孩子,请向校园侵害说不

近期，一系列校园案触目惊心地摆到了大众眼前，“海南校长带女生开房”等重磅炸弹使人们意识到，校园并非我们想当然的净土，保护孩子，关爱孩子，我们做得还远远不够。

而除了频频曝光的校园案外，其实校园里还有很多容易被忽略的隐形侵害，这同样需要引起我们的关注。

那么，我们到底该怎么做，才能教会孩子向校园侵害说不，还他们一片校园净土呢？

Part1：新闻直播间

孩童，不仅是祖国明天的希望、未来的栋梁，他们的命运，更是折射社会是否文明、和谐、进步的一面镜子。孩童们受到侵害，不但是个人和家庭的悲剧，更是社会的悲剧。盘点近期突发的一系列校园侵害事件，不为猎奇，只为敲响警钟，引起无数坚信“校园即净土”人士的反思和关注。

2013年4月27日，学校的男厕所里突然多出来一个监控，学生一进厕所就被监控“盯着”，这件尴尬事发生在徐州贾汪区的陶圣中学。对此，学校解释，主要目的是监管学生是否在厕所里有抽烟等违反校规校纪的行为。

2013年5月2日，南京溧水一名13岁男孩疑因作业未完成，上吊自杀。而同日中午11点多，燕子矶吉祥山庄一名初三男生也跳楼身亡，原因也是作业没完成，家长让他别上学先在家补作业。

2013年5月8日，海南万宁市一小学校长陈在鹏和房管局工作人员冯小松带六名小学女生开房。目前，两人因涉嫌罪被提起公诉。

2013年5月18日，发现7岁女儿内裤有异物并掺杂血迹，安徽省舒城县汤女士报了警。目前，50多岁的数学老师王某某被刑拘，并承认犯罪事实。

2013年5月20日，青岛警方在处理一起治安纠纷时，获悉崂山区梅岭西路283号一家幼儿园有保安员猥亵儿童，目前，两名犯罪嫌疑人已被刑拘。

2013年6月，山东德州禹城市房寺镇大程中学一学生因为和同学闹别扭，被老师停课七天，并遭到教鞭体罚，身上出现多处淤青。

2013年6月17日，湖北枣阳的一名小学四年级学生向记者讲，他不但经常受到班主任体罚，头部留下轻微脑震荡，更有被罚在课堂上当着全班同学吃纸这种精神伤害。

Part2：当孩子遇到侵害

对于传道授业解惑、培养祖国未来接班人的校园，我们当然愿意相信其纯粹性与纯洁性，但如同太阳照射的地方亦有阴影，我们不能忽视和屏蔽那些隐藏在校园深处的侵害事件。当稚嫩孩童遇上侵害，到底该何去何从呢？

被害人的反转剧

周菀，女，14岁，北京某中学初二学生

几个月前，我因为在学校操场抽烟被教务主任逮了个正着。

当时已经放学了，学校里空荡荡的没什么人。他虎着脸把我带进教务处办公室，我心里害怕极了，不知道同学口中的“冷面魔王”要想出什么法子来惩罚我。

没想到，一进办公室，主任就反锁上房门，他也不开灯，只是一步步逼近我，近到两人的鼻尖几乎贴到一起了，他才慢吞吞地说：“如果你听我的话，今天抽烟的事就当没发生过。如果你不听话，哼，就等着停课处分吧！”

主任说话时的热气都喷到我脸上，我吓得两腿发抖，忙不迭地点头。我可不愿被学校开除啊，那样我妈肯定会气疯的！于是，主任就像变了一个人，恶狠狠地将我扑倒在办公桌上，掀起我的裙子……

我极力反抗，可我没办法推开眼前的“肉山”。回家的路上，我哭得眼泪都快干了，可是在踏进家门那一刻，我还是决定隐瞒一切……

那天之后，我总是在书包里藏一把小刀子，上学就像赴沙场，每天都活得战战兢兢。如果在校园意外撞见了主任，就像老鼠见了猫般迅速躲开。而主任眼睛似乎装了雷达，远远见到我，视线都会如利剑般飞过来，那其中的深长意味，令我羞愧得想钻地缝。

