骨干教师申请范文

骨干教师申请篇1

各位同事：

大家下午好!

在本次述职会举行之前，学校成立了专门的材料审核小组，他们已经对我们提交的申报材料做了认真、严格的审核，感谢他们的辛勤劳动。对照申报条件，我的从教经历、业务能力、教研成果、所获荣誉均符合要求，这里我就不再重复。

关于骨干教师的申报，我个人觉得，游戏规则本身存在不合理、不公正、不专业之处。例如，必须获得市级或以上荣誉称号。荣誉称号这个东西是体制给予的，与专业素养、专业发展的关系不大。一个并非开放、自由、公正的荣誉称号横在这里，打击了很多上进的心，也误导了专业领域的专业发展，行政化在学术探讨的路径上再一次充当了尴尬的角色。

随着教龄的增长，我越来越发现，如果我们始终跟着一根指挥棒走，那么必将迷失方向。做为成年人，我可以有自己的价值追寻。教师这个职业据说是人类发展史上少数几个具有永恒价值的职业之一，为此，我觉得能拥有“老师”这个称号，已经是我人生中最大的幸运。

今天的述职，我理解为借这个机会梳理自己的职业成长路径。

XX年XX月，我来到了附中。在这之前，我在佛山的一所学校工作，那里的同事亲如兄弟姐妹，让人迷恋。我勤奋工作，被评为XX市优秀班主任。但是在XX年三年任教高三过程中，我听到了和看到了这样的事实：为了追求班级的升学率，有的班主任协同校领导一起，想方设法赶走成绩差的学生。我想，如果我也要去担任这样的班主任，那将是犯罪啊!为了高考而教，固然有意义;只为高考而教，则沦为拙劣的技匠，更甚之，我将沦为人类文明传播中的罪人。于是，我选择换一个环境。

非常幸运地，我被XX校长所领导的附中接纳了。

附中，很好!真的。这里的生源更加多元化，特区家庭的孩子未来的路也多元化。多元化的时代特征促使我转型，促使我去思考和实践。从班主任到级长，再到学生处主任，再到专任教师，这些经历的转变，给了我思考的机会和更多的空间。

我慢慢地发现，你着急的事情孩子们根本不着急;你觉得他们应该懂得责任与尊重，他们却更在乎当下的情感与快乐。硬碰硬根本不可能，惩罚只会导致更多有声和无言的反抗。你必须让自己的心柔软下来，以最大的善意和爱意去发现他们、陪伴他们;以最大的智慧去引导他们读书写字，在接受无数书中先知的过程中塑造一个更好的自己;以最温柔敦厚而又浩然正气的人格力量去引领他们，辨别善恶，建设自己的精神家园。

教化若水啊!XX校长谆谆告诫我们，让每一个孩子坐下来和你说话，因为他们与我们在人格上是平等的。我必须读更多的书，在人类文明与学生之间做一个摆渡者。我们必须思考：我们传授给学生的所谓的知识，与书中那些伟大灵魂的思考，到底哪一样，更能照亮学生的人生?恳请在座的每一位，支持和鼓励我们学生多读一些好书。

附中给了我机会，我会好好珍惜;附中给我的教育，我要好好去实践。我是一个认真的人，认真的人会比较迂腐。今天有幸可以看看大家，想想自己，然后认真，快乐地走专业发展之路。非常幸运，感恩大家!

谢谢!

骨干教师申请篇2

广西*年西部地区人才培养特别项目出国留学人员选拔工作已经开始，现将有关事项通知如下：

一、申请国家资助被选者的材料由自治区教育厅受理，网上报名时间自*年2月20日至*年3月20日止接受网上报名，受理申请材料进行材料审核事宜。

二、请协助做好有关宣传和推荐工作，争取有更多符合条件的人员出国学习深造，为我区经济社会发展服务。

三、*年西部地区人才培养特别项目资助出国留学采用网上报名系统受理申请，请登陆*国家公派留学信息管理系统查询有关事项并进行报名，并根据要求请于*年3月20日前将书面材料一式5份报送我厅教师培训中心（外语培训中心），逾期不再受理，具体项目情况请在网上查阅《*年国家留学基金资助出国留学项目指南》，查询网站:进入《欢迎申报*年国家留学基金资助项目》。

四、项目选拔内容：拟录取10名创新访问学者和20名英语骨干教师。10名创新访问学者的录取留学年限为6—12年；20名英语骨干教师留学年限为6个月，留学地点为：加拿大北阿尔伯塔理工学院，学习内容为TESL英语作为第二外语教学课程。

五、录取原则：根据选派人数的比例要求，拟按150%的人数确定备选人。曾在全区高校英语骨干教师*—2011年出国进修需求统计中报名的院校需通知*—2011年进修出国人员及时网上报名，以便我厅在录取时进行调控和安排

六、资助内容

（一）创新访问学者资助往返国际旅费、国外生活费。（国内交通费及国内短期培训费由派出单位承担。）

（二）英语骨干教师资助往返国际旅费、国外生活费、学费。（国内交通费及国内短期培训费由派出单位承担。）

（三）资助标准：按照教育部制定的国家公派出国留学人员生活费资助标准。

七、申请条件

（一）政治立场坚定，热爱社会主义祖国,品德优良，在工作中表现突出。

（二）申请人应是我区学校、科研院所、国有大中型企业、行政机关单位的正式工作人员。暂不受理无业人员、个体从业者及正在境外学习或工作人员的申请。曾享受国家留学基金资助（含西部项目）的出国留学人员，回国后工作一般须满5年方可再次申请此项目；曾享受广西财政资助出国留学人员，回国后工作须满3年方可再次申请此项目。

