歌颂祖国的作文范文

歌颂祖国的作文篇1

中国敞开明亮的窗户，让世界走进我们的视野；

祖国欢呼一个春天的来临，让拂面的春风吹沸我们的热血。

我们是祖国新的一代，我们有喷薄的青春和热血。

立于三尺讲台无怨无悔，演绎人生的辉煌伟业。

我们会缅怀过去，牢记先辈沉甸甸的嘱托；

我们会面向未来，为党旗续写新的一页。

我们不会浑浑噩噩，在皮转椅上打发岁月；

我们会把心的琴键擦得锃亮，把生命的音符弹得更富声色……

号声嘹亮，鼓声激越，看！一代新人将在党旗下集结；

放心吧，我们的党、我们的祖国，一代新人在接受你们庄严的检阅！

在党的旗帜下，我们紧密团结：如钢似铁；

在党的旗帜下，我们昂首挺胸：如松似柏。

90年的风风雨雨，87年的艰苦奋斗，终于迎来了新中国欣欣向荣的景象。中国***万岁！！

今天是我们特别有意义的一天，对了，是我们共同的母亲党的生日，让我们一起祝妈妈生日快乐

2011年七一节到了，从义勇军进行曲到东方红，从春天的故事到走进新时代，八十七年的风雨历程，八十七年的辉煌历史，在每一个关键时刻，在每一次重大关头，都是您，我们伟大的中国***，把握历史大势，顺应时代潮流，带领人民，依靠人民，不断开创革命和建设事业的新局面，建立了彪炳千秋的历史伟绩。

——

神舟七号胜利返航了，三位航天员满面笑容走出返回舱。神舟七号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举，也是献给伟大祖国60岁华诞的珍贵礼物和诚挚祝福。

今年，在新中国的发展史上很不寻常。面对严峻挑战和困难，我国经济继续保持平稳较快发展，各项社会事业稳步向前推进，全国各族人民团结奋斗，顽强拼搏，共克时艰，在改革开放和现代化建设的道路上迈出了新的步伐，取得了新的成就。去年以来，我国相继发生雨雪冰冻灾害、四川汶川大地震等重大自然灾害。特别是四川汶川/大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一转载自百分，请保留此标记心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。这种精神弥足珍贵，激励着灾区人民坚定信心勇气，重建美好家园；鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。北京奥林匹克运动会会和残奥会的成功举办，实现了中华民族的百年梦想。中国运动员以出色的竞技能力和顽强的拼搏精神夺得金牌总数第一，创造了历史最好成绩。开、闭幕式表演、赛事组织工作、志愿者服务、场馆设施和中国人民的精神风貌，给世界留下深刻美好的印象，赢得了国际社会的高度评价，更收获了一笔丰厚的物质精神财富。北京奥林匹克运动会会，使世界进一步了解中国，中国进一步走向世界。

北京奥林匹克运动会会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。在这不寻常的一年里，有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，铭记在中国人民的心里，写进了共和国的历史画卷。我们深深地感受到，以***同志为总书记的党中央坚定沉着，统揽全局，驾驭各种困难和复杂的局面，克服各种艰难险阻，是我们建设中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心。我们深深地感受到，改革开放是中国实现现代化的必由之路。回首30年，中国***和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国***的面貌发生了历史性变化。

神七一飞冲天，奥林匹克运动会成功举办，这些具有里程碑意义的辉煌成就，令中国人民倍感自豪，人们发自内心地赞叹：***好，社会主义好，改革开放好。我们已经取得了光荣伟大的成就，我们必将书写更加雄伟壮美的篇章。中国正站在一个新的发展起点上。对中华民族来说，抓住并用好重要的战略机遇期，促进科学发展，构建***社会，符合亿万人民的根本利益，也是摆在我们面前的重大战略任务。

我们要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入开展学习实践科学发展观活动，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，在促进社会***上见到新成效，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。祝愿伟大的祖国繁荣富强，祝愿全国各族人民幸福安康！

歌颂祖国的作文篇2

今天，掬一朵浪花，我说，这是我的祖国。

一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。五千年的文化是生生不息的脉搏，提醒了你，也提醒了我。我们灵魂的深处烙下中国的印钵，再大的风雨我们都见过，再苦的逆境我们都熬过，这就是民族的气节，这就是泱泱大国的气节，因为我们拥有一个共同的名字叫——中国。

祖国，当我提起这个词的时候，我心中联想到英法联军的坚船利炮和当牛做马的中华儿女。祖国，当我提起这个词的时候，我心中联想圆明园的熊熊烈火和清政府的腐败和无能。看！在湘江之畔，在黄浦江边，在紫禁城下，在黄鹤楼旁，星星点点，点点星星，汇聚在碧波荡漾的嘉兴南湖，汇聚在在一只普普通通的小船上，点燃了熊熊大火，照亮了全中国。五千年的文明孕育了中华民族的尊严，造就了中国人民讲风骨，重气节的民族精神。历代仁人志士为国家前途、人民幸福，抛头颅，洒热血，不惧困苦，不受利诱，保持铮铮铁骨的浩然正气。从古至今，涌现出了无数个爱国英雄，他们把祖国民族的利益看得高于一切，把个人的命运和民族的命运紧紧地联系在一起，无数仁人志士以铁的事实弘扬了中华民族不朽的国魂，抒写了一曲曲爱国之歌。

