消防队地震拉动演练总结范文

消防队地震拉动演练总结篇1

学校防火防震演练活动心得体会

我校根据上级的指示精神，又经过研究，结合本校实际情况的需要。20xx年x月x日下午3点20分，社冲中心小学进行了一次全校性的防火、防震演习，活动取得圆满成功。现将活动总结如下:

一、做好活动前的准备工作

(一)20xx年3月24日上午召开了各班主任及工作人员会议。会议内容如下:

1、熟悉警报声音--以广播声为号;

2、集队形式:以班为单位，从教室直接紧急逃离(要求不惊慌、不骚乱);

3、重新明确教学楼上落楼梯安排;

4、明确逃走路径;

5、终点的位置安排与注意事项及操作;

6、明确逃离演习所需要的时间(1分左右)

7、要求各班主任教会学生树立防火、防震意识，在事发地的应变措施的使用，及逃离现场的方法。

8、班主任在班上，多搞宣传，让学生多增长这方面的知识，并增强意识。

(二)全校师生动员大会。会议内容如下:

1、本次演习的意义是什么;

2、如何培养防火、防震的意识;

3、对学生进行安全教育;

4、事发现场的应变与处理;

5、冷静心理培养;

6、舍己为人的精神和高尚的情操的培养;

7、团结、协作的精神;

8、逃离现场的唯一途径，让学生领会它的意义所在。

二、工作人员安排

总指挥:

副总指挥:

三、演习活动

20xx年x月x日下午3:20分，总指挥xx校长在广播室作统一指挥。先进行了学生离开座位躲在桌子底的练习，再进行迅速集队练习。基本练习完成以后，一切准备就绪。3:30分，广播声敲起，全校师生齐动员，仅用了57秒钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。各班检查人数后蹲好等待。

四、活动总结

先由xx校长将演练活动情况进行总结，再由xx老师组织师生进行灭火操作演练，由学生代表亲自动手操作演练，最后让学生上台谈谈参加自救演练的体会。

五、安全离场

本次演习是成功的，但也有一些令人不满的地方。

(一)成功方面:

1、相关老师能准时到位;

2、学生动作迅速;

3、秩序良好;

4、师生提高防范意识和防范能力。

(二)不足之处:

1、个别老师不到位。

2、学生进行间有讲话现象，造成不必要的慌张。

3、落楼次序与路径要进一步理顺，要做到合理、科学。

4、行进间，队形有相撞现象。

5、目的地的位置未明确，有站错位现象。

6、终点站位动作拖拉。

(三)今后整改:

1、健全演习方针。

2、落实工作人员分工。

3、缩短演习时间。

4、改变集队形式，原走廊集队，现改变为走廊不集队，听到警报，有教师带队，从教室直接跑出，要求各班主任平时多练习(从教室到操场的练习)。

5、行进间，要求同学们做到:不慌张、不吭声、有秩序。

6、提高下落楼梯的动作技术，动作既安全、又正确、更快捷。

7、全体领导人员按分工在各楼梯站岗，力求保障学生安全。

学校防火防震演练活动心得体会

为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。xx年xx月xx日上午，xx镇xxx小学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时中心校安全检查工作小组在辛校长的带领下一行9人到各校进行“防火、防震演练”工作检查，发现各校教室的前后门都打开了，学生的疏散情况好于学生，但各校整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习心得体会如下：

一、准备充分，人人重视

这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

二、紧张有序，忙而不乱

疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”。在学生疏散过程中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加快疏散的速度。xx小学的师生能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。xxx小学不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。

三、存在不足，努力方向

这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。

（一）是还存在着多余环节和动作。个别学校班级在警报响起后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

（二）是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的`沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。

以上两点不足，希望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。

消防队地震拉动演练总结篇2

一、演练目的

通过地震、消防应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉险情发生后，我校紧急疏散的程序和线路，确保在危险来临时，我校险情应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练组织机构

总指挥：姜友德

副总指挥：衣井会

疏散指挥组

组长：衣井会

组员：于春江、姜友德、霍丽清（负责各自年级部的疏散指挥）

秩序导护组

东教学瓦房：

北门口：杨俊波

南门口：曹凤英

小学 楼：

三楼：闫水英

二楼：刘梦涵

一楼：于海艳

中学楼：

正门：刘蕊嘉

治安保卫组：组长：陈元宝

组员：刘广宇 杨恩武

场地队列导护组：刘广宇 杨恩武 （篮球场）

人数统计组：刘俊男（1——4年）、闫水英（5——6年）、蒋晓敏（7年）、祁立佳（8年）、于海艳（9年）、陈春娇（高中）

各班主任向人数统计组汇报人数时，记录各班应到人数和实数,将统计数据报告给副总指挥。

广播宣传组

组长：于海艳

组员：刘万辉（室内）、陈元宝（室外）负责照相，刘广宇负责警报铃和广播，负责通讯设备保障。

三、演练地点

地点：本校校园、教学楼及平房。

四、参加演练人员：全体师生。

五、指挥部中心：学校广播站

六、演练假想事件和项目设计

1.演练假想事件：发生地震及其他自然灾害时危及校园师生人身安全。

2.演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任或任课教师正在教室给学生上课。

3．对全校师生进行一次灭火器使用方法的培训。

七、演练进程

1、各部门接到危及师生安全的灾情电话，立即向总指挥姜友德报告，并拨打119请求援助。

2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指衣井会立即到达现场进行指挥，广播宣传组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，上课教师立即组织学生蹲伏在桌子的下面，要远离窗口或者玻璃屏风。听到疏散信号后，在老师指挥下学生有秩序的排列成单人单行安全撤离教室。

3、撤离（疏散）方法：上课教师及时打开前后门（班主任第一时间到达本班教室），察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成两部分，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求排列成单行下楼。撤离疏散路线按规定执行。

4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。疏散路线：

小学教学楼1——6班依次从西侧安全出口靠右撤出，进入操场（安全地带）。

东教学平房7.1、7.2班依次从北门撤出，进入操场（安全地带）；

东教学平房8.1、8.2、9.1、9.2班依次从南门撤出，进入操场（安全地带）；

中学楼：高一一班、高一二班一次从正门撤出，进入操场（安全地带）。

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6、广播组成员发出信号后，教师指导学生按顺序排好队撤离教室，在走廊及楼梯按顺序撤出。

7、学生到达集合点蹲下抱头。班主任要清点人数（应到数和实到数），并报告人数统计组。人数统计组及时报告总指挥，总指挥从演练开始到结束用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间，及时总结反馈本次演练情况。（姜友德校长）

八、演练前准备

演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

九、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

消防队地震拉动演练总结篇3

512防震演练活动心得体会

xx市防震减灾领导组和xx区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练，我们有以下几点体会：

一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。

三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领（护头）和其它基本要领。

四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。

五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改进后，将他们演练的成功经验在全市推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护能力。

火灾逃生演练心得体会这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，完善责任制度，确保校园安全。

这次演练，参演学生136名，用了分秒安全撤离到运动场，到清点人数完毕，一共用了分半钟。但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。