（三）身心健康、德才兼备，具有学成回国为西部建设事业服务的事业心和责任感。

（四）具有一定的学术水平、业务能力及发展潜力。

（五）申请人留学专业应为我区发展急需专业，能为推动当地经济、教育、科研事业的发展发挥积极作用。

（六）申请人员所在单位应能为确保其学成回国后切实发挥作用创造条件。

（七）中学骨干英语教师须是学校在职的骨干英语教师，英语专业本科以上毕业，英语听说写能力强，年龄：30—45岁。

（八）创新访问学者申请人应为在所从事学科领域内有较深入的研究并取得一定的成果、确有必要出国留学的教学、科研、技术、管理人员。年龄：55岁以下（1953年5月10日以后出生），具有大学本科以上学历。大学本科毕业人员一般应有5年以上工作经历（2003年7月31日以前毕业），具有硕士学位人员一般应有2年以上工作经历（2005年7月31日以前毕业）。

部分从事非通用外语语言学习、地区问题研究或某些特定专业研究的人员，至少应具有2年以上（含2年）工作经历。

八、评审和录取

（一）我厅将组织专家对申请者的材料进行初审。初审内容包括：

1．备选者是否符合上述规定的条件；

2．备选者的学术水平和能力；

3．备选者的工作成绩；

4．备选者出国进修、研究目标和计划是否明确；

5．备选者对回国后开展工作的计划和设想。

（二）根据“专家评审、平等竞争、择优录取”的原则，

我厅综合专家初审意见后，将确定外语面试人员名单及与国家留学基金管理委员会进行专家联合评审。面试的主要任务是根据评审材料结果最终确定拟录取人员，并考察拟录人员的外语水平，确定被录取人员是否直接派出还是培训后派出。对于业务较好但外语培训后也无法达到出国留学外语标准的人员原则上均不予录取。

九、签约派出

获得西部人才培养特别项目录取派出的出国留学人员，根据国家公费出国留学的有关管理规定，需签约派出（待录取时再发通知详细说明）。其在培训和国外留学期间，原工作单位的工资、待遇不变。

有任何情况和建议。

广西壮族自治区教育厅

骨干教师申请篇3

本人李华，2005年本科毕业于武汉大学英语专业，同年8月至今任教于启东中学。其中，2011年9月至2012年6月在华中师范大学脱产攻读硕士学位，并于2013年6月取得教育硕士学位。2014年10月取得中学一级教师任职资格。在启东任教以来，我虚心学习，工作兢兢业业，成绩显著，特别是近五年来在师德表现、教学、育人等方面取得了一些成绩：2016年被评为区骨干教师；2016被区教育局评为优秀教师；2016年11月获得省级优课；2018获得区教育局“优秀共产党员”称号；2020年被区教育局和区教育工会评为“师德模范”；2017被学校评为“管理育人能手”。

在潜心教学的同时，我积极参加教学科研工作。2021年4月，我主持的市级课题《“智慧课堂”提升学生英语写作能力策略研究》通过市科规办结题评审，目前正在办理证书；2020年5月，论文《基于智慧课堂的高中英语写作评价模式初探》发表于省级期刊《英语教师》；2017年2月参与的省级课题《互联网应用于课堂教学研究》结题；2017年3月，论文《英语学科核心素养视角下高中英语阅读教学反思》获市级论文评比一等奖；另外，还有多篇教学研究文章发表于校刊《学海指津》。与此同时，我关心指导青年教师成长。在我的帮助下，陈东琴、黄绿等一批青年教师快速成长为教学骨干。

根据《区教育局关于开展2021年中小学“名师”评选的通知》精神，本人符合申报第二层级学科带头人的基本条件，现申请参加2021年第二层级夷陵名师评选，请予批准！

本人承诺所提交的全部申报评审资料（包括学历、职称、考试、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均为真实。如提供虚假、失实的申报资料，本人愿三年内停止申报资格，并接受处理。

此致

敬礼！

申请及承诺人：

骨干教师申请篇4

申请考核制招生实施方案

根据《中国农业大学博士研究生招生制度改革实施细则》和《2021年中国农业大学博士研究生招生章程》有关要求，结合马克思主义学院实际情况，遵循公开、公平、公正原则，采用申请考核制选拔录取博士研究生，具体实施方案如下：

一、招生规模

2021年我院申请考核制博士研究生招生计划为10人。实际招生人数以教育部下达的当年招生计划为准。

招收定向在职博士生的录取数量最高不超过招生计划总数的10％。其中对口支援西部高校计划、少数民族高层次骨干博士生计划、援疆师资项目等不受此比例限制。高校专业教师及科研院所专业研究人员提交了所在单位人事部门出具的其承担教学或科研岗位证明，并同意为申请人“在读期间可全日制在中国农业大学学习提供保障”后可不受此比例限制。