我们应为生在这样的英雄祖国而倍感自豪，为这样的民族之魂而深感骄傲。

在这个世界上，我最亲的是妈妈。

在这个世界上，我最爱的是祖国。

我们要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑；因为她是苏杭、桂林的母亲；因为她拥有西双版纳、西沙群岛……

我们要歌颂祖国，歌颂她的繁荣。因为我们圆了航天梦；因为我们成功举办奥运会；因为我们加入了wto……

我们要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁；因为她培育了周恩来、邓小平；因为她造就了司马迁、徐悲鸿……

我们愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着您。

歌颂祖国，不仅仅是对祖国的一种深厚感情，它更是一种沉甸甸的责任！

今天，我国已步入新的历史时期，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。

“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，60年的民族精神，等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣，民族的兴旺，更需要我们不断弘扬中华民族的优良传统，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，少年强则国强。今天我们为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌贡献自己的力量！“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”今天，我们更有理由相信：“数风流人物，还看今朝！”

歌颂祖国的作文篇3

一、初读词文，感受大意

导入：“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”有谁知道这是什么词？

“《满江红》描写了一个什么年代什么背景的故事？”（PPT）打出问题，教师简介并朗诵。

如我在教唱《满江红》时，首先要求阅读诗词。

《满江红》大家都很熟悉，那么里面的意境是什么？怎么来更好地歌唱呢？在一遍又一遍铿锵有力的诵读中，学生渐渐地都被大宋军民同仇敌忾的激情所感染。此时再教唱，逐字逐句，同时运用多媒体加入伴奏，歌至高潮，那种还我河山的铮铮气势，气吞万里的铿锵豪迈都能够在学生的眼中找到。PPT《还我河山》的课件适时展示，代以动态直观感受，学生更加有画面感。

讨论思考：通过演唱你感觉到了什么？

学生回答：正看见大义凛然的岳将军亲率爱国将士旌旗催马，风卷残云，逐鹿沙场！

莫须多言，一首壮怀激烈的爱国歌曲所激发的正能量可以迅速凝聚广大学生的爱国热情和建设祖国的信心，这不正是音乐和德育结合的最好例证吗！

我们再来听一听同时代的词曲，陆游的《钗头凤》，听听音乐特点并分析其中的情感。

讨论：听了两首曲子，你的感想是什么？

二、振国之声，励志壮怀

人民音乐家冼星海曾说过：“音乐是人生的最大快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”美的音乐能够使人的审美能力得到潜移默化的提高。教师把一首音乐作品经过认真设计，引导学生进入音乐艺术的殿堂，使情感、思想得到升华，因为什么样的音乐就会产生什么样的情感，什么样的情感就又产生什么样的意象，这就是音乐教学中的情感因素。

比如，在学习歌曲《中国，中国，鲜红的太阳永不落》时，这会使学生受到强烈的爱国主义教育，通过歌曲的形象塑造和教师的教 态、气质、语言等使学生产生共鸣和联想。

因为这首歌曲学生很熟悉，听完一遍后我们的问题是：

问题1：歌曲的结构有何特点？

学生经过讨论回答：感受到它是一首颂歌，表现了蒸蒸日上、前程似锦的祖国就像一轮永远不落的鲜红的太阳。

问题2：歌曲表现了什么？

学生的讨论激情四溢，歌声中更增添了建设祖国的热情和信心。

问题3：请你搜一搜我国自20世纪20年代的工农歌咏运动以来，一扫以往的封建帝王之乐，特别是30年代出现的抗日救亡歌咏运动如火如荼的歌曲有哪些？

从《黄河大合唱》到《救国军歌》；从《太行山上》到《义勇军进行曲》；从《东方红》到《人民占领南京》，在这短短的十几年内，在这不可阻挡的时代歌潮之中，一大批气势恢宏、对比鲜明的乐曲诞生了，在这样的大历史条件下，那些消磨意志、格调低下的荒曲，如同阳光下之水渍，逐被蒸发，渐被人们投身于革命事业的洪流热情所替代，一场轰轰烈烈的革命音乐运动在中华大地上铺天盖地般展开。几十年来，这些经典的革命歌曲，始终保持着强大的感染力，不断激发着华夏儿女的民族自尊心和自信心。

我在让学生欣赏歌曲《祖国颂》时，就先采用听歌曲大联唱的形式组织教学引入新课。

提问：除了《祖国颂》学生较为熟悉的爱国歌曲还有哪些？分组讨论，学生回答热烈：《爱我中华》、《五十六个民族五十六朵花》、《我的中国心》等。

教师引导：都很好，同学们的答案主要是近些年创作的歌曲，那么在中华人民共和国成立初期有哪些优秀的创作歌曲呢？我们可以先从《南泥湾》听起，（先顺着时间历史的线条发展听《延安颂》，直至最后播放讴歌社会主义祖国的时代颂歌《祖国颂》），我力争做到欣赏歌曲时，能先范唱的尽量范唱，这样学生听起来就会稍有亲近感，过渡自然，在歌曲的情绪上，我主动采用循序渐进的方法，以自己的情感去拨动学生感情上的琴弦，再加上充满激情的导语及感情充沛的朗诵，学生的情绪自始至终被我带动着、感染着。

