军训决心书范文

军训决心书篇1

你们好！

此时此刻我怀着无比激动的心情代表我们行政管理043、044班的全体同学向各位领导、老师和教官表明我们顽强训练的决心。

其实对于每个人来说, 军训就是一个字"累",在累的同时我们也开始抱怨军训是否真的需要。任何事物的存在, 都有他存在的理由,如果是不值得的, 他总会消亡, 这是一个不变的定律。

还记得这样一句话“吃得苦中苦，方为人上人”。军训其实并不苦，只要我们当时咬咬牙挺过来，回头看看，这已算不了什么了。还能从中体会出无尽的乐趣，同时，我们也将体会到在军训中学到的，看到的，感受到的精神会逐渐溶入到我们的生活和学习中，在遇到困难时，它又鼓足了我们战胜困难的勇气，使我们不再退缩，许多问题都能迎刃而解。

在人生的旅途上，能有一次这样的磨练，虽是苦涩的，但也是我们生命中的一个里程碑，是我们大学学习的第一课。十天的军训生活很快就会过去，真正体味过去，走入生活，能如军训一样不怕苦、不怕累、细心琢磨、努力争取，那么明天我们会很快成长成一名合格的大学生。

针是磨出来的，铁是炼出来的。经过风雨才能见彩虹，经过努力一定会得回报。军歌响起，绿色为伴，太阳为证，我们已下定决心：

流血、流汗、不流泪；掉皮、掉肉、不掉队。严格要求自己认真完成每一个动作、每一项训练，请老师和教官考验我们吧。

军训决心书篇2

关键词：军事院校 信息服务 创新 探讨

1.军队院校图书馆信息服务存在的主要问题

随着信息技术的发展、军队院校的教育转型，军队院校图书馆信息服务与之不相适应的矛盾日益突出，目前有许多问题亟待解决。

1.1信息服务开发的深度和广度不够

近年来，不少军队院校图书馆针对用户信息需求，采取灵活多样的方式，为读者提供各种信息服务，取得了较好的服务效果。但从目前的实际情况看，大多数图书馆的信息服务还处在浅层文献信息开发上。开展较多的是编制二次文献，提供剪报服务、信息资料代查、复印等方面。而对读者急需的有关科研课题的状况等比较深的信息提供的不够，特别是特色文献资源和军事前沿的文献数量不足，来源渠道不畅，应用性、操作性比较强，能够解决部队建设和发展中各种现实问题的信息不多，不能较好地满足院校转型的需要。

1.2与实际需求有脱节 针对性不够强

从近几年我军院校教育转型的实践看，由于培训任务和培训对象的改变，院校读者的信息需求发生了很大变化。受岗位任职需求牵引和任职能力培养要求的影响，任职教育院校读者对实用性、动态性、专业性文献信息需求强烈，而信息网络工作起步又比较晚，文献信息共建共享的步伐也不是很快，这已引起了总部机关和图书馆同仁们的共同关注。但从另一方面看，近年来在军队院校图书馆信息服务中又存在着急功近利、贪多求快的情况。不是针对用户的信息需求，而是盲目地上项目，自建或引进的数据库，一般是自用的数据库多，通用的少，共享程度比较低，二次信息数据库多，全文、事实、多媒体等一次信息数据库少；建库的重复率较高，而标准程度不高，这在很大程度上造成了一定的资金和人才的浪费。

1.3标准化程度低 不利于资源共享

军队院校图书馆信息服务的方向是网络化和资源共享化。要达到资源共享，首先要求各馆对文献信息加工、组织上格式统一，标准相同。但从实际情况看，尽管军校图书馆在建立书目数据库方面做得比较好，可是在建立其它数据库方面（包括本院校的一些特色数据库、专题数据库、引进的部分数据库等），由于知识素质和经验等问题，对这些文献信息的加工处理各馆又不同，各有各的标准，还没有形成规模化的制度规定。印刷型文献资源通过军队院校图书馆联合书目中心实现了一定程度的共知，但没有与之配套的文献传递系统及共享政策措施。军事训练信息网络不够畅通，联合参考咨询服务系统基本上没有建立起来，等等。这对今后实行文献资源共享是极为不利的。

2．军队院校图书馆信息服务创新的主要对策

军队院校图书馆信息服务的创新，应以科学发展观为指导，始终坚持“用户至上、读者第一”的宗旨，在建设中求发展，在发展中求创新。确立全新的服务理念，完善信息服务基础条件，改进信息服务方式和手段，实现军队院校图书馆信息服务的全面、协调和可持续发展。

2.1确立全新的信息服务理念

2.1.1崇尚服务的理念

崇尚服务的理念是以服务为最高宗旨的理念。图书馆的社会价值是从满足用户需求中体现出来的，追求卓越服务，最大限度地彰显图书馆服务的核心价值，是全军院校图书馆人肩负的光荣职责和历史使命。图书馆服务是图书馆一切工作的出发点和归宿。离开了服务，图书馆事业就失去了存在的价值。随着科学技术的发展，军队院校教育转型，服务的内容和手段会随之变化，但图书馆服务的宗旨是不会改变的。图书馆员的能力素质要通过服务来考察。图书馆能否为用户提供满意的服务，主要取决于馆员是否具有高素质。因此，要把具有全心全意为军队建设服务思想的、具有良好职业道德的、具备高素质的优秀人员配备到服务一线，大力倡导崇尚服务的理念，不断进行服务创新，使信息服务不断满足用户日益增长的信息需求，这是军队院校图书馆员的永恒追求与神圣职责。

2.1.2个的理念

个的理念是为每个用户提供特定服务的理念。随着军队建设的发展和军队院校改革的深入，军队用户对信息的需求呈现出明显的多样性。由于每个人的任职岗位不同，对信息需求也是千差万别的。图书馆的信息服务应千方百计地以用户需求为牵引，通过对用户的个性、习惯、偏好、特点的分析研究，采用不同的服务方式，提供不同的信息产品，实现信息服务的个性化。具有个性化的信息服务，才能真正满足用户的个性化需求，才是高层次、高效率、受用户欢迎的服务，才能提高图书馆信息服务的质量和信息资源使用的效益。

2.2完善信息服务基础条件

2.2.1构建知识服务系统

根据用户对信息资源的特定需求，按照学科建设的要求，以应用技术为支撑，以设备设施为基础，将纸质资源和数字资源加以整合，构建一个具有特色鲜明、虚实互补、开放共享、动态发展的文献资源体系和高效实用、方便快捷、安全可靠的知识服务体系。特色鲜明。坚持以军事及其相关学科资源采集为重点，加大采集总部机关、各军（兵）种未公开发行的灰色文献的力度；加强对各单位原生资源挖掘、收集、加工的力度。力争用最短的时间，将所有纸质资源加以规范地数字化加工，并以科学的技术手段将特色数据库资源嵌入知识服务系统，增强信息资源的特色性。虚实互补。各图书馆均应按院校的学科专业布局，采取网络下载、虚拟链接、镜像引进等方式获取虚拟馆藏资源，通过重组整合，构建一个布局合理、虚实互补的文献资源体系。便捷高效。充分发挥网络的优势，开展网上借阅、咨询、情报等服务，减少用户的在馆时间和来馆频率；将传统的“信息集散地”变为新型的网络“免费信息超市”，使其真正成为一站式的“信息共享空间”；加强知识的组织和导航，创新多样化的检索手段与方法。安全可靠。通过身份认证系统，区分不同用户权限；根据信息资源的不同密级，确定用户使用范围，确保信息资源不发生泄密事件。采用构筑防火墙、安装杀毒软件、建立备份和容灾机制等防范措施。实时追踪国内外网络安全技术的最新发展动态，不断更新网络安全技术，确保网络和信息资源的安全。

