周记高中范文

周记高中篇1

高中周记作文【1】

经过几场秋雨，送走了凉爽的秋季，迎来了寒冷的冬季。

我们把自己包得像个粽子一样，路边大树的叶子也纷纷落下来，小草也开始躲进了泥土里，连小动物们也开始冬眠了。

到了冬季，气温下降，我们冷得把脖子缩了起来，手藏到了衣服口袋里，手脚变得僵硬，人都不想运动。

但我们作为阳光少年，每天的运动是必不可少的。

由于天气变冷，学校取消了很多运动项目，改成了冬季长跑。

每天大课间铃声一响，我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队，然后按班级顺序井然有序地走到操场。

等各班级全部在操场集合完毕后，广播里就会响起响亮的口号声，一、二、三、四……，老师就带着一年级开始沿着操场慢跑，一个年级跟着一个年级，当所有的班级都跑起来后，一年级的和最后的六年级刚好接成了一个大圆圈。

我们也一起随着广播里的口号声，异口同声地喊“一、二、三、四”。

这时候，操场上踏着整齐的跑步声，响起阵阵的口号声，那声音惊天动地，把我们懒洋洋的精气神都赶路了，换来了精神抖擞的新面貌。

跑完几圈后，我们虽然累得气喘吁吁，但我们的身体却变得混身有力，四肢也变得灵活自如。

长跑不仅是一项运动，更是一项目健康的游戏，给寒冷的冬季带来了温暖和快乐。

让我们在这寒冷的冬季，一起快乐的长跑吧!

高中周记作文【2】

自我们呱呱坠地的那刻，父母便陪伴在我们左右教给我们三从四德教会我们自强不息，教会我们如何做一个最美的人。

父母头上的丝丝白发，早已变成拉岁月的年轮。

我们正在茁壮成长，而他们早已不再像当年的那般意气风发，倘若此时我们还不懂得用爱去呵护，陪伴他们，做到尽孝之责任，那我们根本算不上是一个人。

俗话说：“你可以用爱得到全世界也可以用恨去失去全世界”，这句话说的不无道理，倘若一个人的心中没有爱那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，这样他会失去很多温暖。

在开学第一课中，大珍珠的父亲用十几年的时间去教育有啦正常人的感知能力，这故事心酸不已，使人潸然泪下。

但此刻舞台上的父子俩，是幸福快乐的，这就是爱的魔力。

心中有爱，必须要善于表达，这让人想到啦礼。

礼貌，是一个人的基本素养，会让人不知不觉得感到一个人的优雅。

所以懂礼是一个人的必修之课，想做一个完美的人我们还应该做到自强。

倘若一个人不自强那我们根本就没有帮助别人的能力，我是一个有些懦弱的人，虽说不是别人叫我做什么我就做什么，但面对有些对自己不公平的情况我却一声不吭，我需要将这个毛病改掉。

做人不需要样样精通，但只要我们心中有爱，恪尽孝道，以礼待人，那我们就是最美的人!

高中周记作文【3】

瞬间非常迷茫，也不知自己现在真正的渴望是什么……，反倒觉着有点失去自我了!

一心想进实验班的我，幸运有了这个机会，可突然间又觉着失落落的，有点舍不得现在的班级。

普通班的学生比实验班的学生差不到哪去，就是一类同学有上进心，一类同学自由散漫没有上进心罢了，不过在社交这方面来看，普通班的学生要比实验班的学生强的多。

因为普通班的同学处事比较大方、不斤斤计较，而实验班的同学每天只会死读书、读死书，对周围的事也毫无顾忌，慢慢他们的交往能力就会减弱，所以在这方面看来，“死读书的同学不一定以后会发展的更好，不读书的也不一定一事无成”。

周记高中篇2

高中生励志周记一

每个成功者的背后都会有努力，而努力的背后有励志，励志化作一种动力，这样才可以成功。

有人说，他，或许不算是明星，回看来时路，那曾经苦涩的嬉闹谐趣和心底含泪的麻辣幽默，那分明是一介草根与命运的顽劣对抗与智斗的闪光；他又恰是明星，当他用心灵的力量与昂扬向上的激情裂开命运之锁，以梦想的名义摘下满天星光之际，他不是明星是什么？

