民政工作交流材料范文
时间：2023-10-13 06:21:34
民政工作交流材料篇1
深入学习贯彻党的、二中、三中、四中全会精神和对民政工作的重要指示，严格落实党建、廉政和意识形态“一岗双责”责任制，坚持“两学一做”“不忘初心、牢记使命”学习教育常态化，持续开展作风效能建设。下面是小编收集整理的“不忘初心、牢记使命”县民政局党建工作交流发言材料，欢迎大家阅读。
各位领导、同志们：
首先，我代表县民政局党组对各位领导和同志们的莅临指导表示热烈欢迎，对各位长期以来对民政工作的关心支持表示衷心感谢。根据会议安排，下面我汇报的题目是《党建领航铸大爱 担当为民打先锋》。
近年来，县民政局在县委县政府的正确领导和县直机关工委的指导下，以、二中、三中、四中全会精神和新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的建设总要求，以打造“大爱民政服务先锋”党建品牌为抓手，深入开展“建过硬支部、展党员风采、促业务提升”主题活动，不忘初心、牢记使命，始终把党建工作融入到各项民政为民服务中，注重党建驱动，精准发力，不断凝聚“爱岗、敬业、奉献”干事担当的浓厚氛围，实现了党的建设与业务工作互相促进、全面提升。
一、高度重视，周密部署，党建工作与业务工作同步推进
深入学习贯彻党的、二中、三中、四中全会精神和对民政工作的重要指示，严格落实党建、廉政和意识形态“一岗双责”责任制，坚持“两学一做”“不忘初心、牢记使命”学习教育常态化，持续开展作风效能建设。
一是提高站位抓同促共进。每年年初，在统筹谋划、安排部署全年民政事业发展时，同步研究部署党建工作年度计划，统筹推进党建工作与民政重点业务同步发展。成立基层党组织能力提升和机关党风廉政建设工作专班，靠上抓好机关党风廉政建设。把落实党风廉政责任制纳入年度目标管理，与其他各项工作同落实，同检查，同考核，做到责任落实到位、工作措施落实到位，实行党风廉政责任一票否决。成立以党组书记任组长的党建工作领导小组，层层签订党建目标责任书和党风廉政目标责任书，逐级夯实责任，形成了齐抓共管党建工作的良好局面。
二是紧而又紧抓责任落实。局党组书记带头全面落实党建主体责任、“第一责任人”责任;局领导班子成员履行“一岗双责”，抓好各分管范围内党建工作，统一思想，充分调动党员干部工作热情，促进工作全面落实。
三是创新引领抓特色创新。按照一个支部、一座堡垒，一名党员、一面旗帜的党建目标，制定了《X县民政局共产党员示范岗创建活动实施方案》，明确了指导思想、创建标准、创建目标和评选办法，定期评选共产党员示范岗，在全局形成了“抓管理、比业绩、树标杆”和“我是党员我带头”干事创业的浓厚氛围。
四是契而不舍抓意识形态。坚持政治导向，突出抓好意识形态领域各项工作，全方位引导全体党员严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，落实每月一次党组理论学习中心组学习制度，加强对外宣传，强化新闻舆论监督，严守意识形态主阵地，做好民政网站和微信公众号规范运营。
二、健全机构，完善管理，党组织规范化、标准化建设不断加强
一个是，合理设置组织。改选基层支部，民政局党总支X个、下设X个支部、党员X名，推选文化水平高、政治素质强的年轻同志担任专职党支部书记。加强社会组织综合委员会人员力量，选派党建指导员到社会组织党组织指导党建工作，实现党的工作全覆盖。将社会组织党建工作关口前移，在社会组织登记的同时，要求同步建立党组织。
另一个是，建好党建阵地。建设完成了集民政文化、党建文化、廉政文化为一体的多功能党建廉政文化教育阵地，设置了党员谈心谈话室，定期开展谈心谈话活动。按照《中国共产党支部工作条例(试行)》的有关规定，进一步完善工作机制，健全工作制度，对党建工作档案进行重新整理，做到了党建工作有场所、有设施、有标志、有党旗、有资料、有制度。
三、创建品牌，党建兴业，各项民政事业再上新台阶
在深入开展“建过硬支部、展党员风采、促业务提升”主题活动以及“共产党员示范岗创建活动”中，广大民政党员干部在践行职责使命、发挥职能作用中，以党建领航，靠党建铸魂，视民生如天，倾力打造“大爱民政、服务先锋”党建品牌，认真践行“民政为民民政爱民”工作宗旨，强化服务理念，优化服务措施。
全局一盘棋统一指挥，全局上下联动统一行动，全局统一要求党员干部冲锋在前。在全局党员干部中发起“我是党员我带头”，“困难面前有党员，党员面前无困难”的号召，哪里有需要，哪里就有党员的身影。全面落实抓系统、抓规范、抓先锋，党建触角延伸到所有业务的各个环节。按照“办事群众不跑二次腿”，“马上就办好”的要求，创新服务举措，制定业务规范操作规程，所有服务做到了规范化、制度化、科学化，实现了为民办事便捷高效。
(一)抓党建促创新。县委、县政府把居家和社区养老、殡葬综合改革、困难失能集中供养三项改革纳入全县“三重”工作和为民办十件实事，主要领导亲自过问，定期调度。一是居家和社区养老服务中心试点建设再上新台阶，X处居家养老示范服务中心、X处日间照料中心和农村幸福院、X处老年人食堂全面完成建设任务，X处养老机构国学书屋全面建成，培训养老机构管理和护理人员X余人次。
二是殡葬综合改革持续推进，投资X余万元的殡葬设施即将全面投入使用。移风易俗持续加强，修订村规民约、完善《红白理事会章程》，充分发挥红白理事会的教育引导作用，喜事新办、丧事简办深入民心。在2019年全省移风易俗工作会议上，X县作了典型发言。2020年上半年全市农村移风易俗群众满意度电话调查中，我县取得了全市第X名的好成绩。
三是困难失能集中供养试点成效显著。委托第三方对有集中供养意愿的失能人员进行评估，符合条件的全部入住敬老院实现集中供养。持续开展养老机构质量提升工作，消防安全、食品卫生、绿化美化、设施设备、院民精神持续提升。四是积极开展社会救助“放管服”改革试点建设，将最低生活保障、特困人员救助供养、小额临时救助审批权限下放到乡镇(街道)实施，进一步压缩审批时限和办事流程，让社会救助更加高效、便民。
(二)抓党建出业绩。县民政局先后荣获“全国民政系统先进集体”“全国农村社区建设实验全覆盖示范单位”“全国婚姻登记规范化建设示范单位”“全省养老社会化示范县”等荣誉称号。连续X年被市民政局表彰为民政工作先进单位，在县委、县府综合考核评定中被评为一档部门。X老年公寓XXX同志被评为“XX和谐使者”，X镇敬老院XXX等X名同志被评为“XX之乡和谐使者”。
同志们，虽然我们的工作取得了一定的成绩，但与上级要求，与先进单位相比我们还存在着不小的差距，我们将以这次观摩交流会议为契机，学习先进，找差距、补短板，进一步抓好党建工作，促进全县民政事业更好更快发展。
民政工作交流材料篇2
﹙一﹚抓制度、强基础。制定了《党务工作制度》、《党员学习制度》、《党费交纳日制度》、《民主生活会制度》、《民主评议党员制度》、《“”制度》，加大考核力度，党建工作步入了科学发展轨道。
﹙二﹚抓教育、重方法。召开了全县19个城镇社区党支部书记、主任参加的社区建设工作培训会；开展了《》学习活动；邀请县纪检、检察、财政部门相关领导，对干部职工就财务制度、专项资金管理及预防职务犯罪警示教育进行专题培训；巩固“汉中市廉政文化建设示范点”成果，深入开展廉政文化“进机关”、“进家庭”、“进社区”活动，稳步推进教育倡廉、友情助廉、家庭促廉、社区促廉、宣传传廉、述职评廉。扎实开展党的群众路线教育实践和以“改革、创新、担当”为主题的大讨论活动，有力推动了各项工作任务的完成。
﹙三﹚抓载体、求创新。开展“践行群众路线、真情为民服务”主题演讲竞赛活动，对分获一、二、三等奖的6名干部进行表彰；开展庆祝建党93周年庆祝大会，对1个先进党支部和9名优秀共产党员进行了表彰，并开展了教育实践活动知识竞答；开展“党员做义工”活动，扫有关居民大院以及安居小区责任区卫生死角，开展沿街店铺的门前四包宣传；召开了民政系统优秀分子事迹报告会；组织干部职工到南山烈士陵园祭扫；开展“点亮微心愿圆梦”活动，共认领34件，圆梦34件。各敬老院结合传统节日，开展了蓝球、乒乓球、唱红歌等文体活动；广泛开展干部下基层活动。局班子成员分别到全县敬老院及社区指导开展教育实践活动，帮助解决存在问题。带领敬老院长前往勉县中心敬老院、汉台区武乡以及铺镇敬老院、汉中市福利院参观学习；局班子成员和机关30余名党员分别对城区8个社区的57名空巢独居困难老人进行了走访慰问，送去了大米、食用油、棉衣被，并发放了便民服务卡；发放福彩助学金11.2万元，使23名受助贫困大学新生圆了大学梦；开通了全县困难群众大病医疗救助“一站式”服务系统；扎实开展“联镇帮扶”活动，对两河口镇过凉坝村贫困户办好事12件，对35户困难户进行了慰问。投资4万元为村委会大楼配备了电脑、桌椅等办公设施。深入推进安居乐业工程，城乡低保、大病救助、临时救助、五保、救灾、优抚、高龄扎实推进，卓有成效。
