副班主任工作计划范文

副班主任工作计划篇1

 

   二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。

 

   三、班级主要活动内容

1、组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。

2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。

3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

4、组织学生一次秋游活动。

5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

6、开展一次演讲比赛。

7、组织学生参加工程系的卡拉OK比赛，争取进入院比赛。

8、组织迎新年庆祝活动。

9、组织参加学校秋季运动会。

10、抓好复习，参加期末考试。

副班主任工作计划篇2

教务处是校委组织教学活动的办事机构和负责教学行政管理的职能部门。其职责范围是：

1、在校委领导下，负责与有关部门做好各班次的招生工作。

2、编制教学计划，拟定入学须知和有关教学的请示报告。

3、组织教学活动，负责教学安排，检查教学进度。

4、掌握教学动态，收集和整理教学情况，总结教学经验，进行交流和推广。

5、会同有关部门做好教师聘任和教师工作量管理工作。

6、组织和实施开学和毕（结）业典礼，以及有关教学方面的参观、评比和表彰等活动。

7、负责组织研究党校教学规律、培养目标。

8、负责制定学科建设规划和实施纲要，发展党校优势学科。

9、拟定教师进修和下派基层锻炼计划、考核教师业务、管理教师教学档案。

10、负责接收远程教学及多媒体设备护养。

11、组织和实施教学“精品工程”，负责申报、汇总、推荐等项工作。

12、组织和实施新专题、新教员的试讲工作。

13、负责教材采购和发放工作。

14、负责学员的的学籍管理，建立和保管好教学档案。

二、教务处岗位责任制

根据校委会要求和教务处工作需要，教务处设处长一名，副处长两名，工作人员五名，具体分工如下：

（一）正、副处长岗位责任

处长：负责全处工作，向校长、分管校长负责并报告工作。主管：

1、落实校委教学改革实施意见，统筹全校教学工作；

2、主体班教学计划、课程安排、教学调整、教学研讨、社会调研、论文指导、教学考试等(副处长一协助)；

3、其它各类培训班的联系、计划、教员安排、组织实施、管理等(副处长一协助)；

4、教学会议、教员培训及全校性教学活动的计划、组织等(副处长一协助)；

5、为深化教学改革提供综合服务平台（副处长二协助）；

6、全处的政治、业务学习和思想政治工作(副处长二协助)；

7、校领导交办的其它工作。

副处长一：负责分管工作，向分管校长和处长负责并报告工作。分管：

1、主体班教学计划的实施、检查；教学情况的了解、收集和整理；学员的意见反馈；

2、其它各类培训班的教学准备、报名登记；课堂教学的准备、实施、检查和情况收集；

3、负责对外宣传报导教学活动，为深化教学改革提供综合服务平台；

4、主体班和各类培训班开学、毕结业典礼准备工作；学员合影的联系和组织；

5、教员学习、培训等活动的准备、组织、实施和检查；外请教员的联系、接送；

6、校外相关单位的沟通，校内教研室、干部培训处的通联；

7、教学活动的日志记载；

8、分管校长、处长交办的其它工作。

副处长二：负责分管工作，向分管校长和处长负责并报告工作。分管：

1、教材的订购、保管工作；文印工作；教员教学课时费计算工作；教学档案工作；教学光盘的制作工作；学员毕、结业证的填写、鉴定材料的收集及相关工作；

2、远程教学播、录的计划、组织及部分值班工作；远程教育厅的安全和卫生工作；

3、多媒体教室的使用、维护及保障、安全工作；

4、远程教育厅的租(借)用工作；

5、财务管理工作；

6、校内行政部门及教辅部门的通联工作；

7、分管工作的记载；

8、分管校长、处长交办的其它工作。

（二）教务处干部岗位责任

岗位一：向处长负责并报告工作，协助副处长一、副处长二，做好：

1、主体班教学计划的实施、检查；教学情况的了解、收集和整理；学员的意见反馈；

