努力做学生喜爱\家长满意\学校放心的好教师

摘要：好学校必定有好教师，好教师一定能支撑一所好学校。笔者认为衡量一名好教师的标准是学生喜爱、家长满意、学校放心。

关键词：好教师;学生喜爱;家长满意;学校放心

中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）11-004-2第一，好教师一定是让学生喜爱的教师。喜爱老师的理由可能有无数条，但我以为，起码有这么重要的几条：一是你要爱学生。要让学生喜爱你，你首先要爱学生，你要关心他的学习成绩，但更要关心他在学习上的困难；你要关心他的思想品德，但更要关心他的每一点进步；你要关心他的健康成长，但更要关心他的冷暖安危。作为一名老师，你要真正把这些字词放在爱的词典里面。二是你要真心为他们好。我们有时候动机是好的，但是为什么学生感觉不到你是真心爱他呢？你强迫他不行，你要去引导他。你要把“不让一个学生掉队”的理念落到每个学生人头，不要“嫌贫爱富”。我们有些老师“嫌贫爱富”相当厉害，对好学生是一副面孔，对差学生又是另一副面孔。不让一个学生掉队，不要嫌弃每一个学生，特别是不嫌弃一个差生，不放弃一个差生。我到高三参加教研活动，张延春老师讲到他怎样对每一个学生负责的体会。我当时就讲了，这是一个非常重要的教育理念。哪怕这个学生再差，你也要用真心去帮助他，让他感到有希望。即使恨铁不成钢，你也要用耐心、热心去感化他，用你的满腔热情将他熔化成钢。三是你要有真才实学。要让学生喜爱你，你得有真才实学才行，这是学生喜欢你的重要理由。教师要有厚实的教学功底，要有精深的专业素养，要有精湛的教学艺术。你的课首先要让学生们听得进、听得懂、学得会、做得起来。让他越来越想学，越来越会学，越来越爱学。我们现在有一些老师上课，学生不一定能听得懂，不听还清楚，听了以后更加糊涂。没有认真备课，拿着备课教案一字一句抄上去，没有备进大脑。以其昏昏使人昭昭。我们有些课堂表面上很热闹，似乎所有学生都懂了、都会了，可一做题却又显得束手无策。还有提问，要设计有一定挑战性的问题，有一定思考难度的问题，让学生经过一番思考是能够回答出来的问题。在这个基础上，教师如果能让学生感到听你的课是一种精神的享受，享受思想的洗礼，享受知识的大餐，享受课堂的愉悦，享受成长的进步和快乐，学生必定喜爱你这样的老师。四是你要用高尚的师德、高尚的人格去感染他们。这是学生喜爱的重要理由。亲其师信其道。教师对学生教育的最好方式是言传身教，教师人格高尚、精神高贵、人品高洁，这是让学生喜爱的不二理由。让学生喜爱的理由肯定还不止这些，还包括教师要有包容之心、宽容之心、怜爱之心，要能包容学生成长过程中犯的非原则性的错误，包容他们不是主观故意的过失，等等。这样，学生也会喜爱你的。

第二，好教师一定是让家长满意的教师。家长把孩子送给我们学校培养，送给教师教育，这是对我们学校、对我们老师的莫大信任。家长满意老师的理由不外乎两条：一条使学生成人，第二条使学生成才。两条都实现最好，两条中有一条能够实现也不错。首先是成人。立德树人是我们学校的教育主张。我们要培养学生勇于担当的精神，自觉担当起对自己、对家庭、对集体、对社会、对国家、对世界和平与发展的责任。我们今天的学生责任感不是很强，有时甚至于责任感缺失，说到底是担当精神的缺失，担当意识的缺失。我们要培养学生仰望星空、担当天下的大境界、大气魄、大志向、大抱负。高中阶段应该培养学生这“四个大”了。人没有志向不行，没有理想不行，没有抱负不行，没有精神不行，没有梦想不行，说到底没有担当不行。我们对高中学生应该强化担当精神的教育。

