文明村汇报材料范文

文明村汇报材料篇1

一是充分发动群众，多方筹集资金。经过深入调查研究，我们挑选了群众热情高，各方面工作基础较好的水来村作为示范点。该村在创建实践中，精心做好规划方案，确定建设规模，制订分步实施建设计划和大概资金预算，召开了村民大会，给大家讲明当前的形势、政策、做法、要求和建设好生态文明村给群众生活以及身体健康带来的好处，并把建设蓝图和资金来源方案交给群众讨论。由于宣传发动工作做得比较细，在村干部的积极带动下，在会上当场就收到群众自愿捐资6700多元。另外，向本村外出经商和打工的乡亲寄发募捐信进行筹资。水来村在生态文明村建设已经投入36万多元，建起了文化室、凉亭、舞台、小公园、篮球场和禽畜饲养栏，完成了环村道路拓宽改造。其中村集体投入3万多元，政府和部门扶持实物11万元，群众集资和社会各界捐助22万元。松根村在挂点扶持单位县文化广电新闻出版局的大力支持下，在该村举办了一台“送戏下乡暨生态文明村建设募捐活动”的文艺晚会，邀请了在县城和外地工作、经商的乡亲回来，并邀请了在该村承包山场种果的10多位老板和社会各界人士参加。晚会穿插安排募捐活动得当有序，高潮迭起。晚会募捐活动本意是在本村范围内进行，当第一轮本村乡亲父老募捐得款1.3万多元时，参加演出的演员们被松根村群众为建设美好家园而踊跃捐款的场面深深感动，他们纷纷上台捐款。四邻八寨赶来观看演出的乡亲也被募捐活动的热烈气氛感染，也纷纷捐款以表心意。承包该村山塘养鸭的老板梁梅广慷慨解囊捐资1800元，一贯关心社会公益事业的民营企业家李灼荣先生刚从外地出差回到××，得知松根村搞募捐活动，风尘仆仆地赶到现场，捐资3800元，并祝愿松根村民用自己的辛勤劳动创造更加美好的新生活。当晚的募捐活动共筹得捐资4.7万元。

二是盘活村集体资产。松根村、杜村在办理好老龄残次林的砍伐手续后，把山地公开招标，收到租金8万多元，还通过集体山场采脂发包、鱼塘出租，预收租金3万多元，有效地解决了建设资金不足的问题。

三是积极争取挂点共建单位的扶持。各创建村的干部定期向县直挂钩共建单位汇报建设进展情况，县直单位领导也经常到挂钩共建村了解情况，指导创建，帮助解决实际困难，在财力、物力上给予支持。县教育局采购水泥70吨和1.5万元资金支持水来村生态文明村建设；县国土资源局和体育局帮助杜村建设篮球场，赠送了价值1.38万元的篮球架。

四是因地制宜，就地取材，减轻建设资金不足的压力。水来村干部带领群众到村外小河沟采集麻卵石铺设小公园的路径，搬运河涌巨石堆设假山。村干部徐国英以成本价从自己的石场供应石料1600立方支持本村完善基础设施。外出搞建筑工程的徐新炎和徐国忠不计较个人得失，用实际行动回报父老乡亲，主动回到家乡负责村口凉亭的工程施工。仅上述几项就节约了4万多元。

文明村汇报材料篇2

市级文明村复查的汇报材料

长宁镇马村自2018年被授予“市级文明村”以来，在上级文明委和镇党委、政府的领导下，围绕“乡村振兴”总体目标，大力加强社会主义精神文明建设，先后荣获“省级四好村”“市级文明村”“宜宾市乡风文明十佳村”等荣誉称号。2020年4月，被上级文明办推荐申报“省级文明村”。

一、强化组织领导，为乡村振兴提供组织保障

(一)加强队伍建设。坚持把干部队伍建设放在文明建设的首位，确立了村干部队伍“对上增强执行力，对下增强带动力，对内增强凝聚力，对外增强影响力”的建设目标，通过村级建制调整改革不断优化两委干部结构，初步实现了村干部队伍知识化、年轻化、职业化。尤其是近年来，马村以“选育管用”四度工作法注重“能人回引”和培养，对村级基层治理现代化起到了明显作用，多次接受省市县委各级组织部门的考察调研，村党委书记代表全县在省市专题会上作交流发言2次。2018年以来，班子成员中涌现出一批“党建示范市建设先进个人”“宜宾市疫情防控工作优秀共产党员”“三八红旗手”等先进典型，在文明创建中充分发挥了模范带头作用。

(二)健全建设机构。在村建制调整后及时调整充实了建设工作领导小组，坚持一把手负责制，形成主要负责人亲自抓、分管成员负责抓、小组成员具体抓，上下联动，层层落实责任的工作格局，确保了文明创建工作顺利开展。同时，每年从党建经费中划拔3万元作为专项资金，为精神文明创建提供了资金保障，确保精神文明建设工作的具体落实。

(三)制定工作规划。年初制定详尽的文明村创建工作规划，并把各项工作纳入年度目标任务，把文明建设活动与各项工作的硬指标一并纳入目标考核，做到创建工作与中心工作一起部署、一同落实、一同考核，切实加强了文明建设。

(四)实现齐抓共管。从村两委到各级群团组织都高度重视精神文明建设工作，形成齐抓共建的良好格局。利用党员会、村民代表大会、村广播、“先锋马村”微信公众号、“马村之音”微信群、“竹海红帆”党群通平台等形式，广泛宣传创建的目的意义，充分发挥团组织、妇联、老协会、工会等群团组织的主体地位和作用，提高了群众的主动性和创造力。

二、开展创建活动，为乡村振兴提供文化载体

(一)开展文明选树。切实注重家风家训培育，在每年三月文明月期间定期开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动，在本村发掘并评选出“张氏百忍家风”“黄家祠训”“陈氏家训”3条。积极参与“最美家庭”“最美长宁人”等的选拔活动，2019年，张俊杰、侯兴友家庭先后被表彰为第三届、第四届“长宁县最美家庭”，党员家庭户侯兴友被评为“宜宾市最美酒都村嫂”，党支部书记陈诚获得“最美长宁人”提名。同时，利用先进典型与后进家庭进行结队帮扶，大力开展宣传，形成了崇德向善的良好氛围，发挥了切实的影响和引导作用。

(二)建设平安乡村。重视社会管理，认真开展“六无”平安乡村建设，建立以党员干部为主要力量的义务巡逻队伍，定期开展平安巡查，技防物防措施得力，是宜宾市首个实施“雪亮工程”的试点村，各类摄像头覆盖全村重点区域。干部群众有较高法治意识，学法守法用法氛围较强，“村级法律顾问”切实有效地开展工作并发挥了作用，参与征地拆迁、重大项目决策及矛盾纠纷调整不少于10次，连续近十年无重大刑事案件和非法上访或群体事件。2017年被命名为“市级无邪教社区”，2018年被命名为“宜宾市无毒社区”“宜宾市依法治村示范村”，“法律进农村”省级示范点，接受中省市级调研不下50次。村党委书记陈诚曾获得“人民调解能手”“人民调解工作先进个人”“六五普法市级先进个人”“法治宣传先进个人”等多项市县级荣誉，2019年作为农村，被省司法厅选聘为“市级人民监督员”。

(三)创新基层治理。马村作为我县发展较早的新型农村社区，社会发展素有活跃、前瞻的特点。近年来，村党委以“互联网+”理念推进党的建设和基层治理，是长宁县党建品牌“竹海红帆”的发源地，建立了全县首个村级微信公众号“先锋马村”，通过电信IPTV和微信客户端开展党员教育、监督管理、三务公开、法治宣传、技能培训和便民服务等，极大地拓宽了基层治理的渠道和范围，全国各省市州县到村考察交流学习上百次，受到上级领导、人民群众和各级媒体的广泛关注和好评。