﹙四﹚抓行风、促效能。修订完善了《目标责任考核暂行办法》、《争先创优奖励办法》，《机关内部管理制度》、《干部职工平时工作作风考核暂行办法》，实现以考核促工作。设立“党员先锋岗”、“巾帼建功岗”、“青年文明号”，围绕“五个零”目标，实现“接待零距离、受理零推诿、事项零积压、工作零差错、行风零投诉”的服务体系,提高办事效率；完善了《岗位责任制》、《首问负责制》、《限时办结制》和《责任追究制》，以“三声三心”（来时有应声，问时有答声，走时有送声；服务热心，解释耐心，办事细心）活动，提升服务水平；印制“服务清单”1000余份，设置便民服务公开栏，实行“亮牌上岗”。 指导县救助站、殡葬所、徐家坪、金家河等3所敬老院开展“文明单位”创建活动。对婚姻登记处、救助管理站、殡葬管理所、城乡低保办实施了行风评议；召开了38名人大代表、政协委员、社区、村镇代表、服务对象、县上相关退休领导干部参加的座谈会，征求到关于低保、老龄、社区方面的意见建议8条，落实了整改措施；举行了以“传递温暖，关爱救助”为主题救助开放日活动，邀请“两委员一代表”、社会各界人士到救助站参观考察。在全县开展了社会救助专项整治工作。健立 “一门受理、协同办理”机制，健全社会救助动态监控系统，开通举报
热线，发现问题及时查处。开展了创建人民群众满意的基层单位评选活动，拟推荐黑河坝敬老院等3个单位参加县上联评。﹙五﹚抓廉政、树正气。印发了《县民政局党风廉政建设和反腐败工作要点》、《县民政局干部职工平时工作作风考核暂行办法》，加大落实力度；巩固“全市廉政文化教育示范点”、“全县党风廉政建设示范点”成果，组织干部职工观看《小官大贪》，《刘铁男忏悔录》。开展廉政风险防控管理工作，根据干部调整职权变动，重新设定了风险岗位等级；和县检察院联合开展了预防职务犯罪工作，邀请检察院相关科室负责人开展专题培训，就专项资金使用、民政系统查办的案例作了讲解。严格落实中央八项规定，加强车辆、接待、公文处理、公物财务管理。严格执行收支两条线规定，联合纪检、审计、财政部门，对全县18个镇民政办及11个下属事业单位资金管理使用情况开展专项检查。扎实开展“村务公开民主管理示范单位”创建活动，横现河镇、五龙洞镇被评为全市示范单位，充分发挥村民监督委员会作用。切实做好群众来信来访工作，共接待群众来访965 人﹙件次﹚次，群众满意率高，被县委、政府评为“工作先进集体”。
﹙六﹚求突破，促发展。实现了民政工作突破发展。曾先后荣获全国、全省、全市民政工作先进县，五保供养、行政区域界线管理、抗震救灾、婚姻登记等工作受到民政部表彰。实现了党建工作突破发展，连续九年被县委组织部、县直机关工委、县纪委评为“先进基层党组织”、“最佳党日活动先进集体”，“党风廉政建设工作先进单位”， 被县纪委命名为“全县党风廉政建设示范点”，被市纪委命名为“汉中市廉政文化示范点”。党员干部队伍评优树模取得新成绩。局长吴天恩同志被民政部评为“全国民政系统先进工作者”，被汉中市纪委评为“全市基层干部勤廉榜样”。副局长李乐平被汉中市委授予“优秀共产党员”称号。福彩站站长、低保办主任庞冬梅被省民政厅评为“全省基层低保规范化建设先进个人”、金家河敬老院院长高渐凌等30余名党员干部受到中省市和上级民政部门的表彰。在评优树模、干部选拔、干部考评、工作考核等方面，始终坚持民主测评、民主推荐、组织考察、集体决定的工作程序，达到凝心聚力的作用，全系统呈现出前所未有的团结，埋头苦干的“孺子牛”精神成为全体民政干部的内在动力。
一、创新形式，提高学习型党组织建设的有效性。增强党员干部的思想素质和政治觉悟。一是理顺党组织关系，充分发挥党总支的组织领导作用和支部的战斗堡垒作用。坚持“”制度，强化集体学习与辅导，提高党员对党的基本理论及方针政策的理解，增强党员的在党意识和党性觉悟。二是以破解难题、推动工作为目标，深入开展干部下基层活动，完成必要的调研课题。并带头创新、带头实践、带头总结，为民政工作科学发展发挥先锋带头作用。三是以激发党员干部工作激情为目的，适时开展“主题演讲”活动，促进学习成果转化为谋化工作和为民服务的实践。
二、丰富内容，扎实开展文明单位创建活动。树立环境优美、作风优良、崇尚文明的民政队伍新形象。按照《全国文明单位测评体系》，各支部结合各单位的实际制定详细的创建文明单位实施方案，做到有组织、有领导、有计划、有措施、有效果。重点在为民服务志愿者队伍建设、文明道德建设，文娱活动、环境美化、优质服务、扶贫帮困等方面认真组织实施。
三、注重实效，扎实开展行风政风建设。强化党员干部的民本意识，在“践行群众路线，真情为民服务”的主题实践中取得实效。一是全面推行“满意在民政”服务承诺制，由各支部负责，各科室（单位）具体实施，因人而宜，因岗而宜逐人做出书面承诺，并在一定的会议上和公开栏上公开承诺，接受大家的监督和管理。二是切实做好党务、政务公开，按照公开制度做到全面、及时、准确，切实让群众明明办事，让干部清清做事。三是认真做好民主评议和评议结果的运用。随时倾听群众的意见和呼声，真正把“群众意见为信号，群众满意为标准”体现在日常工作中来，并作为民政党员干部不断改进工作、转变作风不懈的动力。
四、强化约束，大力加强廉政文化和反腐倡廉建设。做到制度约束与自我约束有机的统一，为应对“四种考验”防止“四种危险”营造有效的环境。一是结合业务培训，在全系统开展《公务员职业道德》教育，使党员干部了解传统的“官德”与现行公务员职业道德的文化内涵，达到修身正己的作用。二是大力开展“亲情诉廉”活动。利用亲情关系，开展廉政教育。采取党员、干部的父母、妻子（丈夫）递交劝廉书的形式，强化党员干部生活圈中廉洁从政的影响力，提高全系统党员干部拒腐防变的免疫力。三是定期开展廉政教育讲座和反腐倡廉警示教育。通过以上各种活动，使廉洁从政在党员干部中入脑、入心，自觉做勤政务实、廉洁从政的模范。
民政工作交流材料篇3
1.宋太宗时期，有官员上奏：“岭南村墟聚落，间日集裨贩(小贩)，谓之墟市。请降条约，令于城邑交易。”该建议遭到太宗的拒绝：“徒扰民尔，可仍其旧。”这一史实主要反映了宋朝() A.专业市场每天开市 B.乡村市场的繁荣 C.市场监管相对宽松 D.坊市制继续实行 答案 C 解析 材料的意思是有官员请求皇帝禁止岭南地区村落里的小贩在当地设摊贩卖，并下令让他们在城邑交易，而皇帝认为这一举动是扰民行为，拒绝了这一请求。从材料可以看出，政府对乡村地区自发形成的市场持默许态度，因此本题选择C项。A项在材料中没有体现，B、D两项不是材料强调的重点，故不选。 2.明成祖朱棣认为，北京“山川形胜，足以控四夷，制天下”，将都城从南京迁至北京。这一举措客观上() A.推动了国家政治统一进程 B.促进了跨区域贸易的繁荣 C.抑制了区域性商帮的形成 D.改变了南北经济文化格局 答案 B 解析 明成祖迁都北京时国家政治上是统一的，A项错误;中国古代自南宋时经济重心已转移到了江南地区，因此迁都北京，必然会促进南北间的商品流通，从而促进跨区域贸易的发展，B项正确;区域性商帮在明初时还没有明显形成，C项错误;D项夸大了该举措的作用，错误。 3.唐前期规定“诸非州县之所不得置市”。后期则规定：“中县户满三千以上，置市令一人、史二人，其不满三千户以上者，并不得置市官。若要路须置，旧来交易繁者，听依三千户法置。”由此可见唐后期() A.市的建置制度已有所调整 B.县不满三千户绝不许设市 C.市的交易不再受官府监管 D.只有州县所在地才许设市 答案 A 解析 材料的意思是唐朝前期不是州县治所的地方不能设市，后期规定市的设置更加灵活，按照户数的多寡、交易的频繁程度设市，故A项正确。B、D两项与材料中“若要路须置……听依三千户法置”的规定矛盾;C项与“置市令”矛盾。 4.汉武帝时张骞出使西域，远至今中亚阿姆河流域，受到渴望与汉通使往来的大宛等国的欢迎。其间，汉设置河西四郡，打通了与西域的直接交通。张骞在出使过程中所获得的信息对打开丝绸之路和建立中国与西方的联系起到了关键作用。据此可知，张骞出使西域的功绩是() A.开辟了沟通中西的丝绸之路 B.建立了汉朝与西方的联系 C.确立了汉朝对西域的管辖权 D.开启了中国与中亚的交往 答案 D 解析 本题考查张骞出使西域。从材料信息看，张骞出使西域，开启了中国与中亚的交往，故选D项。张骞通西域只是为丝绸之路的开辟奠定了基础，张骞最远至今中亚阿姆河流域，并没有建立和西方的联系，排除A、B两项;确立西汉对西域的管辖权是西汉设立西域都护的结果，排除C项。 5.北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子() A.具有民间交易凭证功能 B.产生于民间的商业纠纷 C.提高了富商的社会地位 D.促进了经济重心的南移 答案 A 解析 本题考查交子的功能。材料中的“以便贸易，富民十六户主之”表明交子是民间贸易的一种凭证，故A项正确。材料反映交子的使用导致了民间的商业纠纷现象，并不能说明交子产生于民间的商业纠纷，故B项错误。材料中没有反映交子提高了富商的社会地位，故C项错误。中国古代经济重心南移是指经济重心由黄河流域转移到长江中下游地区，与四川无关，且材料未涉及经济重心南移，故D项错误。 6.唐宋时期，户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。这反映出当时() A.自然经济开始解体 B.传统农业生产衰退 C.农业生产商品化程度提高 D.农民对地主的人身依附加强 答案 C 解析 本题考查唐宋时期户籍名称变化反映的问题。