思想教育活动总结范文

思想教育活动总结范文第1篇

一、重宣传积极发出倡议

大队部利用升旗仪式，向全校一千二百多名师生发出倡议：学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人。同时向全体师生宣布了本次活动的主要内容及活动的口号。布置学生了解“抗震救灾英雄少年”事迹和回顾北京奥运会盛况，学习英雄少年和奥运健儿“坚强勇敢、团结互助、乐观向上、勇敢拼搏”的精神，激励自己勤奋学习、快乐生活、全面发展。与此同时，邀请了汤校长以弘扬和培养民族精神为主题，发表了题为“做个了不起的中国人”的国旗下讲话。全校少先队员强烈地感受到了祖国强大的凝聚力和自强不息的民族精神。

二、多渠道广泛开展活动

1.大力弘扬抗震救灾精神

我们学校充分发挥了主课堂、主阵地、主渠道作用，以校园广播站、板报、墙报等宣传媒体，组织少先队员学习了抗震救灾英雄少年的先进事迹。各个年级以学生为中心，以班队活动为主渠道，结合学校的计划部署，开展了丰富多彩的活动：讲小英雄的故事、向灾区小朋友说说心里话、向灾区小朋友献爱心、我的规范我来学、我的规范我来画……通过具体的活动，指导少先队员向抗震救灾中涌现出的学生先进典型学习，学习他们敢于面对危险和挫折的勇气、在逆境中镇静沉着、自救互救的智慧和团结帮助他人的集体主义精神。

2.推进奥林匹克精神教育

开学初，学校利用各种新闻媒介，以图文并茂的形式，通过宣传橱窗、教室展板、校园网、校园广播站等，向全体少先队员宣传、教育广大运动员展现出来的努力拼搏、勇争一流、向着“更高、更快、更强”的竞技目标前进的奥林匹克精神，教育学生要用辩证思维看待问题，既要尊崇体育运动场上成功的英雄，又要重视虽经拼搏却榜上无名的失败的英雄。通过活动，同学们明白了真正的全民健身活动的推广与参与才是对奥林匹克精神的最佳弘扬方式。三——六年级开展了“我看北京奥运会”的手抄报评比活动，同学们认真记录下了北京奥运会留给他们的感受与思考。通过活动的开展，同学们懂得了：通过北京奥运会，我们成功展示了改革开放的辉煌成就，中国人民乐观向上、改革进取的精神风貌，包容开放的大国风范，博大精深的中华魅力，学习和借鉴世界上一切文明的优秀成果，不断增进中国人民与世界人民的相互了解和友谊，共同促进世界和平与发展的进步潮流。

3.深入探讨“中秋”主题文化

结合学校的九月一事——阅读，以“阅读·中秋”为主题，各班利用班会课，师生一起了解了中秋节的由来、中秋节的故事和中秋节的习俗……与此同时，学校大队部开展了与“中秋”有关的经典诵读比赛亲情书信评比，在活动之中，学生充分感受了中秋文化的魅力。

4．深入推进“感恩”教育活动

结合学校的十月一事——感恩教育，以“感恩教育”为主题，学校积极营造“感恩”文化，孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成了孝敬父母、尊敬师长、关心他们、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。通过活动，每一个孩子都感受到了亲情的可贵，生活的美好，心中都培植了一种感恩的情感——向身边的人发出真诚的问候和微笑，共同构建和谐融洽的文明校园。

4.开展实践主题教育活动

在学校，开展了“和谐校园”活动。引导少先队员尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课等形式，互帮互助、互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；要求每个少先队员认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。开展以“和谐校园”为主题的班队活动。

在社会，开展了“爱心奉献”活动。组织少先队员走进敬老院，帮助老人洗衣做饭、打扫卫生，陪老人聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员少先队员积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”；引导他们广泛参与“讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明活动，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。

思想教育活动总结范文第2篇

【开展第二个国家安全教育日宣传活动总结1】

4月15日是全民国家安全教育日。昨日，武警上海总队二支队官兵走进虹口区第三中心小学，与学校师生们共同开展全民国家安全教育日宣传教育活动。武警官兵向学校师生讲解国家安全常识，与学生们互动交流，并制作以“国家安全连你我、军民携手筑长城”为主题的宣传展板，放在学校多功能活动室展示一周。

全民国家安全教育日如何而来?新修订的《国家安全法》有哪些特点?开展国家安全教育宣传活动有什么意义?在武警官兵的讲解下，同学们的这些疑问逐一得到回答。

“虽然我们生活在和平的国家，但地球上还有不少国家并不太平，还有战争和伤害，我们要好好学习，长大后为国家安全贡献自己的力量。”听完讲述，五年级一班的学生徐浦佳一说道。

面对陌生人敲门怎么办?独自穿行车水马龙的街道怎么办……除了国家安全知识，武警官兵还借此宣传契机，给孩子们做了一次深刻的安全知识普及。

我部还将与中共四大会址纪念馆合作，共同组织国家安全教育活动。他们把全民国家安全教育日纳入部队主题教育、法治宣传教育和经常性思想教育，重点抓好《国家安全法》等相关法律法规的学习普及，不断提高官兵忧患意识，自觉维护国家安全。

【开展第二个国家安全教育日宣传活动总结2】

4月15日是《国家安全法》确定的全民国家安全教育日。为提升广大干部职工群众的国家安全意识，攀钢按照《国家安全法》相关规定，以及攀枝花市国家安全领导小组办公室、攀枝花市依法治市领导小组办公室的统一部署，突出“以人民安全为宗旨”主题，扎实开展系列宣传教育活动。

