四个对照个人自查材料范文
时间：2023-03-04 14:41:35
四个对照个人自查材料范文第1篇
这一阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，主要任务是紧扣主题，按照“抓好领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告”的要求，在学习调研的基础上找准问题，分析原因，明确方向，拿出对策。重点抓好分析检查、自查剖析、专题民主生活会、征求意见四项重点工作和关键环节，找准问题紧扣“四个环节”，检查报告做到“四不通过”，在“六对照六查找六明确”上下功夫，确保学习实践活动保证质量、取得实效。
二、时间安排
本阶段从5月中旬开始，6月下旬结束，时间安排50天左右。
三、打牢思想认识基础
分析检查阶段是整个学习实践活动的中心环节，是切实解决思想、工作、作风方面存在突出问题的必要前提。认真扎实地做好第二阶段工作，对于巩固和扩大第一阶段成果，打牢后一个阶段工作基础，确保整个学习实践活动取得实效，意义重大。在这个阶段，每名领导干部都要深入做好“查看”工作，广泛征求意见，进行自查剖析。每名领导干部要切实增强政治意识、大局意识和责任意识，进一步提高搞好查看分析、征求意见的自觉性和积极性，把学习作为深化认识、做好各个阶段工作的重要内容，始终贯穿于学习实践活动的全过程；坚持把学习与查看分析、征求意见结合起来，边学边查，通过深入学习和理性思考，更准确、更深刻地对照检查存在的突出问题；坚持结合实际，学以致用，在学习中进一步统一思想，提高认识，推动园区各项工作深入开展。
四、找准管委会突出问题
紧扣“四个环节”，确保学习实践活动扎实推进。查看分析、自查剖析、专题民主生活会、征求意见是第二阶段的四个关键环节。要把这“四个环节”作为一个有机整体扎实推进，切实把握好以下四点：一要“广”，就是要广开信息渠道、广泛征求意见。通过发放征求意见表、召开座谈会等多种形式广泛征求广大职工、服务对象的意见和建议。查找管委会（园区）发展观念、发展思路、发展规划、项目建设、招商引资等方面的突出问题；查找管委会在建立健全配套制度、破解发展难题、创新发展模式、推动科学发展等方面存在的突出问题；对照园区企业在当前面对国际金融危机不利影响形势下的经营状况、期待与愿望和反映出来的突出问题。二要“深”，就是要深刻剖析，对照管委会机关在党性党风党纪、服务企业、推进园区发展、促进社会和谐等方面存在的突出问题。对照个人开展批评真正触及痛处，不能含糊其词，避实就虚；勇于把自己摆进去，深刻解剖自己，不能避重就轻。三要“准”，就是找准问题、把准努力方向、定准整改措施。找准问题，就要通过“群众提、自己查、互相找、上级点”等途径，全面找、深入查。四要“严”，就是严格程序、严格标准、严格把关。严格程序，就要严格按照第二阶段规定的程序来进行，做到该有的环节一个也不能少，该走的步骤一个也不能缺，该履行的程序一个也不能乱。严格标准，就要坚持高标准，严要求，并贯穿到第二阶段的各个环节、各项工作中去。在对照检查上，切实把问题摆出来，不回避矛盾，不护短遮丑；在查看分析上，认清危害，从主观上剖析根源，不能轻描淡写。严格把关，就是要加强督导检查，个别环节开展不好的，立即纠正，重新进行；对结合实际不够、问题找得不准、原因分析不深、整改措施不明确的自查分析材料，组织重新撰写。
五、精心组织召开领导班子专题民主生活会
管委会学习实践活动的专题民主生活会，将结合本单位实际与本年度领导班子民主生活会合并召开。
（一）认真制定民主生活会方案。一是要紧紧围绕“切实转变作风，推动科学发展；破解发展难题，助推园区建设”活动主题。结合管委会工作实际，认真研究确定会议主题，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。二是在确定会议主题的基础上，认真研究制定专题民主生活会议方案，并按县委开展深入学习实践科学发展观活动领导小组统一要求，在民主生活会召开前7天左右，将会议方案分别向县委指导检查组、县委学习实践活动办公室、县纪委、县委组织部和负责联系管委会的县级领导同志报告。三是加强与县委指导检查组的联系，请县委指导检查组进行指导、把关，确保专题民主生活会质量。专题民主生活会既要严格要求，提高质量，不搞人人过关，又要注意保护党员、干部的发展积极性。
（二）查找问题。一是认真组织开展“××瓶颈”论坛讨论，围绕查找制约××科学发展的瓶颈问题作交流研讨。着重从思想认识、园区发展、服务企业、机关作风、行政效能建设、体制机制、党员干部队伍建设等六个方面，进一步广泛征求意见建议，并结合第一阶段征求到的意见建议，认真梳理汇总后，将征求到的意见建议如实向领导班子和个人反馈。二是紧扣管委会承担的工业经济、招商引资、经济目标任务1-5月份的情况进行认真总结分析，针对薄弱环节增添工作举措，确保各项目标任务时间过半、任务过半，并将总结分析材料报县委学习实践活动办公室。三是对第一次“单位形象大家评”活动中查找到的突出问题进行专题研究，提出整改意见，并认真落实整改，争取在本阶段基本结束时，再次参加“单位形象大家评”活动中得到好评，单位形象有所提升。
（三）开展交心谈心活动。领导班子成员之间普遍相互交心谈心，为开好专题民主生活会打好思想基础。
（四）撰写个人分析检查材料。班子成员结合征求到的意见，结合分管工作，按照“重点找问题、深入找原因、关键查自身”的要求，真正抓住问题的实质，找准问题的根源，明确努力的方向，突出重点，有的放矢，认真撰写个人分析检查材料。
（五）开好专题民主生活会。领导班子和班子成员紧密联系思想、工作和作风实际，认真开展批评和自我批评，着重开展“六查找、六分析、六明确”。一是对照领导班子思想政治建设的要求，查找领导干部在思想不敢解放、理想信念、精神状态、团结协作等方面存在的突出问题，明确提高领导班子领导科学发展能力的有效途径；二是对照“创建全省成长性特色产业园区”的要求，查找领导干部在带头谋发展思路、抓工作落实等方面存在的突出问题，明确提高破解难题的创新能力、思路对策；三是对照机关效能建设的要求，查找履行机关职能和作风方面存在的突出问题，明确提高机关服务能力的改进措施；四是对照讲党性、重品行、作表率和践行“四个特别”的要求，查找在党风廉政建设、政风行风和反腐败工作等方面存在的突出问题，明确提高党员干部拒腐防变能力的制度机制；五是对照服务对象新期待新愿望，查找在坚持以人为本、关注和解决园区企业实际困难方面存在的突出问题，明确提高构建和谐社会、建设和谐园区的各项新举措；六是对照园区管理体制存在的突出问题，查找园区运行中的差距和不足，明确建立和完善有利于园区科学发展的体制机制。
在专题民主生活会上，要结合单位职能职责，对领导班子分析检查报告提纲进行讨论。专题民主生活会应适当邀请企业代表列席，注意听取他们的意见和建议。邀请联系县领导、县委指导检查组成员到会指导。
六、召开党员专题组织生活会
以党支部为单位，组织机关党员开好专题组织生活会，认真开展批评与自我批评。要求每个党员要对照科学发展观的要求，从思想认识、工作状态、作风形象等方面，认真进行自我检查分析，做一次汇报、搞一次自查、提一个建议、作一项承诺。认真汇报参加学习实践活动的情况，重点谈对学习实践科学发展观、贯彻中央和省市县委决策部署的认识和体会。联系自身思想工作实际，立足于搞好本职工作，认真查找不足和差距，深刻分析原因，明确努力方向和改进措施。管委会领导班子成员、党员要结合自身岗位实际作出岗位承诺，并付诸行动，落到实处。党员领导干部以普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活会，认真听取党员的合理化建议，会后进行认真梳理汇总。
七、形成和评议领导班子分析检查报告
（一）撰写领导班子分析检查报告。组织党员干部开展以“××观点”和“××机制”为专题的论坛讨论，围绕解决制约××发展的瓶颈问题谈思路、讲看法、讲举措。领导班子要贯彻落实科学发展观，认真撰写分析检查报告，分析检查报告要严格按照县委要求，进一步明确并写清楚贯彻落实科学发展观以及县十二届党代会一次、二次会议部署要求，对工业园区的具体要求形成共识；在思想认识、园区发展、机关作风、行政效能建设、体制机制、党员干部队伍建设等方面存在的突出问题，认真分析主客观原因特别是主观方面的原因；推动园区科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，进一步加强领导班子自身建设。分析检查报告初稿形成后，召开党员大会，认真研究讨论，并及时进行修改完善。
（二）组织评议。制定评议方案，采取召开会议集中评议、个别征求意见分散评议等方式对分析检查报告进行评议。参评人员既要有本单位的党员群众，也要注意吸收一定数量比较熟悉情况、有较强政治责任感和评议能力的企业代表参加。重点评议四个方面内容：一是看对科学发展观的认识深不深，听取意见的范围广不广；二是看查找问题准不准，原因分析是否透彻；三是看贯彻落实县委重大决策部署的思路是否清晰，制定的措施是否科学、实在；四是看加强领导班子自身建设的具体措施针对性和可操作性强不强。在开展群众评议的同时，要认真听取各方面的意见和建议，进一步发动群众查找差距和不足。分析检查报告要充分运用解放思想大讨论活动和学习调研、专题民主生活会的成果，紧密联系本单位实际，突出检查分析问题，理清科学发展思路、工作要求和加强领导班子建设的具体措施。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节。要严把质量关，做到“四不通过”即征求意见范围不广不通过，查找突出问题不准不通过，科学发展思路不清不通过，科学发展举措不实不通过。初稿形成后，以适当的方式广泛听取各方面的意见，经班子成员充分讨论后，反复修改完善。
（三）公布分析检查报告和评议结果。将分析检查报告和评议结果在机关党员干部职工大会进行公布，再次完善分析检查报告。修改完善后的分析检查报告和评议结果经县分管领导、县委指导检查组审阅后，于6月28日前上报县委学习办。
管委会主任全程主持分析检查报告的撰写。
八、组织群众评议
领导班子分析检查报告形成后，要结合2009年开展服务经济创优投资创业环境行风政风评议和“单位形象大家评”活动认真组织群众评议。参评人员为本单位的党员和职工及园区企业的代表。着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。
群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。
九、加强组织领导，确保各项工作取得实效
严格按照县委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于开展深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作安排意见》总体要求，切实增强政治意识，责任意识，狠抓落实，确保每个环节质量。
（一）加强组织领导
主任、副主任要主动把自己摆进去，亲自抓、亲自管、亲身参与、亲自动手，带头征求意见，带头开展交心谈心，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边学边改，以实际行动做出表率，并对机关党员干部职工进行严格要求。
（二）严把质量关
本阶段每个环节工作都要由主任把关，党员干部职工的相关材料由分管主任把关，副主任的相关材料由主任把关，特别是要把好分析检查报告质量关。由主任全程主持分析检查报告的起草工作，召开会议认真研究讨论，多方听取意见，把好的意见建议吸收到报告中，反复修改完善，使分析检查报告成为推动科学发展的指导性文件。
（三）突出实践特色
围绕我县工业园区建设和发展中反映出的突出问题，切实把学习实践活动与贯彻落实县委县政府重大决策部署结合起来，与推动完成年度目标任务结合起来，与积极应对当前经济形式结合起来，与当前各项工作结合起来，统筹安排、协调推进，为保持工业经济平稳较快发展提供强大动力。在深入调研的基础上，按照科学发展观的要求，针对重点项目推进和招商引资工作中存在的问题，进一步完善推动科学发展的思路和举措。
（四）开门纳谏
坚持开门搞活动，充分发扬民主，让群众参与，请群众评判，虚心听取意见，真正把问题找准、把原因分析透、把对策思路确定好。邀请党员、干部群众、企业代表评议领导班子分析检查报告，努力把群众评议过程变成倾听民声、了解民意、汇聚民力、共克时艰的过程。
（五）进一步提高思想认识。广大党员干部尤其是党员领导干部一定要从全局、从整体的高度，进一步提高认识、统一思想，始终把搞好学习实践活动作为一项重大政治任务。必须认识到，开展深入学习实践科学发展观活动，为园区科学发展提供了依据，但是破解园区建设发展难题不是一朝一夕就能见成效的，这是需要作出长期努力的过程，特别创建“全省成长性特色产业园区”的各项工作，其丰富内涵需要我们认真解码，准确把握“成长型”与科学发展观的必然联系，纵观横比“特色产业”与区域资源禀赋的优势条件，找准差距，理清思路，明确方向，才能实现跨越式、超常规发展，才能跻身全省工业强县之列。
四个对照个人自查材料范文第2篇
实现广大干部职工作风明显改进、服务质量和工作效率进一步提高，跨越发展的软环境进一步优化，为实现森林风景区又快又好发展提供坚强有力的保障，以科学发展观统领全局，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。认真学书记在中央纪委七次全会上的讲话精神，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，建立健全作风建设的长效机制，切实解决本单位职工和领导干部在作风建设方面存在突出问题。
二、需要重点解决的问题
要对照总书记指出的作风上存在八个方面的问题，这次“作风建设年”活动。检查对照个人工作实际中存在突出问题，着力解决以下突出问题：
（一）解放思想。进一步破除因循守旧和小成即满的思想，牢固树立勇于创新、永不满足的观念，牢固树立“权利就是责任、管理就是服务”观念；进一步破除危难发愁、怕担风险和等靠要的思想，牢固树立攻坚破难、艰苦创业、敢为人先、开拓进取的观念。
（二）服从大局、解决发展意识、忧患意识不强的问题。要增强中心意识和大局观念。克服有令不行、有禁不止、政令不畅通等问题。努力克服和解决精神萎靡、不思进取、得过且过，工作满于一般化，缺乏奋发有为的勇气与干劲等问题，树立昂扬向上、率先发展的斗志与勇气。
（三）严明纪律。切实解决各行其是推委扯皮、相互拆台、闹无原则纠纷等问题；二是要严明工作纪律，切实解决上班迟到早退、串岗溜岗、工作不认真不积极、开会精力不集中等问题；三是要严明廉政纪律，杜绝和抵制、反对铺张浪费、抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，培养正派的生活作风和健康的生活情趣。
（四）求真务实。切实解决对工作抓落实的力度不够，缺乏真抓实干的作风，缺乏迎难而上的勇气，缺乏工作激情，缺乏自信心；解决没有全心全意投入工作，无所事事，不会干事干不成事影响了工作全局等问题。
（五）提高效率。认真落实首问责任制、服务承诺制等措施，切实解决办事效率低下、不负责任，协作意识不强、工作标准不高等问题。进一步明确岗位职责，强化考核奖惩，切实解决责任不清、奖罚不明、工作松懈、办事拖拉等问题，人人树立“场兴我荣，场衰我耻”责任意识，变“要”为“要干”
三、方法步骤
整个“作风建设”活动具体分为四个阶段进行。
（一）动员部署阶段森林风景区根据根据区委、区政府的部署。召开动员大会，全面部署“作风建设年”活动的开展。月日开始，党员干部中开展“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动，采取集体学习与个人自学相结合、学习文件与讨论交流相结合等多种方式，集中学书记在中央纪委七次全会上的讲话、总理在国务院第五次廉政工作会议上的讲话和吴官正书记在中央纪委七次全会上的工作报告以及省、市、区的有关文件，紧密联系实际进行深入讨论。学习过程中要保证学习时间，个人作好笔记，提高学习质量，积极组织开展健康向上的教育活动，确保思想上有明显收获，认识上有新的提高。
（二）查找问题阶段要对照这次活动重点解决的问题。边查找。分别召开领导班子会议、科室会议和全体人员会议，采取召开座谈会、发放问卷、公开征求意见以及设立监督点、公布投诉电话等多种形式和途径认真查找问题。月日前，以科室为单位，整理汇总个人及其本科室所存在主要问题，形成书面材料报办公室。
（三）集中整改阶段对照这次活动重点解决的问题。要针对查找出来的突出问题，深刻剖析原因，提出整改措施，并以适当的方式向社会公布。要认真收集汇总反馈情况，认真听取各方面的意见，制定具体的整改方案，明确整改责任，落实整改措施，做到边学边查、边查边改。月日前，以科室为单位将整改方案报送办公室。
四个对照个人自查材料范文第3篇
教育不作为乱作为整改自查报告范文(一)
为着力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动正风肃纪成果，深入推进三严三实专题教育，改进作风、提高效能，确保三抓三主动和三个三要求落地见效，根据市委部署，按照区委要求，镇党委决定，集中一段时间，在全镇深入开展不作为、慢作为、乱作为问题专项整治，现制定如下工作实施方案。
一、总体要求
全面贯彻系列重要讲话精神、市委三抓三主动和区委三个三要求，坚持以问题为导向、教育惩处并重、标本兼治的原则，从严从实查处全镇干部职工中存在的不作为、慢作为、乱作为突出问题，教育引导全镇干部职工切实增强危机意识和责任意识，着力增强践行三严三实三抓三主动三个三的思想自觉和行动自觉，进一步推动形成主动作为、廉而又勤，干在实处、奋勇争先的良好局面。
二、整治对象
新乐镇机关全体干部职工，村、社干部
三、整治内容
重点整治表现为不作为、慢作为、乱作为的六类突出问题：
一是不敢担当、不敢负责。对发展存在畏难情绪，怕担风险、怕丢帽子;借口规定多、约束多不干事、消极怠工;见难题就推、遇矛盾就躲、上推下卸，当甩手掌柜大懒支小懒对干部不敢抓、不愿管，对工作不愿负责、得过且过。
二是廉而不勤、勤而无效。责任心不强，面对改革发展稳定压力，不着急、不上心，该做的事不做、该办的事不办，该跑的项目不跑、该争取的资金不争取;门好进了、脸好看了、话好听了，但办不成事了;办事拖沓、效率低下，表面认真做事，实则出工不出力。
三是中梗阻踢皮球。不学习业务、不钻研政策，生搬硬套、断章取义;原则性和灵活性把握不好，一说按规定办就死搬条条、不讲效率，一说限时办就违规操作、不讲法规;在服务企业、服务群众中只考虑不得行，不考虑如何行遇事相互踢皮球、推诿扯皮，让前来办事的来回跑、转圈圈。
四是吃拿卡要、权力寻租。耍特权、抖威风，硬卡不行就软拖;收回扣、拿红包，有关系就好办事、没关系就难办事，不给好处不办事、给了好处乱办事;搞暗箱操作、权力寻租;擅自改变办事程序、增加办事环节、提高办事门槛;粗暴执法、选择性执法、随意性执法。
五是漠视群众、冷硬横推。对群众没有感情、口大气粗、高高在上;对群众诉求推三阻四，对群众上访避之不及，为群众服务口惠而实不至。
六是业绩平庸、纪律涣散。创新能力不强，工作上只求过得去，不求过得硬，业绩平庸，缺乏创先争优意识;组织纪律涣散，不按时上下班，找借口溜班，上班时间聊天、炒股、网购、打游戏等，人在而心不在。
四、方法步骤
(一)第一阶段：集中教育、自查自纠(20**年7月15日7月31日)
1.集中教育动员。在7月20日前召开不作为、慢作为、乱作为问题专项整治工作教育动员会，组织全镇干部职工、村、社干部认真学习系列重要讲话和中央、省市区委作风建设有关规定，镇主要领导针对我镇机关、各村、社干部职工中存在的不作为、慢作为、乱作为突出问题，讲危害、打招呼、提要求，真正让全体干部职工受到教育、受到触动、受到警醒。
2.深入查找问题。在初步查找问题的基础上，各村、社、镇级各部门、每名干部职工要采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，广泛收集意见、认真查找问题，形成部门和个人问题清单、制定整改方案，明确整改期限、整改措施和责任人。
3.认真自查自纠。对查找出的问题，领导班子对照单位整改清单，干部职工对照个人整改清单，逐一研究，逐项整改。镇党委将对有苗头性问题的干部职工，采取提醒谈话的方式及时制止;对存在问题的干部职工，采取批评教育的方式立即纠正，要求限期整改;对问题严重、反映强烈、屡教不改的干部职工，果断进行严肃处理，务求此次专项整治工作取得实效。
(二)第二阶段：集中整改、从严问责(20**年8月1日9月10日)
1.开展明查暗访。镇纪委采取不打招呼、不定时间的方式，对各村、社、镇级各部门干部职工整改情况进行明查暗访，有重点、有目的地进行监督检查，并进一步畅通举报渠道，加大对电话、、网络、手机短信四位一体举报平台的受理，设置举报信箱，发动媒体、群众监督。
2.强化督促整改。对反映较集中、问题较严重的部门和个人，对专项整治工作重视不够、推进不力、弄虚作假的村、社、镇级部门，镇专项整治办公室(党政办)下发书面整改通知，责令限期整改。
3.从严教育惩处。通过抓不落实的事，来追究不作为的人。对不学习业务、不钻研政策、能力不强的干部，要组织再学习、再培训;对为官不为、廉而不勤、消极怠工的干部，要严肃批评、诫勉谈话、调整岗位、待岗处理直至免职处理;对不作为、慢作为、乱作为问题严重的，要进行党纪政纪处理，并实行一案双查，既追究主体责任、监督责任，又追究部门负责人、分管领导责任，涉嫌违法犯罪的移送司法机关。镇纪委要从严从快查处一批典型案件，以起到强烈的震慑作用。
(三)第三阶段：巩固提升、建章立制(20**年9月11日9月30日)
