校园宿舍管理制度范文

校园宿舍管理制度篇1

高校校园文化是以学生为主体，以学校为载体，包括教师、学校所有成员，形成的一种校园精神。从物质层面上来看，校园文化包括校园建筑、校园景观等；从精神层面说，校园文化包含了一个学校的规章制度、学习氛围、校风等。大学生宿舍文化是校园文化的一种，是校园文化的组成部分。宿舍文化同校园文化一样，也表现在两个层面：一是物质层面，一个宿舍的卫生情况、宿舍设施等属于物质层面；二是精神层面，一个宿舍的人际交往情况、学习氛围、思想意识等都属于精神方面的宿舍文化。宿舍文化的建设与宿舍成员的成长不可割舍，在一个积极向上的宿舍生活的学生更容易有获得感。宿舍文化是一种积极向上的群体意识、一种学生共同的价值观念，同时也是一把学生自我激励的标尺。学风简单来说就是指学习的氛围、风气，一个学校的学风，广义上来说是指学校领导在学生学习上的态度，教师教学的方法，学生学习的行为状态等，学风形成于教与学的过程中。不同学校因为学校专业类别及自身办学特色会形成不同的学风，良好的学风是一个学校办学的基本目标，是立德树人的根本保证。大学生班级无固定教室，上课时间灵活，宿舍成为大学生日常生活的主要场所，是学习的重要之地，宿舍学风建设也成为大学生宿舍文化建设的重要内容。通过调查显示，87％的学生表示良好的宿舍环境有利于宿舍的学习和生活，68％的学生表示如果宿舍卫生良好，环境明朗，更愿意在宿舍学习。笔者通过对某些“学霸寝室”的了解分析来看，“学霸寝室”都兼备好的宿舍文化及宿舍学风，而成绩较差的寝室，一般寝室整体生活环境、学习氛围等都欠佳。由此来看，良好的宿舍文化有助于宿舍学风建设，良好的宿舍学风是建设宿舍文化的必要条件，宿舍文化建设和宿舍学风建设是相辅相成的，宿舍的文化建设和学风建设应当同步进行。

2大学生宿舍文化与学风建设现状及存在的问题

“三全育人”的全员包括教师、学生工作队伍、后勤管理人员等，全过程包括从开学到结束，从进校到毕业这一整个过程，全方位包括了学生组织建设、校园文化建设、学风建设等。从“三全育人”的内容上看，大学生宿舍文化与学风建设当然是“三全育人”的重要工作之一，在“三全育人”背景下，理应做好大学生宿舍文化与学风建设。目前一些在大学生宿舍文化与学风建设上虽有所作为，但仍然有很多欠缺之处，部分高校依旧发力不足，存在很多问题。

2．1高校对大学生宿舍文化与学风建设重视不够

随着大学的扩招，大学生的学业与就业压力急增，为保证学校学生顺利完成学业，及时就业，目前高校对大学生的学业发展高度重视，重点塑造学校学风。但在关注学生学业发展过程中，往往轻视学生宿舍文化建设，忽视宿舍文化对学风建设的影响，把两者隔离开来，未能发挥宿舍文化育人功能。总体体现在几个方面：一是大学生宿舍基础设施建设缺位，部分高校认为宿舍只是学生生活的地方，宿舍区域也没有除了生活所需的其它陈设，没有营造任何文化氛围，设施的不完备也让学生无法在宿舍内进行学习；二是忽视后勤管理人员的综合素质，宿舍后勤管理人员是在生活上与学生接触最多的人，负责了大部分的宿舍管理，宿舍管理人员的素质和作为都会影响学生的发展，但大部分高校不重视宿舍管理人员综合素质，多数是聘用学校周边的居民，且由于学校大都不会对此类人员进行专业培训，导致他们在工作过程出现责任心缺乏、工作能力不足等问题，无法助力学生成长成才；三是任课教师对宿舍学风建设参与度低，大学生宿舍是最能够深入了解学生的地方，教师深入宿舍，能够近距离的学生的心理健康、人际关系、学习情况等，但目前多数高校仍然只采取班导师定期进宿舍制度，深入宿舍仅限于班导师群体，任课教师对学生了解较少，无法针对性地开展教学工作，不利于学生学业发展。

2．2现有制度不适应宿舍文化与学风建设及执行缺失

目前，基本每个高校都有宿舍管理办法，用于规范大学生的宿舍生活，但这些制度基本都属于管理制度，极具约束性，义务性规定多，权利性规定少，忽视学生主体地位，容易引起学生的抵抗心理，没有体现出“三全育人”中服务育人的内涵。而且，现有的宿舍管理制度基本内容都限于管理、安全层面，少有高校制定关于宿舍文化与学风建设层面的制度，缺失明确的制度规定，让宿舍文化与学风建设缺乏实施依据。除此之外，有基本宿舍管理制度的学校，也存在执行不到位的情况。学生干部在宿舍管理中投入精力少，室长多是名义室长，辅导员精力有限，无法实时监管，学校发现违反宿舍管理规定人员，也只是象征性通报批评。监管力度不够，宿舍管理制度流于形式，宿舍卫生差、环境不好等成为常态，基本生活氛围都存在问题，遑论宿舍文化与学风建设。

2．3信息化时代给大学生宿舍文化与学风建设带来挑战

在这个信息化爆炸的时代，网络给大学教育带来了很多便利，在畅通了交流方式和拓宽了学习途径的同时也给大学生的教学工作和学生工作带了很多挑战。现在的大学生在宿舍生活中，多数时间与网络为伴，学生沉迷网络也成为宿舍文化与学风建设路上最大的绊脚石。因为沉迷游戏，宿舍成员之间面对面交流较少，缺乏正常沟通让宿舍关系僵硬；因为沉迷网络，导致作息时间紊乱，宿舍成员之间因作息时间不同相互影响也成为产生宿舍矛盾的主要原因之一。大学生本身就有惰性，舍友沉迷网络很容易误导其它同学，大学生中因沉迷网络，全宿舍挂科的现象并不少见。根据对某高校土木工程学院毕业生获得学位率的调查发现：2010年至2012年近三年来的毕业生中未授予学位的比例分别在7．06％、8．27％、7．36％，而究其主要原因，主要包括心理性格和沉迷网络两大方面的因素，而其中心理性格因素仅占10％，沉迷网络导致无法获得学位的比例却占据了90％。为应对信息化时代带来这些挑战，急需高校创新方式，灵活措施，吸引大学生加入宿舍文化与学风建设中。

3大学生宿舍文化与学风建设途径

3．1转变观念，重视宿舍文化与学风建设

正确的领导观念是大学生宿舍与文化建设的基础，高校党政领导应该认识到宿舍文化与学风建设的重要性，充分理解“三全育人”的内涵，认识到宿舍的育人功能，宿舍文化建设与学风建设应该两手抓，要加大在宿舍文化与学风建设上的投入。首先，要完善宿舍相关基础设施。在宿舍区域内要建立除了基础生活设施外的其它设施，为同学们在宿舍内提供学习条件。如在宿舍楼内设置自习室，宿舍每层楼都配备一个自习室，以供同学们自习使用，在每栋宿舍楼下设置党建活动室，用于同学们开党组织生活会、团会等，丰富学生宿舍文化；在宿舍楼道挂上名人名言、楼下树立名人雕像等，营造宿舍文化氛围；在条件允许的情况下，可在每栋宿舍楼底添加健身设施，增强学生身体素质。其次，要提高宿舍管理人员综合素质。在招聘宿舍管理人员的过程中，适当提高待遇和提高要求，把好入口关；在招聘之后，要定期对宿舍管理人员进行培训，召开学生管理专题讲座，提高宿管理能力和思想意识，明确管理人员责任，让其重视学生管理工作，更好地为学生服务。最后，党政领导要对高校教育工作者加以引导，让所有教师重视大学生宿舍文化与学风建设，特别是引导专职教师加入其中，多深入宿舍，了解学生，以便针对性的解决学业问题，树立良好学风。

