以感恩为话题的作文范文

以感恩为话题的作文篇1

感恩教育是完善学生人格，使学生学会关爱他人，珍惜生命的必要手段。基于此，文章对感恩的含义以及当代大学生感恩意识缺失的现状进行了分析，提出了在大学英语教学中融入感恩教育的具体策略：结合教材内容，突显感恩主题；通过网络平台进行感恩教育；教师言传身教进行感恩教育力。

关键词：

大学英语；感恩教育；网络平台

知识的传授以课堂为主。感恩文化是中华民族优秀的传统文化，它既是中华民族的传统美德，也是西方文明的精髓，应大力继承和发扬。感恩教育是一种情感教育，感恩作为一种积极向上的优良品质，对大学生的全面发展具有重要意义。在大学英语教学中融入感恩教育，可以激励学生奋发向上、塑造完美人格，同时，对于建设和谐社会、和谐校园、和谐班级具有重要意义和作用。

一、感恩的含义及意义

何谓感恩？在谈这个话题之前，先了解一下感恩的定义。在《现代汉语词典》中将“感恩”解释为对他人帮助自己的感谢。在《牛津词典》中对“感恩”的解释是“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。在比较之中可以发现，感恩之心不分国界，不分民族，它是人类本性的一种自然流露。为什么感恩？感恩的意义是什么？现在的年轻人缺乏感恩的心，不是他们不想，而是没有得到很好的教育。俗语说：“知足常乐。”老子说：“知足者富。”知恩、感恩、谢恩，才会懂得知足。感人之恩，必不与人争。感人之恩，必与人为善。生活在一个幸福与平安环境之中的人，必定会成长为一个懂得感恩的人。感恩的本质，就是一种学习的态度，在别人的所作所为之中，学习和领悟做人的道理，学习处事的风格，吸收对自己有用的经验，不断使自己成为一个完美的人，这也是一个人在成长中需要努力完成的使命。在感恩中，感受自己存在的价值，从而与人为善，一起建造出一个更加美好的生活环境。可见，感恩不仅仅能使人知足，使人成长，还能使人与环境融洽和谐，同时感恩这一行为也是对社会和谐发展的一种贡献。如果明白这样的道理，也深知其中的意义，所有人的感恩意识便会逐渐加强。

二、大学生感恩意识缺失的原因

感恩意识并非与生俱来，它需要教育和培养。现在的大学生缺乏感恩意识，原因主要是：一方面，高校感恩教育的缺失和对感恩教育的重视不够。在高校的德育教育中，除了以主题班会的形式开展感恩教育活动外，很少进行持续性的感恩教育，感恩教育流于形式，让学生不知道如何去做和做得更好。另一方面，一些大学生，由于父母常年在外打工，没有很好地陪伴孩子成长和对孩子进行相关的教育，使得这些学生不懂何为感恩，认为父母打工挣钱给他们上学是理所当然的，他们也习以为常，他们缺少与父母的沟通，也缺少父母对他们的关爱。因此，他们也没有凡事为他人着想的意识，去感恩父母对他们的付出。当然，感恩教育的缺失并不是学生的错。作为教师，有义务为学生补上这一课。

三、在大学英语教学中融入感恩教育的策略

（一）结合教材内容，突显感恩主题

以新编实用英语综合教程为例，该教材第二单元标题为SayingThanksorSorry。本单元中前四个部分训练听、说、读、写四项技能，围绕如何表达感谢和道歉来进行强化学习。感恩主题是英语教学语言输入与输出的极好素材，也是强化大学生人文素质教育的载体。凭借着教材的优势，英语教师在带领学生学习课本知识的同时，也完成了对学生的感恩教育，通过因势利导的方式，启发学生感恩意识，培养感恩的价值观。有这么一个练习题，让学生填空，Never_______givingthankstoyourteacherswhohavehelpedyoualltheyears.根据练习中的所给词语，又联系句意，学生选择了leavewithout.整句话完成后是这样的，Neverleavewithoutgivingthankstoyourteacherswhohavehelpedyoualltheyears.句意为：没有对这么些年来帮助过你的老师表达感谢绝不离开。理解了这句话后，教师即兴提问现场的学生：“你们在上大学之前向你们的教师表达过感恩之情了吗？是怎么表达的？”起来回答问题的学生有的说表达了，有的说忘了。在此刻，教师即可将感恩教育的主题融入教学中，使学生在英语的学习过程中，体会到这个世界的真情，并且萌生感激之情。当学生萌生感激之情后，教师趁热打铁，让学生说几句对父母感谢的话，学生立刻拿出笔，在纸上认真地写起来。教师对学生说：“爱要大声说出来，感恩也一样。”教师提供机会让一些学生大胆地站起来说，学生说着说着就哽咽起来而且还泪流满面，那是一种发自肺腑的真实情感的表现，教师也会被深深地触动。

（二）通过网络平台进行感恩教育

其实，感恩教育无处不在。现在网络的发达也给教师提供了很大的便利。教师要充分利用网络信息资源，多收集，做好选择和加工的工作，之后将资源传送给学生；另外，教师也要鼓励学生利用好互联网，在具有优质资源的平台上进行传统文化和感恩教育自主学习，从而使学生全面提升个人的综合素质。作为一名英语教师，课堂时间有限，有时在课外，教师也可以通过班级的QQ群，与学生在群里进行互动，讨论学生感兴趣的话题，还可布置一些作业，让学生去讨论，在课堂上分享他们的观点和谈谈他们的体会。适时引导学生感恩父母、感恩师友，培养他们的感恩意识，课上课下持续进行引导，一定能起到较好的教育作用。

