高校校园网络文化的研究

摘要：校园网络文化是传播校园文化的一个载体，对校园人的思想认识、道德观念、思维模式、传统习惯产生了极大的冲击，对校园人产生着不可低估的影响。加强高校校园网络文化建设和管理，营造文明健康、积极向上的校园网络文化氛围。科学开发利用网络资源，促进高校校园文化的建设和繁荣。

关键词：网络；资源共享；校园网络文化

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2011) 21-0000-01

Research of Campus Network Culture

Zhang Junnan,Wang Xin

(Jilin Vocational College of Industry and Technology,Jilin 132012,China)

Abstract:The campus network culture is a vehicle for dissemination of campus culture,people's thinking and understanding on campus,moral values,thinking patterns,customs and traditions have a great impact on the campus who have a can not be underestimated.Strengthen campus network construction and management culture,create a civilized and healthy,and positive campus network culture.Scientific development and utilization of network resources,and promote the construction of campus culture and prosperity.

Keywords:Networks;Resource sharing;Campus network culture

一、走进校园的网络文化

网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。它是人们信息交流、使用的一个工具。也是资源共享的通道。20世纪90年代中期以来，网络作为全球最为重要的信息传播工具之一，越来越受到人们的重视。它的应用范围涉及到社会各行业和人们生活的每一个角落。其中，受网络影响最大的群体应该数当代大学生。正是他们对新知识、新事物的敏感和关注，使网络文化渗透到校园，并迅速与校园文化融合形成一种新的文化形式――校园网络文化。高校校园网络文化是在网络环境下在高校校园这一特定环境定的群体中产生的文化现象。高校校园网络文化是校园文化和网络文化相结合的产物，是师生在校园活动中以信息、网络技术及网络资源为支点的网络参与活动而创造的物质财富和精神财富的总和。

二、校园网络文化的影响

校园网络化是信息时代网络普及的必然趋势，校园之内的这场网络化运动，势必会对校园文化的内容、形态、功能和价值等诸方面都产生全面的影响。认识并把握这种影响是协调校园网络化和校园文化关系的需要，也是校园网络化顺利开展的客观要求。大学生群体网络生活的质量高低、文明程度，不仅影响着我国大学校园的网络文化建设，也影响着整个大学生群体的成长。

网络技术的发展推动了人类的科学技术的发展，网络文化所带来的影响与其特点息息相关。

（一）快捷性。网络信息传递，人们更加清楚地意识到计算机网络技术这种新的技术对人类社会影响的力量之强、速度之快、范围之广是前所未有的，人们无论在何时何地，总能享受到它带给我们的快捷。（二）自由性。网络的自由性在于它将以上两者相互结合，而引申出的通过人与自然，人与人关系的互动而达到的精神自由，网络的迅速发展和广泛应用为个人自由提供了手段和工具。（三）开放性。开放性是网络的根本特征之一，开放与共享也是一脉相承的，网络在现实发展中始终也遵循着开放与共享的精神。（四）互动性。网络为不同民族文化的交流与互动提供前所未有的工具，使人们能以多对多的方式进行沟通，互动性使个人的价值得到前所未有的突显和发挥。（五）创新性。不断创新是网络之所以始终保持旺盛的生命力的根本，这种创新性也让我们不断地接收新的观念，学习新的技术，从而引导我们更好地去发展我们社会。

随着校园网络的日渐发展和普及，校园网络文化对高校教职员工和大学生的影响也日益加深。高校教职员工是校园文化的主体之一，他们也是校园生活中最稳定的群体。校园网络对他们的影响主要表现在教学科研和社会服务等方面，大学生是校园文化中最活跃的群体，校园网更是深入到了大学生的日常生活之中。校园网络文化可以分为两个方面，一是以各大高校自己的校园网为主的主流网络文化，另一方面是通过校园网这个局域网，大学生们可以接触到的其他网络文化，可以称之为非主流网络文化，这两种网络文化给大学生们带来的影响具有正负两方面：一方面，校园网络文化能够丰富大学生的知识，促进大学生主体意识的觉醒。培养大学生独立生活、独立思考的能力的作用，而且这些以大学生为主体进行的网络文化活动还能够唤醒大学生的主体意识，帮助大学生强化自我、张扬个性。另一方面，校园网络文化对大学生的价值观念的塑造、道德品质的培养和心理健康也带来负面影响。由此可见，作为校园文化的一个新载体，校园网络文化正通过资源共享、覆盖面广，现代性强等特点突显出自己作为校园文化传播新载体的独特优势，但由于其所固有的网络文化的特点也为我国高校校园文化的传统教育功能的实现带来了阻碍，向校园文化未来发展提出了挑战。

三、加强校园网络文化建设的思考

充分认识加强高校校园网络文化建设的重要意义。网络文化是网络时代的产物，通常是指网络中文字、声音、图像等形态的精神性文化成果。网络时代，高校对学生的教育不可能脱离网络文化的背景。因此，顺应时代要求，不断加强和改进高校网络文化建设，不但势在必行，而且具有重大深远的意义。高校校园网络文化建设的重要性校园网络是宣扬学校办学理念，宣传高校办学特色，凝聚高校人才，扩大学校影响力的重要渠道。是学校加强思想政治教育，坚持育人为本、德育为先、立德树人。关系师生身心健康的重要战场。

学生作为校园网的主要用户群，对其进行正确的网络观的教育和引导，是校园网络建设中的一重要环节。一方面高校可以通过开展计算机协会、网络知识竞赛等方式向学生传授网络文化的知识，引导学生的正确观，让学生对网络文化有充分的认识和理解，从而理性的对待、科学的选择网络文化。另一方面高校应该充分调动学生加入和利用校园网的积极性，让学生充分发挥自己的聪明才智，活跃校园网络文化。事实上，校园网是大学生们展示自我的舞台，所以高校应该把大学生纳入到校园网的设计、管理队伍中来，从分发挥学生的主体性，让大学生们成为良好校园网络文化的缔造者和传播者。

参考文献：

[1]刘德宇.高校园文化发展论[M].北京:中国海洋大学出版社,2005

[2]钱晟磊.论计算机网络对社会发展的影响[J].市场周刊研究版,2005,S1

[作者简介]张君楠（1982.4-），女，吉林市人，吉林工业职业技术学院助教，本科，研究方向：计算机应用技术。