新学期英语协会工作计划范文

新学期英语协会工作计划篇1

户口所在： 广州 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

培训认证： 未参加 身 高： 164 cm

诚信徽章： 未申请 体 重： 人才类型： 普通求职

应聘职位： 财务/审计/税务：，贸易：，银行：

工作年限： 0 职 称： 无职称

求职类型： 实习 可到职日期： 两个星期

月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州,, 公司性质： 外商独资 所属行业：贸易/进出口

担任职位： 外贸员

工作描述： 负责办公室日常接待工作，录入和整理文件。协助翻译文件，通过发电子邮件及传真与外国客人联系业务。在交易会期间，参与展会筹备和接待工作，为公司找到很多潜在客户

离职原因：

家乐福超市 起止年月：2009-07 ～ 2009-08

公司性质： 外商独资 所属行业：批发/零售

担任职位： 销售员

工作描述： 负责推销商品和整理货物，了解掌握客户需求，介绍公司产品，发送产品资料。执行公司的销售策略，完成个人销售业务指标；协助客户选购合适货品，解答客户相关问题的咨询；协助维护产品形象，保持良好的销售环境

离职原因：

肯德基 起止年月：2008-07 ～ 2008-08

公司性质： 外商独资 所属行业：餐饮业

担任职位： 收银员 担任职位：

工作描述： 虚心学习，工作细心、多次受到上级的夸奖

教育背景毕业院校： 广东外语外贸大学南国商学院

最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： 2012-07

专 业 一： 涉外会计电算化 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

2008-09 - 广东外语外贸大学南国商学院 涉外会计电算化 - -

语言能力外语： 英语 优秀 粤语水平： 精通

其它外语能力：

国语水平： 精通

工作能力及其他专长全国计算机一级证书

会计从业资格证

高分通过大学英语六级和四级考试

现正考取全国计算机二级考试、注册会计师考试和BEC剑桥商务英语中级考试1.熟练使用Microsoft office 、Photoshop、Coreldraw、Access和Dreamweaver等软件

2.选修商务英语和外贸英语函电等课程，熟练地应用英语与人沟通交流，英语口语水平良好社会活动：1.作为院学生会宣传部的干事，成功策划、组织学院艺术节的大型书画展 ，编辑学院刊物《团学时空》参与新闻采集及排版设计，负责元旦大型晚会等活动的筹划和摄影工作

2.参与并出色完成亚残运会的火炬传递的配合工作

3.担任广州图书馆的志愿者，虚心学习，工作细心、多次受到上级的夸奖

4.作为英语协会的口语部干事，组织策划一系列以英语为主题的活动和晚会，个人获得社会工作积极分子的荣誉，英语协会被评为学院优秀先进社团

5.参与模拟商品交易会等学院品牌活动，获得优秀的成绩详细个人自传 本人具有良好的人际沟通能力、表达能力、团队协作精神及很强的敬业精神，为人认真负责，社会适应能力强，能顾全大局而不失细节，擅于接受新事物。

新学期英语协会工作计划篇2

其中女教工人，市东中学现有教职工人。老师现为中学女工主任，兼英语教研组长，具体负责计生、英语组、妇女工作。多年以来，市妇联和学校党支部、工会的正确领导下，以“三个代表”重要思想和党的大精神为指导，围绕妇女工作，结合学校实际，以创新的精神，务实的作风，扎实的工作，开创了中学妇女工作新局面，学校女工小组在老师的带领下，坚持“五必访”组织健康体检、季度妇检、节假日文娱活动等，教学教研中勇挑重担，做到团结协作，自主创新，成绩斐然。

一、加强理论学习。

始终把学习放在首要的位置，老师作为一名共产党员。因为她坚信：不加强学习、不对思想进行更新改造，思想上就会出现麻痹大意，对党的事业就会发生动摇，党性观念就会蜕化，甚至变质。因此，始终坚持把学习马列主义、思想、邓小平理论、三个代表”和党的大精神作为自己理论学习的必修课，并不断加深对党的路线、方针、政策和国家的各项法律、法规的学习，思想上、政治上与党中央保持高度一致，不断增强政治素质和法律意识，提高对执行国家方针政策的自觉性。

二、爱岗敬业。

林彩彬老师身兼数职，工作中。具体管理学校的计生、工会、英语组工作，然而她没有因为工作繁多，而放松某项工作。有条不紊地安排好每一项事务，勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨，以求真务实的态度，实事求是精神，认真做好所负责的每一项工作。

推行优生优育是国家长期坚持的一项基本国策，计生工作方面：实行计划生育。作为学校里计生工作的具体负责人，精研计生工作条例，严把计生工作关，建立和健全了计划生育育龄妇女登记、定期查环查孕等一系列计生制度，并认真把国家计划生育优抚政策落实到工作中，健全制度，严格把关，建立完善的档案管理。市计生局和镇纪委工作组多次来校检查计划生育工作中，均受到高度赞赏；

热爱本职工作，英语组教学教研方面：老师一直工作在教学和教研第一线。兢兢业业，尽职尽责，关心爱护学生，为培养学生倾注了大量的心血。先后辅导了等12位同学参加全国英语能力竞赛获得奖项；年月以老师为主，领同其他位老师共同合作的初一英语单元教学设计，参加省“新课程教材单元教学设计评选和单元教材教学展示活动”荣获省级二等奖(全省共12个二等奖项)市各参评课例的最高殊荣，并被收录印制成册在会上交流。

协调领导与职工之间的沟通部门，工会工作方面：工会是维护职工权益。老师作为一名工会干部，始终把职工冷暖放在心上，特别是对生病的职工，亲自到医院慰问，家里探望，使职工感受到工会就是娘家”具体管理下，计划生育、英语组、工会等工作都有了较好的开展。