（三）教师应言传身教，进行感恩教育

作为一名教师，教书育人是教师的责任，但是育人应该是首要的，英语教师虽然是一名语言教师，但身上仍然担负着育人的重任。因此，在教学中，教师的任务并非只是对学生进行知识的传授，还应注重美好感情的传递，要抓住一切可利用的机会。教师对学生的影响很大，甚至有可能是一生的影响。都说教师是人类灵魂的工程师，是学生的人生导师，所以教师必须以身作则，成为学生真正的人生导师。高尚的品格是在不断地教育中培养出来的，而品格最终表现在言行上。也正因如此，感恩教育更要依仗教师的言传身教，发挥好榜样的示范性力量，通过教师的人格魅力，带动学生践行感恩。在教学中，只有教师自己身体力行，才能指导好学生。教师应帮助学生形成积极乐观的心态，建立良好的道德风尚。有些学生英语基础不好，害怕上英语课，教师在课堂上应尽量多使用礼貌用语和鼓励词语，面带微笑，让学生逐渐消除对英语学习的恐惧，爱上英语，爱上教师，爱上课堂。教师只有做好榜样，才能使学生效仿，并将感恩意识融入自己的心灵深处。

四、结语

在英语教学中融入感恩教育，既培养了学生综合运用英语的能力，又让学生在教学活动中潜移默化地受到了思想教育，真正起到了一箭双雕的作用。学生接受感恩教育，他们能逐渐领悟到：父母的含辛茹苦，教师的辛勤奉献，他人的无私帮助等。感恩，虽然不是一个新的话题，但却是一个很重要的话题，这需要教师的重视和坚持，做好学生的感恩教育工作。

作者：陈红英 单位：黔南民族职业技术学院

参考文献：

[1]冯铃之.成功是一种选择[M].南京:江苏人民出版社,2016.

[2]牛小蹊.成长是不可替代的事[M].南京:江苏人民出版社,2016.

[3]高建红.大学英语教学中的感恩教育[J].盐城工学院(社会科学版),2012,25(1):78-79.

[4]杨爱忠.英语教学中的感恩教育[J].课程教育研究(下),2014(3):89-90.

[5]伏亚芳.教师的感恩教育随想[DB/OL].(2015-05-16)[2017-01-10].

[6]新编实用英语教材编写组.新编实用英语综合教程[M].4版.北京:高等教育出版社,2002.

以感恩为话题的作文篇2

感恩节到了，为了让同学们更好的明确感恩节的意义，感受到感恩季的气氛，更是应该好好的策划感恩节的活动。那么你们知道关于校园感恩节活动策划方案内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备校园感恩节活动策划方案2020五篇，欢迎参阅。

校园感恩节活动策划方案一一、活动目的

十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

二、活动主题

感恩爱心人，回报恩情人。

三、活动时间

20__年_月_日

四、活动地点

__校区、南北院校区和学术报告厅。

五、活动单位

策划书：__学院志愿者工作部。

参于本次活动的是所有学生。

六、活动准备

1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

七、活动内容

第一(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;

第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

八、注意事项

1、注意人身安全。

2、活动前安排好人员，准备好物品。

3、晚会现场秩序的维护。

4、后台人员安排好演员出场顺序。

九、活动总结

对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

校园感恩节活动策划方案二一、活动背景：

20__年11月22日是西方的传统节日——感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。

实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。

二、活动目的：

让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。

当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。

三、活动时间与地点：

时间：20__年11月__日——20__年11月__日

地点：“百草园”实践基地

四、活动对象：三——五年级学生、老师

五、活动内容：

采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。

六、活动过程：

1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。

2、清理实践基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、与人分享自己的劳动果实。

七、注意事项：

1.一切以安全第一。

2.在活动中注意不要踩踏其它菜。

3.注意实践基地环境卫生。

校园感恩节活动策划方案三一、指导思想

以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线，以重大节日、纪念日教育活动为契机，以体验教育为基本途径，结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动，使其在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，从而全面提高学生的道德素质。

二、目标要求

具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

三、活动时间

20__年11月

四、活动主题

感谢父母回报社会

五、活动内容：

1、感恩走进家庭——感谢父母养育我

2、感恩走进校园——感谢教师教育我

3、感恩走进身边的人——感谢他人帮助我

4、感恩走进社会——感谢祖国培养我

5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。

六、活动安排

(一)宣传活动

1、制定实施方案，下发并要求各班级认真学习

2、各班级召开主题班会，营造班级感恩氛围(每年级选一个优秀的班会作为示范班级)

3、进行一次以“感恩”为主题的国旗下讲话，向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。

4、以“感恩”为主题布置学校宣传板。

各班出一期“感恩”专题黑板报，并进行评比。悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。

5、文艺部组织各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校园。

6、校广播站每天中午播放“二十四孝”故事。

(二)体验实践活动

全面实施四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我，感谢祖国培养我。

1、算算亲情帐：

将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，计算学习投入的成本，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

2、举行作文比赛，参考题目：

《爸爸妈妈，你们辛苦了》《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。

3、开展“一封家书”活动，以书信的形式给父母写一封信，感谢父母的养育之情。

4、结合学习雷锋活动周，开展以“五个一”活动：

(1)帮父母做一次家务，感激父母的养育之恩。

(2)做一件让老师满意的事，感谢老师的辛苦教诲。

(3)帮助同学做一件事，感激同学的真诚相助。

(4)为班级做一件有意义的事，感激集体的温暖。

(5)参加一次社区公益活动，感激自然的赐予与社会的关怀。

5、举行一次“感恩”为主题的手抄报展评

6、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片

(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等)。

七、活动要求：

1、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料，了解具体内容，积极开展活动，认真落实每项活动。

2、要认真做好学生及家长的动员工作，讲清活动的目的意义，以获得家长的支持和参与。

3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。

4、认真做好活动总结、交流工作。

望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力!

校园感恩节活动策划方案四一、活动目的：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。

因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。

三、活动时间：20__年11月_日至11月_日

四、活动步骤：

(一)宣传动员阶段

1、学校制订感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

(二)实施阶段

1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

3、“献给母亲的爱”征文活动

活动目的：

让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用最优美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。

作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法 ：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

(三)总结展示阶段

活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。

学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

校园感恩节活动策划方案五一、活动主题

感恩从小开始，让爱温暖彼此

二、活动目的

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。

“滴水之恩，当涌泉相报”。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间

_月_日

四、活动过程

第一阶段：宣传发动，渲染气氛

通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

第二阶段：活动推进阶段

(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

(二)三个感谢系列活动。

1、感谢父母养育我

(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

2、感谢老师教育我

(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

3、感谢社会关爱我

开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1、各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

2、各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

以感恩为话题的作文篇3

心存感恩，常怀一颗感恩的心，你就是幸福的。下面是小编为大家整理的关于常怀一颗感恩的心国旗下的讲话范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!