3．2健全宿舍文化与学风建设制度并加大执行力度

制度建设是完善大学生宿舍文化与学风建设的保障，只有在制度的约束和鼓励下，宿舍文化与学风建设才能切实落到实处。一是要健全宿舍文化与学风建设制度。为健全制度，应该增加文化建设与学风建设方面的制度，把对宿舍的文化建设要求和学习要求具体化，如为杜绝学生滞留宿舍，可规定在具体时间段必须走出宿舍，设定晨跑、晚自习打卡制度等；明确学生的权利和义务，把文化建设和学习作为评定文明宿舍的标准，对表现优秀的宿舍给予精神、物质奖励，以鼓励学生主动参与宿舍文化与学风建设；每个宿舍内部都有成文或不成文的宿舍公约，可以参照宿舍公约对现有制度进一步改进完善。二是要加大制度执行力度。制度执行到位，才能实现制度制定的意义。为落实制度，要管理人员的加大监督、担当监督责任，如辅导员入住学生宿舍、把思想政治教育融入宿舍文化与学风建设，把学生宿舍文化与学风建设纳入二级学院年度考核等；为落实制度，还应切实履行奖励、惩罚制度，对违法制度的学生决不姑息，发挥好制度的教育、指引作用。

3．3发挥榜样学生模范带头作用

每个班集体都由一批榜样学生，学生干部、党员、“学霸”都是榜样学生，在宿舍文化与学风建设中要抓牢这批榜样学生，让他们发挥模范带头作用，促进学生发挥比、学、赶、帮、超精神，真正做到自我教育、自我服务、自我管理。经笔者对一些“学霸”宿舍的调查发现，优秀的宿舍有几个共同点：融洽的人际关系、良好的学习习惯、共同的学习目标、良性的竞争环境，而这些共同点的形成都是来自于榜样学生的带领。故要找好一个宿舍的榜样学生，发挥榜样力量，日常生活中，带领同学学习，上课监督同宿舍成员，课余时间组织好宿舍活动和自习，团结协作，激发学生学习动力，共同打造宿舍氛围。还可发挥优秀宿舍的榜样作用，可以采取经验分享交流会等形式，分享宿舍文化与学风建设的经验，为其它宿舍提供学习经验，互相学习，共同进步。

4结语

“三全育人”背景下，加强大学生宿舍文化与学风建设是当下高校教育工作的重要内容之一，是新时期加强和改进大学生思想政治工作的重要内容，是对学生进行养成教育和检验思想政治教育成果的重要途径。时代的发展虽然给宿舍文化与学风建设带来挑战，但也提供了机遇，只要抓住机遇，改进不足，转变观念、健全机制、抓好队伍，一定能推进大学生宿舍文化及学风建设，真正做到全程、全员、全方位育人，完成立德树人的根本任务。

参考文献

［1］冯友梅．大学生宿舍文化与学风建设新探［J］．中国高等教育，2001，（23）．

［2］殷伟敏．高校宿舍文化与学风建设的实践性研究［J］．河南教育（高校版），2006，（4）．

［3］杜晓溪，靳利波．高校学生宿舍管理之于学风建设的思考［J］．产业与科技论坛，2017，（10）．

［4］邢一璐，吴莎，睢辰萌，等．“三全育人”背景下高校宿舍学风建设研究［J］．产业与科技论坛，2020，（14）．

［5］关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见［OL］．中国政府网，2017－2－27．

校园宿舍管理制度篇2

【摘 要】高校宿舍是学生在课堂之外重要的学习、生活场所，也是高校思想政治教育的重要阵地。如何充分推进和谐宿舍文化建设，以和谐宿舍文化建设来培育和践行社会主义价值观，是高校学生工作者急需解决的一个问题。笔者拟通过对当前高校和谐宿舍文化建设的难点及其原因的分析，为进一步推进高校和谐宿舍文化建设提出相关建议及意见。

关键词 和谐；宿舍文化；建设

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）20-0101-02

作者简介：李华琼，湖北中医药高等专科学校教师，研究方向：大学生思想政治教育。

2014年2月，总书记在全国高校党建工作会议上做出重要指示，强调要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。要培育和践行社会主义核心价值观，高校首先要营造和谐的校园文化。宿舍文化作为高校校园文化的重要组成部分，进一步推进高校宿舍文化建设，培育和谐的宿舍文化，对建设和谐校园文化具有重要意义。

一、和谐宿舍文化的内容

就当前学界对宿舍文化的研究来看，我们认为宿舍文化是高校校园文化的重要组成部分，具有集体性、导向型、约束性等特征，其至少包含物质文化、行为文化、制度文化、管理文化、精神文化等方面。

宿舍硬件设施、外部环境构成其物质文化；学生的共性行为、观念、兴趣爱好等构成其行为文化；宿舍在管理过程中结合实际对其工作人员和学生形成规范科学的制度体系构成其宿舍文化和管理文化；宿舍成员的思想、道德水平和价值观构成其精神文化。

二、培育和谐宿舍文化的重要意义

1.是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。总书记指出，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。当前，在大学生思想独立性、自主性、差异性特征下，意识形态斗争形势日益严峻，将培育和践行社会主义核心价值观融入到高校教学、生活的各方面，是促进高校学生树立“道路自信、理论自信、制度自信”的现实要求，也是引导高校学子将个人梦想与中国梦相结合的有效手段。因此，培育和谐的宿舍文化，是高校将培育和社会主义核心价值观贯穿到教书育人全过程的重要措施。

2.是全面建设和谐校园的必然要求。高校学生宿舍作为与大学生学习、生活息息相关的小环境，承担了管理学生、教育学生、服务学生等重要职能。然而，近年来来，高校宿舍犯罪案件频发，马加爵案、复旦大学投毒案引起了社会各界的广泛关注。与此相对的是国内高校宿舍文化研究起步较晚、文化载体单一。因此，加大对高校和谐宿舍文化研究，进一步丰富宿舍文化载体，有利于推进高校和谐宿舍文化建设和和谐校园建设。

3.是全面开展思想政治教育的必然要求。高校学生宿舍的集体性和导向性的特点，使宿舍的行为文化成为影响学生综合素质和道德水平的重要因素，宿舍行为文化的优劣，直接影响到高校学生世界观、人生观和价值观的确立。而当前高校思想政治教育主要集中于教育教学方面，宿舍思想政治教育工作尚未全面展开。因此，建设和谐宿舍文化，是全面开展思想政治教育，提升思想政治教育工作时效性和覆盖面的必然要求。

4.是提升高校宿舍管理、服务水平的必然要求。自上个世纪90年代高校宿舍后勤化改革以来，高校宿舍管理社会化趋势日益明显。但是当前高校宿舍的社会化管理，硬件上宿舍设计建设上人性化不足，软件上管理人员学历水平不等、专业素质较差，导致当前高校宿舍的社会化管理仅停留在维持宿舍日常运转的水平，使宿舍教育成为高校教育中的短板。建设和谐的宿舍文化，首先要夯实宿舍文化的物质载体。也就为宿舍设计建设、高校宿舍管理和服务提出了更高的要求，客观上必然会推动高校宿舍管理、服务水平的提升。

三、宿舍文化建设中的相关问题

1.宿舍硬件条件有限。当前大部分高校在学生宿舍的规划、设计、建设时往往宿舍楼栋集中、人均空间较小、宿舍功能单一，且远离学校教学区、行政区、活动区等区域，部分高校虽然在学生宿舍附近设有篮球场、运动健身器材等，由于当前高校学生住校率较高，住宿学生基数较大，往往供不应求。学生在宿舍中个人隐私得不到充分保障、学生生活上个人空间有限、学生兴趣爱好上得不到充分发挥，直接影响了高校和谐宿舍文化建设。

2.文化氛围尚未形成。相较港台高校成熟的“舍堂文化”而言，在理论上，我国高校宿舍文化建设研究初见于20世纪90年代，研究时间较短，经验尚浅，没有丰富的理论和完善的管理制度支撑高校宿舍文化建设；在实践上，当前高校大多通过开展学生活动进行宿舍文化建设，“活动式”的文化建设成果长效性得不到保障，宿舍文化建设后继无力。

3.学生主体差异较大。高校学生大多来自不同地区和不同民族，在文化、习惯、爱好等方面差异较大，且“95”后独生子女逐渐成为大学生主流，对网络的依赖性、自我意识较强、集体观念薄弱、自制力较差等特点。在日常生活上，个人不良的生活习惯容易影响到宿舍所有成员，形成不良的宿舍文化氛围；在人际交流方面，由于缺少人际交往，容易形成小团体、产生摩擦，这些都影响到和谐宿舍文化建设。

