努力学习范文

努力学习范文第1篇

因为信息学奥赛一等奖被保送，班主任让我给他一个同事的儿子补课：高一，也想学信息学奥赛――我反正闲着没事，就去了。

那男孩子家境非常好，妈妈是高中语文老师，爸爸是开公司的，孩子出入都有司机接送。爸妈对他管制很少，给他很多钱，他大手大脚，手机鞋子衣服都是名牌。其实那孩子人不坏，只是贪玩，沉迷于游戏。

我是寒假期间给他补习的。他以要学信息学奥赛的名义让爸爸给他买了个电脑――之前他妈妈怕他玩游戏太厉害，没给他买电脑。结果买来电脑立马打游戏，买游戏点卡。学习的事早忘了。

其实那时候我很想跟他爸妈说：真要学习的人，是会找机会学习的，比如我，平时都在草稿纸上写程序，周末才去学校机房;不想学习的人，就算有机会，也是去玩的。但我觉得我说这话有点多管闲事。人家有钱，想买什么就买什么，嘛多嘴。

我把书上的例题一题一题讲给他听。他都嗯嗯嗯，我说既然你懂了，做一题给我看看，让他写程序。可我才去倒了杯水，他又开始打游戏。

他一时兴起，在游戏点卡、游戏装备上花的钱，比我一个月的生活费还要多。他爸爸忙着在外面谈生意，也懒得管。觉得自己有这个能力，儿子玩玩也没什么。他妈妈总说，你要努力学习呀，跟着你徐老师（指鄙人）多学学！然后自己去看韩剧了。

有时我跟他妈妈说，他太沉迷游戏了，要改改。然后还给他妈妈看我给他列的计划，要想获得奥赛一等奖，起码得先这样、再这样、再这样……他妈妈见我规划这么详细，很开心，觉得我很负责。同时感叹说：琪琪（那个男孩）聪明是聪明，就是舍不得用功;他要是用功了，肯定一等奖！

我发现很多成绩不好的孩子的父母都喜欢说这样：他聪明是聪明，就是不肯用功。仿佛他们稍微一用功，就能立马得到想得到的东西似的。

当年我觉得他很没出息，但过了这些年，我想明白了。很显然，站在他的位置上，努力学习并没有任何意义。家里条件这么好，有个这么有钱的老爸，就算他一辈子不工作，也不愁吃穿，能过得很好――我们再怎么努力也比不上他的生活。所以，干嘛努力？多累！人都是懒的，哪有人会傻到有好日子不过，去过苦日子的。他就喜欢打游戏，没别的追求，保送和上个三流大学，有区别吗？没区别。

我想，能问努力学习的意义到底在哪里的人，想必家境都很不错，或者，没什么人生追求。归根结底，学习是为了进步。有人安于现状，不想进步，或者不知道未来的路该往哪儿走，不过是得过且过，走一步算一步，当然不懂学习的意义。但凡有确切人生追求的人，不会问这话。他们学习，是为了实现更远大的自我价值，人生意义，不仅限于眼下。哪怕单纯为了物质，使贫困的，能温饱;使小康的，更富足。这好歹都是有追求的。人活着，最怕一无所求，整日庸庸碌碌，混吃等死。连努力学习，都是跟风随流，找不着进步的意义所在。

努力学习范文第2篇

一、创建学习型企业是保持中国电信湖州分公司持续健康发展的“助推器”

中国电信湖州分公司牢固树立“知识推动技术进步，学习造就成功未来”的理念，积极倡导“人人爱学习，人人讲学习”的良好氛围，有效地推动了学习型企业、学习型部门、学习型班组。始终把创建学习型企业提到工作日程的首位，作为一项重中之重工作，在努力学习、勇于实践过程中主要有以下四方面认识：

（一） 引领信息技术发展需要学习。电信作为知识密集型企业，是当今迅猛发展的信息、计算机和网络技术运用的主要领域，企业及其员工要想在竞争中获得优势，求的发展，就必须积极主动地投入创建学习型企业的活动之中。

（二） 企业变革、转型、创新需要学习。电信企业要不断创新理念、创新思路、创新举措，以改革推进企业快速发展，使企业体现时代性，把握规律性，富于创造性。所有这些都离不开人的因素，涉及到人的理念、素质、能力、作风和管理等方面的问题。创建学习型企业，就成为解决这些问题的一把“钥匙”和内在动力。

（三） 提高员工队伍综合素质需要学习。中国电信湖州分公司在创建学习型企业中，始终把提高员工队伍素质作为基础来夯是有的放矢开展思想道德教育和新业务、新知识、新技术培训，追求员工与企业同步发展。由于全体员工关注学习型企业，并全身心投入，企业的每一个人都活出生命意义，自我超越，不断创新，从而使企业在竞争的风浪中持续快速健康地发展。

（四） 助推数字浙江、智慧浙江更需要学习。“数字浙江、智慧浙江，电信铸造”。实现“数字浙江、智慧浙江”是省委、省政府赋予电信企业的历史使命。电信人凭借着爱岗敬业的精神，以领先的业务和优质的服务，显示出中国电信的非凡魅力。创建学习型企业能够不断地吸收新信息和新知识，始终站在时代的前端，把握住企业所处的大环境，随时调整自己的发展方向和市场适应能力，不断推陈出新，推出新产品，抢占新市场，更有效地助推“数字浙江、智慧浙江”的建设。