(四)实施产业振兴。马村地处3A级国家风景区佛来山脚，距长宁高铁站仅4公里，交通便利，区位优势明显。现有千亩水产养殖基地1处，800亩花椒基地1个，700亩桂圆基地1个，莲藕基地200亩，机耕有机稻种植基地1500亩，长宁县酒类食品工业园区也座落在马村，境内的国美酒业是全川第三大基酒生产基地，酒文化及酿酒产业、酿酒专用粮种植业均十分发达。丰富的业态为全村“一二三产”融合发展奠定了坚实的基础。村级建制调整改革后，马村以“天堂水乡，魅力马村”为总体定位，确立了“党建引领、规划先行，水产为主、多品共生，电商结合、旅游养长”的发展思路，在做好做强“佛来e红商”村级电商平台的基础上，整合区域各类优势资源，以城乡一体化建设大力实施乡村振兴、农旅融合和基层治理示范建设。2018年，在全县率先成立了村资公司长宁县红商电子商务有限公司，旗下有“佛来e红商”村级电商平台，为当地群众销售甜梨、鸡蛋、土鸡、蜂蜜、白酒等农特产品，村集体经济收入上半年即超过40万余元，培育注册了“梨花白”“e红商”等农特品牌3个，极大促进了干部群众发展产业的信心。2017年，被命名为首批省级文明村，市级文明村。

三、优化人居环境，以文明村建设提升幸福指数

(一)科学规划先进。围绕乡村振兴战略总目标和要求，以“三个结合”（即与城乡一体化建设紧密结合——搞好基础设施建设；与乡村振兴示范村建设紧密结合——完善旅游服务体系；与产业结构紧密结合——优化产业结构和布局）为原则编制了全村乡村旅游发展规划。拟于水产基地为中心新建乡村旅游景区3个，规划了休闲娱乐区、渔牧农耕体验区、川南民宿区，打造水上乐园、亲水栈道、观景亭、垂钓台、生态水磨坊、龙虾塘等游乐设施和景点20余处，完善游客中心、停车场、环湖步道等公共基础设施，可极大地丰富马村乡村旅游文化内涵，提升马村乡村旅游品牌效应。

(二)基础设施完善。认真推进“四化”工作，全村水泥硬化道路约30公里。三年来新增通社道路6.1公里，新修产业路3.1公里，2018年按徽派风格完成“在水一方”核心水域农房风貌改造50余户。2020年，全村完成“厕所革命”500余户，新建工业园区污水管网建设2000余米，“九牛”现代农业循环经济管系4000余米。1000余亩高标准农田建设项目即将竣工，6公里村道拓宽工程顺利推进，新建6.1公里观音桥水库—马村水产养殖基地专用管系即将全面完工，此举将彻底解决水产养殖基地长期无活水引入的局面，为下一步水产提质和乡村旅游发展奠定坚实的基础。

(三)人居环境优美。围绕长宁镇“三个一”工程全面整治城乡“一房一路一河流”环境。利用院坝会、村村响、公示栏及“马村之音”等互联网平台进行大力宣传，引导农户对房前屋后、院坝、公路、河流等进行清扫整治，增强群众的健康意识和环境意识。大力推进“竹乡美丽庭院”建设，每月开展环境卫生整治行动，每季度开展卫生考评奖惩，评出竹乡美丽庭院“示范村”“示范组”“示范户”和“整改户”100余名，奖优罚劣，赶先争优。建立长效管理机制，现有专职保洁人员10余名，每年用于保障环境卫生的经费约10余万元，垃圾实现了户集、乡收、县处理。认真落实“河长制”，每月按期进行巡查，创新“河小青”志愿服务助力河长制，受到团中央《中国青年报》的专题报道。同时，马村也是全市著名的新农村建设先进村，2处新村聚居点共有别墅式农房150余栋，水电气讯全面接入，全村天然气入户工程预计将于2020年底实施。新村内有全县最大的民营养老服务中心1处，现代化民营幼儿园1个，学校、卫生院、公交车站、派出所一应俱全，实现了城乡公共服务设施共建共享。2019年，被长宁县委表彰为“竹乡美丽庭院建设示范村”，2020年，场镇所在地顺利创建为全国卫生乡镇。

(四)共建生态文明。注重引导群众参与自治，共建共享。2017年，率先全镇以“一事一议”的方式筹资专项资金，用于保障新村小区的环卫投入。随着基层治理现代化要求的不断提高，2020年，又创新资金筹措模式，拟于年底在小区二期成立自管委，以村集体经济模式成立物业公司，负责小区环境设施的管理和提升改造，探索一条管干分离的市场化发展路子。近年来，各支部、党小组、村民小组、共青团、老协会等组织党员、代表、河小青、老年人们等开展宣传和劳动不下100次，参与环境卫生义务劳动已成为马村的优良传统和新时尚。“三个一”工程家喻户晓，秸杆焚烧深入人心，人人参与环境治理，环保意识全面提升。全村山明水秀，田畴似锦，房舍整治，空气清新，无滥垦、滥伐、滥采、滥挖现象，生态环境和自然资源得到有效保护，群众对环境状况的满意度高达90%。

四、丰富文化生活，为文明村创建营造浓厚氛围

(一)建强文化阵地。整合阵地建设资源建强文化阵地，有占地2亩以上的村级综合文化服务中心4处，内设文化广场、乒乓球室、棋牌室、电教中心、群众之家、农家书屋等活动场所，有图书阅览桌椅200余套，电脑10余台，电视10台、投影仪2台、移动音箱2套、电影放映机1套。农家书屋有农业技术、时事政治、生活百科等各类实用书籍8000余册，长宁县图书馆的唯一一个村级图书分馆即设置在马村。书屋每天按时开放，每天到馆阅读人次近百人。

(二)文化氛围活跃。群众性文艺活动丰富丰富。2014年以来，村上即在村文化广场组织村民跳坝坝舞，历时六年未曾间断。有马村老年文艺宣传服务队、知阅合唱团、马村文艺轻骑兵志愿服务队等群众性文艺队伍3支，常态化开展农村公益电影放映、送法下乡等文艺演出。每年春节均有组织老协会员开展龙灯、说春、牛牛灯、车车灯等民间文艺活动。民间重教崇文的氛围非常浓厚，同心组村民张文远，热心当地民间文艺传承，收集了并创作了《封建婚姻害死人》《佛来山风灯》《打牌劝世交》等大量的车车灯、牛牛灯剧本，宣传党的好政策，歌颂新时代，新风气。村党委书记、村主任陈诚是县作家协会会员，周洪谟文化研究会成员，2014年曾参与嘉庆版《长宁县志》的重印工作，负责卷七至卷十二的文言句读点校。2019年参加长宁县重点文化项目《文化长宁》丛书编撰工作，撰写并校核了该丛书的“乡镇篇下·开佛镇”《千年佛来，醉里人家》，为业已撤销的“开佛”这个川南佛教文化及酒文化重镇在乡镇行政区划调整改革前留下了弥足珍贵的文化史料和记忆。2020年4月，被长宁县宣传部表彰为“长宁县文化丛书编撰工作先进个人”。此外，作为一名年轻的村级基层组织党政负责人，该同志也以真挚饱满的乡土情怀和责任感，为马村创作了不少辞采流畅、情感真切的诗词文联等文学作品，为丰富乡村文化资源和内涵作出了难能可贵的尝试和努力。

(三)弘扬传统文化。重视优秀传统文化的弘扬和重建。以“我们的节日”为主题，在重要传统节日开展各种文化活动。如：每年春节期间组织“新春农民运动会”1次，与县图书馆联合举办“情暖童心 快乐阅读 牵手成长”公益文化活动2次，端午节组织儿童开展“织香囊”“包粽子”等民俗活动，重阳节曾开展“感恩重阳，老少同乐”“重阳敬老、感恩先辈、传承信念、奋发有为”等主题文艺演出等……在传承文化基因中重塑时代精神，使社会主义核心价值观在传统民俗节庆中得以新的培育和彰显。

五、促进乡风文明，为文明村创建树立风尚引领

(一)宣传场景鲜明。全方位、多层次开展乡风文明宣传，高规格打造宣传阵地。全村公共场所的显眼处共制作了文明宣传标牌标识20余块，法治文化走廊20余米，“精神文明宣传一条街”1处，以宣传栏、宣传条幅、微信平台、座谈会等形式宣传文明新风，开展社会主义核心价值观宣传教育，通过形式多样的宣传教育，使社会主义核心价值观入脑入心。