三、切实为妇女办实事。

新学期英语协会工作计划篇3

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的英语组、科学组、思品组教学教研工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：如教学沙龙，英语歌曲比赛，英语特色作业比赛展示，英语学科期中测试及教学反思的教学工作，四--六年级英语单词竞赛，科技小制作比赛，实验操作比赛等活动。监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、评课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习英语的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、完成的工作情况及取得的成绩：

三、采取的方法和措施：

1、我们综合组能按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织好了每一次教研活动。即使有时外出学习，我们都坚持活动。

2、同时按时进行教学常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使各教学能正常开展。

3、能采取多听课、评课和学科沙龙研讨会，促进全体综合组教师的经验和信息交流。

4、能鼓励英语、科学教师充分利用现有资源和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的英语基地活动，激发全体师生的创作兴趣。本学期举办的英语特色作业质量较高，充分显示了学生综合素质的提高。

四、今后的努力方向：

（一）我们还需进一步完善备课小组的共同协作的活动形式，大力加强集体备课的效率。

（二）组内老师一定要加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。（1）我们英语组是一个走在学校教改比较前的科目，内容的更新和方法的改革迫使我们英语教师要自己努力去创新。（2）我们每一个英语教师要努力适应教改，应在尝试中成长。（3）要不断端正教学指导思想，有计划有系统地学习教育理论，用教育科研指导教学，带动教改实践，提高教学。（4）我们应坚持多搞活动，写总结，写论文，不断探索，把握规律。

三）我们组各老师的教学成绩还参差不齐。在今后工作中，我们组应齐心协力，努力提高本组整体教学水平，争取取得更好的成绩。使我校成为临河区优秀的、独具特色的英语、科学教科研基地。让综合组成为九小一个过硬的先进教研组。

2010—2011年下学期八年级数学教学工作总结

2012年教师个人教学工作总结

2012年小学个人教学工作总结2010-2011年五年级美术教学工作总结

2012年教育教学工作总结

九年历史备课组教学工作总结

新学期英语协会工作计划篇4

***市东**中学现有教职工**人，其中女教工**人，**老师现为**中学女工主任，兼英语教研组长，具体负责计生、英语组、妇女工作。多年以来，她在市妇联和学校党支部、工会的正确领导下，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，围绕妇女工作，结合学校实际，以创新的精神，务实的作风，扎实的工作，开创了**中学妇女工作新局面，学校女工小组在**老师的带领下，坚持“五必访”、组织健康体检、季度妇检、节假日文娱活动等，在教学教研中勇挑重担，做到团结协作，自主创新，成绩斐然。

一、加强理论学习，提高自身素质。

**老师作为一名共产党员，始终把学习放在首要的位置，因为她坚信：不加强学习、不对思想进行更新改造，在思想上就会出现麻痹大意，对党的事业就会发生动摇，党性观念就会蜕化，甚至变质。因此，她始终坚持把学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”和党的十七大精神作为自己理论学习的必修课，并不断加深对党的路线、方针、政策和国家的各项法律、法规的学习，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，不断增强政治素质和法律意识，提高对执行国家方针政策的自觉性。

二、爱岗敬业，扎实工作。

在工作中，林彩彬老师身兼数职，具体管理学校的计生、工会、英语组工作，然而她没有因为工作繁多，而放松某项工作。她有条不紊地安排好每一项事务，勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨，以求真务实的态度，实事求是的精神，认真做好所负责的每一项工作。

计生工作方面：实行计划生育，推行优生优育是国家长期坚持的一项基本国策，作为学校里计生工作的具体负责人，她精研计生工作条例，严把计生工作关，建立和健全了计划生育育龄妇女登记、定期查环查孕等一系列计生制度，并认真把国家计划生育优抚政策落实到工作中，健全制度，严格把关，建立完善的档案管理。在市计生局和镇纪委工作组多次来校检查计划生育工作中，均受到高度赞赏；

英语组教学教研方面：**老师一直工作在教学和教研第一线，她热爱本职工作，兢兢业业，尽职尽责，关心爱护学生，为培养学生倾注了大量的心血。先后辅导了**、**等12位同学参加全国英语能力竞赛获得奖项；2008年6月以**老师为主，领同其他4位老师共同合作的初一英语单元教学设计，参加广东省“新课程教材单元教学设计评选和单元教材教学展示活动”，荣获省级二等奖(全省共12个二等奖项)，汕尾市各参评课例的最高殊荣，并被收录印制成册在会上交流。

工会工作方面：工会是维护职工权益，协调领导与职工之间的沟通部门，**老师作为一名工会干部，始终把职工冷暖放在心上，特别是对生病的职工，亲自到医院慰问，到家里探望，使职工感受到了“工会就是我们的娘家”。在她的具体管理下，计划生育、英语组、工会等工作都有了较好的开展。

三、切实为妇女办实事，办好事。

**中学大部分的女职工都在基层，在教育第一线，劳动强度大。作为女工主任的**老师，深深意识到“身体就是革命的本钱”。针对这一情况，及时向领导反映，在学校资金比较困难的情况下，每年“三八”妇女节都拿出一定资金，为全校的女职工进行了妇检，切实保障了女职工的身体健康。在工作中，积极协调女职工家庭生活，促进家庭和睦，切实维护女职工的合法权益。在今年“三八”节期间，**老师积极争取，组织女职工们到碣石玄武山春游，春游过程中，女职工们放松了身心，加强了交流，增强了团体意识，相互扶持和协作，体现了良好的精神风貌。

