如何阅读散文

散文一般分为叙事散文、抒情散文和议论散文三类。那么如何阅读散文呢？关键是抓住散文形散而神不散的特点来研究文章的内容和写法。具体可从以下几个方面入手：

一、理清材料。散文取材自由广泛，古今中外，山川草木，花鸟虫鱼，各种人物及自然现象等等，无一不是撷取的对象，所以在阅读散文时，首先要弄清一篇散文写了哪些具体材料，并弄懂作者是怎样利用材料多角度多层次地反映他所要表达的内容。比如，有的散文写人和事，阅读时就要注意理清它所叙述的是怎样的人和事，然后再体会作者所要表达的感情；有的散文写景，阅读时应先弄清文中写的是什么景，哪些景，然后再综合考虑作者抒发的是什么感情。例如鲁彦的《听潮》一文，作者紧紧抓住海潮的音响和大海景物变化的特征来描写，生动形象地勾画出三幅气象万千、波澜壮阔、气势磅礴的海潮图，构成了大海独特而完整的形象，通过对大海的描述，抒发了对大海伟大力量的赞美之情。

二、找出线索。一篇散文写了许多材料，怎样才能有机地把它们联结在一起呢？这主要靠线索。有人把材料比作珍珠，把线索比作一条红线，散文就是“用红线串连起的珍珠”，这一比喻十分恰当。阅读一篇散文，在理清材料后，就要考虑文章的线索是什么。例如杨朔的散文《荔枝蜜》写了五件事，从内容上看，不仅写到蜜蜂，还写到农民；从感情上看，文章开头说不喜欢蜜蜂，后来又说喜欢，乍看起来，文章似乎前后矛盾，中间又相隔四五十年，五件事难以缀合，可是读完全文之后细细体会，就觉得是珠联璧合。这其中的奥妙就在于作者运用了线索，这篇文章正是以感情为线索贯穿了全文。但必须注意的是，有的文章用物或时间的推移或空间的转换作为线索，形式不一，阅读时应该加以辨别。

三、找到文眼。文眼是指一篇文章中最能帮助读者理解作品内容的关键性的语句，它是散文“神不散”的具体表现。例如鲁迅的《从百草园到三味书屋》写的内容较多，阅读时难以把握，仅文章的第一部分就有８个自然段，但在这部分中起总括作用的一句话是“但那时却是我的乐园”。这句话就是“文眼”。找到文眼，便可以清楚地看出作者运用那么多的笔墨去描写许多种植物和小动物，又详写夏夜听故事、冬天雪地捕鸟等细物琐事，目的就在于说明那里是作者儿时的“乐园”。“文眼”不一定都在文章的开头，有的在篇末，有的文章标题就是文眼，有的不在一处而在几处，这就要靠自己在阅读时去仔细体会和归纳。

四、品味语言。散文语言最大的特点就是优美凝练。优美是指语言清新明快，生动活泼，富于音乐感；凝练是指语言简洁准确，质朴自然。优美的散文在语言运用上都有独特之处，阅读时要善于挖掘体会，细细品味。例如，朱自清的《春》中的“闹”字，用得非常传神。春天到了，各种花儿竞相开放，蜜蜂也赶来“嗡嗡地闹着”。这“闹”就是作者的传神妙笔，通过蜜蜂采蜜时的“闹”声，读者就自然而然地感觉到春意是何等的浓郁，何等的醉人！

总之，阅读散文要仔细分析研究，才能学到更多的知识，从而掌握阅读的诀窍。