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Teacher Education Research
主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流;北京中心
教师教育研究期刊介绍
《教师教育研究》是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流;北京中心主办的教育类学术期刊，该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、哲学宗教、社会学、政治法律文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育学原理。该刊于1989年创刊，本刊为双月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流，本刊将及时推出该领域的科研成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ，赢得了学术界认可和好评。《教师教育研究》主要设有教师专业发展、教师教育改革、调查研究、国外教师教育、课程与教学、课程、教材与教法、教师教育改革与发展、实证研究、教育改革与发展、课程改革与教师发展、课程、教学与科研、教育历史、校长研究等栏目。以广大的教育工作者为服务对象，是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。
教师教育研究期刊荣誉
教师教育研究期刊收录
教师教育研究历史收录
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 中文社会科学引文索引-来源（2021-2022）
- 中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）
- 中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）
- 中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）
- 中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）
- 中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）
- 中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）
- 中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）
- 中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）
- 中国科技核心期刊
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
- 中国人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
教师教育研究投稿须知
1.文章标题要言简意赅，20字以内，必要时可加副标题。
2.关键词的确定应按GB/T3860的原则和方法，参照各种词表和工具书选取；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及论文中的人名、地名也可作为关键词标出。
3.本刊对作者原稿进行的编辑删改加工，将不另行通知作者。如需要保留修改权的作者，请在来稿时特别注明，否则视同全权委托本刊编辑部编辑修改。
4.参考文献用宋体小5号字。正文引用文献必须列出，正文未出现的文献不必列出。
5.来稿应写清作者姓名、单位、邮编、准确通信地址及联系电话，并附所有作者简介。
教师教育研究学术成果统计
影响因子与期刊他引率
主要参考文献期刊分析
学术成果年代分布统计
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
| 发文量 | 0.18 | 0.19 | 0.14 | 0.28 | 0.37 | 0.36 | 0.43 |
| 被引次数 | 106 | 118 | 113 | 112 | 112 | 105 | 108 |
一级发文领域分析
| 序号 | 领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 1 | 文化科学 | 3032 | 29986 |
| 2 | 哲学宗教 | 134 | 2127 |
| 3 | 社会学 | 19 | 263 |
| 4 | 政治法律 | 12 | 51 |
| 5 | 语言文字 | 9 | 43 |
| 6 | 经济管理 | 5 | 11 |
| 7 | 历史地理 | 4 | 7 |
| 8 | 理学 | 4 | 13 |
| 9 | 艺术 | 3 | 28 |
| 10 | 自动化与计算机技术 | 2 | 8 |
二级发文领域分析
| 序号 | 领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 1 | 文化科学 / 教育学 | 2895 | 26288 |
| 2 | 文化科学 / 教育技术学 | 1580 | 13252 |
| 3 | 文化科学 / 高等教育学 | 276 | 2054 |
| 4 | 文化科学 / 教育学原理 | 185 | 1364 |
| 5 | 文化科学 / 课程与教学论 | 116 | 1538 |
| 6 | 哲学宗教 / 心理学 | 115 | 1746 |
| 7 | 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 112 | 1726 |
| 8 | 文化科学 / 学前教育学 | 47 | 544 |
| 9 | 文化科学 / 职业技术教育学 | 28 | 340 |
| 10 | 文化科学 / 特殊教育学 | 12 | 213 |
教师教育研究文章选集
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