四、全面加强妇女工作，充分发挥女职工的积极性和创造性。

新学期英语协会工作计划篇5

关键词 中国科协网英文版；栏目内容；启示

中图分类号G2

文献标识码A

文章编号1674-6708（2016）151-0090-04

中国科学技术协会是中国科学技术工作者的群众组织，由全国学会、协会、研究会和地

方科协组成，组织系统横向跨越大部分自然科学学科和大部分产业部门，是一个具有较大覆盖面的网络型组织体系。中国科协网成立于1998年，担负着中国科协政务信息采集和新闻宣传的双重任务，是下属团体和一般公众了解科协资讯的渠道和平台。

中国科协网英文版成立于2007年，一直以来为中国科协在使用英语人群公共形象的塑造起到积极的作用，是中国科协与国际科技界进行交往的主要渠道之一，对外传递着中国科协在组织结构、学术交流、学科发展、科技期刊与科学传播5个方面工作进展的最新消息。

为更好地宣传中国科协在2015年的工作重点，营造崭新国际形象，年初，中国科协网英文版实行了全面改版。本论文从新版栏目内容进行分析，并展开进一步思考，为理清思路、推进工作奠定良好基础。

1 栏目内容

英文版共设有7个一级栏目，包括：关于中国科协（About Us）、中国重要学术团体（Societies Affiliated to CAST）、中国学科发展（Disciplinary Development）、学术期刊（S&T Journals）、科学传播（Science Communication）、国际合作（International Cooperation）与最近新闻（Latest News），从组织结构、学术交流、学科发展、科技期刊与科学传播5个方面真实、客观地对外宣传了中国科协的主要工作与贡献。

1.1 组织结构

英文版介绍了中国科协的历史沿革。作为新中国的原始股，其发展历史可以追溯到1949年新中国成立前夕，当时全国主要科技组织齐聚一堂，召开中华全国自然科学工作者代表会筹备会议，接受号召致力于新中国的建设。之后的1950年，两个新的全国性组织“中华全国自然科学专门学会联合会”（简称全国科联，All-China Federation of Natural Science Societies）和“中华全国科学技术普及协会”（简称全国科普，All China Association for Science Popularization）成立。1958年9月，全国科联和全国科普合并组成中国科学技术协会（the China Association for Science and Technology）。

英文版介绍了中国科协的网络型组织体系。作为中国最大的全国性科技工作者组织，中国科协通过其所属的204个重要科技社团（即全国学会）和遍布全国的分支机构（即地方科协），同千百万中国科技工作者保持紧密联系，并进而起到联系科技工作者与中国共产党及中国政府的桥梁纽带作用。中国科协是中国人民政治协商会议的组成成员，它同全国政治团体和其他社会团体一起，共同参与政治咨商、政策制定和民主监督等国家事务。英文版与中国科协所属204个全国学会建立链接，其中中国科协业务主管的全国学会189个，中国科协团体会员184个，中国科协团体会员中，理科学会42个，工科学会70个，农科学会15个，医科学会26个，交叉学科学会31个。

英文版介绍了中国科协的领导体制。中国科协属中直系统，由中央书记处直接领导，中央政治局一位领导同志代表中央分管科协工作，国务院一位领导同志分工联系科协工作，中央书记处每年听取科协工作汇报。中国科协最高领导机构是每五年召开一次的全国代表大会以及由其选举产生的全国委员会。全国委员会每年召开会议一次，常务委员会每季度召开会议一次。目前全委会主席是韩启德教授。常委会设置学术交流与学会发展专门委员会、科学技术普及专门委员会等14个专门委员会，常委会下设书记处负责中国科协的日常工作，目前书记处第一书记是尚勇博士。

英文版介绍了中国科协的主要工作。中国科协通过其所属机构，依照国家科技发展策略，组织和鼓励科学家进行学术交流、科学传播、科技咨询和其他活动，加速国家科技人才的培养，表达科技工作者的声音，并坚定地捍卫他们的合法权利。并同世界许多国家的科技组织保持合作关系，作为中国科技团体的代表，是国际科学理事会（International Council for Science，简称ICSU）、世界工程组织联合会（World Federation of Engineering Organizations，简称WFEO）等许多其他国际科技组织的成员。2004年，中国科协被授予联合国经济与社会理事会咨商地位。英文版积极报道了中国科协参与国际科技组织活动的新闻，例如：第五届国际科联协调委员会全体会议举行（The fifth ICSU China plenary meeting held in Beijing）、张勤会见世界工程组织联合会主席（Zhang Qin meets withWFEO president）、中国科协代表团在巴黎商讨灾害风险综合研究计划事宜（CAST delegation meeticerned Parties in Paris）等。

1.2 学术交流

学术交流是中国科协所属学会的立会之本，“学术贵在创新，创新重在交流”，通过学术交流活动，最终可以使科学信息、思想、观点得到沟通和交流，推动学术思想的交融，促进科学研究的发展，提高科技成果向现实生产力的转换率，更好地服务于经济社会的发展。近年来，随着我国科技迅速发展，与国际科技界交流日益频繁，中国共产党的十做出了实施创新驱动发展战略的重大部署，强调科技创新对提高社会生产力和综合国力的战略支撑作用，全社会对科技创新空前重视，科技社团重任当肩，全国学会牵头组织召开学术会议成为我国科技工作者参与国际学术交流的重要形式。

中国科协所属学会每年组织召开上千个国际科技会议。通过参与这些学术会议，我国科技工作者可以更好地了解国际科技发展现状、展示我国科技成就、加强同他国科技社团的交流与合作，参与国际合作项目，提升传播能力。这为我国科技工作者在国际科技舞台上彰显不断增强的影响力同时，还为他们充分利用国际科技资源、推动协同创新提供智力支持。英文版对学会参与或主办的学术会议进行了积极报道，例如中国抗癌协会代表团出席2014年世界抗癌大会（The Delegation of Chinese Anti-Cancer Association attended2014 World Cancer Congress）、2015青岛国际脱盐大会召开（2015 Qingdao International Conference on Desalination and Water Reuse held）、学术沙龙聚焦超导材料（Academic salon focuses on metamaterials）等。

