思想解放历史转折心得体会范文

思想解放历史转折心得体会范文第1篇

网络在中国迅速发展并普及，博客是网络世界的产物。博客最初的名称是Weblog，由web和log两个单词组成，按字面意思就为网络日记。 Weblog就是在网络上和阅读的流水记录，通常称为“网络日志”，简称为“网志”。

利用博客为作文教学服务是基于博客有几大优势：1.博客是新鲜事物，能刺激学生的好奇心，激发他们的兴趣；2.网络资料丰富，可以开拓学生视野；3.利用博客大家可以互相欣赏评论博文，互相促进，互相提高；4.可以建立文件夹积累资料；5.可以利用网络投稿，品尝到成功的喜悦；6.教师可以随时随地了解学生的写作情况，并及时作出指导，进行修正。

二、博客作文教学的具体做法

1.建立博客，创设平台

首先要做的就是指导学生建立个人博客。我把学生带到机房，引导大家一步步注册、登陆、设计页面、建立文件夹、互相加为好友。不到半小时，就完成了全部工作。这样，学生就有了一个写作平台。

网络对孩子的吸引力是巨大的，每个孩子在注册博客的时候，脸上写满了兴奋和快乐，始终热情洋溢。不等我布置任务，不少同学就开始在“生活点滴”栏里开始记叙本次注册博客的经过和心得体会。我记得曾金金同学是这样写的：“今天是一个重要的日子，是我高中生涯的一个转折点，因为我终于拥有了自己的博客。网络是另一个世界，是充满了神秘让人好奇令人神往的新世界，但由于条件有限，自己从未上过网。今天，语文老师要我们开始写博客，我才如此近距离的接触到这处女地。我一定会以此作为人生的新起点，在老师的帮助下，正确科学的利用网络，踏上写作新征程。”

兴趣是最好的老师，热情是最有效的良药。我会充分利用这种原始热情去开创写作新天地，但我十分清醒：孩子凭的是一腔热情，以后的路肯定还很难走，还需要自己一路扶持。

2.鼓励互评，激发斗志

赞科夫告诫我们：“为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的， 还必须在他身上树立起掌握知识的志向， 即创造学习的诱因。”而我的诱因就是处于青春发育期的学生那种不服输的心理。我要求学生每天尽可能抽时间去欣赏同学的博文，客观认真地进行回复。作用有三：一是通过欣赏同学的博文，可以取长补短；二是增加阅读量，积累素材和写作经验；三是在班上形成浓烈的学术探讨氛围。大家兴致很高，往往网上留言不能尽意，见面后还经常交流各自心得。这种方式既增加了同学间的交流，发挥了团队的力量，又让学生见贤思齐，取长补短，还很好的推动了同窗间的感情交流。

为了进一步促进评博活动的开展，我利用上课前五分钟，开展“我最喜欢的一篇博文”推荐活动。学生轮流上台推荐自己喜欢的博文，并详细阐述喜欢的理由，与大家分享。每个月评选“博文之星”，谁的博文被推荐的篇数最多，谁就当选，并获得一定的物质奖励。此举大大激发了大家的写作热情。

作为一个语文老师，我每天利用两到三个小时去欣赏大家的博文，我知道，学生更想听到老师的评论。在评论时，我尽量发现学生的优点大加鼓励，让大家的努力得到认可。我还请同事和朋友们有时间也去欣赏我学生的博文。此举得到不少网友的大力支持。上海浦东区一所学校的老师让他自己教的班和我班结成“作文联盟”，两个班的学生互评作文，极大的调动了大家的写作积极性。

3.积累素材，丰富内涵

“巧妇难为无米之炊”。莫泊桑也说过：“没有积累就没有优秀作品的问世。”以往学生厌恶害怕写作，其中一个很重要的因素就是无话可写。这个问题不解决，想彻底改变现状是不可能的。所以，我循序渐进按部就班地引导学生积累素材。

网络资源丰富多彩，比比皆是，取之不尽用之不竭，但是，这些资源毕竟不是为我所有。此话何解？因为学生不能消化，就永远不是自己的。如何才能让学生消化呢？首先，要求学生按类收藏。在博客中建立文件夹，分别命名：名言警句、生动事例、文学人物、精美语段……这样查找比较方便。刚开始，学生囫囵吞枣，宁滥勿缺，一个晚上文件夹里就放得满满当当。不过，这样做是没效果的！我要求学生放进去的资料必须是已经消化了的。比如名言警句和精美语段必须是背得下的，生动事例和文学人物必须是讲得出的……

光背得出，还不是积累素材的最高境界。能熟练使用，做到信手拈来方能化腐朽为神奇。比如古典诗词，乃中华文化宝库中的瑰宝。文章中如果能巧妙运用一些诗句，不仅能通达文意，而且可以增加文章的文化底蕴，收到锦上添花之效。而使用诗词，可以有嵌入式、直引式、修饰式和化用式等。只有让学生完全掌握这些技巧，才能熟练的运用所掌握的素材为写作服务。因此，我以一星期为周期，每周要求学生使用一类素材。为了给学生做表率，我尽量每天写一篇博文给学生做范文。学生们时不时回复几句，和我探讨里面的某些内容或写作技巧。有些比较羞涩内敛的学生，当面什么也不敢说，在网上交流起来倒是神采飞扬，语言或幽默或犀利，平常还真看不出呢。

4.关注社会，寻找话题

没过多久，学生就发现没什么好写了。这时候，老师一定要及时指导学生如何去获取话题。

我要学生每天从以下角度寻找话题：其一，针对同学或网友的回复，从中找到可以探讨的话题。这样做的好处是可以使话题具有延续性，可以更深层次的进行分析探讨。其二，打开新浪或其它网站新闻网页，浏览新闻标题，找一篇自己感兴趣的新闻快速阅读，针对新闻的某一点确定话题。这样做的好处是有的放矢，有理有据，文章内容不会空洞。其三，选择生活当中最常见的人物、景象、事物、语言及画面，重新审视，从风俗习惯、风景图画、伦理道德、思想潮流、审美情趣和人性美丑等方面进行描绘、思考、剖析，发掘出具有时代气息的新内涵。其四，关注国内国际大事，不再“两耳不闻窗外事，一心苦读圣贤书”。从学生的视角对时事发表观点，抒发感情，做到“与时俱进”。

这些提示给了学生很大的启发。思想解放了，思路开阔了，大家的写作兴趣更浓了。同学们开始用敏锐的目光洞察社会，捕捉时代气息。

5.探索技巧，勇于创新

高中生思维敏捷，有创造力。在写作思路和写作技巧上，不能单纯的依靠老师的指点和教育。“教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。”在写作过程中，学生才是执行者和完成者。必须充分调动学生的写作主动性，才能变“要我写”为“我要写”，如此，学生才会潜心研究写作技巧。以往的作文教学，往往理论和实践脱节。著名的教育家陶行知先生就进行过精准的概括：“中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。”

思想解放历史转折心得体会范文第2篇

一、充分认识开展“三查三看”教育的重要意义

（一）开展“三查三看”教育是适应新形势、新任务变化发展的需要。认真思考到当前面临的形势和任务，是领导干部研究工作的一条重要原则。当今全球已经进入了后危机时代、后工业化时期。经济全球化、世界多极化成为发展的大趋势，世界范围内的竞争更加激烈，国家与国家、地区与地区之间都展开了白热化的竞争。自二战结束特别是冷战结束后，美国在经济上、军事上一直处于霸主地位。上世纪90年代后，随着经济一体化的发展、区域联合发展、新的大国崛起，正在改变着这个格局。尤其是全球金融危机以后，新一轮的竞争更加剧烈，不论是美国也好，还是欧盟等联合体也好，都选择了在新一轮经济竞争中抢占制高点的战略，谁抢占了先机、抢占了制高点，就能在新一轮竞争中把握大局，赢得主动权。就我们国家而言，经过30年的改革开放，生产力得到了空前解放，国家的经济地位大大提升，成为了世界第一出口大国，经济总量也将有望在今年超过日本，成为世界第二大经济体。另外，我国的财政总收入到年底有望突破8万亿元，将成为世界第二大财政综合体。但我们属于出口外向型经济，出口占到整个经济总量的60%。国际市场一旦有风吹草动，国内的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲，我们作为世界的加工厂，外向型加工制造业一直存在着深层次的问题，核心技术不足，制造业长期处于全球产业链的中下游，制造业结构比较脆弱，外资大举入侵，“世界工厂”的主人有易人的危险。由于缺乏自主知识产权，企业加工厂只以加工费而获利，也就是说，我们的竞争是靠耗资源、耗环境和廉价的劳动力，现在这种发展模式已经难以为继，必须做出改变。一方面，中国经济必须强化在世界经济分工体系中所获得的“世界工厂”局部优势，以保障中国庞大经济体的高速增长和稳定就业；另一方面，中国经济又必须主动地谋求向全球价值链的更高端升级与转型，以避免能源资源的巨大消耗和浪费，逐步争取全球分工体系中更高更为有利的地位。因此中央和省市区都提出了转方式、调结构的要求，目的就是要更好地参与竞争。作为政府机关核心部门的一名干部更是要站在在新一轮发展机遇中如何加快发展的高度，认真思考面临的新形势和新任务，进一步解放思想，转变发展思路，适应国家和省市的要求以及发展实际。只有这样，才能树立起责任感、紧迫感和时代感，立足本职，为全区经济社会思想发展出谋划策。

（二）开展“三查三看”教育是促进全区又好又快发展的需要。当前，我区正处于加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展的关键时期。面对全面完成“十一五”规划各项目标任务、科学谋划“十二五”规划的重大任务，如何在省、市新的发展定位和工作部署下，进一步研究和完善发展思路，就必须通过开展“三查三看”教育，抓住转方式、调结构和国家深入推进西部大开发的新机遇，深化对整个发展环境和区情的认识，才能在面对金融危机后新一轮区域发展的新机遇、加快经济发展方式转变的新要求中，把握发展的主动权，为促进全区经济社会又好又快发展提供保障。

（三）开展“三查三看”教育是加强干部队伍的需要。区委在对全区干部队伍作风情况和工作状况深入调查研究后，将存在的问题归纳为8个字，即慢、难、满、旧、漂、少、散、浅。“慢”就是工作效率低，缺乏只争朝夕、时不我待的精神；“难”就是遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神；“满”就是小进则喜，工作一般化，缺乏敢为人先、大发展的意识；“旧”就是旧观念、旧方法作祟，缺乏与时俱进、勇于创新的精神；“漂”就是工作不落实，办事不踏实，缺乏勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风；“少”就是指大项目、好项目少，经济发展中缺乏支撑项目；“散”，就是凝聚力不强，战斗力弱，团结意识不强，缺乏活力；“浅”，就是功底和修养浅，素质和能力弱，却又自我感觉良好。对照办公室干部职工工作和作风情况，也同样存在上述问题。在具体的工作中，有的学习意识淡薄，学风不实，流于形式，不注重实践与思考；有的工作不落实，怕担工作责任，对工作要求落实不力，虚于应付；有的责任意识不强，事不关己，高高挂起，忘记自己是一名党员，是一位党员领导干部；有的效率意识不强，办事拖拉，议而不决，“三天打渔四天晒网”；有的工作漂浮，不坚持群众路线，不深入调查研究，吃喝享乐之风抬头，与人民群众关系疏远；有的原则性不强，自由主义严重，患得患失，从个人和小团体利益出发，以实用主义对待工作安排；有的独断专行，听不进群众意见，我行我素，不服从工作安排和听从领导指挥；有的心术不正，搬弄是非，当面不说、背后乱说，破坏团结，违背组织原则，不能做到堂堂正正，敢作敢为，说话办事清清白白；有的目无法纪、自甘堕落，执行制度松弛，损害党的纪律。这些都是我们干部队伍中缺乏党性或党性锻炼不够的具体表现形式，如果不切实加以解决，任其发展和泛滥，对我们的事业危害将十分巨大、贻害无穷。因此，必须按照区委关于加强干部队伍作风建设的意见和“作风建设年”活动实施方案的要求，结合这次“三查三看”教育活动，坚决地抓，以保持整个干部队伍的纯洁性，保持好的作风、保持好的战斗力。

（四）开展“三查三看”教育是加强党的建设的需要。党的建设是党的革命事业取得胜利的三大法宝之一，是党领导的社会主义事业取得胜利的根本保证。我们党历来高度重视自身教育和建设，每当重要历史转折时期，都要针对存在问题进行教育整顿，以纯洁党的组织、改进党的作风，提升党的战斗力，促进党的事业向前、健康有序发展。这次调结构、转方式又是一次重要的转折。党的建设要适应它，为它服务，我们的领导干部在思想上、认识上和工作方式上就要适应这种转折。所以就需要静下来，用一定的时间，采取一定的教育活动，解决好思想认识上的问题，确保发展的速度与质量。二、基本要求

（一）在学习自觉性上要有新提高。学习是我们党长期以来对各级领导干部的基本要求。今年，中央结合新形势作出要把各级领导班子和组织建设成为学习型领导班子、学习型组织，把领导干部培养成为学习型干部的决定，根本原因就是面对新形势新任务，领导干部不懂的东西很多，不适应的方面也很多，要靠自觉的学习来适应形势和任务发展的需要。面对新时期的困难和形势，我们只有认真学习，静心思考问题，才能找到行之有效的解决方法。只有坚持长期学习，思想才能够常新；只有思想常新，工作才会有活力。因此，办公室全体干部职工要牢固树立终身学习的理念，增强危机感和紧迫感，要求自己、约束自己努力学习、认真学习，从学习中汲取知识养分，更好地适应新形势新任务的要求。

（二）在贯彻民主集中制上要有新进步。民主集中制是我们党的组织原则。在这次学习中，要就民主集中制的内涵、本质和要求，重新学习、重点学习，重新理解。要弄明白集体领导与个人分工负责的关系，坚持重大事项集体研究制度，充分发挥主任办公会和领导班子会制度的优越性，不断增强和提高决策的民主性与科学决策水平，不搞“一言堂”。在贯彻学集中制过程中，一要认真学习基本内容和本质要求，大家对民主集中制并不陌生，但掌握的深度还不够。在这次“三查三看”教育中，要对什么是民主集中制，怎样贯彻好民主集中制进行深入思考和把握。二要处理好集中和民主不够的问题，要防止个人说了算，用制度规范领导干部个人行为，切实贯彻落实好民主集中制。

（三）在为人民服务宗旨的实践上要有新成效。为人民服务是我们党的宗旨，这在不同的历史时期、不同的条件下都不会变。通过这次教育，我们要深入查找脱离群众的问题有没有很好的解决，看是否存在“门难进、脸难看、事难办”的“衙门”习气，一些惠及群众生产生活的民生问题是否得到妥善解决；看我们的领导干部是否能够真正沉下身子，深入基层、深入群众，做调查研究，掌握第一手情况资料，为领导决策建言献策，当好参谋助手；看领导干部是否心系群众，帮民困、解民忧。“水能载舟亦能覆舟”，这是唐朝魏征谏李世民的一句话。老百姓好比水，我们党执政的各级机构好比船，船乘风破浪前进，离不开水的支撑。作为领导干部，更应该从内心来看待这个问题，在实际行动中践行全心全意为人民服务的宗旨。只有这样，党和人民群众的关系才能亲密无间，发展才有共同基础，事业才有根本保障。

（四）在执政能力上要有新提高。执政能力包括执政党对自身建设的能力，也包括领导和推动经济文化社会发展的能力。说具体点，就是在转方式、调结构的过程中，从执政能力上要看转变得快不快、效果好不好。因此，这次教育过程中，要进一步把完善工作思路，改进工作措施这个问题解决好，做到随着形势的变化，切实提高办公室工作整体水平和服务质量。

三、指导思想、目标任务和方法步骤

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届三中四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和区委三届六次全会精神，以“解放思想、转变作风、提高能力、健全机制、加快发展”为主题，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、加快“三化”进程、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、危机意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为加快科学发展提供坚强保障。

（二）基本原则

1．坚持解放思想、与时俱进的原则。思想是行动的先导。在整个教育活动中，要进一步解放思想，因为转方式、调结构这个新的形势和新的任务要求我们必须以解放思想为前提。如果我们的思想不先转、先调，我们的行动就会受到影响，就会错失发展良机。现在，办公室个别干部不善于学习，思想观念陈旧，认为办公室工作只不过是综合协调，干来干去都是一样的事物，遇到困难和问题，只会凭老经验、“老一套”，缺乏创新思维和灵活多样的工作方式，在一定程度上制约了办公室服务水平的提高。因此，办公室党员干部要随着新形势和新任务的改变而进一步解放思想，特别是领导干部要站在推动全区发展的高度，着眼于“创一流业绩，树一流形象”的工作目标，紧紧围绕区委、区政府的中心工作率先从思想上自我解放，摒弃经验主义、本本主义，认真思考新形势、新任务下的办公室工作，积极探索新举措、新方法，不断提升办公室工作服务水平。

2．坚持批评与自我批评的原则。开展批评与自我批评，是党的优良传统。在革命时期批评与自我批评之风很普遍，但随着改革开放的不断深入，如何运用好批评与自我批评这个武器促进班子团结，促进班子中每个人都心情舒畅，形成生动活泼、团结向上的好局面值得我们认真思考。现在，办公室有的党员干部对工作和同事有意见，不敢说、不愿说、不会说，大都以回避的态度，明哲保身，做老好人，在工作中“和稀泥”，这是对组织、对同志极端不负责任的表现。如果长期这样下去，最终将会导致表面一团和气但内部矛盾重重的恶性循环，整个工作将受到影响。因此，在整个教育活动中，全体干部职工要学会拿起批评与自我批评这个武器，勇于开展批评与自我批评，对不良风气、对同事之间的意见和想法、对组织决策存在的疑问要大胆地提出批评，要摆到桌面上光明正大地指出。只有这样，领导班子才会团结，队伍步调才会一致，干工作才会心情舒畅，工作才有基础和保障。

3．坚持自我教育和正面教育为主的原则。要结合正在开展的创先争优、建设学习型和干部队伍“作风建设年”活动，鼓励党员干部加强政治理论和业务知识学习，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力，不断提高政治理论修养、作风和纪律修养，保持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严肃性和品质上的先进性。

4．坚持推动科学发展的原则。在教育活动中，既要搞好教育，又要全面完成今年确定的各项目标任务。要通过教育，使党员干部思想觉悟得到提高，精神面貌得到转变，工作和学习热情得到提高。教育的目的是为了增进团结、提高素质，最终目标是为了推进工作，不能因为教育影响了当前工作。

（三）目标任务

一是查作风。看学习，就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，就是看领导班子团结的情况如何；看务实，就是看工作上是不是踏踏实实，认认真真抓落实；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么；看纪律，就是看工作当中民主集中制、党风廉政建设责任制执行得怎么样。全体干部职工要仔细查找作风建设中存在的突出问题，深入分析原因，认真制定措施，开展集中整顿，使干部队伍作风得到明显改进，工作能力明显增强，办事效率明显提高，服务质量明显改善，精神面貌明显转变。

二是查工作。要看工作的思路、措施对不对，发展成效明不明显。今年是“十一五”规划的最后一年，过去五年的工作思路对推进工作起了极其重要的作用。目前，全区“十二五”规划正在编制，面对新的发展时期、新的形势要求，我们要认真查一查在转方式、调结构，推动科学发展上，运行的措施对不对，建立的机制符合不符合全新的要求；看一看办公室的运转速度能否能跟上政府领导的工作节奏；看一看干部职工的个人素质和工作能力是提高了还是倒退了。只有找出差距和不足，我们才能有的放矢地加以改进和完善，紧紧围绕工作目标，服务大局，服务基层、服务群众，促使办公室的工作水平跃上新台阶。

三是查项目。要看项目储备多不多，看项目的大小、优劣；要看服务，就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作措施是否完备；要看一看项目建设推进速度的快慢；要看项目实施的效益怎么样。

总之，要通过组织开展“三查三看”教育，使办公室全体干部职工贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性明显增强，改革创新、破解难题的能力明显提高，服务创业、促进科学发展的环境明显优化，求真务实、团结干事的作风全面形成，经济和社会各项事业明显进步，干部队伍中存在的“慢”、“难”、“满”、“浅”、“旧”、“漂”、“散”、“少”等问题得到切实解决，推动改革发展稳定。

（四）开展方法

“三查三看”教育要与创先争优、“三个一”主题实践活动、建设学习型、干部队伍“作风建设年”和向郑垧靖同志学习结合起来，以此为载体把创先争优活动引向深入。今年区委组织开展了很多活动，有的是对工作的整体要求，有的是对干部队伍的要求，有的是对项目工作的要求，有的是对全区如何打造学习型党组织的整体要求，这些活动与“三查三看”教育并不矛盾。要通过“三查三看”教育这一载体，合理安排时间，将其他活动统筹开展好。

（五）实施步骤

按照区委的统一部署，整个教育分为三个阶段进行。

第一阶段：思想发动、学习提高阶段。从今天开始到7月25日结束。这一阶段是教育活动的基础，着重围绕动员部署、制定方案和集中学习展开。在组织干部职工集中学习十七届三中四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和区委三届六次全会精神，学习中央举办的省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班主要精神和“三查三看”教育学习必读篇目的同时，每名干部职工要写出心得体会或读书笔记，并积极开展一次围绕办公室日常工作和“三查三看”内容的大讨论。

第二阶段：听取意见、查找问题阶段。这一阶段从7月25日开始到8月30日结束，是整个教育活动的关键环节。在查的过程中要广泛听取党内、党外、上下级的意见。在广泛听取意见和自己查的基础上进行综合分析，找准原因。重点要在查思路、查作风、查效能建设和项目服务等方面下功夫。通过找准问题根源，并认真整改，最终达到促进发展，实现个人利益、群众的利益、党的利益相协调的目的。

第三阶段：全面总结、整改验收阶段。从8月30目开始到9月30日结束。着重做好制定整改落实方案、集中解决突出问题、建立健全体制机制和全面总结等工作。

四、强化组织领导

（一）加强领导。为开展好这次教育活动，办公室成立由我任组长，张定钦常务副主任任常务副组长，各副主任任副组长，各归口管理单位领导、股室负责人及相关工作人员为成员的领导小组，并下设办公室在综合股，由高春勐兼任办公室主任，负责处理日常事务。班子成员要根据分工抓好职责范围内“三查三看”教育；各股室、各归口管理单位要按要求开展好本部门的“三查三看”教育；全体领导干部要率先带头参与教育，坚持从自身做起,从严要求自己，以自身的先学、先做、先改，带动广大党员干部职工积极参与到教育活动中来。

（二）丰富活动载体。要充分利用学习交流、一线访谈、现场观摩、交流谈心等形式，边查边看，力求将问题查得更深、看的更远。并结合办公室实际，积极开展主题实践活动，调动大家参与“三查三看”的积极性，让全体干部职工在参与中看到差距、明确思路、转变作风、鼓足干劲，使活动取得实实在在的成效。

（三）狠抓落实。办公室将采取随机抽查方式进行督查，对学习期间未做读书笔记的，被查一次扣绩效考核分5分，对学习不认真、学习笔记敷衍了事的，督查一次扣绩效考核分3分，并在办公室内部进行通报。被市、区“三查三看”教育活动督查组通报的，通报一次扣绩效考核分5分，切实把“三查三看”各项教育活动落到实处。

（四）广泛宣传。要利用宣传栏、简报、政府门户网站等形式，广泛宣传“三查三看”教育的进展情况、活动中涌现出的先进典型以及好做法、好经验，发挥示范带动作用，扩大活动影响，为扎实推进“三查三看”教育营造浓厚的舆论氛围。

思想解放历史转折心得体会范文第3篇

一、充分认识开展“三查三看”教育的重要意义

（一）开展“三查三看”教育是适应新形势、新任务变化发展的需要。认真思考到当前面临的形势和任务。世界范围内的竞争更加激烈，国家与国家、地区与地区之间都展开了白热化的竞争。自二战结束特别是冷战结束后，美国在经济上、军事上一直处于霸主地位。上世纪90年代后，随着经济一体化的发展、区域联合发展、新的大国崛起，正在改变着这个格局。尤其是全球金融危机以后，新一轮的竞争更加剧烈，不管是美国也好，还是欧盟等联合体也好，都选择了新一轮经济竞争中抢占制高点的战略，谁抢占了先机、抢占了制高点，就能在新一轮竞争中把握大局，赢得主动权。就我国家而言，经过30年的改革开放，生产力得到空前解放，国家的经济地位大大提升，成为了世界第一出口大国，经济总量也将有望在今年逾越日本，成为世界第二大经济体。另外，国的财政总收入到年底有望突破8万亿元，将成为世界第二大财政综合体。但我属于入口外向型经济，入口占到整个经济总量的60%国际市场一旦有风吹草动，国内的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲，作为世界的加工厂，外向型加工制造业一直存在着深层次的问题，核心技术缺乏，制造业临时处于全球产业链的中下游，制造业结构比较脆弱，外资大举入侵，世界工厂”主人有易人的危险。由于缺乏自主知识产权，企业加工厂只以加工费而获利，也就是说，竞争是靠耗资源、耗环境和廉价的劳动力，现在这种发展模式已经难以为继，必需做出改变。一方面，中国经济必需强化在世界经济分工体系中所获得的世界工厂”局部优势，以保证中国庞大经济体的高速增长和稳定就业；另一方面，中国经济又必需主动地谋求向全球价值链的更高端升级与转型，以防止能源资源的巨大消耗和浪费，逐步争取全球分工体系中更高更为有利的地位。因此中央和省市区都提出了转方式、调结构的要求，目的就是要更好地参与竞争。作为政府机关核心部门的一名干部更是要站在新一轮发展机遇中如何加快发展的高度，认真思考面临的新形势和新任务，进一步解放思想，转变发展思路，适应国家和省市的要求以及发展实际。只有这样，才干树立起责任感、紧迫感和时代感，立足本职，为全区经济社会思想发展出谋划策。

