湖南校园惨案范文

时间:2023-11-10 12:23:50

湖南校园惨案

湖南校园惨案篇1

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左权八路军总部纪念馆

平型关大捷纪念馆。

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郭守敬纪念馆

曹雪芹纪念馆

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鱼子山抗日战争纪念馆

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秋收起义旧址纪念馆

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抚顺平顶山惨案遗址

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河北免费开放博物馆名单

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渡江战役总前委旧址

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淮海战役总前委旧址

华佗纪念馆

彭雪枫纪念馆

四川免费开放博物馆名单

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邓小平故居纪念馆

故居

赵一曼纪念馆

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故居

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泸定桥革命文物陈列馆

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南京博物院

南京图书馆

江苏省美术馆

黑龙江免费开放博物馆名单

湖南校园惨案篇2

2008年6月12日,吴店中学七年级二班上午的最后一堂课是地理。当课上到大概一半的时候,坐在第三排的陈某和杨某因一些鸡毛蒜皮的小事突然发生了争执,随后两个人在课堂上当着正在上课的老师的面打了起来,而且越打越凶,导致其中一人死亡。班上的所有同学都目睹了这幕。

近年来校园惨案频发,带来了的震惊和悲痛,将原本安静宁和的校园推上了风口浪尖,受到伤害的学生的家长们撕心裂肺地呼喊和掉眼泪。而使这场悲剧上演的幕后主编便是“心胸狭窄”。对于心胸狭窄的学生,老师要对学生多引导,引导他们学会接纳、宽容别人,学会站在别人的立场思考,学会欣赏别人,每个人都有优点和缺点,既看到优点也要接受缺点。还要通过多读故事。教育实例让他们开阔胸襟、树立大爱思想。

人们都知道,裂缝不是与生俱来的,而是人们没有留心安全,没有谨记安全,由于疏忽而出现的。

2009年12月7日晚,湖南湘乡育才中学发生了一起踩踏惨剧。当天晚自习下课后,一名女生下楼时滑倒,后面潮水般涌来的人群,一层叠一层地压上来,导致八名学生不幸殒命,二十六名学生受伤,八朵生命之花瞬间凋零了。

他们的父母心里原先的希望一下子化成了尘埃,随着哭泣声飘走了。他们整天以泪洗面、食不下咽、寝不安席。

之所以会使“踩踏事件”这只魔鬼近几出没于校园里的原因是学校的管理,学校对学生上学和放学,上课和下课这方面的管理根本就是一个漏洞。一哄而上,一哄而下,一哄而散,学生不按规定和班级秩序,大家你争我抢,一片混乱,稍有不慎就可能发生踩踏事件。如果有专人指挥和疏导,排好队按顺序行走,踩踏事件完全可以避免。裂缝还在延伸,悲剧还在上演。谁又忍心看到亲人为自己伤心呢?那就行动起来吧!让我们搅拌泥浆(指安全意识),补合“裂缝”。生命的颜色是那样五彩缤纷,如歌的岁月在吟诵青春,让我们一起“关注校园安全───珍爱生命”,使校园安全无“裂缝”。

湖南校园惨案篇3

和很多的同学一样。在去武汉国民政府纪念馆参观之前,我对过去的那段革命历史是一无所知。当讲解员兴致勃勃地为我们讲解那段历史的时候,突然感觉自己的知识是那样的贫乏。自己对武汉的了解是那么的少。而当我回到家中,查阅相关的资料的时候,我不仅对武汉的历史有了一定的了解,而且深深地为自己是一个武汉人感到自豪。

最令我自豪的是武汉的人民收回英租界的事。1927年1月30日,中央军事政治学校宣传队在江汉关侧边的广场上演讲。次序本来很好,英国水兵却突然结队冲了过来。用刺刀驱杀听演讲的群众,当场将缝包工会会员李大生和年仅十岁的方汉山的肚子刺穿。令几名工人重伤,30多人轻伤。这就是令人切齿的“一·三”惨案。“一·三”惨案的发生,激起了武汉及全国人民的愤怒。在刘少奇、林育南的带领下。工人们携手夺回了英租界。

英租界的收回,不仅代表了工人运动的胜利,而且是武汉人的骄傲。可今天,当我们在新民众乐园游玩的时候,当我们站在武汉关,看游船从眼前驶过的时候,我们已经将这段历史遗忘。当年游行的队伍的声音已经被滔滔的长江水,来往的车流所掩埋。

因此,我想呼吁每一个武汉人,去进一步地了解武汉吧!你会发现身居武汉多年的你原来对武汉并不是很了解,你会发现你原本觉得平常的这个城市原来有这那么多的令人心弦的故事。

湖南校园惨案篇4

“看,从今年起,每年的12月13日,国家都要为你们在内的南京大屠杀死难者举行国家公祭。听,77周年的和平警钟即将敲响!”这是南京大屠杀幸存者夏淑琴的孙女夏媛12月1日在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆冥思厅诵读悼念遇难亲人的祭文。

国家公祭日设立的背后,是一批人持续几十年的努力。

朱成山,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长。从在全国第一次举行集体祭奠仪式到坚持20年不间断,从第一次提出国家公祭到“绞尽脑汁”通过多种渠道发出倡议,担任纪念馆馆长20多年,将“12・13”设立为国家公祭日是他最大的心愿。

“作为在二战时期曾遭受了巨大伤痛的民族,我国国家层面一直没有一个集中祭奠死难者的日子,这与我国的大国地位不符,也不符合国际惯例。推动设立国家公祭日是对30万遇难同胞最好的祭奠!”朱成山说。

在朱成山的“谋划”下,关于设立国家公祭日的呼声由来已久。

“南京大屠杀是一个全国人民都应铭记的日子”,在参观完纪念馆并与朱成山深入交流后,2005年的全国两会上,时任全国政协常委、江苏省人大常委会副主任赵龙提交了一份提案,建议把12月13日定为国家公祭日,并由国家领导人参与整个公祭活动,同时建议升格纪念馆。赵龙的这份提案被媒体广泛报道,一时间成为当年两会的焦点话题。

“我的这一想法提出后,立即得到了大家的认同,当时就有49名全国政协委员联合签名。后来,我还收到了上万条网友的回复,他们都对我的提案表示赞成。”赵龙对此记忆犹新。

2012年的全国两会上,民革江苏省委副主委、南京艺术学院院长邹建平代表再度提交了一份建议,内容同样是建议把每年的12月13日设为国家公祭日,在南京举行国家层面的悼念遇难同胞活动。当年年底,中央有关部门就他的建议办理情况作出答复:“由江苏省委、省政府按程序向中央提出将每年12月13日设为国家公祭日的申请”。

多年来,除了全国人大代表、政协委员,社会层面、媒体界关于设立国家公祭日的呼声也是此起彼伏。

最终,2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议审议通过关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。

伤痛教育:一个民族的救亡图存史

“慎终追远,民德归厚矣”――《论语》载孔子门生曾子的这句话告诉人们,敬畏死者、追念先贤,定期举行祭礼不断追思,社会风俗道德一定可以渐渐笃厚起来。

在长达2000多年的中国封建社会历史中,祭奠圣人、先贤的日子并不少见,但唯独缺少了国家公祭平民的日子。

“生命权是最基本的人权,尊重生命是人类社会文明进步的鲜明特征。日本帝国主义侵华战争期间,成千上万的无辜平民惨遭日本侵略者杀戮,一个个鲜活的生命顿时成了冤魂。滥杀无辜是反人类、反人道、违背国际法的罪恶行为……举行国家公祭活动,对南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者悼念,这一正义之举充分体现了中国政府对人权的尊重……”全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会副主任郑淑娜在给《国家公祭――解读南京大屠杀死难者国家公祭日资料集》的序言中写道。

