大学生辩论赛策划书范文

大学生辩论赛策划书篇1

本届辩论赛主要为丰富职场风云社团全体成员的课余文化生活，活跃生活气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和奋发上进、超越自我的精神面貌。本着“公平竞争，团结协作，力争第一”的原则，提高社团成员的思辨、视听、演讲、职场和团队的组织协作能力。培养发掘社团内部辩论人才，促进社团各部门成员之间的交流与了解，以及信息的交流和资源的共享。同时让更多的人了解职风社，了解职场，积累应聘经验，展现职场风云社团为大学生提供应聘以及就职所必要的知识、经验、机会的出发点。

二、活动主题

锻炼口才，推销自我；活跃思维，追求创新；合理分配，团队协作；关注职场，未雨绸缪，辉煌人生事业的起点

三、举办单位

主办方：职场风云社团

策划人：组织文艺部所有成员

四、活动时间

辩论规则培训： 10月28日物资筹备： 10月27日~10月31日；

比赛时间：预赛 11月2日19:00—22:00

半决赛 11月8日19:00—22:00

决赛 10月17日19:00—22:00

五、举办地点：吕梁学院综合教学楼

六、参赛人员：场风云社团所有成员以及其他社团及全校人员

七、活动流程

(一)活动前期准备阶段

1、宣传工作

宣传形式：社团部门内部传达

2、人员安排

①由外联部负责拉赞助，提供活动一切经费需要；负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺利进行；

②秘书部须在赛前购置或借用比赛所需物资（奖品以及活动所需设备，如：相机、暖壶、纸杯、抽签号、评委牌、邀请函、计时员牌、签到表以及评分表），购买物资后收好发票；结合参赛人员以及评委的空闲时间来提前预定比赛场地，并通知各部门具体比赛时间、地点；同时在比赛的前一个星期告诉每组参赛人员比赛辩题

③策划部须提前一小时到场，开始布置会场，首先进行会场的卫生清理，然后是桌椅的摆放，并且在黑板上写上参赛方以及辩题，并摆放好评委牌，评分表格、笔和纸杯；

④组织文艺部选拔多名(3-5)优秀的主持人主持现场，礼仪人员准备接待观众、队员和评委;然后一部分人进行倒茶，一部分人进行计时并且组织安排所有部门出文艺节目；

⑤宣传部负责辩题的收集，辩题紧紧围绕大学校园和职场方面，同时搜集一些比较新颖的辩题；进行辩论赛的宣传工作

⑥编辑部负责编写主持人的开篇演讲辞以及结束语，并且进行每一场活动的记录（有关参赛人员的表情举止以及经典语句的记录）；编写活动的总结

⑦社长以及副社长负责邀请评委嘉宾

⑧比赛当天工作人员以及参赛人员必须穿正装

（二）活动阶段

(1)比赛形式

1、比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分，同时结合在场观众的投票选择他们自己喜欢的团队以及佳辩手和宣传手来最终确定最佳辩手和获胜方。

2、本次比赛每组成员有五个人组成，人员由社团部门各自推举，一个部门三组，共20组。

3、本次比赛分为预赛、半决赛、决赛三部分。

4、预赛十场，按抽签结果进行一对一比赛，胜出者可以进入半决赛。

5、半决赛五场，按抽签结果进行一对一比赛，胜出者可以进入决赛。

6、决赛两场，选出最终胜利团队以及最佳辩手和宣传手。

（2）比赛要求

1、所有参赛人员必须穿正装。

2、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安

排。

3、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会

对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

4、每组队员在拿到辩题后做好细致的准备工作，以利于 辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或者后红牌进行时间的提示，并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余20秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

6、参赛人员须注重所有相关礼仪举止，做到合格规范，文明礼貌

7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

（3）辩论具体流程

1、主持人欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始；

2、主持人依次介绍本场比赛的评委及嘉宾；

3、主持人宣布文艺表演（关于辩题的情景模拟文艺展出），并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场；

4、主持人宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案；

5、主持人请两方代表上台抽签，然后确定其中一方先开篇立论，辩论正式开始；

6、辩论环节结束后，主持人请嘉宾对比赛作点评；然后让双方的宣传手分别对自己一方选手的表现进行宣传，最后让现场观众进行投票

7、现场观众投票后，工作人员从评委处领取比赛结果，然后结合观众的投票得出（最佳辩手和获胜方），递送给主持人；

8、主持人宣读本场比赛最佳辩手和获胜方；

9、主持人对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束；

10、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品

八、辩论细则

1．正(反)方队长开篇立论（3分钟）

2、反（正）方队长开篇立论（3分钟）

3．自由辩论阶段：

由两队进行自由辩论（反方先开始），每队各8分钟不限制几辩

4．巅峰对决：

由双方辩手进行一对一攻辩（由正方开始），每人各两分钟。

①由反方一辩迎接正方一辩的挑战

②由正方二辩迎接反方二辩的挑战

③由反方三辩迎接正方三辩的挑战

④由正方四辩迎接反方四辩的挑战

5．正方一辩进行结束陈词（3分钟）

6.反方一辩进行结束陈词（3分钟）

注:自由辩论过程中，各方辩手可以请求观众团，陈述己方观点，但是每一组只有一次现场求助机会

8.宣传手对各自的队员表现进行宣传。（3分钟）

九、辩论要求

1、开篇立论

——提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅

2、自由辩论

——⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时8分钟；

⑵自由辩论开始时，先由反方的任何一位队员起立发言完毕后，正方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间；

⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止；

⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言；

⑺倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

3、巅峰对决

此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的对话，提问、回答都必须一一对应，其他辩手不得代替或补充，但是可以以纸条方式提醒己方队友。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问

4、总结陈词

——应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵

十、经费预算

评委牌6张-----------------------------------90元

时间提示牌4个（红黄各2个）--------20元

白纸、评委打分专用表50张------------10元

笔6支------------------------------------------6元

矿泉水----------------------------------------48元

胶棒、剪刀----------------------------------10元

相机1个---------------------------------社长负责

荣誉证书15份------------------------------75元

笔记本以及其他小奖品--------------------50元

钢笔、中性笔--------------------------------40元

小计：329元

附录一（奖项设置）

优秀团队

冠军组：团队一等奖荣誉证书100元

亚军组：团队二等奖荣誉证书50元

季军组：团队三等奖荣誉证书30元

优秀辩手

一等奖：校级荣誉证书50元一支钢笔(一名)

二等奖：校级荣誉证书30元精美笔记本(两名)

三等奖：校级荣誉证书10元实用中性笔(三名)