中国自然经济开始解体出现于鸦片战争后，不是唐宋时期，故A项错误;手工业发展的基础是农业的发展，户籍称谓的变化反映了手工业的发展，正是传统农业生产发展的表现，故B项错误;题干中户籍新称谓的出现表明农民有了自主经营的权利，这反映出农民对地主的人身依附关系应是逐渐松弛，故D项错误;题干中户籍新称谓的出现说明出现了大量专门的手工业户，这些手工业户需要把手工业品作为商品卖到市场上去，进而维持自己的生计，从而有利于农产品的商品化，故C项为正确答案。 7.“县不产米，仰食四方，夏麦方熟，秋禾既登，商人载米而来者，舳舻相衔也，中人之家，朝炊夕负米而入者，项背相望也。”这段材料主要表明该地() A.资本主义萌芽产生 B.交通便利 C.小麦种植业较发达 D.商业繁荣 答案 D 解析 题干材料无法反映出当时出现雇佣关系，A项错误;该地确实交通便利，但这不是材料论述的主旨，B项错误;材料没有论述小麦的种植问题，C项错误;由“商人载米而来者，舳舻相衔也，中人之家，朝炊夕负米而入者，项背相望也”可知，该地商业繁荣，D项符合题意。 8.明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物;南货过北者，悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时() A.岭南经济发展程度高于北方 B.岭南是商人活动的主要地区 C.以物易物是商贸的主要方式 D.区域差异造成长途贸易兴盛 答案 D 解析 解答本题可以采用排除法。明朝时期，岭南经济发展程度低于北方，在全国处于地位的是长江中下游地区，A项错误。B项不符合史实。明朝白银已经成为最主要的货币，货币经济已经成为最主要的商贸方式，C项错误。材料反映了“北货”与“南货”的差异，说明了D项正确。 9.据统计，宋代江浙地区在行政中心之外，出现了71个工商业市镇，明代达到316个，清代(鸦片战争前)增加到479个。就明清时期而言，这些工商业市镇() A.位于经济发达地区和交通要冲 B.严格实行整齐划一的坊市制度 C.已开始流通世界上最早的纸币 D.表明资本主义萌芽在我国出现 答案 A 解析 根据题干提供的信息和所学史实可知，工商业市镇兴起的原因在于经济和交通的发展，A项正确。宋代严格的坊市制度已被打破，故排除B;C项指的是宋朝的交子，排除;材料中没有雇佣关系的出现，不能表明资本主义萌芽的产生，排除D。 10.汉代时市的长官称“市令”或“市长”，南北朝时设有“草市尉”，唐代州县设市日益普遍，唐宣宗大中七年(853年)“废州县市印”，五代以后市司机构再也没有恢复。对上述史实解读正确的是() A.从汉代开始政府对市进行了直接管理 B.南北朝时政府对“草市”实行行政管理 C.“废州县市印”不利于商品经济的发展 D.政府最终放弃对市的管理是在五代之后 答案 B 解析 早在汉代之前政府就开始对市进行管理，A项说法错误;由材料可知，南北朝时期政府对“草市”进行管理，B项正确;“废州县市印”有利于商品经济的发展，C项说法错误;政府放弃对市的管理是在宋代，D项说法错误。 11.晋商大德通票号经理高钰(1854～1919年)对号内人事的管理，以儒学伦理贯之，命阖号同人皆读《中庸》《大学》，盖取正心、修身，而杜邪教之人。据此可知() A.清末晋商垄断票号 B.票号主要推广儒学 C.晋商从事长途贩运 D.清末儒商群体兴起 答案 D 解析 根据材料“对号内人事的管理，以儒学伦理贯之”“阖号同人皆读《中庸》《大学》”可知，晋商将商业与儒学紧密结合，反映了儒商群体兴起，D项正确。A、C两项无法从题干材料中得出，可以排除。材料只涉及商人对儒学的态度，与票号无关，B项排除。 12.明朝在南京和北京均设置了五城兵马司，其“职专防察奸宄，禁捕贼盗，疏通沟渠，巡视风火”。据此说明明代重视京城的() A.民生建设 B.市政管理 C.危机管控 D.商业管理 答案 B 解析 根据题干材料可知，五城兵马司的职责是维护治安、疏通沟渠、防范火灾等，这些都属于市政管理的范畴，故选B项。材料内容没有涉及民生问题、商业管理问题，排除A、D两项。危机管控是市政管理的一个方面，排除C项。 13.徽商“俭而好礼，吝啬而负气，家资累万，垂老不衣绢帛……然急公趋义，或输边储，或建官廨，或筑城隍，或赈饥恤难，或学田、道路、山桥、水堰之属，输金千万而不惜”。这说明徽商() A.注重义举 B.深谙经营之道 C.输财毫无原则 D.崇尚节俭 答案 A 解析 根据题干材料可知，徽商在日常生活中很节俭，但在修筑城墙、道路、桥梁或者赈济灾民等社会公益方面却慷慨解囊，这说明其具有强烈的社会责任意识，故选A项。B项从材料中无法得出，C项曲解材料意思，D项只是表面现象，均可排除。 14.有学者认为，宋代到清代的历史进程中有过三次商业革命，第一次是宋代商业革命，第二次是明清(前期)商业革命。其中第二次商业革命比第一次突出的是() A.出现世界上最早的纸币 B.商业活动突破时空限制 C.南方的工商业市镇兴盛 D.民间对外贸易空前活跃 答案 C 解析 抓住题中“第二次是明清(前期)商业革命”并联系所学知识分析，A、B两项出现在宋朝，不符合题意;明清时期我国兴起一大批工商业市镇，尤以江南地区为盛，还出现了商帮，因此C项符合题意;明清实行“闭关锁国”政策，D项的表述不符合史实。 15.“从整体上说，中国大部分时间是重农不抑商，农业固然受到重视，但商业也并没有受到抑制，私人工商业一直有充分发展的空间。”能为这一观点提供佐证的是() A.商鞅变法“事末利及怠而贫者，举以为收孥” B.汉高祖“贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之” C.宋太宗“贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算” D.明清“商贾捐资，建设会馆，所以便往还而通贸易” 答案 D 解析 依据材料及所学知识分析可知，均属于重农抑商政策，属于促进商业发展的举措，故答案为D项。 16.阅读材料，完成下列要求。 材料 我国是最早利用海洋的国家之一。殷墟即发现了来自南海乃至阿曼湾的海贝。齐国借助“边海”的地理条件，发展“鱼盐之利”，成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现，魏晋而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用，使海外贸易达到鼎盛。明朝前期，在郑和下西洋的背景下，出现了一批重要的航海著作，如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期，郑若曾针对倭寇等问题，在《筹海图编》中明确提出“海防”的主张：“欲航行于大洋，必先战胜于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的办法。到鸦片战争前，“各省水师战船，均为捕盗缉奸而设”。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 根据材料并结合所学知识，概括指出我国古代海洋利用的特点。 答案 从沿海利用到远洋开拓;先进技术应用于航海;以经济、文化交流为主，和平利用;以民间交流为主;海洋意识不足。 解析 解答本题既要归纳材料的要点，又要结合中国古代的经济政策总结其他特点。
民政工作交流材料篇4
【评分细则】
从历史传统、时代背景两个角度作答，其中历史传统角度：“工商食官”1分。时代背景角度：政治上“地方势力膨胀，加强中央集权”1分；经济上“增加政府财政收入”1分，“重农抑商”1分。满分共4分。其它答案言之有理也可得分，但总分不超过4分。
【答题情况】
（1）学生得分情况：多数学生得分在1—3分之间。
（2）存在问题：答题角度单一，重复啰嗦，把握不住要点，如多数学生不能从历史影响角度分析，答不出“工商食官”政策影响；概括能力不高，照抄材料；对历史概念理解不到位，如对“盐铁官营”政策内涵理解不深，导致答题方向不明；脱离材料，背诵教材知识；语言不规范。
【教学建议】
（1）指导学生提高多角度、多视角分析问题的能力，理清答案的逻辑关系，避免答题中答题角度单一、重复啰嗦。
（2）重视历史概念教学，并指导学生学会结合材料分析试题中出现的新概念。
（3）重视引导学生提升史料处理能力、概括能力等学科能力、学科素养。
（4）要求学生使用科学、规范语言答题。
16（2）阅卷分析
【评分细则】
变化：抑商政策松动，或政府退出直接经营，或政府较少官营经济。（2分，任答一点得2分）
影响： 促进商品经济（或工商业）发展；增加政府财政收入（或政府收入，或税收）；壮大了市民阶层（或商人政治经济空间扩大）；推动了城市繁荣；有利于科技、文化的发展。（每点2分，任答三点得5分）
【试题分析】
本题抓住宋代时代特征来设计情境和试题立意，属于重点考点。同时通过考查变化类试题，契合现代高考的对历史知识全面、辩证的考查要求。
主要考查学生提取信息的能力，分析问题的能力。尤其考查学生对概念的内涵和外延的认识，以及逻辑思维能力。
【答题情况】
平均分在5.54分，主要集中于4分、6分、7分。
主要问题：
