加强人文关怀,构建和谐校园

摘 要: 伴随着我国职业教育发展的不断提升,加强职业学校共青团工作,是实现总书记提出的“力争使团的基层组织网络覆盖全体青年,使团的各项工作和活动影响全体青年”目标的必然要求,也是各级团组织面临的一项重大而紧迫的战略性任务。作为中职学生思想道德教育工作的重要构成,共青团工作同样面临着新的发展机遇和挑战。

关键词: 学生会 共青团工作 文化建设

校学生会作为学校共青团工作的主力军和先锋队,在新形势下,如何在继承优良传统、发挥党团组织作用、引领团员青年茁壮成长等方面作出更大贡献,是值得每一位共青团工作者认真思考的问题。

笔者认为,中等职业学校的学生会应当结合自身特点,构建起一种与时俱进、富有深刻内涵的特色文化,并不断积淀,形成深厚的文化底蕴。这种文化底蕴是学生会的灵魂,是其成员所共享的价值体系,对学生会的长远发展和校共青团工作的不断提升起着决定性作用。近年来,我校的学生会工作就是紧紧围绕着文化建设这一核心展开的。

一、学生会文化的内涵及其建设的必要性

文化是一种信念与心理的力量。说到学生会文化,不能不先提组织文化。组织文化,是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等元素组成的特有的文化形象。以此类推,学生会文化是由宗旨、共同价值观、理想、最高目标、行为准则、制度、传统、风气等内容组成的复合体,代表着校园集体价值取向和精神理念,是整个学生会的灵魂所在。全面而正确地构建校学生会文化体系,对加强校园人文关怀,构建和谐氛围起着重要作用。

我校学生会文化建设紧紧围绕“加强人文关怀,构建校园和谐氛围”的核心思路,本着“服务同学,文明集体”的宗旨,成为学校与学生之间沟通的纽带。温馨和谐、高雅健康的文化氛围是学生会团结同学、服务同学的基础。探究学生会文化内涵,营造和谐的氛围,将是学生会可持续发展的重中之重,是学生会发展的软实力。

我校学生会文化建设的内涵包括以下几个主要方面:

(1)高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,不断提高同学们的政治觉悟和道德修养。

(2)充分发挥好学生与老师之间的纽带与桥梁作用,切实维护学生的正当权益,及时反映同学们的心声,积极为全校同学服务。

(3)广泛深入开展精神文明创建活动,积极配合学校管理工作,抓好校风、学风和良好的班风建设。

(4)维护学生之间、学生与教职员工之间的团结,协助学校创建良好的教学秩序和学习、生活环境。

(5)以自我教育、自我管理、自我服务为方针,以学生的兴趣爱好为载体,广泛开展丰富多彩的文化体育、社会实践、志愿服务等校园活动,吸引、凝聚学生通过组织参与来增加与人、与社会的接触。

(6)加强校内各系学生会、学生社团的联系与交往,共同引导、团结全院学生,以学习为中心,促进学生的全面发展。

二、学生会文化建设的措施和途径

1.完善的学生会制度建设。没有规矩不成方圆。作为一个学生组织,学生会必须有自己的行为准则,这是学生会工作得以有序开展的前提和保障。

我校现有校学生会及各系学生会共五个学生会组织以及美术社、青年志愿者学会、青春书友俱乐部、街舞社、武术社、广播站等社团组织,校学生会现设有秘书处、纪检部、生活部、学习部、社团部、体育部、文艺部、宣传部等八个部门,共八十名成员,干部均由民主选举产生。

为提高我校学生会干部的整体素质和队伍建设,促使学生会工作朝着制度化、规模化、系统化的方向发展,校学生会特制定南京交通高级技工学校学生会章程及干部考核制度,从基本素质、工作能力两个方面进行考核,做到有章可依、有章必依。尤其是学生会干部,均以身作则,督促成员按照规章制度开展工作,从而形成良好的集体习惯,进而表现出更大的合心力,共同推动学生会的工作向前发展。

2.注重文化品牌建设。校学生会应抓住自身特点和广大学生的精神需求这两个方面开展文化品牌建设工作。首先,从人事安排、工作日程、学校近期发展等方面,深入挖掘本届学生会的文化特点,打造独具魅力的学生会;其次,加强宣传部、新闻部等窗口部门的文化建设,在普通同学中建立信息反馈制度,了解同学们最关注的问题。只有将工作重心转移到学生所感兴趣的事情上,作为学生组织才能独具魅力和吸引力,随着在学生群体中认可度的提升,自身的品牌效应就自然形成。

