青少年体育舞蹈的开展现状与发展对策

时间:2022-08-05 06:59:08

青少年体育舞蹈的开展现状与发展对策

摘 要:本文主要以铜陵市为例,分析青少年体育舞蹈运动开展现状、影响因素以及存在的问题,并提出了相应的发展对策。

关键词:体育舞蹈;现状调查;对策

体育舞蹈,原名“国际标准交谊舞”,是以双人或集体配合练习为主要运动形式的娱乐健身性新型体育运动项目,它集音乐、技巧、体能、表演为一体,兼有文化娱乐的内涵和体育竞赛的特点。近年来,铜陵市经济水平不断增长,带动了体育舞蹈的发展,相继出现了很多体育舞蹈学校、培训班、俱乐部。

1.陵市青少年体育舞蹈开展的现状分析

1.1年龄、性别构成

铜陵市青少年体育舞蹈学者的年龄情况大致如下:初级班年龄多在4到9岁;中级班多为9到14岁;高级班多在14到16岁。参与体育舞蹈这一体育项目的男生偏少,男女比例失调。体育舞蹈运动要求男女配合,当前女多男少的这种现象不但给体育舞蹈教学与训练带来一定的困难,而且还影响了体育舞蹈技术水平的提高。

1.2学习动机分析

调查结果显示,塑造形体和兴趣培养分别为94%和80%占第一位和第二位。而只有10%的家长有意向让孩子以后从事体育舞蹈专业,只占极少数。这就需要教师注意在平时教学中要以兴趣培养和形体训练为主,同时也要提高学生的艺术修养。

1.3场地设施分析

场地设施是开展青少年体育舞蹈训练必要的硬件条件,场地的好坏就是开展青少年体育舞蹈运动和学习训练的物质基础。开展体育舞蹈训练所需场地一定要有标准形体房、标准舞场。据调查可知,仅有225%的家长表示满意,567%的家长表示一般,208%的家长表示不满意。这说明场地设施还不能达到大部分家长的要求。

2.影响铜陵市青少年体育舞蹈开展的主要因素

2.1教师技术水平不高,综合素质、教学能力有待提高

体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目,也是一项专业性很强的项目,每个舞种的风格都各异。作为青少年的体育舞蹈教师,不仅要对体育舞蹈知识及技术熟练掌握,能游刃有余的运用到教学中去,还要灵活运用多种教学方法,在教学中要不断启发学生的潜力,激发学生学习体育舞蹈的积极性。铜陵市青少年体育舞蹈教师在技术水平和自身的素质上,离优秀的体育舞蹈教师相差还比较远,作为合格的青少年体育舞蹈教师,要正确理解“传授”知识的含义,向学生教授知识不能仅限在“我讲你听,我教你练”的单纯性机械模仿,最重要的是要教会学生运用知识的能力和培养学生理解吸收知识的能力。

2.2组织管理机构对铜陵市青少年体育舞蹈发展的影响

近几年随着体育舞蹈的推广,出现了大批以盈利为主的私人体育舞蹈学校,这对管理组织机构提出了更高的要求。目前铜陵市缺乏相关的发展规划和具体的管理条例,特别是监督机制的建立,例如对教学质量的评定,教学大纲及内容的科学规划,以及教师资格的考核。

2.3体育舞蹈场地、设施比较简陋

体育舞蹈是一项高雅的体育活动,它要求场地大,地面要光滑,体育舞蹈学习者要有专门的舞鞋,且拉丁舞鞋和摩登舞鞋还有区别,针对青少年的舞鞋只是鞋跟没有成人的高,其余的完全一样,如果场地不光滑对舞鞋的阻力大,对完成规范性的动作是不利的。目前,铜陵市青少年体育舞蹈教学与训练所用的场地还比较简陋。大部分为租用交谊舞场地或空地,仅有部分的有标准体育舞蹈场地,更谈不上有辅助设施如电教室、摄像机等。

2.4青少年体育舞蹈理论研究贫乏,没有统一的相关教材

体育舞蹈是一门综合艺术的新型体育运动项目,它是集体育、舞蹈、音乐等于一体,各个舞种的起源和发展与起源地民族的实际情况息息相关,如当地的风俗、政治经济、文化等。在教材上至今仍没有统一的教材,据了解,铜陵市大部分青少年教师都是以成人的教材和成人的音像教材来教学。科研是实践过程中的理论指导,青少年体育舞蹈科研的落后将会影响青少年体育舞蹈运动的开展,我国的青少年体育舞蹈运动要想稳定的可持续发展,就要从小注重后备力量的培养,这样才能提高我国青少年体育舞蹈运动的层次。

3.铜陵市青少年体育舞蹈开展的主要对策

3.1加强教师队伍建设,提高教师水平和整体队伍的质量,完善教师上岗制

教师在教学训练中对青少年体育舞蹈的水平起着确定性的作用,没有高素质高水平的教师是不会有高水平选手产生的,而目前铜陵市产生一大批“经商舞”教师的现象,即某些选手在一些大赛中获得了一些名次,立刻开始大势宣传挂牌招生以便从中谋利。铜陵市应重视教师队伍的质量,对于各个培训机构和学校的教师要通过严格的上岗考核,必须持有教师上岗证才可以上岗教学,虽然目前铜陵市非常欠缺青少年体育舞蹈教师,但是为了长久的发展,各培训机构在招聘时要严格要求,宁缺毋滥。要建立一支专业的青少年体育舞蹈教师队伍,有计划、有组织的对教师进行技术和理论相关方面的培训,定期的举办各种教师培训班、学习班、经验交流会和研讨会等,以最大限度的拓展教师知识结构,提高教师教学能力,重点培训和扶持一批正在成长的年轻教师。

3.2完善体育舞蹈组织管理机构

由于体育舞蹈的组织非赢利性,资金必须从政府、社会或民间多方筹措。如果组织结构办事效率低下,势必造成人力、物力、财力的浪费,影响组织目标的实现。因此,铜陵市应及时出台相关管理条例和规章制度,通过讨论商议确定一个长远的发展目标,制定出发展规划和具体的实施计划,实行目标责任制,系统管理和相互监督检查的办法,使各项具体工作落到实处,不能只走形式。领导班子成员要少而精,对各教学与训练基地,应纳入统一规范的管理之中。

3.3多渠道筹备资金,完善场地设施和比赛制度

办学机构不应只考虑眼前利益,应确定长远发展目标,考虑长期效益。例如适当增加投入,改善教学设施,增加教学设备。主管部门也可以设立专项基金,定期举办形式多样的比赛表演,聘请高水平的省外专家及评审,加强学习交流。

3.4加强与媒体合作,扩大宣传力度

体育舞蹈作为一个新兴别致的舞蹈,对此加大宣传也是必不可少。一方面要突出宣传领域和传媒形式,利用报刊、杂志、书籍、广播等媒体的运作进行大力宣传,应该积极主动地向媒体介绍体育舞蹈知识,使他们也成为体育舞蹈的“内行”。另一方面,有计划地进行国内外互联网的沟通,扩大体育舞蹈对外联系的渠道。还可以利用各类国际体育舞蹈会议、竞赛、文体晚会、节日庆典、体育舞蹈商业广告以及民间社团、院校间的体育舞蹈交流等形式展开对体育舞蹈运动的宣传,为体育舞蹈的开展营造一个良好的氛围。(作者单位:广州体育学院研究生部)

参考文献

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[3] 沈文熹.南京高校体育舞蹈开展状况的调查分析与研究[D].南京师范大学.2007.

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