新疆高校独立学院学生工作探究――以新疆医科大学厚博学院为例

【摘要】新疆地区高校的学生管理工作是维护全疆的民族团结，安全稳定，从事各项教学工作的保障。近十年来，独立学院发展迅猛，已成为我国高等教育体系中一支不可或缺的生力军。文章结合新疆地区厚博学院学生管理工作的实际情况，从健全学院各项规章制度，依"法"做好管理；发挥学生骨干作用，实现学生自主化管理；狠抓班主任考核，不断提升教育管理水平等角度入手，探究了新疆高校独立学院学生管理工作。

【关键词】独立学院；自主化管理；学生管理

中国分类号：C931.2

近年来，新疆地区独立学院发展较快，已有四所独立学院，新疆高校的学生管理工作事关高校的安全稳定，是高校从事各项学生工作的基础。 新疆地区独立学院学生工作与普通高校学生管理工作， 以及内地其他独立学院学生工作相比，有一定的特殊性，研究新疆地区独立学院学生管理工作具有重大的现实意义。

1.强化"责任"意识，加强"耐心"教育

高校学生管理工作应该树立"以学生为本"的管理和服务理念，即一切为学生利益着想，了解学生中存在的主要问题是什么，学生普遍关心的问题是什么，学生迫切需要解决的问题是什么。从以"管理"为目向以"服务"为宗旨转变，强化独立学院的服务职能，从而为学生学习知识和提高自我能力创造一种良好的人文环境。

新疆医科大学厚博学院成立10年来，本着"为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生"的服务理念，针对三本学生以及少数民族学生学习基础薄弱、学习自主性不高、学生水平参差不齐的现状做了大量细致、扎实而有效的工作，在学生管理队伍中强化"责任"意识，学院还大力倡导用"耐心"教育和管理自己的学生。首先，学院自上而下都一再强调辅导员和班主任是为学生服务的，在管理学生的过程中不要搞""作风，不断强化管理人员为学生服务的意识。其次，一定要讲求教育的方式方法，让这类学生在教育过程中潜移默化地实现自身的转变，学院建立了辅导员、班主任与学生交流座谈制度，要求班主任每周开一次主题班会，留意学生最新思想动向，发现问题能够积极引导并及时解决；要求学工部和团委每周开一次工作例会，共同讨论学生管理中出现的问题，并寻求解决方法。此外，学院还要班主任每周深入学生宿舍至少 1～2次，每个月深入教室听课四次，在督促学生做好宿舍卫生、营造良好学习生活环境的同时，及时了解学生在生活中的真实表现，发现问题及时解决。

2.规范学院各项规章制度，依"法"做管理

制度是管理者有效开展工作的基本依据，制度建设是独立学院学生管理工作的根本保障。独立学院的学生管理应坚持正面引导和制度约束相结合的原则，坚持从严治校。为此，要完善学生管理体系，细化各项规章制度，制定大学生行为准则、文明校园建设实施细则、学风建设实施意见等系列规章制度，以制度促使学生文明行为的养成，做到以章晓理，以章办理，以章处理。

打造"宿舍精品"方面，学院制定了《新疆医科大学厚博学院学生宿舍管理实施细则（试行）》。整个细则包括：总则、组织制度、考核制度、宿舍内务、卫生检查标准、宿舍安全检查标准、宿舍文明行为规范检查标准、文明宿舍建设、附则。该细则认清了加强学生宿舍管理的重要意义，完善了学生宿舍管理制度体系，建立了切实可行的学生宿舍管理机制，从而达到了学生在宿舍卫生、文明规范、安全用电等方面的预期效果，更从根本上杜绝了一些学生的夜不归宿、迟归现象。

打造"课堂、晚自习精品"方面，学院制定了《学生课堂行为规范》以及《学生晚自习量化考核细则》并印发了《学生课堂情况检查表》以及《学生晚自习情况检查表》。通过这些规范和细则的实施，强化了学生提前五分钟进课堂和晚自习教室的观念，并且安排团委宣传部对学生的考勤每天都进行检查，学生的旷课、迟到、早退情况有较大的改进。除毕业班外，学生出勤率达100%，从养成了良好的学风和班风。

3.发挥学生骨干作用，实现学生自主化管理

独立学院作为普通高等学校按照新机制和新模式举办的本科院校，必须改变以往传统的管理模式，从直接管理为主转变到宏观和导向管理为主，充分发挥学生骨干的作用，实现学生自主化管理。

学院在学院团委的指导下，除了设立院学生会、学院自律会、大学生团刊编辑部、礼仪班、国旗护卫队、青年志愿队之外，每个年级还设立了年级团总支，负责开展丰富多彩的校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进了本院大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的协调发展。在学生工作办公室的指导下，设立了院大学生自主管理委员会，负责检查学生宿舍卫生、早操出勤和早操质量，检查学生夜不归宿和晚归等并做好相关记录，及时反馈给管理人员。自管会在帮助学生养成良好的生活习惯等方面发挥了重要作用。在院团委的指导下，设立了院大学生教学信息管理委员会，主要检查大一、大二学生的晚自习出勤率、晚自习纪律，并负责调查学生学习过程中遇到的主要问题，反馈给学院教务办。

4.严抓班主任考核，不断提升教育管理水平

高校班主任是高校从事学生工作最基层的队伍，从宏观层面讲，是国家的教育文化方针和政策的最终落实者；从微观层面讲，班主任的一言一行都将对学生产生影响，高校班主任是塑造青年学生灵魂的工程师。其主要任务是把班级建设成为一个学风浓郁、凝聚力强的班集体，帮助学生成为德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。班主任工作直接关系到班集体的整体素质和每一个成员的健康成长。

学院制定了《学生辅导员、班主任工作考核实施办法（试行）》，每年年底对辅导员、班主任进行工作考核。以提升教育管理水平。

独立学院的建设和发展需要从思想上深化认识，不断探索， 追求创新， 同时学生工作管理要发挥学生的自主管理方式，加强学生管理制度的建设和完善，加强班主任队伍建设，不断提升教育管理水平。