常怀一颗感恩的心国旗下的讲话范文1大家下午好!我演讲的题目是《常怀一颗感恩的心》。

亲爱的同学们，我们的人生之路，到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助，而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报。

有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它让我深深懂得了：人的生命是可贵的，存在就是价值，感恩才知惜福，感恩才会领略人生的美丽。有美丽就会有梦想，有梦想就会有奇迹，因为有梦想的人心中常存感恩的心。

心存感恩，常怀一颗感恩的心，你就是幸福的。所以，我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的无私奉献、谆谆教诲，感谢美丽的学校为我们搭建七彩的人生。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默地祝福他们所有人。俗话说，“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母、老师、亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片洋洋大海。

当感恩已成修养，当优秀已成习惯，你会发现：在不远的前方，已点起一盏感恩之灯，为你照亮前进的茫茫黑夜，伴你成长，塑你梦想。

此时此刻，站在这个演讲台上，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和力量。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，让我们为成为走向世界的现代人而奋斗!

谢谢大家!

常怀一颗感恩的心国旗下的讲话范文2尊敬的老师、同学们：

老师们，同学们早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《拥有一颗感恩的心》。

人生不如意事常八 九，可与人言者却无二三。所以我们经常会受到各种负面情绪困扰，以至于经常在同学们的好友动态里看到“心累”、“我想静静”。难以言表的不如意事并非无药可治，至少有两个方法是免费的、行之有效的，且无副作用的，那就是：运动和拥有一颗感恩的心。但显然，两种方法还是有高下之分的，一种是通过“劳其筋骨”而实现，另一种几乎毫无成本。

那么，拥有一颗感恩的心和治疗负面情绪究竟存在怎样的关系呢?

美国生物心理学家杜雷思沃密教授证实，感恩心理，不论是对父母、配偶、子女、朋友的感恩，还是对上苍、大自然、社会甚至陌生人的感恩，也不论是用说的、写的，或者默默的、自言自语的等方式，感恩可明显有助身心两方面的健康，尤其能减轻负面情绪。因感恩心理而产生的满足、愉悦等积极心情会促进脑部分泌一种激素，有放松神经系统作用，能缓解焦虑、抑郁、紧张、沮丧等心理压力，使感恩者长时间地保持心境平和，有利于增强人体免疫功能。

拥有一颗感恩的心，甚至还可改变我们的思维方式，帮助我们从更高更客观的角度来看待我们的生活，让我们认清我们已拥有的一切，并投入的爱和享受。

有些同学可能会质疑：“我没有负面情绪，免疫能力也挺好，对自己思维方式也挺满意的。更重要的是，我很爱自己，很会享受生活了。那就无需拥有一颗感恩的心了吧?”

在精英文化盛行的今天，我们更倾向于把个人财富的增加、成就的获得、权力的增长归咎于纯粹的个人奋斗。然而鹏之徙于南冥，需以六月息;野马、尘埃，生物之以息相吹也。人就更是如此!没有父母给予生命，没有优美环境的滋养，没有国家的九年义务教育，没有伯乐的赏识，没有同伴的帮助，个人努力又是否能够转化为财富呢?人的社会性决定了人与人之间只有互相帮助、互相感恩这么这么一条道路。只有真诚感恩，投入回报，才能满足各自的需要，从而推动了个人的发展与社会的前进。

世界上没有那么多的“顺理成章”，也没有那么多的“理所应当”，选择感激与珍惜，你，将拥有整个世界。

我今天的发言完毕，谢谢!

常怀一颗感恩的心国旗下的讲话范文3尊敬的各位评委、来宾：

大家好!今天我演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》。

让我先来给大家讲一个故事——

有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗?”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗?

他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有?”他点点头：“做了”，考官又问：“你对我们公司这么要求你，还愿意来吗?”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”。

这个故事，是我在查阅学习型组织相关书籍时看到的。可以说，当时深深震撼了我!直到现在每每想起，都会触动我埋藏在心底里的那根弦。其实，洗脚真的是很小很小的一件事，然而它却包含了一种文化——感恩文化。而我们的公司若要取得蓬勃发展，则离不开这种感恩文化，离不开一大批懂得感恩的员工。

我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么美好;一个懂得感恩的人，就会拥有一种平和的心态;一个懂得感恩的人，就会快乐地工作学习和生活。其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在是太多太多……

也许，你来自一个偏僻的小山村，但那青山绿水和纯朴的村民却会永远定格在你的心中，无论你走到天涯海角。因为这一切曾经是你振翅高飞的源泉;

也许，你很难忘记那位头发花白和蔼可亲的老教师，因为他曾在你学业的道路上遇到困惑迷惘之时，为你指明了方向;

也许，你时常会想起一双陌生但温暖的双手，因为这双手曾在你吃力蹬车时推过你一把，帮你越过那道坎，走上平坦的大道。

常怀一颗感恩的心国旗下的讲话范文4亲爱的同学们：

大家好!今天，，我给大家演讲的题目是《感恩的心》。

佛说，前也的五百次回阵才换得今世的擦肩而过。感恩生活，让我们彼此的命运重叠在一起，同坐一堂，共享知识的盛宴。一颗感恩的心，一份感恩的情，看友谊之花将平凡的世界装点：了;听整友挚友之言把心灵的创伤抚平。

大海无语，却有鱼儿为他编制多彩的图画;大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章;天空无语，却有鸟儿为他演唱生活的完美。爱，是生活的真谛，付出是爱的源泉。而爱的源泉则是感恩，感恩是情感的升华，亦是生活的蜜意。一个会感恩的人，生活也会给予爱的回报。

亦如歌词中唱到“感恩的心，感谢有你。”感谢父母，是他们孕育了你完整的生命，给了你一个家。别嫌他们唠叨，那是他们特殊的爱的表达方式，也别嫌他们多事。其实，他们能为儿女做的'也就那么多了。所以当父母劳累的时候，不妨放下手中的东西，放开心中的那份感恩，为他们捶捶背吧!你不知道，你的一个小动作会让他们高兴上好几天，当他们就要去为了生活而奔波的时候，微笑吧，别流泪!你要让他们相信，你已经长大，已经学会独立地照顾自己了。

最后，感谢那一群默默在身后守护你支持你的小伙伴吧!是他们在你空洞而寂寥的小世界里，投下片片花香鸟语。在你伤心时，快乐时，第一个在你身边安慰你，同你一起分享快乐的人，是朋友啊!会包容你的小脾气、理解你的小住性的，也是朋友啊!正因为有了他们的出现，青春才无悔，才更值得让人眷恋。

所以，同学们，请记得带着，一颗有感恩的心去生活吧!这样你才会发现生活的美好!

