卫生部自我总结范文

卫生部自我总结范文第1篇

一、加强组织领导，齐抓共管形成合力

抗洪救灾任务重，时值夏季官兵易发疲劳中暑、肠道传染等疾病，各级领导充分认清部队卫生防病防疫工作的重要性和紧迫性，牢固树立“大灾之后防大疫”观念，加强领导，明确分工，落实责任，建立统一领导、统一指挥、高效权威的指挥系统，形成军政主官亲自抓、分管领导具体抓、卫生部门重点抓、人人参与的齐抓共管工作机制。总队领导每次接到预警报告后，及时向部队下达做好应急卫勤保障指示，各级领导亲自动员部署、亲自审定预案、亲自坐镇指挥，卫生部门领导及时带领卫生防疫人员深入基层部队进行现场指导，研究解决防疫保障中的具体问题。

二、开展宣传教育，增强自我防护意识

广泛的卫生宣传是做好防病工作的基础。参加抗洪救灾一线官兵由于受雨淋和水污染影响，有部分官兵裆部、腿部等出现溃烂、皮肤炎等症状。面对的严峻防疫形势，总队卫生部门及时编印了《卫生健康常识100条》下发基层单位，各单位充分运用板报、橱窗、三级网络等各种宣传媒介，并充分利用集会、就餐、点名等机会，组织指导部队开展卫生防病教育，普及传染病防治知识和突发公共卫生事件的防范措施等卫生科普知识。有的单位还开展了卫生保健知识学习体会交流活动。各级卫生机构还结合夏季卫生防病工作，派出卫生人员下基层上卫生课，结合具体病例对官兵进行深入的健康知识讲解，开展了50多场专题教育，重点宣传预防食源性、水源性疾患，普及卫生常识等防疫知识。通过宣传教育，较好地解决了官兵在抗洪救灾活动中自我防护应该“做什么”和“怎么做”的问题，提高了部队广大官兵对卫生自救互救的认识，提高广大官兵的卫生防病意识和应急处置能力。

三、做好卫勤准备，增强应急保障能力

加强与地方卫生防疫部门联系，及时掌握驻地疫情，加强流行病学调查，掌握发病机制，健全突发公共卫生事件监测和预警制度，根据形势和任务的变化，及时修订完善《应急卫勤保障预案》，确保在第一时间启动，有针对性指导部队开展防病防疫工作。加强突发公共卫生事件应急卫生队伍技能训练，制订统一的训练计划，组织超常规强化训练，统一组织考核评估，总结经验，不断提高各种复杂条件下的应急处置和保障能力。针对南方进入炎热季节和台风降雨高发期，扎实做好卫勤物质储备，总队投资了20多万元为基层更换、添置了部分野战医疗器材，为基层中队增发呼吸道、消化道、皮肤病等药品；并对部队卫勤战备药品、器材配套情况进行逐项检查，充分发挥卫生装备保健效能。

四、落实各项措施，确保任务圆满完成

周全的防疫措施是防病的重要手段，不间断地检查指导是落实卫生防疫效果的保证。卫生部门结合抗洪救灾及炎热季节防病防疫工作特点，及时下发了《做好抗洪救灾中卫生防病工作的通知》，制定下发抗洪救灾任务的部队卫生防疫工作要点。结合部队执行抗洪救灾及应急处突任务对卫勤保障的要求，及时为参加抗洪救灾的官兵注射钩端疫苗3200多份，防止传染病的发生。加强饮食饮水卫生管理，严格水源水质检测，对分散式供水用漂白粉或漂白精片等进行消毒，保证开水供应，严禁喝生水。各单位坚持副食品超市采购，落实好分餐、自助餐制度，把住“食品入口关”，防止霉烂、变质、过期的食品流入部队，杜绝食物中毒的发生。对食品充分加热,蒸熟煮烂,禁食凉拌菜;坚持食品留样,严防“病从口入”。 狠抓环境卫生治理，组织营区环境消杀，清除杂物，排除积水，平整地面，勤晒衣服被褥等。密切关注抗洪救灾一线官兵的发病情况，部队执行任务时，医务人员坚持伴随保障，让官兵有病得到及时治疗，病情严重的采取措施及时处置并向总队报告。现场卫生防疫检测为总队制定防疫措施提供了科学依据。总队适时派出由总队医院专家组成的医疗队巡诊，为抗洪抢险第一线的基层官兵巡诊2700多次，群众350多人次，发放药品9万多元，解决部队官兵的疑难杂症；并为基层官兵讲授防疫、防中暑、防食物中毒等卫生防病常识，受到基层官兵和驻地群众的好评。

卫生部自我总结范文第2篇

关键词：智慧医疗 现状 对策分析

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）04-0349-02

大连市做为全国首批“智慧城市”试点示范城市，也把加强智慧医疗建设提到了前所未有的战略高度。接下来，笔者将就大连市智慧医疗的现状、存在的问题做一简要的分析并对未来如何发展提出几点建议。

1 智慧医疗与区域卫生信息平台

智慧医疗是以现代信息技术和通讯技术为手段，通过技术上的高度集成和应用上的深度整合，实现医疗卫生信息资源自我采集、自我总结、自我完善、自我管理、自我提高，达到跨地区、跨部门、跨行业、跨系统的医疗卫生信息共享最大化，并以此建立新的医疗卫生服务模式，全面提升医疗卫生行政管理水平和服务群众水平。

区域卫生信息平台，是连接区域内的医疗卫生机构基本业务信息系统的大数据交换和共享平台，是不同系统间进行信息整合的云基础和载体。

智慧医疗将通过打造区域医疗信息平台，利用最先进的物联网和实时通讯技术（包括WIFI、3G、4G、光纤专网等），从而实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动，逐步达到信息化。智慧医疗由三部分组成，分别为智慧医院系统、区域卫生管理系统以及家庭健康系统。

2 大连市医疗卫生信息化现状、不足及原因

2.1 大连市医疗卫生信息化现状基本情况。近年来，我市通过深化医疗卫生体制改革，增强医疗卫生服务能力、缓解群众看病难等一系列重要举措，不断加大信息化建设力度，目前已经取得了一定的成效，为推进我市智慧医疗建设打下了较好的基础。

（1）420万大连城乡居民有建立了电子健康档案。截至2012年底，我市已为420多万城乡居民建立了规范化电子健康档案，建档率67%。在社区卫生服务机构建立健康档案的居民，去大医院就诊时，既往病史及检查结果在健康档案中都有所记录，缩减了医生做出诊断的时间，减轻反复化验、检查给患者带来的经济负担。同时为将来的卫生信息化建设打好前站。

（2）医疗服务信息化建设统筹发展。借助最新的IT技术，我市医疗机构正不断加快信息化医院建设，目前，“预约挂号”、“排队等候系统”、“远程医疗”等已在多数医院普及应用，“合理用药监控”“移动护理”等物联网管理、护理系统也将在三级医院逐步推广。

大连医科大学附属二院是卫生部信息化示范单位，大连大学附属中山医院是最早的我市数字化医院试点单位，两家医院的信息化水平在国内处于领先地位。目前医院基本形成了以HIS、PACS、LIS、电子病历、合理用药、分拣药系统、气动物流、OA办公、财务与成本核算系统、数字图书馆暨电子阅览室、Internet等为主的医院信息化业务系统。实行了门诊就诊“一卡通”，建立了检验报告自助打印、网上查询系统，床边医疗信息服务等系统，同时无线移动医疗系统（EDA）已广泛应用于临床医疗护理管理中，还又推出利用手机短信提供检验结果等服务。

（3）建立了区级社区卫生服务信息化平台。2009年4月，沙河口区投资1200万元搭建的涵盖全区公共卫生事业信息化平台正式启用，这一系统以有效缓解群众“看病难看病贵”问题为切入点，通过建立社区居民数字化健康档案，实现覆盖区内卫生信息共享，为医生与居民沟通搭建桥梁，同时实现了诊疗、药品、耗材、人事、财务等全过程管理。这一系统的建成使用使社区卫生服务承担起健康教育、预防、保健、康复、计划生育技术服务和常见病、多发病的诊疗服务“六位一体”功能。

2.2 大连市“智慧医疗”建设中的不足。通过对我市卫生主管部门和卫生基层单位的调研，我们发现目前卫生信息化建设方面主要存在以下几个方面的不足：一方面，医疗卫生信息在不同医院机构、不同医疗业务条线之间还不能互联互通，各地区各单位的信息化水平还不均衡，对医疗卫生服务的支撑和信息质量的控制还比较欠缺，与先进水平相比，我市仍然存在较大的差距。第二方面，新建医院（扩建医院）的信息化规划和建设缺乏合理的规划和设计，基本上以满足最基础的应用为前提，造成新业务推行时缺乏必要的基础设施。

3 推进大连市“智慧医疗”建设的对策和建议

3.1 科学规划。应在充分调研的基础上，成立智慧医疗专家组，根据城市智慧化的总体要求，结合新医改的要求和医院信息化建设的实际，同时引入专业具有国家发改委通信和信息资质的工程咨询或者规划设计单位，制订智慧医疗顶层建设规划。

3.2 循序渐进，抓住重点。要按照基础先行、以点带面、先易后难、协调发展的思路确定我市智慧医疗分阶段目标和任务。应首先实现以完善网络为基础、信息资源充分共享的医疗卫生信息化；其次推进以物联网为基础的医疗卫生信息高度智能化管理。目前应该把医院管理和电子病历，推动数字化医院的建设；建立居民健康档案；以疾病防控网络等方面的建设最为重点构建一个合理的区域卫生信息平台。

3.3 统一标准。应建立一个医疗信息化所需统一标准规范、交换标准、接入平台，建设语义化的医疗信息数据库、个人电子健康档案系统、电子病历和标准化的用药指导方案等，便于医务人员为病人提供更高质量的疾病诊断和治疗，便于病人及家属对自身健康状况和保健要求的全面了解，也便于医疗行政管理等政府部门及时准确掌握情况、作出决策。