（二）开展“三查三看”教育是促进全区又好又快发展的需要。当前。如何在省、市新的发展定位和工作部署下，进一步研究和完善发展思路，就必需通过开展“三查三看”教育，抓住转方式、调结构和国家深入推进西部大开发的新机遇，深化对整个发展环境和区情的认识，才干在面对金融危机后新一轮区域发展的新机遇、加快经济发展方式转变的新要求中，掌握发展的主动权，为促进全区经济社会又好又快发展提供保证。

（三）开展“三查三看”教育是加强干部队伍的需要。区委在对全区干部队伍作风情况和工作状况深入调查研究后。即慢、难、满、旧、漂、少、散、浅。慢”就是工作效率低，缺乏只争朝夕、时不我待的精神；难”就是遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神；满”就是小进则喜，工作一般化，缺乏敢为人先、大发展的意识；旧”就是旧观念、旧方法作祟，缺乏与时俱进、勇于创新的精神；漂”就是工作不落实，办事不踏实，缺乏勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风；少”就是指大项目、好项目少，经济发展中缺乏支撑项目；散”就是凝聚力不强，战斗力弱，团结意识不强，缺乏活力；浅”就是功底和修养浅，素质和能力弱，却又自我感觉良好。对照办公室干部职工工作和作风情况，也同样存在上述问题。具体的工作中，有的学习意识淡薄，学风不实，流于形式，不注重实践与思考；有的工作不落实，怕担工作责任，对工作要求落实不力，虚于应付；有的责任意识不强，事不关己，高高挂起，忘记自己是一名党员，一位党员领导干部；有的效率意识不强，办事拖拉，议而不决，三天打渔四天晒网”有的工作漂浮，不坚持群众路线，不深入调查研究，吃喝享乐之风抬头，与人民群众关系疏远；有的原则性不强，自由主义严重，患得患失，从个人和小团体利益动身，以实用主义对待工作布置；有的独断专行，听不进群众意见，行我素，不服从工作安排和听从领导指挥；有的心术不正，搬弄是非，当面不说、面前乱说，破坏团结，违背组织原则，不能做到堂堂正正，敢作敢为，说话办事清清白白；有的目无法纪、自甘堕落，执行制度松弛，损害党的纪律。这些都是干部队伍中缺乏党性或党性锻炼不够的具体表示形式，如果不切实加以解决，任其发展和泛滥，对我事业危害将十分巨大、贻害无穷。因此，必需依照区委关于加强干部队伍作风建设的意见和“作风建设年”活动实施方案的要求，结合这次“三查三看”教育活动，坚决地抓，以坚持整个干部队伍的纯洁性，坚持好的作风、坚持好的战斗力。

（四）开展“三查三看”教育是加强党的建设的需要。党的建设是党的革命事业取得胜利的三大法宝之一。每当重要历史转折时期，都要针对存在问题进行教育整顿，以纯洁党的组织、改进党的作风，提升党的战斗力，促进党的事业向前、健康有序发展。这次调结构、转方式又是一次重要的转折。党的建设要适应它为它服务，领导干部在思想上、认识上和工作方式上就要适应这种转折。所以就需要静下来，用一定的时间，采取一定的教育活动，解决好思想认识上的问题，确保发展的速度与质量。

二、基本要求

（一）学习自觉性上要有新提高。学习是党临时以来对各级领导干部的基本要求。今年。把领导干部培养成为学习型干部的决定，根本原因就是面对新形势新任务，领导干部不懂的东西很多，不适应的方面也很多，要靠自觉的学习来适应形势和任务发展的需要。面对新时期的困难和形势，只有认真学习，静心思考问题，才干找到行之有效的解决方法。只有坚持临时学习，思想才干够常新；只有思想常新，工作才会有活力。因此，办公室全体干部职工要牢固树立终身学习的理念，增强危机感和紧迫感，要求自己、约束自己努力学习、认真学习，从学习中汲取知识养分，更好地适应新形势新任务的要求。

（二）贯彻民主集中制上要有新进步。民主集中制是党的组织原则。这次学习中。重新学习、重点学习，重新理解。要弄明白集体领导与个人分工负责的关系，坚持重大事项集体研究制度，充分发挥主任办公会和领导班子会制度的优越性，不时增强和提高决策的民主性与科学决策水平，不搞“一言堂”贯彻学集中制过程中，一要认真学习基本内容和本质要求，大家对民主集中制并不陌生，但掌握的深度还不够。这次“三查三看”教育中，要对什么是民主集中制，怎样贯彻好民主集中制进行深入思考和把握。二要处置好集中和民主不够的问题，要防止个人说了算，用制度规范领导干部个人行为，切实贯彻落实好民主集中制。

（三）为人民服务宗旨的实践上要有新成效。为人民服务是党的宗旨。要深入查找脱离群众的问题有没有很好的解决，看是否存在门难进、脸难看、事难办”衙门”习气，一些惠及群众生产生活的民生问题是否得到妥善解决；看我领导干部是否能够真正沉下身子，深入基层、深入群众，做调查研究，掌握第一手情况资料，为领导决策建言献策，当好参谋助手；看领导干部是否心系群众，帮民困、解民忧。水能载舟亦能覆舟”这是唐朝魏征谏李世民的一句话。老百姓好比水，党执政的各级机构好比船，船披荆斩棘前进，离不开水的支撑。作为领导干部，更应该从内心来看待这个问题，实际行动中践行全心全意为人民服务的宗旨。只有这样，党和人民群众的关系才干亲密无间，发展才有共同基础，事业才有根本保障。

（四）执政能力上要有新提高。执政能力包括执政党对自身建设的能力。就是转方式、调结构的过程中，从执政能力上要看转变得快不快、效果好不好。因此，这次教育过程中，要进一步把完善工作思路，改进工作措施这个问题解决好，做到随着形势的变化，切实提高办公室工作整体水平和服务质量。

三、指导思想、目标任务和方法步骤

（一）指导思想

全面贯彻落实科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻党的十七届三中四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和区委三届六次全会精神，以“解放思想、转变作风、提高能力、健全机制、加快发展”为主题，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、加快“三化”进程、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、危机意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”高素质干部队伍，为加快科学发展提供坚强保证。

（二）基本原则

要进一步解放思想，1．坚持解放思想、与时俱进的原则。思想是行动的先导。整个教育活动中。因为转方式、调结构这个新的形势和新的任务要求我必需以解放思想为前提。如果我思想不先转、先调，行动就会受到影响，就会错失发展良机。现在办公室个别干部不善于学习，思想观念陈腐，认为办公室工作只不过是综合协调，干来干去都是一样的事物，遇到困难和问题，只会凭老经验、老一套”缺乏创新思维和灵活多样的工作方式，一定水平上制约了办公室服务水平的提高。因此，办公室党员干部要随着新形势和新任务的改变而进一步解放思想，特别是领导干部要站在推动全区发展的高度，着眼于“创一流业绩，树一流形象”工作目标，紧紧围绕区委、区政府的中心工作率先从思想上自我解放，摒弃经验主义、本本主义，认真思考新形势、新任务下的办公室工作，积极探索新举措、新方法，不时提升办公室工作服务水平。

党的优良保守。革命时期批评与自我批评之风很普遍，2．坚持批评与自我批评的原则。开展批评与自我批评。但随着改革开放的不时深入，如何运用好批评与自我批评这个武器促进班子团结，促进班子中每个人都心情舒畅，形成生动活泼、团结向上的好局面值得我认真思考。现在办公室有的党员干部对工作和同事有意见，不敢说、不愿说、不会说，大都以回避的态度，明哲保身，做老好人，工作中“和稀泥”这是对组织、对同志极端不负责任的表示。如果临时这样下去，最终将会导致外表一团和气但内部矛盾重重的恶性循环，整个工作将受到影响。因此，整个教育活动中，全体干部职工要学会拿起批评与自我批评这个武器，勇于开展批评与自我批评，对不良风气、对同事之间的意见和想法、对组织决策存在疑问要大胆地提出批评，要摆到桌面上光明正大地指出。只有这样，领导班子才会团结，队伍步伐才会一致，干工作才会心情舒畅，工作才有基础和保障。

鼓励党员干部加强政治理论和业务知识学习，3．坚持自我教育和正面教育为主的原则。要结合正在开展的创先争优、建设学习型和干部队伍“作风建设年”活动。增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力，不时提高政治理论修养、作风和纪律修养，坚持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严肃性和品质上的先进性。

既要搞好教育，4．坚持推动科学发展的原则。教育活动中。又要全面完成今年确定的各项目标任务。要通过教育，使党员干部思想觉悟得到提高，精神面貌得到转变，工作和学习热情得到提高。教育的目的为了增进团结、提高素质，最终目标是为了推进工作，不能因为教育影响了当前工作。

（三）目标任务

就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，一是查作风。看学习。就是看领导班子团结的情况如何；看务实，就是看工作上是不是踏踏实实，认认真真抓落实；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么；看纪律，就是看工作当中民主集中制、党风廉政建设责任制执行得怎么样。全体干部职工要仔细查找作风建设中存在突出问题，深入分析原因，认真制定措施，开展集中整顿，使干部队伍作风得到明显改进，工作能力明显增强，办事效率明显提高，服务质量明显改善，精神面貌明显转变。

发展效果明不明显。今年是十一五”规划的最后一年，二是查工作。要看工作的思路、措施对不对。过去五年的工作思路对推进工作起了极其重要的作用。目前，全区“十二五”规划正在编制，面对新的发展时期、新的形势要求，要认真查一查在转方式、调结构，推动科学发展上，运行的措施对不对，建立的机制符合不符合全新的要求；看一看办公室的运转速度能否能跟上政府领导的工作节奏；看一看干部职工的个人素质和工作能力是提高了还是倒退了只有找出差距和不足，才干有的放矢地加以改进和完善，紧紧围绕工作目标，服务大局，服务基层、服务群众，促使办公室的工作水平跃上新台阶。

看项目的大小、优劣；要看服务，三是查项目。要看项目贮藏多不多。就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作措施是否完备；要看一看项目建设推进速度的快慢；要看项目实施的效益怎么样。

要通过组织开展“三查三看”教育，总之。使办公室全体干部职工贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性明显增强，改革创新、破解难题的能力明显提高，服务守业、促进科学发展的环境明显优化，求真务实、团结干事的作风全面形成，经济和社会各项事业明显进步，干部队伍中存在慢”难”满”浅”旧”漂”散”少”等问题得到切实解决，推动改革发展稳定。

（四）开展方法

以此为载体把创先争优活动引向深入。今年区委组织开展了很多活动，三查三看”教育要与创先争优、三个一”主题实践活动、建设学习型、干部队伍“作风建设年”和向郑垧靖同志学习结合起来。有的对工作的整体要求，有的对干部队伍的要求，有的对项目工作的要求，有的对全区如何打造学习型党组织的整体要求，这些活动与“三查三看”教育并不矛盾。要通过“三查三看”教育这一载体，合理安排时间，将其他活动统筹开展好。

（五）实施方法

整个教育分为三个阶段进行。依照区委的统一部署。

着重围绕动员部署、制定方案和集中学习展开。组织干部职工集中学习十七届三中四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和区委三届六次全会精神，第一阶段：思想发动、学习提高阶段。从今天开始到7月25日结束。这一阶段是教育活动的基础。学习中央举办的省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班主要精神和“三查三看”教育学习必读篇目的同时，每名干部职工要写出心得体会或读书笔记，并积极开展一次围绕办公室日常工作和“三查三看”内容的大讨论。

整个教育活动的关键环节。查的过程中要广泛听取党内、党外、上下级的意见。广泛听取意见和自己查的基础上进行综合分析，第二阶段：听取意见、查找问题阶段。这一阶段从7月25日开始到8月30日结束。找准原因。重点要在查思路、查作风、查效能建设和项目服务等方面下功夫。通过找准问题根源，并认真整改，最终达到促进发展，实现个人利益、群众的利益、党的利益相协调的目的

第三阶段：全面总结、整改验收阶段。从8月30目开始到9月30日结束。着重做好制定整改落实方案、集中解决突出问题、建立健全体制机制和全面总结等工作。

四、强化组织领导

（一）加强领导。为开展好这次教育活动。从严要求自己，以自身的先学、先做、先改，带动广大党员干部职工积极参与到教育活动中来。

（二）丰富活动载体。要充分利用学习交流、一线访谈、现场观摩、交流谈心等形式。力求将问题查得更深、看的更远。并结合办公室实际，积极开展主题实践活动，调动大家参与“三查三看”积极性，让全体干部职工在参与中看到差异、明确思路、转变作风、鼓足干劲，使活动取得实实在效果。

（三）狠抓落实。办公室将采取随机抽查方式进行督查。对学习不认真、学习笔记敷衍了事的督查一次扣绩效考核分3分，并在办公室内部进行通报。被市、区“三查三看”教育活动督查组通报的通报一次扣绩效考核分5分，切实把“三查三看”各项教育活动落到实处。

思想解放历史转折心得体会范文第4篇

今天会议的主要议题是传达省委八届八次全会精神，总结部署全省交通工作，安排全省交通系统开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。下面我根据省委全会精神，结合全省交通工作实际，讲三点意见。

一、深入学习，认真领会省委八届八次全会精神。

7月21日至22日省委八届八次全会在郑州召开。会上，省委书记徐光春同志作了题为《解放思想、改革开放、科学发展，为加快中原崛起而努力奋斗》的重要讲话；省委副书记、代省长郭庚茂同志代表省委常委会总结了上半年经济社会发展情况，安排部署了下半年经济社会发展工作。

省委徐光春书记在讲话中强调要认真总结改革开放30年特别是党的十六大以来，我省解放思想的丰富实践和基本经验；要科学判断河南发展的历史方位，充分认识继续解放思想的重大意义；要明确方向，把握重点，加强领导，务求实效，迅速掀起新一轮思想解放热潮，以思想的大解放推动河南经济社会的大发展，使“解放思想、改革开放、科学发展、加快崛起”成为全省上下的主旋律和最强音。

徐书记指出，改革开放三十年特别是党的十六大以来，我们不断解放思想，抢抓机遇，开拓进取，经济社会发展进入了历史上最好的时期之一，完成了由小到大的跨越，实现了由传统农业大省向全国重要的经济大省、新兴工业大省和有影响的文化大省的重大转变，站在了新的历史起点上。总结我省丰富和生动的发展实践，我们深刻地认识到，解放思想是先导，改革开放是动力，科学发展是要求，加快崛起是目的，四者是一个有机的统一体，是实现河南经济社会又好又快发展的关键所在。在工作中，我们把解放思想放在首位，作为现代化建设的主线，贯穿改革发展的始终，把解放思想作为金钥匙，开启改革发展思路；把解放思想作为原动力，推进改革发展进程；把解放思想作为突破口，破解改革发展难题；把解放思想作为望远镜，增强改革发展远见；把解放思想作为大学校，提高改革发展能力，走出了一条不断解放思想、深化改革开放、推进科学发展、加快中原崛起的路子。

徐书记要求，要明确方向、把握重点，以思想的大解放推动经济社会的大发展。要紧紧围绕推进科学发展这一主题，努力改变主观方面的不适应，破除客观方面的不符合，不断分析新情况、迎接新挑战、解决新矛盾，开辟思想解放的新境界，开创科学发展的新局面，加快中原崛起新进程。并从七个方面部署了以思想的大解放推动我省经济社会的大发展。一是继续解放思想要在理论武装上下功夫。要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想特别是科学发展观武装党员干部，坚持用科学发展观指导客观世界和主观世界的改造，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性；要使科学发展观真正转化为世界观和方法论，转化为行为准则和自觉行动，推动经济社会又好又快发展。二是继续解放思想要在更新观念上下功夫。要通过解放思想，更新观念，着力破除“重速度、轻效益，重生产、轻生活，重建设、轻管理，重开发、轻环境，重自强、轻开放，重物质、轻精神，重发展、轻稳定，重人治、轻法治，重行政、轻服务，重眼前、轻长远”的不符合科学发展的思想观念，在正确的思想指引下，把河南经济社会发展各项工作纳入科学发展的轨道上来。三是继续解放思想要在创新体制机制上下功夫。要增强市场意识，深化经济体制改革，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。要增强开放意识，完善开放发展机制，把开放贯穿到其他各项工作部署之中。要强化服务意识，以转变政府职能、转变工作作风，提高行政效能、提高公务员素质的“两转两提”为重点，强化政府的社会管理和公共服务职能。要强化导向意识，引导干部树立正确政绩观，确保科学发展观真正落到实处。四是继续解放思想要在转变经济发展方式上下功夫。要通过解放思想，真正确立起好字当头、好中求快的发展思路，要以更大力度加快产业结构调整，以更大魄力坚定不移地实施自主创新跨越发展战略，以更硬的手腕推动节能减排，在更大范围深化改革开放。五是继续解放思想要在维护社会稳定上下功夫。要通过解放思想，强化群众观、法治观和共建观，努力实现全面、动态和可持续的和谐稳定。六是继续解放思想要在提高干部素质上下功夫。要加强学习，增强把握规律、按客观规律办事的能力。要积极实践，经常深入基层、深入群众，体察民生民愿，做务实型干部。要终保持迎难而上的勇气、克难攻坚的志气、开拓进取的锐气，不断提高开拓创新能力。七是继续解放思想要在创新党的建设上下功夫。要切实提高科学执政、民主执政、依法执政能力，推进领导班子和干部队伍建设。要不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，加强基层党的建设。要紧紧围绕为民、务实、清廉的要求，加强党的作风建设。要紧紧围绕增强党的免疫力，切实加强反腐倡廉建设。

徐书记强调，新一轮解放思想是更高层次、更深程度、更广领域的思想解放，要求更高、难度更大、任务更艰巨。我们必须紧紧围绕推进科学发展这一主题，努力改变主观方面的不适应，破除客观方面的不符合，不断分析新情况、迎接新挑战、解决新矛盾，开辟思想解放的新境界，开创科学发展的新局面，加快中原崛起新进程。各级各部门一定要增强使命感和责任感，团结带领广大干部群众，坚定不移地继续解放思想，为实现中原崛起奠定坚实的思想基础，注入强大的精神动力。

郭庚茂代省长在工作报告中总结了我省上半年经济社会发展情况，并就下半年工作进行了部署。他在讲话中指出，今年以来，在党中央、国务院的正确领导下，省委、省政府团结带领全省人民，深入贯彻科学发展观，认真搞好经济运行调节调控，切实加强“三农”工作，积极推动发展方式转变和结构调整，加快重大基础设施项目建设，全力做好支援灾区工作，深入推进改革开放，扎实推进和谐社会建设，全省呈现出经济较快增长、结构不断优化、质量不断提升、民生持续改善、社会大局稳定的良好局面。国民经济快速增长，增速高于全国平均水平；夏粮生产再获丰收，为国家粮食安全做出新贡献；需求构成积极变化，产业结构不断优化；质量效益继续提高，节能减排取得成效；民生继续得到改善，社会事业稳步发展。

郭省长要求，下半年要突出抓好以下五个方面的工作：一要抓好农业生产，努力促进粮食增产和农民增收。要千方百计抓好秋粮生产；拓展农民增收渠道；分类推进社会主义新农村建设；加快农业发展方式转变；切实做好防汛抗旱工作。二要加强经济运行调节，克服瓶颈约束，保持经济平稳较快发展。大力推进互利协作，不断强化要素保障，积极推进省内企业协作，切实做好煤电油气运供应保障，努力克服资金、土地等瓶颈制约，加强资源支撑能力建设；加大工作力度，强化能源资源节约，加强环境污染治理，打好节能减排攻坚战；做好对口支援灾区重建工作。三要以开放带动全局，以项目建设为抓手，促进产业结构优化升级和发展方式转变。积极引进战略投资者，大力推进企业联合重组；以项目为突破口，着力推进产业和产品结构调整；积极稳妥推进城镇化，规划、构建合理的城镇体系，强化城市产业支撑，提高城镇建管水平；加强基础设施和基础产业建设，增强后续支撑能力。四要以改善民生为重点，大力推进和谐社会建设。切实保障和改善民生，以全民创业带动就业，加强社会保障体系建设，加强价格调控和市场监管，保障困难群体基本生活；加快社会事业发展，优先发展教育，加快卫生事业发展，大力发展文化事业；妥善处理人民内部矛盾；做好涉奥保障工作；抓好安全生产和社会治安工作。五要以改革创新精神推动工作，不断为经济社会发展注入活力。加快体制创新，继续深化国有企业改革，加快财政管理体制改革，深入推进医疗卫生体制改革，扎实推进行政管理体制改革，深化文化体制改革，深入推进集体林权、水利建管、收入分配、投融资等重点领域的改革，深化农村各项改革；推动技术创新；创新发展思路，谋划好全局性重大战略问题，研究可持续发展重大问题，研究解决重大体制机制问题、重大社会管理问题。

郭省长强调，在新的发展阶段，必须适应形势需要，着力转变不符合科学发展的思想观念，着力克服不适应科学发展的工作作风，着力提高领导科学发展的能力。要切实增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，一以贯之地以经济建设为中心，坚持以人为本，坚持全面协调可持续发展。要遵循规律，科学决策，准确判断形势，科学谋划未来，一切从实际出发，既不超越又不落后于生产力发展阶段，使我们的各项决策更加符合客观实际，更加富有成效。要切实推进以转变政府职能、转变工作作风，提高行政效能、提高公务员素质即“两转两提”为重点的服务型政府建设。

省委八届八次会议为我们今后一个时期的工作指明了新方向，提出了新要求，我们一定要按照会议的部署和要求，深入分析、认真研究，找准工作着力点、切入点和突破点，加强领导、狠抓落实，确保年度各项目标任务圆满完成，奋力开创中原崛起新局面。

二、坚定信心，扎实工作，确保全年目标任务全面完成

上半年，在省委、省政府的正确领导下，全省交通系统广大干部职工深入贯彻科学发展观，真抓实干，开拓创新，团结奋斗，创造性地开展工作，全省交通事业继续保持了良好的发展态势。一是交通基础设施建设稳步推进。继续加大督促督导、协调工作力度，强化责任，全面加快基础设施建设，完善路网结构。上半年，全省交通建设完成投资119.8亿元，为年度计划的52.1%，实现了“时间过半，任务过半”。其中，高速公路完成投资66.9亿元，为年度目标的51.5%。京港澳高速公路郑州至漯河段、安阳至新乡段改扩建项目已开工建设，连霍高速郑州至洛阳段（改扩建）、大广高速省界至南乐段各项前期工作也已基本完成；干线公路完成投资12.3亿元，为年度目标的41%；农村公路完成投资36亿元，为年度目标的60%，新建改建农村公路8056公里，为年度目标的53%；运输场站累计完成投资4.42亿元，占年度计划8亿元的55.3%，60个续建项目进展顺利，50个计划新开工项目已开工建设41个；二是交通运输公共服务水平稳步提升。开通了96520服务热线和“八挂来网”物流信息网络平台，完善服务功能，提升服务能力；加快农村客运化网络建设对全省各县客运线路进行重新规划，新增农村客运线路607条，提高农村通达深度；开展市县公路客运公司化改造，规范客运市场发展；对客运市场、驾培市场进行整顿，取缔经营车辆315辆，经营客运的企业2家，清理沉淀线路338条，取缔20家驾校，要求67家驾校限期整改，市场秩序进一步规范。上半年，全省道路运输客货运量增长均在10％以上，水路运输增长均超过30％；三是交通行业管理水平不断提高。推行养路费统征拆分机制、银行代收业务、实行编制和工资“双实名制”等，调动了地方积极性，方便了车主缴费，规范了内部管理，构建了和谐征缴关系。上半年，交通规费和通行费实现收入113.42亿元，为年度目标的50.8%，同比增长12%。其中，交通规费和通行费分别实现收入35.33亿元、78.09亿元，分别为年度目标的51.4%和50.4%，同比增长18.8%和13.6%。推行流动治超、联合治超新举措，调整超限站点布局，规范超限站标准化建设，建立豫鄂省界联合治超新模式，超限超载治理手段不断完善。上半年超限超载率继续控制在4％以下。层层落实安全生产责任，深化安全生产“四项机制”，落实“三关一排查”、“三关一监督”，开展安全生产隐患排查治理、百日安全检查和“安全生产月”等活动，安全生产监管能力不断提升。上半年，全省基础设施建设、水上交通安全没有发生一起安全事故，道路运输安全事故比上年同期下降50%；四是交通企业发展后劲不断增强。大力整合交通企业资源，公路港务局划归厅公路局管理，完全按照市场化企业模式运作；整合公路港务局和豫鑫公司的物流业务，为做大做强国有物流品牌奠定基础；公路工程局集团整体并入高速公路发展有限公司，盘活国有资产，发挥交通产业资源优势，增强发展后劲，提升竞争力。上半年厅属企业实现利润9.67亿元，同比增长11%；五是交通行业继续保持稳定。深入开展矛盾纠纷排查化解工作，逐一落实责任，认真解决。加强问题的督查督办，扎实开展评估活动，维护群众利益；在重大节假日和敏感时期，实行“零”报告制度和24小时值班制度，及时发现和消除稳定隐患。上半年全省交通系统未发生重大越级上访及其他影响社会稳定事件发生，确保了交通系统和谐稳定；六是圆满完成抗击雨雪冰冻灾害和支援四川地震灾区道路抢通保通工作。面对年初的冰雪灾害天气，全省交通系统各级部门启动紧急预案，紧急调度人员、机械、物力，科学指挥，全力保障，确保了全省公路的安全畅通；积极救助被困司乘人员，实现了“不渴着、不饿着、不冻着、有燃油”的目标，取得了我省抗击雨雪冰冻灾害的胜利。同时，圆满完成了支援湖南灾区800公里道路除冰、除雪任务；5月12日汶川地震发生后，迅速行动，组建171名队员组成的突击队，抽调精良机械设备，奔赴灾区，圆满完成了110.36公里的道路抢通保通任务，取得了援川抗震救灾工作的阶段性成果。受到了省委、省政府和交通运输部主要领导，湖南、四川人民和社会各界的高度评价和充分肯定，有力地维护了河南交通铁军称号，极大地提升了河南交通在人民心目中的形象。