1.制定部门办事规范。各村、社、镇级各部门要结合实际制定以服务群众、服务企业、服务项目、服务发展为主要内容的办事规范，并列出办事负面行为清单，切实为端正服务态度、提高服务质量、提升服务效率明底线、划红线。
2.制定干部行为规范。制定并严格执行《新乐镇党员干部践行三严三实行为规范》，着力引导全镇党员干部形成践行三严三实三抓三主动三个三工作要求的良好作风。
3.建立完善生产要素保障协调、考核、通报机制。制定生产要素保障协调、考核、通报规范性文件，加大土地、劳动力、资本、技术、信息以及电力、自来水、天然气、运输等生产要素保障工作力度，为项目落地提供高效优质服务。
4.建立健全社会评价机制。完善党风政风行风三位一体社会评价机制，活动结束后要对专项整治开展一次专项测评，今后每年在镇领导班子、各镇级部门、各村、社开展政风行风群众满意度测评，测评结果纳入党风廉政建设责任制考核。
五、责任分工
镇党委承担专项整治主体责任，党委书记作为第一责任人。
(一)专项整治办公室(党政办)：负责专项整治的组织领导和统筹推进;负责专项整治工作资料收集、整理、上报;组织新闻媒体曝光负面典型，宣传正面典型;
(二)镇纪委：负责对专项整治推进情况及问题整改落实情况进行明查暗访，查处和曝光突出问题;建立健全社会评价机制，并组织开展专项测评。
(三)各村、社、镇级各部门：负责梳理专项整治问题清单，制定单位及个人整改措施，抓好整改落实工作。
六、明确组织领导
(一)落实领导责任。根据《中共泸州市纳溪区委办公室印发关于在三严三实专题教育中集中开展不作为、慢作为、乱作为问题专项整治的实施方案的通知》(泸纳委办〔2015〕47号)要求，成立不作为、慢作为、乱作为问题专项整治工作领导小组(见附件1)，办公室设在镇党政办，迅速启动专项整治工作。
(二)强化工作推进措施。镇党政办要抓好组织落实，在7月20日前完成动员部署，并上报《专项整治实施方案》;各村、社、镇级各部门在7月28日前将单位和个人不作为、慢作为、乱作为问题清单、整治方案上报镇党政办(问题整治清单见附件2、附件3)，镇党政办在7月31日前上报单位和副科级以上干部不作为、慢作为、乱作为问题清单、整治方案以及单位自查自纠报告，其余干部的问题清单、整治方案以表格形式存放党政办备查;在9月底前上报专项整治工作总结和相关制度文件。专项整治期间，各村、社、镇级各部门要严格按照我镇专项整治的工作要求，对照整改清单进行逐项整治，并及时向我镇不作为、慢作为、乱作为问题专项整治工作领导小组办公室(镇党政办)报告整治进度和整治效果。
(三)加强宣传引导。镇党政办负责制定专项整治宣传方案，全方位、高密度抓好媒体宣传和社会宣传。通过手机报、党政信息网等途径，将我镇不作为、慢作为、乱作为问题的整治进度和整治成果进行广泛宣传，既宣传正面典型，又曝光反面案例，推动专项整治迅速升温，形成集中整治不作为、慢作为、乱作为突出问题的高压态势。
(四)抓好工作结合。要把专项整治工作与三严三实主题教育、三抓三主动和三个三工作要求结合起来，与推动我镇中心工作、确保圆满完成全年目标任务结合起来，努力实现两手抓、两促进、两不误。
教育不作为乱作为整改自查报告范文(二)
最近，在有关材料上作出重要批示，指出教育干部不作为、乱作为、贪腐以及执法不公等问题，损害群众切身利益，损害党和政府形象，必须坚决纠正、严肃处理。要切实加强基层组织和干部队伍建设，完善基层民主管理制度，落实秉公执法执纪要求，进一步夯实各项基层基础工作。围绕贯彻落实重要批示精神，根据中央领导同志要求，近日，中共中央组织部印发了《关于深化县级三严三实专题教育着力解决教育干部不作为乱作为等损害群众利益问题的通知》(组通字〔20**〕41号)。为认真贯彻落实重要批示精神和中组部通知要求以及省委组织部印发《关于进一步深化县级三严三实专题教育着力解决教育干部不作为乱作为等损害群众利益问题的通知》(赣组字〔20**〕100号)，结合我县实际，现就在专题教育中着力解决教育干部不作为、乱作为等损害群众利益问题通知如下。
一、全面深入排查存在的突出问题。近期，全县各单位要集中时间，集中力量，对教育干部不作为、乱作为等损害群众利益问题进行一次再摸排，确保全面排查、深入查找，不留死角、不留盲区。着力搞好四个排查，即排查不作为的问题，重点是对群众办事态度冷漠、对上级布置的任务敷衍应付、工作不在状态、不敢担当等;排查乱作为的问题，重点是不讲规矩不按程序办事、不善于听取群众意见决策、乱收费乱罚款乱摊派、办事不公、强占强拆等;排查贪腐谋私的问题，重点是贪占挪用挥霍集体财物、套取骗取国家补贴补助款、截留克扣冒领惠民资金、滥用权力中饱私囊等;排查执法不公的问题，重点是暴力执法、选择性执法、随意性执法、办关系案人情案金钱案等。全县各单位要高度重视、精心组织，重点抓好三个动作：
一是全面自查。从10月下旬开始，县直各部门和乡镇、村(社区)全面开展自查(自查表及问题清单见附件)，自查工作原则上应于11月4日前完成。各村(社区)自查情况要报乡镇党委，县直单位和乡镇自查情况要报县委组织部。
二是逐个排查。在基层单位自查的基础上，抽调组织、纪检监察、政法、、督查等方面的专门力量，逐乡逐村逐单位摸底排查，尤其是群众来信来访反映的问题要一一调查核实。排查工作原则上应于11月13日前完成。
三是列出清单。要分门别类列出问题清单，到事到单位到人头。排查出的问题清单，经县委主要负责同志审核把关后，于11月20日前报市委组织部备案备查。
二、深入分析问题产生的根源。县委将结合三严三实专题学习研讨，对排查出来的教育干部不作为、乱作为等损害群众利益问题进行专门研究，找准症结所在，分析问题根源，提出整改措施。重点抓好三项工作：
一是结合分工，认真反思。县级领导班子成员要站在全面从严治党的高度，从基层存在的问题反思查找工作方面的问题，从工作方面的问题反思查找领导班子的问题和教育干部个人的问题，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去，深入分析原因，从严和实上触动思想和灵魂。
二是对照检查，开展批评。县级领导班子三严三实专题民主生活会、乡镇领导班子民主生活会及基层单位组织生活会，要针对教育干部不作为、乱作为等损害群众利益的突出问题，逐项对照检查，认真开展批评和自我批评，明确整改方向。
三是梳理分析，制定措施。要通过梳理分析，研究制定管用措施，真正把问题清单转化为整改清单。对问题较为严重、群众反映强烈的基层单位，县级教育干部要结合挂点工作，帮助梳理分析，督促指导整改。对涉及政策层面的问题，县委将召开专题会议，进行集体会诊，研究整改措施。专题会议适当邀请相关群众代表参加。
三、集中开展一次专项整治。按照上级要求，今年10月至12月，在全县各单位要围绕教育干部不作为、乱作为等损害群众利益问题开展一次专项整治。各单位要在前阶段开展整治的基础上，突出重点，持续用劲，以准、狠、韧的精神确保专项整治工作取得实效。重点从四个方面着力：
一要逐项认真整治。针对排查出的问题，一项一项明确责任主体、整治措施和进度安排，实行销号管理，确保整治工作具体落地。
二要上下联动整治。特别是对那些发生在基层、根子在上面的问题，要自上而下分解任务、明确责任，建立党委统一领导、相关部门参与的联动机制。
三要公开透明整治。通过新闻媒体、公告公示等形式，及时公开整治项目、进度和结果，让群众知情，接受群众监督。四要强化正风肃纪。对教育干部不作为、乱作为等损害群众利益问题零容忍，发现一起、查处一起、曝光一起。坚持教育和惩戒并重，对情节较轻、影响较小、不构成违纪违法的，要批评教育、诫勉谈话，限期改正;对违反纪律规定的，要依纪依规严肃处理、坚决纠正;对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，要坚决查处。
四个对照个人自查材料范文第4篇
一、深入认真学习动员，努力提高理论素养和党性修养。
在全市先进性教育动员大会后，市教育局根据省委市委有关会议和文件精神要求，有序深入开展学习活动。
1、健全组织领导，抓好动员部署
为切实抓好学习培训活动，市教育局建立了领导小组，制定下发了实施方案，明确参加第一批先进性教育活动的具体范围和时间、目标要求和重点解决的问题及方法步骤等，以文件和制度来规范和指导先进性教育活动的有序顺利开展。2月5日，市教育局召集参加第一批先进性教育活动的三个支部的全体党员召开动员会议。传达全市先进性教育活动动员大会精神，学习了全市开展先进性教育活动意见和实施方案等文件，同时并就教育系统开展先进性教育活动作了具体部署和安排。
2、认真组织实施，抓好学习落实
一是构建网络，组织落实。在召开动员大会、印发实施意见的基础上，教育局党委要求各相关支部及时召开支委会，认真学习领会全市性先进性教育活动动员大会精神和实施方案等文件，研究支部保持共产党员先进性教育工作，并根据有关要求建立健全领导小组和实施方案。同时制定了《市教育局先进性教育活动学习培训方案》和《市教育局3月至4月初先进性教育活动安排》，学习培训方案记录和安排了从2月中旬到4月初组织开展的所有学习培训活动，并以表格形式分解学习培训阶段的学习内容、学习方式、学习时间、党课主讲人、学时安排等有关内容，活动安排对先进性学习活动作了细致安排，从组织和制度上保障了活动的顺利开展。
二是加强宣传，营造氛围。为更好地帮助广大党员开展保持共产党员先进性教育活动，在义乌教育网上设置了保持共产党员先进性教育专栏及论坛，将相关学习资料、目标要求、工作进展、先进模范事迹、学习言论等均作刊登；同时在各党支部会议室设置了移动宣传栏，把新时期共产党员保持先进性的标准和先进性教育活动要达到的目标放置最显目的位置，营造出浓厚的保持共产党员先进性教育活动氛围。
三是形式多样，力求实效。从先进性教育活动开展以来，市教育局严格按照自己学、领导讲、专家谈、典型引、支部议、组织促和举办专场形势报告会等多种形式，组织党员开展学习培训和形势教育，并注意分层施教，确保学习培训的效果的要求，多形式开展学习培训活动。——集中学习。组织全体党员集中学习中央省市有关文件及会议精神，重温党纲。同时保质保量的完成全市统一安排的党课学习、观看电教片等任务。——领导作学习辅导。在集中学习期间，局领导结合自己的成长经历、思想进步过程，带头作学习辅导，学理论文章。同时充分发挥联系领导的作用，积极邀请市领导作学习辅导。——布置自学。组织开展“读书、学报、看新闻”活动，要求所有参加先进性教育活动的党员每天至少看一份党报，每天至少看一次新闻。要求在八小时工作后的下班时间和周末，也作到“读书、学报、看新闻”。——以交流心得、谈体会、说感悟等形式加深理论学习深度。每次集中学习后，各党支部要推荐一至两名代表谈谈学习的心得、体会和感悟，通过交流会谈共享学习成果，提高先进性教育实效。局领导以身作则，率先垂范，结合实际工作开诚布公的谈心得讲体会，认真剖析自身存在的不足和缺点，以自身行动推进先进性教育活动的深入开展。
四是从实际出发，开展大讨论。市教育局结合保持共产党员先进性标准，从教育系统实际出发，认真组织开展了“三个代表”在义乌的实践和争做时代先锋大讨论。局委班子成员以普通党员身份参加，就如何“减负”，办让人民满意的教育，经及在全市推进城市化进程，加快精神文明建设中如何发挥教育系统的积极作用等几个方面作了深入的探讨和分析。拟定了《市教育系统党员先进性标准》,明确了教育系统党员应具备的先进性标准。
3、结合自身实际，体现教育特色。
市教育系统在开展党员先进性教育活动中，把先进性教育活动与日常工作紧密相结合。力求把开展党员先进性教育活动落实到现代教育体系构建、学校现代化基础设施建设和布局调整、新课程改革实验、师资队伍建设、学校教育等各个方面。召开了“2005年教育重点、难点工作讨论会”，通过集体评议、分析、讨论，最后确定了学校基建、师资队伍建设、学校德育工作、深化课改、普高招生改革、成职幼教发展等几方面的重点工作。
充分发挥联系干部作用。通过积极为学校发展排忧解难，为学校发展出谋划策等形式来落实先进性教育活动。同时通过联系干部的调研活动，为教育行政部门提供更多学校管理的一手资料和先进作法，提高教育行政管理部门学校管理科学性、实效性。
积极创新学习内容，除了安排《先进性教育活动读本》、中央省市有关领导讲话和会议精神学习外，增加如《上海教育》《中国教育报》《教育信息报》等体现教育系统特色的相关内容，使先进性教育活动紧扣教育系统工作实际。
4、深入农村农户，做好“帮联”活动
在全市开展的“党政机关帮百村”和“万名党员联万户”活动中，市教育局负责联系北苑街道的星火村，并派驻了联村指导员，积极协助、指导星火村开展旧村改造，村庄整理等各项事关老百姓切身利益的实事。同时负责联系前洪片和柳青片共20个村的608户农户，其中重点户175户，一般户433户。我局对户重点户进行重点联系，明确要求局机关中层以上干部、学校领导首先与重点户结成对子，力争为联系农户实实在在解决一些实际困难。在此基础上，建立定期联系制度，要求每位党员每月至少走访一次联系户，及时了解联系户思想动态和具体生产生活情况，做到及时记载，及时汇报。
在“帮联”活动中，市教育局充分发挥党员教师理论性强，表达能力好等优势，积极向联系户宣传党和政府的方针政策、社会经济发展状况，让老百姓了解当前经济发展、社会稳定、人民和谐的良好形势。
二、广泛征求意见，深入分析问题。
在广泛学习的基础上，市教育局对照党员先进性标准和教育系统党员先进性标准，认真制订分析评议工作计划，积极开展了意见征求和分析评议工作。
1、广开言路，广泛征求意见。
围绕“存在问题和意见”，教育局特制定了征求意见和建议表，向机关单位、乡镇街道、下属单位、广大师生、行风监督员以及社会各界共发放了200多份意见和建议征求表，广泛征求社会各界对教育局党委及党委成员、党员干部、不符合先进性要求的事例等。从收回问卷的统计来看，多数问卷充分肯定教育系统的党员干部是适应新形势，有较强的表率作用的，为义乌市教育事业发展作出了贡献，此外还可以归纳为带生、减负、加强师德建设和教师培训、关心基层和教师、加强管理监督、促进教育均衡、关心退休教师等几大问题。同时在局机关办公楼设立了意见箱，接受广大师生群众的意见建议，对各种问题及时进行答复。
2、交流思想，促膝谈心。
为交流和畅谈在先进性教育活动中的感悟和体会，教育系统各支部党员开展了谈心交流活动，并对党员干部谈心人数次数做出明确规定，要求局级党员干部谈心不得少于15人，科室负责人少于10人，一般党员之间不少于5次。局领导不仅在班子成员间进行谈心，还与各分管处室负责人谈心，与所在党支部的党员谈心，科室负责人不仅与本科室党员谈心，还与其他科室负责人进行了谈心。通过谈心活动，增进了了解，形成了共识，加强了团结，消除了隔阂，解决了突出问题。为下一步撰写党性分析材料和召开专题民主生活会打下了坚实的基础。
3、对照检查，认真剖析，积极撰写党性分析材料。在积极开展谈心活动的同时，认真做好撰写党性分析材料的辅导工作。要求党性分析材料要把握主线、紧扣主题、找准问题、实事求是、明确方向，防止写成工作总结、书面检查。要按照定“一”，摆“三”，分“四”，改“二”的比例来撰写，即在党性分析中，肯定成绩的内容占10%，查摆问题的内容占30%，分析产生问题根源的内容占40%，整改的内容占20%。要求每位党员分析材料字数在3000以上，局班子领导在3500字以上。
4、召开专题生活会，民主评议，分析整改。
根据征求意见反馈意见和党性分析材料所体现的问题和不足，市教育局党委及时组织召开了专题组织生活会和领导班子民主生活会，专门邀请了市政协主席万关华同志，市委先进性教育活动督导组成员，局机关各科室负责人参加生活会。会上几位局班子成员对照《》和教育系统党员先进性标准，对照省委市委保持共产党员先进性的具体要求，紧密结合班子和个人的思想实际，着重从前一阶段学习情况及体会、存在的问题、问题的根源、今后努力的方向等四个方面查摆问题，深刻进行党性分析，明确整改方向和重点。万关华同志也充分肯定了教育局班子民主生活会质量，并提出了局班子需要注意和解决的几个问题。
5、积极开展“回头看”活动，做到边议边改。
近一个月的分析评议阶段成效如何？教育系统还存在哪些不足？广大党员有什么改进？在分析评议后阶段，积极开展了“回头看”活动：一是自查为主，确保七个环节不折不扣。二是督查配合，确保分析评议工作质量。在积极开展自查的基础上，局党委按照“存在问题要真找，党性分析要深刻，努力方向要明确，整改措施要可行”的要求，制定了督查反馈表，对各党支部的工作计划、问卷调查、谈心活动、党性分析材料、生活会情况、通报情况、总结等七个环节的工作进行质量，开展督查活动。三是开展“补课”。针对在自查和督查中出现工作不到位的情况，进行一次集体“补课”，重点抓好资料短缺，党性分析材料不够深刻等情况。通过自查、督查、“补课”等有效措施，及时补缺漏、促平衡、保质量，为下阶段开展整改工作夯实基础，做足了准备。
6、工学结合，以学促工，以工补学
市教育系统始终把先进性教育活动与当前开展“减负”工作、高考初中毕业生学习考等教育工作紧密结合起来，提出“三保证一关系”，真正做到两不误、两促进。
“三保证”即保证时间、保证纪律、保证人员。“一关系”即分析评议与工作的关系。
三、联系工作实际，落实整改措施。
做好整改提高阶段的工作对于整个保持共产党员先进性教育活动有着十分重要的意义，它是检验学习教育活动成果的最重要的标志。
1、对照标准，提炼整改重点事项。
在广泛讨论的基础上，对照先进性标准，本着“坚持解放思想，实事求是的原则；坚持结合实际，促进工作的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则”，提炼出了四项整改重点事项。
一是在发挥战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用方面还存在差距。
二是在联系群众、深入群众开展工作还不够，党员干部主动深入学校、教师开展调查研究不够。
三是严格党的组织生活，积极创新组织活动载体方面还存在差距。
四是在党员的思想、作风等方面的教育与管理上，重思想教育，缺乏有效的、科学的监督和评价办法。
针对四条整改事项，今后着重在加强自身建设，提高领导水平；坚持群众路线，深入基层开展工作；严格规范执行党内各项制度，创新活动载体；加强教育，强化管理监督力度等四个方面努力整改提高。同时，根据局机关整改方案，各支部党员干部从存在问题和不足、原因分析、整改目标和措施等几个方面制订各自的整改方案。
2、以工作促进整改，以整改提高工作效率。
事关广大考生的切身利益，两考工作是社会关注的热点。事关我市教育事业的良好形象和大局稳定。因此，市教育局本着对考生负责、对社会负责的态度，以检验先进性教育活动成果为出发点，制定相应措施，做到想在前，做在前”为考生创造一个健康、安全、宽松、和谐、公平竞争的考试环境，保证了市今年两考工作的顺利完成。
特别是体现在文明礼仪宣传教育活动、创建全国文明城市、创建园林城市和创建生态环保城市，市教育局坚持把提炼出的整改方法和措施落实到本职工作。全市高考和初中毕业生学业考试等全市中心工作和重要工作中去。
市教育局专门组织开展了全市中小学生系列“文明礼仪伴我行”教育活动，为配合全市开展文明礼仪宣传教育活动。如“小手拉大手”文明劝导，行为规范养成教育月，中小学生日常行为规范达标抽测，弘扬和培育民族精神月”教育等各类活动。着重在强化生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪等方面下功夫。
局安排各中小学生主动参与，创建活动中。积极配合，做好校园内部环境卫生、文明礼仪、健康教育等工作的同时，发挥人员、教育优势，大力配合社区路段开展各类宣传教育活动。特别是城区的义中、二中、三中、四中和城镇职校，每个周末组织上百名学生到学校周边路口开展文明劝导活动，受到市领导和社会各界的一致好评，取得了良好的社会效应。广大学生也通过上街文明劝导，增加了社会实践的经历，对照他人查找了自身存在不文明行为，直接提高了学生的文明礼貌素养。
要求机关党员干部参照个人整改提高方案中的整改内容和整改措施，同时在机关内部。开展“回头看”活动，要求每位党员干部回头看看自己的工作，回头看看学习过的理论文章，回头看看党性分析材料，回头看看走访联系学校，回头理理联系农户所反映的困难，回头想想参加的文明礼仪宣传教育活动。通过全方位的回头看，查找不足，解决疑惑，加强理论素养，坚持群众路线，深入了解基层，以切实提高广大党员干部的工作能力。保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段，市教育局把“办好人民满意的高考和学业考试”作为头等大事来抓。坚持“以考生利益为本；安全与规范并重；全员、全方位、全过程管理；标准要高、要求要严、落实要细、评价要公”原则，着力体现开展保持共产党员先进性教育活动的成果，细化管理工作，制定有效措施，凸显了今年两考工作的两大特色，一是严格考风考纪管理，打造“诚信考试”二是强化考点、学校的教务工作人员以及社会相关部门对考生和家长的服务意识和水平。
四、教育活动初见成效，支部战斗堡垒作用明显。
各支部和党员经过6个月的先进性教育活动，经历了学习动员，分析评议和整改提高三个阶段，党员的理论素养和党性修养不断提高，党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。主要表现为以下几个方面：
1、党员理论素质和党性修养明显提高。通过学习培训，分析评议和落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。
2、各党支部的战斗堡垒作用更加明显。各党支部在带领教育系统全体党员以实际行动转变作风，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，树立教育系统机关党员新形象的带头示范作用更加明显；使全体党员深入实践“三个代表”重要思想，努力把各支部创建成学习型支部、服务型支部、创新型支部和廉政型支部的学习创新能力更加明显。通过教育活动，有力的促进各单位各项工作的深入开展，单位领导核心作用不断增强，领导能力不断提高。