二、学制及最长修业年限

申请考核制博士生学制为4年，最长修业年限一般为基本学制完成后2年内。

博士研究生达到提前毕业要求的，经导师同意、学院审核通过、研究生院批准，可以提前毕业，最多可提前一学年毕业。

三、招生办法

（一）报名条件

1.应届硕士毕业生（须在入学报到前取得硕士学位）或已获得硕士或博士学位者。其中：

（1）国（境）外获得硕士学位的考生需出具教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》。

（2）在读的“在职人员申请硕士学位”（只有硕士学位的）单证人员，不得以应届生身份报名，须获得硕士学位后方可报名。

（3）报考非定向就业博士生的年龄不超过45周岁。报考定向就业的年龄不限。已获博士学位者只能报考定向就业。

2.符合招生单位对申请人英语水平的基本要求

近六年（2014年12月至系统报名关闭）至少一项以下英语考试的成绩证明（本科至硕士连续在读的应届毕业生，在读期间的四、六级英语成绩不受时间限制），并且考试成绩达到以下标准

考试类型

最低成绩

大学英语四级

425分

大学英语六级

425分

TOEFL

72分

雅思A类

5.5分

专业英语四级

60分

专业英语八级

60分

WSK（PETS5）

60+3分

上表所列考试类型以外的成绩证明及其他可以证明英语能力的材料（如发表的英文学术论文等）仅作为参考材料，不能作为满足报名条件的成绩证明。

3.国家专项计划

（1）申请“少数民族高层次骨干人才计划”的申请人除满足上述报名条件外，应于2021年2月底前提交盖自治区教育厅公章的《报考2021年少数民族高层次骨干人才计划博士生考生登记表》。该表由定向培养的省(自治区)、直辖市教育行政部门民族教育主管部门提供。登记表作为进入专家评审“少数民族高层次骨干博士生计划”候选人的依据之一。

（2）申请“对口支援西部地区高校定向培养研究生计划”、“援疆博士师资计划”、“对口支援部省合建高校专项计划”的申请人，除满足上述报名条件外，还需经过受援单位推荐。

凡符合以上国家专项招生计划的申请人应在报名时填写相关信息。学校按照报名信息库内容作为录取类别依据，不接受后补报名。

（二）网上报名时间及办法

2020年10月29日上午9：00至2020年12月21日下午4:00在中国农业大学研究生招生信息网上报名，逾期不予受理。操作方式： 进入中国农业大学研究生招生信息网（yz.cau.edu.cn/），点击右侧考生登录部分的“博士生招生网上报名系统”，也可直接点击链接：yz.cau.edu.cn/accessSignup.do

申请人在报名前须仔细阅读《中国农业大学博士研究生网上报名系统使用说明及报名须知》，并按照要求和提示进行操作。

（三）报名费缴纳

根据北京教育考试院有关规定，申请人应缴纳200元博士报名费。报名前申请人须仔细阅读2021年中国农业大学博士生招生章程及“2021年马克思主义学院申请考核制实施方案”中的申请条件，自审合格后再进行网上报名和缴费，否则造成不予复核、不予录取等后果由申请人自己承担且不退还报名费。

（四）申请材料提交

1.博士生网上提交电子版材料时间与网上报名时间一致，报名系统关闭后将无法提交电子版材料和修改报名信息。

提交电子版申请材料注意事项：

一项材料需要提交多个电子版材料时，如“获奖证书、公开发表的论文、专利”等可将同一项电子版材料打包压缩后上传。专家推荐信可以以word或图片格式上传。身份证、学生证、学位证书、毕业证书、成绩单等可以以图片格式上传，硕士论文可以以PDF等格式上传。各项上传的内容须清晰可见。 

2．初审合格的申请人复核时需向学院提交纸质版材料

学院进行材料初审后，在学院网站上公布进入复核的资审合格名单。进入复核名单的申请人一般在3-4月份参加复核，届时须按学校招生章程和实施方案要求，将所有盖章、签字的纸质材料和证书原件提交学院审核，学院审核后，纸质材料和证书复印件留存备查。

提交的纸质申请材料主要包括：

1.报名系统关闭后，通过网上报名系统打印的《中国农业大学2021年报考攻读博士学位研究生登记表》。

2.应届硕士毕业生提交学生证、身份证原件和复印件。往届硕士毕业生提交身份证复印件、硕士学位、学历证书原件和复印件。同时，所有参加复核的学生须提交本科毕业证书和学士学位证书复印件（如专科毕业，提交专科毕业证书复印件）。

3.盖有研究生成绩管理部门或档案管理部门公章的硕士成绩单。

4.中国农业大学研招网的“下载专区”下载并填写《研究生思想政治情况表》，定向在职人员加盖所在单位党委系统公章，未就业人员加盖档案保管单位公章，应届生加盖所在学院分党委公章。

5.中国农业大学研招网“下载专区”下载专家推荐信格式模板，由两位与所申请学科相关的副教授（或相当于副教授）及以上职称专家填写推荐信。

6.往届硕士生须提交硕士学位论文。应届毕业硕士生提交论文摘要和目录等。

7.攻读博士学位期间本人研修计划（不少于3000字,无固定格式）。

8.获奖证书、公开发表的学术论文、所获专利及其他原创性研究成果的证明材料。

9.学院要求的英语成绩证明。

10.其他可以证明自己科研能力的补充材料。

（五）初选、复核与录取

1.初选：2021年1-3月

由马克思主义学院组织专家小组对申请人提交的材料进行审核，综合审查结果和招生导师组的意见，形成进入复核的资审合格名单，并在学院网站主页公示。对初选结果有异议的申请人可以通过招生章程公布的招生单位电话申请复查。