当前我省交通事业发展已经站在了新的起点，正处在一个重要的关键转折期，机遇和挑战并存，动力和压力同在。一方面，我们要看到我省交通事业实现新的跨越发展的优势依然明显。一是经过多年的开拓进取，奋力拼搏，我省多项交通建设指标位居全国前列，交通对经济发展的瓶颈制约已得到明显改善；同时，我们提出了由公路交通大省向公路交通强省跨越的奋斗目标，全省交通事业发展的重心向管理转变，行业管理水平正在逐步提高，为我省交通事业又好又快发展打下了坚实基础。二是国家宏观调控继续向交通等基础设施倾斜，我们只要正确理解和把握调控节奏，在发展中顺应调控，在调控中谋求发展，就一定能够实现新的跨越发展。三是全省交通系统广大干部职工奋发有为、求真务实、团结拼搏的热情持续高涨，推动交通事业科学发展的能力不断提高，形成了不怕困难、干事创业的浓厚氛围，形成了推动交通事业又好又快发展的强大动力。另一方面，我们更要清醒地认识到，在交通事业发展过程中还面临着一些突出矛盾和问题，实现公路交通强省的任务也还非常艰巨。一是交通行业管理水平仍然滞后于交通设施发展，交通设施整体功能还没有得到充分发挥，还不能满足经济社会发展的需求。比如，在高速公路养护施工科学管理、服务区规范管理，客运市场公平规范等方面还存在不少问题。二是受国家紧缩的货币政策制约，如何破解资金难题成为我们面临的重大课题。如濮范高速、焦桐高速叶舞段，由于资金短缺，上半年仅完成年度投资计划的20%和10%，干线公路有4个项目建设资金还没有真正落实到位，这都为我们完成年度投资目标增加了困难。三是路网结构还不尽合理。全省二级以上公路仅占总里程的11.74%，全国排名第14位，等级公路占总里程70%，全国排名第17位，人均公路密度全国排名第17位。四是交通执法队伍需要进一步规范。今年以来，个别基层交通部门出现了违规违法执法行为，造成非常恶劣的社会影响，严重影响了河南交通形象。五是交通系统点多、线长、面广，管理难度大，每个服务区都是一个窗口，都是交通形象的反映；征稽、执法方面更加容易发生问题，这些都要在今后的管理中不断解决。六是近年来我省交通事业实施包括投融资体制改革的多项改革措施，使我省交通事业多项指标走在了全国前列，但同时也出现了一些新问题、新矛盾，需要我们认真探讨研究，利用新办法、新思路解决。

面对新形势、新任务，我们要以省委八届八次全会精神为指导，既要正确估计发展中的有利条件和积极因素，坚定实现跨越发展的信心和决心，又要充分认识面临的问题和困难，保持清醒的头脑和昂扬的斗志，解放思想，妥善应对，抓住机遇，乘势而上，确保今年各项工作目标任务圆满完成。

（一）加大督促协调，保持交通建设良好发展势头。下半年，全省交通建设要继续加快进度，确保完成230亿元的投资目标。高速公路建设方面，要继续加强目标管理，加大督促检查，加快建设进度，确保高速公路年内实现通车285公里，到2008年底全省高速公路通车总里程达到4841公里的目标。加快大广高速省界至南乐段、连霍高速郑州至洛阳段（改扩建）等计划开工项目的前期工作，确保下半年顺利开工建设；督促焦桐高速公路温县至巩义段等8个争取开工项目前期工作，争取早日开工建设。农村公路建设方面，通村公路项目10月底前全部完工，县乡公路11月底前全部完工，确保完成全年投资60亿元，修建改造县乡公路7300公里，修建改造村道8100公里，实施危桥改造1万延米的目标，确保年初省政府承诺为民要办“十件实事”之一顺利实现。干线公路方面，要督促各省辖市加强对干线公路项目的组织管理，尽快确定一级公路项目法人，早日开工，实现一级路建设新突破，同时要加大资金筹措力度，确保配套资金及时到位。道路运输场站和内河航运建设方面，争取年内启动9个国家枢纽城市客运场站建设，完成建设市、县客运站110个；同时要进一步加快淮河、涡河、沱浍河、丹江库区等航运项目前期工作。

（二）完善服务功能，进一步加快道路运输业发展。以产权为纽带，推进客运班线的公司化经营改造，实现规模集约经营，确保年底前市、县间班线客运公司化改造达50%以上；依照郑汴城际公交的经营模式，争取年内开通郑州?许昌、新乡、焦作、洛阳的城际快速直达客运；按照“多予、少取、放活”的原则和“一县一网一公司”的目标，打造“新农巴士”工程，切实改善农民出行条件；进一步规范96520道路运输公共服务系统和全省统一的物流管理信息平台运营，为社会提供优质的运输服务。

（三）强化征收管理，确保规费通行费收入稳步增长。一要继续深化和完善征稽体制改革。二要继续贯彻落实《河南省公路交通规费征收管理办法》。三要巩固完善联合机制，实现部门间信息共享，积极协调，主动与公安、法院、税务等部门建立广泛的联合征稽机制。四要继续开展收费系统文明优质服务年活动，不断提高服务能力和服务水平。五要开展收费环境专项治理活动，严厉查处各种过往收费站拒缴通行费的“特权车”、“人情车”、“关系车”等违规行为，优化收费环境，实现全省干线公路通行费漏征率降至5%以下的目标；七要按照交通部关于将“绿色通道”全免通行费政策延长到今年年底的通知精神，尽快出台我省新的鲜活农产品运输“绿色通道”政策。

（四）深入开展管理年活动，提升行业管理水平。管理年活动是一个良好的载体，要继续运用好，达到促进行业管理水平提升的目的。一要继续深化改革，创新体制机制，巩固改革发展成果，进一步理顺行业管理体制机制。要继续推进干线公路建设管理体制改革和农村公路养护管理体制改革，把两项改革真正落实下去；积极推进路政、运政管理体制和海事管理体制改革；充分发挥交通企业的资源优势，加快建立现代企业管理制度，增强发展活力，提升竞争力。二要综合运用现代管理手段和方法，结合部门实际，探索各级部门最适合于自身发展的管理模式。三要完善管理规章制度，用制度来约束人、财、物，达到工作的标准化和规范化。要建立健全考核、评价和激励机制。四要加大对管理人员的培训力度，培养创造性思维的能力，学习现代管理知识，学会用科学的管理手段和方法推进工作，培养一支高素质的交通管理人才队伍。

（五）深入开展“两转两提”活动，构建服务型政府。前不久，省政府全会对以转变政府职能、转变工作作风、提高行政效能、提高公务员素质即“两转两提”为重点的服务型政府建设工作，作了全面安排和部署。全省各级交通机关要准确定位，把自身建设放在更加重要的位置来抓，按照政企分开、政资分开、政事分开的原则，逐步淡化对市场的行政干预，充分发挥市场在资源配置中的主导作用；调整政府与市场的关系，与企业的关系，把重点转向行业发展政策、规定的制定上来，转向创造良好的投资、发展环境上来，转向为交通发展服务上来；要协调好与上级机关、平行机关的关系，为更好地开展工作创造良好的外部环境；要对现有行政许可、非行政许可项目再进行一次全面清理；要完善各项工作制度，规范工作程序，优化办事规则，提高工作质量和效率；要深入查找机关的不良作风，认真整改，切实转变工作作风；要加强公务员队伍的素质培训教育，切实提高为人民服务的本领。

（六）构建长效机制，巩固治理车辆超限超载成果。一要按照“力度不减、机构不散、责任不变、措施不松”的原则，继续强化对治超工作的领导，保证治超工作深入持久推进；二要在全省范围内建立和完善治超工作责任制，层层签订责任状，严格考核，严格兑现；三要进一步规范站点管理和执法程序，健全和完善持证上岗、轮岗交流制度，不断完善内部制约机制；四要组织协调新闻单位，大力宣传治超政策措施，增强人民群众对超限超载运输危害性的认识和对治超工作的认同感；五要关心治超人员，落实工作经费，做好后勤保障，为治超人员创造良好的工作环境。

（七）进一步抓好安全生产工作。一是要加强对灾后公路、桥涵和附属工程安全隐患排查，完善数据库，加强动态监控，为养护工作提供科学的依据。二是要继续以山区道路、旅游公路为重点，加大安保工程和灾害防治工程建设，提高道路安全性。三是要继续实施交通安全生产“四项机制”，建立安全责任体系，加快公路、水运应急保障系统建设。四是要加强工程建设安全管理，重点抓好高墩、大跨度桥梁和隧道作业的安全监管。五是要积极推进道路运输企业安全生产的源头管理，建立和完善以客运安全管理、危货运输安全管理和节假日运输安全管理等为重点的安全保障体系，提高对重大突发事件的应急处置能力。六是要深化水上交通安全生产“四项机制”，全面排查治理水上交通行业安全隐患，推动水上安全生产责任制和责任追究制的落实，完善水上安全生产规章制度，建立健全隐患排查治理长效机制，确保水上交通安全形势的稳定。

（八）切实做好行业稳定工作。各级交通部门要牢固树立“稳定压倒一切”的意识，以高度的政治责任感做好下半年稳定工作，为国家免除后顾之忧。一要继续深入开展“迎奥运、解矛盾、保稳定、促和谐”为主题的专项排查活动，对各类矛盾纠纷、不安定因素和的苗头，逐一分析研究、落实责任，切实把问题消灭在萌芽、解决在本地、本部门。二要建立健全正确处理人民内部矛盾的工作机制，积极预防和妥善处置。三要深入贯彻落实评估制度，对涉及全局的重大决策，要充分论证评估，力求科学缜密，避免决策失误，对与群众利益密切相关的重大事项，实行决策公示、听证和新闻制度，真正体现群众意愿，切实维护群众合法权益。

（九）进一步加强党风廉政和行风建设。严格落实党风廉政建设责任制，加大对领导干部廉洁自律的监督检查；加强对重点环节和重点领域的制约和监督；加强对农村公路建设中廉政工作的调研，制定出台关于加强农村公路建设中廉政工作的规定。继续抓好以交通建设领域为重点的治理商业贿赂专项工作，强化工程项目法人责任，落实《廉政档案》、廉政告示、责任追究等制度，强化对业主、施工、监理单位履行廉政合同情况的检查考核。进一步抓好全省交通系统的纠风治理和行风建设工作，坚决纠正、严肃查处交通执法中的违法乱纪行为，重点抓好路政执法、通行费征收人员的“三乱”问题，保持交通系统良好形象。

三、提高认识，加强领导，切实搞好解放思想大讨论活动

省委决定，集中两个月时间在全省深入开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。省委对这次大讨论活动高度重视，省委徐光春书记在省委八届八次全会上，就继续解放思想、掀起新一轮解放思想热潮发表了重要讲话，做出了全面部署；省委陈全国副书记主持召开电视电话会议，对“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动进行专门安排部署。全省交通系统各级党组织要按照省委的要求，高度重视，切实搞好这项活动。

（一）充分认识大讨论活动的重要意义。这次大讨论活动非常重要，直接关系到省委八届八次全会精神的贯彻落实，直接关系到全省下一阶段解放思想、改革开放、科学发展、加快崛起的进程。开展大讨论活动，是在党的十七大精神指引下、推动新一轮思想解放的需要。立足新的历史起点，面对新的历史任务，必须在党的十七大精神指引下，继续坚持解放思想这个法宝。通过开展大讨论活动，有利于迅速掀起解放思想的新热潮、不断开辟思想解放的新境界，进而推动新一轮的思想大解放。开展大讨论活动，是深入贯彻落实科学发展观、实现经济社会又好又快发展的需要。紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这个主线开展大讨论活动，有利于更加准确、更加全面地把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实转变不适应不符合科学发展观的思想观念，切实解决影响和制约科学发展的突出问题，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进而推动经济社会发展实现又好又快的发展。开展大讨论活动，是推动改革开放、实现河南跨越式发展的需要。通过开展大讨论活动，有利于进一步增强改革开放的意识、坚定改革开放的信心、理清改革开放的思路，始终做到站得更高、看得更远、谋得更深，始终保持创新的勇气、改革的锐气、进取的朝气，使跨越式发展的步伐迈得更大、更快、更实。开展大讨论活动，是全面建设小康社会、加快中原崛起的需要。开展大讨论活动，目的就在于以思想的大解放实现改革大深化、开放大带动、经济大发展、社会大进步，使“解放思想、改革开放、科学发展、加快崛起’’成为全省上下的主旋律和最强音。

（二）明确大讨论活动的目标要求。这次大讨论的活动的总体要求是：掀起新一轮解放思想的热潮，切实提高坚持科学发展观的自觉性和坚定性，切实提高各级干部领导科学发展的能力和本领，为我省夺取全面建设小康社会新胜利、开创中原崛起新局面，打下更牢固的思想基础，提供更坚强的思想保证。一要牢牢把握“三个有利于”的原则。要把有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平作为解放思想、改革开放、科学发展、加快崛起的根本原则，作为检验各项工作成效的基本标准，切实把握好方向，决不能出现任何闪失和失误。二要充分发挥“三个带头”的作用。要确保活动的扎实有效推进，必须切实做到“三个带头”：一是领导机关既是行政机关、又是决策机关，必须在解放思想中带好头、做表率；二是领导干部是干部中的骨干，大部分处在决策层、管理层的重要位置，必须在解放思想中带好头、做表率；三是主要领导处在各级决策和管理的最高层，是各项工作的“拍板者”，必须在解放思想中带好头、做表率，进而通过“三个带头”作用的充分发挥，推动整个机关的思想解放，带动整个系统的思想解放，促进全局的思想解放。三要确保实现“五个见成效”的目标。要在理论武装上见成效。通过开展大讨论活动，把十七大关于继续解放思想的要求在每个干部的头脑里真正确立起来，使科学发展观这一中国特色社会丰义理论体系的最新成果在每个干部的心目中牢固树立起来。要在思想认识上见成效。通过开展大讨论活动，着力把不适应、不符合解放思想和科学发展观的各种思想认识克服掉，切实增强解放思想和贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。要在解决问题上见成效。通过开展大讨论活动，真正把本地本部门本单位和干部队伍中存在的突出问题解决好，把影响改革发展稳定的主要问题解决好，把人民群众关心的热点问题解决好。要在决策部署上见成效。通过开展大讨论活动，要对各项工作的决策部署，该调整的调整，该创新的创新，该放权的放权，该执行的执行，使各项决策更为科学周密、部署工作更为有力有效。要在发展实践中见成效。通过开展大讨论活动，使各项工作都有新变化、新面貌、新气象。

（三）准确把握大讨论活动的方法步骤。按照省委的统一部署，大讨论活动分四个阶段进行。具体安排是：第一阶段：学习动员。时间安排是：7月29日?8月13日；主要任务是：学习文件，统一思想，提高认识；主要环节是：搞好思想发动，组织学习培训，交流心得体会；主要方法是：学原著、学文件，进行座谈讨论，举办专题讲座，请先进典型作报告等。集中学习讨论的时间要不少于20个学时。第二阶段：查摆问题。时间安排是：8月14日?9月14日；主要任务是；查摆问题，对照检查，剖析根源：主要环节是；广泛征求意见，深入排查问题，召开专题民主生活会，提出解决问题的办法措施。第三阶段：整改提高。时间安排是：9月15日?9月30日；主要任务是：针对问题，制定措施，抓好整改；主要环节是：制定整改方案，认真进行整改，公布整改情况。第四阶段：总结和巩固成果。时间安排是：10月份；主要任务是：搞好总结、巩固成果；主要环节是：认真进行活动总结，检查梳理整改情况，巩固扩大整改成果，真正使大讨论活动成为推动思想解放、深化改革开放、实现科学发展、加快中原崛起的有效载体和实际行动。活动结束后，党组织要在全面总结的基础上，向上级党组织作出书面报告。上级党组织要对下一级党组织的活动开展情况进行督查，对达不到要求的，要重新“补课”。

（四）切实加强大讨论活动的组织领导。交通厅党组成立了由我任组长，其他厅领导任副组长，厅直属有关单位和厅机关有关处室主要负责人为成员的大讨论活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在厅直党委，具体负责大讨论活动的组织协调、督促检查。全省各级交通部门党委(党组)要成立相应的领导机构和工作机构，切实加强对大讨论活动的组织领导，党委（党组）书记要履行第一责任人的职责，负总责、亲自抓；其他领导同志要负起直接责任，按照分工、具体抓；基层党支部书记要尽好抓落实的责任，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。为确保大讨论活动的扎实有效开展，省厅活动领导小组将向各省辖市交通局和厅直单位派出督导组，厅公路局、高管局、运输局、航务局要分别向本系统派出督导组，重点督导大讨论活动的组织领导、工作部署和实际效果，特别是学习培训、征求意见、召开民主生活会、查摆问题、进行整改等情况，确保大讨论活动不走过场、不出偏差、取得实效。

同志们，今年交通发展改革的任务十分繁重，今后一个时期交通发展的任务更加艰巨，我们要认真落实省委八届八次全会精神，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，进一步解放思想，转变观念，扎实工作，奋力实现我省交通事业新的跨越式发展，为全面建设小康社会、奋力实现中原崛起作出新的更大贡献！

思想解放历史转折心得体会范文第5篇

今天，我们召开省管高校、教育厅机关及直属单位（学校）“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员大会，认真学习贯彻省委八届八次全会精神，特别是省委书记徐光春同志的重要讲话精神，对省管各高校、教育厅机关及直属单位（学校）开展大讨论活动进行动员和部署，统一思想认识，明确目标任务、方法步骤和工作要求，扎实推进大讨论活动深入开展，以新一轮的思想大解放为契机，推动我省教育事业发展实现新跨越、开创新局面。下面，我讲三点意见。

一、改革开放三十年特别是党的*以来，我省教育事业成就辉煌

改革开放*年，是我省经济社会发展取得巨大成就的*年，也是我省教育事业发展最好最快的*年。我省的教育事业在中国特色社会主义理论体系的指引下，在各级党委、政府的正确领导下，广大教育工作者与时俱进，解放思想，改革开放，开创了教育事业新局面，实现了大发展、大跨越，谱写了新篇章，为我省现代化建设作出了巨大贡献。*年来，我省教育改革与发展的成就，主要体现在以下几个方面：

1、基础教育成就巨大，全民受教育水平显著提高

经过*年的不懈努力和艰苦奋斗，基础教育建立了“以县为主”的管理体制，逐步建立并完善了义务教育经费保障新机制，将义务教育全面纳入公共财政保障范围，公共财政支撑义务教育特别是农村义务教育的框架初步形成，免费的义务教育已经实现，长期以来制约农村义务教育发展的一些突出问题得到有效解决。20*年12月，“两基”顺利通过国家验收。全省小学、初中阶段适龄人口入学率分别达到99.94%和98.79%，残疾儿童少年入学率达到85%以上，青壮年文盲率控制在1%以下。对于我们这样一个全国第一人口大省来说，这是一个非常了不起的成就，因为到1982年时，全省文盲率仍高达36.96%。高中阶段教育发展迅速，20*年，全省普通高中在校生212.6万，是1978年的1.8倍。高中阶段教育毛入学率达到67.7%。基础教育的发展为提高全省人民的科学文化素质奠定了重要基础，人均受教育年限由1982年（据第三次人口普查数据）的5年提高到20*年的8.7年。

2、职业教育规模迅速扩大，取得了前所未有的突破

改革开放以来，特别是*以来，省委、省政府先后采取了一系列重大举措发展职业教育，职业教育规模迅速扩大，改革不断深入，质量不断提高，一个基本适应河南经济社会发展需要的现代职业教育体系基本形成。20*年，全省有各类中等职业学校1116所，在校生156.3万人，分别是1978年的13.3倍和26.7倍，占高中阶段在校生的比例由1978年的4.8%提高到20*年的42.4%。*年来，我省中等职业教育（普通中专、职业高中、技工学校、成人中专）培养了568.7万名毕业生。成人教育围绕继续教育、岗位培训、再就业培训、农村劳动力转移和实用技术培训等，努力满足广大人民群众对各种培训的需求。仅2003年以来，全省各类中职学校和乡镇成人学校共完成各类职业技术培训*00多万人次，开展农村劳动力转移培训2000万人次，开展城镇再就业培训750万人次。*年来，我省职业教育特别是中等职业教育事业快速发展，不仅推动了全省整个教育事业协调健康发展，而且较好地满足了人民群众多样化的求学愿望，适应了经济社会发展对多层次人才特别是技能型、实用型人才的需求，促进了社会就业和河南经济社会发展。

3、高等教育发展实现历史性跨越，迈入大众化教育阶段

改革开放前，我省的高等教育非常薄弱，1978年，全省仅有高等学校24所，在校生2.73万人。*年来，省委、省政府根据经济社会发展需要和全省人民的强烈愿望，高度重视高等教育的发展。特别是1999年以来，我省抢抓机遇，改革创新，加大投入，推进了高等教育快速健康发展。目前，全省普通高校发展到84所，较1978年增加60所。全省高等教育总规模达到195.4万人，其中普通本、专科在校生109.5万人，较1978年增长39倍。普通高校校均规模由1978年的892人发展到20*年的1.29万人。高等教育毛入学率达到19.68%，实现了由精英教育向大众化教育的跨越。高校学位点建设也取得了巨大成就。在1981年第一批硕士、博士学位授权点评审后，我省高校仅有2个博士、28个硕士学位授权点。2001年第八次评审后，增加到15个、281个，2003年第九次评审后，增加到35个、455个，2005年第十次评审后，增加到1*个、845个，在第九、第十次评审中，我省连续两次实现了翻番。20*年，在学研究生达到2.2万，较1978年的138人增长156倍。办学水平显著提高，服务经济社会能力显著增强。*年来，全省高校为社会输送了153.7万名毕业生，是建国后到1977年28年全省累计毕业生总数9.6万人的16倍。每万人口中高等教育在校生由1978年的5人提高到20*年的111人。高等学校重点学科建设和人才培养结构调整力度不断加大，教育教学改革深入推进，科研实力显著增强，服务经济社会发展能力显著提升，在高新技术产业化和哲学社会科学成果应用方面做出了突出贡献，仅2002年至20*年哲学社会科学方面，全省高校获国家社科基金项目161项，占全省项目总数的83%。获省社科基金项目567项，占全省项目总数的81%。高校已经成为我省科技创新特别是基础研究领域的生力军；办学条件显著改善。从1999年到20*年，全省新建和改建学生公寓674.7万平方米，是建国50年我省累计建设131.5万平方米的5.1倍；新建和改造学生食堂104.3万平方米，是建国50年我省累计建设27.1万平方米的3.8倍。

4、民办教育快速发展，多元化的办学体制基本形成

在计划经济体制下，办学体制非常单一，有限的财力难以满足人民群众日益增长的教育需求。改革开放以来，民办教育如雨后春笋，应运而生，从无到有，从小到大，民办教育已经成为我省教育体系中的一个重要组成部分。自1986年我省第一所民办普通高校“张仲景国医大学”创建，当年招生84人，其规模只占当时全省普通高校在校生总数的0.11%。经过20多年的发展，特别是2002年以来，民办教育快速发展，到20*年，全省各级各类民办学校发展到5156所，较2002年增加3245所，在校生达到202.4万，增加145万。民办普通高校发展到11所，较2002年增加6所，本专科在校生达到22.2万，增长16.5倍，占全省普通高校在校生比例由2.7%提高到17.5%。与此同时，全省教育战线不断扩大对外开放，加强国际合作与交流，积极利用全球知识和教育资源，加快我省教育事业发展。20*年，全省中外合作办学项目（机构）达到180个，在校生5.7万，世界500强高校中有12所与我省开展合作办学。