重拾伤痛教育也被视作另一种“补课”。

1945年9月9日,侵华日军总司令冈村宁次在南京向中华民国政府陆军总司令何应钦呈交投降书,标志着抗日战争及第二次世界大战至此正式结束。

69年后的同一天,南京江东门小学的36名学生成为南京国际和平学校的首批学员。当天,他们领到了刚刚出版的《南京大屠杀死难者国家公祭读本》(小学版)和《和平学概论》作为教材,授课教师则是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山和南京市社会科学院国际和平研究所副所长赵德兴。

“开设国际和平学校并非中国首创,而是借鉴了波兰奥斯维辛集中营国家博物馆、以色列大屠杀纪念馆、广岛国际和平学院等的做法。”朱成山介绍,这些纪念馆均设立专门的训练营、研究性学习班,通过举办讲座、证人证言等多种形式拓展人们对历史的深入了解和思考。

由于战后美国对日态度的变化及东西方阵营的长期对峙,南京大屠杀历史一直不为国际社会所知,直到上世纪90年代美国华裔作家张纯如的英文版《被遗忘的浩劫》面世,这段历史才为西方社会逐渐认可。

南京大屠杀历史国际认知甚少的现状,是我国抗战历史不为西方社会接受的一个缩影。欧美学界一些人对中国的抗战贡献要么根本不了解,要么不屑一顾。

欧美各国国家历史课程标准显示,美国特别强调二战中“本国在国际事务中角色的重塑”;英国重点着眼二战中重要人物、事件对英国的冲击;澳大利亚、加拿大对盟军占领日本、本国军队贡献等内容“浓墨重彩”,而对日本入侵中国“一笔带过”。

这一现实已经引起了少部分西方学者的关注。2013年10月18日,美国《纽约时报》刊载了英国牛津大学教授拉纳・米特“关于二战,世界亏欠中国”的研究成果,称“中国在二战期间对同盟国抗日战争的贡献不但从未被全面承认,也未转化为中国在本地区的政治资本”。

“忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。”参与审判日本战犯的远东国际军事法庭中国代表法官梅汝H先生的话至今发人深省。

生死之城:重读济南“五三惨案”

每一座城市也都是南京,每一座城市的历史背负都有着惊人的相似。旅顺如此,南京如此,济南也如此。

1928年5月3日惨死6000余人的济南惨案,并没有惊醒当时的政府,而仅仅一个月之后,1928年6月4日,在皇姑屯被炸身亡,之后便是1931年九一八事变,而1937年制造南京大屠杀的主犯谷寿夫在1928年也参与制造了济南惨案。这不是一个巧合,这是屠杀的前奏。

济南惨案正是中日战争爆发的一个序幕。济南惨案也正是南京大屠杀的一次预演。

1928年4月,刚刚成立的南京国民政府举行第二次北伐,蔡公时被任命为战地政委会外交处主任。不久被派往济南,与日军进行交涉。

5月3日上午9时许,日军驻济南指挥官福田彦助突然向中国军民发出了袭击令:“凡遇中国人,不论兵、民,即开枪射击。”

那一天,济南商埠小学教员黄咏兰,因学校无法正常上课,便赶回家照看不满6岁的儿子。途经商埠公园(今中山公园)门口时,被两个持枪的日本兵追赶。两名日兵追进一户人家,将其按在地上欲行。黄咏兰遭此侮辱,痛不欲生,伸手欲取日本兵腰间刺刀自尽,日本兵抽出刀来,将黄咏兰双眼挖出,并向其胸部和腹部猛扎数刀。临走时,日兵又将这家女主人双手砍下。

这一天,济南惨遭日军虐杀的中国军民达千人以上。五三惨案由此得名。惨案之后,整个济南陷入了劫难,每个济南人都在生死边缘徘徊。

当晚十点,日军将位于济南商埠经四路小纬六路的山东交涉公署包围,蔡公时被残杀。据侥幸逃脱的、身为蔡公时勤务兵的张汉儒后来回忆:“蔡主任被割去双耳,挖下双目后,在极度痛楚中仍大声斥敌:‘日人决意枪杀我等矣,惟此国耻,何时可雪?!’接着,他用九江口音的国语喃喃道:‘不料吾辈不死于枪林弹雨之中,而竟死于倭奴之手。’”其状惨烈之极,47岁的蔡公时自始至终以一种轩昂的姿态面对着刺刀和强盗的狰狞。

五三惨案之后,对济南有着深切感情的老舍曾以此为背景,写下了长篇小说《大明湖》。这是老舍的第一部长篇小说,可惜寄至上海商务印书馆不久,即在1932年付之一炬,1932年一・二八事变,商务印书馆遭受日军轰炸,整个上海漫天纸屑。

与古城南京在几年后所遭受到文化重创相同,同为文化古城的济南也遭到了空前的损毁,老城区的建筑在炮火中灰飞烟灭,狼藉不堪。

时隔86年,生活在和平以及日常庸碌生活中的我们如何看待当年的那一场浩劫?或许,唯有回顾彼时惨案的细节,才能映衬今日和平之可贵,才能理解战争的本质以及一个民族的救亡图存史。

湖南校园惨案篇5

纵火杀人者竟是师母

2011年3月20日下午2时许,湖南株洲市芦淞区芦淞路上的一家小卖部突然冒起浓烟。伴随着一阵凄厉的哭喊声,只见从室内冲出一个火球,在街边滚动……

“人……那是―个人!”路人顿时惊恐万状,因为他们听到那个“火球”在发出惨烈的呼救,声音像是一名年轻女子。

当时天气尚冷,全身着火的女子隐约可见穿着棉袄,就像一个旋转的陀螺在寒风中熊熊燃烧。当路人合力扑灭火球后,受伤女子已经烧得面目全非,形同木炭,陷入重度昏迷,被紧急送往株洲市第一人民医院抢救。

受伤者的身份很快被查明。她叫方静,年龄23岁,是湖南工贸技师学院大三学生。经诊断,方静全身被烧伤面积达96%,鼻、口、手等部位严重变形,三度烧伤占38%,属特重度烧伤,生命垂危。

听到独生女儿被大火烧伤的消息,方静的父母悲痛欲绝。亲属们东拼西凑才交上20多万元医疗费。根据医院保守估计,方静的前期医疗费用需要80万元左右,后期全身植皮和整形费用要突破百万。

方静入院后一直处于昏迷状态,她的同学纷纷人院探望。方静的老师徐江26岁,是一名年轻、英俊的帅哥。听说方静出事后,徐江第一时间赶到医院,他不仅日夜守候在病床前照料方静,还主动垫付数万元医疗费,其关爱学生之情令医护人员动容。

这场火灾事故发生后,当地警方迅速介入,调查发现,火灾现场散发出浓烈的汽油味,没有出现电器短路等事故。株洲警方据此得出结论:这不是一桩普通的意外事故,而是一起人为的纵火案,有人往方静身上泼汽油,属恶性故意杀人案。

方静是一名在校女大学生,社会关系简单。警方通过蛛丝马迹很快发现一个名叫叶莎的女子有重大作案嫌疑。叶莎的身份令办案人员颇为诧异:她年仅27岁,是当地一家事业单位的机关干部,刚刚举行婚礼不久。更令警方惊愕的是,叶莎居然是受害人方静的老师徐江的妻子。

叶莎被警方拘捕后,在当地引起了不小轰动。人们困惑不解:一个年轻美丽的新娘,本应在新婚燕尔之际享受甜蜜爱情,为何对女大学生下此毒手?身为师母的叶莎与方静之间有何不共戴天之仇?