进入复核阶段的申请人在相关学科专业范围内选择填报导师。

2.复核与录取上报：2021年3-5月

由马克思主义学院组织，按学科或专业组成进行考核工作。对进入复核阶段的考生进行专业能力及思想品德考核。

考核内容包括专业综合笔试与专业综合面试两个环节，主要内容包括申请者的思想品德、学科背景、科研经历、专业素质、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力等。考核的具体时间、地点、内容届时详见学院主页公告。

l 专业综合笔试（含专业综合、专业英语）

专业综合笔试为闭卷考试，在统一规定的时间和地点进行，由复核专家组命题、阅卷。笔试时间为1.5-2个小时，满分100分，占复核总成绩的50%。

l 专业综合面试（含英语听说能力）

复核专家组负责进行专业面试、打分。专业面试时间不少于30分钟，满分100分，占复核总成绩的50%。

面试包括个人自我陈述（含个人简历、科研成果与研修计划等，采用PPT形式）、抽题答题、面试老师现场提问和申请人回答等环节，内容包括思想品德、学科背景、科研经历、专业素质、英语水平、思维能力、创新能力、综合潜力等。复核秘书以笔录方式记录每位申请人的面试情况。每位复核专家应按照打分结构对申请人进行综合考查、独立打分。复核专家组秘书当场进行加权平均计算，填写面试成绩汇总表，得出专业综合面试成绩。学院对申请者的考核记录及考核成绩进行严格审查，确定拟录取名单。拟录取名单将在学院网上公示十天，公示无异议后报研究生院。

3、录取结果：2021年6月

研究生院审核马克思主义学院拟录取名单后在中国农业大学研究生招生信息网上公示，公示期为十天，有异议者可以通过公布的监督电话进行举报。

（六）相关说明

1.现役军人申请人，按解放军总政治部的规定办理。

2.现为定向就业培养的应届硕士毕业生或正在履行用人单位服务合同的在职人员拟申请定向就业博士生培养，报名时须征得定向培养单位或服务单位同意，并提交用人单位签署意见并加盖单位人事部门公章的报名登记表。申请者与定向培养或服务单位因报考问题引起的纠纷造成不能录取的，责任由考生承担。

3.凡在报考过程中隐瞒重要信息或在以往学术活动中存在学术不端行为或通过弄虚作假取得复核及录取资格的考生，一经查实，一律不予录取；已经录取的，取消录取资格。

4.2021年招生导师信息查询：中国农业大学研究生招生信息网→招生学科与导师→招生专业→招生导师。

四、录取类别

录取类别分为非定向就业生和定向就业生两类。

1.非在职生（“少数民族高层次骨干博士生人才计划”中的非在职生除外）均录取为非定向就业生，毕业后与用人单位双向选择就业。

2.在职生录取为定向就业生。正式录取前申请人本人、定向培养单位须与我校签订《定向就业协议书》，毕业后按协议回原工作单位工作。

3.纳入“少数民族高层次骨干博士生人才计划”、“ 对口支援西部地区高校专项计划” 和“援疆师资项目”的博士生均录取为定向就业生。

五、体检

拟录取的博士生应参加由学校统一安排的体格检查，体检医院为中国农业大学校医院。体检标准及收费按照国家有关规定执行。

六、学费及奖助政策

（一）学费

所有申请考核制博士生均须缴纳学费，学费标准为10000元/学年。

（二）奖助

我校设置有完备的奖助体系，包括国家助学金、学校助学金、学业奖学金、国家奖学金、校长奖学金、专项奖学金、“三助”津贴及国家助学贷款等，详见《中国农业大学研究生教育收费及奖助体系实施办法》。

七、其它

（一）学校实行校、院（招生单位）二级管理。申请者在报名、复核、录取过程中的相关问题可先与学院联系咨询。

马克思主义学院咨询电话：010-62736733

中国农业大学研究生招生办公室：010-62734286

（二）不提供往年复核试题、不举办考前辅导班。

（三）单位代码：10019；单位名称：中国农业大学；研究生招生信息网址：yz.cau.edu.cn

（四）本实施方案最终解释权归马克思主义学院所有。

 

招生过程中，如果教育部出台新的政策，学校将做相应调整并及时公布，学院将根据最新政策予以调整。请申请人关注中国农业大学研究生招生信息网和研招官方微信（CAUYZB）。

 

马克思主义学院

骨干教师申请篇5

>>>全国各省各高校2017年考博考试时间汇总

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中国科学院软件研究所(以下简称“软件所”)，是一所致力于计算机科学理论和软件高新技术的研究与发展的综合性基地型研究所。2017 年计划在计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全三个一级学科招收 45 名学术型学位博士研究生，同时招收少数民族高层次骨干人才计划博士研究生。具体招生专业和方向详见软件所 2017 年博士研究生招生目录。

一、报考条件及要求

(一)报考普通招考的博士学位研究生，需满足下列条件： 1、中华人民共和国公民; 2、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品德端正; 3、已获得国家承认的硕士或博士学位;或为应届硕士毕业生(能在博士入学前取得硕士学位);或为硕士学位同等学力人员(同等能力人员的范围及其报考要求参见国科大博士研究生招生简章); 4、身体健康状况符合国家规定的体检要求; 5、有两名计算机领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见; 6、境外留学人员应获得硕士学位，并经教育部留学服务中心进行硕士学位认证后方可报考。

(二)三年学制的全日制应届硕士毕业生报考，最迟须在入学前取得硕士学位;两年学制或两年半学制的全日制硕士研究生，原则上需取得硕士学位后方可申请;非全日制硕士研究生，必须取得硕士学位后方可申请。