5、教师的待遇和社会地位显著提高，教师素质整体提升

期间，包括教师在内的广大知识分子遭受极大摧残。改革开放以来，我们党拨乱反正，不断提高教师的待遇和社会地位，教师的职业日益受人尊敬和羡慕。教师工资做到了按时足额发放，彻底解决了教师工资拖欠问题。教师素质不断提高，教师队伍建设取得丰硕成果。1978年，全省小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为42.97%、45.55%、38.81%，到20*年，全省小学、初中、高中专任教师学历合格率则分别达到99.4%、99.9%、88.7%。较1978年分别提高了56.43、54.35、49.89个百分点。其中，小学教师中具有专科及以上学历、初中教师中具有本科及以上学历的比例分别达到61.8%和34.2%。73位“两院”院士在我省高校工作，全省普通高校专任教师中具有高级职称的教师由1978年的93人增加到1.91万人，增加20多倍，在高校工作的博士生达到3808人。

6、以政府投入为主、多元筹措教育经费的体制逐步完善，极大地改善了办学条件

各级党委、政府切实把教育摆在优先发展的地位，不断加大教育投入，地方政府教育拨款、生均教育事业费和生均公用经费支出逐年增长。20*年，全省教育经费总投入549.4亿元，是2002年226.8亿元的2.4倍，年均递增19.4%。在财政预算内教育经费拨款逐步增加的基础上，多渠道筹措预算外教育经费，确保教育经费的稳定来源和持续增长。特别上世纪90年代以来，“以国家财政拨款为主，多渠道筹措教育经费为辅”的体制不断完善，全省教育投入体制改革深入推进，实现了办学主体和投资主体的多元化，全省教育投入大幅度增长，较大程度上弥补和缓解了教育经费紧张的状况。2003年以来，高校后勤社会化改革吸收社会资金20多亿元，共建学生公寓、食堂等后勤设施260多万平方米。省属公办高校累计利用信贷资金263亿元，偿还131亿元，54所高校新建、扩建了校区，全省普通高校新增教育资产*5亿元。随着教育投入的不断增长，教育资源积累更加雄厚。20*年，全省小学、初中生均校舍建筑面积分别达到4.5平方米和6.3平方米，仪器设备和图书基本达到规定标准。全省普通高校占地面积达到11.9万亩，较1982年的0.83万亩增加11.*万亩，增长13.3倍，校舍建筑面积达到3527.2万平方米，较1982年的162.2万平方增加3365万平方米，增长20.7倍。

总之，在省委、省政府的领导下，*年来，我省教育事业发生了翻天覆地的变化。教育优先发展的地位得到确立，教育愈来愈受到党和政府重视和社会各界的关心支持；基本适应河南经济社会发展的现代国民教育体系初步形成，较好的满足了人民群众多样化的教育需求；办学体制、管理体制、投入机制在探索中不断完善，教育发展走向了规范化、科学化、法制化轨道；国民受教育程度和科学文化素质有了较大提高，为经济社会发展提供了有力的人才支撑和知识贡献，教育站在了新的历史发展起点上。

二、解放思想是推动我省教育事业改革发展的强大动力

改革开放*年来特别是党的*以来我省教育事业改革发展的经验很多，成果也很丰富，最根本的经验，就是把解放思想作为主线贯穿教育事业改革发展的始终。可以说，河南教育事业改革开放的*年，是不断解放思想、冲破束缚、改革开放、谋求发展的*年。解放思想是先导，只有不断解放思想，才能打破观念、体制、机制的束缚，不断迸发出改革创新的蓬勃生机和活力。面对教育改革发展的新形势，面对党委和政府对教育改革发展的新要求，面对广大人民群众对教育改革发展的新期待，我们必须坚持不懈地解放思想，以思想的大解放，形成新思路，实现新跨越，推动大发展。

党的十七大作出了“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”的科学论断。这一重要论断进一步明确了解放思想的功能和作用、重要性和必要性。刚刚结束的省委八届八次全会明确提出要深入贯彻党的十七大精神，以纪念改革开放*周年为契机，开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论，在全省上下掀起继续解放思想的热潮，以思想大解放促进改革大深化、开放大推进、创新大弘扬、经济大发展、社会大进步，推动我省在新一轮思想解放和改革开放中，抓住机遇，把握主动，开创中原崛起新局面。中央和省委提出继续解放思想，不仅仅是一个号召，也是在历史转折关键时期的一项重大决策和部署；不仅仅是历史的昭示、现实的需要，也是未来的希望；不仅仅是实践经验的总结，也是思想认识的深化、执政理念的提升。

1、继续解放思想是实现教育科学发展的需要。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。近年来，全省教育系统深入贯彻落实科学发展观，教育事业持续健康发展，服务经济社会能力显著增强。但我们也要清醒的看到，在我们教育系统还有一些同志特别是领导干部的思想观念还不能很好的适应科学发展的要求，有的习惯于传统的发展观念和思维方式，有的对科学发展的规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。在学校的发展上，一味求大求全，发展思路不清晰，定位不准确，影响了教育事业的改革发展。有的干部工作不深入，作风不够扎实，服务基层、服务群众意识淡薄；有的干部法制意识薄弱，科学治教、民主治教、依法治教能力不强。我们要以这次解放思想大讨论为契机，促进领导干部学会运用科学发展观分析和解决实际问题，自觉遵循和运用教育规律办事，努力提高领导全省教育事业科学发展的能力和水平。通过这次大讨论活动，把学习贯彻科学发展观不断引向深入，把先进的思想理论转化为强大的精神动力和物质力量，把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，更好地担负起推动教育事业科学发展、服务全省“两大跨越、两大建设”的历史重任，努力建设人力资源强省。

2、继续解放思想是推进教育改革开放的需要。解放思想是清除障碍、引领发展的强大思想武器，是推动一切工作的“总开关”。改革开放是动力，但改革开放能否发挥作用，还要取决于解放思想的程度。回顾我省教育改革发展的历程，每一次重大发展变化都是以解放思想为前提实现的，教育改革发展取得的每一个巨大成就，无一不是解放思想的成果。可以说，没有解放思想，就没有河南教育*年来发展的辉煌成就；没有解放思想，就没有河南教育改革开放的重大成果；没有解放思想，就没有河南教育今天崭新的发展局面。当前，我省教育改革已进入了攻坚阶段和关键时期，一些长期积累的深层次矛盾和问题亟待解决，如教育的科学管理、办学体制改革、素质教育的深入实施、教育均衡发展、教育质量的提高、教育的国际交流与合作等。对于这些问题，我们必须继续抓住解放思想这个推动一切工作的“总开关”，以思想的大解放、观念的大更新，实现改革开放的大突破。

3、继续解放思想是实现教育跨越式发展的需要。跨越式发展是在一定历史条件下落后者跨过先行者某个发展阶段的赶超行为，是在先进理念指导下突破传统发展模式的大跨越发展、超常规发展、高水平发展和创新型发展。十七大报告把“优先发展教育、建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的首要任务，对教育事业改革发展提出了新的更高要求。虽然近几年我省教育事业跨越式发展取得了较大进展，但还不够。20*年，我省高等教育毛入学率为19.68%，而全国为23%，低于全国平均水平3个多百分点。同其他省份相比，山西为24%，江西为23%，江苏则达到37%，浙江达到38%。可以说我们发展的任务仍然十分艰巨，必须走跨越式发展的路子。解放思想是我们实现新跨越的关键之举。如果说我们过去发展落后的主要原因是在思想解放上滞后，近年来的快速发展主要得益于思想上的不断解放，那么要实现发展新跨越、开创新局面，就必须紧紧抓住继续解放思想这个关键，围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，促进科学发展、和谐发展，努力实现河南教育发展新跨越。

4、继续解放思想是努力办好人民满意教育的需要。教育事业涉及千家万户，直接关系到人民群众的切身利益，直接关系到培养社会主义建设者和接班人这一千秋大业。经过连续多年的快速发展，河南教育登上了一个新的发展平台。但我们必须清醒地看到，与全面贯彻落实科学发展观的要求相比，我省教育改革发展还存在不少矛盾和问题，如教育经费保障机制尚不健全，各类教育生均经费仍然偏低，教育经费正常增长机制尚未形成；教师队伍建设亟待加强，教师队伍结构性矛盾突出，教师编制、管理、保障的体制依然存在；各类教育发展的协调性有待进一步加强，义务教育发展还不均衡，职业教育发展力度还不够，高等教育质量有待进一步提高，优质教育资源还不能很好地满足人民群众的需求，素质教育还不够深入；教育在推进产学研结合，培养具有创新精神的人才，为经济建设和社会发展服务的能力和效果，离省委、省政府的期望和广大人民群众的要求还存在不小差距。继续解放思想，就是要按照科学发展观的要求，围绕“建设人力资源强省”的目标，自觉把思想从不符合科学发展观的观念、做法和体制束缚中解放出来，始终保持与时俱进、昂扬向上的思想品质和精神状态，在转变观念中破解难题，在创新思路中转变发展方式，树立新的发展理念，确立新的发展追求，构筑新的发展优势，推进全省教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展，不断满足人民群众接受优质教育的需求，努力办好人民满意的教育。

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，是我们适应改革开放新形势，应对发展阶段新挑战，满足人民群众新期待，把握社会变化新规律的锐利思想武器。这次大讨论期间，省委高校工委、教育厅党组将专门集中一段时间，以纪念改革开放*周年为契机，以“解放思想、深化改革，推进教育科学发展，建设人力资源强省”为主题，组织开展新一轮思想解放大讨论活动，以解放思想引领实践创新，以解放思想推动改革开放，以解放思想促进科学发展。

三、周密部署，精心组织，扎扎实实开展好大讨论活动

这次大讨论活动，是省委作出的一项重大部署。主要目的是推动广大党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

省委对这次大讨论活动高度重视。前一段时间，省委书记徐光春同志多次主持召开“解放思想与中原崛起”座谈会，听取社会各界的意见和建议；7月11日，又主持召开省委常委会，进行专题研究、提出明确要求；在刚刚结束的省委八届八次全会上，徐书记就继续解放思想、掀起新一轮解放思想热潮发表了重要讲话，作出了全面部署。7月23日，省委又召开了大讨论活动电视电话动员会议，陈全国副书记对大讨论活动进行动员和部署。全省大讨论活动电视电话动员会议结束后，教育厅党组立即召开会议传达省委会议精神，研究部署省管高校、教育厅机关及直属单位（学校）开展大讨论活动。省委高校工委、教育厅党组要求省管高校、全厅党员干部要充分认识开展大讨论活动的重大意义，把思想和行动统一到省委的决策部署上来，要从政治的高度、战略的高度、全局的高度，把大讨论活动摆到重要位置，认真抓好落实，确保取得实效。

根据省委要求，结合教育实际，省委高校工委、教育厅党组研究制定了《关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的方案》，对省管高校、教育厅机关及直属单位（学校）开展大讨论活动的指导思想、目标任务、指导原则、方法步骤都提出了明确要求，各学校、各单位一定要认真抓好贯彻落实。

1、要紧扣大讨论活动的总体要求。开展大讨论活动，必须全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观为主线，以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以学习讨论、查摆问题、整改提高、巩固成果为主要形式，掀起新一轮解放思想的热潮，着力克服制约我省教育事业科学发展的思想障碍和体制机制障碍，着力破解影响我省教育事业科学发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我省教育事业科学发展的新思路、新途径、新举措，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效。

2、要明确大讨论活动的目标任务。根据省委的统一部署和要求，结合全省教育改革发展实际，大讨论活动的目标要求主要有四个方面的内容。一是在解放思想上要有新飞跃。要按照贯彻落实科学发展观的要求解放思想、统一思想，牢固树立好字优先、又好又快的发展理念，清醒地认识存在的差距和不足，不为过去的成绩而自满；清醒地认识面临的挑战和难题，不为既有的经验所束缚；清醒地认识发展阶段的变化和特征，不为传统的模式所局限；清醒地认识河南教育在全局中的方位和水平，不为已有的优势而停滞，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念。二是在提升能力上要有新进步。要着力解决当前高校、厅机关及直属单位（学校）干部队伍中存在的知识储备不足、理论水平不高、战略思维不够、创新能力不强等突出问题，教育和引导党员干部特别是领导干部牢固树立科学发展观和正确政绩观，加强学习，积极实践，着力提高科学决策、统筹发展的能力，着力提高化解矛盾、破解难题的能力，着力提高善于学习、开拓创新的能力，着力提高依法行政、促进和谐的能力，努力成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者、实践者。三是在解决问题上要有新成效。要针对教育事业改革发展中的突出矛盾以及人民群众关心的热点难点问题，以学习实践活动为契机，努力在深化教育改革、扩大教育开放、加快教育发展、提高人才培养质量、促进教育公平、满足人民群众教育需求等方面取得新进展，争创河南教育事业科学发展的新优势。四是在创新机制上要有新突破。要认真研究解决影响和制约教育事业科学发展的体制机制问题，加大重点领域和关键环节的改革攻坚力度，从创新教育管理体制、深化办学体制改革、深化教育人事制度改革、加强教育民生保障等方面入手，出台和完善相关政策措施，形成促进教育事业科学发展的鲜明导向，加快构建有利于教育事业科学发展的体制机制。

3、要把握大讨论活动的基本原则。这次大讨论活动，以党员领导干部为重点，政策性和实践性都很强，必须把握好六条原则：一是牢牢把握“三个有利于”的原则。在大讨论的活动中，要把有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平，作为根本原则，作为检验各项工作成效的基本标准，切实把握好方向。二是充分发挥“三个带头”的作用。领导机关必须在解放思想中带好头、做表率；领导干部必须在解放思想中带好头、做表率；主要领导必须在解放思想中带好头、做表率，进而通过“三个带头”作用的充分发挥，推动整个单位的思想解放，带动整个系统的思想解放，促进全局的思想解放。三是坚持正面教育为主。要充分调动党员参与讨论活动的主观能动性，引导党员正确运用批评与自我批评的武器，增强自我提高能力，总结经验教训，明确努力方向。领导班子和科级以上干部要联系思想工作实际，自觉查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。要坚持典型引路，充分发挥先进典型的示范引领作用。四是始终突出实践特色。要坚持学以致用、注重实践，把开展大讨论活动与贯彻落实党的十七大精神和省委八届八次全会的决策部署结合起来，与总结改革开放*年来的成功经验结合起来，与“建设人力资源强省”的实践结合起来，与推动本学校、本单位各项工作结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。五是牢固坚持群众路线。要充分发扬民主，倾听民声、了解民意、集中民智，真诚接受群众监督。要广泛征求群众意见、吸收群众参与、接受群众评议，同时注意教育引导群众。要把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿大讨论活动始终，把群众是否满意作为衡量大讨论活动成效的重要标准。六是着力解决突出问题。要把解决思想认识问题与解决实际工作问题结合起来，在联系实际、务求实效上下功夫，在广泛深入调查研究的基础上，着力解决影响和制约教育事业科学发展的体制机制问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。解决问题要从实际出发，尽力而为、量力而行，确保大讨论活动取得实实在在的成效。

4、要掌握大讨论活动的方法步骤。大讨论活动从7月29日开始，10月底结束。分学习动员、查摆问题、整改提高、巩固成果四个阶段，要精心组织，周密部署，坚持边学习、边调研、边整改，把解放思想、统一认识贯穿始终，把改革创新贯穿始终，把解决问题贯穿始终。

第一阶段：学习动员。时间安排是：7月29日—8月13日；主要任务是：学习文件，统一思想，提高认识；主要环节是：搞好思想发动，组织学习培训，交流心得体会；主要方法是：学原著、学文件，进行座谈讨论，举办专题讲座，请先进典型作报告等。集中学习讨论的时间要不少于20个学时。

第二阶段：查摆问题。时间安排是：8月14日—9月14日；主要任务是：查摆问题，对照检查，剖析根源；主要环节是：广泛征求意见，深入排查问题，召开专题民主生活会，提出解决问题的办法措施。

第三阶段：整改提高。时间安排是：9月15日—9月*日；主要任务是：针对问题，制定措施，抓好整改；主要环节是：制定整改方案，认真进行整改，公布整改情况。

第四阶段：总结和巩固成果。时间安排是：10月份；主要任务是：搞好总结、巩固成果；主要环节是：认真进行活动总结，检查梳理整改情况，巩固扩大整改成果，真正使大讨论活动成为推动思想解放、深化改革开放、实现科学发展、加快中原崛起的有效载体和实际行动。活动结束后，党组织要在全面总结的基础上，向上级党组织作出书面报告。

在大讨论活动中，我们要始终坚持边学习边思考、边思考边实践，把大讨论活动与解决问题紧密结合、与完善长效机制紧密结合。党员干部特别是领导干部要充分发挥表率作用,带头解放思想、科学发展，带头转变作风、改进工作，带头办实事、办好事。一是要通过学习实践活动，建立健全促进科学发展的长效机制。各高校、厅党组和各处室、直属单位（学校）要针对调查研究和征求意见过程中基层和群众提出的意见和建议，针对教育事业改革发展过程中存在的矛盾和问题，紧密联系自身工作和思想实际，认真制订整改方案，精心落实整改措施。在总结经验的基础上，要进一步理清、完善推动科学发展的思路举措，研究制定深入贯彻落实科学发展观的实施意见，修订发展规划和影响制约发展的政策规章，加快建立贯彻落实科学发展观的长效机制。二是要通过大讨论活动，集中解决几个影响和制约教育事业科学发展的突出问题。根据教育事业改革发展实际，我们初步提出了当前亟需解决的影响教育事业科学发展的几个方面的突出问题，如职业教育发展问题、促进义务教育均衡发展问题、高等教育质量问题、办学体制和民办教育发展问题、素质教育实施问题、减轻中小学生课业负担问题等。三是要通过大讨论活动，切实办好一批人民群众迫切希望解决的教育实事。高校、厅机关及直属单位（学校）要结合实际特别是广大人民群众的希望和要求，以开展大讨论活动为契机，着力办好几件教育实事，以实实在在的成效让人民群众满意。

5、要确保大讨论活动取得实效。这次大讨论活动，时间紧、要求高、任务重，省委寄予厚望，人民群众充满期待。我们一定要高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，确保大讨论活动扎实有效开展。一是要切实加强组织领导。为切实做好大讨论活动的组织协调工作，省委高校工委、省教育厅成立了由我任组长、其他厅领导为副组长的大讨论活动领导小组，领导小组下设办公室，訾新建同志任办公室主任。办公室分6个小组，综合协调组、秘书材料组、宣传教育组和三个督查组。各级党组织也要建立相应的领导机构和工作机构，推动大讨论活动扎实开展。各高校、各单位党委（总支、支部）要切实加强对大讨论活动的组织领导。各高校、各单位党委（总支、支部）书记是第一责任人，要负总责、亲自抓。其他领导同志要分工负责，具体抓。做到一级抓一级、一级带一级、层层抓落实。今天会后，各高校、各直属单位（学校）要根据部署和今天的会议精神，结合各单位工作实际，进行再动员再部署。二是营造良好舆论氛围。各高校、各单位要通过多种形式大力宣传开展大讨论活动的重大意义，《教育时报》、高校校报要开辟专栏、专题，各高校、厅机关及直属单位（学校）网站要设置网页，及时反映活动开展情况，宣传好做法好经验，展示新举措新成效，展现新气象新风貌，形成强大声势，营造浓厚氛围。要加强信息工作，各高校、各单位要及时向省委高校工委、省教育厅活动领导小组办公室报送大讨论活动开展情况。要加强与新闻媒体的联络与沟通，加大宣传力度，宣传推出一批解放思想、改革开放、科学发展的先进典型，发挥示范作用。三是强化活动监督检查。为推动大讨论活动取得实效，省委高校工委、省教育厅大讨论活动领导小组将派出督导组，对各高校、各单位开展活动情况进行督促检查，重点督导大讨论活动的组织领导、工作部署、实际效果，特别是查找和解决突出问题的情况。对重视不够、组织不力、措施不到位、成效不明显的单位，将给予通报批评。

同志们，组织开展好“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，意义重大、影响深远，时间很紧，要求很高。我们一定要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕省委八届八次全会的部署和要求，以改革创新、求真务实的精神，扎扎实实地开展好这次大讨论活动，确保真正取得实效，推动全省教育事业又好又快发展，为全面建设小康社会、奋力实现中原崛起作出新的更大的贡献！

思想解放历史转折心得体会范文第6篇

为进一步推动创先争优活动、学习型党组织建设深入开展，实践好省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动，根据市委部署和要求，县委决定以股所级以上领导班子和领导干部为重点，在全县乡镇以上机关、人民团体、事业单位、国有企业及其工作人员中开展“三查三看”教育。按照县委的统一部署，今天上午召开动员大会，目的就是要让同志们掌握“三查三看”教育的重要性、目标要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整个教育活动既能达到提高干部职工素质、适应形势任务发展的需要，又能促进在调结构、转方式过程中增强发展新优势;同时，也启动我县的建设学习型党组织活动。这次全县股所级以上干部“三查三看”教育动员培训会，乡镇只留一名副职领导在家处理日常事务，县级各机关、县直部门单位正副职领导全部参加，还扩大到乡镇站所和县直部门二级单位，这说明县委高度重视这次教育，下决心抽出时间把大家聚在一起，目的就是为了更好地结合各自工作实际，认真分析研究解决好各自的问题，希望与会的同志思想上高度重视，纪律上严格遵守，带队领导认真负责，在整个会议期间自始至终保持良好的精神状态。下面，讲四点意见：

一、充分认识开展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是适应形势和任务发展的需要。研究任何工作都必须要研究形势，尤其对领导干部来讲，这是工作当中的重要原则之一。全球已经进入了后危机时代、后工业化时期，在这一时期，世界范围内的竞争更加激烈，国家与国家、地区与地区之间都展开了白热化的竞争。自二战结束，美国在经济上、军事上一直保持霸主地位。进入二十世纪90年代后，随着经济一体化的发展，区域联合发展、新的大国崛起，正在改变着这个格局。尤其是国际金融危机以后，新一轮的竞争更加剧烈，不论是新崛起的大国也好，还是美国也好，或者是像欧盟之类的联合体，都选择了在下一轮经济竞争中自己必须抢占的制高点。就中国而言，改革开放30年来，我们进行了经济体制改革，释放了生产力，中国的经济地位大大提升，出口额去年超过德国，成为世界第一出口大国，今年经济总量将超过日本，成为世界第二大经济体。但我们属于出口外向型经济，出口占到整个经济总量的60%。国际市场一有风吹草动，国内的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲，我们作为世界的加工厂，率先在危机中复苏。但企业加工厂90%是贴牌，我们只赚得加工费而已，效益并不高,钱被西方发达国家赚了。这就是我们面临的实际，也就是说，我们的竞争是靠耗资源、耗环境和廉价的劳动力，虽然形成了世界加工厂，但这个现状难以长期维持下去。所以中央提出要调结构、转方式，目的就是要更好地参与世界竞争。这为我们现代化的发展方向定了调，这又是一次深刻的变革。与第二次经济体制改革不一样，这次发展方式的变革，对各级领导干部来讲也将是一场考验。云南确定了建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的“两强一堡”思路作为调结构、转方式的抓手，保山确定了争创中国沿边开放试验示范区作为调结构、转方式的抓手，该怎么办？在经济体制改革过程中，落伍的就是现在的欠发达地区。过去毕竟成为了历史，现在新的机遇对大家又是平等的，后发者有后发者的优势。面对这样的形势、任务，需要各级领导干部认识要到位，要有责任感、紧迫感、时代感。要站在这样的高度来看待“三查三看”教育，如果我们能把问题解决得好一点，步子迈得有力一点，就会在新一轮发展中走在前面。过去了的，我们不要怨天尤人；把握不住现在，就会丧失发展机遇，就是失职。