活动中，攀钢组织干部群众收看教育日前后中央电视台《焦点访谈》栏目播出的反奸防谍专题片、《四川新闻》播出的全省开展国家安全宣传教育活动情况的综合报道;通过攀钢集团、美丽攀枝花、攀钢文化传媒等微信及媒体，推出相关学习知识和案例，广泛宣传《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》、《反洗钱法》、《保密法》等国家安全相关法律法规;利用各单位户外电子显示屏，滚动播放国家安全教育公益广告、短片;在厂矿、医院、食堂、超市等公众场所张贴标语、横幅，编辑贯彻落实总体国家安全观的专题短信，大力宣传总体国家安全观战略思想内容。同时，通过各项活动，进一步提高广大干部群众，特别是各级领导干部和重要涉外、人员的国家安全意识，提升公民和组织履行法律责任义务的自觉性，营造“国家安全、人人有责”的浓厚社会氛围。

【开展第二个国家安全教育日宣传活动总结3】

为提高广大居民群众的国家安全意识及维护国家安全的自觉性，4月14日，河南街道白桦社区开展主题为“维护国家安全，筑牢人民防线”国家安全教育日宣传系列活动。

活动中，社区党总支王书记宣读 “维护国家安全，筑牢人民防线”为主题国家安全法等相关法律法规，新的国家安全法确定每年的4月15日为“全民国家安全教育日”，目的就是要动员全民共同参与到维护国家安全的各项工作中来。此外，社区还通过LED屏、绘制黑板报、入户走访宣讲等多种形式，发放国家安全法、反间防谍知识手册等宣传资料，并耐心接待前来咨询的群众，引导群众认识到国家安全教育的重要性。

思想教育活动总结范文第3篇

范文一：两学一做学习教育活动总结

党中央决定在全体党员中开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署，对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。而在开展学习教育中要想达到学习效果，防止学与做脱节，把握好学与做的关系十分必要。

坚持学用结合，知行合一

把握好学与做的关系，就是处理好知与行的关系，理想效果是达到学习教育方案中提到的知行合一。什么是知行合一?知即行，行即知，知和行始终处于相互贯通、相互促进的状态，这样的一种体用一源、即体即用的状态称之为知行合一。体现在学与做的关系上，就是要在学中做，在做中学。在日常做一名合格党员的行为当中，能够把对党规、系列讲话的领会体现出来，以此作为判定行为的标准，时刻有所参照，在行动中深化对所学的领会和自觉。学的时候，在具体问题和情境中学，通过化解和回答做合格党员时所遭遇的困难和困惑，使得所学真切笃实，融入到行为中去。总之，不管学与做，都要追求时时事事相互关照不可脱离的状态。

基础在学，关键在做

所谓关键在做，就是要在做事情上体现出学的效果来，不回避问题，不为各种情绪和利欲牵动，守住做一名合格党员的底线，在遇到考验的时候能把所学用起来，以保持住定力。比如，对党员领导干部来讲，有不虞之誉，也有求全之毁，无论是毁还是誉，碰到的时候，能不能不患得患失、淡然处之?没有得到提拔重用的时候，能不能平心静气，依然踏实工作?面对利诱的时候，能不能不为所动?在这些事情当中，才是最能体现学的效果和作用的时候。

学要带着问题学，做要针对问题改

只有始终以问题为导向，才能避免学与做脱节。问题是什么，问题就是实际。脱离问题的学和做，就是脱离实际，这样的学和做，必然流入形式主义、空洞无物。带着做一名合格党员实际中遇到的问题来学，这样的学习才能真切笃实，才不会是应付检查、装饰门面、学过就忘的学习，而是在平时照样能用得上的切身体会。同样，只有针对自身存在的问题不断改进，做合格党员才能切己和有方向感，才会真心实意地弥补自己身上的不足，而不是仅仅为了表现给领导和群众看，过后却依然故我。

范文二：两学一做学习教育活动总结

理想信念就是共产党员精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。思想建设作为党的建设的重要组成部分，向来受到党中央的高度重视，特别是对党员的思想教育。党的十强调要全面加强党的思想建设，把持续强化党员的思想建设放在了更加突出的位置。

思想是指导行动的内生力量，广大党员有着怎样的世界观、人生观、价值观，就会在党的执政过程中体现出什么样的作为。在全面贯彻落实五大发展理念和稳步推进四个全面的伟大进程中，需要打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍来推动事业前行。两学一做不是一次活动，而是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是需要真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的持续性学习教育。

认真学习党规，切实提升党性修养，牢固树立理想信念。是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩，广大党员当逐条逐句通读，全面学习和领会党的纲领，时刻牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利;认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，明确党员的行为准则、树立党员的行为规范;通过不断学习，巩固和提升党性修养，坚定共产主义信仰和社会主义信念，对党绝对忠诚。

深入学习系列讲话，深刻领会精神内涵，突出强化看齐意识。广大党员当认真学习以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐;学习党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

始终保持政治本色，全力践行党的宗旨，争做先进合格党员。广大党员当树立和强化政治意识，始终保持作为一名共产党员的政治本色;密切联系群众，保持公仆情怀，时刻牢记并全力践行全心全意为人民服务的宗旨;着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

广大党员当以两学一做学习教育为契机，主动学习党规，常学常新，深入学习和领会系列重要讲话精神，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，做合格党员，让两学一做真正成为广大党员的一次思想洗礼。

