开学啦范文

开学啦篇1

9月6日这天，我们终于开学了，我们育才一小因为暑假建新校舍还没完工，所以比其他小学晚了一个星期开学。

这天我们每个同学都精神抖擞的来到学校。见到久违的同学和老师我真的好兴奋，我们互相打着招呼，互相问好，互相交流着暑假期间的所见所闻。我们班从旧楼的五楼搬到了三楼，我仔细观察了一下我们的学校，十分惊奇的发现我们班的后门口居然多了一条走廊，这条走廊把以前独立的三栋楼房和新盖的二栋楼房连成了一体，哇！太好啦！这样我们以后去哪栋楼都不用爬上爬下的那么辛苦了。

我们四（6）班里来了4个新同学，哈哈，真是太好啦！我们又多了4个朋友啦！班级里也重新装修了一下：新刷的墙壁雪白雪白的，新装了一个大书柜，还多了好几盆绿色植物。

班主任李老师对我们说：“你们已经是高年级的学生了，下面的弟弟妹妹都不少了，你们可要做好榜样哦！”

开学的感觉真好啊！

开学啦篇2

当宝宝长到3岁要上幼儿园时，或者当孩子背着书包踏入小学时，爸爸妈妈有着和宝宝一样的心情，那就是要面对长大，面对环境的改变。仔细想想，从宝宝出生以来读的书中，一本本花花绿绿的图画书已经在一步一步陪宝宝长大，牵着宝宝的手作着开学的准备。

第1部：我就是我

我是谁呢？当一个孩子意识到自己和别人的不同时，“我”就成为了孩子喜欢思考的对象了。

认识自己

小象邦邦就认为自己是最了不起的，瞧！他可以像土拨鼠一样挖洞，也可以学蜘蛛去结网，还可以像狮子那样大吼，可是他却怎么都不能像青蛙那样将自己的舌头卷到嘴里，再伸出来吃蚊子。于是他开始讨厌自己那根长长的鼻子，当他把讨厌的鼻子藏在水里时，却意外地发现只有自己的鼻子可以帮助蜗牛、小兔和野猪一家过河，就连青蛙也是自己的长鼻子救起的。《小象邦邦鼻子长》可以让小读者从认识自己开始，自己有自己的特点，虽然和别人不同，但却一样有作用。

喜欢自己

小朋友有没有想过，你到底喜不喜欢自己？《我喜欢我自己》书中的小主角快乐小猪妹，可是真心喜欢自己的。我喜欢我自己――卷卷的尾巴，圆圆的肚子，细细的小脚，也许在别人看来并不美，但我就是喜欢自己这样。我喜欢我自己，因为我可以自己照顾自己――我自己刷牙，洗澡，吃有营养的食物，即使没有朋友在身边，也会做一些让自己愉快的事情。我喜欢我自己，如果我犯了错或是遇到了挫折，那一定要给自己再一次的机会去尝试。《我喜欢我自己》让小读者从小建立积极的自我概念。

自我认知的书还有《自己的颜色》《鱼就是鱼》《我不知道我是谁》《我爱波波熊》《我的名字克丽桑斯美美》等，这些书共同的特点就是让小朋友感受到自己就是自己，有自己的特点，做自己能够胜任的事情，最终建立自信，喜欢自己。

阅读小帮手

开学前，爸爸妈妈能帮助孩子做些什么呢，首先是自我认知，树立自信吧。从用嘴巴感知世界，到知道自己的名字，再到区分“你”、“我”，孩子的自我意识一直在不间断的探究中发展着。然而，“我”是谁？“我”能做什么，这或许是每个人终其一生要探索的哲学问题，对于孩子来讲，逐步认知自我，树立自信，则是一个渐进的发展过程。童书中相对轻松、幽默并引发思考的故事，刚好可以给成长中的孩子带来关于“自我”的各种体验。

第2部：我有点担心

孩子在面对自己的成长时，总是有这样那样的担心，同时伴有自己内心强烈的愿望与梦想，也许这就是长大吧。

见不到爸爸妈妈

在孩子的很多担心中，最最担心的莫过于是和爸爸妈妈分开后，是不是再也见不到了？《连在一起》用很简单、很直接的画面告诉孩子，妈妈和宝宝还有爸爸是连在一起的。这让害怕分离的孩子看了，会有一种强烈的安全感。依恋这种情感从宝宝出生以来会一直伴随着他，直到有一天要面对分离了，有这样感觉的不仅仅是孩子，还有做父母的。《小鞋鞋，走一走》就表达了守望孩子成长的大人的心情。书中的这双小鞋仿佛是自己的孩子，看到他开始走路了，为他加油，又为他捏着一把汗。当看到小鞋子呼呼入睡时，爸爸妈妈才放心地体会做父母的甜蜜。

