家长意见书范文

家长意见书范文第1篇

“综合督导评价意见”在整个督导过程中的地位与作用

1.“意见书”是全体督学辛勤付出劳动的结晶，是责任督学交出的一份合格答卷

“意见书”的文本形成，大体经过三个阶段：一是46项三级指标评价成文的高质量是形成“评价意见书”的基础。没有扎实的基础就没有稳定的大厦。没有客观、公正、符合学校实际的三级评价，就没有“评价意见书”第二阶段的推进。二是由责任督学撰写完成的“评价意见书”一稿，这是“意见书”的雏形。一稿搭建了“意见书”的基本框架，形成了对学校评价的基本定位。在此基础上，经过全组反复讨论，形成“意见书”二稿是本文的定形。三是报领导审核和会下的细致修正，形成三稿是“意见书”向学校反馈回复的正文，（三稿）最后以区督导室红头文件下发，标志着撰写综合督导评价意见任务的圆满完成，这就是文本（撰写）形成的第三阶段。

2.“评价意见书”是对被督学校3-5年，全面实施素质教育综合评价的权威文件

对学校开展督导是受政府委托，依据教育法律法规和市里制定的全面实施素质教育评价方案及具体评价指标体系开展的检查评价。督导工作坚持导向性、发展性、科学性和可行性相结合的原则，发挥导向、激励、调控和鉴定作用，促进学校不断发展。综合督导评价意见正式文本将成为学校坚定办学方向、坚持办学特色、巩固发展成绩、改正不足、确定未来办学目标的重要依据。“评价意见书”是促进学校不断发展的权威文件。

3.综合督导评价意见是督导工作的宝贵财富

以我区现有督导规模和能力，督学两个组每年完成8-10所中、小、幼的督导评价，五年内将完成对40-50所学校的督导检查，形成40-50份“评价意见书”，这将是一笔宝贵的督导财富，它将从一个特定的角度较为全面反映学校推进素质教育的水平，全区干部、教师队伍建设的成效，实施高中课改发生的变化，全区中、小学生现有质量和存在的共性问题。这必将有利于全区教育工作的决策和规划的制定，有利于对各级、各类学校的指导。

撰写综合督导评价意见应遵循的基本原则

1.全面性原则

“评价意见书”的内容应是对学校工作的全覆盖，不能以好遮丑，也不能以丑掩好。对学校各方面工作应以三级指标体系进行督导评价，进行全面综合表述，这就是全面性原则。

学校从接受督导开始，首先是内部的自评，这是对学校进行督导评价的重要内容，也是学校自身规范办学行为，加强科学管理，提高教育教学质量的基本环节。自评的过程是全员发动的过程，干部、教职工和学生全员参与的过程。督导是对学校工作的全面检查与评价，不是一次现场经验交流会，也不是一项专项检查评选，因此撰写督导结果的“评价意见”应当坚持全面性的原则。学校行政干部是接受督导工作的组织者，是学校全面工作推进的领导者、决策者和实践者，他们必然有一种急切的心情，希望从“评价意见书”中，看到督学对他们各自分管的工作是如何定位、如何评价的，给予怎样的肯定，提出怎样的不足与问题，提出何种的建议和要求。“综合评价意见书”内容应包括“规划与年度计划”“干部队伍建设”“教师队伍建设”“德育工作”“教学工作”“体育美育卫生健康教育”“安全工作”“学生质量”“学校发展与特色”九个二级指标。

2.有序性原则

有序性是“评价意见书”规范表述的重要原则，它基本上决定了“评价意见书”文体的结构，这顺序也就是《评价方案》中二级指标的顺序。从“规划与年度计划”到“学校发展与特色”，这样的顺序符合教育方针确定的教育内容，也符合学校发展运行的规律。当然，这种规范也不应绝对化，因各校办学实际有所调整。

3.实事求是原则

实事求是的原则就是“评价意见书”的内容应客观、公正，符合学校发展现状和实际，符合广大教职工、学生和家长的认同。判断评价的标准是国家制定的各项教育法律法规，是46项三级指标。督导工作的权威性核心在于求真，“评价意见书”的价值在于求真求实。实事求是就是要在准确认定学校成绩、优势、亮点和特色的同时，肯于正视学校工作的不足和问题，而且在“评价意见书”中应有准确、客观的表述。多年的督导实践使我深深感到：只要我们对学校工作认定越充分、越全面、越准确，对学校的不足和问题认定就越有底气，学校对提出的不足与问题也会欣然接受。实事求是原则是书写“评价意见书”的核心原则。