(三)在学的硕博连读生转博，按《软件研究所关于硕博连读的暂行规定》报考。

(四)在高校取得推荐免试资格的优秀应届本科毕业生申请直接攻读博士学位研究生(简称为直博生)，按软件所《2017 年接收推荐免试生(含直博生)办法》报考。

(五)“少数民族高层次骨干人才计划”博士研究生报考条件参见国科大博士研究生招生简章。

(六)下列情况的考生报考时须征得委托培养或定向培养单位的同意： 1、现为委托培养或定向培养的应届毕业硕士生; 2、拟报考定向培养的考生; 3、原为委托培养或定向培养的硕士生，现正在履行合同服务期的在职人员考生。

(七)我所招收的博士研究生全部为国家计划内全日制脱产学习博士生。有特殊原因不能保证全脱产学习的报考工程博士的考生，应在报考时向报考单位和导师说明，并征得同意。

(八)现役军人考生，按中国人民解放军总政治部的规定办理报考手续。

二、报名时间、方式及报名手续

1、报名时间: 博士生网报时间：2016 年 12 月 12 日-2017 年 1 月 12 日。本次网报包括硕博连读转博考生、普通招考工学博士(含少数民族高层次骨干人才计划博士研究生)。已被确定录取的直博生，必须在软件所通知时间内(具体以邮件为准)，与软件所完成教育部推免服务系统中网上接收与拟录取手续。

2、报名方式考生报考前需与报考导师取得联系，然后进行网上报名。考生登录中国科学院大学招生信息网(admission.ucas.ac.cn),点击“博士报名”，根据自己的情况分别选择“普通招考”或“硕转博”，进入报名系统进行注册报名。

3、提交报名材料网上报名成功后，报考“普通招考”类别的考生，应在 2017 年 1 月 23 日前，将 200 元报名费及以下申请材料寄送到软件所研究生部：(1)《报考攻读博士学位研究生报名信息表》(网上报名成功后打印签名);(2)两名教授(或具有相当专业技术职称)的推荐书(推荐书模版可在中国科学院大学招生信息网“资料下载”区下载);(3)硕士课程成绩单、硕士学位证书复印件(应届硕士生先提交学生证复印件);(4)硕士学位论文摘要(同等学力人员免交);(5)外语水平证明材料(如英语六级、托福、雅思等);(6)攻读博士学位期间本人拟从事的研究方向和科研设想或拟开展的研究计划;(7)第二代居民身份证复印件;(8)其它可以体现本人科研能力和水平的相关材料(如考生已发表的有代表性的学术论文);硕博连读转博的考生应将《报考攻读博士学位研究生报名信息表》及时交到研究生部。

三、普通招考选拔方式

(一)普通招考工学博士学位研究生(少数民族高层次骨干人才计划考生除外)将采取“申请- 审核制”方式进行选拔，分申请、初评、综合考核三个环节。

1、申请：满足申请条件者应与报考导师联系，征得报考导师的同意后，在规定时间进行网报、提交申请材料。 2、初评：软件所按学科专业组织专家组，集中审阅申请材料，进行初评，并按招生计划的 2 倍左右确定进入综合考核的申请人名单。未获准进入综合考核的申请人，其申请终止。

3、综合考核：以面试为主，辅以笔试、专业外语水平测试，必要时进行实践考核。同等学力考生在综合考核时须加试报考专业两门硕士专业学位课程(具体科目请咨询研究生部)和政治理论。

4、初评时间：2017 年 2 月 13 日—14 日; 5、综合考核时间：2017 年 2 月 27 日-28 日(暂定时间，具体以研究生部的综合考核通知为准)。

(二)普通招考工学博士学位研究生中的少数民族高层次骨干人才计划考生仍然采取统考方式。考试科目见软件所网页上的 2017 年博士研究生招生目录。考试时间：2017 年 3 月 11 日—12 日复试时间：4 月中下旬(具体时间另行通知)

四、录取

1、对于普通招考工学博士的考生，我所将根据国家下达的招生计划，综合申请材料审查评价结果、综合考核成绩，结合考生体检情况等，按“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺勿滥” 的原则，从中择优确定录取名单。

2、硕博连读生转博考核与录取，按《软件所关于硕博连读的暂行规定》进行。

3、直博生的考核与录取，按软件所《2017 年接收推荐免试生(含直博生)招生简章》及推免生面试办法进行。 4、录取类别为“定向”的考生，在录取前须签署三方定向培养协议。

五、收费及奖助学金按国家有关规定，博士生入学需缴纳学费。攻读学术型博士学位研究生的学费标准为 10000 元/ 年·生，按学年收取.经另行批准的工程博士研究生的学费标准，按原批复意见收取. 国科大及软件所设有多种奖助学金，用于支持优秀博士生潜心学习，较好地完成博士学业。

现行的博士研究生奖助学金主要包括：1)国家助学金(12000 元/年·生，非定向博士生)、

2)国科大学业奖学金(分三档：10000、13000、16000 元/年·生，缴纳学费的博士生)、三助津贴(生均不低于 14400 元/年·生)、软件所奖学金等(详见软件所有关研究生奖助学金管理规定)。

六、违纪处罚对于考生申报虚假材料、考试作弊及其它违反招生规定的行为，按教育部《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。