3、共产党员先进性标准和具体要求进一步明确。各支部通过组织全体党员认真学习和讨论教育系统党员先进性的标准，认识到新时期党员先进性主要体现在爱岗敬业，全心全意为人民服务，保持廉洁清正等具体工作和自身行动上。通过群众满意度分项测评，满意度达95%以上。
4、教育活动和各项工作“两不误，两促进”。通过先进性教育活动，党员和党支部服务人民群众的意识进一步增强，作风明显改进，党群、干群关系进一步密切。党员和党支部解决问题，服务群众的能力不断增强。通过工作落实，教育活动的实效性，针对性更强。
5、形成了批评与自我批评和广泛交流谈心风气。通过这次先进性教育活动，每位党员在民主生活会和交流谈心活动中，积极主动开展批评和自我批评，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向。
四个对照个人自查材料范文第5篇
市质监公务员绩效考评实施办法
为强化创新和业绩意识，完善绩效考评体系，真正把绩效考评作为公务员年度考核、选拔任用的重要依据，进一步树立质监部门科学、公正、廉洁、高效的良好形象，根据《中华人民共和国公务员法》和省局、漳州市的有关要求，结合全市质监系统的实际，特制订本办法。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以绩效考评为载体，以提高工作成效和促进质监事业发展为目的，建立健全以工作实绩为核心的绩效考评体系，逐步完善约束和激励机制，推进公务员评价工作的科学化、制度化和规范化，引导全市质监系统公务员认真落实“重在提请、主动服务”的要求，牢固树立服务意识、法制意识和效率意识，充分发挥质监部门的职能作用和技术服务优势，积极参与海峡西岸经济区建设，为促进漳州经济社会发展做出新的贡献。
二、考评范围
全市各级质量技术监督局机关和稽查大队全体公务员。
三、考评内容
考评的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
德：政治态度，法规观念，思想作风，职业道德和社会公德；
能：学习能力，业务能力，管理能力，文字能力和创新能力；
勤：出勤情况，工作态度，吃苦精神，敬业精神和责任意识；
绩：工作数量，工作质量，工作效率；
廉：正确履职，依法行政，清正廉洁，是否、和。
四、考评等次
绩效考评等次分为优秀、良好、一般、差四个等次。
五、考评程序
（一）制订绩效目标。机关各科（室、队）和各县级局制订全年绩效考评目标；个人按照职位说明书或岗位职责要求,结合年度重要工作及绩效目标分解要求,制订个人绩效目标任务，并经本部门主要负责人或局分管领导审核确定。
（二）组织绩效考评。
1.个人自评。每月对照个人月绩效目标，对当月工作任务的完成情况进行较为详实的自我评价；年终依据年度绩效考评评分标准进行自查、自评。
2.分级考评。县级局领导班子成员年度考评由市局党组考评。机关科（室、队）负责人、副科长由市局分管领导考评；其余人员（含主任科员、副主任科员）由各单位负责人考评。
3.群众评议。年度绩效考评时，以绩效考评标准为依据，对五个考评项目进行无记名评议。机关科（室、队）负责人由市局机关全体工作人员进行评议，局领导负责；机关科（室、队）负责人以下人员由本部门人员进行评议，各科（室、队）负责人负责。
4.领导评价。以个人绩效考评目标为依据，对考评对象进行全面客观的评价，领导评价一般应包括三方面内容：肯定成绩，指出不足，提出期望。
5.综合评价。年度绩效考评时，科（室、队）负责人考评综合得分按部门考评、群众评议、领导考评3：3：4的比例确定，即：分管领导考评得分30%+群众评议得分30%+局领导集体考评得分40%；科（室、队）负责人以下人员考评综合得分按部门考评、群众评议5：5比例确定，即：即科（室、队）负责人考评得分50%+本部门人员评议得分50%。本部门人员评议时，对于只有1个人或2个人的部门要进行结合，即：市局计划财务科与办公室结合，监察室与人事教育科结合，政策法规科与质量管理与监督科结合，机关党委与标准化科结合。
（三）确定考评结果。市局绩效考评领导小组办公室根据绩效考评得分比例，加权统计每个公务员绩效考评综合得分，提出绩效考评等次，报市局绩效考评领导小组研究确定。
六、考评方法
绩效考评采取量化考评与定性考评相结合、领导考评与群众考评相结合、平时考评与年度考评相结合的办法。
（一）市局机关各科（室、队）考评办法
1.以工作实绩为核心的月评。月评采取简易程序，分为单位考评和个人考评。单位考评实行“工作月报制”，每月5日（逢节假日顺延）召开各单位上个月工作任务执行情况及下个月工作计划安排汇报会，汇报材料以书面形式挂到“质监内网”办公室平台备案。个人考评主要考评两项内容：一是考评公务员当月绩效目标的完成情况，并按照干部管理权限逐级审核，确定考评分数。“月绩效目标”要明确任务名称、任务描述、任务工作量等内容；二是建立公务员过错登记制度。对公务员在履行职责、劳动纪律、遵纪守法、机关效能、精神文明等方面出现的问题或过错进行登记（月评表见附件1）。
2.年度绩效考评。以个人月评情况为基本依据，对照全年绩效考评目标，按照绩效考评程序，着重考评个人工作计划的执行结果、岗位职责的履行情况和工作目标的实现程度，确定公务员的绩效考评等次（年度绩效考评表见附件2）。
（ 二）县级局领导班子成员考评办法
1.建立半年初评制度。结合半年工作总结，市局分管领导依据基层局半年工作目标完成情况进行考评，看是否达到时间过半、任务过半的要求。
2.认真组织年度绩效考评。结合年度考核，由市局考核组对县级局领导班子成员德、能、勤、绩、廉等方面情况，采取个人谈话、民主测评、查阅资料等形式进行全面考评，提出考评等次。
各县级局可参照市局机关考评办法，对本级机关公务员实施绩效考评。
七、考评时间
月评于次月5日前完成，半年初评于7月上旬完成，年度考评于次年元月5日>完成。
八、考评结果的形成及应用
1.月绩效考评结果作为公务员绩效考评奖发放的基本依据。月评分95分以上全额兑现绩效考评奖；月评分90~94分的，扣发绩效考评奖的5%；月评分85~89分的，扣发绩效考评奖的10%；重要事项或重大任务没完成的，扣发绩效考评奖的20%；因本人原因发生重大失误的，当月绩效考评奖为0。
2.月绩效考评结果作为公务员年度绩效考评的主要依据。年度绩效考评综合得分90分以上者为优秀；75~89分为良好；60~74分为一般；59分以下为差。“廉”为一票否决项目，一经查实，绩效考评等次确定为“一般”以下。
3.年度绩效考评结果作为公务员年度考核、年度评优评先、提拔任用的重要依据。
4.年度考核确定为“优秀”等次的公务员原则上从年度绩效考评“优秀”等次人员中产生。
5.年度绩效考评被确定为“差”等次的人员，年度考核应评为“基本称职”及以下等次。
6.年度绩效考评被确定为“一般”和“差”等次的人员，本年度不得作为各级各类综合性表彰的推荐人选。
7.对绩效考评被确定为“一般”等次以下的人员，由科（室、队）长或分管领导进行诫勉谈话，指出存在问题，明确今后努力方向。
九、组织领导
为了确保绩效考评工作落到实处，经研究决定，成立漳州市质量技术监督系统绩效考评工作领导小组及办公室（具体名单见附件3），具体负责全市质监系统的绩效考评工作。各县级局也应成立绩效考评工作机构，负责本单位的绩效考评工作。
十、其它事项
（一）因病、事假累计超过15天的人员，当月不进行月绩效考评,不发放当月绩效考评奖；病、事假年度累计超过3个月的人员，不发放年度绩效考评奖。出差、学习视同在职工作。
（二）新考录和新调入的公务员、军队转业干部，本月在岗时间未满15天者，不参加当月绩效考评，从下月开始考评。当年9月30日前退休和9月30日后的新进人员，不参加年度绩效考评，按月计发绩效考评奖。
（三）对市局机关各科室和县级局实施双向考评。市局机关每年对各县级局在行政执法、计量、标准化、质量管理与监督、特种设备安全监察、信息报道等方面工作情况进行单项排名，将综合得分情况作为评选质监系统先进单位的主要条件；县级局每年对市局机关各科室在服务态度、工作作风、办事效率等方面情况进行打分，作为评选机关年度文明科室的主要依据。
（四）机关工勤人员参照本办法进行考评。
（五）《绩效考评办法》由市局人事教育科负责解释并牵头组织实施，市局监察室负责对绩效考评进行全过程的监督。
（六）本办法执行过程中，如与政策规定不相符，由市局负责修订、完善或废止。
四个对照个人自查材料范文第6篇
按照市委的统一部署和安排，市科技局深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段已顺利结束，现转入分析检查阶段。今天召开这次会议，主要目的是对前一阶段的工作进行全面总结，对下一阶段的工作进行动员部署。下面，我就前一阶段的工作开展情况和下一阶段的工作要求讲两个方面的意见。
一、前一阶段工作的开展情况
一个多月来，在市委学习实践活动领导小组的正确领导和市委指导检查组的精心指导下，市科技局高度重视，精心组织，多措并举，狠抓落实，较好地完成了学习调研阶段的各项任务。主要表现在：活动前期准备及时充分；学习调研按要求有序开展，扎实推进；学习实践活动工作特点及做法鲜明。
一是活动前期准备及时充分。做到了“四个及时”，及时成立领导小组和工作机构，及时研究制订实施方案和工作计划，及时进行会议动员和思想发动。
及时召开党组会议，贯彻落实会议精神。3月18日，全市学习实践科学发展观活动动员大会召开。3月22日，市科技局召开党组会议，及时传达学习全市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，研究市科技局开展深入学习实践科学发展观活动有关工作。
及时成立领导小组，认真做好组织准备。成立了市科技局开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，加强了对活动开展实施的组织领导。
及时制订工作方案，确保活动正常有序开展。在学习领会全市动员大会精神基础上，结合市科技局工作实际，制订了《市科技局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并经市委指导检查组审核同意，及时印发《实施方案》文件，明确了活动的时间范围、指导思想、目标要求、主要原则、方法步聚及组织领导。根据方案，同时制订了活动实施计划安排表。
及时进行会议动员和思想发动。3月24日，市科技局召开动员大会，传达学习全市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，对活动开展进行了安排部署，并提出了明确的工作要求，为全局活动的全面深入开展进行了会议动员和思想发动。3月26日，局党组召开会议，对学习调研阶段工作做出总体安排部署。3月27日，市科技局召开全体党员干部会议，部署了学习调研阶段具体工作任务和目标要求。
二是学习调研按要求有序开展，扎实推进。主要是抓好了学习、调研与解放思想讨论几个环节，取得了实效
抓好学习，深刻理解科学发展观的重要意义、科学内涵和精神实质。学习形式采取自学与集中学习、学习讨论、专题讲座相结合的方式进行，局机关给全体党员干部发了《科学发展观重要论述摘编》、《、、邓小平论科学发展观》两本学习用书，配备了专门学习笔记本。全局党员干部以自学与集中学习方式，重点学习了两本学习用书及总书记在江西考察工作时提出的“保增长、保民生、保稳定，弘扬井冈山精神”重要讲话精神，学习了中组部李源潮部长在江西省学习实践科学发展观活动座谈会上的讲话，学习了省委书记苏荣在全省深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员电视电话会议上的讲话，学习了市委书记钟利贵在全市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话，局党组还精读了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。对部分年老体弱的离退休党员干部，送学上门，及时将市科技局开展深入学习实践科学发展观活动情况向他们予以通报。全局党员干部在学习过程中均认真做好学习笔记，科级以上党员干部每人还撰写了一篇以上学习心得体会，并对党员干部笔记记录情况进行了及时检查。
开展了学习讨论1次。4月1日，全体在职党员干部及部分离退休党员干部34人进行了为期1天的集中学习讨论。重点学习了中共九江市委关于规范领导干部从政行为提高工作效能的若干规定，学习讨论会上，科级以上党员领导干部，部分离退休党员干部联系各自实际，深刻阐述了对科学发展观的认识理解，以科学发展观审视了过去工作中的问题以及科技干部队伍思想与工作作风方面存在的问题，并对问题原因进行了分析，同时对未来作了规划打算。发言材料准备充分，对科学发展观内涵认识深刻，联系促进九江赶超发展、争得应有地位及科技工作实际紧密。
举办了专题讲座3次。我们联系实际，对全局党员干部职工作了“国际形势”讲座，讲座以“北朝鲜”经济社会军事发展进程为例，旨在阐述科学发展观的重大意义，启迪科技干部在实现科学发展、奋起赶超中的发展观念与发展思路。我们还邀请了省知识产权局局长懒光松在市委党校作了“知识产权制度”专题讲座，对实施知识产权战略，贯彻落实科学发展观，具有重要现实指导意义。我们市科技局计划科长王德湖同志所作的“新产品开发与扩内需、保增长”的专题讲座，对科技如何服务“保增长、保民生、保稳定”，提出了新认识。
抓好调研，以调研深化学习、理论联系实际，以调研实践用科学发展观分析问题、解决问题、指导工作。围绕市委“科学发展、奋起赶超”主题开展调研，我们党组5位，除1位因病请假外，其他4位每人撰写了1篇专题调研报告，其中获得市委“科学发展，奋起赶超”征文一等奖调研报告1篇。在学习调研过程中，为了突出实践特色，主要抓了两项工作：第一、征集调研题目。根据市委要求，征集调研题目，局党组围绕学习实践活动要求，结合工作实际，确定调研题目4个，即：“加强科技干部队伍建设，为科技进步与创新提供坚强组织保证”、“强工业必须提高我市中小企业技术创新能力”、“依靠科技进步推动水产发展”、“九江市高新技术产业发展调研”。第二、组成4个调研组。局党组成员带队，依据确定的调研题目，深入企业、农村等基层实体，有针对性地进行调研，用科学发展观，搜集整理素材，撰写出具有现状分析、发展症结、原因分析及前瞻性的新思路的调研报告。
认真开展了解放思想讨论。紧密联系当前经济形势和科技发展实际，围绕市委的决策部署，在调研基础上，组织开展了解放思想讨论。运用科学发展观的观点方法，重点在党员干部工作作风是否求真务实，科技是否推动了科学发展、奋起赶超，科技怎样实现科学发展等方面集中进行了1次解放思想讨论活动。具体是针对科技干部队伍建设中存在的突出问题，进行原因分析，提出打造科技干部队伍，为科技进步与创新提供组织保证的思路举措；就我市“强工兴城、赶超发展”，提出增强企业科技自主创新能力的思路与保障措施；根据我市高新技术产业发展现状，深刻分析发展中存在的原因，提出了发展高新技术的新思路与政策措施；围绕科技如何服务“保增长、保民生、保稳定”，开展了科技如何促进水产业的科学发展专题讨论。
三是学习实践活动做法及特点鲜明。主要表现在四个方面
党员干部带头学，模范表率作用突出。市科技局在市委活动领导小组的正确领导下，在市委指导检查组的精心指导下，对学习实践活动非常重视，先后召开党组会议、党员干部动员大会、学习研讨会议等各种形式会议9次。局机关及所属单位党员干部带头学，从学习笔记检查情况看：多数党员干部学习笔记文字端正，记录清楚，结合实际谈认识谈体会深刻，有一定认识高度，反映了党员干部学习认真、态度端正、用心思考。我们要求党组几位带头撰写学习心得，我就写了13页纸、约万字的学习心得，党组柳组长、汪局长、黄局长3位成员学习笔记记录字迹清晰，谈认识、谈体会文章都有2—4篇。除1名局领导因病请假外，局班子其他5位领导成员研讨会上的发言均写了发言材料。我们党组几位和有关科室负责人，为写调研报告，多次到企业、农村村组进行工作调查，听取科技事业发展及科技管理干部队伍建设上的意见建议，查找在科学发展上存在的突出问题和原因。
组织严密，行动迅速。及时成立了领导小组和工作机构，及时研究制订了实施方案和工作计划，及时进入了活动的过程组织实施，在不到一周的时间内，迅速掀起了开展学习实践科学发展观活动的高潮。活动实施突出了一个“快”字，会议精神传达快、文件传达快、工作部署快、组织实施快。
突出重点，边学边实践。为深化对科学发展观的认识，理清科技发展思路，围绕科技服务“保增长、保民生、保稳定”和科技干部队伍建设开展了工作调研，以工作调研促进了学习实践活动。开展了科技项目评估专家库的建设，为科学选项、立项提供了科学保证；积极筹备全市科技工作会议；为科学发展奋起赶超积极建言献策；积极参加全市“科学发展、加速崛起”主题教育活动。
加强宣传，扩大影响。我们要求活动领导小组办公室及时编发市科技局学习实践活动开展情况及成效的讯息，第一阶段共编发《深入学习实践科学发展观活动简报》4期，《九江科技》编发了简讯3条，出宣传栏板报1块。
通过一个多月的学习调研活动，全局党员干部进一步提高了对科学发展观的认识，加深了对科学发展观的理解，学习调研取得了实在成效。概括起来，主要是做到了边学边干、学以致用，通过学习，贯彻落实科学发展观的自觉性更加坚定，科学发展的素质和分析问题解决问题的能力进一步增强。在肯定前一阶段取得成绩的同时，我们也要清醒地看到，还存在一些问题。例如：开展活动与推动工作结合得还不够紧密；解决实际问题的办法不多、思路不宽，等等。全局系统必须正视存在的问题，坚持高标准、严要求，要高度重视学习实践活动的每一个程序、每一项要求，要把学习和解决突出问题贯穿于整个学习实践活动全过程，做到动脑筋、动感情、动真格，采取有效措施，努力把下一阶段工作做得更加扎实、更有成效。
二、下面我就分析检查阶段工作安排提几点要求
按照市委学习实践活动领导小组的统一部署要求，从本月起，学习实践活动转入分析检查阶段。分析检查阶段既是巩固和发展学习调研阶段成果的关键，也是整改落实阶段的准备和积累，是整个学习实践活动中承上启下的重要阶段，做好这个阶段的工作，对保证整个学习实践活动真正取得实效意义重大。分析检查阶段的主要任务是广泛征求意见、找准突出问题、深刻分析原因、明确改进思路。
我们要在进一步巩固学习调研阶段成果的同时，精心组织好分析检查阶段的各项工作。局党组及所属单位领导班子、党员领导干部要紧密联系本单位工作和各自分管工作的实际，认真检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入分析查找原因，明确今后努力方向与思路措施。要充分认识分析检查阶段工作的特点，把握分析检查阶段的重点内容和要求，教育和引导党员干部进一步增强做好分析检查工作的自觉性和主动性。下面，我讲几点要求：
第一、要明确阶段任务，抓好两个关键环节。分析检查阶段的主要任务，是在学习调研的基础上，虚心听取各方面意见和建议，拿出一个符合科学发展观要求的、针对性强的、解决影响科学发展突出问题的分析检查报告；要抓好两个关键环节，即开好专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告。做好这个阶段的工作，对于巩固前一阶段的工作成果，打牢解决问题和完善制度的工作基础，确保开展深入学习实践科学发展观活动取得实效，具有至关重要的作用。开好领导班子专题民主生活会、开好党组扩大会议、写好本单位贯彻落实科学发展观分析检查报告、搞好本单位贯彻落实科学发展观分析检查报告的群众评议工作、在认真修改的基础上做好分析检查报告的公布是分析检查阶段的几个工作重点。我们要坚持在工作的方式方法上大胆创新。局班子的分析检查报告，要集思广益，局班子成员要把自己摆进去，结合分管工作，站在全市科技系统发展的大局上思考问题。实践证明，全面落实科学发展观，领导班子最为重要。进一步推进科技创新和改革，班子成员统一思想最为重要。我们就是要通过写这个报告，进一步统一思想、转变观念、发现问题、凝练目标，推动科技工作科学发展，在全市科学发展、奋起赶超的经济社会发展大局中发挥重要作用。
第二、要坚持走群众路线，认真查摆问题。发现问题是解决问题的前提。在分析检查阶段，我们要对照科学发展观的要求查摆问题，对照市委九届七次全会及“科学发展、奋起赶超”对科技的要求查摆问题，对照增强科技工作的领导能力查摆问题。在方法上，要相信群众、依靠群众、面向社会、开门纳谏，采取有力措施，广泛征求意见，认真查找问题。要进一步广泛征求各方面意见，找准影响和制约本单位科学发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；深入分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，理清科学发展思路。要牢牢把握主题，深入开展谈心活动，正确开展批评与自我批评，确保专题民主生活会高质量；要坚持理清科学发展思路，找准存在的突出问题，认真分析产生问题的根源，明确科学发展的思路，提出加强领导班子建设的具体措施，确保分析检查报告有深度；要坚持广开门路搞评议，求策于基层、问计于群众，从基层的呼声中发现问题，从群众的反映中听取意见，确保形成更加广泛的共识；要统筹兼顾，合理安排，把开展学习实践活动与做好当前各项工作有机结合起来，切实做到规定动作不走样，自选动作有创新，真正做到两手抓、两不误、两促进，以良好的业绩来检验学习实践的效果。要开好专题民主生活会、专题组织生活会，要按照个人自查、部门自查和领导班子自查三个层次，从不同角度查找存在的突出问题。要坚持从群众中来，到群众中去，认真做好意见反馈和群众评议活动，我代表局党组在此宣布，对于群众提出各种意见，我们保证不扣帽子、不打棍子，有则改之、无则加勉。也希望我们全体党员干部积极为市科技局的事业发展建言献策，知无不言、言无不尽。
