开放教育资源与开放\灵活\远程学习(上)

小结

本报告包含了ICDE开放教育资源全球特别工作组总结报告(草稿)的主要内容，阐述了全球性的开放教育资源运动，以及教育机构开展开放、灵活、远程学习的概况(这里特指ICDE会员)。

特别工作组成员来自全世界有关开放远程学学，目的在于了解和掌握全球开放教育资源的发展状况。为了一开始就有一个高的起点．特别工作组对ICDE成员参与开放教育资源运动的情况进行了调查。在特别工作组召开启动会议之际．我们发现，这项工作可以在经济合作与发展组织(OECD)的一份关于开放教育资源报告的基础上进行。经济合作与发展组织在这篇题为“免费传播知识：开放教育资源的出现”的报告中．全面介绍了迄今为止开放教育资源的发展情况，指出了开放教育资源下一步需要关注的主要问题和重点。特别工作组已将该报告作为通用参考资料，并重点对与开放和远程学习机构有关的问题(集中在高等教育方面)进行研究。

1CDE 2007年校长常设会议在位于荷兰海尔伦的荷兰开放大学召开，会议就特别工作组的中期成果问题与ICDE会员单位的领导层进行了磋商。

报告介绍了特别工作组工作进展中的主要阶段，并在最后一章对结论和建议进行了概述。

一、介绍

2001年麻省理工学院(MIT)启动了“开放课件计划”，自此“开放教育资源” (OER)运动逐步扩大到全世界。在开放、灵活和远程学习领域，已实施了若干个重要的研究计划。如在欧洲．英国开放大学启动了“开放学习”计划．荷兰开放大学启动了“开放教育资源”计划，欧洲远程教育大学协会及其成员启动了“服务于自主学习的多语言开放教育资源”。自开放教育资源运动一开始，一些组织如联合国教科文组织．就对其发展表示关注。对发展中国家而言．开放教育资源具有特殊的意义，它将开放、灵活和远程学习结合在一起．对更容易和更好地获得教育机会做出了重要贡献。

认识到开放教育资源运动的重要性．基于2006年6月利勒哈默尔召开的校长常设会议上与UNESCO(联合国教科文组织)的讨论，ICDE决定成立ICDE开放教育资源全球特别工作组．成员来自全球不同地区、不同文化和不同教育方式的机构。特别工作组在ICDE第22届世界大会上宣布成立．并应邀于2006年11月在UNESCO巴黎总部举行了工作组启动会议。

2007年ICDE校长常设会议于6月在荷兰(海．尔伦)的荷兰开放大学召开．会议以“开放教育资源：实现全民教育的有效手段”为主题．对开放教育资源进行专题讨论。特别工作组主席在本次会议上做了中期报告，进一步推进了工作组工作．并引发了与会者对某些方面的思考．如开放教育资源作为创新和挑战的理念、开放教育资源战略和实施方案等。特别工作组同时也举行了会议．明确了校长常设会议的主要结论和建议．并就如何继续开展工作达成一致。在2008年10月上海电视大学主办的ICDE校长常设会议上，特别工作组向会议提交了总结报告并被ICDE接受．至此特别工作组完成全部工作。

总结报告包括以下章节：

1.特别工作组的成员范围和组成

2.在ICDE会员中调查开放教育资源情况的结果

3.特别工作组2006年在UNESCO总部巴黎召开的启动会议结果

4.ICDE对经济合作与发展组织开放教育资源报告的有特色的评论意见

5.2007年在荷兰开放大学召开的ICDE校长常设会议的成果

6.ICDE 2007年校长常设会议之后的进一步发展

7.结论和建议

8.后记：印度指引了前进之路吗?

二、特别工作组的成员范围和组成

ICDE开放教育资源全球特别工作组通过其会员．将世界几大地区的开放教育资源发起机构联系在一起．其中包括来自UNESCO的代表。

特别工作组的成员包括：

√Fred Mulder(主席)，荷兰开放大学校长(也是在荷兰海尔伦召开的ICDE 2007年校长常设会议的主席、在荷兰玛斯特里赫特召开的ICDE／EADTU『欧洲远程教育大学协会12009年世界大会的主席、欧洲远程教育大学协会“开放教育资源／服务于自主学习的多语言开放教育资源”特别工作组主席)

√Nick Allen．美国马里兰大学．荣誉校长和学院教授

√Susan D’Aantoni．联合国教科文组织开放教育资源项目专家

√Stuart Hamilton．澳大利亚开放大学首席执行官

√Helmut Hoyer．德国哈根大学校长(也是2007年以前ICDE执行主席)

√sally Johnstone，美国威诺那州州立大学教务长

√Fredric M．Lifo．巴两远程教育协会会长(也是2008年1月以前ICDE执行委员会委员)

√Bemard Loing．ICDE在UNESCO的常驻代表

√Frits Pannekoek．加拿大阿萨巴斯卡大学校长(也是2008年1月以前ICDE主席1

√Paulina Pannen．东南亚教育部长组织区域开放学习中心主任

√Barney Piryana．南非大学副校长(也是2008年1月以前1CDE执行委员会委员．远程教育非洲协会前主席)

√Reidar RoU．ICDE秘书长(至2007年春季)

√Tarek Shawl．UNESCO开罗办事处主任

√Atwi Suparman．印度尼西亚特布卡大学校长

√David Vincent．英国开放大学战略规划和外事部副部长(也是欧洲远程教育大学协会主席) 此外．特别工作组还得到了以下人员的支持：

√Ios Rdken。荷兰开放大学国际事务部高级官员(也是2007年在荷兰召开的ICDE校长常设会议和2009年在荷兰马斯特里赫特召开的ICDE／EADTU(欧洲远程教育大学协会)世界大会的组委会主席)

√Ana Perona．ICDE秘书处助理秘书长(2007年部分时间担任秘书长)

√Nina Ba―ey，ICDE秘书处信息和会员服务部主管

特别工作组任务是形成一份有关开放教育资源的报告。该报告以自学和远程学习角度．而非目前流行的课堂教学角度．将ICDE特定的价值理念赋予开放教育资源中．并以此推动全球开放教育资源运动。 　报告涉及如下内容：

口可获得性／获取的途径

口知识产权保护

口内容国际化VS内容本土化(涉及语言和文化)

口学习社区支持

口质量控制