4.突出重点的原则

示范高中、普通中学、初中校、小学和幼儿园，虽都是基础教育的重要组成部分，但教育任务是有很大差别的。同样是示范高中、九年义务教育的学校，也会有很大差异。由于生源和地域的差异，由于学校长期形成传统文化的不同，由于校长办学思想、办学理念的不同，在全面推进学校工作的过程中，每个学校都会形成各自的学校文化、办学特色、优势和亮点。因此，在“评价意见书”中都应给予充分的认定和表述，突出各项工作亮点，突出学校办学的新意，突出学校办学风格和形成的办学特色，突出学校进步和变化，这就是突出重点原则的内容所在。

结合自己四年来的督导实践，我认为对办学特色的表述总体上应把握以下几个要点：（1）学校形成什么样的办学特色，也就是办学特色的名称；（2）属于项目类的特色还是属于整体性办学特色；（3）特色的形成处在什么阶段，是正在探索形成中，还是基本形成，还是已经形成并有新的发展；（4）办学特色具有什么样的鲜明特点；（5）办学特色产生的影响和效果。以上要点适合于典型性办学特色表述，对于不同学校办学特色表述可以有所增减，使之更符合不同学校的办学实际。

依据以上要点，在“评价意见书”中，对156中办学特色进行如下概述：（1）学校重视艺术教育，书法艺术活动丰富了校园生活，促进了学生审美素质的提升，学校艺术教育特色项目正在形成中。（2）学校延承了闭环管理的工作传统，确定了学校的办学特色，体现了“细、严、实”的特点，实现了对学校工作的全覆盖，促进了学校工作的整体发展，形成了学校“注重细节的闭环管理”的办学特色。实践证明，对学校办学特色这样认定表述效果是好的，增强了学校巩固发展办学特色的自觉性，坚定了信心，开阔了视野，有利地推动了学校发展，受到校长的认可。

5.字句规范严谨的原则

综合督导评价意见是代表政府对学校评价的正式文本，有一定权威性。因此，在字句上应当十分严谨，坚持用字、词要准确，搭配要合理，关注主体，注重因果。在文字表述上忌用口语化的词汇，忌用感彩的词汇，忌用夸大、浮躁之词。“评价意见书”文风应当朴实、求真无华。在对156中教师的继续教育工作中进行了这样的表述：文中对继续教育工作态度（学校自身制定了继续教育的工作原则）给予肯定，对工作过程、途径进行了简要的表述，以过程性语言（促进了），效果性语言（取得实效），以荣誉性语言（被评为西城区继续教育工作校本研修特色单位）对继续教育工作取得的效果给予了认定评价。我们努力以自己的实践体现字句规范严谨的原则。

6.体现时代特征的原则

国家制定的教育规划纲要在“战略主体”部分提出，教育要“面向全体学生，促进学生发展，着力提高学生服务国家，服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”，这是社会发展时代进步对教育的基本要求，体现着鲜明的时代特征。在依照指标体系对学校开展督导评价的过程中，应遵循体现时代特征的原则。学校德育工作应坚持德育为先、立德树人，将社会主义核心价值观体系融入学校教育，引导学生树立正确的价值观，坚定学生对党的领导，对社会主义制度的信念和信心，这是时代赋予学校教育的责任。在督导的过程中，对这方面应给予更多关注。

156中在德育工作中，结合建国六十周年，开展“我与祖国共奋进”的主题教育活动，结合建党九十周年，开展“党在我心中”“家中有党员”“我身边的共产党员”活动，并积极构建学校的分层递进德育内容和工作体系，充分体现了时代的特征，教育活动得到学生认可。因此，在对学校德育工作评价时，定位学校德育活动“体现了社会主义核心价值观的思想”，这样定位更符合学校德育的实际。这样评价定位既对德育工作给予了理性的提升，又促进学校更主动沿着这一方向坚定走下去。

六年来，156中学在学生中开展了“勤、孝、礼、善、诚”五字学德教育，不断充实完善了学校德育内容，编辑完成了“五字学德”教育读本，形成了学校的校本特色活动。学校这一活动充分体现了规划中倡导的时念，因此我们将这一活动定位于“体现了社会主义荣辱观和中华优秀传统文化”，以鼓励学校将这一教育活动继续坚持下去。