3.4 确保安全。医疗卫生信息关系到居民的个人隐私，在智慧医疗建设过程中，首先严格遵守国家有关信息安全的法律法规，确保网络、信息的安全。做到技术防范和制度防范并重。重视数据安全，保证数据的原始性和完整性。制定和完善信息系统应急处理预案和合适的数据库备份策略，以备在特殊情况下实现数据的快速恢复。建议采取信息储存交换中心集中储存和各医疗卫生单位分级储存相结合的方法。重视保障个人隐私。智慧医疗涉及公民的就诊信息和个人隐私，其安全策略一定要具有科学性、严肃性和可操作性。

卫生部自我总结范文第3篇

一、指导思想

以邓小平理论和“*”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照上级党委、政府的工作要求，围绕打造“现代国际旅游重镇和全国文明重镇”的目标，坚持治标与治本、整顿与规范相结合，切实加大市场监管力度，强化服务标准化建设，提升服务水平，创造公平诚信的市场环境，为广大游客提供一个安全诚信和谐的氛围。

二、工作目标

通过开展市场集中整治，严惩违法乱纪经营，重点打击追客、拉客、欺客、宰客、尾追兜售、提篮小卖；重点检查食品安全和环境卫生；全面检查出售假冒伪劣商品，擅自经营和超范围经营，无证无照经营，强买强卖；严格整治黑车运营、超时运营、疲劳驾驶、无证驾驶等危及行车安全、租用无合法营运资格车辆等损害游客利益和群众权益的违法行为和现象。通过综合整治逐步建立服务标准化体系，争创国内知名品牌，构筑“诚实守信、合法经营、公平竞争、行业自律、优质服务、游客至上”的*诚信体系建设。

三、组织领导

为加强对市场综合整治工作的领导，成立*镇市场综合整治工作领导组。

组长：

副组长：

成员：

领导组下设九个工作小组，由各分管领导任组长，牵头负责综合整治工作。同时下设办公室，徐天顺同志任办公室主任，负责组织协调综合整治相关事宜。

四、整治工作分组

（一）市场经营秩序整治组

组长:徐天顺，工商所负责牵头，派出所、城管、林业公安、烟草专卖、旅游部门配合，重点整治追客、拉客、欺客、宰客，出售假冒伪劣商品，擅自经营和超范围经营，尾追兜售、提篮小卖等损害消费者权益的违法行为。

（二）社会治安秩序整治组

组长:陈正付，派出所负责牵头，综治部门配合，重点打击损害游客人身、财产安全行为，扎实开展涉黑涉恶犯罪线索摸排工作，采取措施，加强防范，切实维护社会稳定。

（三）住宿餐饮环境卫生整治组

组长:吴桂枝，卫生部门负责牵头，工商、城管、综治、旅游部门配合，整治不执行卫生达标条件,不亮照经营、出售假冒伪劣食品等。

（四）交通运输秩序整治组

组长:郭峰，交警二中队负责，派出所、运管所配合，集中开展对103省道、205国道、高速公路及入口等道路执法检查。重点整治交通秩序，重点打击黑车追客、拉客及车辆乱停乱放。

（五）企业生产经营秩序整治组

组长:郭峰，质监局负责，工商、城管、旅游、卫生等部门配合，重点开展对茶叶加工生产企业、商品生产企业整治。重点打击镇内茶场无证无照经营，超范围经营、销售假冒伪劣商品，虚假宣传，强买强卖，价格欺诈，不正当竞争。

（六）安全生产秩序整治组

组长:韩双武，安委办负责，质监、消防、卫生等部门配合，加大对企业安全生产检查督促，确保安全生产无事故。

（七）服务标准化体系建设检查组

组长:孙鸿杰，质监部门负责，旅游、工商部门配合，围绕旅游“吃、住、行、游、购、娱”，组织制定和实施餐饮业服务质量规范、旅游购物点质量规范、公共汽车运营服务质量规范、出租汽车运营服务规范等市级地方标准；组织开展旅游服务标准化试点项目建设和省级服务标准化示范单位创建、*市知名服务品牌培育推选等活动；引导旅游服务企业开展ISO9001、ISO14000和ISO18000体系等第三方认证，切实提高服务水平，争创知名服务品牌。

（八）企业诚信体系建设检查组

组长:徐天顺，工商部门负责，城管、旅游部门配合，全面开展“诚信企业经营户”活动，建立健全企业、工商经营户和旅游从业人员诚信经营服务信息档案；发放“诚信卡”，让消费者明明白白消费；鼓励举报企业和从业人员违法违规行为。

（九）行业文明素质提升检查组

组长:徐天顺，文明办牵头，工商、城管、旅游配合，加强对各企业员工文明礼仪、技能素质的培训，健全培训管理制度，促进旅游行业服务意识、文明意识的提高，促使从业人员更好地掌握专业技能，提升个人素质和业务水平，更好地提供优质服务。

五、整治步骤

此次市场综合整治行动分四个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（9月19日—9月24日）。召开领导组会议，布置集中整治行动，明确各部门职责、清查范围和时间。进一步宣传围绕“两个重镇”建设，营造诚信经营环境和开展集中整治活动的意义。

（二）集中整治阶段（9月26日—9月26日）。根据方案要求，结合*镇实际，抓住重点、周密部署，组织力量，进行全方位大检查，集中时间，集中力量严厉打击不正当竞争和违法经营等行为。同时跟踪报道、公开曝光企业及个人的违法行为，接受广大镇民的监督。

（三）检查总结阶段（9月27日—10月31日）。在集中整治阶段的基础上，结合执法办案、教育疏导、规范经营等手段，开展综合治理，突出解决在整治行动中暴露出来的问题。各部门结合自身职能对综合整治情况进行自查验收。

（四）巩固和提高阶段（11月1日—12月31日）各有关部门在自我总结的基础上，对未整治到位的问题，再整改再整治，同时总结成功经验，制定完善各项管理制度，建立旅游市场长效化管理机制。

六、联合执法的机制

为便于开展工作，各单位各部门在领导组的统一领导下，集中开展*地区市场秩序整治行动，采取集中执法与自行执法相结合的方式。集中执法由领导组办公室牵头负责，各小组自行执法由各组长牵头负责。同时各工作小组可根据自身工作要求自行执法，加强对市场的整治和监管。

七、工作要求

（一）统一思想，加强领导。各部门从促发展、保稳定，创环境，促进*镇经济长期繁荣，建设现代国际旅游重镇和全国文明重镇的高度，充分认识市场综合整治的重要性、必要性、长期性，切实抓好专项整治行动。各职能执法部门要克服“畏难”和“厌战”情绪，强化市场监管，确保市场整顿规范行动取得实效。

（二）部门联动，密切配合。专项整治工作在镇整治工作领导小组统一领导下进行，充分发挥综合执法职能，协调配合，齐抓共管，形成执法合力，齐心协力开展好整治活动。

（三）严格执法，依法行政。各有关责任部门要紧紧围绕群众反映强烈的突出问题，加大执法力度，严格执行有关法律法规和政策，依法行政，做到公开公平、文明执法。

（四）加强宣传，营造氛围。加强舆论引导和宣传，大力开展社会公德、职业道德宣传教育，树立诚信意识，积极营造诚信建设的社会氛围，全面增强企业和从业人员诚信服务意识。

卫生部自我总结范文第4篇

【护理年终总结一】

一、内强素质，外树形象

每月召开一次全科护士思想素质教育大会，结合临床实际工作，对态度好、工作好的大力表扬，对有损病人和科室利益的人予以大力批评，弘扬正气、鞭策后进，在我科每月召开的工休座谈会及病人满意度测评中，多次受到患者及家属的高度赞扬。

二、深入开展整体护理，全面提高职业素质

1、组织学习《儿科学》，熟悉了相关疾病的病因、病理及发病机制，丰富健康宣教内容，责任护士深入到病房，加强对患儿家属的健康宣教，提高了用护理手段解决问题的能力，促进患儿早日康复。

2、让有经验的老护士为新护士讲课，传授整体护理经验，如遇模糊概念大家一起讨论，共同解决问题。

3、每月组织了一次护理查房，分析问题，提出整改措施。

三、重视护理人员素质培养，加强业务学习，技术训练，提高应急急救能力

1、抵年资护士加强了十五项护理技术训练，提高了小儿头皮静脉穿刺成功率，提高了技术水平。

2、年资护士加强应急急救能力训练，工作中老护士给低年资护士做好表率，言传身教，让儿科团结、协作的优良作风得到了发扬光大。

3、加强了护理人员的法律意识，强化了法律观念，组织学习了相关法律知识，并灵活运用到工作中去。

四、严格执行各项规章制度，提高了护理工作质量，建立健全了各项规章制度，规范工作秩序，使小儿科护理工作程序化、制度化、规范化、标准化。

1、严格执行消毒隔离制度，静脉穿刺做到一人一针一管一带，每次操作前洗手，每晚治疗室紫外线消毒，病房空气消毒，严防了医源性感染。

2、严格执行了早班制度，切实帮好了晨晚间护理、基础护理到位，保持患儿床单清洁整齐，环境温馨、舒适。

3、严格执行床头交接班制度，对病人病情做到九知道，在交接班时向下班护士做好了详细报告。

4、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房，确保各项护理指标达到二级甲等医院标准。

5、开展了婴儿抚触，拓展护理技能。

五、护理人员较出色的完成护理工作

XX年的经济收入比XX年稳步提高，全年本科基础合格率达到90%以上，健康教育覆盖率达到100%。在5.12国际护干节中，有两名护士被医院评为优秀护士，整个儿科被市团委评为市青年文明号组织，护士长获得市团委十大杰出青年的光荣称号。

一年来，在院护理部及相关职能科室的领导下，全科护理人员认真学习，严格管理，具体落实。通过更新服务理念，改善服务态度，加强护理管理，使儿科的护理质量有了明显的提高病人满意度也日渐上升，经济收入也有了相应的增长，但仍然存在着太多的不足，如业务学习缺乏自觉性，穿刺技术有待进一步提高，服务态度有待进一步改善等等，今后我们将以严谨的工作态度、更好的服务质量、加倍地努力工作，创儿科特色护理，攀护理质量高峰，换儿科护理新面貌。