二、中国电信湖州分公司创建学习型企业的基本做法和情况

在当今国际和国内企业竞争趋势激烈的氛围中，成功者无疑有那些在竞争中比对手学习得更早、更好的企业、组织和个人。建立三个机制是夯实创建学习型企业的基础，根据中国电信集团公司关于“创建学习型企业”的要求，湖州分公司结合电信企业实际，制定创建学习型企业实施意见，分步实施，在试点基础上，按分类指导、培育典型的原则，努力创建学习型企业。

（一） 建立人力再造机制。培训工作主要围绕抓好员工持证上岗和在岗培训来提高员工素质。培训方式上坚持三个原则：坚持学以致用的原则，坚持团队学习和个人学习相结合的原则，坚持培训结束后进行效果评估的闭环管理原则。

公司按照不同岗位专业需要，积极为员工提供各种学习培训、进修深造的机会。根据“干什么，学什么；缺什么，补什么”的原则，加大自培力度，逐步把“工作学习化，学习工作化”理念贯穿于企业各项工作，努力营造“员工终身学习，企业持续创新”的学习型企业氛围，转岗、岗前培训率达到100%。

（二） 建立流动机制。流水不腐，户枢不蠹。人才流动是保持企业活力的前提，企业要为勤学习、肯钻研、有才能的人提供更为广阔的成长空间。湖州分公司本着“想干事的给机会，能干事的给岗位，干成事的给地位”的原则，实施全员竞聘上岗，给员工一个重新审视自己职业发展的机会，既有利于员工自身的发展，又激发了企业内部动力，为电信事业的发展注入了新的活力。员工能上能下、收入能高能低的激烈竞争机制，使广大员工切实感受到竞争的巨大压力，学习的自觉性大大提高，公司上下风气正、人心齐、干劲足，形成了一个团结战斗、富有朝气的团队，焕发出勃勃的生机。

（三） 建立激励机制。建立有效的激励机制是创建学习型企业的必要保障。公司制定了学习奖励的具体措施，制定了“学分制”考核管理制度，对教育培训的任务目标、实施要求、职责分工及奖惩等内容予以进一步明确；把员工教育培训和职业生涯发展，作为“五项机制创新”的重要内容，纳入企业日常管理和绩效评价体系，落实到每个基层部门，以此唤起员工的危机感，激励员工主动学习，不断提高自身素质。

（四） 创新学习载体。在创建学习型企业过程中，公司根据电信的实际，量体栽衣设计学习方式：一是在工作中学习，有明确的目的，可操作的计划，在工作中带着问题思考，遇到问题记下来，有空想一想，和别人聊一聊；二是读书，认真学习省公司下发的相关文件、技术资料及其它书籍；三是与人交流，企业的高中级管理者必须定期与主管谈心，听取一些建议；四是网络，通过网站收集、阅读新闻和信息；五是参加会议；六是搞好培训，各级管理人员和员工要积极参加有组织的各类培训；七是考试和自测，参加培训后的考试和技能赛测试；八是考评和认证，对照绩效目标认真总结，奖优罚劣，与时俱进，改进计划。

三、做到四个强化，促进创建学习型企业的有效推进

湖州分公司为了认真贯彻落实中国电信集团公司提出的：以人为本，创建学习型企业要求，紧紧围绕企业发展为中心，灵活地，创造性地学习，坚持用学习型组织理论指导创建实践，用创建实践检验学习型组织理论，在具体工作中努力做到四个强化：

（一） 强化目标管理，构建学习型企业创建工作新机制。根据创建学习型企业要求，公司建立了一整套新机制：

一是成立创建学习型企业指导委员会，由公司总经理总负责；二是制定以创建学习型企业总揽企业文化建设目标管理责任书，层层建立一把手亲自抓的责任制；三是对学习型企业创建工作进行考核、评估，形成创建工作横向到边，纵向到底的目标责任体系，坚持“年初有计划、半年有督查、年终有考核”的三个环节；四是将创建学习型企业创建工作与企业发展同等重视，并与绩效挂钩；五是建立创建工作联席会议制度，每半年召开创建工作推进会或通报创建学习型企业情况，分析问题，交流经验，设立标杆，示范推广；年底进行全面总结，总结经验，表彰先进，鞭策落后，找出薄弱环节，为下一年创建工作确定新思路。

（二） 强化阵地建设，夯实学习型企业创建工作的基础。为了使创建学习型企业落到实处，进一步加强了阵地建设。一是积极营造创建学习型企业的浓厚氛围，增强创建学习型企业的紧迫感和责任感。二是逐步树立终身学习、团队学习、创新学习、“学习从我做起”等理念。三是按照“合理安排、优化层次、突出重点、分批实施”的原则，加强和完善教育阵地，建立健全培训中心以及企业文化研究会，完善互动式教育网络。四是以加强企业文化建设为载体，办好阅览室、图书室等设施，为职工提供良好的学习场所。五是工会积极参与，开展“读一本好书、唱一首好歌、学一门外语、练一项操作、亮一手绝活”的五个一活动，把创建工作搞得有声有色。通过一系列建设夯实了学习型员工、学习型班组、学习型部门的创建工作。

（三） 强化团队学习，带动学习型企业创建工作整体推进。湖州分公司在创建学习型企业中，着重抓住三个环节：一是各级领导班子，企业领导班子是整个企业的风向标，创建学习型领导班子，是创建学习企业的重要环节；二是管理人员，企业管理人员是承上启下的重要桥梁，必须发挥人员素质较高、易于组织推动等有利条件，把转变机关管理职能、管理方式与建设学习型机关统一起来，以创建高效、廉洁、服务型机关为目标，建成学习型管理层；三是班组，形成创建学习型企业由点到面、整体推进的工作格局。