2、其它各类培训班的教学准备、报名登记；课堂教学的准备、实施、检查和情况收集；主体班和各类培训班开学、毕结业典礼准备工作；

3、教员学习、培训等活动的准备、组织、实施和检查；外请教员的联系、接送；校外相关单位的沟通；教学活动的记载；

4、教学课件制作及管理工作；

5、远程教学播、录及部分值班工作、安全；

6、多媒体教室的使用、维护及保障、安全；

7、学员毕、结业证的填写；

8、总务处、财务处通联工作；

9、完成分管校长、处长交办的其它工作；

10、尊重领导、团结同志，工作必须认真负责、按时、确保质量。

岗位二：向处长负责并报告工作，协助副处长二、副处长一，做好：

1、教材的订购工作；

2、教员教学课时费计算工作；

3、教学课件制作、管理工作；

4、重大教学活动摄象、教学光盘制作及光盘有序管理工作；

5、贵重财产保管；

6、学员毕、结业证的填写及相关工作；

7、远程教学播、录及部分值班工作、安全；

8、多媒体教室的使用、维护及保障、安全；

9、分管校长、处长交办的其它工作；

10、尊重领导、团结同志，工作必须认真负责、按时、确保质量。

岗位三：向处长负责并报告工作，协助副处长二、副处长一，做好：

1、教材的保管工作；

2、文印工作；

3、教学档案管理工作；

4、鉴定材料的收集及相关工作；

5、校内办公室、教研室、相关处室的通联；

6、分管校长、处长交办的其它工作；

7、尊重领导、团结同志，工作必须认真负责、按时、确保质量。

岗位四：向处长负责并报告工作，协助副处长二、副处长一，做好：

1、主体班日常教学保障工作，包括平时上课四、六楼教室开、关门，设备使用、维护。

2、多媒体设备的使用和维护，做到熟练使用，有问题及时解决，保障教学正常进行。

3、开学、毕（结）业典礼布置会场，服务接待工作。

4、负责办公室的报纸整理（《学习时报》必须整理上夹）、开水、卫生。

5、完成校领导、处领导交办的各项工作。

6、尊重领导、团结同志，工作必须认真负责、按时、确保质量。

岗位五：向处长负责并报告工作，协助副处长二、副处长一，做好：

1、抓好20*级及20*级研究生课程进修班的教学管理工作：

2、认真做好两届研究生班的学籍管理工作；

3、认真做好两届研究生班的跟班上课工作；

4、做好两届研究生班与学校的上传下达工作；

5、做好两届研究生教学管理工作的同时，抓好常年不断的吸纳新生，扩大研究生班的队伍；

6、做好两届研究生班学员的思想工作；

7、不断加强学员间的联系、沟通工作；

8、做好本校与华政学院的协调工作；

副班主任工作计划篇3

一、矿井概况及涌水量

煤矿位于市西侧，以为中心，距市10km，南靠327国道，西临大运河与铁路，交通情况十分便利。本矿井地势平坦，地面平均标高+39m，地面主要设施都在设计建设时考虑了防洪的需要。目前矿井正常涌水量110m3/h，最大涌水量200m3/h，预计年年矿井正常涌水量为146m3/h，最大涌水量260m3/h。

二、矿井排水供电系统

矿井排水系统以中央泵房为主，采用一次排全高的排水方式。

1、排水设备：中央泵房安装五台pj200×12的主排水泵，流量420m3/h，扬程1127.9m，配y6304-4/2240kw/10kv电动机，2台工作2台备用1台检修，系统总排水能力1120m3/h（420×4×0.85/1.2）。在正常涌水量的前提下，增加10m3/min的涌水量，即涌水量达到746m3/h的前提下，排水系统也可满足要求。

2、排水管路：副井井筒敷设三趟排水管路，根据敷设位置的不同选用不同壁厚的无缝钢管，-350m水平以上为d325×13，-350～-650m水平为d325×16，-650水平以下为d325×25，经管子道与泵房环形管路连接，每排管路长1100m，单排管路排水能力为466.29m3/h，总排水能力为1398.87m3/h。

3、水仓分内外两个水仓，总水仓容积为4800m3，其中内水仓容积为2220m3，外水仓容积为2580m3。

4、供电：中央变电所供电来自地面110kv变电所10kv配电室，下井电缆采用4路12条单芯电缆，型号为myjv421×185,每条电缆长1650m，敷设在副井井筒，主排水泵启动设备采用beshaw公司的中压固态式软启动装置启动。