他，就是舞台上的一枝独秀——罗志祥。

我小时候，就很喜欢罗志祥，看他那样在舞台上很有气势，所以，我从小的愿望就要当明星，可是我声音很粗，舞蹈又烂，真不是当明星的料。

从那时我想到了罗志祥，即便小时候完全没有星相，即便别人嫌弃又黑又胖被骂成小猪，即便第一次写信给女生却被回：“哼，就凭你！”即便出道后曾被人喝令尽量少发生，更有制作人尖锐地表达对他的质疑，“你怎么会被发掘当歌手？”你要待在录音室，我音乐就不放！”……即便到处是嘲讽和讥笑，他还是硬生生地挺过来了。可是那些强颜欢笑，那些黄连当便饭的无奈，谁能真正明白！

以后，我们要把罗志祥当成偶像，学习他那种精神！

高中生励志周记二

人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。

韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”；雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。

周记高中篇3

高中开学周记一是啊！时间流逝，初中3年的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的是高中3年的耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑线上，我将以迅捷的步伐奔跑冲刺，用坚实的臂膀拥抱未来。

即将面对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜的同时又感到繁重的压力和紧张。

即将离开父母，我十分不舍，从小到大都是在父母的怀抱中长大的，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生路上的绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是成长的必经之路，我必须得学会独立自主，自立自强。

在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，积极配合老师提高自己的学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。

‘枯木逢春犹在发，人无两度再少年’青春的风采在于昂首向前，青春的意义在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美的时光里，掌握知识，培养能力，为自己的人生赢得一份优异的成绩单，为青春开启一扇快乐之门，一起加油吧！

高中开学周记二我的假期的时间从来都是转瞬即逝的，开学的日子绝对是突如其来的。

在如今，我已经坐在了高一九班的教室里，有认识的几个老同学，但我们只是打声招呼微笑一下，时间啊，时间真是贼啊，当我们发现的时候，时间已经把我们的说不完的话偷走了。

新的班级体里什么都是新的，同学是新的，老师是新的，我呢，也已经更新了。以前的我，上课看小说，上课睡觉，接老师话茬，给老师找事，放学后不回家，去找我那帮“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那时，我就是一个混子，可是，我意识到了这样是没有尽头的，没有出路的，我渐渐意识到了，学习，上高中，上大学才是一个学生的应有的目标！于是，我改变了，在开学的日子里，跟着时间改变。

现在我在高一的教室里，同学不认识，老师不熟悉，没关系，时间会告诉想知道的人想要的答案！

高中开学周记三当我来到这学校时，是在8月的最后一号，所以避开了军训，不过，我还是挺庆幸的，听班上的同学说军训很累。

不过，来到这里，我才发现什么是真正的生活，一个人去住，一个人吃，还有自己整理好一切。

这些天，除了睡觉，几乎整天都在教室里，不过，因为没有书的原因，我也只是偶尔预习一下，在班上，我与大家并不太熟，而且我也感觉数学难一点，不过，很快就会了，其它的课程上很没什么困难，倒是英语很课听不太懂，还好还懂一点。

在生活上，自己动手做这一切还好，就是睡不惯外面的地方，不过，习惯成自然吧。

在下一周，我打算把课外的书买好，并拟定计划，好好的努力学习吧。

高中开学周记四这又是一年9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。

第一，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

第二，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。

在最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

高中开学周记五似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。

上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

周记高中篇4

高中周记大全经典一似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读床前明月光的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高二生活也有许多感受。

上高二了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与初中都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上高二了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音理想要通过行动才能实现，高中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上高二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上高二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高二生活。

高中周记大全经典二一天之际在于晨，早晨之所以是一天的开始，就是因为它代表着全新的一天。轻松的暑假过去了,新的学期开始了!迎着早晨明媚的阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的!看呀?新的生活正在向我们招手.经过六年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进! 新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险， 我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸

高中周记大全经典三何为青年?听到这个词，往往可以和另一个词联系起来青春。

青春是青年毛泽东指点江山，激扬文字的气魄;青春是食指相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡年轻的毅力;青春是马克思《青年在选择职业时的考虑》中的成熟与独立

十六、七岁是编织梦想，播种希望的季节。青年是一个人蜕变的时期，我们褪去稚嫩的蝉衣，露出宽厚的胸膛迎接风暴的洗礼，我们将要用坚忍的臂膀背负起明天的太阳。正值青年的我们当是幸福的，我们拥有强健的体魄和活跃的思想;正值青年的我们当是不安的，意味着我们稚嫩的脸庞不再，幼稚的思想不再，我们的肩头正沉甸甸的是责任。我们拥有的是最珍贵美好的青春，我们当下正是时间的宠儿。

有人认为，青春是用来挥霍的，其实不然。少壮不努力，老大徒伤悲，愿君莫惜金缕衣，愿君惜取少年时花开堪折直须折，莫待无花空折枝，这一句句古人的诗训无不告诫着我们，珍惜当下，活出精彩。然而，我们应当把握青春成为怎样的青年呢?

周记高中篇5

高中开学第一周周记作文一

带着几分惊奇与担忧，我走进了盼望已久的成外校园，准备进入初中的学习。初中，人生中的一个新起点，它意味着我们将告别小学时的那种游戏般的生活，将自己变成一个高速运转的机器，迅速适应初中的紧张且有计划的学习。站在教学楼前，我在心中许下誓言，一定要努力学习，实现我的伟大理想!

随着初中生活的幕布逐渐拉开，军训的号角缓缓吹响。不知道是老天开眼，还是我们实在太幸运了，我们的军训时间被确定为一天半。和其他学校长达7天的军训相比，实在是小巫见大巫。这个消息让我们这些“小皇帝”、“小公主”着实长舒了一口气。

我们这个班的军训教官姓白。在我的眼中，白教官无论是从外表上看还是从语言上看，都是一个十分仁慈的人，看来，他是绝对不会对我们下重手的了。可是，这样我们不就得不到丝毫的锻炼了吗，这可怎么是好?后来发生的事大大出乎了我的预料。也许是同学们懒散的状态激怒了教官，教官逐渐把“手下留情”改成了“手下不留情”，――罚我们站军姿。以前体育课上，体育老师也教过我们站军姿，但是最长也只站了5分钟，而白教官却命令我们站20分钟。

面对教官严厉的话语，我在心中问自己，你可以吗?你行吗?站20分钟又会有什么后果呢?不就是多晒太阳嘛!革命者上刑场尚且不惧，我如果一遇到站军姿之类的困难就只想到逃避，算什么男子汉!我迅速按照教官的要求，挺胸、收腹、手贴裤缝……刺眼的阳光照射着我们。这一刻，我顿时感觉到这才叫一个集体，为了一个共同的目标――维护班集体的利益，不让别人瞧不起，大家忍受着太阳的暴晒，任由汗水浸湿衣衫，依然如巨人般矗立在天地之间，毫不畏缩。当天晚上，我卷缩在床上，久久无法入睡。

开学第一周虽然有充满苦涩的军训生活，但这却丝毫无法掩盖我们对于学校的新鲜感，我们同室四人组成了懒虫军团，在班级中结交了许多的朋友……诸如此类的事不计其数，我就不一一列举了。总而言之，初中第一周时间虽短，但是酸甜苦辣却是样样俱全。俗话说得好，“新生活，新气象。”很期待下一周的到来，不知道到时会发生什么五花八门的事儿，学到什么闻所未闻的知识呢?