随着审讯的展开,叶莎抖出了惊天秘密:“方静是可耻的‘小三’。她不顾我的再三警告和抗议,强夺我的老公,我差点儿死在这个狐狸精手上。”

受害人的恋情以惨烈方式曝光,当地舆论一片哗然。男主角徐江被校方勒令停职,同时接受警方调查。就在这时,在医院经过40多天的抢救后,方静不治身亡。

惊闻情敌香销玉殒,被关押在看守所的叶莎流下了第一滴悔恨的泪水。她在如实招供自己犯罪事实的同时,向警方讲述了这桩惨剧背后的爱情纠葛。

刹不住车的“爱情醉驾”

2008年9月1日,方静从迈进大学校门的第一天起,便成了一个男人眼中的猎物。

方静出生于株洲市攸县一个普通居民家庭,父母都是当地一家企业的员工。方静天生丽质,自幼乖巧懂事,而且学习用功。当她以优异成绩考上湖南工贸技师学院后,爸爸为了供女儿读书,又在株洲芦淞区开办了一间小卖部,以赚钱改善女儿的学习与生活条件。

方静身材高挑,容貌俏丽,性格活泼,读大一时便被捧为“校花”。她先被推选为班长,后来又当上学生会干部,还在校内社团中担任职务。方静能够在大学生活中顺风顺水,得益于她的班主任徐江暗中给力。

徐江比方静大3岁。他从一所名牌大学毕业后,应聘到湖南工贸技师学院做教师。在方静眼里,讲台上的徐江既是老师又是兄长。他年轻帅气,充满活力,方静私下里称呼老师为“阳光大男孩”。不久,这个“阳光大男孩”便成了她的男朋友。

入学不到两个月,徐江便向方静大胆表白。起初,方静对突如其来的爱情表示婉拒。可是,经不住老师的凌厉攻势,她很快半推半就地倒在“阳光大男孩”的怀抱中……

两人颠鸾倒风过后,徐江见“校花”还是处女,激动不已。但他还是对方静提出了一个要求:“虽说师生恋在大学校园并不鲜见,但为了不影响你的学业,咱俩的恋情暂不要公开。”方静认为老师考虑周全,便答应保持“地下J隋”。

此后,方静课外时间几乎都陪伴在徐江身边,在护城河岸的林荫小道,在激情飞扬的酒吧,处处留下了两人甜蜜、浪漫的身影。

伴随着感情的急骤升温,徐江不再满足于偷偷摸摸到宾馆开房。他在校外悄悄租了一套房子,与方静秘密同居。不久,方静珠胎暗结。为了避人耳目,徐江带着方静来到省城长沙医院做人工流产。

就在方静全身心地投入这场恋爱时,2010年8月,她意外地发现了一个惊天秘密:男友徐江竟然是―个有妇之夫!

“你为何隐瞒、欺骗我?!”面对方静愤怒的质问,徐江泪流满面地讲述了自己不幸的婚姻:“当初,我是被赶进洞房的。”徐江告诉方静,他和妻子叶莎的婚姻是一个“误会”,并且充满了“暴力、恐吓。”当他发现与叶莎性格不和而提出分手时,叶莎的弟弟将他拘禁,并拿出三份流产手术单给他看:“你让我姐姐3次堕胎,必须为此负责。”对方给徐江两项选择:“你要么娶我姐姐,要么剁掉一根手指。”徐江吓得浑身哆嗦,只好硬着头皮跟叶莎领取了结婚证。

“你该不会又编故事骗我吧?”听了徐江的讲述,方静半信半疑。徐江当场不仅赌咒发誓,而且承诺立即与妻子离婚。

稀里糊涂地做了“第三者”,方静很受伤。她曾生气地向徐江提出分手:“等你离婚了再来找我。”此时的徐江似乎已经摸透了方静,他变得更加体贴,不仅为“校花”送上订婚戒指,还特意买了一对情侣表,发誓豁出一切也要给方静一个名份。在徐江死缠烂打之下,方静心软了。

就在方静重燃爱火时,徐江的后院起火了。叶莎发现丈夫背叛之后,没有大吵大闹,而是给方静发了一封电子邮件,警告方静不要玩火:“第三者大都不得善果。看在你还年轻不懂事的份上,我不想让你难堪,赶决退出吧。”

方静顿时惊慌失措。徐江为她打气说:“别怕,有我在你身边,天塌下来我一人扛着。”

男友的壮胆让方静有了十足底气,她不再理会情敌的警告,继续跟徐江频频约会。不久,方静收到叶莎第二封邮件:“插足别人的婚姻,就如酒后驾车,危机四伏,步步惊心,因为你无法掌控方向盘。”

“别信她那套唬人的说辞。”徐江将方静紧紧搂在怀里,显示出大无畏的英雄气概:“只要咱俩真心相爱,任何威胁都吓不倒我们。”

此时的方静将男友的豪言壮语当成了定心丸和护身符,她仍然不把“大

奶”放在眼里。

婚姻争夺战玉石俱焚

2011年春节前夕,叶莎突然向丈夫提出,要再次举办婚礼。徐江昕了断然拒绝:“神经病,咱俩两年前已在乡下办过喜酒,现在你又想搞啥名堂?”叶莎没有回答他,只是诡秘地一笑。

就在学校放寒假前一周,徐江所教班级的学生们都收到了师母发送的婚礼请柬,宴席就设在学校附近的大酒店。徐江这才明白叶莎的用意。

原来,为了发展婚外情,徐江一直隐婚,在学校,师生们一直以为他是单身。叶莎大张旗鼓地再办婚礼,其目的就是借此宣示自己的存在,从而反击“第三者”的入侵。

碍于学生隋面,徐江只好硬着头皮再做一次新郎。那天,婚礼隆重奢华,头披婚纱的叶莎光彩照人,她在闪光灯下亲吻、拥抱新郎,高调大秀恩爱。

此时此刻,方静独自躲在女生宿舍偷偷哭泣。男友的热闹婚礼让她感到奇耻大辱,像针芒般刺疼了她的心。方静知道,这场婚礼是情敌精心策划的报复行为,她决定要男友“给个说法”。

婚礼结束后,徐江对妻子立即采取了反制措施。在春节万家团圆之际,徐江离家出走,与方静一同来到方静的老家。这天恰逢方静奶奶过生日,徐江以方静男朋友身份祝寿,购买了价值2000多元的寿礼。春节7天长假,叶莎无数次拨打丈夫手机,却始终打不通。叶莎发疯般地找遍了所有亲友,均不见老公踪迹。

与徐江的春节之行,抚平了方静因婚礼而灼伤的心灵。徐江对方静作出掷地有声的承诺:“这辈子,我跟你不弃不离。”

丈夫的渐行渐远令叶莎伤透了心。当听说自己的老公到小情人家里公开上床之后,叶莎精神几近崩溃。她爬上9楼楼顶欲跳楼自杀,幸好被家人及时发现才避免了悲剧发生。

惊闻情敌跳楼事件后,方静花容失色,内心受到强烈震撼。她对徐江说:“看来咱俩今生有缘无分。如果你老婆真的死了,我会一辈子良心不安。”方静担心这份孽缘造成难以预测的后果,再次提出分手。

此时的徐江,为了兑现对情人的承诺,不顾妻子正处于极度郁闷中,决然向法院提起离婚诉讼。与此同时,他还频频与方静约会,倾诉相思之苦。

被爱情冲昏头脑的方静再次被男友的“真诚”感动得泪水涟涟。她不顾孽情危机四伏,再次和“阳光大男孩”纠缠在一起。

“欺人太甚,我要让这个厚颜的‘小三’付出惨痛代价。”叶莎在更新最后一条微博后,顿起杀机。

叶莎经过几次跟踪发现,方静课余时间经常帮父母去小卖部守店。她事先偷偷买了一桶汽油,伺机行动。

2011年3月20日午后,方静的父母在三楼打牌,她独自在一楼的小卖部守店,一边用手机上网。一个多月前,方静在实习中联系好了一家单位,毕业后就可进入这家单位上班。这天,方静通过QQ跟人事主管聊天,感谢这家单位为其提供一份薪酬优厚的体面职位。殊不知,此时死神正悄然逼近这个年仅23岁的女孩。

下午2时许,叶莎提着一个塑料桶突然出现在方静面前,她飞快将一桶汽油泼向她的全身。还没等方静反应过来,叶莎点燃了打火机……看着情敌在烈焰中痛苦挣扎,叶莎狂笑着快步离开现场。

2011年9月中旬,湖南株洲市中级法院公开开庭审理此案。尽管案情非常恶劣,法院鉴于被害人方静生前扮演了不光彩的角色,存在过错,因此从轻判处叶莎无期徒刑。

湖南校园惨案篇6

——编者

1944年初,春寒透骨,北风劲吹,流着热泪,背着简单的行装,我告别了居住近10个月的“桂林中学”。在经过每次去“榴园”和“榕湖”必须路过的“松坡中学”和“桂林女中”的校门时,我也默默地向他们挥手:再见!作为一个“流亡者”我将再次听从命运之神的摆布——径直朝着火车南站迅跑。

人头攒拥的车站里,哪一列火车可能有我的栖身之地呢?