2.2.2加大信息技术推广应用力度

做好信息技术的推广应用，是军队院校图书馆信息技术创新、信息服务创新，军队院校图书馆整体发展的条件。要建立军队统一的信息技术应用标准规范，在统一的信息技术应用标准规范内，鼓励院校图书馆大胆采用新技术、新产品、新理念运用到信息服务领域，及时跟踪信息技术发展前沿，广泛开展军内、军地信息技术的研发、合作，充分调动院校图书馆创新服务的积极性，推动院校图书馆信息技术应用的进步。

2.2.3创建人文服务环境

首先，按照现代图书馆的设计理念，建设或改造成馆貌新颖、宽敞明亮、布局合理、藏阅合一的图书馆馆舍；根据功能需求，构建设备齐全、功能完备、标识显明、整齐有序、绿色生态、舒适静雅的阅读和工作环境。其次，按照“以人为本”的服务理念，营造浓郁军营文化的良好氛围。突出军事内涵，悬挂军事名言警句、民族英雄和军事家肖像，激励读者刻苦攻读、报效祖国。在环境布置上，注重舒适和谐的人文特色，布置题词字画，摆放花卉盆景，提供交流互动空间。让读者步入图书馆犹如步入军事科学殿堂，在知识海洋中陶冶情操、净化心灵。

2.3改进信息服务方式手段

2.3.1构建有效的“三个服务”机制

构建有效的“三个服务”机制，是军队院校图书馆适应信息化条件下创新服务、不断延伸服务领域，提高自身建设水平，发挥自身优势满足院校培养军事人才、领导机关决策、部队训练的需求，是信息化条件下军队院校图书馆创新发展的必然要求。构建有效的“三个服务”机制，首先是要建立服务制度；其次要制定实施细则。更主要的一是要深入教研，扩展服务规模。针对军队院校图书馆信息服务呈现多样化、时效化和个性化的特点，信息服务规模要由传统图书馆小范围向现代图书馆大环境扩展。实现由文献借阅、网络检索、编印信息产品等单一服务方式，向基于用户决策、资源整合、联合互动、服务集成等综合服务方式的转变，不断强化图书馆作为院校现代化教学的支柱作用。二是要及时跟踪国际国内的形势发展和军队建设的实际需求，为总部机关决策，提供有效的咨询信息。三是要向部队教育训练服务拓展。军队院校图书馆要整合数字图书馆信息资源，建立适合部队官兵教育训练需要的资源专题库，主动为部队提供信息服务。

2.3.2倡导以人为本的服务机制

以人为本是以用户为中心，围绕用户需求开展服务的基本准则。要坚持“用户至上”，主动地把信息服务作为图书馆建设和工作的出发点和落脚点。在开展借阅服务、多媒体服务、参考咨询服务、文献检索服务、导读服务、情报服务、学科导航服务、个性化定制、以及定题服务、查新服务、文献传递服务等服务方式基础上，综合运用各种信息服务方式和手段，倡导主动融入服务。

2.3.3 建立联建共享服务机制

联建共享是以发挥图书馆的整体优势为导向，开展信息服务工作应遵循的基本准则。各图书馆信息服务要纳入到统一的信息服务体系中，走联合建设和共同享有的道路。各图书馆应将自己视为全军院校图书馆体系中的一部分，摆脱自给自足的状态，从全军院校图书馆体系中获取支持，并将自己的特色服务提供给其他图书馆分享。惟有如此，才能逐步实现“全军院校一个馆”的目标。

参考文献：

[1] 国防大学训练部. 军队院校图书馆信息服务研究（2009.12）

[2] 总后司令部军训局. 军队院校图书馆文献资源体系建设研究（2009.12）

[3] 第二炮兵司令部军训部. 信息化条件下军队院校图书馆改革与发展研究（2009.12）

作者简介：

申世海，总参炮兵训练基地训练部图书馆馆长、副研究馆员。

齐文玉，总参炮兵训练基地训练部图书馆、馆员。

军训决心书篇3

对母校深情厚意

诞生于清末“废科举、兴学堂”大潮中的萍乡中学，是我国最早的现代公立学校之一。她培育出来的4万多名学子遍布五洲四海。记者是2006年11月10日中午，从北京乘火车抵达萍乡应邀参加校庆的。当晚，在萍乡市委、市政府为欢迎参加校庆的校友代表而举行的宴会上，记者发现邓福全将军也应邀出席。离京前，《老友》便委托我采访适合报道的对象。他是萍乡籍知名人士，当地媒体都想报道他，加上除参加百年校庆的各种活动外，他在萍乡的其他应酬也很多。我担心他不一定有时间接受我的访问。但当我向他表示受《老友》委托希望采访他时，他竟痛快地答应了。11月11日白天校庆后的晚上，他在宾馆的房间里，向我介绍了他的经历和退居二线后的情况。

邓福全将军对母校的感情十分深厚。2006年10月间,他因事路过萍乡，就在他下榻的宾馆里,亲切地接待了闻讯前来看望的萍乡中学校长李]萍、党委书记刘明才等同志，鼓励他们尽力办好学校，并请他们向学校全体教职员工和同学们问好,同时还为母校百年华诞题词：“十年树木，百年树人；千载扬声，万载扬名。”接着，他又匆忙赶回成都为老干部大学书法班讲课。为了参加校庆，他不顾路途遥远和74岁的高龄，在成都讲完课后，又再次来到萍乡。

在11月11日的庆典大会上，他以宏亮的声音对几千名师生和校友说：“我怀着极其兴奋的心情，从远在千里之外的四川成都赶来，和大家一起参加这个盛典，分享庆典给我们带来的欢乐与喜悦。为百年校庆热烈欢呼，为百年校庆衷心祝贺，为百年校庆拍手叫好u”他满怀深情地回忆了母校对自己的培养教育。他说：“我虽然在母校学习的时间很短，就走上从军的道路，但学校给予我的教诲是终身难忘的。老师们教给我知识，教会我如何做人，使我受益匪浅，终身享用不尽。我永远感谢他们，怀念他们，向他们表示最深切的敬意。”他还勉励同学们说：“当前，中央号召建立社会主义和谐社会，萍乡市委号召建立‘和谐萍乡’。在这样的大环境下，给我们的求学创造了前所未有的机遇。这正是同学们大显身手的时候。大家要‘志存高远，脚踏实地’，努力完成自己的学业，随时准备为国家作出自己应有的贡献。”

在与邓将军的交谈中，记者深深感到，“志存高远，脚踏实地”既是他对同学们的勉励，也是他自己成长过程中的切身体会。

处处用功处处春

邓福全于1932年9月出生在江西萍乡东桥南岗村的一个贫苦农民家庭里。他幼年丧母，兄弟二人与父亲相依为命。7岁开始在本村上小学，11岁进东桥明德小学念高小，14岁考上萍乡鳌洲中学。因家庭经济困难，不久他又考入因学习成绩优秀可减免学费的私立五峰中学。由于勤奋刻苦，他的学习成绩一直名列前茅，年年学费减免。17岁那年，即1949年，临近毕业之际，学校爆发反对汤姓流氓教师的。他是毕业年级的副级长，领导和参与了罢课以及游行示威和散发传单等活动。校方非常惊恐，以“放弃职守、蓄意造成”的罪名，将他开除，勒令离校。在不知如何是好的时候，经进步教师张有屿的鼎力相助，他得以插班到萍乡中学念书。1950年1月，他参加中国人民，在第二野战军第四兵团37师110团8连当战士。

