加入少先队申请书范文

加入少先队申请书篇1

少先队入队申请书1

敬爱的少先队组织：

您好!我是一年级一班的学生xx，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。

我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，用心参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xx年xx月xx日

少先队入队申请书2

尊敬的少年先锋队组织：

你们好!我是一年二班的'xxx同学。自从跨入小学大门，我就渴望加入少先队，像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾。做一名光荣的少先队员。

在平时，我时刻以一个少先队员的标准严格要求自我，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。同时我也是一个全面发展的好学生。我的兴趣十分广泛，热爱围棋、音乐、体育和画画等，取得长春市中小学生围棋锦标赛小组第一名，在吉林省段获得业余2段。

我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，用心参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。请学校批准我的请求。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xx年xx月xx日

少先队入队申请书3

尊敬的少年先锋队组织：

我今年已经是一名7周岁的少年儿童了，我自愿加入中国少年先锋队，愿意遵守少先队章程。听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财务，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养潜力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xx年xx月xx日

少先队入队申请书4

中国少年先锋队：

我志愿加入中国少年先锋队，因为少年先锋队是中国少年的模范榜样，是一个团结用心向上的团队，她有着优秀的队史，红领巾象征着优秀少年先锋队员荣誉称号，所以我爱少年先锋队，申请加入中国少年先锋队。

我感觉已经符合少年先锋队的标准，能够做个合格的少先队员;我觉得我各方面都很优秀，能够加入少年先锋队，愿意为同学们起着模范带头作用，但是我没有骄傲，我还会继续努力，请中国少年先锋队和老师考验我吧，批准我的申请。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xx年xx月xx日

少先队入队申请书5

敬爱的少先队组织：

您好!我是一年级三班的学生xx，我志愿加中国入少先队。

我明白红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，红领巾是庄严的肃穆的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xx年xx月xx日

加入少先队申请书篇2

中国少年先锋队是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织，下面小编整理了小学少先队员入队申请书参考模板，希望大家喜欢。

小学少先队员入队申请书参考模板一

尊敬的中国少年先锋队组织：

我是XX小学一年三班的XX，我申请加入中国少年先锋队组织.成为中国少年先锋队组织的一员，把鲜艳的红领巾系在胸前是我的梦想，我会积极发扬少年先锋队成员积极、模范的带头作用，热爱学习，热心帮助同学，不怕困难，有礼貌。用我的汗水为鲜艳的红领巾添光彩。

我愿意遵守少年先锋队章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结同学，遵守各项纪律，积极参加各项活动，热心为大家服务。我在学习上，努力刻苦、争当先进；在劳动中，不怕脏、不怕累。时刻准备着为共产主义事业而奋斗！

从今天起，我将以一名少先队员的标准严格要求自己。在老师的教育和学校的培养下德、智、体、美、劳全面发展，成长为祖国现代化建设合格的接班人。

申请人：XXX

小学少先队员入队申请书参考模板二

尊敬的少年先锋队组织：

你们好！我是一年二班的xxx同学。自从跨入小学大门，我就渴望加入少先队，像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾。做一名光荣的少先队员。

在平时，我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。同时我也是一个全面发展的好学生。我的兴趣非常广泛，热爱围棋、音乐、体育和画画等，取得长春市中小学生围棋锦标赛小组第一名，在吉林省段获得业余2段。

我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。请学校批准我的请求。

小学少先队员入队申请书参考模板三

敬爱的中队委员会：

我是xx小学一年四班的xx，我申请加入中国少年先锋队。从进入小学的时候起，我就渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。

通过学习，我知道了中国少年先锋队，是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。

加入少先队，我会努力做到，爱祖国，爱人民，爱学习，爱劳动，爱护公共财物。我每天都要好好学习，遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动，为红领巾增添荣誉，将来为祖国的建设献出自己的一份力量。

申请人： xx

20xx年9月12日

加入少先队申请书篇3

中国少年先锋队：

我志愿加入中国少年先锋队，因为少年先锋队是中国少年的模范榜样，是一个团结积极向上的团队，她有着优秀的队史，红领巾象征着优秀少年先锋队员荣誉称号，所以我爱少年先锋队，申请加入中国少年先锋队。

我感觉自己已经够格，自己已经符合少年先锋队的标准，能够做个合格的少先队员;我觉得我各方面都很优秀，能够加入少年先锋队，愿意为同学们起着模范带头作用，但是我没有骄傲，我还会继续努力，请中国少年先锋队和老师考验我吧，批准我的申请。

此致

敬礼

申请人：

**年xx月xx日

少先队员入队申请书（二）

尊敬的少年先锋队组织：

我是一年级x班的xx，我自愿申请加入中国少年先锋队。

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。如果能批准加入，我一定会更加努力学习，尊敬老师，团结同学，遵守队章，积极参加队的活动，争取做一名合格的少先队员!请大家看我的表现吧!