优秀宣传手

一等奖：校级荣誉证书50元一支钢笔（一名）

二等奖：校级荣誉证书30元精美笔记本（一名）

三等奖：校级荣誉证书10元实用中性笔（一名）

小计：360元

总计：689元

附录二（评分细则）

1、观点鲜明，论据充分，引证得当（10分）

2、陈词流畅，分析透彻，逻辑严密（10分）

3、发音准确，用词得当，层次清楚（5分）

4、提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害（20分）

5、反应灵敏，回击有力，配合默契（15分）

6、表情丰富，仪表端庄，辩风良好（10分）

7、有团队精神，衔接流畅，自由辩论时错落有致，队员之间观点保持一致（20分）

8、对时间有把握，合理利用时间（5分）

9、服装整齐、统一（5分）

总成绩=评委得分＊90%+观众得分＊10%

附录三（评分表格）

评分标准

分数

观点鲜明，论据充分，引证得当（10分）

陈词流畅，分析透彻，逻辑严密（10分）

发音准确，用词得当，层次清楚（5分）

提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害（20分）

反应灵敏，回击有力，配合默契（15分）

表情丰富，仪表端庄，辩风良好（10分）

有团队精神，衔接流畅，自由辩论时错落有致，队员之间观点保持一致（20分）

对时间有把握，合理利用时间（5分）

服装整齐、统一（5分）

观众投票数

总分

总成绩=评委得分＊90%+观众得分＊10%

大学生辩论赛策划书篇2

 为了活跃校园文化氛围，丰富我校大学生课余生活，提高我校学生语言表达能力，培养团结、竞争、进取的向上精神，体现当代大学生朝气蓬勃的精神面貌，同时也为了促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，校学生会将继承传统，特举办“安徽工程大学第四届大学生辩论赛”。现将有关事宜策划如下：

一、  大赛主题

“博学雄辩，谁与争锋”

二、  比赛方式

1、大赛采取单循环赛淘汰制，小组赛10场，半决赛2场，决赛2场，共14场。14支代表队由抽签分成7组，进行首轮比赛，决出7支优胜队伍。再由抽签决定一支幸运签，直接进入半决赛。第二轮比赛由其余6支获胜队进行晋级比赛，抽签进行3场比赛，获胜队伍将和抽到幸运签的队伍共同进入半决赛，半决赛共两场，胜者进入决赛角逐冠亚军，负者角逐季军。

  2、各学院辩题、立场、场次由抽签决定（见抽签细则及赛程安排），辩题确定后不可更改。

   3、辩论模式采用“2001年国际大专辩论赛”赛制。

 

三、  辩题征选（通知另附）

大赛的辩题将采取从全校征选的办法，辩题要求新颖并有可辩性，有一定思想高度，内容以反映当下校园文化和社会思潮为主。对参赛的作品进行评比，设立奖项。

四、  组队方式

14支代表队（一个学院一支代表队，外加研究生会和机电学院两支代表队），各参赛队由领队、辩手七人组成，其中领队一人，辩手四人，替补辩手上限二人（在整个赛事过程中参赛人员不得更改，并携带学生证参赛）；辩手必须为本学院在籍全日制本科生或研究生；每场比赛出场队员的辩序可以变动（内部调节）。各学院于4月4日前将各领队及辩手的姓名、性别、班级、联系方式等相关情况上报到校学生会学习部，以便我们及时登记。

五、抽签

    抽签本着公平、公正、公开的原则、为了简明有效，采取抽签决定比赛对手、辩题和立场，小组赛中设14个签，分别为A、B、C、D、E、F、G、A1、B1、C1、D1、E1、F1、G1。各队进行抽签，第一组：A—A1；第二组：B—B1；第三组：C—C1；第四组D—D1；第五组E—E1；第六组F—F1；第七组G—G1。辩题从三等奖辩题中抽取，（如：A队抽得辩题作为A—A1场次的辩题,A作为正方，A1作为反方；B队抽得辩题作为B—B1场次的辩题，B作为正方，B1作为反方。具体见表）。首轮比赛后抽到幸运签的队伍直接进入半决赛，其余六支获胜队伍进入第二轮比赛，记为L、M、N、L1、M1、N1，辩题也将从三等奖辩题中抽取。第二轮的3支获胜队伍和轮空队伍共同进入半决赛，记为X、Y、X1、Y1，辩题从二等奖辩题中抽取。决赛辩题将从一等奖辩题中抽取。

六、   赛程安排

  4月10日

  （周三）

晚7：00-9：00

  4月13日

  （周六）

下午3：00-5：00

  4月17日

  （周三）

晚7：00-9：00

  4月20日

  （周六）

晚7：00-9：00

  4月24日

  （周三）

晚7：00-9：00

 教室

A-A1，B-B1

 教室

   C-C1

 教室

 D-D1，E-E1

 教室

 F-F1 ，G-G1

 教室

 L-L1，M-M1

 教室

   N-N1

 

 团委报告厅

 X-X1，Y-Y1      

 

 团委报告厅

   待定

 

七、  评判方式

  1、本次比赛中的小组赛、半决赛由各学院学习部长担任评委（凡参加本场比赛的学习部长不在邀请之列），决赛以校领导担任评委为主。半决赛、决赛有点评嘉宾（另定）进行现场点评，但不参与评分。

 2、每场比赛的胜负判断本着公平、公正、公开的原则，依据评判团所打团体分的总和来判断。

 

 

八、奖项设置

本次大赛设冠、亚、季军，优秀组织奖2名，另设最佳辩手、道德风尚奖若干（第一、二轮，半决赛每场设最佳辩手1名，共12名；决赛设最佳辩手1人，道德风尚奖3人）。

九、赛制

本次大赛采用2001年国际大专辩论赛赛制，力求突出“辩”字，展示团体合作精神，更具有观赏性和对抗性。比赛由陈词、攻辩、自由攻辩、观众提问、总结陈词组成。要求辩手用普通话表述。

1、 时间提示

回答观众提问阶段，在用时尚剩10秒时，计时员举黄牌提醒，用时满时，举红牌终止发言；其他阶段，每方在用时尚剩30秒时，计时员举黄牌提醒，用时满时，举红牌终止发言。红牌举起时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、 立论陈词

由一辩进行本方立论陈词。陈词无须在理论的层面上过多纠缠，要求逻辑清晰、言简意赅。

3、 攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结，正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；守方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

   （2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。 重复提问和回避问题均要被扣分。不得以提问任意破坏对方的答辩的完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

   （3）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落坐视为完成本方攻辩。对方选手在限制内可任意发挥（陈词或继续提问）。

（4）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不作时间限定，但每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。时间剩余30秒计时员举黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。

（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩后由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态度及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背离。

