成长,向上!

在白山黑水间，他经营着自己那座独特的文学部落，伤感的苦涩味道弥漫其间，人性的光辉闪耀，在其间行走，甚至还能采撷到一些天马行空、机智诙谐的小小惊喜。他的文学部落供给我们阳光雨露，灌溉我们的心灵，给予我们成长的力量，在向上生长的过程中，看到另一片和温室、和城市不一样的、自由的广阔天地。本集作家面对面，我们荣幸地请到了成长小说的“天王”――常新港老师。

常老师，您好！许多熟悉您作品的小读者都说，您的小说常常以北大荒为背景，比如《青春的荒草地》《青草的骨头》等，是因为您从小在那里长大吗？

我是1965年冬天跟随母亲从天津搬到黑龙江密山的855农场生活的。那时，我只有8岁。生活环境的巨大反差，深深地刻在我童年的记忆里。我记忆中最清晰的三件事是偷吃沙枣、偷偷和伙伴们下河游泳以及砸坏邻居家的大锅被妈妈打得离家出走。北大荒恶劣的生活环境、艰苦的农场生活经历，以及那里的日出日落、一草一木我都有切身的体察，那段时光对我来说是刻骨铭心的，北大荒的生活融入了我的世界，这种童年的记忆永远不能磨灭。

所以，您也把它融入了您的小说创作中。那么您是如何走上儿童小说创作道路的？

我想，这跟我的父亲有很大关系。我的父亲很会讲故事，他还写过一部长篇小说《三色水》，他对文学的痴迷造就了我对文学的迷恋，可以说他是我文学的启蒙老师。我也很喜欢讲故事，每当我讲自己的故事时，身边的孩子就会瞪大眼睛，被故事和其中的人物所吸引。刚开始写作的时候我就希望把北大荒的生活展现出来，相信对外面的孩子来说这是一个完全陌生和神奇的世界，我写的第一篇儿童小说是《回来吧，伙伴》，发表在1983年的《上海少年文艺》上。这篇作品获得了完全由孩子投票评出的“好作品”奖，从此我就跟儿童文学结缘，再也没有分离过，一直到今天。

在30多年的儿童文学创作生涯中，您的创作发生过哪些变化？

我在早期的以北大荒生活为背景的作品中，呈现的更多的是悲剧、苦难、艰辛、阴郁、倔强、抗争，我就像一头充满锐气的公牛，冲进了一块领地，左突右冲，尘土飞扬，稚气和锐气并存，杀气有余，温情不足。渐渐地，我开始在创作中注重表现温馨、幻想、关怀、永恒、尊重、平等、共存和爱。我觉得这两类表现是很难从我们的生活中剥离的，有时候，后者比前者更重要。虽然我更加喜欢自己创作的那些描绘北大荒生活的儿童文学作品，因为它们跟我的生命和血液有关，但是，对于今天的儿童文学创作，我会有意识地超脱自身的局限，给大家带来更多的阅读新感受，而不仅仅是把自己的经历说给大家听。

您在创作之前，会先设定一个故事框架和主旨吗？还是想到哪儿写到哪儿？

无论写长篇小说还是短篇小说，故事和主旨都是不能缺少的。我创作长篇前，自己先要做的是，为人物立传。在小说中将要出现的几个人物，他们是怎样的人？同他们发生联系的生活背景，以及他们最终的命运是怎样的？先有人再有故事。短篇写作是一样的，人物第一，故事第二，主旨是随着人物和故事的发展，会发生变化。

每位来《帮作文》做客的作家都会对我们的小读者提出一些写作上的建议，也请您谈谈您的写作建议吧。

培养写作能力，最好的方法有两点：其一，多阅读，从有兴趣地阅读，到有选择地阅读。阅读是让人健康成长的精神力量。其二，有笔录的习惯。把一天中最有印象的事情和人记录下来，这是写作的积累。每天只需要5分钟，不会占用太多的时间。生活是写作最好的老师，我的创作就是从生活中得来的，小时候，我曾经在不该玩水的时候下水玩，意外地救了人，最后却挨了一顿打，当时我不明白，后来我才慢慢地明白了生命的重要，由此写下了《独船》。

常新港，1957年生于天津新港，后迁居黑龙江，在北大荒度过了童年和少年时期，留下了深刻的生命印记。他为人低调、朴素而沉默，笔下的文字却力度十足、深邃辽阔。曾出版长篇小说《青春的荒草地》《空气是免费的》《伤花落地》《懂艺术的牛》等，小说集《麻雀不唱》《十八场青春雨》等几十部作品。曾三次荣获中国儿童文学最高奖――全国优秀儿童文学奖，获庄重文文学奖、宋庆龄儿童文学奖、台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖、“最受学生欢迎的十大好书”奖等多个奖项。

“生活是写作最好的老师。”常新港老师说得多么朴素呀！一语道出了写作的真谛。生活中鸟语花香、荆棘毒草共存，让这些优秀的儿童文学作品来指引我们成长的方向，引导我们不断向上，向上！