新媒体时代背景下提升高校学生工作水平路径思考

摘要：在各类信息技术迅速发展的背景下，新媒体的出现影响着大学生的生活和学习状态，这给新时期高校的学生工作提出了新的挑战，本文主要探讨如何利用好新媒体平台，建立科学工作机制，提升高校学生工作水平，为学生工作新发展提供更多的思路和平台。

关键词：新媒体；高校；学生工作；路径

随着信息技术的迅猛发展，新媒体形式的流行，多层次的思想和文化在W络虚拟的平台进行自由传播、碰撞和交融，给当前高校的学生工作带来了极大挑战，如何推进学生工作推陈出新，有效促进新媒体形势下学生工作水平的提升，探索新时期高校学生工作水平提升路径是值得深入思考的问题。

一、新媒体背景下高校学生工作面临的挑战

新媒体发展带来了巨大的信息量，其中包含着良莠不齐的各类信息，直接导致了影响着大学生的世界观、人生观和价值观，有的大学生在行动上和心理上也产生了一定程度的心理偏差，这就要求高校在学生工作的广度和深度上有所突破。由于新媒体带来更多更强的网络虚拟性，不少大学生也沉溺于虚拟世界中不能自拔，影响了其学业成绩，甚至有些导致了性格上的孤僻、不合群等一系列性格上的缺陷，给高校学生工作的正常开展带来不少难度。面对新媒体的发展，高校学生工作队伍成员应该充分运用好新媒体，使之成为学生工作者有效开展思想政治教育的载体。

二、新媒体的发展对高校学生工作的影响

新媒体的具体体现形式多种多样，并且具有交互性、即时性、超文本性、数字化等一系列特点，新媒体拥有的众多优势，运用到学生工作中，积极搭建工作平台，能够较好的破解传统高校学生工作中的传统的、墨守成规、影响力小的内容，应用新媒体平台，有效占领新的思想政治教育阵地，能够有效的拓宽高校学生工作发展的空间。

三、新媒体背景下提升学生工作水平路径探讨

将新媒体作为现今思想政治教育的有效阵地，化被动为主动，积极深入到青年学生当中，主动推进学生工作的信息化建设，及时把握信息时代学生活动的变化，了解学生的所需所想，有助于推进新时期学生工作水平更上新的台阶。

1、建立新媒体阵地

利用新媒体覆盖面广、传播范围广等新特点，在以往校园传统的宣传阵地基础上，增加建设新媒体平台，如网站、微博、微信公众号等相关内容，主动占领新的网络教育阵地，提供学生所需求的内容。努力做到“线上线下”校园文化活动齐头并进，积极做好舆论导向，并及时掌握和分析数据，从而有针对性的开展思想教育引领等工作。

2、打造新媒体矩阵

积极鼓励高校的基层团委、团支部为青年学生提供展示自我，突破创新、促进交流的工作空间，不断地增强对青年学生的吸引力和凝聚力，各基层单位之间也积极开展交流研讨，能够积极有效的打破传统的思想政治教育阵地中的交流渠道单一的局势。

3、强化新媒体队伍

高校应根据自身的特点，成立相应的微博、微信、网站等信息管理团队，以辅导员、学生干部、学生党员为骨干，进行信息整合和编辑，全面多方地发展，应通过培训、学习、交流等方式进一步熟悉新媒体阵地的管理和建设，掌握相关的应用技能，并及时保证队伍的延续性。通过各种措施加强队伍建设，使新媒体成为高校思想引领、校园文化宣传、舆论问题引导的主流。

建立传统方式与新媒体的融合，积极推动新媒体与高校学生工作相融合，充分利用新媒体的优势及其特点，打破传统学生工作队伍建设中的瓶颈，结合时代特征，有效利用新媒体进行思想政治教育势在必行。

[参考文献]

[1]黄理漓.网络新媒体背景下高校学生工作的思考[J].教育管理，2015年02月（下）.

[2]孙娜，叶樱，邱丽燕. 新媒体背景下高校学生工作面临的问题和对策研究[J].湖北科技学院学报，2014年7月.

（作者单位：江西理工大学，江西 赣州 341000）