4、自由辩论

这一阶段，正反方辩手（四辩也可参加辩论）自动轮流发言，发言辩手落坐视为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时间照常进行，同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，以及某一问题重复提问，将适当扣分。

 

5、观众提问

观众提问阶段正反方的表现计入比赛成绩，观众提出的问题（问题应切合辩题，不得是陈述性问题、多层次问题、或辩论双方已多次论述的问题。此外，各学院应提前准备好观众要提问的问题，且提出的问题要符合以上标准，此时观众提问的表现与优秀组织奖直接挂钩）须经过半数以上的评委判定有效后，被提问方才能回答。

6、总结陈词

辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际、背诵事先准备的稿件，适当扣分。

十、评判

每场将聘请5位评委对本场比赛进行评议。

（一）评分标准

1、团体分，共300分

（1）阶段分，计200分

立论陈词：30分 

攻辩：40分

攻辩小结：20分

 自由辩论：60分 

回答观众提问：20分 

总结陈词：30分

（2）按综合印象分，计100分

语言风度：35分   

组织纪律：15分 

团体配合、临场反应：50分

（3）扣分标准    

幅度为0-30分。凡在辩论过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。

陈词：0-6分

攻辩：0-8分 

攻辩小结：0-5分 

自由辩论：0-8分

回答观众问题：0-3分 

总结陈词：0-5分

2、选手个人得分，每场总计50分，每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得，本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。

语言表达：10分 

整体意识：10分 

逻辑推理：10分

辩驳能力：10分

综合印象：10分

 

 

 

（二）胜负判断

     1、团体得分是判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

     2、由5评委所打团体分去掉一个最高分和一个最低分后，累积之和决定胜负。

     3、如正反双方得分相同，将由评委另行投票决定胜负。

 

十一、人员分配。

监督：主席团人员

总调度：学习部

宣传、主持人、计时员、统分员、治安、场景布置、音响等待定。

十二、赛事宣传

请宣传部负责宣传展板。样式、格式由学习部开会商讨议定。将在         人流密集处张挂横幅。

十三、获奖情况

小组赛第一、二轮及半决赛每场比赛设最佳辩手奖，每场比赛结束后，取累计得分最高分者为最佳辩手。决赛冠、亚、季军发裱好的奖状（打印）。决赛的最佳辩手奖和道德风尚奖颁发绣面的证书。决赛中将冠军争夺战中个人得分最高者设为最佳辩手，其余三队分数最高者设为道德风尚奖，保证四支队均能获奖。

十四、服装。

 各院代表队要统一着装，要有本院特色。否则扣除比赛中的总分和 组织分。

十五、预算（另附）

十六、比赛结束

 1、归还物品

 2、工作总结          

                                       

                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

比赛预算

 

横幅：4×80=320元

鲜花及学术报告厅背景布置： 80元

比赛用笔：1.5×20=30元

茶叶、纸杯：30元

胶布、桌布：3×2.5=7.5元 , 2×6=12元

请柬：20×3=60元（各学院学生会主席及各学生组织负责人）

     7×6＝42元（评委、嘉宾老师）

席卡：8×2=16元

赛徽及胸牌卡：200元

红绿牌：5×4＝20元

优秀组织奖锦旗：20×5=100元

主持人纪念品：（9×5=45元）     

            

 

 

合计：962.5元

 

 

 

大学生辩论赛策划书篇3

首先，在民生，辩论是一种传统。

在辩论中认识大学、读懂大学、融入大学，进而，启迪智慧、思辨天下、规划人生。本次民生学院辩论赛旨在将这种精神传递，使民生辉煌延续！

具体安排如下：

比赛活动由学生会组织，协会承办，初赛比赛评委由学生会主席、干部以及07、08、09的最佳老辩手担任，期间通过对比赛的点评和分析，对社员进行进一步的训练和启发，同时对社团进行更深层次的宣传，让更多的人进入辩论赛的环境下，发扬我们的优秀传统，传承河大的文化底蕴。

初赛赛程将于10月17日结束，进入复赛环节；

晋级队伍经过一周准备之后，定于24日~30日进行复赛；

决赛队伍将在11月6日进行最后角逐。

复赛和决赛届时将请到各个队伍队员、学生会同学、团委同学、部分专业辅导员、团委负责人及相关专业老师到场观摩、点评。

二：活动主题

我的大学，思辨天下。

三;活动目的

首先，通过本次辩论赛同学们可以用辩论启迪智慧，以辩论结识贤良！辩论赛希望通过辩手的交流，让大家了解大学、读懂大学、规划大学、认识人生。其次，在准备辩论赛的同时，使大学生的逻辑思维能力、口头表达能力、赛场心理素质、以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。最后，通过辩论赛这个平台使同学们体会到河大的百年文化底蕴、思想积淀，真正践行本次活动的主题“我的大学，思辨天下”，成为一名真正用心思辨的大学生。

四：面向全体

以团支部、班级为单位组队，也可跨专业组队。

五：活动时间：

2012年10月、11月。

六：比赛规则

（一） 赛制

实行四对四团体辩论赛

1， 初赛

每场比赛评出优胜队，在失利队伍中评出一名优秀辩手

2， 复赛

3， 总决赛

评出优胜队

（二） 辩论赛程序（由主持人完成）

1， 宣布辩题

2， 介绍参赛代表队及所持立场

3， 介绍参赛人员

4， 参赛队员自己介绍

5， 介绍比赛规则，评委及点评嘉宾

6， 比赛开始

7， 评委进行点评并宣布比赛结果

8， 比赛结束

（三） 初、复赛辩论程序：

序号

程序

时间

备注

1

正方一辩发言

4分钟

2

反方一辩发言

4分钟

3

正方二辩对反方二辩一对一攻辩

2分钟

4

反方二辩对正方二辩一对一攻辩

2分钟

5

正方三辩对反方三辩一对一攻辩

2分钟

6

反方三辩对正方三辩一对一攻辩

2分钟

7

正方一辩进行攻辩小结

2分钟

8

反方一辩进行攻辩小结

2分钟

9

自由辩论（正方先开始）

10分钟（双方各5分钟）

10

反方四辨总结陈词

4分钟

11

正方四辩总结陈词

4分钟

（四） 辩论赛细节

1， 时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时。计时员以一段铃音提醒；用时满时，以铃音终止发言。

攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒是，计时员以一段铃音提醒，用时满时，以铃音终止发言。

其他阶段，每方队员在用时时间剩30秒时，由主持人提醒，用时满时，以铃音终止发言。

终止铃音响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2，评判:

