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新教师杂志

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新教师杂志省级期刊

Teachers Today

主管单位:海峡出版发行集团 主办单位:福建教育出版社有限责任公司

基本信息:
国际刊号:2095-3895
国内刊号:35-1315/G4
主编:黄旭
邮编:350001
所属分类:教育
出版信息:
出版语言:中文
出版地区:福建
出版周期:月刊
创刊时间:2012
评价信息:
影响因子:0.07
发文量:5362
总被引量:735
H指数:10

新教师期刊介绍

《新教师》是海峡出版发行集团主管、福建教育出版社有限责任公司主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、理学、自动化与计算机技术、文学文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、理学 / 数学、理学 / 基础数学。该刊于2012年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《新教师》主要设有卷首语、健康快车、教科研前沿、管理智慧、教育叙事、教师家长、域外来风、教师视、角教师读书俱乐部、教学平台、微言等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

新教师期刊荣誉

新教师期刊收录

新教师投稿须知

1.本刊作为新学术、新观点、新成果、新技术的交流阵地和平台,积极倡导“百家争鸣、百花齐放”,请作者遵守国家法律法规,本刊鼓励作者实事求是、大胆创新。

2.文章题目应简明确切地表述文章的内容,一般不超过20个字。

3.参考文献:(1)正文格式:作者,发表年(多版次文献请同时提供第 1 版的发表时间),页码,外加圆括号。(2)文末格式:中、外文献分开,各按音序排列。

4.来稿若系基金资助课题,请注明项目来源、项目编号及项目负责人。

5.所有作者的工作单位,均应包括单位名称(院校给到系),所在省、市名及邮政编码,多作者的工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字序号,中间用“;”隔开;工作单位的英译文给出全称,不能用缩写词(系名除外)。

新教师学术成果统计

影响因子与期刊他引率
主要参考文献期刊分析
学术成果年代分布统计
年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
发文量 0 0.01 0.01 0.01 0.03 0.01 0.02
被引次数 613 558 552 546 547 553 677
一级发文领域分析
序号 领域名称 发文量 被引量
1 文化科学 5314 1751
2 理学 350 169
3 自动化与计算机技术 174 208
4 文学 82 14
5 轻工技术与工程 73 34
6 自然科学总论 70 58
7 生物学 70 39
8 哲学宗教 57 18
9 建筑科学 55 13
10 农业科学 54 9
二级发文领域分析
序号 领域名称 发文量 被引量
1 文化科学 / 教育学 5256 1726
2 文化科学 / 教育技术学 650 282
3 理学 / 数学 341 167
4 理学 / 基础数学 320 157
5 自动化与计算机技术 / 计算机科学... 144 117
6 文化科学 / 课程与教学论 118 88
7 文学 / 中国文学 82 14
8 自动化与计算机技术 / 计算机应用... 81 73
9 文化科学 / 教育学原理 48 28
10 哲学宗教 / 心理学 48 16

新教师文章选集

  • 以“四大特质”为目标,争做受人尊重的教师 齐家兰
  • 用幽默的语言激趣 施云珠
  • 学生课堂“失语”的原因及建议 刘冬岩
  • 多角度客观看待美国教育的问题和优势——对《智识分子——做个复杂的现代人》的批判性阅读 何燕林
  • 用童心教育守护童年幸福——宋继东校长印象 朱永新
  • 路在脚下,心在远方——吴正宪老师的教学艺术与人生境界(上) 陶继新
  • 学校“自己”的文化密码阐述——以福建省厦门市集美区内林小学为例 高玉梅
  • 坚持以美育人 实现以美立校 赖育红
  • 把课外阅读“挤进”课堂——浅谈课内外阅读融合的有效策略 刘吉才
  • 何以撬动课内海量阅读——“引子范本教学”例谈 游爱金
,地址:福建省福州市鼓楼区梦山路27号,邮编:350001。

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