同时，中国科协2015年主推的“创新驱动助力工程”，也是由专业学会牵头，发挥自身组织优势，充分利用国际和国内学科领域专家资源，通过国际学术会议或者国内学术会议的形式，开展对接式科技咨询，解决企业发展中遇到的技术瓶颈与难题，在企业创新发展转型升级中主动作为，在经济建设主战场发挥生力军作用。英文版报道了相关系列新闻：例如：地方科协和全国学会积极主动开展助力工程对接（CAST local branches and member societies join hands for CONTRID），中国科协与福建省签署实施创新驱动助力工程合作协议（CAST and Fujian sign agreement to accelerate innovation-driven development）、创新驱动助力工程专家对接活动在苏州举行（Experts-enterprises matching activity held in SLizhou）等，使海外读者了解到学术会议科协特色化的延伸的相关讯息：通过科技社团，在科技工作者和企业之间搭桥连线。

此外，2015年11月将在北京举办的世界机器人大会（World Robot Conference 2015）是本年度科协工作的一个重点，届时将邀请世界一流科学家、研究机构、企业参会，促进机器人领域的国际合作，吸引人才、信息、技术等要素向国内集聚，推动形成不同层次、不同形式的产业联盟和协同创新共同体。英文版追踪报道了科协领导为此次大会所作出的努力，例如：尚勇会见机器人研究领域专家（Shang Yong meets with robotics expert）、张勤会见日本工学会会长佐藤顺一（Zhang Qin meets with president of Japan Federation of Engineering Societies）等。同时，英文版链接了世界机器人大会专题，介绍了大会的三个重要活动安排：世界机器人论坛（World Forum on Robot 2015）、世界机器人博览会（World Robot Exhibition 2015）和青少年机器人邀请赛（World Adolescent Robot Contest2015），以及会议进展相关新闻等。

1.3 学科发展

学科发展研究是“中国科协学术建设工程”的一项重要内容，学科的建设、发展水平，决定着科学技术发展的高度、广度，也影响着国家和社会的原始创新能力与可持续发展能力。在我国实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的关键时期，总结学科发展的总体情况和发展特点，把握学科发展的重点方向和主要趋势，对促进学科健康发展、提升我国科技发展水平和自主创新能力、建立学术纲领和学术制度、建设学术共同体、充分发挥全国学会作为国家创新体系重要组成部分意义重大。

学科发展报告凝聚科技共同体的集体智慧，梳理相关学科的重大成果、国际合作、人才培养、基础建设等，分析相关学科的发展特点、学术影响、文化特征，探究学科发展的方向和态势。全国200余个学会及其支撑单位、所属会员，为学科发展年度研究报告提供案例、数据，接受问卷抽样调查。截至2013年，中国科协先后组织104个学会开展了188次相关学科的发展研究，编辑出版系列学科发展报告155卷，发行30余万册，先后有1.3万名专家学者参与了学科发展研究，有7000多位专家执笔撰写学科发展报告。

2012～2013年度学科发展研究，主要涉及我国化学、地理学、植物学、生物化学与分子生物学、植物生物学、心理学、管理科学与工程、青藏高原研究、运筹学、晶体学、机械工程、电器工程、工程热物理、控制科学与工程、电子信息、道路工程、航空科学技术、航天科学技术、兵器科学技术、冶金工程技术、纺织科学技术、食品科学技术、照明科学与技术、体视学、基础农学、植物保护学、草业科学、人体解剖与组织胚胎学、全科医学等30个学科近年取得的重大突破和最新进展，以此探讨相关学科的发展趋势，分析学科发展面临的困难与挑战，提出促进学科发展的思考与建议，推进科学技术进一步发展。

中国学科发展报告因涉及学科众多、内容丰富、研究深入、信息权威，逐渐形成了一定的规模并具有极其鲜明的学术风格、学科文化，不仅得到我国科技界的关注，得到有关政府部门的重视，也逐步被国外主要学术机构、研究机构所关注，成为科研课题立项、技术创新与应用以及跨学科研究的重要参考资料以及国内外众多知名图书馆的馆藏资料，显现出重要的学术价值和持久的社会影响力，逐渐成为中国科协的知名学术品牌。

中国科协网英文版在学科发展报告中选择研究基础扎实、同国外接轨探讨较多的30个学科发展报告的英文版上传，它们分别是：照明科学与技术（Lighting Science and Technology）、食品科学与技术（Food Science and Technology）、纺织科学与技术（Textile Science and Technology）、冶金工程技术（Metallurgical Engineering and Technology）、电子与信息科学（Electronic and Information Science）、电气工程（Electrical Engineering）、机械工程（Mechanical Engineering）、制图学（Graphics）、控制科学与工程（Control Science and Engineering）、结晶学（Crystallography）、工程热物理（Engineering Thermophysics）、运筹学（Operations Research）、青藏高原研究（Tibetan Plateau Research）、管理科学与工程（Management Science and Engineering）、心理学（Psychology）、植物生物学（Plant Biology）、生物化学与分子生物学（Biochemistry and Molecular Biology）、 植物科学（Plant Science）、地理（Geography）、化学（Chemistry），人体解剖学、历史与胚胎学（Human Anatomy，History andEmbryology）、 全科医学（General Practice）、 高能材料（Energetic Materials）、空间科学与技术（Space Science and Technology）、航空科学与技术（Aeronautical Science and Technology）、 草业科学（ Pratacultural