不会自己穿衣

一个星期天的早上，小考拉早早起床开始自己穿衣了。呀，怎么那么难，短裤是先伸左脚还是右脚？嗯，穿上衣就更难了，要把头伸出来是多么复杂的一件事！最后袜子是穿在脚上还是像戴手套一样？当自己穿好衣服后，才发现家里静悄悄的，原来呀，今天是休息日！可很有成就感的小考拉没有灰心，很开心地想：没有关系，我把明天上幼儿园的衣服都已经穿好啦！如果宝宝在为这件事担心，那就一起来读读《蓝色小考拉自己穿衣》吧。

正如《我好担心》里的小莉一样：如果我找不到厕所，怎么办？如果我讨厌点心，怎么办？如果我忍不住哭了，怎么办？……种种担心都在一天的幼儿园生活中一点点消失了，最后还交到了一个好朋友。当小莉和老师说再见时，笑着说：“我不担心！”

阅读小帮手

无论去幼儿园还是上学，对孩子来说都是一种成长环境的改变。找一些和孩子有相同感受的故事读给他听，孩子不仅可以找到与书中主人公的共鸣，还可以找到适合自己的方法去排解内心的焦虑。

第3部：我在幼儿园

开学啦，见到从未谋面的幼儿园教室与老师，还有一个个和自己差不多的小朋友。哦，这里比在家里热闹多啦！

第一天，很紧张！

“要是我闭上眼睛，今天就能嗖的一下过去，那该有多好！”今天是小猫啪嗒第一天上学，他紧张得尾巴不停地扭来扭去。“妈妈，我没有干净的袜子了。我的头发一团乱，是不是可以明天再去啊？”然后他又找了其他的理由：房门不放我出去，篱笆门拉着我的手，路灯挡我的路。画面上出现小猫一系列可爱又可笑的动作，最后还是一声不吭地坐在妈妈的车上到了学校。啪嗒在学校里还是这么紧张吗？翻开《啪嗒猫第一天上学》一起感受啪嗒上学前的心情，还有发生在学校里的一些有趣的事儿。

排排桌椅，很新鲜

幼儿园会是什么样子的？在《要是你带小老鼠去上学》的书里，有小朋友排排坐着看书，黑板上写着奇奇怪怪的数字和符号，还可以用大大的积木堆个房子……原来幼儿园里这么好玩啊。

同样讲述幼儿园生活的书，还有《小阿力的大学校》，阿力和妈妈在开学前作着各种各样的准备，更需要准备的是一种心情吧。当阿力与老师和小朋友们开始交往后，他便快乐地接受了自己的长大。与之相反，《我太小，我不能上学》则说出了所有小朋友的心声，一起来看看哥哥查理又是怎么说服萝拉，最终让她开开心心地认为：我可是绝对要上学了。

阅读小帮手

开学啦篇3

9月6日这天，我们终于开学了，我们育才一小因为暑假建新校舍还没完工，所以比其他小学晚了一个星期开学。

这天我们每个同学都精神抖擞的来到学校。见到久违的同学和老师我真的好兴奋，我们互相打着招呼，互相问好，互相交流着暑假期间的所见所闻。我们班从旧楼的五楼搬到了三楼，我仔细观察了一下我们的学校，十分惊奇的发现我们班的后门口居然多了一条走廊，这条走廊把以前独立的三栋楼房和新盖的二栋楼房连成了一体，哇！太好啦！这样我们以后去哪栋楼都不用爬上爬下的那么辛苦了。

我们四（6）班里来了4个新同学，哈哈，真是太好啦！我们又多了4个朋友啦！班级里也重新装修了一下：新刷的墙壁雪白雪白的，新装了一个大书柜，还多了好几盆绿色植物。

班主任李老师对我们说：“你们已经是高年级的学生了，下面的弟弟妹妹都不少了，你们可要做好榜样哦！”