这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。

这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，完善责任制度，确保校园安全。

为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到以下几点：

1、在正常教学和晚自习时出现突发事件，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。

2、避免打架、翻墙上网等违纪现象，避免因违纪引发的安全事故。

3、尽量杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食品安全事故。

4、在体育活动、课外活动中，要注意人身安全。

5、遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防交通意外事故发生。

6、加强安全知识的学习和体能的训练，不断增强安全意识。

做好消防安全工作是促进学校健康、稳定发展的关键，是保障全体老师和同学的生命与财产安全的重要环节，是我校安全稳定工作的重要组成部分，也是本次活动的一项重要内容。为了本次的火灾逃生演练，我校领导和广大师生团结协作，共同努力，特别是学校政教处、总务处、教导处、团委会以及各位班主任多次研究部署此次活动方案。在此我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢！

百善文明为先，万思安全是重。文明在于细节处理，安全在于未然防患。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。“远离火灾，创建平安校园”是我们共同的目标，老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全。

同学们，重视安全是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，推动我校安全工作跨上新的台阶。

最后，我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢！祝全校师生和谐、幸福和安康。

512防震演练活动心得体会

今天，我们学校组织我们进行了一场抗震救灾演习。大家既兴奋又紧张，在椅子上焦急地等待。第一次警笛响时，我们迅速躲到桌子下面。第二次警笛响时，大家有序地抱着头跑到操场上站好排，演xxx行地秩序井然，干净利落，没有嬉笑打闹的场面。同学们完全把演习当成了真正地震的一天。因此校长对此十分满意。

通过这次演习，我也了解了一些小知识：当地震来临时，不能跳楼，要切断电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，因为墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要迅速撤离，以防余震。如果在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站附近，因为地震发生时，加油站容易引起大火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应该学会根据当时所处的场所和情境，采取自救措施。我们学校经常进行演习，从而让我们了解了许多自救措施，设想一下，如果不学会自救，地震真正到来时，就会惊慌失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾害，采取科学的方法自救的非常重要的。

512防震演练活动心得体会

为贯彻落实上级文件精神，我校在5月12日下午进行了地震演练，通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立领导小组，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练安全可行。

根据领导小组会议要求，拟定了“平明中心小学地震演练”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。并教育学生，听到校长宣布险情发生后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

5月12日下午，班主任和疏散指挥员各就各位。值周校长通过广播下达命令，各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班马上清点人数，向校长汇报。最后对此次演练活动进行简要，并宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有1900多名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了3分钟。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

512防震演练活动心得体会

为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，我校组织学生进行了防震演习，每个班在进行班队会时，按照不定时的防震逃生演练方案进行了演练。

防震演习程序为：警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点然拉响警报，班主任听到警报迅速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地逃离现场。人数、活动总结。

防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。

这次安全防范演习，全校师生齐动员，教师准时到位，学生动作迅速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。

但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真；下楼次序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤；个别教师逃离动作慢。

通过这次演习，我也了解了一些小知识：当地震来临时，不能跳楼，要切断电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，因为墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要迅速撤离，以防余震。如果在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站附近，因为地震发生时，加油站容易引起大火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应该学会根据当时所处的场所和情境，采取自救措施。

消防队地震拉动演练总结篇4

一、加强应急管理和防震减灾体系建设

（一）建全应急管理组织机构。交通各单位要按照应急机制要求，结合本单位领导分工调整，及时完善应急管理领导机构和工作机构，统筹协调，整合资源，逐步形成统一指挥、分级负责的应急管理工作机制，建立物资储备管理、信息报送、人员调配等方面的工作制度，确保应急工作快速有效反应，提升应急处置工作水平。

（二）建立完善反恐怖防范工作长效机制。交通各单位要按照市县关于反恐怖防范工作的有关要求，建立完善运输系统反恐怖防范工作长效机制，保证各项反恐防范措施和责任落到实处，提高交通运输系统反恐怖防范能力和水平，确保交通运输和谐、稳定发展。

（三）及时修订完善各类应急预案。各单位要根据交通实际，结合今年应急工作要求，完成《水上交通安全事故应急预案》、《防汛抗旱应急预案》、《突发事件应急处置预案》、《交通运输系统反恐怖防范应急预案》等各类应急预案的修订和完善工作，确保各种预案具有针对性和可操作性，提升应急管理和防震减灾工作实际能力。

（四）加强应急队伍建设。一是要从人员上充实应急队伍，抽调精兵强将，把专业应急技术人员充实到公路抢险、水上救援、运输救援队伍中去。二是要加强应急队伍的组织领导，各单位主要领导要亲自抓应急工作，建立分级负责的应急管理工作机制，确保应急救援工作顺利有序开展。三是要加强应急物资储备，做到在发生水陆交通安全应急事件时能及时组织队伍，落实机具，拉得出去，用的上去。

二、开展应急演练

交通各单位、企业要严格按照市县关于应急管理工作的要求，开展不少于1次的应急演练，提升应对交通运输突发事件的指挥协调能力、现场施救能力和配合衔接能力，达到应急队伍能够熟练操作安全应急预案的目的。并及时总结、积累应急演练的成功经验，根据演习过程中暴露出的问题，进一步修订完善安全应急预案，提高应急预案的可操作性和实效性，进一步强化专业队伍的救援技术能力，做到突发事件发生后，应急方案、措施和人员能够迅速启动，把财产损失和社会影响降到最低限度。

三、强化宣传培训

交通各单位应广泛开展全社会范围内的行业安全应急管理宣传活动，营造有利于应急工作开展的良好氛围。一是定期组织单位干部职工学习《中华人民共和国突发事件应对法》等法律、法规和规章，以及安全应急管理工作先进经验，学习了解本单位安全应急预案的基本内容和要求。二是深入开展应急常识“进企业、进学校、进社区、进农村”活动，进一步加强应急管理宣教和培训工作。三是积极参加省市县组织的应急工作培训，提高应急工作人员的业务知识和能力。

四、做好应急救援和防震减灾工作

（一）做好防洪应急救援工作。各单位要加强防汛应急救援工作，制定防汛应急救援预案。一是要加强救援装备配置，强化日常训练；二是要加大应急资金投入，加强应急物资储备，合力确定应急物资储备品种和规模，优化储备布局。

（二）加强水陆交通运输事故应急救援工作。各单位要加强水陆交通事故应急救援工作，结合自身实际，合力制定水陆交通事故应急救援预案，开展应急演练，提高突发事件应对效率。一旦发生水陆交通运输事故，要确保第一时间赶赴事故现场，靠前指挥，迅速、有效组织开展抢险救援工作，最大限度减低事故危害和损失。

（三）加强反恐怖防范工作。各单位要加强重要节假日和国内外特殊事件等时期，特备是2014年是邓小平同志诞生110周年纪念年。一是要确定反恐怖防范工作重点，认真履职尽责，把重要基础设施和人员、车船密集场所作为反恐怖工作的要害部位进行重点监控。二是要强化人防、物防、技防等反恐措施，防止有机可乘。