我的演讲结来，谢谢!

常怀一颗感恩的心国旗下的讲话范文5尊敬的老师，亲爱的同学们;

大家好!今天我的演讲的题目是“感恩的心”。

开始第一次看到这个题目。内心有很大的感触!要说的能说的有很多很多!很多时候我们明明知道要怀着一颗感恩的心去对待周围的事物!。却总会如此轻易地选择忽视和遗忘!有时会在生日的时候大大庆祝一番。却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心去感谢把你带到这个世界如此辛苦而又伟大的母亲。有时候会在麻烦困难的事情解决后开怀大笑。却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心去谢谢周围提供帮助的朋友们。有时会舍得花很大笔钱去得到自己想要的，却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心在父母生日或节日时送上一份贴心的礼物。哪怕有时仅仅是一句简单的祝福话语，一个电话而已。

当然，会有人说，忘记感恩是人的天性，或者说有时仅仅只是心里懂却羞于表达出来。或者只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。但此刻我想说的是从现在起，让我们做好第一步，学会感恩。从身边做起。

所以，学会感恩，感恩我们的亲人，朋友，老师，同学，感恩所有爱你的和你爱的人。即使只是一件小事、一个简单的动作、一句温馨的话语、一次举手之劳、我们都要怀着一颗感恩的心去对待。赠人玫瑰手留余香。

感恩的心，不是要什么你无时无刻的付出，而是简单的铭记。不是惊天动地的壮举。只是随时的举手之劳。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。怀着感恩的心去生活，你会发现，这个世界是很美好的。因为生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。

用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯!感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活!所以现在的我在此刻学会了怀着一颗感恩的心去生活。我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。朋友们，有困难时，记得有我。感恩的心带给我一份踏实的幸福。这是我现在所领悟到的。

现在，让我用一个有个从小就耳濡目染的故事来结尾吧。在很久的时候一个饿到极点的小男孩在乞讨无数次失败后敲响了最后一个房间门，开门的是一个少女，在了解情况后，女孩温柔的拿出一杯牛奶给了那个男孩，男孩感激的离开了，很多年后女孩得了一种病，就在她忐忑的看结账单时，却发现已经有人付了，签名是一杯牛奶。毋庸置疑就是当年的那杯牛奶帮了这个女孩!!所以我们应该像那个男孩一样，怀着一颗感恩的心去面对生活!

以感恩为话题的作文篇4

光阴荏苒，岁月流逝，回眸那远去的年华与季节轮回的印迹，几多思索，几多感悟：生活需要一颗感恩的心。下面是小编为大家整理的关于感恩朋友国旗下讲话5分钟范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

感恩朋友国旗下讲话5分钟范文1亲爱的朋友们：

大家好!

落叶在空中盘旋，谱写一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的'天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才有社会的禾口谐快乐，因为感恩才有彼此的仁善友爱。

“感恩”是一种回报。回报母亲，因为她给了我们生命;回报老师，因为他给了我们知识;回报自然，因为它给予我们生存的空间。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，从而我学会了宽容，学会了承受，学会了付出，懂得了回报。所以每天我都有一个好心情，幸福地过着每一天。

朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，感恩上苍给了我这么多的好朋友，使我感受到友情的温暖，生活的温馨。

感谢四季，让我体会到桃红柳绿，春山含笑的艳丽美妙;欣赏到电闪雷鸣，暴雨酣畅的自然景象;体会到白云浮空，硕果累累的爽朗喜悦;欣赏到白雪皑皑，山河壮美的生动画面。走进自然，放眼红花绿草，秀美山川，我感恩大自然的无限美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容博爱。

感谢日升，让我在明媚的阳光中拥有明亮的心情;感谢日落，让我在喧嚣疲惫之后得到休息。感谢朝霞捧出了黎明，感谢明月照亮了夜空，感谢天空中灿烂的星辰，与我一起迎接新的一天。

当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作充满爱意的行动，乐善好施，笑对朋友，笑对困难，笑对世界，笑对人生。感恩是一棵爱的种子，把它播种在心中，它便生根发芽，开花结果。感恩是一种自重自爱的人生境界!感恩是一种处世哲学，是一种生活智慧，是一大人性美德，更是学会做人，成就阳光人生的支点。感恩和仁爱可以化冰峰为春暖，化干戈为玉帝，化腐朽为神奇。

感恩是爱和善的基础。常怀感恩之心，至少可以让自己活得更美丽，更加充实。如果人人都有一颗感恩的心，那天天都是感恩节，这世界就会变得更加美丽。

感恩朋友国旗下讲话5分钟范文2老师们、同学们：

各位老师，同学们：早上好!今天我讲话的题目是：心存一颗感恩之心。

俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。

我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。

“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界!高山感恩于土壤，方能成其雄伟;大海感恩于细流，方能就其博大。

老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生!

感恩朋友国旗下讲话5分钟范文3尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好!

我是来自701班的蒋丽，今天我在国旗下讲话的题目是：《热爱生活，学会感恩》。

我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。每个人不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该报之以发自内心的感激。

“感恩”是每一个人都应该坚守的基本道德准则，不懂得感恩，就是缺乏修养的表现。“感恩”也是一种回报。母亲为生育我们忍受剧痛，但是创造生命仅仅是一个开始，要把这小小的生命培养成人、成才还需要经历更多的艰辛。而更伟大的是，母亲从不要求回报。但是，我们必须知恩感恩，认真学习、不和妈妈顶嘴，就是对恩惠心存感激的表示。

“感恩”还是一种生活态度，一种美德。同学们，这对我们来说尤其重要。我们都是家庭的中心，在家中是名副其实的“小皇帝、小公主”，衣来伸手，饭来张口。但在这样优越的生活环境中，我们许多学生却只知有自己，不知怎样关心别人，爱别人。所以，我们要学会“感恩”，“学会感恩”就是要学会懂得尊重他人。当你感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，那么你就从小学会了爱别人、帮助别人。

同学们，“感恩”体现在我们生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵;感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手;感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归?

