国学班大热背后的冷思考

【前言】国学班大热背后的冷思考由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。1.中国学，增强文化软实力 文化软实力的影响和传播是一个国家走向富强所必不可少的内容。中国要想赶超世界先进水平，必须注重增强文化竞争力与渗透力。北大开办燕京学堂，开设“中国学”项目，理直气壮地打出“中国学”旗号，延揽70名德高望重的“讲席教授”，并向全...

【素材展示】

2014年5月5日，北京大学宣布开办“燕京学堂”，将开设一年制“中国学”硕士项目。有关负责人称，燕京学堂将帮助学生接触中国社会，领悟中国优秀传统文化。招收的学生中，65%将来自国际及中国港澳台地区的一流高校，35%来自中国内地的顶尖高校，各国学生将集中住宿学习。北大“燕京学堂”项目启动仪式上，北大常务副校长刘伟教授透露上述信息，他同时担任北大燕京学堂院长。

北大将开始面向海内外2015届应届本科毕业生，招收“中国学”硕士，首批100名学生将在明年9月进入北大燕京学堂学习。刘伟表示，燕京学堂首创“中国学”学科，将围绕学科内涵建设教学、科研、智库三位一体的办学机构。教学方面，将开设一年制“中国学”硕士项目，招收全球各地一流高校具有高尚道德品质、本科学业成绩突出、课外活动经历丰富的优秀应届本科毕业生。

据新闻介绍，在清华大学，也有一个与北大燕京学堂“中国学”硕士项目类似的项目，即清华大学苏世民书院，只是北大燕京学堂更侧重于“中国学”学科，并有科研、智库功能，而清华苏世民书院则侧重公共服务、商业等培养领域。两个硕士项目在全球招收道德品质高尚、成绩突出的应届本科毕业生，专门学习哲学、历史、文学等中国传统文化课程。可以说“中国学”课堂和苏世民学院开辟了一个继承传播中华文化的新途径，为希望了解中国文化，致力于传播中华文化的年轻人提供了大好的机会。

【思维延伸】

1.中国学，增强文化软实力

文化软实力的影响和传播是一个国家走向富强所必不可少的内容。中国要想赶超世界先进水平，必须注重增强文化竞争力与渗透力。北大开办燕京学堂，开设“中国学”项目，理直气壮地打出“中国学”旗号，延揽70名德高望重的“讲席教授”，并向全球广招英才，明白无误地向世人宣示：“中国学”的中心在北京、在北大。值得注意的是，“中国学”硕士的一大特点在于招收国际及中国港澳台地区的学生占到了大多数。这一学堂除了教书育人的基本功能之外，更承担着弘扬国学文化，让中华文化进一步走向世界这样的文化交流功能，旨在让中国了解世界，让世界了解中国。

在全球化的语境下，东西方文化的交流与对话已是大势所趋。要充分认识自身文化优势，发挥文化软实力的作用，在全社会树立起饱含中华文明智慧与历史经验，同时又被各文化体系普遍认同的文化价值观，这才是中国文化传承、发展的精神基础，更是中国崛起提出的新的要求。

2.学制短，难学到真才实学

作为中国的顶尖学府，北大浓厚的国学氛围一直备受推崇，招收“中国学”硕士，体现出了北大自身的治学精神和理念。虽然初衷是好的，但是“中国学”硕士的学制仅被定为一年，明显有点过于短暂，若想在一年之内培养出精通“中国学”的人才，谈何容易？中国文化源远流长，五彩斑斓，是一个丰富的学术宝库，根据北大的课程设置来看，“中国学”涵盖了“哲学与宗教”“历史与考古”“文学与文化”“经济与管理”“法律与社会”“公共政策与国际关系”等方面。如此大规模的知识体系，即使是在某一领域内有所建树，都需要长时间的研习和探究。在博大精深的“中国学”范畴内，对知识的长时间浸淫必不可少，一年的时间根本无法学到真才实学。

3.社会上，国学班良莠不齐

若将目光从大学国学班扩展到社会上形形的国学班，则会发现更多这样那样的问题。国学热当然是好事，但没有理解国学内涵，只是有样学样地赶时髦，导致国学班泛滥到遍地开花，则是国学过热产生的泡沫。有的国学班走向迷信化，算命、风水等伪科学充斥其间；有的国学班则染上铜臭味，不仅要求学员非富即贵，还频频推出不过一两周课时的天价“速成”班。纵然也打着国学的旗号，实质却是挂着羊头卖狗肉，欺骗了消费者，也给国学添上污名。

【适用话题】

文化渗透、文化自信、文化软实力、传播中华文化、中华文明智慧、树立大国文化形象……