他毕竟是教务主任，存心要找一个学生的麻烦，我又怎么躲得开呢？

周五那天，主任特意又将我叫到办公室，他说第二天要接待学校一个很重要的客人。那人和他一样，都只喜欢“纯真稚嫩的花骨朵”，如果我能帮忙找来两个女同学，他以后都不会再骚扰我。

我想了想，咬牙出卖了自己最要好的两个朋友，骗她们到了宾馆。主任将两瓶放了药物的饮料拿给我，示意我递给好朋友喝。

虽然我知道，如果骗朋友乖乖陪伴重要客人，主任就有可能放过我，但在最后一刻，良知还是战胜了我的私心，我打翻了饮料，大叫“救命”，闻讯而来的服务员帮忙报了警。

虽然我在最后关口悬崖勒马，但同学们还是视我为异类，现在学校里几乎没人肯和我说话了。我好悔恨，如果受到主任害时第一时间报警，也不会让事态发展到今天这种地步！

提醒：周菀原本是被害人，却在无形中险些成为犯罪人的帮凶，差点对其他未成年人造成莫大伤害。可见如果学生受到校园害，第一时间应该选择告诉家长或警察，而不是隐忍恐惧，隐瞒事实。

怪老师的怪检查

晓冰，女，10岁，武汉某小学四年级学生

新分来的班主任邱老师是个怪老师，他很喜欢给学生单独补课，晓冰成绩很好，又担任着班干部职务，她压根没想到，很少犯错的自己也会被老师留堂。

课间，邱老师让晓冰放学后到他的寝室去一趟。

晓冰到了寝室后，邱老师板着脸说要给晓冰做个身体检查，如果检查结果她是健康合格的，就能继续当班干部；如果不合格，就说明她没有好好上体育课好好锻炼身体，那么也不配当班干部了！

晓冰一听邱老师的话都快哭了，和同龄人相比，她身体的确有点瘦小，但因为个头而被剥夺当班干部的资格，这也太奇怪了吧？

看到晓冰沮丧慌张的表情，邱老师又安慰她不要怕，说只要乖乖听自己的话接受“身体检查”，他一定不会为难晓冰。

晓冰以为邱老师要给自己量身高，他却命令晓冰将衬衣脱下来，连里面的小背心都脱掉。晓冰害羞不肯脱，邱老师立马板起脸说她不听话，明天不用来上学了，直接请家长吧！

一听邱老师要晓冰请家长，晓冰害怕极了，虽然心里很委屈，但还是按照邱老师的吩咐脱掉了小背心。

邱老师满意地走过来，开始摸晓冰还未发育的胸，晓冰吓得低低哭泣起来，他再次威胁她不许哭，一边吓唬她一边摸晓冰的臀部……晓冰实在太害怕了，哇的一声大哭起来，撞开邱老师的房门跑回家了。

妈妈听到晓冰接受了这么怪异的“身体检查”后，马上打电话报了案。

警察到学校调查，班上有十几个女生站出来，表示她们也曾被邱老师“检查”过身体！邱老师说谁不接受检查就不用来学校，谁要是把这件事说出去也要扣思想品德分，所以其他受到猥亵的女生都不敢乱说。

如果不是晓冰妈妈报案，让潜伏的色狼邱老师落网，不知还会有多少天真儿童，要受到他的魔手侵害呢！

提醒：很多时候，校园色狼之所以屡屡得手，就因为他的“捕猎对象”是防范意识薄弱、性别意识较差，对自己隐私部位保护意识不强的未成年人。有些孩子并不懂得去保护自己的隐私部位，遭受侵害、被威胁恐吓也不敢对大人说。作为家长，应该明确告诉孩子要如何加强自我防护意识，在遭到侵害时，学会保护自己，大声说“不”。

被扭曲的“不良幼苗”

褚亮，男，14岁，深圳某中学初二学生

学校保安将“纵火犯”抓到校长办公室，虽然因保安及时发现，扑灭了火苗，并未造成财产损失，但老师们还是吃了一惊：一个14岁的孩子，怎么会有这么可怕的想法呢？

他们刚七嘴八舌地批评了褚亮几句，褚亮竟然爆发了，泪流满面地冲着其班主任李老师嚷嚷：“都怪你，都怪你！”