（四）加强防震减灾工作。各有关单位要加大监控力度，加强对道路、桥涵、码头、临崖路段防震性能普查，摸清底数，把握特点，有针对性的设防加固。

（五）加强消防防火工作。各单位要根据市县消防安全工作的有关要求，全面部署本单位消防安全工作，积极开展“清剿火患”行动。一是清查车站、码头、停车场、候车室等人员密集场所和车船运输工具消防防火情况；二是开展驾校、汽修厂等消防防火情况；三是桥梁隧道等重要交通基础设施防火情况；四是交通建设工程场地临时用电情况；五是单位内部办公场所的重点要害部位防火情况。

五、强化应急保障

各单位要依法保障应急管理所需的投入，认真做好应急机构、人员、装备和经费的“四落实”工作，加大投入支持力度，进一步补充更新应急物资储备，努力提高科技防范水平。各单位要结合实际，制定本单位的应急物资管理台账，记录本单位应急物资基本情况，着力做好应急管理和防震减灾人财物等方面的保障工作，确保应急工作抓出成效。

六、强化应急值守

各单位要认真做好应急值班工作，落实值守人员的工作责任，严格执行值守工作制度，坚持24小时值班和领导带班制度。特别要加强五一、中秋、国庆、元旦、春节等国家法定假日和汛期、春运、雨雪冰冻天气等重要时段的应急值守工作，强化应急值班工作安排，及时上报应急值班表。

七、加强信息报送

消防队地震拉动演练总结篇5

南江县沙河镇小学，位于巴广、巴南公路的交汇处，学校占地面积29271m2，建筑面积9456m2，体育场地9500平方米。教职工86人，学生1100多人。

二、安全工作经验总结：

学校安全工作是学校工作重点之一，是全校师生安全的保障，我校牢固树立安全意识，按照“系统谋划、综合整治、群防群治”的工作思路，以开展丰富多彩、形式多样的学习宣传教育活动，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，加强安全管理，维护校园安全稳定。近几年，学校被评为“四川省交通安全文明学校”、“四川省应急教育示范学校”、“荣获巴中市达州市2017年度护林联防工作先进单位”、“巴中市无邪教创建示范学校”、“四川省防震减灾科普示范学校”等荣誉称号。

（一）、着力安全管理，展现安全责任落实新成果

1、成立安全工作领导小组，确保安全工作有序推进。由校长方玲任组长，副校长陈江任副组长，安监室主任和各中层干部为成员的工作领导小组，全面安排部署学校安全工作。利用每周例会，班主任工作会等形式安排学校安全工作。

2、完善规章制度，确保工作开展有章可循。根据学校安全工作的特点，积极完善各类规章制度，制定了各类应急预案，学校成立了处突分队，巡逻分队，巡逻队员每天对校园不定时巡逻。严格执行事故报告制度，每月25号上报安全月报表，真正做到了各项工作有章可循。

3、签订安全工作目标责任书，确保责任层层落实。一是实行安全责任到年级组，安全责任到班级，安全责任到教师，每学年初都要与教师签订安全管理责任书，一级管一级的责任包干制，实行了“一岗双责”和时段负责制；二是加强常规安全检查，从教师备课、教师讲解、学生笔记、学生的行为习惯等方面将安全管理工作与教师评估考核紧密挂钩，并坚决执行“一票否决制”。

4、加大经费投入，确保安全工作顺利开展。

学校配齐物防设备，如防爆头盔，防暴盾牌，钢叉，辣椒水，橡胶棒，服装等，配齐消防器材，如灭火器，消防栓等，配齐技防设备，真正做到了物防技防双落实。

（二）、着力活动开展，提升师生安全意识新境界

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。一是开设《生命生态安全》课并且保证课时、教师、教材三落实。学校利用应急体验馆，从交通安全模拟体验系统，灭火体验系统、报警电话体验系统、心肺复苏体验系统、烟雾逃生通道、地震体验平台等让学生感受模拟场景，让学生发现生活中存在的安全隐患，让学生总结生活中的安全活动经验，使学生增强安全意识，提高安全防范能力。利用应急体验馆、班会课、活动课、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和自我保护技能，增强学生自我防护能力。二是通过《致学生及家长一封信》、《告家长书》、《暑假学生安全管理责任书》、《学生安全管理责任书》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询、小手拉大手等活动确保安全教育进家庭、进社会。三是定期组织防火、防震、防暴、防踩踏等逃生演练，每学期至少开展两次，强化安全知识，弘扬安全文化，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度开展。

2、加强教职工、保安的安全培训和教育。定期组织全校教职工和保安学习各类安全知识，特别是学校的安全管理制度、预案、设施、设备的使用等反复培训，入脑入心。

3、协调联动社会、学校、家庭的密切配合。积极与公安、消防、卫生等部门通力合作，邀请沙河交警中队、沙河派出所、法制副校长等领导到学校作交通、消防、法纪、安全知识专题教育课。

（三）、着力常规排查，塑造学校环境安全新风貌

1、加大校园门卫综合治理力度。聘请了三名专职保安人员，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作。严格门禁制度，做好来访登记、交接班记录、学生请假出校记录，做到事事有记录，事事要汇报，杜绝不明身份的人员进入校园。

2、加强学校设施设备的安全检查。坚持做到每天一小查，每月一大查，建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、严格执行值班制度。每天领导带班和教师值班，分布的校园的重点部位，督导学生课间的活动情况，随时掌握学生的安全动态，一旦发生事故或紧急情况，能迅速在现场组织抢险和处置，切实做到响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少损失。

三、历年新闻报道情况：

近三年，我校在巴中日报等各类媒体报刊上有关安全工作宣传的新闻报道40余条,如2020年12月，李坤林撰写的安全稿件《沙河镇小学多举措抓实校园安全工作》在中国报道网站上使用；2021年4月16日巴中晚报专题报道《南江县沙河镇小学抓实森林防火工作》；2021年4月1日我校教师李立恒撰写的《南江县沙河镇小学开展防灾减灾地震避险演练活动》在四川科技网上发表使用等。

四、安全宣传“进校园”开展情况：

消防队地震拉动演练总结篇6

2017全国中小学生安全教育日宣传活动总结一：

为了贯彻落实大邑县教育局关于转发《四川省教育厅关于转发教育部办公厅关于做好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知的通知》的通知精神，龙凤小学以普及安全知识，提高避险能力为主题、以安全教育为主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，提高了师生的安全意识和素质。

一、领导高度重视

学校领导主持召开了专门会议，传达学习了大邑县教育局关于转发《四川省教育厅关于转发教育部办公厅关于做好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知的通知》的通知精神，研究部署了安全教育工作，制订了活动实施方案，精心策划活动安排，活动系列细致，效果务实明显。

二、活动内容丰富

1、3月26日，学校举行升旗仪式，王林校长以普及安全知识，提高避险能力为主题作了对师生进行了国旗下讲话。

2、第8周的周2至周5的朝会课，各班就消防安全、交通安全、食品安全、人身安全及增强自我保护意识和自救常识等方面进行了宣传教育。

3、学校利用彩喷宣传展板、大课间活动、校园广播、黑板报等阵地进行了安全知识宣传。

4、3月28日，学校组织师生进行了消防演练和应急疏散演练。演练前召开了培训会议，演练结束进行了演练总结。由于组织有力，安全有序，演练活动得以顺利进行。

三、推进活动深入

1、举行了一次安全教育征文比赛。通过征文比赛，提高了学生对安全的认识，掌握了一定的安全技能，学校将优秀习作张贴于宣传栏，并通过校园广播等播放，创造安全教育良好氛围。

2、开展了文明交通从我做起签字承诺活动，全校8个班317名学生表示：一定要遵守交通规则，文明出行!