在党、团组织的教育培养下，在部队这所革命大学校里，邓福全的思想觉悟不断提高，正确的人生观、世界观逐步树立。入伍不久，部队奉命开赴滇东地区剿灭残匪和地方土匪武装。在一年多的时间里，他参加大小战斗上百次。由于作战勇敢，服从指挥，荣立大功一次。1954年，他升任110团9连排长。在紧张的军事训练中，他以身作则，和战士们摸、爬、滚、打，练就了一身过硬的作战本领，作战的五大技术，无一不精，尤其擅长于步兵武器射击，师党委授予他“先进教练员”和“射击土专家”的称号。他所领导的排，年年被评为先进排。1956年11月，他光荣加入了中国共产党。1959年，他任37师作训参谋。他刻苦努力，踏踏实实地认真学习和工作，参谋业务能力和组织指挥水平不断提高，成为“参谋业务尖子”，多次受到奖励。1967年，被提升为作训科副科长。不久，又被提升为十三军司令部作训处副处长。

1978年11月，部队受领参加对越自卫还击作战任务。在行动前夕，他被提升为作训处处长。他带领全处同志夜以继日地制订机动方案和临战训练计划，组织部队开进和集结，不知疲倦地工作。到达预定战区后，他带领作训处同志冒着炮火威胁，踏遍边境数十个点，抵近战场勘察，制订作战计划。战斗发起后，他随部队跨过红河，挺进数十公里，参与全过程的作战指挥，出色地完成了各项任务。由于他的工作实绩突出，他和他所领导的作训处分别荣立三等功。1980年，他由作训处处长越级提升为第十三军司令部副参谋长。

1981年，邓福全被选送到我国最高军事学府――北京军事学院高级指挥系深造。在这里，他学习了战役理论、战役指挥和现代军事科学知识。一年期满，他以各科全优成绩毕业。

1983年1月，邓福全调任38师师长。同年6月，升任十三集团军参谋长。1988年，被授予少将军衔。他的军政素质好，工作经验丰富，司令部业务熟练，组织指挥能力强，工作成绩显著，所领导的司令部被领导誉为“得力的、过得硬的司令部”，他自己也被大家公认为“儒将”。

情系陆军学院

1990年6月，邓福全将军被任命为昆明陆军学院院长，由副军职提升为正军职。

昆明陆军学院负责培训驻云贵川藏4省（区）部队的基层指挥员，设有大专学业和本科学业。邓将军任职后，全身心地投入了学院的工作。他把教学和以往自己丰富的部队实践经验结合起来，不断深入实际，研究和解决问题，改进工作，并且以身作则，使学院发生很大变化，工作搞得有声有色。

他带领大家坚持“三个面向”（面向基层、面向部队、面向不同作战地区）和“三从”（从难、从严、从实战需要出发）的原则，做好教学工作。云贵川藏4地除贵州、四川是一般的南方地区外，云南和却分别是热带丛林地区和高寒山区。对这些地方学员的培养、训练工作，他坚持因地制宜，根据不同地区的特点有针对性地进行。他还经常与学员们一起进行拉练。拉练时，他虽然年近60岁，但不坐车，不要别人照顾，与学员们一起训练，一起走路，为大家树立了学习的榜样。

邓将军对记者说：“学院院长的工作与部队的其它工作不同。当好部队的参谋长不一定要认识每个战士；但当好学院院长就要认识每个教师、每个学员，甚至每个家属。要面对他们提出的问题和解决遇到的困难。要经常深入训练场,跟班作业,及时指导。我尽量抽出时间到课堂听课,多和教师、学员打成一片，帮助他们解决问题和困难。”

邓将军在萍乡中学百年校庆大会上说：“记得同志说过，要办好一个学校，一是要有一个好的校长，二是要有一个好的教师队伍。母校100周年的辉煌历程,充分证明了这一点。教师是崇高的职业，永远值得我们尊敬。”他对记者说，“我说这些话，是我在陆军学院工作的切身感受。”在陆军学院，他十分关心和爱护教师。刚到学院时，教师对住房分配不公很有意见，他根据实际情况和国家政策合理解决了这一问题，使大家安居乐业。当他看到教师们还在烧煤球做饭很辛苦时，便和学院政委一起找上级有关部门，为教师们配上了煤气罐。

邓将军还认为，要当好院长，一定要不断学习，不断提高文化水平，不断丰富新知识。要边学边实践，边实践边学。只有这样才能不断提高自己，才能把工作搞得更好。

昆明陆军学院每年培养出五六百名毕业生。云贵川藏部队50%团以下的干部都曾在这所学院学习过。学院的成绩受到中外人士的赞扬。驻华武官参观团、老挝高级军事代表团、朝鲜军事友好参观团都先后来到陆军学院参观访问,看了学院的教学设施、阅兵和军事表演后，都竖起大拇指连连夸赞。老挝高级军事代表团团长、国防部副部长朱马里当场就向邓将军要求派自己国家的干部来学院训练、学习。

邓福全将军现在是中国老年书画研究会会员，云南省、四川省书法家协会会员，四川省老年书画研究会顾问，书画协会副会长，中国将军书画院理事，中国将军书画研究院会员，四川省成都翰林艺术学院顾问。

邓将军从小就喜欢用毛笔写字。他认为，书法可以修身养性。从20世纪50年代当兵以来，他就坚持写日记，除“”外，从未中断过。1992年他退居二线后，有更多的时间练习书法了，更是潜心学习，笔耕不止。在四川翰林艺术学院，他学习了3年书法艺术。此后，不管多忙，每天坚持至少练习一个半小时。他的作品先后被选入《百名将军书画集》、《改革开放二十年书画作品精选》、《迈向新世纪中华老年书画作品集》、《远太杯军旅业余书画大赛获奖作品集》、《新世纪中国书画名家精品宝典》、《纪念抗日战争胜利六十年百名将军书画集》、《共和国将军书画选集》等20多部书画作品中。在全国和全军性的书法竞赛和大展中，他的不少作品荣获金奖、银奖、铜奖、优秀奖、特别荣誉奖等多种奖项，他本人也获得“当代书画艺术英才”、“中华国粹民族艺术家”等称号。

邓将军自退居二线以来，还经常在老年大学里给老年书法爱好者讲课。他向大家强调，学习书法一定要坚持不懈，要持之以恒。要刻苦学习,认真实践,坚持走自己的路，创自己的风格。

他打算在书法领域继续努力，并争取将自己的作品整理出版。他谦虚地对记者说：“我不是书画大家，只是一个书法爱好者。我打算把以往的作品整理出来，取名为《邓福全学书法作业》，作为学生向老师（读者）交出的作业。”

愿家乡越来越美好

邓福全将军非常关心家乡的变化和发展。东桥林场的树木在上世纪80年代曾遭到一些人偷盗。由于通讯困难，偷盗分子很难抓到。邓将军知道这一情况后，便向林场捐赠了10部步谈机、20部电话机和五六十公里长的电话线。通讯设备健全后，偷盗林木现象大大减少。

他非常感激家乡人民对他的关怀爱护。他给自己这次回萍乡住的安源宾馆题词道：“热情周到，春风送暖，关怀备至，秋月清晖。”

1995年他曾回过家乡。谈起这次的感受，他说：“与上次比起来，有两点印象最深：一是家乡的山更青了,水更绿了。树木比以前更多了，水也不像以前那样污染严重了。二是‘三农’政策落实得很好。我所接触到的亲戚朋友对国家减少农民负担都很满意。”

他衷心地祝愿家乡越来越美好。

（作者系新华社记者）

军训决心书篇4

距军训还有30天30分30秒

传说中最恐怖的军训将要来临了，最大的特点就是无聊和忙碌。根据上届师哥师姐所提供的情报：面对军训第一要做好充足的心理准备；第二那里条件非常差，要被好足够的日常用品；第三一定要有消磨时间的东西，因为军训的第一个晚上的失眠率高达83.33%。

