幸福(3)

知识积累

名言警句

1.幸福如衣，冷暖自知。

2.幸福是开在心底的花。

3.幸福是一种简单透明的心情。

4.幸福不是拥有的多，而是奢求的少。

5.人类一切努力的目的在于获得幸福。――欧文

6.幸福越与人共享，它的价值越增加。 ――森村诚

7.想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。――徐特立

8.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。――阿・巴巴耶娃

9.幸福的生活有三个不可或缺的因素：一是心有希望；二是有事可干；三是爱在心头。 ――巴克莱

10.一个人有了远大的理想，就是在最艰难的时候，也会感到幸福。

――徐特立

11.真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

――穆尼尔・纳素夫

12.常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里，经常看看太阳，心就不知不觉地暖洋洋、亮光光。 ――毕淑敏

13.即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。――吴运铎

哲理故事

故事一

小狮子问妈妈：“幸福在什么地方呀？”

妈妈说：“幸福就在你的尾巴上。”

于是，小狮子追着尾巴绕了一整天，也没有找到它想要的幸福。

妈妈说：“你只要一直朝前走，幸福就会一直跟在你身后。”

有时候我们不用刻意去寻找幸福，幸福就会像尾巴一样跟在你身后。

故事二

强盗说：“幸福是接二连三、够刺激、够味儿的掠夺。”赌徒说：“幸福是将生命当作筹码，破釜沉舟，孤注一掷，绝处逢生。”富豪说：“幸福是视金如土，挥霍大度，令世间一切高贵的和不高贵的都俯首低眉。”平民说：“幸福是饭，是衣，是房。”思想者沉默无语。幸福在一旁暗自窃笑了。幸福说：“幸福是一切，幸福又什么都不是。”

故事三

有位盲人一生从事着一项工作――种花。他是个先天性盲人，从不知道花是什么样子。别人告诉他花是美丽的，他就用手指细细地触摸，让感觉从颤抖的指尖渗透到心灵；有人告诉他，花是芳香的，他便俯下身子用鼻子小心地嗅，让香气从鼻腔弥漫到肺腑。他每天都像对待亲人一样侍奉着鲜花。据说，他种的花是全市最好的花，因为他把幸福种在了花里。

妙语佳句

1.感受幸福，在那苏醒的春日。野芳发，溪水涨，南雁北归。天际的一抹明快，叫人心驰神往；山间的一抹青翠，有那初春嫩嫩的绿；风过也，带来一丝香气，水过也，冲走万片冰雪。幸福呢？它在燕子的呢喃声中，传过无垠的平野。

感受幸福，在那酷烈的夏天。佳木秀，有着一片繁阴；花草茂，有着仲夏清爽。白日景明照松林，投下点点碎黄金。知了在午后倦怠地鸣叫，鸟儿在林间安逸地熟睡。晶莹的雨水如珍珠落入玉盘般发出清脆之声，该是说着无尽的欢乐，无尽的幸福？

感受幸福，在那绚丽之秋。“待到秋来九月八，我花开后百花杀，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”说的正是那于秋风中幻化出满城黄金甲的菊。“采菊东篱下，悠然见南山”是意境；“秋也不绝情，遍开黄金菊”是气节；“暗暗淡淡紫，融融洽洽黄”是外表；“两地不同栽，总是一般开”是内涵。菊啊，不愧是后皇名葩，“虽年少可为师长矣”。菊，我与你在这金风西吹之时相遇，不可不遂了我一大心愿，赠我满心幸福。

感受幸福，在那萧寂的冬日。没有珍贵的春雨，没有“晶莹如玉，圆润如珠”的露，更无星星点点一望无边的霜，却有“无声簌簌下，不愿扰人间”的雪。大雪飘下，看似一切归于平静，那平静中却蕴含着无限的能量，有朝一日，踏出门去，傲视那茫茫白雪。雪和被雪掩盖的，都在幸福之中，或是为他人而高兴，或是为自我而鼓舞。

2.作家史铁生说过：生病的时候，怀念那些不生病的日子；病重了时，又怀想病轻的时光。人总是这样，很多时候，我们不知道自己想要什么，漂亮了还想更漂亮，钱多了还想更多些。我们都没有自己的底线，得到了还想得到更多；失去时，却从来没有想过，还有比失去更糟糕的事情。心中的沟壑不断地被各种欲望填满，压得喘不过气来，甚至停不下脚步，去看一下周围的风景。想要很多幸福的时候，幸福是一个魔鬼；当我们不那么贪得无厌的时候，幸福就是一个天使。如果给幸福划一道浅浅的底线，那就是拥有健康的身心。