【护理年终总结二】

一、全院职工职业道德素质教育上以学习xxxx重要思想和党的xx大精神为主要内容。

9月份党的xx届四中全会隆重召开后，院部及时组织全院300员工分组、分片，采用集中学习、个人自学、交流会谈等形式组织学习党的xx届四中全会文件、学习《人民日报》社论《加强党的执政能力建设的重要纲领》，各科室、各职工有学习笔记、有交流心得、有座谈体会。通过学习使全院职工切实认识到此次大会，在当前国际形势风云变化、国内改革发展处在关键时期的条件下非常及时非常必要，大会对于提高党的执政能力、全面建设小康社会，具有重大的现实意义和深远的历史意义。法律法规上，结合四五普法，学习《医疗事故处理条例》、《执业医师法》、《行政许可法》、《献血法》等卫生法律法规。把职业道德教育与学习中共中央《公民道德实施纲要》、卫生部颁发的《关于加强卫生行业作风建设的意见》及医疗机构和人员八不准、芜湖市医疗卫生单位工作人员六禁止等内容结合起来，效果显著，促进了职工服务理念的转变，也让职工职业道德、工作责任心、遵纪守法自觉性大有提高。

二、抓好质量规范化管理，促进医疗业务发展

1、医疗质量是医院各项管理工作的核心内容，是医院的生命线，也是管理成效的关键所在。为此，我们根据安徽省卫生厅颁发的质量管理规定制定了医疗质量管理的原则:以病人为中心，以质量为核心，基础环节、终末质量并重，自我控制与全面监督并举，建立个人、科室、医院三级质控链，全面地与经济挂钩。医务科、护理部将提高医疗质量建在三基三严基础上，分上、下半年分别两次对全院医生、护士进行了基础理论、基本知识、基本技能的考核和测评，结果纳入年终人事考核及季度奖金发放， 有效地使医务人员在临床中严格执行基本规章制度与各项技术操作规程。将科主任定为科室第一责任人，医院召开了6次科主任、12次护士长工作会议，要求科负责人严把科内医疗质量、手术质量、护理质量、病历书写质量、各种检查、检验质量、医学影像质量等质量关。

2、专科建设向高精尖发展，积极引进推广应用新技术、新项目。内科新设糖尿病专科门诊，为600余名患者作了医治。骨脑科腰椎滑脱复位协和钢板内固定术获得满意效果，皮肤科在性病的后遗症及并发症的治疗上取得了突破，ct室引进全新菲利浦螺旋ct开展了断层扫描诊断。针对当前胃病发生率高的情况，内科新购胃镜微波治疗仪，拓宽了胃病治疗的新途径。以上新技术、新项目的投入使用均取得了良好的社会效益和经济效益。

3、急救工作进一步得到重视与加强。在规范管理的基础上，120绿色急救通道更加完善了急诊工作制度、值班人员职责、驾驶员10分钟内出车制度。注重急救知识的更新与操作技术的培训，急诊工作人员轮流送别医院进修;加大设备投入，添置两副全自动心电监护仪、两张多功能抢救床，先进急救器械的添置，为临床抢救工作提供优良条件，提高了抢救成功率。全年120出车1206次，接回977人次，电话蓄意骚扰出车、就地医疗处理无须接院治疗229次，抢救成功率98%，全年无一例120急救投拆举报，成功地为45万繁昌人民群众提供了迅速、及时、有效的医疗急救服务。

4、规范护理管理。健全各项规章制度确保护理安全，护理部积极加强护理质量监控，提高专科护理水平和护士队伍综合素质，进一步完善质控程序，细化质控内容，每月召开护士长工作例会，每周一次护理全院查房，发现问题及时解决及时防范，使护理管理更趋科学化、专业化。①XX年改革护理模式，实行病人入院宣教制度，通过护士热情亲切的口头宣讲及亲身示范，向病人介绍入院须知，让病人及家属熟悉医院及病房周围，使患者尽快进入病人角色，接受并配合治疗，宣教制度的是今年护理工作的重头戏，护理部严格地将宣教质量与每位护士的工作质量考评、经济效益捆绑一体，极大地改变了护士的服务理念，营造了一种体现关心、爱心、同情心、责任心的护理文化氛围，不断提高住院患者的健康意识和相关知识的知晓率，使他们积极配合治疗，尽快康复。②五月护士节期间，对全院护士进行礼仪培训。首先护理部选送护理骨干赴省城进行礼仪、形象等系统培训，回来后，对全院护士分批进行了言行举止、持物待人等护理规范行为的礼仪训练。护士将所学所练运用到日常护理中，使护士在工作中向患者传递出医治之外的人文关怀。 ③发挥医院信息his系统中护士工作站的便利性，加强护理的现场控制力度。我院windows nt环境下运行的医疗网络工作站，由于其可视化界面、多任务窗口，给护理及病员带来了极大方便 ，可一次查询、输入1例病人的全部资料，随时了解并向病人反馈用药、用量、治疗情况，亦可方便被分管护理的领导调研，为护理管理现代化提 供了条件。

5、医务科、护理部高度重视9月1日正式实行的新版《病历书写规范》培训工作。医院派出数名业务骨干参加省卫生厅组织的培训工作，购置书籍教材，医务人员人手一册。医务科、护理部分期分批对全院医疗、护理人员进行全员培训，对各种记录的书写规则、格式、要求、表格式病历的应用进行详尽讲解，保证了新版《病历书写规范》如期执行。在运行的几个月中，我院病历书写质量在格式的规范性、记录完善性、内存质量上都比以往有很大改进。

三、纠建并举，抓紧抓实党风廉政暨行业不正之风专项治理

6月伊始，我院的党风廉政建设暨行业不正之风专项治理活动按照县卫生局的安排和部署，根据中央纪委、卫生部关于端正党风、政风、行风的总体要求，层层发动，步步落实。首先，成立领导小组，领导分工负责。第二,对分聚、定责任对领导班子、中层干部、传达县卫生系统开展此项工作的重要意义及内容，并督促、检查各科对职工的宣传和发动。第三，制定了我院《关于印发〈繁昌县医院党风廉政建设暨行业不正之风专项治理活动具体实施方案〉的通知》文件，文件结合自身医疗特点，将治理分为四个阶段：即筹划阶段、学习对照检查及个人自纠阶段、整章建制阶段、总结阶段。其中重点是第三建制阶段，这一阶段包括召开各类人员座谈会，征求社会各方面意见;做好对出院病人的随访、在院病人的意见征询工作;围绕职工自律机制、职务犯罪防范机制、内部监管机制、社会监督机制、人员激励机制整章建制;职工与科室负责人签定责任状，科室负责人与院部签定责任状;各科室向社会作出的服务承诺;职工个人自我认识自我总结等等。下发至全院各科。治理活动开展的同时，把8月份市卫生局转发的卫生部《关于印发在全国医疗机构中开展向社会服务承诺活动的实施方案的通知》纳入一体，以此为载体促进行风工作。对当前患者反映较大的典型问题和行风建设中存在的突出现象，安排专人重点解决，铁腕纠风。还通过固定时间学习《健康报》、芜湖日报》，院办专门编制了三期《县医院医德医风简报》，300员工人手一册，院部及时利用这些宣传阵地，组织发动，信息，营造起良好的舆论氛围。

此次开展的专项治理融教育、实践于一体，侧重于坚持以人为本、以病人为中心的诚信服务理念，大力提高医技水平在实际工作中的改进和实施。专项治理历时半年，卓有成效，理论学习走向经常化，精神文明建设出现新局面，党风廉政日益加强，党组织的政治核心作用得到有效发挥。其中职工上交红包、回扣共33人，总额1万余元。

四、加强财务经营管理，注重成本核算

全院广泛开展了成本效益年活动，抓管理，降成本，增效益，上水平。实行了全成本控制，经营指标层层分解，逐渐由费用管理转向成本效益管理。XX年初制定了《县医院XX年经济管理方案》，将医院各临床科室、医技科室、后勤部门划分为30多个核算单元，对其所创效益和消耗成本分开核算，并将收支结余作为科室劳务收入核算标准，结合科室管理、医疗质量、医德医风、行政查房、爱卫会检查等指标，对临床科室、医技科室分别给予不同的提成比例，以此确定科室绩效工资，促使其加强经济运行。XX年起，将成本核算和经济目标管理纳入后勤成本中，所有行政、后勤人员的绩效工资纳入科中层干部、领导班子两级考核机制，与考核得分直接挂钩。极大地提高了电工班、水工班、物资组、保卫班的工作积极性。对洗衣房实施经济目标承包责任管理，使洗涤成本大大降低。4月份起将视频服务监控系统引入医技科室，完全堵塞了医患来往中的人情漏洞，医技科室经管核算一路上升。继续推行医疗设备及药品招标采购，集中采购，以降低成本，通过公开、公平、公正的原则，购进质优价廉的设备，达到节约资金的目的，又促进了廉政建设。8月份，县审计局在对我院为期半个月的财务审计及院长责任审计中，帐实相符、财务体系完善，无违规收费等现象。

五、重视医院文化建设，活跃职工文体生活

搞好医院文化建设，不仅有助于医院自身品质的提升，更重要的是可以增强医院的发展潜力。第一，通过制度化的xxxx学习和行业文明创建活动，大大激发了全院医务工作人员的工作积极性，获得许多先进荣誉。20xx年4月我院获芜湖读书指导委员会命名为组织职工读书先进集体、9月获被县委、县政府授予抗非典先进集体、内科青年医师叶尤强同志获XX年繁昌县十佳优秀青年光荣称号。第二，加强外宣力度，通过电视报纸等新闻媒体及院内宣传厨窗介绍医院开展的新项目、新技术及高尚的好人好事，让社会了解医院，提高医院知名度。全年在《+市日报》刊发新闻稿2篇、++电视台2篇。门诊及病区设有病人健康教育园地，医务科、办公室根据各病区的医疗特点，在互联网上组织收集相关医疗最新信息，让病患者了解，并宣传防治知识，大大缩短了医患距离。第三，科室设立流动红旗，根据每季度的行政查房、病历书写、三基考试、文明礼仪等综合检查，确定优秀科室，授予流动红旗，从而使病区、科室之间形成文明向上的医疗服务竞赛气氛。第四，工会积极为80余名离退老同志举办迎春茶话会、新年聚餐，倾听老同志对医院建设的建议。不嫌麻烦，逐个通知散居城里城外的老同志，为他们登记办理老年人社会优待证。工会、妇代小组组织一年一度全院职工登山比赛、拔河比赛，五四青年节，组织青年医师参加全县精神文明演讲比赛，获优秀奖。