团体分：共三十分

评分项目

满分

正方得分

反方得分

阶段评分

陈词

3分

攻辩

4分

攻辩小结

3分

自由辩论

6分

总结陈词

3分

综合评分

语言风度

5分

整体配合

6分

总计

30分

输赢结果

辩手个人得分，每场总计50分

评分项目

语言表达

整体配合

辩驳能力

精神面貌

综合印象

总计

满分

10分

10分

10分

10分

10分

50分

正方一辩

正方二辩

正方三辩

正方四辩

反方一辩

反方二辩

反方三辩

反方四辩

七：评判标准

（一） 团体部分：

1， 陈词阶段：

破题准确，立论机智；逻辑合理，严密；理论事实证据引用得当。

2， 攻辩阶段：

提问简明，集中要害，辩护有理，有据，有力，说服力强。

3， 攻辩小结：

符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果。

4， 自由辩论阶段：

攻防转换有序，把握战场主动权，针对对方论点、论据进行有力反驳。坚持并能进一步扩大阵地。

5， 总结陈词：

全面归纳对方 的矛盾与差错，并作系统的反驳与进攻。全面总结本方的立场论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。

6， 综合评分：

主要根据辩论队的整体形象，从辩风，整体配合，语言运用，临场反应等方面评分。

（二） 个人部分

1， 论

陈词是否流利，说理是否透彻，逻辑是否严密，引用实例是否得当。

2， 辩

提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有理，反应是否机敏，用于是否得体。

3， 台风和辩风

4， 综合形象

八：抽签

1， 在每个辩论赛前，各参赛队伍必须确定对阵的正反方。

2， 各参赛队抽签人员必须按指定地点，指定时间参加抽签仪式。吃到十五分钟以上视为弃权处理。

3， 抽签后各队参加下轮比赛，时间地点及本方观点即其确定。

九：宣传

1， 本次活动文明将通过宣传展板海报，发放传单，设立辩题征集点来起到宣传的效果。

2， 各参赛队既是本次活动的主要参与者，也是活动 的推动力量，请各年级各班务必重视辩手的选拔工作。

十：奖项设置

比赛结束后评出优胜队，设优秀辩手，分发证书及及奖品。

十一：预算

、主办：民生学院辩论协会

大学生辩论赛策划书篇4

【关键词】辩论赛 投资与理财专业 课堂教学 项目任务

高职院校正在如火如荼地进行项目课程教学改革,以改变传统的灌输式、填充式的教学模式,改变为以学生为主体,充分调动学生积极性,发挥学生各方面潜能。在投资与理财专业课程中,几乎每门课程都可以设多个辩题进行课堂辩论教学,如:中国股市宜做长线还是短线;房价会涨还是会跌;中国保险是保险还是不保险等等,本文以刚毕业大学生买房好还是租房好为辩题进行阐述。

一、辩论赛在投资与理财专业项目课程课堂教学中的重要作用

(一)能强化专业知识,将知识点紧密联系起来

辩论赛是围绕某个辩题从多角度多层面全面进行辩论,要求学生对该辩题进行研究,且将与辩题有关的所有知识点综合运用。如刚毕业的大学生买房好还是租房好这个辩题,学生必须全面了解刚毕业大学生就业情况、薪酬情况、所在城市消费情况、各区域各种类型的房价情况、不同区域不同类型房租情况,同时还要了解房价收入比、房贷基本条件及能做根据这些情况做置业规划设计。一个辩题将房地产类型、房地产交易、房地产贷款、置业规划设计内容都涉及了。学生要想在辩论赛中能坚持自己的观点和立场,驳倒对方的论点,必须全面掌握这些方面的知识,这就促使学生进一步巩固所学知识,将与辩题有关的专业知识弄懂弄透。同时通过辩论,学生对这些知识点掌握得更加透彻,且能运用到实践中去。

(二)能培养学生综合能力

辩论赛具有对抗性、逻辑性、综合性、策略性、应变性等特点,是一项综合能力体现的活动。首先培养学生探索精神,要求学生不但要研究辩题,提出自己方的观点,且用大量的素材来支持,同时还要分析对方可能持的观点及掌握支持材料;辩论赛一项策略性的最高级口语活动,能有效培养学生表达能力,学生将所持观点用清楚简洁表达出来,且用缜密的逻辑推理表现自己的观点和驳斥对方的观点;辩论赛还能培养学生团结协作精神,一场辩论赛正反双方各四人,这四位同学应该有明确分工,不只在辩论赛中有一辩二辩三辩四辩之分,在赛前策划组织和搜集整理资料中也应有分工协作,只有四人团结一致,观点一致才能保证在赛中发挥出各自的水平;辩论赛还能提升学生应变能力、逻辑思维能力。

(三)调动学生学习积极性

高职院校课程改革其中一个目标就是要调动学生积极性,让学生主动参与到课堂教学中。一个好的辩题能让学生觉得很新奇,对其充满好奇心。比如高房价推动高地价还是高地价推动高房价就是涉及先有鸡还是先有蛋的辩论。其次学生在准备辩论赛过程中也充满探索的好奇心,所谓知己知彼,百战不殆,学生在搜集整理提出观点时一定会想着对方将会怎样驳斥我方,然后又会去揣摩对方的观点,想着怎样应对对方,在提出观点和探索对方观点时会产生深厚的兴趣。最后,一场辩论赛直接参与的学生多达近二十人,包括辩手、答辩主席、计时员、评委等,这些学生都会在赛前积极准备,赛时全身投入。从而增加了学生对专业课程学习的积极性。

二、辩论赛课堂教学的组织

(一)分工

首先让课代表对学生进行分工,根据辩论赛需要的人员进行,包括八位正反方辩手、答辩主席、计时员及评委。这个过程只要求正反辩手中必须都有男女同学,其他的让学生自己去协调解决。协调不成,再由教师点兵点将,在我担任多门课程,每学期都有次辩论赛,没有一次是我要求学生参与的,相反报名学生多了,最后得相互PK,反映了学生对这样的课堂教学项目非常欢迎。

(二)查阅资料

俗话说,“台上一分钟,台下十年功”。要想对这个辩题进行很好的辩论,必须全面了解房地产很多知识。首先要掌握房地产业宏观形势,房地产调控政策,且能研判政策对房市的影响及房地产发展趋势,房价现状及未来走向;其次要了解刚毕业大学生就业状况,包括主要行业、岗位、薪酬等,还要了解刚毕业大学生消费情况,包括物价等。最重要还是要掌握对刚毕业大学生来说,买房有哪些优劣势,租房又有哪些优劣势。如果买房,选择哪些住房,选择什么样的付款及还款方式;如果租房,如何合理筹划收入,以提升自己。

