大学事迹材料范文

大学事迹材料篇1

是一位来自苏南的姑娘，7月从南京林业大学毕业后，带着满腔的热情来到了涟水，用自己的勤劳与智慧在涟水这片热土上实现她的人生价值。

第一次见到她，给我们的印象是：心地善良，热情大方，有主见，能干事。她的坚定与自信，让我们深信这支大学生“村官”队伍的潜力。

“涟水用真情打动了我的心，用珍爱留住了我的心，用信任鼓舞着我的心。安心即是家，在涟水安下了心，涟水就是我的家。道不尽的感激，只有让我用自己的行动来证明。”工作不到一个月，在一次谈心活动中深有感触地说。

刚到农村的头一个月是开展调研。虽然天气很热，人也感到很累，她却更加坚定了扎根基层的决心。同村民面对面交流、心与心沟通，让她在对文俊的过去与现在以及未来发展趋势掌握了第一手资料的同时，真切体会到了农民生活的艰辛，培养孩子的不易，养活一家子所要面对与承受的压力，让她体会到农村工作的复杂性。“虽是千头万绪，但总能理出个头绪。”在村干部会议上，她坚信地说，并对照她所掌握的信息与资料，将自己准备在村里做的工作作了长期与短期的规划，与村党支部书记切磋讨论，适时调整。从调研到真正涉足村里的工作，对她来说又是一次转折。调研时，她的目标是熟悉、了解村情，体察民意，发现问题，但真正工作时，却要想办法来解决这些问题。计划生育与拆迁安置是摆在她前面的两大难题。开始是跟着负责计生工作的村干部一起下去挨户做工作，虽然效果是不错，但她觉得老是这样子，也不是回事情，得从思想源头来开导大家，让大家有自觉意识。于是她上网找资料，召集各组的妇女代表学习交流，凭着那股热情与认真劲，每个月村里的妇女代表会还是有声有色地开起来了。“我觉得每个月让大家在一起是非常有必要的，不仅仅是为了计划生育，大家在一起的话题是很多的，而且越来越多，是一个很好的交流平台。”同时还发动大家开展“一帮一”活动，自己带头资助3个贫困家庭学生并为文俊小学多名品学兼优的学生发放了学习用品，为全村妇女儿童办好事办实事，树立大家自尊、自信、自立、自强的意识。

大学事迹材料篇2

____同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，争做模范，争做艰苦奋斗的模范，为教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

____老师是一年级的班主任，她注重"环境育人"的熏陶感染作用，在班级里，她开设了“图书角”，让孩子们在知识的海洋里尽情遨游；平日里，她十分注重言传身教的作用，用自己美好的言行去熏陶感染孩子们，有一次，楼道上有一个果核，____老师和学生一前一后向前走，她立刻捡起果核，扔入垃圾箱。正是这种率先垂范的精神感染了学生们，她的班级在历次卫生评比中均获全校第一名。多年来，她一直用爱心对待学生，下课与学生打成一片；用善心对待家长，及时与家长取得联系，让家长了解孩子在学校的具体情况。正是____老师用一颗童心走进了孩子们的世界，才赢得了家长们的赞誉和孩子们的衷心爱戴。为了能胜任这一工作，她经常利用课余时间潜心学习和研究教育教学理论，广闻博采，不断丰富教育教学知识，以最新的理论指导自己的实践，她还经常利用听课、研讨的机会，虚心学习，诚恳请教,不断提高自己的业务素质；使她从理论到实践都有了很大的长进。白天不断在教学上总结经验，晚上阅读科学教学书籍、写教学设计、反思一天的教学。

几年来，她在自己的教育教学中时时刻刻以“捧着一颗心来不带半根草去”作为自己的座右铭。她对每个学生都倾注了全部爱心，给他们无微不至的关怀。当学生有点不舒服时，她总是及时送他们到医院看病或送回家，忙前忙后；当放学突然下起大雨时，她想方设法借来雨披给路远的学生；当晚上、双休日时，她放弃休息与家长联系交流，共同探讨学生的教育情况，家长们都深受感动。如果说她对全班同学充满了关爱的话，那么她对后进生更是有些“偏爱”。她常说：“没有不适合教育的学生，只有不适合学生的教育。”因此，她尽量捕捉后进生的闪光点，及时地给予更多的表扬与鼓励，从心灵深处打动他们，帮他们树立起自信心和自尊心，扬起他们生活的风帆，真正做学生的良师益友。作为年轻的女教师，有人说她“啰嗦”，她总是付之一笑——“我是老师，我要带好我的学生”。

今年，班上有一个叫高梦璐的学生，各科成绩都不理想，把她的父母急得跟什么似的。____老师想，改变这一状态，慌不得，急不得，得想特殊办法，只有给学生一份老师的爱，让她能感到温暖，感到自在，课堂才会成为他们的乐园。哪怕有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，一个学生生命的轨迹，往往就是老师的百分之百的努力中得以改变的。于是，____老师在课上多给高梦璐同学以指导和鼓励的同时，重点加大课后补差补缺的力度，经常挤出课余时间在自己的办公室里为高梦璐补习功课。经过反反复复的教育、指导，高梦璐同学终于找到了自己的学习自信心。功夫不负有心人，一学期以后，这个同学成绩有了很大提高，她的父母感激不尽。