三、矿井排水、供电系统主要工程计划及完成情况：

为做好今年雨季三防工作，早动手，早做准备，本着“安全第一，预防为主，重点工程保证投入，关键项目及早落实”的原则，认真制定并完善今年的雨季“三防”工程计划，并按计划内容进行了实施。今年工程项目共有18项，其中：机电检修安装工程计划7项，其中重点工程2项；地面、井下工程项目11项，其中重点工程5项，全部按计划完成；计划试验主要电动机24台，高压电缆47条，继电保护整定试验52台；避雷器57，避雷针16个,全部按计划完成。

1、排水设备：根据中央变电所排水设备的现场使用情况，机电设备检修工程量有：更换1台水泵、两台电机扫除和对管路的检修加固。两台电机扫除和水泵更换以及对管路的检修加固工程全部完成。

2、供电设备：中央变电所高压开关柜检修于五一放假期间进行。电业局于月日对110v室sf6组合开关，三台主变压器、主控室进行了试验。公司于五一放假期间对井上下10kv配电室的电气设备进行了试验，110kv变电站10kv配电室、中央变电所的全部设备、电缆进行了试验。

3、对内外水仓进行了清捞。

4、井下水沟、沉淀池的清捞工作按辖区分配给各区队，该项工程全部完成，并随时对淤积的地点和水沟进行清捞。5、投资200多万元完善了5000多米的地面排水管道，同时为保证雨季期间雨水及时外排对地面水沟进行了清捞。

6、主副井车房及屋顶地下室漏水也进行了处理。

7、地面所有高层构筑物上的避雷针都进行了接地电阻和耐压试验，试验数据符合《煤矿安全规程》的相关要求。

8、对中央泵房进行了大负荷试运转，符合有关规定。

四、雨季三防组织机构及抢险物资储备

1、以矿机发3号文关于做好年年雨季“三防”工作的意见对今年的雨季“三防”工作做了具体的部署安排，专门成立了雨季三防工作领导小组，矿长任组长，党委书记、副矿长、副矿长、副矿长、纪委书记、总工程师、安监处长、工会主席任副组长，各科（部）室科长为成员的19人领导小组。下设雨季三防办公室，办公室设在机电科，由机电副总工程师兼机电科长杨万庆任办公室主任，地测、技术科长为办公室副主任。对各个部门进行了分工，明确了责任。编制了雨季领导防水值班表，从机电队、准备队、运搬队抽专人组成了8人专业抢险队伍，48人组成了预备抢险队伍，于月日开始轮流值班，安排三间房间，作为雨季三防值班室。其中一间为值班室，两间为抢险队员值班宿舍，8名专业队伍人员每天晚上7点以前准时到值班宿舍集体住宿。

2、物资储备情况：利用专业队伍值班地点旁边一间房子作为“雨季三防”专用物资仓库，各类抢险物资，包括铁锨、扒子、编织带、麻袋、雨具、抬筐、杠子等存放整齐，数量清楚，做到了专人管理、专库存放、帐物相符。

副班主任工作计划篇4

一、学校现状：

二、指导思想：

以构建和谐校园、安全校园为重点，以县局、镇教育组工作要点为统领，，以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设，力争使我校教学质量再上新台阶。

三、主要任务和目标：

强化德育工作，推进队伍建设；实施规范管理，创建和谐校园；加强安全教育，优化育人环境，争创一流业绩。

四、重点工作和措施：

（一）、队伍建设：

1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的干部队伍。

（1）、本学期，我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。校长室由李志强校长、张树义副校长组成，由李志强校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作，副校长协助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教育教学工作；政教处是学校实施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班级管理工作和校园环境综合治理工作的具体操作机构。政教处由陈志江教导主任、宋国辉教导副主任组成。由陈志江教导主任负总责，主抓全校学生的德育和思想政治工作，兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理；宋国辉教导副主任主抓学生的纪律、卫生、安全工作和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能机构，并为学校领导对教学管理重大问题的决策提供参考意见和备选方案。教务处由陆杰教导副主任、高少云教导副主任、刘中红教导副主任组成。陆杰教导副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作；高少云教导副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教育教学工作；刘中红教导副主任协助陆杰教导副主任抓好毕业班的教育教学工作；总务处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构，并为学校的教育教学工作提供物质保障。总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作；金守耕老师协助刘少明做好总务管理工作。