因此,每次在进行辩论赛之前,给全班同学布置一项作业,要求全班同学提交一份关于这个辩题的立场,要不认为刚毕业大学生买房好,要不租房好,且要写出买或租的理由。在辩论赛提前一周上交,一是供辩手们借鉴其中的观点,二是让辩手们带着全班同学的观点上去辩论,这样能调动其他同学的积极性。

(三)撰写辩论赛策划书

一项大型课堂教学活动,要有策划书以使教学组织有序。策划书包括辩论赛的目的、辩论赛流程、辩论赛规则、评分标准、人员分工及活动要求。辩论赛策划书的主要内容由任课教师给学生,让学生自己撰写具体内容,在辩论赛开赛前三天交给教师,教师给出修改意见进行完善。在进行比赛时,就严格按照策划书的内容进行。

三、辩论赛课堂教学的实施

(一)教室布置

辩论赛课那天,要求学生提前十分钟布置教室,在黑板上写下辩题及班级、正反方。将桌椅拉开,答辩主席、正反方一辩到四辩、记时员及评分员的桌上都放着座位牌,正反方辩手对坐,答辩主席坐在前面,评分员辩手的另一边,答辩主席的对面。其他同学围坐在辩手旁边。

(二)时间分配

国际辩论赛总时长36分钟,我让学生在做策划书前将时间延长,总时间控制在60分钟,主要延长自由辩论时间,在国际辩论赛中,这个时间是正反方各4分钟,我们各用了10分钟,其目的是让学生充分表达自己的观点说服对方,同时对于对方的观点进行全面反驳。其余30分钟主要是对辩论赛进行总结评价。

大学生辩论赛策划书篇5

参加活动是开心的，但是前期的组织却是很麻烦的，更是要做出一个很好的策划方案来落实活动。以下是小编精心收集整理的项目活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

项目活动策划1一、时间

20__年_月_日上午8：30

二、地点

科技楼__学术报告厅

三、参会人员

学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长，毕业年级及低年级辅导员，__级毕业生，低年级学生代表等。

四、准备工作

1、宣传工作

对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。

2、联络出席嘉宾

邀请院系领导及其他相关人员。

3、会场安排

安排领导座次。需要发言的在前排就坐，毕业班在后排。

场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。

4、会场礼仪

礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。

五、时间安排

(早上8：30-11：00)

总共时间：2小时30分钟左右

具体时间：

1、准备工作：前一个星期

2、典礼流程：

(1)主持人(毕业班辅导员)开场词(3-5分钟)

(2)介绍与会人员(2分钟)

(3)院长寄语(_院长)10分钟(扬帆起航、践行梦想)

(4)生科院分管领导致辞(_院长)10分钟(书山有路、学海无涯)(针对考上研究生的同学)

(5)生科院老师代表发言(___老师)10分钟(快马加鞭君为先，自古英雄出少年)(针对参加工作的同学)

(6)毕业生代表发言(___)10分钟(我心飞翔，路在脚下。)

(7)非毕业生代表发言(尚帅)10分钟(今日有心苦勤奋，明朝一举步青云)

(8)院长宣读__级毕业生名单，颁发毕业证书。宣读__级毕业生获奖名单、颁发荣誉证书。50分钟

(9)典礼主持致闭幕致辞，宣布典礼结束。5分钟

(10)师生在科技楼前合影留念。15分钟

(11)未尽事宜(打扫会场等工作需15分钟)

项目活动策划2一、活动主题

“走近大学生”辩论赛

二、活动目的

丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。

三、活动对象

大一新生，每个专业派出两个队。

四、活动时间

观看辩论赛录像：_月_日(即举办辩论赛观影学习交流会)

活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：_月_日

评委培训：_月_日晚自习

初赛：第四周(_号、_号每天分别两场)

复赛：第五周(_号进入复赛的班级抽签，_号复赛两场先后进行)

决赛：第六周(_号进入决赛的班级抽签，_号决出冠)

五、活动地点

教学楼

六、比赛评委

1、辅导老师、__学院了团总支学生会主席团。

(共四名)

2、每班学习委员为大众评审。

(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

七、活动流程

初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。

开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主席宣布比赛结束。

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

九、奖项设置

比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

十、经费预算

多媒体教室租借费___元。(__元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)

项目活动策划3随着全民健身运动的广泛普及，大学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

一、活动意义(目的或目标)：

1、激发全校同学的羽毛球热情

2、推动校园羽毛球运动的发展

3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

4、丰富大大学生活

二、活动时间：

20__年10月08日

三、活动地点：

__大学体育馆

四、主办单位：

__大学社团联合会

承办单位：__大学羽毛球协会

五、参赛对象：

大一新会员及所有大一新生

六、活动内容

(一)活动前期准备

1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用：向__大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员：

报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00____教学楼

短信报名：_________姓名+参赛项目

分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

4、运动器材的准备

羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

(二)比赛规则

采用最新国际比赛规则

(三)活动流程

比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。

积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。

奖状在比赛后一周补发

七、活动物资

(一)人力资源

裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

(二)物力资源

社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

八、经费预算

场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元(具体场地待定)

羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状)

预计非会员参赛15人15_5=75元

总计经费：575元

九、具体组织安排：

裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

技术部：负责场务及赛程安排

骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

秘书部：负责记录比分、积分、名次

附件：报名表

羽毛球协会：___

项目活动策划4一、活动背景：和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢?

二、班会主题：构建和谐校园，我能做什么

三、活动目的：提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。

四、活动时间：10月31日(周三)pm7：00

五、活动地点：商学楼606

六、活动流程：

a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。

b)开场歌曲：《让世界充满爱》

c)关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

⑴抢答题

规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分.

⑵合作游戏

规则:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.

⑶必答题

规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.

⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。

⑸男女合唱《明天会更好》

七、工作安排

①主持人：郭雨微、吕海妹

②评分人员：郭智强、洪灵龙

③竞赛题目负责人：陈瑞钦

④歌曲准备：庄严

⑤通知宿舍代表：陈准吴茜

⑥拍照：陈准

⑦奖品负责人：谢洋荣

⑧卫生负责人：张小庆

八、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。

九、经费预算

奖品：中性笔芯一盒(10元)

十、注意事项：桌子的排放

团日活动总结

1、大学就像一个小社会，构建和谐校园须从我做起，每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任，构建和谐校园不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感。

2、现将本次活动开展情况总结如下：

一、在本次团日活动中，我们把班里的同学分成4个小组，这样保证了活动的秩序，同时在活动中我们以小组为单位，为同学们发扬团队精神奠定基础。在活动中，我们采用了以抢答和游戏的方式来衬托本次的活动主题，这不仅调动了同学们参与的积极性，也让同学们就本次主题互相交流了意见，达到了在快乐中学习，在学习中寻求快乐的效果。