3、对校、园实验室、图书阅览室、多媒体教室、听课教室、计算机教室、食堂等重点地域的设施安全和消防安全进行了一次认真、细致的排查，发现问题，及时整改。

总之，通过安全教育日的一系列活动，使得师生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了，自我保护意识和安全防范能力也提高了。

虽然安全教育日活动过去了，但是安全工作将一直贯穿于我们日常工作中，我们一定警钟常鸣，常抓不懈，让师生安安全全每一天!

2017全国中小学生安全教育日宣传活动总结二：

根据省、市通知的要求，201X年3月x日是第x个全国中小学生安全教育日，我区高度重视，各学校切实开展以强化安全意识，提高避险能力为主题的安全教育活动，并扎实做好各项安全工作，现将所做工作总结如下：

一、统一部署，确保活动顺利进行

我局与石鼓公安分局联合给各中小学、幼儿园下发了《关于转发教育部办公厅〈关于做好第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知〉的通知》，并召开了各单位的主管领导专题会议，分管安全工作的魏局长进行了详尽的部署与安排。

二、扎扎实实开展五个一活动

1、进行一次安全专题教育。各学校利用升旗仪式、班会、黑板报、观看安全教育片等形式，向学生进行交通安全、食品卫生安全、传染病防控、防拥挤踩踏、防溺水、防地震、雷击等安全知识教育。3月28日都司街小学邀请了石鼓区交警大队法制办谢主任来校给学生上了一堂以强化安全意识，提高避险能力为主题的安全教育课，师生深受教育。

2、开展一次疏散演练活动。我区有20余所学校3月28日下午组织学生开展了应急疏散演习活动。尤其是人民路小学制定了切实可行的疏散演习活动方案，使演练活动达到预期的效果。松木中学开展了校园防地震师生安全逃生演练，演练前班主任做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。演练中按活动方案有序地进行，收到很好的效果。通过演练活动，培养了学生遵守纪律，团结协作的精神，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。

3、开展一次安全隐患排查。各学校对校舍、学校安全保卫、水、电、消防器材、教学设施、学生上学放学、课间活动等进行了拉网式排查，发现问题及时整改，责任到人。

4、举办一期传染病防控培训班。春季是传染病多发季节，因此各校组织学生举办了一期传染病防控培训班，有的学校还邀请了区卫生、防疫部门的专家来校讲课。这样使学生更好地掌握了传染病防控知识。

5、组织一次上街宣传活动。有的学校编排了精彩的安全教育文艺节目，利用3月28日安全教育日上街宣传演出，赢得了社会的好评。

2017全国中小学生安全教育日宣传活动总结三：

今年的3月x日是全国中小学生安全教育日。为进一步落实关于安全工作，责任重于泰山以及教育局关于进一步加强学校安全工作的指示精神，确保学生安全、健康、快乐地学习、生活，维护学校正常的教育教学秩序。我校一直把安全教育工作作为头等要事来抓，特别是3月27日至4月2日全国中小学生安全教育周以来，学校安全教育活动更是有有声有色，效果显著，现总结如下：

一、成立安全教育领导小组：

为确保活动的实施，我们成立了以xxx校长为总负责，政教主任为组长、团支部书记为副组长，各班班主任为成员的领导小组，组织和开展了本次活动。同时，为提高全体教师对学校安全教育工作的认识，学校就安全教育周召开了专题会，明确了目的和意义，安排布置了各项工作，做到了责任到人。

二、开展形式多样的宣传教育活动：

1、利用周一(3月27日)升旗仪式的时间，由团支部书记进行总动员。联系实际阐述了安全教育的重大意义，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范，通过详细阐述，大大增强了广大师生的安全意识和提高自我保护的能力。

2、利用班会时间，以班为单位，举行了以安全教育为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。

3、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。为达到此目的，学校广播室专设安全教育栏目，每天进行广播宣传。其次，我们还出版了关于安全问题的专栏，进行有关安全知识宣传，让大家认识到安全问题系着千家万户，关系到每个人乃至全家的幸福，增强了全体师生的安全意识，自觉采取相应的安全防范措施，做好自我保护。

4、利用板报、橱窗开设安全知识宣传专栏，增强学生安全意识。

5、学校内逐级签订安全责任书，具体责任到每一个人。向家长下发安全教育责任书，明确了家长对子女管理和教育的重要作用和责任;对全校学生的代步工具自行车进行了安检，对三无(无车锁、无车铃、无刹车)自行车实行限期整改，并告之其家长。

消防队地震拉动演练总结篇7

传播渠道的本体界定

新闻传播渠道（包含传播媒介）是新闻传播过程中传者和受者之间的中介，是信息的载体。由于作为国家通讯社的新华社具有权威性、军事信息来源的广泛性和重大军事新闻国家授权的唯一性，在对外军事宣传中，新华社分社是军队新闻单位唯一担负对外宣传任务的新闻机构，中央人民广播电事部和海峡之声电台只是单一的对台宣传，地方的部分外宣媒体也会传播少量的军事新闻，而新华社分社是全方位的对外军事宣传。它主要通过新华社对外部、中国特稿社、港澳台部，采用中文、英文、俄文、法文、阿文、西文等多种文字向国外、海外通讯社和报刊播发通稿、专稿、特稿。新华社对外部发出的对外通稿，基本上覆盖了世界各国和地区，用户达2000多家。仅中国特稿社就可直接向120多个国家和地区的报刊供稿，在美国、西欧、日本、菲律宾、香港的用户达130多家，中国军事报道可通过新华社分社传遍五洲四海。对外军事宣传在军事宣传中占有非常重要的地位，请看对近三年军事分社对外宣传的情况分析（见下表）：