最后让我们怀着如此的一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。谢谢大家!

感恩朋友国旗下讲话5分钟范文4各位老师、同学们：上午好，我今天国旗下讲话的题目是“学会感恩”。

“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。

学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值。懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待整个生命。重新看待我们身边每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己，在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上，每一个人都有自己的职责，自己的价值，每一个人有意、无意间都在为他人付出，当我们感谢他人的佳言善行时，第一个反应常常是今后自己应该怎样做，怎样做得更好，也许只是一种单纯的回报心里，然而对于整个社会则是非常有意义的良性循环。

可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕。由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。

居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己，的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛爷爷也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

同学们，“感恩“”体现在生活的每一个细节中，让我们怀着一颗“感恩”的心，用平实的话语和实际行动，表达出发自内心的谢意吧。感谢春天的花草，让我们感受到生命喷涌的活力，感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，感谢老师的谆谆教悔，让我们尝到了学习知识的快乐，感谢同学真诚的关怀和帮助，感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手。

学会感恩，用自己的双眼去发现更多生活中的美好，让你身边的人以你的存在而感到快乐!

感恩朋友国旗下讲话5分钟范文5敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!

今天，我在国旗下讲话的主题是《心怀感恩，学会感恩》。

当我们来到这个世界，什么都还没做的时候，就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。因为感恩，我们才会有如此多彩的世界;因为感恩，我们才懂得生命的真谛。

我们要感恩父母，感谢父母赐予我们生命，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片洋洋大海。所以我们应该用心学习，不让他们再为我们操心;多分担一些家务，让他们多休息一会儿，让父母为我们骄傲!

我们要感恩老师，感谢老师对我们成长的关怀和辛勤的教诲。人生旅程中，老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。我们唯有遵守校规校纪，努力学习，认真听讲，作业工整，主动问好，才能用自己的实际行动回报老师对我们的培育之恩。

我们要感恩同学，感谢他们在我们困难时给予的帮助，寂寞时给予的陪伴，伤心时送上的安慰。宝贵的信任，正直的忠告，热情的鼓励是我们同学之间最纯真的友谊。因此，在与同学的相处中，我们应多一些真诚，少一些争吵;多一些团结，少一些冷漠;多一些温暖，少一些嫉妒。

同学们，生活中有很多值得感恩的事物，让我们学会感恩吧!怀着一颗感恩的心去看世界，我们便会发现，生活原来是如此的和谐与美丽。

以感恩为话题的作文篇5

按照上级教育部门的要求，我校于开学第一天，全面启动“感恩世界，感恩社会”的主题教育活动，通过活动搭桥，细节渗透，文等有效的策略，让孩子找回感恩的心，学会感恩。

一、活动搭桥，营造氛围，让学生在活动中学会感恩。

我们首先利用开学典礼，告知学生此次活动的意义，让学生明白感恩是一个健全人的必备品格，同时我们举行了“感恩世界，感恩社会”的全校师生的签名仪式，大家郑重地在上面写下了自己的承诺。我们还让部分孩子现场进行书法与美术表演，让他们用自己的方式表达出自己对“感恩”的含义。

其次，我们还利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：讲一讲自己从生活中，媒体中了解到的“感恩”的故事，用自己的话说一说，并用语言表达自己的感受。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的黑板报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。

二、细节渗透，让孩子在生活中践行“感恩”。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。最让孩子们受益的是，通过与父母交流，他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。

三、感恩教育是一项长期的工作，不可懈怠。

为了使活动长期有效的开展，落到实处，我们根据上级要求，把每一项活动我们都留下了详实记载。虽然目前取得了一定的效果，但是这是一项长期而艰巨的任务，还需要我们不断的探索，创新，让全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，成为知恩图报，心存博爱的人。

【校园感恩节活动总结二】

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大青少年来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，感恩节到来之际，我校组织开展了“心存感恩，永不言弃”主题教育活动，得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。

在活动中，我校以“感恩六个一”为活动主题。让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家；没有家就没有疼爱我们的父母；没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活；没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。

即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。

一、领导重视。

为了让同学们提高对感恩活动的认识，我校成立感恩教育领导小组，制定了细致的。

二、活动异彩纷呈。

1、利用红领巾广播站进行一次宣传。做完课间操，红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事，激发全体队员积极参与到活动中来，让每一个队员都将感恩放在心中。

2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦，增强了学生的感恩意识。

3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。

4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩氛围。

5、制作一份感恩节贺卡，送给你要感谢的人。

6、为你所要感谢的人做一件事情，让（他、她）感激。

以感恩为话题的作文篇6

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”这是教诲我们，当我们受恩于人时，不要忘了感恩。学会感恩，也是当代大学生教育中的一个重要课题。在了解学生、与学生谈心的过程中，开展感恩教育成效更显著。根据“谈心”工程的不同阶段和不同关注的学生群体，有针对性的开展感恩教育，让学生重新学会表达自身的感受，感恩父母、感恩师长、感恩朋友、感恩社会，让他们一切以心为起点，做个有“感觉”的有心人。

二、当今大学生感恩教育的缺失问题

当今在校的“90后”大学生，张扬自主是他们鲜明的个性的象征，同时缺乏个人的责任感、归属感、感恩意识等，也是“90后”大学生普遍存在的问题。其中，以缺乏感恩意识最为严重，大学生之间缺乏互相关爱之心，对身边关爱、帮助过自身人、事、物不会心存感激，不会感恩图报，是当今大学生尤为明显的一个问题。如“90后”大学生缺乏对父母养育之恩、缺乏对师长教诲之恩、缺乏对社会和他人救助之恩等。造成这一现象不是一时，而是日积月累、年复一年的结果，导致这一结果的原因有很多，如大学生本身由于受到自身局限、父母的溺爱与家庭教育方式不当、社会上存在充斥着功利、追求金钱利益和物质享受，人际关系日渐疏远淡漠，赤裸裸的经济利益关系等不良影响，造成了大学生感恩教育的缺失。大学生感恩教育的缺失问题应该引起全社会的关注，大学生感恩的缺失问题，应该从心开始，从“谈心”工程做起。