几年来，____老师在认真完成领导布置的各项任务的同时，还严格遵守各种规章制度，坚持做到不迟到、不早退、不缺勤、不无故旷课，不因她而影响教学、不因她而影响工作。

甜美的成绩总是需要辛苦的汗水的浇灌，经过____老师的努力，班级班风向着好的方向发展，学生学习兴趣浓厚，教学成绩名列前茅，在板报评比中，他们班获得了校级第一名，得到了学校领导等各方的肯定。由于出色的工作，她荣获优秀教师、先进工作者等光荣称号；优质课、教学论文、教案、优秀研究成果、课件等获市级、县级多篇。

____老师用自己的行动诠释了争做表率，尽到了一个老师应尽的责任，得到了领导和同事的爱戴。

【二】

____，女，生于____68年，____86年从事教育教学工作，大本学历，中学一级教师。从教以来担任数学学科教学工作和班主任工作。曾多次获县“政府嘉奖、”“优秀班主任”、“师德先进个人”、“教学先进工作者”等称号，优质课和论文多次获县奖项。目前是学校七年级数学教师兼七一班班主任。在从事教育工作的24年中，她一直站在教育工作的前沿。“

让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。 ____老师从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。深受学生、家长、同事、领导的好评。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

____老师深知一个好的老师应具有高尚的职业道德。教师的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，她十分注重自己的言行，坚持学生做到的，她一定做到，要求学生不做的事，自己坚决不做。她以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂。她不仅关心学生的学习和生活，更关心学生的心理健康。有的学生因为家庭的变故或影响，有心理障碍，她总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。

作为一名教师，____老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，积极实践《新课程标准》，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《中学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。她写的《如何培养学生的创新意识》已刊登在数学周报上。为了解决“一桶水”的问题，她还积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等，从中不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平。 向青年教师一样学会了制课件，经常用电脑备课。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。她深知教研活动是载体，课改教研是先导。为此，她在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。在这方面，她积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，并培训小组长，带领小组成员一起进步。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

教育学生上，____老师很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。班上有一名学困生，性情内向，基础差，学习起来很吃力，这使他自尊心受到很大伤害，更加孤僻沉默寡言了。他上课从不举手回答问题，在小组学习中也不参与讨论。本组同学都对他有意见，说这个组组员都不想要他了， 为此他想辍学，鲍老师先是给那个组的学生做工作，教育他们不能歧视他，应多帮助他，不管他考多少分，只要有进步，就是好的开始，就是你们这个整体的进步，老师就肯定了你们的付出，“一花独放不是春，百花齐放春满园”。然后，她又经常找这个同学谈话，设法接近她，下雨时鲍老师经常把自己的雨伞让他用，每当他发烧时，鲍老师总是先摸摸他的脑门，然后给打电话给叫村医喂他服药。每次在数学课堂上，鲍老师总是用期待的眼神鼓励他举手回答问题，也总是把最简单的问题留给他，每次他答对之后，她从不错失表扬他的机会，让他品尝到了成功的喜悦。每次留家庭作业，她也只给他留一些简单的习题，在老师认真地检查完他的作业之后，总也不会忘记在本子上给他画一张笑脸------渐渐地，他的脸上露出了笑容，他的成绩也由最初的零分、二分，逐渐提高到后来的18分、26分、40分。后来他还当上了值周班长，同学们对他的态度也发生了很大的变化，好多同学还主动教他做题。就连家长也感觉到了孩子的巨大变化，多次对领导说自己孩子的进步鲍老师功不可没。

鲍老师还坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，在日记中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。所教学科的成绩在区片联考中也名列前茅。

作为班主任，____老师工作琐细而繁重。尤其是刚升入初中的七年级学生，改变了小学的管理模式，好多学生很不适应。 事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。

苏联一位教育家说的好：没爱就构不成教育。____老师在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，她及时与村医取得联系,领她们去看病,照顾他们的生活，像家长待孩子一样。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取得联系。例如班里的孙露同学，在小学时就是个令老师们头痛的学生，分到这个班后，她发现他的数学成绩比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点，需要老师去发现、去挖掘。作为班主任，她总是善于发现他们身上的闪光点，善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。对待班里特别调皮的学生，鲍老师悉心教育，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块从没让她操心过。

班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在____老师细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，她利用校信通等形式，让学生每星期一周会课或课余时间和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。

另外，鲍老师她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会，展示学生各方面的才能，发展个性。

让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。短暂的时光里，她不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。 作为班主任，鲍老师还有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些她都要做到了心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。例如个别同学偏离老师教学思路，结果成绩一落千丈，鲍老师密切配合老师，认真完成老师安排的学习任务。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，____老师在校都位居榜首，赢得了学生和家长的赞誉，也多次受到学校领导的表扬。鲍老师用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述，践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。