第三、要加强对重大科技创新问题的理性思考，重在解决问题。深入贯彻落实科学发展观，必须要从对科技工作的发展战略进行理性思考开始，从研究影响和制约科学发展的实际问题入手，深入查找和分析原因，及时抓好整改落实，最终促进科学发展。因此，我们全体党员干部，特别是领导干部要学会思考、善于思考，要把思考问题作为一种责任和追求。在分析检查阶段，我们更要加强思考，对查找到的问题和征求到的意见、建议进行认真梳理，深挖问题思想根源，明确今后努力方向，进一步提高科学发展的意识，增强科学发展的自觉性和坚定性。思考的过程，就是更新理念的过程，也是提高领导能力的过程，只有思考到位，才能解决问题到位。
第四、要集中精力注重实效，确保时间、内容、人员三落实。分析检查阶段时间一个月，时间紧、要求高、任务重。在这个阶段，我们务必要集中精力，不该出的差不出，不该去的应酬不去，沉下心来思考和查摆问题。总之，要通过分析检查，努力在发展观念上要有新提高。深刻领会和全面把握科学发展观的深刻内涵和精神实质，更好地用科学发展观指导科技工作实践。努力在发展思路上要有新突破。按照科学发展观的要求以及科技工作形势的变化，重新思考和完善工作思路，进一步明确科技工作新的战略定位，加强科技工作的规划，凝练目标，突出重点，整合资源，重点突破，努力开创全市科技工作的新局面。
我们一定要继续发扬前一阶段认真负责、严谨务实的良好作风，进一步坚定信心，振奋精神，再接再厉，准确把握第二阶段的要求与任务、政策与方法，结合实际，扎实做好各项工作，确保圆满完成分析检查阶段的工作任务，确保这一阶段的工作取得实实在在的成效！
四个对照个人自查材料范文第7篇
开展“两学一做”学习教育，是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求来贯彻，引导广大党员深刻领会“四个意识”的丰富内涵和精神实质，在思想上时刻清醒，在行动上坚决践行，始终同以同志为总书记的党中央保持高度一致。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持之以恒纠正“”，深入整改不严不实突出问题，切实整治“为官不为”等群众身边的不正之风，推动作风建设不断取得新成效。
开展“两学一做"学习教育，要坚持正面教育、固本培元；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持结合实际、分类指导。镇党委班子要带头开展集中学习，中心学习组要认真组织专题学习；要以党支部为基本单位，以“"等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子、党员干部、普通党员等不同情况作出安排。各党组织要结合实际发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之、力戒形式主义。
“两学一做”学习教育的主要内容是学党规、学系列讲话，做合格党员。
（一）学党规、学系列讲话
1.对乡科级党员领导干部的学习要求
紧密联系工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。
（1）学党规。系统学习领悟，全面把握基本内容，内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握领导干部必备的六项基本条件。深入学习廉洁自律准则、纪律处分条例、地方党委工
作条例、农村基层组织工作条例、党组工作条例（试行）、
干部任用条例等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握地方党委和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。
（2）学系列讲话。以《谈治国理政》和《重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《系列重要讲话读本（2016年版）》。深入学习领会系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会党中央治国理政新理念新思想新战略。①深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵；②深入领会坚定“三个自信”，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦；③深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局；④深入领会五大发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践；⑤深入领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用；坚持基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展；推进“一带一路”建设、长江经济带发展；全面依法治国，发展社会主义民主政治；培育和践行社会主义核心价值观，建设社会主义文化强国；⑥深入领会全面从严治党要求，严守政治纪律和政治规矩，忠诚干净担当，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打等；⑦深入领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事；强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维；树立问题导向，注重防风险、补短板；牢记空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实等。各党组织要按照重要批示精神，把同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
（3）重点解决的问题。在带头坚定理想信念方面，重点解决在“举什么旗、走什么路”上的模
糊认识，信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题；在带头严守政治纪律和政治规矩方面，重点解决政治上的自由主义，不认真贯彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，当面一套背后一套、当“两面人”，顶风违纪搞“”，针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题；在带头树立和落实新发展理念方面，重点解决不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，拼资源拼投入、先污染后治理、重城市轻农村、重效率轻公平等片面发展、畸形发展问题，以及在经济发展新常态上的认识误区等；在带头攻坚克难、敢于担当方面，重点解决大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，不想为、不会为、不善为等问题；在带头落实全面从严治党责任方面，重点解决管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来的问题，以及认为正风反腐影响经济发展等错误观点。2、对全体党员的学习要求
把学党规与学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党规的理解，在学党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。中加深对党规的理解，在学党规中深刻领悟系列
(1)学党规。学习，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准；学习廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
(2)学系列讲话。学习领会系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《系列重要讲话读本（2016年版）》。主要领会掌握以下方面内容：①理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；②中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；③中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强“三个自信”；④“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；⑤坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场溧刻变革，按照新发展理念做好本职工作；⑥践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；⑦全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。
(3)重点解决的问题。在坚定共产党人理想信念方面，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题；在牢固树立党的意识、党员意识方面，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题；在强化党的宗旨意识方面，重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题；在积极践行社会主义核心价值观方面，重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题；在推动改革发展稳定实践中建功立业方面，重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。
（二）做合格党员
着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉维护中央权威，认真贯彻省委、市委、区委决策部署，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，推进“婚纱之都、生态__”中奋发有为、建功立业。
（一）围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。根据不同行业、不同领域党员实际，采取务实管用的学习方式，切实提高学习效果。对农村，可结合党员活动日等工作制度，组织党员集中学习。也可通过编发简明学习资料、录制音像教材、制作“口袋书”等，依托党组织活动场所、远程教育终端站点和文化广场进行学习。对非公有制企业党员，可利用工间休息、班组会等时机，开办“车间微课堂”、“一刻钟”党课等，分专题组织学习。对窗口单位和服务行业党员，可采取轮流值班学习、服务标兵宣讲、实践课堂教育等办法，灵活安排学习时间和形式。对机关事业单位党员，可通过党委会、中心组学习会、支部学习会、专题辅导报告会、道德讲堂等形式进行学习。对学校党员，可利用课余时间，通过举办学习沙龙、网上论坛、板报专栏等形式开展学习。对党员人数少、党员流动性强的党组织，可利用网上党校、开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流入党员，要结合党员组织关系排查，把流入党员编入一个支部，就近就便参加学习教育；对流出的党员，可运用党支部党建微信群等平台，及时发送学习资料，组织学习讨论，也可通过开设流动党课、邮寄学习资料等形式，做到学习教育全覆盖。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，可采取上门送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。在此基础上，各单位可通过举办先进事迹报告会、进行集中辅导、撰写
心得体会、网上学习测试、组织知识竞赛、举办演讲比赛、开展主题征文等，进一步丰富学习手段、创新学习形式。在抓好党规、系列讲话学习的同时，要认真学习党的历史，用好我区红色教育资源，从先辈英勇事迹中汲取养分；认真学习徐师龙等先进典型，从中央和我省、我市、我区查处的违纪违法案件中深刻汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。党支部每季度召开一次全体党员会议，可分别围绕“坚
定理想信念，明确政治方向”“坚持根本宗旨，发挥党员作用”“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题组织讨论。党组织书记要围绕三个专题，做到“五个带头”，即带头讲好党课、带头做好学习笔记、带头交流学习心得、带头查摆问题、带头整改落实，引导支部党员深入开展学习教育。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，对照新任务新考验新要求进行“五查五看”，即查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。要严肃认真组织学习讨论，不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记、写了多少文章来评判学习讨论的成效。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
（二）创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。各党政班子成员要在所联系的党支部讲党课，同时，要深入农村、企业、学校等基层联系点讲党课。要在认真学习领会中央精神和省委、市委、区委要求的基础上，围绕开展学习教育主题，认真进行调研思考，自己动手撰写讲稿，真正做到“三个讲清楚”，即讲清楚目的意义、讲清楚任务要求、讲清楚实践途径，切实保证党课质量。邀请党校教师、理论专家、先进模范，围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题，到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，各党组织要结合开展纪念建党__周年活动，集中安排一次党课。
（三）召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见，深入开展谈心谈话，对照职能职责进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
（四）积极运用“互联网+”手段。针对党员多样化学
习需求，充分截用网上课堂、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开展形式多样的学习教育。开发制作形象直观、内容丰富的学习资源，及时推送学习内容。在先锋网、政府网等镇内网络媒体开设学习专栏，运用QQ、微信等新媒体传送学习资料，充实学习内容。充分运用党支部党建QQ群、微信群，及时组织讨论学习。在农村，利用农村党员干部现代远程教育平台和村级广播，播放党员教育材料，便于农村党员直观接受教育；在机关事业单位，利用共产党员网、安徽干部教育在线等平台抓好网络课程的学习。
（五）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。每名党员都要实事求是地作出自我评价，客观公正地进行党员互评。开展民主测评时，村（居）党组织，窗口单位和服务行业的基层党组织，可邀请群众代表、服务对象参加。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员予以表扬，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对有不合格表现的党员，按照和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（六）认真抓好问题整改。坚持边学边查、立行立改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。针对本行业、本单位党员存在的突出问题，列出党员表现“负面清单”，促进党员对照检查、认真整改。针对党员普遍存在的共性问题，注重从源头上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相关制度规定，形成长效机制。深入开展村（居）干部履职行为不规范等突出问题专项整治，机关事业单位党员责任担当不强等突出问题专项整治，窗口单位和服务行业党员服务效率不高等褒出问题专项整治，作为学习教育的重要载体，教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改，不断提升学习教育实效。
（七）立足岗位作贡献。继续推行区党的群众路线教育实践活动“0564”工作法和“三严三实”专题教育“六带头”“五个查找”的好做法。在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”和“我的岗位我负责、我的岗位请放心”活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率。各党组织要立足本行业、本单位实际，结合专题讨论，提出符合要求、体现本行业（单位）特点的合格党员的具体要求。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、创先争优。在农村，重点抓好为民服务全程、双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、党员承诺践诺和星级创评等载体落实；在非公有制企业，重点开展以党组织有年度服务计划书、党员有年度服务承诺、有志愿服务队，服务情况接受上级党组织评估和群众评议为主要内容的“三有两评”工作；在机关，重点推进以机关联系基层、干部联系群众为主要内容的“双联系”工作，进一步落实“单位包村、干部包户”脱贫攻坚工作制度，深入开展党建引领脱贫攻坚“三带三帮”活动，把“两学一做”学习教育与脱贫攻坚工作紧密结合起来，深入发动全体党员在脱贫攻坚主战场争先锋、做贡献，全面压实精准脱贫责任；在学校，重点加强思想政治教育，切实增强教职工党员党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会；在科研、文化、卫生等事业单位，重点通过创建党员先锋岗、先锋团队，争当人民满意艺术家、白衣天使等活动，发挥党员作用；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，设置示范服务窗口，
开展服务竞赛活动。在纪念建党__周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。（八）领导机关领导干部作表率。各级领导机关、领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的良好效应。在乡科级党员领导干部中深入开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，督促引导党员领导干部在学习教育中走在前面、深学一层，做坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的表率。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，推动学习教育扎实有效开展。要召开党委会，专题学习党规和系列重要讲话；要以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会，要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真抓好整改。同时，各级党代表要在学习教育中发挥带头作用，以自身的积极行动为广大党员当好表率。
乡科级党员领导干部在“两学一做”学习教育中要带头以普通党员身份参加支部组织生活、带头查摆问题、带头落实整改。镇党委带头召开高质量的专题民主生活会，带头开展批评与自我批评，带头“扯扯袖子”“咬咬耳朵”“红红脸”“出出汗”，为全镇各级领导班子和党员干部作出示范。
（九）丰富学习教育形式。在全镇开展“两学一做”学习教育竞赛活动，组织开展“学党规、学系列讲话”知识竞赛、“做合格党员”主题演讲比赛以及优秀党课评选。在党员领导干部中继续深入开展“四进四促”和“四个一”活动。在全体党员中，以党支部为单位，以“”为载体，组织开展以“两学”心得大交流、不良言行大排查、突出问题大整改、创先争优大比武为主要内容的“学、查、改、争”活动。