范文三：两学一做学习教育活动总结

为扎实推进两学一做学习教育活动深入开展，xx自治旗早筹划、早安排、早部署，采取三个先行方式做好各项准备工作，确保底数清、情况明、方向准，为活动顺利推进奠定坚实基础。

一是组建机构先行，夯实组织基础。

构建了旗委牵头抓总，组织部门组织实施，乡镇党委、旗直部门党组织具体负责，各机关(企事业单位)党支部、村、居、站所党支部直接参与的四级网络格局。并根据需要，对部分机关、站所党支部进行重新改选，将政治强、作风正、素质高的党员干部充实到党组织中，确保党支部的战斗堡垒作用得到有效发挥。

二是调研摸底先行，保证参学人数。

明确了全体党员为参学主体的全覆盖活动体系。组织全旗404个基层党组织开展党员组织关系集中排查工作，重点针对外出务工经商党员、返乡大中专毕业生党员、人户分离党员、解除劳动关系党员和离退休后异地居住党员等情况进行摸底清查，做到各党支部党员底数清，情况明，去向准，并采取组建临时党支部、就近就便接转组织关系等方式，确保所有党员能够在固定的党组织参与学习教育。

三是设置菜单先行，确保学习内容。

思想教育活动总结范文第4篇

深入贯彻落实党的十六大和十六届四、五中全会精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，在广大中小学生中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，根据第十三届全国青少年爱国主义读书教育活动组委会的意见和中共××县委宣传部、县文明办、县教育体育局、县团委、县妇联文件精神，经学校研究决定，在全校组织开展“红色之旅”爱国主义读书教育活动。通过读书教育活动，使广大学生了解中国共产党波澜壮阔的革命历史，从而增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗，将来成为对社会有用的人才。

二、组织机构

读书活动领导小组：成员略

成员：成员略

三、活动用书：中国妇女出版社出版的《红色之旅》中学生读本。

四、参加对象：以全校学生为主，鼓励教师参加。

五、活动内容及办法：

1、发动动员阶段

组织学习中共××县委宣传部、县文明办、县教育体育局、县团委、县妇联文件精神，结合学校实际成立组织机构，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订活动计划。广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

2、读书活动阶段

（1）各班充分利用班（团）会和星期三团队活动课时间组织学生认真开展读书活动。要通过板报、壁报、手抄报、撰写广播稿等形式宣传报道活动进程；要坚持以读书、自学为主，认真读书，做好读书笔记；要结合读本中每一个章节后提供的建议广泛开展班内读书竞赛活动。范文搜版权所有

（2）在读书学习的基础上开展全校性读书活动。一是团委组织全校团员和队员开展“保护环境，爱我家园”的学雷锋道德实践活动；二是各班召开以“革命传统教育”、“理想教育”等鲜明的主题班会；三是政教组组织学生观看爱国主义教育影片；四是语文组组织开展全校“红色之旅”读书征文活动和演讲比赛，并组织选派优秀个人及作品参加县读书征文、演讲比赛等活动。

3、总结表彰阶段

（1）学校组织召开“红色之旅”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各部门、各班活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的先进集体、个人和优秀作品全校表彰，给予相应的物质奖励，并在各项考核中予以加分，对拒不执行活动要求的部门和个人予以严肃批评，限期整改，并在相应考核中扣分。

（2）及时上报活动各项材料、推荐优秀个人、优秀作品参加县统一组织的读书教育活动。

六、活动要求

1、加强领导，广泛发动。“红色之旅”读书教育活动是对青少年进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各部门、各班级要高度对待这项工作，加强领导，精心组织。要注意做好青少年的思想教育，增强他们的参与意识和主人翁精神。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。

2、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来，和各项活动结合起来，和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用青少年喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。

3、扩大影响，营造氛围。充分利用墙报、板报、橱窗、校园广播等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。

思想教育活动总结范文第5篇

少先队是学校德育工作的主阵地。多年来，我校少先队以邓小平理论和同志“三个代表”的重要思想为指导，贯彻党中央、上级领导组织关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，按照中国少年先锋队章程的要求，把思想道德教育放在首位，竭诚为少年儿童的健康成长服务。

一、基地建设

每学年，我校少先队都开展大队委员竞选活动。在公平、民主、竞争下成立的大队委员会，有计划、有目的地开展各项活动，校园文化不断丰富的同时，学生能力也不断获得提高。

每周一有计划、有组织的升旗仪式庄严而隆重，升旗手实行轮流制，国旗下讲话内容丰富，教育性强。

二、教育活动

体验教育的春风吹遍了各个校园，我校少先队认真贯彻会议精神，引导队员在家庭生活，学校生活，社会生活，大自然等多方面进行体验，帮助他们在体验中健康成长。

少先队还抓住重要节日、纪念日的有利时机，本着一要继承，二要创新的原则开展不同侧面、不同内容有教育意义的活动，形式上力求变化，吸引队员主动参与活动，激发兴趣。如：迎国庆诗歌朗诵，“建队日”庆祝活动，“迎六一校园艺术节”，“献爱心募捐”等等活动比赛。培养了学生高尚的道德情操、创新品质

总之，我校少先队以成才为目的，以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台，全面推进素质教育，力争培养和造就一批合格的建设者与接班人。

少先队活动总结（二）

又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面发展。在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以创特色，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下：