【三】

今年____岁的____老师，在教育战线上默默耕耘了32年了，一直担任六年级班主任。32年来，她忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚、爱岗敬业、勤奋努力、热爱学生、在班级管理中，实行科学民主的管理方式，为孩子们营造了温馨的港湾，努力探索素质教育的新途径，立足激发兴趣，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为“孩子心中最棒的老师”。她深受学生们的爱戴，得到家长、同事和领导的好评。在____小学的发展历程中，她是一面旗帜，是____小学优秀教师的代表！

三十多年来她始终坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表’重要思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱关心全体学生，因材施教，诲人不倦，每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，经常放弃节假日的休息，义务为学生补课。她服从领导，顾全大局、团结同志、乐于助人、严于律己、为人师表，从不计较个人得失，____8年她患了严重的肛裂，不能站立，不能坐下，不能骑车，只能趴在床上，但她还是让丈夫用摩托车把她送到学校，强忍病痛，坚持给学生上课，为此学生们感动得流下热泪，更加发奋学习来回报老师。____0年，年迈的老父亲得了重病做手术。但她没有请过一天假，而是每天放学后才赶往医院，第二天早晨就匆匆忙忙赶回学校。竟这样忙碌了十二天，却没有耽误学生一节课。父亲看着女儿消瘦的脸流下了热泪；孩子们看着老师对他们的满腔热情，投去了敬佩的目光，身教胜于言教，学生们自然而然就形成了良好的品行习惯。同事们都说：“她就是这样一个为教学舍弃一切的人。”她高尚的人格魅力就这样潜移默化地影响着同事、学生。多年来，在她的影响下，学校形成了良好的校风。教风正，学风浓。我校教学质量始终名列全镇第一。

教育是一门艺术，她在教育工作中，不但有着一腔热情，而且讲究教育的方式、方法，讲究技巧。

在多年的班主任工作中，她探索出了“小组积分”的班级管理模式，该模式依据“以小组自主、合作、竞争为本的管理思想，把全班同学分成每6人一组，民主推荐组长，以抽签的方式决定组员。每天的学习任务除了班级统一的要求，也可以根据成员的学习情况的不同，组长自行安排。采取每日积分制，每周累分制，进行月末夺魁，比比哪一组的同学最团结，哪一组的学困生进步最大，成绩最突出。组长负责关注每一名组员的成长和进步。这样一来，参与班级的同学增加了，维护团体荣誉的热情提高了，学生们自主管理起来，遇到学习困难的，全组共同行动，给予帮助。遇到调皮捣蛋的，组长便把他安排在自己的身边加以约束，遇到作业完成有困难的同学，组长便亲自打电话与家长沟通。一周下来，发现本组中进步大的同学，每组用不同的方式进行奖励。每名同学都积极向上，为了不拖累小组，把每件事力争做到尽善尽美，每名同学都为本组的活动谋划。各个小组都有自己的座右铭，而且把它做成了精美的标牌，立在组内最鲜明的位置上。标牌上有的写着：同学如果缺少友爱，一切美妙的景象将黯然无光。有的写着：不会宽容的人不配受到别人的宽容的……月末夺魁之后，同学们又要面临新的分组排坐。这样增加了孩子们的团结竞争的机会，使组与组之间形成了良性的竞争与合作。积分的竞争，小组的合作，促进了学生全面的和谐的发展。

作为一名语、数教师，她能够准确的把握课程标准与教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学深入浅出，通俗易懂，教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析，解决问题的能力，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得以发展，知识水平明显提高。

在长期的教学实践中，她不断探索教育教学规律，努力形成自己的教学风格和特色。比如在上《比例的应用》这节课中，她设计了这样一道题：“小华5天花了40元零花钱，照这样计算，他一个月要花多少零花钱？”在解答完毕后，她对学生说：“做了这样一道题，你想对小华说些什么？”学生们都能联系勤俭节约的道理加以评论。犹如，在教学《分数的意义和写法》这节课中，她出示了这样一道题：“我国耕地面积约占世界耕地总面积的7%，我国人口约占世界人口的21%，你看了这段文字，有什么感想？”这样的例子还有很多，学生在学习数学的过程中自发感受到题目中蕴含德育因素，不知不觉的接受了思想教育，不少教师在听课后深有感触的说“真没想到，把数学和德育结合起来这么亲切自然，真是随风潜入夜，润物细无声！”

在语文教学中扎扎实实搞好常规教学，教学中充分发挥学生的主动作用，强调对学生的阅读指导和写作指导，强调学生的探究性学习和自主性学习，注重提高学生的语文素养，发展形式多样，寓教于乐的文字活动，使学生乐学，学有所得，深受学生欢迎。

作为一名经验丰富的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，努力探索素质教育的新途径。在教改教学上她积极备课，认真上课，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业，耐心辅导后进生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是一个值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的长者。她所带班的学生每次的考试成绩总是名列全镇第一。她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班级多次被评为校、学区、县级“先进班集体”。

她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革之时，总是走在课改前列。作为学校一名教学经验丰富的老教师，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其中的事情，利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解教改的新动向。多年来，她持之以恒主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课改的理