（一）层层落实责任。全镇“两学一做”学习教育在镇党委领导下开展，成立__镇“两学一做”学习教育协调小组，下设办公室，安排专门力量负责组织学习教育工作。各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，摒弃形式主义，尽好责、抓到位、见实效。要成立相应机构，制定具体实施方案，结合实际扎实安排部署，加强督促指导把关。镇党委将对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划和重点工作行事历，派员参加党支部各项活动，督促执行“”制度，落实学习教育各项要求，切实增强活动开展的有序性和有效性。针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。强化督促检查，及时了解学习教育开展情况，发现和解决苗头性和倾向性问题。
（二）强化组织保障。要加大软弱涣散党组织整顿力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。扎实开展党员组织关系集中排查工作，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。镇党委将通过示范培训、集中轮训等形式，对各党支部书记进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，更好地组织开展学习教育。
（三）用好红色资源。以隆重纪念中国共产党成立__
周年、中国工农红军长征胜利80周年活功为契机，充分挖
掘__红色资源和奋斗历史，各党组织要以开展“学党史、知党情”教育活动、重走红军路、瞻仰革命遗址、重温入党誓词等方式，学习革命先烈英勇事迹、弘扬革命精神和优良传统，强化党员理想信念、责任意识和使命担当。
（四）注重分类指导。机关、村（居）、企业、学校、医院等单位要结合各自实际，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求，防止一锅煮、一刀切、大水漫灌。党支部也要根据党员的不同情况，对党员参加学习教育提出具体的、有针对性的要求，不可大而化之。
（五）加强宣传引导。注重运用简报、标语、专栏等形式，深入宣传中央和省、市、区委精神，充分反映“两学一做”学习教育的做法和成效。要加强正面宣传和舆论引导，注重做好对“两学一做”学习教育中先进典型的发现培育和经验做法的提炼总结及推广上报等工作，用身边的人和事教育和影响身边人，为开展学习教育营造良好氛围。
（六）坚持统筹兼顾。坚持把开展“两学一做”学习教育与落实“十三五”规划、“一心一廊”“一谷一带”建设、打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会等重大决策部署结合起来，与我镇打造“婚纱之都、生态__”结合起来，与推进调转促、做好改革发展稳定工作结合起来，与完成本单位重
点任务结合起来，实现学习教育与日常工作有机融合，做到两手抓、两促进，防止出现“两张皮”。把学习教育中党员干部激发出来的热情和干劲，转化为扎实推进镇领导班子换届工作的实际行动，确保换届工作平稳有序进行。
四个对照个人自查材料范文第8篇
一、上半年工作总结
（一）新型社会救助体系进一步完善。
一是低保工作规范完善。从1月起，城镇居民最低生活标准从原来人均340元/月提高到385元/月，农村居民标准则从220元/月调整为240元/月，集中供养五保对象、“三无”人员和孤儿按城镇居民最低生活标准进行保障。我区现有农村低保家庭2992户、6424人，城镇低保241户、484人，共计3233户、6908人，下拨第一、二季度最低生活保障资金623.5898万元。上半年退保38户、86人，新增59户、128人，农村月补差达144元/人，城镇月补差达233元/人。3月份对各镇、街道民政助理员、社会事务办计算机操作员以及各村（居）信息平台业务操作员共225人进行了一次集中培训。上半年发放困难群众基本生活价格补贴24.3922万元，发放困难群众一次性生活补贴72.145万元。二是农村危房改造开展有序。年初向各镇（街道）下发了《关于开展农村低保对象家庭危房（无房）情况调查的通知》，全面摸清困难家庭危房户的贫困程度、危房状况等情况，共确定了124户危房对象。4月1至14日，会同区房管局进行初步鉴定，落实农村困难群众危房改造80户、240人，资金197.5万。目前，全区农村危房改造工程进展较为顺利，整个工程将在11月底完成。三是医疗救助初见成效。严格按照个人申请、村委会评议，镇、街道核报，区认真审核、严格把关的程序，上半年共支出救助金208.5474万元，累计救助381人。3月份联合区财政局对全区各镇、街道的医疗救助工作进行了全面的检查。四是五保供养政策落实到位。切实增强了对全区福利机构安全隐患的检查，发现问题立即书面通知整改。3月份联合区财政局等部门的相关人员对全区2003年至2008年的五保集中供养资金进行了全面检查，通过查看账册，发放名册、按资金性质对应检查，发现各个乡镇、街道对供养专项资金的使用与管理规范，能做到专款专用。同时切实提高集中供养五保对象的生活水平，将其纳入城市低保范围，享受全额低保标准，并落实其每人每年补助供养费1200元和年人均管理经费1200元。目前全区共有五保对象238人，在敬老院集中供养228人，集中供养率95.7%。
（二）灾害救助应急能力进一步加强。
一是突出减灾救灾能力建设。4月下旬，会同区建设局、水利局等单位对全区的避灾场所进行了一次全面检查，对今年适合用作避灾场所的32处房屋进行了认可。同时，下拨了36万元省级福彩公益金用于各避灾点配备物资和完善设施。二是开展“防灾减灾日”系列宣传教育活动。5月12日，联合区应急办、卫生、安监、科协、土地、人防、环保等单位开展了一次以“防灾减灾”为主题的集中知识宣传活动。全区13个镇、街道都按照要求，通过悬挂宣传标语横幅，张贴《防灾减灾宣传教育系列挂图》等形式积极开展宣传减灾防灾工作。三是积极编制灾害救助应急预案。为最大限度地降低自然灾害造成的损失，切实维护人民群众财产生命安全和社会稳定，编制了《*区民政局灾民救助防汛应急处置预案》，完善修订了《*区自然灾害救助应急预案》。
（三）新型社会福利体系建设全面启动。
一是启动“农村老年福利服务星光计划”建设。按照“成熟一批，发展一批”的工作思路，组织人员深入村居，对全区各经村（居）民委员会申报和镇、街道审核推荐的建设点进行实地察看，确定了今年30个创建点，下发《关于开展2009年“农村老年福利服务星光计划”建设的通知》，全面启动“星光计划”建设工作。二是对支宁返温人员进行补助。从2009年1月起，对符合条件的市区支宁返温人员给予每人每月150元的固定生活补助。此项工作为一次性政策处理工作，目前已全面做好调查核实和公示工作，确保7月中旬圆满完成补助工作。三是推进建设和谐的老龄事业。全区10个“3587”工程创建社区全部通过省老龄办验收，区老龄办给予每个社区2万元创建奖励，并从2009年开始，给予每个“3587”工程社区每年1万元维护资金。继续发放90周岁以上老年人每人每月50元生活补助，及时办理老年人优待证，上半年发放老年优待证356份。老年文体教育工作快速发展，老年文化娱乐丰富多彩，通过基层老年协会开展的各种健康有益的娱乐活动，不仅丰富了老年人的精神文化生活，还促进了我区的精神文明建设。老年教育蓬勃发展，今年春季区老年电大报名的学员共计1630人，3260人次，创办了6个老年电视大学规范性教学班。四是慈善事业发展健康。截止2009年5月底，区慈善总会共募集善款1548.40万元，其中企业分会募捐511.18，镇（街道）慈善分会募捐570.21万元，慈善一日捐募集173.74万元，企业定向公益捐资293.27万元；1-5月份救助支出共531.32万元；上半年建立“茶山街道慈善分会”和“*镇慈善分会”，使镇（街道）慈善分会增加到11个，进一步扩大了慈善基层网络；建立了“顺达房开慈善助困冠名基金”200万元，每年可为慈善总会提供救助资金10万元；区慈善总会医疗义工队开展了5次义诊活动，为1059名山区困难群众赠医送药。五是积极扶持社会福利工业发展。建立了残疾人人才资料库，确保残疾职工安置比例达标。为规范福利企业行为，加大稽查力度，维护国家税收的严肃性，通过严格监管，进一步规范了福利企业行为，有利地保障了残疾职工的合法权益，妥善解决了已退休的残疾职工医疗保险事宜。
（四）基层民主自治和社区建设稳步推进。
一是开展村级组织换届选举“回头看”。对换届后村级组织建设和村两委成员的素质状况进行全面调查评估，加大对新当选村干部的管理和思想政治教育力度，特别是对软弱涣散班子抓好教育整顿工作，提高村干部认知能力、法律意识和为村民群众服务管理的能力。二是和谐社区建设稳步推进。4月，区城市社区建设协调小组调整为城乡社区建设领导小组，制定了《*区推进农村社区建设的实施意见》、《城乡社区建设领导小组成员单位共建联系农村社区建设工作制度的通知》，下发了《2009年全区城乡社区建设工作要点》和《2009年全区村务公开和民主管理工作要点》。为完成今年全区建成73个农村社区服务中心的任务目标，6月11日，召开了全区农村社区建设工作推进会，总结交流近一年来我区农村社区建设试点工作经验与做法。根据省厅统一部署，自去年12月以来，我区全面开展全国和谐社区建设示范创建工作，各镇（街道）对照《和谐社区建设示范单位指导标准》，开展全面自查，寻找差距，积极推进创建工作。省检查验收组对我区街、社区的创建工作给予了充分肯定。三是落实民主管理的各项制度。以落实《*区村务公开目录》、《浙江省村民代表会议工作规程（试行）》为重点，印制村务公开和民主管理工作手册300本，发放到各村（居），到目前为止，我区村务公开民主管理规范化建设达标村已达到98%。
（五）双拥优抚安置工作取得新成效。
一是进一步巩固和发展了军政军民团结的大好局面。上半年，对全区的双拥宣传牌进行了合理布局，在*、丽岙二镇设立了20多个双拥路牌宣传框，在茶山大学城设立了大型的户外双拥宣传画，更新了医院、旅游景点优先指示标语。清明时组织党政领导干部及区直机关代表30余人去烈士陵园开展祭扫活动。春节期间，社会各界向共建部队送去慰问金93.7万元。各部门对50名一对一结对的优抚对象进行了走访慰问活动，投入结对帮扶慰问活动经费4.5万元；走访慰问烈军属、残疾军人、在乡老复员军人和带病回乡退伍军人等1200余人，赠送慰问金100万余元。5月份全省“民兵预备役参与防台抗台行动”的试点任务在我区举行，区双拥办组织慰问了驻训骨干，并送上1万元慰问金。6月份，四川籍退伍军人在三垟街道勇救落水儿童溺水身亡，区双拥办组织人员前往医院对其家属进行了慰问，并送上慰问金3000元。驻瓯部队官兵视驻地为故乡，在3月和5月份，为改进街道社区环境，积极参与植树造林、清理杂物，出人、出车，深受老百姓的欢迎。二是开展关爱主题活动。针对市局四月份出台的《温州市抚恤优待对象医疗保障办法》，通过广泛宣传，真正做到政策宣传家喻户晓。年初，组织开展“冬暖关爱”慰问活动，购置内衣1697件、年画1860份、订阅报刊370份等给全区的所有优抚对象，共计23万元，并下拨60万元春节慰问金；3月中旬，下拨104.7万元抚恤补助金，用于各类优抚对象生活困难补助；4月底组织优抚对象代表赴嘉兴荣军医院疗养；5月份投入15万元组织近千名优抚等对象健康体检活动，在去年体检的基础上，将健全和完善每一位重点优抚对象信息档案，便于今后对他们的身体状况进行跟踪检查，有针对性地及时开展检后保健和治疗工作；6月初对全区残疾军人辅助进行了摸底调查；6月底将开展“夏令关爱”慰问活动；今年还把7名优抚对象困难家庭纳入危房改造计划。三是各种政策落实到位。年初，共发放优抚对象春节一次性生活补贴资金16.4万元。2月份，各镇街道统一为各类优抚对象办理并给予缴纳了新型农村合作医疗个人缴纳部分和城镇居民医疗保险的资金。6月底将对各类优抚对象抚恤和生活标准进行调整，义务兵家属年优待金、在乡复员军人、三属等各类优抚对象抚恤和生活补助金同比上年度平均增长10%。为21名六级以上的残疾优抚对象缴纳了42.46万元的医疗保险金，为3名伤口复发的残疾军人报销医疗费0.55万元，为12名优抚对象(本级)支出一次性困难补助1.5万元，为6名住院优抚对象慰问支出0.7万元，为25名优抚对象医疗救助支出8.6万元，医疗补助3.8万元。为减少优抚资金发放中间环节，提高工作效率，确保抚恤和生活补助金及时足额兑现，我区已基本实现了社会化发放。四是优抚安置工作稳步推进。按照上级规定的时限里及时完善和更新了电子台帐。开展了重点优抚对象生活情况、农村优抚对象住房情况、待岗的伤残军人生活情况调查等，比较全面地掌握了优抚对象的动态情况。在3月份和5月份组织人员对全区优抚对象医疗保障、优抚安置相关政策贯彻落实和专项资金管理使用情况进行了自查和检查，大部分镇街道账目清楚，手续健全、对象准确、程序规范，各项优抚安置政策落实到位，无违规及侵犯其合法权益的行为。办理了2名参战和10名三属对象的生活和抚恤补助，取消5名参战等退役人员的生活补助待遇，受理上报残疾补证手续2例，协调烈士家属申请迁移骨骸1例。去年年底，共接收154名退伍兵，其中城镇义务兵39名（包括大学生7名，转业士官5名）。经调查核实符合自谋职业城镇退役士兵27名；其中二名已安置在铁路局。上半年共发放自谋职业补助金43万元，待安置期间生活补助3.2元，自谋职业率达到84%。对部分没有及时前来领取安置金的退役士兵，主动上门服务，及时足额地将安置金发放到他们的手中。五是做好来信来访工作。目前，我区主要的涉军维稳隐患，对象主要是残疾军人和要求办理带病回乡退伍军人待遇等问题的人员，他们接连上访已经成为一个重大维稳隐患。上半年共接待和劝解5批次，处理群众来信7件，基本上是件件有着落，事事有回音。
（六）公共事务管理服务平台的作用得到充分发挥。
一是社会组织管理规范运行。上半年与区教育局对登记在册的82家社会团体、民非企业单位的地域分布、开展活动、组织机构建设、人员财务管理、制度建设、诚信自律及工作中遇到的困难与问题进行了调查研究，并结合我区实际，撰写了调研报告，及时向上级提出了加强社会组织建设的意见与建议。上半年共新登记社会团体3家，民办非企业单位7家，变更社会团体、民办非企业登记17家；年检社会团体69家，民办非企业单位13家，合格率达100%。为认真贯彻省、市安全工作紧急电视电视会议精神，吸取鹿城区“12.3”火灾事故的惨痛教训，上半年，会同各业务主管单位，利用社团、民非登记到现场勘察，下乡调研、年审等时机，采取重点检查与抽查等形式对部分社会团体，特别是民办非企业单位的消防安全，设施、人员管理等安全情况进行了检查，对检查中发现的问题和隐患及时督促予以整改。同时对已登记在册的社会组织进行排查摸底，对连续两年以上不参加年检或连续两年年检未合格的民办非企业单位进行了整理，准备会同各业务主管单位一道，按照《行政处罚法》的有关规定，启动注销、撤销程序，力争从根本上消除民间组织存在安全隐患，进一步把安全工作的防范措施落到实处。二是扎实做好民政事务各项审批工作。扎实开展了各项审批工作，认真组织所属人员学习行政审批的法律、法规和各项政策，加大了窗口的软硬件建设。按照上级要求，制作完善了民政行政审批服务项目规范表，编印了民政16项行政审批工作办理须知，规范了各项审批行为，提高了工作透明度。截止日前，共为群众办理行政许可、非行政许可事项851件。三是婚姻、收养登记依法进行。截至6月20日，全区共办理结婚登记1790对，离婚登记169对，补发证件312件，出具无婚姻登记记录证明1388件，婚姻登记相关的查档130件，上半年还升级了婚姻登记管理系统，为每个登记员配备了进入登记帐户的保护U盾，进一步确保了婚姻登记帐户的安全性。为依法保护当事人的合格权益，进一步做好国内公民收养子女登记工作，组织学习了《收养法》、民政部等五部委《关于解决国内公民私自收养子女有关问题的通知》，运用网络、报纸、宣传栏等各种形式广泛宣传有关收养登记的法律法规和中央、省、市有关文件精神，建立健全了工作机制，召开了有关职能部门，各镇（街道）有关负责人和民政助理员工作会议，使收养登记管理各项工作落到实处。上半年共依法收养登记10例。四是地名工作有序开展。共命名道路12条，建筑物4处。完成*镇丽岙镇等地地名标志设置，安装路牌160余个，楼幢牌40块；门牌425块，发放门牌证520本，出具地名相关证明221张，更新地名数据库资料375条。地名规划编制工作启动后，我们会同区规划分局对现状道路名称进行反复核对，对规划道路按七片区确定了地名采词和命名规则，初步形成了*区地名规划总体设计框架。开展界线联检，深化平安边界建设。根据第二轮行政区域界线联检工作安排，2009年有1条区级界线和1条三交点联检任务，分别是龙瓯线、龙瓯瑞三交点。各界线双方都制定了联检的实施方案，明确了联检内容、工作办法和时间安排。截止目前，龙瓯线、龙瓯瑞三交点联检工作已经完成，正在上报联检报告及材料的整理。为深化平安边界建设，成立了由一把手为组长的平安边界建设领导小组，向有关镇（街道）下发了关于深化平安边界建设工作的通知，详细分解了各镇（街道）工作任务。五是殡改工作扭转落后局面。上半年，在遗体火化率保持100%的基础上，丧事扰民行为得到根本性控制，群众满意率达90%以上，“三沿五区”视线范围内坟墓治理率为15%，生态葬法覆盖率达到86%。为扎实推进生态墓地建设，严格按照规划确定用地面积，严防生态墓地变型走样，并在全区推行骨灰跟踪工作，对新开工建设的生态墓地会同有关单位进行建设设计方案会审。另外，还开展了公墓清理整顿工作。为巩固“青山白化”治理成效，出动宣传车100余次，巡查400多人次，共拆除翻新、修建私坟86座。*、丽岙镇建立了巡查队伍，长期在各个山头巡查，取得明显成效。为整治丧事扰民现象，出台了《温州市*区人民政府关于进一步推进丧事扰民专项整治的通告》，并制订了《温州市*区关于进一步推进丧事管理的实施方案》，成立专项治理联合执法队伍，凌晨路面管理出动32次，计500余人次，对1126家丧户进行上门宣传教育，发出限期整改通知书4份，登报检讨处理1件。建立了殡改协管员队伍，长期在路面上管理。
（七）自身建设不断深入。
四个对照个人自查材料范文第9篇
（一）认清重要意义。开展“两学一做”学习教育，是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是把学习系列重要讲话引向深入、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，对巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持发展党的先进性和纯洁性，对于引导全县广大党员奋发有为、建功立业，大力推进“产业兴县、工业强县”发展战略，圆满完成“十三五”发展规划目标，加快向全省中等发达县迈进，与省市同步提前全面建成小康社会具有重要意义。
（二）明确目标任务。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为我县各项工作扎实开展提供坚强组织保证。
（三）着力解决问题。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。要着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；要着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；要着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
不同领域、不同层次的党员还要有针对性地解决各自存在的突出问题。
1．党员领导干部。突出表现在：有的在“举什么旗、走什么路”上存有模糊认识，甚至信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”；有的不守政治纪律，不讲政治规矩，不认真贯彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，甚至当面一套背后一套、当“两面人”，顶风违纪搞“”；有的对经济发展新常态认识不到位、不深刻、有误区，不适应、不适合甚至违背新发展理念，存在拼资源拼投入、先污染后治理、重物质轻精神、重效率轻公平等片面发展、畸形发展问题；有的依赖传统的思维定式和路径，境界低、气魄小、眼光浅，固步自封、自我封闭；有的在大是大非面前不敢亮剑，矛盾问题面前不敢迎难而上，危机面前不敢挺身而出，失误面前不敢承担责任，歪风邪气面前不敢坚决斗争，面对经济社会发展的新情况新问题不想为、不敢为、不会为、不善为，遇到矛盾躲着走，碰到难题相互推，为了不出事宁可不干事；有的管党治党不力、党建意识淡薄、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来、把正风反腐与经济发展对立起来，等。
2．县、乡机关党员。突出表现在：有的精神状态不佳，混日子熬年头，人生没理想，事业没追求，工作不推不动，缺乏干事激情；有的思想僵化，观念落后，面对困难一筹莫展，面对挑战畏首畏尾，对待工作落后局面主观上不努力，客观上找借口；有的不愿担当、不敢负责，遇到矛盾问题上推下卸，甚至人为设置行政审批前置条件，搞“他批了我再批”，相互推诿扯皮；有的搞上有政策、下有对策，合意的就执行，不合意的就打折扣、搞变通，明诺暗抗、阳奉阴违；有的中层干部服务意识淡薄，“中梗阻”现象严重，门好进、脸好看、话好听，就是不办事；有的组织观念淡薄，不敢坚持立场、抵制错误言论，甚至信口开河，传播小道消息；有的纪律松弛，自由散漫，工作不在状态，不拿迟到早退当回事，工作日午间饮酒屡禁不止，工作时间上网聊天玩游戏、干与工作无关的事情，等。
3．教育、卫生等事业单位党员。突出表现在：有的党员意识淡薄，日常工作生活中把自己等同于一般群众，淡忘党员身份，不能发挥模范带头作用，甚至把参加党组织活动当成额外负担。有的卫生系统党员宗旨观念不强，职业价值观出现偏差，把单位创收当成主要发展指标；有的医生党员过于看重物质利益，放松职业操守，对收入负责高于为病人负责，乱检查、过度治疗和超报销范围开处方等现象比较严重。有的