距军训还有28天29分04秒

“快出来吃早餐了！”妈妈说道。“哦！知道了！”我大喊了一声，但还在纸上奋笔疾书。你猜我在干嘛呢？写作业？错！写日记？错！我在写“我不怕！”虽然太天真了，但是没错，我正在做军训的心理准备，调节自己的情绪呢！

距军训还有20天38分07秒

此时，我正面对着电脑显示器下载mp3呢！mp3是军训最实用的解闷工具，在车上可以听，在床上可以听，刷牙的时候可以听，最重要的是失眠的时候可以听！为了下载音乐，耗了我家好多电费呢！还挨老妈批评了一顿。更可卑的是：我竟然花了整整10天才把这项工作准备好。

距军训还有10天27分13秒

“怎么那么久都没有见你看书，快回房间看书。”妈妈吼道。我只好乖乖地回房，但是我是不会看书的！我喜欢看书，还向同学借了几本书呢，但是我现在不能看呀！这些书是留到军训时看的，所以……我坚决不看。书已经准备好了，可是，好象还缺点什么？对了，电筒！想想在阴森森的宿舍里，如果开着灯看书，不仅会影响到其他同学，还会把老师引来……所以，我需要一个电筒。于是从口袋里掏出一些money，冲向商店。

距军训还有05天28分60秒

太阳这几天最为火辣，要是在太阳底下站上一两个小时，也许就成为“传说中的非洲难民”了！在这样的天气里当然少不了防晒霜啦！虽然我的皮肤不白，但是为了避免成为“包黑炭”，我还得把它给带上。

距军训还有02天39分59秒

这时我正穿上鞋子出门购物呢！今天妈妈带我去买日常用品，我也顺便在超市里捡了四瓶饮料。奇怪的是，妈妈竟然同意了……

距军训还有1天0分0秒

现在，我正在收拾东西呢！妈妈竟然夸张地拿出了行李箱，把枕头、铺盖全塞进去了，当然我可爱的四凭饮料也在那箱子里，只可怜我那几本课外书，却只能装下两本……现在是完事具备，只差时间还没到了……

一分钟过去了……我躺在床上。

两分钟过去了……我的眼睛闭上了……沉睡着……

距军训还有00天30分01秒

“雨伞带了吗？纸巾带了吗？书呢？桶、席子全好了吗？”妈妈说道。

“好了，好了，我要去学校了。”我说。

我好象有想起什么，对，钱，妈妈还没有给钱我呢！还没等我开口，妈妈就从钱包里掏出一张50圆的钞票给我。

“我走了！”

“记住！晚上睡觉要好盖东西，在那里的饭吃不饱要自己买东西吃……”妈妈说道。这话怎么那么熟悉啊？妈妈这话说了不止一遍了，原来去年夏令营，妈妈也说过。

“我知道了，再见！”我打断了妈妈的话，根据我的多年经验，如果让妈妈说下去，恐怕到明天还没完呢！

距军训还有00天06分01秒

军训决心书篇5

关键词：戚继光；《纪效新书》；《练兵实纪》；军事教育思想

中图分类号：E20 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）06-0275-02

戚继光（1528―1588），字元敬，号南塘，祖籍安徽定远。他继承了中国古代军事思想的优良传统，总结了自己练兵作战的经验，写下了众多的军事著作，如《纪效新书》、《练兵实纪》、《储练通论》、《哨守条约》，以及《孟诸公武略类编》和《洪尚书重补戚少保南北平定略》等。尤其是《纪效新书》和《练兵实纪》，被称为“中国军事教育史上最早最完整的军事教育专著”。而本文则主要从以上两书①入手，来研究戚继光的军事教育思想。

戚继光的军事教育思想体系庞杂、条目众多，现仅就几点关键内容做一简单梳理。

一、为谁而战

为谁而战，这是一个关乎责任与使命的问题。只有确立了为谁而战、为何而战的奋斗目标，才能在日常中辛勤训练，在战场上奋勇拼杀。戚继光就反复强调，养兵的目的即在卫国保民。他对士兵说：“凡你们当兵之日，虽刮风下雨，袖手高坐，也少不得你一日三分，这银分毫都是官府征派你地方百姓办纳来的。你在家哪个不是耕种的百姓，你肯思量在家种田时办纳的苦楚艰难，即当思今日食银容易，又不用你耕种担作。养了一年，不过望你一二阵杀胜，你不肯杀贼保障他，养你何用？”随后又说：“凡你们本为立功名报效而集。兵是杀贼的东西，贼是杀百姓的东西，百姓岂不是要你们去杀贼！设使你们果肯杀贼，守军法，不扰害地方，百姓如何不奉承，官府如何不爱重！……今练之后，但凡军行，必是依令抬营，一人不得搀越生事。”通过士兵与百姓、官府的利害关系，来教育士兵要懂得为卫国保民而战的道理。

二、爱护士卒

这点主要是从军官的角度来阐发的。戚继光针对当时军中存在的拿士兵当奴仆使唤的普遍现象，曾说“位有贵贱，身无贵贱”。他认为，“将诚勇以力相敌，不过数人极矣。数十万之众，非一人可当，必赖士卒”。

紧接着，他又把普通士兵的地位提到了一个新的高度，他说：“凡军称曰军士、战士、力士、勇士、义士、士卒。夫必称曰士者，所以贵之也。朝廷之命名贵士如此，所以望之出力疆场，卫国保民，其责非轻。今却使之为轿夫厮役，以厮役待士，而欲其出死力，捐命御寇，有是理哉？”把士兵和排在中国古代四大阶层首位的“士”联系起来，可见对他们的尊重。

戚继光还要求军官平日要率先垂范，严于律己、身先士卒，与士兵同甘共苦。“平居之时，实心爱之，真如父子一家，谆谆以忠义感召之；入操之时，虚心公念，犯必不救，至亲不私，必信必果；出征之日，身先士卒；临财之际，均分义让。”之所以这样做，其原因是：“夫士卒虽愚，最易感动。死生虽大，有因一言一缕之恩，而甘死不辞者。”

他说：“所谓身先士卒者，非独临阵身先，件件苦处要当身先；所谓同滋味者，非独患难时同滋味，平处时亦要同滋味”。具体来讲，“（军官当）或亲执汤药以调下卒；或同劳苦，以共跋涉；或夜宿队伍之中；或出其私积之物。虽士卒一尺之器，亦亲经较验，而身先习之为诸士倡。夜无终寝之席，日无不吐之哺，此心时刻无或少怠”。只有这样，才能使三军归心，自觉地听从指挥，才能在日常中提高效率、在战场上英勇杀敌。

三、“实战”训练

戚继光主张训练要讲究实用，不搞花架子。他痛斥当时军队的训练，称：“今所习所学，通是一个虚套。其临阵的真法真令，真营真艺，原无一字相合。及其临阵，又出一番新法令，却与平时耳目闻见无一相同。如此就操一千年，便有何用？临时还是生的。且如各色器技营阵，杀人的勾当，岂是好看的。今之阅者，看武艺，但要看周旋左右，满片花草；看营阵，但要周旋华彩，视为戏局套数……此是花法胜，而对手功夫渐迷，武艺之病也；虚文张，而真营却废，制阵之病也……”

为此，他要求训练要从实战出发，战术训练、兵器训练以及训练难度等都要符合实战需要。“若是平日教场所操练，金鼓号令，行伍营阵，器技手艺，一一都是临阵一般，件件都是对大敌实用之物，便学一日有一日受用，学一件有一件助胆，所谓艺高人胆大也。学则便熟，不学便生。学的便会杀贼，保得自己性命，立得功；不学便被贼杀。你们知道这个缘故，岂肯不学！今凡教场内行一令、举一号、立一旗、排一阵、操一技、学一艺，都是临阵时用的实事。临阵行不得的，今便不操，不使你学。到彼时实行出，实用出，尔官军方信之。”