高中开学第一周周记作文二

上高中了，第一节课是生物课，老师带着我们做了一次实验，由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验，对实验室的一切都觉得新鲜，东瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的仪器，但由于，老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器，便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室的要求，仪器的使用方法，就进入了正式的课程中。

这次实验的题目是：分析光对鼠妇的生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇的生活环境有影响，鼠妇喜欢阴暗的地方。定了本组的观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸的培养皿里观察，只见他们在培养皿里爬呀爬，并不断地爬上培养皿的壁上，可由于它们的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下来，摔了个四脚朝天。观察后，我把一张半圆形的卡纸放在了培养皿上，遮住了部分光，在培养皿内形成了一片阴暗的区域和有亮光的区域形成了对比。

随后，老师开始计时，没一分钟记一次数，数未遮着区域鼠妇的数量。在这个时间里，不断有鼠妇爬上沿壁，又掉下来，后来竟有一只爬了出来，小腿一个劲地倒腾，快速地爬离培养皿，他“越狱”了!做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”!我轻轻第从它的后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次计数!”我听到这声，便机灵起来，眼睛转来转去，目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只，二只，三只，四只，五只!一共有五只鼠妇!不多也不少!正好一半!”一分钟过去了，鼠妇丝毫没有累的意思，在培养皿里爬来爬去，那两个触角晃来晃去，傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈!“二次计数!”“6个”……“四次计数!”“4个”……“九次计数!” “7个!”“第十次计数!”“5个”“计数完毕，计数平均数!”“5个”啥!为什么是整个数量的一半，那我们的观点到底是否正确呀?唉!怎么搞的?

最后，全班的结果出来，我们终于得到了最终答案：鼠妇喜阴，光对鼠妇的生活有影响!耶!我们的观点对了!

上高中后一切对我来说都是新鲜的。

高中开学第一周周记作文三

又是一年9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。 最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

高中开学第一周周记作文四

不知不觉,自己已经在附中学习了一个星期了，感觉时间过的太快了...

虽然自己已经是附中学生了，但是仍然有点不大相信，想想自己初3的时候，有多么渴望进附中，正是因为有了附中这目标，自己才更努力的学习，现在，自己考上了这里，却有点害怕...

早就预料到在附中尖子很多，但是，真正来到这里学习才害怕起来.就拿第1次的语文作业来说吧!老师一布置下来，自己就茫然了，我根本不会写散文，诗歌，后来绞尽脑汁写出来了，却很差，班上同学写的很优秀，看了他们的诗歌后，自己实在无法与他们相提并论，说实在的，以前的我语文成绩一直不错，但是到了这里，才觉得山外有山人外有人，语文比我好的数不清.压力真的好大，但是的自己一天都挺居丧，在不断反思.....

人们常说有压力才有动力.是吧?但是这里压力实在很大，自己理科一直不好，而来到这里，连自己唯一比较好的语文和英语也变陌生了，自己一时不知所措!觉得很苦恼，不适应.....

但是自己坚持这句话："即使我摔到了100次，我也要第101次站起来。"以后这样的日子也许会很多，自己总不能每天闷闷不乐吧?不可以。其实自己知道，要坚强，勇敢面对一切.

自己来附中前就问妈妈："如果我是全班最后一名，怎么办?"妈妈但是对我说：“最后一名也没办法的了，你现在只要努力学习就行，第几名就别想那么多了!”呵～自己早就做好了当最后一名的心理准备了，但是即使最后，我也绝不放弃，我会尽全力学习，尽自己最大的努力.因为我说过："即使最后一名，也要当问心无愧的最后一名."

绝不轻易放弃，好胜的我会尽力!