一、踏实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。

2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，并进行全员上岗培训。

3、坚持“星级”的评比制度，每天三查，每周评比，不定期的检查和抽查队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，拟定要求，分发到各个班级，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。

3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机，通过举行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、学雷锋做好事等形式在教育中突出主题，培养少先队员的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加强法制安全教育。为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校举行安全教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震防震及交通安全教育把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。

5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨，组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的情况进行检查，及时督促学生养成规范的行为。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，发展队员才干。除了每年学期的常规活动，如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家长会、每天常规抽查等活动，我们还开展主题教育活动，内容贴近学生，形式丰富多彩，教育效果显著。

思想教育活动总结范文第6篇

扎实深入开展“树三观”思想教育活动

同志们：

为了认真贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六届三中全会、中央纪委第三次全会精神，进一步加强党风廉政教育，不断增强党员干部拒腐防变、抵御腐朽思想侵蚀的能力，切实把“立党为公、执政为民”、依法行政学教活动落实到我们的实际工作中，根据市委的统一安排，经局党组研究，决定在局领导班子和党员干部中深入开展以“树立正确的群众观、树立正确的权力观、树立正确的政绩观”为主题的思想教育活动。为了把我局“树三观”思想教育活动轰轰烈烈开展起来，我局出台了实施方案，经局党组研究确定，今天在此召开动员大会，请大家务必认真领会，按照实施方案的部署和要求，确保教育活动取得实实在在的成效。下面，我代表局党组就统一思想，提高认识，扎实深入开展“树三观”思想教育活动谈三点意见。

一、要充分认识开展“树三观”思想教育活动的深刻意义、明确开展“树三观”教育活动指导思想和目的要求

去年7月份开始，市直机关开展了为期4个月的机关思想作风教育整顿，市委开展了市直机关作风民主监督评议活动，我局又于今年6月份在全市人事局系统开展了“立党为公、执政为民”、依法行政学习教育活动，通过学习教育，提高了干部职工的思想政治素质，律已不严，组织纪律观念不强等现象得到了有效的遏止，但工作指导思想不明确，服务意识淡薄、政策观念不强，好大喜功，工作作风飘浮等现象在我们部分党员干部中仍然存在，有待我们去解决。根据市委统一部署，这次开展的以“树三观”为主题的思想教育活动，就是针对上述存在的问题，教育引导全局党员干部树立起正确的群众观、权力观、政绩观。因此，我们要从以下几个方面充分认识在广大党员干部中开展“树三观”思想教育活动的重要意义：1、我们一定要站在纯洁党员干部队伍，践行“三个代表”重要思想的高度，充分认识开展这次活动的现实意义及其重要性；2、把这次思想教育活动看作是加强党员干部队伍建设，实现娄底后发赶超、跨越式发展的需要；3、是新时期、新使命对我们党员干部队伍思想政治觉悟提出的更高更严要求的需要；4、是更进一步密切党群关系，树立党政机关新形象，提升我们党的威信与驾驭能力的需要；5、是我们实现人事工作服务经济建设目标，提升我们的思想、政策水平，落实目标管理责任制，创新人事工作思路，完成全年工作任务的需要。

这次“树三观”思想教育活动的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大和十六届三中中全会和中央纪委第三次全会精神，通过开展多种形式的教育活动，引导广大党员干部进一步树立正确的群众观、权力观、政绩观，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，坚持求真务实、真抓实干，坚持严以律已、廉洁从政，为全面建设小康娄底提供人事人才保证。

这次“树三观”思想教育活动的目的要求是：按照总书记提出的“为民、务实、清廉”的要求，努力抓好队伍建设，使党员干部切实做到“为民作表率、务实谋发展、清廉葆本色”。重点解决好党员干部思想作风建设和党风廉政建设方面存在的突出问题，通过学习教育活动，局领导班子和党员干部思想要有新进步、作风要有新转变、工作要有新推动、发展要有新成效。对群众观、权力观、政绩观要有清楚的把握和正确的理解。

关于树立正确的群众观。就是坚持马克思主义的群众观点和党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终保持党和人民群众的血肉联系。党员干部在任何情况下与人民群众同呼吸、共命运的立场不能变，根本宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢，从而自觉摆正同人民群众的关系，真正做到心系群众，为群众办实事、解难事、做好事，忧民之忧、乐民之乐。

关于树立正确的权力观。就是正确对待和运用手中的权力。党的一切权力来自于人民，属于人民，领导干部手中的权力是人民赋予的。要以民为本，权为民所用，为民掌好权、用好权，用人民赋予的权力服务于人民、造福于人民。绝不能、追名逐利，要清清白白做官，堂堂正正做人。

关于树立正确的政绩观。就是一切从人民的根本利益出发，树立办实事、务实效、求实绩的政绩观，不图虚名，不务虚功，不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的口号，不搞劳民伤财的假政绩。真正把确立经济社会发展的长远目标和提高人民生活水平的现阶段任务统一起来，“为官一任，造福一方”，政绩经得起群众、实践和历史的检验。

二、按照实施方案的要求，认真抓好“树三观”思想教育活动

根据市委的统一安排，依照活动实施方案，我们这次“树三观”思想教育活动从7月初开始，至10月底结束，分四个阶段进行。具体工作日程安排如下：

第一阶段，动员学习，时间安排在7月。一是制定方案。根据市委的统一安排，制订我局“树三观”教育实施方案，对整个教育活动做出具体安排。二是召开动员会。今天我们召开动员大会，进行思想发动，提高党员干部对这次教育重要性、必要性和紧迫性的认识。三是组织学习。组织党员干部认真学习《论党风廉政建设和反腐败斗争》、总书记在中央纪委第三次全会上的重要讲话、《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称“两个条例”）、中共中央纪委监察部《关于领导干部利用职权违反规定干预和插手工程招标投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场经济活动，为个人和亲友谋取私利的处理规定》（中纪发〔2004〕3号），《立党为公、执政为民》参考资料等。集中学习时间不少于3天，个人自学时间不少于2天。