请批准!

一年级x班 xx

**年x月xx日

少先队员入队申请书（三）

敬爱的少年先锋队组织：

我是xx小学一年三班的同学xx，我志愿加入中国少年先锋队。因为中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

我愿意遵守队章，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。只有像战士那样不怕脏、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。

我们每个队员都应该在学习上，努力刻苦、争当先进;在劳动中，不怕脏、不怕累，佩带红领巾，并且爱护红领巾，为它增添新的荣誉。立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，时刻准备着为共产主义事业而奋斗!

加入少先队申请书篇4

我叫沈者也，我是江南实验学校一(6)班的一名小学生。

自从9月1日入学以来，我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。

每周一升旗仪式时，看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么地羡慕，多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的少先队员。

我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。

加入少先队申请书篇5

范文一：

尊敬的中国少年先锋队组织：

我叫xx，来自xx小学一(七)班。我自愿加入中国少年先锋队组织。

中国少年先锋队是中国共产党领导的中国少年儿童的先进组织，红领巾作为少先队的标志，它代表五星红旗的一角。我渴望成为一名少先队员，把鲜艳的红领巾系在胸前是我的梦想。我会发扬少先队员积极、模范的带头作用：尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守纪律，努力学习，上课认真听讲，认真完成作业，争做一名德、智、体全面发展的优秀少先队员。

申请人：XXX

范文二：

尊敬的校领导,各位老师:

您们好!我现郑重的向组织提出申请，加入少年先锋队。

红领巾，微风吹，轻轻飘，早日戴上鲜艳的红领巾，是我从进入青园小学的第一天起就拥有的一个美丽的梦想，每天早上上学看到哥哥姐姐们都戴着红领巾，我羡慕极了。爸爸妈妈告诉我，红领巾的颜色是鲜血的颜色，这种颜色是中国无数革命先烈用鲜血染红的，小朋友戴上红领巾，就意味着成为了中国少先队的一员，有无比的光荣和神圣，但是，少先队员必须是表现优秀的小朋友。爸爸妈妈的话，我完全记在心里，我从各方面要求自己。从入学到现在，在老师的帮助下，我已进步不小，共取得23面小红旗，3张表扬奖状。今后，我一定要更加听从老师与家长的教导，热爱祖国，热爱集体，积极参加各项集体活动，认真学习，争取成为一名品学兼优、人人喜欢的好学生。

现在我郑重地向组织提出申请，申请加入中国少年先锋队，请组织上早日批准!

范文三：

队组织：我叫xxx，是一年级(4)班的小学生。每当看到高年级的大哥哥大姐姐们胸前飘着鲜艳的红领巾时，是多么的向往。我决定要做一个德、智、体全面发展的好学生，尊敬师长，遵守学校纪律,努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，争取以实际行动拿到更多的红五星，早日加入中国少年先锋队，成为一名优秀的少先队员。此致敬礼!

申请人：xxx

20xx年x月x日

范文四：

我叫____________是______年级_______班的学生，我要求加入中国少年先锋队。

我知道少年先锋队是__________________领导的，我要听党的话，做党的好孩子。(答案：中国共产党)

老师告诉我说，红领巾是____________的一角，是_____________的__________染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，用实际行动为红领巾增添荣誉。(答案：红旗革命先烈鲜血)

申请人：__________

________年___月___日

范文五：

我叫xxx，是xx路小学一年级五班的学生。我申请加入中国少年先锋队。

我知道中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。我要听党的话，做党的好孩子。

老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

老师告诉我说，少年先锋队的队旗是五角星加火炬的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。

老师告诉我说，少年先锋队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。

少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。我戴上红领巾，我要遵守队的章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。我要在学习上，努力刻苦、争当先进;在劳动中，不怕脏、不怕累，佩带红领巾，并且爱护红领巾，用实际行动为红领巾增添荣誉。

申请人：__________

________年___月___日

范文六：

敬爱的少先队组织：

我叫三联网，是SF路小学一年级六班的学生，我申请加入中国少年先锋队。少年先锋队是我们少年儿童的组织，红领巾是少先队的标志，我已经是一名小学生了，渴望成为一名优秀的少先队员，如果我戴上红领巾，我一定遵守少先队的章程，认真学习，发奋读书，做党的好孩子，为红领巾增添荣誉。