七、学习年限博士研究生实行基本学制基础上的弹性学制，学习年限最长不得超过 6 年;直博生学习年限一般为 5 年，最长不得超过 8 年。

八、其它 1、本简章未尽事宜参照执行国科大的博士研究生招生简章; 2、本简章如有与国家新出台的招生政策不符的，以新政策为准。

骨干教师申请篇6

北京工商大学是北京市重点建设高校，以“轻工学科”和“商科”为特色，是一所“文理兼容、工商融合”的多科性大学，是全国首批硕士学位授予权的高校之一，是“食品(含保健食品)添加剂与安全”授予博士学位服务国家特殊需求的人才培养项目单位。

一、招生专业与人数：(083200)食品科学与工程，2017年拟招收6人，其中少数民族高层次骨干人才专项2人，以教育部最终下达计划为准。

二、报考条件

1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品德良好。

2.考生的学位必须符合下述条件之一：

(1)应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位)。

(2)已获得硕士学位人员。在国外留学人员必须取得硕士学位证书，并提供教育部留学服务中心的学历认证;非全日制硕士研究生(包括以同等学力身份申请硕士学位人员、非全日制工程硕士等)，须获得硕士学位证书后方可报考。

3.年龄一般不超过45周岁。

4.健康状况符合北京工商大学研究生入学体检标准。

5.我校每年有一定的少数民族高层次骨干人才博士研究生招生名额(属于国家定向培养专项招生计划)，欢迎符合政策的少数民族骨干人才博士研究生报考(有较高录取率)。

6.欢迎国外留学生申请我校博士研究生，攻读“食品科学与工程”博士学位。

三、报名办法

1. 我校每年安排一次招考，报名时间在每年的11月份至次年3月份，考试时间在次年的4-5月份。取得录取资格考生在秋季学期入学，但必须在入学前取得硕士学位。

2.采取网上报名。在教育部的中国研究生招生信息网上(网址：yz.chsi.com.cn,yz.chsi.cn)进行网上报名。

四、选拔方式

入学选拔分为申请、初试、复试及录取四个步骤。

1. 申请

2016年12月1日--2017年3月30日，考生须在教育部的中国研究生招生信息网上完成网上报名，并在网上上传电子照片，在2016年12月--2017年4月5日前，向报考学院研究生教务办公室寄(送)达以下申请资料(自备信封统一装入)，共计8项(少数民族高层次骨干人才计划9项)：

(1)通过网上报名系统打印的《报名登记表》;

(2)学位、学历证书的复印件(应届毕业硕士生提交所在单位研究生院或研究生部的证明信);

(3)硕士课程成绩单的原件或复印件(提供复印件的同学须在复试时提交原件);

(4)硕士学位论文(应届毕业硕士生可提供论文摘要和目录等);

(5)两位与所报考学科相关的具有高级技术职称专家的推荐信;

(6)攻读博士学位期间本人想致力研究的问题和设想的陈述书;

(7)学习和工作经历、经验、能力、特别成就、公开发表的学术论文、所获专利及其他原创性研究成果的陈述和证明;

(8)政审表(网上下载)

(9)少数民族高层次骨干人才计划研究生考生登记表复印件

学院根据申请人的申请材料，进行素质审核，侧重审核申请人的毕业学校与专业、品德、学术水平及其在所报专业领域内的发展潜力。

2.初试

(1)打印准考证：2017年4月10日-2017年4月30日，登陆中国研究生招生信息网打印。

(2)考试时间：2017年4-5月份，具体工作安排及程序，请留意查看学校有关通知。

(3)考试地点：北京工商大学阜成路校区。

(4)考试科目：①英语;②高等有机化学或高级生物化学;③波谱学或高级食品化学。

3.复试

(1)根据素质审核与初试结果，择优确定复试候选人。

(2)复试时间在2017年4-5月。复试采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，对学生的学科背景、专业素质、操作技能、外语口语水平、思维能力、创新能力等进行考察。申请人应向复试小组作陈述报告，内容包括个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究的领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想及理由等。

4.录取

根据初试、复试成绩，结合素质审核结果，综合评估考生各方面的表现，择优确定拟录取名单并公示。复试不及格考生不予录取。

五、招生专业及导师团队

学院

招生专业

研究方向

导师团队

食品学院

食品科学与工程

1.食品香料香精与安全

孙宝国院士、宋焕禄教授、田红玉教授、谢建春教授

2.食品添加剂与安全

庞国芳院士、徐宝财教授、王成涛教授、李秀婷教授、曹学丽教授

3.保健食品原辅料与安全

王静教授、曹雁平教授、杨贞耐教授、刘新旗教授、张敏教授

六、健康检查：体检在复试时统一进行，具体时间另行通知。

七、学习年限：博士生的基本学习年限为3-6年。

八、奖助学金

根据《北京工商大学研究生奖助学金管理暂行办法》，学校对研究生提供以下奖助体系的支持，包括：国家奖学金、学业奖学金、学校奖学金;助学金包括：国家助学金、国家助学贷款、学校助学金。奖助对象为全日制研究生(有固定工资收入的除外)。

1.奖学金：全日制非在职博士生的奖学金不分等级，奖学金18000元/年,奖学金覆盖面为100%。

2.助学金：国家助学金博士研究生每生每年12000元/年,按月发放。

3.我校设立创新型博士生人才基金，资助博士研究生撰写高水平论文、参加高水平国际会议、短期出国访问与学术交流等。

有关政策的具体规定见研究生院招生网站(yjs.btbu.edu.cn)的相关文件等。

九、学生住宿

我校全日制博士生的住宿标准为：单人单间，住宿费用自理。

十、招生咨询

招生专业目录请查询北京工商大学研究生院网页(yjs.btbu.edu.cn);招生咨询热线：010--68985235 李老师 (食品学院研究生教务办公室)、010--68987086郑老师(北京工商大学研招办)