教学重点：要求分析歌曲的结构特点；你能分辨出领唱、合唱、轮唱、朗诵吗？

教学难点：歌曲的表现特点。

导入新课《祖国颂》，简介歌曲创作背景，时代（多媒体播放《祖国颂》画面）交响乐队音响有机的陪祠、烘托。许多学生被深深打动，歌曲虽已结束，但看得出学生的脸上仍洋溢着激越的表情，无须多言，包括我在内的所有人，都为自己是一个中国人而感到骄傲，为有这样一个伟大的祖国而自豪！

音乐欣赏教学中的德育美育情感因素是非常丰富的，情感因素所产生的精神力量是十分巨大的，因为音乐艺术可以为人们的潜在意识开辟出另一种表现的可能性，它可以进入人们广阔的内心世界，这种思想情感不断深化、巩固、完善，并终将由情感认识升华到理性认识，最后变成一份丰富的知识经验，这种积累的经验会帮助我们去认识美、进入美、获得美！从而获得完美人生，实现梦想！

参考文献：

歌颂祖国的作文篇4

晚会名称：魅力人生区暨金话筒艺术团欢度国庆大型文艺晚会

晚会地点：魅力人生-雨中旋律 魅力人生-晚会转播间 晚会主办方：金话筒艺术团 魅力人生区

晚会承办方：雨中旋律管理团队

晚会协办方：魅力人生区各级领导、各位高管以及各房室主

晚会演员：魅力人生区选送（8人） 金话筒艺术团队员（15人）

节目格调：积极向上，歌颂祖国，以民族和美声歌曲及气势磅礴的朗诵为主，朗诵节目定6个

晚会撰稿：归来燕 海神

晚会游戏：晚会直播间和转播间各送出8位无4情侣号20对。

演员奖励：所有演员和工作人员各送一对情侣号，魅力人生各房间得一对情侣号

晚会宣传：魅力人生区论坛（会前宣传，会后展示），邀请uc时报记者进行报道

二、雨中旋律《魅力人生区暨金话筒艺术团欢度国庆大型文艺晚会——祖国颂》晚会具体安排和要求

【晚会时间】： 9月28日晚8点

【晚会地点】： 新浪uc--官方大厅--个聊欢歌笑语--魅力人生区---雨中旋律房间

【晚会节目单】

序曲：

1.开场歌曲：《祖国慈祥的母亲》 演员：那地尔

2.双人舞蹈：祝福祖国

第一乐章祝福祖国

第二乐章岁月如歌

第三乐章众志成城

第四乐章盛世辉煌

三、《魅力人生区暨金话筒艺术团欢度国庆大型文艺晚会——祖国颂》主持文本

《序曲》主持：

a：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！您现在即将走进的是由金话筒艺术团与魅力人生区联

合举办的欢度国庆大型文艺晚会《祖国颂》的晚会现场。

b：亲爱的女士们、先生们，各位晚上好！由魅力人生区雨中旋律房间承办的《魅力人生区暨金话筒艺术

团欢度国庆大型文艺晚会——祖国颂》欢迎您的到来。

c：在祖国母亲五十九周年华诞来临之际，让我们用激扬的歌曲唱响每一位炎黄子孙的心声，我们歌唱南

湖的那一只小船，因为是它摆渡了历史，引领我们走向了光明。

d：在举国欢庆共和国五十九周岁华诞到来之时，让我们用优美的舞蹈跳出每一个华夏儿女的向往，踏遍

960万平方公里的山山水水，领略那峰回路转，柳暗花明的无限风光。

e：祖国，今天是您的生日。让我们一起祝福共和国生日快乐，祝福中华繁荣富强！

f：祖国，今天是您的生日。我们喜上眉梢，我们豪情满怀。让我们唱起深情而高亢的歌曲，让我们跳起

欢快而激越的舞蹈，让我们一起拉开《祖国颂》文艺晚会的帷幕。下面我们首先要请的是那地尔老师，那地

尔老师是国家二级声乐演员，男高音歌唱家，省级优秀声乐教师，曾在全国“聂耳、星海声乐作品演唱比赛

”获赛区第三名，中央电视台第二届电视大奖赛“新新歌曲大选赛”获三等奖。xx年年开始在新浪uc开展网

络声乐教育研究，创办《那地尔声乐教学》。下面请大家欣赏老师带来的开场歌曲《祖国慈祥的母亲》有请

老师闪亮登场

2.双人舞蹈：祝福祖国 表演：

章节主持：

第一乐章 祝福祖国

a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；

b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

c：又是一年丹桂飘香时，桔红稻黄，欢歌如潮；

d：又是一年金秋好时节，繁花似锦，热舞翻腾。