开学的感觉真好啊！

开学啦篇4

泡泡学堂三年级二班，推门而进，教室里传出打呼噜的声音。怎么回事儿？噢！教室角落的位置上趴着一个“大懒虫”——宝宝。宝宝正美美地做着梦，还时不时地傻笑，睡相煞是可爱。

“嘎吱”，教室门被推开了，门外探出一个小脑袋，正晃悠着双眼在教室里四处打量。那个调皮鬼呢？

“嘿！皮蛋！”教室门外又传来一个稚嫩清脆的童音，正向这个调皮鬼打招呼。

原来是皮蛋，人如其名啊！

皮蛋循声望去，哦！是黑妞。黑妞是这个班上最漂亮的女孩儿，皮蛋也很喜欢她呢！看到黑妞主动跟自己打招呼，皮蛋脸红得像个苹果。皮蛋小心翼翼地向前走去，生硬地说：“嗨…嗨…黑妞……”

黑妞淑女地扬起嘴角，冲着皮蛋笑了笑，笑得那么迷人，眼睛扑朔迷离，粉红的蛋颊嵌着两个深深的小酒窝。“呵呵！你是不是没有学好中文呀？怎么说得像个外国人似的？”黑妞又对着皮蛋眨了眨眼睛。

皮蛋一动不动，心口像小鹿一样乱碰乱撞，简直就是要蹦出来了。皮蛋低着头，不敢说话，脸色红更红。

“怎么你都不说话？”黑妞撅起小嘴，不满地说，“我不跟你玩啦！我去找其他人了。”说完，留下美丽的身影走了。

“唉！”皮蛋灰心地摇摇头，心里很懊悔。皮蛋垂着头走近教室里，他看着宝宝逗人的睡相，又“扑哧”地笑了。

皮蛋不小心撞到了凳子，把宝宝给吵醒了。宝宝伸了个懒腰，连打了几个哈欠，眯着眼望着皮蛋。

“宝宝，醒了呀？我以为又得睡到月亮钩屁股呢！”皮蛋打趣着说。

“嗯。”宝宝懒惰地回了个声。

“对了，宝宝，你的暑假作业完成了吗？”

“嗯？暑假作业？什么东西？”宝宝吃惊地问道。

“你可不能装傻呀！”皮蛋也惊诧地说，“这可不能上学的呀！”

宝宝吓傻啦！这个暑假，他除了吃了睡，睡了吃，还干什么？何况是最讨厌的作业了。一听说不能上学，心一下被提了起来。他急得跺跺脚，又沉默了一会儿。半晌，宝宝闪过一个电灯泡。

“嘿！有啦！我一定能完成作业。”宝宝胸有成竹地说。

“哼！”皮蛋不屑，“别跟我开玩笑了，谁不知道你是个超级大懒虫呀？而且学习那么差，你别想歪脑筋哦！”

“你等着吧！”宝宝神秘地笑了笑。

“叮铃铃”，悦耳的铃声响起来了，许多同学都拥着走进来。

“哎哟！”门口那儿又传来了声尖叫声。大家把目光投向门口。

“呜！让让！借光！”

“是胖墩！小胖妞来了！”皮蛋带着起哄。

胖墩身穿着宽松的黄背心和黑裤子，嘴里叼着一根冰棒，正贪婪地吮吸着。她的身躯还是那么“庞大”，据说，她的体重已达到了100斤。

胖墩搔搔后脑勺，不好意思地说：“Sorry，我的体重又超标了。”

全班哄堂大笑。

随后胖墩又把脸转向一边，埋怨着说：“都是你啦！还说长不胖！”

“才没有咧！我是让你适量地吃，是你自己要吃的！怎么怪我？”

“哼！蓝妹妹真无赖！”

“你才无赖呢！根本不干我事儿！”蓝妹妹连声抱怨道。蓝妹妹最能载歌载舞的文艺队长，长得出水芙蓉，但最近脸上又长起了痘痘，正为这事烦心着呢！一听胖墩在责怪她，她也来劲儿了，跟胖墩吵了起来。