（四） 强化创新意识，营造学习型企业创建工作新局面。一要加强企业文化建设，建立全方位、多层次、一体化的企业文化宣传媒体；二要通过开展技能比赛、文体活动、书法摄影比赛等激发员工的艺术创作热情，活跃员工文化生活，提升企业文化品味；三要充分利用网络优势。搞好多媒体教育、互联网教育等，拓宽教育渠道，丰富学习方式。

努力学习范文第3篇

关键词:尽心尽责 必备条件 机构设置 管理

监理规范化管理工作是一项科学、严谨、重要的工作;是监理单位树形象、内强素质的基础;也是监理企业需要积极探讨的核心问题,大量的工作实践证明,同样的监理工作,对同等能力和水平监理工程师。由于总监对项目的监控力度的不同,总监个人综合能力的不同,其服务水平和工作效果则明显不一样。

一、尽心尽责、谋求发展

监理企业受业主委托对工程项目进行监督管理,提供技术咨询服务。监理工作的好坏主要取决于管理团队每个人素质的好坏,也就是说我们监理人员不但要具备良好的职业道德,而且要具备能吃苦耐劳的敬业精神和公而忘私的献身精神。公司就象一个单体工程,总监是分部工程,专业监理工程师是子分部工程,监理员是分项工程,只有在各分项、子分部、分部工程合格的基础上单体工程才能是一个合格的工程。

所谓“尽心”:作为监理工程师在监理工作中必须始终树立质量第一,效益优先的方针;要始终为业主着想,在保证工程质量的前提下尽量合理降低工程投资。例如长航地中海工程5#、6#、9#楼周边是人防工程,业主方为了尽快领取商品房销售许可证而要求施工方加速施工,但由于人防的开挖将严重影响上述工程的质量、安全。我监理部及时指出此种做法的错误,建议在基础工程施工结束前,对人防采用支护的方式进行防护。经设计院及市有关专家论证通过后,予以实施。(原设计各栋号基础筏板须加固)经实施前的技术经济比较,仅此一项就为业主节省了十几万元的费用,而且还解决了施工中将会存在的隐患。

所谓“尽责”:职业道德是监理人员做好监理工作的重要素质之一,监理单位受业主委托对工程的质量、进度、投资进行控制。如果监理工程师对施工单位吃、拿、卡、要,自己做不到清正廉洁,就无法履行自己的职责,也就无法去监督施工企业,质量把关方面不该签的字照签,工程质量有可能留下隐患;经济签证就更不用谈。这样不仅给业主带来经济损失,也给公司及监理行业带来极坏影响。所以作为监理工程师必须做到守法、诚信、公正,而要做到这些就必须有崇高的职业道德以及对事业的神圣使命感。让业主感到监理是务实可信的。

二、协调能力是监理工程师的必备条件

监理工作包含着许多技术要素,同时监理工作也是一种行为艺术。这就要求监理工作者在执行法律、法规和标准的基础上运用娴熟的专业技术知识,精湛的艺术手法把监理项目制作成一个相对完善、可赞赏的作品。

作为监理工程师,首先要讲原则其次还要讲究灵活性。坚持原则性和灵活性相结合,做好协调工作。协调好监理、业主、承包商之间的关系。监理工程师要对自己的工作高度负责,提高服务意识、服务质量,多与业主进行交流沟通。积极地寻求业主的理解和支持,让业主感到监理的工作已尽心尽责,提高可信度。例如长航地中海花园工程由于施工方以前一直在外省施工,对江苏省住宅工程分户验收规则了解得不够充分,从没做过。在卫生间的蓄水试验工作中,经我们检查发现存在较多的渗漏点。监理部要求整改后再进行验收,可业主方由于向上级部门报告进度情况的需要,要求先验收后整改。此时我与业主方相关人员进行了沟通与交流,告之业主方,渗漏现象是目前南通房地产市场上投拆率最高的一项质量问题,此时如不认真整改,将来交付后会产生很大的麻烦甚至法律上的纠纷。我监理部队建意见最终得到了业主方的认同和支持。

在承包商的关系处理过程中,监理工程师首先要认真研究招投标文件、施工合同,在监理工程师协调和处理一些问题时,要让承包商感到监理方是按章办事,公平公正的,这样就会受到他们的尊重。另外要与承包商谈心交流,在不违背原则、不损害建设方的利益前提下,提一些对工程建设有利,可以减少承包商费用支出的建议。这样也可以让承包商感到监理的真诚和务实。例如外滩北苑人防工程,业主对工期要求非常紧,承包商不理解,有抵触情绪。我们就跟承包商交流,作为工程建设中的五方主体,如果工期提前受益最大的是你承包商,工期拖后损失最大的也是你承包商。由于年关将近承包商考虑工人工资的发放问题不愿投入,如果在年前将后浇带前一半的侧板、顶板浇筑完成,在年后开工时就可拆模周转至另一半。这样机械设备的租凭费用就会降低,周转材的利用率就会大大提高,节约支出相当可观。经沟通,此建议为承包商采纳,并附注实施,还得到了业主方的理解和支持。

三、抓机构设置运行、强调个人综合素质

1、工程管理是一门科学,要从以往人约束人上升到制度约束人。我认为作为监理工程师,首先抓的是项目组织结构的设置、运行,也就是明确各类监理人员的岗位和职责范围。采取分工不分家的思想原则,让监理人员在自我思变中得到改变和提升。把单一的压力分解成压力、动力和引力。再者在工作中要注重团结,克服监理不到位、控制不严格,协调不及时、不充分,管理不周到等弊端。