教师党员敬业爱岗精神减退，不比奉献比职称，不讲成绩比待遇，拿到高级职称就想离开教学一线，认为多干了就是吃亏了；有的拜金主义严重，搞有偿家教，办课外辅导班，群众反映强烈；有的对业余生活要求不严，沉迷于牌局、酒场，甚至参与，等。4．村（社区）党员。突出表现在：有的思想境界低，只讲党员权利不讲党员义务，对党组织和村级事务不关心、不热心，参加党内活动不积极、不情愿，甚至向党组织索要“误工费”；有的政治立场不坚定，是非观点不鲜明，在村（社区）事务管理中以远近亲疏划线，按宗族关系“选边站”，对歪风邪气不敢批评、不敢斗争，甚至在党内选举时拿选票换吃喝、送人情；有的自由散漫，长期外出不报告情况，平时不与党组织联系，不主动汇报思想工作情况，脱离党组织管理。有的党员干部群众观念和法制意识淡薄，作风简单粗暴、独断专行，搞“一言堂”“家长制”，群众敢怒不敢言；有的把村官视为业余工作，思想不集中，精力靠不上，自己的生意、自己的事情干得热火朝天，对村里事务不闻不问，当“甩手掌柜”；有的把公职当作谋私的工具，明里暗里侵占集体资产，利用职务之便捞好处、占便宜，沾点是点、雁过拔毛，甚至盖个公章要烟要酒，办个低保都吃回扣，等。
5．“两新”组织党员。突出表现在：有的党员意识弱化，不愿向工作单位亮明党员身份，不想接转党组织关系，不愿参加工作地党组织活动，不能发挥先锋模范作用；有的党组织负责人存在被雇佣思想，担心组织党内活动影响工作，不能积极主动、理直气壮地开展党的活动，造成党组织政治核心作用难以发挥、党员教育管理流于形式，等。
（四）把握基本原则。开展“两学一做”学习教育，不是一次活动，不分阶段、不设环节，要坚持正面教育为主，要突出经常性教育的特点，区分层次，加强指导，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。重点要把握以下几个方面：一是坚持领导带头、以上率下。要层层立标杆作示范，特别是党员领导干部要学得更多更深一些，要求更高更严一些，带头讲党课、带头学习研讨、带头开展批评与自我批评、带头解决自身问题，一级抓一级、一级带动一级。二是以学促做，知行合一。照着标准做、对着问题改，用合格党员的标准要求规范自己，对照合格党员的标准查找和解决问题，用实际行动树立共产党员先锋形象。三是区分层次，分类指导。要根据不同层面、不同行业、不同领域党员特点，坚持一把钥匙开一把锁，拿出针对性和实效性强的推进措施。四是健全制度，规范长效。要针对党员教育管理中的薄弱环节，针对出现的新情况新问题，进一步健全相关制度规定，增强制度的刚性约束，不断提高党员教育管理制度化、规范化水平。五是融入中心，服务大局。把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本乡镇本部门本单位各项任务结合起来，同做好党的建设基础性工作结合起来，突出实效，体现特色。
（一）学党规。全体党员要逐条逐句通读《中国共产程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。同时，认真学习党的历史，学习优秀传统文化，学习革命先辈和先进典型，认真汲取、、徐才厚、郭伯雄、令计划和王敏等违纪违法案件的深刻教训，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
党员领导干部要系统学习领悟，在全面把握基本内容的基础上，重点掌握总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度和《__市党政领导干部问责办法》。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。
（二）学系列讲话。全体党员要认真学习《系列重要讲话读本（2016年版）》，通过学习，深刻领会系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，自觉以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。主要领会掌握以下方面内容：1．理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观。2．中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。3．中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信。4．“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作。5．坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作。6．践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。7．全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。
党员领导干部要以《谈治国理政》和《重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材。要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。1．深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。2．深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。3．深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。4．深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略，着力增强发展整体性协调性，着力推进人与自然和谐共生，着力形成对外开放新体制，着力践行以人民为中心的发展思想。5．深入领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用；毫不动摇坚持我国基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展；推进“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展；全面依法治国，建设中国特色社会主义法治体系；发展社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义政治发展道路；培育和
践行社会主义核心价值观，增强文化自信、价值观自信，建设社会主义文化强国；树立总体国家安全观，尊重网络，构建全球互联网治理体系；把握党在新形势下的强军目标，全面实施改革强军战略等；不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践；构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系；坚持正确义利观、建设人类命运共同体。6．深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。7．深入领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事；强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维；树立问题导向，注重防风险、补短板；牢记空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实等。各党委（党组）还要按照重要批示精神，把同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。要深入学习领会视察__视察__重要讲话和重要批示精神，着力把握好以下内容：1．牢牢把握主题主线和稳中求进的工作总基调，锐意改革，敢闯新路，坚决打好转方式调结构这场攻坚战，切实做好保障和改善民生、创新社会治理这篇大文章，努力在推动科学发展、全面建成小康社会历史进程中走在前列。2．坚持腾笼换鸟、凤凰涅槃的思路，坚定信心，加大改革力度，把使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用结合起来，大力调整经济结构，积极实施创新驱动发展战略，努力塑造开放型经济发展新优势，努力在转变经济发展方式、全面提高经济发展质量和效益上起到领头雁作用。3．切实抓好“三农”工作，统筹推进城乡区域协调发展，以解决好地怎么种为导向，加快构建新型农业经营体系，以满足吃得好吃得安全为导向，大力发展优质安全农产品；坚决打好扶贫开发攻坚战，不断改善贫困人口生活。4．增强区域发展活力和动力，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立“五大发展理念”，以结构性改革引领经济发展新常态，抓住用好系列重大机遇，牢牢把握“求突破、争进位”的总要求，以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为引领，以提高发展质量和效益为中心，全面突破招商引资、产业提升、城乡统筹、生态文明、民生保障和改革创新六大重点工作，在全市“一体两翼”发展中率先突破，县域综合实力达到全省中等发达县水平，为建设产业发达、城乡一体、生态宜居、幸福和谐新__奠定坚实基础。5．切实加强社会主义核心价值体系建设，弘扬中华民族优秀传统文化，用好儒家文化资源丰富的优势，加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，为做好改革发展稳定各项工作提供强大精神力量。6．切实加强和改进党的建设，着眼于领导好全面深化改革这场攻坚战，加强学习和实践，努力提高各级领导干部的思想政治能力、组织动员能力、驾驭复杂矛盾的能力等。
通过深入学习系列重要讲话精神，深刻领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。要注重整体把握，掌握内在联系，防止学习碎片化。要把学习系列讲话与学习党规有机统一起来，在学系列讲话中加深对党规的理解，在学党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要把学习系列重要讲话与学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
（三）做合格党员。最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
1．坚定共产党人理想信念。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，对党忠诚，把正确的理想追求转化为行动的力量。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。
2．牢固树立党的意识、党员意识。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，时时处处发挥先锋模范作用。
3．强化党的宗旨意识。牢记并自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群众，真心对群众负责，热心为群众服务，在精准脱贫、扶贫济困中发挥先锋模范作用，用实际行动赢得群众信任和拥护。
4．积极践行社会主义核心价值观。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律、从严治家，大力弘扬儒家优秀传统文化中文明和善、积极向上的道德内涵，积极建设“上善__”，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。
5．在推动改革发展稳定实践中建功立业。积极适应经济发展新常态，认真践行新发展理念，始终保持干事创业、开拓进取的锐气，立足本职岗位做好工作，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
党员领导干部要认真贯彻关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。
1．带头坚定理想信念。着力提升马克思主义理论素养，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力，保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，强化宗旨意识、践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方民主、“普世价值新自由主义、以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。
2．带头严守政治纪律和政治规矩。知敬畏、明底线、守规矩，保持对党绝对忠诚的政治品格，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一，做政治上的明白人。
3．带头树立和落实新发展理念。坚持解放思想、与时俱进，树
立对新发展理念的自觉自信，做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，着力实施创新驱动发展战略、增强发展的整体性协调性、推进人与自然和谐共生、加快塑造对外开放新优势、践行以人民为中心的发展思想，努力塑造__发展新优势。深刻认识经济发展新常态的客观必然性，防止片面性、简单化。4．带头攻坚克难、敢于担当。提升精气神、增长新本领、展现新作为，在转方式调结构、实现新旧动能转换，破除影响__发展的体制机制障碍，积极推进供给侧结构性改革等方面，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按规律办事，树立正确政绩观，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
5．带头落实全面从严治党责任。树立全面从严治党永远在路上的思想，树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识，坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化依规治党，切实担负起管党治党责任。自觉接受党内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理监督，加大纪律审查力度，保持反腐败高压态势。持续深入改进作风，培育良好家风，管好子女家属和身边工作人员，按“亲、清”原则正确处理政商关系，营造风清气正的政治生态和从政环境。
（一）围绕专题“学”。坚持个人自学与集中学习相结合。党支部实行每周一学、每月一讲，即每周组织一次集中学习，党员轮流领学规定篇目，每月组织一次专题学习辅导，党支部班子成员轮流主讲，每次学习时间一般不少于半天；党支部人数较多的，以党小组为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，2016年共安排3个专题。专题一：坚定信念宗旨，提升思想境界。重点讨论如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，进一步认清“为了谁、依靠谁、我是谁”，强化党员意识、党性意识，提升做人做事的境界标准，振奋干事创业的精气神。专题二：强化看齐意识，提升作风形象。重点讨论如何经常主动地向以党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，向省委、市委和县委决策部署看齐，如何尊崇、遵守，严守党的政治纪律和政治规矩，树立清风正气。专题三：勇于担当作为，提升发展质量。重点讨论如何敢担当、会担当，狠抓落实，如何解放思想、改革创新、干事创业，在本职岗位上作出更大贡献。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度和参加双重组织生活会报告制度，既要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论，又要在领导班子召开的党委（党组）会中进行专题学习、开展集中研讨。
在抓好专题学习研讨的基础上，要积极搭建平台，创新组织党员学习的有效办法。要办好县委理论学习中心组专题辅导，组建理论宣讲团在全县巡回宣讲，在__党建网、O2O为民服务平台等开设“两学一做”在线学习栏目，利用县电视台、县广播电台、村级IP广播等定期播出辅导讲座，丰富学习形式，确保学习效果。各基层党支部都要建立党员微信群，设立“两学一做”微信课堂，特别要组织流动党员加入学习，定期推送规定学习篇目及辅导材料；要明确专人，对年老体弱党员实行送学上门、结对帮学，确保党员学习教育全覆盖。要探索党员喜闻乐见的学习教育形式，积极运用情景教育、现场教学等手段，组织专业力量把身边的先进典型搬上戏曲舞台，把警示教育的案例制作成微电影，把党内重要法规在模拟纪检室观摩、演练，用生动的场景感染人、教育人。建立党员干部政治理论试题在线测试系统，把“两学一做”必学内容纳入试题库，以考促学，增强党员学习的主动性和自觉性。
（二）领导带头“讲”。把讲党课作为提升学习成效的有力抓手。各级党组织负责人要讲党课，党员领导干部要带头在所在党支部讲党课，并到基层单位党支部讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排，驻村联户干部、第一书记要在联系村党支部讲党课。机关事业单位党员要到联建村与农村党员共同听取一次党员领导干部上的党课，并开展一次课后研讨。县委将组织党校教师、讲师团成员、先模人物等，采取主动送和上门请的方式到基层单位讲党课。党员领导干部讲党课可不局限于某个支部，县级党员领导干部要到分管部门、联系的乡镇、联系的村各上一次党课，乡镇党委书记可将党课范围扩大到全体党员。讲党课要联系实际，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，引起党员心灵上的触动和思想上的共鸣。支部党员要围绕辅导报告谈启发、感想和建议。党课讲稿要经上级党组织审核把关，防止党课“假大空”。要活化教育形式，整合孔子宰中都优秀传统文化资源、县党性教育展馆、大汶河畔廉政教育基地和__干部政德教育基地等，发挥__党建频道作用，增强党课教育的吸引力和感染力。“七一”前，各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
（三）强化引领“树”。把树立先进典型作为引领和激励党员保持先进性的重要举措。坚持围绕中心服务大局，充分发挥先进典型的标杆作用，组织广大党员进一步学习模范人物的先进事迹和崇高精神，不断汲取精神力量。及时总结、大力宣传各条战线、各行各业、各个岗位优秀党员的先进事迹，树立一批不同层级不同岗位的具有代表性、时代性的先进典型，把党员的先锋形象树起来。组织新闻媒体深入宣传优秀党员的先进事迹，采取先进典型事迹报告会、巡回宣讲团等形式，扩大宣传效果，营造舆论氛围，引导激励广大党员见贤思齐，充分发挥先锋模范作用。结合纪念建党95周年，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，弘扬正气，激励先进。
（四）立足岗位“做”。针对不同群体党员情况，围绕“受教育、强党性、当先锋、促发展”，提出党员发挥作用的具体要求，引导党员立足岗位、履职尽责。在机关事业单位，促进党员守纪律、转作风、提效能，开展“亮身份、亮职责、亮承诺，比作风效能、比岗位绩效、比无私奉献，争当先锋模范”为主要内容的“三亮三比一争”主题活动，深入落实好部门联村联社区、干部联户工作，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在农村、社区，开展“我是党员我带头”承诺践诺活动，组织在职党员认岗领责、无职党员设岗定责，引导党员认真履行职责、主动服务群众、接受群众监督；在非公有制企业、社会组织，划定党员示范岗和党员责任区，开展“星级党员”评选和“红领强企”活动，组织党员在推动改革发展和生产经营重点任务中作表率、当先锋；在窗口单位和服务行业，开展创先争优“金牌示范岗”评选活动，实行党员挂牌上岗、亮明身份，提升服务效能，提高服务质量，努力实现服务受理零推诿、服务方式零距离、服务质量零差错、服务结果零投诉。
（五）规范程序“开”。年底前，党支部召开专题组织生活会。会前，支部班子及其成员要面向党员群众广泛征求意见，班子成员之间深入谈心交心；结合学习讨论、征求意见、谈心交心等情况，对照党规和系列重要讲话，对照正反典型，对照职能职责