这事和李老师有什么关系呢？这要从上周二说起。

李老师将班上学生分成八个小组，每组轮流负责清扫校园内划给每个班级的“清洁责任区”。褚亮所在的小组原本有五个人，但那天有一个同学请了病假，放学时班主任路过校园，看到正在卖力扫地的四个学生，她冲其他三人说：“你们别扫了，快去办公室帮我改一下今天随堂试卷吧。”

原本，李老师叫尖子生帮忙改卷子，在班上也是公开的秘密，但她明明看到这三个尖子生在扫地，还把她们叫走，褚亮就不服气了。

更令他火冒三丈的是，李老师让三个好学生放下扫把时，不忘板起脸教训褚亮：“你要把地好好扫干净才能回家，如果连这点小事都做不好，真是浪费父母供养你的大米了！”

李老师的讽刺，像一根银针深深扎进褚亮心里，他难受极了。难道一个成绩不好的孩子，永远只配被老师辱骂吗？

上小学时，褚亮和几个同学一起踢足球，那天明明不是他，而是小伟不小心踢球撞碎了办公室玻璃，老师却一口咬定是褚亮。因为他成绩最差，所以品德也应该最坏，出了什么坏事，统统由他背黑锅才对！

那时，褚亮被冤枉罚了玻璃钱，还被爸爸狠揍了一顿，责备他不老实，做了坏事还死不承认。小小的褚亮似乎明白了：作为一个成绩不好的笨孩子，他连申辩的机会都没有。

现在又是这样！李老师将那么多活儿留给他一个人！

褚亮扬起大扫把，赌气地将落叶纸屑扫到一处，越扫越生气，倒垃圾的地方又十分远，他想，还不如就地烧了垃圾呢！

褚亮万万没想到的是，一张燃烧的废纸，竟会随风飞到落叶堆里，如果不是保安及时发现，可能就引来一场后果严重的大火了！

提醒：据统计，我国未成年人在校受到心理方面侵害的，比例高达百分之五十以上！作为一种隐形侵害，老师或家长可能以成绩定英雄，那些成绩不好的学生在言语上会承受较大压力，并且容易被人怀疑品质，久而久之，他们很可能在无法释放的心理压力下爆发或崩溃。但其实每个孩子都是独一无二的个体，他们有着自己独特的优点与特长，如果老师、家长只看重成绩而忽视孩子的个性，这对孩子的心理健康将是极大的戕害！

体罚，比地狱更恐怖

黄平，男，12岁，广州某小学六年级学生

黄平留下一封信离家出走了！

他父母这才知道，孩子昨晚哭着求他们转学，是真的铁了心不想在原先的班级呆了！他们却以“不到一年就小升初了，哪来那么多麻烦事”为由拒绝了黄平，连他的理由都没耐心听一听。现在儿子不见了，父母才觉得事态严重。

黄平在留下的信里写道，他是被数学老师打怕了，实在不愿意去学校了。数学课每天都要上，他便每天都得面对一个比地狱更恐怖的“地狱魔王”！

黄平的数学老师，是出了名的爱体罚学生，上她的课，有时学生回答问题慢一点，都会被一个耳光甩过去。

黄平数学成绩很差，他越是怕挨打，心里越是惊恐，上课更无法集中注意力。老师还偏偏要抽他起来回答问题，回答不上来，就要拿木尺打手心。有次一连打了五十几下，黄平的手掌像发糕一样肿起来，回家几天都端不了碗。