(二)用好“一约五会”。村建制调整后，通过及时完善村规民约、红白理事会、村民议事会、道德评议会、禁赌禁毒会、志愿者协会建设，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以群众满意得实惠为目标，坚持“文明、节俭、传承”的原则，大力推进移风易俗工作。2018年以来，通过以《村规民约》规定人情礼金不超过100元，桌席标准控制在200元以内，厚养薄葬，超标者视同违反规约而受到惩戒等措施，极大地扭转了以往吃转转酒、吃春酒大操大办等未富先奢的习气，受到群众广泛拥护和好评。

(三)传导道德力量。高度理解新时代文明实践站的意义，着力将其打造为思想引领、道德教化、文化传承等多功能为一体的综合性文明站点，使之成为打通宣传群众、教育群众、服务群众、凝聚人心的精神家园。近年来，共开展各类宣讲20余场次，组织抗美援朝老军人、青年抗疫先锋、优秀村干部等先进典型事迹宣传10余次，组织了志愿服务队3支，常态性开展志愿服务50多次，真正做到了用知识武装头脑，用服务传递温暖，用精神团结人民。疫情期间，全村不计报酬参与服务的志愿者50余名，平均服务时间不少于20天，12名志愿者在党组织的感召下递交了《入党申请书》。常态化开展脱贫攻坚、社区服务、学雷锋系列实践活动、义务献血、义务植树、关爱留守儿童、“情暖童心”“四点半课堂”“牵手城乡”等多项志愿服务活动100余场次，人人争做社会主义核心价值观的践行者、良好风尚的引领者，可以说，马村的任何工作都有志愿者的身影。2020年，马村志愿服务工作先后被“学习强国”、《人民日报》客户端、《四川党的建设》、《宜宾日报》《宜宾新闻联播》等中省市媒体报道。志愿服务已融入文明村创建全过程，为乡村振兴提供了有力的道德支撑。

下一步，我村将加大宣传引导，统筹贯彻落实任务，积极拓宽自筹资金渠道，为文明创建提供充足的资金支持。

四川省宜宾市长宁县长宁镇马村村民委员会

文明村汇报材料篇3

一、文明生态村的基本内涵

1、文明生态村的社会背景。改革开放以来，*市农村经济快速发展，农民生活水平有了很大提高，全市农民人均年收入已连续三年超过3000元，广大农民富而思美、富而思变，渴望优美舒适的生产生活条件。但由于社会历史因素，长期以来农村各项基础设施和社会事业发展相对滞后，人居环境脏乱差的现象还普遍存在，农民的生活质量还明显偏低。随着农村经济社会的发展，农民的这种需求和现实的矛盾越来越明显。另一方面，随着中央、省各项农村政策的落实，农村税费的逐步取消，农村村民自治制度的进一步发育完善，村镇基层党组织和村民委员会的工作重点发生了变化，工作职能从“管理型”向“服务型”转变，工作方式由“命令式”向“引导式”转变，许多基层干部不适应、不习惯，无所适从，无从下手，找不到农村工作的抓手。在这种形势下，市委、市政府借鉴外省市先进经验，顺应当前农村经济社会发展形势要求，把创建文明生态村作为解决“三农”问题，实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，建设社会主义新农村，构建和谐社会的突破口和重要途径，在全省率先开展了创建文明生态村活动。

2、文明生态村的工作内容。市委、市政府下发的《*市文明生态村建设20*年试点方案》和《*市文明生态村建设规划》两个文件中明确提出，文明生态村创建就是坚持以人为本，以村落为单位，以群众为创建主体，齐抓共建，建设生态环境、发展生态经济、建立生态文化，实现农村三个文明协调发展。

建设生态环境。抓好村庄周围环境、村内环境和家居环境建设，可以概括为“五化”（硬化、亮化、绿化、净化、美化）、“四改”（改水、改厨、改厕、改栏圈）、“三通”（通自来水、通电话、通有线电视）、两室（卫生室、图书阅览室）、一所（文化体育场所）。

发展生态经济。主要包括大力发展绿色农业，生产无公害农副产品；大力发展庭院经济，使庭院经济成为村民增收致富的增长点；积极推广沼气池建设，通过建沼气池鼓励村民大力发展畜牧业，帮助村民增加收入；调整农业和农村经济结构，大力发展生态链经济，推进农业产业化经营。

建立生态文化。深入开展邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的方针政策、法律法规等各项学习教育；着力抓好以爱国主义、集体主义、社会主义和社会公德、职业道德、家庭美德为主要内容的思想道德建设；大力普及科学知识，完善农村文化设施，广泛开展多种形式的文化娱乐活动，切实提高村民的科学文化素质，丰富村民的精神文化生活。

二、创建文明生态村的主要做法和经验

在文明生态村创建过程中，*市按照“试点引导，先易后难、梯次推进、分批完成”的思路，具体抓好四项工作：

1、抓发动，形成创建热潮

针对创建之初许多干部群众存在的“满足现状”、“等待观望”、“等、靠、要”和“不知怎么干、干什么”等思想认识问题，采取多种措施层层发动，统一全市上下思想和行动。一是组织外出参观学习。市委、市政府分管领导带领市直有关部门和各区（市）分管领导到海南考察文明生态创建情况，有些区（市）、乡镇、村也纷纷到外地考察参观学习，许多党员干部在耳闻目睹了文明生态村建设给农村带来的新变化以及产生的积极作用后，开阔了视野，更新了观念，进一步增强了开展文明生态村创建工作的责任感和紧迫感，坚定了抓好创建的决心和信心。二是进村入户宣传动员群众。通过入户宣讲、发放明白纸、出墙报、贴标语、召开座谈会等多种形式，教育引导村民树立“自己家园自己建”、“创建为人人，人人为创建”思想，自觉参与到创建中来。三是大力营造创建的舆论氛围。分别在*日报、*电台、*电视台开辟创建文明生态村专栏，并编印《*市创建文明生态村工作简报》，经常、持久、深入地宣传报道全市创建工作的好做法、好典型，交流经验，鼓励先进，鞭策后进，全市上下形成了人人支持参与创建文明生态村工作的良好氛围。

2、抓重点，稳步推进创建

一是科学制定创建规划。在试点村规划制定过程中，组织有关部门专家和专业技术人员入村调查论证，按照“三个一”（即每个试点村编制一张平面规划图，一张规划设计说明书，一个规划实施方案）的要求，本着“因村制宜，体现特色，务求实效”的思路，拿出创建规划草稿，然后召开村党支部会、党员会、村民代表大会征求农民意见，了解是否符合群众意愿和群众的可承受程度，几易其稿，直到大部分群众同意后方可通过，进入实施程序，让农民群众感到自己是创建活动真正的主人。二是稳步实施规划。坚持“宁可少些，也要实些，宁可慢些，也要好些”方针，制定了示范标准、普及标准和过渡型标准三个文明生态村创建标准，各村根据自己的实际情况进行创建。20*年全市第一批试点的41个村按照示范标准创建，强化示范作用。20*年起开始全面创建阶段，市里实施了“百个文明生态村创建工程”，并列入全市“富民兴枣”十大建设工程之一。100个村中条件好的村选择示范标准创建，其他村因村制宜，先易后难，按照普及标准或过渡型标准创建，逐步达到示范标准。三是示范引导，典型带动。各区（市）在创建开始时，都是先选几个乡镇，每个乡镇选几个不同类型的村进行试点，以这些试点村取得成效引起的“轰动效应”带动整个创建工作在面上的展开。

3、抓共建，形成创建合力

一是明确群众的主体地位，发挥群众的主力作用。在创建过程中，相信群众，依靠群众，坚持群众路线，无论是规划的制定、活动的开展，还是成果的巩固、实际困难和问题的解决都依靠农民群众。二是发挥帮包部门和职能部门的指导辅助作用。按照“定单位、定任务、定标准、定时间”的要求，实行试点村帮包制。市、区、乡三级党委，人大、政府、政协等分管领导及部分单位都选择试点村帮包，帮助解决实际困难。三是发挥各级党政的引导和支持作用。各级党政在创建中负总责，保证各级财政有一定的扶持资金，以奖励、引导、补贴等方式投入文明生态村创建。20*年底验收合格后，市财政奖给41个市级文明生态村每村1万元的以奖代补资金，20*年又对106个市级文明生态村进行了每村1万元的奖补，起到了较好的引导作用。