第二阶段，从七个方面开展学习教育活动。时间安排在8月份。一是开展讨论。要在组织党员干部认真学习的基础上，开展以“树三观”为主题的大讨论，进一步提高思想认识，引导党员干部树立正确的群众观、权力观、政绩观。二是撰写体会文章。要求党员干部至少撰写2篇以上的体会文章，8月底以前交活动领导小组。三是组织收看电视专题片。认真组织观看“两个条例”辅导讲座和、赵更效等腐败案件的电教片以及报纸、广播电视等媒体推介的先进典型，既以反面典型对党员干部进行警示教育，同时又发挥先进典型的引导作用。四是举办全市人事系统“树三观”演讲比赛。以现身说法的方式，对全局党员干部进行“树三观”直观形象教育。五是组织全局党员干部参加中纪委部署的党内法规知识测验。六是开展“五好科室”竞赛活动，即执行政令好，思想工作好，团结协作好，依法行政好，完成任务好。七是围绕人民群众关心的热点问题及干部队伍中存在的不正之风，以人民群众满意为评价标准，开展机关作风民主监督评议活动，大力推行文明服务，提高工作效率和工作质量，切实转变作风。通过这一阶段的学习教育，要达到无不正之风及违规违纪现象；群众反映强烈的热点、难点问题得到及时解决；工作作风、服务态度明显提升，办事效率和服务质量显著提高；干部职工精神面貌有明显变化，工作热情和敬业精神极大增强的目的。

结合第二阶段的学习教育，我们要对学习教育活动和各科室的工作、思想作风进行民主监督评议。评议内容及计分的具体办法是：一是评议执行政令情况，思想上、行动上是否与党中央保持一致，是否与党组保持一致（计10分）。二是评议履行工作职责的情况（计20分）。是否认真履行职责，是否存在失职渎职问题；是否认真完成上级及领导交办的工作任务。三是评议工作作风的转变情况（计20分）。是否解决了“四难”（门难进、脸难看、话难听、事难办）、办事不公、刁难群众和乱收费等不正之风问题；是否克服了、衙门作风。四是评议依法行政的情况（计10分）。是否贯彻落实《国家公务员行为规范》和各项政策法规，解决不作为和乱作为的问题；是否实行政务公开制度，坚持公平、公正、公开的原则。五是评议效能建设情况（计20分）。在工作中是否执行了“AB”角工作制和首问责任制；是否认真遵守工作纪律和局里制定的各项规章制度；是否积极参加局里统一组织的各项活动。六是评议廉政建设情况（计20分）。是否严格遵守中纪委提出的“四大纪律、八项要求”，市委提出的“六个严禁”和局里提出的“十个不准”；是否清正廉洁，遵纪守法；是否存在索拿卡要等问题。评议的方法：一是组织定期或不定期抽查。二是集中评议。年底召开全局干部职工评议大会，进行投票评定，最后评定出“满意、基本满意、不满意”三个等次。评议结果的使用：一是作为科室目标管理考核的重要依据。二是评议结果未达到满意的，要限期整改。三是作为“五好科室”考核的重要依据。

第三阶段，查找问题抓整改。时间安排在9月份。在这一阶段要结合党员干部现状，认真开展批评与自我批评，在深入剖析的基础上召开高标准民主生活会，自觉查找思想、工作作风上存在的差距。查找问题要抓住重点，主要是搞好“三查三看三解决”：一查是否切实按照“为民”的要求，树立正确的群众观，看是否真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，工作方法简单粗暴、群众反映突出的焦点、热点、难点等问题是否得到了及时有效的解决；二查是否切实按照“务实”的要求，树立正确的政绩观，看是否弄清楚“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的道理，解决好贪图虚名、弄虚作假、欺上瞒下等问题；三查是否切实按照“清廉”的要求，树立正确的权力观，看是否处理好权力与服务、地位与责任、公仆与主人、“为官”与做人的关系，弄清楚“权力属于谁、掌权为了谁、怎样掌好权”，解决好拜金主义、享乐主义、极端个人主义及追求名利的问题。

第四阶段总结提高。时间安排在10月份。召开“树三观”教育活动总结大会，及时总结经验，上报活动总结，并召开一次学习体会座谈会，针对查摆出来的问题，建立健全各项规章制度，巩固活动成果。

三、加强组织领导，认真抓好整改，确保“树三观”思想教育活动取得实效

（一）要加强领导，精心组织。为切实加强对这次教育活动的领导，局里成立树立正确的“群众观、权力观、政绩观”为主题的教育活动领导小组，由我任领导小组组长，戴景吾、伍芬意、谢祚柱、熊松柏同志任副组长，梁子正、杨命交、曹爱松、刘集芝同志为成员，熊松柏同志兼任办公室主任、刘盛华同志任办公室副主任，由局办公室负责“树三观”思想教育的日常工作。在开展“树三观”思想教育活动中，我们将运用灵活多样的教育方法，采取切实有效的教育手段，做到七个结合，即把“树三观”教育活动与前段开展的“立党为公、执政为民”、依法行政专题学习教育活动结合起来；与创建“三强、四好、五优”部门活动结合起来；与市直机关开展的创“三好单位”竞赛活动结合起来；与开展“五好”科室竞赛活动结合起来；与机关作风民主监督评议结合起来；与完成人事人才业务工作和加强自身建设结合起来；要把开会集中学、交流讨论学等传统学习形式与利用看专题片、讲座等结合起来，促进教育活动深入开展。