论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好的服务于教育教学工作中。她探索出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。____5年至今，她所担任的六年级毕业班教学成绩总是名列镇、学区第一名。 多年来，由于工作业绩突出，____老师年年被考核为“优秀”，受到政府嘉奖。多次被评为县级优秀教师、优秀班主任。其中 98年、04年、____年由于工作中作出较大贡献，成绩显著荣获三等功，____2年被评为市先进教育工作者。

一份春华，一份秋实。在教坛上工作三十二载的____老师，如今已是桃李满天下。在教书育人道路上，她付出的是心血和汗水，收获的是欢乐、骄傲和自豪！她把矢志教育的心愿化作热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱都献给了孩子们！

由于____老师工作业绩突出，被选为第十二、第十四届县人大代表，为全县教育事业献言献策，写提案，为全县教育改革发展也做出了不少贡献。

【四】

____，____第二实验小学英语教师，36岁，本科，学士学位。____7年毕业后参加工作15年来，她热爱教育事业，关爱每一位学生，对工作尽职尽责，取得了突出的成绩。____8年在____镇中学支教期间表现突出，荣获 县政府记“三等功”，并于____6年和____1年分别获“政府嘉奖”。

____老师在工作中有很强的教学研究意识，并立足学生的可持续发展，做教研的有心人。她所在的英语教研组曾被评为唐山市优秀教研组。她注重自身素质的提高，善于学习和反思，并能够在反思中不断总结。她在部级远程培训和市级骨干教师培养对象培训中，表现突出，均被评为“优秀学员”。在全国中小学英语教师教学技能大赛中她获唐山赛区一等奖；她的论文《浅谈培养学生认读能力》在第二届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会中，被专家学术组评为二等奖；论文《如何培养小学生的口语表达能力》获唐山市中小学骨干教师优秀教科研成果三等奖；教学设计《A Field Trip》 《What can you do?》获市级二等奖；另有多篇论文、教案和案例获奖。她参加县级互动课、优质课和比赛课并获奖；她认真参与完成河北教育出版社六年级活动手册和单元试题的编写任务。

她在教学工作中积极参与教研教改，关注对学生持续的英语学习兴趣、良好的语音语调基础和语感的培养，很有实效。在日常教学中，她潜心钻研教材，充分了解学生，上课创造轻松的英语学习氛围，并通过多元化和多样化的评价激励学生喜欢英语课，期待英语课。她善于培养学生的语用意识，她的学生在校园内外都喜欢用学过的英语和她问候与交流。

____老师在教研组内教研工作中表现出色，主持英语组课题申报工作，在课题组成员的共同努力下，所主持的《小学三年级英语实践型作业设计的行动研究》这一课题被立项为市级重点课题。她积极参与并组织课题组成员逐步针对此课题开展行动研究，首先制定计划，完成问卷调查与分析，然后在教研活动中与课题组成员一起学习实践型作业设计方面的相关资料，研讨实践型作业设计的模式与策略，并结合教学内容从听力实践型作业，口语实践型作业和操作实践型作业三个方面具体进行作业设计；最后通过作业反馈对原有作业设计方案进行案例分析，发现问题，研讨作业设计的改良方案，并和课题组成员一起研究，在实践型作业设计的模式与策略方面形成相关论文。

____老师在课题研究工作中起到骨干作用，取得的工作成绩得到了领导和老师们充分的肯定。

大学事迹材料篇3

大学生先进个人事迹材料范文(一)徐**，女，汉族，1986年12月26日出生。现就读于阿克苏职业技术学院基础部初教07302班。自入校以来，我没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己，经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助，取得了一定的成绩。

思想上坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。她认真参加团支部组织的每次学习与讨论，深刻体验到了作为一名预备党员的光荣和责任。同时满怀热情地阅读了马克思、恩格斯以及毛泽东等人的著作和十x大报告，争取用先进的理论来武装自己，使自己在思想上达到更高的境界。在班级、学校、在生活中，我时刻以党员的标准严格要求自己，能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径，通过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件，以此来时刻保持自己的“先进行”。不仅如此，我还给同学们宣传一些重要信息，让同学们关注国家大事。并经常与同学们展开讨论，交流想法，学习他们好的思考方式，相互学到好的知识。

在生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，努力实践作为一名预备党员的义务，真正起到了先锋模范的作用。并努力培养各种兴趣爱好，拓展自己的知识面和交际面。平时注重勤俭节约，因为我知道虽然现在我们国家全民的整体生活水平已经有很多提高，但是作为一名当代大学生，我们要时刻准备好做国家的接班人，既然我们现在还不能做伟大的贡献，那么就应该从身边开始，从身边做起。我也尽最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力量，培养大家乐于助人的好精神。在班级我尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人，主动帮助身边有困难的同学。平时我形成了良好的生活、学习习惯。从不迟到、早退。并且坚持体育运动，保持身体健康.

