高中阳光体育实施的问题、归因与对策

摘要：本研究以S市三所有梯度差异的公办高中为样本，通过文献分析、观察、访谈和案例研究方法，发现S市高中阳光体育实施存在

>> 浅谈高中阳光体育开展现状及对策 寄宿制高中阳光体育课程化探索与实践 郑州市示范性高中阳光体育运动开展现状与对策研究 禹州市高中实施“阳光体育”的现状与对策研究 农村学校实施阳光体育运动存在的问题与对策 刍议“阳光体育”实施的现状与未来 高效课堂建设问题归因与对策研究 论高校“阳光体育”的开展问题和对策 班主任的工作空间争取：归因与对策 高职生职业归因风格的分析与对策 初中数学学困生的归因与转化对策探究 学校体育教育中阳光体育的实施策略和思考 高中物理课堂教学常见问题的归因与对策探究 吴江中小学阳光体育开展的问题与对策 高校开展大学生阳光体育运动面临的问题与对策 中职学校开展阳光体育运动的问题分析与对策研究 浅析学校开展阳光体育活动的问题与对策 解析高中体育教学中阳光体育的理念应用 如何实现高中阳光体育和终身体育的对接 小学阳光体育运动实施的现状及对策 常见问题解答 当前所在位置：.

[2] 李晓雷，王永安.中小学“阳光体育运动”的推进实施与基础教育利益群体的博弈[J].教学与管理，2014（24）.

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[作者：张昕（1990-），女，陕西宝鸡人，深圳大学师范学院在读硕士研究生；李臣之（1965-），男，四川巴中人，深圳大学师范学院教育系教授，博士。]