20xx年已经过去，我们做了许多工作，当然也认识到许多不足，如管理信息化的进程不够平衡，医疗纠纷时有发生，行风建设还不够到位，特色的专科含金量不高等。上述各类问题的存在，需要我们认真加以思考，通过进一步深化医疗改革，进一步落实制度法规，才能把握时机及时解决。

六、20xx年工作计划：

1、以xxxx重要思想为指南，以社会需求、群众满意和医院自身发展的需要为标准，扎实抓好医院建设。

2、主动适应市场和社会、群众的需求，改变营销观念和服务模式，寻找新的业务增长点。重塑自身形象，提高医院竞争力。

3、行风整顿建设要继续深化，选准切入点，主动融入医疗质量监控的全过程，从重塑自身形象，提高医院竞争力的高度去认识问题、解决问题。结合综治和爱卫、创卫工作，努力营造温馨、舒适的医疗诊疗环境。

4、配合学科建设，相应的辅助医技科室的人才引进及科室业务建设要进一步加强，特别是几个新增辅助的医技项目，要加大宣传力度，在提高疾病确诊率的同时，提高设备的利用率。

5、 继续开展诚信医院创建活动，要求医生看病讲诚信，合理检查、合理用药和合理治疗，控制医药费用，减轻病人负担。

6、重视信息管理，加强病历、财务、文书档案管理，做好his网络系统日常维护，发挥网上实时、动态查询和信息统计等多种功能。

7、要彻底解决制约医院发展的瓶颈。应积极筹集并运用资金，建设住院大楼、综合传染病区。

8、继续发扬勇于改革、创新的建院作风，争取扩大外延服务，盘活卫生资源、改变经营理念、加强成本核算和拉开奖金档次等方面有所突破、有所创新。力争全院年收入增长10%，业务收入2580万元。

总之，回首过去，通过XX年一年的努力，成绩来之不易，这是全体医护员工共同努力的结晶。今后，更应与时俱进，在医院建设中大胆改革、开拓，不断创新，以取得XX年医院建设的更大成绩。

【护理年终总结三】

作为一名光荣的白衣天使，我特别注重自己的廉洁自律性，吃苦在前、享受在后，带病坚持工作;努力提高自己的思想认识，积极参与护理支部建设，发展更多的年轻党员梯队，其中以年轻的骨干为主，使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。

光阴似箭，日月如梭。20xx年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，我认真学习马列主义、思想、邓小平理论和三个代表的重要思想。坚持以病人为中心的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20xx年度的工作任务。具体情况总结

一、思想道德、政治品质方面

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

二、专业知识、工作能力方面

我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，医者父母心，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

卫生部自我总结范文第5篇

关键词：医院；政工；干部；思想政治；基本素质；工作方法

1、 政工干部的基本素质

1.1政治素质

同志曾经说过：“要说素质，思想政治素质是最重要的”。可以说，这句话对各行各业都是适用的。思想政治素质，从国家的方面说，可以理解为一个人对国家的信仰以及对社会的认同及想法。从个人的方面说，可以理解为一个人的世界观或者说一个人的品质[1]。哲学上认为“世界观决定方法论”，说得简单一点就是，一个人的想法会影响他的行为。对于医院来说，紧抓思想政治工作是非常重要的。医院是一个救死扶伤的地方，是一个为病人带来健康的地方，同时更应该是一个充满人情味温馨和谐的地方[2]。就比如说开展主体为廉政党课：筑牢廉洁行医，清廉做人的“防火墙”活动和评选优良医德医风活动都极大地促进了医院人员思想政治素质的提高。

1.2理论素质

理论知识是开展政治工作的基础，是医院政工干部必须具备的本领。医院政工干部是医院的领导者，在这方面，政工干部必须身体力行，拥有扎实的理论基础，对现阶段国家的思想，社会主义核心价值观要耳熟能详，对思想政治工作和群众思想有较为深刻的认识与理解[3]。对思想政治，哲学，法律等方面的知识都要有所涉足。只有医院政工干部自己掌握了扎实的理论基础才能学以致用教育群众，促进医院内其他人员素质的提高。同时，政工干部素质高也为其他人员树立了榜样作用。以这样的带动方式，医院的文化建设才能更上一层楼。

1.3能力素质

医院是一个社会关系复杂的场所，其包括了医院工作人员，患者，患者家属等诸多方面。在面对如此复杂的关系网时，医院政工干部只有勇于实践，持续学习，使自己有丰富的知识储备，并将这些知识转化为自身能力，才能在处理这些关系时游刃有余

[4]。减少纠纷，促进医院安全稳定，温馨和谐，创造良好的医疗环境。

1.4创新素质

创新素质是一种综合素质，其包括了人的意志，动机，情感，和拼搏精神等多方面因素组成的素质。它是一种积极改变自己，积极探索去适应环境最终改变环境的心里取向。作为医院政工干部，必须具备创新素质以及评判性思维的能力。原因在于，现代医学发展日新月异，速度越来越快，而且医学工作的分工越来越精细，社会对医务人员的期望值也在提高，这就要求作为领导的医院政工干部必须要有对当今医疗环境大变化的敏锐视觉，与先进思想和管理方法接轨，提高创新能力，培养创新精神。不断加强学习，运用新的，经过实践检验安全高效的方法和思想解决工作中出现的问题，使医院工作保持新鲜活力，能够在总结经验，吸取教训的基础上学习新思想，接受新事物，结合本院实际灵活运用，这样医院的建设才会进步，才会发展。比如医院开展积极贯彻落实卫生部“三好一满意”活动和门诊党支部集中学习党的“十”精神，这些活动的开展都有助于让医院的工作与国家的思想工作相联系，使医院思想走在发展的道路上。

2、政工干部的工作方法

2.1掌握医院情况

医院情况包括了医院的管理制度，行政法规，医疗规范，医护人员的工作状况，个性特征，工作水平，服务态度等诸多方面的基本情况。俗话说“知己知彼，百战百胜”，引用到医院工作中，就是只有充分了解了你所在的医院，以及了解了医院内的人员特征，在制定决策时才会做出适宜的让大多数人满意的决定。

2.1.1观察法。医院政工干部要善于从工作对象的行为和言谈中了解他们的思想趋势。

2.1.2调查法。通过自我总结，他人评价，座谈的方法了解情况。

2.1.3在情况允许的条件下，准备开始某工作之前，可以先询问群众的意见，然后有则改之无则加勉地调整和加强工作，把思想方面的工作做好。

2.2加强组织动员

依靠组织的力量，发动广大群众，形成思想政治工作的网络，这样才能达到工作宣传到位，工作组织有力，高效工作的效果

[5]。

2.2.1培养先进人物，做好榜样作用和模范带头作用

2.2.2依靠群众的力量，形成积极向上的工作舆论氛围

2.2.3及时抓住机会，选择倾向性较强的问题开展具体的工作，确定目标，做好思想工作

2.2.4单独策划，同时实施思想教育。在开始某项工作之前，要吸取广大群众的建议，在策划时，要做到目标明确，条理清晰，落实清楚

2.3形象的树立

在工作中，就医院政工干部而言，形象非常得重要。行动永远都比语言有说服力。政工干部应具备的形象如下。

2.3.1遵纪守法，明礼诚信

2.3.2积极做到言行一致，台上台下一致

2.3.3做好本职工作，不，坚持医院利益至上

2.3.4公平公正，实事求是

结语：总而言之，身为医院工作的主体和和核心人员，医院政工干部具有独特性，但同时也肩负着医院发展的责任。在这种关系下，政工干部须明确自己的职责，做好带头作用，提高自身基本素质，完善工作方法。为了医院的长足发展献计献策，贡献力量。

[参考文献]

[1]许莉.浅谈新时期医院政工干部的基本素质和工作方法[J].中小企业管理与科技（下旬刊）.2014（09）

[2]田立辉.新时期医院政工干部能力培养探索[J].产业与科技论坛.2014（09）

[3]刘静莉.新时期医院政工干部应具有的素质和方法[J].东方企业文化.2013（16）

[4]范海仁.浅谈新时期医院政工干部的基本素质和工作方法[J].国际医药卫生导报.2006（19）

[5]张建.关于提高医院政工干部素质，做好医院思想政治工作的几点建议[J].劳动保障世界（理论版）.2013（06）

卫生部自我总结范文第6篇

心理学研究告诉我们，在良好的氛围中，学生更愿意在求知和好奇的驱使下，继续探索，产生新的思想火花。这就要求班主任要爱护学生的好奇心，培养学生的求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神和创新思维，营造和谐求知的氛围，为学生潜能的发挥和各方面能力的培养创造一种宽松的环境。教育家陶行知曾明确指出：“创造力最能发挥的条件是民主。”在班级工作和班级建设中，应充分发扬民主，这是激发和培养学生创新能力的保障。笔者在班级管理和班集体建设中，努力用民主和谐的师生关系鼓励学生发表自己的见解，引导学生进行创造性的思考。对于班级公约和各种规章制度，师生民主协商，共同制定，这样就达到了给学生创造一定的空间与氛围的目的。