4.公寓管理模式僵化。在高校宿舍管理后勤化改革背景下，后勤集团或公司负责宿舍的安全与日常管理工作，而高校辅导员负责学生的思想政治教育工作。宿舍日常管理与思想政治教育的脱节，使学生管理和思想政治教育之间存在“盲区”，导致宿舍思想政治教育工作难以达到预期效果，也就难以推进和谐宿舍文化建设。

5.公寓活动覆盖有限。当前，高校宿舍方面学生组织单一，一般高校主要通过学生会和学生宿舍管理委员会来组织开展宿舍文化活动，较少高校存在与宿舍相关社团。在作为学校宿舍管理职能延伸的学生会和宿舍管理委员会，更多活动是基于宿舍学生兴趣爱好“最大公约数”开展，虽然在一定程度上能够吸引更多人参与活动，但另一方面，也限制了学生个性的发挥。在当前高校学生个性化日渐明显的趋势下，当前高校宿舍文化活动覆盖面很难扩大。

四、和谐视阈下高校宿舍文化建设相关建议

1.以社会主义核心价值观引领和谐宿舍文化建设。社会主义核心价值观是和谐宿舍文化建设的理论指导。和谐宿舍文化建设要以“爱国”为基础，坚定他们社会主义共同理想的信念和时代精神；和谐宿舍文化建设要以“敬业”为标准，学生的第一要务是学习，要引导学生在学生宿舍这个“第二课堂”继续发扬实干精神和创新精神，培育好学、善学的宿舍学习氛围；和谐宿舍文化建设要以“诚信”为准则，积极倡导“人无信不立”，树立言必行、行必果的宿舍风尚；和谐宿舍文化建设要以“友善”为核心，强化民族精神，提倡兼容并包，使学生在宿舍中能够互相交流，增强团结，活跃文化。只有学生个人能够逐步树立“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观，和谐宿舍文化的建设才有保障。

2.提升高校宿舍管理、服务的硬、软件水平。从高校宿舍硬件上来看，高校应积极完善宿舍配套设置，在宿舍内增设阅览室、活动室等文娱场所，配备空调、洗衣机、热水器等电气化设备。提升宿舍住宿条件，增强学生对宿舍的归属感。从高校宿舍环境上看，应当积极加强宿舍区绿化建设，做好超市、书店等企业的引进，满足学生日益发展的多元化需求。

从高校宿舍软件上来看，一是要转变管理观念，高校要重视宿舍文化建设，将宿舍文化建设纳入到校园文化建设的设计和规划中来，并寄予充分的经费、政策保障；二是要积极培育一支素质过硬的宿舍辅导员队伍，通过与后勤部门、学生组织的联系，加大对宿舍心理引导、学生活动等方面的指导，确保高校宿舍管理服务无死角、思想政治教育无盲区；三是要结合校情、生情制定具体完备的宿舍管理制度，推进高校宿舍管理的制度化和规范化。

3.尊重学生主体地位，扩大学生对宿舍文化建设的参与度。要尊重学生的主体地位，首先，就是要尊重学生的个体性差异。和谐宿舍文化的建设，是学生同一性和差异性的统一，从学生的同一性中积极培育和践行社会主义核心价值观，在差异性中积极发挥学生的兴趣爱好、专业特长。这就要求学校适当放权，尊重学生意愿，在一定程度上允许学生自主调整宿舍、开展宿舍文化活动。其次，要注重和谐宿舍文化建设中，高校与学生之间的平等性。传统的思想政治教育重心在教学课堂上，老师是传授者、学生是接受者，而宿舍文化建设中，学生与高校处于平等交流的位置。因此，要尊重宿舍文化建设中高校与学生之间的平等性，学生才容易认同和支持宿舍文化建设。

其次，要积极培育与宿舍相关的学生社团，或通过提供平台，支持引导学生社团在宿舍开展活动。不限制活动的规模，使学生宿舍活动既有大型的交流竞技，又有小型的学习研讨、兴趣发挥，充分调动学生在宿舍开展活动的积极性。

4.发挥党团组织先进性。通过尝试以宿舍楼栋为单位，建立宿舍党支部、团支部，开展 “党建进公寓”、党员宿舍挂牌等活动，一方面充分发挥学生党员、团员干部先进模范作用，形成示范效应，促进宿舍形成良好的行为文化；另一方面，可以发挥党团干部的贴近学生的自然优势，收集学生意见，反馈学生问题，引导学生思想。

此外，还可以通过开展量化考核，将宿舍管理中的各项制度和党员考察教育、党团干部评优评先的相关条件进行量化，通过计分通报的形式提醒党团干部做好表率，以年底综合考核的方式树立先进典型，既能够维护高校学生宿舍的正常秩序，又可以形成和谐向上的宿舍文化氛围。

5.积极培育和谐宿舍文化的活动载体。在传统的高校宿舍文化节基础上，将积极价值观和行为文化融入到宿舍文化的活动载体中，并建立动态考核机制推进和谐宿舍文化的常态化。例如，开展无烟宿舍评选、书香宿舍评选等，通过设计定期检查和不定时抽查等动态指标，在长期的陶冶塑造中引导学生形成良好的生活习惯。

6.积极借鉴其他高校的先进经验。他山之石，可以攻玉。各个高校在校园文化建设，尤其是宿舍文化建设方面，必然有其可取之处。积极学习其他高校的先进经验，必然能够极大促进高校和谐宿舍文化的形成。例如，学习香港高校将宿舍文化的教育纳入到新生教育的范畴，并贯穿学生整个大学生涯的先进经验，从学生入校开始，向新生灌输“主人翁”思维，引导学生积极参与、主动组织宿舍文化活动，推进和谐宿舍文化建设，培育和谐宿舍文化氛围。

总体而言，全面推进和谐宿舍文化建设，是建设和谐校园的必然要求，也是全面开展大学生思想教育工作的有效手段。和谐宿舍文化的建设，既需要自成体系、纵深发展，也需要多元开放，与高校特色文化相交融；既要丰富宿舍文化的物质载体，也要拓宽宿舍文化的活动平台；既要充分发挥学校的主要作用，又要充分尊重学生主体地位。让我们切实把和谐宿舍文化建设放在培育和践行社会主义核心价值观的大局中来，积极营造良好的宿舍文化，不断开创大学生思想政治教育工作和和谐校园文化建设的新局面。

参考文献：

[1]：坚持立德树人思想引领 加强改进高校党建工作[EB/OL].news.xinhuanet.com/politics/2014-12/29/c_1113818177.htm,2015-02-23.

[2]李华琼.高校宿舍文化建设相关问题调查报告[J].新课程研究（中旬）,2015,(1).

校园宿舍管理制度篇3

关键词：宿舍管理；加强；途径；素质；制度

5S宿舍管理中的5S是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seikeetsu）和素养（Shitsuke）这5个词的缩写。因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称为“5S”，开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动，称为 “5S”活动。

1 现在我国职业学院学生宿舍存在的主要问题

1.1 管理者队伍庞大，但整体素质不高

现在，我国大多数职业技术学院的宿舍管理人员最多5～6人组成，最少2～3人组成，这些宿舍管理人员大多数的文化水平不高，不能很好地起到服务育人的作用，特别是宿舍管理人员认为宿舍管理工作只是报修、清洁、检查、看门等工作，没有服务意识。

1.2 宿舍安全

宿舍区出入人员复杂，管理制度滞后。在对同类高职院校学生宿舍的调查中，我们在进入学生公寓时发现偌大的楼门口无人值班，有时值班等于形同虚设，外来人员可以轻松进入公寓，这就大大增加了宿舍的安全隐患。还有各个职业技术学院都很重视宿舍防火用电安全，虽然明令禁止学生在宿舍使用大功率电器、使用明火等，但事故还是层出不穷，酿成了很多的悲剧，特别是一些校舍陈旧的学院建筑。

1.3 宿舍文化未纳入校园文化建设

部分职业技术学院不够重视宿舍文化建设，没有充分认识到宿舍在整个校园的管理和建设中所扮演的重要角色，仅仅把宿舍建设停留在制度建设上，忽视其中的教育功能和文化建设、精神建设，而没有把宿舍建设真正纳入到校园文化建设中。