Science）、植物保护（Plant Protection）、基础农学（Basic Agronomy）、公路工程（Highway Engineering）、体视学（Stereology）。

1.4 科技期刊

科技期刊是国家创新体系的有机组成部分，一个国家科技期刊的地位和影响力，在一定程度上反映了该国科技、经济和社会发展水平，是体现综合国力的重要方面。而评价期刊是否达到世界水平的第一特征是以英语作为出版语言。

据统计，我国现有科技期刊数量4900余种，其中英文科技期刊为244种，出版地大多集中于北京、上海、杭州等科技、经济、人力资源等实力较强的城市，其中在北京出版的英文科技期刊合计达到151种，占全国英文科技期刊总量的一半以上。同时，我国英文科技期刊中98种是由主办主管单位自主出版的，占比40%；146种是采用与国际出版机构合作的方式进行共同出版或国际发行的，占比60%。我国影响因子排名前10位的期刊中，有6种直接由国外出版商出版发行，其余4种也都同国外出版商联合出版进行了各种形式的合作。

这一数据背后的原因之一在于我国缺乏能在国际科技舞台上体现良好竞争优势的顶级英文科技期刊，作者只能选择优稿外投；原因之二在于国内缺乏成熟完善的的英文科技期刊数字出版平台，期刊只能选择借鸡孵卵，使用国外数字出版平台。这种情况导致国内作者刊登的优秀科技成果只能出现在国外出版集团的数据库中，进而产生严重的科技资源外流。据统计，2012年SCI（Science Citation Index，科学引文索引）收录的176个学科领域中高影响力期刊论文总数中，我国科技人员数为4020篇，其中80%的SCI在国外期刊与国外数据库中。

在这种情况下，改变我国优秀稿源外流现状、促进我国科技期刊国际化发展、提升我国英文科技期刊国际影响力与竞争力显得十分重要与紧迫。从2012年开始，中国科协联合相关部门和机构共同实施“中国科技期刊国际影响力提升计划”（Project for Enhancing International Impact of China STM Journals，简称PIIJ），该计划是首次获得中央财政支持的英文科技期刊项目，通过项目引导、以奖促建的方式，第一步力争到“十二五”末，引导一批学术质量高、重要学科领域的中国英文科技期刊引证报告因子（Journal Citation Report Factor，简称JCR Factor）进入学科Ql、Q2区，创办一批代表我国前沿学科、优势学科，或能填补国内英文科技期刊空白的高水平英文科技期刊；第二步力争到2020年，形成具有我国自主知识产权的世界顶级科技期刊群，使我国一批英文科技期刊学术质量和国际影响力达到世界先进水平。

2013年，“PIIJ计划”设置A、B、C、D4个奖励类别。A、B、C类依次资助期刊冲击世界一流科技期刊，成为国际高水平英文科技期刊以及成为国家化英文科技期刊，而D类则是面向新创办的期刊，目标是尽快进入SCI等国际知名检索系统，成为国际化科技期刊。每个类别连续资助3年，其中A、B、C3个类别每年资助金额分别为200万元、100万元和50万元，D类在获得刊号后，一次性支持50万元11]。

经过专家严格评审，2013年最终由76个英文期刊获得计划支持，计划年度累计支持金额达6100万元。2014年，PIIJ计划进行了新增项目评审和递补项目确定，共14种新增项目入选。

PIIJ计划的实施与不断推进提高了我国科技期刊的学术质量和影响力，减少了我国学术论文外流现象，推动我国现行学术评价体系的改革，助益于期刊多元化出版道路的探索，为增强中国国际科学话语主动权、促进学术生态“区域圈”建设、争取科技期刊市场份额做出贡献，有利于新的科技观点的交流与传播。

中国科协网为PIIJ计划制作英文专题，设置关于PIIJ （About PIIJ）、大事记（Events）、新闻（News）和项目资助期刊一览（Journals in PIIJ）4个一级栏目，跟进介绍项目进展，链接全部获奖期刊主页，宣传项目阶段性成果，促进国际学术交流，树立了我国科技强国的地位和形象。

1.5 科学传播

除了学术交流、学科发展和科技期刊工作之外，科普工作无疑是中国科协工作的一个重要方面。中国科协科普机构包括机关职能部门科学技术普及部，直属单位有中国科普研究所、中国科协青少年科技中心、中国科技馆、中国科协农技中心、科普出版社等。中国科协所属204个全国学会中，半数以上的学会设有科普专委会或科普部。各省科协有科普部和科技馆、青少年科技中心等单位。95%以上的地、80%以上的县有独立建制的科协，主要开展科普工作。《中国科普统计（2012年版）》显示，全国科协系统科普人员46.62万人，占全国总数的24%[13]。中国科协网英文版主要介绍了全民科学素质行动计划（the National Action Plan of Scientific Literacy for All Chinese Citizens）、全国科普日（the National Science Popularization Day）、青少年科普（Science Communication for Youth and Children） 和科普研究（Science Communication Research）4项工作。

2006年2月，国务院颁布实施了《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，使我国全民科学素质工作纳入了科学化、法制化、制度化轨道。为对“十二五”期间全民科学素质工作出全面部署和安排，2011年6月国务院办公厅又印发《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015年）》。《纲要》实施以来，成效显著，科学素质工作保障条件进一步改善，科学素质工作运行机制不断完善，科学素质公共服务能力不断提升，《纲要》实施主体活动覆盖面日益扩大，公民科学素质明显提高，根据第八次中国公民科学素质抽样调查，2010年我国具备基本科学素质公民的比例为3.27%，比2005年的1.60%提高1.67个百分点，中共中央、国务院《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》中明确提出，到2015年实现我国公民具备基本科学素质的比例超过5%。