但在开展本次主题班会中，现场也存在了些许的不足：

1)对本次班会的事先准备工作不足，特别是在收集题目这方面没有作充分准备。

2)在抢答环节中，现场秩序出现过一小段混乱。(不过很过就平息了)

二、为了收集一些题目，我们通过图书馆找一些资料，同时在举办之前率先写好了策划书，以此保证活动的正常进行，

三、活动调动起了同学们积极性，大家热情的发表了对构建和谐校园的建议与看法。

项目活动策划5活动内容：___

活动时间：_年_月_日

举办单位：__学院

协办单位：__学院团学会

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。___学院青年志愿者协会准备在__年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

附：海外中国教育基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。大学活动策划书模板。ocef的所有工作人员都是义工，不从ocef获得任何报酬。

一、活动背景

20__年_月_日，确定每年_月_日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

二、活动目的

弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

三、活动简介

院青协计划于__年_月_日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20__年_月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为__

四、活动地点及负责人

宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前

校本部负责人：___

_校区负责人：___

五、活动步骤

(一)、前期准备

1、活动申请。

2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用。

3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单。

4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传。

5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍。

6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息。

7、为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。

(二)、活动实施

1、_月_日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)。

2、_月_日(周_)组织大型的宣传活动宣传板分别于_校区___文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。

3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展。

4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。

(三)、注意事项

1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。

2、南校与本部的协调。

3、图书的管理和保存。

4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让_或_级的一个班级来承办此次活动。

5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。

大学生辩论赛策划书篇6

【辩论赛策划书一】

一、活动目的：

为了向我校201x级学生普及大学及职业生涯

规划基本知识，引导学生结合专业方向，有效利用《宁夏大学作息时间表》、《课程表》、《人才培养计划》和《人才需求预测分析》等唤醒生涯规划意识，设定切实可行的学业目标，将具体目标落实在每学年、每学期、每月、每周，特别是每日学习、生活计划中。兹定于2013年11～12月举办宁夏大学首届大学生职业生涯规划辩论赛

二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力，将我13级学生培养成全面发展的全方位人才

三.参赛对象：20xx级

四、主办单位：数计学院

五、活动时间与地点：

初赛：11月06日---11月15日晚19:00至22:00，

综合楼2楼

复赛 11月16日---12月03日晚

六、参赛要求：

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 七：赛事组委会任务

1.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

2.挑选各场辩论赛主席(准备稿件，熟悉辩论赛流程;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准)

3.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责计分的同学

5.申请活动使用的课室(除决赛外，其他均晚自习进行) 6.向评委发出邀请(初赛评委团由轮空班级至少十名同学、班主任助理及班主任组成，成绩和最佳辩手由评委团匿名给出，班主任或班主任助理在计票时给出点评)

7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛，可以让参赛选手邀请亲朋观看比赛

8.准备奖品及活动所用的设备(决赛用：话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

9. 所有班委最少提前半个小时到达赛场，准备会场布置，组织同学搬挪凳子，确保位置足够容纳两个班，决赛是要放好招待物品。 10.确保两只参赛队所在班级观看比赛

11. 定期开组委会碰头会，具体商议各实施步骤规划，确立每场辩论会辩题

组委会人员名单：

组长：闫晓晗 副组长：王泽洋 黄凯鑫

组员：何锋 董扬 张斌 孙喜悦 刘迪一 景婷婷 蒋茜 付苗 李博文 马超 张宁 蒋丽娟 齐阳 王俊 赵彦龙 陈丽华 马玮坤 关博文 王春晓 (未在名单人员安排其它事宜) 我院所有同学听从组委会调遣 比赛流程

辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委 4 、主持人介绍比赛程序 5 、主持人宣布比赛开始 6 、主持人宣布比赛结束

7、 比赛结束，请特邀人员点评本场辩论赛，统计出具评委团给出得分。

8、主持人宣布比赛结果 9、主持人宣布辩论赛结束 八、比赛规则： 1、开篇立论阶段：

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;

2、功辩阶段：

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟; 先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟; 先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟; 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟; 3、功辩小结：

双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒; 4、自由辩论阶段：

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟; 5、总结陈词：

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。 6、辩论结束。

7、评审团代表评分;记分员监票计分。 评委邀请：

1、初赛：轮空班级同学评审团至少5位;参赛班级班主任;各班班主任助理;学生会特邀人员 2、复赛和决赛：院系领导

3、奖项设置：1、团体冠军一队( 院内：团体荣誉证书+奖品或奖金大学生就业创业指导服务中心：表彰奖励)

2、最佳辩手每班一名;(院内：个人荣誉证书 大学生就业创业指导服务中心：表彰奖励)

4.胜负判断：1.每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和。 九、场次安排：

1、初赛7班做抽签，两两对战，一队轮空直接进入复赛。 赛题为：成才的关键在于个人奋斗还是社会环境 2、复赛为初赛出线的四组两两对战

赛题为：职业生涯规划是以现实需求为本，还是从个人兴趣出发, 或者大学毕业生成功靠的是奋斗还是机遇 3、决赛决出我院代表队 赛题为：学历是否代表能力

【辩论赛策划书二】

一、活动背景

此起彼伏的辩论赛是大学校园一道靓丽的风景，辩论赛为广大学生提供了一个展示自己能力的平台。在物欲横流的今日，辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，通过我校研究生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，体现我们学生风华正茂的精神状态，并以此牢牢把握高校的文化阵地，发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。

二、 活动机构

主办单位：共青团某某大学研究生委员会

协办单位：各学院研究生分会

成立评审委员会：由校内外教授、专家和优秀研究生担任

三、活动时间

初赛：20xx年4月8号(初定) 决赛：20xx年4月15号(初定)

四、活动地点

初赛： 决赛：

五、组队形式

1.本届辩论赛以学院为单位组队参加，每个有研究生培养的学院出一支队伍。

2.各参赛代表队由队长、辩手组成，每只参赛队至少4人，最多六人，可以有2人作为后备辩手。

3.各学院参赛辩手必须是本学院在籍学生。

4.每场比赛的出场队员名单以及辩序可以变动，但必须在比赛前一天告知策划人。

六、活动整体流程

1.参赛报名：(20xx年3月20号-20xx年4月1号) 每个学院只能选拔出1个参赛队，每个参赛队4-6个辩手,每次赛前必须确定四个辩手名单。

报名方式：每个参赛队把报名表发到邮箱：.详情咨询葛友明：18924258685;QQ：906567668

2.比赛抽签：(20xx年4月2号) (1) 初赛：由各领队抽签分组，确定所在组序号。 (2) 抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。 (3) 每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。 (4) 各参赛队务必按时到场抽签，其赛程由筹办方随机制定。 3.比赛流程：