2 加强职业技术学院学生宿舍管理的主要途径和方法

2.1 提高宿舍管理人员的综合素质，发挥宿舍管理和服务育人的功能

学生宿舍管理人员这支队伍的素质决定着宿舍的管理水平。首先应把好用人关，所录用的宿管人员要具有较高的文化素质，有强烈的事业心和良好的职业道德，要热爱学生工作，能够不厌其烦地帮助学生解决困难。其次应重视对宿管人员专业知识和技能的培训，可以通过开办短期培训班、辅导班等形式，结合现代心理学、教育学、道德修养、现代管理等课题，就学生日常起居、生活秩序、自身管理、心理问题，请专家授课指导；还可以借鉴同类院校的先进管理经验，将好方法、好措施融入到日常管理工作中，使自己的管理符合客观实际，少走弯路。

2.2 完善各种规章制度

职业技术学校应按照学生宿舍管理规范，建立和完善符合学生身心发展的科学规范、严格有序的管理制度，体现管理育人、环境育人、服务育人的宗旨，使管理和服务工作规范化、系列化、科学化。不断完善诸如住宿制度、卫生制度、熄灯制度、安全制度、网络管理制度、文明宿舍建设及系列奖惩制度等管理制度，以科学管理约束学生行为。通过落实管理制度，激发学生的荣誉感和羞耻感，还能使学生明辨是非，自觉抵制歪风邪气，养成良好的学习、生活习惯。

2.3 加强宿舍文化的内涵建设，引导学生共同投身建设宿舍文化

宿舍文化建设是校园文化建设的重要组成部分，通过开展丰富多彩的校园文化建设，可以营造一个健康向上的宿舍氛围，也可以提高学生的自信心和凝聚力。在宿舍管理中，我们所面对的是有知识有文化的新一代学生，应针对现代学生的特点，积极开展活动，如“宿舍风采大赛”、“优良学风宿舍评比大赛”、“党员宿舍挂牌”等活动，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。这些活动不仅仅可以体现宿舍环境美的问题，更能体现学生的知识结构、道德水准、社会公德的内在表现，突出了学生对美的追求，如我校开展“宿舍风采大赛”活动中，我们对好的宿舍进行了图片展，一时间“宿舍风采大赛”成为同学们茶余饭后的热门话题，话题多了大家对宿舍就有了一种特殊情感，人人都能主动自觉地打扫宿舍卫生，增强了劳动意识，同时也激发了学生的学习热情，得到广大同学及领导的好评。

2.4 团学干部队伍进宿舍，创新“学生党员”的管理体制

团学干部队伍进宿舍，能发挥学生先锋模范作用，积极做好身边学生的工作。让学生在管理中参与宿舍管理计划的制定和具体事项的管理，既使他们参与决策、执行决策和反馈情况，又发挥了自我管理、自我教育、自我服务的作用，使他们在管理中接受教育和锻炼，最终达到管理育人的目的。把学生党员的培养教育工作进一步延伸，正是一个好的突破口，也是保证学生党员质量的重要环节。在学生公寓专门设立团支部宿舍，建立学生宿舍团支部小组，团支部小组归团学干部总支统一领导，成员由学生党员组成，实行学生团支部责任区，以开展心理、就业咨询和辅导为重点，面向学生提供生活、学习、心理、就业等各类咨询服务，把思想政治教育与帮助学生解决实际困难结合起来。学生评价机制进宿舍，把学生在宿舍里的各种表现纳入思想政治素质考核的内容，作为评优评先、评奖学金的重要依据。这样一个团支部小组成员影响一个楼层，一个楼层影响一幢公寓，由点及面形成良性循环，对广大学生能起到潜移默化的作用。

2.5 抓好学生干部队伍，实现学生自我管理

和谐宿舍文化建设离不开学生自己的努力，做好宿舍文化要充分发挥学生党员和学生干部的积极作用。一是由学生会、学生党团组织、自己组织开展和谐宿舍文化创建活动，丰富宿舍文化创建的内容。二是加强对学生党员、学生干部的管理和培训，提高素质和能力，开展学生党员、学生干部包宿舍工作，发挥学生党员在宿舍管理中的模范带头作用。三是加强对宿舍长的培训和管理，通过学生来管理学生，实现优秀学生的示范作用，使他们能够团结一批学生、影响一批学生、带动一批学生，引导学生营造积极向上的文化氛围，从而实现学生的自我管理。

3 结语

总之，职业技术学校的宿舍管理工作是一项系统的工作。宿舍是学生学习、生活、交往的重要场所，也是辅导员开展思想教育的重要阵地，应该引起各学校的高度重视，不断完善宿舍设施，制定符合当代学生特点的管理制度等。提高宿舍文化，用宿舍文化带动学风建设、校风建设，让宿舍管理成为学校的亮点管理。

参考文献

1 吴友支.关于寄宿制学校宿舍管理的几点思考[J].家教世界，2012

校园宿舍管理制度篇4

【关键词】宿舍文化 学风建设 实证研究 措施

一、高校宿舍文化的内涵及功能

宿舍文化作为大学校园文化中重要的一种文化形态，除有价值导向、教育优化、陶冶塑造、约束规范、心理调试等功能外，它更有开发智力、启迪智慧、激励学习的功能。学生宿舍文化具有自主性特点，在独立自主的文化活动中，学生主动吸收知识，施展才能，提高自己的自学能力和创造能力。宿舍文化以其浓厚的学习氛围对完善知识结构、开发潜在能力、全面培养个性、训练创造思维等提供了充分的条件和机会。宿舍文化是一种积极向上的群体意识、一种学生共同的价值观，它是一把学生自我激励的尺子，学生通过比照，找出差距，明确方向，激发大学生奋发向上、积极进取、勤奋学习，从而健康地成才。

二、当前高校宿舍文化建设的现状及问题

（一）对大学生宿舍文化建设重视不够

受传统观念的影响，许多高校总是把宿舍文化建设仅仅作为宿舍的基础设施与基本环境建设来看待，认为高校的文化活动与校园文化建设主要是在宿舍以外的区域进行。认为学生宿舍的功能是提供学生住宿与生活。因此对大学生宿舍文化建设没能引起足够的重视，从而导致在指导思想、工作安排、资金投入、人员配备等多个方面都忽视了大学生宿舍文化建设工作。即使是在宿舍设施建设问题上，也是重基础设施建设，轻文化活动设施建设。这是当前大学生宿舍文化建设工作相对薄弱的一个重要原因。

（二）网络文化的负面影响对宿舍文化建设产生很大冲击

随着计算机的普及，信息网络时代的到来，网络文化对大学生很有吸引力，上网已成为校园内的一种新的时尚和文化交流。它改变着大学生宿舍的学习生活模式、思想观念以及宿舍中同学之间的关系。由于沉溺于电脑游戏、网络，与其他人的交流减少，这影响了宿舍内的作息规律和正常秩序，从而影响了其他学生的休息和学习。更可怕的是影响学生自己的学业学习，致使一些同学因沉溺于网络而影响了正常课程的学习，课程考试不及格，直至退学。近几年高校因受网络的影响而导致的学生退学数有增加趋势。

（三）民主决策、科学管理的意识不强，措施不得力，宿舍文化建设效果不显著

宿舍文化建设是一项系统工程，不能单靠某些职能部门或某级学生工作组织来进行。它需要相关职能部门群策群力，相互协调，相互合作，但在实践中，又往往缺乏统一的协调机制，这直接影响到宿舍文化建设的效率和效果。具体表现在：（1）没有统一的、长远的切合实际的宿舍文化建设目标。未能把宿舍文化建设与校园文化建设、学风建设很好地结合起来。（2）部门之间缺乏和谐的、制度化的协商、沟通机制。在宿舍文化建设中，不少部门常常各自为政、各管一块。

三、强化措施，构建先进的宿舍文化，大力推进学风建设

（一）转变观念，充分认识大学生宿舍文化建设的重要性与必要性

高教改革的基本趋势之一是全面学分制。在此条件下，学生可以自行确立学习计划，自主选择上课时间和地点。这种教育体制上的变化，必然导致班级松散、年级淡化的新情况出现，过去长期形成的学校抓院系、院系抓班级的高校学生思想政治教育管理模式就会受到冲击。特别是高校后勤社会化后，全面学分制的实施，使得学生宿舍所具备的功能包含在班集体所承担的功能中。因此，宿舍就成为当前和今后高校管理的一个重要阵地，是高校学风建设的一个重要渠道。