高中开学第一周周记作文五

开学第一周，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的环境。在这一周里， 我仔细观察了各位老师的特点或讲课的特点，下面我就来说一说。

语文老师——带动力

语文刘老师讲课最大的特点就是很有带动力。以前我不太喜欢语文，觉得语文很没劲，而且很难，一般上课精神都不太集中。开学的第一节语文课，老师声情并茂的声音让我一下子来了精神，老师讲的非常清晰明白，让我的思绪不再那么的乱，清楚地记下了课文的重要部分，和知识点。这是我第一次听到语文课居然也可以讲得这么好，让我不再抵触语文学习，觉得语文其实并不难。我会继续学好语文，不会让老师失望的，要不然也太对不起老师那么精彩的讲课了。

英语老师——竞赛中学习

英语老师教学法法也很好，就是每节课前都会来一个英语单词的小竞赛，答得又快又对的话，就会有奖励。因此，同学在每节课前，都会认真的复习要考的单词，不会再出现不背单词的情况，这样既把单词背熟了，又得到了奖励，学习就会更有乐趣。

历史老师——幽默

周记高中篇6

1、首先要留心身边发生的事，比如和朋友之间的友谊，参加的每一次课外活动。

2、其次学会怎样去给周记的内容分层次，大体的段落必须清晰。

3、第一段，总起全文，大致概述最近的经历或者引出全文。中间内容，分为几段内容不等，记下印象深刻的几件事。最后一段，总结经历教会的道理，不要过于注重内容华丽还是简单。

4、写好周记最关键的就是能够从生活中有所发现，有所利用，有所记录。

（来源：文章屋网 ）

周记高中篇7

一、周记是学生自我鞭策的“动力”

初中学生正是逐渐形成正确世界观，养成良好习惯的关键时期。他们接受能力强、兴趣广泛，思想波动大。因此做事常常凭兴趣，三分钟热度，往往开头劲头十足，没几天就烟消云散，而坚持天天写周记正是克服虎头蛇尾不良习惯的有效手段。由于贯彻了一个“恒”字，周记不仅成了自我教育的场所，而且在潜移默化中提高了辨别是非的能力，更重要的是学生从中常获得前进的动力。我班某同学在她的周记中这样写道：“每当我拿起周记总有一种冲动感，因为她记录了我前进的足迹，她成了我生活中不可缺少的一部分，她给了我美好的回忆，更给了我前进的动力……”的确，习惯成自然，凡是能坚持不懈认真写周记的学生，他们的学习是踏实的，进步同样是显而易见的。

二、周记是映照班级风貌的“镜子”来自公文易的爱心

由于对学生的周记强调了一个“真”字，因此周记似乎成了我办公桌上的一台“显微镜”。当每周一把周记集中起来时，我就把握了班级脉搏的原始凭证。同学间、师生间、家庭间各种情况，都会在这里清晰地反映出来。班主任有了这第一手资料，该表扬的表扬，谈话的谈话，该开展活动的也能及时地进行，班级工作可以做到有的放矢，正如某学生在周记中所言：“我们的班主任好像有特异功能，班里的任何事情都瞒不了他，他的心和我们是相通的。”其实，学生的周记就是班主任的“法宝”。班主任也只有与学生休戚与共，并随时作好“微调”工作，才能把同学凝聚成一个同舟共济的文明集体。

三、周记是师生交流情感的“渠道”

教育过程是一个双边过程，教师与学生之间的感情又是做好工作的重要纽带，班主任不能每时每刻找每个学生谈心，而笔谈则可跨越时空弥补不足。我要求学生写周记做到一个“诚”字：赞扬什么，反对什么应有个鲜明的态度。

当学生遇到困难时，他们会在周记中向你诉“苦”；当学生对某些现象感到困惑时，他们会向你求“教”；当学生有什么要求时，他们会在周记中提出自己的建议和希望；当学生取得成绩时，他们也会向你倾诉，与你共享快乐。而这一切在面谈时却往往做不到。对于班主任在周记上简短的点评，如“哪里跌倒哪里起来！”“好样的，有志者事竟成！”等常常使学生兴奋不已。师生感情也正是在这样的笔谈中越来越浓，而班级工作也就在这样的基础上越做越顺。

四、周记是提高写作水平的“钥匙”

写周记如果没有计划和安排，每阶段也没有具体要求。那么天长日久，由于学生的生活比较单一，往往会出现为了应付而写流水帐的情况。为了克服这一现象，班主任应阶段性地提出具体要求：如布置观察周记，小评论；每次主题班会前，布置好发言提纲；有影评等活动时，周记更成了用武之地；外出活动，周记则是习作的“试验田”。这些习作，既有不同体裁的要求，又渗透了爱国主义、集体主义的理想教育。