长久以来,据说这里的运行秩序已因战争关系被打乱了——只要你能找到容身的一角之地,那就属于你——幸亏我年轻,不顾任何人怒斥与阻挡,我使劲地爬上了一连串满载国军伤员的无棚货车中的靠尾部的一个车厢——这是大海中的一棵救命草。

在交叉纵横的铁轨上,蒸汽机车调动频繁,汽笛也不时吼叫,但竟看不见一列车驶出。

等得不耐烦的国军伤员们,烦躁不安地骂起娘来,焦急的人们也开始附和着这些骂声。一个列车员腋下夹着裹紧的红绿布旗,手里提着铁皮的话筒高声通知:“上行军车即将入站,他们是上前线的,我们下行车不要忙!……”

“他娘的,咱们是荣誉军人应先让咱们开车!”这句操北方口音的伤员的话,立刻受到周围人们热烈的拥护。像是带头喊口号似的,一呼百应,群情骚动。

半个小时过去了,上行军车连个影子都没有,伤员们认为是受了列车员的骗。在一阵更加强烈的骚动之后,众多伤员此起彼落地骂爹操娘……

可能连那个列车员也产生了怀疑,莫非被上行站的工作员戏弄了?

片刻,一阵似乎令人难以察觉的低语声由前面的车顶传过来。随着人们的视线望去,看见一个身材魁梧的军人和周围几个站着的伤员向车头方向讲些什么。很快,消息传过来了,说是:那是一位负轻伤的师长在发怒,他命令几个“戴盒子枪”的伤员(可能是他的勤务兵)下去强制火车司机开车。因为距离远,看不见这些人的动作,但对我们来说,毕竟是个欣喜的消息。

估摸不过一刻钟的样子车身在晃动了两下之后,猛地往前一动,开始有蠕动的感觉。车轮“咕通”、“咕通”地加快了,加快了。人们在互相交换着兴奋的微笑——前面车厢顶上随风送来狂热的欢呼声。

过度疲倦的人们,迅速地随着车速,似乎有节奏地前后左右地摇晃着脑袋,我也不例外……

不知过了多少时候,似乎在梦中,一声剧烈的爆响,天崩地裂,又像晴天霹雳。立刻,我失去了知觉……

苏醒之后,我才发现自己不知怎么会被甩出好几米远的铁轨外边的枕木端处,举目张望,但见一片令人胆颤心惊,惨不忍睹的景象,有的人体被挤压得形态全非,车身上下,血浆迸流,模糊不清。被扭曲的躯体,肝肠断裂,缩成一团还在蠕动。辗转,哭天喊地。有的面目狰狞,眦牙咧嘴,疼痛难忍得抓天抢地,其状至惨,令人寒颤不止……

我拖着恢复后仍处于半麻木的身体,站起身来,伸伸腰腿,神智逐渐清醒,这才意识到自己是不幸中之大幸者,大劫难中之侥幸者……

几天后,看见《柳州日报》对这次劫难的报道才知道,在苏桥被迫开出的伤员列车(也有部分难民车厢)刚驶出不到半小时,就与上行开出的军车猛撞,发生这场大事故,伤亡近千人。

这是万恶的日本帝国主义者,在我国广西境内造成的一次重大惨案!

湖南校园惨案篇7

关键词:武汉大学生;伤亡事件;现状调查;原因;建议

当下中国社会正处于矛盾增多并日趋激烈的时期,在外人眼中,大学生是生活在“象牙塔”中的天之骄子,实际上学业、就业、情感等各个方面的压力都在考量着当代大学生心理与身体的承受能力。这也导致了许多大学生伤亡事件的发生。据不完全统计,仅在2005年一年时间内,全国23个省份的100所高校,就有116起大学生自杀事件被媒体报道。\+①随着高校学生伤亡的事件日趋增多,也越来越引起人们的高度关注。因此,对高校学生伤亡事件的调查研究就显得十分重要。我们以武汉高校为研究对象,通过实地调查,掌握大量案例并进行综合分析,找到引发高校学生伤亡事件的原因并提出减少高校学生伤亡事件发生的对策。

一、武汉高校大学生伤亡事件调查综述

通过走访、资料查询,我们汇集了近年来发生在武汉的有较大影响的大学生伤亡事件。

(一) 自杀性事件

2009年12月15日,武汉某大学一大三女生从宿舍楼跳下身亡;17日,武汉某所职业技术学院的一名女生,因感情问题在寝室烧木炭自杀;18日,武汉某大学一大四男生在寝室内自缢身亡。据不完全统计,在短短半月之内武汉高校学生自杀人数就超过10人。

2011年1月5日晚8时30分许,武汉某大学一学院男生宿舍7号楼,一名男生从楼顶跳下,当场身亡。

(二) 疾病及意外伤亡事件

2010年9月10日,湖北某学院大一新生徐迅在军训的第一天不幸猝死。

2008年4月4日晚,武汉某大学黄家湖校区校园主干道一学生被飞驰的超速超载摩托车从背后被撞飞,头部着地,当场昏迷。在医院重症监护室熬过6天6夜后,于4月11日凌晨1点离世。

(三)他杀事件

2006年5月8日凌晨2时左右,7-8名青年人突然闯进中国地质大学(武汉)成人教育学院汉口校区一学生寝室,在未开灯情况下,用凳子殴打室内4名学生致轻伤,抢走4部手机、现金700元,并用绳子、电线将4名学生捆绑。

2006年6月1日11点45分左右,在中南民族大学工商学院(南湖校区)发生了一起某男闯入女生宿舍持刀杀人事件,被杀者系该校大三女生。

二、大学生伤亡事件发生的原因分析

我们通过以上大量的案例,归纳总结出大学生伤亡事件的原因。

(一)自杀类案件

自杀是一个重大的公共健康问题,近年来,武汉许多高校都传来大学生自杀身亡的消息。虽然大学生的自杀率占整体自杀率的比重不大,但这足以引起全社会的高度关注,因为悲剧并没有到此为止。大学生的自杀率升高已经是众所周知的事实了,那么又是什么原因导致这些知识水平较高的年轻学子们选择了死亡?笔者认为,此类事件更多的是由于内因造成的。

1.价值观的偏离

大学生的思想尚未完全成熟,容易受到外界思想的影响,缺乏精神的支撑,物质观念就极易迷失。价值观的偏差往往带来的是自我否定、自残、自杀等。在这个物欲横流的现代社会,如何树立正确的人生观、价值观,不受到西方腐朽思想的影响,对大学生来说至关重要。“象牙塔”还是个相对封闭的空间,学生们容易接受社会及学校宣扬的思想,如果不抓紧学校的思想教育,那么对于整个社会的将来的发展也是不利的。