（三）积极营造“优良学风宿舍”氛围，发挥榜样示范作用

一个良好的氛围，其作用是巨大的。学生宿舍作为现代学生学习、生活的最基本单元，理应成为我们努力营造良好学习氛围的一个重要场所。过去，我们也曾评比过卫生宿舍、文明宿舍，但都没有明确提出过评选优良学风宿舍，通过建立和完善“优良学风宿舍”评选制度，帮助、引导、激励学生树立成长目标和奋斗方向。可以开展宿舍成员课程平均成绩，四六级通过率，奖学金获

率等评比活动，旨在营造一种积极向上、比学赶帮超的良好学习氛围。

（五）丰富校园网络学习资源，增强校园网的吸引力

当前我国高校普遍存在校园网络学习教育资源的严重不足，没有充分发挥校园网的学习教育作用，大学校园的信息化程度远远没有达到大学生的期望程度，校园网对大学生的吸引力较弱。丰富校园网络学习教育资源，如大量的学习软件、丰富的课程课件等等，增强校园网对大学生的吸引力，对于引导大学生的学习、学校的学风有很大的正面导向作用，在一定程度上能够削弱网络文化的负面作用，从而推动学校的学风建设。

（七）齐抓共管，创造学生宿舍学风建设良好的外部环境

校园宿舍管理制度篇5

关键词： 高校宿舍文化建设 思想政治教育 建设路径

近年来，随着社会经济文化的高速发展，高校宿舍的作用也在不断变化，从较早的休息之地逐步转变为学习、休息、交流、娱乐的重要场所。据统计，许多大学生近50%的在校时间是在宿舍度过的。宿舍文化是校园文化的重要组成部分，涉及宿舍活动的规范、行为准则、公众意识、生活习惯和人身安全等方面，是经宿舍成员共同建立、大家共同遵守的一种极富凝聚力的文化。加强宿舍文化建设不仅是建设和谐校园的必然要求，还是巩固思想政治教育重要阵地的必然要求，对大学生身心全面发展有着重要意义。

一、高校宿舍文化建设的内涵

高校宿舍文化是指在学生宿舍这一特定环境里的全体成员依据客观条件，在进行各种经常性的活动中所形成的物质元素和文化氛围。二者相互作用，相互转化，形成一个特别而又相对完善的文化组合。不同学院、年级的宿舍文化呈现出不同的特征[1]。它有交流性、内在性和变动性等显著特点，涵盖宿舍物质文化、制度文化、精神文化和行为文化四个方面内容。高校宿舍文化建设是指在校园文化建设中，以学生为主体对象，以宿舍为载体，以大学文化为轴心，宿舍全体成员一起参加集体文化活动及通过活动所展现出来的文化内涵。

二、高校宿舍文化建设的现实意义

1.高校宿舍文化建设是高校和谐发展的基石。

随着“90后”学生进入高校，张扬的个性、活跃的思维、心智的不成熟给高校学生管理工作带来巨大的挑战。学校通过宿舍文化建设将社会主义核心价值体系与宿舍学生潜移默化的行为方式、价值取向和思想观念等方面产生共鸣，加强对学生人生观、价值观、个人心理发展等的影响，更好地引领校园文化的发展方向，促进高校和谐发展[2]。

2.高校宿舍文化建设是思想政治教育的阵地。

宿舍文化建设通过宿舍这个平台促进大学生个人综合素质的不断提高，同时还为良好的校风、院风、班风和学风的形成提供有力的支持，更重要的是为学校进行思想政治教育工作、校园精神文明建设提供了主要阵地。

3.高校宿舍文化建设是学生成长成才的沃土。

宿舍文化建设作为校园文化建设的重要组成部分，对学生的成长成才有着直接、重要的影响。宿舍文化建设通过宿舍这个小集体增强同学间、班级间的凝聚力，更能引导和促进学生间自我教育、自我管理、自我服务，进一步促进学生综合素质的提高。

三、宿舍文化建设的现状

1.基础设施配套不完备，宿舍物质文化滞后。

随着高校扩招和在校生人数的快速增加，宿舍建设速度却相对滞后，并且对学生宿舍硬件基础设施的投入相对薄弱。例如：宿舍配备各类用具质量不过关，耐用程度受到极大的考验，加之在此过程中维修效率不高，出现学生怨声载道、人生意外事故等现象，制约了宿舍物质文化环境的提高，无法为构建良好的宿舍文化环境提供有力的物质保障。此外，经不完全统计，各高校学生公寓楼内普遍缺少可供学生共同学习、娱乐和交流的基础设施，唯一拥有的仅是每个人都有的床、椅子和书架。同时高校学生公寓的绿化带面积相对较小，生活环境过于压抑，这与园林式、景观式、开放式的校园文化氛围不相均衡。

2.管理制度陈旧老套，宿舍制度文化失调。

随着高校后勤工作的社会化，后勤宿舍管理似乎与辅导员的思想政治教育的导向功能严重割裂开来。一方面，宿舍管理为了追求的宿舍卫生评比结果而进行单一化管理，严重忽视了以人为本的价值取向。另一方面，随着高校辅导员入住学生公寓，在共同生活的工作环境下，思想政治教育的长效引导机制很难得到施展。辅导员对宿舍单一化的卫生评比结果抱有消极的看法。久而久之，学生也会对老师的积极看法产生抵触，由最初的全力配合变为听之任之。虽然宿舍管理制度制定得相对全面，但具体而言，一种制度是否能够长期有效地贯彻执行将是解决宿舍文化建设问题的关键所在，刚性的制度与柔性的人文关怀形成抵触，大大降低了制度执行力。

3.精神状态欠佳，宿舍精神文化低迷。

随着生活条件的不断改善，处于社会快速转型期的新一代青年大学生几乎人人拥有属于自己的电脑和智能手机，给目前高校有效开展思想政治教育带来了巨大挑战。由于青年人容易沉迷网络虚拟世界，找到现实中没法实现的认同感，导致性格逐渐变得孤立、消极和浮躁，以自我为中心，不愿意与他人分享内心世界，严重地脱离同学、校园和社会。上课下课的任何时间都会用手机上网，生活自理能力越来越差，宿舍语言交流逐渐消极化、极端化，宿舍成员在交流沟通时往往以“卧谈会”的形式开展，对负面、消极的新闻尤为好奇，而对国家新闻、社会时事问题甚少关心，这在一定程度上污染了宿舍的精神环境，也影响了大学生良好风貌的形成。

4.宿舍文化活动过少，宿舍行为文化缺失。

各高校在各宿舍内部开展的“文明宿舍”、“先进宿舍”、“党员示范宿舍”、“红旗标兵宿舍”等评比活动往往流于形式，且数量有限、质量不高，并没有将宿舍行为文化的示范效应长期持久地继承下去。绝大多数的普通宿舍及个别表现不佳的宿舍往往被忽略，只关注少数“尖子宿舍”，无法带动整个层面上的大改观，往往与精心准备的宿舍集体文化活动的宗旨相违背。如何更好调动普通宿舍和差宿舍的积极性与主观能动性，在行为上有较大的改进，使宿舍文化进一步丰富和完善，是宿舍文化建设亟待解决的重要问题。

5.审美情趣低俗，宿舍审美文化扭曲。

当前经济的快速发展使人民的生活水准提高很多，媒体上“达人、美人”、“超男超女”、“潮流男女”、“时尚另类”等热门话题已成当代大学生宿舍所讨论的焦点，审美情趣扭曲现象越来越多。同时，受社会大环境和个性特征张力的夹击，大学生生活方式奢侈化、浪费化、攀比化趋势不断明显，致使当代大学生价值诉求多元化、功力化，许多宿舍完好无损的门窗、桌椅、书柜和洁白无瑕的墙壁很快成为“饮食男女”、“阳光宝贝”、“性感女”、“肌肉男”的宣传阵地，使一些大学生荒废学业、不务正道，宿舍审美情趣的缺位现象堪忧。