我们要培养学生做到有礼貌、懂感恩、讲卫生、守规矩、肯吃苦、求上进，这些是做人最起码的条件。班主任要天天讲啊，一个随地吐痰问题从高一讲到高三，改变没有呢？这不是一件小事啊！学生走向社会仍然是随地吐痰，这就是我们教育的失败了。我们不要以为那仅是一口痰，那是一个人的修养问题。做到人格健康、基础扎实、特长明显、勇于担当。这是成人的重要条件。

我们还要千方百计培养他们成才。才干、能力有大小，但只要对社会能有贡献就行。我们一定要坚持对每个学生做到低进中出、中进高出、高进优出的办学思想、办学策略，让百分之八十的学生能进高校，让更多的学生进入重点大学、进入清华北大。江苏招生组的组长周明胜教授，是清华大学响当当的学者专家，这次到我们学校来，跟我们学校领导座谈，跟我们学生座谈，对我们学校褒奖有加。

让家长满意，不仅要让家长对学生成人成才的满意，还要让家长对我们教师的师德师风满意。你培养的学生进入高校了，进入清华北大了，但是学生和家长是不是对你的师德师风满意呢？不一定。假如一个学校校风不行，假如一个学校领导作风不行，假如一个学校教师的师德师风不行，我看家长是不可能满意的。当前社会风气不良、社会公德失范、干部道德失守，教师队伍中也存在教师失德行为。有些学校有极个别教师道德越过了底线，引起了家长的不满。最近教育部颁布了《中小学教师违反职业道德行为处理方法(征求意见稿)》，这是国家以立法形式规范教师违反职业道德行为，并对教师违反职业道德行为予以规范作了明确。现在我把这段读给大家听一下（略）。我们要学习党的方针政策，学习时事政治，不然犯了错误还不知道原因！

第三，好教师一定是让学校放心的教师。什么叫放心？无论是你教哪个年级，无论是你教什么学科，无论是教好班，还是差班；无论你做什么工作，是做行政或者是做后勤，你都不让学校为你操心、为你担心、为你揪心，做到让学校省心、称心。能让学校省心，能让学校称心如意的老师肯定是一个好老师。由此看来，我认为好教师一定会达到以下几个方面：

好教师一定是把职业当做事业，甚至当作生命来看待的教师，他敬业爱岗，他爱生如子，他把教书育人当作人生的价值追求，或者当作人生的终极追求，这就是好教师。

好教师一定是心无旁骛、自我加压、不断挑战自我的教师。他全神贯注，他全力以赴，他一定会刻苦钻研业务、刻苦钻研教材、刻苦钻研教法、刻苦钻研教育教学理论研究，他一定会努力成为该学科的教学能手、骨干教师、学科带头人、名教师、特级教师。

好教师一定是能战胜职业倦怠、永葆职业激情的教师。职业倦怠在其他行业也不同程度地存在着，尤其在教育战线，由于日复一日、年复一年的满负荷工作，职业倦怠总会与教师如影随形。但是，好教师总是用职业追求、职业担当去抵御职业倦怠，去战胜职业倦怠，总是用一种高远目标去引领自己前行，引领自己去追求，从而始终保持自己的职业激情，永不倦怠，永远朝气蓬勃。这也是我们好教师重要的力量来源。

好教师一定是能把好班带得更好的老师，好教师一定又是能把差班带得毫不逊色的老师；好教师一定是能把好学生教得更好的老师，但好教师一定又是能把差生教得不差的老师。

好教师一定是儒雅大气的老师。好教师一定有书卷气，有绅士风度，有淑女风范。好教师不会耍大牌，如果说你是一个好教师，我相信你一定不会耍大牌；好教师不会耍小孩脾气，如果说你是一个好教师，我相信你一定不会耍小孩脾气。好教师一定是低调谦虚、一定是沉稳内敛、一定是谈吐高雅、一定是睿智幽默的人。这是我心目中的好教师。一个学校的老师如果能做到这些，那么这所学校一定是非常大气的学校。