在工作上我严格要求自己，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。默默无闻的工作作风，积极的工作心态和很强的责任感，让我赢得了同学老师的好评。在班级，我也主动接近不太爱学习的同学，希望通过自己的努力，唤起他们对学习的重视。而班级的学习气氛很好，同学们相互帮助，在这样的气氛下，我相信通过努力，一定会取得更好的成绩。我在工作期间，对待每一件事都是认真负责、扎实肯干;对待工作一丝不苟，做到公正廉明，积极发挥桥梁作用;并且一直以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。

“学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学习与能力并重。所以，我一直对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际”。在校期间我参加系里组织的小组学习利用课余时间学习汉语的活动，假期还参加学院组织的社会实践活动。通过五年的学习与工作，使我积累了许多宝贵的经验，从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。

“千里之行，始于足下”，我认为我曾担任过的职务，对我走向社会起到了一个桥梁作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，对我走向教育事业奠定了基础。这也使我真正的感到为之奋斗，努力的目标是什么?让我的途程有了一个驿站，走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定!

大学生先进个人事迹材料范文(二)***，**职业技术学院外语系学生。自进入大学以来，在严谨的学校氛围中，稳步前进，不断向着自己的理想接近!该同学深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人，必须坚持德、智、体等各方面全面发展，品学兼优，综合素质过硬，且有所专长。也正是如此，该同学自进入大学以来，始终严于律己，在各方面严格要求自己，向着既定目标不断努力奋斗!现将其学生先进事迹范文介绍如下：

一、坚定理想信念，树立党员形象

作为一名学生党员，在思想道德上，该同学加强政治理论的学习，努力提高自己的道德修养，全面发展，不断完善自我，始终保持着清醒的头脑，坚定的理想和信念。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以实际行动践行科学发展观，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策。她在日常的工作中，始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，时时事事起模范带头作用，从不旷课，从不迟到早退;认真出色地完成了党组织和学院交给的各项工作，大学生个人先进事迹成绩突出，赢得了领导和广大师生的好评。

该同学始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在学习、工作和生活中，该同学加强学习，严于律己，加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

二、勤奋苦学，学业成绩优异

在工作中取得的成绩并没有使她满足，她知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。为了不影响学习，工作之余她全身心投入到学习中，在过去的两年中，她刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，在老师耐心的指导和同学热心的帮助下，通过自己的不懈努力,在小学生先进事迹学习上取得了一定的成绩。

三、密切联系同学，积极主动地做好学生思想政治工作和学校的各项工作

该同学主动关心党支部其她积极分子的情况，帮助其她同学改进自身不足，尽快成为符合党员标准的党需要的人才。作为入党联系人，她先后帮助了三十几名积极向党组织靠拢的入党积极分子加入党组织。该同志平时主动与外语系党支部老师联系，并很好的协助其发展新党员，对于党建活动总有好的建议。

主动积极的参加学院内和系里的活动，并以此来提高各项能力和提高其的综合素质，同时也在老师和同学的支持和信任下，担任班级班长的职位并且积极组织策划班级活动，如：“学习雷锋，义务献血活动”、小学生先进事迹材料、“感恩之心，服务敬老院”等等活动，而这一切都得到老师同学一致的好评。

在系里活动内，大一时竞选并担任了系学生会在外联部一名干事，在部长的引导下出色的完成了系里布置的活动，由此自身的工作能力也得到了相当大的提高，同时也领会到服务同学的乐趣。因为在学生会的工作和班级的工作当中，不断锻炼自己，不断提高，不断的超越自己，不断加强和改进思想教育工作，切实提高学生干部和广大同学的思想政治素质;积极开展形式多样的第二课堂活动，全面贯彻落实学校的各项方针、政策，紧紧围绕校院学生工作中心，配合学院加强校风、学风、大学生先进事迹、考风建设，组织协调能力也得到了加强，其中在华光体育活动中带领班级获得“优秀班集体”的荣誉称号。

另外，在**年，参加暑期社会实践活动，表现优异，并获得社会实践先进个人。作为一名现代的大学生，作为一名预备党员，除了要严格要求自己，也要积极融入多层次的社会，感受各阶层的群众的生活。在长达一周实践活动中，她们亲身的体验农民与小学生们的日常生活，下田参与了农务，到小学资教助教，慰问了当地的几家贫困家庭，并献上她们的一翻心意。该生经常带领班级志愿者走出校门参加义务服务活动，在每年的纪念学习雷锋系列活动中，该生带领班级志愿者走进敬老院，帮助老人们打扫卫生、修剪指甲，给老人们及时送去社会的关怀、大学生村官先进事迹、党的温暖;走进孤儿院给需要帮助的孤儿献上她们的爱心，使这些孩子们感受到人间的温暖，感受到她们并没有被世界遗忘，还有许多人在默默的关心她们，爱护她们，让她们享受一样的爱。走进社区，义务打扫后街背巷、清扫积雪，既培养了同学们爱劳动的习惯，又美化了环境;在校园里查找错别字、不规范用字，并向有关部门提出建议，净化了校园周围规范用字环境，得到了院报相关报道。

作为新世纪的大学生，应该全面发展，她不仅学习成绩优异，社会活动以及文体方面也很优秀。担任班级班长的过程中，工作认真负责，及时帮助学习有困难的同学，工作积极主动一丝不苟，能及时有效的协助老师做好日常管理工作，得到老师们的一致好评，她还参加了“大学生先进事迹范文”这一活动，因工作表现出色获得“院级优秀青年志愿者”。