2.责任感的缺失

在法律中,责任就是人必须承担的一种义务。作为一个人,就要有所担当,这不仅是对于社会的贡献,更是自我价值的体现。在中国传统文化中,也有对责任的强调,如:天下兴亡,匹夫有责。在当下的社会中,舆论则过分的强调个性,尤其突出个人的自由。通过调查研究,我们发现责任感正是当今许多大学生所没有的,很多人到了大学不知道自己真正需要的是什么。多年的填鸭式的学习使他们失去了找到目标的能力,没有了需要,只剩下空虚,将美好的青春寄托在一些简单的、低俗的物质化的东西上面,一旦他们厌倦自己所追求的或者是追求的东西崩塌了,他们就会转而选择死亡或者去伤害周围的人而获得存在感。总的来说,没有责任感导致他们精神空虚、盲目的追求人生价值,然后自我否定,甚至做出极端的事情来。

3. 逆商的欠缺

逆商是指人在逆境下对于外界环境的心理承受能力以及继续拼搏的能力。我国的教育历来就是重视智商,忽略了情商,更加没有注意到逆商的培养。现代社会竞争日趋白热化,各行各业都在比拼,更高、更快、更强早已不再仅仅是奥运会的独有内容了。大学毕业摆地摊、北大博士卖猪肉早已不是新闻,但是这一切都在刺激着身处象牙塔内的大学生们绷得紧紧的神经。毕业后是考研还是工作,是出国还是留下,怎样才能成功或者是往成功的方向行走……当然,这些还只是一个关于发展方面的问题,还有人际关系、恋爱关系等等,高智商显然已经无法应付了,而逆商又没有得到很好的培养与锻炼,面对失利与失去甚至是失败,许多大学生就选择了伤害别人或者自己作为惩罚。

(二)疾病及意外伤亡

1.身体疾病

在当前的教育体制下,许多学生从小就被灌输了“学习第一”的思想,完全忽视了体育锻炼。据不完全统计,某高校在开学前组织的军训第一天竟然就有百分之三十的学生倒下,或中暑或病发,能够坚持到最后的学生不到一半。近些年这个数据有增多的趋势,在那些优秀的、重点大学表现得尤为突出。学生们没有运动的意识,体质只会变的越来越差,难以抵御疾病的侵袭。对此,我们呼吁高校切实抓好体育锻炼这方面的工作,让学生在校期间养成运动的习惯。

2.意外事件

可以说意外事件是导致许多大学生伤亡的主要原因之一,如:车祸,溺水,火灾等等。据教育部、公安部等单位对北京、上海、天津等十个省市的调查显示,平均每天就有四十名学生非正常死亡。\+②意外事件无法全部避免,它属于“飞来横祸”,是人基本不能预料的。意外事件是客观存在的,它不是必然发生的,它的偶然性让我们防不胜防,但是可以尽量减少。我们建议要加强对高校学生教育,提高大学生的自我防范意识,将意外事件的发生率降到最低,将意外事件的偶然性减少到最小。

(三)他杀类案件

1.人际交往能力不足

现在的在校大学生,基本都是“九零后”,大多数是独生子女。从出生那一刻起,注定着有一大群人围着他转,这导致他们的眼中只有自己,对待他人则漠不关心,不能主动地与他人交往。在大学寝室这个小环境之中,大家都在互相忍受着彼此的冷漠与棱角,等到累积到了一定量,量变就必然引起了质变。我们建议学校多组织并鼓励寝室活动,加强交往,增强感情,融化冷漠,避免惨剧的再次发生。

2.社会安全存在隐患

我国的高校扩招之后,大学生成为社会上的一大构成主体,一些犯罪分子利用大学生的激情、冲动、好奇,将他们陷于危险的境地,以达到犯罪目的。例如:打着招聘的幌子,将大学生的钱财骗走,更有甚者,将大学生作为人体器官的提供者,非法获取大学生的器官,轻者致残,重者致死。另外,不少大学位于城市的郊区,校园周边环境不容乐观,抢劫、等恶性犯罪屡有发生。这些犯罪不仅对涉案的大学生影响巨大,对于学校的师生也有着巨大的心理、精神压力。我们建议高校加强保卫工作,邀请派出所在学校设点,24小时保护师生的安全,以此来弥补高校开放式管理的弊端。

三、减少或杜绝大学生伤亡事件发生的对策

(一) 完善管理机制,尽早实施干预

在前文中,我们已经分析了大学生自杀事件的主要原因来自其心理方面的因素,外因因为其容易干预,可以较早发现,所以比较好解决,真正难以解决的问题来自学生的内心。心理问题在很多人看来是十分深奥的,我们通过研究发现实际上大约三分之二的人自杀之前都有一定的征兆,如果我们能够抓住这些特殊的现象,一场场惨剧完全可以消弭于无形的。\+③目前许多学校管理学生的方法都是依靠辅导员、班级导师制度。而在实际中,辅导员、班导往往只接触少数的学生干部,他们是把具体的工作分配给学生干部去管理的,大多数学生在校期间恐怕只会与自己的辅导员只有数面之缘,如此短暂的见面根本不会起到任何作用。目前高校的大学生心理辅导工作还略显被动,通常只是在部分学生提出心理问题之后,以“诊断式”的形式对这些学生作一对一的心理疏导。因此笔者建议:

1、构建大学生心理咨询调查数据库。主要是收集每个学生在做调查问卷时候的选项,通过一定数据的积累,然后有针对性的去关注部分学生。

2、设立心理辅导中心。心理辅导中心有专门的老师来管理、领导,有心理问题的学生有地方可以去倾诉;对前来咨询的学生有系统的进行跟踪调查,特殊关注,避免悲惨事件的突发。

3、每个班都设立一位心理委员。学校组织这些心理委员定期去心理辅导中心学习,他们可以作为学校心理机构的延伸,在老师们看不见的地方发挥作用,从教室到寝室,都可以了解到学生的心理状况。

4、定期举办关于心理健康的活动。帮助那些有心理问题却不愿主动提出的学生进行自我疏导

(二) 加强体育锻炼,增强学生体质

近期,不少学校传来大学生在跑步的时候突然死亡的悲剧。一个1000米短跑,运动会10000米长跑都有学生猝死,现在大学生的身体素质可见一斑。据我们的调查,计算机的大量普及是导致学生体质下降的最直接原因。大学生们几乎一有时间就会坐在电脑前,体育锻炼基本上被忽略了。将体育锻炼上升到制度的层面,要让学生在大学四年中体能、体质都得到锻炼。针对身体疾病的问题,各高校可以定期开展体检,对在体检中发现的特殊体质学生要进行建档,给予重点掌握,并辅以特殊保护措施。同时学校还可以引进保险机制,改善医疗状况。

(三) 树立安全意识,防止意外伤亡

学校要注意意外伤害的教育,要帮助学生树立安全意识。火灾,溺水,车祸等都是学生可能遇见的危险,学校在教授文化知识的同时,求生知识也必须同时进行。例如,可以请相关人员来学校讲授有关火灾、溺水,正确自我救助的方法。这并不是无的放矢,目前的大学生基本是没有遇见什么大的灾难,很可能在发生灾难的时候手足无措,坐以待毙。在学校中通过模拟可能发生的危险、灾害,有针对性的进行讲解和练习,让学生掌握应对外来灾害的方法、技巧,一定会取得意想不到的效果。大学基本上是人一生中最后的有固定学习的场所,利用大学安全教育传授学生防范意外事件的知识,对人的一生都是有利的。树立安全意识,就是要做到未雨绸缪,在意外事件来临的时候,学生能够通过日常学习的知识来减少或者避免伤亡,这样的话意外事件对大学生造成的伤害就会大大降低了。

(四) 加快安保立法,构筑法律保护

在2010年召开的全国两会期间,山东济南的人大代表王丽就提交了关于制定《高等学校安全保卫工作条例》的提案,她认为现在高校的治安工作形式日益严峻,急需要法律法规的出台才能更好的做好高校的治安工作。\+④随着时代的发展,高校及周边的环境已经十分容易影响到学生的安全问题,加强校园安保工作势在必行。目前安保工作唯一的依靠是1997年的《高等学校内部保卫工作规定(试行)》,15年的时间过去了,新的问题、新的犯罪层出不穷,规定早已不能适应当今社会的变化,因此早日针对高校保卫工作立法,将此问题上升到法律的角度,定然是有利于问题的解决的。

尽快进行相关的立法,细化责任到个人,既以预防为主,又不会出现学生出事没有人管理,各方推诿责任的现象。要“以事实为依据,以法律为准绳”最大限度的保护学生权益。如果能将学生权利的保护上升到立法的高度,这对一些以高校学生为对象进行犯罪的人也是一中震慑,这才是从根本上减少校园犯罪案件的发生,能有效的减少社会人员伤害大学生事件的发生。

[注释]

①张 静 大学生非理性认知对自杀的影响研究 【期刊论文】-怀化学院学报2008年第04期.