三、开展以“一切以心为起点”的“谈心”工程与感恩的教育

“谈心”工程目的是为了更好的把握学生的发展和思想动态，有针对性的开展学生的各项工作，加强辅导员与学生之间的交流，解决学生思想、学习、生活等方面的问题，促进师生间的关系的和谐发展。同时，以“一切以心为起点”为根本原则，把感恩教育潜移默化的深入和影响到每个“谈心“阶段和每以个学生。

（一）“谈心”工程实施的对象和工作内容

“谈心”工程主要分三个阶段，三种类型的学生进行谈话。

第一阶段（第一类学生）——普通学生。

对于没有特殊情况的普通学生，“谈心”采取的主要方式是通过走访宿舍、开班会和“直系”交流会等，了解不同年级学生在校情况，了解其存在的问题和对课程学习、生活等各方面的意见和建议，及时反馈给相关部门，及时解决学生的实际问题。另外，开展“直系专业”以老带新，互帮互助的纵向培养计划。适时的开展不同年级学生之间的联谊、交流对话，加强不同年级同一专业学生之间的互动和联系对话，及时发现问题和解决问题。

第二阶段（第二类学生）——重点关注学生

1.留级学生。

主要工作包括：每月与留级学生“一对一”谈话，每月与留级学生家长汇报情况，定时向其任课老师了解留级学生情况，定时向学院副书记汇报留级学生情况，并做好相关的记录。

2.重点关注学生。

对学生进行摸底考察，将每班的存在学习、心理、家庭经济、人际交往等存在问题的学生列为重点关注学生。在每个学期开学初和期末考试前各进行一次“一对一”谈话，学期中根据班干各自汇报的每个学生的动态情况，不定时找其谈话。

主要工作：对于学习成绩比较差的学生，先了解他们各自的学习情况，及时提醒相关的考勤、补考和留级制度，端正学生的学习态度，并建议他们多与任课老师和同学交流，一步一脚印的学习知识。对于家庭经济困难的学生，我会先让班干摸底了解他们的在校情况，结合我和他们谈心了解的情况，制定较准确真实可信的贫困档案，对于以后奖助学金的选定和审核有较好的参考辅助作用。

第三阶段（第三类学生）——每班的班干

班干是班级发展的主要核心力量，班干的影响力和组织各项工作的能力，对班级的凝聚力和班级的和谐发展起到了重要的作用。班干的得力与否，直接影响整个班级的班风和学风的发展。主要工作：根据每班各自的情况，有针对性的跟每班班干进行集体谈话。根据班干提出每班存在的问题，共同讨论出适合本班发展的对策；根据每班的实际特点，制定适合本班发展的相关规章制度，建立本班自身完善的奖惩体制，有利于本班各方面的发展。

（二）“谈心”工程中的感恩教育

了解和掌握了以上三类学生的在校基本学习、生活等基本情况，实施“对症下药”，谈话和实际行动相结合，实施感恩教育，培养感恩意识。“感恩教育既是道德教育，也是一种情感教育，人性教育”，应以培育、塑造健全的人为其追求的目标，构建以“家庭教育为基础，学校教育为主导，社会教育为依托”的感恩教育的立体网络。对于90后大学生，结合“谈心”工程实施感恩教育，首先要从“心”开始，以人为本，让90后大学生学会用心感受，用心体会，用心理解，用心思考，用心行动。 （下转第88页）（上接第86页）

对于全部学生，要实施普及感恩教育。以励志树人为目的，增强感恩教育效能，以尊重宽容为前提，彰显感恩人文关怀。首先，在新生开学的第一个班会上，布置学生写一封给家长的信，同时要求第一个假期回家为家长做一件力所能及的事并记录下来。然后，在接下来每一年开学的第一个班会上，都要求学生再给家长写一封信，为他们做一件事。同时，有意识地设计感恩情景，促进大学生践行感恩理念。如定期开展“感恩——我最敬爱最想感谢的人”的主题班会、团日活动和征文比赛，让学生将自己对家人、朋友的爱和感谢最大限度的表达出来；组织学生观看感恩电影，以情动人，以情感动学生，让学生有所感触，有所思考，有所感悟。之后，收集相关活动中学生的感恩资料和图片，制作成电子书。将学生在大学四年中慢慢积累的感恩言语、事迹和图片，通过一种形象直观生动的形式得以体现，其乐无穷，感动不断，潜移默化的培养学生建立积极快乐的感恩意识。

对于第二类情况比较特殊的学生，应有针对性的制定“感恩”影响。首先，让他们认识到身边有很多 关心、爱护和帮助他们的有心人。然后，让学生定时为帮助过自己的人写感谢信。再次，就是以自身的实际行动来表达自己的感谢之情。特别是对于贫困学生，应以“知恩感恩、乐观快乐一生”为基本理念和教育的出发点，树立诚信感恩意识，其根本目的在于通过感恩教育使贫困生知恩图报，用实际行动报答帮助过自己的国家和热心人。

针对第三类干部学生，应带头做好榜样，言传身教，扩大感恩教育的影响力和传播效果。注意定时进行班干培训和对他们进行感恩教育，发动班干从影响身边的同学开始，并组织班干定期收集和汇总班级各项感恩活动或感恩事迹的资料。同时，可以借助媒体影响力，发挥班干群体作用，让学生感恩的实际行动变成新闻报道、视频报道、电子书的形式传播出去，让感恩教育理念和意识进课堂、进宿舍、进社团、进头脑，使感恩理念最大限度的传播出去，影响更多的学生。

四、小结

一切从心开始，从心出发，在“谈心”工程中实施感恩教育，有利于培养大学生的健康心理、积极乐观的人生观和价值观，有利于建立良好的人际关系，有利于推动高校的德育教育、人文教育、学生综合素质的全面发展。让学生学会识恩、知恩、惜恩，感恩，从心开始，从现在做起。

参考文献：

[1]毛启刚.大学生感恩教育存在的问题及对策[J].学校党建与思想教育，2011（4）：47-48.