全国科普日是全国公众的科学节日，由中国科协牵头，联合有关部委共同组织，动员广大科技工作者和社会各方面力量参与，是在全国范围内直接面向公众开展的群众性、公益性大型品牌科普活动。全国科普日活动自2003年开始实施，选定每年9月的第3个公休日开展活动。活动每年围绕一个主题，组织开展展览、体验、互动、游戏、表演以及科技游园等形式多样的科普活动，不断加强公众与科技人员的交流，让公众走近科技创新，感受科学魅力，理解科学思想，以弘扬科学精神，为全民科学素质提升起到促进作用。截止2014年，全国科普日活动已连续举办11届，累计举办科普活动4万多项，直接参与活动的公众数量超过8亿人次。

组织和开展青少年科学教育活动是中国科协科学普及工作的重点之一。早在1978年，中国科协就建立了青少年科技中心（the Children and Youth Science Center，CYSC），负责以青少年为目标人群的科学普及活动。省级科协也建立相同的组织机构行使同样的职能。青少年科技中心致力于通过科学教育项目和公共事件使公众参与到科技之中，并鼓励青年一代的创新。它同省级青少年科技中心、科技馆和科技教育中心一同构造全国范围非正式科学教育网络。中国科协网英文版介绍了青年科学人才计划（Young Science Talent Program）、 明日小小科学家（Award for Little Scientist of Tomorrow）、中国青少年科技创新大赛（China Adolescent Science and Technology Innovation Contest，CASTIC）、中国青少年机器人竞赛（China Adolescent Robot Competition）、全国青少年科学营（National Youth Science Camp）、宇宙梦想（Dream into the Universe）、馆校结合（Bridging Science Museum with Schools）等十余个青少年科技中心主推的项目活动。

谈及中国科协的科普研究工作，就必须提到中国科普研究所（China Research Institute for Science Popularization，CRISP），它是在1980年由中国著名的科学家和科普作家高士其发起建立的。自从建立伊始，中国科普研究所就在中国科普理论和应用研究发展方面发挥了重要作用，对中国科协科技普及工作及国家科普相关政策制定方面做出了重要贡献。近年来，中国科普研究所承接的研究项目包括：科技的公众传播：内容、渠道、目标人群和机制；公众科学素养的调查、检测和分析；科普资源的调查和理论研究；中外科普作品和科普作家；非正式科技教育理论研究；大众传媒中科技比重研究。中国科普研究所同美、英、日、韩、欧盟的不同组织保持合作伙伴关系，并在一些国际组织中非常活跃。

2 启示

1）作为外宣网站，中国科协网英文版主要受众是海外读者，他们希望通过网站来了解中国科协生动真实的情况。中国科协网英文版理应满足受众的心理需求，采用客观真实的文字内容和富有感染力的图片内容，以新闻报道和专题栏目的形式，宣传中国科协――中国最大的科技工作者的群团组织在组织结构、学术交流、学科发展、科技期刊和科学传播5个方面的主要工作内容。

2）作为外宣网站的编辑，理应不断深入理解和解读科协工作的要点、亮点及与国外衔接的接触点，建设科协系统内部媒体生态圈，做好调研和策划工作，盘活素材存量，不断采编加工，丰富网站内容，书写有新意，概括有高度，才能真正吸引目标受众的关注度，提高网站点击率。这要求网站编辑加强学习，不断提升，拓展视野，积极探寻网站生存与发展之道。

新学期英语协会工作计划篇6

户口所在： 江西 国 籍： 中国

婚姻状况： 已婚 民 族： 汉族

培训认证： 未参加 身 高： 176 cm

诚信徽章： 未申请 体 重： 60 kg

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向人才类型： 普通求职

应聘职位： 教师：兼职会计课程教师，会计：财务

工作年限： 3 职 称： 初级

求职类型： 兼职 可到职日期： 随时

月薪要求： 1000--1500 希望工作地区： 广州,广东省,

工作经历广东省华立学院 起止年月：2008-07 ～ 至今

公司性质： 其它 所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 会计与管理类学科专业教师

工作描述： 1、主授《财务成本管理》、《财务会计》、《管理学》、《物流管理》、《税法》、《税务会计》等专业学科。

2、担任班主任行政事务。

离职原因： 目前在职

广州龙头商贸有限公司 起止年月：2007-03 ～ 2008-07

公司性质： 私营企业 所属行业：机关/事业单位/社会团体

担任职位： 总经理助理

工作描述： 1、作为公司总经理的直接助理，协助总经理进行公司整体管理工作与企业发展规划。包括日常管理安排、公司管理规范、公司发展规划、新立部门拓展建设等工作；

2、全面负责公司行政与人事部门工作。包括公司整体管理制度建立、人员招聘、职位规划安排、薪酬绩效管理、人事考勤、员工发展交流等工作。

3、负责公司新设部门的全面预算及分析、经营规划等工作。

离职原因： 找一段时间加强自己的财务及管理专业职能

江西凌峰棉麻纺织实业有限公司 起止年月：2003-07 ～ 2004-08

公司性质： 民营企业 所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位： 财务会计

工作描述： 1、从事公司财务部基本财务工作、工资核算、财务电算化、电子商务工作；

2、协助工厂办公室行政工作与人事管理工作，包括工厂制度的修正、公司档案、人员档案管理等。

离职原因： 读研深造志愿者经历

教育背景毕业院校： 云南财经大学

最高学历： 硕士 获得学位: 硕士 毕业日期： 2007-01

专 业 一： 企业管理 专 业 二： 会计学

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号 2004-09 2007-01 云南财经大学 企业管理 研究生毕业证与管理学硕士学位证 1068932007000029