2.积极鼓励学生，丰富学生的创新生活

班主任在教学和班级管理中要充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性，引导学生思考、主动探索、自觉实践，努力营造创新的教学氛围，培养学生的创新观念，笔者采取以下一些措施：其一，引导学生积极思考。班主任赢得学生尊重的基础是自己优秀的教学水平和人格魅力。课堂教学中，当学生思考时，不要急于给学生提供帮助，而是有意给学生造成暂时失败感和短时焦虑，使学生的心理处于不平衡状态。这种不平衡状态会激发学生的求知欲，使学生注意力更加集中，从而激励学生充分调动自身各方面能力去自主探索、自主解决、自我发现，最终达到获取知识的目的。其二，传授学生解决问题的能力。在课堂教学与班级管理中，当学生碰到难题时，我总是鼓励学生提出不同的见解，正确看待学生提供的不同观点，主动接纳学生的错误与失败，提示并帮助学生了解错在哪里，让学生在关心和支持的氛围中不断获得学习机会和启发，对于在参与班级管理中的创新设想、标新立异的措施总是给予鼓励和表扬，以此培养学生自觉学习、自主管理的观念和能力。其三，鼓励学生善于提问和钻研。物理学家李政道对学生说过：“最重要的是要学会提出问题，否则将做不了第一流的工作。”作为教师，要善于引导启发学生提出具有挑战性的新问题，为创新作铺垫，为研究注入新动力。学生在课堂学习和班级管理中提出问题时，教师要耐心倾听、仔细分析、及时鼓励，调动每位学生的参与意识，让不同层次的学生都有获得知识，向成功迈进的机会。不仅如此，在培养学生的创新观念的同时，还要放手让学生参与各项实践活动。这是培养学生创新能力的关键。在工作中，我结合科普宣传、广泛组织学生展开集灵活性、知识性、趣味性于一体的科技活动，鼓励学生通过动手把设想、创造、发明变成现实；在班级管理中，实行“班干部轮换制”和“职能部门负责制”。具体做法是第一步先民主选举班委会，第二步是学生自主设立若干班级职能部门，如主管学习的“学习部”，主管班纪班风的“纪律部”，主管班级内部同学之间及班级与班级之间、班级同学与校外人员之间不正常交往的“侦查部”，主管班级卫生、宿舍卫生、包干区卫生的“卫生部”，主管班级文娱、体育活动的“体育部”，主管班级与各科任老师进行及时沟通的“公关关系部”等；第三步是建立一整套相应的评估、反馈系统，进行定期的民意测评，辅之以班干部助理的轮换和替换管理机制，充分发扬民主，激发学生的创新管理能力。真正体现和贯彻“人人有事做，事事有人做”、“我为人人，人人为我”的班级口号。事实证明，实践活动是激发创新思维的最好舞台。学生在实践活动中不但表现了自己的水平，培养了创新能力，而且增强了合作能力、全班也得到了全面和谐的发展。

3.培养学生的创新能力，还必须进行创新的专门教育

创新能力的核心是创新思维。为培养学生的创新思维能力，我收集整理了相关知识，分组分期在班级黑板报上出版，让各组之间形成竞争，激发他们的动力和创新能力，并以黑板报为媒介，较为系统地向学生介绍了创新思维的内涵、形成和特点。同时积极向同学们推荐有关科学家、发明家的故事和传记，从而激发学生探索科学奥秘和掌握技能的兴趣，培养学生的观察能力、想象能力、操作能力和创新能力，引导同学们敢想、敢做、敢于创新。作为班主任，也非常有必要学习“创新教育”的有关知识，并尽可能的利用教学和班级管理等各种机会对学生进行创新意识、创新思维、创新精神、创新品格等方面的教育。

4.总结

迈入新世纪，知识经济呼唤着人们的创新能力。创新教育的最终目的是人的解放——人的感情的解放，人的思想的解放，人的创造力的解放，进而赢得中华民族创造力的真正解放和社会的真正和谐。让我们的教育从爱教走向爱心，从爱心走向创新，从创新走向和谐。实践真正意义上的和谐教育并达到和谐发展。

卫生部自我总结范文第7篇

析、民主评议阶段动员会上的讲话

同志们：

按照市委、市教育系统“保先”教育活动领导小组的统一部署,我校保持党员先进性教育活动，从今天起转入“党性分析、民主评议”阶段。这一阶段是一个承前启后的阶段，是触动党员思想的阶段，是政策性很强的阶段，为了进一步统一思想、明确要求，扎扎实实地搞好党性分析、民主评议，校保持党员先进性教育活动试点工作领导小组在征得市教育系统巡视指导组同意后，决定召开这次会议，对前一段的工作进行回顾，对民主评议阶段的工作进行动员。下面我代表校党委、校保持党员先进性教育活动试点工作领导小组讲几点意见：

一、学习培训阶段工作情况的简要回顾

自4月初，我校进入保持党员先进性教育活动学习培训阶段。一个多月来，在市教育系统保持党员先进性教育巡视指导组和领导小组的指导下，在校保持党员先进性教育活动试点工作领导小组的直接领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，坚持高标准、严要求、有计划、有步骤地开展教育活动，不断创新工作方法，顺利完成了工作任务，实现了预期目标，有力推动了当前的各项工作。总结起来，这一阶段工作的主要特点体现在“六抓六促”上。我校的做法在市教育系统14日召开的会议上作了介绍。

㈠抓规定，促规范

由于我校办学类型多、层次多、规模大，又分三个校区，党员统一集中难，工学矛盾突出。为此，校党委提出明确要求，必须严格按照上级的规定，认真制定、落实学习计划，规范工作程序。为了保证学习时间、内容和人头的到位，采取了五条措施：一是自觉学与督促学结合；二是自主学与集中学结合；三是会上交流与书面交流结合；四是学理论与找问题结合；五是读书与实践活动结合。实践证明，这“五个结合”有效地保证了学习活动的顺利开展。

㈡抓骨干，促带头

以各党总支、党支部书记、处级干部为主的党员骨干，是我校事业发展的中坚力量，也是这次教育活动的中坚力量。在专题学习中，校党委要求党员干部早学一步，多学一点，学深一些，充分发挥带头作用。为此，许多党员干部在学《读本》的基础上，多途径、多渠道地查找学习资料，挑灯夜读，认真准备发言提纲。集中学习会上带头发言，做广大党员学习的表率，引导和影响周围的党员更好地开展学习。

㈢抓交流，促提高

在学习中，我校把开展学习交流作为提高学习质量、检验学习效果的重要途径，各党总支、支部围绕三个专题的学习内容，结合学习《我身边的共产党员》一书和郑培民同志的先进事迹等，畅谈学习体会；各总支还举行了优秀党员事迹报告会，向身边的优秀党员学习；全体党员还积极参加知识竞赛和献计献策活动；每个在职党员均撰写了2000字以上的学习体会文章，学校从中选出10多篇优秀文章，上载到校园网上进行全校交流。及时编发简报交流情况，共出10期，被教育局转发7期，市转发1期。每个专题学习结束后，学校均及时召开各总支学习情况分析汇报交流会，通过交流，取长补短，相互学习。

㈣抓创新，促效果

为了更好地提高学习效果，既严格遵守完成上级“规定动作”又不断开拓思路，创造“自选动作”。校“保先”办积极发挥我校网络教育的优势，在网上创建了“保持党员先进性教育活动”主页，共设置了“最新动态”、“补充学习材料”、“学习交流园地”、“专题教育片”、“BBS讨论”五个栏目。这些栏目推出后，深受广大党员、群众的欢迎。大家认为，这既是我校从实际出发，解决工学矛盾的创新举措，又是确保学习“足量”、“足效”的重要手段。离退休总支在学习中提出了“坚定信念、管好自己、影响周围、共奔小康”16字的要求，以此鞭策自己的行动。

㈤抓督查，促落实

在督查方面，我们主要采取：一是领导督查。建立了领导联系点制度，5名领导成员与所联系的党总支既一道学习，又作检查指导。二是组织督查。各支部严格考勤制度，认真填写考勤表，及时上报校“保先”办，对个别因事、因病未准时参加集中学习的党员进行补课，确保不少于40小时的学习时间。据统计，校在职党员集中学习参加率为100％。学校为党员个人配发了学习笔记本、支部配发了讨论纪录本。对读书笔记，心得体会、发言提纲和讨论纪录进行不间断地抽查。三是会议督查。每个专题结束后，学校都及时召开会议，总结经验，提出要求。三个专题学习结束后，及时提出“回头看”，确保落实到位。四是群众督查。建立由7人组成的群众监督评估小组，对整个学习过程实行全程跟踪监督。

㈥抓行动，促形象

围绕“电大大发展、校园树新风、党员当模范”这一主题，全体党员坚持边学边改边行动，热情参与学校的各项工作，办实事、做好事蔚然成风。在校园抗“非典”工作中，校党委十分重视关心广大师生的健康，拿出10多万元从多方面采取预防措施。广大党员始终奋斗在第一线，面对困难，毫不畏惧，加班加点工作，成为我校抗击“非典”的主力军。已成立3支抗击“非典”突击队，7支预备队，20支志愿者队伍。教学总支建立了抗击“非典”党员责任制，20余名教师党员与班级挂钩结对，与各班主任老师通力合作，落实预防“非典”的各项措施；直属总支紧急制作了650张卫生部非典型肺炎师资培训班资料光盘，分别赠送市有关部门和在杭17所医院，反响很好，组织党员与入党积极分子服务队，为全校各办公室拆洗空调，除尘消毒；湘湖校区总支组织党员清理校园卫生死角；机关总支的党员开展“学先进、做表率”活动，争做服务标兵和管理能手；后勤总支的党员带领群众及时采购、发放预防“非典”用品，按时对校园环境进行消毒，搞好师生的生活服务；校办厂支部组织党员,勇挑重担,带领职工加班加点，突击生产医用消毒设备。五一期间，为防御“非典”，全校没放假，全校广大党员响应校党委的号召，下教室、下寝室，送水果、供免费午餐，组织开展小型文体比赛、健身讲座等活动，与学生谈心交心，做耐心细致的思想工作，为远离家人在校过节的全体学生送去了学校党组织的关怀和温暖，确保了校园的高度稳定。5月1日，茅临生市长率市四套班子领导到我校视察工作，对我校所采取的抗“非典”措施深表满意。在帮困活动中，各总支积极行动，对学生多了一份爱心，共落实捐款和困难补助经费36585元；与特困学生结成3个对子；为师生办实事12件。最近，由于对业余生停止集中授课，教学工作困难增大，学校投入20万元增加服务器，党员教师带头采取多种形式改变教学模式，将教学影响降到最低限度。全体党员自学习开始以来，以自己的实际行动检验了学习效果，进一步体现了党员的先进性，树立了党员的良好形象。