4、抓机制，确保工作实效

一是建立组织协调机制。市委成立了以市委副书记为组长的领导小组，在市文明办设立创建办公室，具体负责创建工作的指导、检查、协调和督促。各级创建机构在创建中拓宽工作领域，强化工作职能，坚持日汇报、周调度、月总结制度，对创建先进典型经验通过召开现场会、观摩会等进行推广，对创建中遇到各种实际困难和问题，通过联席会和调度会协调解决，形成市、区、乡、村、户，统筹各方，工作有力，高效运转的组织协调机制。二是建立督导机制。市创建办督导人员不断深入试点村进行督促指导，及时发现问题，解决问题，寻找不足，传播经验，并给试点村提供技术上的指导和理论上的服务，有效保证了创建工作的快速推进。三是建立长效管理机制。在创建过程中，坚持建设与管理并重，巩固与发展同行，使文明生态村建设走上了科学规范管理的轨道。四是建立激励约束机制。各级党政层层签订了目标责任状，制定了创建奖励办法，对创建工作中涌现出的先进典型大力宣传，对表现突出、成绩显著的组织和个人大力表彰奖励。20*年3月，以市委、市政府的名义表彰奖励了41个市级文明生态村，49个单位被授予“*市文明生态村创建工作先进集体”称号，120名在创建工作中做出突出贡献的同志分别记二等功、三等功和嘉奖，有效调动了广大干部群众抓创建的积极性。

三、创建文明生态村取得的成效

自20*年开展文明生态村创建以来，全市累计投入2.42亿元，直接受益群众30万人，有400多个村参加了创建，有147个村达到了市级文明生态村标准，新增绿化面积394万平方米，硬化道路451.6万平方米，安装路灯6273多盏，开挖整修下水道2759.3公里，新建文体广场216个，图书阅览室2*个，新建卫生厕所2588个，新建沼气池2138个，新建科普宣传栏294个，新建垃圾池660多个。*市文明生态村创建工作，受到省委、省政府的高度评价和社会各界的广泛赞誉，20*年，全省农村精神文明建设会议在*市召开，向全省推广了该市文明生态村创建经验。

省委领导批示：“*市文明生态村创建工作是建设社会主义新农村的一个创造”。两年来，先后有30多个市县考察团500多人次来*市考察学习文明生态村创建工作，中央电视台、中央电台、《农民日报》、《光明日报》等多家媒体作了宣传报道。

1、极大地改善了农村人居环境，提高了农民生活质量。通过实施以“五四三二一”（“五”指五化，即村庄硬化、绿化、亮化、美化、净化；“四”指四改，即改水、改厕、改厨、改栏圈；“三”指三通，即通电话、通自来水、通有线电视；“二”指二室，即卫生室和图书阅览室，“一”指一所，即建设文化体育场所）工程为主要内容的生态环境建设，农村脏乱差状况得到彻底改变，村道通畅、环境整洁的村容村貌已成为文明生态村的重要标志。

2、推动了农村经济发展，增加了农民收入。全市涌现了一批生态经济专业村。目前全市创建村共形成种植、养殖或加工专业村120多个，人均收入增幅超过23%。

3、提高了农民文明素质。全市农村呈现出“四多四少”的现象，即农民读书学习的多了，赌博、游手好闲的少了；团结友爱、互相帮助的多了，邻里纠纷、打架斗殴的少了；学科学、用科学的多了，搞封建迷信活动的少了；勤俭持家、注意节约的多了，大操大办、铺张浪费的少了。

4、密切了党群干群关系。基层党员干部充分发挥先锋模范作用，通过为群众办实事、解难题，进一步增进了与群众的感情，增长了才干，提高了威信，农民群众对党和政府、对党员干部的信任度进一步增强。在去年村级班子换届选举中，20*年创建的41个试点村的两委班子成员全部高票当选。

5、节约了村居土地。20*年度创建共拆除房屋4260多间，取直道路320多条，共节约开发土地1000多亩。

四、创建文明生态村带来的启示

1、要把发展农村经济，增加农民收入作为首要任务。建议实施科技人才联系文明生态村工程，为农民群众提供技术支持，为发展农村经济，增加农民收入做出应有贡献。

2、坚持以人为本，把农民群众作为创建工作的主体。充分发挥农民群众的创建主体作用，把群众力量凝聚起来，参与创建的热情调动起来，鼓励群众积极主动地投入到创建工作中来，踊跃献计献策，捐款捐物，投劳投资，文明生态村创建才能真正扎根基层，具有旺盛生命力。

3、坚持实事求是，因村制宜。要根据各村实际，因地制宜、梯次推进，不搞一刀切，在改善环境的同时，不无谓增加农民负担，群众创建，群众受益。

文明村汇报材料篇4

成立由镇分管领导任组长，纪检，医院、公共卫生等部门相关人员为成员的魏桥镇乡村医生调查摸底工作领导小组，负责本镇乡村医生调查摸底工作的组织实施。领导小组下设办公室，医院院长任办公室主任，明确责任科室分工，抽调了解乡村医生管理情况、业务熟练的人员组成工作小组，落实工作人员责任，谁查证，谁负责；谁审核，谁负责；谁签字，谁负责；确保调查摸底工作按时完成。

二、宣传发动

对乡村医生进行调查摸底是一项十分敏感、政策性很强的工作，事关社会稳定的大局。要召开专门工作会议，层层安排，做好摸底对象的宣传告知工作。通过在村务公开栏张贴通知、发放明白纸、乡村医生以及亲友相互告知等多种形式，大力宣传乡村医生调查摸底工作的重要意义，使广大乡村医生了解政策，积极支持，做到镇不漏村，村不漏人。要加强对工作人员业务培训，使他们掌握好政策，熟悉工作流程，顺利完成任务。

三、调查摸底范围

本次调查摸底针对以下两类人员：

（一）在岗乡村医生。指目前在村卫生室岗位工作，具有中华人民共和国乡村医生执业证书或者执业（助理）医师证书，在卫生行政部门注册并获得相关执业许可的乡村医生；在村卫生室工作、持有《中华人民共和国护士执业许可证书》、在卫生行政部门注册并获得执业许可的护理人员纳入本次调查摸底范围。

（二）离岗乡村医生。指现为我县户籍，曾在村卫生室岗位工作，且离岗后没有再被机关事业单位和国有企业录用的人员。须经县级卫生行政部门审核注册登记或持有县级卫生行政部门审核认可的曾在村卫生室岗位工作的证明材料；须持有中华人民共和国乡村医生执业证书或者执业（助理）医师证书，在卫生行政部门注册并获得许可且具有乡村医生实际工作经历。

原为我县户籍现已经迁出我县的，已经去世的，因违反国家政策法规或者刑事犯罪被辞退、解聘、开除的乡村医生不列入本次调查摸底范围。

四、调查摸底步骤

（一）镇街登记。符合条件的人员到村委会开具证明信，本人或其委托人持村委会证明信和身份证等，在规定的时间内到镇街乡村医生调查摸底工作小组领取并填写有关调查摸底表格，进行登记。在岗乡村医生由镇街卫生院统一组织登记。登记时需提供能够证明本人曾是乡村医生身份和曾在村卫生室岗位工作的原始物证材料；原始物证材料不足的，需提供3人（包含3人）以上签字确认的登记人曾在村卫生室岗位工作的证明材料。登记时本人须公开承诺：所提交的证明材料和信息，真实无误、无虚假行为，如有不实，个人承担一切后果，由本人签名并按手印。

离岗乡村医生所需材料：

1、省离岗乡村医生调查摸底登记表。

2、村委会证明信。

3、户口本、身份证复印件各一份（个人签名此件与原件相符）。

4、县级卫生行政部门颁发的相关证书原件、复印件（乡村医生证书、赤脚医生证书、乡村医生执业证书等从事乡村医生工作的相关材料）。

5、离岗乡村医生不能提供原始物证材料的，需提供3人（含3人）以上签字确认的证明材料，证实在村卫生室执业时间、离岗时间。证明人须具备的条件：①同期在职的镇街卫生院工作人员；②同期的村委干部、老党员或从事乡村医生工作的人员（该人员要有原始物证材料，否则不能互相证明）；③原籍为乡村医生执业地点且熟悉该乡村医生从业经历的行政事业公职人员。