e：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；

f：迎来国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

a：祖国的十月是鲜红的，就像猎猎招展的五星红旗

b：祖国的十月是血红的，就像革命先烈的红色勋章

c：祖国的十月是殷红的，就像枝头上那沉甸甸的硕果

d：祖国的十月是火红的，就像田野里那笑吟吟的高粱

e：我们祝福您——十月的祖国

f：晚会进入第一乐章：祝福祖国

第二乐章 岁月如歌

a：五十九年的风雨历程，我们让烽烟成为了过去，让落后成为了历史

b：五十九年的风雨历程，我们让碧血染绿神州，让春光永驻华夏

c：五十九年的风雨历程，我们笑对鬃间霜发，共和国永远年轻

d：五十九年的漫漫长路，每一个足迹都浸透着革命前辈的心血和汗水；

e：五十九年的漫漫长路，每一次变迁都伴随着炎黄子孙的惊喜与自豪；

f：五十九年的漫漫长路，每一步成长都凝聚着华夏儿女的顽强和不屈

a：历史永远不会忘记，是十月震撼了世界的最强音

b：世界永远不会忘记，是十月让压弯了脊梁的中华儿女屹立在东方

c：我们永远不会忘记，是十月让四海举杯，五湖同庆，欢声笑语，喜气洋洋

d：欢乐的时刻，歌舞可以表达我们的激情

e：喜庆的时刻，吟诵可以表达我们的心声

f：下面晚会进入第二乐章：岁月如歌

第三乐章 众志成城

a：打开历史的记忆，我仿佛看到了祖国往昔的形象，看到了一个民族艰辛的泪囊

b：那条蛇身般弯曲的小路上，至今还铭刻着她艰难跋涉的印章

c：是的，我们的祖国，在九百六十万平方公里的土地上养育着十三亿中华儿女

d：十三亿儿女在五十九年的漫漫征程上，和共和国的大厦一起饱经风霜，历尽沧桑

e：祖国的山山水水、祖国的莽莽平川，祖国的锦秀前程都与我们息息相关

歌颂祖国的作文篇5

关键词：时代特征 政治 颂歌 规范

人都是需要表达的，文字的方式可以说更容易更多样化。诗歌从古至今，从东到西，都是很重要的表达方式。一个时代有一个时代的文学，一个时代当然也有一个时代为之标记的诗歌。建国后的十七年，最为明显，可以标注的就是“颂歌”现象吧！

建国后的十七年诗歌是伴随着轰轰烈烈的社会主义建设蓬勃发展起来的，这段时期的诗歌是对中国新诗的继承与发展。然而同整个中国文学一样,在20世纪的四五十年代，新诗也发生了重大转折。“转折”的征象，广泛表现在各个方面。而主要表现则是，40年代新诗多种艺术构成的关系发生重要重组，出现了在诗歌观念和艺术方法上统一规范的强大要求，并由此出现了具有“当代特征”的诗体形态。

从文化思想层面上说，建国后活跃于文坛的知识分子普遍自觉或不自觉地为新生的共和国颂赞高歌，是与当时的颂歌思潮有密切的关系，考察其文学观念，依然源于中国传统的“文以载道”意识。“载道”思想在新中国成立的这一大背景下，逐渐形成了具有鲜明特色的“文艺为无产阶级政治服务”的文艺思潮，使颂歌话语具备了稳固的思想基础。不可避免的要求诗歌理论的建设必须为社会主义服务。在诗歌理论的指导和规范下, 十七年诗歌创作自然衍生出两大类作品: 一是对时代风云和政治运动呼应和阐释, 抒发昂扬的政治激情, 起着“炸弹和旗帜”作用的政治抒情诗; 二是直接到火热的生活中去寻觅诗情, 及时反映祖国工农业建设崭新面貌, 展现人们改天换地的时代精神的叙事写实诗。下面从内容、形式等方面来具体分析“十七年诗歌”：

一、内容方面

这一时期诗歌在内容上多是歌唱祖国、歌唱党和新的社会制度、歌唱工人, 歌唱社会主义现代化建设。新中国的诞生，确实让承受多年战乱之苦的中华儿女高兴异常。他们期待新的国家能够带来新的希望，能够带给人民大众幸福的新生活。自古有“国家不兴诗家兴”的说法，在这个新的时代，也有着“诗家兴”的现象。这“兴”，是高兴的兴，诗人们和人民一样，正经历着一个新的纪元，怎么能不歌颂。当时正受到压制、批评的胡风，也在开国大典后一个月就开始创作3000多行的“英雄史诗三部曲”《时间开始了》，抒写自己对新中国诞生的喜悦之情和对未来的憧憬。谁也不会怀疑这些诗歌中情感的真实性，尽管艺术表现上不乏空泛，也缺乏撼人心魄的艺术感染力，但由于它们真实地纪录了共和国诞生初期人们的心灵变化和情感波澜，所以具有某种特殊的历史价值和认识价值。