二、党性分析、民主评议阶段工作的重要意义和主要工作

㈠党性分析、民主评议阶段工作的重要意义

党性分析、民主评议阶段是党员先进性教育活动的关键阶段，是把“保先”教育引向深入的重要步骤，也是支部和党员找准抓住主要问题、提高思想素质的重要途径，其意义可以从以下几个方面来理解：

1、这一阶段是触动党员思想的阶段。在这个阶段，每个党员要听取意见、对照检查、自我总结、接收评议，要用批评与自我批评武器，开展积极的思想斗争。这一过程，必然会对党员的思想产生很大的触动，由此可能会出现各种各样的思想问题，这些思想问题如果解决得不好，就会妨碍教育活动的顺利开展。学习培训阶段开始之前，各党总支、党支部曾在调查摸底的基础上，对存在的问题进行了梳理汇总。这些问题找得准不准、深不深，除了支部“自己点”以外，还要进一步征求党员、群众的意见，让党员、群众来点。我们的支部和党员工作在师生员工中间，有什么优点和长处，有什么缺点和不足，周围的党员和群众看得最清楚、心理最有数，开展党性分析、民主评议，正是有利于各党支部和广大党员找准问题，看到差距，明确方向，从而使党员先进性教育活动真正收到实效。

2、这一阶段是政策性很强的阶段。无论是对照检查、党性分析、还是民主评议、对党员评议出格次，都是非常严肃的工作，涉及到一些政策、程序和方法问题。政策把握得好不好，程序到不到位，方法得不得当，对民主评议的成效关系甚大。各总支、支部必须在学习有关规定，明确工作任务，熟悉工作程序，掌握工作方法的基础上开展工作，才能保证工作质量。

3、这一阶段是对上回答好问题的阶段。中央要求，通过先进性教育试点工作要回答好六个问题，我们要重点回答好如何针对高校党员的特点抓好先进性教育，提出保持先进性的具体要求；如何准确认定和严肃处置不合格党员。这两个问题的研究和实践主要是在这一阶段。当前，我校改革发展总的形势是好的。但是，面对高等教育发展的新形势，在推进我校改革发展的进程中，必然会出现一些新的情况、新的问题，需要我们进一步解放思想，实事求是，不断加以分析研究，提出解决矛盾和问题的新思路、新方法，才能做到与时俱进。因此，我们的党组织正面临着凝聚力、战斗力的新考验，我们的党员正面临着思想、作风、能力素质的新考验。通过开展党性分析、民主评议，有利于找准新的问题和薄弱环节，进一步改进工作，开创学校工作新局面。

4、这一阶段是承上启下的阶段。先进性教育活动的各个阶段是有机整体，党性分析、民主评议阶段既是对思想发动、学习培训阶段工作成效的检验和深化，又是抓好整改、巩固提高阶段的前提和基础。这个阶段的工作搞得如何，党员的问题找得准不准，原因分析得透不透，整改的方向明不明，关系到能否切实解决党员队伍和党建工作中存在的突出问题，直接影响到整个教育活动的效果。各党总支、党支部一定要充分认识到搞好这一阶段工作的重要性，再接再厉，毫不松懈，下决心，下大力，切实抓好这一阶段的工作。

㈡党性分析、民主评议阶段的主要工作

根据保持党员先进性教育活动的工作安排，民主评议阶段从5月初开始，至6月初结束。重点做好以下4项工作：

1、广泛征求群众意见。各党支部要通过个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、电子信箱、热线电话、发放《征求意见表》等方式，广泛收集党员、群众对每个党员和支部工作的意见。对征求到的意见，党支部要认真进行梳理，如实向党员本人反馈。每个党员也都要主动同其他党员谈心，征求周围群众的意见。

2、深刻进行党性分析。党支部要组织党员根据学校新时期新形势下的目标任务，按照“三个代表”重要思想的要求、规定、学校不同岗位党员保持先进性的具体要求和先进典型，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，查找自己存在的主要问题，并深入分析思想根源，明确努力方向，写出书面党性分析材料。年老体弱的党员可以以口头方式进行分析。党性分析材料写好后，由党支部书记负责审核把关。党性分析材料不存入本人档案。

3、认真开好组织生活会。党支部要组织召开全体党员会议（支部人数较多的，也可召开党小组会）。每个党员以党性分析材料为基础，进行认真的自我总结。所有党员要以对党、对同志高度负责的精神，相互之间开展积极健康的批评帮助。党总支要派人参加党支部的组织生活会。

4、切实搞好民主评议。民主评议采用自评、互评、群众评相结合的方法。支委会要对自评、互评、群众评的情况，进行实事求是的分析、综合，提出对每个党员的初步评议意见和评议格次，在征求党总支意见后，提请支部大会讨论通过。根据市委的决定，评议结果分为优秀、比较优秀、合格、基本合格、不合格5个格次。评议会可以邀请群众代表、入党积极分子列席。评议结果要以适当方式向群众进行通报。

三、搞好“党性分析、民主评议”阶段工作的几点要求

民主评议阶段的工作量大，涉及面广，政策性强，时间紧，要求高，能否扎扎实实地搞好，关键在于各党总支、党支部的精心组织、具体落实。因此，我们一定要以饱满的政治热情，积极投入民主评议阶段的各项工作。

㈠切实加强领导和指导

能不能高标准、高质量地完成这一阶段的工作，达到预期的效果，关键在于加强领导，狠抓落实。校党委要对这一阶段的各项工作作出精心安排，制定周密细致的计划。校“先教”活动试点工作领导小组成员要深入到各自的联系点帮助指导工作。各党总支、党支部书记要切实履行好直接组织者的职责，带头征求意见，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头搞好整改，为搞好党性分析、民主评议工作起好表率作用。各党总支要加强对各党支部工作的检查督促，检查督促的重点是思想认识是否到位，征求意见是否广泛，主要问题是否找准，党性分析是否深刻，组织生活会是否认真开展了批评与自我批评，民主评议是否客观公正，边查边改是否落实。

㈡要坚持走群众路线

群众路线是我们党的优良传统和政治优势，是党的事业的生命线。因此，我们一定要坚持开门教育，充分依靠群众，相信群众，发动群众对党员开展测评，对支部工作提出意见和要求。要教育群众克服与己无关的思想，帮助群众消除思想疑虑，鼓励群众提出意见和建议。要引导党员虚心听取群众意见建议，一定要做到闻过则喜、知错必改，有则改之、无则加勉。与此同时，在反馈意见时，要注意方式方法，保护反映者的权益，涉及违法违纪问题的要及时向校纪委、监察室汇报。

㈢要坚持高标准严要求

在党性分析、民主评议的各个环节，都要体现从严治党的方针。所谓从严，就是认真按办事，认真按党的规定办事。要引导每个党员，对照党员标准，认真检查自己和评议别人在思想、言论、行动上的表现，衡量一下是否合格，是否起到了一个共产党员应起的作用。要引导党员，正视自身存在的问题，勇于敞开自己的内心世界，抓住重点，触及思想，认真做好党性分析、自我总结，做到“严、实、深”。即自我总结的总体思路要体现一个“严”字；查找问题要体现一个“实”字；分析原因要体现一个“深”字。不能就是论是，而是要就是论理，注重透过现象抓本质，着重从党性党风上分析，从世界观、人生观、价值观上挖根源，重在吸取教训。要引导党员认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题，避免好人主义现象；要引导党员敞开胸怀，坦诚相见，不要会上不说，会下乱说；要引导党员严格要求自己，多看自己的不足，避免看别人的短处多，找自己的缺点少；看上面的问题多，找自己的问题少的现象发生。在民主评议中，各级党组织要坚持正面教育、自我教育为主，但对那些不符合标准的党员，该定为不合格的，就要定为不合格，达到教育党员，激励党员，整顿队伍的目的。

㈣正确地开展批评与自我批评

批评与自我批评是党的优良传统和一大法宝，是维护党的统一，坚持真理，修正错误，促进党员发扬优点、克服缺点、弥补不足、不断进步的锐利武器。因此，在组织生活会上，要严肃认真地开展批评与自我批评，做到讲真理，不讲面子；讲原则，不讲关系；讲党性，不讲私情。既要高标准、严要求进行自我批评，又要开展严肃认真的相互批评，不纠缠细枝末节。要勇于承认并纠正工作中的缺点错误，以达到解决问题，提高素质，促进工作的目的。

㈤要严格把握政策界限

在这一阶段，要对党员按照优秀、基本优秀、合格、基本合格、不合格5个等次进行评议，群众的参与度广，政策性也很强。因此，我们在工作中，要区别不同情况，把握好政策界限。既要广泛发动群众，又不搞群众运动；既要严格要求、程序到位，又不搞人人过关；既要坚持共性标准，又要注意不同岗位、不同类型的个性特点。要坚持实事求是的原则，注意把党员不重视学习、思想认识跟不上形势，同丧失共产主义理想信念、反对抵制党的路线、方针和政策区别开来；把一时一事表现不好，同一贯表现不好、屡教不改区别开来；把由于经验不足、能力所限、方法不当，在工作中发生的失误，同思想品质不好、、、损害人民群众利益区别开来；把因长期患病、年老体弱及其他实际困难而不能参加党的组织生活或不能做党所分配的工作，同革命意志衰退、消极落后、不尽义务、不起作用区别开来；要把对党员领导干部的要求与对普通党员的要求区别开来。