（1）表述笼统不具体，内容空洞，泛泛而谈，如：变化方面，回答宋代采取新的经济政策；影响方面，回答推动了宋展。
（2）影响方面，不根据材料与设问作答，照搬教材结论，甚至超出时间阶段，如：回答推动资本主义萌芽（宋代资本主义萌芽是部分学者的观点，但主流观点是明清出现）；
【教学建议】
1.引导学生从概念的内涵到外延的逻辑关系答题，比如本题，最直接的影响先是工商业与商品经济，之后是政府收入，再是商人阶层，然后城市发展，最后再是思想科技以及政治科举制等发展线索，经济方面影响比较直接，科技文艺和政治方面较偏远。
2.“经济政策”是每个时期社会发展的重要考量因素，一般来说都是社会发展的反映，符合历史唯物主义发展规律，但是有些政策的实施或者推动社会的发展或者阻碍社会的发展，由此，这部分的考查让学生坚持唯物主义历史观的基础上对宋代整体发展有基本的认识。同时，需要老师们和学生重视一些小专题的总结，比如“经济政策的发展变化”、“马克思主义的不断发展”等等。
3.关注概念的内涵和外延，弄清楚历史知识之间的逻辑体系关系。关注重点时代和社会转型时期的时代特征。
17（1）阅卷分析
【评分细则】
分三个层次给分：
①能答出北方战乱、北方动荡、北方战乱频仍、北方政权并立等要点的，只要答出一点就可以得1分。
②能答出少数民族内迁、北民南迁、民族交融加强等要点，只要答出其中的一点就可以得1分。
③能答出南方经济得到开发、南方劳动力增加、南方生产力水平提高等要点的，只要答出其中的一点就可以得1分。
【存在问题】
1、部分同学角度不全，存在重复同一角度的问题，落下了“南方经济发展这个角度”。
2、知识掌握不准确，答题不严谨，如部分同学答出“经济重心开始南移或南移”，“南方经济发达”，“ 南方商品经济繁荣”“把材料一当成元代来答，还结合了材料二作答第一问”等等，这些答案都不得分。
3、不能做到序号化，整个题目就是一段。
4、书写的规范化有待提高。
【应对措施】
1、强化历史“必备知识”的复习，进一步夯实基础，构建完整的知识体系，让学生做到知识的有效迁移。
2、进一步训练学生多角度思考问题的能力，练习学生答题的段落化、规范化、序号化。
2、提升“关键能力”，教学中注意创设具体的问题情境，精选训练题，强化学生阅读并提取信息的能力以及利用所学知识分析和解决问题的能力。
3、备考复习要注重历史学科核心素养的落实。本题重点考查时空观念素养，所以在教学中始终强化核心素养的落实，提高学生能力。
17（2）阅卷分析
【评分细则】：
特点：规模扩大，表现为外来民族与中华民众的交融；带有明显的宗教色彩，伴随着伊斯兰交的传播进行；民族交融的程度加深，形成了新的民族“回族”；影响更深远，为我国统一多民族国家的发展注入新活力。
说明：本答案涉及民族交融的规模（范围）、推动因素（宗教因素）、程度（“回族”形成）、影响（对统一多民族国家的发展的影响）。每点2分，答出其中三点即可。
【试题评析】
从知识角度看本题主要从元朝民族关系发展的时代特征及回族的社会地位及其形成原因等方面分析民族交融的特点。从能力角度看要求依据材料指出民族交融的特点，主要考查了学生知识迁移能力和提取有效信息并归纳概括的能力。从学生的得分情况看得分不理想，可挖掘的潜力很大，本题满分6分，平均分3分左右，满分很少。
【存在问题】
（1）对于特点类题目，材料的深度分析能力不足，解读材料浮于表面文字表述，缺乏知识的迁移能力。
（2）答题时重视了材料信息的运用，但是提炼与解读有效信息、准确概括的能力明显不够。
（3）个别同学审题错误，没有看清是要求回答元朝民族融合的特点即应该回答不同点，错答了一些与前朝相比的共同点。
（4）好多学生达成了民族交融的影响，审题出现严重失误，或者在句式方面犯了严重的低级失误。
（5）答题语言的组织不严谨，缺乏答题的层次性。
（6）书写潦草、不分条，不分点答题，导致卷面组织乱，不清晰。
【教学建议】
（1）重视课本基础，强化课本主干知识的精准记忆，注重知识的迁移能力，积累学科语言。
（2）加强重点概念的解释，提升学生对历史概念的理解能力。
（3）培养历史学科能力和素养，尤其重视对史料的阅读理解、提炼能力和使用学科语言多角度归纳概括历史问题的能力。
（4）教学中加大对历史学习方法和答题规范的指导。
（5）重视审题训练，对特定题目的答题角度及句式适当加以总结指导。
18（1）阅卷分析
【评分细则】
无产阶级专政（工人阶级掌握国家权力）；立法权、行政权合一；公职人员由选举产生，对公社负责；主张人人平等（平等原则）；受人民监督。（每个要点2分，以上5点答出3点即得6分）
【存在问题】
1、部分学生仍然存在字迹潦草、卷面不清晰、未要点化加以区分现象。
2、部分学生审题出现严重偏差，不能准确理解“政治原则”，仅仅罗列材料。
3、学科专业术语匮乏，答案表述累赘，语言不清晰，表述不严谨，口语化现象突出。
4、基础知识不牢固，历史概念理解不透彻，不能准确定位教材，不能做到知识的融会贯通。
5、提炼与解读有效信息、准确概括的能力和分析问题的能力明显不够。
6、时空观念缺乏，没有区分阶段答出对应的历史知识。历史理解和历史解释素养不够，
【教学建议】
1、强调规范答题：书写认真清晰，合理安排卷面布局，答案做到序号化、段落化、 要点化。
2、重视学生的语言表达能力训练，注重语言表述的准确性和历史学科语言的运用。
3、加强对学生审题能力训练，注意设问的细节，把握问题的方向和侧重点。
4、强化历史“必备知识”的复习，应多引导学生聚焦主干知识，在基础知识的融会贯通上下功夫，加强知识整合迁移，而不是局限于知识记忆和题型训练。
5、深入研究《高考评价体系》的“关键能力”，运用情境材料训练学生辨识历史信息及运用概括、归纳和演绎等方法对情境材料所提供信息进行提炼和整理的能力。
6、引导学生运用所学知识对情境材料进行深层挖掘和分析，由表及里、由浅入深、由难到易、由繁到简的认识问题、分析历史问题的本质。引导学生运用历史思维分析历史事物、并规范地阐述历史事物。
7、深入研究《高考评价体系》中的“学科素养”，强化对核心素养的认识，运用多种方式提升学生的历史理解和历史解释素养。
18（2）
【评分细则】
答案共五个要点：1.创立新的民主组织原则2.建立工人政权的尝试3.为社会主义民主政治提供借鉴4.丰富马克思主义学说 （补充一条） 5.客观上推动了资本主义民主政治的发展完善 五取三每条2分，共6分！
【存在问题】
1.审题不细致，答题没扣住世界民主进程这一角度！2.答题角度不全，要点不够！3.不注意整个题目的命题主旨，不能从第一问中提取第一个要点。4.基础知识掌握不扎实。
措施：加强审题意识；强化知识的理解记忆；注重分析命题立意；加强能力素养训练！
19题阅卷分析
20题阅卷分析
【评分标准】
古代中国对外交流：11分：角度或观点——2分 评述过程——7分 结论升华——2分
1、内容：
①政治上，互派使节，互通友好；
②经济上，发展贸易，互通有无； 任意三点7分，一点2分，两点4分
③文化上，互相学习，取长补短；
④军事上，有战争与和平，有侵略与反侵略。
任选一个角度也可如文化交流：内容：至少两个4分；评（影响）3分
示例1:
角度：中国对外交流的内容。（2分）
评述：中国古代对外交流内容多样，包括政治、经济、文化等多个方面。政治：如大秦王安敦派使臣来东汉；日本、朝鲜派遣唐使、留学生来唐朝；唐朝派使者到天竺；郑和下西洋等。经济：如我国历史上各个时期同亚洲、非洲和欧洲一些国家的贸易往来；从越南传入的占城稻，原产美洲的玉米、甘薯、烟草等作物传入我国等。文化：如玄奘西游，鉴真东渡，徐光启翻译了传教士利玛窦带来的科学著作；中国的四大发明传到西亚、北非和欧洲等。（7分）
总之，中外交流内容丰富，促进了人类文明的进步。（2分）
2、对外政策：
①开放：汉到元（也可具体展开如汉、唐、元）原因+影响 积极 2+2=4分
②保守：明清 原因+影响 阻碍 1+2= 3分
示例2:
角度：政府对外政策的变化趋势。（2分）
评述：从汉到元，总体来看，国家统一、政治清明，经济发达，文化繁荣，统治者大都采取开明的对外政策。如唐宋政府重视中外交流，支持海外贸易，扩大了中华文明的影响。明清时期，面对西方殖民扩张，厉行“海禁”，短期内起到了一定的自卫作用，但阻碍了中外交流，使我国逐步落后于西方。（7分）
总之，古代中国对外政策由开放趋向保守，这既是本国政治经济发展变化的结果，也受到国际形势的影响。（2分）
(其它角度，如：中国对外交流的路线；中国对外交流的途径等言之有理亦可得分。）
3、双向交流
①中国—外国 政治、经济、文化等 4分，1点2分
②外国—中国 经济、文化、科技等 3分 ，2点3分，1点1分
4、路线
①汉：张骞通西域开辟了中西交通新纪，陆上丝绸之路路线：长安河西走廊玉门关葱岭大月氏安息大秦。促进了中国与中亚、西亚、南亚、欧洲的经济文化交流与友好往来。
②唐： 陆路：
a、长安向东到达朝鲜
b、长安向西经陆上丝绸之路到达印度、伊朗、阿拉伯、欧非国家
海路：
a、 登州、扬州出发到达韩国、日本
b、广州出发经海上丝绸之路到达波斯湾
③宋元：
宋朝海上丝绸之路发达，海外贸易超过了前代，外贸通道由西北的陆路转向东南的海路。