例如本项目部每月坚持不少于一次的内部监理工作会议,一是及时传达公司总监工作会议上的精神和内容,让每位监理人员都能及时了解公司的运作及动态;二是具有针对性的就监理工作中需进行处理和调整的事项及监理工作中的方法、手段、措施的运用,执行情况;进行检查和落实;三是强调个人的技术、协调及职业道德;四是明确监理人员自身安全及工程安全管理的重要性及方法、措施。

努力学习范文第4篇

大家好!在喜迎中国共产党建党93周年的日子里，看着我们铁路运输部创建学习型党组织取得丰硕成果的喜人形势中，我能够站在朝夕相伴的同事面前，抒说自己的心声，和大家一起分享、一起交流，感到无比的兴奋与自豪。今天，我的演讲题目是：“努力学习，超越自己”。

我是2006年毕业分配到机电科，担任机电科电力技术员和技术教育工作。我想，我进了机电科成为一名员工，无论在什么岗位，从事什么工作，都要始终做到刻苦勤奋、踏实工作，都要始终忠于职守、尽心尽责；具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、敬业的工作作风，无私的奉献精神，象“春蚕”吐尽青丝，象“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，展示一名共产党员的先锋模范作用。

说句心里话，我刚踏上工作岗位从事电力技术工作时，其实还是一个电力行业的“门外汉”，不仅电力理论知识不够，实践经验更是全无。大家都在说“知识改变思想；思想改变命运；命运改变行动；行动决定命运”，我就悄悄地下定决心，努力学习，力争使自己成为电力技术工作的行家能手。我充分利用业余时间学习专业知识，阅读各方面的相关书籍，做到以书本为老师，不断丰富自己的理论基础；以老同志为师傅，细心观察他们的实际操作，不断丰富自己的实践经验；以实践为老师，从中加深对知识的理解和领会。经过一年的辛勤努力学习，我初步掌握了电力技术的理论知识，掌握了实践操作技能，能够做好电力技术工作。2007年，客车停放厂电力改造，我深入用电现场，经过仔细的调查，针对停放厂用电现状，对用电线路进行了一系列技术改造，绘制出精确的电力系统图，该线路经过改造后，方便了员工用电，提高了工作效率。同年，我又绘制出了我部长安站改造后的系统接线图和电力系统图，有效提高了用电效能。2008年，我以保证可靠、安全、经济、高质量供电为原则，为福山站设计电照图，同年，再次为机务段公寓设计电照图。以上成果均获得部科技成果奖。

作为一名技术人员，我始终把“爱岗敬业、勤于钻研”作为行动准则，在工作中不断钻研、不断学习，提高自己的综合技术素质，努力为机电科工作发展做贡献。2009年5月，由于机电科动轮车床年代久远、技术落后，在生产中存在很多弊病，需要引进接触不多的数控技术。针对这一情况，我主动向科里提出，由我去学习、钻研数控技术。数不清熬过了多少个不眠之夜，读过了多少本数控技术方面的书籍，从对数控技术了解掌握不多到初步了解掌握了数控技术，不仅为机电科引进数控机床做出了贡献，而且填补了机电科数控技术的一项空白。

工作无分工，技术无止境，凡是需要我做的工作，能够发挥自己作用的地方，我都积极努力去做，力争取得优异成绩，做出自己应有的贡献。我积极参加QC活动，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的，与员工一起交流工作经验，利用科学的办法，解决工作中存在的技术问题。为了切实提高员工技术业务素质和安全生产意识，我认真开展好员工培训工作，制定完善的培训考核机制和灵活多样的培训学习方式，使员工彻底摆脱了为学而学的僵化学习方式，充分调动员工的学习积极性，使员工从“要我学”转变为“我要学”，拓展了建设学习型党组织活动的深度与广度，使每个员工都争取成为学习型员工。

在铁路运输部创建学习型党组织中，我们每个人要转变思想观念，充分认识学习的重要性，要知道勤奋学习是一个人成长成才的重要阶梯。只有勤奋学习，才能提高自身素质，才能改变自己，超越自己。在科技进步日新月异、知识经济已见端倪、知识信息竞相涌流，铁路运输部持续快速发展需要大批高素质人才的形势下，我们每个人的学习任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫。我们一定要珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，要树立终身学习的意识和不断学习的习惯。只有学习好了，我们每个人才会有真本领，能够担负起自己的责任，完成铁路运输部赋予我们的工作任务，不存在“知识恐慌”、“能力恐慌”和“经验恐慌”，有知识、有能力、有经验，去完成每一项工作任务，实现高效与完美。我们每个人的学习内容十分丰富和广泛，要努力学习中国特色社会主义理论，提高自己的政治思想觉悟；要学国优秀传统文化，继承和发扬先辈的优良传统品德；要学习世界各国优秀文明成果，做到他山之石为我所用；要学习专业知识与业务技能，增强自己的工作本领。通过学习，增强自己的知识基础与工作本领，为推进铁路运输部的发展打下智力基础。

各位评委、领导、同志们，大地之所以这样绿意盎然，是因为有春风飘拂、春雨滋润；铁路运输部之所以这样不断发展，是因为员工努力学习，提升综合素质。在铁路运输部不断推进学习型党组织建设中，我们每个员工要进一步增强学习意识，不断学习，努力学习，做到“活到老，学到老”，要把自己的全部时间和全部精力都用到学习中，把“努力学习，超越自己”作为自己的座右铭，贯穿到每一天的工作和生活中，让自己的人生在平凡岗位上闪光，书写学习创造成果的新篇章。