（二）“三查三看”教育是改善我们队伍现状的需要。历届党委在抓班子、带队伍，提高素质、解放思想上都是非常认真的。由于工作认真，使我们的队伍充满朝气和活力，在推动改革开放的过程中，在领导经济体制改革的过程中，实现了经济社会快速发展，所以干部队伍总体上是基本适应形势发展需要的。但是，从面临的新形势和新任务来看，也存在着不容忽视的问题。表现在：一是学习意识不浓。轻视理论学习，不读书不看报，学风不浓，玩风太盛，不想学，不愿学，学不进去，既缺乏马克思主义的基础理论，又不掌握时展的新知识；不敢讲话，也讲不出新话，解决不了出现的新问题；实用主义在作怪，学习只为应付，学习只为赶鸭子上架，“吃老本”现象不同程度存在。这个问题在的干部队伍中带有普遍性。二是精神状态不佳。不思进取，得过且过，办事缺乏热情，工作缺乏激情，工作抓得不紧不实，行动犹如“温吞水”，打不起精神，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神。三是思想作风守旧。思想僵化，凭经验办事，不愿动脑筋，没有独到的见解，怕担风险，缺乏创新的工作思路，缺乏主动性和创新性，缺乏与时俱进、勇于创新的精神。大家要回过头来想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的组织、看看所负责的部门，是不是存在这个问题。现在到了科学发展、经济转型的关键时期，要看看我们的观念是不是转变了，工作方法是不是调整了，同志们如果还是继续念“老三篇”，就不合时宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿见影、立说立动的勇气，缺乏只争朝夕、时不我待的精神，满足于按惯例办事，习惯于按部就班做事，无超常规的胆略和气魄，工作标准较低。蜜蜂整天忙碌，备受颂扬；蚊子不停奔波，却人见人打。有多忙并不重要，重要的是忙在点子上。五是执行力不强。宗旨观念淡薄，看中权力，缺乏服务意识，漠视责任，不深入基层调查研究，把工作简单地停留在开会、发文件上；干事太少、议论太多，光说别人、不说自己，个人和部门利益在作怪；干事没有章法，做事没有想法，遇事没有办法；抓落实没有底气，缺少正气，缺乏人气；工作没有闯劲，没有干劲，没有恒劲。市委正阳书记将干部队伍存在的问题概括为“六个字”：一是“慢”，工作效率低；二是“难”，遇事难字当头；三是“满”，小进则喜，工作一般化；四是“旧”，旧观念、旧方法作祟；五是“漂”，工作不落实，办事不踏实，缺乏的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风；六是“少”，大项目、好项目少，经济发展中缺乏支撑项目。我看我县干部队伍身上也普遍存在诸类问题。这些问题是从普遍意义来讲的，在具体的工作中，还有不同的表现。有的表现在对待原则性问题态度暖昧，回避矛盾、推卸责任；有的是把个人好恶带到工作当中去；还有的违反民主集中制，不执行党委、政府作出的决定和决议。这在少数领导干部身上又有两种表现形式，一种表现是遇到矛盾后，原则性就不在了，方向也就不在了，从利害关系上处理问题，患得患失；另一种是从个人和小团体利益出发，以实用主义对待工作安排，对自己关系大的、权重的执行起来就好，权轻的，就算讲得对，执行起来也走样。从近年查处的一些案子看，还有极少数人，把组织二字置之脑后，个人凌驾于组织之上，在民主集中制的执行上，把制度放在一边，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的听不进群众意见，独断专行；有的不坚持群众路线，不深入调查研究，习惯照抄照搬，工作上不结合实际，不能创造性地贯彻执行上级所作出的决定；有的犯自由主义，只要是上级、同乡、同学、老部下、老朋友，事都好办，话都好说，不坚持原则；有的老好人主义严重，事不关己，高高挂起。现在老好人主义、自由主义在我们组织当中、在部分干部中有抬头现象，主要表现在会上不说、会后乱说。老好人存在于我们集体当中，危害集体战斗力，是缺乏党性的一种表现形式。当然，存在问题的表现还不仅这些，如果我们不切实解决这些问题，任其发展和泛滥，对我们的事业危害将十分巨大、贻害无穷。

（三）开展“三查三看”教育反映了我们党的建设重要经验的要求。我们党在每个重要的历史转折时期，对我们的干部都要认真组织起来，进行培训，从而实现思想的统一、行动的统一。运动，为解放全中国奠定了思想基础、组织基础；十一届三中全会以后开展的真理标准大讨论，为经济体制改革扫清了思想上的桎梏，实现了工作重点的转变，推动了我国国民经济几十年的快速发展。这次调结构、转方式又是一次重要的转折。党的建设要适应它，为它服务，的各级领导班子和领导干部在思想上、认识上和工作方式上就要适应这种转折。所以就需要静下来，用一定的时间，采取一定的形式，解决好思想认识上的问题。这样我们的转折才会快，转折、发展这个关系才会处理得好，最后才能加快发展、提高发展的质量。

二、“三查三看”教育的基本要求

（一）在学习自觉性上要有新提高。学习是我们党长期以来对各级领导干部的基本要求。今年，中央结合新形势又作出决定，提出要把各级领导班子和组织建设成为学习型领导班子、学习型组织，把领导干部培养成为学习型干部。今年以来，中央采取各种形式大规模培训干部，根本原因就是面对新形势、新任务，我们的干部不懂的东西很多，不适应的方面也很多，要靠自觉的学习来适应形势和任务发展的需要。这个时期的工作比任何时期要复杂，困难比任何时期要多，对我们的领导干部的考验是十分严峻的。面对这样的困难和形势，我们只有老老实实学习，静下心来思考问题，才能找到行之有效的解决方法。这里的学是要认真的学，不是停留在口头上、报告中、会议上，而是要落实在工作过程中。只有坚持长期学习，思想才能够常新；只有思想常新，工作才会有活力。这样随着工作的发展、年龄的增加，一个人的思想境界才会提升，也才能增强自身的免疫力，才能抵御各种腐蚀。因此，县委希望各级领导把学习当作工作的内容来对待，随时要有自己对工作不适应的紧迫感，从而要求自己、约束自己努力学习、认真学习。

（二）在贯彻民主集中制上要有新进步。民主集中制是我们党的重要原则，实践证明是适应当前工作需要的，关键是要把民主和集中的关系处理好。在这次学习中，就民主集中制的内涵、本质和要求，要重新学习、重点学习，重新进行理解。在工作中，一些同志在作决定的时候往往个人代替了组织。行政首长负责制，不是个人说了算。行政首长负责制是听取大家的意见，并经民主讨论后，对大家意见进行集中后再进行决策。但在实际运行中，对大额预算外资金使用、招商引资土地价格优惠及土地出让金减免等重大问题都要提交会议，集体研究决策。同时，在工作中，也发现集中处理不好、集中得过多的问题，不该上会的要上会，致使工作效率低下。这些问题在民主集中制的运行、运用、落实当中，都不同程度存在。

（三）在为人民服务宗旨的实践上要有新成效。为人民服务是我们党的宗旨，我们国家政权也构建在这一宗旨上。我们执政党没有自己的利益，只有人民的利益。代表人民、为了人民，在不同的历史时期、不同的条件下都不会变。通过这次教育，我们要看脱离群众的问题有没有很好的解决。也就是说，只对上负责不对下负责的问题还存不存在，对人民群众的感情在新的历史条件上是深了还是疏远了，坚持群众路线、密切联系群众做得如何，这些都要解决好。当前，有的领导干部不愿意深入基层，喜欢高高在上，喜欢发号施令，不愿意听听基层的声音，和基层交流思想。作为一名领导如此，久而久之，是很危险的。人的蜕变是从思想蜕变开始的，因此这次教育中，在全心全意为人民服务方面要有新的成效。

（四）在执政能力上要有新提高。执政能力包括执政党对自身建设的能力，也包括领导和推动经济发展的能力、推动文化发展的能力、推动社会发展的能力。说具体点，在调结构、转方式的过程中，体现在执政能力上就是要看转变得快不快、效果好不好。这次教育过程中，要围绕完善工作思路，改进工作措施，把这个问题很好地解决一下。现在形势变了，我们还不变，那我们就会跟不上时代的发展，就会使一个地方的发展失去机遇。这个变就是对的要坚持，不全对的就完善，没有想到的、新提出来的就加上，而不是单纯的否定，是否定之否定而后肯定的过程，是在原来的基础上的新发展、新完善，不是割断历史，建空中楼阁。

（五）在项目工作上要有新举措。要不折不扣开展好“项目推进年”活动，认真落实领导挂钩重点项目制度，要在“五个字”上抓好落实。一是“勤”字。就是要勤于深入到项目中去。项目工作与其他工作不一样，每个项目建设过程中都涉及很多问题，这些问题又会涉及多个方面。挂钩的县级领导所站的角度不同，可以对业主的情况、相关部门的服务工作情况、乡镇领导在项目推进中的工作情况进行全面了解，这样就便于发现问题后及时帮助解决。二是“清”字。就是对项目工作进展情况要清楚。挂钩的同志下去后，对项目工作进展情况要进行全面了解。项目工作就怕不认真，认真起来就容易发现问题。只有情况清楚，才能找到问题的关键所在，才能针对存在的问题对症下药，增强解决问题的实效性。三是“力”字。就是解决问题的措施要有力。每个地方的发展都是由千千万万的企业支撑起来的。领导挂钩重大建设项目就是为企业搭服务平台，在这个过程中遇到什么问题，我们就要解决什么问题。要把企业的事当成我们自己的事，要把企业遇到的困难和问题当成我们自己遇到的困难和问题，积极主动去服务、去协调、去解决。引进一个项目不容易，要使一个项目落地、开花、结果更不容易。这里有观念的问题，也有服务态度的问题。这就需要挂钩的领导去协调、去解决。遇到的困难和问题，能够立即协调解决的要立即协调解决，协调了不能立即解决的要及时反馈情况，关键是下去后协调解决问题一定要有力度。四是“快”字。就是情况的反馈要快。在挂钩的过程中，有些什么问题都需要及时解决，任何环节都不能拖。要营造“一团火”的干事氛围，用一团火的激情、热情来干事，不能抱着摆一摆、放一放的态度对待项目工作。工作效率低下，工作效率与形势发展的要求不相适应，是许多机关的一个通病，也一直是工作中比较突出的一个问题。尤其是落后地区，我们不能再等，不能慢慢来。五是“盯”字。就是在工作方法上要死死盯着项目不放。项目工作中遇到的困难和问题千差万别，有的是业主方面的，有的是工作部门的；有客观方面的，也有主观方面的，但是挂钩的同志在挂钩项目的过程中，不论遇到哪方面的问题，都要盯住不放，锲而不舍的抓。希望今年挂钩58个重点项目的领导都好好盯一盯。盯好了，项目推进就会快起来，就会盯出生产力来，也就会带动广大干部综合素质的提高。

三、“三查三看”教育的指导思想、目标任务以及方法步骤

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和县委九届七次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识

、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的各级领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为加快科学发展提供坚强保障。

（二）基本原则

——坚持解放思想、与时俱进的原则。在整个教育活动中，要有一种宽松的氛围。为什么要进一步解放思想，是因为我们面临着新形势和新任务，也就是积极推进调结构、转方式。在调结构、转方式中，如果我们的思想不先转、先调，我们的行动就会受到影响，我们就会错失发展良机。在教育活动中，就是要结合各个单位各个地方的实际畅所欲言、交换意见、进行讨论，从而达到思想统一的目的。

——坚持批评与自我批评的原则。在整个教育活动中，各级领导班子和领导干部要学会拿起批评与自我批评这个武器，解决我们自身和班子存在的这样那样问题。这些问题的解决需要互相帮助、互相提醒。在我们的班子当中、干部队伍当中尤其是年轻干部，这方面的锻炼机会少，批评自己可以，批评别人、批评单位的工作没有勇气。明知不对少说为佳，这是个普遍性的问题。当“一把手”的，天天只会表扬人、赞许人，用这种中庸之道、老好人主义去领导一个地方、一个单位的发展，不出问题都难。是非不辨，好歹不分，这不是对组织、对同志负责的表现。“一把手”在开展批评上，要讲党性原则，也要有大无畏的精神。作为一个称职的“一把手”，敢担当责任的“一把手”，在是非面前不糊涂，在大事面前更不能糊涂。这次教育活动，从某个角度讲，就是考验每个“一把手”会不会用批评与自我批评这个武器的能力。只有会运用的人，班子才带得好，而且才有活力，同志们在一起共事才会团结和谐。

——坚持自我教育和正面教育为主的原则。鼓励党员干部加强政治理论和业务知识学习，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力，不断提高政治理论修养、作风和纪律修养，保持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严肃性和品质上的先进性。

——坚持推动科学发展的原则。在整个教育活动中，这条原则都要得到很好的体现。既要搞好教育，又要实现全县经济社会又好又快发展，圆满完成今年年初确定的各项目标任务。不能因为教育影响了当前工作，而是要通过教育，使思想觉悟得到提高，精神面貌得到转变，工作和学习热情得到提高。

（三）目标任务

要全面掌握“三查三看”教育的内容。

一是查作风。看学习，就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，就是看班子团结的情况如何，看个人在班子的团结上怎么做；看务实，就是看工作上是不是踏踏实实，认认真真抓落实；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么，是全市系统性的创新还是在县内的创新；看守纪，就是要看工作当中民主集中制、党风廉政建设责任制执行得怎么样。各级领导干部，尤其是在坐的各位在新形势下要把廉政工作做得更好。要看到经济快速健康发展，干部队伍特别是重要岗位的干部不能出问题。

二是查工作。要看看工作的思路、措施和发展成效。各乡镇有各乡镇的工作思路，各部门有各部门的工作思路，要通过这次教育再查查思路对不对。市上初步提出了要实施“生态立市”、“改革开放活市”、“文化旅游名市”战略，过去我们提“四大战略”，但是结合“三查三看”教育，“四大战略”提法是否全面？结合云南建设绿色经济强省和保山争创中国沿边开放试验示范区的要求，生态问题就要考虑了，是否要考虑生态立县；还有靠什么来强县，通过近几年发展实践证明，可能只有工业才能强县，这就需要不断完善。既然工业才能强县，就要突出工业这个重点。这些都要大家一并讨论。各乡镇具体如何考虑，都要查一查。在工作措施上，要看在推动科学发展，调结构、转方式上，目前运行的措施对不对，建立的机制符不符合全新的要求。不论是组织工作，还是行政措施，都要很好地结合实际来看，不适应的要修改、要完善。看发展水平，就是要看一看“九五”、“十五”以及到“十一五”结束，的发展位次变化情况。审视我县近年来的发展历程，纵向来比，形势喜人，主要经济指标连续四年保持了两位数的增长；但横向来比，在全省129个县中，部分经济指标排位后移，仍需加快发展。，的gdp居全省第87位，与上年持平；地方财政收入居全省第103位，与上年相比后退4位；地方财政支出居全省第60位，前移了21位；固定资产投资居全省第104位，前移了3位；农民人均纯收入居全省第84位，后退了5位；农业总产值居全省第52位，前移了3位；粮食总产量居全省第45位，后退了1位；烤烟总产量居全省第27位，前移了3位；甘蔗总产量居全省第22位，后退了2位；油料总产量居全省第32位，前移了3位；肉类总产量居全省第40位，后退了4位；工业增加值居全省第103位，前移了4位；社会消费品零售总额居全省第76位，后退了1位；职工平均工资居全省第69位，前移了23位；人均生产总值居全省第107位，后退了1位。县级要比一比，乡镇也要互相比一比，看看“九五”、“十五”及当前的位次，是后退了还是前进了。县直部门也一样要放到全市去比一比。只有比才能看出差距，只有比才能对自己的不足做到心中有数，只有比才能够找得出应对的措施来，最后比出动力来、比出干劲来，比、学、赶、帮、超才有目标。

三是查项目。要看项目储备多不多，看项目的大小、优劣；要看服务，就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作措施是否完备；要看一看项目建设推进速度是快了、慢了，还是一般；要看项目实施的效益怎么样。

以上这些是“三查三看”的内容。综合起来看，查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律好不好；查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快；查项目，看储备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。这些都是原则性要求，我们一定要紧密结合实际，把内容拓展开来，不断丰富和发展。（四）“三查三看”教育的参与对象

全县乡镇以上机关、事业单位、人民团体、国有企业单位及其工作人员；股所级及其以上领导班子和领导干部为重点对象。

（五）方法

“三查三看”教育要和创先争优、建设学习型组织以及“三个一”主题实践活动和向郑垧靖同志学习结合起来，也要和深化“项目推进年”活动和开展“行政效能提升年”活动结合起来。“三查三看”教育是创先争优活动的载体，要通过这一教育把创先争优活动引向深入。希望在组织领导教育的过程中，不能形成“两张皮”，要做到两促进、两不误。也就是说，开展“三查三看”教育要促进好、推动好当前工作，使当前工作完成得更好。检验“三查三看”教育成效如何，其中当前工作的完成情况也是一个重要内容。当学习教育活动与工作有矛盾的时候，要解决好，教育要搞好，工作也要搞好，个人因工作延误的学习内容要补回来。

（六）步骤

“三查三看”教育，具体分为三个阶段。

第一阶段：思想发动、学习提高。这是整个教育活动的前提，是思想基础。这个阶段的工作，看似虚功但要实做，就是态度要端正，要有学习的自觉性。通过今天的动员，对这次教育的重要意义要充分认识，为什么重要要一清二楚。这次教育活动要达到五个方面的要求，并通过一定的形式组织验收，不是说过就算了。教育的原则、具体内容和要求、方法步骤等都要明明白白。如果领导不重视，所在单位的“三查三看”教育就成走过场。由于领导个人的失误，把时间浪费了，还得要补课。从学习来讲，就要认真，自学学些什么要清楚。“一把手”要率先读，不要到第一阶段结束，一抽查才发现该读的没有读，如果这样就要查明原因。大家不要认为指定的学习篇目过时了，《矛盾论》、《实践论》永不过时，这些都是解决世界观、方法论的问题。好多干部一说就侃侃而谈，一做则差别太大，差距在哪里，就是世界观和方法论上的差距。磨刀不误砍柴工，这就需要老老实实静下心来学习。同时，《党委工作方法》、《为人民服务》、《党的三大作风》和总书记总书记、云南省委白恩培书记、秦光荣省长关于调结构、转方式的讲话，以及中央作出的建设学习型党组织的决定、廉政准则的规定、在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的决定和县委关于开展“三查三看”教育的实施方案等等，都要认真学。在学习中还要深入开展讨论，撰写学习心得体会，互相交流。真学还是假学、真理解还是半理解、真应用还是假应用，这些都不能马虎。

第二阶段：听取意见，查找问题。听取意见、查找问题是整个教育活动的关键环节。在查的过程中要广泛听取党内、党外、上下级的意见。要在采取不同形式听、自己查的基础上进行综合分析，找准原因。比如查出工作思路不准确、工作重点不突出，其原因是什么要认真分析。这对地方的发展影响很大，到了一个乡，如果思路出问题、工作重点出问题，就是事倍功半、贻误发展，这不是小事。查作风，查出存在问题，表现形式是什么，然后进行提炼分析，是工作作风上有差距，还是其他方面差距。如果是说的多，落实不到位，就是存在“漂”的问题，这当中是“一把手”存在的问题，还是整个班子成员都存在，这就要联系起来分析。在调结构、转方式中，如果还存在没有具体的思路、措施和办法，其原因又在哪里，要找出来。在教育第二阶段，查的目的不是给谁揪辫子，也不要担心问题找准了、找真了、找实了，会影响这个班子，影响这个班子的班长。事实上，整个教育活动的目的就是要推进问题的解决，解决问题才能发展，发展了、进步了，个人利益、群众利益、党的利益就进一步统一起来了。第二阶段工作很重要，是整个教育关键性的一个阶段。

第三阶段：全面总结、整改验收。这三个阶段是相对的分工，但又是联系在一起的，每个阶段又有每个阶段的相应任务。考虑第一阶段安排20天，第二阶段安排40天，第三阶段安排30天，每个阶段都要有具体的工作意见，落实的情况，要进行认真检查。我们要采取多种形式进行验收，该检查要正常检查，该抽查要抽查。多进行些随机抽查，目的就是保持平衡，不能留下盲点。

四、加强领导，确保工作落实到位

加强领导要做到两个明确。第一，要明确各级党委直接负责抓好本单位、本地区的“三查三看”教育。县委负责全县，乡镇党委负责本乡镇，机关、部门、企事业单位由党委、党组、党总支负责。第二，要明确同级班子成员负责指导好下级单位的“三查三看”教育。责任一定要落实，不能空对空。县委班子成员负责联系乡镇要切实负起责来，如果所挂钩的乡镇、单位“三查三看”教育没有开展好，挂钩领导要作出检查。县政府领导原则上负责联系所分管部门的教育活动，要结合“三查三看”教育，系统深入地了解所分管部门的工作；其他县级领导根据情况调配。块块由党委负责，条条由党组（党委）、党总支负责，一竿子负责到底，层层落实责任。

责任明确了以后，第一，工作状态要“进位”，就是各级领导班子和领导干部自身要先进入状态、熟悉情况。对“三查三看”教育查什么、看什么，一定要熟悉，这是基本功，是最起码的要求。对开展“三查三看”教育的内容、要达到的目标、基本原则、方法步骤一定要弄清楚。第二，精力要到位。一定要高度重视所负责挂钩联系的乡镇、单位，精力要到位，不能因为联系的工作多了就麻木了，工作上就大意了，这是绝对不允许的。不管联系什么工作，都不允许有任何麻痹大意，别的工作不允许，这项工作更加不允许。第三，环节上要到位。“三查三看”教育的三个阶段是步步相联、环环相扣的。每一个环节，联系领导都要去参加，该了解的情况要了解，该参加的动员会要参加。动员之前要了解所联系的单位是如何准备的，实施方案有没有。如果有了，方案是否可行，是依葫芦画瓢画来的，还是结合实际精心制定的，有自己的特色。这些都要认真听取情况，充分调查研究，完善好教育方案，在精心准备的基础上召开动员会议。在动员会后，联系领导要检查所联系单位是否制定了第一阶段具体工作意见，要看这个工作意见是不是具有可操作性，是不是紧扣“三查三看”教育的主题。要督促检查所联系单位的教育对象是否认真学习了必读篇目，推动好、组织好大家静下心来真读、真学、真懂，真正做到学有所得。要在学习中大力转变学风。联系领导只有做到各个环节到位、精力到位，才能进入工作状态，工作指导才有科学性、针对性，否则就是糊里糊涂地指导，抓不住重点。为加强对“三查三看”教育的领导，各级领导干部一定要学习再学习，掌握好精神实质；要重视再重视，统筹布置、安排好；要落实再落实，环环相扣达到目的。要统筹处理好开展“三查三看”教育与当前工作的关系，统筹处理好与开展创先争优活动、建设学习型党组织、开展“三个一”主题实践活动的关系。同时，要狠抓落实，一抓到底。

思想解放历史转折心得体会范文第7篇

为进一步推动创先争优活动、学习型党组织建设深入开展，实践好省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动，根据市委部署和要求，县委决定以股所级以上领导班子和领导干部为重点，在全县乡镇以上机关、人民团体、事业单位、国有企业及其工作人员中开展“三查三看”教育。按照县委的统一部署，今天上午召开动员大会，目的就是要让同志们掌握“三查三看”教育的重要性、目标要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整个教育活动既能达到提高干部职工素质、适应形势任务发展的需要，又能促进在调结构、转方式过程中增强发展新优势;同时，也启动我县的建设学习型党组织活动。这次全县股所级以上干部“三查三看”教育动员培训会，乡镇只留一名副职领导在家处理日常事务，县级各机关、县直部门单位正副职领导全部参加，还扩大到乡镇站所和县直部门二级单位，这说明县委高度重视这次教育，下决心抽出时间把大家聚在一起，目的就是为了更好地结合各自工作实际，认真分析研究解决好各自的问题，希望与会的同志思想上高度重视，纪律上严格遵守，带队领导认真负责，在整个会议期间自始至终保持良好的精神状态。下面，讲四点意见：

一、充分认识开展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是适应形势和任务发展的需要。研究任何工作都必须要研究形势，尤其对领导干部来讲，这是工作当中的重要原则之一。全球已经进入了后危机时代、后工业化时期，在这一时期，世界范围内的竞争更加激烈，国家与国家、地区与地区之间都展开了白热化的竞争。自二战结束，美国在经济上、军事上一直保持霸主地位。进入二十世纪90年代后，随着经济一体化的发展，区域联合发展、新的大国崛起，正在改变着这个格局。尤其是国际金融危机以后，新一轮的竞争更加剧烈，不论是新崛起的大国也好，还是美国也好，或者是像欧盟之类的联合体，都选择了在下一轮经济竞争中自己必须抢占的制高点。就中国而言，改革开放30年来，我们进行了经济体制改革，释放了生产力，中国的经济地位大大提升，出口额去年超过德国，成为世界第一出口大国，今年经济总量将超过日本，成为世界第二大经济体。但我们属于出口外向型经济，出口占到整个经济总量的60%。国际市场一有风吹草动，国内的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲，我们作为世界的加工厂，率先在危机中复苏。但企业加工厂90%是贴牌，我们只赚得加工费而已，效益并不高,钱被西方发达国家赚了。这就是我们面临的实际，也就是说，我们的竞争是靠耗资源、耗环境和廉价的劳动力，虽然形成了世界加工厂，但这个现状难以长期维持下去。所以中央提出要调结构、转方式，目的就是要更好地参与世界竞争。这为我们现代化的发展方向定了调，这又是一次深刻的变革。与第二次经济体制改革不一样，这次发展方式的变革，对各级领导干部来讲也将是一场考验。云南确定了建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的“两强一堡”思路作为调结构、转方式的抓手，保山确定了争创中国沿边开放试验示范区作为调结构、转方式的抓手，该怎么办？在经济体制改革过程中，落伍的就是现在的欠发达地区。过去毕竟成为了历史，现在新的机遇对大家又是平等的，后发者有后发者的优势。面对这样的形势、任务，需要各级领导干部认识要到位，要有责任感、紧迫感、时代感。要站在这样的高度来看待“三查三看”教育，如果我们能把问题解决得好一点，步子迈得有力一点，就会在新一轮发展中走在前面。过去了的，我们不要怨天尤人；把握不住现在，就会丧失发展机遇，就是失职。