他妈妈并非不知道“魔王”爱打人，却站在数学老师那一边，说黄平被打一打才会有记性，成绩才会提高。

不光打耳光打手心，数学老师还“发明”了许多折磨学生的新点子。有次她规定小测验成绩在八十分以下的学生都要受惩罚，差一分就要被揪—下眼皮。

黄平毫无意外是倒数第一，只考了十几分，于是他被老师揪了六十多下眼皮，双眼又疼又肿，体罚之后眼睛睁都睁不开，眼泪火辣辣地流下来。

昨天黄平又被老师叫到讲台上去挨打了。他觉得学校就像是一场噩梦，怎么挣扎也醒不过来，而梦中的数学老师，总是挥舞着她那根长长的教鞭和两手尖尖的指田……

以前黄平挨打时，同学们还会同情他，但他当数学老师的“出气筒”实在太久了，昨天在讲台上被打，竟然传来叫好声。

这声音让黄平的屈辱加倍，疼痛也加倍了。他实在是无法忍受这样一个恶魔老师和反复被摧残、毫无尊严的学校生活了！

提醒：体罚，似乎是不少家长或老师教育孩子的“有力武器”，他们坚信体罚所带来的身体疼痛能让孩童记住教训汲取经验，但这也许只是一厢情愿的美好设想。事实上，体罚所带来的心理伤害可能会成为孩童一生的烙印，损害一个正常孩童的健康心理，并在童年回忆中留下恐怖的一笔。

谁来保护我们的隐私权？

景靓，女，15岁，上海某中学初三学生

“放开我，这次我一定要报警！”

“你对警察说什么呢，毕竟你什么财物都没遗失啊。”

“我的日记本，那个变态老师又把日记本偷走了……”

这是发生在一个女生寝室的对话，其中气愤不平的那个，是失主景靓，而极力劝阻她打消报警念头的，是班长小雨。听到景靓说遗失了日记本，小雨叹口气，劝说景靓的手无力地垂了下来，她也知道，那个变态老师到底有多过分！

景靓人如其名，15岁的一个大姑娘，长得像明星一般漂亮。她外貌美丽，平时学习也认真，但成绩总是上不去。

她的班主任是学校连续十年的“毕业班高升学率”保持者，最擅长找准每个差生的弱项，从而帮助他们进步。

他观察了景靓很久，终于找到了她的缺点：景靓男生缘特别好，和班上好几个男生称兄道弟的。这让班主任两眼放光：呵，这不就是景靓早恋的证据么？

要知道，为了搜集有力证据，班主任费了多大的心，出了多大的力！

他“偷”景靓的东西，已经不是第一次了。

上次上体育课，班主任就潜到教室里，翻出景靓课桌里的手机，想要详细翻看她的短信来往。后来有同学回教室换鞋子而撞见班主任，班主任怕露馅，鬼鬼祟祟地将景靓手机揣进裤兜，带到自己办公室研究了好一通。最终因为解不开密码锁才作罢。最后还差了一个学生将景靓手机送回去，还教那个学生撒谎说，是他在教室外捡到的！

上次景靓碍于师长面子，没有当面顶撞班主任，没想到这次他这么过分，竟然会跑到女生寝室，偷走景靓压在枕头下面的日记本，想在上面找出一点点她和某男生的“不正常友谊关系”。

一想到自己的隐私被那个变态老师尽收眼底，景靓就气得要拨打110！

提醒：作为校园侵害事件中的一种，“隐私侵害”是许多学生绕不开的心头痛。从法律意义上讲，未成年人的隐私权应该受到尊重和保护，但放在具体的校园情境，很多时候却变成了老师的“霸王条款”，让隐私受到侵害的未成年人有苦难言。