，联系思想、工作和生活实际，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，深入进行党性分析，撰写简要发言提纲。党委（党组）对班子和成员查摆的问题要集体会诊，基层党（工）委对党支部的问题要集体会诊，党支部对每名党员的问题要集体会诊，切实把问题找准找具体。会上，党支部书记首先代表班子对照检查，然后带头开展批评和自我批评，每名支部班子成员都要发言，剖析自身存在的问题及原因，提出整改措施，其他班子成员逐一对其提出批评意见。对查摆出的突出问题和薄弱环节，要逐项梳理分析，制定整改措施，明确完成时限，认真抓好落实；支部班子整改落实情况要向党员群众公示，自觉接受监督。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。基层党（工）委要派员全程参加党支部专题组织生活会，县直部门单位也要派人对所联系村党组织专题组织生活会进行专题指导，第一书记要参加驻村党组织的专题组织生活会并接受评议。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去进行对照检查。（六）严格标准“评”。结合召开专题组织生活会，以党支部为单位召开全体党员会议，组织开展民主评议党员。要组织全体党员对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。每名党员实事求是地作出自我评价，党员之间相互提出批评意见，党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。村、社区和窗口单位、服务行业基层党组织开展民主测评，可邀请部分群众代表、服务对象参加。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评价意见、确定评议等次，并与党员本人见面。对表现优秀的党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。
（七）落实制度“管”。着眼从根本上解决党员队伍中存在的突出问题，认真落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党费、流动党员管理、“”、民主协商议事、村干部轮流坐班、村党组织民事代办、基层党组织党员活动日和困难党员帮扶救助等制度。围绕进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，坚持边落实、边探索、边完善，及时把好的经验做法总结提炼上升为制度。建立党建指导员全覆盖制度，选派一批熟悉业务、经验丰富、热爱党建工作的机关事业单位干部担任基层党支部党建工作指导员，定期到党支部开展活动，全程参与指导党员教育管理制度落实。
（八）补齐短板“建”。以“两学一做”学习教育为带动，切实加强基层党建工作，建设过硬党支部，着力解难题补短板，激活基层党组织、增强基层组织力。根据各乡镇村级分类情况，集中全力抓好软弱涣散村整治，督促乡镇党委把党委会开到村，集中解剖麻雀，合力攻坚。结合农村集体“三资”清理清查工作，在充分利用好现有资产资源的基础上，督促引导鼓励乡镇村立足实际，积极探索有偿服务、边角经济、招商引资等多种方式，着力实现农村集体经济的新突破。大力推进社区转型，在试点的基础上，调整规划、健全组织、完善制度、建好阵地，达到农村社区向城市社区整体转型，实现社区组织、管理、服务全覆盖，提升城市社区党建水平。认真开展党员组织关系集中排查，特别要摸清失联党员、“口袋”党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理、参加学习教育。深化“基层党组织服务能力提升工程”，落实乡镇党委和部门党组（党委）抓基层党建工作责任，深入推进基层服务型党组织建设，强化政治引领功能和服务功能，促使每个党支部都成为坚强战斗堡垒，推动基层党建全面进步全面过硬。
开展“两学一做”学习教育，必须突出重点，统筹推进，着眼解决党员队伍中存在的突出问题，以学习教育统领作风整顿，以作风整顿深化学习教育，有针对性地开展四个方面的专项整治工作。
（一）开展“解放思想优化环境加快转型发展”大讨论。集中解决一些党员干部观念落后、思想陈旧，循规蹈矩有余、求新求变不足的“墨守陈规”问题，引导鼓励党员干部解放思想勇于担当，担负起新常态下改革发展的重任。
（二）开展“三不三作为”专项治理。针对“不想为、不能为、不敢为、不作为、慢作为、乱作为”六个方面的突出问题，进行对照检查、集中整治，坚持边查边改、即知即改，营造“崇尚实干、狠抓落实”的政治生态，推进作风建设常态化，为群众、为企业提供快捷高效优质服务，营造一流发展环境。
（三）开展党费收缴专项检查活动。进一步明确党员党费收缴的标准和管理使用规定，围绕党员能否按时足额交纳党费开展自查督查活动，解决交纳不及时、不足额的问题。
（四）集中开展农村集体“三资”清理清查工作。要把农村财务管理不规范、集体资产分配不公、集体资源流失等问题作为农村党员专题讨论的内容，集体研究，集体讨论，用“三资”清理清查工作成效检验学习教育效果。要按照“制度化、规范化”的要求，积极探索长效机制，不断健全完善村级事务民主管理机制、农村集体“三资”规范化管理长效机制。
“两学一做”学习教育，按照党组织隶属关系进行。全县学习教育工作在县委领导下，成立“两学一做”学习教育协调小组，由县委组织部牵头组织实施，县纪委、县委办公室、县委宣传部、县委党校等根据各自职责，分工做好工作。
（一）明确工作责任。各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育列入2016年度党建工作述职、评议、考核的重要内容。各级党委（党组）书记是学习教育的第一责任人，要履好职、尽好责，认真谋划、精心组织、靠前指挥、抓出成效；领导班子成员要按照6项基本职责和1个党建项目的“6+1” 党建工作责任制要求，认真履行“一岗双责”，抓好分管领域、分管单位学习教育。要结合实际制定具体实施方案，作出部署安排，保障工作力量，加强具体指导和督促把关。基层党（工）委要对所辖党支部书记进行全员培训，全过程现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，确保学习教育全覆盖。基层党支部要结合实际作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。县委将把组织开展学习教育情况，作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，对思想上不重视、工作上不得力的，要批评教育，限期整改；对搞形式、走过场的，要责令补课。
（二）强化督促指导。县里抽调专门力量组成督促指导组，采取定期调度、专项调研、随机抽查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行督导，特别要把督导重点放到基层、放到党支部，沉下去了解学习教育开展情况和实际效果，总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现解决苗头性、倾向性问题。尊重基层党组织和党员的首创精神，给基层党组织开展学习教育留出空间，支持基层立足实际、积极探索，增强学习教育实效。
（三）注重分类指导。根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出不同要求。对非公有制经济组织和社会组织中的党员，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主原则，就近就便把流动党员编入一个支部，确保覆盖每名流动党员；对离退
四个对照个人自查材料范文第10篇
回顾自己本学年的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位锻炼+个人汗水=收获。本年度本人继续担任中心小学教导主任，并担任六（8）班数学教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。
二、个人教学工作：
我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。本人任教六年级数学已是第五年，在教学方面已经积累了一些经验，逐渐形成个人教学风格。教学上能率先垂范上公开课（六年级数学：圆的周长）和课改示范课（六年级数学：比的基本性质）。与新教师吴伟芳结对，向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色。教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，非常注重课堂效率提高，力争向课堂要质量。在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任，与其父母多沟通。平时能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。绝大部分学生能信任本人，学习兴趣较浓。主要业绩：年小学毕业会考成绩位于全镇前列，被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。
三、教导处工作：
（一）搞好校本教研培训工作。
1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。
2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研（语文组、数学组、英语组）；组织安排教师上公开课、示范课；在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南；
3、成功组织全校语数教师进行了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。
（二）落实校本培训评估方案。
1、结合《上高县中小学校本培训评估办法》，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。
2、开展了校本培训活动。为适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机基础知识培训。内容包括：收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件，并取得了一定效果。
3、组织了教师基本功比赛。上半年在全体教师中举行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项。
（三）安排组织全镇毕业班六次月考。
1、开学初，安排了教师对月考命题。对月考试卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。
2、对每次月考监考，阅卷做出了具体安排。使六次月考都能圆满完成，没有出现差错。
3、对每次月考进行了成绩核算。对教师教学成绩进行了排名，评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状，进行了奖励。
（四）狠抓教学常规检查与落实。
1、每周组织年级主任对教师教学常规进行了督查。
2、本年度组织教组长进行四次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。
3、对教学常常规检查实行了周抽和月检制度。对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足。
（五）进一步深化课程教学改革。
1、首先，深入细致地做好了学习杜郎口和宁达中学“三三六模式”宣传、动员工作。
2、对四、五年级教师进行课改专题培训，培训内容包含：“三三六”自主学习模式、课堂指南设计、杜郎口中学教学录像观看、课堂观念更新等。
3、组织了四、五年级课改教师教学比武。选送了三位脱颖而出的教师参加片上比武，其中邓文婧老师出线。
4、加大了课改督查力度，安排了学校领导随堂听课，写出了听课体会，并且进行了总结，查找出了课改中存在的问题。
（六）打造“书香校园”活动。
1、制定了行之有效的课改实施方案。督查了班级开展“经典阅读”情况。
2、开展了全校学生参与的讲故事、演讲和朗诵比赛，评出了九个“书香班级”，并对书香班级授了牌。
3、检查了教师读书笔记，并评出了获项。
五、存在的不足：
1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教导处很多还是在原来的老路。教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。教研活动形式老套，许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。
2、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。
3、打造“一校一品”综合实践活动没有切实可行的办法。“经典阅读”也停留在本面工作上，没有取得实质性成果。课改还有很多亟待解决问题。
4、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。
这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在学校领导和全体教师家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。
学校领导述职报告（2）
我校在教文体局的关心和支持下，全校教职工按照教文体局教育工作会议精神要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校工作全局，全面贯彻党的教育方针，团结一致，开拓进取，各项工作都取得了一定的成绩。现将我校一年来的工作汇报如下：
一、加强思想政治工作，为学校发展提供强有力的思想保证。
1．重视领导班子的思想建设。努力学习落实科学发展观，坚持班子周学习制度，紧密结合学校改革、发展和育人等实际问题，坚持做到每周一上午班子成员政治学习，每次学习有学习专题，学习讨论时有中心发言人，有学习读书材料，有个人读书笔记，有学习体会。通过学习，提高了党员干部的思想政治素质，强化了责任意识、发展意识、改革意识。
2、加强校园廉政文化建设。一是为规范廉政文化示范学校创建活动，充分发挥廉政文化示范带动作用，我校坚持以“敬廉崇洁”为主题，把廉洁教育纳入学校德育工作内容，融入学校各项教学活动，使学校师生在潜移默化中受到廉政文化熏陶。二是我们充分利用楼道文化和墙体文化，浓厚廉政文化氛围，我们共制作警示牌、展牌40多个，廉政标语20多幅。被衡水市纪委评为“廉政文化进校园”先进单位。
3．加强党风廉政建设，积极推进校务公开。一年来来，学校认真组织党员干部学习党风廉政法规，开展党风党纪教育和警示教育活动，积极开展校务公开，建立健全《校务公开工作领导小组工作职责》和《校务公开监督小组工作职责》，促进了校务公开工作的制度化、规范化。
二、加强德育工作，全面推进素质教育。
1．抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本学期我们先后组织学生学习了《中小学生日常行为规范》、学唱了“八荣八耻”歌曲、利用周六晚自习进行爱国主义专题教育，观看了爱国主义影片《赵一曼》、《平原枪声》、《小兵张嘎》等，通过每周一国旗下讲话，对学生进行理想教育、道德教育、感恩教育、爱国教育，通过学习和活动的开展，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多。
2、重视学校的安全法制工作，创造良好的教育教学环境。我校高度重视校园安全稳定工作，成立了以校长为组长、主管校长为副组长、其他班子成员位组员的安全工作领导小组，学期初小组制定“安全工作计划”，每月召开一次安全工作会议，定期进行隐患排查，随时整改。为强化责任，我们本着“谁主管，谁负责”的原则，校长与副校长、班主任、科任教师逐级签订了安全责任状，一级抓一级，层层抓落实。
学校重视对师生的安全防范意识的教育，在行政会议、教师例会、班主任会议上，安全工作是重要的议程，经常组织学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神。每周一国旗下讲话，安全法治问题是重要的讲话内容。每学期放假时都与学生家长签订学生安全责任书，内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。放假前，班级召开安全法治教育主题班会；本学期我们分别组织了“逃生演练”、“消防演练”和“青少年模拟法庭”，同学们在活动中受到了教育。我们的“青少年模拟法庭”受到了县委和县团委的充分肯定，市县电视台对我们的“青少年模拟法庭”进行了报道。
学校重视食堂食品卫生工作和疾病防控工作，食堂人员有健康证，每年定期检查。饭菜原料严把索证关，索证按要求达到了100％。食堂建有完整的台账制度，安装了防护网，并注意做好餐具的消毒和食品的留样工作。我校实行校领导陪餐制，每天至少有一位校领导与学生一同就餐，以确保饭菜的安全与质量。09年12月中旬教文体局在我校召开了“学校食品安全工作”现场会，我代表学校作了经验介绍。
3．丰富第二课堂活动，拓展学生发展空间。今年我校除了举办一年一度的艺术节和校运会外，还开展了丰富多彩的第二课堂活动。先后举办了歌咏、队列、体操比赛、“爱我校园”演讲比赛、庆“五一”，庆“元旦”联欢会、征文、书画、篮球赛、乒乓球赛、象棋、围棋比赛等第二课堂活动。这些活动的开展，使学生有了充分发挥个人特长和聪明才智的机会和空间，广大学生在活动中受到教育，陶冶了情操，开拓了视野，增长了才干，提高了学生综合素质。
3．重视班主任队伍建设，加强学生的教育管理。每周及时召开班主任工作会议，定期召开班主工作研讨会，认真总结以往各班主任的工作经验，对不足之处提出了整改要求，组织班主任学习了教育法律法规以及未成年人保护法，对新班主任进行培训，杜绝体罚和变相体罚学生现象，杜绝乱征订乱收费现象。不断建立健全《班级工作量化考核办法》。通过学习培训以及建立有效考核制度，促进了班主任队伍的建设。在学生的教育管理、后进生的转化教育中发挥了极大的作用。
三、加强教学研究与改革，提高教学质量。
坚持科研兴校、科研兴教，以教研带动教改，从而全面提高我校教育教学质量。学校制定《镇一中教育科研三年规划》，建立了教学研究制度。我校教师积极参加教科研研究活动，有4个市级科研课题立项、12个县级科研课题立项，6个市级课题正在申报中，取得省市县科研成果3项、在省市县各级报刊20余篇，有3名教师在市教育局组织的说课评比中荣获一等奖，9名教师荣获二等奖。学校被衡水市教育局授予为“中小学学科教研基地”，被县教育局评为“语文学科教研基地”和“综合理科教研基地”，6月分我校被河北省教育科学研究所授予为“校本课程开发与实施的教育实践研究实验学校”，年三月我校被省教育厅命名为“河北省家校教育学校”。教学研究，改进了教学方法，提高了教学质量，今年中考年我校考取武邑中学公助生52人，录取分数541分，超出全县最低录取分数38分，录取分数线均居全县乡镇中学榜首。
我校注重教师队伍的培养，先后派滕静、吕娜、李梦然等老师到石家庄、张家口参加省教育厅组织的省级骨干教师培训，今年暑假我们还聘请了河北师大博士生导师刘茗教授来我校给老师们传授新的教学理念。通过师德师风培训、业务学习，教师队伍爱岗敬业精神和业务素质大为提高。学校涌现出市级优秀教师1名；县级模范教师1名，先后有5人受到市县级表彰。对于我们学校的成绩，教文体局领导给与了我们很高的荣誉。年我校被教文体局评为“年度目标综合考核先进单位”，年中考总结会上，我校被评为“教学工作先进单位”。
四、努力改善办学条件。
今年暑假我们建成了2557平米的女生宿舍楼、1044平米的学生餐厅，新建了厕所430多平米，教学楼烫毡720平米，教学楼和男生宿舍楼内墙刮腻子4000余平米，甬路硬化1000平米，操场硬化800平米。购买图书4000余册，配备电子备课室一个，新上微机14台。学生餐厅配备了餐桌和碗橱，
明年工作思路：
1、依托我校的文化底蕴和传统，保护好教师工作的热情，通过制度保障，人文关怀，进一步激励教师的工作激情，发扬苦干加巧干精神，狠抓教学质量，确保我校办学水平的提高，打造农村学校品牌。
2、加强教育教学研究，提高教师的业务素质和专业化成长。
3、挖掘学校优质资源，通过展示课、推门课、随堂课以及和专家引领、骨干教师引领的方式，促进教师的专业化发展。
4、进一步改善办学条件。（1）建学生浴室，解决学生洗浴问题搞好学生个人卫生。（2）学生餐厅配消毒柜和洗碗机，解决学生洗盆难问题。（3）继续硬化、绿化、美化校园、加强校园文化建设，提高办学品味。（4）建设学生健身园地。在操场西侧，教学楼与女生宿舍楼东侧建设学生健身园地，为学生创造一个舒适安逸的学习环境。
我们力争在新的一年里进一步加强和改进思想政治工作，完善学校各种管理制度，加大教师培养力度，努力提高师资队伍整体素质，合理构建人才梯队，为早日跻身武邑县一流学校而齐心协力，扬长避短，迎难而上，共同推动学校的改革和发展。
学校领导述职报告（3）
年来，我负责直属学院教工党支部，直属学院总务工作，任教四个教学班，担任二个班级的班主任，坦诚做人、认真做事。现将一年来的工作情况总结如下：
一、立足敬业爱岗，梦想团队创新发展
在行政党务工作上，敬业爱岗，以“四化”建设为导向，致力为师生创设一个良好的环境。一是着力做好校园“绿化”工作。与市政园林绿化队养护公司签定协议，督促市政园林绿化队对校园美化进行养护，把原本闲置在操场的花盘进行梳理，添置花草，变废为宝，美化校园。二是着力做好校园“净化”工作，暑期安排专人对学校所有厕所，男女生宿舍进行清洗；积极动员学生参加校园卫生净化工作。针对校园教学楼铁窗锈迹斑斑，安排专人，自行购买油漆，进行重新刷漆，旧颜换新貌。三是着力做好校园“美化”工作，启动第二届“5s温馨小家”美化校园比赛，举办了5s温馨之家宿舍文化建设月活动，培养大学生良好的卫生文明习惯，努力营造浓郁的5s宿舍文化，提升大学生5s素养。四是“优化”服务工作。进一步清晰明确后勤岗位职责，明确后勤总务科日常办事制度，要求后勤总务人员树立主人翁服务意思，严格执行学院固定资产管理制度。进一步完善总务科日常报修登记本，后勤服务人员常主动放弃休息时间，做到随报随修，注重高效高质，开学来，共完成报修600多件，日均3件，为广大师生解除后顾之忧。