6.心理问题层出不穷，宿舍心理文化缺位。

如今的大学生个人意识进一步增强，“90后”个性更为张扬，激情有余、自控力不足。据不完全统计结果显示，男生宿舍因个人心理问题而发生矛盾和冲突的几率大约在76%以上，而女生宿舍则高达85%以上。当宿舍内部成员间或相邻宿舍成员间矛盾激化与升级时，一种极其难于遏制的愤怒与冲动极易爆发。大学生血气方刚，在旁人的怂恿和奚落下，心理失衡，巨大的心理压力转化为一种极端恶劣的后果，酿成无法收场的悲剧。大学生心理健康问题已经成为社会关注的焦点话题，而宿舍心理文化的改善作为宿舍文化建设的重要内容，显得非常迫切和紧要。

四、宿舍文化建设的路径探析

1.健全宿舍管理机制，建立宿舍管理队伍。

大学生宿舍文化建设必须以一套完善的规章制度作为保障，使宿舍管理工作有章可循，保证大学生拥有一个良好的生活环境，使大学生养成良好的行为习惯。要建立一支由专职辅导员、导师班主任和宿舍管理人员组成的管理队伍。只有建设一支思想素质好、业务水平高、奉献精神强、关心学生、认真负责的学生宿舍管理队伍，才能更好地促进宿舍文化健康发展，提高宿舍文化的育人功效，达到培养合格人才这个目标[4]。

2.加强宿舍环境建设和硬件投入，夯实宿舍文化建设基础。

加强宿舍网络管理，重在引导学生合理使用网络，积极关注国内外新闻、社会热点问题、身边热点问题等，提高思想认知层次。改善住宿条件和宿舍文化设施，结合宿舍特色情况和学生的兴趣爱好，从人文、科创、体育等方面设立不同的主题宿舍，给学生提供更多交流、讨论的场所，促进宿舍间的文化交流，为宿舍文化建设提供必要的基础条件。

3.思想引领与宿舍文化相结合，营造良好的宿舍文化氛围。

为加强宿舍文化建设，专职辅导员需要时常走进学生宿舍，通过与学生零距离接触，了解每一个学生，及时发现问题并尽快解决。在解决实际问题的过程中，注重对学生思想的教育，引导大学生树立正确的人生观、价值观、集体观，这是将学生思想工作做细、做实的基础。掌握大学生中不断变换的关注热点，解决大学生宿舍管理工作的难点，培养学生树立较高的着眼点。只有这样，才能及时消除宿舍内消极情绪，正确引导宿舍文化走向，形成和谐文明、健康阳光的宿舍文化氛围。

4.以各类文化活动为载体，构建健康有益的宿舍文化。

通过开展丰富多彩的宿舍文化活动，比如宿舍卫生大比拼、演讲比赛、导师进宿舍、科技文化节等活动，使宿舍形成优雅清新的环境，阳光健康的情趣，团结向上的风气，创新探索的氛围，拼搏进取的精神，特色鲜明的集体。同时，把握文化方向，提升文化品位，培育具有特色的健康宿舍文化，把宿舍文化建设同大学生社团活动和第二课堂结合起来[5]，提升学生的主观能动性，在活动中寓教于乐。

5.加强宿舍党团建设，渗透党的育人理念。

学生的党团组织参与宿舍文化建设，充分发挥学生党员、入党积极分子和学生干部的模范带头作用。以宿舍为单位，由学生党员、入党积极分子带头参加并负责，开展党团知识进宿舍、“十”与“两会”精神学习会等活动，带动宿舍所有成员一起了解学习党务团务知识、国家时政。通过党的思想引导，大力弘扬正气，宣传学生中的正能量，培养学生高尚的道德情操，树立正确的“三观”与入党动机，锻炼培养一批思想觉悟高、综合能力强、有服务意识的学生党员队伍。

6.充分发挥大学生“三自系统”的积极性，促进宿舍文化良性发展。

在学生宿舍管理中，应充分发挥学生在“自我管理、自我服务、自我教育”三方面的作用，最大限度地调动学生各方面的积极性、主动性，使其参与到学生宿舍管理中，真正体现学生在宿舍中的主人翁地位。为了充分调动每个成员的积极性，应把宿舍文化建设的好坏与每位学生的评优评先、入党及奖学金评定等各项工作结合起来，实行优秀宿舍奖励、不合格宿舍处罚制度。激励先进，督促后进，创造优良环境，培养劳动观念，提高文化素质，使宿舍文化建设活动内容由虚变实，更富有成效[6]。

五、结语

和谐校园首先应从和谐宿舍做起，而和谐宿舍的建设离不开宿舍文化的建设，因此，必须重视宿舍文化建设。只有以宿舍为阵地，加强文化建设，才能为构建和谐校园提供良好的文化支撑。构建和谐宿舍文化，发挥宿舍文化育人功能，让学生在浓厚的宿舍文化氛围里生活，不仅有利于大学生逐步提高思想认识水平，改进自己的行为举止，养成良好的学习和生活习惯，感受集体生活的温馨，更对推动高校精神文明建设，构建和谐校园具有重要意义。

参考文献：

[1]肖涛.我国高校宿舍文化建设的现状、问题与原因分析[J].科技信息，2008（9）：646-648.

[2]殷世茂.刍议加强高校宿舍文化建设[J].安徽工业大学学报（社会科学版），2012（2）：157-158.

[3]雷西合，杜永峰.论新形势下高校宿舍文化建设的现状及对策[J].陕西广播电视大学学报，2012（1）：65-68.

[4]李森，潘雯.新时期大学生宿舍文化建设研究[J].沙洋师范高等专科学校学报，2012（2）：92-93.

[5]黄丽瑾，王美玲.大学生宿舍文化建设新探[J].中国青年政治学院学报，2012（4）：37-40.

校园宿舍管理制度篇6

关键词：独立学院，宿舍文化，思想政治教育

 

校园文化是在学校长期的教育、教学活动、工作、学习、生活中形成的，为全校师生员工共同遵循的独特的价值标准、心理习惯、基本理念、审美情趣思维模式和行为规范以及与此相关的校风、教风学风等，它是社会文化的一部分，并且是社会文化比较重要和独特的部分，是学校中物质生活和精神生活的总和。本文讨论的宿舍文化是校园文化的一个子系统，是校园文化的重要组成部分。宿舍区域作为高校教育体制改革和后勤社会化的产物，在高校育人工作中正发挥着越来越重要的作用。高校学生宿舍是大学生生活、学习、休息的重要场所，历来都是学校对大学生进行教育管理的基本阵地，更是高校校园文明建设的重要窗口，所以，我们要意识到，课堂只是思想政治工作的阵地之一，宿舍是另一块我们不可忽视的思想政治工作阵地。

一、宿舍文化的内涵及特征

独立学院宿舍文化是指独立学院学生宿舍区的物质环境和精神环境的总和，包括宿舍区的休闲空间，活动场所，文体娱乐设施及学生宿舍区所表现出来的思想观念，价值取向，行为习惯，人际关系及其活动的内容和形式，还有宿舍区的管理模式，管理机构，管理制度等，它是校园文化的一个缩影。

独立学院的宿舍文化有三个特征。首先是个性化。大学生是一个有活力、有精力的群体，他们大都喜欢将宿舍打造成富有个性的独立空间，甚至将宿舍变成展示自己的舞台；其次是流行性。当下大学生与社会的沟通空前的通畅，通过网络他们可以获得丰富的资讯信息。这些信息经过学生们的加工可能就会形成一种流行性的文化思潮；再次是教育性。学生宿舍一直被视为学生思想工作的阵地之一，因此学校在对宿舍进行管理的时候具有较强的教育性目的，这也成为了宿舍文化的一部分。

二、宿舍管理面临的问题

1、学生需要与学校管理的矛盾。。

学生进入公寓后，生活空间更为广阔自由，这虽然为他们提供了提高自立、自理能力的机会，但也会使学生成为“无缰之马”，放任自流，进而导致学习成绩下降，思想道德滑坡。这就需要学校进行有效的疏导和管理。

2、管理模式的矛盾

独立学院的宿舍一般是学工部、宿管办、各系辅导员共同管理的。。一般是学工部进行宏观管理，宿管办，系学生管理人员和辅导员负责宿舍的具体管理。但是，由于系学生工作者日常管理和事务性工作繁多，有的还承担教学、科研任务，所以很难拿出足够的精力用于宿舍管理。而仅靠宿管办的专职宿舍管理者很难将大学生的宿舍思想工作落到实处。