②肖建国 高校意外事件与学生的自我防范 【期刊论文】-理论・教育2006年第09期.

③申屠江平 应对高校学生意外伤亡事故的几点思考 【期刊论文】-金华职业技术学院学报2008年第05期.

④宋 亮 呼唤高校安保法制化 【期刊论文】-教育2011,12(中期).

湖南校园惨案篇8

反帝爱国先锋

段德昌,1904年8月19日出生,湖南省益阳市南县九都山乡火箭冲人。

1918年5月7日是袁世凯和日本签订丧权辱国的“二十一条”国耻纪念日,这天南县县城学校的师生举行游行。当时还在五德书屋读书的段德昌,就热心参与了县城学校师生纪念“五七”国耻日的游行示威活动。当游行队伍行至外国教会福音堂前时,段德昌振臂怒吼:“外国佬,滚出去!”并带领一批同学拣起石头朝那些洋人牧师掷去。

1925年“五卅”惨案前后,段德昌在南县县城第一国民小学任教,在共产党员的影响下,阅读了《向导》、《新青年》等进步书刊。当反帝风暴席卷全国的时候,他和曾习孔、喻文彬等进步青年一道,发起组建青沪惨案南县雪耻会,并担任该会调查股主任。他亲率一批调查员日夜在县城沿河码头、交通要卡巡查,严密监视奸商偷运仇货。8月6日,段德昌等查获县城西河街“董洪顺”商号偷贩大批仇货,当即宣布全部没收,并罚该号老板和管帐先生戴高帽,敲铜锣,游街示众。南县县城很快出现了一个反帝爱国运动高潮,吓得外国传教士纷纷逃跑,县商会头子不敢出门。

在反帝爱国斗争中,段德昌表现出高度的政治觉悟和组织才干,当年6月和9月,他先后加入了共青团和中国共产党。接着,他由介绍去广州黄埔军校学习。

不喜欢的黄浦学生

段德昌进入黄埔军校第四期学习。黄埔军校是国共第一次合作的产物,孙中山去世后,学校里以分子为核心组成的“孙文主义学会”和以共产党员、共青团员为骨干的“中国青年革命军人联合会”之间的斗争日益尖锐、激烈。“青联会”积极巩固革命统一战线,实行孙中山的三大革命政策;孙文主义学会则打起孙文主义的旗帜,提出要把共产党从革命统一战线中赶出去。段德昌以一名共产党员的立场,旗帜鲜明地与“孙文主义学会”进行了坚决斗争,并对校长暗中支持“孙文主义学会”制造事端公开提出批评意见。难堪之极,恼羞成怒,遂传令将段德昌拘押禁闭,并严令说:“如果不公开认罪,就开除学籍。”对此,段德昌毫不惧怕,义正辞严地说:“我为国民革命来军校学习,向校长提意见是为了国民革命快点成功,何罪之有?要关就关,欲除就除,没有什么罪可认!”一怒之下,居然下令开除了段德昌。这件事在校园内产生了不小的震动,也引起了军校政治部主任的关注。欣赏段德昌的才能和气节,推荐他到、李富春等主办的中央政治讲习班学习。

段德昌在讲习班学习结业后参加了北伐战争,先后任国民革命军第8军第5师政治部宣传科长、秘书和第1师政治部秘书长兼《北伐周报》主编等职。北伐初期,段德昌在士兵和群众中开展宣传和组织工作。在攻克醴陵、进占平江及汀泗桥战斗中,他带领宣传科全体人员深入前线,为部队组织担架,送水送饭,进行战地宣传鼓动,受到国民革命军总司令部政治部的通报表扬,被群众誉为“铁科长”。在攻占武昌的战役中,他结识了在第8军第1师任营长的,并建立了深厚的战斗友谊。

的入党介绍人

勇武刚直,洁身自好,不贪不赌不抽不嫖,以救国救民为己任。并且,他带领的第1营在北伐战斗中表现出来的战斗力和严明军纪,在第1师很有名气。这些都早巳引起身为师政治部秘书长段德昌的注意,并随时注意考察。北伐军主力攻入湖北夺取武昌后,第8军挥师西进,追击吴佩孚残部,段德昌随第1师停驻于当阳县的玉泉山。这天,他与一同就宿于玉泉山关帝庙,两人秉烛夜谈,倾心相与。对于这段对话,40年后仍记忆犹新,他在《自述》中写道:“段问我对关云长有何感想。我说:‘关是封建统治者的工具,现在还被统治阶级利用作工具,没有意思。’段问:‘你要怎样才有意思呢?’我说:‘为工人农民服务才有意思。’段问:‘你以为国民革命的最终目的是什么?’我答:‘现在不是每天都在喊着打倒帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅,实行二五减租吗?我认为应当耕者有其田,而不应当停留在二五减租上。’段说:‘一个真正的革命者,也不应当停留在耕者有其田,而应当变生产资料私有制为公有制,由按劳分配发展为按需分配的共产主义制。共产党是按照这样的理想而奋斗的。俄国布尔什维克领导十月社会主义革命胜利后,已实行按劳分配,消灭阶级剥削。共产党的任务,就是要实现社会主义和共产主义,共产党员就是要为这样的理想社会而奋斗终生。’段问我:‘加入了吗?’我说:‘没有加入,我不打算加入。’段问:‘为什么?’我说:‘你看现在这些人,如唐生智、何键等等,都是军阀大地主,还以信佛骗人;何键、刘铏等还卖鸦片烟,同帝国主义勾结。这些人连二五减租都反对,哪里会革命呢?’段未答。我问:‘中央党部情形如何?’段告:‘、胡汉民、孙科、宋子文、戴季陶等都是些假革命、反革命。’彼此高兴地畅谈了约两个小时,使我受益不少,当时表示了对他的感谢及内心的敬佩。”

在这以后的一段时间里,如饥似渴地阅读段德昌送给他的《向导》、《新青年》、《共产主义ABC》、《通俗资本论》等进步书刊,追求革命真理。他不仅按照中共统一战线纲领和军队政治工作制度修改了之前创办的“救贫会”章程,创办启蒙夜校,还向段德昌提出了入党要求,希望段德昌派人来1营发展共产党组织。由于当时国共合作顺利,中共为照顾统战关系,决定暂时不在第8军中发展党员,他的愿望没有实现。段德昌鼓励他继续在部队集结进步力量,跟着共产党走无产阶级革命道路。

1927年,段德昌参加“八·一”南昌起义。起义受挫后,他根据党的指示,转到鄂西、鄂中一带农村,秘密领导农民运动。秋收暴动中,他左眼被烧伤,秘密潜回南县医治。事有凑巧,已是独立5师1团团长的也于此时率部进驻南县县城。段德昌对在大革命失败后不与反动派同流合污、始终站在工农群众立场上的表现非常佩服,向中共南(县)华(容)安(乡)特委建议吸收入党,1928年4月批准为正式党员。从此迈出了由旧民主主义者向共产主义者转变的关键性一步。