努力学习范文第5篇

孩子成绩不理想，父母检查一下自己的思维方式

如果孩子的成绩不够理想，父母最好检查一下自己的思维方式。

许多父母认为学习是辛苦的，没有乐趣可言。说这些话的父母大概从来没有体验到过学习的乐趣。父母如果有这样观点，他们的孩子自然也有这样的观点。

父母的错误理念让孩子有了错误的理念，而错误的理念阻碍了孩子的学习，消磨了孩子的斗志。

如果总是对学习的失败感到恐惧，孩子就不舍得付出最大的努力，内心的能量根本没有好好利用。

学习中最大的错误是认为自己根本没有学会的能力，把该用在学习上的时间用在忧虑和担忧上。当孩子明白他们有能力达到自己的学习目标，动力和能力就会猛增，孩子的学习成绩就会进一大步。

学习压力大，多学习压力就不大了。许多人不明白为什么增加学习量反而减轻压力呢？这是因为努力学习过后有一种成就感。许多孩子感到学习压力大，不是因为学习过度，而是因为学习不用功，内心有一种不安和愧疚感。努力学习反而能释放掉心里的压力，也不会觉得太累。

顶尖的学习者都曾经体验到不努力学习的辛苦，也最终明白了，只有加上更多的努力，做到比老师要求得还多，反而更轻松愉悦了。

学习能力是不断提高的，越学越愿意学。只要不断重复，事情就会越来越轻松，越来越完美。如果不想学习，就多花一点时间在学习上，终究能发现学习的乐趣。要让孩子爱上学习，就要保证学习的绝对时间。

类似的证据无处不在。最容易理解的是干体力活以及体育锻炼。打羽毛球、爬山，跑步，蹲起、仰卧起坐等，一开始很容易疲劳，即使是咬牙坚持下来，第二天也会腰酸背痛腿抽筋，但是坚持下去，就会让肌肉变得强壮起来，可以有更好的体魄去轻松地做运动。

一个人想做的越多，能够做的就越多，也做得更好，在快乐与热情的精神状态下所做的工作是平时的三四倍，而且不会感到疲乏，精神疲劳比身体疲劳更让人容易对做一件事感到厌倦。当工作是一种乐趣时，一个人几乎可以无限地工作下去。

正确的理念也需要真正去体验才知道效果

这样的理念光说孩子不相信，教育绝不能脱离与之相应的体验和指导。

当冯哲不想学习，连做作业也心烦时，他妈妈让我帮助他。冯哲的父母对我非常信任，这份信任给予了我无穷的力量。

我告诉冯哲，学习越多学越想学。他很不以为然，认为我是在骗他。我告诉他：“你可以做蹲起运动，体会一下自己的肌肉能力一天天增长的情况。”他在学校体育课做过蹲起，于是说：“太简单了，我一口气能做200个。”我知道他做不到，但是孩子吹牛时我们没有必要揭穿他，让他去试就是了。他做了不到50个就大口喘气，却非要做够200个。我告诉他，第一次不能这样做，要一天天增加，以前如果没有做过，一开始就做200个会腿疼的。他不听，第二天果然腿疼。

冯哲天天坚持做蹲起，看似有点枯燥，有时认为自己已经坚持不下去了，但再坚持还能做下去，而且反而不像前面的那么累了。他感到太神奇了。继续做下去，他又恢复了元气，疲惫不见了，又充满了活力，仿佛每个人身体里都储存了大量的能量。

事实胜于雄辩，真实的体验和感受让冯哲终于相信了我的理念。

为什么我一开始不让他做200个呢？这就像是一开始就定高标准的学习计划，非要学习几个小时，一般是坚持不下来的，即使坚持下来，也不会有好效果，第二天会有恐惧心理，不想再开始学习。

一开始不用定高目标，只要开始做就行，任务小一点没有畏难情绪，反而容易坚持下来，坚持下来，不断积累，就会完成大的任务。

努力学习才会感觉轻松，因为释放了压力

我让冯哲从他觉得最简单的题目开始做练习，即使第一遍觉得难，第二遍做已经轻松做过去了，有的第一遍无法做出来的，第二遍再做的时候就会奇怪为什么第一遍做不出来，连自己都不明白为什么能轻松做出来。

小学毕业的假期有很长的时间，让孩子体验多学的好处。

冯哲平时做一本作业都觉得老师布置得多，心烦得不想做，那个假期他却做了4本。每天看看自己已经做过的练习，他有一种幸福感和成就感，对于有上进心的孩子来说，有压力的时候，学习比休息更有助于压力的缓解。

一个假期过后，我让他体验到了多学的好处，做一本作业还心烦的话，多做几本就不心烦了，因为能力增加了。当他做了足够多的练习时，其实用的绝对时间很多，但他却认为没有用多长时间，因为在他努力的过程中，时间不知不觉地过去了。而他不努力的时候，因为心烦，总以为自己用了很多时间，其实有效地用在学习上的时间很少。

一个假期过后，他彻底体会到了付出额外努力的好处，做作业的速度快了，准确率高了，不用返工了，反而有了更多的剩余时间，感觉更轻松。

冯哲问：“为什么拼命学习反而感觉轻松，释放压力呢？太神奇了。”

沉迷于玩乐之后会谴责自己，贬低自己，心更累。内心深处还有一个小声音在提醒自己：“我到底做什么，又白白浪费了这么多的时间，我明天好好努力吧。”作业完不成，心里有负担。而拼命学习后，自己会肯定自己。