五六十年代，形成军旅诗诗歌范式的一个重要原因是边疆诗人的努力。他们大多是在解放战争初期入伍的, 随着人民的到祖国的边疆。他们中有歌唱在西南的公刘、白烨等, 也有保卫南国边陲的李瑛、张永枚等。他们接受了独特的地理环境、风土民情和民间传统的滋养, 创作出有较高艺术水准的作品。这些诗主要抒发驻地军人的高度责任感，反映部队紧张而有意义的生活, 歌唱军民鱼水情, 勾描祖国河山的美丽姿态。其中最突出的诗人如公刘，他的《佧佤山组诗》、《西双版纳组诗》、《西盟的早晨》等诗, 以劲健的歌声歌唱出边防军人对祖国的忠诚。

二、艺术形式

十七年诗歌采用的是革命现实主义创作手法，革命现实主义是中国在那个特定时代所提出的一种现实主义称谓, 它倡导诗歌要如实地描写生活, 反映现实。诗人要强调客观存在, 隐藏主观意识。这一创作方法是当时诗歌创作的主导。许多叙事诗都是采用了这种创作手法。诗歌以叙事为主,但却是用诗歌的形式来创作的。在初读这些叙事诗的时候, 如同在读叙事文, 不同的只是文字的排列方式, 诗歌不以抒情为主, 而是以叙事为主。如李季的《客店答问》就是以文艺的方式讲述了一个姑娘远赴新疆探望自己未婚夫的故事, 全诗用的都是最口语化的话语，描绘出了一幅两人问答的对话画面。这种真实就是革命现实主义所营造的。十七年诗歌，最大的感受就是诗歌的写实性很强, 用真实画面抒发真实情感。

托物言志，借物抒情的表现方法托物言志，借物抒情这种表现手法是诗歌创作最常用的手法，这种手法可以增强诗歌的含蓄性和抒情性，诗人可以把不能言表的感情寓以物，以此来抒发心中的所想所感。这种表现方法运用得最到位的就是写景诗，诗人借赞颂祖国的大好河山来抒发对祖国的热爱之情。此外，强劲的韵律节奏，大众化、口语化的诗歌语言是十七年诗歌的特点。时代的鼓点, 诗歌具有很强的跳跃性，如郭小川的《向困难进军》就是一首战歌, 诗歌采用了长短句交错的排列方式，抒发了中华儿女克服困难，建设社会主义的壮志豪情。“古典+ 民歌”范式是十七年诗歌流行的诗体范式，它注重从中国古典诗歌和民歌传统中吸纳艺术经验以滋养诗歌，形成民族的诗歌形式。

三、不足：

“颂歌”时代的颂歌模式，从对政治的依附性发展为政治的替代性, 使浪漫主义诗风蜕变为陈言俗套的复制。虽竭诚地为时代、为人民而歌唱, 但热情有余而冷静不足, 有的甚至专讲大话、空话、假话。正如当时郭小川所批评的“我们的诗如果不能反映生活中的矛盾冲突, 只一味喊伟大、伟大, 也只能是表面的轻浮的颂歌。”在语言方面又多以政治口号、概念取代了诗歌语言的含蓄和形象性。政治抒情诗中不可避免地要带有“我”的抒情个性，表现“我”的情感。正如艾青所说“最伟大的诗人, 永远是他所生活的时代的最忠实的代言人”。

十七年诗歌在内容和形式上显示出了诸多特征, 它在艺术形式上对中国新诗做到了很好的发展。只是由于当时诗歌与政治的关系过于密切, 革命现实主义垄断了诗坛，在一定程度上削弱了十七年诗歌的艺术性,诗歌写作过于样板化,诗人过于被动,刻板的现实主义模式下做诗,诗歌情感略显做作,有些诗歌过于平实，削弱了诗歌语言的优美性,这些都是十七年诗歌在艺术上的不足之处。但十七年诗歌是当代诗歌的开端, 起到了承上启下的作用,继承和发展了传统诗歌和中国新诗,它的功与过都是留给后来诗人创作的一笔遗产。积极向上的内容、昂扬的情绪扭转了一些诗歌内容上的偏差,这些诗歌是中国当代诗歌中的主架,后来的诗人正是踏着它的足迹一步步的走向进步的。

参考文献：

[1]洪子城,刘登翰.中国当代新诗史[M].北京:北京大学出版社,2005.

[2]张志民.中国新文学大系诗集导言.北京:中国文联出版社,1990.

[3]谢冕.他的诗,由钻石和波涛组成[J].诗刊.1979,(10).