（二）要端正态度，积极参与。全局党员干部一定要按照实施方案的要求，端正学习态度，积极主动参与到此次思想教育活动中来。在学习中，要端正态度，克服厌烦情绪和与己无关思想、把“树三观”思想教育活动当作树立正确的人生观、价值观、世界观的重要举措。要备好学习记录本和学习心得笔记本，认真做好学习记录，积极撰写心得体会（每人不少于2篇，8月底交局办公室），主动参与单位组织的各项活动。在这里我要特别强调指出，在这次市委部署的“树三观”思想教育活动中，除出差外，其他情况一律不得请假缺课，请办公室认真做好考勤，特殊情况确需请假的，除报经分管领导和松柏同志批准外，还须经我批假，否则一律视为缺课。在思想教育学习活动中，全局党员干部要积极查找自已在工作、学习、生活、思想等方面存在的问题，积极开展和正确对待批评与自我批评。

（三）要求真务实，积极整改。这次思想教育活动，我们要联系工作和思想实际，做到边学习、边教育、边整改。在学习中，要始终牢记人事工作服务经济建设、为娄底发展提供人事人才保障这个大政方针，坚持为人民服务的宗旨，牢固树立群众观念，从群众最关心、最迫切需要解决的问题入手，诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，赢得广大人民群众的衷心拥护。在整改中，要坚决克服和摒弃理想信念不坚定，发牢骚、讲怪话，政治敏感性不强等现象。要切实改进机关工作作风，认真落实局机关的各项规章制度，认真解决局机关中存在的忙闲不均，松散飘浮，打牌，迟到早退、中途离岗办私事等工作作风不严的现象，解决交办的工作任务打折扣、不能按时完成、得过且过，当一天和尚撞一天钟等工作标准不高的现象，解决办公室环境不整洁、分配的卫生任务不完成等内务管理不规范的现象，解决局机关存在于少数科室和少数人身上的团结精神不强，配合支持不力，当面不说，背后乱议，坐而论道，拨弄是非的现象。要认真落实责任追究制，对在工作中把握政策不严格，弄虚作假、欺上瞒下，因态度粗暴、工作方法不妥引起群体性上访和越级上访的，要按照党纪条规严肃处理。机关全体干部职工要树立集体荣誉感，积极参加局里组织的各项活动，如各种庆祝纪念活动，工会组织的工间操，比赛等，活跃局机关气氛，对无故不参加局机关集体活动的，除严肃批评教育外，还将与本人和科室的年终目标管理、评先评优紧密挂钩。全体党员干部特别是党员领导干部要做好群众的表率，正确掌管和使用好自己的权力，自觉带头保持党员的先进性，纯洁人事部门这个集体，严格执行市委的“六个严禁”和局机关的“十不准”，认真落实党风廉政建设责任制，自觉接受局机关全体干部职工和社会各界的监督，自觉抵制请吃、请钓、请跳等不正之风，经得起各种诱惑和考验，做到不该吃的坚决不吃，不该拿的坚决不拿，不该要的坚决不要，常在河边走，就是不湿脚。

（四）要落实工作责任制，兑现目标管理责任状。经过前段时期的充分酝酿，经局党组研究，我们出台了科室（中心）目标管理考核办法，并将在今天的会议上，由我、分管领导和各科室（中心）负责同志签订责任状。各科室（中心）要将目标管理责任状的内容分解到每位同志，做到人人头上有压力，个个身上有指标，建立起纵向到底、横向到边的责任体系。目标管理责任状一经签订，就要严格兑现，年底将按照责任状的内容衡量科室（中心）工作，各科室（中心）不要抱有任何侥幸心理，不要认为这是走过场，不能在年底考核时讲客观理由。在落实目标管理工作责任制的同时，要注意创新观念，适应人事工作的“两个调整”，在工作中实现“三个转变”；要创新工作思路，拓宽工作视野；要创新管理机制，规范管理，做到在创新中求发展，在创新中出成绩。

思想教育活动总结范文第7篇

深入贯彻落实党的十六大和十六届四、五中全会精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，在广大中小学生中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，根据第十三届全国青少年爱国主义读书教育活动组委会的意见和中共xx县委宣传部、县文明办、县教育体育局、县团委、县妇联文件精神（x教体发[xxx]xx号），经学校研究决定，在全校组织开展“红色之旅”爱国主义读书教育活动。通过读书教育活动，使广大学生了解中国共产党波澜壮阔的革命历史，从而增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗，将来成为对社会有用的人才。

二、组织机构

读书活动领导小组

组长：似的桥（校长兼党支部书记）

副组长：陈而我（党支部副书记）

温暖地方（团委书记）

成员：全饿（教务主任）

昌伦（教务副主任）

吴地刚（政教组长）

张搞活（团委委员）

读书活动指导小组

组长：地方华（教务主任）

副组长：如同不（教务副主任）

外饿（政教组长）

成员：常常

三、活动用书：中国妇女出版社出版的《红色之旅》中学生读本。

四、参加对象：以全校学生为主，鼓励教师参加。

五、活动内容及办法：

1、发动动员阶段（2006年2月20日—3月20日）

组织学习中共xx县委宣传部、县文明办、县教育体育局、县团委、县妇联文件精神（x教体发[xxxx]xx号），结合学校实际成立组织机构，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订活动计划。广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