在强调刻苦训练的重要性时，他认为“（武艺）是尔等当兵防身杀贼立功的勾当。尔武艺高，决杀了贼，贼如何又会杀尔；若武艺不如他，他决杀了你”。在个人武艺熟练的基础上，还要加强营阵训练。营阵训练不仅在操场上进行，还要到野外实地操练。只有这样，“临时方无差错。若操于场，不操于野，终未见实境，临时仍是不合彀”。

此外，他还表述了训练不止于教场的思想。“夫陈师鞠旅，列众于场，谓之操练，尔等知之矣。殊不知教场操练，不过明金鼓号金，习射、打、击、刺手艺之能。此等事不是在人家房门院墙内做得，故设教场操练之。平时在各歇家之时，若肯心心在当兵，起念一心，以杀贼为计，蓄养锐气，修治军装，讲明法令，通之以情，结之以心，何尝不是操练也。”

四、严肃军纪

如果士兵只有杀敌本领，而无严格的纪律，这样的军队是没有战斗力的。因此，戚继光一向注重军队纪律，强调部队的纪律训练与武艺训练应同时进行，“艺与法令，当并行不悖者”。同时，执行军纪要从严，在奖惩方面，也要不避亲仇。“凡赏罚，军中要柄，若该赏处，就是平时要害我的冤家，有功也是赏，有患难也是扶持看顾；若犯军令，就是我的亲子侄，也要依法施行，决不干预恩仇。”

他说：“凡古人驭军，曾有兵因天雨取民间一笠以遮铠者，亦斩首示众。况砍伐人树株，作践人田产，烧毁人房屋，奸淫作盗，割取亡兵的死头，杀被掳的男子，污被掳的妇人，甚至妄杀平民假充贼级，天理不容，王法不宥者，有犯，决以军法从事抵命。”

针对当时明军存在的陋习，拟定了详细的惩罚措施，而且颇为严厉，这也正反应了戚继光对军队日常纪律的重视程度。

戚继光认为，战场上应严格遵守纪律，切实执行各项条令条例，是战争取胜重要保障。他说：“古今名将用兵，未有无节制、号令，不用金鼓、旗幡，而浪战百胜者。”他在《纪效新书・号令篇》中要求将士：“如擂鼓该进，就是前面有水有火，若擂鼓不住便往，水里火里，也要前去。如鸣金该退，就是前面有金山银山，若金鸣不止，也要依令退回。”凡违令者，皆以军法处置。

五、尊师重教

戚继光非常重视军人的培养教育工作。然而“教习之道，须先重师礼。古云，师道立而善人多。教师之类，于位甚卑。然在兵卒之间，即师傅之尊也。”把军队中的尊师放在重教之前，毫无疑问在当时是颇有见地的。他随即又言：“师道不立，则言不信，教之不遵，学之不习，习而不悦，师道废而教无成矣。须于兵卒间隆以师礼，付以便宜。凡士兵之不听教者，得径行责治，禀官示以军法。将士头目，皆习其业。”只有尊重教师，学习才能有收获。当然，这里的教师不仅仅限于上级指派的军官，也包括普通的、有一技之长的士兵。

当然，戚继光的重教思想在设立武学馆这一点上体现的更为集中。戚继光兴办的武学馆，每期招收学员300多人，学习和训练时间为三年。对于武学馆的学员选择问题，戚继光主张“无分于武弁也，无分于草莱也，无分于生儒也，遴其有志于武者，群督而理之”。就是说学员主要从部队初级军官、优秀战士、世袭武职之家的子弟和武生员中挑选，不论出身如何，只要有志于军事工作，都可以挑选来武学馆受训。

对于学员毕业后的分配使用原则，戚继光主张学员毕业后到部队去接受训练和实践检验，然后再根据学员德才择优录用。他说：“诸艺俱通，然后付各实用营中习教阵法操法。俟其习有成效，然后总调一处考校之；果为精通，又再付各有事地方将领，随营出征，习临敌真战真法。俟效而量才擢用。”他把经过考核的学员分为三等：第一等“兼以文义，雅有德量，则大将也”。对于具有较高文化修养与军事理论修养，品德高尚且有度量的，可为大将。第二等“优于技艺，励于鼓舞，短于文学，则偏裨也”。有些学员武艺很好，作战勇敢，但因缺乏文才，难成文武兼备者，只能担任副职。第三等“才有余而志不足以当之，勇有余而志不足而承之，皆小将也”。有些学员或有才华或作战勇猛，但却胸无大志、没有高尚的情操，就只能当下级军官。

言而总之，“从明朝后期到十九世纪五六十年代直至其后的一段时间，戚继光军事思想已成为中国军事领域的主导思想。”“……戚继光是站在当时社会军事思潮的前列，领导着这个思潮，推动着这个思潮前进的。也正是因为如此，它确立了戚继光在中国军事思想史上的地位。戚继光对中国兵学的贡献即使不能同孙武并驾齐驱，也是继孙武之后的第一人。”作为戚继光军事思想重要组成部分的军事教育思想，自然也是对后人产生深远影响。中国自明以后直至近代的军事训练、军事教育，也多半是奉其为圭臬。

认真学习与深入研究戚继光的军事教育思想，对于我们大胆探索和改革军事教育的内容和方法，形成一整套适合我军特点的现代军事教育制度，以履行好新世纪新阶段我军的历史使命，有具有重大的现实意义和深远的历史意义。

参考文献：

[1] 张廷玉，等.明史[M].北京：中华书局，1974.

[2] 纪昀，等.四库全书[M].台北：台湾商务印书馆，1983.

军训决心书篇6

>> 论美军院校教育对我军院校训练内容改革的启示 刍议美军认知决策训练及对我军的启示 美军军需装备发展对我军的启示 美军军校管理体制对我军院校建设的启示 试析美军非战争军事行动教育训练的内容及对我军的启示 美军信息化发展对我军现代化建设的几点启示 浅析美军预算民主决策机制特点及对我军的启示 美军FA-18飞机基于性能保障对我军的启示 美军图书馆组织结构及其对我军的启示 美军军事信息安全管理对我军的启示 美军外语教育对我军任职外语教育的启示与思考 美军管控与运用新媒体对我军宣传工作的启示 美军军事体制改革对我军的启示 美军用食品特点分析及对我军的启示 美军心理教育训练方法对我军心理教育的启示 美军高技能士官培养制度对我军气象水文士官培训的启示 外军新兵训练管理对我军的启示 外军院校任职教育课程体系建设对我军的启示 美国军事思想对我军建设的启示 美军应急物流保障方式研究及其对我军启示 常见问题解答 当前所在位置：

[2]“2012军事回眸：太空力量建设受到重视”，和讯网，2012年12月，

[3]李德修，“我军模拟训练装备需顺应联合作战训练发展趋势”，《中国军事教育》，2011年4月

[4]National Training and Simulation Association. Training 2005. November 2010.