二、立足中心工作，梦想学院平安发展
一年来，围绕学院中心工作，着重做好如下工作。一是致力建设节约型校园。重视水电节约管理，依托学生会生活部，完善巡查制度，人走灯灭，依托入党积极分子先锋模范带头作用，做好节省水电的宣传工作，聘请自来水集团检漏公司来校检查维修，做好了做好学校漏水的维护检修工作，针对学院厕所因使用陈旧设备导致长流水的现象，对学院厕所有的水厢改造成为人工感应装置，大大节省了学校的水电开支。为控制电话经费的开支，考虑到使用中国电信公司电话，每月电话经费开支要2500来元，对学院电话申请使用中国移动公司电话，800元包打3800元，而且，今年还得到中国移动学子情的6.4万元的爱心捐助。重视内控建设，决定把女生寝室整体搬迁到学院内，以节省房租开支，对搬迁整改预算一改再改，经费预算从原来的30来万缩减到10多万。为建设舞蹈房，对原来舞蹈房的镜子，不锈钢支架进行整体迁移，节约预算开支。考虑校车使用率不高，决定停开校车接送。二是做好预防甲型h1n1流感后勤保障工作，为每个洗手池旁配置洗手液和肥皂，积极进行校园和周边环境消毒工作，建立预防甲型h1n1流感区域。三是重视对食堂进行监管，进一步完善食堂卫生监管员职责，食堂卫生工作有了一定的完善，本学期，先后接受了市卫生监督所，龙湾区行政执法局就有关卫生和消防的检查。
四是协助学院做好招生工作，完成本人个人招生指标，负责永嘉片招生，虽排名在各县市区招生总人数中并列第三，但只有完成70%多的指标，颇为遗憾。
三、立足教书育人，梦想个人能力提升
一年来，本人承担《教育学》、《现代教育原理》、《管理学》《教育管理专业（开放本科）“毕业论文”》四门功课教学与辅导工作，静心教书，注重师生互动，很受师生好评，10月，有幸被推荐为省电大教育管理中心教研大组副组长。同时担任2个教学班班主任，潜心育人，09装潢2班，以寝室文化建设在学校赢得美誉，08财会2班大多毕业生能先后到银行、证券公司、民营企业就业，以好就业赢得了好评。致力科研，以排名第二参与的省教育科学规划课题《班主任培训机制研究--以温州为例》已经结题，并荣获温州市年度教科规划课题一等奖。以排名第二参与的《温州市中小学班主任培训机制建设的实践研究》荣获省(年度)教育科学研究优秀成果奖三等奖。积极笔耕，《电大成人脱产生就业环境和对策研究》发表在年第六期《中共郑州市委党校学报》杂志上，暑假期间，还曾受泰顺教育局邀请为400多位中小学老师作有关教师师德培训专题讲座。
年，我履行了自己的职责，做了应该做的工作，也得到了组织的充分肯定，甚感欣慰。展望年，还有许多不足且需要解决的问题：如何提升大学生寝室文化卫生建设，如何提升食堂的就餐率，如何加强自身科研意识和科研能力。路漫漫，我将上下而求索……
学校领导述职报告（4）
我们又携手走过，昂首阔步迈入了年，现向大家汇报在过去的年我在个人的学习、分管工作方面的收获。其实这些收获源于政教处、大队部和全体班主任的辛勤劳动，源于在座各位的共同努力。
一、学习勤奋
一是学政治，作为一名共产党员、一名党支部委员，我认真学习了《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》两书本，深刻领悟了科学发展观的重要意义和内容。11月4日在全体党员会上作了题为《立足本职岗位践行科学发展观》的专题辅导报告，针对学生习惯问题，在学生中开展调研问计，所写调研报告《问计学生，谋划好习惯养成的新思路》名列学校党支部六篇优秀调研报告奖榜内，使自己的政治理论得到了升华，政治素质得到了提高，在学校党支部中分管纪检监察工作，树立了“正人先正己，正己才能正人”的廉洁理念，首先自身做到清正廉洁，经常加班却不问报酬，全年未给自己造过任何加班补助。
二是学业务，4月参加第九期小学骨干校长高级研修班论文答辩，所写《新时期深化“雏鹰行动”的有效措施》一文被评为省第九期小学骨干校长高级研修班优秀论文；参加了全国“教师专业成长计划—心理辅导观摩”培训和全国培养学生良好习惯现场会；对于省市组织的其他培训也积极参加。全年除完成学校下发的《教师教学工作手册》，还看《中国教育报》《小学德育》《德育报》《家庭教育导刊》，读《杨东平教育随笔》《追寻有意义的教育》《如何当好班主任》等报刊和书籍，做业务学习笔记4万余字，全年听课63节。
二、工作落实
德育有特色：关注学生的健康成长，一是抗击甲流，当甲流袭来，每天晚上总是及时将最新疫情报告校长，早晨则不顾自身体弱，坚持与校长、校医一同来到疫情最严重的班级了解情况，还利用家属资源为学生争取疫苗；二是初级救护，12月18日承办了全市首次小学生初级救护现场会，填补了市小学救护培训的一项空白。关心特困学生，多次奔波，为学校27位特困学生向教育基金申请扶助资金近8000元。组织的学生活动坚持面向全体，全员参与的原则，学校组织学生参加市局组织的活动与比赛均获一等奖（合唱、经典诵读、演讲），学校少先队工作全省领先。
加强班主任（辅导员）的队伍建设。学校班级管理协会坚持开展年会活动，每年围绕一个主题开展研讨活动，年的主题是“创建优秀班级文化”，现在很多教室都让进入的老师感到温馨；加大了班主任的培训力度，选送八位班主任分别参加全国培养学生良好习惯现场会、《班主任》杂志社组织的高级培训、市级心理辅导的培训。
积极开展德育思考与研究，学校的家长学校工作全市领先，两次参加省家庭教育研讨会，是市示范家长学校的验收评委，还作为小学界的唯一代表11月参加了市妇联组织的家庭教育访谈节目的录制，该节目为湘潭市的市民讲坛课程，将在电视台播放。本学期在全市小学界率先开设团体心理辅导课，将团体心理辅导引入学校德育工作，并在12月23日承办了全市团体心理辅导赛课小学段的任务，学校选送的课获市一等奖，承办工作也得到上级的充分赞誉；同时举全校之力开发德育课题“德育生活化”，编出了一、三、五年级的评价手册《塑造最好的自己》，并在相应年级实验，争取实验课题经费两万六千元。开通个人博客，2月参加学校教师博客比赛获得一等奖，全年写博文102篇，加强了与班主任、家长、学生的交流。
教学不怠慢：上半年教学六年级169、172两个班，下半年教学三年级188、189两个班品德与社会课，每周任课4节，能认真备课，所写教案1月获学校“优秀教案奖”,所上课深得学生喜爱。
协作不越位：作为副职，对待领导交办的临时中心工作尽心尽责，服从校长决定。对待相关部门工作积极支持，认真参与。作为纪检委员在讨论学校大事时能坚持原则，协助校长及时处理各类投诉，做好诸如纪检计划、总结、各类临时材料等日常工作。
三、成绩与反思
4月被评为省第九期小学骨干校长高级研修班优秀学员，7月获省少先队“阳光少年”素质拓展夏令营优秀辅导员，9月获“市十佳支持少先队工作领导”。
需要改进的地方：1、工作除琢磨事外，还要注意多与被管理者的交流；2、工作中在坚持原则的同时，要加强灵活性；3、要进一步加强学习，改进方法，提高德育实效。
感谢大家的认真倾听，我在年的些许成绩都是大家帮助的结果，也恳请大家认真评议，使我在年进步得更快，使学校的德育工作更上一层楼，谢谢！
学校领导述职报告（5）
年已经过去，新的一年已经开始。在过去的一年里，我校各级教学管理人员在局、校领导班子的正确领导下，在全校各部门和全体教职工的大力支持下，围绕平川区教育局年工作要点，结合我校实际，按计划完成了年的各项工作，现将一年来完成的主要工作总结如下。
一、加强常规教学管理工作，全面提高教学质量。
教学工作是学校永恒的主题。一年来，全体教师继续发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，勤奋耕耘，立足于三尺讲台，发挥课堂的主阵地作用，圆满完成了自己的教学任务。
（一）推门听课，了解教师的课堂教学情况，掌握了第一手资料，为教师的合理使用打好基础。
今年十月份，学校领导班子进行了调整，学校副职的分管工作也作了调整，我由原来的教研、后勤工作变为小学教学，这就需要调整工作思路，全面了解小学部的教学情况，详细了解每一位教师的教学基本功和课堂教学水平，合理安排每一位教师的教育教学工作，扬长避短，做到“人尽其才，才尽其用”。推门听课是了解教师教学水平的最好方法，也最能反映教师平时的教育教学工作。推门听课使我掌握了小学部的教学情况，对小学教学有了一个全新的更为深刻的认识，对小学教师的劳动有了进一步的了解，也使自己得到了提高。按照计划，用了一个半月的时间，听完了语文、数学、英语教师的课，共计34节。通过听课，我认为，小学教师的课堂教学基本功是过硬的，绝大部分教师能认真上好每一节课，课前精心备课，课堂上能充分调动学生的学习积极性，课堂气氛和谐民主，教师精神饱满，教学方式方法灵活多样，教学效果良好。在听课中也发现了一些问题，如个别教师课前准备不够，课堂上慌乱，教学环节衔接不好，过渡不自然；个别教师基本功不过关，表现为语言表达能力较差、板书设计不合理、普通话不标准、粉笔字不规范等。不怕有问题，就怕不能发现问题和解决问题。听完每一节课，我都把听课意见当面反馈给任课教师，提出问题，共同探讨，或者写出简要的评课材料发给校长，第二天就出现在校长的博客中，任课教师就能看到。通过大面积推门听课，与教师广泛交流，切磋教法学法，共同提高，实现了互利双赢。
（二）加强教学检查，规范教学行为。
教师的教学工作发生在课前、课中和课后，“课前”是备课，“课中”是上课，“课后”是作业，教学检查紧紧围绕这三个方面。通过推门听课检查上课情况，通过检查教案和作业掌握教师的课前准备和课后作业处理情况。在教案和作业检查上，我们继续坚持“月检查”制度，每月由教导处牵头对教案和作业进行一次全面检查，并详细记录检查结果，作为教师年终考核和绩效工资考核的依据。教案检查从以下几个方面进行，一是总的教学目标和教学进度安排；二是教案备写的环节是否齐全，以《平川区普通中小学教学常规》中规定的教案书写环节为准，同时，特别要求教师在教案中要突出“学情”分析这一环节，这个环节在以前的备课中经常被忽视，是一个薄弱环节；三是教学反思和单元后记的书写质量，要求教师要养成书写课后反思的良好习惯，要善于思考和总结，要及时记录课堂中的成功和不足之处，只有认真的反思总结，才能形成有效的“二次备课”；四是教案书写的整齐情况，要求用规范字书写工整的教案。对作业的检查从以下几个方面进行，一是按照《平川区普通中小学教学常规》的要求，检查批阅符号是否规范；二是根据《平川区中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求》，检查作业批阅的次数；三是检查作业中学生对错题的更正情况；四是检查教师书写的作业评语，要求教师养成作业中加注评语的良好习惯，同时，在评语书写中，要经常书写激励性评语对学生进行鼓励；五是检查作业的书写情况，要求教师督促学生写规范字，作业要工整。
为了督促教师更好的搞好教学工作，在常规检查的同时，对某些年级或学科的教案和作业进行抽查。十月份和十一月份，分别抽查了六年级和三年级的教案和作业。常规检查的量比较大，有些问题不易发现；抽查的量相对要小一些，检查的更细致一些，有时还可以“解剖麻雀”，进行案例分析。抽查一般具有针对性，是对常规检查的有效补充，二者要有机结合。
十一月份，由教导处牵头、各部门配合，搞了一次教案和作业展评。展评的目的是互相学习，取长补短，共同提高。在平时的检查中，有些老师往往对教导处的检查结果不认同，有些老师总以为自己的教案写的最好，通过展评，让老师们自己去看，自己去比较，自己发现问题，自己评价教案，这比平时提要求更有效。有些学生的作业一直写不好，“乱”字当头，老师想了各种办法，收效甚微。通过作业展评，让学生自己去看，“为什么别人的作业那么整齐？”这比老师平时喋喋不休的说教更有效。
（三）在八月二十七日和十一月二十四日召开了两次六年级教学工作专题会议，探讨六年级教学中存在的问题。
毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。学校十分重视毕业班的教学工作，为毕业班选配得力的班主任和任课教师，在评先选优和职称晋升方面向毕业班教师倾斜，对毕业班的各项工作优先支持。在学校的各项工作中，把毕业班教学工作列为一个专项工作进行督察。每学期召开专题教学分析会和学生家长会。通过以上措施，调动了毕业班教师的工作积极性，为最终取得优异成绩打下了坚实的基础。
在六年级教学分析会上，经过大家认真的探讨分析，一致认为，本届六年级有三个优势和三个劣势。三个优势是：（1）任课教师是历年来配备最强的，语数外三科的骨干教师担任教学；（2）学生基础较好；（3）和上届相比，学困生比例下降。三个劣势：（1）学生两极分化，中间生数量偏少；（2）周边农村学生较多，家长的配合和支持不够；（3）英语教学压力大，竞争激烈。我们的工作思路是：抓两头带中间，以点带面；进行家访，寻求家长的支持，不放弃一个学困生。要求六年级任课教师充分认识“三优三劣”，发挥优势，转化劣势，各学科互相配合，任课教师团结一心，工作从大处着眼、小处着手，把平时的教学工作做细做实，争取明年取得优异成绩。
（四）按照《平川区小学教学措施11条（试行）》的要求，严格执行课程计划。对课程计划所规定开设的各门课程，尤其是地方与学校课程，如劳动课和写字课安排在课表上，还有具体的老师负责上。其它课程如音、体、美、计等，都能按照要求开足开齐。期中考试后，将40分钟和35分钟课调整到原来的45分钟课，每天由七节课变为原来的六节课。在教师的任课安排上，根据所学专业和爱好特长安排授课，做到人尽其能，充分发挥其作用，同时，一个人尽量带平行班，避免一人多课头。
二、充分发挥教研对教学的促进作用，以研促教，以教带研，以各种教学活动为载体，把教研渗透到教学中，克服“为教研而教研”的片面做法，树立教研为教学服务的思想，全面开展教研工作。
（一）以各种公开课为载体，开展说课、听课和评课活动。上课教师课前写出说课材料，在教研组内说课；课后由一人担任主评，在教研组内评课，主评人要写出评课材料；学校要求教师之间要互相学习，取长补短，开展了听课活动，教师每学期听课16节以上，主任30节以上，校长40节以上。
（二）组织教师继续学习《平川区普通中小学教学常规》、《实施有效教学的基本要求（试行）》、《平川区小学教学措施11条（试行）》等教学要求。学习方式以自学为主、集中学习为辅。集中学习在教研活动时间进行，由组长组织。通过对这些教学要求的不断学习，进一步规范了教师的教育教学行为，提高了课堂教学效率。
（三）全面推行集体备课。年下半年，小学语文、数学两科全部进行集体备课，教案由教研室统一审签。为了提高集体备课教案的书写质量，二零零九年十一月份，搞了一次集体备课教案的展评。
（四）成立年级组，任命了年级组长协调年级内的各项事务。年级组成立后，调整了办公室，为同年级教师的交流提供了方便。年级组和教研组同时运行，互相补充，发挥各自的优势，使教研工作出现了新的生机与活力。
（五）“走出去，请进来”，广泛开展校级交流。
为了规范校级交流活动，按照教育局要求，制定了《魏矿学校校际交流实施方案》，成立了校际交流活动领导小组，全面负责我校的校级交流工作。年开展了四次校级交流活动。3月25日，由卫校长带队，我校教师14人到平川二小参观学习，在一天的日程中，从学生进校开始早读到放学，全面跟踪学习调研，听课、听校长的学校管理经验介绍、参观实验室图书室档案室等，老师们听、看、记，虚心学习，学到了很多东西，也感受到了地方学校的管理特点，受益非浅。4月1日，靖电学校葛永林校长带队一行10人来我校交流，我校在第一节和第二节安排了两节公开课进行交流（赵立栋的物理和贾莉的数学），召开了座谈会，卫校长介绍了我校的基本情况。十月份，我校教师9人到公司二中参观交流学习。十一月份，公司二中教师11人到我校参观交流学习。校级交流的方式为听课、参观、查阅档案资料等。
（六）为了提高教研活动的质量，建立了学校管理人员联系教研组制度。学校管理人员根据自己所教学科，每人联系一个教研组，主管教学的校长联系2个教研组，督促教研组的日常教研活动，帮助教研组长开展好每周的教研活动，对自己联系的教研组的教研工作进行全面的指导、督促和检查。
（七）结合我校开展的《白银市级语言文字规范化示范校》创建工作，在全校开展“说普通话，写规范字，做文明人”活动。在小学生中开展这项活动意义十分重大。长期以来，有一部分学生作业书写乱，说脏话，行为不文明，在这次活动中，全校师生广泛参与，自查自纠，自我教育，有力促进了小学生良好行为习惯的养成。
三、“三疑三探”教学模式的学习和运用。
年上半年，“三疑三探”教学模式以学习理论为主，下半年进入推广运用阶段，要求教师在课堂上全面运用“三疑三探”教学模式授课，到年底，所有教师要会用“三疑三探”教学模式授课，主要学科的教师能较好的运用“三疑三探”教学模式。
（一）五月份，学习“三疑三探”教学模式的基本理论，卫校长和张校长作专题报告。发放学习材料，个人自学和以教研组为单位集体学习。
（二）六月份，在各教研组确定重点推广人，由推广人“做课”，全校老师听课学习。
（三）七月份和八月份的校本培训以“三疑三探”教学模式的学习为主，一是由卫校长组织，继续学习相关理论，二是观看“三疑三探”录像课。
（四）为了有效推进这项工作，在十月份，组织了“三疑三探”组内训练课。上课教师能精心设计教学过程，运用“三疑三探”教学模式在多媒体授课，其他教师也能够积极听课，学习观摩研讨，把学习活动不断推向深入。
（五）“三疑三探”训练课结束后，举行“三疑三探”教案展评。根据“三疑三探”教学模式的几个环节，“三疑三探”教案与以前的教案有所不同，如何编写“三疑三探”教案？上学期发放了《“三疑三探”优秀教学设计》让老师们学习。通过展评，互相学习，取长补短，提高书写质量。
四、不断提高计算机操作水平，推行无纸化办公，运用网络进行管理，提高了办公效率和管理效能。
年下半年，我校工作的一大亮点是网络化管理和五纸化办公。在校长的带领下，我校网络化管理的模式已经形成，学校管理人员都学会了网络化管理的基本方法，全体教职工已适应和认同了这种高效便捷的管理模式，学习提高计算机技术和运用网络已成自觉行为。
五、深入开展科学发展观学习实践活动，解决教育教学中的突出问题，提高学校管理水平，规范办学行为，强化服务意识。
（一）在学习调研阶段，主要抓了学习讨论和调研走访两项工作。学习的主要内容有：《平川区开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》，《魏矿学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，《邓小平论科学发展》，《科学发展观重要论述摘编》，《科学发展典型事例》，白银市学习实践活动领导小组办公室编印的《第三批深入学习实践科学发展观活动—基本知识问答》等。在学习的过程中，撰写了1.2万字的学习笔记和两篇心得体会。
为了解决突出问题，在小学部进行调研走访。调研的主要问题是班主任绩效考核，通过走访班主任和召开班主任专题会，掌握了班主任绩效考核中存在的一些问题，写出了《学习科学发展观，探索班主任考核工作的理想模式》的调研报告。
（二）在分析检查阶段，参加了学校党支部组织的专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，查找学风、教风、校风方面存在的问题，全面系统地进行梳理，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确努力方向、总体思路和主要措施，形成个人自查报告。
（三）在整改落实阶段，一是学习《魏矿学校科学发展观学习实践活动整改落实方案》，从总体上把握学校工作中存在的一些突出问题，二是对照个人自查报告制定个人整改落实方案，解决个人工作中存在的突出问题。
六、家长学校开办情况。
（一）年上半年：
1.授课情况。对全校学生家长进行了一轮培训，共计授课18课时，每课时1.5小时，授课总时间27小时，培训家长1200人次。
2.授课内容。（1）卫校长介绍学校管理、办学理念、学校发展前景，同时在家庭教育方面对家长提出要求。（2）观看光盘《文科与理科的学习方法》。
（二）年下半年：
1.授课情况。对全校学生家长进行了一轮培训，共计授课10课时，每课时1.5小时，授课总时间15小时，培训家长1100人次。
2.授课时间：星期六早上8：00—12：00。8：00—9：30第一次，9：30—11：00第二次，举办两次，每次约一小时。
3.每次授课安排一个年级的家长，次序为一年级九年级。
4.授课内容：
（1）一年级至三年级：《看电视越多儿童注意力越差》《孩子注意力不集中“根”在家长》《握笔姿势》30分钟。四年级至六年级：《小习惯成就大未来》《习惯可以主宰人生》《好习惯是父母送给孩子的最好礼物》30分钟。七年级至九年级：《青春期孩子的六大需求》30分钟。李建成讲授
（2）每次授课结束后，播放专家讲座：《赏识教育》实况录像，45分钟。
5.负责授课。：点名组织，播放专家讲座。
6.教研室统计家长听课人数，周一在网上公布。
七、存在的问题。
（一）“三疑三探”教学模式的学习运用力度不够，大部分教师还停留在机械模仿上，在传统教学方法的影响下，对“三讲三不讲”的原则把握不准，不能放手让学生去“探”，不自觉的走到“以讲为主”的老路上去。
（二）个别教师作业中还有错批现象，也有批阅符号不规范现象。
（三）集体备课的质量还要进一步提高。“议课”是集体备课的中心环节，是集体智慧的体现，要坚持做好做实。
（四）教研工作在继承中力求创新，要“大处着眼，小处着手”，要以教育教学中最常见最平凡的问题为研究对象，着力研究实际问题。以课题研究为契机，把我校地教研工作推向一个新的高度。