[2]关彤.大学生感恩教育初探[J].理论探索，2012（6）：3-7.

[3]蒲清平，高微，苏永玲.高校大学生感恩心理现状及培养对策——以重庆为例[J].中国青年研究，2011（5）：109-112.

[4]柳礼泉，张红明，吴红艳.感恩教育：大学生思想政治教育的新路径[J].思想教育研究，2009（2）：3-6.

[5]刘咏宝.关于大学生感恩教育缺失的思考[J].武汉职业技术学院学报，2006（5）：12-15.

[6］刘向阳，黄芳.高校贫困生感恩教育：影响、对象与内容［J］.湖南大众传媒职业技术学院学报，2012（1）：103-106.

[7］张娟.高校贫困生感恩教育存在的问题及对策分析［J］.黑河学刊，2012（6）：138-139.

[8］黄寒梅.新形势下高校谈心教育工作的思考［J］.成功（教育版），2010（9）：130-131.

[9］李艳，盛义保，夏富生.关于高校学生辅导员开展系统谈心工作的思考［J］.沈阳教育学院学报，2008（4）：64-66.

以感恩为话题的作文篇7

“国旗下讲话”是各校对师生进行思想教育的重要形式。下面就是小编给大家整理的小学国旗下讲话稿300字，仅供参考。

小学国旗下讲话稿300字(一)：尊敬的老师，亲爱的学们：

大家好，我是六年级的___，很高兴我能在这里带给大家一段演讲。今天我演讲的主题是《学会感恩》。

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。

感恩是每个人应有的基本道德准则，感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，感恩是一种美德，感恩是一片肺腑之言。

我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。

学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。

学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。

没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有父母就没有我们自己;没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧!让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐!

谢谢大家，我的演讲完毕。

小学国旗下讲话稿300字(二)：尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是《怎样自我保护》。我们在日常生活当中，时刻都面临着安全这个问题，我们自己的安全就把握在自己手中。

在交通安全方面，我们不要乘坐无牌无证无照的车辆;横穿公路要做到一停二看三通过;要文明出行，才能健康成长。

在防水方面，要求同学们不要到池塘、深水沟、河边去洗澡;平时如遇特大暴雨，要注意洪水、泥石流，不能过的地方不勉强过，以防出现生命危险。

在防火方面，不要玩火，不带火种到学校，到山坡，严防火烧山。

在防电方面，要注意睡觉后、离开家要拔掉电源;要在家长的指导下使用家里的电器;不要乱接电线等。

同学们，生命对我们来说只有一次，“安全”二字要常记心中，才能让我们健康地成长。

小学国旗下讲话稿300字(三)：老师们，同学们早上好!

今天我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》。每当我们走进港口小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽，虽然她的占地面积不大，但你瞧：两排整齐的教学楼，宽敞洁净的过道，崭新的橡胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我发现我们的校园环境有了一些微妙的变化。如：楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点，教室里常有一些纸屑，学校的大门口随处可见一些食品包装袋，厕所里到处是垃圾，花池里的花草树木总有人爱摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗?回答肯定是“不”字。为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。

4、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。

各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

谢谢大家!

以感恩为话题的作文篇8

如果说我们是花儿，那么教师就是园丁;如果说我们是花儿，那么教师就是蜜蜂;如果说我们是花儿，那么教师就是甘露，她们栽种了我们、培育了我们、也滋润了我们。一起来看看初中生感恩教师国旗下讲话稿范文精选5篇,欢迎查阅!

感恩教师国旗下讲话稿1

作为国人，我们要感恩祖国;作为儿女，我们要感恩父母;作为学生，我们要感恩教师。

我是一名小学生，从入学的第一天起，父母就教我要懂得感恩教师，所以一向以来我对你们都有一种特殊的感情。感恩您们，因为你们给予了我很多知识，让我明白了做人的道理，使我从一个年幼无知的小屁孩长成了一个知书达理，豁达的淑女。

感恩语文教师。语文学习让我静心，让一个不会表达自我情感的人变得口齿伶俐。记得以前，我在小姨面前，语文总是甘拜下风，自从上了小学以后，语文教师教会我许许多多的多音字，您的微笑让我充满了学习的动力。有一天来到了小姨家，小姨和往常一样要和我玩文字游戏。我突然想起了不久前刚学会的多音字，就对小姨说：“小姨，你来读读这段文字。”我指着语文书《“三颗纽扣”的房子》一文中的一段说。小姨不屑一顾地说：“读就读，难道我还不会吗”说完，她就拿起教科书读了起来：“待(四声)得下一个人，就待(四声)得下两个人。”我听着在一旁哈哈大笑，小姨一脸疑惑地盯着我，我嘲笑她：“是待(一声)，而不是待(四声)!”小姨尴尬极了，以前总是她赢，今日总算我能够扬眉吐气了。我最终尝到了学习语文的甜头。每当回忆起这件事，我总会想起你，由衷地感激您传授给我知识。

感恩数学教师。数学学习让我思维活跃，让走神的人注意力集中起来，让我能理性地思考问题。您的微笑让我的信心十足，每次成绩都名列前茅。一提起数学，我就想起那件事——爸爸和妈妈都是数学教师，从小我一遇到数学难题就会不由自主地请教他们。自从上了数学教师您的课后，我就学会了从多个角度思考问题，这样，我请教父母的次数也逐渐减少了，有时甚至会先于父母解出答案。有一次，我在做数学题时遇到了一道难题，冥思苦想了好久也没有头绪，于是我赶紧向他们求救，他们拿到题也摸不着头脑。于是一家人都开始思考了起来。时间一分一秒在流逝，我突然脑筋一转，想起了数学教师您在课堂上补充了一道类似的题型，我慢慢回忆在课堂上讲解的每一个环节，用相同的方法一套，果然算出了结果!父母很是惊讶，感到自愧不如。我笑了，又一次尝到了学习的甜头，想起数学教师，感激您教会了我解题的方法。

我还想感激英语教师，是您的微笑让我能自信流畅地讲出英语;感激体育教师，是您的微笑让我身体强壮，健步如飞;感激美术教师，是您的微笑让我学会如何欣赏美，教会我画出一幅幅生动的画……

感恩教师国旗下讲话稿2

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱因为对阳光的感恩，所以的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

——题记

教师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩教师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了此刻，开始编织我们美丽的未来。

教师，是人类灵魂的建筑师。我们要感恩教师，是教师孜孜不倦地教导着我们，使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们不就应感恩吗?