周记高中篇8

大哥为救兄弟献出了生命

1982年8月，家住刘家屯村的郑平认识了村小学教师周林。

周林是从中等师范学校毕业的，先前在洪塘河上游二十公里外的三里台村任教，一年半后调到了刘家屯村。

那一年，电影《少林寺》已经深入到了偏僻山村。从小好动的郑平被电影中出神入化的少林武功迷住了，竟要去河南登封拜师学艺，体弱多病的父母含泪相求才打消了他出走的念头。他只好在自制的沙袋、草垫子上练习，过过习武瘾。

周林中师时学过武术，而且身手还不错，邻家小学生放学后带回来的消息让郑平心痒难禁，当晚就直闯周林在学校的宿舍，进门就行拜师大礼，声言不收为弟子不起来。周林强把郑平拉起，一叙年龄，郑平还年长周林一岁。周林说自己只是会一些基本功和几个套路，根本没资格收徒，和郑平做兄弟还可以接受。郑平立马又叫周林“大哥”，并口口声声说习武先入门者为兄，不论年龄长幼。周林哭笑不得，只好认了郑平这个兄弟。

和周林相处稔熟了，郑平才知道周林是个孤儿，靠作羊倌的光棍叔叔扶助勉强进了初中。他初二那年，叔叔在雨中为收拢羊群，失足从崖上摔下送了性命。周林在乡亲们的资助下考进了中师，幸好上师范不用交学费，他靠助学金以优异的成绩终于完成了学业。饮水思源，周林不忘乡亲的恩泽，对学生极好，郑平亲见三里台村一个叫刘淑霞的女孩在父亲的陪同下来看周林，说永远忘不了他从洪水中把刘淑霞救出来的恩德。另外，郑平还了解到，周林上进心极强，教学的同时一直准备参加明年的高考，他宿舍中的灯总是村里最后熄灭的。如此，郑平对周林的人品、学问、武功俱多了一份敬重。

与郑平一样敬重周林并经常往来的还有一个叫许琳的姑娘。许琳是村里姑娘中的一朵花儿，上学时学习极好，可惜由于家里困难，初中没读完就辍学了。她经常来找周林借书看。一来二去，郑平看出了许琳眼神中的情意，并向周林捅破了那层窗户纸。

1983年7月，周林从县城参加高考回来，郑平急忙赶去问考得怎么样，周林说估计问题不大，但他心里还是不太踏实。7月23日中午，郑平劝周林说天这么热，不如到水库游泳、钓鱼去，放松一下心情。周林同意了。一路上，郑平劝周林不要着急，凭他的能力肯定能考上大学的，再说师范院校分数线一直不高，只要上线，准能被录取。郑平的劝说加上一路上郁郁葱葱山林的感染，周林终于露出了笑容：“即使我考不上，将来也要让我的儿子上师范大学。”郑平一拍手：“对了，这才是我的好大哥。”

周林不会游泳，他一边钓鱼，一边看着郑平在水里上下翻腾。忽然，他听到郑平双手拚命拍打着水，嘴里大喊着：“大哥，我的腿被水草缠住了，腿抽筋了。”周林顾不上脱衣服，飞身扑进水里，但他再也没有上来。

郑平是被闻声而来的水库职工救上来的。

周林被打捞上来时，已经停止了呼吸。他扑进水里时，头被水底的一块石头碰了个正着。闻听噩耗的许琳当即晕了过去。

葬礼那天，刘家屯几乎全村的人都出动了，三里台村也来了不少人。周林没有近亲，出殡时，郑平亲自摔碎了贮满香灰的陶盆，又在坟上填了第一锨土。

7月27日，周林的高考成绩下来了，他取得了全县第三名的成绩。8月22日，省里一所师范大学的录取通知书寄到了刘家屯村小学。那天，郑平正操持着和许琳的婚礼。

抚养孩子路上满是艰辛

郑平和许琳的结婚在刘家屯村引起了争议。有人说，周林的死是郑平蓄谋已久的，他早就想从周林手中夺走许琳。还有人说，周林尸骨未寒，郑平和许琳就迫不及待结婚，两人真是一对狗男女。但郑平和许琳竟然没作任何辩解。