元朝与亚、欧、非的经济文化交流空前繁盛，中外经济、文化和技术相互交流，中欧旅行家互有访问，印刷术、火药、指南针等三大发明一并西传，这对世界经济文化的交流和发展起了巨大的推动作用。
④明：
郑和下西洋到达亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸地区。
华侨对南洋的开发，郑和下西洋以后，更多的人去南洋定居，带动先进的生产技术，对南洋的开发作出的贡献。
任意三点7分，一点2分，两点4分
汉唐以陆上丝绸之路为主，宋代以后以海上丝绸之路为主。 原因+路线+影响
（陆上4分，海上3分）
5、途径：
①官方和民间贸易（如丝绸之路）。
②互派遣使节和留学生（如日本遣唐史）。 任意三点7分，一点2分，两点4分
③宗教传播（如佛教传入、玄奘西游、鉴真东渡）。
④战争（明清）
6、目的：
①发展经贸，互通有无。
②传播文化，宣扬国威。 任意三点7分，一点2分，两点4分
③兼收并蓄，取长补短。
④巩固统治，维护统一。
7、特点：
①外贸先陆路后海路。
②外贸政策由开放到闭关。
③以官方贸易为主。 任意三点7分，一点2分，两点4分
④以友好往来为主，不以赢利为目的。
⑤外贸伴随着文化交流。
⑥外贸促进了民族融合。
8、影响：
①促进：汉到元——增进了中外双方的了解、联系和友谊，促进了中外双方的经济文化交流和发展，促进了人类历史的进步。史实 2+影响2=4分
②阻碍：明清—阻碍了中外交流，使我国逐步落后于西方。史实 1+影响2=3分
【存在问题】
1.个别同学只答一个朝代,但后面论证合理，最高4分左右。
2.观点不对0分，如资本主义萌芽，近代中国等。
3.没有观点，只抄材料的0分。没有观点但评述合理，可得2--3分。
4.只答消极影响的，2—3分。
【应对措施】
1.重视学生审题能力的培养，培养学生材料阅读能力和对材料的有效信息的概括、提炼和升华能力。
2.本题考察从材料中获取信息和能力，我们今后复习中要特别注意提升历史学习的关键能力。
3.本题考察史料实证素养，尤其是水平3.4的要求，今后复习中要注意论从史出，史论结合的训练，努力培育和提升核心素养。
4.通过中国古代对外交流的史实，考察其反映的信息对应历史角度，注意到高考评价体系的应用性，把所学知识应用到对材料的分析概括中。
民政工作交流材料篇5
为了鼓励和表彰对本市经济建设、社会发展和对外交流合作等方面作出贡献的人士，进一步激发港澳台同胞、海外侨胞和外市籍热心人士关心、支持、参与我市各项事业的热情，促进和谐建设，加快建设山区经济强市步伐。市政府决定在建市11周年之际，对一批为我市各项事业作出杰出贡献的人士授予“市荣誉市民”称号。具体通知如下：
一、推荐条件
凡遵守我国宪法和法律、法规，并具备下列条件之一的港澳台同胞、华侨和外籍人士以及其他市外人士，可作为“市荣誉市民”推荐人选。
（一）为我市引进资金、人才、先进技术和设备，并产生较大经济和社会效益的；
（二）热心资助发展我市社会公益福利事业，有突出贡献，捐资总额在200万元人民币以上的；
（三）为发展我市对外友好交往，对经贸、交通、教育、科技、文化、体育、卫生等事业的交流与合作做出突出贡献的；
（四）由本人或者其独资、控股企业在我市直接投资，经营期限为10年以上，企业已投产，取得显著经济、社会效益，且符合以下条件之一的：
1、直接投资一般性项目，实际投资在1500万美元以上的；
2、直接投资高新技术企业，实际投资在500万美元以上的；
3、直接投资产品出口型企业，上年度出口总额在3000万美元以上的；
4、直接投资先进技术型企业，实际投资在1000万美元以上的。
5、知名专家、学者或受聘于国内外重要研究机构的学科带头人、研究人员，或跨国公司驻我市企业的高层决策管理人员，积极为我市经济发展、社会进步提出研究课题，提供战略咨询，传递重要信息，提交有重要决策参考价值的研究报告，被采纳后产生重大经济和社会效益的。
二、推荐办法
为做好市荣誉市民的推荐工作，市政府已成立市荣誉市民推荐工作领导小组。各县(市、区)人民政府、市府直属各单位要高度重视这次推荐工作，认真对照推荐条件，确定推荐人选，在征得其本人同意后，做好有关推荐材料的组织和报批工作。
（一）被推荐对象属外国人士、华人、华侨、港澳同胞的，有关推荐材料交市外事侨务局初审后报市政府；被推荐对象属台湾同胞的，有关推荐材料交市台湾事务局初审后报市政府；被推荐人属民营企业人士的，有关推荐材料交市工商联初审后报市政府。
民政工作交流材料篇6
根据“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求，集团党委紧紧围绕加强党的建设、全面从严治党、坚定理想信念、牢记宗旨性质、勇于担当作为、强化政治纪律和政治规矩、提升党性修养、廉洁自律8个方面进行集中学习研讨，现制定如下集中学习研讨方案。
一、研讨专题一：坚定理想信念
1.学习材料：1.《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》：着力培养选拔党和人民需要的好干部（P88-97）；理想信念是中国共产党人的政治灵魂（P174-179）；新时代要有新气象，更要有新作为（P290-292）学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课（P324-334）；2.《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》：中国特色社会主义进入新时代（P12-20）；当代中国发展进步的根本方向（P21-39）；实现中华民族伟大复兴的中国梦（P49-57）；用新时代中国特色社会主义思想武装起来夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利实现中华民主伟大复兴（P255-259）。
2.参加人员：公司党委班子成员
3.地点、时间及日程安排：大厦1楼会议室， 2019年7月中旬，党委班子成员轮流领学，会上自学，并就研讨专题及学习内容进行交流讨论
二、研讨专题二：牢记宗旨性质
1.学习材料：1.《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》：坚持以人民为中心（P40-48）；带领人民创造更加幸福美好生活（P157-166）；2.《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标（P56-58）；解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感（P83-87）；着力践行以人民为中心的发展思想（P219-222）。
2.参加人员：公司党委班子成员
3.地点、时间及日程安排：大厦1楼会议室， 2019年7月中旬，党委班子成员轮流领学，会上自学，并就研讨专题及学习内容进行交流讨论
三、研讨专题三：加强党的建设
1.学习材料：1.《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征（P68-79);发展社会主义民主政治（P123-137)；2.《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》：学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课(P324-334)；党必须勇于自我革命(P281-284)。
2.参加人员：公司党委班子成员
3.地点、时间及日程安排：大厦1楼会议室， 2019年7月下旬，党委班子成员轮流领学，会上自学，并就研讨专题及学习内容进行交流讨论。
四、研讨专题四：全面从严治党
1.学习材料：1.《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》：全面推进依法治国(P95-108)；把党建设得更加坚强有力（P222-240）；2.《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》：坚定不移推进全面从严治党（P255-271)；推进党的建设新的伟大工程要一以贯之(P302-317)。
2.参加人员：公司党委班子成员
3.地点、时间及日程安排：大厦1楼会议室， 2019年7月下旬，党委班子成员轮流领学，会上自学，并就研讨专题及学习内容进行交流讨论。
五、研讨专题五：勇于担当作为
1.学习材料：1.《关于“不忘初心·牢记使命”重要论述选编》：学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课（P324-334)；广大干部特别是年轻干部要做到信念坚、政治强、本领高、作风硬（P384-388)；2.学习山东省委书记刘家义在全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话；3.学习“中共山东省委关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施意见”；4.《关于激励干部担当作为实施容错纠错的办法（试行）》。