[5]Roger Smith.“The Future of Virtual Environment Training in the Army”. Handbook of Virtual Environment Training. 2007

[6]王树林，“外军模拟训练的发展趋势”，《现代兵种》，2001年第9期

[7]张根立，“外军模拟训练系统研究现状及发展趋势”，《中国军事教育》，2001年4月

军训决心书篇7

有国外人士质疑：“中国军队频繁走出国门是否意味着改变了以往的防御性国防政策，是否会对其他国家构成威胁？”

有人说：“中国军力发展壮大了，但是在履行国际义务方面做得还不够。”

国内也有人担忧：“经常执行抢险救灾、国际维和等任务，会不会影响部队战斗力，削弱保卫国家的能力？”

4月16日亮相的《中国武装力量的多样化运用》白皮书，对上述疑问作出了详尽的回答。

自1998年起，中国每两年一次国防白皮书。这一次，稍晚于惯例时间面世的第八部国防白皮书，不同于以往全面概述的综合型白皮书，而是以专题形式系统阐述了和平时期中国武装力量多样化运用的政策、原则和主要实践。

对于新国防白皮书，俄塔社视之为“中国国防新理念”；“这是就任中央军委主席以来的第一部白皮书”，法国欧洲新闻电视台说；“世界上规模最大的现役部队- - -中国人民首次公开军力”，印度报业托拉斯用这一标题统领报道；韩联社则评论，“建设与国际地位相称的强大军队”的说法令人瞩目。

新白皮书提出，中国武装力量随时应对和坚决制止一切危害国家、安全、领土完整的挑衅行为，坚决维护国家核心利益。《人民日报》等媒体在采访关友飞时发问：这是否意味着中国更加倾向于使用武力解决与其他国家的领土争端？

关友飞说，我们一贯主张和平解决国际争端，坚持通过对话谈判、平等协商解决与有关国家的矛盾和问题，坚决反对任何使局势复杂化、扩大化的行为。

他也提到了自己的经历：“我年轻时在海军部队服役，曾在扫雷舰上工作过，对我国在领土和海洋权益上面临的严峻挑战有着深切体会。近年来，有的国家在涉及中国领土问题上蓄意挑衅，这是造成紧张局势的根源。中国政府和军队维护国家领土的决心和意志坚定不移，我们坚持走和平发展道路，但决不会以牺牲国家的核心利益为代价。”

时隔15年，新白皮书中重现了首部国防白皮书中的那句话：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”

新华社解读说，这十六个字体现了中国在战略上的防卫、自卫、后发制人。中国政府通过白皮书再次宣示，坚持走和平发展道路，绝不等于放弃正当权益，中国决不会拿、安全、领土完整这一核心利益做交易。

这样的表述，与三个月前中央政治局第三次集体学习时的讲话如出一辙。

有军事专家评论说，中国军队的自信，足以应对外界种种质疑和非议。

军事透明是一把双刃剑

国防白皮书每一次，都会引发人们对于中国军事透明度的讨论。

这次的专题型白皮书也有数个“第一次”：第一次阐述武装力量运用的基本政策和原则；第一次公开陆军18个集团军番号；第一次公布陆军机动作战部队和海、空军的现有兵力；第一次全面阐述要维护海洋权益；第一次阐述军队要维护中国的海外利益。在介绍中国军队海外维和时，还首次引入了具体事例。

中国正渐渐拉开窗帘，让国际社会清晰地观察里面的动静- - -德国《世界报》这样比喻。

参与历次白皮书撰写的军事科学院国防政策研究中心主任陈舟告诉本刊记者，《中国武装力量的多样化运用》的标志着中国国防白皮书透明度的重大进步。

他分析说，专题型国防白皮书能够主动设置议题，如西方一些势力借中国军队远海训练之机炒作中国海外扩张，专题型白皮书及时发声，阐述和平时期中国军事力量运用的多种方式，应变性、针对性更强。

“综合型白皮书与专题型白皮书各有所长，未来将根据需要，将二者有机结合，交替发表。”陈舟说，“这也符合国际惯例。”

自1998年首部国防白皮书发表以来，历次白皮书在透明度上均有不同突破，对外界最为专注的国防政策、国防费等问题，阐述越来越直接、深入。尽管如此，仍有西方国家对中国国防和军队建设妄加评论，指责“中国军力不透明”。

“对 ‘透明’的判断，既是程度上的问题，也是角度上的问题，不存在绝对的‘国际标准’。”陈舟表示，军事透明是一把双刃剑，既可能达到增信释疑的效果，也可能成为某些大国干预别国内政的借口，决不能无条件地强调军事透明度而有损国家核心利益。

早在1991年第89届各国议会联盟会议上，中国就提出了关于军备透明问题原则立场的声明，声明指出：军备透明应遵循各国安全不受减损的基本原则。

“这一声明至今仍具有强烈的指导意义，”陈舟说，“要增加透明度，必须以政治互信为基础，尊重对方战略利益，军事透明才能得到真正发展。”

养兵千日，用兵千日

和平时期，军队不打仗，作用体现在哪里？关友飞的回答很诗意：我军官兵每时每刻都枕戈待旦，保持着常备不懈的战备状态。你可能感觉不到它的存在，但它像空气和阳光一样必不可少，又像钢铁长城一样坚不可摧。

“过去常常讲‘养兵千日，用兵一时’，而中国目前所面临的新安全形势则要求‘养兵千日，用兵千日’。”陈舟说。

新白皮书强调，战备工作是“军队全局性、综合性、经常性的工作”，按戒备程度由低级到高级分为三级战备、二级战备、一级战备，并明确了各军兵种加强战备工作的总体标准要求。

“战备水平是衡量军队平战转换能力的重要尺度，是体现军队战斗力高低的重要方面。”军事科学院国防政策研究中心副主任温冰说，“一支能打仗、打胜仗的军队，一定是战备制度完善、战备秩序正规、战备状态良好的军队，一定是在精神准备和物质准备上都保持常备不懈的军队。”

中国军队坚持把日常战备工作提高到战略高度，不断加强战备建设，完善战备执勤力量体系。新白皮书关于陆军加强战备值班系统建设、海军实施常态化战备巡逻、空军组织常态化空中警戒巡逻、二炮构建灵敏高效作战值班体系等情况的介绍，集中反映了当前军队战备建设的基本水平和战备工作的主要动态。

中国军队不断提升的常态化战备水平，已为有效应对越界活动、维护领土和海洋权益、抢险救灾等行动提供了重要保障。战备工作的持续加强，也有利于增强官兵的使命感、责任感、紧迫感，保持常备不懈的战备意识。

“军队做好战备训练，本身就是武装力量的一种运用。”陈舟说，“军队进行日常战备，一方面可以提升打赢能力，另一方面能够发挥威慑作用，因此，这也是体现核心军事能力的重要内容。”

空军各级指挥所和值班兵力常年24小时值班

中国国土辽阔，周边空情复杂，面临的空中安全威胁日益严峻。

国防大学战略教研部副教授侯小河说，冷战结束以来的几场局部战争表明，随着高技术空中进攻力量的快速发展，空袭和反空袭成为重要作战样式。

经过60多年的发展，人民空军正在从国土防空型向攻防兼备型转变。

新白皮书说，空军是保卫国家空防安全的主体力量。平时，国家防空实行空军―军区空军―防空部队指挥体制，空军根据中央军委意图对担负防空任务的各种防空力量实施统一指挥。中国空防体系由侦察监视、指挥控制、空中防御、地面防空、综合保障和人民防空六大系统组成。

新白皮书介绍，空军部队的日常战备以国土防空为重点，坚持平战一体、全域反应、全疆到达的原则，保持灵敏高效的战备状态。

侯小河介绍，中国空军各级指挥所和值班兵力常年保持24小时值班，可随时听令遂行作战任务。一旦遇有情况，各级指挥所、值班飞机和地面防空兵器都能在较短的时间内定下决心、采取行动。

他说，中国空军指挥警戒值班系统通过有线、无线、卫星等通讯手段连网成片，构成以空军指挥所为核心、部队指挥所为基础，以及技术侦察、地面雷达、电子对抗、航空兵、地空导弹和高炮战斗值班兵力为支撑的指挥警戒网络，能够迅速进行上情下达、下情上报和上下一体联动，基本适应空中作战快速、突然、瞬变的特点。

国家利益向海洋拓展，军队必须紧跟趋势

经过7天的短暂休整，导弹驱逐舰兰州舰和导弹护卫舰衡水舰4月10日重返西太平洋海域，开展包括防空、反潜和对海打击等内容的远海攻防演练。

在2013年，这已是海军第三次出岛链进行远海训练。今年2月和3月，中国海军北海舰队、南海舰队接连开展了编队多科目远海演练，每次航程都达到了五六千海里。2012年，海军远海训练7批次。远海训练已实现常态化。