1984年4月，许琳出现了临产症状，郑平的母亲疑惑地说还不到生产的月份。郑平则说肯定是早产，他又拦住了去请接生婆的母亲，执意要到县医院。母亲说：“村里女人生孩子都是请人来家里接生，哪有到城里医院的？再说，到城里医院得花多少钱呀？”父亲也反对郑平去县医院。郑平第一次怒气冲冲地对父母嚷道：“是我老婆生孩子，我愿意咋样就咋样！”

一个月后，郑平和许琳才抱着一个男孩回到刘家屯，碰着人就说孩子早产，医生不放心走，所以才耽搁了这么长时间。白白胖胖的孙子抱在怀里，郑平的父母早把一个月前的不痛快扔在了脑后。郑平已和许琳商量好给孩子起名叫记周。父亲愣了一下笑着说：“行，就叫记周，周林是为救你而死的，应该让孩子记住周林。”母亲则嘟囔着说：“让孩子老记着一个死人，不太吉利吧？”郑平又急了：“有什么不吉利的，我的孩子我愿取什么名字就取什么名字。”

以后的每年正月初一，郑平和许琳都抱着记周去给周林上坟。记周会说话后，就让他管坟里的周林也叫爸爸。大一点儿懂事后，记周就疑惑地问他怎么会有两个爸爸，许琳就解释说：“地下的周林爸爸是为救你眼前这个爸爸而送命的，没有你周林爸爸，你就不会来到这个世界上了。”郑平则告诉记周：“孩子，我们给你取记周这个名字，就是要你记住周林爸爸，将来做个像周林爸爸一样的好人。”

上小学后的一天，小记周跑回家，身上全是土，脸上一道道手挠的血印子，他哭着说：“爸爸，我不要叫记周了，不要地下的那个周林爸爸了。”郑平拉过记周问怎么回事，记周说：“同学们说你不好，说你和妈妈害死了周林爸爸。我说不是，说你和妈妈是世界上最好的爸爸和妈妈。他们还说，我就和他们打。爸爸，给我改个名字吧。”郑平搂着记周面色凝重地说：“孩子，你周林爸爸确实是为救我而死的，我们不能没有良心。你相信爸爸妈妈没做过坏事，爸爸妈妈也相信你是个好孩子，别人爱说什么就说什么，不能因为别人的闲言碎语就改名字。”

眼瞅着记周上了学，父母总是催郑平再要一个孩子，许琳也同意公公婆婆的意见，但郑平总是说父母身子弱，许琳产后身体也一直发虚，一家人靠几亩地难有什么收入，再添一个孩子，家里生活只会更困难，也不会让孩子过得幸福。尽管父母没再说什么，母亲临终时也是带着笑容离去的，但父亲咽气前终于说出了遗憾：“如果再有一个孙子就更好了。”那一刻，郑平突然跪在了父亲面前：“爸爸，我对不住您啊。”

父母相继因病去世，使郑平欠下了不少外债，记周上初中住校后的花销更大了，许琳的身体也一直不太好。有人劝郑平干脆让记周退学算了，不然即使上了大学也供不起。郑平坚决不同意，说豁出命去也要让记周上学。他把父亲留下的一套磨刀工具找出来，农闲时就背上走村串乡，甚至远去张家口市，靠给人磨剪子抢菜刀贴补家用，每次回来，都把一捧一捧的钢儿拿到信用社换成纸币，然后紧着给在外地住校的记周送去。