类型 对外、网 图片 通稿 稿件总数 对外稿

年份 络稿（篇）（幅） （篇） （篇） 占比例

2001 400 460 900 2000 20

2002 605 930 900 2800 22

2003 800 1415 1710 4100 21

传播行为的理性认知

任何行为的执行都离不开一定的机制和规则，它是确保目的实现的必要因素。作为特殊的传播行为，对外军事宣传更应遵循特定的传播规律和原则。

首先，培养国际眼光。对外军事宣传，必须用国际眼光观察事物，要具备全球角度和热点意识。国外读者对中国大裁军、中国军队的现代化进程、中国军队武器装备、我军的大规模演习等有着浓厚的兴趣。此外，涉及我国的国际热点问题也是关注的重要新闻点，如抗美援朝战争、对印自卫还击战、对越自卫还击战、五国联合反恐演习等等。对外军事宣传只有用国际眼光观察事物、选择题材，才能实现强效传播。

其次，立足国家利益。对外军事宣传必须把国家的利益放在首位，要坚持以党和国家利益为重、严守军事机密和正面宣传为主的原则。同志在1999年全国对外宣传工作会议上的讲话中指出，对外宣传要树立坚定的“国家意识”。中央军委办公厅在《关于加强和改进军队对外宣传工作的通知》中，明确指出：“军队对外宣传，是我国对外宣传工作的重要组成部分，必须遵照党中央、中央军委关于对外宣传的基本方针、基本原则，服从和服务于我国对外宣传的根本任务和总体部署。”旗帜鲜明地维护国家利益、民族尊严和国家统一，始终是贯穿对外报道的主线，也是对外军事宣传必须遵循的原则。

在新闻传播实践中，对外军事宣传不能只考虑采用率，而忽视国家和民族利益，要有大局观念。如在国际上“中国”甚嚣尘上时，军分社就相应地采写了《中国将容纳百万大军的军营转为民用》《中国军队历次大裁军后的军官去向》《人民为国家经济建设培养军地两用人才》等反映中国大裁军和支持地方经济建设的稿件，用事实驳斥“中国”，取得良好的传播效果。

再次，整合管理职能。对外军事宣传的高效化运作离不开合理的管理方式，这是新闻传播有效运行的前提，对外军事宣传要适应国际化传播的大背景，就必须整合管理职能，从人才、技术、法规、机构设置等多方面入手，提高信息资源利用率。如新华社去年建立的“待编稿库”，打破国内外记者、各省记者、军地记者、总社与各分社、总社各部门的界限，将新华社所有的新闻资源统一调配，采写稿件统一放在“待编稿库”中，由对内、对外编辑，各取所需，进行资源整合，发挥新华社的整体优势。在各类重大事件报道中新华社分社记者就充分利用国内外记者的新闻资源，改写、整合了上百篇通稿，深受报纸和国内外读者的欢迎，如伊拉克战争报道中通稿的采用率达到100％，采用最少的稿件也在30家以上，多者被150多家报纸采用。

传播受众的比较分析

受众是新闻信息流通的终端，他们是媒介产品的消费者，也是对信息、媒介以及传播者的检验者。“做宣传工作的人，对于自己的宣传对象没有调查、没有研究，没有分析，乱讲一顿，是万万不行的”①，对外军事宣传要达到预定的传播效能，就必须研究和分析受众，把握好对受众的角色定位。

对外军事宣传的主要对象是外国人和华侨，只有把他们的特点搞清，对外军事宣传才能做到有的放矢。1991年《全军外事工作会议纪要》中指出：“要加强对外宣传工作的针对性，不断提高宣传效果。军队外事工作中的对外宣传对象很广，各国国情不同、信仰各异、对我态度有别，必须针对不同的情况，采取不同的宣传方式方法。各级领导和外事部门要注意国际舆论动向，区别对内宣传与对外宣传的差别，根据各国、各阶层、各领域对象的具体情况，在充分了解外国人的思想实际、兴趣爱好、接受能力及他们的疑虑误解等基础上开展宣传工作。”

首先，视角要换位。国外受众由于生长环境、教育、风俗、语言、社会制度等因素的影响，在道德标准、价值观念、政治立场上与国内受众存在着很大差异。如“三个代表”的对外宣传，就必须详细地介绍什么是“三个代表”；“八一”建军节的对外宣传，就必须介绍“八一南昌起义”以及我军建军节的来历；对美军攻打伊拉克，我们的观点与一些国家的观点不同，只有承认这些区别和不同，才能使我们的对外军事宣传具有针对性，减少盲目性。“”中，新华社在极左思潮的干扰下，曾向信奉伊斯兰教的阿拉伯国家播发关于“要大养其猪”的“最高指示”，这种内外无别的做法，是违背新闻传播规律的。

其次，宣传“分众化”。同样居住在国外，中国人与外国人不同；有中国血统的华人、华侨、港澳台同胞与外国人也不同。国外的华人、华侨和港澳台同胞对祖国怀有感情，对中国的历史文化、风土人情等有着或多或少的了解。而外国人对中国不了解，或者知之甚少，如对孙子、诸葛亮、曹操这样的古代军事家，外国人大多数十分陌生。对外军事宣传时，必须兼顾到这些民族差别、血统差别、文化和历史背景的差别。

另外，对外军事宣传还应考虑到不同国家间意识形态的差异。中国人民加快现代化建设，国防力量日益强大，有些国家欢欣鼓舞，而有些国家则会制造“中国”。国家性质不同，不同立场，要求军事记者进行对外军事宣传时，必须进行分众化宣传，区别对待，加强针对性。

传播内容的价值确认

新闻传播者要依据一定的价值取向对新闻素材进行选择和取舍，实现新闻传播的终极目的和使命。对外军事宣传要达到宣传目的，必须根据特定的新闻价值和宣传原则对传播内容进行把关。

对外军事宣传内容的选择要考虑到传播者、受传者和决策者等多方面因素。在多年的对外报道实践中，笔者认为国外受众感兴趣的军事报道主要有以下几个方面：

1.军队的重大变革。如1985年我军精简整编，淘汰骡马化，实现摩托化；人民重新实行军衔制；人民实行文职干部制度；人民实行三军联勤；人民实行士官制度；人民开始走“精兵之路”；人民进行科技强军；人民加快机械化、信息化建设，实现“跨越式发展”；人民裁军20万等等。

2.重大军事演习、重大军事活动。华北“802”大演习、长城脚下“919”大型军事汇报表演、台海大演习、国庆大阅兵、战略导弹部队的演习、电子部队的演习、伪装部队的演习等等，都是对外报道的热点问题。

3.国家、军队、总部以及军兵种领导有关军队工作的重要讲话。如邓小平宣布人民裁军100万；军委领导有关国防和军队建设的讲话；空军司令谈空军作战能力；海军司令谈中国海军现代化等等，都是外国受众的重要关注点。

4.军委、总部的活动和军队领导人的变更。军委主席给上将授衔，总部、军兵种、战区领导人的变更，军委扩大会议，纪念抗日战争胜利65周年、纪念抗美援朝战争50周年等等，都能收到国外报纸很好的采用率。