申请人：

加入少先队申请书篇6

          一心一意地做好队前教育

    对于每一位刚入校的一年级新生来说，最大的愿望莫过于戴上红领巾了。在孩子们的意识之中，胸前戴上红领巾是非常光荣的。至于戴上红领巾就意味着加入少先队组织，他们不一定知道，更不用说少先队是怎样的一个组织，为什么要入队、怎么入队了，他们都知之甚少，甚至一无所知。因此，辅导员在入队之前对新生进行队前教育是非常有必要的。

    但由于队前教育每年都在进行，年年一个样，所以，有些辅导员对此有些忽视。于是，便会将这一教育过程简单化、形式化，有的甚至认为只要发一条红领巾，填表造册就好了，讲太多的知识没必要，随着年级的升高，自然而然会了解的。于是，干脆就将队前教育省了。

    其实，对队前学生来说，了解队知识，本身就是一个很好的教育过程，辅导员非但不能淡化、省略，相反更要求实、创新，赋予队前教育新的内容，新的形式，以达到教育学生，架设队前儿童与少先队组织之间桥梁的目的，为今后开展少先队活动奠定基础。于是我把队前教育与雏鹰争章有机的结合起来已达到对学生的教育。

    一、从内容上求新。

    队前教育的主要内容是让孩子们了解什么是少先队组织，明白自己为什么要入队，该怎样入队，因此，辅导员准备的内容无非是队章、队史以及入队“十知道”。但随着时代的发展，新时期少先队工作的开展，我们辅导员应在队前教育内容上求新，使其充满“时代气息”，反映当今少先队组织的新形势、新思想、新观念，反映国家和社会对少年儿童一代的新的要求和希望。

    93年以来，全国少工委在全国少年儿童中推出跨世纪中国少年“雏鹰行动”，有着深刻的内涵，具有鲜明的特点。作为辅导员，就可以以此作为队前教育的一个内容，深入浅出地告诉孩子们，让孩子在雏鹰争章的过程中获得教育，使自己真正的明白作为一个少先队员自己应该从哪一个方面去努力，去改正自己的缺点。

开学初，我便认真阅读雏鹰奖章手册，对于每一个奖章的内容认真学习，掌握每一个奖章需要学生做到那些，哪一个奖章在什么时候去争，这些作为一名教师必须做到心中有数，从而制定队前教育计划，把队前教育与雏鹰争章有机结合起来。雏鹰奖章并不是这次争完了，下一次便没事了，他们是一个循序渐进的过程，这学期和下一个学期的要求是不一样的，今年和明年的要求又不一样。

    在制定计划时，要纵观全年的情况，想好全学年应该怎样对学生进行队前教育，应该争哪些章，怎样争章。我根据一年级新生的特点结合本班实际情况制定出本班的队前教育计划。

    第一学期：组织学生学习队的基本知识，认识红领巾，知道队名，学习队礼，进行争苗苗章、自理章的活动。通过活动对学生进行课堂常规、同学之间的交往、良好习惯的养成教育，对学生自理能力的培养，激发学生入队的愿望。

    第二学期：组织学生学习队的基本知识，学会系红领巾，学会行队礼，了解队史，会向队组织提出入队申请。进行争自护章、队的生活章的活动，通过活动对学生进行自护知识的传授，让学生掌握自护知识，树立安全第一的意识，对队前知识进行复习，学习行队礼，学系红领巾，指导学生向少先队组织提出书面或口头入队申请为入队做好准备，争取每位同学在“六一”这一天加入少先队组织，戴上鲜艳的红领巾，同时我也能为他们的成长感到自豪。

    第一学期开学初，学生刚刚坐进学校对于课堂常规还不是很了解，所以结合苗苗章的争取学习课堂常规。首先学习苗苗章的知识，知道要想获得苗苗章应该怎样做，学会以后，学生试着做一做，在学生做过一段时间后再去争苗苗章，让学生说说，发表自己的意见，同时让学生感受道要想入队这是你应该学会的，是你应该做的，如果哪一个学生没有争到章，那么在给她一段时间，让他去做，因为学生有差异，所以我们应该对不同的学生要求也不一样。同学争到第一枚章似的兴奋劲也感染了我，我觉得同学们在争章的时候确实知道了作为一名少先队员最起码应该做到的是什么？