教室里就混淆着俩人的骂声，一会说你，一会说我，俩人互不甘休，喋喋不休。

大家也觉得无奈，该怎么办呢？

开学啦篇5

摘 要 校园啦啦操的迅速发展，高校啦啦操课程的开设，不断丰富了校园文化建设，培养学生创新进取意识，提高学生的学习积极性。通过对湖北师范学院啦啦操运动开展现状的分析研究，发现湖北师范学院啦啦操组织力量相对欠缺，竞赛活动较少，缺少发展动力等问题，提出发展意见，从而为湖师推广该项运动提供借鉴，繁荣校园文化。

关键词 啦啦操 普通高校 现状

一、前言

自1998年CUBA诞生以来，激情四射和富有情感的各高校啦啦操的表演，已成为篮球赛事不可缺少的一部分，给观众留下了深刻印象，是篮球场上一道独特的风景线。一些体育院校也特意开设了啦啦操课程，由于课程对场地、器材要求不高，开展较为便利，啦啦操也走进了普通高校校园，不仅丰富了高校校园的体育文化，增加了高校体育课程项目，还可以促进大学生身心健康的发展，成为了高校体育文化必不可少的组成部分，带来了新的活力，成为大学校园体育文化的一个新亮点，为全面实施素质教育、加强校园体育文化建设提供了强大的平台和载体。

二、湖北师范学院啦啦操运动开展现状

（一）对湖北师范学院啦啦操运动开展形式和内容的现状分析

高校开展啦啦操的形式，在起步阶段基本上都包括开设课程、成立俱乐部或协会等社团、参加培训、表演和比赛等方式，表1是湖北师范学院啦啦操运动开展形式.

表1 湖北师范学院啦啦操开展形式

从表1中发现，学校已将啦啦操作为一门独立的课程开设，体院已开设有啦啦操课程4-5年，公体开设啦啦操选修课程较晚有2-3年，学校中成立的啦啦操队伍基本上是临时组队，主要是针对某项比赛或者表演活动，队员流动性大，没有固定成员，也就没有长期存在的啦啦操队伍，啦啦操竞赛、社团、俱乐部等活动刚刚起步，比较薄弱，体育项目竞赛对项目发展的促进作用有目共睹，已达到各界人士的共识，啦啦操运动竞赛一方面能促进啦啦操运动技术水平的提高，另一方面对啦啦操运动的广泛宣传也是大有裨益。

表2 湖北师范学院啦啦操课程内容

由表2中我们可以看出，湖北师范学院啦啦操课程没有专门的理论学习，这也许是因为啦啦操在我国是新兴的的体育项目，系统的理论知识发展相对较慢，而且与啦啦操走进普通高校没多久有关。

在授课课时上，公体为16个课时，开设一个学期，掌握一套规定套路，体院一般为8个课时，并在其他专项课时中穿插有啦啦操内容，教学时数偏少，很多教师认为教学时数安排不能满足啦啦操教学需要，教学时数的不足使教师没有足够的时间循序渐进地、有步骤地传授啦啦操基本技术、技能和理论知识，教师无法通过系统的教学，培养学生持久的兴趣和经常锻炼的习惯，对啦啦操教学目标的实现无疑是严重的阻碍。

（二）对湖北师范学院啦啦操教练员的现状分析

湖北师范学院校啦啦队教练员大部分健美操专业的教师，还有小部分是从事艺术体操、体操和武术等专业教师转行而来的，教授公体啦啦操课程，大多数教练员有带队经验，编排过啦啦操表演，带队参加竞赛，这和湖北师范学院周边院校举行大型啦啦操比赛有关。

在教师学历方面，大部分教师为硕士学历，教师学历起点较高，从职称结构比例来看，助教1人，讲师占4人，副教授职称的教师有2人。

师资培训方面，在湖北师范学院中，大部分教练员有参加过培训，大部分教练员参加过1-2次啦啦队教练员培训，少部分人有参加过3次培训，啦啦操作为一项新的体育运动，有自己的比赛规则、评分标准及表现形式要求，教练员不仅要熟悉啦啦操比赛或表演规则，还要有创新意识，具有丰富的想象力。它要求教练员不仅要了解和掌握世界各国啦啦操的发展情况，而且还应具备多方位、多角度的指导啦啦队训练的能力。

（三）对湖北师范学院啦啦操参与对象现状分析

表3 大学生参与和学习啦啦操的意愿（N=200）

从表3中看出，在调查中有85%的大学生愿意参加啦啦操这一新鲜的运动项目，并认为有必要在学校体育课中开设啦啦操课，只有6%的学生不愿意参与啦啦操课的选修。在接受调查的200人当中有9%的学生持观望态度，而大部分学生愿意参与啦啦操运动。