作为的入党介绍人,段德昌为中国革命培养了一位能堪当重任、不可多得的帅才。

文武双全的“常胜将军”

在洪湖革命根据地的创建过程中,段德昌的军事才干得以充分体现,他与周逸群等人创建了红军独立第1师,又在此基础上发展为红6军。段德昌指挥所部纵横驰骋,出奇制胜,屡败敌人,成为远近闻名的“常胜将军”。

段德昌在南县伤愈后,于是年冬到达湖北公安县南五洲一带,秘密组建党的基层组织和工农武装。在中共鄂西特委领导下,他恢复了中共公安县委,担任县委书记和特委委员。1928年春节前夕,他组织和领导公安县年关暴动,获得成功,一举全歼收编的土匪部队傅祖光营,点燃了荆江两岸的革命烈火。接着,他与周逸群、一道,开始创建以洪湖为中心的湘鄂西革命根据地和工农红军。他带领公安游击队渡江东下,至江陵白鹭湖与敌人周旋,继而转入洪湖腹地,利用洪湖河港交错、芦苇稠密的自然条件,依靠群众的支持,向驻军和地方保安团进攻,并取得胜利,在洪湖畔的瞿家湾、柳集等地,初创了小块游击根据地。1929年春,段德昌率洪湖游击队进入江陵、石首、监利等县境内,开展游击战争,17天内连续打了21仗,在这一地区建立了红色政权,为洪湖革命根据地的形成奠定了基础。随后又攻克沔阳峰口、仙桃等镇。8月,鄂西游击总队成立,周逸群任总队长,段德昌任参谋长,后为代总队长。

在组建游击总队期间,段德昌和周逸群在部队中建立健全各级党团组织,举办军政干部训练班,提高部队政治、军事素质。为了加强部队的纪律,他特意编了一首《红军纪律歌》:

“大马刀,红缨枪,我到红军把兵当。革命纪律要遵守,共产党教导记心头。行动听指挥,团结又友爱。官兵同甘苦,平等来互助。吃苦抢在前,享受在后头。大马刀,红缨枪,我到红军把兵当。革命纪律要遵守,共产党教导记心头。爱护老百姓,处处受欢迎。遇事问群众,买卖讲公平。一针和一线,不差半毫分。”在领导游击战争的实践中,段德昌还和周逸群等共同总结了“敌来我飞,敌去我归,人多则跑,人少则搞”的游击战术,与1930年12月由、在井冈山提出的“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”的游击战术原则有异曲同工之妙。指战员们应用此战术,很快收到成效。不到半年时间,鄂西游击总队就扩编为工农红军独立第1师,由他担任师长。1930年2月,独立1师升编为工农红军第6军,邝继勋任军长,他任副军长、前委委员,稍后兼任第1纵队司令。此后,他和鄂西特委率领红6军驰骋荆江两岸,使江陵、石首、监利、沔阳、潜江等县边界苏区大体连成一片,成立了鄂西苏维埃联县政府,洪湖苏区宣告诞生。

不久,率领红4军来到公安,与红6军会合,组建了红2军团,任总指挥,周逸群任总政委,段德昌接替邝继勋担任红6军军长。不久,红军渡江东进,段德昌率部在监、沔一带,消灭了“白极会”的反动武装,扫除了苏区内的白军据点,巩固和扩大了洪湖根据地。当时,根据地群众最崇敬两“龙”。一是“水龙”,他把洪湖搅得波澜翻滚。二是“火龙”段德昌,他在陆地上打仗屡显神威,使敌人闻风丧胆,因此段德昌有“火龙将军”之称。的确是这样,每逢打大仗硬仗,都是段德昌率部冲锋陷阵。洪湖苏区能够建立,成为第二次国内革命战争时期第三大革命根据地,段德昌这位足智多谋的骁将是建立了不朽功勋的。

这时,由于李立三的“左”倾冒险主义错误在洪湖地区的推行,使段德昌受到打击。1930年9月,当中央代表邓中夏到洪湖担任湘鄂西党和红军的最高领导职务之后,强令红2军团攻打长沙。当红军跨江南征,攻克华容、南县、公安等地,把江南苏区连成一片后,段德昌等提出巩固新老苏区、停止南征的正确主张,但中央代表不予采纳。致使南征失利,不仅新区丢了,洪湖老区也几乎丧失殆尽。在红军往何处去的重大问题上,党内展开了“上山”和“下湖”之争。段德昌与极力主张回师洪湖,重振革命根据地。而邓中夏却主张放弃洪湖根据地,上武陵山搞“第二井冈山”。在这次争论中,邓中夏最后采取组织手段,于12月免去段德昌的红6军军长职务,令其返回洪湖任湘鄂西联县政府赤卫队总队长。这实际上是撤了段德昌的职。

段德昌回到洪湖后,不仅没有消沉,反而忍辱负重,立即设法同湘鄂西特委周逸群会合,联络红2军团在战斗中失散的近千名战士,整编为红军独立团,又称新6军,由他负责指挥,誓为夺回洪湖、再创根据地而战斗。在1931年春的两次反“围剿”斗争中,他和周逸群领导独立团和赤卫队,采取“只打虚,不打实,要打必胜,不胜不打”的游击战术,活跃于洪湖地区,伺机将敌人各个击破,将他们挤出根据地。敌人“围剿”洪湖,他便率部进击江南;敌人进攻江南,他便挥师江北。采取这种捉迷藏式的战术,先后四克朱河,两占峰口,又在余埠、沙岗、普济观等地连战告捷,使敌人疲于奔命。不仅粉碎了敌人的进攻,再创了洪湖苏区,而且发展壮大了红军,使部队发展到2000 多人,成为湘鄂西地区使敌人闻风丧胆的一支红色劲旅。1931年3月,王明“左”倾错误路线控制的中央派来取代邓中夏职务的夏曦,将红2军团缩编为红3军,下辖7、8、9三个师,洪湖苏区的独立团改编为第9师。鉴于段德昌杰出的军事才干,在无人可以替代的情形下,夏曦只得同意由他担任师长。

这年夏秋间,长江发生特大洪水,敌人乘机掘堤,水淹苏区。接着,敌人又以两个师的兵力向洪湖苏区发动第三次“围剿”。这时,、邓中夏率红3军主力7、8两个师远在鄂西北苏区,湘鄂西特委书记周逸群已于5月牺牲,因而保卫苏区的重担主要落在段德昌及其领导的红9师肩上。8月初,正当红9师全力投入抗洪救灾和反“围剿”斗争的紧要关头,段德昌奉湘鄂西军委分会命令,率红9师26团出击襄北,接应7、8师返回洪湖。在荆门会合后,红3军按计划打回洪湖中心区。可是,分局书记夏曦却无理指责段德昌等去接应红军主力是抛弃主要任务,执行次要任务,把江南苏区失守的责任全推给9师;又说红3军回洪湖是“脱离苏区,不要后方,不要群众的反国际路线实质的具体表现”。段德昌等面对面和夏曦进行了严肃斗争。夏曦竟借中央名义,强行给段德昌以警告处分。而段德昌以革命利益为重,不计较个人得失,跟一道,英勇奋战,屡建奇功。在1932年上半年,他连续取得龙王集、文家墩、新沟嘴三大战役的重大胜利,歼敌1万多人,缴枪1万多支,活捉敌旅长2名,打伤敌师长2名。这充分表现了他对党的无比忠诚和卓越的军事才干,湘鄂西苏区的军民都称赞他为“常胜将军”。