领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。

（2）、本学期，实行班子成员例会制度。每周一上课前，由校长通报上周校园动态，布置本周各处室工作，各处室负责人向校长汇报本部门具体工作情况，及时有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。

（3）、坚持领导听、评课制度（不少于40节），要带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。

2、加强教师队伍建设。

（1）、全体教师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生，严禁用极其刻薄的语言刺Ji、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。

副班主任工作计划篇5

〔中图分类号〕 G635.1　〔文献标识码〕 C

〔文章编号〕 1004—0463（2012）16—0025—01

近年来，为形成有效的班主任队伍后备力量培养机制，许多学校设立了副班主任一职来协助班主任开展班级管理工作。通过这几年的副班主任工作，笔者认为要做一名合格的副班主任，一定要做到 “两个明确”和 “两个强化”。

一、明确班主任与副班主任的关系

副班主任是班主任的左右手,通过几年来与班主任的合作，笔者认为正确处理好正副班主任的关系，离不开以下几点：

1.必须以尊重为前提，尊重对方的立场，尊重对方的观点，尊重对方的管理方式。但是，尊重并不代表盲从。目前存在的问题是中老年班主任和青年副班主任容易在班级管理理念和处理师生关系上存在分歧。所以，班主任和副班主任就应多站在对方的立场思考问题，以尊重对方为前提，以建设优秀班集体为目标，顾全大局，共同协作。

2.副班主任要摆正自己的位置，积极融入到各项具体的班主任工作中去，相信自己有能力为班主任出谋划策，协助班主任开展好各项工作。在学校里，担任副班主任一职多是刚刚走上工作岗位、缺少班级管理经验的青年教师。因此，这些老师没有信心去大胆开展班级工作，久而久之，副班主任这个职位也就形同虚设。所以，副班主任应该积极发挥特长，在尊重班主任的前提下，为班级建设贡献自己的力量。

3.班主任与副班主任之间要统一思想和目标，同心协力，发挥1+1>2的效果。如果把班主任与副班主任比作戏剧演员，那就需要两个人一个唱红脸，一个唱白脸。当班主任严厉地批评教育学生后，副班主任一定要暗中观察学生，在学生情绪出现较大波动时，及时做好安抚工作，让学生懂得班主任的良苦用心，化解师生矛盾，避免产生不良结果。

二、明确班主任与副班主任之间的职责与分工

许多老师在最初接触副班主任工作时，总担心过多插手班级工作而打乱班主任的工作计划，干扰班主任的日常管理，反而起到反作用。其实，班主任和副班主任之间应该在各项工作进行之前做好沟通，明确分工。过去几年，笔者由于没有和所配合的班主任进行明确分工，干工作时总是瞻前顾后，错失了许多锻炼的好机会。后来通过和班主任商量，我承担起跟早操的任务。由于是我全权负责，所以便大胆去做工作，学习一些早操管理工作的方法，并不断创新，工作能力得到了极大锻炼。

三、强化副班主任责任意识

再好的制度，再细的分工，都需要有责任心的人去做。当班主任突然有事外出时，副班主任就应该第一时间无条件地将班主任工作全面顶上，不管有没有明确的规定。就好像当看到学生违反纪律时，无论是谁，都应该马上对他进行教育，这就是责任心的体现。班主任在责任上是没有正副之分的。对待工作时，即使是“副”，也要有“正”的责任心。因此，要解决正副班主任之间工作的协调问题，更多的是要靠我们的师德，靠我们的责任心，靠正副班主任之间的相互尊重，相互信任，相互理解和相互包容。只要正副班主任都能加强沟通与交流，就一定能在班级中形成强大的凝聚力、向心力和感召力，建设出优秀的班集体。