3、学生集体荣誉感日益淡化

虽然，独立学院在宿舍分配上仍以系为单位，但学生居住组合趋向自由化，使得班级成员逐步分散，个体意识明显加强，班级的凝聚力日渐减弱，以班级为整体的集体荣誉感日益淡化，与之相对的是在班级中出现了以宿舍为单位的小群体，原来以班为单位开展学生德育工作的教育模式受到冲击。同班同学由于缺乏交流和沟通，班级活动开展大打折扣，教育工作的质量和水平也随之受到影响。

4、对宿舍硬件较高的预期与实际环境有差距的矛盾

独立学院收费较同层次的公办院校高，所以，三本学生对教育成本意识相对教高，存在较明显的追求较高教育回报的心理，具体表现在对教学条件要求较高，如师资、教学硬件、运动场馆等，还对生活条件要求较高，如校园环境，饮食条件，再有就是本文的中心——宿舍条件。学生的预期往往大于实际情况，如，有学生抱怨宿舍没有空调、没有热水器、上网收费太贵，自来水还收费等等。

三、宿舍文化构建探索

宿舍文化构建要以学生为本。宿舍文化构建的受众是学生，即基层学生工作者在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动，进而构建宿舍文化。在这里学生是工作的中心，我们应坚持以学生为本开展工作。

首先，在探讨文化建设的时候，不能忽略一个公理——物质决定意识。精神、文化的构建，是以一定的物质为基础的。实践证明，令人赏心悦目的外部物质设施建设，不仅能改变学生的学习、生活条件，培养师生热爱自然、热爱生活、热爱学校的美好心灵，而且能向外界展现学校的风采。所以，宿舍文化的建设应以物质设施建设为先导。

第二，言传身教。在“课堂文化”建设上，教师端庄的仪表、文明大方的举止、健康风趣的言谈、严谨的治学态度、崭新的课堂教学艺术等，无不摄入学生的眼睛，注入他们的耳鼓，汇入他们的心田。其得到的是不断上涨的求知热情，是智能增强、潜能的发挥，灵魂的升华。苏霍姆林斯基在谈到教师课堂教学的语言艺术时说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着队员在课堂上的脑力劳动的效率。”所以，学生工作人员应尽可能的走入宿舍和学生交流，对学生言传身教。

第三，建立学生自我管理体系。健全的管理体系会给学生以巨大的约束力，学生们的思想品质在这一约束中便自觉或不自觉的朝着一定的“规范”发展。从这一角度看，科学的“制度文化”可使教育对象由被动变为主动，产生“自我教育”的效应。在管理的同时，还应在学生中树立“宿舍是我家”的思想，而宿舍管理者就是“家长”经营这个家。这个理念就像“大禹治水”，宜疏不宜堵。我们对待学生也应当如此，在管理过程中也要注意方法，切忌不要颐指气使，

第四，在学团活动开展上，我们可以打破以系、班为单位开展的传统，转而以宿舍为单位开展。这样可以让“宿舍”的概念在潜移默化中逐步深入大学生的心里，在感情上赢得大学生。

第五，辅导员要关注宿舍人际关系，构建和谐的宿舍氛围。大学生涉世不深，又比较理想，不太懂得的交往技巧，如不少学生常谈到宿舍的同学影响自己的休息又无法忍受而与同学发生争吵，过后又很别扭，影响了情绪与学习；也有同学比较自闭有问题总是自己憋着，但会在某种场合以某种不健康的方式爆发出来；凡此种种都表现出人际关系与技巧的缺乏，当发生矛盾时，他们不懂得通过恰当的沟通来解决问题，遇到这种情况，辅导员应该主动介入，对宿舍成员进行个人或集体辅导，教会他们做人处事的道理。

总之，宿舍文化对积极及引导学生适应环境，学会处理人际关系，促进学习成绩的提高，建立自信，在这个潜移默化的过程中形成自己的健康的人格。。独立学院应重视宿舍文化建设的投入，努力营造一个和谐，健康适合大学生成长的宿舍文化氛围。

参考文献：

1、王琳曾春龙，浅论大学校园文化与构建，民办院校德育

2、章清，民办高校学生特点及思想政治教育工作，求索探索思索

3、钱晓霞，独立学院校园文化的建构，现代教育科学，2007.9

 

校园宿舍管理制度篇7

一、大学生宿舍文化的内涵及基本特征

“宿舍文化是指在大学生宿舍内展开的一切活动及其全部存在方式的总和,是赋予宿舍集体具有生命活力并反映其群体意志特征面貌的一种特定的文化形态。它以相对独立的方式存在于校园之中并属于校园文化的范畴。”[1]

作为校园文化的微缩景观和校园文化的重要组成部分,宿舍文化在校园文化中具有重要地位和价值。笔者把大学生宿舍文化的内部结构分为三个层次,即以卫生状况为代表的表层宿舍文化、蕴含各种规章制度的中层宿舍文化和以政治信念等为内容的深层宿舍文化。“大学生宿舍文化的这三个层次互为表里、相互影响、互为转换,从而构成一个特殊而相对完整的文化体系。”[2]其基本特征体现在以下几个方面:

1.指向性

宿舍文化的内容、方式及宿舍文化形成的文化环境、文化氛围,对大学生起到直接的导向作用。它像一根无形的纽带,联结着每一个宿舍成员,引导着个体把自己的追求、自己的理想置于学校的统一目标之下,在这其中又会潜移默化地影响着每一个学生的思想品行、道德观念、行为规范和生活方式的选择。由于社会主义高等教育的培养目标是使受教育者成为有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱祖国的公民。宿舍文化的目的指向正是这一培养目标的实现。因此,宿舍文化是宿舍精神文化、制度文化、物质文化的建设与发展,旨在创建一种育人环境,使宿舍成为进行大学生思想政治教育、学习科学文化知识、综合素质养成和提升及健康文化生活环境形成的前沿阵地。

2.共融性

宿舍成员大都来自不同的地方,他们所受的家庭教育、成长环境、经济状况、生活习惯等都有着不同的文化背景和差异。这些差异在同一环境中之所以仍然可以得到发展和延续,是由于宿舍文化具有共融性。宿舍也是学生的第二课堂,在这里学生的思想得到交流,智力得到碰撞,感情得到升华。从而增强了学生之间的凝聚力,可以激励学生奋发向上、勤奋学习。

“以大学生为主体,以学生宿舍为主要空间,以宿舍活动为主要内容的大学生宿舍文化作为群体文化,是一种特殊的教育文化,是一个多成份,多层次,多内容的复合体。”[3]一般来讲,社会政治经济问题、校园中的学习生活、各种人生观点见解等,都可以在宿舍中得到广泛的讨论。我国社会的发展动向、国家政策的调整,都会在学生中激起层层波澜。这也表现了大学生群体的主人翁意识。同时我们也应注意,宿舍文化对大学生个体的影响不应该通过硬性灌输、外力强制的方式来完成,而是应该通过它所创造的精神氛围和相应的环境辐射来感染人的情绪、规范人的行为、塑造人的心灵,从而引起大学生群体的共鸣。这种渗透性所孕育出的共融性,具有“桃李不言,下自成蹊”之妙。

3.相对独立性

大学生宿舍文化作为校园文化向大学生生活区域延伸与扩展的一部分,既反映和体现了校园文化的特点,又具有特有而明显的文化个性色彩。即使是同一所院校内,由于学校、院系、班级等各层次的管理要求不同,各个院系的宿舍作为独立的单元集体也就具有了一定个性特色的单元文化。“文科专业性质的寝室氛围之所以和理工科专业性质的寝室文化氛围有着明显的差别,这主要是由于专业的不同,所受文化教育的影响不同。”[4]尤其是一个个学生宿舍,由于大学生群体内性别、爱好、观念等方面的不同,也会由此形成色彩斑斓的宿舍文化。所以说,大学生宿舍文化往往各有特色,具有明显的个体差异性特征。从宿舍文化的发展趋势上来看,大学生宿舍文化的独特性越突出,个性就越鲜明,其生命力也就越强。