延伸训练

训练1

以“那次，我好幸福”为题作文，立意自定，文体自选，不少于６００字。

思路点拨

该文题是命题作文，写好命题作文的要求是：全面的审题、新颖的立意和富有文采的表达，写作时可作如下把握：

1.题目要审清。即能准确全面地读懂题目，吃透命题意图，明确写作范围。“那次”，表明应采用回忆式来构思文章。“幸福”是题眼。“那次”，是哪次？为什么事而深感幸福？要交待清楚事情发生的时间、地点。这件事是谁做的？为什么要这样做？直接的原因是什么？有没有更多的原因？怎么做的？行为方式、动作细节、神情姿态、情感态度等都要作合理的描绘。事情发展到哪个阶段，哪个环节使“我”感到幸福？“我”幸福到什么程度？心理活动、语气语调、行为动作等更要作相应的细致描述。另外还要注意：事情的结果如何？对“我”有没有其他影响？

2.思路要拓宽。要突破思维定势，学会将直觉思维、反向思维、发散思维、联想和想象思维等灵活地运用于写作中，使思路活跃，文如泉涌。

3.立意要正确。立意应集中、鲜明、正确。如奉献是幸福，给予是幸福，亲情是幸福……这些都是积极健康的立意，而权力地位是幸福，安逸享乐是幸福，攫取占有是幸福……这些都是低级趣味的立意，写作时应予以坚决否定。

训练2

阅读下面文字，根据要求作文。

幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的一个赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……

请以“幸福原来_______”为题目写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②立意自定；③不少于600字。

思路点拨

该文题属半命题作文，写此类文体的关键是补好文题，补写一个恰当、鲜明、新颖的标题是写出半命题作文的前提条件。下面就该文题介绍几种补题技法：

1.小中见大找切点。这里所说的切点，是指补题的角度、出发点。“小”是具体、实在的意思，它是相对于空泛、笼统而言。初中生阅历尚浅，对一些宏大的社会事件、场面、问题等缺乏记叙能力，因此在选材时要力求从小角度切入，用心写出大意义来，即所谓的“以小见大”。可补题为《幸福原来就是那一声轻唤》，“一声轻唤”也能使人幸福吗？在特定的环境下，在特定的故事情节中，幸福真的可以简化到用一句简单的话语来诠释。

2.去俗取新辟蹊径。作文只有避俗取新，另辟蹊径，才能夺魁。可补题为《幸福原来这么简单》，就身边的生活小事取材，并从简单的事例中悟出深刻的道理：“幸福原来这么简单”，那些为了寻找幸福而忙得焦头烂额的人们，原来他们缺少的不是幸福，而是缺少发现幸福的眼睛。题醒目，立意新，引人入胜。

3.反弹琵琶唱新调。反弹琵琶是一种典型的求异思维，俗称“唱反调”，它往往突破常规，创立一种跟原意相反的新意。可补题为《幸福原来就在烈日下》，在一个一般人不认为“幸福”的地方设置“幸福”的场景，会给人标新立异的感觉，这样的作文自然技高一筹。

训练3

阅读下面文字，根据要求作文。

幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？

请以“打造幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。

思路点拨

话题作文选材、立意范围非常宽泛，不少同学就容易出现宽泛无度、偏离话题的情况，解决这一问题，简便易行的方法就是：以话题中心词为主，在其前后添加若干词语，组成一个短语作为标题。比如，“幸福的回声”“我奋斗，我幸福”“追求着并幸福着”，等等。标题的指向性越清楚，就越容易打开思路，扣题作文。

每个话题，都好似钱币，都有正反两个方面。比如，“幸福”是正面，“不幸”就是它的反面。从这两个角度切入，也极易打开思路――通过展示不幸的经历，议论产生不幸的原因，提出战胜不幸的方法，从而达到呼唤幸福、创造幸福的目的。从一定的角度讲，反面切入也是一种创新出奇的方法。

立意时需要思考三个问题：“是什么”“为什么”“怎么办”。围绕话题，抛开“是什么”，思维直奔“为什么要打造幸福”“怎么样打造幸福”等问题，然后结合具体的内容展开情节。