冯哲体会到多学的好处后，上厕所都拿着英语书记单词，他发现这样记单词比坐在书桌前记得还快。他的英语进步也很快，他爱上了英语学习。

经常不断地努力学习，比别人多出三倍、四倍或五倍的努力和用功，那才是天才式的学习。

过去不想努力学习的人，想要每天长时间学习的话，最初的那段时间，很容易厌倦而不想再努力下去，但是一旦养成努力的习惯，如果有一天不努力都会不舒服，心里会有愧疚感。这就像已经养成读书习惯的人，一旦自己有段时间不读书就非常难受。神州飞船离开地面时难，回来更难，比太空运行时要耗费更多的燃料。

很少有家长考虑到比滋养身体更重要的事情是――滋养思想。在学习的练习中要不断地给予孩子正确的思想。如果满脑子都是怀疑和恐惧，哪怕付出再大的努力，也将一事无成。

冯哲说若他一开始就相信自己的能力是不断提高的，他会省去不少担忧的时间，会更加全力以赴，因为忧虑、怀疑、愤怒都会消耗一个人的能量，使一个人不能集中精力去学习。

努力学习范文第6篇

路边的杂草不用施肥就能生长，错误的理念也不用大人精心灌输，小孩子就会自动吸收。而小孩子的可爱之处就是大人在清除他们头脑中的错误理念时，他们没有过多的反抗，只要大人足够坚持，孩子即使一时不高兴，一会儿就与大人亲密无间了。

为什么孩子不听父母的话呢？大多数是因为父母不确定自己是否正确，心中的疑虑多半通过肢体语言、音调和其他极细微的特征传达给孩子。如果一开始就不断地给孩子灌输正确的理念，孩子的潜意识就会认可并接受。

当孩子还是丑小鸭时，母亲能看出她白天鹅的特质。

门乃婷没有做母亲的准备就当了母亲，女儿蒋欣莹让她不知所措，生活的压力让她顾不上关注孩子心灵的成长，孩子大部分时间跟着老人。孩子上学后，星期六她依旧带着孩子疯玩，因为她读了好多篇文章，那上面都说：为了孩子牺牲掉自己生活的母亲总是爱抱怨孩子，给孩子带来沉重的负担，让孩子讨厌。她不想为孩子牺牲自己的事业和娱乐，但她不知道如何做父母才正确。

孩子上了小学后，门乃婷觉得教育孩子学习是老师的事，孩子作业多的时候心烦，她也心烦。让她在作业上签字，她说一些怪话：“蒋欣莹，你们学习怎么这么麻烦？又不是大人在学习，我们小的时候作业也从来不让大人签字，你们老师就是图省事，给家长制造麻烦。”

孩子让她出题，听写生字，她更烦，她让孩子自己做。她觉得自己在培养孩子的独立能力。

最让门乃婷后悔的是她和朋友们总是有意无意地说：“学习好并不一定生活得好，名牌大学生一样找不到好工作，有很多高材生不会生活。”她总是盯着学习好但是生活很糟糕的一些极端例子，让孩子受了很大影响，觉得读书无用。

看着孩子写作业不情愿，她也就不再坚持，她认为让孩子努力学习，孩子就会不快乐。孩子的作业她不检查也不真正督促，她对要求孩子努力学习有一种愧疚心理，怕孩子学习起来会痛苦。

等到孩子上小学四年级，总不见孩子在家写作业，她有些奇怪，便问：“今天你怎么不写作业？”孩子说：“今天老师没有来，也没有学习新课，所以没有作业。”孩子班主任的婆婆年龄大，经常生病，所以班主任常常请假。班主任好脾气，也不严格要求孩子，认为小学学得好不好并不重要。

终于有一天，老师让蒋欣莹的同学来告状，把作业本拿回来让门乃婷看看，作业本上全是大大的错号及大大的问号，说孩子有两个多月不写作业，而且总是说谎，老师请家长去学校。

这不可能。门乃婷想我的孩子怎么会这样？不写作业也就罢了，为什么还说谎？门乃婷回家发了火，说：“说谎可不是好孩子。”蒋欣莹恼羞成怒，说：“我就不是好孩子，我就是不爱学习，不爱写作业。你打死我吧！”门乃婷口不择言，“你怎么这么没有自尊？”蒋欣莹一脸不在乎，“自尊值几个钱？我就是没有自尊。”她大声摔门，把自己关到小屋里。

震怒过后，门乃婷心痛如绞。孩子不努力学习，并没有如门乃婷想象的那样过上轻松愉快的生活。

在门乃婷最想学习如何教育孩子的时候，她碰上了一个好老师。

门乃婷在一个老乡聚会上巧遇了一位好老师，姓冯。这位老师在小学教过数学课，也在初中教过课，退下来后又辅导过很多学生。门乃婷把自己的苦恼说给冯老师听，冯老师愿意给孩子辅导功课。冯老师说：“如果孩子在学校里学习不好，没有能力做好作业，就过得不快乐。应该让孩子体会到努力学习也是一种快乐。”

门乃婷说孩子爱说谎，对自己不写作业一点也不在乎。冯老师说：“说谎并不是因为她对自己的表现不在乎，而是表明她对自己所犯的错误非常在乎，只是学习对于她来说太难了，仅仅想到做难度那么大的作业，就会让她痛苦不已。到了这时候，单靠她自己的能力已经赶不上去了。她说谎后家长如果不会理性地分析，口不择言地骂孩子，就把最丑陋的本质给诱导出来了，因为她认为家长已经把自己看扁了。”