歌颂祖国的作文篇6

下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位领导，各位来宾，他们是：

学者、教授、沧州政协副主席、作家协会主席、国学院院长：xxx

学者、教授、国学院常务院长：xxx

学者、教授、国学院副院长：张xx

学者、教授、国学院办公室主任：孙xx

国学院副院长、秘书长：杨xx

学者、教授、国学院开发部部长：张xx

学者、教授、国学院外联部部长：张xx

教授、国学院外联部副部长：王xx（女士）

国学院宣传部副部长：郎xx

国学院开发部副部长：刘xx

让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。

节目单：

有一首词通篇陈情澎湃，格调清新，气势磅礴，意境深远。全词如行云流水，浑然天成，语言明丽，情景交融，让我们用掌声请出

一、《万水千山总关情》

朗诵：国学院常务院长：田教授

有首词，赞美祖国的山河，评论祖国的历史，歌颂祖国的今天与未来，脍炙人口、古今绝唱，这就是

二、《国度抒情》

朗诵：国学院副院长：张教授

金秋的风，送袅袅桂香而来，霜中的菊，献片片绚丽灿烂。在这金色的第三季，在这大地丰收的时候，我们满心欢喜满心期待，终于迎来了共和国的生日—祖国母亲的60华诞。今天，就让我们为祖国母亲献上我们的：

三、《祖国颂歌》

朗诵：国学院办公室主任：孙教授

可爱的中国，仰望苍天，我高声地呼唤你伟大的名字

了瞰群山，我深情地呼唤你的名字；今天，在祖国60华诞即将来临之际，我要大声说，我的祖国——可爱的中国！

四、《可爱的中国》

朗诵：国学院外联部副部长：王教授

《歌唱祖国》抒发了全国人民对新中国无比热爱和自豪的强烈情感,以及盼望国家繁荣昌盛的时代情怀。今天我们祖国的花朵要集体表达他们对祖国母亲的热爱，请听

五、集体诗朗诵：《歌唱祖国》：20名小学生

我爱祖国十月的花， 她无比灿烂辉煌， 因为她在我的心中 ，有56种芬芳——

六、《我爱祖国十月的花》

朗诵：xx社区：张xx等

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

这就是我们的祖国——中国！

今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声,

祖国,您好!

七、《祖国颂》、《沁园春.国庆》

朗诵：卢建起、云桂荣等

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

八、《我骄傲、我是中国人》

集体朗诵：多宝兰等（18人）

接下来，xxx，也要在祖国华诞即将到来之际，说出对家乡的热爱，一起欣赏：

九、《运河颂》

集体朗诵：（17人）

我国是一个诗的国度，中华民族有着悠久、灿烂的诗歌传统，屈原赋《离骚》，陶渊明诗“田园”，千古诗人，各领风骚数百年。愿我们这个诗的国度乘着诗歌的翅膀，昂首翱翔在世界文化之颠！

‘迎国庆，红色诗歌朗诵会’到此结束

让我们在这里再一次祝福我们伟大的祖国繁荣富强！！

祝福沧州灿烂辉煌！！

歌颂祖国的作文篇7

我们的祖国，有着960万平方公里的疆土，在这片广袤的土地上，孕育出美丽的自然风光与灿烂的民族文化。下面给大家分享关于2020歌颂祖国的演讲稿，方便大家学习。

2020歌颂祖国的演讲稿1亲爱的同学们：

当有人问你，在这个世界上你最爱的人是谁?我想，你会毫不犹豫地回答： 当然是生我养我的父母! 是的，我们爱自己的爸爸、妈妈，因为他们给了我们生命，给了我们世界上最真挚的爱。父母不仅教会我们怎样做人，怎样去接受和认识世间的真善和美丑，更教会我们如何去爱祖国母亲，如何用渊博的知识去做一名新时代建设祖国的接班人。

作为一名小学生，爱国在我们的幼小心灵里印象可能很模糊，因为我们未曾经历过前辈们那些风霜雨雪的战争岁月。但我相信同学们在学习的过程中和老师的教育下，一定会有一个明确的目标。将来用知识和成绩来回报新世纪的祖国母亲。没有和平伟大的祖国，哪有温暖幸福的家?

茫茫五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。在战火纷飞，硝烟弥漫的战争岁月里，就曾涌现过许多可歌可泣的英雄志士。他们为了祖国母亲的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命扞卫祖国的尊严。一个多世纪的戎马生涯，祖国母亲已由一个弱不禁风的孩童变成了久经沙场的英雄壮汉，真正成为世界的一大强国，永远的屹立于世界的民族之林。

随着改革开放步伐的日益加快。中国这个古老的国度已经取得了翻天覆地的变化。一座座富饶美丽的大油田已把贫油的'帽子甩在脑后。一座座高楼似宝塔般矗立在城市的中央。一条条横跨东西南北的柏油马路上飞驰着亮丽豪华的轿车。更值得我们骄傲的是科学技术的迅猛发展，让载人宇宙飞船能成功的发射和返回。二千零三年航天英雄杨利伟的成功飞行，已成为人们心中真正的航天楷模。两年以后的一天， 神州六号 又成功实现了两位航空英雄的太空梦想，让他们永远成为我们心中的航天骄子。

多年来，我们的祖国各项事业的蓬勃发展，更加快了我们向发达国家靠近的步伐，使中国成功加入世贸组织。特别是体育事业的飞速发展，更令世界华人惊心动魄。2008的 北京奥运 把奥林匹克的激情与荣耀将定格在北京，一个更加开放的中国正大步走向世界。

俗话说 前人栽树，后人乘凉 。这一桩桩一件件惊人的成绩，怎能不让全世界龙的传人而感到自豪呢?我们作为新时代跨世纪的接班人，更应该努力去担当起建设祖国的大任，将来用热血和青春报答祖国母亲的养育之恩。让祖国母亲永远成为世人瞩目的焦点。

2020歌颂祖国的演讲稿2敬爱的老师们、亲爱的同学们，

大家好!