段德昌不仅具有卓越的军事指挥才能,而且是一位有名的儒将。他天资聪颖,早在10岁时就以诗文对联出口成章而小有名气。一天,南县劝学所所长严世杰到段德昌就读的五德书屋视察,听到私塾先生对段德昌的介绍后,遂出一上联要他作对:“孔夫子、关夫子,两位夫子,圣灵威德同结万世”。他应声对曰:“著春秋、看春秋、一部春秋,庙堂香火永续千秋”。严世杰听罢,连夸段德昌是一位奇才。段德昌担任红6军军长时,在一次战斗中俘虏了当地“白极会”匪首颜定成。这个人饱读经书,自负狂妄,从不拿正眼瞧工农革命将士。这次被俘后也很不服气,想用诗文来难一难段德昌,煞煞红军的威风。当段德昌提审他时,他突然出一拆字上联,高声吟道:“骑奇马,张长弓,琴瑟琵琶八王子,王王在上,单独作战。”段德昌会意,不假思索,对出下联:“袭龙衣,作乍人,魑魅魍魉四鬼儿,鬼鬼居边,合手都拿!”颜定成顿时惊呆,马上对段德昌刮目相看,并连连叩头认罪。

反“左”斗士

段德昌不仅在对敌斗争中骁勇善战,战功卓著,而且在抵制党内左倾错误的斗争中,旗帜鲜明,立场坚定,无所畏惧。

早在1930年9月,李立三“左”倾冒险主义错误的执行者邓中夏来到湘鄂西根据地,排斥周逸群的领导,强行调遣红2军团渡江南下、长途奔袭攻打长沙。段德昌因提出反对意见,被免去红6军军长职务。

1931年春,夏曦作为中央代表来到洪湖苏区,担任湘鄂西中央分局书记和湘鄂军委分会主席,成为王明“左”倾冒险主义错误的忠实执行者。他除了指责苏区“是富农路线的统治”,还开展所谓“肃反”运动,大抓“改组派”(“改组派”本是、陈公博等人结成的“中国改组同志会”的简称,是一个反动政治集团,曾派特务潜入苏区进行破坏)。在夏曦亲自指挥和政治保卫局姜琦(后来才知道他是潜伏特务)的直接带领下,柳克明(即柳直荀)、万涛等1000多名红军高级将领和各级红军指挥员被逮捕、刀砍、活埋、水淹、枪毙。对此,在湘鄂西的党组织和红军中,许多同志有不同意见,并与之进行了斗争。段德昌就是其中斗争最为坚决的一个,他多次在会议上对夏曦进行尖锐批评。

1932年7月,敌人纠集10余万兵力,向洪湖根据地发动第四次“围剿”。在反“围剿”问题上,段德昌与夏曦又产生严重分歧。段德昌与等极力主张集中优势兵力,采取游击战的方法,到外线去同敌人作战,歼灭敌人的有生力量,以打破敌人的“围剿”,挽救洪湖苏区。而夏曦从单纯防御的思想出发,坚持“不让敌人蹂躏苏区一寸土地”的错误主张,强令红军死打硬拚,再加上当时肃反斗争扩大化的错误,使红军屡遭挫折。至10月,洪湖苏区几乎全部丢失。11月初,湘鄂西中央分局和红3军被迫放弃洪湖根据地,绕道豫西南向湘鄂边转移。在这险象丛生的7000里转战途中,段德昌率红9师担当全军阻击、断后的艰巨任务,确保了全军于12月底顺利到达湘鄂边界。

1933年3月24日,中央分局在巴东县的金果坪召开会议,检查洪湖苏区和湘鄂西根据地斗争失败的原因,研究今后的行动方向。夏曦在发言中不但未检查自己在丢失洪湖苏区问题上应负的责任,反而认为湘鄂西苏区斗争的失败是由于杀“改组派”不彻底,还要更深入、更彻底地进行“肃反”,并提出解散湘鄂西共产党,取消红军中的全部党组织。段德昌针对夏曦的发言进行了辩论,认为洪湖根据地的失陷,主要是夏曦所搞的错误“肃反”和他坚持的错误军事路线所造成的。因此,他坚决反对夏曦继续搞“肃反”,坚决反对取消湘鄂西共产党和红军的各级党组织,坚决反对错误地开展所谓对苏维埃政权的“罪恶”的控诉运动。段德昌指责夏曦不懂军事,只知道蛮干,结果把湘鄂西几万红军搞得只剩下几千人了。他痛心而愤怒地质问夏曦:“你谁都不相信了,连党你也不相信了,你把红军搞完了,苏区搞光了,你是革命的功臣还是革命的罪人?”,宋盘铭、王炳南等同志也坚决支持段德昌的意见,否定夏曦提出的要取消党的错误主张,因而使夏曦的那一套在分局的扩大会议上遭到否决。

段德昌目睹红3军广大指战员在7000里转战突围中牺牲严重、洪湖根据地丧失、红军处境极其困难的情况,为了恢复和发展革命力量,他认为必须充分利用洪湖地区群众基础甚好的有利条件,力主打回洪湖去。他对说:“军长,我请求军部给我四十条短枪,批准我打回洪湖。三年之内,如果我没有恢复洪湖根据地,我就把我的头割下来见您!”夏曦早就认为段德昌是他推行王明“左’倾冒险主义路线的障碍,便指责他的建议为“分裂红军”,是“要带九师逃跑”。紧接着,又诬陷他为“改组派”,于1933年3月25日上午,假借在鹤峰县邬阳关陈家坡红3军军部召开紧急军事会议,将他逮捕,解送至金果坪关押。对于段德昌的无端被捕,广大红军指战员义愤填膺,特别是湘鄂西红军的最高将领曾向夏曦据理力争。他认为,段德昌是洪湖苏区创始人之一,在洪湖人民心目中威信很高,深受广大军民爱戴,敌人惧怕他,应派他到洪湖去打游击,恢复洪湖根据地。他多次力劝夏曦不要杀害段德昌,当时夏曦竟以眼中没有湘鄂西中央分局相要挟,粗暴地把顶了回去。在关押期间,段德昌一直坚强不屈,继续与夏曦的错误路线作斗争,痛斥夏曦强加给他的莫须有罪名,并反复申明:“我对党是忠诚的,历史定会作出公正结论”。在狱中,他预感到自己将遭不测,曾抄写明代民族英雄于谦的诗《石灰吟》:“千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲;粉身碎骨全不怕,只留清白在人间。”并将它贴在石洞里,以抒发其革命意志和情怀。

陨落的将星

1933年5月1日下午,夏曦在巴东县金果坪附近的江家村召开所谓的“公审大会”,宣布了段德昌三条“罪状”:一是阴谋分裂红军;二是企图暴动;三是迫害群众,是“改组派”,然后下令执行死刑,姜琦命令开枪。段德昌说:“如今红三军子弹极缺,杀我时,不要用子弹,子弹留给敌人。对我,刀砍、火烧都可以!”这是多么伟大的气魄和人格!但夏曦却不为所动,竟然真的下令用刀把段德昌砍死了。段德昌临死前,心里想的还是革命,考虑的全是党和人民的利益。他深情地对在场的干部群众说:“共产党人砍脑壳也要讲真话,我相信中国革命一定会胜利。红军要打回洪湖去,不要忘记了洪湖人民;红军要赶快恢复党的组织,没有党的领导,红军寸步难行;肃反肃到德昌止,再也不要自相残杀了!”最后,他说在全国胜利的那一天,希望红军能回到我的家乡,转告我的亲属:我段德昌生是党的人,死是党的鬼,没有给洪湖人民丢脸,历史将会作出公正的结论!

这位戎马一生、叱咤风云、为革命屡建奇功、让敌人闻风丧胆的中国共产党优秀党员、中国工农红军的杰出将领、无产阶级革命家、湘鄂西苏区革命根据地的创始人之一,为捍卫真理,为中国革命事业,献出了年仅29岁的宝贵生命。段德昌,这位深受人民爱戴的军事奇才,不是死在敌人的枪口下,而是被左倾主义者夺去了宝贵的生命,令人扼腕痛惜!

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