北京工商大学食品学院办公地点：北京市海淀区阜成路11号，北京工商大学东校区1号楼138房间(邮政编码：100048)。

北京工商大学研招办办公地点：北京市海淀区阜成路33号，北京工商大学西校区教二楼311房间(邮政编码：100048)。

骨干教师申请篇7

关键词：职业院校 专利 知识产权 现状 分析与思考

大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要，是促进社会就业的重要途径，也是完善现代国民教育体系的必然要求。近年来国家相继出台了一些鼓励职业教育创新思维、奖励创新成果、保护发明专利、促进专利转化的政策，极大地鼓舞和促进了创新氛围的养成和创新市场的培育。然而专利对于职业院校来说，现状不容乐观，因此，认清现状，长远规划，制定合理的专利管理对策对于职业院校的发展有至关重要的意义。

一、现状分析

1、意识淡薄，申请专利观念滞后

专利观念滞后是制约职业院校申请专利的重要因素之一，职业院校师生对专利申请有一种非常神秘的感觉，不敢靠近，而学校也没有开展一些专利方面的知识宣传，就造成了职业院校师生普遍知识产权意识淡薄，申请专利观念滞后。以湖北高等职业院校为例，湖北高职截止2011年共有42所，申请专利总数为402个，其中申请数量为零的院校为18所，占湖北高职数量的42.8%；申请数量大于零而小于十个的为17所，占湖北高职数量的40.5%；申请数量大于等于10个的高职院校仅有7所，占湖北高职的16.7%；申请数量最多的学校，一共有153个专利，其次是99项、湖北高职申请数量前6名中有5所院校是国家示范或者骨干院校建设单位。又例如某国家骨干高职建设单位，在校师生有2万多人，但是从建校到目前为止申请专利仅有2人，在专利申请数量上远远落后于其它院校，对于骨干院校建设造成了非常不利的影响，而造成此结果原因就是此院校的广大师生知识产权意识淡薄，专利观念滞后。

2、缺乏完善的激励机制

专利是非常重要的科研成果，发明的创新，专利的申请都要有相应的奖励机制作为支撑，目前情况来看，职业院校对、著作和课题等科研成果都有完善的奖励政策，对于专利，职业院校中很少有奖励政策，这也是造成专利申请无法活跃的现状之一。

3、专利管理机构不到位

职业院校中没有专门的专利管理部门，继而造成了管理措施也不到位，有的师生有了发明创造，但是因为没有专利的管理机构，也只能自己艰难的闭门造车，即使专利申请数量比较多的职业学院，专利授权后，后续的专利技术转让，产业化也是非常难，没有专门的管理机构可以协助管理整个过程，因此，专利管理机构缺乏和管理措施的不到位很大程度上影响了专利的申请及技术转让和后期的维护工作。

4、资助体系力度不够

各级政府有对于专利的申请有专门的资助政策，对于申请不同的专利都可以给予相应的补助，但是补助申请过程手续非常繁杂琐屑，很少有人申请到了专利后再去申请政府补助。也有很多职业院校有相应的资助体系，但是资助的力度还非常不够，专利的费用包含申请费、审查费、以及保护期的年费等，各项费用合计是非常高，对于师生个人申请经费上还是有很大的难度，因此资助体系力度不够也是职业院校专利申请瓶颈和现状。

二、重要性探讨

1、提高综合科研实习

职业院校在科研方面，、申报课题、编写教材等这些科研项目实力无法和本科院校相比，而职业院校科研的特色就应该是新型实用型专利申请，应用技术的革新和创造也是职业院校的重要发展方向，解决实际生产中的重大技术问题，培养高技能操作型人才恰恰和专利是分不开的，两者相辅相成，有了技术改革和创新就可以申请国家专利来对其进行保护，而专利的申请也可以激发广大师生在教学和实训过程中去主动改革创新，进而提高了职业院校的综合科研实力。

2、研制新型实训教学设备

高职院校的重点在实践教学，也就是学生的动手操作能力，而实现这个能力的载体就是实训设备，以往的院校都是采购外面的成套设备，设备对于是否适合教学，是否能够提高学生的动手能力不得而知，而如果高职院校教师能够自行研制适合自己的教学设备，无疑是非常好的一件事情，当然新的设备的研制需要申请专利对其进行保护，专利申请对于激发教师研制新型教学设备非常重要。

3、激发师生的创新精神

在职业院校中组织师生申请专利，鼓励指导开展科技发明活动，是提高广大师生科技创新精神和能力的有效途径。通过科技创新意义的宣传，鼓励学生参与专利发明实践，让师生在实践中学习专利产权知识、科技发明知识、专业科技知识。通过实践真正学会如何去发明创新创造，如何去申请专利等，拥有一技之长，为中小企业培育大批初步具备创造、创新方法，懂得专利知识产权的技术人才。同时应遵循科技发明的一般规律，在专利发明活动中应认真做好具体方法、过程的指导，提高学生兴趣、信心和技能。让学生在专利发明、竞赛中体会到发明创造的乐趣，提高自身的创新能力。广大师生积极参与学习，从中感受到创造发明的享受和自豪，培养学师生的创新能力。激发师生发明创造的热情。