㈥要做好深入细致的思想政治工作

党性分析、民主评议阶段是党员活思想比较多的一个阶段，有的党员怕问题找多了，否定了成绩，有损个人形象；有的党员担心找出的问题会装入档案，影响今后的发展；也有的党员怕有人借机发泄，乱提意见；还有的党员怕开展批评，伤了感情，等等。因此，我们必须要把做好耐心细致的思想政治工作贯穿这一阶段的全过程。校“保先”教育领导小组成员、各党总支书记、支部书记要深入到党员队伍中，了解掌握党员的思想动态，及时发现倾向性、苗头性的问题，通过谈心交心等方法，消除党员的一些疑虑，尤其是党支部书记要主动找党员谈心，有针对性地做好工作。同时，要发动支委成员，找每个党员谈心，沟通思想，交换看法。对个别平时表现不太好，在组织生活会上可能听到较多批评意见的党员，要重点进行谈心。对评议为“基本合格、不合格”的党员，要帮助他们正确对待评议，解除思想上的疙瘩，理顺情绪，制定好整改措施。

㈦要切实把整改贯穿始终

党性分析、民主评议的主要目的是解决好党员队伍中存在的突出问题，要立说立行，即知即改，不要等到整改阶段再来改。整改要坚持实事求是，从实际出发，从自己做起，从身边的事做起，设定有限目标，切忌口号喊得很响，目标定得很大，最后实现不了，变成了形式主义。要把教育活动的实效从每个阶段、每个环节体现出来，使广大群众真正看到实实在在的效果，这样，群众就会对教育活动充满信心。

当前，抗击非典的斗争是摆在我们面前的一项重大任务，事关广大师生员工的身体健康和生命安全，我们要以党员先进性教育活动来促进防治非典工作，在抗击非典斗争中检验教育活动的成效。各党总支、党支部必须把开展先进性教育活动与抗击“非典”工作紧密结合起来，组织广大党员在关键时刻挺身而出，用实际行动实践全心全意为人民服务的宗旨，体现共产党员的先进性，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

㈧要精心组织实施各项工作

当前，学校正值教学、招生、抗击“非典”的关键时期，全校上下各方面工作任务很重，各党总支、党支部一定要集中精力搞好党性分析、民主评议阶段的工作，精心安排、周密组织每一个环节的工作。要严格标准、严格程序、严格手续，过细地做好每一项工作。要继续正确处理好开展先进性教育与做好当前各项工作的关系，防止顾此失彼。要以抓好先进性教育来促进各项工作，用做好各项工作的实际行动来体现先进性教育的成果，努力做到“两不误，两促进”。要借鉴上一阶段的成功经验，继续创新方法，丰富内容，狠抓落实，把党性分析、民主评议阶段的工作开展得更有特色、更有成效。

卫生部自我总结范文第8篇

凤凰县两林九年制学校 学校日常管理是学校教学中日常的、经常性的规矩和规范，当前在全面实施素质教育的过程中，加强学校常规管理显得尤为重要。一个学校能否正常顺利地运作，能否正确积极地引导激发学生遵守校规，创建校园文化建设，从而提高学生学习成绩，搞好日常管理工作是必不可少的。有相当部分中小学采取了评比优秀班集体的办法，来激发学生的竞争意识，班级的凝聚力，这是相当可行的，因而日常管理中怎样更公平、公正、合理地评比成为首要问题。如果在这一环节上有所疏忽，不但评比的成效不大，反而会事得其反。带着这个问题，两林九年制学校在学生日常管理方面，大胆尝试，勇于劳动革新，摸索出了一条可行之路。 众所周知，在许多城镇中学以及广大高校组建学生会组织，那是可行的，而且是相当有必要的，但在一所农村中小学成立学生会组织，行吗？2002年秋季，学校团支部便组建了本校创校以来的第一届学生会组织，学校的日常工作运作井然有序，学生的积极性相当高。时至今日，学生会已风风雨雨两年了，以下也真实地记录了其艰难的成长经历以及成功经验。 一、在“逆境”中悄然诞生 成立学生会之前，学校的管理总是教师把持，值周教师对学生的纪律、卫生等全方位评比。但由于学校班级多，对各方面的评比只是粗略地进行，并未深入其内部，加之教师容易打印象分，总是混混又一周，继而又一期。暗箱式的操作使班主任和学生的积极性一直提不高，为此校领导要求校团委组建学生会，加大加深学校管理力度。 首先将学校的日常管理分解成几大块，针对某一具体方面设置学生会的内部机构，并且分配好各方面的名额。如针对教室、寝室、清洁区的卫生，可以设卫生部管辖；针对两操的质量评比，可以设置体育部，针对 预备铃的唱歌检查，可以设置文艺部等等，按实际需要分配名额。 第二步制定和完善评分细则，尽量考虑学生实际，符合并高于学生的正常水平，设计好相应的评分表，让学生有依据去评分。 第三步在全校师生中营造氛围，请各位班主任举荐一批成绩较好，工作认真负责且胆子大的学生进行大面试，根据表现筛选出一批优秀人员，定为学生会组织成员，并且分工。 第四步便公布分工情况及每个岗位的职责，消除学生的各种疑团。 第五步召开相应部所分管的班干部会议，层层分工，讲清评分规则及评分时的具体要求，从而使整个评比正常运转。 第六步做好统计工作，各部每天评比的分数交至主席处，进行汇总，发现问题及时纠正，责任落实到人。 这样一个新的组织便诞生了，学校的一部分日常管理交给了学生，既减轻了值周教师的任务，又增强了学生的主人翁意识，加强了学生班级的凝聚力，还可以培养一批能干的学生干部，此外便于评分透明化，评比公平化，竞争激烈化。 二、在摸索中不断成长 任何新生的事物总有其艰巨性和曲折性，作为农村中小学，要使其一下子能接受学生自主管理这种观念并非易事，各方面的局限决定了这个组织要生存就得不断自我完善。 （一）外界的各方面的压力 由于刚组建，各方面的制度不是完善的，在工作中的具体情况远比设想复杂得多，受到减分的班主任总把牢骚发至学生会干部和团支部，给学生制造了不少的压力；另一方面，学生一旦进入学生会，班主任总担心会影响学生的成绩；再次，在学生中也有些冷嘲热讽。为此校团委召开了班主任会议，还与个别的班主任发生激烈地辨论，另一方面在校会集中时对全校学生强调了学生会组织的重要性，最终使之理解。 （二）学生自身的弱点 工作必定是要人去做，但刚开始学生并非什么都懂，自身的弱点是学生会组织开展工作的又一大障碍。 首先，表现为学生的迷惘。学生会干部没有具体的目标行为方法，甚至不知道做什么，曾有这样一位学生会干部叫石艳兄，工作认真负责，开始却给笔者一封信，信中有这样一段话：“……感谢校团委对我的信任，让我成为学生会主席，一开始我决定在学生会起个带头作用，和学生会全体人员一起努力，成为学校的好助手，可是一连几天，我总是闷闷不乐，不做又想做，做了又不知怎样做，我好迷惘，我也怀疑自己能否在学生会做下去，你能给我指导工作吗？” 其次，学生自身的定位不准确。有这样一位初中的学生会干部，工作满腔热情，胆子相当大，工作积极主动，可是方法不对头，针对不良现象便会高高在上以气垫压逼人，从而遭到许多学生的反感。 再次，学生工作的毅力有差异。俗话说“新官上任三把火”，学生何尝又不是呢？而整个工作持续一个学期，一个学年，这“三把火”能燃得这么久吗？本来学习任务就重，再加上学生在工作中常会遇到挫折，他们难道不会气馁吗？ 诸如以上的问题会接二连三地出现，学生只能听教师讲学生会该做什么不该做什么，该怎样做，但谁也没有一个具体的目标、榜样去参照，很难进入角色。 对此，笔者首先深入学生干部内心，与其以朋友似的聊天，让其把工作中遇到的困难讲出来。给他们以激励，以具体目标，引导自己认清问题，分析问题，最终解决问题，使其在失败中找原因

，在逆境中找经验，在困境中找出路。其次，定期召开学生会干部会议，讨论工作心得，不断地给学生打气，让其感觉到组织的存在，让学生在讨论中自我反省，自我完善。 （三）制度的条例性与实际操作的灵活性 在评比过程前，制定了一整套评分细则，根据细则便可以公平地进行评比，要使整套细则得以顺利实施，必须经过再三的修改才能最终落实。 如：两操评比中，有10多个班级一起做操，原订两个人检查，但这两个人不可能在几分钟时间查好人数，检查做操质量等等。 把制度加以改正，增加检查人数，缩小范围，加大力度，任务分配具体到一个人负责两个班。但渐渐地发现这也不行，在实际操作中，学生自身内部有自己的规则，有的紧有的松，如果固定地使某人检查某个班，显然是违背了公平的原则。最后再次改正得以实施，学生按天轮流，机动调整，使干部检查不仅限于某一个班。 总之，制度是死的，人是活的。要真正将制度很好地落实下去，应当不断地适应实际需要，变更工作方法，从而许多自身的缺陷便会得到弥补，制度才能一步步趋于合理、完善。 （四）学生的流动性大 在农村中小学生远比高校生流动大，有的学生刚进入状态，却又辍学了，或者转学了，再者班次重新调整。因此每期便会有干部的流失，从而又要重新培养新的干部。这也给负责这方面的教师产生不少的困难，为此在成立新的学生会组织时，都要优先考虑上一届学生会成员，并要求“新”、“老”成员互相帮助， 共同进步。 工夫不负有心人，在一次次冲破舆论的压力下，学生会组织踏实工作、尽职尽责，逐渐生存下来；在一次次的否定与肯定中不断自我批评与自我完善，学生会稳固下来；在一次次矛盾的出现与矛盾的解决中，学生会成熟起来，逐渐被师生理解、接受、欢迎。学校的日常管理上升了一个新的台阶。 三、在成长中不断总结 学生会之所以能生存并发展，有如下几条经经验： 首先，要提高学生会工作的力度，真正让老师和学生接受，必须使其参与校园的各种活动，在众多的活动中，充分取得班主任和每一个学生的理解与支持，评比的结果，班主任才会重视并总结得失，从而真正达到检查的目的。 其次，必须定期召开会议。学生的思想不可能趋于平稳，在工作中难免有许多的失误。只有定期召开会议，才能及时排除隐患，纠正工作中的错误，另一方面，让其感觉到自己生活在一个组织当中，充分感觉到组织的温暖。 再次，要做好学生会干部的思想工作，帮助其找到自身的定位，让其在双重身分下，健康成长。因而可制定出学生会干部的遵守规则，让其在一定的规则之内，自由大胆地开展工作。 最后，指导教师应把握好“导”这个方面，不能任意让学生自由地毫无规定地去干工作。学生年龄毕竟还小，放手太松便会使学生工作可能越位，但又不能抓得太死，以免学生本身有自己的工作方法和创见却不能得到发挥，因此指导教师一定得把握好“度”，使教师的主导与学生的自主和谐地统一在一起。规矩备具而能出于规矩之外，变化不测而亦不背于规矩。 素质教育乃是以学生各方面能力的提高为宗旨，在农村中小学成立学生会组织，一方面为校园文化建设创造条件；同时，让学生参与学校管理，本身就可以提高这部分学生的素质，从而以点带面，促使学生学会自主管理。但学生会组织的存在还会面临着许多的意想不到的困难，只有通过不断摸索，才能真正寻求生存之道，从而为素质教育另僻新径。