蒋欣莹在冯老师的帮助下，学习有了一点进步。有时候星期六要到老师家辅导，蒋欣莹极不情愿，但是门乃婷坚持送她去，不允许孩子讲任何条件。这也是冯老师告诉她的，孩子即使去的时候不高兴，可在学习的过程中，每次做对了题的感觉让她很舒服，也给了她信心，这份信心又滋生出了学习能力，她学完后就会高高兴兴地回来，艰苦地努力后有一种惬意的感觉。

门乃婷从冯老师那里学会了随时确认法，孩子做完数学后，随时告诉孩子做得对不对，让孩子拥有正确的思路。冯老师说越早给孩子培养努力的习惯越好。

孩子的学习能力提高了，门乃婷特别感谢冯老师。冯老师却说：“只要你想改变，即使不是遇到我，也会遇到别的老师。”

在这过程中，最痛苦的是孩子已经比别的孩子用功，可是成绩还是一直赶不上去。冯老师用自己的经验说，不要过于急功近利，不要太在乎成绩，只要一直不停地努力，好成绩早晚会出来。

这对母女冲突还是有的，孩子有时也有怨恨，但是努力的过程让孩子自我感觉良好，这种感觉比单纯的玩耍要好很多倍。

努力学习范文第7篇

中国，是一个历史悠久的文明大国，从古至今，涌现出了多少杰出的人才，创造了多少建筑的奇迹。詹天佑，鲁迅，，这些把一生都贡献给祖国的人，都深深的让我们铭记在心。长城故宫圆明园这些世界上建筑的奇迹都让我难以忘怀

从第一次清政府接到奥运会邀请函到2008年中国自己承办奥运，中国这个泱泱大国经历了多少风雨！曾经被铁蹄践踏，曾经被蚕食鲸吞，但他都挺过来了！如今的中国已是一个世界瞩目创造奇迹的大国了!神五首次载人,神七成功出舱,这一次又一次的事,再一次向世界证明中国已经苏醒，“东亚病夫”已不存在，我们已经位列强国之林！

可是随着祖国日益强大，工作领域的不断增多，需要的人才同样也日益增多，为了满足需求，必须要让下一代的新接班人，来填补人才区域的空白。

那么，为了争当先锋接班人，掌握知识必然不可少。而这则要牵涉我们一个很普通的问题——读书。有些人可能会讲：“切！不就是读书吗？认真一点学不就行了吗？”但是，在这里我想强调的是面对多样性的社会，死读书已完全不能满足社会的需要，祖国需要的是全方位发展的人才 就像为什么有人提出让我们：“德，智，体。”全面发展，是因为掌握了这三样基础，才配做一个合格的接班人。然而，万变不离其宗，最主要的还是学习，对待学习不能用丝毫的惰性和懈怠，因为祖国母亲哺育了我们，而我们同样要报答。那么我要说：现在努力学习就是对祖国母亲最好的回报！

小时候曾说过：“为中华之崛起而读书。”在这儿，让我们大家共同为中华之腾飞而读书吧！努力学习，报效祖国！

努力学习范文第8篇

这一期问题讨论发表的来稿，着重谈了读书、学习知识对青年成长为建设时期革命者的重要意义。在谢庆辉同志的来稿中，还提出了如下一些问题：在今天，我们究竟应该怎样认识努力学习对祖国建设的重大意义？努力学习与我们青年成为建设时期的革命者有什么重大关系？一个学生是否只要努力使自己政治上具备必要的条件就可以了？我们青年在学习上是否需要有个人的理想志愿、抱负，等等。这些问题对我们青年学习做建设时期革命者都是十分重要的。因此，我们希望学校、工厂、企业、机关和农村工作的青年们，都能根据自己的认识和体会，充分自由地发表意见。

不同时代，革命者要担负起不同的历史使命。在过去战争时期革命的首要任务是夺取政权，作为一个革命者就应该不怕流血牺牲，不惜一切代价完成这一任务。今天，我们革命者的使命就是巩固发展这个政权，建设社会主义。这同样是极为光荣而又艰巨的任务。为了很好地担起这个伟大的历史任务，我们革命者就耍努力做到又红又专，掌握建设国家的本领。

我在这个问题上，过去是认识的不够清楚的。以前我是在部队工作的。我在部队时期对任务的认识较明确。打仗时就是千方百计以少胜多，消灭敌人；休整时就是加紧训练提高战斗本领。可是今天党派我到学校里来学习，这是党交给我的新任务。我还记得很清楚，到航空学院学习的前一天，政委把我找到了他的办公室，紧紧地握着我的手热情地对我说：“小水，我们要分手了，我仍然是坚守老岗位，而你不同了，你还年轻，将来担子比我们重，明天派你到航空学院去学习，怎么样？有意见没有？” “不，首长！我不愿离开部队！”出我意外的决定，使我一下不能接受。“学习科学文化知识，建设强大的现代化工业、现代化农业和现代化的国防，是祖国和人民交给我们的特别是青年人的重担。你，做为一个共青团员，在任何时候都要清楚地了解党的当前任务是什么，你懂吗？”“我懂。”就这样，我离开了部队，走进了学校。

实际上我没懂，或者说没有完全懂，因为在我的实际学习中，只有空洞的理想，而没有具体的较高的行动要求。起初，我就觉得学习和军队打仗不一样，整天闷在教室里，除了看书就是计算。而且这些工作不象射击：射击时有瞄准器，有标高，有射击目标，成绩好坏马上能衡量出来；可是看书可多可少，习题做出来就算完了，每一天具体取得了那些收获也难于衡量。时间一久我的生活不紧张了，自身的责任感也由强变弱，以至于愈来愈少。生活面狭窄了，关心国家大事少了，考虑个人的生活问题多了，学习的劲头不大了。