寒来暑往，郑平夫妇用在记周身上的苦心没有白费，在2003年高考中，他一举取得了全县第三名的好成绩，一家三口都沉浸在喜悦之中。但在填报志愿时，父子间产生了矛盾。记周要填报理工类学校信息工程专业，郑平却说学什么专业无所谓，但一定要填报师范类学校。看爷儿俩争执不下，许琳劝丈夫：“孩子都这么大了，就让他自己作主吧。”郑平斩钉截铁地说：“不行，这是周林大哥的遗愿。”记周一听头一次冲父亲发了脾气：“老是周林周林的，我连他什么样都不知道，凭什么要由他的遗愿主宰我未来的生活，他根本没有资格干涉我。”“你――”郑平用手指着儿子说不出话来。记周被父亲脸上扭曲的表情吓坏了，接着他看着父亲软软地倒了下去。

撼天善举引来世人关爱

郑记周的生身父亲是周林的消息最先是被医生传出去的。

那天，在医生的抢救下，郑平很快醒了过来，医生给他输上液后说郑平有家族遗传的高血压病，刚才是情绪激动导致血压升高而引发的轻微脑血栓，好在初次发作，又加抢救及时，不会有什么大碍，休养几天就好了。明白自己是父亲血压升高的导火索，记周愧疚得一个劲儿掉眼泪，摩挲着父亲被刀剪划得一个又一个伤口的手，他泣不成声：“爸爸，我听您的话，我就报师范大学。”

郑平重重地叹了口气，随即让许琳把柜里的那个塑料袋拿出来。许琳有些犹豫，但在丈夫的眼神下，只好也叹了口气。塑料袋拿出来了，里面是一个小布包，一层一层打开后，露出两张泛黄的纸，小的一张是普通高考准考证，上有一张同样泛黄的一寸黑白照片，大的一张是一所师范大学的录取通知书，两张纸上的姓名一栏都写着周林。郑平看着周林的照片，再度把目光投向妻子，许琳哭了：“郑平，十几年了，你就说出来吧，要不你的心里太苦了。”

郑平用手指着照片对记周说：“孩子，这就是你的周林爸爸，他才是你的亲生父亲。”随着郑平的讲述，一个惊心动魄的故事展现在记周面前：二十年前，周林为救郑平触石溺水身亡后，许琳几次闹着要寻死，追问之下，郑平才知道，许琳已经怀孕了。婚前怀孕在农村是最有伤风化的事，在人前一辈子都无法抬起头来，何况周林已死，许琳即使忍辱偷生也是生不如死。郑平要把周林的骨肉保护下来并且抚养成人，他觉得这是与周林兄弟一场的义务，也是报答周林的最好方式。他说服了许琳和许琳的父母，在人们的非议中，迅速举行了婚礼，又以早产到县医院做手术的借口，顺利让记周来到这个世界。为了保证记周健康成长，实现周林“让我的儿子上师范大学”的遗愿，他说服许琳，瞒过父母，放弃了生二胎的想法……末了，他说：“孩子，让你上师范大学是你亲生爸爸周林的愿望啊，他是你的亲生爸爸，一个天大的好人，怎么能说没资格干涉你呢？”

郑平讲述的时候，许琳一直在哭，她含着泪对记周说：“孩子，没有你爸爸，咱们娘俩现在早不在这个世上了。这么多年，你爸爸活得太苦了，可他有苦也不能说啊。”郑平打断许琳的话：“不苦，看着记周成为一个跟我周林大哥一样有出息的人，我高兴还来不及呢。”

父母讲述的一切让记周感到了震撼，同样感到震撼的还有刘家屯村的所有村民。二十年来，人们从没有想到，作为独子的郑平，抚养的竟是别人的儿子，而且为这个孩子付出了自己所有的心血。二十年了，村民们第一次集体向这个贫寒的家庭伸出了援助之手。曾是周林的学生们来了，他们用或多或少的捐款表达着对老师的纪念，表达着对郑平的敬意。当年那些曾传播过闲言碎语的人也来了，他们用带着体温的钱传达着对郑平和许琳的歉意。人们都说郑平是好人，郑平总是说：“我周林大哥才是天大的好人，他该得好报啊。”