语言能力外语： 英语 优秀 粤语水平： 一般

其它外语能力：

国语水平： 精通

工作能力及其他专长1、诚实好学，工作认真负责，关注专业知识与创新。

2、敢于提出建议，在工作上能主动思考创新，具备一定的管理组企划能力。

3、有授课与班级组织管理经验，持助教证，高校教师资格证正在办理中，有一定的组织协调能力。

4、写作能力良好，在省重点与全国核心期刊上发表过两篇论文。

5、通过CET-6，职称英语A级，英语阅读与书面能力强，口语有待提高。

6、通过国家计算机二级，计算机运用十分熟练，能运用计算机协助工作的进行，对计算机知识接受能力强。

7、熟悉财务知识与操作，持会计从业资格证。中级会计师考试已通过两门。

8、持C牌驾照，两年以上驾驶经验。

详细个人自传熟悉财务知识的我更加深了对企业管理实务的领悟力，对专业的学习和与社会的接触培养了我对新知识较强的学习和适应能力；结合企业实际管理工作的经验，使我在对待工作内容时能从全局考虑，站在企业整体发展的层面上分析与解决问题；在校工作中的教学及学生管理经验使我对理论问题及沟通能力得到提升，能够对实际的工作实例进行客观分析。适应企业运营过程中积极的工作环境，有更强烈的工作热情，并能及时地总结工作经验教训。

新学期英语协会工作计划篇7

一．            指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．            主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

   组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

   强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．            具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：1、组织理论学习。

        2、高一英语教学研讨活动。

        3、组织好高三第一次模考、阅卷 、评卷和总结等工作。

四月份：1、组织好高三英语口语测试。

        2、高三英语复习研讨会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷 、评卷和总结等工作。

        2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。

新学期英语协会工作计划篇8

[关键词] 研究生;英语教学;组织管理

[中图分类号] G623.31[文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2010)02(b)-122-02

Primary explore on the effective of organizational management in the English teaching practice of graduate students

LI Haiming

(Medical College of Qinghai University, Xining 810001,China)

[Abstract] Based on such as the concepts of the organizational management and the effectiveness and so on, combining with the graduate education situation of English teaching in some colleges of the northwest area, through the comparison of the part of disadvantages in the traditional and modern education mode in foreign language teaching, putting forward the practical experience of English teaching and effectiveness of the graduate student, then providing certain practical basis for the appropriate transformation of English teaching idea.

[Key words] Graduate student; English teaching; Organizational management

现代科技的高速发展为人与人之间的交流及信息获取,提供了更为广泛与便捷的渠道,在对外交流和合作过程中,外语水平及熟练程度往往可以影响对外交流的深度和广度。研究生作为高层次人才的后备军,外语水平及实际应用能力必须进一步加强并提高。对于地处西部欠发达地区的医学院校来说,由于生源因素、教师因素、财政状况、教学安排等因素的影响,教学效果并不十分理想;如何突破“瓶颈”,充分发挥外语在信息时代的媒介作用,必须自己“量体裁衣”,在总体英语水平不高的情况下,充分调动教师“教”的积极性和学生“学”的主观能动性,有效提高研究生的英语水平、应试能力及实际应用能力。藉此,笔者结合我校研究生英语教学的实际现状,对研究生英语教学实践中的管理效能进行了初步研究。

1研究生英语教学现状与组织管理措施

1.1 研究生英语教学现状及改善的必要性

我校医学专业的硕士研究生,分专业学位与科学学位,专业学位大多要求学生应有一定的工作经历,大部分学生工作数年后考入医学院,而科学学位往往是应届本科毕业,其英语水平略好于专业学位的研究生;但与发达地区的学生相比,水平明显偏低。参照发达地区学校的教学安排,我们不设期末考试,以全国大学英语CET-6考试作为研究生学位英语考试平台,把研究生毕业时通过学位英语CET-6考试(400分)作为培养目标之一,并一度将英语的教学学时安排为144学时;实践证明,将近半数同学通过CET-6尚有一定难度,基本达不到研究生英语计划培养的目标要求。事实上,作为医学研究生,专业知识的更新应紧跟医学发展的步伐,这就要求必须阅读大量的外文文献,从中获取新知。研究生阶段如果不能使自己的专业水平和外语能力都有一个新的提高,将严重制约其科研及临床实践能力的进一步提升。因此,作为管理者,必须根据实际情况,具体问题具体分析,通过有效的组织管理实施,改善研究生英语教学的现状,完成最终的教学目标。

1.2 组织管理对研究生英语教学的促进作用及成效

科学的组织管理是实现教学目标的重要保障,从2005级研究生开始,即2005～2006学年第二学期开始,针对科学学位和专业学位的研究生,尤其是专业学位研究生,率先调整《新视野大学英语》教学学时,即在原有课时的基础上增加144个学时,所增加的课时依次分配给《新视野大学英语》第六册72个学时,《跨语言交际》36个学时,《听力口语及写作》36个学时。要求授课老师,更多地采用情景式教学,授课全部采用采用多媒体方式并开通网络教学平台等多种现代化方式,组织管理的效能逐渐显现出来。

测评结果显示,上述改进原本要在2006年3月初～7月中旬才能完成。由于CET-6在6月进行,加之医学课程期末考试临近,为方便同学们复习应试,教学计划提前1个月中止,CET-6最终的结果显示,约80%的同学顺利通过了400分。因此,增加课时、改进授课方式,及时调配教学资源,可以充分调动师生的主观能动性,比较有效地提高了学生的英语水平和能力。由此积累的教学经验及组织管理措施,为以后的研究生英语教学提供了坚实的依据,也促进了教学效能的进一步提高。