教师，是太阳底下最神圣的职业，教师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们就应感激他们。

教师，是我们遇难时的避风港，教师为我们挡住困难，挡住坎坷，是我们人生道路上不可缺少的伴侣。

有了教师，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福欢乐就会时刻陪伴在身边。

所以，我们要感恩给予我们帮忙的人。他，就是我们的教师。所以要感恩教师。

感恩教师国旗下讲话稿3

不明白该用什么来表达我对教师的感恩之情，也许有些感情是不能用语言来表达的，只要我心里是这样想的，那些“所谓与无所谓”的都不重要了。

教师，你如一盏明亮的灯，你照亮了我们前方的路。从一年级到六年级，有许许多多的教师陪我度过了一道道难关。赋予我们知识的教师，多少次看见你们忙碌的背影，多少次看到了你们困得直打哈欠还在辛辛苦苦地备课，又有多少次看见你们忙得连饭都没吃就来给我们上课……多少个“多少次”，多少个感人的画面，我们看得心都碎了。还有那些对我们无微不至的生活教师，你们辛苦了!虽然只是简简单单的几个字，但我想它已足够表达我对你们的感恩之情。每次打理寝室的事情已经忙得筋疲力尽，但每一天晚上迎接我们的是灿烂的笑容，我想，在此时我想说：“教师，我爱您!”

教师你如阳光照着我们，是我们前进。刚开始我是个脾气不好的学生，我总是在意生活中不愉快的事情，本来笑一笑就度过，但我总是喜欢给自我创造更大的伤口，可是无论是多大的阴影，教师总能体谅我，等我情绪平静时才对我劝解，而每次觉得对不起教师的孜孜教诲后，有犯同样的错误，其实有时候，为什么总是折磨自我，而不明白心疼自我和所有爱我的人呢?教师，当你像阳光一样灿烂得对我微笑时，你抚平了我的伤口，在我的记忆中留下了不可抹灭的甜蜜时光。那一刻，我触到了阳光的温暖和欢乐!

教师，你在我的人生中将会成为一个以内人注目的亮点。和你度过的点点滴滴，我不会让岁月冲淡我们之间那可贵的情感。因为是你将我送入平坦的道路，教师，我爱你!

感恩教师国旗下讲话稿4

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它高飞;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多······今日，我要感恩我的教师。

教师，您还记得吗我跨进学校的第一天，您一见面，就俯身问我:“几岁啦叫什么名字”看到您的笑容柔柔的，像妈妈一样温暖，心中顿时溢满依恋，感觉您的声音像丁冬的山泉那样亲切，似潺潺的溪水那样甘甜。再抬头瞧您，看见您的脸上写满了慈爱，从那一刻起，我就爱上了您——教师!

爸爸妈妈把我的手交到您的手里时，您便用温暖，柔软的手，无怨无悔地牵着我们这一群还在牙牙学语、懵懵懂懂的孩子，向我们打开了知识的大门，带我们迈进了的人生智慧的殿堂。这一牵就是六年啊!

六年，两千多个白昼和黑夜，我们变了，您把我们从无知的孩童，培育成全面发展的学生：从数“1”开始，您教会我们做事要认认真真;从写“人”开始，您教会我们做人要堂堂正正;从说“你好”开始，您教会我们对人要胸怀博大，从唱“起来，起来······”开始，教育我们明白中国是个不屈的民族。人生太多的开始都是您教会我们的，那里凝聚着您多少心血和汗水啊!当我们迷茫时，是您用知识引领我们走出黑暗，当我们失败时，是您鼓励的话语给了我们战胜自我的勇气。教师您是大海，我们是一条条小鱼，您让我们在这知识的海洋里长大;教师您是“春蚕”、是“蜡烛”、是“播种者”、是“园丁”、“您是太阳底下最崇高的职业”。

六年，两千多个白昼和黑夜，教师您变了，您的腰身变得不再那么挺直，白发不知不觉钻进青丝中，我明白那是您伏案批改我们成堆作业的结果，那是您俯身为我们系鞋带的原因;我明白那是您为我们披星戴月，那是落满的粉尘，您的额角变得有了皱纹;我明白那是您像妈妈一样为我们操劳，您的手变的粗糙了，我明白那是您用双手将我们一个个托举了缘故。

感恩教师，多谢您的教导，我们终身受益;您的爱，让我感动一生。

感恩教师，您“辛苦了”!您启迪我真正领会了大自然的恩惠。

感恩教师，您用人类最崇高的爱，播种春天，播种梦想，播种力量······

感恩教师国旗下讲话稿5

在我的心中，我就应要谢的人，绝对超出他人的想像。

父母就是世上每一个人务必要感激的人，父母努力赚钱照顾我们的食衣住行……等，使我们的生活能够过得无忧无虑，例如：爸爸为了培养我的英文潜力，所以就在生活中和我说英文。又为了使我身体强壮，所以常带我出去运动，也安排了运动课程。不只如此，他们十分注意我的生活和饮食习惯，虽然有时候我觉得很烦，可是我明白他们全都是爱我，期望我变成一个有用的人，所以我明白自我就应更用功学习，不要让他们失望。

我想对父母感恩的心绝对不是三言两语能够写完的，因为不管是他们对我的爱，还是我对他们的爱，都是没有人能够完完整整的去形容这份天生的亲情与爱的。

对从小到大教过我的教师，我也都存着一颗感恩的心，包括从五岁一向到此刻教我的钢琴教师，严格并且又有耐心的足球教练和游泳教练以及幼稚园到此刻的每一位级任教师。他们抱着一颗永不放下的心，把什麽都不明白的我，一向带到像个小大人似的，其中所花费的苦心，真是难以想像的多。

初中生感恩教师国旗下讲话稿范文精选5篇