英国人文社会科学知识转移案例介绍与经验借鉴

摘 要：旨在通过介绍英国政府设立的机构以及大学在知识转移（Knowledge Transfer）上的案例，借鉴经验，促进我国人文社会科学知识转移，提高我国人文社会科学研究成果服务经济社会发展及提升人民生活质量的能力。

关键词：人文社会科学；知识转移；案例

中图分类号：G114 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）12-0150-02

笔者研究发现，目前在国内对于“知识转移（Knowledge Transfer）”一次的使用并不频繁，对其定义与内涵也尚未统一。而在英国政府设立的机构还是大学的知识转移部门，他们对于“知识转移（Knowledge Transfer）”的定义在表述上也未统一，但在内涵上却基本一致：旨在通过对研究成果的转化，为经济社会的发展服务。英国“知识转移”其内涵同我们常说的科研成果转化基本一致，因此，为便于更好理解，文中提到的“知识转移”与“成果转化”视为同一含义。

英国政府部门十分重视人文社会科学知识转移的发展，大力推进并成立了一些机构如英国文艺交流中心、英国经济社会委员会等，负责英国人文社会科学的知识转移。政府鼓励大学和企业间的合作，鼓励大学利用自身学科优势，与企业联合共同解决企业发展过程中的问题，使成果的转化真正服务于经济社会的发展；许多高校成立了知识转移部门，负责学校研究成果的转化。

一、英国开展知识转移的机构

1.英国文化资本交流中心（The Culture Capital Exchan-

ge）英国文化资本交流中心是英国比较大的专门支持人文社会科学知识转移的机构。中心旨在通过鼓励研究人员对人文社会科学研究成果转化（知识转移）来加强人文社会科学对社会的影响。他们认为知识转移是要通过成果直接作用于实践进而来实现其价值。

英国文化资本交流中心职能：第一，在更加广泛的政策范围内，支持中心对于人文社会科学知识转移的本质的解释；第二，加强人文社会科学研究的影响；第三，让社会大众认识到人文社会科学的研究成果对于社会、企业和各种机构所起到的创新性作用；第四，制定一些鼓励人文社会科学知识转移的政策、机制。

2.英国艺术人文研究协会（Arts & Humanities Research Council）英国艺术人文研究协会的前身是由Royal Charter 于1965建立的非政府部门的公共机构，资金来源于本国的政府部门。由于其有独立的资金来源，从而保证了其研究是关于社会科学的、权威的、高质量的。协会主要研究英国的经济社会问题，在2009―2010年至少投资了21亿英镑用于支持2500多个社会科学研究人员和3000多名大学毕业生。

协会和通过支持项目、培训人文社会科学研究人员、加强基础研究与国际合作等方面促进知识转移来服务经济社会发展和提升人民生活质量。

3.英国高校知识转移部门也是促进知识转移的重要部门。他们从1992年就开始了进行知识转移使成果转化，有大约90个长期合作项目价值多于1亿英镑。他们认为企业和其他组织经常会面临各种问题，但由于企业缺乏技能或资源，无法顺利解决问题，因此需要运用大学的科研力量，为企业或社会解决实际问题，使研究成果服务于经济社会的发展。

二、英国知识转移案例介绍

案例1：自然历史博物馆项目

研究概况：由金斯顿大学人文学院的Brian Cathcart教授带领的研究小组将对自然历史博物馆六十年以来的员工进行持续的采访，制作相关的产品，供游客参观、学习。本项目研究计划只是整个工程的一部分，研究人员长期目标是将这项工程扎根于博物馆的管理工作中，使之制度化。对于参与口头历史的志愿者都要进行专业培训，以激发恢复其逐渐逝去的记忆。

研究过程：关于自然历史博物馆的知识多数是存在于人们记忆中的，然而一个这样世界级的大博物馆的故事一旦不能够得到完善而真实的记录，这必将是一个巨大的损失。博物馆的生命延续是一个口头传承的历史工程，它揭示自然历史博物馆幕后的故事，包括有关博物馆的收藏故事以及对于标本的获得、保存和用于科学研究的故事。

研究采用最经典的口述历史实例，在研究过程中也会不断发现新的研究方法，记录他们过去工作的经历和感受，从而为博物馆的展览提供更加详尽的历史记载和多媒体资源，以新的认知和欣赏维度来吸引大众。

研究成果：此项研究所制作的影像记录包括对博物馆50位员工的访谈，长度适用于教学和展览。这样的影像资源将放到博物馆的网站上，也可用于公共展出、课程学习或者是市场营销工作。同时作为素材，可以运用到学生、艺术家、电影电视制作者、作家等学习工作中。

博物馆在过去60年中，每一方面的印记将形成一个可供呈现的档案，使得无论是博物馆的员工还是来访者都能够享受到其中的乐趣和知识。而且从更高的意义上来讲，各个学科的研究者都会受益于这一兼具历史性和科学性的学术资源。自然历史博物馆的教授Richard Lane曾这样说：“很多自然历史博物馆的研究员、管理员在管理博物馆七亿多标本的收藏以及将它们参与到社会科学研究中，有着几十年的经验。而与金斯顿大学的合作，是我们保护和传承自然历史知识的另一种途径。由此获益的大众将会以一个从未有过的、新的视角去了解自然历史博物馆和生活本身的意义。”