2 研究生英语教学现状改善的理论依据

调整2005级专业学位研究生英语教学计划,是对学院研究生英语教学管理实践的一种探索,也是在传统和现代两种教学模式间寻找新的平衡点。在实施教学计划的过程中,涉及管理者、教师、学生和学习环境之间的密切协作和相互支持,组织的协调状态是顺利实施教学计划的重要因素。同时,在整改过程中,理论联系实际,对开放式的组织系统、组织内的权利两个概念有了较深的理解。

2.1 开放式的管理系统中组织环境对管理活动起着举足轻重的作用

戴维・汉纳在开放式组织系统中把环境定义为:“凡在系统边界以外的事物都可称为环境。系统为了生存,必须与环境的不同部分衔接,产生互动作用,这是封闭式系统与开放式系统的主要分别。事实上,环境为系统提供资源,并接受其产出,更支持系统达到目的,以及提供反馈。因此,环境对系统的运作有非常重要的影响。”[1]通过对此概念的理解,可以说,任何活动都要尽可能创造一个良好的组织环境。这样做有利于调动和提高环境内人的主观能动性。作为研究生管理部门,当然是一个开放式的组织系统,在实施计划的过程中,我们合理地利用了与这次计划密切相关的人力、物力、时间、信息等系统资源,从而实现了预期的目标。体现了“着重把资源投入转化为产出的过程,也着眼于‘增值’的重要性”[2]。

2.2 组织内权力的充分发挥为管理活动的顺利开展提供了有力保障

“管理范畴主要包括对人的管理,因此管理者的一个重要任务,是要影响和改变别人的行为。想影响别人,管理者必须具备某些优势或使用某些手段,确保受管理者会按要求做出预期的反应。这种优势就是权力。”[3]基于这一理论,开放式的组织系统中,员工的相互关系和互动非常重要,此时组织内的权力关系则是影响管理转变过程的重要因素。由此,我们在实施计划时,借力于教务部门和学位管理委员会的支持,即利用各种权力影响,正向干预研究生英语教学而基本实现了目标。同时,我们重视团队合作,“把不同人的技能结合能更有效地发挥他们的个人技能,他们集合起来所取得的成就,远超过个人单独地在环境中工作所获得的成就[4]”, 发挥“1+1>2”的协同效应。

3 研究生英语教学的组织管理效能评鉴程序及评价机制

评鉴任何计划之前,首先要分清计划中各个环节的先后次序即评鉴的正常程序,才有可能真正达到评鉴计划的效果。参考相关内容[5],笔者制订了评鉴程序:分析决定与检讨确定你将会做什么,记下你的行动计划向同事提出建议,并让他们知道事情的始末实施评鉴。同时,在对该计划进行阶段性评鉴时,又组织2005级科学及专业学位研究生不同英语水平层次的代表、任课老师和其他专业资深教师进行了以问卷调查、座谈会、访谈为主的意见收集活动,在收集的意见中约3/5对此次研究生英语教学计划的实施方案及略显的成效表示肯定,并提出了建设性意见。

衡量成功的标准可以在不同层面、用不同方法来制定,即使相对少量的指标,也应涵盖那些反映接受监察或评鉴的课程或活动是否被认可的主要元素。将这次研究生英语教学计划成功的指标,最终归结为2005级研究生和教师的主观感觉及CET-6考试的通过率,笔者参考了研究生英语教学大纲,由主管教学院长牵头,召集资深英语教学骨干和其他专业的教学骨干,事先进行了充分的讨论和论证,指标的可信性和权威性得到了保证,也减少了出现不良后果的机会。在此基础上,笔者紧紧围绕学院研究生英语教学现状,充分考证2005级专业学位研究生的英语水平,通过对英语教学学时、授课方式等方面的整改,在提高应试能力的基础上,初步建立了一种师生互动、以发展学生语言能力为宗旨的现代化教学模式,充分实现了组织管理的效能。

4 结论

新的教学理念、管理模式对教学实践具有现实的指导作用。只有充分发挥师生员工的智能和各种能力,把调动师生员工的工作学习积极性作为改进的首要任务,坚持以人为本,做好组织管理工作,通过不断地学习,在积累经验的基础上积极稳妥地进行整改,才能逐步向资深、高效的管理水准迈进,探索出一套符合研究生英语现状的管理模式,达到全面提高研究生英语教学质量的教学目标。

[参考文献]

[1]戴维・汉纳.开放式的组织系统[M]//Alam Harris, Nigel Bennett, Margaret Preedy.组织效能与教育改进.黄娩义,冯施钰珩,吴国志,等,译.香港:香港公开大学出版社, 2001:21.

[2]谭万钧.教育领导:单元三[M]//教育领导与管理:学习指引.香港:香港公开大学出版社,2001.

[3]科林・黑尔斯.权力、权威与影响[M]//Alam Harris, Nigel Bennett, Margaret Preedy. 组织效能与教育改进.黄娩义,冯施钰珩,吴国志,等,译. 香港:香港公开大学出版社,2001:31.

[4]谭万钧. 团队和团队协作:单元五[M]//教育领导与管理:学习指引.香港:香港公开大学出版社.2001.

[5]马丁・科尔斯.利用课程评鉴作检讨与发展:课程领袖在创建探究型社群所扮演的角色[M]// Margaret Preedy, Ron Glatter, Rosalind Levacic. 教育管理:策略、质量与资源. 陈垄,吴国志,卢慧慧,等,译.香港:香港公开大学出版社,2002:186-189.

[6]凯・阿斯平沃尔,蒂姆・西姆金塞,约翰・F・威尔金森,等.成功准则的应用[M] // Margaret Preedy, Ron Glatter, Rosalind Levacic. 教育管理:策略、质量与资源. 陈垄,吴国志,卢慧慧,等,译.香港:香港公开大学出版社,2002:92-93.