四、实践方面

生活总是垂青于那些勇于努力的人，家庭虽然贫穷，但她从没有抱怨，正所谓“人穷志不穷”，她学会了自立自强，在校期间，她充分利用日常课余时间通过做家教来赚取自己的生活费用，三年来她教过学生达到七人，她认真负责的态度以及正直真诚的心赢得了学生以及家长的信任和好评;在学校里，她积极主动的申请勤工俭学，她还利用周末和假期去做一些其她的兼职，正是因为这样的经历，她积累了较为丰富的社会经验，增强了自己的交际能力，提高了自己的综合素质。也正是通过自己的努力，她为家庭减轻了很大的经济负担。从辛苦的社会工作中她体会到金钱的来之不易，但当面对挣扎在死亡边缘的患有白血病的同学，她义无反顾的走到募捐箱，坚定的走向无偿献血车，尽自己的绵薄之力帮助她们，悉心的做着一名朴实无华的微尘。

大学事迹材料篇4

XXX院士自1961年留校任教以来，始终奋斗在教学和科研第一线，先后担任XXX大学科技处处长、国家林业局竹材工程研究中心主任等职务，长期从事教学工作和木材、竹材加工利用研究，是我国竹材加工利用研究领域开拓者，为竹材加工利用事业发展作出了巨大贡献。1997年，当选中国工程院院士。张齐生院士1983年1月加入中国共产党至今，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，忠诚于党的教育事业，紧密结合经济社会发展需要，瞄准前沿，矢志不渝，勇攀高峰，用累累教学科研硕果抒写了共产党人先进性篇章。

为人师表诲人不倦

XXX院士学术造诣精深，热爱教育事业，注重教书育人，善于培养学生创新精神，具有优秀的教风和崇高的师德，深受同事和学生欢迎和爱戴。作为学科带头人，他十分重视对青年教师的培养，培育了一支业务能力精、学术水平高，协作精神强的学科团队，并带领他们获得了多项省部级、部级大奖。

在培养人才过程中，他治学严谨，甘于奉献，以人格魅力引导和熏陶学生，把教书育人落到实处。在承担繁重科研工作同时，他成功培养了4名博士后，30余名博士、硕士。他关心青年学生思想进步、健康成长，经常抽出时间为在校大学生、青年教师作报告，甚至给大学生入党积极分子和党员上党课，谆谆教诲青年学生如何做人，如何做事，如何坚定信仰、立志成才、报效国家。

深入实践物我两忘

XXX院士崇尚科学，献身科学。为了有更多时间从事科学研究和教学活动，他经常放弃双休日和节假日，甚至不顾自己年过七旬身体，常年坚持出差200多天，深入到生产实践第一线，深入工厂、农村、山区，指导科研成果转化和新产品开发，及时发现问题，做好记录，掌握第一手资料。回到学校后，他又根据生产实践中的问题确定新课题，进行潜心研究和技术攻关。

XXX院士经常抱病坚持工作，把科学研究和学术创新放在第一位，兢兢业业，不计较个人得失。他持之以恒、不知疲倦、无私奉献的工作作风令本校师生为之折服，成为其他党员和群众学习的楷模。2012年张齐生院士被评为江苏省学校优秀共产党员标兵。

潜心研究硕果累累 XXX院士在竹材加工利用研究领域成果显赫。在国内外率先开展竹材工业化利用研究，攻克了“竹材高温软化展平”等技术难关，先后开发了竹材胶合板、高强覆膜竹材胶合板、竹材碎料板、竹木复合集装箱底板、竹木复合层积材等系列产品，推动和促进了我国竹材加工产业形成和发展。他提出的竹、木复合结构和等强度破坏理论被广泛应用于生产，为竹材科学及其高效利用提供了理论依据，使成果具有国际领先水平。他主持完成的“竹材胶合板的研究与推广”，1992年获林业部科技进步一等奖，1995年获国家科技进步二等奖；“竹材资源培育与加工利用技术”，1998年获第二届亿利达科技奖；完成的“落叶松单宁酚醛树脂胶粘剂的研究与应用”，2005年获国家发明二等奖；“竹质工程材料制造关键技术研究与示范”，2006年获国家科技进步一等奖（第三完成人）；“竹炭生产关键技术、作用机理及系列产品开发”，2007年获浙江省科技进步一等奖；2009年国家科技进步二等奖；先后申请并获得国家发明专利16项，其中“改进的竹材胶合板制造方法”发明专利1995年获中国专利创造金奖，1995年、2006年两度荣获江苏优秀十佳专利发明人。此外，他还荣获了2006年何梁何利基金科技进步奖；发表学术论文100多篇，专著、译著8部，荣获全国星火科技先进工作者、全国科技推广先进工作者等荣誉称号。

大学事迹材料篇5

某某，中共党员。新疆大学软件工程学院软件工程专业2017级学生。

曾任学院学生会副主席，软件工程1班学习委员，软件学院学生党支部第一支部组织宣传委员。曾荣获2017-2018学年国家奖学金、2018-2019学年国家励志奖学金、2018年荣获数学建模大赛三等奖，2018年荣获软件创新创业大赛二等奖，2019年荣获“互联网+”三等奖，2018年新疆大学“三好学生标兵”荣誉称号。