（二）“三查三看”教育是改善我们队伍现状的需要。历届党委在抓班子、带队伍，提高素质、解放思想上都是非常认真的。由于工作认真，使我们的队伍充满朝气和活力，在推动改革开放的过程中，在领导经济体制改革的过程中，实现了经济社会快速发展，所以干部队伍总体上是基本适应形势发展需要的。但是，从面临的新形势和新任务来看，也存在着不容忽视的问题。表现在：一是学习意识不浓。轻视理论学习，不读书不看报，学风不浓，玩风太盛，不想学，不愿学，学不进去，既缺乏马克思主义的基础理论，又不掌握时展的新知识；不敢讲话，也讲不出新话，解决不了出现的新问题；实用主义在作怪，学习只为应付，学习只为赶鸭子上架，“吃老本”现象不同程度存在。这个问题在的干部队伍中带有普遍性。二是精神状态不佳。不思进取，得过且过，办事缺乏热情，工作缺乏激情，工作抓得不紧不实，行动犹如“温吞水”，打不起精神，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神。三是思想作风守旧。思想僵化，凭经验办事，不愿动脑筋，没有独到的见解，怕担风险，缺乏创新的工作思路，缺乏主动性和创新性，缺乏与时俱进、勇于创新的精神。大家要回过头来想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的组织、看看所负责的部门，是不是存在这个问题。现在到了科学发展、经济转型的关键时期，要看看我们的观念是不是转变了，工作方法是不是调整了，同志们如果还是继续念“老三篇”，就不合时宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿见影、立说立动的勇气，缺乏只争朝夕、时不我待的精神，满足于按惯例办事，习惯于按部就班做事，无超常规的胆略和气魄，工作标准较低。蜜蜂整天忙碌，备受颂扬；蚊子不停奔波，却人见人打。有多忙并不重要，重要的是忙在点子上。五是执行力不强。宗旨观念淡薄，看中权力，缺乏服务意识，漠视责任，不深入基层调查研究，把工作简单地停留在开会、发文件上；干事太少、议论太多，光说别人、不说自己，个人和部门利益在作怪；干事没有章法，做事没有想法，遇事没有办法；抓落实没有底气，缺少正气，缺乏人气；工作没有闯劲，没有干劲，没有恒劲。市委正阳书记将干部队伍存在的问题概括为“六个字”：一是“慢”，工作效率低；二是“难”，遇事难字当头；三是“满”，小进则喜，工作一般化；四是“旧”，旧观念、旧方法作祟；五是“漂”，工作不落实，办事不踏实，缺乏的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风；六是“少”，大项目、好项目少，经济发展中缺乏支撑 项目。我看我县干部队伍身上也普遍存在诸类问题。这些问题是从普遍意义来讲的，在具体的工作中，还有不同的表现。有的表现在对待原则性问题态度暖昧，回避矛盾、推卸责任；有的是把个人好恶带到工作当中去；还有的违反民主集中制，不执行党委、政府作出的决定和决议。这在少数领导干部身上又有两种表现形式，一种表现是遇到矛盾后，原则性就不在了，方向也就不在了，从利害关系上处理问题，患得患失；另一种是从个人和小团体利益出发，以实用主义对待工作安排，对自己关系大的、权重的执行起来就好，权轻的，就算讲得对，执行起来也走样。从近年查处的一些案子看，还有极少数人，把组织二字置之脑后，个人凌驾于组织之上，在民主集中制的执行上，把制度放在一边，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的听不进群众意见，独断专行；有的不坚持群众路线，不深入调查研究，习惯照抄照搬，工作上不结合实际，不能创造性地贯彻执行上级所作出的决定；有的犯自由主义，只要是上级、同乡、同学、老部下、老朋友，事都好办，话都好说，不坚持原则；有的老好人主义严重，事不关己，高高挂起。现在老好人主义、自由主义在我们组织当中、在部分干部中有抬头现象，主要表现在会上不说、会后乱说。老好人存在于我们集体当中，危害集体战斗力，是缺乏党性的一种表现形式。当然，存在问题的表现还不仅这些，如果我们不切实解决这些问题，任其发展和泛滥，对我们的事业危害将十分巨大、贻害无穷。

（三）开展“三查三看”教育反映了我们党的建设重要经验的要求。我们党在每个重要的历史转折时期，对我们的干部都要认真组织起来，进行培训，从而实现思想的统一、行动的统一。运动，为解放全中国奠定了思想基础、组织基础；十一届三中全会以后开展的真理标准大讨论，为经济体制改革扫清了思想上的桎梏，实现了工作重点的转变，推动了我国国民经济几十年的快速发展。这次调结构、转方式又是一次重要的转折。党的建设要适应它，为它服务，的各级领导班子和领导干部在思想上、认识上和工作方式上就要适应这种转折。所以就需要静下来，用一定的时间，采取一定的形式，解决好思想认识上的问题。这样我们的转折才会快，转折、发展这个关系才会处理得好，最后才能加快发展、提高发展的质量。

二、“三查三看”教育的基本要求

（一）在学习自觉性上要有新提高。学习是我们党长期以来对各级领导干部的基本要求。今年，中央结合新形势又作出决定，提出要把各级领导班子和组织建设成为学习型领导班子、学习型组织，把领导干部培养成为学习型干部。今年以来，中央采取各种形式大规模培训干部，根本原因就是面对新形势、新任务，我们的干部不懂的东西很多，不适应的方面也很多，要靠自觉的学习来适应形势和任务发展的需要。这个时期的工作比任何时期要复杂，困难比任何时期要多，对我们的领导干部的考验是十分严峻的。面对这样的困难和形势，我们只有老老实实学习，静下心来思考问题，才能找到行之有效的解决方法。这里的学是要认真的学，不是停留在口头上、报告中、会议上，而是要落实在工作过程中。只有坚持长期学习，思想才能够常新；只有思想常新，工作才会有活力。这样随着工作的发展、年龄的增加，一个人的思想境界才会提升，也才能增强自身的免疫力，才能抵御各种腐蚀。因此，县委希望各级领导把学习当作工作的内容来对待，随时要有自己对工作不适应的紧迫感，从而要求自己、约束自己努力学习、认真学习。

（二）在贯彻民主集中制上要有新进步。民主集中制是我们党的重要原则，实践证明是适应当前工作需要的，关键是要把民主和集中的关系处理好。在这次学习中，就民主集中制的内涵、本质和要求，要重新学习、重点学习，重新进行理解。在工作中，一些同志在作决定的时候往往个人代替了组织。行政首长负责制，不是个人说了算。行政首长负责制是听取大家的意见，并经民主讨论后，对大家意见进行集中后再进行决策。但在实际运行中，对大额预算外资金使用、招商引资土地价格优惠及土地出让金减免等重大问题都要提交会议，集体研究决策。同时，在工作中，也发现集中处理不好、集中得过多的问题，不该上会的要上会，致使工作效率低下。这些问题在民主集中制的运行、运用、落实当中，都不同程度存在。

（三）在为人民服务宗旨的实践上要有新成效。为人民服务是我们党的宗旨，我们国家政权也构建在这一宗旨上。我们执政党没有自己的利益，只有人民的利益。代表人民、为了人民，在不同的历史时期、不同的条件下都不会变。通过这次教育，我们要看脱离群众的问题有没有很好的解决。也就是说，只对上负责不对下负责的问题还存不存在，对人民群众的感情在新的历史条件上是深了还是疏远了，坚持群众路线、密切联系群众做得如何，这些都要解决好。当前，有的领导干部不愿意深入基层，喜欢高高在上，喜欢发号施令，不愿意听听基层的声音，和基层交流思想。作为一名领导如此，久而久之，是很危险的。人的蜕变是从思想蜕变开始的，因此这次教育中，在全心全意为人民服务方面要有新的成效。

（四）在执政能力上要有新提高。执政能力包括执政党对自身建设的能力，也包括领导和推动经济发展的能力、推动文化发展的能力、推动社会发展的能力。说具体点，在调结构、转方式的过程中，体现在执政能力上就是要看转变得快不快、效果好不好。这次教育过程中，要围绕完善工作思路，改进工作措施，把这个问题很好地解决一下。现在形势变了，我们还不变，那我们就会跟不上时代的发展，就会使一个地方的发展失去机遇。这个变就是对的要坚持，不全对的就完善，没有想到的、新提出来的就加上，而不是单纯的否定，是否定之否定而后肯定的过程，是在原来的基础上的新发展、新完善，不是割断历史，建空中楼阁。

（五）在项目工作上要有新举措。要不折不扣开展好“项目推进年”活动，认真落实领导挂钩重点项目制度，要在“五个字”上抓好落实。一是“勤”字。就是要勤于深入到项目中去。项目工作与其他工作不一样，每个项目建设过程中都涉及很多问题，这些问题又会涉及多个方面。挂钩的县级领导所站的角度不同，可以对业主的情况、相关部门的服务工作情况、乡镇领导在项目推进中的工作情况进行全面了解，这样就便于发现问题后及时帮助解决。二是“清”字。就是对项目工作进展情况要清楚。挂钩的同志下去后，对项目工作进展情况要进行全面了解。项目工作就怕不认真，认真起来就容易发现问题。只有情况清楚，才能找到问题的关键所在，才能针对存在的问题对症下药，增强解决问题的实效性。三是“力”字。就是解决问题的措施要有力。每个地方的发展都是由千千万万的企业支撑起来的。领导挂钩重大建设项目就是为企业搭服务平台，在这个过程中遇到什么问题，我们就要解决什么问题。要把企业的事当成我们自己的事，要把企业遇到的困难和问题当成我们自己遇到的困难和问题，积极主动去服务、去协调、去解决。引进一个项目不容易，要使一个项目落地、开花、结果更不容易。这里有观念的问题，也有服务态度的问题。这就需要挂钩的领导去协调、去解决。遇到的困难和问题，能够立即协调解决的要立即协调解决，协调了不能立即解决的要及时反馈情况，关键是下去后协调解决问题一定要有力度。四是“快”字。就是情况的反馈要快。在挂钩的过程中，有些什么问题都需要及时解决，任何环节都不能拖。要营造“一团火”的干事氛围，用一团火的激情、热情来干事，不能抱着摆一摆、放一放的态度对待项目工作。工作效率低下，工作效率与形势发展的要求不相适应，是许多机关的一个通病，也一直是工作中比较突出的一个问题。尤其是落后地区，我们不能再等，不能慢慢来。五是“盯”字。就是在工作方法上要死死盯着项目不放。项目工作中遇到的困难和问题千差万别，有的是业主方面的，有的是工作部门的 ；有客观方面的，也有主观方面的，但是挂钩的同志在挂钩项目的过程中，不论遇到哪方面的问题，都要盯住不放，锲而不舍的抓。希望今年挂钩58个重点项目的领导都好好盯一盯。盯好了，项目推进就会快起来，就会盯出生产力来，也就会带动广大干部综合素质的提高。

三、“三查三看”教育的指导思想、目标任务以及方法步骤

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和县委九届七次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的各级领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为加快科学发展提供坚强保障。

（二）基本原则

——坚持解放思想、与时俱进的原则。在整个教育活动中，要有一种宽松的氛围。为什么要进一步解放思想，是因为我们面临着新形势和新任务，也就是积极推进调结构、转方式。在调结构、转方式中，如果我们的思想不先转、先调，我们的行动就会受到影响，我们就会错失发展良机。在教育活动中，就是要结合各个单位各个地方的实际畅所欲言、交换意见、进行讨论，从而达到思想统一的目的。

——坚持批评与自我批评的原则。在整个教育活动中，各级领导班子和领导干部要学会拿起批评与自我批评这个武器，解决我们自身和班子存在的这样那样问题。这些问题的解决需要互相帮助、互相提醒。在我们的班子当中、干部队伍当中尤其是年轻干部，这方面的锻炼机会少，批评自己可以，批评别人、批评单位的工作没有勇气。明知不对少说为佳，这是个普遍性的问题。当“一把手”的，天天只会表扬人、赞许人，用这种中庸之道、老好人主义去领导一个地方、一个单位的发展，不出问题都难。是非不辨，好歹不分，这不是对组织、对同志负责的表现。“一把手”在开展批评上，要讲党性原则，也要有大无畏的精神。作为一个称职的“一把手”，敢担当责任的“一把手”，在是非面前不糊涂，在大事面前更不能糊涂。这次教育活动，从某个角度讲，就是考验每个“一把手”会不会用批评与自我批评这个武器的能力。只有会运用的人，班子才带得好，而且才有活力，同志们在一起共事才会团结和谐。

——坚持自我教育和正面教育为主的原则。鼓励党员干部加强政治理论和业务知识学习，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力，不断提高政治理论修养、作风和纪律修养，保持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严肃性和品质上的先进性。

——坚持推动科学发展的原则。在整个教育活动中，这条原则都要得到很好的体现。既要搞好教育，又要实现全县经济社会又好又快发展，圆满完成今年年初确定的各项目标任务。不能因为教育影响了当前工作，而是要通过教育，使思想觉悟得到提高，精神面貌得到转变，工作和学习热情得到提高。

（三）目标任务

要全面掌握“三查三看”教育的内容。

一是查作风。看学习，就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，就是看班子团结的情况如何，看个人在班子的团结上怎么做；看务实，就是看工作上是不是踏踏实实，认认真真抓落实；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么，是全市系统性的创新还是在县内的创新；看守纪，就是要看工作当中民主集中制、党风廉政建设责任制执行得怎么样。各级领导干部，尤其是在坐的各位在新形势下要把廉政工作做得更好。要看到经济快速健康发展，干部队伍特别是重要岗位的干部不能出问题。

二是查工作。要看看工作的思路、措施和发展成效。各乡镇有各乡镇的工作思路，各部门有各部门的工作思路，要通过这次教育再查查思路对不对。市上初步提出了要实施“生态立市”、“改革开放活市”、“文化旅游名市”战略，过去我们提“四大战略”，但是结合“三查三看”教育，“四大战略”提法是否全面？结合云南建设绿色经济强省和保山争创中国沿边开放试验示范区的要求，生态问题就要考虑了，是否要考虑生态立县；还有靠什么来强县，通过近几年发展实践证明，可能只有工业才能强县，这就需要不断完善。既然工业才能强县，就要突出工业这个重点。这些都要大家一并讨论。各乡镇具体如何考虑，都要查一查。在工作措施上，要看在推动科学发展，调结构、转方式上，目前运行的措施对不对，建立的机制符不符合全新的要求。不论是组织工作，还是行政措施，都要很好地结合实际来看，不适应的要修改、要完善。看发展水平，就是要看一看“九五”、“十五”以及到“十一五”结束，的发展位次变化情况。审视我县近年来的发展历程，纵向来比，形势喜人，主要经济指标连续四年保持了两位数的增长；但横向来比，在全省129个县中，部分经济指标排位后移，仍需加快发展。，的gdp居全省第87位，与上年持平；地方财政收入居全省第103位，与上年相比后退4位；地方财政支出居全省第60位，前移了21位；固定资产投资居全省第104位，前移了3位；农民人均纯收入居全省第84位，后退了5位；农业总产值居全省第52位，前移了3位；粮食总产量居全省第45位，后退了1位；烤烟总产量居全省第27位，前移了3位；甘蔗总产量居全省第22位，后退了2位；油料总产量居全省第32位，前移了3位；肉类总产量居全省第40位，后退了4位；工业增加值居全省第103位，前移了4位；社会消费品零售总额居全省第76位，后退了1位；职工平均工资居全省第69位，前移了23位；人均生产总值居全省第107位，后退了1位。县级要比一比，乡镇也要互相比一比，看看“九五”、“十五”及当前的位次，是后退了还是前进了。县直部门也一样要放到全市去比一比。只有比才能看出差距，只有比才能对自己的不足做到心中有数，只有比才能够找得出应对的措施来，最后比出动力来、比出干劲来，比、学、赶、帮、超才有目标。

三是查项目。要看项目储备多不多，看项目的大小、优劣；要看服务，就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作措施是否完备；要看一看项目建设推进速度是快了、慢了，还是一般；要看项目实施的效益怎么样。

以上这些是“三查三看”的内容。综合起来看，查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律好不好；查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快；查项目，看储备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。这些都是原则性要求，我们一定要紧密结合实际，把内容拓展开来，不断丰富和发展。

（四）“三查三看”教育的参与对象

全县乡镇以上机关、事业单位、人民团体、国有企业单位及其工作人员；股所级及其以上领导班子和领导干部为重点对象。

（五）方法

“三查三看”教育要和创先争优、建设学习型组织以及“三个一”主题实践活动和向郑垧靖同志学习结合起来，也要和深化“项目推进年”活动和开展“行政效能提升年”活动结合起来。“三查三看”教育是创先争优 活动的载体，要通过这一教育把创先争优活动引向深入。希望在组织领导教育的过程中，不能形成“两张皮”，要做到两促进、两不误。也就是说，开展“三查三看”教育要促进好、推动好当前工作，使当前工作完成得更好。检验“三查三看”教育成效如何，其中当前工作的完成情况也是一个重要内容。当学习教育活动与工作有矛盾的时候，要解决好，教育要搞好，工作也要搞好，个人因工作延误的学习内容要补回来。

（六）步骤

“三查三看”教育，具体分为三个阶段。

第一阶段：思想发动、学习提高。这是整个教育活动的前提，是思想基础。这个阶段的工作，看似虚功但要实做，就是态度要端正，要有学习的自觉性。通过今天的动员，对这次教育的重要意义要充分认识，为什么重要要一清二楚。这次教育活动要达到五个方面的要求，并通过一定的形式组织验收，不是说过就算了。教育的原则、具体内容和要求、方法步骤等都要明明白白。如果领导不重视，所在单位的“三查三看”教育就成走过场。由于领导个人的失误，把时间浪费了，还得要补课。从学习来讲，就要认真，自学学些什么要清楚。“一把手”要率先读，不要到第一阶段结束，一抽查才发现该读的没有读，如果这样就要查明原因。大家不要认为指定的学习篇目过时了，《矛盾论》、《实践论》永不过时，这些都是解决世界观、方法论的问题。好多干部一说就侃侃而谈，一做则差别太大，差距在哪里，就是世界观和方法论上的差距。磨刀不误砍柴工，这就需要老老实实静下心来学习。同时，《党委工作方法》、《为人民服务》、《党的三大作风》和总书记总书记、云南省委白恩培书记、秦光荣省长关于调结构、转方式的讲话，以及中央作出的建设学习型党组织的决定、廉政准则的规定、在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的决定和县委关于开展“三查三看”教育的实施方案等等，都要认真学。在学习中还要深入开展讨论，撰写学习心得体会，互相交流。真学还是假学、真理解还是半理解、真应用还是假应用，这些都不能马虎。

第二阶段：听取意见，查找问题。听取意见、查找问题是整个教育活动的关键环节。在查的过程中要广泛听取党内、党外、上下级的意见。要在采取不同形式听、自己查的基础上进行综合分析，找准原因。比如查出工作思路不准确、工作重点不突出，其原因是什么要认真分析。这对地方的发展影响很大，到了一个乡，如果思路出问题、工作重点出问题，就是事倍功半、贻误发展，这不是小事。查作风，查出存在问题，表现形式是什么，然后进行提炼分析，是工作作风上有差距，还是其他方面差距。如果是说的多，落实不到位，就是存在“漂”的问题，这当中是“一把手”存在的问题，还是整个班子成员都存在，这就要联系起来分析。在调结构、转方式中，如果还存在没有具体的思路、措施和办法，其原因又在哪里，要找出来。在教育第二阶段，查的目的不是给谁揪辫子，也不要担心问题找准了、找真了、找实了，会影响这个班子，影响这个班子的班长。事实上，整个教育活动的目的就是要推进问题的解决，解决问题才能发展，发展了、进步了，个人利益、群众利益、党的利益就进一步统一起来了。第二阶段工作很重要，是整个教育关键性的一个阶段。

第三阶段：全面总结、整改验收。这三个阶段是相对的分工，但又是联系在一起的，每个阶段又有每个阶段的相应任务。考虑第一阶段安排20天，第二阶段安排40天，第三阶段安排30天，每个阶段都要有具体的工作意见，落实的情况，要进行认真检查。我们要采取多种形式进行验收，该检查要正常检查，该抽查要抽查。多进行些随机抽查，目的就是保持平衡，不能留下盲点。

四、加强领导，确保工作落实到位

加强领导要做到两个明确。第一，要明确各级党委直接负责抓好本单位、本地区的“三查三看”教育。县委负责全县，乡镇党委负责本乡镇，机关、部门、企事业单位由党委、党组、党总支负责。第二，要明确同级班子成员负责指导好下级单位的“三查三看”教育。责任一定要落实，不能空对空。县委班子成员负责联系乡镇要切实负起责来，如果所挂钩的乡镇、单位“三查三看”教育没有开展好，挂钩领导要作出检查。县政府领导原则上负责联系所分管部门的教育活动，要结合“三查三看”教育，系统深入地了解所分管部门的工作；其他县级领导根据情况调配。块块由党委负责，条条由党组（党委）、党总支负责，一竿子负责到底，层层落实责任。

责任明确了以后，第一，工作状态要“进位”，就是各级领导班子和领导干部自身要先进入状态、熟悉情况。对“三查三看”教育查什么、看什么，一定要熟悉，这是基本功，是最起码的要求。对开展“三查三看”教育的内容、要达到的目标、基本原则、方法步骤一定要弄清楚。第二，精力要到位。一定要高度重视所负责挂钩联系的乡镇、单位，精力要到位，不能因为联系的工作多了就麻木了，工作上就大意了，这是绝对不允许的。不管联系什么工作，都不允许有任何麻痹大意，别的工作不允许，这项工作更加不允许。第三，环节上要到位。“三查三看” 教育的三个阶段是步步相联、环环相扣的。每一个环节，联系领导都要去参加，该了解的情况要了解，该参加的动员会要参加。动员之前要了解所联系的单位是如何准备的，实施方案有没有。如果有了，方案是否可行，是依葫芦画瓢画来的，还是结合实际精心制定的，有自己的特色。这些都要认真听取情况，充分调查研究，完善好教育方案，在精心准备的基础上召开动员会议。在动员会后，联系领导要检查所联系单位是否制定了第一阶段具体工作意见，要看这个工作意见是不是具有可操作性，是不是紧扣“三查三看”教育的主题。要督促检查所联系单位的教育对象是否认真学习了必读篇目，推动好、组织好大家静下心来真读、真学、真懂，真正做到学有所得。要在学习中大力转变学风。联系领导只有做到各个环节到位、精力到位，才能进入工作状态，工作指导才有科学性、针对性，否则就是糊里糊涂地指导，抓不住重点。为加强对“三查三看”教育的领导，各级领导干部一定要学习再学习，掌握好精神实质；要重视再重视，统筹布置、安排好；要落实再落实，环环相扣达到目的。要统筹处理好开展“三查三看”教育与当前工作的关系，统筹处理好与开展创先争优活动、建设学习型党组织、开展“三个一”主题实践活动的关系。同时，要狠抓落实，一抓到底。

思想解放历史转折心得体会范文第8篇

为进一步推动创先争优活动、学习型党组织建设深入开展，实践好省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动，根据市委部署和要求，县委决定以股所级以上领导班子和领导干部为重点，在全县乡镇以上机关、人民团体、事业单位、国有企业及其工作人员中开展“三查三看”教育。按照县委的统一部署，今天上午召开动员大会，目的就是要让同志们掌握“三查三看”教育的重要性、目标要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整个教育活动既能达到提高干部职工素质、适应形势任务发展的需要，又能促进在调结构、转方式过程中增强发展新优势;同时，也启动我县的建设学习型党组织活动。这次全县股所级以上干部“三查三看”教育动员培训会，乡镇只留一名副职领导在家处理日常事务，县级各机关、县直部门单位正副职领导全部参加，还扩大到乡镇站所和县直部门二级单位，这说明县委高度重视这次教育，下决心抽出时间把大家聚在一起，目的就是为了更好地结合各自工作实际，认真分析研究解决好各自的问题，希望与会的同志思想上高度重视，纪律上严格遵守，带队领导认真负责，在整个会议期间自始至终保持良好的精神状态。下面，讲四点意见：

一、充分认识开展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是适应形势和任务发展的需要。研究任何工作都必须要研究形势，尤其对领导干部来讲，这是工作当中的重要原则之一。全球已经进入了后危机时代、后工业化时期，在这一时期，世界范围内的竞争更加激烈，国家与国家、地区与地区之间都展开了白热化的竞争。自二战结束，美国在经济上、军事上一直保持霸主地位。进入二十世纪90年代后，随着经济一体化的发展，区域联合发展、新的大国崛起，正在改变着这个格局。尤其是国际金融危机以后，新一轮的竞争更加剧烈，不论是新崛起的大国也好，还是美国也好，或者是像欧盟之类的联合体，都选择了在下一轮经济竞争中自己必须抢占的制高点。就中国而言，改革开放30年来，我们进行了经济体制改革，释放了生产力，中国的经济地位大大提升，出口额去年超过德国，成为世界第一出口大国，今年经济总量将超过日本，成为世界第二大经济体。但我们属于出口外向型经济，出口占到整个经济总量的60%。国际市场一有风吹草动，国内的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲，我们作为世界的加工厂，率先在危机中复苏。但企业加工厂90%是贴牌，我们只赚得加工费而已，效益并不高,钱被西方发达国家赚了。这就是我们面临的实际，也就是说，我们的竞争是靠耗资源、耗环境和廉价的劳动力，虽然形成了世界加工厂，但这个现状难以长期维持下去。所以中央提出要调结构、转方式，目的就是要更好地参与世界竞争。这为我们现代化的发展方向定了调，这又是一次深刻的变革。与第二次经济体制改革不一样，这次发展方式的变革，对各级领导干部来讲也将是一场考验。云南确定了建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的“两强一堡”思路作为调结构、转方式的抓手，保山确定了争创中国沿边开放试验示范区作为调结构、转方式的抓手，该怎么办？在经济体制改革过程中，落伍的就是现在的欠发达地区。过去毕竟成为了历史，现在新的机遇对大家又是平等的，后发者有后发者的优势。面对这样的形势、任务，需要各级领导干部认识要到位，要有责任感、紧迫感、时代感。要站在这样的高度来看待“三查三看”教育，如果我们能把问题解决得好一点，步子迈得有力一点，就会在新一轮发展中走在前面。过去了的，我们不要怨天尤人；把握不住现在，就会丧失发展机遇，就是失职。