四、强化副班主任自身修养

副班主任需要不断强化自身修养来提高工作能力。作为副班主任，一定要提升语言魅力、观察力和沟通能力。

1.加强语言魅力,增强沟通能力。班级管理工作的绝大部分都是靠语言来实现的，如果语言空洞无物、华而不实，学生怎么会信任你？所以说，副班主任应该不断提高语言艺术。副班主任还要掌握良好的沟通技能，赢得学生的尊重和信任。

副班主任工作计划篇6

近年来，各地人口计生部门积极贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神，扎实推进“强基提质”工程，大力加强队伍职业化建设，取得了积极成效，为全面做好人口工作提供了组织保障和人才支撑。现将部分省（市）人口计生部门的做法编发如下，供各地参考。

深化干部人事制度改革 加强人口计生机构队伍建设

湖南省委省政府历年来高度重视人口计生工作，把人口计生机构编制和队伍建设作为抓好人口工作的坚强保障。特别是在机构改革中，相关部门主动征求人口计生部门的意见，人口计生部门积极努力争取，不断健全机构、增加编制、加强队伍。具体做法是：

一、努力健全机构

2010年省直机关单位机构改革后，省人口计生委（含协会）内设机构由原来的10个增加到14个。具体情况是：办公室、政策法规处、人口发展研究处、计划统计处、宣传教育处、科学技术处、财务资产管理处、利益导向处（本次“三定”增加）、人事处、机关党委、纪检监察室、机关后勤服务中心（本次“三定”后增加）、协会综合处（本次“三定”增加）、协会业务指导处（本次“三定”增加）。

省人口计生委共有7个事业单位：参照公务员法管理的正处级事业单位流动人口计划生育管理站，差额拨款的正处级事业单位计划生育研究所，全额拨款的正处级事业单位计划生育宣传中心，全额拨款的正处级事业单位计划生育药具物资站，差额拨款的正处级事业单位计划生育培训中心，全额拨款的正处级事业单位计划生育信息中心，自收自支的副处级事业单位生殖健康服务中心。

14个市州人口计生委大都设置了10个以上科（处）室。如：长沙市设置了办公室、人事处、资产处、政策法规处、规划统计处、科学技术处、奖扶处、流管处、宣教处、监察室、机关党委、科技服务中心、药具站、协会秘书处等14个正科级单位。

122个县市区大都设置了10个以上股室，如宁乡县设置了办公室、人事科、财务科、统计科、政法科、科技科、宣传科、流管科、奖扶科、常年调查队、药具站、计生执法局、技术服务站、协会秘书室等机构。大部分县市区计生执局（队）和计生服务站为副科级单位。

特别是在2011年开展的乡镇机构改革中，我们通过与省领导汇报、与相关部门单位协调、及时召开市州主任会议、委领导带队下乡督查、纳入省级重点考核指标（在省考评总分中加分）等措施，积极努力争取，促使市县两级都出台了稳定加强人口计生工作机构的文件，明确乡镇计生办为乡镇“四个内设机构”（一般是党政综合办、经济发展办、社会事务办、人口计生办）之一，计划生育服务所（中心）为“六个事业站所”之一。

二、努力增加编制

省人口计生委机关现有行政编制72个（比上次“三定”50个增加了22个），事业编制141个（上次“三定”以来增加了14个）。省人口计生委机关后勤服务中心事业编制9名，参照公务员法管理的省计生协会事业编制14名，流管站编制9名，研究所编制39名，宣传中心编制13名，药具站编制18名，培训中心编制21名，信息中心编制14名，生殖健康服务中心编制4名。全省乡以上人口计生系统总编制数25370个，其中行政编制人员9491个，事业编制15879个。

省编办、省人事厅、省计生委联合发出《关于规范乡镇计划生育机构编制和人员管理的通知》，明确规定：在乡镇机构改革中，一、二类乡镇可单独设立计划生育办公室，只设综合办公室的乡镇可在综合办公室加挂计划生育办公室牌子。乡镇计划生育专干编制，应根据乡镇人口总数和地域大小、地理位置等情况配备，每个乡镇至少配备计生专干1名，总人口在3万人以上的可适当增配。计生专干应使用行政编制。乡镇原已设置计划生育服务所的可予保留，其人员编制可按：1万人以下的乡镇配备1～2名，1万人以上、2万人以下的配备2～3名，2万人以上的乡镇，可适当增配。每个乡镇至少有1名中级以上职称的专业技术人员。