在综合督导评价意见中，“定性型语言”的八种表述方式督导工作承担着对学校工作“监督、检查、评价、指导”的职能，综合督导评价意见在一定意义上反映了这种职能，因此，在书写“评价意见书”的过程中应当不断研究“定性型语言”的类型及作用。总结多年督导经验，结合156中“评价意见书”撰写的过程，我认为对学校工作的定性型评价语言可归纳为以下8种。

1.过程型评价语言

词句：“提高了……”“促进了……”“形成了……”“转变了……”。

例句：“……，促进了班主任能力水平的提高”；“……，保证了教学水平和质量的稳步提升”。

2.结果型评价语言

词句：“效果显著”“效果突出”“取得实效”。

例句：“学校整体工作得到全面提升，成效显著”；“……，促进了学生文明习惯的养成，效果好”。

3.荣誉型评价语言

词句：“获全国、市、区xxx先进单位”“获xxx一等奖”。

例句：学校继续教育工作“被评为西城区继续教育工作校本研修特色单位”；学校开展“五字学德教育”，获“全国优秀德育成果一等奖”；学校积极构建三结合网络，“被评为首都军警民共建精神文明先进单位”。

4.民意型评价语言

词句：“好评”“一致好评”“满意度高”。

例句：学校领导班子整体水平和素质不断提高，“得到教职工认可”。

学校领导尊重教师，关心教职工思想、工作、生活和身心健康；“教职工满意度高”；学校运动会主题开幕式的特色展示，给学生提供了创新的空间，“受到学生欢迎”；学校采取措施减轻学生课业负担，“家长反映好”。

5.等级型评价语言

词句：“优秀”“优良”“良好”。

例句：学校教学管理求真务实、效果明显，“中考、汇考、高考成绩优秀”；大多数教师课堂教学目标明确，符合学生实际，“课堂教学效果良好”。

6.比较型评价语言

词句：“处于领先地位”“在全区处于较高水平”。

例句：学校初、高中教学质量稳步提升，“在全区处于较高水平”。

7.量化型评价语言

词句：“多数”“有的”“大多数”“绝大多数”。

例句：连续多年学生违法犯罪率为“零”；学校有“一定数量”学有特长的学生；学校“多数学生”能独立思考、创新和实践能力有提高。

8.态度型评价语言

词句：“努力”“积极”“重视”。

例句：学校“重视”教师队伍建设；学校“积极”开展教科研工作；学校坚持教学工作的中心地位，“积极”推进高中课改。

以上八种“定性型语言”有时单独使用，有时两项或多项一起使用，但无论使用何种“定性型语言”，都应符合被评价对象的实际，符合教师和学生的认可。

家长意见书范文第2篇

本刊2014年第二期刊文《一场拍卖后引发的诉讼》，报道了由中国政法大学疑难案件研究中心、西北政法大学中国城乡发展与法制研究中心主办的“第二届恶意诉讼的治理与防范法律研讨会暨大连泛华公司案件专家论证会”。三年的时间过去，这场由拍卖引发的诉讼依然没有尘埃落定。2017年2月18日，由中国政法大学疑难案件研究中心、西北政法大学中国城乡发展与法制研究中心和本刊举办了“第三届恶意诉讼的治理与防范法律研讨会暨大连泛华公司案件专家论证会”，来自中国人民大学、中国政法大学、西北政法大学的法律专家和学者仔细研究了委托方提供的案件材料，根据案件材料显示的情况和相关的法律规定，进行了深入的讨论，并提出论证意见，

根据会议资料显示，2006年大连泛华房屋开发有限公司与大连华达投资有限公司曾经签订合作开发协议，在合作履行存在分歧的前提下，华达公司于2010年要求分配利润并且申请诉讼保全了泛华公司的巨额财产，使双方当事人陷入长期诉讼的“尴尬”境地，其中存在怎么样的利益纠葛？是什么使案件久拖难结？（案情详情见本刊2014年第二期）。

泛华公司对于法院的一审判决提出质疑认为，在一审法院做出的判决书中，至今未见到华达公司是否投资这一基本事实的任何描述，对泛华公司反复提出的对华达公司及第三人提交的证据进行鉴定这一事实未做任何描述，却用这些证据做判决依据。例如：