（二）“三查三看”教育是改善我们队伍现状的需要。历届党委在抓班子、带队伍，提高素质、解放思想上都是非常认真的。由于工作认真，使我们的队伍充满朝气和活力，在推动改革开放的过程中，在领导经济体制改革的过程中，实现了经济社会快速发展，所以干部队伍总体上是基本适应形势发展需要的。但是，从面临的新形势和新任务来看，也存在着不容忽视的问题。表现在：一是学习意识不浓。轻视理论学习，不读书不看报，学风不浓，玩风太盛，不想学，不愿学，学不进去，既缺乏马克思主义的基础理论，又不掌握时展的新知识；不敢讲话，也讲不出新话，解决不了出现的新问题；实用主义在作怪，学习只为应付，学习只为赶鸭子上架，“吃老本”现象不同程度存在。这个问题在的干部队伍中带有普遍性。二是精神状态不佳。不思进取，得过且过，办事缺乏热情，工作缺乏激情，工作抓得不紧不实，行动犹如“温吞水”，打不起精神，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神。三是思想作风守旧。思想僵化，凭经验办事，不愿动脑筋，没有独到的见解，怕担风险，缺乏创新的工作思路，缺乏主动性和创新性，缺乏与时俱进、勇于创新的精神。大家要回过头来想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的组织、看看所负责的部门，是不是存在这个问题。现在到了科学发展、经济转型的关键时期，要看看我们的观念是不是转变了，工作方法是不是调整了，同志们如果还是继续念“老三篇”，就不合时宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿见影、立说立动的勇气，缺乏只争朝夕、时不我待的精神，满足于按惯例办事，习惯于按部就班做事，无超常规的胆略和气魄，工作标准较低。蜜蜂整天忙碌，备受颂扬；蚊子不停奔波，却人见人打。有多忙并不重要，重要的是忙在点子上。五是执行力不强。宗旨观念淡薄，看中权力，缺乏服务意识，漠视责任，不深入基层调查研究，把工作简单地停留在开会、发文件上；干事太少、议论太多，光说别人、不说自己，个人和部门利益在作怪；干事没有章法，做事没有想法，遇事没有办法；抓落实没有底气，缺少正气，缺乏人气；工作没有闯劲，没有干劲，没有恒劲。市委正阳书记将干部队伍存在的问题概括为“六个字”：一是“慢”，工作效率低；二是“难”，遇事难字当头；三是“满”，小进则喜，工作一般化；四是“旧”，旧观念、旧方法作祟；五是“漂”，工作不落实，办事不踏实，缺乏的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风；六是“少”，大项目、好项目少，经济发展中缺乏支撑项目。我看我县干部队伍身上也普遍存在诸类问题。这些问题是从普遍意义来讲的，在具体的工作中，还有不同的表现。有的表现在对待原则性问题态度暖昧，回避矛盾、推卸责任；有的是把个人好恶带到工作当中去；还有的违反民主集中制，不执行党委、政府作出的决定和决议。这在少数领导干部身上又有两种表现形式，一种表现是遇到矛盾后，原则性就不在了，方向也就不在了，从利害关系上处理问题，患得患失；另一种是从个人和小团体利益出发，以实用主义对待工作安排，对自己关系大的、权重的执行起来就好，权轻的，就算讲得对，执行起来也走样。从近年查处的一些案子看，还有极少数人，把组织二字置之脑后，个人凌驾于组织之上，在民主集中制的执行上，把制度放在一边，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的听不进群众意见，独断专行；有的不坚持群众路线，不深入调查研究，习惯照抄照搬，工作上不结合实际，不能创造性地贯彻执行上级所作出的决定；有的犯自由主义，只要是上级、同乡、同学、老部下、老朋友，事都好办，话都好说，不坚持原则；有的老好人主义严重，事不关己，高高挂起。现在老好人主义、自由主义在我们组织当中、在部分干部中有抬头现象，主要表现在会上不说、会后乱说。老好人存在于我们集体当中，危害集体战斗力，是缺乏党性的一种表现形式。当然，存在问题的表现还不仅这些，如果我们不切实解决这些问题，任其发展和泛滥，对我们的事业危害将十分巨大、贻害无穷。

（三）开展“三查三看”教育反映了我们党的建设重要经验的要求。我们党在每个重要的历史转折时期，对我们的干部都要认真组织起来，进行培训，从而实现思想的统一、行动的统一。运动，为解放全中国奠定了思想基础、组织基础；十一届三中全会以后开展的真理标准大讨论，为经济体制改革扫清了思想上的桎梏，实现了工作重点的转变，推动了我国国民经济几十年的快速发展。这次调结构、转方式又是一次重要的转折。党的建设要适应它，为它服务，的各级领导班子和领导干部在思想上、认识上和工作方式上就要适应这种转折。所以就需要静下来，用一定的时间，采取一定的形式，解决好思想认识上的问题。这样我们的转折才会快，转折、发展这个关系才会处理得好，最后才能加快发展、提高发展的质量。

二、“三查三看”教育的基本要求

（一）在学习自觉性上要有新提高。学习是我们党长期以来对各级领导干部的基本要求。今年，中央结合新形势又作出决定，提出要把各级领导班子和组织建设成为学习型领导班子、学习型组织，把领导干部培养成为学习型干部。今年以来，中央采取各种形式大规模培训干部，根本原因就是面对新形势、新任务，我们的干部不懂的东西很多，不适应的方面也很多，要靠自觉的学习来适应形势和任务发展的需要。这个时期的工作比任何时期要复杂，困难比任何时期要多，对我们的领导干部的考验是十分严峻的。面对这样的困难和形势，我们只有老老实实学习，静下心来思考问题，才能找到行之有效的解决方法。这里的学是要认真的学，不是停留在口头上、报告中、会议上，而是要落实在工作过程中。只有坚持长期学习，思想才能够常新；只有思想常新，工作才会有活力。这样随着工作的发展、年龄的增加，一个人的思想境界才会提升，也才能增强自身的免疫力，才能抵御各种腐蚀。因此，县委希望各级领导把学习当作工作的内容来对待，随时要有自己对工作不适应的紧迫感，从而要求自己、约束自己努力学习、认真学习。

（二）在贯彻民主集中制上要有新进步。民主集中制是我们党的重要原则，实践证明是适应当前工作需要的，关键是要把民主和集中的关系处理好。在这次学习中，就民主集中制的内涵、本质和要求，要重新学习、重点学习，重新进行理解。在工作中，一些同志在作决定的时候往往个人代替了组织。行政首长负责制，不是个人说了算。行政首长负责制是听取大家的意见，并经民主讨论后，对大家意见进行集中后再进行决策。但在实际运行中，对大额预算外资金使用、招商引资土地价格优惠及土地出让金减免等重大问题都要提交会议，集体研究决策。同时，在工作中，也发现集中处理不好、集中得过多的问题，不该上会的要上会，致使工作效率低下。这些问题在民主集中制的运行、运用、落实当中，都不同程度存在。

（三）在为人民服务宗旨的实践上要有新成效。为人民服务是我们党的宗旨，我们国家政权也构建在这一宗旨上。我们执政党没有自己的利益，只有人民的利益。代表人民、为了人民，在不同的历史时期、不同的条件下都不会变。通过这次教育，我们要看脱离群众的问题有没有很好的解决。也就是说，只对上负责不对下负责的问题还存不存在，对人民群众的感情在新的历史条件上是深了还是疏远了，坚持群众路线、密切联系群众做得如何，这些都要解决好。当前，有的领导干部不愿意深入基层，喜欢高高在上，喜欢发号施令，不愿意听听基层的声音，和基层交流思想。作为一名领导如此，久而久之，是很危险的。人的蜕变是从思想蜕变开始的，因此这次教育中，在全心全意为人民服务方面要有新的成效。

（四）在执政能力上要有新提高。执政能力包括执政党对自身建设的能力，也包括领导和推动经济发展的能力、推动文化发展的能力、推动社会发展的能力。说具体点，在调结构、转方式的过程中，体现在执政能力上就是要看转变得快不快、效果好不好。这次教育过程中，要围绕完善工作思路，改进工作措施，把这个问题很好地解决一下。现在形势变了，我们还不变，那我们就会跟不上时代的发展，就会使一个地方的发展失去机遇。这个变就是对的要坚持，不全对的就完善，没有想到的、新提出来的就加上，而不是单纯的否定，是否定之否定而后肯定的过程，是在原来的基础上的新发展、新完善，不是割断历史，建空中楼阁。

（五）在项目工作上要有新举措。要不折不扣开展好“项目推进年”活动，认真落实领导挂钩重点项目制度，要在“五个字”上抓好落实。一是“勤”字。就是要勤于深入到项目中去。项目工作与其他工作不一样，每个项目建设过程中都涉及很多问题，这些问题又会涉及多个方面。挂钩的县级领导所站的角度不同，可以对业主的情况、相关部门的服务工作情况、乡镇领导在项目推进中的工作情况进行全面了解，这样就便于发现问题后及时帮助解决。二是“清”字。就是对项目工作进展情况要清楚。挂钩的同志下去后，对项目工作进展情况要进行全面了解。项目工作就怕不认真，认真起来就容易发现问题。只有情况清楚，才能找到问题的关键所在，才能针对存在的问题对症下药，增强解决问题的实效性。三是“力”字。就是解决问题的措施要有力。每个地方的发展都是由千千万万的企业支撑起来的。领导挂钩重大建设项目就是为企业搭服务平台，在这个过程中遇到什么问题，我们就要解决什么问题。要把企业的事当成我们自己的事，要把企业遇到的困难和问题当成我们自己遇到的困难和问题，积极主动去服务、去协调、去解决。引进一个项目不容易，要使一个项目落地、开花、结果更不容易。这里有观念的问题，也有服务态度的问题。这就需要挂钩的领导去协调、去解决。遇到的困难和问题，能够立即协调解决的要立即协调解决，协调了不能立即解决的要及时反馈情况，关键是下去后协调解决问题一定要有力度。四是“快”字。就是情况的反馈要快。在挂钩的过程中，有些什么问题都需要及时解决，任何环节都不能拖。要营造“一团火”的干事氛围，用一团火的激情、热情来干事，不能抱着摆一摆、放一放的态度对待项目工作。工作效率低下，工作效率与形势发展的要求不相适应，是许多机关的一个通病，也一直是工作中比较突出的一个问题。尤其是落后地区，我们不能再等，不能慢慢来。五是“盯”字。就是在工作方法上要死死盯着项目不放。项目工作中遇到的困难和问题千差万别，有的是业主方面的，有的是工作部门的；有客观方面的，也有主观方面的，但是挂钩的同志在挂钩项目的过程中，不论遇到哪方面的问题，都要盯住不放，锲而不舍的抓。希望今年挂钩58个重点项目的领导都好好盯一盯。盯好了，项目推进就会快起来，就会盯出生产力来，也就会带动广大干部综合素质的提高。

三、“三查三看”教育的指导思想、目标任务以及方法步骤

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和县委九届七次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的各级领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为加快科学发展提供坚强保障。

（二）基本原则

——坚持解放思想、与时俱进的原则。在整个教育活动中，要有一种宽松的氛围。为什么要进一步解放思想，是因为我们面临着新形势和新任务，也就是积极推进调结构、转方式。在调结构、转方式中，如果我们的思想不先转、先调，我们的行动就会受到影响，我们就会错失发展良机。在教育活动中，就是要结合各个单位各个地方的实际畅所欲言、交换意见、进行讨论，从而达到思想统一的目的。

——坚持批评与自我批评的原则。在整个教育活动中，各级领导班子和领导干部要学会拿起批评与自我批评这个武器，解决我们自身和班子存在的这样那样问题。这些问题的解决需要互相帮助、互相提醒。在我们的班子当中、干部队伍当中尤其是年轻干部，这方面的锻炼机会少，批评自己可以，批评别人、批评单位的工作没有勇气。明知不对少说为佳，这是个普遍性的问题。当“一把手”的，天天只会表扬人、赞许人，用这种中庸之道、老好人主义去领导一个地方、一个单位的发展，不出问题都难。是非不辨，好歹不分，这不是对组织、对同志负责的表现。“一把手”在开展批评上，要讲党性原则，也要有大无畏的精神。作为一个称职的“一把手”，敢担当责任的“一把手”，在是非面前不糊涂，在大事面前更不能糊涂。这次教育活动，从某个角度讲，就是考验每个“一把手”会不会用批评与自我批评这个武器的能力。只有会运用的人，班子才带得好，而且才有活力，同志们在一起共事才会团结和谐。

——坚持自我教育和正面教育为主的原则。鼓励党员干部加强政治理论和业务知识学习，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力，不断提高政治理论修养、作风和纪律修养，保持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严肃性和品质上的先进性。

——坚持推动科学发展的原则。在整个教育活动中，这条原则都要得到很好的体现。既要搞好教育，又要实现全县经济社会又好又快发展，圆满完成今年年初确定的各项目标任务。不能因为教育影响了当前工作，而是要通过教育，使思想觉悟得到提高，精神面貌得到转变，工作和学习热情得到提高。

（三）目标任务

要全面掌握“三查三看”教育的内容。

一是查作风。看学习，就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，就是看班子团结的情况如何，看个人在班子的团结上怎么做；看务实，就是看工作上是不是踏踏实实，认认真真抓落实；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么，是全市系统性的创新还是在县内的创新；看守纪，就是要看工作当中民主集中制、党风廉政建设责任制执行得怎么样。各级领导干部，尤其是在坐的各位在新形势下要把廉政工作做得更好。要看到经济快速健康发展，干部队伍特别是重要岗位的干部不能出问题。

二是查工作。要看看工作的思路、措施和发展成效。各乡镇有各乡镇的工作思路，各部门有各部门的工作思路，要通过这次教育再查查思路对不对。市上初步提出了要实施“生态立市”、“改革开放活市”、“文化旅游名市”战略，过去我们提“四大战略”，但是结合“三查三看”教育，“四大战略”提法是否全面？结合云南建设绿色经济强省和保山争创中国沿边开放试验示范区的要求，生态问题就要考虑了，是否要考虑生态立县；还有靠什么来强县，通过近几年发展实践证明，可能只有工业才能强县，这就需要不断完善。既然工业才能强县，就要突出工业这个重点。这些都要大家一并讨论。各乡镇具体如何考虑，都要查一查。在工作措施上，要看在推动科学发展，调结构、转方式上，目前运行的措施对不对，建立的机制符不符合全新的要求。不论是组织工作，还是行政措施，都要很好地结合实际来看，不适应的要修改、要完善。看发展水平，就是要看一看“九五”、“十五”以及到“十一五”结束，的发展位次变化情况。审视我县近年来的发展历程，纵向来比，形势喜人，主要经济指标连续四年保持了两位数的增长；但横向来比，在全省129个县中，部分经济指标排位后移，仍需加快发展。2009年，的GDP居全省第87位，与上年持平；地方财政收入居全省第103位，与上年相比后退4位；地方财政支出居全省第60位，前移了21位；固定资产投资居全省第104位，前移了3位；农民人均纯收入居全省第84位，后退了5位；农业总产值居全省第52位，前移了3位；粮食总产量居全省第45位，后退了1位；烤烟总产量居全省第27位，前移了3位；甘蔗总产量居全省第22位，后退了2位；油料总产量居全省第32位，前移了3位；肉类总产量居全省第40位，后退了4位；工业增加值居全省第103位，前移了4位；社会消费品零售总额居全省第76位，后退了1位；职工平均工资居全省第69位，前移了23位；人均生产总值居全省第107位，后退了1位。县级要比一比，乡镇也要互相比一比，看看“九五”、“十五”及当前的位次，是后退了还是前进了。县直部门也一样要放到全市去比一比。只有比才能看出差距，只有比才能对自己的不足做到心中有数，只有比才能够找得出应对的措施来，最后比出动力来、比出干劲来，比、学、赶、帮、超才有目标。

三是查项目。要看项目储备多不多，看项目的大小、优劣；要看服务，就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作措施是否完备；要看一看项目建设推进速度是快了、慢了，还是一般；要看项目实施的效益怎么样。

以上这些是“三查三看”的内容。综合起来看，查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律好不好；查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快；查项目，看储备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。这些都是原则性要求，我们一定要紧密结合实际，把内容拓展开来，不断丰富和发展。

（四）“三查三看”教育的参与对象

全县乡镇以上机关、事业单位、人民团体、国有企业单位及其工作人员；股所级及其以上领导班子和领导干部为重点对象。

（五）方法

“三查三看”教育要和创先争优、建设学习型组织以及“三个一”主题实践活动和向郑垧靖同志学习结合起来，也要和深化“项目推进年”活动和开展“行政效能提升年”活动结合起来。“三查三看”教育是创先争优活动的载体，要通过这一教育把创先争优活动引向深入。希望在组织领导教育的过程中，不能形成“两张皮”，要做到两促进、两不误。也就是说，开展“三查三看”教育要促进好、推动好当前工作，使当前工作完成得更好。检验“三查三看”教育成效如何，其中当前工作的完成情况也是一个重要内容。当学习教育活动与工作有矛盾的时候，要解决好，教育要搞好，工作也要搞好，个人因工作延误的学习内容要补回来。

（六）步骤

“三查三看”教育，具体分为三个阶段。

第一阶段：思想发动、学习提高。这是整个教育活动的前提，是思想基础。这个阶段的工作，看似虚功但要实做，就是态度要端正，要有学习的自觉性。通过今天的动员，对这次教育的重要意义要充分认识，为什么重要要一清二楚。这次教育活动要达到五个方面的要求，并通过一定的形式组织验收，不是说过就算了。教育的原则、具体内容和要求、方法步骤等都要明明白白。如果领导不重视，所在单位的“三查三看”教育就成走过场。由于领导个人的失误，把时间浪费了，还得要补课。从学习来讲，就要认真，自学学些什么要清楚。“一把手”要率先读，不要到第一阶段结束，一抽查才发现该读的没有读，如果这样就要查明原因。大家不要认为指定的学习篇目过时了，《矛盾论》、《实践论》永不过时，这些都是解决世界观、方法论的问题。好多干部一说就侃侃而谈，一做则差别太大，差距在哪里，就是世界观和方法论上的差距。磨刀不误砍柴工，这就需要老老实实静下心来学习。同时，《党委工作方法》、《为人民服务》、《党的三大作风》和总书记、云南省委白恩培书记、秦光荣省长关于调结构、转方式的讲话，以及中央作出的建设学习型党组织的决定、廉政准则的规定、在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的决定和县委关于开展“三查三看”教育的实施方案等等，都要认真学。在学习中还要深入开展讨论，撰写学习心得体会，互相交流。真学还是假学、真理解还是半理解、真应用还是假应用，这些都不能马虎。

第二阶段：听取意见，查找问题。听取意见、查找问题是整个教育活动的关键环节。在查的过程中要广泛听取党内、党外、上下级的意见。要在采取不同形式听、自己查的基础上进行综合分析，找准原因。比如查出工作思路不准确、工作重点不突出，其原因是什么要认真分析。这对地方的发展影响很大，到了一个乡，如果思路出问题、工作重点出问题，就是事倍功半、贻误发展，这不是小事。查作风，查出存在问题，表现形式是什么，然后进行提炼分析，是工作作风上有差距，还是其他方面差距。如果是说的多，落实不到位，就是存在“漂”的问题，这当中是“一把手”存在的问题，还是整个班子成员都存在，这就要联系起来分析。在调结构、转方式中，如果还存在没有具体的思路、措施和办法，其原因又在哪里，要找出来。在教育第二阶段，查的目的不是给谁揪辫子，也不要担心问题找准了、找真了、找实了，会影响这个班子，影响这个班子的班长。事实上，整个教育活动的目的就是要推进问题的解决，解决问题才能发展，发展了、进步了，个人利益、群众利益、党的利益就进一步统一起来了。第二阶段工作很重要，是整个教育关键性的一个阶段。

第三阶段：全面总结、整改验收。这三个阶段是相对的分工，但又是联系在一起的，每个阶段又有每个阶段的相应任务。考虑第一阶段安排20天，第二阶段安排40天，第三阶段安排30天，每个阶段都要有具体的工作意见，落实的情况，要进行认真检查。我们要采取多种形式进行验收，该检查要正常检查，该抽查要抽查。多进行些随机抽查，目的就是保持平衡，不能留下盲点。

四、加强领导，确保工作落实到位

加强领导要做到两个明确。第一，要明确各级党委直接负责抓好本单位、本地区的“三查三看”教育。县委负责全县，乡镇党委负责本乡镇，机关、部门、企事业单位由党委、党组、党总支负责。第二，要明确同级班子成员负责指导好下级单位的“三查三看”教育。责任一定要落实，不能空对空。县委班子成员负责联系乡镇要切实负起责来，如果所挂钩的乡镇、单位“三查三看”教育没有开展好，挂钩领导要作出检查。县政府领导原则上负责联系所分管部门的教育活动，要结合“三查三看”教育，系统深入地了解所分管部门的工作；其他县级领导根据情况调配。块块由党委负责，条条由党组（党委）、党总支负责，一竿子负责到底，层层落实责任。

责任明确了以后，第一，工作状态要“进位”，就是各级领导班子和领导干部自身要先进入状态、熟悉情况。对“三查三看”教育查什么、看什么，一定要熟悉，这是基本功，是最起码的要求。对开展“三查三看”教育的内容、要达到的目标、基本原则、方法步骤一定要弄清楚。第二，精力要到位。一定要高度重视所负责挂钩联系的乡镇、单位，精力要到位，不能因为联系的工作多了就麻木了，工作上就大意了，这是绝对不允许的。不管联系什么工作，都不允许有任何麻痹大意，别的工作不允许，这项工作更加不允许。第三，环节上要到位。“三查三看”教育的三个阶段是步步相联、环环相扣的。每一个环节，联系领导都要去参加，该了解的情况要了解，该参加的动员会要参加。动员之前要了解所联系的单位是如何准备的，实施方案有没有。如果有了，方案是否可行，是依葫芦画瓢画来的，还是结合实际精心制定的，有自己的特色。这些都要认真听取情况，充分调查研究，完善好教育方案，在精心准备的基础上召开动员会议。在动员会后，联系领导要检查所联系单位是否制定了第一阶段具体工作意见，要看这个工作意见是不是具有可操作性，是不是紧扣“三查三看”教育的主题。要督促检查所联系单位的教育对象是否认真学习了必读篇目，推动好、组织好大家静下心来真读、真学、真懂，真正做到学有所得。要在学习中大力转变学风。联系领导只有做到各个环节到位、精力到位，才能进入工作状态，工作指导才有科学性、针对性，否则就是糊里糊涂地指导，抓不住重点。为加强对“三查三看”教育的领导，各级领导干部一定要学习再学习，掌握好精神实质；要重视再重视，统筹布置、安排好；要落实再落实，环环相扣达到目的。要统筹处理好开展“三查三看”教育与当前工作的关系，统筹处理好与开展创先争优活动、建设学习型党组织、开展“三个一”主题实践活动的关系。同时，要狠抓落实，一抓到底。

思想解放历史转折心得体会范文第9篇

为进一步推动创先争优活动、学习型党组织建设深入开展，实践好省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动，根据市委部署和要求，县委决定以股所级以上领导班子和领导干部为重点，在全县乡镇以上机关、人民团体、事业单位、国有企业及其工作人员中开展“三查三看”教育。按照县委的统一部署，今天上午召开动员大会，目的就是要让同志们掌握“三查三看”教育的重要性、目标要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整个教育活动既能达到提高干部职工素质、适应形势任务发展的需要，又能促进XX在调结构、转方式过程中增强发展新优势;同时，也启动我县的建设学习型党组织活动。这次全县股所级以上干部“三查三看”教育动员培训会，乡镇只留一名副职领导在家处理日常事务，县级各机关、县直部门单位正副职领导全部参加，还扩大到乡镇站所和县直部门二级单位，这说明县委高度重视这次教育，下决心抽出时间把大家聚在一起，目的就是为了更好地结合各自工作实际，认真分析研究解决好各自的问题，希望与会的同志思想上高度重视，纪律上严格遵守，带队领导认真负责，在整个会议期间自始至终保持良好的精神状态。下面，讲四点意见：