在岗乡村医生所需材料：

1、省在岗乡村医生调查摸底登记表。

2、村委会证明信。

3、户口本、身份证复印件各一份（个人签名此件与原件相符）。

4、县级卫生行政颁发的相关证书原件、复印件（乡村医生证书、医疗机构执业许可证等从事乡村医生工作的相关材料）。

5、镇街卫生院开具的在岗证明。

（二）查证阶段。镇乡村医生调查摸底工作小组负责对原始物证材料和有关证明文件查验核实并复印、照相，立卷入档，一人一卷。对人证、物证材料进行调查、初审，核实申请人是否因违反国家政策或者刑事犯罪被辞退、解聘、开除的，查证材料核实准确后，乡村医生调查摸底工作小组组长签字确认。离岗乡村医生因户籍变动造成原执业地点和现户籍不在同一镇街和不在同一县的，由县级卫生行政部门负责协调原执业地点县和镇街配合进行查证。

（三）汇总公示。镇乡村医生调查摸底工作小组将本辖区内的查证汇总信息在各村村务公开栏、镇政务公开栏分别公示10天。公示内容包括乡村医生姓名、性别、年龄、乡村医生执业证书编号、现工作卫生室（原工作卫生室）名称、开始从业时间、最后退出村卫生室时间、累计从业年限（具体到月）等相关内容。对公示期间群众的举报和疑问，工作小组要及时进行公开补充调查取证，完善相关资料，查处弄虚作假现象。公示结束后，应由村民代表和村两委干部共10人签字确认本村公示结果。签字确认文件和公示照片由镇乡村医生调查摸底工作小组留存备查。

（四）镇街确认。镇乡村医生调查摸底工作小组要将本次调查摸底的所有材料专门整理建档留存。调查公示结束后，将审核确认的登记人资料，按照汇总上报的有关要求整理汇总，经镇乡村医生调查摸底工作小组负责人签字确认，加盖公章，上报县级卫生行政部门。

（五）县级复审。县级卫生行政部门对镇街上报的材料进行逐人复审，对证明材料存在问题的进一步调查、取证、核实，确定复审认定结果，同时在县级卫生行政部门政务公开栏、各镇街政务公开栏、各村村务公开栏再次公示7天。公示无异议的，进行信息录入工作。

（六）汇总上报。调查信息的汇总上报采取纸质填报和网络直报相结合的方式进行，由县级卫生行政部门组织填报和信息录入工作。县级卫生行政部门将离岗乡村医生调查摸底登记表、在岗乡村医生调查摸底登记表按照要求统一录入“省乡村医生调查摸底信息管理系统”，将系统生成的县乡村医生调查摸底情况汇总表和省乡村医生年龄分布和从业年限信息汇总表与各镇街上报的纸质信息核实准确一致后，加盖公章报市级卫生行政部门。

文明村汇报材料篇5

一、不怕苦累，做好自己的本职工作

20xx年8月初，遵从领导安排，我到县新农村建设办公室工作，刚来办公室报到，正赶上全市社会主义新农村建设工作督导考核，我积极投入到迎接考核的准备中去，配合张爱峰主任写好汇报材料，跟随王俊生校长到各乡镇确定考察路线。由于被分配在综合调研组，调研组的主要工作职责是：负责县社会主义新农村建设工作计划、各类综合性文件、领导讲话以及汇报材料的起草工作，我先后参与了《垦利县社会主义新农村建设实施方案》、《垦利县社会主义新农村建设示范片实施方案》、《垦利县20**年度新农村建设工作总结及20**年工作打算》、《垦利县迎接全市社会主义新农村建设工作年度考核自查报告》、《垦利县200 年度新农村建设考核办法》等几个大型材料的编写和修订，新农村建设简报的编写、印发和各类汇报材料、通知的起草。虽然工作量比较大、任务比较重、经常性加班，但是我不怕苦、不怕累，积极、及时完成领导安排给自己的各项工作任务，时刻牢记自己是畜牧局一名抽调干部，自己的形象不但代表着个人，更重要的是代表着畜牧局的形象，踏踏实实做人，认认真真做事，尊敬领导，与同事们和谐相处，把自己最优秀的一面展现给大家，维护好自己和单位的形象。

二、积极配合，完成办公室领导安排的其它工作

新农村建设办公室工作主要分协调督导、行政管理、典型推动、综合调研等4个小组，既分工明细，又密切配合。我在做好自己本职工作的同时，积极配合，完成领导安排的其它各项工作，跟随协调督导组到各乡镇、村进行实地查看，搞好摸底调查，掌握我县新农村建设第一手资料，根据实际情况汇总形成书面调查报告，提出工作意见或建议，为领导决策当好参谋；配合典型推动组搞好新闻宣传工作，加强我县新农村建设在省市级媒体上的宣传力度，其中我们组织编写的《典型引路连片建设全面推进新农村建设》在市级媒体发表后，作为我市新农村建设的典型推荐到省里；做好值班和各类来文来电的收发、传达，配合行政管理组，完成办公室的各项日常工作。

三、取得的成绩和下一步工作打算

文明村汇报材料篇6

一、 林改档案工作基本现状

**县林改工作于二七年八月开始，涉及全县10个乡镇林改档案材料，初期对全县52个村委会516个村民小组完成了调查摸底工作，515个村民小组制定和通过了林改及农地补换，发证工作方案，全县野外确权林地共21036宗，已发证6389宗，发证率30.4%。林地、农地纠纷共1704宗，已调处1597起，调处率93.7%省、州林改部门要求档案立卷工作于XX年5月30日前完成，时间紧迫，工作量大，目前各类林改材料收集不齐，不能顺利开展立卷归档工作。

二、林改档案工作存在的主要问题

一是林改档案工作涉及面广，材料繁多，如部分山林权证有误，存在一证多山、一山多证、山林权证与实地不符、山地勘界没有重新勘测、林权证没有及时更换、山林权证内容不明、缺少标注宗地面积和四至界线、山林经营手续不完备，引起山林权属问题的纠纷等情况，需要重新核对原档案材料；二是村级林改材料收集不完整，如各村委会对上级下发的文件材料没有妥善保存，导致文件材料收集不齐全；三是部分林地纠纷未调解清楚，材料不能归档；四是外业材料数据不准确，大量材料需要校对，没有完结，文件材料不够齐全完整，严重影响了林改档案工作的进展。

三、林改档案工作的建议

针对我县林改档案工作的现状和存在的问题，我们认为要搞好我县林改档案，必须抓好以下几个方面的工作：

（一）充分认识林改档案工作的重要性和紧迫性。林改工作关系农村生产资料再分配和利益调整的一场深刻变革，对解决“三农”问题、推进新农村建设、构建和谐社会、实现经济社会可持续发展具有重要意义。林改工作政策性强、工作量大、涉及面广、时间跨度长，林改档案收集是否完整、整理是否规范、保管是否安全、利用是否方便，直接关系到林改工作的质量。完整、准确、系统的林改档案，是林改工作的客观反映和重要的历史见证，是巩固林改成果、维护林地权利人的合法权益、稳定和完善农村林业承包关系，确保农村社会稳定的重要保证。因此，要充分认识林改档案工作的重要性和紧迫性，切实抓好林改档案工作，增强工作责任感，认真分析并及时解决工作中存在的各种困难和问题，明确档案管理的任务和要求，加强领导，狠抓落实，规范管理，为林改工作顺利推进奠定坚实的基础。

文明村汇报材料篇7

社会治安维护岗、文体活动宣传岗、文物遗址保护岗、优秀家风传承岗、参政议政调研岗。使每个党员立足岗位当先锋，爱岗敬业作表率，发挥带头示范作用。以下是小编为大家整理的党支部总结工作汇报材料资料，提供参考，欢迎你的阅读。

党支部总结工作汇报材料一

巡察动员会前，听取被巡察党组织综合情况汇报和相关专题汇报是《巡视工作条例》明确的“12+N”种工作方式之一，也是巡察组了解被巡察单位整体情况的一个重要途径。在具体实践中，由于思想认识、重视程度以及能力水平的差异，导致汇报材料质量参差不齐，难以达到预期效果。总的来说，被巡察党组织汇报材料撰写应做到“三防”。

一是防止避重就轻。问题导向是汇报材料撰写的根本原则，虽然再三强调，但仍有单位存在认识偏差，“掩耳盗铃”者有之，“滥竽充数”者有之。从材料篇幅看，有的单位问题排查了很多很多，但从问题深度看，真正触及根本性的问题少之又少，对一些影响长远的深层次问题视若不见，自认为自己不说，巡察组也不一定能发现。