大学三年里，他始终谨记学生学习的本分，积极与老师和同学们进行学习交流，学习成绩优秀。在老师的指导下，他主持新疆大学大学生创新创业项目《网络综合监控及智能运维平台》，以第一作者身份完成并发表项目论文，成功申请软件著作权1项。他深知学术的道路上充满艰辛，唯有勤奋与坚持是不断提升自己认知能力、思维能力与学术能力的法宝。

作为一名中共党员，他还积极投身于社会志愿服务活动，在寒假期间，主动在家乡组织包括孤儿院慰问、养老院慰问等社会志愿活动，积极参加疫情防控志愿者，时刻不忘践行身为一名党员的义务。

大学事迹材料篇6

结合当前工作需要，的会员“唐夏清”为你整理了这篇大学生向上向善优秀个人事迹材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

户婷，女，汉族，共青团员，入党积极分子，湖北黄冈人，现就读于长江大学石油工程学院油工21903班。高中毕业于湖北省黄梅县第一中学。

进入大学以来，在学习方面，该同学立足学生身份，努力学习，大一学年必修课绩点3.80，位于专业前列。一次性通过四级，曾获得“三好学生”“优秀共青团员”称号。

该同学始终以学习为主，立足专业，认真学习本专业相关知识，勤奋努力，成绩优异。该同学在每次课前会预习课本内容，并整理好有关知识点；课堂上认真听讲，踊跃参与，自己不懂的问题及时向老师同学请教。课下也积极翻看笔记，温故而知新。在平时，总能见到她在图书馆埋头学习的身影。在学习态度上，该同学严格要求自己，认真严谨，在学习上毫不含糊，做到最好。

在生活方面，该同学富有爱心，乐于助人，团结友善，为人踏实肯干，遇事冷静，能很好地处理解决问题。积极乐观，热爱生活。该同学积极参加学校组织的志愿活动，现为“中国注册志愿者”，曾在“武汉市蔡甸区第七届人口普查活动”参加志愿服务，同时，该同学平时勤俭节约，在保障学习的同时还会进行社会实践锻炼自己。

在学干方面，该同学现担任班级女生委员，工作方面认真积极，协助其他班委完成工作，关心同学的生活和学习，此外，该同学还曾在新媒体工作室网宣部担任干事一职，以锻炼自己，服务同学为己任。

在今后的学习和生活中，该同学希望不断提升自己，在学习专业知识的同时，多学习其他方面的知识来拓宽自己的视野。积极参加各种活动，提升价值同时不断积累经验。她认为大学四年，应当跳出自己的舒适圈，去奋斗，去平博，自己的命运就应该掌握在自己手里，而不是每天为一点小事而抱怨。

大学事迹材料篇7

XXX同志于2002年调到AA县老年大学工作，在办公室从事办公事务工作，她工作勤奋，任劳任怨，出色的完成领导交办的和自己的份内工作，在老年大学赢得了领导和同事的信任。

一、在服务的岗位上努力工作

办公室是老年大学对外的窗口，工作人员的言行代表着老年大学的形象。XXX同志严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，工作积极主动，热情服务于全校职工和外来客人，与办公室人员情同手足，使办公室成员每天都在团结友好的气氛中工作，提高工作效率。校办公室虽然只有几个人，无论谁不在，只要有来办事的，都能互相协调，帮助解决问题，使每一位来办事的同志都能得到一个圆满的答复。真正体现了“我爱我家”的团队精神。

办公室工作十分复杂琐碎，XXX在工作中不计得失，任劳任怨，有条不紊。不论是事如具细的收发工作，还是帮助老年学员倒杯水，搬个凳子，或是组织学员的集体活动，都能够及时的做好和有效的高质量地完成。 二、在平凡的工作中积极向上

XXX同志不是党员，但在平凡的工作上，她严格按照党员的标准要求自己，严格遵守单位的工作纪律，坚决执行单位的工作制度，保质保量完成领导交办的或是自己的工作任务。按时参加单位组织的政治理论业务学习，提升自己的工作业务素质，更好地做好老年大学的服务工作。

从开展保持共产学员先进性教育活动以来，她更是积极向党靠拢，她写了入党申请书，但她没有向党组织递交，她觉得自己的条件不够成熟，还要更进一步的努力工作，觉得成熟后再向党组织申请加入。在整个教育活动中，她私下自学党章，学习保持共产党员先进性的有关文件、学习篇目，自己记日记，写心得体会，丰富自己对党的认识，以此对照自己去工作，去检查自己在工作中的差距，找出工作上的不足，明确今后的努力方向。

在开展机关作风教育整顿活动中，她积极投身到活动中去，更进一步的加强学习，按规定学习完学习篇目，按时上交学习心得，按照作风整顿的要求，通过对照检查，转变了工作作风，学习作风，生活作风，进一步树立了为群众办实事的工作作风，为机关作风转变尽了绵薄之力。