三、努力增加职数

千方百计增加委机关和事业单位的领导职数和非领导职数。委机关有正厅级主任1名，副厅级副主任、纪检组长、党组成员7名，巡视员1名、副巡视员1名；处级领导职数26名，其中正处级领导职数12名，副处级领导职数14名；处级非领导职务21名。

省计生协会副会长（副厅实职）2名、副巡视员1名，处级领导职务5名，其中正处3名，副处2名；处级非领导职务3名。

直属事业单位，一般设置了2正2副或者1正3副。机关服务中心1正3副，流管站1正2副，研究所2正2副，宣传中心1正3副，药具站2正2副，培训中心1正3副，信息中心2正2副，生殖健康服务中心1正。

四、努力加强队伍

从上世纪60年代开始，人口计生网络队伍不断发展壮大。截至2011年10月，省、市、县、乡级人口计生工作人员28815人，46869名村级管理员（服务员）和40多万名村（居）民小组长承担村级人口计生工作。

一是优化文化结构。2011年，全省在编的乡级以上人口计生工作人员共有26999人。其中本科及以上5420人，占20.07%；大专文化13418人，占49.70%；高中和中专文化7122人，占26.38%；中专以下1039人，占3.85%。与1983年比，大专以上文化的比例提高了66.1%，中专以下文化的比例降低了26.72%。

二是推进队伍职业化。推进生殖健康咨询师的培训、考试工作。建立生殖健康咨询师师资库，先后选派20人参加国家人口计生委举办的生殖健康咨询师省级师资培训。成功组织全省人口计生系统工作人员参加两次生殖健康咨询师全国统考，共有3100多名考生参加考试。组织举办了生殖健康咨询师考前培训班。同时，与省电大合作，开展人口与计划生育专业学历教育。从2011年起，湖南省广播电视大学新增设人口与计划生育专业（生殖健康服务方向），从2012年起，增设人口计生管理专业。对学习毕业的授予大专学历，目前，函授大专已招生97人。

三是加强教育培训。省人口计生委组织，每年举办县市区分管领导人口和计划生育理论研修班、县市区人口计生局长岗位培训班、副高以上职称的计生技术服务骨干研修班，12天以上的高、中级专业技术人员培训班，7天以上初级专业技术人员培训班。同时，积极组织各类适应性短期培训，按照缺什么补什么的原则，有计划、有步骤地开展针对性教育。

副班主任工作计划篇7

一、建立、修订和完善了各类岗位职责、常规管理制度

1、岗位职责类：教育运行处主任职责、分管德育(教学)副主任职责，德育员、教务员工作职责，实验员工作职责，校医工作职责，油印员工作职责、电教员工作职责，教研组、年级组工作职责，宿管员工作职责，班主任工作职责等，明确了职责和工作范围。

2、教育教学管理类：教学方面有：早晚自习的有关规定，备课要求，考试实施方案，作业布置批改要求，骨干教师和学科带头人管理办法，教学常规考核实施方案，关于规范课堂教学行为的规定。德育方面有：值周工作制度，学生自主管理方案，班主任考核细则。完善了各类考核评价制度。指定了德育一日常规，一周常规，一月常规。

二、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

1、抓各类计划的制定和落实，我们共制定如下计划：《教育教学工作计划》、《校本教研工作计划》、《运行处工作计划》、《教研组工作计划》、《备课组工作计划》、《毕业班工作部署》、实验员工作计划等。

2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。

1)抓备课。环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。新老教师有别。

2)抓课堂。让老师明确一堂好课的标准。其次，开展了骨干教师和学科带头人的研究课，开展了全员听课和评课。开展了校外教学交流活动，会理太平中学、仁和民中到我校听课和交流活动，我校部分教师也到民中听课交流。我校骨干教师到大田中学献课。