二是防止避实就虚。问题“见人见事见数字”是对汇报材料的另一个核心要求，就是要将抽象问题具体化，具体问题数字化。但很多单位在谈及成绩时高谈阔论，在谈到问题时“点到为止”，不将问题点实点透，以此来虚化弱化问题。如报告中常见“部分人员、个别人员”而不说清楚具体人员和数字，或如“存在制度执行不到位的情况”而不说清楚是如何执行不到位等。

三是防止避而不谈。根据要求，汇报材料中问题比例不得低于60%，在这一点上，目前基本都能实现。但在问题查找领域上，普遍表现出共性问题排查多、个性问题排查少的倾向。如在问题排查中，对“政治理论学习不深入”“‘三会一课’制度执行不到位”等面上问题“直言不讳”，但对本系统、本领域、本行业存在的关键问题“讳莫如深”，然而从以往经验看，这部分往往是最需要引起关注和重视的。

党支部总结工作汇报材料二

今年以来，县委XXX党支部党建工作在县直机关党委的领导和关心支持下，认真学习贯彻落实xx大和xx届三中全会精神，以加强党的执政能力建设为重点，以开展机关效能建设为契机，不断完善体制机制，创新工作方法，丰富活动载体，加强党支部规范化建设和党员队伍建设，基层党建工作取得了一定的成效。现将有关情况报告如下：

一、主要做法

(一)精心安排党建工作，切实夯实工作基础。为了使我部党建工作做到有安排、有部署、有落实。年初，我们按照县委和机关党委的要求，将我部党建工作做了具体安排部署。

一是加强党建工作的领导，一如既往地落实党组负总责，支部抓落实，科室配合抓的工作机制，使党建工作真正落到实处，抓出成效。

二是结合实际调整完善机关党支部组织设置，根据人员变动情况及时补选了支部成员，保证了党支部工作的正常开展。三是在认真总结上年度党建工作、廉政工作和政治理论学习情况的基础上，分别召开支部会议等，认真研究制定本年度党建工作、政治理论学习、廉政建设工作等，从而保证了我部党建工作有重点、有步骤，扎实有效地开展。

(二)强化理论知识学习，切实提升党员素质。

以建设“学习型党组织”为目标，按照“严格、正常、规范”的要求，组织干部加强政治理论素养和业务知识学习，进一步提升了党员干部的理论素养和业务能力，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路，干好工作的本领，促进工作的措施，进一步完善大外宣格局和调查研究工作新局面。

通过采取有效的学习形式，不断拓展学习内容，认真落实学习措施，着力加强队伍学习，使党员干部在武装头脑、提升素质、指导实践、推动工作上取得了新成效，都能主动立足XXX实际，努力创造一流工作业绩，理论宣传扎实开展、舆论引导正确有力、文明建设持续深化、文化建设步伐加快。

(三)认真开展主题活动，切实加强组织建设。

坚持先进基层党组织和优秀党员“五个好”的基本要求，以“五个好”、“五带头”为标准，结合全县宣传工作的实际，坚持与四群教育结合起来，与发挥职能作用、服务领导科学决策结合起来，与开展宣讲“xx大”精神活动结合起来，与开展“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，与推进学习型党组织建设和创建“五好”领导班子等活动结合起来，牢牢把握围绕中心、服务大局的根本要求，着力突出“改进作风、提高效能、建设队伍、服务决策”的争创主题，采取有效的活动载体，继续开展行之有效的主题活动，激发党支部履行职责创先进，激发机关党员立足本职争优秀。

同时，努力营造比、学、赶、超的工作环境和干事氛围，有效解决了理论学习、宣传推介XXX、精神文明建设等方面的突出问题，不断增强了班子的凝聚力、执行力和党员干部的服务意识、创新意识，营造了宣传工作的新局面。

(四)深入开展四群教育，切实改善党群关系。

在深入调研，摸透联系村社情民意的基础上，结合我部自身条件和职能特点，为助推“四群”教育活动深入开展，我部以新闻媒体“走转改”活动为重点，不断创新活动载体，注重活动成效，综合运用多种宣传手段，全方位开展宣传活动，营造了良好的舆论氛围。自活动开展以来，我部坚持“重基层、重特色、重实效”的原则，始终把做好新闻宣传、墙报、专栏、信息简报等工作作为重要工作来抓，及时发现亮点，不断总结经验，适时反映动态，推动“四群”教育活动各项工作扎实深入开展。

(五)加强组织建设管理，切实保障工作落实。

一是强化党员干部的学习，努力提高党员干部政治素养、思想觉悟和综合素质，使党员干部进一步发挥先锋模范作用，在调研工作、内刊编发、信息服务中都体现了与时俱进。

二是强化党员干部的思想教育，加强其党性锻炼和道德修养，使党员干部都能自觉地履行党员义务，充分发挥党员的先锋模范带头作用，更好地履行岗位职能，高质量地做好调研查研究和决策咨询工作。

三是坚持落实党组织政治理论学习、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、党员教育管理、党员联系群众和党风廉政建设等制度，保证了班子和支部工作的规范化、民主化、科学化。

近期，通过组织开展党员民主评议活动，使所有参评党员思想上有所触动，行动上有所改进，工作上有所提高，作风上有所转变，纪律上有所增强，在工作中更好地发挥党员的先锋模范作用。四是坚持每季度全面分析党支部工作和党员队伍思想状况情况一次，及时改进党支部工作中的不足和掌握党员队伍的思想状况。五是每半年按期向县直机关党委缴纳一次党费，并严格做到不提留，不挪用，如数上缴。

二、存在问题

我部基层党建工作虽然取得了一定的成效，但与上级党组织的要求还有一定差距。一是个别党员对工作职能的转换和加强认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。二是支部组织学习的形式不够灵活，有的党员对学习抓得不够紧，对学习抓得不够紧，且学习的内容不全面，导致政策指导宣传工作的作用发挥不够到位。三是部门事务繁杂、办公条件有限，制约了支部开展丰富多样的党建活动。

三、今后努力方向

(一)加强理论学习，提高综合素质。严格学习纪律，加强学习教育的管理，强化措施，狠抓落实，增强学习观念，在抓好政治思想理论学习的同时，抓好业务知识的培训和学习，提高干部职工的政治业务素质，特别是学习xx大、xx届三中全会精神，中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，学习现代化建设所必需的各方面知识，学习实践中的成功经验，进一步提升党员干部的理论素养和业务能力，增强党支部的战斗力和凝聚力。

(二)加强组织建设，改进工作作风。

一是抓好支部领导班子建设。坚持组织生活会制度，加强班子内部团结，认真开展批评与自我批评，班子成员的凝聚力不断增强;坚持党的民主集中制原则，在处理重大事项时，集体研究，民主决策，班子成员的战斗力不断增强;坚持抓好党风廉政建设，加强腐败源头治理，班子成员的向心力不断增强。

二是抓好党员队伍建设。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，有计划地做好发展党员工作，为党支部输送新鲜血液。坚持“三会一课”、民主生活会等党内制度，每季度召开一次党员大会和支委会上一次党课，每年召开一次专题组织生活会开展民主评议党员工作，定期开展党员党性分析评议活动。

按照党员“带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头服务比奉献、带头自律树形象”的要求，加强对党员的教育、管理、监督和服务工作，引导党员充分行使权利，并自觉履行义务。

三是改进机关作风。深入开展以“讲党性、重品行、做表率”为主的作风建设活动年，引导党员干部增强党性修养和宗旨意识，学先进，找差距，争优秀，发挥“五带头”作用，树立勤政、务实、高效、廉洁、文明的良好形象，努力把我室建成学习型、创新型、服务型、节约型和廉洁型机关。

(三)深入开展活动，拓展党建工作。

一是继续开展行之有效的主题活动，推动四群教育活动的深入开展。二是“七一”前后，以弘扬爱国主义和集体主义精神为核心，以了解党的光辉历程，发挥党的优良传统为出发点，组织党员干部观看革命传统教育方面的影视，赴革命圣地参观考察，接受革命传统教育。三是积极参加机关党委和上级党组织组织的各项活动。同时，尽可能创造条件，组织全体干部开展各种文化体育活动，丰富干部文化生活，增强团结协作意识，激发工作热情。