2.参加人员：公司党委班子成员
3.地点、时间及日程安排：大厦1楼会议室， 2019年7月下旬，党委班子成员轮流领学，会上自学，并就研讨专题及学习内容进行交流讨论。
六、研讨专题六：强化政治纪律和政治规矩
1.学习材料：1.《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》：新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想（P1-11)；2.《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》：认真学习党章，严格遵守党章（P59-63);加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置（P160-165);牢固树立"四个意识"，维护党中央权威(P272-275)；维护党中央权威，贯彻民主集中制(P276-280);加强党的政治建设（P353-360)。
2.参加人员：公司党委班子成员
3.地点、时间及日程安排：大厦1楼会议室， 2019年8月上旬，党委班子成员轮流领学，会上自学，并就研讨专题及学习内容进行交流讨论。
七、研讨专题七：提升党性修养
1.学习材料：1.《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》：推动社会主义文化繁荣兴盛（P138-156)；2.《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》：弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路（P244-254);走得再远都不能忘记来时路（P293-294)。
2.参加人员：公司党委班子成员
3.地点、时间及日程安排：大厦1楼会议室， 2019年8月上旬，党委班子成员轮流领学，会上自学，并就研讨专题及学习内容进行交流讨论。
八、研讨专题八：廉洁自律
1.学习材料：1.《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》：领导干部要在改进作风上发挥示范作用（P125-131);做焦裕禄式的县委书记（P149-159)；2.《中国共产党党内重要法规汇编》：中国共产党廉洁自律准则（P37-);开展批评和自我批评(P38-);加强对权利运行的制约和监督(P59-)；保持清正廉洁的政治本色(P61-);关于实行党风廉政建设责任制的规定(P358-)。
2.参加人员：公司党委班子成员
3.地点、时间及日程安排：大厦1楼会议室， 2019年8月中旬，党委班子成员轮流领学，会上自学，并就研讨专题及学习内容进行交流讨论。
九、研讨专题九：提升党性修养
1.学习材料：1.集中学习在中央政治局第十五集体学习的会议精神；2.集中学习《省委刘家义书记在全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话》；3.观看专题节目《榜样3》。
2.参加人员：公司党委班子成员
3.地点、时间及日程安排：大厦1楼会议室， 2019年8月中旬，党委班子成员轮流领学，会上自学，并就研讨专题及学习内容进行交流讨论。
十、研讨专题十：廉洁自律
1.学习材料：1.观看警示教育片《国企姓公不姓私》；2.集中学习《党员干部不能触碰的127条红线》。
2.参加人员：公司党委班子成员
民政工作交流材料篇7
开好专题民主生活会，是教育实践活动的一个重要内容，根据教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“加强思想作风建设，坚持为民务实清廉”为主题，以“反对‘’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题民主生活会。
__镇党政领导班子专题民主生活会的召开时为8月5日。会议要坚持时间服从质量，严格做到“五个不开”，即缺乏思想基础不开，交心谈心不广泛不深入不开，解决问题的重点不明确不开，发言提纲不合格的不开，筹备工作没有落实的不开。镇党政领导班子专题民主生活会在党委会议室时间为一天。会议期间，领导班子成员不得请假。
1、精心组织学习。坚持把学习贯穿活动始终，在第一环节学习的基础上，组织镇党政领导班子成员进一步学习，学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和一系列重要讲话精神，认真研读教育实践活动的规定文件和学习材料，进一步深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识，增强宗旨意识和群众观念，为开好专题民主生活会奠定基础。
2、深入查摆问题。结合学习教育、听取意见环节工作情况，进一步聚焦“”，通过群众提、自己找、互相帮、上级点、典型对照继续深入查找问题，特别是对照镇党政领导班子在作风方面存在的问题，逐条逐项进行对照检查，切实找准领导班子和班子成员在“”方面存在的问题，剖析问题存在的根源，提出解决问题的具体措施。要敢于揭丑亮短，对反映问题较多的，进行重点谈话提醒。为撰写对照检查材料做好准备。
各支部重点围绕党员意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严，查找软弱无力，服务群众意识和能力不强，不诚心为群众办实事，优亲厚友等问题。
3、普遍开展谈心。谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。8月1日-3日镇党政主要负责同志与班子每名成员、村“两委”主干，班子成员相互之间、班子成员与分管站办、部门负责同志之间开展谈心活动。谈心交心的方式以面对面交谈形式进行，在谈话交心过程中要敞开心扉，坦诚相见，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的互相批评，会上批评的事项在会前要达成共识或基本达成共识，特别是平时有隔阂、有误解的同志更要通过相互谈心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识，努力把矛盾和问题解决在民主生活会前。
各支部要采取个别谈话、集体座谈等多种方式，有组织地开展谈心交心活动。村班子成员之间要逐一谈心，支部书记人要与党员普遍谈心。对外出流动党员可通过电话沟通等途径，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀，扶贫帮困。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。
4、认真撰写对照检查材料。镇党政领导班子及其成员都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。各村“两委”班子及支部书记一般应形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。
镇党政班子及成员对照检查材料要写得实、画像准。内容主要包括遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定、省委、市委有关规定精神、转变作风方面的基本情况，“”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。重点写清“”突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应，还要对贯彻中央八项规定和省委、市委有关规定精神情况，特别是“三山公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房（套数、面积）、配备秘书、家属子女从业及管理家属子女和身边工作人员等方面情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。要明确努力方向，提出务实管用的整改措施。镇党政领导领导班子的对照检查材料，还要对关系群众切身利益的问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析。
镇党政领导班子的对照检查材料，单位主要负责同志要亲自主持起草、集体讨论，并在一定范围内征求意见。各村简要对照检查材料要向群众公示。镇党政领导班子成员的对照检查材料必须自己动手，杜绝工作人员，严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能避重就轻、写成工作总结，不能以文字多少定优劣。
5、审核审定对照检查材料。镇党委班子和党政正职的对照检查材料要经党委会集体讨论通过、市委十一督导组审核把关、提请市委书记审阅、市委常委会审议。镇政府班子及其他班子成员的对照检查材料要分别经镇党委书记审阅，党委会议集体讨论通过、市委十一督导组审核、市委活动办审定。对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，要督促修改或者退回重写。以上对照检查材料要在7月25日报镇委活动办。