（1）一审判决书引用农行《会议纪要》第8页其中两段原文如下：

“四、对华兴集团5000万元资金解除监管问题

2004年8月24日，大连华兴企业集团以华顺大厦和中山大厦抵偿我行债权后，其账户资金5000万元一直由我行监管。近期我行拟处置华顺大厦和中山大酒店，要求华兴企业集团解除华顺大厦（16至31层）对外设定的贷款抵押权和中山大酒店外债。为此，华兴企业集团申请解除资金监管，使用5000万元监管资金解除抵押权和中山大厦外债。其中2500万元用于解除华顺大厦对大连住房公积金管理中心3200万元贷款设定的抵押权；2500万元用于解除中山大酒店对恒元集团的2273万元债务，并保证承担相关法律责任。

经审议，为保证我行抵押资产处置工作顺利进行，避免监管资金失控，同意根据处置工作进展需要，同步解除华兴集团5000万元资金监管，严格防范企业变更资金用途。”

泛华认为，判决书将两段合为一段，将最关键的第一段中要求华兴集团解除华顺大厦（16至31层）对外设定的贷款抵押权（当时还欠明阳建筑公司1500万元工程款，后来进入诉讼阶段）及最后一句“严格防范企业变更资金用途”给删掉了。

（2）一审判决书第19页第1段引用农行向法院出具的《情况说明》也将最为关键的“由我行监管使用”的内容给删掉了。

（3）一审判决书第11页所称“泛华公司的意见是如果能够认定华达公司投资成立就同意鉴定”，上诉人从来没有同意单独进行利润鉴定，而是反复强调首先进行证据鉴定，在明确被上诉人是否有投资后再进行利润鉴定，或者证据鉴定和利润鉴定可以同步进行，但是法院在没有做任何证据鉴定的前提下强行进行了利润鉴定。

（4）一审判决书第19页第二段“以上事实表明，由农行大连分行支出的5000万元，是用于支付购买涉案工程项目的款项。唯实信所出具的《鉴定报告》和《答复》也载明，该笔资金为购买华顺大厦的拍卖款。对于该款项支付前的所有权，2006年3月9日华兴公司《权利义务转让书》和华兴公司与华达公司签订的《协议书》能够证明已归属于华达公司。泛华公司虽然主张该款项不属于华达公司所用，但没有足以否定该事实的证据。农行大连分行也主张，该款项为农行监管资金，w华达公司所有，不属农行所有。”第一，该结论是用不合法律常识的逻辑进行的分析，一般债权转移都需通知债权人，更何况第三人与被上诉人之间是带债务的债权转移，是必须征得债权人的书面同意的，而被上诉人与第三人之间的债权转移既没有通知债权人，更没有征得书面同意。第二，农行大连分行所有文件和书面证词均证明监管资金是不能挪作他用，逐步解除限制权利的前提是只能用于解除约定的外债，而原审判决的结论是不符事实和法律逻辑的。

判决书上“农行也主张归华达公司所有”，所有农行的文件和庭审记录均表示属华兴集团所有，并用于解除公积金中心抵押权和施工单位欠款，而引用的华兴公司《权利义务转让书》和《协议书》作证明，却是泛华公司反复要求鉴定其真伪的文件之一。

一审判决书第21页“关于泛华公司取得住房公积金管理中心债权39，292，313元的债权正在诉讼中，金额具有不确定性”的认定，无任何事实依据。事实上，此债权没有任何诉讼。

专家们经过认真研究讨论后一致认为，根据委托方提供的案件材料，本案辽宁省高级人民法院（2010）辽民一初字第6号民事判决（以下简称“一审判决”）存在程序违法、认定事实不清、证据不足、适用法律不当、判决结果不公等错误，最高人民法院（2015）民一终字第10号民事判决（以下简称“二审判决”） 没有纠正一审判决的错误，形成错判。具体的理由和根据如下：

一、根据泛华公司的《民事再审申请书》，一审判决存在程序违法的错误，二审判决未予纠正。

泛华公司在其《民事再审申请书》中陈述，一审法院存在三方面的程序违法：（一）使用没有当时还没有司法鉴定人执业证的大华会计师事务所辽宁分所出具的《司法鉴定意见书》，该分所出具的意见书存在事实上的错误。