在这秋风送爽的日子，在这喜悦收获的季节，我们即将迎来祖国妈妈_岁的生日!

十月一日，它代表的不仅仅是一个普通的日子，她是中华民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是炎黄子孙几千年文明走向新的辉煌的起点。忘不了_年前的10月1日，也就是1949年的10月1日，这是一个永载历史的日子。我们敬爱的毛主席在_升起了新中国的第一面五星红旗，他向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了!在这_年里，我们以五星红旗的名义向全世界证实了我们的力量。用我们的忠诚、智慧和勤劳，创造出了一个又一个辉煌的时刻。

我们中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。我们作为新世纪的少年一代，祖国和人民的希望寄托在我们身上，祖国的未来必将属于我们。现在我们生活在和平年代，我们应该如何来爱国呢?作为新世纪的学生，我们应该清醒地意识到：自己在一天天长大。我们应该牢记自己的使命，体现自己的价值，那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。

同学们：我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我，我们应该发扬中华民族的传统美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩……从现在开始我们大家要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，将来为祖国贡献自己的一份力量，做一个对社会有用的人。亲爱的同学们，爱国，是至高无上的品德。为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，努力学习吧，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的少先队员。

同学们，今天我们全校师生在这热烈庆祝建国_周年之际，举行“赞美祖国、歌颂祖国、感恩祖国”为主题的大合唱比赛，让我们全体师生再次唱响红色的经典旋律，用洪亮的歌声来表达我们对祖国的热情歌颂和赞美吧!

谢谢大家!

2020歌颂祖国的演讲稿3祖国，您是我们心中最伟大的母亲，没有您，就没有我们，是您哺育了我们，我们能成为你的儿女，那真是我们一生的荣耀啊!

想起还没建立起新中国的时候，帝国主义者那种可恶的行为，就让人心中产生了恨意。我们受尽了欺负，真是贫穷就要落后，落后就要挨打啊!

不过，现在我们中国正在渐渐的变强大，我们要证明给帝国主义者看，我们并不是“东亚病夫”，我们要甩去这个帽子。我们正在雄起，中国将露出崭新的面容。以前，都是祖国母亲保护着我们，现在，就让我们来保护祖国母亲吧!我们要让祖国母亲永远屹立在世界的东方!”

我想对祖国母亲发自内心的说一句：“祖国母亲，我们永远爱着您!”

2020歌颂祖国的演讲稿4经历风霜雨雪，历经苦难坎坷，我们的祖国母亲在岁月的长河中，一步一步，艰难的挪动脚步。直到1949年，她甩开了脚镣，挺直了胸膛，祖国母亲用大步前行为我们赢得了今日的幸福生活。祖国母亲却已经六十周年了。;我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲六十年华诞!

仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!;从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛;放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始，实验中学又迎来它的又一批骄子，让我们在新世纪到来之际把科学、理性、民主，进步作为自己的伟大目标，让我们用高尚的品德，优异的成绩献给祖国。迎接澳门，将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春，献出自己的智慧和爱，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生!闪光的足迹，60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。1949年，中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!

那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔，并没有畏缩，勇往直前，仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济，涌现出一批可歌可泣的感人事迹。经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行，它成为我国工业化的起点。;第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。

光阴如水，岁月如梭。时光来到了2009年，我正在电视机前，收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就，我开始浮想联翩，我想起了祖国成功举办了第二奥林匹克运动会会，想起鸟巢，想起了奥林匹克运动会健儿们的英姿，我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十年来闪光的足迹!

我为我的祖国母亲骄傲，我为成为中国母亲的儿子骄傲!

2020歌颂祖国的演讲稿5记得那一次，刚上小学时，第一次参加我们学校举行庄严的升旗仪式。当五星红旗伴随着庄严的国歌徐徐升起时，我的心情是多么激动啊!我觉得自己浑身的热血都在沸腾，我从心底里问候：“祖国，您好!”

我让妈妈买来一张中国地图，把它放在写字台上，我久久地望着它。脑子里涌起一串又一串的问号：我的祖国它到底有多大?哪里最富饶?哪里最美丽?哪座山峰最高?哪条河最长?……经过一番努力，那问号一个又一个地被我摘掉了。你看，在中华人民共和国版图上，不是镶嵌着一颗闪光的红星吗，它时时刻刻都放着奇光异彩。

我想，假如我是一颗小树，那么我会到大西北去，把根深深地扎进土里，让明媚的阳光照耀我小小的身躯，我将使出了全部气力，不断地长高，给戈壁滩上的春天增添一份淡淡的绿意。

我想，假如我是一朵白云，高高地飘行在天空中，那时候我一定把眼睛睁大看着我们美丽的祖国：看着石油翻着巨浪;看着华北平原的棉花绽开了笑脸;看着绿色的大草原白羊群群;看着东方明珠闪烁着夺目的光彩。