2、读书活动阶段（2006年3月20日—4月20日）

（1）各班充分利用班（团）会和星期三团队活动课时间组织学生认真开展读书活动。要通过板报、壁报、手抄报、撰写广播稿等形式宣传报道活动进程；要坚持以读书、自学为主，认真读书，做好读书笔记；要结合读本中每一个章节后提供的建议广泛开展班内读书竞赛活动。版权所有

（2）在读书学习的基础上开展全校性读书活动。一是团委组织全校团员和队员开展“保护环境，爱我家园”的学雷锋道德实践活动；二是各班召开以“革命传统教育”、“理想教育”等鲜明的主题班会；三是政教组组织学生观看爱国主义教育影片；四是语文组组织开展全校“红色之旅”读书征文活动和演讲比赛，并组织选派优秀个人及作品参加县读书征文、演讲比赛等活动。

3、总结表彰阶段（2006年4月20日—5月10日）

（1）学校组织召开“红色之旅”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各部门、各班活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的先进集体、个人和优秀作品全校表彰，给予相应的物质奖励，并在各项考核中予以加分，对拒不执行活动要求的部门和个人予以严肃批评，限期整改，并在相应考核中扣分。

（2）及时上报活动各项材料、推荐优秀个人、优秀作品参加县统一组织的读书教育活动。

六、活动要求

1、加强领导，广泛发动。“红色之旅”读书教育活动是对青少年进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各部门、各班级要高度对待这项工作，加强领导，精心组织。要注意做好青少年的思想教育，增强他们的参与意识和主人翁精神。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。

2、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来，和各项活动结合起来，和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用青少年喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。

3、扩大影响，营造氛围。充分利用墙报、板报、橱窗、校园广播等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。

思想教育活动总结范文第8篇

一、指导思想 根据团中央在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的有关精神，响应校团委的关于在全校共青团组织中开展“青春献祖国”主题团日活动的通知，我院开展了以新团员入团宣誓、老团员重温入团誓词为主的系列活动。

二、活动的实施及成果

1、重温入团誓词，加强团员意识

团员意识是团员思想政治素质的集中体现，是团员在社会生活中发挥模范带头作用的思想基础。开展加强团 员意识教育，是保持共青团员先进性的必然要求，也是增强团组织凝聚力和战斗力的重要保证。通过开展入团宣誓仪式，让新团员了解活动仪式，老团员重温入团誓词，增强了他们作为一名共青团员的意识。

此次仪式是于---------在--------------举行，参加本次活动的有----------------------、各班团支书及优秀团员以及11名新团员。宣誓仪式在激昂的中国共青团团歌歌声中拉开序幕，由-----------------------领誓完成了入团宣誓仪式。之后由团员代表-------同学发言。最后，团委书记----------师发表讲话，讲话中指出：共青团是中国共产党领导的青年先锋队，共青团员是未来祖国建设的接班人，加入这个组织是光荣而神圣的。同时开展加强团员意识教育，是保持共青团员先进性的必然要求，是加强团的基层组织建设的重要内容，也是增强团组织凝聚力和战斗力的重要保证。广大团员要时刻严格要求自己，勤奋学习，努力工作。

通过这次活动，提高了团员的学习和工作热情，加强了其理论素养，时刻提醒着广大团员向着更高的目标奋斗。

2、组织各班开展团日活动，丰富团员生活

团员作为中国共青团的主体，加强其团员意识及理论素养，在很大程度上提高了团组织的凝聚力和战斗力。各班通过开展形形的主题团日活动，从世界观、人生观、价值观对广大团员进行教育。

-------------，是我院各班团组织积极开展主题团日活动的时间。他们采用了多种形式把团日活动搞得有声有色，座谈会、演讲赛、讨论会、先进事迹报告会，内容以加强团员意识为目标，涉及社会及生活的方方面面，从爱国思想教育到大学四年的目标，从抵制日货到服务西部，从实处指出要在奉献中实现自身的人生价值。

1)----------举行的“---”演讲比赛，采用了配乐演讲、朗诵等形式，从多方面、多角度说明如何实现个人价值问题，从一个大学生的角度谈奉献，而不仅把它看作空话、大话。

2)----------召开的名为---------------的座谈会，互动性强，内容更贴近生活。并特别讨论了“---------”，对此提出了自己的看法及设想。

3)----------班“-----------”的团日活动，形式新颖，在当代纷杂的社会不忘历史，体现了当代大学生积极、健康、向上的思想状况。

有关本次团日活动的报道，已由我院记者团以“青春献祖国”团日活动系列报道刊登在学生工作简报第三期。

3、搜集优秀团员事迹，鼓励先进个人

优秀团员是团组织中的精英，做好先进个人的模范作用，可以使团组织得到进一步的完善。

通过在全院范围内搜集校级、院级优秀团员的先进事迹，挑选其中较为突出的先进事迹刊登在------------简报上。做到了很好的宣传及教育工作。

1)-------------，组织策划交谊舞大赛并取得二等奖，带领班级荣获“校优秀班集体”、“优秀志愿者服务团队”，个人荣获“优秀班长”、“优秀实践个人”。

2)-------------，在担任班长期间顺利完成学院布置的各项任务，组织好班内活动，在院交谊舞大赛中夺冠。

3)-------------工作认真负责，行事干练，极具魄力，组织班内的各项活动，成果显著，得到全班同学的公认。

四. 活动总结：

思想教育活动总结范文第9篇

“青春献祖国”主题团日活动总结

一、指导思想

根据团中央在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的有关精神，响应校团委的关于在全校共青团组织中开展“青春献祖国”主题团日活动的通知，我院开展了以新团员入团宣誓、老团员重温入团誓词为主的系列活动。

