高职院校与区域经济发展的相关性研究

摘 要：高职院校与区域经济发展互为条件、相互影响、相互依赖。高职院校通过培养高端技能型专门人才、提供技术培训和服务来满足区域经济发展对人力资本的需要，而区域经济的发展也为高职院校提供了更广阔的发展空间。区域经济的发展水平决定了高职院校的发展速度和规模，并影响着高职院校的专业布局及结构。本文以江苏财经职业技术学院为例来说明二者之间的关系。

关键词：高职院校；区域经济；共生；发展

高等职业教育是我国高等教育体系重要的组成部分，高职院校为区域经济发展培养高端技能型专门人才，贯穿于区域经济发展的众多环节；同时，区域经济的发展也将促进高职院校不断进行专业的优化与调整，高职院校与区域经济发展的关系极为密切。

1 高职院校与区域经济共生发展的相关性

为说明高职院校与区域经济共生发展的相关性，本文采用相关系数法对江苏省高职院校发展规模与区域经济发展水平之间的相关性进行分析。为便于收集数据，分别用各市的情况来代替区域的情况。

表1 2010年江苏省各市人均GDP和每百万人口

高职院校数统计值

数据来源：2011江苏统计年鉴、2010年全国教育事业发展统计公报

江苏省近年来经济一直保持较快的发展，高等职业教育也不断地发展和壮大，2010年江苏省高职院校数量达到了79所。为了更好地反映江苏省高职院校与区域经济发展的关系，本文选取了江苏省13个主要城市的数据进行统计，见表1。

利用计算相关系数的积差系数法来对上述表中的数据进行相关系数分析。计算公式为：

（其中x，y分别为数组x和y的均值，n表示两数组成对数据的对数）

设各地区人均GDP为x数组，各地区每百万人口高职院校数为y数组，根据表1中数据可求得：x= 8120.932615，y=1.116516612，n=13。把此组数据代入公式即得R=0.809620。

教育与经济发展的相关度，在发达国家中，一般是0.85，发展中国家中一般是0.6。通过计算，江苏省13市的相关系数R>0.80，说明江苏省各市高职院校教育规模与区域经济发展水平高度相关。通常，经济发展较快的地区，其高等职业教育往往也发展较快，较快发展的高职教育又反过来促进了经济的腾飞；而经济较落后的地区，其高等职业教育发展则相对缓慢，滞缓的高职教育也制约了地区经济的发展。也就是说，高职院校与地方经济发展之间具有共生关系，上述计算出的相关系数值也说明了这点。

2 高职院校服务区域经济的发展

2.1 面向区域经济发展需要培养高端技能型专门人才

高等职业教育的根本任务是为区域经济的发展培养大批高端技能型专门人才。

江苏财经职业技术学院是一所集管理、机械、电子、粮工、法律、信息等多专业协调发展的综合型高职院校，学院确立“立足淮安，面向全省，放眼周边”的区域定位，现有全日制在校生八千多人，拥有省级人才培养模式创新实验基地1个，省级实训基地2个，毕业生就业率始终保持在98%以上。学院根据区域经济发展对人才需求的实际情况，在专业设置、课程建设和人才培养等方面不断进行优化和调整，培养区域经济短缺人才，促进区域内生产技术的创新和提高，从而推动区域经济发展和社会进步。如借助校企互动，实行联合办学，先后开设了“中央新亚订单班”、“淮钢订单班”、“今世缘营销学院”、“华汽集团订单班”、“海尔订单班”等具有地域特色的企业订单班，还与淮安富士康科技集团建立了稳定的校企合作关系，既为学生提供了顶岗实习工作机会，同时也为企业解决了劳动力紧张的难题，为促进区域经济发展做出了巨大贡献。

2.2 根据区域经济发展需要提供技术服务

高职院校具有科技创新能力较强的师资队伍，拥有大量图书资料和较先进的仪器设备，能够为区域经济发展提供智力支持和技术支撑。

江苏财经职业技术学院现有教职工482人，具有博士、硕士学位教师142人，“双师”素质教师267人，教学仪器设备总值6，700万元。拥有省级公共技术服务平台2个，市级科技公共服务平台3个。专业教师承担了数十项工业、农业、社会发展等市级科研课题研究工作，并为企业解决了众多生产技术难题。开设了“江苏财院服务新农村在线”网站，为新农村建设提供技术服务。以“江苏财经职业技术学院法律援助中心”、“淮安市妇女儿童维权中心江苏财经职业技术学院分中心”、“淮安市优秀青少年维权岗”为平台，努力为社会上的弱势群体和特殊案件的当事人提供免费法律帮助。

2.3 开展职业培训提升本地区劳动者技能和素质

决定经济发展水平和质量最关键的因素之一就是劳动者的素质和能力。目前，我国劳动者的素质和技能普遍落后于科技和产业发展步伐，对企业现有职工进行在岗培训和继续教育是时代赋予高职院校的一项重要使命。此外，大批的农村剩余劳动力只有通过高职培训使之转化为高素质的技能型人才才能更好地为城市化建设和发展服务。

江苏财经职业技术学院积极为地方经济和社会发展服务，先后举办江苏省高职高专财务会计骨干教师研修班、财务管理、市场营销“双师素质”教师培训班，建成了淮安市中小企业服务基地、江苏省饲料人才培训基地、江苏省粮油人才培训基地、淮安市职业教育师资培训基地、淮安市财税人员继续教育基地、淮安市金融从业人员考试培训基地、淮安市人民调解员培训基地、淮安市创业培训基地和淮安市下岗再就业培训定点单位等。学院先后为淮阴职教中心、淮安信息职业技术学院、江苏食品职业技术学院、炎黄大学等培训中级工多次，为淮安市中职系统教师提供数控技术培训，开办了江苏会计教育在线网站，利用江苏会计教育在线为学生和社会人员提供会计从业资格网络辅导，当前已辅导初级会计实务人员3000多人。

3 区域经济发展促进高职院校的发展

3.1 区域经济的发展为高职院校提供更加广阔的发展空间

区域经济发展推动着高等职业教育规模不断扩大，当区域经济发展为高等职业教育发展提供充分的条件时，高职院校才会发展壮大。