三、对策与建议

1、尽快转变观念，加强知识产权宣传，强化专利意识

职业院校师生的专利意识直接影响着专利工作，广大师生的专利观念还比较落后，专利意识的宣传普及工作任重道远同时又是一项群众性工作，需要一定的群众基础，职业学院校应把不断提高广大师生，特别是有关领导负责人，科研管理人员的专利意识作为知识产权工作的一项长期的、重要的工作来落实，应当采取多种形式，有重点、有层次、有针对性地普及专利法律及相关知识产权保护知识，进一步强化师生的知识产权意识，提高知识产权保护的自觉性、针对性、积极性。

职业院校要积极宣传人类社会伟大发明对人类社会的贡献，利用广播、板报、专题讲座、社会考察等形式，让师生们了解科技创新对经济巨大的支撑作用。要对本校出现的科技发明活动中取得优异成绩的同学，进行大力的宣传、表扬、鼓励。要让每一名热爱发明的学生受到爱护、帮助、指导，形成有益于科学技术普及提高和科技发明的良好环境。

专利的宣传，要采取多种有效的形式。职业院校可以聘请专家到校进行专题讲座，介绍专利知识。让学生们在形象生动的事例中引发思考。面向全体师生，树立科学的世界观和思维方法，形成创新的意识。对师生进行知识产权教育，并为学生开设《知识产权保护》选修课，对学生加强知识产权教育，增强了知识产权意识。通过加强知识产权方面的教育，师生专利申请量明显增加，这就意味着广大师生的创新意识在提高，学生在进行实训的过程中在思考，通过思考提出更为合理的解决方案或新的设想。

加快职业院校科研转型，随着高考人数逐步减少、接受高教资源的多渠道化，高职院校要立足企业实践，培养企业实用人才；服务企业，提高企业技能技术的创新将是高职持续发展的方向。高等职业院校想要长足的发展，应该尽快从改变以往的科研“老三样”转型为应用技术开发与合作，对外服务等科研项目，而知识产权保护对转型后的科研有着非常重要的作用。当前，职业院校之间的竞争重点是技术开发的竞争，谁能够把握时机将技术开发与合作放在战略高地上，谁就可以在今后的职业院校发展中长立于不败之地，因此，专利作为职业院校科研转型的一个服务平台，为职业学院技术开发与合作提供保障，同时也激发了广大职业院校师生的技术研发热情，因此，加快职业院校科研技术转型即使职业院校首要任务，也是为广大职业院校师生专利申请创造了有力条件。

2、加强专利管理机构建设，完善专利管理体制和奖励机制

从职业院校全局和持续发展的角度出发，各职业学院校对于专利的申请和实施工作，应当成立独立的专利管理机构，建立起完善专利管理体制及奖励机制，以便能够为专利师生提供坚实的保障，同样可以将少师生申请专利投入精力过多的弊病。例如某高职院校专门成立知识产权工作室，挂靠学院的科研部门，为全院的师生提供知识产权咨询、专利申请工作，同时为校企合作企业提供专利申请，为学校周围高新企业提供专利服务，技术研发，技术转让等对外服务，取得了较好的效果，得到了合作企业的好评，并且通过专利服务，增加了校企合作的单位。

3、设立专利项目专项配套资金

职业院校可以从每年科研经费中进行划拨，或者通过其它途径，设立专利申请专利配套资金，对全院师生提供专利申请资金支持，专利申请成功并进行技术转让产生经济效益后，再将职业院校前期申请投入的经费返回，这样转向基金就会一直提供资金支撑，还可以鼓励专利的技术转让，产生更大的经济效益，同时也可以减轻广大师生经济负担过重的问题，调动其积极性促进职业院校专利的发展。

科学技术是第一生产力，科技的创新需要大批具有创新精神和创新能力人才。职业教育要充分发挥资源优势，将专利申请作为职业院校科研特色，鼓励广大师生对技术的改革和科技的创新，从机构、制度、资金、政策上大力支持新技术，新成果的专利申请和技术转让，为职业院校特色发展创造良好的环境。

参考文献：

[1]张丹．高校专利保护和管理存在的问题及对策[J]．农业科技管理，2010，（2）：26－28．

[2]刘咏梅．高校专利工作存在的问题及对策[J]．黑龙江高教研究，2005，（5）：73－74．

[3]邱丽敏．高校专利工作存在的问题及对策研究[J]．科学成果与研究，2008，（7）：9－12．

[4]王利红，李莉，李薇．高校专利实施的制约因素及对策[J]．陕西科技大学学报，2008，（4）：175－177．

[5]王铁军．加强高校专利管理的若干思考[J]．中国市场，2009，（5）：156－157．

骨干教师申请篇8

你们好!

很高兴有这次评选镇级骨干教师的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。因此，我诚恳的申请加入镇级骨干教师的光荣行列。如果允许的话，我想参选镇级语文学科骨干教师。衷心希望得到学校领导的支持和帮助。

从20__年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。七年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。连续几年的年度考核中，我均名列前茅。

我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生__树立平等意识;帮助学生__树立服务意识;影响学生__树立师表意识;相信学生__树立民主意识”。

班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。

我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，被评为__区先进班集体。

在教学工作中，我坚持备课写详案，充分发掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力。为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在“导”字上下功夫，常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教育教学效果。

在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。

工作实践中，我也发现自己还有一些不足之处，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力，奋力进取，力争跃上一个新的台阶.诚请各位学校领导批评指正。

此致

敬礼!

申请人：___

__年__月__日