(1)主持人致开场词 (2)队员入场

(3)介绍评委、嘉宾

(4)介绍参赛双方队伍、领队

(5)宣布辩题，介绍参赛双方所持立场 (6)介绍规则，比赛开始 (7)辩论阶段(共4个环节)。 (8)观众自由提问(2分钟)，评委代表点评。 (9)评委打分，工作人员统计分数。

(10)主持人宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

(11)主持人宣布晋级名单及获奖名单(决赛时宣布一二三等奖及优秀奖)，并颁奖。 (12)本场辩论赛结束退场 (13)辩论赛结束

4.颁奖总结：为获奖选手颁奖，校领导总结发言。

七、比赛规则

1.比赛形式

辩论赛分为初赛、决赛2个阶段。 (1)初赛

初赛是积分淘汰制，各学院选出的参赛队抽签决定比赛对手和辩论立场。初赛10组辩论赛队伍，每组4人。比赛结果由评委打分，得分前四名的直接晋级决赛。

(2)决赛

前四名队伍通过抽签分两场进行决赛，也是采用积分制，分别获得一、二、三等奖和优秀奖并且有相应的奖金。

2.辩手设定

双方各四位选手，分别为一辩、二辩、三辩和四辩 3.辩论阶段的流程及规则： (1)开篇立论

正方一辩发言(立论)(2分钟) 反方一辩发言(立论)(2分钟) 先由正方一辩发言表明立场，时间为2分钟，当一辩发言时间只剩30秒时，计时员鸣笛一声提示，工作人员举黄牌提示;发言时间使用完毕时，计时员鸣笛两声举红牌提示。主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点，规则如上。

(2)攻辩 a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩;正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

b、正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

c、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

d、正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

e、每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出二个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

f、四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每轮必须提出问题。辩方每次回答不得超过30秒且不得以任何方式进行提问。用时结束，计时员鸣笛两声并举红牌提示。

(扣分事项： 重复提问、回避问题均要被适当扣3-5分。攻辩双方没有单独完成本轮攻辩，中途由同组队员替换也要被扣分适当扣3-5分。辩方不得反问，攻方不得回答，否则扣2-4分)

(3)自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束，亦为另一方辩手发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累计时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将作扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。每方使用时间剩余30秒时计时员鸣笛一声提醒并举黄牌提示;用时结束，计时员鸣笛两声并举红牌提示。

(扣分事项：自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方被扣3-5分，对于对方已经明确回答过的问题仍然纠缠不清的，适当被扣2-3分。)

(4)总结陈词

反方四辩总结陈词(3分钟) 正方四辩总结陈词(3分钟)

每方队员在用时剩余30秒时，计时员鸣笛一声提示并举黄牌;时间结束时，计时员鸣笛两声并举红牌提示。

(注：扣分事项：脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。)

大学生辩论赛策划书篇7

一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

三、主办单位安徽新华学院成教院学生会

四、承办：各系学习部 宣传部

五、活动时间: XX年11月14—26号

具体安排 初赛一场 11月20日11：30 -13：30(前4组) 地点:教学楼三栋202、 201

初赛二场 11月21日11：30 -13：30(前4组) 地点:教学楼三栋202、 201

初赛三场 11月22日11：30 -13：30(前4组) 地点:教学楼三栋202、 201

复赛 11月23日11：30 -13：30 (最后4组)地点:教学楼三栋202、 201

半决赛与决赛 11月26日19:00--21:30(最后2组) 地点:三栋201

六、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七.赛事安排

(1)大赛主题

1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步

8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

11钱是万恶之源 钱不是万恶之源

三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 （正方代表和反方代表）

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。

2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3 、主持人介绍评委

4 、主持人介绍比赛程序

5 、主持人宣布比赛开始 、主持人宣布比赛结果。

6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）

(3) .赛制

1正方一辩发言，时间为三分钟；

2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

3反方一辩发言，时间为三分钟；

4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

5正、反方二辩发言，时间各两分钟；

6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时三分钟）

8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结

9 观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟

10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）

11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

13、评判团代表评述；

晋级规则

以班为单位,4人/组(一辩、二辩、三辩、四辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

三、评委邀请：

1、 初赛：由3名老师＋2 名学生组成；

2、 复赛和决赛：由5名老师组成

十、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书×4+u盘2g×4)

亚军一队( 团体荣誉证书×4+ u盘1g×4)

季军一队( 团体荣誉证书×4+钢笔×4)

2、最佳辩手每场一名，共4人；(颁发个人荣誉证书+钢笔2个)

3、最佳组织奖一名。 ( 团体荣誉证书+钢笔1个)

4 、三个班级荣誉相框

大学生辩论赛策划书篇8

【辩论赛策划书一】

一、活动目的：

为提高同学们的思辩和表达能力，加深对时事的理解，丰富课余文化知识，培养团队精神，增加自信，增进各院系之间的交流与互动，同时也为大学生提供一个展示自我才华的舞台，激发同学们的学习积极性，共青团曲阜师范大学委员会决定举行本届曲阜师范大学精英辩论赛。

二、活动主题：话时代精英辩论赛

三、主办单位：共青团曲阜师范大学委员会

曲阜师范大学学生会

四、承办单位：物理工程学院团总支

物理工程学院学生会

五、活动对象：曲阜师范大学(曲阜校区)全体大学生

六、活动时间：201x年3月15日-20xx年4月15日

七、活动地点： 初赛大学生活动中心401室 复赛大学生活动中心401 复活赛大学生活动中心401 半决赛大学生活动中心401 决赛大学生活动中心礼堂

八、活动宣传：宣传板(半决赛完成之后)、海报(辩论赛开始之前的前期宣传)、电视台、广播台、条幅、微博、人人 (提前联系信息宣传中心请他们发出状态) 九、活动具体安排：

赛前安排：

1、在全校范围内开展我为辩手出辩题曲阜师范大学

精英辩论赛辩题征集活动，3月21日-3月31日，为期十天。辩题征集活动可以提高辩题的科学性，加强同学们对辩论赛的参与程度和持续关注。

辩题征集方式分为两大部分：一部分是通过飞信、海报、通知向广大同学宣传;一部分是在微博、QQ群、人人网公共主页等平台征集来自更广泛的辩题。

2、3月21日，召开学习部部长例会，发放辩论大赛的通知，并下发辩论赛材料，同时抽初赛辩题。

3、 3月21日，联系指导老师，审核辩题，把握尺度。 3月21日，联络赞助商，制作宣传板、海报等进行宣传。 4、确定复赛、决赛的主持人、报分员、统分员和算分员，活动的主题和辩题。