对照检查材料的审核要做到“五不过”，即领导干部不能真正把自己摆进去的不能过，查摆问题不深不像甚至对错号的不能过，找不准“”问题根源的不能过，不能顾全大局、勇于担当的不能过，没有明确具体整改方向和措施的不能过。
镇党委书记要对村“两委”班子其支部书记的简要对照检查材料进行审核。
1、会议议程。党政班子专题民主生活会由党委书记主持。主要内容有：①镇党
委书记代表党委班子作对照检查，镇长代表镇政府班子作对照检查；②镇党政班子成员逐人作个人对照检查发言，进行自我批评，之后其他班子成员安排续依次对其进行批评，最后发言班子成员对其他班子成员的批评情况进行表态；③镇党政班子成员根据批评和自我批评的情况，对班子对照检查材料提出补充意见；④市委第十一督导组组长对民主生活会情况进行点评。⑤市委第十一督导组第一组长讲话。 2、认真开展批评和自我批评。以整风精神开展批评和自我批评，防止把专题民主生活会开成“神仙会”、“表彰会”。镇党政主要负责同志要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要明确摆出“”突出问题，明确回应群众意见和上级、督导组点明的问题，明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况，并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。相互批评要逐一进行，聚焦“”，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。
批评和自我批评要做到“三个相统一”，即干部群众提问题、班子成员互相点问题、班子成员个人找问题相统一；班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一；班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一。要坚持出以公心、坦诚相见，注意克服“怕”的思想；坚持开门见山、直奔主题，注意避免“绕”的现象；坚持真刀真枪、敢于交锋，注意防止“空”的问题，让批评和自我批评有“辣味”。要坚持原则，坚持问题导向，动真碰硬，不当老好人，不搞无原则纷争，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结—批评—团结”的目的。
3、开好专题组织生活会。专题民主生活会后，召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并按要求开展民主评议党员工作。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。流动党员一般参加流入地党组织的专题组织生活会。召开时间要在8月20日以前完成。
各支部要先召开支委会或支委扩大会议，认真进行对照检查。在此基础上，召开全体党员大会，通报支部对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强支部建设的意见，并开展民主评议党员工作。软弱涣散的村支部，在完成整顿工作和学习教育、听取意见、查摆问题等环节工作的基础上，方可召开专题组织生活会。各支部专题组织生活会和民主评议党员工作，原则上在8月25日前完成。
1、通报民主生活会情况。召开专题民主生活会的情况应于会后15天左右召开专门会议在一定范围内进行通报。专题民主生活会通报材料需报市委十一督导组审阅同意后，由单位主要负责同志党委书记主持召开通报会，通报专题民主生活会情况。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。范围：镇党政班子成员；村党支部书记；镇直单位主要负责同志；镇级党代表、人大代表；党员群众代表；还需要列入范围的，要与市委十一督导组商定。
2、上报专题报告。专题民主生活会后15天内，应形成专题民主生活会情况报告，经市委十一督导组审阅同意后，报市委教育实践活动领导小组办公室。同时，上报市纪委和市委组织部。
3、扎实抓好整改落实。制定整改方案、健全完善整改制度要与贯彻落实党的十八届三中全会精神紧密结合起来，与“党建服务民生”活动紧密结合起来，与帮助群众解决实际困难紧密结合起来，坚持即知即改、边议边改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责。针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行“一把手”负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。对群众反映强烈的突出问题，要集中治理，以作风建设的新成效取信于民、凝聚力量。注重从体制机制上解决问题，完善党员领导干部直接联系群众和畅通群众诉求反映渠道等制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。
各支部需列出问题清单，一项一项明确整改措施。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。
1、发挥领导作用。党政主要负责同志及各支部书记要高度重视，切实履行第一责任人的职责，既要坚持以身作则，又要履职尽责，充分发挥示范带动作用。要督促班子成员认真撰写对照检查材料并逐一审核，提出具体意见。带头开展谈心活动，了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。带头对照检查自已，开展自我批评，诚恳地接受批评、改正缺点。带头对班子成员提出批评意见，尤其对那些律己不严格、剖析不主动、不能正视问题和正确对待批评意见的同志，要直言不讳、督促改进。有针对性地做好思想工作，理顺情绪、化解矛盾，调动班子成员查摆问题、开展批评的积极性和主动性。对突出问题要亲自研究制定整改计划、建立整改台账，落实责任，动态管理。
民政工作交流材料篇8
一、选择题(本大题共20个小题，每小题的4个备选答案中只有一个是正确的，请将正确答案的英文字母填在后面的答题栏内)1.“济宁人号小苏州，城面青山州枕流。”古人《竹枝词》把济宁比作“江北小苏州”，赞美济宁因运河而兴 ，宛如江南水乡。济宁真正的兴旺发达，源自元代京杭运河的重建，而元代重建的基础是隋朝运河。那么，隋朝大运河是哪位皇帝统治时期开凿的?A.隋文帝 B.隋炀帝 C.隋太宗 D.隋高祖2.“贞观之治”是我国封建社会的盛世之一。当时，经济发展、政治清明、人民安居乐业。贞观年间在位的皇帝是A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗3.下图中的历史人物给后人留下了许多争议和思考。下列有关她的说法中有失偏颇的是A.封建时代杰出的女政治家B.在治国方面，有识人之智，还有用人之术C.昏庸残暴，导致唐朝由盛而衰D.“政启开元，治宏贞观”4.面试是在特定场景下，以考官对考生进行面对面的交谈与观察为主要手段的一种考试活动。追溯历史，与“面试”相关的制度是A.郡县制 B.禅让制 C.三省六部制 D.科举制5.唐朝时有“三十老明经，五十少进士”的说法，说明当时人们普遍推重A.明经科 B.秀才科 C.进士科 D.状元科6.下面最能表明中国人学习外国文化的开放意识和和刻苦精神的是A.李春建赵州桥 B.遣隋使来华 C.文成公主人吐蕃 D.玄奘西行7.王老师准备在七年级举办主题为“盛唐农业发展”的图片展览。下列图片是同学们搜集到的，可选用的是A.①② B.③④ C.①④ D.②③8.某历史兴趣小组同学在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是①都是在国家统一，社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视农业生产A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④9.下图是在x疆吐鲁番出土的我国古代一部法典的残片，这部法典是我国现存最早的一部完备的法典，它是A.《汉律》 B.《隋律》 C.《唐律疏议》 D.《贞观政要》10.我国科学家王选因发明汉字激光照排技术大大提高印刷效率而被誉为“当代毕昇”。印刷术是我国四大发明之一，目前世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是A.《唐本草》 B.《金刚经》 C.《齐民要术》 D.《伤寒杂病论》11.我国四大发明中的哪两项是唐朝时期出现的A.造纸术、印刷术 B.印刷术、火药 C.指南针、火药 D.造纸术、火药12.唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时期。他的诗雄奇飘逸，激昂奔放，人称他为“诗仙”，他是A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.