我仔细地分析了一下原因，为什么会这样子呢？就是因为我并没有真正懂得学习的重大意义，没有真正懂得今天建设我们的国家是多么需要科学知识，我并没有把学习、读书看作是象战斗一样的任务，而却把它看成是个人的事。因此我就在学习上放松了对自己的要求。眼光短浅，满足现状。我过去在受剥削阶级压迫，生活不下去的时候，能毅然决然地投身革命拿起武器和敌人决战在沙场，为获得解放而战斗。而今天我获得了解放之后，却安于现状，不再往前走，不力争未来更美好的生活。不言而喻，这是自己的革命觉悟不高的表现。

今天重温一下政委对我说的那句话——你还年轻，任务比我们更重，我就越觉得意义深刻。前几天，我参观一个工业交通展览会，得到很大启发。我为祖国的地大物博而感到无限欢喜，也为所取得种种伟大成就而感兴奋。然而，我也想到，我国目前毕竟还是一个一穷二白的国家，生产能力还是很低的，产品还不能充分地满足人民的物质文化的需要。另外帝国主义还霸占着我国种圣领土台湾，并时时在威胁我们。这一切都说明摆在我们面前的任务是多么艰巨而繁重。美好的生活不会凭空而降，我们要把国家早日建设成为社会主义的强国，这样我们的生活才能有更大的提高，也才能更好地打击敌人。而这就需要我们努力学习，顽强斗争。可是我现在却不刻苦学习，生活显得很“轻松”。这难道不是没有认识到学习是我们光荣的重担吗？

最近我读过“王若飞同志在狱中”之后，更领会到做为一个革

努力学习范文第9篇

大家好！

我是来自60班的贺誉菲，今天我演讲的题目是《勿忘国耻，努力学习，振兴中华》。

凡是炎黄子孙，华夏儿女，都不会也不应该忘记60年前那庄严而神圣的时刻——日本帝国主义向中国人民无条件投降。这是100多年来中国人民反抗外来侵略的第一次完全彻底的胜利，这是正义的胜利、人民的胜利、人类和平事业和进步事业的伟大胜利。

从1931—1945年的14年间，日寇所到之处，杀人放火，掠夺财产，奸污妇女，无恶不作，真是丧尽天良，灭绝人性。

面对穷凶极恶的侵略者，中华儿女不分男女老幼，同仇敌忾，浴血奋战，用血肉筑起新的长城。从首战平型关到血战台儿庄，从“狼牙山五壮士”到“八百壮士”，从左权到张自忠……无不表现了尽忠报国、舍生取义、杀身成仁的民族气节。从“妻子送郎上战场，母亲叫儿打东洋”的感人场面，到“宁为战死鬼，不作亡国奴”的庄严誓词，无不显示着中华儿女为挽救民族危机、振兴中华的牺牲精神。正是靠这种团结一致、不怕牺牲的爱国主义精神，我们才取得了抗日战争的伟大胜利。为此，我们付出了3500万优秀中华儿女的宝贵生命，战争直接和间接的经济损失达6000亿美元，这是两个多么震撼人心的数字啊！这是惨绝人寰史无前例的浩劫，永远在控诉着日本军国主义犯下的滔天罪行。

时光飞逝，岁月匆匆。今天的中国，已如一头睡醒的雄狮，在亚洲东部发出震惊世界的巨吼；今天的中国，已为世人瞩目：申奥成功、载人航天飞船的成功发射……无不抒写着我们民族的骄傲与自豪；今天的中国人民，正在共产党的正确领导下，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

同学们，作为龙的传人，作为先辈事业的继承者，作为21世纪建设祖国的主力军，我们的肩上都担负着这样一个责任：“勿忘国耻，努力学习，振兴中华。”这是每个同学应记住的12个字。让我们携起手来，牢记历史，勤奋学习，为振兴中华而共同奋斗吧！

演讲完毕，谢谢大家！

努力学习范文第10篇

“学习”一词，不同的学科有不同的定义，最简单又趋向一致的理解：学习是获得知识的过程。

古代的先人在劳动中不断地学习，形成知识和技能传给后人；后人进一步丰富和提高，以适应时代与环境的变迁，形成了人类文明延续发展的历史。学习是人类文明延续和发展的桥梁。当代社会进入信息快速发展的时代，人类文明正加速发展的趋势，所以学习尤为重要，而学习的方法也发生了巨大的变化。尤其是计算机技术和光纤通讯技术的发展，使我们的学习不再受到地域的限制，“地球村”的时代，相互学习和交流更加便捷。

对于初中的学习，其重要性易于理解，是一个承上启下的关键，学习的过程是苦中有乐。

孟子《生于忧患,死于安乐》中有这样一段文字：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。(意思为：上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业，来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。)

从中我们不难理解，要获得成功的快乐，刻苦学习的过程是必不可少。孔子却能以苦为乐，不觉其苦的，在《论语》开篇首章首句中有“学而时习之，不亦说乎”，“学”是学习与教学，是孔子毕生奉行的事业，“不亦说乎”的感觉源于其自身好学不厌。

不久前在清华百年校庆时，胡总书记对青年人提出的三个期望：第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。

总书记对青年人提出了志存高远，与时具进的要求，做为一名中学生，我们就像个一只雏鹰，要紧跟时展的需求，刻苦学习，奋发向上。