成果转化（知识转移）：金士顿大学健康与护理科学学院，运用同样的研究方法，对医院的医生、护士以及病人进行访谈记录，取得了一定的成功。

“Nurses Voices”旨在从护士的视角中捕捉到位于伦敦的St George’s Hospital 的历史。这个项目需要130多次访谈和1000多小时的记录，受访者主要是1930年至今的本院的护士以及妇产医生。通过相关问题记录受访者的个人经历，这些丰富的经验是已有的书本记载所没有的。问到的问题诸如：从事国家健康服务事业的感受如何？在进行心脏手术和脑癌治疗中，如何使用抗生素？希望与什么样的人共事等等

案例2：亨利八世的皇宫项目

研究概况：2006年，金斯顿大学获得了一笔需历时三年的知识转移项目资金（170 502英镑），此项目研究对象是Hampton Court Palace。Susannah研究借鉴了人文历史学家Thomas Betteridge基于Tudor court 的研究。研究人员协助举办亨利八世皇宫500年庆典活动展出，增加了游客数量和景点收入。

研究过程：这一研究项目旨在以“Henry VIII： Heads and Hearts”为主题重新设计皇宫中的部分游览方略。研究人员以多种方式让游客体验宫廷感受，主要包括：观看演出活动、翻阅出版物、有声导游、浏览网站、品尝宫廷食物以及让游客亲身体验亨利八世的生活。带领游客参观亨利八世的最新研究成果，如通过媒体，第一次在公众面前再现当时的议会工作情景。

此外，研究人员与其他研究机构联系，举行了关于亨利八世的研究研讨会，参加会议的大学、研究机构等展现了最新的研究成果，包括书籍和论文。

研究成果及转化：通过大学研究人员与皇宫的合作研究，提升了皇宫的知名度和经济效益。在2009年4月到9月间，游客数量增加了115 287人次，比去年同期增加了43%，比同类景点的游客多12.8%。更重要的是，国内游客的大幅增加，给皇宫带来了巨大的经济效益。皇宫负责人说：“通过与金士顿大学的合作研究，进行成果转化，在经济效益和文化上都取得了巨大成果，游客数量急剧增加，带来了不错的收入，使得皇宫加强保护与管理，进而可以吸引全世界更多的游客参观游览。”

研究人员对1838年―1938年100年来，皇宫作为景点开放的历史进行研究。起初皇宫仅仅作为宫廷画展出的地点，渐渐才挖掘出其历史价值。研究成果不仅仅加强人们对于皇宫的认识，而且发掘出了皇宫的建筑价值、历史遗产等。

三、英国知识转移案例总结与经验借鉴

1.政府支持。英国政府十分支持人文社会科学研究成果的转化，投入了大量资金，取得了良好的效果。有了政府资金和政策上的支持，以及许多类似于战略联盟的合作伙伴（研究机构、企业和其他组织），根据社会的需求研究人员提供研究成果，这样的机制下产出的研究成果一定可以转化并且直接服务于经济社会的发展。此外，英国的人文社会科学研究成果的转化除了产生直接的经济社会效益以外，也很重视对于人们社会质量和健康水平的提升。政府支持的另一种表现是在人文社会科学研究成果可以影响到政府对于公共政策的制定，提升服务社会的水平和效率，间接地服务社会。

2.项目制研究。研究成果的顺利转化的很重要原因就是他们采用的是项目制即通过战略联盟，企业和其他社会组织在自身实际发展过程中遇见的问题或困境，通过大学或研究机构的学科优势，对其问题进行解决。由于属于“一对一”的服务，因此成果可以直接在需求方进行转移，产生社会、经济、文化效益。而研究人员通过一次成果转化的实践，可以对类似问题采用同样的方法，也属于在研究方法上的创新，具有十分重大的意义。进行项目制研究的条件是使知识需求方和知识拥有者相对接，因此这也是推动成果转化的各个机构都十分重视合作的原因。

3.加强合作、促进知识转移。无论是政府机构还是大学，都十分注重与其他组织的合作，成立类似于战略联盟的组织，共同解决发展中的问题使双方受益，实现共赢。因为只有通过合作，才能使企业和社会的需求与研究机构向联合，共同解决问题，产生新的成果并转化。

4.注重案例推广。无论是英国艺术人文研究协会还是金士顿大学，在其网站上都会有案例研究（case study）一项。一方面是对他们已有的研究项目的展示，而更为重要的是他们想通过案例宣传达到推广人文社会科学研究成果转化的目的。因为案例研究纵然有其特殊性，但是对于类似行业的相似问题，在社会发展过程中会不可避免地遇见，所以在有类似问题的出现时，可以用相同的方法解决问题，促进社会发展。此外，通过案例推广，还可以拓宽人们的思维使人文社会科学的研究方法在不同领域的应用，产生新的创新，服务社会，促进经济发展。