一、充分认识开展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是适应形势和任务发展的需要。研究任何工作都必须要研究形势，尤其对领导干部来讲，这是工作当中的重要原则之一。全球已经进入了后危机时代、后工业化时期，在这一时期，世界范围内的竞争更加激烈，国家与国家、地区与地区之间都展开了白热化的竞争。自二战结束，美国在经济上、军事上一直保持霸主地位。进入二十世纪90年代后，随着经济一体化的发展，区域联合发展、新的大国崛起，正在改变着这个格局。尤其是国际金融危机以后，新一轮的竞争更加剧烈，不论是新崛起的大国也好，还是美国也好，或者是像欧盟之类的联合体，都选择了在下一轮经济竞争中自己必须抢占的制高点。就中国而言，改革开放30年来，我们进行了经济体制改革，释放了生产力，中国的经济地位大大提升，出口额去年超过德国，成为世界第一出口大国，今年经济总量将超过日本，成为世界第二大经济体。但我们属于出口外向型经济，出口占到整个经济总量的60%。国际市场一有风吹草动，国内的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲，我们作为世界的加工厂，率先在危机中复苏。但企业加工厂90%是贴牌，我们只赚得加工费而已，效益并不高,钱被西方发达国家赚了。这就是我们面临的实际，也就是说，我们的竞争是靠耗资源、耗环境和廉价的劳动力，虽然形成了世界加工厂，但这个现状难以长期维持下去。所以中央提出要调结构、转方式，目的就是要更好地参与世界竞争。这为我们现代化的发展方向定了调，这又是一次深刻的变革。与第二次经济体制改革不一样，这次发展方式的变革，对各级领导干部来讲也将是一场考验。云南确定了建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的“两强一堡”思路作为调结构、转方式的抓手，保山确定了争创中国沿边开放试验示范区作为调结构、转方式的抓手，XX该怎么办？在经济体制改革过程中，落伍的就是现在的欠发达地区。过去毕竟成为了历史，现在新的机遇对大家又是平等的，后发者有后发者的优势。面对这样的形势、任务，需要各级领导干部认识要到位，要有责任感、紧迫感、时代感。要站在这样的高度来看待“三查三看”教育，如果我们能把问题解决得好一点，步子迈得有力一点，XX就会在新一轮发展中走在前面。过去了的，我们不要怨天尤人；把握不住现在，就会丧失发展机遇，就是失职。

（二）“三查三看”教育是改善我们队伍现状的需要。XX历届党委在抓班子、带队伍，提高素质、解放思想上都是非常认真的。由于工作认真，使我们的队伍充满朝气和活力，在推动改革开放的过程中，在领导经济体制改革的过程中，实现了XX经济社会快速发展，所以XX干部队伍总体上是基本适应形势发展需要的。但是，从面临的新形势和新任务来看，也存在着不容忽视的问题。表现在：一是学习意识不浓。轻视理论学习，不读书不看报，学风不浓，玩风太盛，不想学，不愿学，学不进去，既缺乏马克思主义的基础理论，又不掌握时展的新知识；不敢讲话，也讲不出新话，解决不了出现的新问题；实用主义在作怪，学习只为应付，学习只为赶鸭子上架，“吃老本”现象不同程度存在。这个问题在XX的干部队伍中带有普遍性。二是精神状态不佳。不思进取，得过且过，办事缺乏热情，工作缺乏激情，工作抓得不紧不实，行动犹如“温吞水”，打不起精神，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神。三是思想作风守旧。思想僵化，凭经验办事，不愿动脑筋，没有独到的见解，怕担风险，缺乏创新的工作思路，缺乏主动性和创新性，缺乏与时俱进、勇于创新的精神。大家要回过头来想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的组织、看看所负责的部门，是不是存在这个问题。现在到了科学发展、经济转型的关键时期，要看看我们的观念是不是转变了，工作方法是不是调整了，同志们如果还是继续念“老三篇”，就不合时宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿见影、立说立动的勇气，缺乏只争朝夕、时不我待的精神，满足于按惯例办事，习惯于按部就班做事，无超常规的胆略和气魄，工作标准较低。蜜蜂整天忙碌，备受颂扬；蚊子不停奔波，却人见人打。有多忙并不重要，重要的是忙在点子上。五是执行力不强。宗旨观念淡薄，看中权力，缺乏服务意识，漠视责任，不深入基层调查研究，把工作简单地停留在开会、发文件上；干事太少、议论太多，光说别人、不说自己，个人和部门利益在作怪；干事没有章法，做事没有想法，遇事没有办法；抓落实没有底气，缺少正气，缺乏人气；工作没有闯劲，没有干劲，没有恒劲。市委正阳书记将干部队伍存在的问题概括为“六个字”：一是“慢”，工作效率低；二是“难”，遇事难字当头；三是“满”，小进则喜，工作一般化；四是“旧”，旧观念、旧方法作祟；五是“漂”，工作不落实，办事不踏实，缺乏的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风；六是“少”，大项目、好项目少，经济发展中缺乏支撑项目。我看我县干部队伍身上也普遍存在诸类问题。这些问题是从普遍意义来讲的，在具体的工作中，还有不同的表现。有的表现在对待原则性问题态度暖昧，回避矛盾、推卸责任；有的是把个人好恶带到工作当中去；还有的违反民主集中制，不执行党委、政府作出的决定和决议。这在少数领导干部身上又有两种表现形式，一种表现是遇到矛盾后，原则性就不在了，方向也就不在了，从利害关系上处理问题，患得患失；另一种是从个人和小团体利益出发，以实用主义对待工作安排，对自己关系大的、权重的执行起来就好，权轻的，就算讲得对，执行起来也走样。从近年查处的一些案子看，还有极少数人，把组织二字置之脑后，个人凌驾于组织之上，在民主集中制的执行上，把制度放在一边，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的听不进群众意见，独断专行；有的不坚持群众路线，不深入调查研究，习惯照抄照搬，工作上不结合实际，不能创造性地贯彻执行上级所作出的决定；有的犯自由主义，只要是上级、同乡、同学、老部下、老朋友，事都好办，话都好说，不坚持原则；有的老好人主义严重，事不关己，高高挂起。现在老好人主义、自由主义在我们组织当中、在部分干部中有抬头现象，主要表现在会上不说、会后乱说。老好人存在于我们集体当中，危害集体战斗力，是缺乏党性的一种表现形式。当然，存在问题的表现还不仅这些，如果我们不切实解决这些问题，任其发展和泛滥，对我们的事业危害将十分巨大、贻害无穷。

（三）开展“三查三看”教育反映了我们党的建设重要经验的要求。我们党在每个重要的历史转折时期，对我们的干部都要认真组织起来，进行培训，从而实现思想的统一、行动的统一。运动，为解放全中国奠定了思想基础、组织基础；十一届三中全会以后开展的真理标准大讨论，为经济体制改革扫清了思想上的桎梏，实现了工作重点的转变，推动了我国国民经济几十年的快速发展。这次调结构、转方式又是一次重要的转折。党的建设要适应它，为它服务，各级领导班子和领导干部在思想上、认识上和工作方式上就要适应这种转折。所以就需要静下来，用一定的时间，采取一定的形式，解决好思想认识上的问题。这样我们的转折才会快，转折、发展这个关系才会处理得好，最后才能加快发展、提高发展的质量。

二、“三查三看”教育的基本要求

（一）在学习自觉性上要有新提高。学习是我们党长期以来对各级领导干部的基本要求。今年，中央结合新形势又作出决定，提出要把各级领导班子和组织建设成为学习型领导班子、学习型组织，把领导干部培养成为学习型干部。今年以来，中央采取各种形式大规模培训干部，根本原因就是面对新形势、新任务，我们的干部不懂的东西很多，不适应的方面也很多，要靠自觉的学习来适应形势和任务发展的需要。这个时期的工作比任何时期要复杂，困难比任何时期要多，对我们的领导干部的考验是十分严峻的。面对这样的困难和形势，我们只有老老实实学习，静下心来思考问题，才能找到行之有效的解决方法。这里的学是要认真的学，不是停留在口头上、报告中、会议上，而是要落实在工作过程中。只有坚持长期学习，思想才能够常新；只有思想常新，工作才会有活力。这样随着工作的发展、年龄的增加，一个人的思想境界才会提升，也才能增强自身的免疫力，才能抵御各种腐蚀。因此，县委希望各级领导把学习当作工作的内容来对待，随时要有自己对工作不适应的紧迫感，从而要求自己、约束自己努力学习、认真学习。

（二）在贯彻民主集中制上要有新进步。民主集中制是我们党的重要原则，实践证明是适应当前工作需要的，关键是要把民主和集中的关系处理好。在这次学习中，就民主集中制的内涵、本质和要求，要重新学习、重点学习，重新进行理解。在工作中，一些同志在作决定的时候往往个人代替了组织。行政首长负责制，不是个人说了算。行政首长负责制是听取大家的意见，并经民主讨论后，对大家意见进行集中后再进行决策。但在实际运行中，对大额预算外资金使用、招商引资土地价格优惠及土地出让金减免等重大问题都要提交会议，集体研究决策。同时，在工作中，也发现集中处理不好、集中得过多的问题，不该上会的要上会，致使工作效率低下。这些问题在民主集中制的运行、运用、落实当中，都不同程度存在。

（三）在为人民服务宗旨的实践上要有新成效。为人民服务是我们党的宗旨，我们国家政权也构建在这一宗旨上。我们执政党没有自己的利益，只有人民的利益。代表人民、为了人民，在不同的历史时期、不同的条件下都不会变。通过这次教育，我们要看脱离群众的问题有没有很好的解决。也就是说，只对上负责不对下负责的问题还存不存在，对人民群众的感情在新的历史条件上是深了还是疏远了，坚持群众路线、密切联系群众做得如何，这些都要解决好。当前，有的领导干部不愿意深入基层，喜欢高高在上，喜欢发号施令，不愿意听听基层的声音，和基层交流思想。作为一名领导如此，久而久之，是很危险的。人的蜕变是从思想蜕变开始的，因此这次教育中，在全心全意为人民服务方面要有新的成效。

（四）在执政能力上要有新提高。执政能力包括执政党对自身建设的能力，也包括领导和推动经济发展的能力、推动文化发展的能力、推动社会发展的能力。说具体点，在调结构、转方式的过程中，体现在执政能力上就是要看转变得快不快、效果好不好。这次教育过程中，要围绕完善工作思路，改进工作措施，把这个问题很好地解决一下。现在形势变了，我们还不变，那我们就会跟不上时代的发展，就会使一个地方的发展失去机遇。这个变就是对的要坚持，不全对的就完善，没有想到的、新提出来的就加上，而不是单纯的否定，是否定之否定而后肯定的过程，是在原来的基础上的新发展、新完善，不是割断历史，建空中楼阁。

（五）在项目工作上要有新举措。要不折不扣开展好“项目推进年”活动，认真落实领导挂钩重点项目制度，要在“五个字”上抓好落实。一是“勤”字。就是要勤于深入到项目中去。项目工作与其他工作不一样，每个项目建设过程中都涉及很多问题，这些问题又会涉及多个方面。挂钩的县级领导所站的角度不同，可以对业主的情况、相关部门的服务工作情况、乡镇领导在项目推进中的工作情况进行全面了解，这样就便于发现问题后及时帮助解决。二是“清”字。就是对项目工作进展情况要清楚。挂钩的同志下去后，对项目工作进展情况要进行全面了解。项目工作就怕不认真，认真起来就容易发现问题。只有情况清楚，才能找到问题的关键所在，才能针对存在的问题对症下药，增强解决问题的实效性。三是“力”字。就是解决问题的措施要有力。每个地方的发展都是由千千万万的企业支撑起来的。领导挂钩重大建设项目就是为企业搭服务平台，在这个过程中遇到什么问题，我们就要解决什么问题。要把企业的事当成我们自己的事，要把企业遇到的困难和问题当成我们自己遇到的困难和问题，积极主动去服务、去协调、去解决。引进一个项目不容易，要使一个项目落地、开花、结果更不容易。这里有观念的问题，也有服务态度的问题。这就需要挂钩的领导去协调、去解决。遇到的困难和问题，能够立即协调解决的要立即协调解决，协调了不能立即解决的要及时反馈情况，关键是下去后协调解决问题一定要有力度。四是“快”字。就是情况的反馈要快。在挂钩的过程中，有些什么问题都需要及时解决，任何环节都不能拖。要营造“一团火”的干事氛围，用一团火的激情、热情来干事，不能抱着摆一摆、放一放的态度对待项目工作。工作效率低下，工作效率与形势发展的要求不相适应，是许多机关的一个通病，也一直是工作中比较突出的一个问题。尤其是落后地区，我们不能再等，不能慢慢来。五是“盯”字。就是在工作方法上要死死盯着项目不放。项目工作中遇到的困难和问题千差万别，有的是业主方面的，有的是工作部门的；有客观方面的，也有主观方面的，但是挂钩的同志在挂钩项目的过程中，不论遇到哪方面的问题，都要盯住不放，锲而不舍的抓。希望今年挂钩58个重点项目的领导都好好盯一盯。盯好了，项目推进就会快起来，就会盯出生产力来，也就会带动广大干部综合素质的提高。

三、“三查三看”教育的指导思想、目标任务以及方法步骤

（一）指导思想

以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和县委九届七次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的各级领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为XX加快科学发展提供坚强保障。

（二）基本原则

——坚持解放思想、与时俱进的原则。在整个教育活动中，要有一种宽松的氛围。为什么要进一步解放思想，是因为我们面临着新形势和新任务，也就是积极推进调结构、转方式。在调结构、转方式中，如果我们的思想不先转、先调，我们的行动就会受到影响，我们就会错失发展良机。在教育活动中，就是要结合各个单位各个地方的实际畅所欲言、交换意见、进行讨论，从而达到思想统一的目的。

——坚持批评与自我批评的原则。在整个教育活动中，各级领导班子和领导干部要学会拿起批评与自我批评这个武器，解决我们自身和班子存在的这样那样问题。这些问题的解决需要互相帮助、互相提醒。在我们的班子当中、干部队伍当中尤其是年轻干部，这方面的锻炼机会少，批评自己可以，批评别人、批评单位的工作没有勇气。明知不对少说为佳，这是个普遍性的问题。当“一把手”的，天天只会表扬人、赞许人，用这种中庸之道、老好人主义去领导一个地方、一个单位的发展，不出问题都难。是非不辨，好歹不分，这不是对组织、对同志负责的表现。“一把手”在开展批评上，要讲党性原则，也要有大无畏的精神。作为一个称职的“一把手”，敢担当责任的“一把手”，在是非面前不糊涂，在大事面前更不能糊涂。这次教育活动，从某个角度讲，就是考验每个“一把手”会不会用批评与自我批评这个武器的能力。只有会运用的人，班子才带得好，而且才有活力，同志们在一起共事才会团结和谐。

——坚持自我教育和正面教育为主的原则。鼓励党员干部加强政治理论和业务知识学习，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力，不断提高政治理论修养、作风和纪律修养，保持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严肃性和品质上的先进性。

——坚持推动科学发展的原则。在整个教育活动中，这条原则都要得到很好的体现。既要搞好教育，又要实现全县经济社会又好又快发展，圆满完成今年年初确定的各项目标任务。不能因为教育影响了当前工作，而是要通过教育，使思想觉悟得到提高，精神面貌得到转变，工作和学习热情得到提高。

（三）目标任务

要全面掌握“三查三看”教育的内容。

一是查作风。看学习，就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，就是看班子团结的情况如何，看个人在班子的团结上怎么做；看务实，就是看工作上是不是踏踏实实，认认真真抓落实；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么，是全市系统性的创新还是在县内的创新；看守纪，就是要看工作当中民主集中制、党风廉政建设责任制执行得怎么样。XX各级领导干部，尤其是在坐的各位在新形势下要把廉政工作做得更好。要看到XX经济快速健康发展，干部队伍特别是重要岗位的干部不能出问题。

二是查工作。要看看工作的思路、措施和发展成效。各乡镇有各乡镇的工作思路，各部门有各部门的工作思路，要通过这次教育再查查思路对不对。市上初步提出了要实施“生态立市”、“改革开放活市”、“文化旅游名市”战略，过去我们提“四大战略”，但是结合“三查三看”教育，“四大战略”提法是否全面？结合云南建设绿色经济强省和保山争创中国沿边开放试验示范区的要求，生态问题就要考虑了，是否要考虑生态立县；还有靠什么来强县，通过近几年发展实践证明，可能只有工业才能强县，这就需要不断完善。既然工业才能强县，就要突出工业这个重点。这些都要大家一并讨论。各乡镇具体如何考虑，都要查一查。在工作措施上，要看在推动科学发展，调结构、转方式上，目前运行的措施对不对，建立的机制符不符合全新的要求。不论是组织工作，还是行政措施，都要很好地结合实际来看，不适应的要修改、要完善。看发展水平，就是要看一看“九五”、“十五”以及到“十一五”结束，发展位次变化情况。审视我县近年来的发展历程，纵向来比，形势喜人，主要经济指标连续四年保持了两位数的增长；但横向来比，在全省129个县中，部分经济指标排位后移，仍需加快发展。**年，GDP居全省第87位，与上年持平；地方财政收入居全省第103位，与上年相比后退4位；地方财政支出居全省第60位，前移了21位；固定资产投资居全省第104位，前移了3位；农民人均纯收入居全省第84位，后退了5位；农业总产值居全省第52位，前移了3位；粮食总产量居全省第45位，后退了1位；烤烟总产量居全省第27位，前移了3位；甘蔗总产量居全省第22位，后退了2位；油料总产量居全省第32位，前移了3位；肉类总产量居全省第40位，后退了4位；工业增加值居全省第103位，前移了4位；社会消费品零售总额居全省第76位，后退了1位；职工平均工资居全省第69位，前移了23位；人均生产总值居全省第107位，后退了1位。县级要比一比，乡镇也要互相比一比，看看“九五”、“十五”及当前的位次，是后退了还是前进了。县直部门也一样要放到全市去比一比。只有比才能看出差距，只有比才能对自己的不足做到心中有数，只有比才能够找得出应对的措施来，最后比出动力来、比出干劲来，比、学、赶、帮、超才有目标。

三是查项目。要看项目储备多不多，看项目的大小、优劣；要看服务，就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作措施是否完备；要看一看项目建设推进速度是快了、慢了，还是一般；要看项目实施的效益怎么样。

以上这些是“三查三看”的内容。综合起来看，查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律好不好；查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快；查项目，看储备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。这些都是原则性要求，我们一定要紧密结合实际，把内容拓展开来，不断丰富和发展。

（四）“三查三看”教育的参与对象

全县乡镇以上机关、事业单位、人民团体、国有企业单位及其工作人员；股所级及其以上领导班子和领导干部为重点对象。

（五）方法

“三查三看”教育要和创先争优、建设学习型组织以及“三个一”主题实践活动和向郑垧靖同志学习结合起来，也要和深化“项目推进年”活动和开展“行政效能提升年”活动结合起来。“三查三看”教育是创先争优活动的载体，要通过这一教育把创先争优活动引向深入。希望在组织领导教育的过程中，不能形成“两张皮”，要做到两促进、两不误。也就是说，开展“三查三看”教育要促进好、推动好当前工作，使当前工作完成得更好。检验“三查三看”教育成效如何，其中当前工作的完成情况也是一个重要内容。当学习教育活动与工作有矛盾的时候，要解决好，教育要搞好，工作也要搞好，个人因工作延误的学习内容要补回来。

（六）步骤

“三查三看”教育，具体分为三个阶段。

第一阶段：思想发动、学习提高。这是整个教育活动的前提，是思想基础。这个阶段的工作，看似虚功但要实做，就是态度要端正，要有学习的自觉性。通过今天的动员，对这次教育的重要意义要充分认识，为什么重要要一清二楚。这次教育活动要达到五个方面的要求，并通过一定的形式组织验收，不是说过就算了。教育的原则、具体内容和要求、方法步骤等都要明明白白。如果领导不重视，所在单位的“三查三看”教育就成走过场。由于领导个人的失误，把时间浪费了，还得要补课。从学习来讲，就要认真，自学学些什么要清楚。“一把手”要率先读，不要到第一阶段结束，一抽查才发现该读的没有读，如果这样就要查明原因。大家不要认为指定的学习篇目过时了，《矛盾论》、《实践论》永不过时，这些都是解决世界观、方法论的问题。好多干部一说就侃侃而谈，一做则差别太大，差距在哪里，就是世界观和方法论上的差距。磨刀不误砍柴工，这就需要老老实实静下心来学习。同时，《党委工作方法》、《为人民服务》、《党的三大作风》和总书记、云南省委白恩培书记、秦光荣省长关于调结构、转方式的讲话，以及中央作出的建设学习型党组织的决定、廉政准则的规定、在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的决定和县委关于开展“三查三看”教育的实施方案等等，都要认真学。在学习中还要深入开展讨论，撰写学习心得体会，互相交流。真学还是假学、真理解还是半理解、真应用还是假应用，这些都不能马虎。

第二阶段：听取意见，查找问题。听取意见、查找问题是整个教育活动的关键环节。在查的过程中要广泛听取党内、党外、上下级的意见。要在采取不同形式听、自己查的基础上进行综合分析，找准原因。比如查出工作思路不准确、工作重点不突出，其原因是什么要认真分析。这对地方的发展影响很大，到了一个乡，如果思路出问题、工作重点出问题，就是事倍功半、贻误发展，这不是小事。查作风，查出存在问题，表现形式是什么，然后进行提炼分析，是工作作风上有差距，还是其他方面差距。如果是说的多，落实不到位，就是存在“漂”的问题，这当中是“一把手”存在的问题，还是整个班子成员都存在，这就要联系起来分析。在调结构、转方式中，如果还存在没有具体的思路、措施和办法，其原因又在哪里，要找出来。在教育第二阶段，查的目的不是给谁揪辫子，也不要担心问题找准了、找真了、找实了，会影响这个班子，影响这个班子的班长。事实上，整个教育活动的目的就是要推进问题的解决，解决问题才能发展，发展了、进步了，个人利益、群众利益、党的利益就进一步统一起来了。第二阶段工作很重要，是整个教育关键性的一个阶段。

第三阶段：全面总结、整改验收。这三个阶段是相对的分工，但又是联系在一起的，每个阶段又有每个阶段的相应任务。考虑第一阶段安排20天，第二阶段安排40天，第三阶段安排30天，每个阶段都要有具体的工作意见，落实的情况，要进行认真检查。我们要采取多种形式进行验收，该检查要正常检查，该抽查要抽查。多进行些随机抽查，目的就是保持平衡，不能留下盲点。

四、加强领导，确保工作落实到位

加强领导要做到两个明确。第一，要明确各级党委直接负责抓好本单位、本地区的“三查三看”教育。县委负责全县，乡镇党委负责本乡镇，机关、部门、企事业单位由党委、党组、党总支负责。第二，要明确同级班子成员负责指导好下级单位的“三查三看”教育。责任一定要落实，不能空对空。县委班子成员负责联系乡镇要切实负起责来，如果所挂钩的乡镇、单位“三查三看”教育没有开展好，挂钩领导要作出检查。县政府领导原则上负责联系所分管部门的教育活动，要结合“三查三看”教育，系统深入地了解所分管部门的工作；其他县级领导根据情况调配。块块由党委负责，条条由党组（党委）、党总支负责，一竿子负责到底，层层落实责任。

责任明确了以后，第一，工作状态要“进位”，就是各级领导班子和领导干部自身要先进入状态、熟悉情况。对“三查三看”教育查什么、看什么，一定要熟悉，这是基本功，是最起码的要求。对开展“三查三看”教育的内容、要达到的目标、基本原则、方法步骤一定要弄清楚。第二，精力要到位。一定要高度重视所负责挂钩联系的乡镇、单位，精力要到位，不能因为联系的工作多了就麻木了，工作上就大意了，这是绝对不允许的。不管联系什么工作，都不允许有任何麻痹大意，别的工作不允许，这项工作更加不允许。第三，环节上要到位。“三查三看”教育的三个阶段是步步相联、环环相扣的。每一个环节，联系领导都要去参加，该了解的情况要了解，该参加的动员会要参加。动员之前要了解所联系的单位是如何准备的，实施方案有没有。如果有了，方案是否可行，是依葫芦画瓢画来的，还是结合实际精心制定的，有自己的特色。这些都要认真听取情况，充分调查研究，完善好教育方案，在精心准备的基础上召开动员会议。在动员会后，联系领导要检查所联系单位是否制定了第一阶段具体工作意见，要看这个工作意见是不是具有可操作性，是不是紧扣“三查三看”教育的主题。要督促检查所联系单位的教育对象是否认真学习了必读篇目，推动好、组织好大家静下心来真读、真学、真懂，真正做到学有所得。要在学习中大力转变学风。联系领导只有做到各个环节到位、精力到位，才能进入工作状态，工作指导才有科学性、针对性，否则就是糊里糊涂地指导，抓不住重点。为加强对“三查三看”教育的领导，各级领导干部一定要学习再学习，掌握好精神实质；要重视再重视，统筹布置、安排好；要落实再落实，环环相扣达到目的。要统筹处理好开展“三查三看”教育与当前工作的关系，统筹处理好与开展创先争优活动、建设学习型党组织、开展“三个一”主题实践活动的关系。同时，要狠抓落实，一抓到底。