韩愈13.值得注意的是，盛唐气象本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历的那个黄金时代。从文明史的角度看，盛唐气象形成的根基是A.专制与跋扈 B.颓废与反抗 C.开明与开放 D.任性与狂妄14.下图中1和2的位置分别应是A.西夏和辽 B.金和西夏 C.辽和西夏 D.西夏和南宋15.王教授在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦舍”、“勾栏”，他介绍的应该是哪一朝代的市民生活?A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝16.考古队员在甘肃某地发现了一块刻有西夏文字的石碑，西夏文字的创制者是A.完颜阿骨打 B.耶律阿保机 C.元昊 D.成吉思汗17.如下图，金军中流传这句话的原因不包括A.岳家军沉重打击了金军 B.岳家军收复了很多失地C.岳家军纪律严明，作战勇敢 D.宋高宗和秦桧向金求和18.下图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，人们立庙纪念岳飞主要是因为A.岳飞被秦桧陷害B.岳飞是的民族英雄C.岳家军抗击辽兵，作战勇敢D.岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益19.宋代金属冶炼业达到世界水平，下列哪一金属的产量大致相当于18世纪欧洲各国产量的总和A.铜 B.铁 C.黄金 D.锡20.“苏湖熟，天下足”的谚语说明南宋时A.北方战乱不息，南方相对安定 B.封建政府对农民的剥削十分沉重C.江南地区已经成为全国经济重心 D.江南的自然条件优越于北方卷Ⅱ 探究实践，请你参与21.历史诊所：材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——杜甫材料二：尺带珠丹上书唐朝皇帝说：“外甥是先皇舅宿亲，以蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”材料三：舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城(日本当时的都城)。——郭沫若根据材料判断下列观点，正确的在括号内打“√”否则打“×”。(1)材料一反映了唐玄宗统治时期唐朝经济的繁荣情况。 ( )(2)材料二反映的是唐太宗时期文成公主与松赞干布的和亲。 ( )(3)从材料二中可以看出唐朝时期与周边少数民族的和睦关系。 ( )(4)材料三反映的是鉴真是中印文化交流的重要使者。 ( )(5)三则材料能使我们感受到唐朝经济、政治、文化的繁荣。 ( )22.历史探究南水北调工程从提出、论证到勘探，历经数十年，中线工程终于在2009年全面开工。这是一项规模浩大的民生工程，建成后将有效缓解京津地区用水紧张局面。我国古代也修建了大量的水利工程，泽被后世，对当时的政权也产生了巨大的影响。阅读下列材料，回答相关问题。材料一：材料二：隋朝时并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多米的大运河呢?原来，我们的祖先充分运用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩建的，新开凿的河段只是其中的一部分……(1)从材料一中，你得到关于大运河的什么历史信息?(至少两条)隋朝短暂而辉煌，不仅开通了一条世界最长的人工运河，还创立了一项在历延续1300年的制度，这是什么制度?(2)除大运河外，请你写出两个古代工程。(3)从材料二大运河开凿情况的描述中，谈谈你的体会。(4)随着现代城市建设和乡镇企业高速发展，大运河的污染问题变得非常严重。1990年代，整个大运河的水质标准都已经降至三级以下，治理污染，已经刻不容缓。请你开出治理污染的良方。23.历史论坛中国古代的中原汉族政权的统治者都很重视民族关系的处理。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料二：今天文成公主来x藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，x藏从此幸福太平……材料三……大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共尊诚信，度奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司搬差人送至雄州交割……材料四请回答：(1)材料一这句话是谁说的?(2)材料二中当时哪个少数民族的首领娶了文成公主?歌谣为什么说文成公主人藏使x藏从此幸福太平?(3)材料三在历称什么?类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间?(4)结合所学知识，填写材料四中A、B、C三地的名称。A(金的都城)是______B(西夏的都城)是_____C(岳飞大败金军主力的地点)是_____(5)材料三中对峙局面形成的关键是宋金和议的达成，对于这次议和，历来有两种评价：第一种主要是否定，认为这是一个不平等的、屈辱的盟约。第二种主要是肯定，认为签订这个盟约是件好事。你支持哪种评价?请谈谈你的看法。(6)通过材料一、二与材料三的比较，可以得出唐朝、北宋在民族关系的处理方面有何显著不同?24.寻找史实经济重心南移是我国古代经济发展的一个重要趋势，对历史的发展产生了深远影响。关于经济重心形成的标志，史学界有两种意见：一种意见认为，所谓经济重心，其农业生产条件、运输设施以及提供的谷物，应比其他地区优越得多，哪一个集团占领了它，就有可能征服和统一全国。另一种意见认为，判断一个地区是否成为经济重心，应着眼于农业、手工业和商业的发展水平以及该地区赋税收入在国家财政收入中所占的比重。(1)你认为教材中两宋时期“全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域”的观点采用的是哪种意见?(2)请依据提示把相关的事例填在下列横线上。①宋代南方农业发展超过北方：南方的_______在宋朝跃居粮食产量的首位。②宋代南方的手工业兴旺：_______的开采量居世界第一。③宋代南方的商业繁荣：集市发展，出现世界上最早的纸币“______”。④南宋时政府的财政收入：主要来自南方特别是东南地区。⑤宋代重视海外贸易：设置_____机构管理海外贸易，贸易范围广泛。(3)从南北方经济发展变化中你能得到什么启示? 选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B A C D C D D D C B B A C C D C D D B C非选择题21.√×√×√ (5分)22.(7分)(1)示例：大运河北抵涿郡，南至余杭。 科举制度(3分)(2)示例：长城、都江堰、金字塔(答案符合题意即可得分)(2分)(3)体会到中国古代劳动人民的智慧和创造力。(答案符合题意，言之有理，体现正确的情感态度和价值观，即可得分)(1分)(4)1.增强群众特别是企业的环保意识，不允许把大量未经处理的工业污水倾入运河。2.城市建设考虑城市垃圾及生活污水注入运河情况，建设垃圾污水处理工程。3.政府要关闭运河沿岸的大批小造纸厂、小皮革厂并对大运河进行综合治理。等等。(1分)23.(12分)(1)唐太宗(李世民)(1分)(2)吐蕃;文成公主入藏密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。(1+2=3分)(3)“澶渊之盟” 西夏 (2分)(4)A是中都，B是兴庆 ，C是郾城 (3分)(5)两种观点都有道理，关键是看问题的角度和立场不同。对北宋来讲，澶渊之盟是一个屈辱的和约，岁币成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有积极的一面，和议签订后，北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定，对两方的长远发展是有好处的。辽统治区的经济文化得到较大的发展，缩小了和中原地区的差距，为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。(1分，言之成理即可)(6)唐朝统治者实行比较开明的民族政策，加强了内地与边疆少数民族的联系。北宋在与周边民族相处有和有战。友好相处是我国民族关系的主流。(2分)24.(6分)(1)第二种意见(1分)(2)①水稻 ②煤 ③交子 ⑤市舶 (4分)(3)经济重心南移的史实告诉我们，安定的环境有利于社会经济的发展，先进技术的传入和使用是经济发展不可或缺的重要原因。或：经济发展需要国家领导人的正确决策;人才的交流;科技创新;因地制宜;北方黄河流域开发较早，环境破坏比较严重，要注意环境保护，与自然的和谐……等，语句通顺，言之成理均可，语句不通不给分)。(1分)