新白皮书介绍说，发展远海机动作战能力成为海军提升战斗力的主要内容。《世界军事》总编辑陈虎认为，远海训练要求舰艇按战斗标准携带武器弹药，24小时保持戒备，更强调实战，更能检验武器装备水平。

新白皮书强调，中国海军提高远海机动作战能力，增强战略威慑与反击能力，以应对非传统安全威胁。这是历次国防白皮书中首次明确对海军在远海海域提出的各项能力的要求。

军事专家认为，随着中国国力的提升、国家利益的拓展以及装备建设的不断发展，中国海军必将走向远海。

军事科学院军事战略研究部研究员熊玉祥分析说，从成立之初到1955年，海军主要任务是沿岸防卫，主要通过官兵驻守岛屿的手段履行使命任务；1956年到上世纪70年代末，海军开始独立承担作战任务，进入近岸防御阶段；1980年至1986年，海军进入近海防御发展阶段，海军舰艇编队成功突破第一岛链，前出太平洋海域。

进入21世纪以后，中国海军加速发展，创造了海军以及中华民族首次环球航行等多项历史纪录。2008年首次派出舰艇编队远赴亚丁湾、索马里海域实施护航任务，2012年海军第一艘航空母舰“辽宁”号服役。

熊玉祥说，中国海军从沿岸走向远海，这一发展过程首先体现了中国国家安全威胁的不断演变。中国是陆海兼备的大国，1949年以来，陆地方向的安全形势不断趋于稳定，而海上方向的安全形势却日益复杂多变。

其次，国家利益的不断拓展始终主要围绕海上方向和海洋区域。中国的海洋经济占GDP比重已经达到10%，中国近90%的对外贸易和近一半的石油供应依赖于海上交通运输。

与此同时，中国的海洋权益也遭到严重侵犯，8个海上邻国中有3个目前仍然对中国提出非法要求。

中国的国家利益和公民走到哪里，中国的武装力量就要提供相应的安全保障。

中共十首次明确提出，提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。

军事科学院国防政策研究中心研究员于淼说，中国军队必须紧跟国家利益向海洋方向拓展这一趋势，为国家发展提供坚强保障。

新白皮书说，中国海军结合日常战备为国家海上执法、渔业生产和油气开发等活动提供安全保障。随着中国经济逐步融入世界经济体系，海外利益已经成为中国国家利益的重要组成部分，海外能源资源、海上战略通道以及海外公民、法人的安全问题日益凸显。开展海上护航、撤离海外公民、应急救援等海外行动，成为维护国家利益和履行国际义务的重要方式。

刚刚结束的全国两会上，中国海监、公安边防海警、中国渔政、海上缉私警察整合力量，以中国海警局的名义统一行使海上维权执法。

熊玉祥说，中国武装力量将积极配合国家新成立的统一的海洋管理部门和海上执法力量，为维护国家海洋权益提供安全保障，这是维护海上方向安全的基础。

二炮装备东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹

新白皮书表明，第二炮兵正在加快推进信息化转型。

由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成的第二炮兵，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。

新白皮书说，按照精干有效的原则，第二炮兵“加快推进信息化转型”，“增强快速反应、有效突防、精确打击、综合毁伤和生存防护能力，战略威慑与核反击、常规精确打击能力稳步提升”。

参与白皮书起草的军事专家温冰说，“对于第二炮兵来说，信息化转型包括导弹武器系统、基础设施、预警侦察体系等全方位的信息化进程。”

近年来，第二炮兵加快建设发展步伐，多种新型导弹武器陆续装备部队，形成了核常兼备、型号配套、射程衔接、打击效能多样的作战力量体系。

白皮书披露，第二炮兵目前装备东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹。

“它标志着第二炮兵的打击力量、打击能力、打击样式都有了新的飞跃和突破。”温冰表示，这些在国庆60周年的阅兵中展示的新型导弹，体现了第二炮兵在信息化转型中的阶段性成果。

中国维和官兵全部被联合国授予勋章

新白皮书设立专门一章，阐述中国武装力量在新世纪新阶段参与地区和国际安全事务，在国际政治和安全领域发挥的积极作用。

新白皮书介绍，中国武装力量目前主要通过参加联合国维和行动、国际灾难救援和人道主义援助、维护国际海上通道安全、与外军开展联演联训等方式维护世界和平和地区稳定。

瑞典斯德哥尔摩国际和平研究所在2009年11月发表的《中国日益扩大的维和作用》研究报告中指出：“中国的维和部队一直被公认为联合国维和任务部队中水平最专业，效率最高，训练最有素和纪律最严明的部队。中国在维和行动中保持的优良形象提高了联合国维和行动的效率并且加强了维和行动的合法性。”

2012年7月，联合国秘书长潘基文向媒体表示：“我对中国维和人员所做的工作感到非常自豪，正是他们让我们这个世界变得和平、安全和自由。”

截至2012年12月，中国已向亚丁湾、索马里海域派出13批海军护航编队，共为4艘世界粮食计划署船舶、2455艘外国船舶提供护航，占护航船舶总数的49%。救助外国船舶4艘，接护被海盗释放的外国船舶4艘，解救被海盗追击的外国船舶20艘。

熊玉祥认为，随着美国页岩气开发取得突破，今后美国的能源需求可能会降低对海湾地区的依赖，这很可能会增加经亚丁湾、索马里海域，到印度洋和马六甲海峡这一条中国海上经济命脉的安全压力。届时，中国军队将承担更多保护这条海上交通线安全的责任。

43岁的孕妇艾莉斯一头载倒在联合国驻南苏丹瓦乌任务区的UN城外，她肚子里的胎儿已经足足9个月，危在旦夕。那一天，是2012年的平安夜，两名巡逻的联合国士兵把艾莉斯送到了由中国维和部队开设的二级野战医院。

经过5个小时的努力，中国医生把在死亡线上挣扎的艾莉斯母女挽救回来，还给刚诞生的女婴取了一个名字，叫“好想你”。

事实上，联合国并没有赋予中国维和医院为当地民众提供救助的任务。但每一批中国维和部队都积极参与当地社会重建和人道主义援助。特别是在利比里亚、南苏丹等医疗卫生条件较差地区，中国医疗分队主动为当地民众提供力所能及的医疗服务，并收治危重病人，受到了当地人民的信赖。

新白皮书介绍说，中国军队自1990年起向联合国任务区派遣维和军事人员，共参与了23项联合国维和行动，累计达到2. 2万人次。中国维和官兵严守联合国维和人员行为准则、交战规则和驻在国法律法规，尊重当地和风俗习惯，全部被联合国授予了不同等级的和平勋章。

还是在南苏丹西北的小县城拉加，一支由32名中国维和官兵组成的小分队临时驻扎了一个多月，熟透了的芒果落到了帐篷上，却没有一名中国官兵动手放入行囊。

22年中，中国还有3名军官和6名士兵在执行维和任务中牺牲。此外，中国是联合国安理会5个常任理事国中派遣维和军事人员最多的国家，是缴纳和摊款最多的发展中国家。

军事科学院国防政策研究中心研究员李煜认为，随着综合国力的增强，国际社会对中国的期望越来越高，中国所肩负的国际义务与责任也越来越大。但由于国情、军情和能力等客观原因，中国军队只能承担与自身能力和国家地位相适宜的国际责任和义务。

“事实证明，中国军队不仅是中国和平发展的基本保障，也是维护世界和平和地区稳定的坚定力量。“李煜说。

《中国武装力量的多样化运用》摘要：

陆军机动作战部队兵力85万人

海军兵力23.5万人

空军兵力39.8万人

中国已与周边7个国家签订边防合作协议，与12个国家建立边防会谈会晤机制。

军训决心书篇8

每当军训结束时，我们便会迎来了新的军训汇演活动，对于这次的活动不晓得你们的主持词都提前准备好了没?以下是小编为大家准备了军训汇演活动学生主持词2021最新范文，欢迎参阅。

军训汇演活动学生主持词一尊敬的各位教官、老师们、同学们:

大家好!