平凡的工作离不开平凡的人，XXX同志是一个平凡的人，但要真正做好平凡的工作，没有一定的责任心和责任感，平凡的工作也不见得做得稳稳当当，领导同事说好。XXX同志正是有着一颗责任的心，一片献身老年大学的责任感，把自己的工作做得踏踏实实，无丝无缝。只要有献爱心的事，她积极响应政府的号召，尽自己的能力向受灾地区捐款损物，从捐款捐物以来，共捐出财物3000余元，献出了自己的一片爱心。在老年大学的学员中，无论哪家有大无小事，她都热心的去帮忙，让学员感受到老年大学的温暖，让学员走进老年大学有家的亲切，在老年大学的学员中，没有一个不说XXX同志一声好的。

大学事迹材料篇8

一.大学的生活

2006年9月怀着兴高采烈的心情踏入大学的门槛，开始为期3年的大学生活，离开家乡，眼望父母乘车离去的情形始终有点伤感。

大学，少不了的就是加入团委学生会，这也是我读中学的一个向往，我的想法就是，大学里边没有加入社团活动的就等于没读过大学一样。从准备个人资料到参加面试，心情也特别紧张。最后也成功地加入了学院学生会宣传部，成为了学生会大家庭里的一份子。也积极参加了班上学生干部的选拔，成为了班上的宣传委员，负责班上的宣传工作。在这个时候我也正式的向党提出了我的入党申请书，这是我从小的意愿也是我的志愿，志愿成为中国共产党的一员，宣传党的思想，为人民服务。

做每件事都有不如意的事情，在学生会的工作中难免会遇到挫折与失败，错了就要承认就要改正，人就应该这样。

时间一点一滴的过去，大学生活也渐渐习惯，无论在学习，社团活动工作，同学们的相处，我都尽心尽力的去打理，做到我为人人，人人为我。人在成长路上就应该一点一点的打理进去，把所有的事情給安顿好，做到好心态重责任讲道德有修养。

一年过去了，经过我的用心尽力，我也在师兄师姐们的提携下，担任了学院学生会宣传部部长，负责着学院大大小小的活动宣传工作，与打理好整个学院的宣传板报，策划宣传学院不同种类的活动安排，会场的布置，例如《元旦晚会》、一年一度的《迎新晚会》、《国庆文艺晚会》、等等晚会的后勤工作，在这历程里面我的思想也从做干事到候选人，最后到干部这几个阶段里面渐渐地改变了，觉悟性高了很多，想法也多了，责任也大了，为人处事的方法也不同了。

能力越大，责任越大，后来也经过了学院大学生艺术团老师的提携，我也加入了学院大学生艺术团的重组工作，担任了艺术团的秘书处秘书长职位，负责打理社团内部的工作与对外的外交工作，虽然肩负着两大部门的工作，但我也从来没有放下那边，反而把两大部门综合在一起。对不同的部门实施不同的管理模式，对不同的人用不同的沟通方式。责任于把每件事情都办理得妥妥当当。

在系里，我最欣赏的一位老师，翁老师，他有那股热血沸腾的爆发力，热充于培训学生干部的工作，我也在翁老师的培训底下搓搓成长，在参加《华南师范大学南海校区的交流培训》、《黄花岗七十二烈士陵园参观学习》、《管理系新生拓展活动》、等等不同种类的培训活动，从而增加了自身的能力提高，思想提高。

在校期间获得：管理系“社会积极分子”称号、学院“优秀学生干部”称号、管理系“优秀学生干部”称号、学院“优秀团干”称号、管理系“优秀文体积极分子”称号、学院“优秀毕业生”称号。

在2009年，我也通过了管理系党支部的认可，成为了中共预备党员。此刻我的心情十分的澎湃，我终于得到了党的认可，随然我还没正式的成为党的一员，但我不放弃不抛弃，继续以一名党员的标准去规范自己，以一名党员的身份去做好每件事。

大学的三年来，我从来没有浪费一分一秒，感觉我的人生当中，我的大学是十分的精彩十分的充实，这是我人生当中最为亮丽的一笔。

二、社会

2009年中旬，我正式的离开了校园踏入了色彩斑斓的社会，开始了我人生的另一个阶段。

社会与学校是两个不同的世界，这里存在着各种各样的危险与机遇，要时时刻刻的打好12分精神。在社会上最重要的就是要知道两个字：“坚持”，每个刚刚毕业的大学生在社会上都不是十分的完美，挫折时必然的，但不要被社会給打败，一定要自己坚持住只有战胜自己才能战胜社会，努力的把握好自己，才能把握好机遇的来临。

我在社会我失败过，也有成功过，成功的就是得到了上级领导欣赏给自己的升级加薪，失败的就吸纳错误，寻求方法解决，忘记不如意的事情。我从事过3份工作，第一份是失败的，但我也从中学到了许多，学到了如何面对社会，所以人也渐渐地变得成熟了，但也变得老了。

但人也是要走下去，生活下去，我记得我以前有位老总给我说了一句话：“不要为生活而去做，而要把工作当做为自己的事业去做，这样才能成功！”这句话一直记在我的脑海里面，刻在了我的心里。