在校园啦啦操运动中，主要参与者是学生。对于湖北师范学院体院学生来说，啦啦操是一门普修课程，很得女生的喜爱，而且女生灵敏、协调素质较好，啦啦操对于体院女生而言，难度相对非体育专业的学生而言较小，能够基本学会1-2套规定套路啦啦操，而大部分男生则不感兴趣。

对于湖北师范学院其他非体育专业院校而言，啦啦操运动的参与者则是兴趣爱好者，他们通过选修啦啦操课程，学习一些啦啦操知识，掌握一些简单套路，大部分参与者是女生，极少数男生，他们来自音乐和舞蹈专业。

三、关于促进湖北师范学院啦啦操运动开展的建议

（一）加强教练员专业培训，提高教练员水平

啦啦操运动是一项新兴时尚的运动项目，要求教练员不仅要有丰富的实践经验和理论知识还要有较高的艺术鉴赏力和正确的审美观。此外，从啦啦操的规则来看，啦啦操运动的教练还要具有创新性。教师的能力水平是啦啦操运动开展的关键所在，教练员队伍的素质直接关系到啦啦操的开展质量，所以对教练员的培训就非常重要，可以举办教练员岗位培训班，推广最新套路动作，用最新的技术创新武装自己，因为教练员作为啦啦操运动的传播者，教练员掌握的技术，很大程度上制约学生的学习程度，全面提高教练员队伍的科学研究和管理水平，促进教练员之间的交流与合作，有利于啦啦操运动的开展。

（二）增强啦啦操运动在学校的宣传与推广力度，增加锻炼人口

增强啦啦操运动在学校的宣传与推广力度，相比高校其他体育项目，如健美操、体育舞蹈等，啦啦操运动虽然在高校的发展迅速，但是在学生中间被认可与关注的程度还远远不够。通过各类媒体、各种途径加强啦啦操的宣传力度，呼吁政府、社会、学校的重视，吸引更多有志青年投身到啦啦操运动中来，培养更多高水平的啦啦操人才。体育教师应在课堂上增加啦啦操运动的教学内容，让学生对啦啦操运动相关知识有基本的认识与了解。在课外，教师可以引导或者帮助学生组织社团活动，增加啦啦操知识技能的交流，为其在学校的各种活动和比赛中创造表演的机会，为啦啦操运动在学校的开展做宣传，增加影响力，吸引更多优秀的学生参与进来。

（三）校内成立啦啦操社团组织，定期组织赛事

在学校组建啦啦操学生社团，开展活动，吸收啦啦操爱好者，普及啦啦操知识，构建科学系统的训练体系，学习如何组建啦啦操队伍，如何选取队员，如何训练等等，让在校的年轻人进一步了解啦啦队在中国的发展；竞赛的开展制约着这一运动项目的开展，湖北师范学院去年组织的第一次校园啦啦操竞赛，极大地促进了学生对这一新兴运动项目的认知度和参与度，因此可以多组织一些校内外的啦啦操友谊赛，而且湖北师范学院处于武汉周边地区，有更多的机会参加大型啦啦操竞赛，增强交流，定期参加高水平比赛，可促进高校啦啦操运动的进一步开展和提高。

四、结论

相比健美操、体育舞蹈而言，啦啦操难度较小，节奏明显，风格多样，更能表现大学生青春活力的形象，所以啦啦操传入以来，在高校迅速发展，通过调查发现啦啦操运动在湖北师范学院开展时间较早，开展内容多以花球啦啦操规定套路为主，啦啦操教练教学经验丰富，但校内啦啦操组织活动较少，宣传力度不够，竞赛组织较少，缺少大学生学习啦啦操的动力，啦啦操社团、俱乐部等组织还未开展开来，从另一方面说明，我校啦啦操有很大的发展空间，可以从提高教练员水平、加大推广力度等方面解决已发现的问题，从而促进湖北师范学院啦啦操运动的发展。

参考文献：

[1] 冯丹丹.广西高校啦啦操课程构建的调查与研究[J].湖北体育科技.2013.32卷（9）：826-827.

[2] 赵瑞娟.河南省高校啦啦操教练员现状调查与分析[J].体育人文社会学.2013.13卷（3）：99-100.