3)抓检测。初三实行周练制，初一、初二实行月练制。组织了半期质量检测。及时召开了质量分析会。

3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。

1)督促老师做好“三新一德”学习和考试工作。

2) 派老师外出考察学习，陈思锜到成都参加“文明礼仪普及教育”观摩活动。彭涛到西华师大数学教学研讨会。

3) 开展了“魏书生民主科学教育”专辑学习活动，学习内容上传到了博客上，要求写读书笔记，写心得体会，观看了长达3个小时的魏书生在广东中山市给400多名来自中山市的老师的专题报告会录像，老师深受教育和鼓舞。

4)召开了近2年分来的新教师座谈会，给他们提出了目标和要求。安排了指导老师。

5)在沙校长的领导下，制定了教师个人有效成绩的计算办法，今后教师的教学成绩以此为依据。

6)抓班主任队伍建设。组织了2次班主任学习和工作会。以上好班会课为突破口，每周一个主题，系统地进行思想品德教育。

7)参加了区教育局组织的“中小学校长、书记、教导主任、骨干教师集中培训活动。

8)年级组组织学习了“攀枝花市中小学教学常规管理指导意见”的通知和“规范办学”的有关通知。

4、规范了办学行为，落实了规范后的相关管理工作。

三、教研、科研工作稳步推进

1、区教研室到校指导了和检查了在研课题，对在研课题中好的做法做了充分的肯定，对不足提出了要求，对拟新立项的课题进行答辩。老师申报科研课题的积极性有所提高。物理实验教学课题已在市电教馆立项，并在我校举行了开题报告会。

副班主任工作计划篇8

一、学习的主要内容

（一）学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以学原著为主。

（二）学习党的路线、方针、政策和重大部署；学习党和国家的重要文献；学习党中央、国务院及省、市领导同志的重要讲话。

（三）学习经济、金融、科技、法律、历史等方面的知识，特别是反映当代世界发展的各种新知识；学习广大干部群众在改革开放和现代化建设实践中创造的新鲜经验。

二、学习要求

（一）坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力把理论学习同经济社会发展的大局联系起来，同增强党性、自觉改造主观世界联系起来，同推进改革和建设的各项工作联系起来，同余庆的实际联系起来，做到理论与实际、学习与运用、思想与行动相统一。

（二）紧紧围绕党在新时期发展的主题，在全面、正确领会和掌握邓小平理论及“三个代表”重要思想科学体系和精神实质上下功夫，在全面、正确领会和掌握党的十六大、十七大精神上下功夫，努力提高学习水平。

（三）坚持解放思想、实事求是的思想路线，把大胆探索、开拓创新的勇气和求实务实的精神统一起来，以实践作为检验真理的唯一标准，以“三个有利于”作为根本判断标准，不断研究新情况，解决新问题，提高创新的自觉性。

（四）提倡敞开思想，各抒己见，坚持真理，修正错误，努力形成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。通过学习，提高县人民政府领导班子成员的思想政治水平、知识水平和工作水平。

三、学习方式

（一）坚持集中学习。每个季度安排2天时间集中学习。每次集中学习前，学习组成员要认真自学，准备书面发言提纲。集中学习由县长或常务副县长主持，视研讨内容确定中心发言人或由有关专家进行辅导。

（二）坚持自学。坚持以自学为主，县人民政府领导班子成员要制定学习计划，班子成员根据学习计划，结合工作实际，每人每年必须学习理论著作12万字以上，作读书笔记1.2万字以上，撰写学习心得体会1至2篇。

（三）开展调查研究。加强学习的针对性，每人每年撰写1至2篇调研文章。

（四）组织脱产进修。按照上级有关部门的安排和干部知识结构的需要，在县人民政府领导班子成员任职期间有计划地安排脱产进修。

四、检查考核

（一）建立健全学习档案，做到集中学习有考勤，学习内容有记载，集体研讨有记录，学习成果有检查。集中学习实行考勤制度，各成员须统筹安排学习和工作时间，按时参加学习，确因外出学习、开会等特殊原因不能参加的，要提前向县长请假，否则视为缺旷，年底对参学情况进行通报。新晨

（二）建立学习考核制度，把学习情况作为评议和考核班子成员的重要内容。

（三）县人民政府领导班子集体学习情况及时向县委报告。

五、学习组织