二、活动的实施及成果

1、重温入团誓词，加强团员意识

团员意识是团员思想政治素质的集中体现，是团员在社会生活中发挥模范带头作用的思想基础。开展加强团文秘站网-员意识教育，是保持共青团员先进性的必然要求，也是增强团组织凝聚力和战斗力的重要保证。通过开展入团宣誓仪式，让新团员了解活动仪式，老团员重温入团誓词，增强了他们作为一名共青团员的意识。

此次仪式是于---------在--------------举行，参加本次活动的有----------------------、各班团支书及优秀团员以及11名新团员。宣誓仪式在激昂的中国共青团团歌歌声中拉开序幕，由-----------------------领誓完成了入团宣誓仪式。之后由团员代表-------同学发言。最后，团委书记----------师发表讲话，讲话中指出：共青团是中国共产党领导的青年先锋队，共青团员是未来祖国建设的接班人，加入这个组织是光荣而神圣的。同时开展加强团员意识教育，是保持共青团员先进性的必然要求，是加强团的基层组织建设的重要内容，也是增强团组织凝聚力和战斗力的重要保证。广大团员要时刻严格要求自己，勤奋学习，努力工作。

通过这次活动，提高了团员的学习和工作热情，加强了其理论素养，时刻提醒着广大团员向着更高的目标奋斗。

2、组织各班开展团日活动，丰富团员生活

团员作为中国共青团的主体，加强其团员意识及理论素养，在很大程度上提高了团组织的凝聚力和战斗力。各班通过开展形形的主题团日活动，从世界观、人生观、价值观对广大团员进行教育。

-------------，是我院各班团组织积极开展主题团日活动的时间。他们采用了多种形式把团日活动搞得有声有色，座谈会、演讲赛、讨论会、先进事迹报告会，内容以加强团员意识为目标，涉及社会及生活的方方面面，从爱国思想教育到大学四年的目标，从抵制日货到服务西部，从实处指出要在奉献中实现自身的人生价值。

1)----------举行的“---”演讲比赛，采用了配乐演讲、朗诵等形式，从多方面、多角度说明如何实现个人价值问题，从一个大学生的角度谈奉献，而不仅把它看作空话、大话。

2)----------召开的名为---------------的座谈会，互动性强，内容更贴近生活。并特别讨论了“---------”，对此提出了自己的看法及设想。

3)----------班“-----------”的团日活动，形式新颖，在当代纷杂的社会不忘历史，体现了当代大学生积极、健康、向上的思想状况。

有关本次团日活动的报道，已由我院记者团以“青春献祖国”团日活动系列报道刊登在学生工作简报第三期。

3、搜集优秀团员事迹，鼓励先进个人

优秀团员是团组织中的精英，做好先进个人的模范作用，可以使团组织得到进一步的完善。

通过在全院范围内搜集校级、院级优秀团员的先进事迹，挑选其中较为突出的先进事迹刊登在------------简报上。做到了很好的宣传及教育工作。

1)-------------，组织策划交谊舞大赛并取得二等奖，带领班级荣获“校优秀班集体”、“优秀志愿者服务团队”，个人荣获“优秀班长”、“优秀实践个人”。

2)-------------，在担任班长期间顺利完成学院布置的各项任务，组织好班内活动，在院交谊舞大赛中夺冠。

3)-------------工作认真负责，行事干练，极具魄力，组织班内的各项活动，成果显著，得到全班同学的公认。

四.活动总结：

通过此次系列活动的展开，贯彻落实总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的重要讲话精神，迎接国庆56周年，进一步推动增强共青团员意识主题教育活动深入开展从思想上加强了广大团员对团的认识，了解团的历史和优良传统，明确团员的义务和权利，自觉发挥模范作用，带头遵守社会主义道德规范，学习和掌握社会主义民主和法制的基本知识，自觉遵纪守法，树立正确的世界观、人生观和价值观，切实增强了广大团员的团员意识，激发了团员自我教育、自我改进

思想教育活动总结范文第10篇

每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”。我们深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在“国防教育周”期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。现通过此次活动做如下总结：

一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位

国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。

德育室和大队部负责落实计划，研究和设计活动方案。探讨国防教育渗透途径，提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。

二、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩

校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。在此期间，紧紧围绕“从小学国防 安全在心中”这一主题，学校组织了形式多样的国防教育活动。

1.利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。

2.利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，学校校长向全校师生介绍当今台中关系和台湾内部相关情况，使全体师生进一步认清当前台中所面临的主要矛盾和台湾复杂局势，了解祖国大陆希望两岸和平统一的强烈愿望。

3.在国防教育周内开展了“三个一”活动。

①全校1——6年级举行“从小学国防 安全在心中”主题演讲比赛;

②每人写一篇学校国防安全教育讲座听后感;

③按学生年龄划分，每人亲手绘制一张国防安全图画或手抄报，优秀作品展板展示。。

通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。