   例如：在争自理章的时候，我首先让学生了解自理章的内容，利用激励的语言，鼓励学生在自己的生活学习中努力的去做一做，希望每一个学生能够在争章中争得自理章。

    在争章的时候我首先向学生出示了红领巾，让学生深切地感受到这是一次队前教育，同时让学生明白要想成为一名少先队员需要做到那些。在争章的过程中，同学们积极的发言，在看到自己的优点的时候同时也能够看到其他同学的优点，在争章的时候，孩子们还能从自己的角度去思考问题，这其中有一个孩子在平时的学习中还有些缺点，这时这个孩子是多么渴望能够得到一枚自理章呀！同学们在挖掘出别人的缺点的同时，也能够看到同学想改正的决心，于是同学们一致同意也为这个孩子颁发一枚自理章，这时孩子哭了，他告诉我“老师，我以后会努力的！”这句话他也向所有的学生说了。听到他的话我知道了，这个孩子在以后的学习生活中一定会努力的去做的。而且通过后来的表现我也深刻地意识到了这个孩子确实在努力的做着，在努力的实现着自己的承诺。孩子进步了，我为此感到十分的幸福与骄傲，我努力了，我找到了队前教育的快乐。

    今年结合“六一”儿童节少先队入队以及队的生活章的内容，指导学生向少先队提出申请（口头或书面的）。附申请书：

            申请书

    我是一年级小学生，我要求加入少先队。我知道少先队是中国共产党领导的，我要听党的话。我知道红领巾是国旗的一角。我还知道要好好学习。

                          申请人：王卉

                          2004年5月9日

               申请书

    我是一年级小学生，我要求加入少先队。我知道少先队是中国共产党领导的。我知道要好好学习，天天向上。我知道要为祖国效力，戴上红领巾我会更加努力。

                         申请人：王安邦

                           200年5月8日

              申请书

    我是一年级小学生，我要求加入少先队。我知道少先队是中国共产党领导的。我知道红领巾是红旗的一角，要爱护红领巾。我要好好学习天天向上。我戴上红领巾会更加努力。

                           申请人：王鑫

                              2004年5月9日

    申请书不要求全部是书面的，因为每个学生不一样，所以可以口述入队申请。

    二、从形式上求新。

    怕麻烦的辅导员组织队前教育，往往讲解一番了事，常常让小朋友听得似懂非懂，事后问起，连加入的是“少先队”还是“少先队员”都分不清楚。

根据队前儿童的心理特点，以及他们认识问题的能力，辅导员要在教育形式上有所改变、创新，使教育内容能够充分引起少年儿童的关注和兴趣，达到最佳教育效果。

    让孩子们看一看。看看队旗，分辨大队旗、中队旗和小队旗，注意它们的区别。看看队的标志，认识大队长、中队长、小队长。实物呈现，比任何语言都具有说服力，直观鲜明的具体感受定会给学生留下深刻的印象，永远难以忘怀。组织学生观看《我爱红领巾》活动给学生一个形象的记忆。当学生听到雄壮的国歌声，看到鲜艳的五星红旗升起来，少先队员行着标准的队礼时，孩子们也不由自主的站起来，举起小手学着他们的样子，行起队礼来。当然孩子们的姿势很不标准，我抓住这一契机，激励孩子们，你们也想戴上鲜艳的红领巾，向他们那样行队礼吗？看看他们的姿势多优美呀!(回放)激起孩子的兴趣，于是这时教孩子们行队礼，孩子们学习得很认真，记得非常快，大部分学生姿势比较标准，效果非常好。

    让孩子们听一听。在看的同时，告诉小朋友队旗上星星火炬象征的意义，队长的职责，以及红领巾的含义。激荡起他们内在的情感，潜移默化地将小朋友带入少先队活动那种愉快活泼的氛围之中。

    让孩子们记一记。记住队名，自己戴上红领巾后，就加入了少先队组织，成为一名光荣的少先队员了。

    丰富、新颖的队前教育直观形象，深入浅出，感染性强，教育性强，又有一定的实践性，往往会给孩子们留下深刻的印象，收到事半功倍的效果，会大大地有利于少先队工作的进一步开展。

加入少先队申请书篇7

我是______年级小学生，我要求加入______。

我知道少先队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。 我知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。

此致

敬礼

少先队入队申请书(2)

敬爱的少先队组织：

我叫____________，是______年级_______班的学生，

我要求加入中国少年先锋队。

我知道少年先锋队是__________________领导的，我要听党的话，做党的好孩子。

老师告诉我说，红领巾是____________的一角，是_____________的__________染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，用实际行动为红领巾增添荣誉。