[3] 闫虹，程加秋.四川省高校啦啦操训练存在问题的研究[J].四川体育科学.2013（6）：140.

开学啦篇6

在暑假，虽说闷死了，可是一到上学，学生们可就麻烦了大家都会说：“哎呀，怎么又上学了啊？！不想上啊！”大家都想这样，可是，上学才好啊！我要告诉大家：暑假不是玩的啦，是要复习，不要每天都要去玩，还要玩电脑啊什么的，也要出去出去，不然啊，你的眼睛可就糟了！可是上学不一样啊！有大家，开开心心的，虽然有作业，但在学校是最开心的地方了！我也知道大家的心情，可是上学的时候你不闷啊！有同学在嘛！上学不用怕只怕太累了！累了的时候，晚上可要早点睡觉咯！建议大家：晚上9：30睡觉！早上：7:00起床！铃铃的妈妈告诉大家：一个小孩的睡足时间要有十小时哦！大家可别忘了！

明天就要开学了，我希望大家能开开心心、精神充足的上学校。在这里，我祝开学的新生，还有旧同学们开学快乐！还有啊，铃铃提醒大家：第一天开学不要迟到和睡懒觉哦！这样可不是好学生咯！

9.3开学快乐！

铃铃的奶奶叫铃铃睡觉去了！

开学啦篇7

“来啦，吵什么？不用穿鞋的吗？要不要打扮一下？好歹一个暑假没见面了”，狒狒不耐烦的回答。

“快点啊！少臭美啦！谁看你啊？”

我焦急等待了5分钟，终于没耐性，准备起步时，狒狒迈着豪迈步伐走来！唉！真是气死我也，看来铁定要迟到了。

刚走到校门口，急促的铃声猛然响起，于是值班老师见识到了火箭发射的速度，等我们气喘吁吁地跑到班门口，哦，N0！班主任似乎早我们一步……

只见李老师是笑非笑说道：“你们两兄弟(结拜兄弟，他老大，我小弟，可恶)来得真早，难道不知道今天开学吗？肯定是暑假玩疯了，忘记要上学。”

我顾不上老师说什么，呆呆地望着大家43双幸灾乐祸的眼睛。“还不进来？”这时李老师提醒道，不然我还想不起来要进去呢！哎，暑假过完，学的东西都还给老师了。

暑假变化真大！

坐在座位上，看着大家！咦！温鸡又长高了！琪琪又肥了，看来这个暑假他又暴食暴饮。

我四处张望，她！好像又漂亮好多！“喂，薛鸡（“薛鸡”是我外号，我们班有五只可爱的小鸡，我排行老二），走啦”，狒狒喊道。

“去哪啊？”我随口问了一句。

“去学校操场看看，听说，跑道变成塑胶的，还换了篮球架。”

“哇！太棒了”，我边走边欢呼，终于跑步时再也不要呼吸那些该死的尘土了。

来到球场，吓了我一大跳！哇！这是我们学校吗？“薛鸡，接球！”只见一个圆圆的物体向我俊美的脸蛋飞来。

“啊——”，我痛苦地叫道，一边摸着我每天精心呵护的脸颊，一边骂道，“死狒狒，你怎么传的球？”

“你自己反应迟钝，关我什么事”，狒狒幸灾乐祸地大笑，听到这句话，我怒气冲天，追着狒狒非要讨还个公道，没想到他“逃跑技术”一流，跑得比我还快！

开学啦篇8

快乐的假期不知不觉中结束了，终于开学了！我们又该背上心爱的小书包去上学了。

在上学的路上，我非常高兴，又能和同学们在一起了。能一起跳绳、跳远……比在家里好玩多了。上一次，我去我的姥姥家玩，临开学了我才走的，在那里，我和我的小伙伴玩游戏，说实在的，我也挺想那时候的。

光阴似箭，不知不觉中我长大了一岁，当然，我上学期的一些毛病一定改掉，比如说：上课开小差，随便说话，不动脑……不过我保证，这学期你们一定再也看不到我这样了

。在家里，我会帮父母干点家务活，她们累了，我会帮她们柔柔肩，请老师和同学们相信我。

新的学期，是一个新的开始。请老师同学们忘掉我以前的错，我要重新开始，赢在学习的起跑线上，我会加倍努力的！袁月，你能行！