5.中国军队中的特殊部队。如军鸽部队、军犬部队、骑兵部队、特种侦察部队、仪仗队、军乐队、礼花礼炮队、女子特警队、海军陆战队、空军“八一”表演队、心理战部队等等。在这方面，军分社播发的《中国军犬大比武》、《中国最后的骑兵部队》、《中国礼仪部队》、《中国开始发展心理战部队》、《中国首次派遣蓝盔部队到柬埔寨执行维和行动》、《中国军队的军鸽、军犬和军马》、《中国礼花部队》等稿件，在国外受众中影响很大。

6.在中国军队属于第一的部队。如中国第一支机械化集团军、中国第一支坦克部队、中国开放第一师、中国第一支蓝盔部队、中国第一支陆军航空兵、中国第一支陆军防空导弹部队等，相关稿件被国外报纸大量采用，很受国外读者欢迎。

7.鲜活的军事新闻。如《中国一名少将军长发明了7项专利》、《中国军队开始热衷“网上谈兵”》、《中国军队饮食结构开始由温饱型向营养型转变》、《越来越多的中国指挥军官戴上了博士、硕士帽》、《中国军队开始运用计算机远程网救死扶伤》、《中国陆军现代化进程中的新面孔》等稿件，受到外国媒体的广泛欢迎，采用的报纸普遍在5家以上。

总之，对外军事宣传的领域很广，题材很多，只要善于对新闻传播内容进行提炼、总结，就能寻找到取之不尽的对外军事宣传题材和素材。

传播技巧的灵活运用

宣传要唤起人民的感情和注意，必须讲求传播手法和技巧，因此，对外军事宣传理应注重信息传输过程中的叙事方式，忌讳说教、政治味太浓、简单生硬、空话套话和强加于人，只有这样才能与传播对象产生共鸣。

1.多用事实说话，少用政治语言。对外军事宣传最忌讳说空话、套话、废话，只有用事实说话，才容易被读者所接受。传播者摆出事实，受众自己会得出结论。“穿靴戴帽”的政治口号式的文风，只能适得其反。

2.注意介绍背景，多用比较方式。对外军事宣传要多为受众着想，对陌生的事物要多介绍背景，多做解释，可用比较手法。以新华社消息《中国军队开展新“三打三防”训练》为例，比较手法的恰当运用取得了良好的传播效果。消息中作者分别将1970年和2000年两次“三打三防”训练作了比较：“中国军队正在全军开展‘打隐形飞机、打巡航导弹、打武装直升机，防精确打击、防电子干扰、防侦察监视’的新‘三打三防’训练，以提高适应未来高技术战争的能力。”“1970年初，中央军委曾在全军开展‘三打三防’训练，训练的内容是‘打坦克、打飞机、打空降，防原子、防化学、防生物武器’。”两次“三打三防”训练的比较，增加了历史纵深感，反映了人民现代化的进程，也便于读者对消息的理解。这篇对外稿发出后，被香港《大公报》、《文汇报》、《成报》、《新报》、《明报》、《商报》、《澳门日报》和多家英文报纸采用，并被新华社评为部级好稿。

3.文字生动活泼，导语引人入胜。对外军事宣传要讲究文笔生动，要善于运用散文的笔法，注重细节，增强可读性。对内与对外消息的导语是有区别的，对内消息一般是“倒金字塔”，导语开门见山；而对外消息则偏好情景化导语。如《中国首批救生搜索犬配属国家救援队》的对内消息的导语这样写道：“中国首批救生搜索犬全部通过考核，日前配属给国家地震灾害紧急救援队。”对外稿的导语是：“在北京郊区一片模拟的地震废墟现场，一条救生搜索犬警觉地搜索着，突然冲着一块水泥板夹缝吠叫不止，救援人员扒开废墟，很快将一名被困者解救出来。这是救生搜索犬通过毕业考试的一个镜头。日前，中国首批救生搜索犬全部通过考核，配属给国家地震灾害紧急救援队，填补了中国救生搜索的一项空白。”对内稿件的导语简单明快，对外稿件的导语情节生动，引人入胜，符合国外受众的阅读习惯。

4.多视角入手，力求全面公正。对内宣传军事典型，擅长宏观和单口切入，窥一斑而见全豹，往往选择其闪光点，少提缺点，力求用典型的优点感召和影响人。外国媒体宣传典型，喜从微观和多维切入，讲他的光荣业绩，还讲他的家庭、业余爱好、生活习惯等等。要想让国外受众对我们的军事新闻感兴趣，就要适应他们的思维习惯，从微观和多维入手，力求全面、公正。

传播主体的素质定位

新闻传播者是新闻传播活动中最有主体性和能动性的“守门人”，是信息流通的动力，传播活动的高效运转和传播者的素质密不可分。对外军事宣传必须要求军事记者具备应有的专长和能力。

1.合格军人和外交官。对外军事宣传有两种形式，一是在国内进行对外军事宣传，二是在国外进行对外军事宣传。在国外进行军事宣传主要是战场宣传，如抗美援朝、抗美援越、对越自卫还击战等。特殊的环境要求记者具备过硬的军事素质，如军事知识、战场生存能力和自卫能力、献身精神等等。对外军事宣传记者还必须具有外交官的素质，要了解国家的外交政策，熟悉必要的外交礼节和各国风俗、政治、军事、经济等基本情况，方便传播者更好地胜任本职工作。

2.精通外语。精通外语是记者进行对外宣传的必备素质。在两伊战争、马岛战争、伊拉克战争、科索沃战争、阿富汗战争、美伊战争中，到处都能见到中国记者，但却见不到中国军事记者。原因是军事记者往往外语不过关，国际舞台上的战争报道只能由驻外的非军事记者承担。同时，由于外语不过关，对外军事报道只能用中文写作，再进行翻译，不仅影响了对外军事宣传的新闻时效，而且由于地方记者不熟悉军事，也容易在翻译中出问题，造成不必要的信息障碍。1998年4月8日，新华社军分社的对外中文稿《中国军队进入建国后第六次训练高潮》播发后，被香港《大公报》、《商报》、《京华中原》等报纸采用，没有引起什么风波。但英文稿发出后，被美国、英国等世界多个国家的报刊采用，引起了巨大风波，台湾股票大跌，台湾报纸连篇累牍地评论这篇几百字的消息，新华社的《参考消息》报道了世界各国对这篇报道的反响。原来，负责翻译此稿的英文编辑把稿件中的“训练”翻译成“演习”，国外舆论以为我军又要针对台湾进行大规模军事演习，为此惊慌失措，语言的失当是这次不必要尴尬的主要致因。军事新闻要适应国际传播的节奏和步伐，军事记者就必须闯过外语关。

（作者分别为新华社支社社长、高级记者；南京政治学院军事新闻学系硕士研究生）

注释：

消防队地震拉动演练总结篇8

一、防震减灾发展现状与环境

（一）地震灾害背景。市地处东明——渤海强烈沉降区，辖区内自西北向东南平行分布有沧东断裂、杨家堡——边临镇断裂、陵县——冠县断裂、庆云断裂、聊考断裂等一系列活动断裂，将第三纪前基岩切割成一系列的坳断与隆断，地质条件十分复杂。具体到我县，位于陵县——冠县断裂块上。据历史记载，我县曾受到周边地震波及十余次，最大影响程度达到Ⅷ度。在即将颁布的新一代地震动参数区划图中，我县抗震设防水平又有提高，由原来的Ⅵ设防提高为Ⅶ设防，再加上我县基本都是松软沉积地层，地震隐患较大，地震灾害将是威胁经济社会发展和人民群众生命财产安全的一个潜在因素。做好防震减灾工作具有特殊重要的意义。