(四)提高服务质量，创造良好舆论氛围。

要立足工作职能，围绕大局，凝心聚力，为县域经济跨越发展创造良好的舆论环境，牢牢把握“团结鼓劲、积极进取、昂扬向上”的主基调，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，进一步弘扬时代精神，唱响主旋律、打好主动仗、聚集正能量，切实把全县广大干部群众的思想和行动统一到县委、县政府的工作部署上来，把智慧和力量凝聚到后来居上、跨越发展的目标任务上来，努力营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围，更好地为全县经济社会跨越发展服务。

党支部总结工作汇报材料三

尊敬的各位领导：

大家好。首先欢迎大家来我们革命老区XX村检查指导工作。现将我村党建工作情况向大家做一简单的汇报。

我村共有正式党员50人，其中女党员9人。划分为4个党小组。60岁以上党员30人，占党员总数百分之六十，近几年来发展年轻新党员10人，目前，写入党申请书2人。确定重点发展对象1人。

村党支部严格按照“推动发展，服务群众，凝聚人心，促进和谐”的总体要求，突出重点，强化措施，进一步提升基党建工作的科学化水平，为推动我村经济又好又快发展提供了坚强的组织保证。我们的具体做法是：

一、加强支部班子建设，发挥党支部的领导核心作用

新时期党在农村的各项工作和目标能否实现，农村党支部班子建设是关键。几年来，党支部不断提高班子成员学习及工作能力、处理问题的应变能力，造就群众信任、年富力强、事业心重、能力突出的村“两委”班子。党支部书记带头为党员讲党课，村“两委”班子团结协作、锐意进取，不仅将自身班子建设、党员队伍建设和制度建设搞得有声有色，同时推动全村经济发展、社会公益事业、新农村建设工作不断上新台阶。

二、加强党员队伍建设，发挥先锋模范作用

抓好党员队伍建设，发挥党员在群众中的先锋模范作用，促进全村发展与进步的突破口，为此，党支部始终坚持将党员队伍管理作为一项长期的工作常抓不懈。

一是深入开展争做学习型、服务型、清廉型、实干型、文明型“五型”党员活动和创建班子建设好、党员队伍好、组织机构好、工作业绩好、服务群众好“五个好”党支部活动为重点，促进广大党员干部发挥先锋模范作用。

二是定期开展党员教育培训活动。定期组织全体党员开展“三会一课”主题教育实践活动，通过上党课、看宣传片、学习上级文件以及主题实践活动，使全体党员充分了解和掌握了党对农村工作的各项方针政策;，不断创新活动方式，先后开展了“党日活动+义务劳动”、“党日活动+贫困慰问”、“党日活动+环境整治”、“党日活动+红色遗物捐献”等，通过活动开展，增强了支部凝聚力、号召力、战斗力。

三是开展无职党员设岗定责、民主评议党员等工作。先后设有“红色文化宣传岗”、“脱贫攻坚帮扶岗“、”科技致富示范岗”、”环境卫生清洁岗、党务村务监督岗、社会治安维护岗、文体活动宣传岗、文物遗址保护岗、优秀家风传承岗、参政议政调研岗。使每个党员立足岗位当先锋，爱岗敬业作表率，发挥带头示范作用。

四是组织党员先后到彭真故居纪念馆，武乡八路军纪念馆，堆云洞等爱国主义教育基地参观学习。使党员干部开阔眼界，接受教育，增强理想信念。

五是唱响“我是党员”主旋律，公开亮身份，挂党员牌、戴党徽，以增强党员的光荣感、使命感、责任感。开展“我是党员我光荣，我是党员我”及“党员争星升级”活动，接受群众监督;通过坚持不懈地强化党员队伍建设，全体党员的综合素质提高了、致富本领增强了、带领群众共同致富的信心加强了、在群众中先锋模范作用突出了，党群干群关系融洽了，党在群众中的威信进一步提升了。

三、加强基础设施建设，为党组织活动提供保障

一是抓硬件建设，目前对党员活动室重新进行硬件配套，布置党建版面、办公桌椅，音响、投影设备，健全村级活动场所的服务功能，这一工程几经完工。二是抓软件建设，完善了村级活动场所管理制度、党建工作资料齐全。

四、围绕总体目标，实施十项惠民工程

近几年来，党支部紧紧围绕我村建设“美丽宜居示范村，红色旅游景点村，生态环境文明村，休闲娱乐度假村”这一目标，重点实施了八项工程：

1.引进xx林业公司，流转土地3000余亩，在54个磨盘岭上全部栽植杜仲树。一方面提高了群众收入，又改善了生态环境。

2.今年新打300米深井一眼，50立方蓄水池两个，解决了群众吃水难的问题，又新增水浇地200亩。

3.对全村170户居民厕所进行了无害化卫生改造。

4.翻修了人民舞台，并对村委两个大院进行了整修、美化，弘扬了社会主义核心价值观。

5.发挥新乡贤作用，成立了全县第一家新乡贤内置金融合作社，并已正常运行，现已借出60余万，每月可为集体增收5000元。

6.回收革命遗址16处，现已修复了4处，并对修复的4处遗址进行了布展设计，7月1日前布展完成。

总之，我村在党建工作方面取得了一定成绩，但是，与先进党组织相比仍存在欠缺和不足。今后我们将按照上级党委的安排和部署，立足实际，大胆工作，开拓创新，把我们XX村两委班子建设得更加富有凝聚力、向心力和战斗力。为加快全村构建和谐社会步伐以及推进乡村振兴战略，建设美丽XX提供更加坚实的组织保证。

不妥之处，望各位领导批评指正。

文明村汇报材料篇8

关键词：英语报刊阅读 新课程标准 自主学习

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）05（C）-0000-00

1 《新高中英语课程标准》对阅读的要求

近日，教育部的有关高考考试招生改革的总体方案中提到英语将实行“一年两考“，江苏高考英语不会取消听力和阅读。这就要求我们高中英语教师用全新的教学理念来指导自己的教学，用新的教学方法来改进教学，使学生在潜移默化中提升阅读兴趣、培养阅读能力。《新高中英语课程标准》对阅读的要求如下：1.能从一般性文章中获取和处理主要信息；2.能理解文章主旨、作者意图；3.能通过上下文克服生词困难，理解语篇意义；4.能够通过文章中的线索，进行推理；5.能根据需要从网络等资源中获取信息；6.能阅读适合高中生的英语报刊、杂志；7.除教材外，课外阅读量应累计达到25万词以上。

2 农村高中英语阅读教学现状

随着教学改革的不断深入，英语教学在理念和方法等方面都取得了较大的进步。然而，就目前英语阅读教学现状来看，虽然教师和学生都投入了很大时间与精力，但阅读教学远没有达到预期效果。笔者执教于南京市某郊区的一所重点高中，在对高一新生就英语课外阅读情况进行简单的问卷调查之后发现：在80名被调查对象中，超过60名学生平时几乎从来不进行任何英语阅读，只有3名学生在初中阶段坚持阅读21世纪英语报和《疯狂英语》。绝大部分学生不进行课外阅读的主要原因为：（1）语言基础知识薄弱，主要集中在单词和语法；（2）心理因素，主要是厌烦情绪和没兴趣。 进入高中之后，面对严峻的高考形势和繁重的阅读任务，我们这样的农村高中更显出诸多急待解决的问题。

2.1 在教材方面

目前，高中英语课堂教学主要是围绕牛津教材展开。虽然每年牛津教材都进行改版，但是相对于日新月异、飞速发展的时代而言，书本教材还是显得滞后。所选课文的材料在难度和深度上有一定的局限性，跟不上社会前进的步伐。学生所关心的现实话题无法在教材中完全地体现出来，因此学生无法得到足够的真实的语言输入，阅读动机也就受到了抑制。