走进秋天，我们用诗意的眼神悦赏校园的红花绿草;走进四中，我们用铿锵的韵律释放青春的澎湃激情。

为加强新生入学教育，引导新生迈好高中第一步，根据上级安排和规定，学校精心的组织了高一新生军训活动。

从军训开始到现在，全体新生在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和精神上的洗礼，队列队形训练一丝不苟，军事思想教育时时渗透，宿舍内务整理规范有序，规章制度学习严肃认真。

回响在操场上空的震天口号，荡漾着热血青年力争上游的壮志豪情。

此时此刻，带着喜悦的心情，我们全校师生认真仔细的检阅了各班的精彩表演展示，我们欣喜地看到，在教官指挥下，每一个新班，就是一个坚强的新集体，每一名新生就是一名出色的新兵。可以好不夸张的说，此次军训取得了圆满的成功。

通过检阅各班认真的表演，从同学的表情和动作中，我们深深的感受到各位教官的六十铺付出的艰辛和努力，感受到新同学的决心和毅力，感受到老师的悉心关怀。

在此，我代表学校领导

对各位教官表示衷心的感谢!对全体老师辛勤工作表示衷心感谢!对全体新生取得的优异成绩和良好表现表示热烈的祝贺!

经过军训，我们可以自豪的说：

军训是一个崭新的课堂、是一个火热的熔炉。通过军训，大家会进一步感受军人的风采，拥有军人的情怀，受到国防教育，提升人格素养。

军训是一个成长的阶梯、是一个难忘的阶段。通过军训，加快了大家成长的步伐，留痕于记忆的深处，成为未来引以自豪的回忆。

同学们，短暂的军训活动即将结束。今后三年，我们进德修业的主要环境是教室、是校园，我们的主要任务是攀登书山、泛舟学海，军训留给我们可贵的精神、过硬的作风必将化作我们不断进取的恒久动力，激励我们不断进步，引领我们健康成长。

祝同学们在今后的学习和生活中不断取得新的优异的成绩。

让我们再次对教官表示衷心的感谢。

军训汇演活动学生主持词二各位领导、老师们、同学们：大家好!

金秋送爽，丹桂飘香三天的军训，我们全体教官、各班班主任、全体同学经受了闷热的考验。现在我们迎来了向各位领导汇报的时刻。

在会操表演开始之前，请允许我首先向大家介绍—下今天莅临现场的各位领导、评委：

让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

下面我宣布：益阳市赫山实验学校20_年军训汇报表演正式开始!

1、请全体起立，升国旗，奏《国歌》)!……

礼毕，请坐。

2、同学们，面对鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地。

下面请欣赏20_年新生军训汇报表演，由军训团王团长指挥。

3、通过刚才的表演，我们看到仅三天时间，涓涓细流，汇成大海，莘莘学子，百炼成钢。

在本次军训中，涌现出来了一大批先进个人，经教官、辅导员根据同学们在军训中的表现推荐，学校审核批准，决定对55名同学进行表彰。下面有请德育干事刘静宣读获奖名单，大家欢迎!

4、大会进行第四项，颁奖仪式正式开始，请获奖同学上台领奖。

请学校领导贺校长陈支书、邓校长、罗校长、王主任、刘书记颁奖并合影

让我们再次以热烈的掌声对先进个人表示衷心的祝贺!

5、在3天的军训中，感受最深的应该是我们受训的全体同学了。

如今的斗志昂扬、精神焕发代替了曾经的懒散懈怠，如今的留恋代替了曾经的抱怨。在3的军训中，表现出了学生良好的精神风貌。在军训即将结束之时，让我们一起倾听来自学生的心声。下面请初68班的学生代表讲话。大家欢迎!

6、本次军训得到学校领导，各处室的大力支持和教师的配合。

在军训的3天里，刘书记就一直陪着着新生军训工作，下面有请学校团委书记刘丽萍做军训总结讲话。大家欢迎!

7、结束语：

军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，写下了灿烂的一笔。

军训是一种磨练，一种考验，磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。

军训也是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。

三天的军训尽管短暂但是对我们的意义确是深远的。衷心的祝愿全体学生在今后的生活中能发扬军人的优良传统和作风，取得更大的进步。

8、全体起立，齐唱《团结就是力量》，由将部长指挥。

9、益阳市赫山实验学校20_年新生军训汇报表演到此结束，衷心感谢各位的出席，欢送领导先退场。

军训汇演活动学生主持词三开场：

男：尊敬的各位领导、老师。

女：尊敬的各位教官。

男：各位同学们，

合：大家晚上好!

女：走进九月，我们用一样的眼神凝望金秋。

男：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获。

女：带着祝愿、带着嘱托，我们相约在东莞理工学院。

男：踏着秋风、沐着秋雨，我们相逢在这收获的季节。

女：让我们释放无限的激情，彰显青春自我，载歌载舞，共同度过这个美好的夜晚。

男：下面我宣布，东莞理工学院20_级新生军训晚会现在正式开始。

结束：

男：今夜，飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

女：今夜，熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

男：告别昨天，我们将站在新的起点。

女：展望明天，我们将塑造更美的画卷。

男：军训的号角已接近尾声，让我们用火热的青春，昂扬的斗志，努力拼搏，发奋图强。

女：大学生活即将拉开帷幕，让我们用才华和智慧，创造出东莞理工学院新的辉煌篇章。

男：东莞理工学院20_级新生军训晚会到此结束，再次感谢各位的光临。

合：祝大家晚安。

军训汇演活动学生主持词四尊敬的各位领导、教官、亲爱的老师们、同学们：

今天是我校20_级尊敬的各位领导、教官、亲爱的老师们、同学们：

今天是我校20_级新生军训汇报表演的日子，是检阅军训14天成果的日子。学院领导，_通信学院的官兵，在百忙中抽出时间亲临大

会，我们向他们的到来表示热烈的欢迎!

首先请允许我向大家介绍一下主席台上就座的各位领导：

学院负责人_同志_通信学院国防教育训练基地的_团长

学院分管招生就业副院长_同志学院专职副书记_同志

学院分管教学副院长_同志学院分管学生工作副院长_同志

学院办公室主任_同志学院学生处处长_同志

学院教务处处长__同志学院招生就业处处长_同志

学院后勤处处长__同志安全工程系主任_

机电工程系主任_信息工程系主任_。

让我们再次以热烈的掌声向他们的到来表示衷心的感谢!

下面，我宣布：_安全技术职业学院20_年新生军训汇报表演现在开始

军训汇演活动学生主持词五同学们，老师们。我校20_级新生军训即将结束。现在我们齐聚这里，举行军训会操比赛，展示军训的成果。参加今天军训会操比赛的人员有：担任今天比赛的评委老师是：(逐一介绍)

现在我宣布：20_级学生军训会操比赛现在开始。

会议进行第一项，全体起立，奏国歌;

会议进行第二项，由评委代表老师宣布会操比赛评分规则要点;

会议进行第三项，会操比赛开始

会议进行第四项，军训学生代表发言

会议进行第五项，教师代表发言

会议进行第六项，请评委代表老师宣读评分结果

会议进行第六项，宣布学校表彰决定

会议进行第七项，请校长讲话。

20_级学生军训会操比赛到此结束。散会。