班主任的“三心二意”

摘要 班主任不仅是班级的组织者与实施者，更是联系家庭与学校和谐构建的桥梁纽带。一个和谐朝气的班级不仅需要班主任悉心的工作创新的思想，才能更好的培养孩子们成长。

关键词 班主任；师生关系；思想工作

中图分类号 G424.2

文献标识码 A

文章编号 1007-7316-（2014）06-0101-1

时间过得很快，转眼我校2012届初一新生也在我们女中度过了一个学期。我们初一班主任团队也经历了这难忘的一个学期，用四个字来概括我们初一班主任团队一个学期以来的工作状态和态度，那就是“三心二意”，所谓的“三心”是指责任心、放心、耐心；“二意”是指主意和创意。一个学期以来，我们始终用我们的“三心二意”来对待、指导我们的工作，我们也是用我们的“三心二意”来培养我们的孩子并与她们共同成长。下面，请允许我来说说我们初一班主任团队的“三心”和“二意”。

胥静老师的责任心

胥老师是初一（1）班，也就是我们年级里唯一一个住宿生班的班主任，带一个住宿生班尤其是初一新生的住宿班，意味这胥老师要付出比别的班主任更多的时间、精力。但责任心的存在，使得胥老师无时无刻不在关心她的学生，爱护她的学生，尊重她的学生，最终使她完全赢得了学生。一个学期以来，胥老师总是时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。发现问题及时与家长取得联系，家校合一把孩子存在的问题一一解决，可以说胥老师的责任心也完全激发出学生的责任心和家长的责任心。我想，期中考试各门功课在年级里都是名列前茅、艺体节时孩子们争回来的一项项荣誉是对胥老师最好的回报。

陈雪梅老师的放心

能做到放心的班主任必定是最聪明的班主任，而陈雪梅老师就是这样一位集智慧与才能于一身的班主任老师。我们有的学生成绩不是很好这也许是一个事实，但能力不可低估，放心用好了也能提高能力与水平的。在平时的班主任工作中，陈老师始终认为每个学生都有长处，作为班主任，一是要看到学生的长处，二是要能够组合、延伸和扩展他们的长处。在陈老师这种思想的倡导下，初一（3）一种新、快、活、灵的班级文化环境创建起来了，每位学生都找到自己的位置，并积极主动地履行权利和义务，认真努力地探索创新知识的空间，这也许就是初一（3）班在我们年级里各项活动、各项比赛都能领先的原因所在。

王佳老师的耐心

班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就像对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。班级中问题学生不可能一次教育就见效，几年不见效或反反复复也是可能的。初一（5）王佳老师对于班主任的工作投入的是百分之百的耐心，王老师总是把学生当成自己的好朋友好伙伴一样，耐心地倾听他们的想法，耐心解答他们心中的疑惑。孩子们不管是学习方面遇到了问题，还是生活上，有时甚至是思想上碰到了问题，她们总愿意向王老师透露，因为在孩子的心里，王老师就像是一位大姐姐一样，任何问题王老师都耐心地给她们分析、解决。

黄音花老师的主意

校园是一方净土，但也不是与世隔绝的，作为班级的管理者，班主任也许会受到很多干扰，学生的，家长的，社会的等等，你要拿定主意，目光要远，胸襟要大，要受一时之气。据悉，某校学生会递给校长一份调查报告，简明形象地陈述了心中敬仰的教师：当我们参加体育活动时，老师是教练；当我们排练文艺节目时，老师是指导；当我们备战期末考试时，老师是心理医生；当我们组织文体活动时，老师是激励和参加者；当我们产生各种矛盾时，老师是补台者；当我们无意犯错误时，老师是同情者……我们希望老师一专多能，我们讨厌老师总说“不行、不许、不会、不懂”。可见作为新时代的班主任，我们要有智慧，有了智慧，我们才能沉着冷静地应对工作中所面对的复杂情形。而我们初一（4）班的班主任黄音花老师就是这样一位多才多能的班主任老师，在我的印象中似乎黄老师永远不会有解决不了的问题，办公室里有的时候老师们会就学生问题提出这样那样的疑问，黄老师总会有独到的见解，而其他的老师也总会从黄老师那里得到满意的答案。

包宇嘉老师的创意

有创意就是要有工作方法，俗语说，一句话能使人跳，也能使人笑。面对我们的学生也许我们的一句伤害学生自尊心的话，会摧毁他对未来的信心和对美好事物的憧憬；初一（6）班班主任包宇嘉老师就是这样一位处处以尊重学生为前提同时又能高效的解决问题的班主任。面对琐碎的班主任工作，包老师总是积极开动脑筋，打破固有的思维定势，寻找新的思维激发点，使她的班主任管理工作充满着智慧和技巧，从而获得了更好的效果。她的孩子总是相信她们必定可以在包老师那里找到一种更完美的答案，所以，每一次的班级活动、年级活动甚至学校活动都可以用“与众不同”一词来形容创意的初一（6）、创意的包宇嘉老师。

一个学期很快就过去了，我想，在接下来的班主任工作中，我们初一班主任团队会一如既往地“三心二意”下去，2012年是我们女中发展的一个转折点，我们初一班主任团队也会伴随着学校的发展而成长、成熟起来，我们希望为女中的发展增光添彩。