2.2 在教学方面

高中英语教学收传统教学方法的影响，在培养学生阅读能力过程中存在一些缺陷。首先，农村高中的英语教师过分强调教师和课本的权威性和绝对性，忽略了英语阅读策略教学。他们还在用传统的教学方法强调语言知识的传授，纠结于单一的语法和词汇教学，忽视语篇层次上的阅读技巧和方法，使学生养成了不良的学习习惯与不科学的阅读方法。他们不敢或者不愿过多地选择像报纸、杂志这样鲜活有趣的阅读材料，束缚了学生的英语思维和阅读能力，轻视了学生的主体地位，使学生逐渐失去英语阅读的兴趣。其次，农村学生没有良好的阅读习惯和阅读环境。他们地处郊区，接受外界讯息不够及时，眼界和心胸都无法完全打开。很多学生到了高中之后仍旧在用初中、甚至小学的英语阅读方法进行高中阅读，再加上高中愈加繁重的课程任务，致使他们有意无意之间忽视了阅读策略技巧的提升，常常事倍功半，如此形成了恶性循环。

3 英语报刊阅读的重要性

1982年，克拉中提出“语言输入”，在语言习得领域和语言教学研究领域引起了强烈反响。克拉中认为：要使语言习得得以发生，必须让学生所理解的输入语言包含稍高于其现有语言水平的知识部分。学习者利用情景提示来理解这些语言，最后语言能力自然产生而无需直接传授。这样看来，英语报刊阅读是英语习得的一个重要途径。它利用丰富的背景知识和情景提示让学生逐渐提高英语学习的能力。Carrell（1989）指出：阅读能力是二语学习四种技能中最最重要的技能，在把英语作为第二语言或外语学习时更是如此。因此，我们必须相信“好的英语是阅读出来的”。相对于其他语言材料，英语报刊作为阅读材料来源有其特有的优势。英语报刊具有时新性、教育性、教学性、趣味性、实用性、探究性等特点，可以作为英语教材的有效补充，并且具有内容丰富新颖、语言真实、资料丰富、语言实用的特点，对阅读教学具有重要的价值。国内一些英语报纸，如 21st Century Teens Senior Edition 和 Shanghai Students’ Post 等，都涵盖了社会政治热点、校园文化、体育运动、休闲娱乐、风云人物、历史地理、科技知识、生活常识等不同的方面，为课外阅读提供了全方位的材料。与课本材料相比，报刊显然更能引起学生的兴趣。这些报刊采用说明文、叙事文、议论文等多种形式从不同角度展示丰富内容，涉及大量实用词汇、时尚信息，用生动而科学的方法逐渐提高学生英语阅读的能力。

英语报刊具有英语报刊阅读作为一种新型的教学方式引入课堂， 能弥补教材滞后于形势、内容陈旧等方面的不足，以阅读材料的真实性和新颖性来激发学生的阅读兴趣和阅读动机，增强学生进行自主阅读的主观能动性，对提高阅读教学效率和学生的阅读水平具有较大帮助。

4 如何培养农村高中生的英语报刊阅读能力

4.1 利用读物激发学生阅读兴趣

高中阶段是学生心智发展的黄金阶段。他们具有一定的思维水平，具有独立意识和探索能力。选择他们感兴趣的读物能充分调动他们学习英语的兴趣。众所周知，兴趣是推动学生积极学习的内在动力，是学习策略中最实现最活跃的因素。当学生对所学材料充满兴趣时，他们就会集中注意力，情绪高涨，充分发挥潜能，增强克服困难的意志力。如果教师在进行报刊阅读训练时注意调动学生的兴趣，那一定会收到良好的效果。不但学生学习主动性提高了，而且发现问题、解决问题的能力也得到了提升。

比如：《二十一世纪学生英文报》高二版第545期Frontpage用 “She sings，they move”的文章向学生们详细解释了湖南卫视当红节目《我是歌手》邓紫棋的乐坛经历。第548期Frontpage则介绍了今年奥斯卡最佳影片 “Long road to freedom”《为奴十二年》。这些鲜活的文章极具时代感，不仅教师喜欢，学生也愿意投入极大热情。当看到这样的潮流资讯时，学生主动学习的能力会被瞬间调动起来，发挥前所未有的阅读潜力，收效颇好。

4.2 介绍背景常识以及阅读方法

首先，教师要让学生自己观察英语报刊的特点，使学生对其有全面的了解。学生在多次阅读

研究《二十一世纪学生英文报》之后得出Frongpage一般是时下最新话题，通常与影视、娱乐有关。然后是与学校、学习有关的Campus Trends；与文化、文化、军事、医学、科技有关的culture and Discovery；与国家时务、世界形势有关的Our World；与百姓生活、时尚资讯有关的Fun Time。最能感动学生的当属励志类的Learning KIT，“Life is a journey”， “Letting going”， “The Heroic Father”， “Learning to laugh”等等。这样的好文章不仅扩大了学生的视野，更是完善了学生的人格品质。教师在介绍风土人情、文化习俗、科学技术的同时也在传递着无限的正能量。

其次，给学生介绍几种阅读报刊的方法和技巧， 帮助学生学会浏览 （Scanning）、 略 读 （Skimming） 和 精 读 （Intensive Reading）等阅读方法， 培养快速获取信息和知识的能力。其次， 教师应教会学生针对不同体裁的文章采用相应的阅读方法， 如阅读叙述文时， 要注意时间、地点、人物、事件、原因和结果等； 阅读应用文、说明文及科普短文时， 应注意找到文章段落的主题句、文章的层次、逻辑关系等；阅读议论文则应注意作者的观点、辨析步骤等。学生只有在不断的阅读训练中才能真正明白：只有学会针对不同内容采取不同方法的技巧， 才能在有限的时间里获得有用的信息， 才能使自己的英语阅读水平和综合运用英语语言的能力不断提高。

4.3提高阅读速度以及扩大词汇

近几年的高考阅读理解试题增加了阅读量， 这不仅对阅读速度提出了更高要求，更是考研学生平时所储备的词汇量。然而，要提高这两个方面，紧靠牛津课本是远远不够的。在这种情况之下，拥有丰富情景语境及背景知识的报刊阅读为我们提供了一条非常有效的途径。高中生通过进行大量的报刊阅读， 培养了阅读技巧， 扩大词汇容量， 同时也提高了阅读理解的能力。《二十一世纪学生英文报》有Quiz Time，Look back，Talk show，Teens点金。一些重点单词用黑体突显，或者汉语注释，或者造句解析。只要教师用适宜的方法强化学生训练，势必会增加词汇量，提高语篇理解力，加快阅读速度。

4.4指导阅读策略以及做题方法

报刊材料的表述往往比较简明扼要， 以大意为主，并不可避免地出现生僻词。在指导学生阅读报刊时，要提醒他们留意标题、副标题、时间顺序和当事人的评论等。我们的学生在长期的考试过程中接触到的阅读理解通常没有标题，因而忽视了标题的重要性，致使他们抓不住文章的重点，混淆文章内容的主次要点。在做到关于文章主旨大意的题目时，往往选错答案。还有一种现象是学生理不清段与段之间的联系，看不出前后的关联，这样就使学生无法沿着作者思路读文章，思维混乱。在做到因果关系或者论据论证相关的题目时，容易选择相反的答案。其实，这些种种表现都源于学生没有正确的阅读策略，没有耐心，没有语篇理解力。如果在做题前就搞清 who， what， when， where 和 how， 边读边自己回答问题。问题弄清楚了， 文章也就基本读懂了。这样可帮助学生沿着作者的思路阅读文章， 抓住文章的重要细节， 获得更多的信息。当然，对于不同的学生和不同的读物材料， 教师可视实际情况区别对待。对一些不重要或学生不太感兴趣的文章， 可采取整体阅读的方法。只要把注意力集中在获取信息上， 对文章进行粗略和整体的理解即可。反之， 对于那些需要精读的文章， 不仅要了解语篇结构， 还要更多地关注文章中的词、句， 学会根据上下文和词汇知识进行猜测， 推断其意义。因此， 阅读报刊首先应着眼于理解所读内容， 不理解的阅读等于无效劳动。在理解性阅读的基础上逐步加快阅读速度， 才能使学生又快又准确地获取信息。

5 总结

阅读作为一种重要的语言输入形式，对语言习得是非常重要的。在知识大爆炸的今天，新词汇源源不断地涌入我们的生活。英语报刊应该成为我们农村高中打开世界之窗的有力臂膀。我们不仅应该提供给学生生动鲜活的学习资源，满足他们多样化成长的需求，更应该教授他们自主学习的能力。只有当他们拥有了实际意义的有价值的语言技能之后，他们才能真正走向未来的世界，实现更高的自我！

参考文献

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