5、在各院邀请有经验的6~7位辅导员或老师担任评委，复赛后制作请柬。

本次大赛分为初赛、复赛、复活赛、半决赛和决赛五个阶段。 第一阶段：初赛(10进5)

3月15日，初赛(10进5)，共五场，评委由各院系学习部部长担任。

地点：大活401，周六三场，周天两场。

比赛结束后获胜队伍抽签，轮空一支队伍直接晋级半决赛。 第二阶段：复赛(4进2)

3月22日周天晚7:00-9:00，地点在新大活401，共两场，轮空队伍不参加。评委由主席团成员担任。

获胜队伍(两支)晋级半决赛; 失败队伍(两支)角逐复活赛 第三阶段：复活赛(2进1)

3月29日下午2:30-3:30，大活401。复活赛由在复赛中失利的队伍参与，获胜队伍可晋级半决赛，失败队伍淘汰出局。评委由主席团成员担任。

复活赛结束后联系其他三只队伍，抽签。 第四阶段：半决赛(两场)

4月5日上午，大活401，参赛队伍由在复赛中获胜的两支队伍、轮空的一支队伍、复活赛中获胜队伍组成。比赛分两场，每场的获胜方将在决赛中争夺冠军，每场的失败方将在决赛中争夺季军。本场比赛评委由老师担任。

比赛结束后抽取决赛签。 第五阶段：决赛(两场)

4月12日晚，决赛在大学生活动中心礼堂举行。由半决赛中的四支队伍参与，评委由老师担任。

赛后总结：1、与各院系参与同学沟通，了解广大同学对活动质量的评价。 2、总结辩论赛心得，并形成书面材料上交存档。

3、召开各院学习部部长会议，颁发最佳辩手及优胜院系代表队荣誉证书。

十、比赛流程：

1、开场白：主持人提前备好台词，要求赛程中随机应变并进行适当的总结;

2、介绍参赛队和组成员、所持的立场，到场嘉宾; 3、比赛开始，按流程进行辩论; 4、评判团递交评分表，计算并评定结果;

5、主席请评判团进行评判，同时请场上点评嘉宾对辩题的立意、内涵外延及逻辑关系进行点评; 6、公布结果并进行颁奖典礼。

十一、比赛要求：

1、辩手仪表端庄，口齿伶俐，思维敏捷，开朗大方，有备而赛。 2、争辩双方要平心而论，心平气和，文明争辩，不能有任何人身攻击行为。

3、赛程中各参赛队不得与评委相抵触，若想表达意见，请与学习部成员联系。辩手发言时不得离开其座位，不得打断对方或本方选手发言。

4、请参赛选手及其团队务必于赛前20分钟到场，学习部成员提前一小时到场布置。、

5、各院(系)可组织适当的宣传用具或标语等，但不得喊口号或喝倒彩，要文明宣传，文明鼓掌。

十二、活动所需物品： 见附表

十三、奖项设置：

1、团体奖：辩论冠亚季军各一个，最佳组织奖一个 2、个人奖：最佳辩手一个，优秀辩手一个 由评委老师颁发证书以资鼓励。

【辩论赛策划书二】

一、活动背景

刚踏入大学校园，热血青春活力四射的经管新新人们在憧憬一个展现自我，秀出风采的舞台，在经管这广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维辩出自我的广阔舞台。

二、活动意义

通过举办新生辩论赛，可以使我院广大新生更好的适应大学生活，增强团队意识及提高团队战斗力，培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化，营造浓厚的校园学术氛围，增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平，为辩论队发掘新秀。

三、活动主题

热血青春，辩出自我

四、活动时间

开幕式及表演赛：201x年10月12日19:00

初 赛：201x年10月18日14:00-18:30 半 决 赛：20xx年10月25日15:00-17:00 决赛及 闭幕式 ：20xx年11月1日19:00

五、活动地点

院楼或三教(具体待定)

六、活动对象

经济管理学院20xx级全体新生

七、活动内容

1、赛程安排

10月12日晚： 1)、开幕式 2)、院辩论队表演赛3)表演赛后辩论队队长作关于辩论技巧及辩场注意事项的讲解

4)各班队长抽签及抽初赛辩题(通过抽签，八个班级的八支对伍被分为四组，分别是A1,A2,B1,B2,C1,C2,D1,D2) 5)由导师抽签决定自己的指导班级

10月18日下午：2：00~3：00 初赛第一场：A1 vs A2 3：10~4：10 初赛第二场： B1 vs B2 4：20~5:20 初赛第三场：C1 vs C2 5：30~6:30 初赛第四场：D1 vs D2

(注：初赛为单轮淘汰晋级赛，每场胜者晋级半决赛，负者直接淘汰，最终产生半决赛四强。)

10月25日下午： 3：00~4:00 半决赛第一场 A vs B 4：00~5:00 半决赛第二场 C vs D

(注：半决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级决赛，争夺冠亚军，负者淘汰。)

11月1日晚： 7:00~8:00 决赛

8:00 颁奖仪式及闭幕式

2、参赛方式

每班由班长及学委组织自行进行选拔，确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长，10月10日21:00前将初赛辩手名单及队长姓名+联系方式发送给学实部负责人

3、参赛要求

要求辩手口齿清晰，思维敏捷，表达流畅、说理透彻，有一定的即兴辩驳能力;赛前做好充分准备。

每场比赛的出场队员辩序可发生变化，但必须最晚在比赛前一天告知主办方。 参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程，熟悉赛制。

各组参赛队提前30分钟到场，利于主办方对比赛的统筹安排。

遵守比赛规则及纪律，服从大会安排，尊重评委。若对比赛结果有不同意见，请赛后与 主办方联系。

4、奖项设置

团体奖：辩论赛冠军(一个) 证书及奖品 辩论赛亚军(一个) 证书及奖品 个人奖：最佳辩手(七个) 证书及奖品 最具潜力新星(一个) 证书及奖品

八、前期工作

1、前期宣传

班长例会时，介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。要求各班班长在班里自行选拔组队。

联系宣传部，制作宣传海报，10月8日在微信平台及人人主页进行前期宣传造势

2、联系辩论队

确定评委出席时间及表演赛上场辩手。

3、前期沟通

现场多媒体设备问题，如需投影仪及时沟通。

4、后期跟进宣传

表演赛、初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录，在每次比赛结束后能够报道结果，以及再次为晋级队伍造势。

九、活动当天工作人员安排

正式活动前一天，打印桌签及评分表，拿提示牌(314)

比赛开始前一小时全体学实部成员到位，布置会场，调试投影仪及计时软件 比赛开始前半小时，工作人员(四名)为各到场辩论队签到及安排座位 比赛开始前十分钟，工作人员(两名)迎接评委 主席： 每场一名