3.以人为本,注重文化传承。学生会,归根结底是一个学生团体,如果缺乏人文关怀,就势必影响到其内部成员的整体团结。人文关怀,即“以人为本”,要求尊重个人、重视个人、关心个人。这一点在学生会建设中易被忽略,然而意义举足轻重。

学生会干部首先要推行并贯彻人文关怀的理念,在对每一位成员的理解上,不仅仅把他们看作是学生会利益的劳动者,还要把成员作为学生会的中心和主体对待,充分体现其主人翁精神。无论上下级,在日常学习和生活中都要做到互帮互助。在学生会,大家不仅是同学、同事,更应该是彼此信任的朋友。只有这样,才能营造一个让全体学生会成员感到温暖、和谐的工作环境。

学生会的文化传承,关系到学生会文化建设成果的积累和延续。学生会应以制度建设和干部培训为依托,从物质传承和精神传承两个方面开展工作。首先,学生会干部要以身作则,身体力行地维护各项规章制度,继承并发扬学生会精神,并将工作感悟、方法和宝贵经验毫无保留地向下一届成员传递;其次,邀请专家在学生会内部开展各类讲座,提升成员的整体文化修养和素质;最后,在日常工作中,成员与成员之间要加强沟通与交流,集思广益,为学生会长远发展出谋献策。

三、学生会文化建设的特色创新和时效性

学生会文化建设的主体是年轻学生,他们具有求知欲强、好奇心重、接受新鲜事物能力快、对教条性的说教存在潜在抵触情绪的诸多特点。因此,学生会的文化建设很忌讳盲目照搬,流于形式。要想文化建设有实效,就必须强化特色创新和活动需具备时效性。

我校学生会的特色工作主要表现在以下几点:

1.积极为有勤工兼职需求的同学提供切实帮助。由团委、学生会牵头开展勤工岗位专题调研,及时准确了解勤工助学学生的需求。通过积极协调联系,我校设置了多种适合学生工作的勤工助学岗位,如食堂餐盘收集员、图书馆书籍整理员、校园超市营业员、校园咖啡厅服务员等,有效解决了学生的生活和实践需要。

2.积极举办丰富多彩的活动,在全校师生校园生活的版图上绘出绚烂的一笔。例如生活部举办的厨艺大赛,文艺部举办的CS电子竞技大赛、摄影大赛及卡拉OK大赛、学习部举办的知识竞赛等活动,深受老师与同学的好评。

3.设立学生会工作意见箱,举报电话,完善校学生会宣传橱窗,做好校园稳定工作。我们不断加强素质拓展建设,提升校园活动的品牌效应。包括积极开办学术、文化水平较高的讲座;以创新为理念,组织学生团体及各类社团创办精品活动;连续组织开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动;开展有益的第二课堂和社会服务活动,从实践上发展学生、从实效上服务学生,全力促进学生就业创业,不断提高学生的文化素养和创新精神,帮助学生正确认识自我,主动适应社会,积极面对挑战。

文化建设的实质是精神建设。学生会应紧紧抓住具有时效性的大事件开展校园文化建设专题活动,效果显著。

在令全国人民心灵怆痛的“5.12”四川地震发生后的第二天,为了帮助灾区人民抗震救灾、重建家园,学生会立即动员全校师生加入到校团委组织的捐款活动中,全校仅学生、团员捐款就达13368.2元。2008年6月8日,来自四川灾区中国东方电气高级技工学校的20名学生来到我院就读。为了帮助这批同学尽快愈合心理创伤,适应新的学习和生活,校学生会主动请缨,组织骨干成员与灾区同学结成一对一的互助伙伴,并多次组织生日宴会、交友联谊等活动,不仅消除了四川学生异地生活和学习的生疏感和不适应,增强了他们勇度难关的信心,同时,学生会的全体成员也接受了一次不一般的心灵洗礼。如此调动每一位学生会成员共同参与到构建校园和谐氛围的过程中,教育成效甚为显著。

多年来,在各级团组织及校党政领导的直接关心和大力支持下,通过不断的探索和实践,紧紧围绕“加强人文关怀,构建校园和谐氛围”这一文化建设核心,校学生会工作结出了硕硕成果。多位学生会干部获得市、局级“优秀团干”和“优秀团员”称号,多位成员获得省、市级“三创优秀”学生、市级“三好学生”等荣誉。

综上所述,加强职业学校学生会文化建设,有着重要而深远的意义。但绝不是一蹴而就,而是一个长期实践、长期积累、长期发展的过程。努力建设好独具特色的学生会文化,是职业学校共青团工作能够持续发展的有效保障和永久动力。