Part3：校园纯净沃土，为何会长出侵害的恶苗？

谁都想不到，校园这片沃土之上，竟然还会横生侵害的恶苗。既然我们决心拔除它，那么，弄清恶苗缘何生长，比什么都重要。

关键词：恐吓

禽兽老师之所以能做出令人发指的行为而不被揭发，在于他可能狡诈利用了“师长尊严”，不惜对学生威胁恐吓，令学生不敢对家长和同学诉说自己的遭遇。

关键词：无知

据相关数据统计，我国中小学开展健康性教育的普及面甚低，学生不能从正常途径得知性知识，无知造成了自我防护能力较低，对侵害一事懵懂无知，容易被骗。

关键词：羞涩

有些孩子受到侵害后不敢对家长说明情况，只好自己压抑忍受，是因为家长也灌输给孩子一种错误观念，令孩子觉得“我已经被老师侵害，就不再纯洁”了。

关键词：愚昧

某些乡村中小学，当孩子受到害后，家长反而以被伤害的孩子为耻，逼她们退学，愚昧纵容了侵害之歪风越来越烈。

关键词：成绩

某些老师和家长，只以成绩说话，如果学生达不到他们的要求，就会被辱骂或体罚。成绩成为了度量一切的标准，学校与家庭反而忽视了孩童的心理成长。

关键词：管理

学校只一味抓升学率，在其它方面松懈了管理，才会令侵害事件发生。

关键词：身份

留守儿童和残障儿童更容易受到侵害。除了留守儿童外，流动儿童也容易成为犯罪人的侵害目标。打工子弟学校的学生父母忙于打工，无暇顾及对年幼子女的接送，侵害人便利用了这个机会实施犯罪行为。

关键词：因恶生恶

有些受到侵害的学生，心智扭曲，性格突变，反而变成侵害他人、施加暴行的凶手。

Part4：专家说法

郁君 儿童与青少年心理咨询师

儿童性心理要重视

俗话说得好：爬什么坡，唱什么歌。不但揭示了人在不同境况、随遇而安的哲学，而且放在对孩子的心理教育方面，同样是颠扑不灭的真理。

细心的家长应该懂得，孩子在不同的年龄段，是有着不同的心理特点。

幼儿心理上容易依赖他人，在是非辨别方面还欠缺能力，所以有可能遇到一些不怀好心的陌生人，以糖果饮料等为诱饵，引幼儿上当。所以，对3到7岁的孩子，就可以告诉他们身体哪些部位是隐私部位，即“背心和裤衩覆盖的地方”，告诉他们这些隐私部位是不许别人摸碰的，同时别人身体的隐私部位你也不能随便看和随便摸。更要告诉孩子假如有人摸了自己的隐私部位，应该立即告诉爸爸妈妈。

随着孩子的成长，只知道隐私部位显然已经不够满足他们的好奇心。7岁到12岁的懵懂孩子有时会问一些两性问题，对此，老师和家长都不应敷衍与回避，要正面科学地回答，以满足孩子的好奇，同时对孩童进行保护隐私的强化教育。比如：放学不要在外逗留；不要吃陌生人的东西；不让男人碰你的身体；一旦有人侵害你，不必害怕，要大声斥责和求救……

而青春期的孩子，从12岁开始，性意识已经产生，热切渴望着与异往，渴望多了解性方面的知识，某些早熟孩子甚至出现了性萌动。家长和老师应多和孩子交流，细心观察他们的变化，及时对孩子进行心理引导，让他们正确对待朋友关系。比如教育女孩子打扮得得体大方，避免单独与男子在封闭环境中见面，不随便享用陌生人递来的食物或饮料等。

林立 律师

三位一体，为孩子的健康成长保驾护航

保护孩子，从来都不是某个人或某个单位孤立的事，学校、家庭、社会缺一不可。

作为教书育人的神圣之地，学校当然要担负起重要职责，预防校园侵害事件的发生。学校可通过课堂教学等方式使学生了解一些性知识，并且要加强对学校管理人员以及老师的教育、管理力度。用来衡量“好老师”标准的不能仅有“升学率”、“成绩排名”等，还可通过“匿名评比”或直通学生的“校长信箱”，切实了解“好老师”是否称职。对于那些做出侵害行为的老师与管理人员，应该态度鲜明地依法处理。

从家庭的角度看，应为家长补上性知识与性教育这一课。由于传统观念的保守性，多数家长羞于向孩子讲授性知识，这就容易导致孩子形成错误的性观念，甚至形成不健全的人格心理。对于某些偏激家长眼里“只有成绩单，没有亲儿女”，应自我转变观念，多与自己的孩子交流沟通，发现孩子身上的优点长处，为他们拥有健康心理而保驾护航。

同时，社会各方面要共同努力，如公检法司等各级政法机关要切实关心青少年的健康成长。一方面送法律进校园，公安部门可与学校定期安排讲座，多做法制宣传，预防校园侵害的发生；另一方面，当侵害案件发生时，司法部门能做到“透明执法，绝不姑息”，并及时向学生及家长反馈案件进展情况，用法律武器维护校园安宁。

当然，完善和制定相关法律，也是确保校园清净、安全的重要一环。目前，我国加快了在这方面的立法进程。