初中散文教学方法初探

一、初中散文教学步骤

1.情境导入对于散文教学来讲，教师首先要做的就是将学生带入散文学习的氛围之中。散文教学注重的是对学生灵魂的教育，因此，在散文教学之前的准备工作就显得相当重要。通过教师的精心布置，将散文的一角精美地展现出来，让学生体会到散文的魅力所在。在科学技术高度发达的今天，我们可以合理利用多媒体教学，帮助学生体会到散文的美。例如，在《荷塘月色》这篇散文的教学里，在课堂教学的开始，可以展示几张荷塘的实景照片，让学生置身散文的创作环境中，帮助他们去理解其中作者的情感。在散文的教学里，教师需要与学生们积极进行心灵上的沟通，将学生尽快带入散文学习的情境。

2.整体感悟在初中散文教学的过程中，我们需要对学生的阅读能力进行训练，加强学生的整体意识。一篇优美的散文拿到学生手里之后，他们首先需要做的就是对文章进行全面细致的阅读。对于散文这样的文章，整体上的领悟是不可缺少的。尤其是在考试的过程中，我们更需要仔细阅读给出的标注，往往有些标注是反应文章背景的重要之处。与一般文章的分析一样，我们必须对文章进行仔细、多遍的阅读，反复分析其中的情感色彩和写作手法。只有对文章的内容有了相对比较全面的理解，我们才能对文章进行深入的分析。整体阅读，强调的是对文章的主旨和情感的把握，通过一条条线索，将散文联系在一起。

3.重点详解每一篇文章都有自己的精彩之处，对这些精彩之处的分析，是初中散文教学的重点，也是评价的依据。在初中语文试卷中，对于阅读理解的主要考点就是详解分析。将文章中的优美片段提取出来，让学生分析其中的手法和情感。对此，教师也应对此进行详细讲解。往往那些优秀的散文，都有一个或清晰、或隐晦的线索贯穿全文。通过文章的细节分析，我们可以一叶知秋，整体把握文章。对于重点的详解，也是在无形之中培养学生们分析能力。

二、初中现代散文教学方法

1.注重朗读训练，培养美感对于散文的美，有很多是难以言喻的，对此，学生必须自主去品读。行云流水般的散文总能给读者最深刻的感悟，对于散文的朗读，也是读者心灵的洗涤过程。通过学生的朗读状态，我们就可以体会到学生们对文章情感的感悟和和把握。在朗读的初步阶段，我们可以要求学生们尽快地熟读文章。在熟读的基础上，要求他们带有感情的朗读散文。在朗读的过程中，帮助学生建立自身的情感体验体系，从而提升自己的散文分析能力。

2.情境熏陶，注重环境渲染对于散文的学习，阅读情境也是十分重要的。我们不妨可以尝试音乐对散文的感染，在散文阅读的同时，辅之以必要的音乐情境。在我们朗诵的同时，加上适当的背景音乐，朗诵往往会达到出人意料的效果。但是，我们一定要注意背景音乐的选择，合适的音乐往往会得到事半功倍的效果。在音乐带来的情感冲击下，我们对散文的理解自然就能够更加深入。例如，在《背影》的教学里，学生在朗读课文的同时，可选取一些宁静的背景音乐，增强学生们的朗读效果，帮助体会出文章里的情感。

3.注重细节赏析，以小见大对于初中散文的细节分析，是保证学生语文阅读成绩的基础，也是散文分析的关键。通过对细节的刻画，从中细细咀嚼，我们能够得到不一样的情感体验。就拿背影这篇文章来讲，在作者对父亲背影的细节描写下，我们的脑海里呈现出一幅感人的画面。对这些细节的反复琢磨，我们体会到了父亲的挚爱，也体会到了主人翁对父亲的深深爱意。这些细节的描写，也是初中教学考核的落脚点。我们的考试内容往往也是对于文章细节的分析，看出我们学生的阅历能力。总之，对于初中散文的教学，切忌肢解文章。要在整体理解的基础上，进行富有情感的阅读，最后才能对文章中的细节进行咀嚼。初中散文的教学，还需要师生的共同努力；对于散文的教学方式，教师还须积极探索。

作者：董步军 单位：江苏省射阳县射阳港学校