（二）工作现状。近年来，县委、县政府高度重视地震工作，专门成立了地震工作办公室，大力推进地震监测预报、震害防御和应急救援三大工作体系建设，为全面做好防震减灾工作奠定了坚实基础。主要体现在：一是加强地震科普知识宣传教育。深入开展地震科普知识进机关、进学校、进社区、进企业、进农村“五进”活动，利用“5.12”、“7.28”大地震纪念日、科技活动周、减灾日等有利时机，通过标语、挂图、讲座、演练等多种形式，积极宣传防震减灾知识，群众的防震减灾意识和防震避震、自救互救能力得到提高。二是健全地震群测群防网络体系。每个乡镇明确1名防震减灾助理员，设置一处地震宏观观测点，明确1名宏观测报员，每个社区明确1名灾情速报员，定时和县地震办联系，及时反馈信息，全县上下形成了横到边、纵到底的地震群测群防网络体系。三是制定了《县地震应急预案》，下发各级各部门，并分部门、分行业依次召开座谈会，对预案分工情况进行再落实。四是建立地震观测设施。设置强震监测台1处，并与省、市地震主管部门联网，实现了地震事件5分钟内计算机自动速报、10分钟左右人机交互速报。五是部分重大建设工程项目实施了地震安全性评价，为建设工程抗震设防提供了科学依据。

（三）存在问题与不足。目前，我县防震减灾工作仍处于起步阶段，防震减灾基础还十分薄弱，与全县经济社会发展、建设幸福的要求相比还存在诸多不适应。一是防震减灾意识薄弱，对地震灾害心存侥幸。防震减灾事业协调发展机制还不健全，重视程度不够，基础能力不强。二是建设工程抗震设防存在薄弱环节。抗震设防要求还没有全部纳入基本建设审批程序，不少项目尤其是农村民居建设项目抗震设防能力十分薄弱。另外，由于我县地震工作起步较晚，城市规划区的地下地质构造不清，主城区及开发区的地震活断层探测和地震小区划工作亟待进行。三是地震监测预报水平较低，捕捉地震前兆特别是短临前兆信息的检测网络还不健全。四是应急救援体系建设基础薄弱。应急救援队伍的组建和培训，应急装备、应急物资储备等方面还有待进一步充实完善。五是防震减灾知识的宣传力度还需进一步加大，宣传方式还有待于进一步创新。六是社会公众普遍缺乏防震减灾常识和自救互救能力。

（四）发展环境。一是县委、县政府对防震减灾工作重视和关注程度不断增强，坚持把防震减灾作为保障民生的一项重要工作，强化部署，加大投入。二是经济社会发展对防震减灾工作又有新需求。当前，幸福建设正在快速推进，新城区、开发区、城镇化和重大工程建设日益加快，在社会财富快速积累的同时，灾害造成的损失也将越来越大，迫切需要进一步加强地震监测预测，推进基础探测，强化救援救助等地震安全保障措施，切实提升全社会抗御地震灾害的能力。三是人民群众对防震减灾工作又有新期待。随着经济快速发展和群众生活质量的提高，人民群众更加珍视生命安全，更加重视生存空间的安全，对防震减灾工作的期望值越来越高。与此同时，人民群众参与应急演练、志愿者工作及组织民间救援团体等防震减灾活动的积极性空前高涨，防震减灾工作必须顺应广大人民群众的减灾诉求。

二、总体要求

（一）指导思想。以科学发展观为指导，坚持以人为本，把维护和保障人民群众的生命财产安全作为首要任务，坚持预防为主、防御与救助相结合，以最大限度减轻地震灾害损失为根本宗旨，以“监测广覆盖、预报显实效，地下搞清楚、地上建结实，灾情快获取、救助更及时，科技再创新、服务更有力”为基本要求，依靠科技，依靠法制，依靠全社会力量，切实加强防震减灾三大体系建设，全面提升全县综合防震减灾能力。

（二）基本原则。

1.坚持政府主导、部门各负其责原则。牢固树立全县一盘棋思想，将防震减灾作为一项重要的民生工作进行安排和部署。在县政府统一领导下，发改、住建、规划、民政、公安、消防、地震等相关部门共同参与，各司其职，各负其责，全力做好防震减灾工作。

2.坚持与经济社会发展相适应原则。将防震减灾工作纳入经济社会发展大局中统筹部署，使防震减灾工作与全县经济和社会发展相适应。

3.坚持预防为主、防救结合原则。统筹推进防震减灾体系建设，扎实做好防震减灾各项基础性工作，切实提高防震减灾能力。

4.坚持依法推进、强化监管原则。实现防震减灾工作法治化、规范化、责任化。

5、坚持立足服务、创新发展原则。把握社会对防震减灾工作的新要求，追踪地震科技发展前沿，努力把防震减灾最新建设成果转化为公共服务产品，不断探索防震减灾事业发展的新方法、新举措。

（三）发展目标。

1.到年，地震监测能力明显增强，基本形成多学科、多手段的综合监测系统；地震预测预报系统不断完善，对防震减灾贡献率进一步提升；初步建成地震烈度速报系统，20分钟内完成地震烈度速报。

2.城乡抗震设防能力明显增强，新建、改建、扩建工程全部达到抗震设防要求；基本完成已有的抗震设防能力不足的重要建设工程的加固改造，农村民居抗震能力不断提高。

3.基本建成以地震专业救援队伍为中坚、有关行业救援队为为骨干、志愿者队伍为补充的救援队伍体系；破坏性地震发生后，15分钟内启动地震应急预案，1小时内组织并派出现场工作队、救援队开展现场震情监测与紧急救援，6个小时内初步确定灾区范围，24小时内受灾群众得到基本生活救助。

4.社会公众的防震减灾意识显著提升，基本掌握防震减灾基本知识和防震避险技能。

三、主要任务

（一）地震监测预报体系建设。

1.提高地震监测和预报、预警能力。在省、市地震主管部门的帮助指导下，积极推进地震台网中心建设。利用废弃闲置的油气井和深水井建设1处测震台，同省、市地震局直接连网，及时上报信息，实现对区域内的地震实时监控，力争做到长期预报更加科学、中期预报准确率不断提高、短临预报有所突破。

2.加强群测群防工作。完善群测群防工作机制，加强地震宏观测报网、灾情速报网、地震知识宣传网和乡镇助理员的“三网一员”建设，充分发挥群测群防的重要作用。建成县级群测骨干点2个、乡镇级宏观测报点13个，各乡镇明确1名防震减灾助理员、1名宏观测报员，各社区明确1名灾情速报员。对宏观测报员和灾情速报员建档立卡，发放证书，制定制度，落实待遇，明确责任，建立“三网一员”数据库。在全社会开通“12322”防震减灾公益服务热线，完善信息畅通渠道。