此致

加入少先队申请书篇8

会前，请工作人员清点到会人数，同时请与会人员在参加会议回执上签字按手印。

（完毕后）

同志们：

现在开始开会。

今天的会议主要是无记名投票公开推荐入党积极分子。出席今天会议的领导有：。参加今天会议的有我村党员和村两委干部、群众代表。

经清点，我党支部共有党员名，应到会党员名，实到会党员名，有表决权的党员名。按照上级要求，参加今天推荐会议的群众代表共名（含不是党员的村委干部）。参加会议的党员人数[应到会党员在40人（含）以下的，到会党员人数须超过应到会人数的70%；应到会党员数在40人以上的，参加会议的党员须超过应到会人数的一半（最低不能少于28人）]和群众代表数（原则上不能少于应到会党员数的20%），均符合发展党员工作的有关规定，可以开会。

根据市委组织部《关于对农村入党积极分子实行集中公开推荐的意见》精神，对农村入党积极分子实行集中时间、集中民意、公开推荐制度，这也是进一步提高发展党员质量、提高农村党员队伍建设的公信度和群众满意度，建设一支数量充足、充满活力的农村入党积极分子队伍的新举措新要求。参加公开推荐是加入党组织的必经程序，公开推荐入党积极分子没有内定人选，不是走形式、作样子，而是坚持"公开、平等、竞争、择优"的原则，通过公开推荐真正把那些政治立场坚定、有能力、作风好、遵纪守法、孝敬父母、敬老爱幼的优秀青年选拔出来，在我村建设一支素质优良、结构合理的入党积极分子队伍。当然，由于数量有限，不可能人人被选中，有人落选也是正常的；接受党组织挑选，选不上也不是什么不光彩、丢面子的事情。对于参加推荐的人来说，参与竞争并不是坏事，是对自己实力的检验，如果没有成功，要正视差距，明确努力方向，为再次参与推荐打好基础。今天要特别强调一点，全村凡符合报名条件的村民，以后都要积极动员，积极报名参加推荐。对没有参加公推程序的，一律不得接收为预备党员。

下面，会议进行第一项，宣布入党积极分子的选拔确定程序和条件。选拔确定入党积极分子，实行"两推一公示"（即党员推荐、群众推荐、支部确定后进行公示），报党委审核。先由党员和群众代表对申请入党人员进行无记名投票推荐，根据推荐情况以及本人的现实的表现确定入党积极分子初步人选，上报党委研究审核后确定。党员、群众推荐票数达不到半数以上的，不能确定为入党积极分子。对有违反计划生育以及社会治安综合治理工作相关政策的，原则上不能推荐为入党积极分子。

会议进行第二项，宣布申请入党人员名单及公开推荐名额。我单位共有名申请入党人员，分别是：，递交申请书时间：；，递交申请书时间：；，递交申请书时间：；，递交申请书时间：；，递交申请书时间：；……

根据市委组织部关于每个村党支部应有一定数量相对稳定的入党积极分子队伍的要求，经镇党委审批，本次我村从以上

名申请入党人员中公开推荐名作为入党积极分子。

会议进行第三项，宣布监票人、计票人名单。经支委会研究，确定本次监票人名，分别是：，计票人名，分别是：。

会议进行第四项，请申请人作表态发言。1、，2、、

3、，……

会议进行第五项，投票推荐入党积极分子。请工作人员发票。（没有表决权的党员不要给发票，发票完毕，报告主持人发票结果）。请大家领到票后，先不要填写，介绍怎样写票（读一遍表决票填票说明）。

下面开始写票。

……

下面开始投票，先请监票人、计票人投票。

下面请工作人员引导党员和群众代表投票。

（计票人计票结束，监票人报告计票结果）

会议进行第六项，计票。请监票人、计票人清点票数。（清点票数，并报告主持人）。经清点，本次推荐会议共发出推荐票

张，收回推荐票张，收回票数等于（少于）发出推荐票数，推荐有效。

下面，请计票人现场计票，监票人现场监督。

从得票情况看，有等位同志，确定为入党积极分子初步人选。会后，经公示和组织审核通过后，报党委审批备案，最终确定为入党积极分子的同志，支部还要安排2名正式党员作为其培养联系人进行重点培养。希望以上位同志珍惜机会，自觉加强对党的理论知识的学习，自觉加强对村党支部各项工作的支持，自觉加强与培养联系人的联系，积极主动地向党支部汇报思想、工作、学习情况，积极参加村党支部开展的各项活动，积极完成村党支部安排的各项任务，努力在发展经济、发家致富、助人带富等方面做出更大成绩，争取早日跨入组织大门。

今天的会议到此结束。对本次推荐会议有疑问的，可以向镇党委反映，联系电话：镇党委组织办2910927

散会后，监票人、计票人、出席会议的镇党委人员填写《入党积极分子推荐情况统计表》、《党支部确定入党积极分子公示材料》、《入党积极分子培养写实簿》中的有关栏目，连同入党申请书、党员表决票、会议记录（或复印件）等材料一并报党委审批。