首页 期刊 中学生物学杂志(非官网)
中学生物学杂志

全年订价:¥408.00

审稿周期:预计1个月内

中学生物学杂志省级期刊

Middle School Biology

主管单位:江苏省教育厅 主办单位:南京师范大学

基本信息:
国际刊号:1003-7586
国内刊号:32-1232/Q
主编:戴传超
邮编:210046
所属分类:教育
出版信息:
出版语言:中文
出版地区:江苏
出版周期:月刊
创刊时间:1985
邮发代号:28-68
评价信息:
影响因子:0.16
发文量:4481
总被引量:2810
H指数:14
立即指数:0.0054
期刊他引率:1

中学生物学期刊介绍

《中学生物学》是江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、生物学、农业科学、经济管理文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、生物学 / 植物学。该刊于1985年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《中学生物学》主要设有教学研究、其他_封面照片说明、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教学反思等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

中学生物学期刊荣誉

中学生物学期刊收录

中学生物学投稿须知

1.来稿请用WORD格式,按附件形式电邮至本刊投稿专用邮箱,并注明作者姓名、性别、工作单位、职称、通信地址、联系电话、E-mail等。

2.正文中各级标题一律用中文数字连续编号,一级标题编号为“一”“二”,二级标题编号为“(一)”“(二)”。

3.对决定采用的稿件,本刊有权更改格式、润饰文字。如有必要,将请作者根据审读意见进行修改。

4.凡属国家、省(部)级基金项目的论文,请注明其所属基金资助项目、项目编号。

5.摘要应在200字以内,摘要中不能使用评论性的词语,摘要的基本要素包括研究目的、方法、结果、结论,也可写明具有情报价值的其他重要信息。

中学生物学学术成果统计

影响因子与期刊他引率
主要参考文献期刊分析
学术成果年代分布统计
年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
发文量 0.01 0.05 0.01 0.02 0.01 0.01 0.01
被引次数 336 414 397 418 402 380 356
一级发文领域分析
序号 领域名称 发文量 被引量
1 文化科学 7405 5754
2 生物学 995 526
3 农业科学 239 40
4 经济管理 90 37
5 哲学宗教 90 44
6 轻工技术与工程 51 20
7 环境科学与工程 49 19
8 医药卫生 45 9
9 天文地球 33 5
10 政治法律 29 4
二级发文领域分析
序号 领域名称 发文量 被引量
1 文化科学 / 教育学 7330 5726
2 文化科学 / 教育技术学 1085 575
3 文化科学 / 课程与教学论 522 301
4 生物学 / 植物学 149 76
5 生物学 / 普通生物学 122 86
6 农业科学 / 园艺学 103 3
7 生物学 / 动物学 88 18
8 文化科学 / 教育学原理 83 62
9 哲学宗教 / 心理学 81 43
10 农业科学 / 观赏园艺 80 0

中学生物学文章选集

  • 基于建模教学下"人体内废物的排出"教学设计 张秀; 魏秀珍
  • 学科思想方法统领下的生物课堂教学以“DNA分子的结构”一节教学为例 吴开其; 张晋
  • 巧用思维导图进行高中生物概念教学 王美华
  • 基于PCK的实践--自制教具模拟DNA复制 王海滨
  • 基于核心素养的探究式教学活化复习课堂--以"基因工程"的复习为例 陈招弟; 黄惠玲
  • "问题情境、合作探究"课型在高中生物课堂中的应用研究 钱敏艳
  • 创新教科书实验--以"探究植物细胞的吸水和失水"为例 闵伦仔
  • 再谈探究“馒头在口腔中的变化”的实验改进 王本华
  • 充分利用探究活动提升学科核心素养--"探究影响鼠妇分布的环境因素"教学案例分析 房娴
  • 改进实验,让学生有更多的获得感--以"验证呼吸过程中的气体变化"为例 张瑜
,地址:南京市文苑路1号,邮编:210046。

商品评价(不代表本站观点)

杂志社联系方式

主编:戴传超

地址:南京市文苑路1号

邮编:210046

相关范文