（二）地震灾害预防体系建设。

1.完成县城区及开发区地下活动断层探测和地震小区划工作。在省、市地震局的指导下，年完成城区及开发区地下活动断层探测和地震小区划工作，真正达到“地下搞清楚、地上建结实”的目的，推进震灾防御基础性成果在城市防震减灾中的有偿使用，为我县编制城市总体规划、进行城市建设和国土开发利用提供抗震设防依据。同时，新建、改建、扩建一般建设工程全部达到小区划图标示的抗震设防要求。依据我县地震小区化图标示，在编制国土利用规划、城乡规划时，充分考虑区域内潜在的地震风险，严禁在地震断裂带上规划建设城市新区、学校、医院和重要基础设施。

2.依法加强建设工程抗震设防要求监管。将建设工程抗震设防要求纳入基本建设审批程序，并作为建设工程项目可行性论证、工程选址、工程设计和工程验收的必要内容，严格按照抗震设防要求进行设计和施工。加强建设工程抗震设防要求备案审查，重大建设工程、生命线工程和可能发生严重次生灾害的建设工程，要依法开展地震安全性评价。尤其对大型交通项目、水库项目、天然气、液化石油气的接收、存储、城市供水、供热、大型居民小区、中小学校舍、卫生医疗场所、重大化工项目等，都要按规定进行工程场地地震安全性评价，做到应评尽评，按“度”设防，确保安全。全面排查已有基础设施、重大工程和大型化工企业的抗震设防隐患，及时除险加固。

3.加强农村民居抗震设防工作。提高农村民居抗震设防能力，到年，建成1处农村民居地震安全示范工程，60%以上的新建农村民居和村镇公用设施采取有效抗震措施，农村社区、城中村改造等农居项目达到抗震设防要求，让农民群众逐步住上安全结实的房子。

4.加强学校、医院等人员密集场所的抗震设防。一方面，要落实学校、医院等人员密集场所建设工程地震安全责任制。另一方面，对新建、改建、扩建的学校、医院建设工程，要严格执行抗震设防标准，按照高于当地房屋建筑的抗震设防要求进行设计和施工，增强抗震设防能力，建成最安全、人民最放心的学校和医院。

5.加强地震次生灾害防治，提高基础设施抗震能力。交通部门要全面提升交通基础设施抗震能力，按要求适当提高建设标准，加快危险路段、桥梁整治改造。水务部门要对病险水库进行除险加固，尽快完成病险水库的抗震性能鉴定，确保水库大坝的地震安全。供电、供水、供热、供气、各化工医药企业、通信等部门要适当提高系统抗震设防标准，对重要的设施和线路实行差异化设计，加强重要用户自备保安电源的配备和管理，拿出应对地震次生灾害的预案，切实做好地震次生灾害的防治工作。

6.大力开展防震减灾宣传教育。建立防震减灾宣传教育长效机制，将防震减灾宣传教育纳入县委党校干部培训教学计划和中小学公共安全教育计划。推进科普示范学校和防震减灾科普基地建设，“十二五”期间，建立省级地震科普示范学校1处，市级科普示范学校3处，达到“宣传一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。通过防震减灾知识进机关、进企业、进社区、进学校、进农村、进家庭“六进”活动，全面提高全民防震减灾意识和技能。

（三）地震应急救援体系建设。

1.完善应急预案体系建设。建立健全县、乡、重点部门地震应急预案的制定、修订和补充工作，消除预案死角。健全应急预案的备案、督查、评估和演练制度，定期进行应急检查，每年至少开展一次应急疏散演练，县城区内各中学、各乡镇中心小学要一年轮流演练一次。

2.加强地震应急救援队伍建设与培训。本着“一队多用、资源共享、专兼结合、军民结合、平战结合”的原则，由县地震办、消防大队、武警中队、卫生局等有关部门组成一支反应迅速、机动性高、突击力强，能随时执行地震应急救援任务的地震灾害应急救援队，一旦发生地震事件，确保能拉得出、用得上、见成效。对所有应急救援人员建档立卡，发放证书，加强培训，提高能力，明确义务，落实责任。

3.做好应急避难场所建设。结合广场、绿地、公园、学校、体育场等公共设施，因地制宜建设应急避难场所，合理安排地震应急避难场所必须的交通、供电、供水、排污、物资储备等设备设施。学校、医院、影剧院、商店、酒店、体育场馆等人员密集场所要设置地震应急疏散通道，配置必要的救生避险设施。“十二五”期间，要把我县的和谐广场、琵琶湾公园、师范广场、三国文化广场、医院前广场、一中广场等规划建设成地震应急避难场，满足周边群众的应急疏散和安置要求。对应急避难场所要设定指示标识，划定功能分区，完善基本的供排水、供电等设施，提高避难效用。

4.加强地震应急救援物资储备体系建设。建立健全地震救灾物资储备网络和城市救灾物资储备站，优化储备布局和方式，合理确定储备品种和规模。按照布局科学，种类完备，数量合理，调拨迅速的要求，完善跨部门、跨地区、跨行业的地震应急物资的生产、储备、调拨和紧急配送等机制。鼓励引导社会、家庭开展必要的防震减灾应急物资储备，实现专业储备和社会储备、物资储备与生产能力储备的有机结合。要建立全县地震应急物资储备数据库，定时确认和更新，做到有备无患，真正应急。

四、保障措施

（一）加强组织领导。防震减灾工作是一项系统工程，要把防震减灾工作摆上重要议事日程，切实加强组织领导，建立完善工作制度，强化协调合作，形成防震减灾工作合力。在规划实施过程中，要及时协调解决存在的问题，强化监督检查，确保规划顺利实施。

（二）健全工作机构。要建立健全防震减灾工作机构，积极落实“三网一员”人员，理顺防震减灾职能，加强防震减灾力量，保证必要的人员编制和工作条件，确保防震减灾工作正常开展。

（三）强化督导考核。要认真制定防震减灾工作计划，明确专门人员，强化工作措施，狠抓工作落实，确保工作到位、落实到位、责任到位。县政府将把防震减灾工作纳入年度目标考核体系，并对各单位工作开展情况定期进行督导检查。

（四）加大投入力度。要将防震减灾经费纳入本级财政年度预算，设立防震减灾专项资金，建立与本地经济社会发展水平相适应的防震减灾投入机制。要积极拓宽资金渠道，引导社会各界参与对各类工程设施和城乡建筑抗震设防投入，以达到抗震设防要求。

（五）推进法治建设。要深入学习《中华人民共和国防震减灾法》和《省防震减灾条例》，认真履行工作职能，扎实开展防震减灾工作。要加强防震减灾行政执法队伍建设，加大防震减灾执法力度，强化对防震减灾法律、法规和相关制度落实情况的监督检查。