卫生部自我总结范文第9篇

1.陈君石

陈君石（1935～）是中国工程院院士、中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所副所长、中国毒理学会副理事长。陈院士虽已77岁，但仍保持着标准的体重，身体状况很好。这是因为，他有一套独特的“饮食经”。在陈院士看来，没有不健康的饮食，只有不健康的饮食搭配方法。他指出：“只有保持饮食的多样化，才能保障食品的安全与健康。某些蔬菜确实存在农药残留的问题。但人们若一星期只吃一次这种蔬菜，就不会摄入多少农药。人们若是什么都吃一些，但什么都不多吃，那么即使其摄入的某种食物中含有一些有毒物质，也不会对机体造成损害。”此外，陈院士从来不“贪吃”，饭量一直比较小，所以几十年来体重的波动没有超过5公斤。

2.高润霖

高润霖（1941～）是中国工程院院士、全国政协委员、中国医学科学院阜外心血管病医院原院长、著名的心脏病介入治疗专家。高院士今年71岁，但思维敏捷，步履如飞，其健康状况与实际年龄很不相符。高院士把工作当作自己最大的快乐，并且做到了乐天知命，因此有一颗年轻的心脏和强健的体魄。除了晚上要睡几个小时之外，高院士每天都是在有条不紊的快节奏生活中度过的。在高院士看来，适当运动与合理饮食好比“买到健康所必需的黄金和白银”。他说：“心脏病患者往往会突然发病，因此很多人认为心脏病是不可预防的。这种想法并不正确。你的心脏是否会提前老化，你会不会患心脏病，取决于你平时是否善待心脏。”很多人心脏的生理年龄与其实际年龄是不相符的。人们若拥有一颗比实际年龄更年轻的心脏，就可以老当益壮，精力充沛。相反，人的心脏若已经疲惫不堪，那么他一定会出现体弱多病、乏力倦怠、稍一活动就气喘吁吁的症状。高院士指出，保持乐观的心态是保护心脏健康最重要的方法。老年人的心脏已经跳了大半辈子，因此更需要用这种精神疗法进行调治。

3.胡亚美

胡亚美（1923～）是中国工程院院士、著名的儿科血液学专家。胡院士看起来比实际年龄至少要年轻十多岁，她齐耳的短发中仅掺了少许的白发。在被问及长寿经验时，她说：“做儿科医生最大的幸福就是看见自己治愈的患儿健康成长。经常去病房看看孩子们，会使我感到心里很踏实。我和孩子们在一起时最开心，因此我的长寿经验就是经常跟孩子们在一起。老年人除了要保持心情愉悦以外，还应注意维护牙齿和头发的健康。老年人在吃完东西后要及时漱口，别让食物残渣留在齿缝里，这样才能保持牙齿健康。”胡院士的一头黑发源于她“洗头还是懒点好”的理论。胡院士在读高中时，一名美国老师曾告诉她，头皮分泌的油脂是头发最好的保护物质，因此人们每隔两个星期洗一次头发就足够了。从那时起，胡院士就一直保持着这样的洗发频率，因此直到现在头发也很黑。

4.侯仁之

侯仁之（1911～）是我国著名的历史地理学家、中科院院士、中国现代历史地理学的开创者之一。侯老今年已经101岁高龄，但仍然精神矍铄，思维敏捷。在年轻时，他特别喜欢长跑、游泳、爬山和徒步旅游。年纪大了以后，他仍坚持每天散步和打扫庭院，在身体状况不好时则会让护理人员用小车推着他到北京大学未名湖逛一圈。侯老认为，人们经常到大自然中去，既可欣赏美丽的风景，又能使身心愉悦，从而增强机体的免疫力。北京地理学会副理事长朱祖希是侯老的学生。他认为，侯老之所以能如此长寿，与他胸怀宽广，乐观豁达是分不开的。侯老总是这样教育学生：产生学术分歧是很正常的。但我们要尊重其他学者，不要和其他学者对着来。我们要保留自己的观点，坚持严谨的治学精神，积极地去寻找，去发现，以提高自身的修养。

5.赵铠

赵铠（1930～）是中国工程院院士、卫生部病毒性肝炎防治专家咨询委员会委员、新药审评委员会委员。他今年已经82岁了，但精神矍铄，谈吐清楚，思维敏捷。当谈到如何养生保健时，赵院士说：“我的生活很简单。我每天早晨六点半（晚的时候七点）起床，晚上12点后睡觉。我睡觉很‘死’，在半夜从不会醒。”赵院士有雷打不动的午睡习惯，即使在出差时也要坚持午睡。因此，他在出差时会比别人多带一样东西——闹钟。近些年，赵院士还养成了带着计步器散步的习惯，而且每天都要走六七千步。赵院士喜欢研究，愿意思考，愿意从生活中一点一滴的探索中获得健康。或许，这就是赵院士保持身体健康最重要的秘诀。

6.曾毅

卫生部自我总结范文第10篇

一、整体了解，制定好计划

作为老师，首先要全面的把握教材，明确哪是重点哪是非重点，知道学生应该了解的深度，了解学生现有的知识水平，同时对本学期的教学时间要有更充分的了解，制定好本学期的计划，制定好计划，做到心中有数，这就是开了一个好头，在总计划的指导下，合理的安排时间，很好的完成今年的教学任务就成功了一半。比如：我们学校这一学期，对班级进行了重新调整，就要引导学生尽快的适应新的班级，同时老师要尽快的了解学生，知道学生的水平，知道他们的知识储备，这一学期，一共有19周的时间，按这个时间基本上能完成任务，还能有几节课的复习时间，但是在这一学期中，有清明节、五一、端午节等节假日，基本上能去掉两周的时间，这中间还有可能举行一些活动等耽搁课时，那时间就更短了，所以要有一个全面的了解，制定好可行的计划，才可能更好的完成教学任务。

二、灵活处理，适当增减一些内容

教材是教学的一种工具，是用来辅助教学的，但不能让教材固定住了，要根据新课程标准灵活的处理教材。比如说，初二生物上学期第二章“人体的营养”中第三节“关注合理营养与食品安全”，按照课时安排，需要2节课的时间，但实际上这是一节学生实际生活中的常识，内容很简单，而且养成好的好得生活习惯需要平时的时间，所以这节课就就不单独作为一节课了，而是在前几节课中适当穿插这方面的知识即可，如在讲第一节“食物中的营养物质”时，就可以合理穿插怎样合理营养，食物中的六大类营养物质怎样合理搭配。还有的需要放到课下做，如空“气质量与健康”，主要是测定不同地方的尘埃粒子数，了解空气污染的程度，这个试验在课下做能有足够的时间完成，比在课上的三、四十分钟要充足的多，能取得更好的效果，特别是放在休息日，时间更充足，而且还能培养他们的能力，这样不仅能节省时间还会使他们在家中有事可做，培养他们的兴趣，取得更大的收获。有时根据需要还要适当增加一些内容，特别是影响较大的生物科技或者是有关生物方面的社会知识。使他们了解新知识，了解社会。如在穿插食品安全时，我把三鹿奶粉事件作为材料让他们了解，使他们增进安全饮食的知识，并且使他们认识到这是违法事件，引起学生对这种行为的谴责，使学生知道今后特别是长大走向社会后自己应该怎样去做，起到了很好的情感教育。还有像“神七”升天与生物知识的关系，让学生了解“神七”搭载的物品及在生物方面的应用，如清华大学搭载了新型生物材料、生物燃料、医药和食品的重要微生物菌种，主要用于“工业生物技术”研究领域。 中科院搭载了南芥、番茄等，实验结果将为今后载人航天事业的空间保障系统提供依据。中国林科院搭载了多种林草类种子，其研究成果对恶劣生态环境的生物恢复等有着广泛的应用前景。卫生部搭载了用于研制抗恶性肿瘤的纳米药物生物原料等多种重要植物，可望筛选出具有更高活性和合成能力的抗，从中看出就是航天也与生物科技密切相连，让学生知道生物科技的作用，重视这门课，启发他们多了解生物，提高自己的生物素养。这样就可以使学生既能拓宽知识面，又能灵活处理教材，节省时间，有质有量的完成教学任务。

三、方法灵活，充分调动学生的兴趣

大家都知道，兴趣是最好的老师，要提高学生的积极性和主动性，就要调动学生的兴趣，怎样调动？这要老师充分发挥自己的聪明才智，充分了解学生。如：现在的学生大多敢于也乐于展示自己，我通过开展课前演讲活动，给予学生展示自我的机会。课前预定一至两名学生准备演讲材料，并给学生明确的话题和范围。可以是与新授课有关的内容，可以是同学们都容易感兴趣的生物知识，例如：为什么植物的种子到太空中转一圈就会发生很大的变化呢？冷天人为什么总爱上厕所，世界上最小的鸟是什么？等等。也可以是各时期比较热点的问题：为什么饮用安徽奶粉事件中不合格的奶粉会出现大头娃娃事件呢？手足口病发病的原因是什么？H1N1来了我们怎样预防？等等。学生的积极性调动起来了，对学习这门课有兴趣了，学起来效果就不一样了。实际上调动学生的积极性的方法很多，只要使学生能爱上这门课，自愿的去学，就达到目的了。