二、加强宿舍文化建设是提高学生综合素质的基本途径

学生宿舍虽然是学校最小的单位,但却是影响学生成长的重要环境,是学校思想政治教育的重要阵地。宿舍文化活动是培养符合时代要求的新人的重要载体,是大学生成才的有效途径。为了增强大学生育人工作的实效性,促进大学生全面成才,笔者根据多年学生工作的经历,对大学生宿舍管理和宿舍文化建设的思考与研究提出以下几点建议,以供参考。

1.建设高素质的宿舍管理队伍和服务人员队伍

加强宿舍管理人员和服务人员队伍建设是宿舍文化建设的重点。作为学校各项规章制度和管理措施的执行者和落实者,这两支队伍素质的高低直接影响到学生宿舍的管理和使用,影响到宿舍文化建设的开展。因此要选派优秀人员参与到学生宿舍管理队伍,并加强管理人员的政治思想教育和业务素质培训,宿舍管理人员也要树立全心全意为学生服务的思想,在业务上,要熟悉精通本职岗位业务,为学生做好服务工作,同时要严格管理,一视同仁。在落实制度上,要从新生抓起,从老生着手,自始至终一点一滴地抓,使落实制度成为学生的自觉行动。在处理问题上要严格依照制度执行。同时,宿舍管理与建设应将学生干部推向基层管理的实践平台,积极探索并推进宿舍大管理的工作模式,提高自身的主人翁意识,更好地推进宿舍文化建设及管理工作。

2.加强制度建设,培养学生良好习惯

系统完善的管理制度和公约规则不仅有利于维护大学生宿舍正常的秩序,而且可强化积极向上的群体价值观,还能对大学生的思想、行为起到重要的制约作用,使其生活在各种有益的规范当中。为了使大学生有一个文明、优美的学习和生活环境,大学生宿舍文化建设应不断调整思路,紧密结合本校实际情况,建立和完善各项规章制度。对规章制度的制定实行量化考核,应着重从卫生与纪律两方面入手,量化评比,对系、年级、班级、宿舍直至学生个人的层层考核,日日有检查,月月有评比,并及时将结果反馈公布,从而充分调动各系、班级、学生参与宿舍管理的积极性。并纳入大学生综合考评体系之中,使大学生宿舍文化建设逐步走向规范化、制度化、科学化。

3.积极烘托氛围,加快宿舍文化建设

宿舍是同学们日常生活、休息的地方,是同学们自由的聚居地。让文明、文化进宿舍,把文化建设作为推进宿舍建设工作的龙头,在宿舍成员中渗透新的知识和理念,加强同学们的生活内涵建设,培养同学们良好的生活、学习习惯是推进宿舍文化建设的必要举措。

文化建设要落到实处,要有好的环境和氛围才能够保持下去。可在宿舍区张贴“走路走出节奏,着装着出品味,讲话讲出文明,做人做出高尚”等一批旨在提高学生精神文明素质,促进学生宿舍良好舍风形成的警示标语,通过一目了然的勉励牌来督促同学们不断成长。可在每个宿舍建立“学习与分享:手香与书香文化分享园地”。为加强宿舍成员之间的学习交流,可带头制作学习心得小纸板,让同学们记录自己读书看报的心得体会并进行宿舍之间的定期学习交流活动。这样有利于丰富宿舍文化,提升宿舍软环境,有助于真正实现学生内涵与素质的双提高。

4.党建带团建,推进思想政治建设

新时期要求大学生要有过硬的思想政治素质才能够经得住风浪的考验,才能够面对严峻的竞争和挑战。面对新形势,应从提升学生的思想政治素质入手,大力开辟思想政治教育阵地。在宿舍开辟思想政治教育阵地具有很强的可行性,对于提升大学生综合素质具有重要的作用。

实施“以党建带团建”的工作思路推进思想政治建设,着力把宿舍打造成快乐成长、提升自身修养的温馨家园,可在男女宿舍区各开辟新的思想教育阵地――学生党建活动室。并配备专用电话,由值班的学生党员为咨询和寻求帮助的同学提供服务,配备党建书籍,使学生党员不断提升自己的思想境界和理论水平。可以以党建活动室为工作中心开展工作,通过定期召开学生党支部会议、辅导员和值班学生走进学生宿舍与学生深入交流等形式,了解学生的需求,促进以宿舍为单位的团小组建设,提升学生的思想政治素养。

此外,加强学生宿舍管理、学生宿舍文化建设专题研讨。定期召开座谈会、交流会进行调查和研讨,不断发现问题、解决问题,总结学生宿舍管理、学生宿舍文化建设方面的经验,探索学生宿舍管理、学生宿舍文化建设的新思路、新方法。同时积极开展系列心理健康教育活动,开展星级宿舍(或文明宿舍)评选活动、寝室美化设计大赛,举办“我爱我家”“我的寝室生活”等宿舍文化征文比赛。此外,还可以举办宿舍名片征集大赛,楼铭、楼标征集活动,宿舍楼联谊活动,寝室口号征集活动,开展“大学生宿舍文化节”等主题文化活动,为推动和谐宿舍建设提供有力保障。

参考文献

[1]姜连清.谈大学生的宿舍文化[J].中国高校后勤研究,1999(2).

[2]原雪辉.大学生宿舍文化建设存在的问题及对策[J].焦作大学学报,2004(3).

[3]杨松桃.高校学生宿舍文化的教育功能及建构[J].理论月刊,2001(7).

校园宿舍管理制度篇8

在涉及未成年人的案件中，学生在校安全案件占了很大比例。仅今年1至2月份，在青少年法律援助与研究中心接手的73件未成年人案件中，涉及学校类的就有18件，其中学生在校受伤或死亡的案件有16件。在对校园安全案件的分析调查过程中，张雪梅律师看到，不少学校在安全方面存在严重隐患。 多发的安全事故、复杂的法律纠纷，使校园安全成为广受关注的热点。校园伤害事故最易怎样发生？在对全国10个地区少年儿童人身伤害问题进行调查后，发现：游戏和运动中受伤害居校园伤害之首。在抽样调查的学生中，在游戏和运动时受伤的比例最高，回答“经常”或“偶尔”的选择率为53.6%。另外，最容易发生伤害的是学生自由活动时间，学校门卫制度安全隐患最高。 根据自己接手未成年人校园安全事故案件的经验，张雪梅律师认为这项调查的结果准确程度很高。结合媒体所报道的案例，她对学校的安全隐患进行了剖析： 2003年12月26日凌晨，北京顺义区一所体育中专的学生宿舍突然发生火灾，7间房屋被烧。2002年5月27日，河南省获嘉县中和镇某中学教学楼遭到雷电袭击，致使28名学生不同程度被雷电击伤。 张雪梅说，不完善的安全制度、无效的安全教育是这些校园安全事故产生的土壤。根据调查，在第一个案例中，起火的宿舍是一排用泡沫板和保温板建成的简易平房，里面既没有灭火器材，也无消防栓。这暴露了消防意识在不少学校未能引起足够重视。在第二个例子中，教室的窗户是铁质的，但学校没有采取防雷措施，导致了学生被雷击伤。 张雪梅建议，为有效预防校园伤害事故，学校在制定安全管理制度和制度实施时，需要注意以下几个方面： 校园安全保卫制度。加强对校门的管理，是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线。具体管理时应该做到：校门设专人值守，建立昼夜值班制度和岗位责任制度；本校学生、教职员工出入校门一律出示证件或佩带校徽；校外人员进校要履行会客登记手续，严格限制与学校无关人员进入学校。 学生宿舍安全制度。要设专人负责管理住宿学生的生活和安全保护；学生宿舍要临近管理员办公室；宿舍区设医务室；宿舍门窗和生活设施符合安全标准、锁具牢固；宿舍内设置学生贵重财产保险箱；宿舍内防火防电设施齐备；学生外出请假。 校舍及校内设施安全管理检修制度。包括对校舍、场地、校内设置的旗杆、种植的树木、教室的电灯、门窗、玻璃、教具、学具、实验仪器、体育设施等教育教学和生活设施的定期检查、维修、更换，确保使用安全，对存在安全隐患的设施采取警示措施或停止使用。 防火制度。学校内在每一楼层，每一排房都应当配备消防设施，并组织学生学习消防知识和进行演习。 安全教育制度。学校应当对学生进行必要的安全教育和自护自救教育，增强学生的安全意识，对教职人员也应当进行相应的安全教育，等等。