我想，假如我是一束阳光，我愿发出强烈的光热;假如我是一支彩笔，我愿绘出美丽的景色;假如……

啊!我爱宽广的天地;爱明朗的天空;爱万里长城;爱五星红旗;爱青青的山;爱蓝蓝的水;更爱这花一样的祖国。

2020歌颂祖国的演讲稿最新集合

歌颂祖国的作文篇8

关键词：刘炽；创作手法；社会价值

中图分类号：J603 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2014）03-0111-01

一、作曲家介绍

刘炽（1921-1999）原名刘德荫，曾用名笑山，著名作曲家，1921年出生于陕西西安，1936年参加中国工农红军，1939年3月加入中国共产党。自1937年1月起师从冼星海学习作曲和指挥，之后在解放区东北文工团和东北音乐工作团任作曲、指挥和创作室主任。1950年至1961年在中央戏剧学院歌剧团任作曲、艺术指导，1961年3月任辽宁歌剧院副院长兼艺委会主任，1978年5月任中国煤矿文工团作曲、副团长、总团团长。代表作品：歌剧《白毛女》，歌曲《祖国颂》、《让我们荡起双浆》、《新疆好》、《英雄赞歌》等。

刘炽先生是我国当代作曲家当中非常有代表性的一位，他的一生创作了上千首的作品，数量之多、质量之高、柳传之广泛让人惊叹。他的许多歌曲都伴随着新中国的诞生和发展的过程，成为影响几代人的音乐精灵。

二、曲目创作

（一）创作特点

刘炽写作的旋律大多具有两个特点：第一，无论创作还是改编的作品、无论大小调式的“共性音调”还是五声调式地方特点的作品，多有着浓郁的民族特色和地道的中国风味。其二，不采用具体民歌或民间音乐加以改头换面，而是运用民歌或民间音乐的综合音调结构作品。他的创作都是广泛汲取民族民间音乐的精华，掌握神韵音调、节奏型态与基本旋法，并且极力做到融会贯通、为我所用，这些学习民族民间音乐，保持作品的民族风格和不断出新的明智之举，值得我们借鉴。

（二）代表曲目

《祖国颂》是著名作曲家刘炽为1957年的纪录片《祖国颂》创作的主题曲，这首气势恢宏的大型合唱作品旋律宽广、速度从容、气势宏伟，歌声融于影片生动的纪实画面中，满怀激情地赞颂了新中国所取得的辉煌成就。整首歌意境高远，撼人心魄，对祖国的挚爱之情和民族自豪感充溢其间。

歌曲《英雄赞歌》是1964年电影《英雄儿女》的主题曲，也是中国电影音乐史上的经典歌曲之一，原唱张映暂，作品中歌词与旋律结合得丝丝入扣，浑然一体，歌曲中体现出的人物形象鲜明生动、真挚感人，雄壮不失优美，庄严不失激情。目前我们常常欣赏到的现场版的《英雄赞歌》多是由歌唱家殷秀梅所演绎的。她的演唱音色纯净明亮、音质圆润浑厚、音域宽广的深情演唱使整个作品具有强烈的时代气息，贴切地表达出了作者对伟大祖国炽热的感情。

《让我们荡起双浆》是著名作曲家刘炽为1955年的电影《祖国的花朵》创作的主题曲。这是一首优美抒情，家喻户晓的童声合唱歌曲，即融入了许多民族音乐的元素，又适时地加入少年儿童的活泼和朝气，节奏轻快，旋律优美，它描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩，愉快歌唱的欢乐景象，这既是对新中国少年儿童幸福生活的真实展现，同时也是对未来生活美好的憧憬。此歌曲在1978年获第一届全国青少年儿童创作评选一等奖。歌曲《新疆好》是刘炽根据新疆维吾尔族民歌《斯洛姆》改编创作的作品，亲切、豪放又不失优美，富有特色的附点节奏，让人在清新、朴实中体会到了少数民族音乐的独特魅力和对祖国的歌颂。《新疆好》于1954年获全国群众评选二等奖。我们现如今所能听到的现场版本一般多是由维吾尔族歌唱家克里木演唱的版本。克里木演唱了大量富有民族特色、诙谐风趣的歌曲，演唱风格充满着浓郁的民族特色，具有强烈的生活气息，刘炽老师这首歌也随着他的演唱而被大家广为传唱。

三、社会评价

著名节目主持人赵忠祥曾在节目中说过：“听了刘炽老师的作品后，我觉得歌曲具有魅力同时也具有一种魔力，使我一下就想到我自己的青春岁月。那个时候正是我们艰苦奋斗的年代也是激情燃烧的岁月，所以听了他很多歌以后心潮澎湃。”这样的一段话相信道出了许多人的心声。听过刘炽老师歌曲的人不仅是60、70、80年代的人，相信90后、00后也应该会经常到。尽管生活的年代不同，但每每听到后就会使我们升起更多的感动和激情。这也就是经典，而经典必定会一代一代的传承下去。电影《上甘岭》的导演沙蒙曾和刘炽先生开过一个玩笑，他说“有一天我的电影没人看，这首歌一定还会被传唱”。