在美国,宝宝怎么读书

都说美国人很重视培养孩子读书，以我家宝宝的经历来看，一是适合宝宝看的经典书比较多，家长也比较容易找到这些书；二是有一个吸引宝宝爱上读书的环境和氛围。

宝宝们读什么？――形式上五花八门的宝宝书

一岁多的宝宝还抓不稳书，而且凡是拿到手里的都要放到嘴里尝一尝、磨磨牙，所以，这个年龄段宝宝读的书大多是用硬纸板、布、塑料做的。有的书还会配合里面的内容，利用不同的材质给宝宝带来不同的触感。比如讲到各种动物的尾巴，就用仿动物皮毛、羽毛的材料做尾巴，宝宝摸了之后会有更真切的感受。再就是能发出声音的书，比如讲动物的，宝宝翻到某一页，那一页就会发出相应的小动物的叫声。

书的大小也不一样，有的书小到只有大人的手掌大，一页一幅画，简单明了；有的书大得像挂历，宝宝可以坐在上面、趴在上面看。

两岁以后宝宝读的书，形式上的变化就更丰富了。比如有种捉迷藏的书，每一页上有个小门，小门里藏着一个好玩的图案或者问题的答案，既满足了宝宝的好奇心，又锻炼了手指的精细动作，有一套关于一个小黄狗的系列故事书，就是这一类型的代表。还有立体的书、带轮子能跑的书、附带绒毛卡通动物的书……总之是五花八门。

除了家里，宝宝还在哪读书？――社区图书馆

美国的社区图书馆星罗棋布，而且每个图书馆里都设有儿童阅览室。婴幼儿图书区的书架之间放着小椅子、小桌子、小沙发等，让宝宝依偎在爸爸妈妈身旁，听大人读书。这个区域通常还会摆上各种拼图、大积木、玩偶甚至火车模型。我想，这样做的目的一定是为了吸引宝宝从小就乐意到图书馆来。

图书馆会定期为宝宝们举办读书活动。负责这个活动的馆员通常是一个多才多艺、既懂儿童心理又对儿童图书有深入了解的老师。

每次活动一般有十几个宝宝参加，从一岁到四五岁都有，大人和宝宝就围坐在地毯上。讲故事时，图书馆老师头上常常戴着奇形怪状的帽子或脸谱，他一会儿学各种动物的叫声，一会儿做各种表情，讲的书都是特别简单的。可那些宝宝没有哪个是聚精会神听的，干什么的都有，满地爬的、啃手指头的、流口水的……大人也都不在乎，念儿歌时，会握着宝宝的小手和他一起做，唱歌时也都是大人在起劲地哼哼唧唧。想来带这个年龄的宝宝参加读书活动，就是为了感受一下书香。有时候，图书馆老师还会手套布偶，用布偶剧的形式，表演小故事。

听完故事之后，是玩延伸游戏。图书馆员会放上音乐，领着宝宝一起唱歌，边唱边跳，转圈起舞，家长也都跟着宝宝一起手舞足蹈。宝宝在蹦蹦跳跳中学会了数数、星期的说法、小动物的名字和叫声……

阅读活动结束之后，每个宝宝都会领到一张和当天讲的某个故事有关的图画，供宝宝涂色，或者是让家长和宝宝一起做简单手工的材料。宝宝把完成的作品交到图书馆后，就可以得到馆员的盖章或者小礼物，这让宝宝非常有成就感。记得当时图书馆的活动是每周一和周四下午举行，每次活动之前宝宝都会主动提醒我，因为她实在是太喜欢了。

慢慢地，参加图书馆的读书活动、唱歌、念儿歌、画画、随便看书都变成了宝宝生活中重要的一部分，宝宝也就自然而然喜欢上读书了。

小编提示：

妈妈们可以多多留心一下自己身边的图书馆。据小编了解，大部分城市的图书馆不仅有少年儿童阅览室，还有专门的少年儿童图书馆，不妨多多挖掘自己身边的资源。下一次的亲子活动，妈妈们可以考虑在图书馆碰头哦。