该《民事再审申请书》显示，泛华公司2016年3月15日向二审法院提交《紧急情况反映》指出，两级法院使用《司法鉴定意见书》存在四个法律上和事实上的错误：①出具《司法鉴定意见书》的大华会计师事务所辽宁分所在出具该意见时不具备司法鉴定机构资格，没有国家司法鉴定人执业证；②大华会计师事务所辽宁分所2012年12月19日成立，但是，该所出具的《司法鉴定意见书》记载的受理时间是2012年8月7日，证明一审法院违法委托尚未成立的机构进行司法鉴定；③该事务所没有造价师资质，意见书少计算涉案项目的实际投入8529万元；④意见书多计算利润。初稿利润1.2亿元，最后竟然高达2.38亿元。（二）频繁更换合议庭组成人员，且未依法告知当事人。泛华公司在其《民事再审申请书》中陈述，一审法院就本案先后组成五个合议庭，频繁更换合议庭组成人员，参加庭审的法官和在判决书上署名的法官不一致，且未依法告知该公司。（三）对部分核心证据没有开庭质证。《民事再审申请书》显示，一审中，全部质证都由主审法官审理，审判长和判决书上署名的其他法官均未参加质证，尤其是对农行提供的七个证据、司法鉴定意见书等核心证据，以及法院按照申请调取的部分证据均未开庭质证，都是由主审法官审理。专家们指出：如果《民事再审申请书》所陈述的这些情况属实，应当认为本案一审程序违法，依法应当纠正。但是，二审法院并没有对泛华公司提交的《紧急情况反映》给予足够重视，没有改正一审程序违法的错误。因此，应当予以纠正。

二、两审法院认定事实不清，证据不足，适用法律不当，判决结果不公。

1、涉案拍卖物华顺大厦在拍卖时16层及16层以上被抵押给大连住房资金管理中心，大厦整体被庄河明阳建筑公司申请法院查封。但是该大厦整体及其土地使用权由大连市农行出售而被拍卖，大连农行是否经过抵押权人大连住房资金管理中心和庄河明阳建筑公司同意，如果同意，有没有什么条件，比如，抵押权和查封所担保的债权如何处理等。这一事实，与下述“2”的问题直接关联，此不重复。两审法院没有审理和认定，事实不清。

2、华达公司和泛华公司的《合作开发协议书》约定，该大厦整体及其土地使用权由大连市农业银行对外出售，出售底价为8230万元。照此，该大厦的全部价款即为8230万元，泛华公司和华达公司共同出资8230万元即能买得该大厦的整体及其土地使用权，但是，据泛华公司陈述，该公司提供3230万元而农业银行开具8230万元收款收据之后，因其他抵押权人和查封申请人的原因，该公司另行提供资金5429万元才解除了权利限制。这一事实，涉及购买该大厦的整体及其土地使用权究竟需要花费多少钱的问题，也涉及纠纷当事人双方出资义务和享有权利的问题，是本案的关键问题。两审法院对此问题均未审理，事实不清，判决所依据的证据明显不足。

3、华顺大厦16层以上（含16层）的抵押权、大厦整体的被查封，形成对该大厦的权利限制。华达公司和泛华公司的《合作开发协议书》约定，由双方共同解除这些权利限制。但是，据泛华公司陈述，是该公司单方面出资5429万元解除了这些权利限制。这一事实，涉及当事人双方履行义务和享有权利的问题，两审判决对此事实没有审理，判决所依据的证据不足，判决结果当然不公正。

4、中国农业银行丁种帐的真假问题。泛华公司一直主张对丁种帐的真实性进行鉴定，两审法院均予拒绝。该事实不清。

5、泛华公司2015年3月15日向二审法院提交《紧急情况反映》指出，出具《司法鉴定意见书》的大华会计师事务所辽宁分所在出具该意见时不具备司法鉴定机构资格，没有国家司法鉴定人执业证等四个问题，这一问题涉及该会计事务所当时究竟有没有合法资质、其出具的《司法鉴定意见书》究竟是否有效的问题，同时还直接与当事人双方的出资和利润分配有关，二审法院没有审理，事实不清、判决的证据不足。

6、对于大华会计师事务所辽宁分所出具的《司法鉴定意见书》内容的真实性、数据的客观性问题，泛华公司针对性地提出了异议，两审法院均没有给出有说服力的审判意见，都是简单地按照该意见书判定当事人双方出资情况、涉案项目成本、利润及利润分配方案。事实上，该事务所提供的意见书已经发生过重大错误且自己没有发现和纠正，是泛华公司指出其错误以后得到两审法院认可，才纠正了该意见书的错误。

专家们指出，司法鉴定是O其严肃的工作，涉及当事人的基本权利和义务，甚至决定企业的生死存亡，容不得半点马虎和错误，该事务所在涉及数亿资金的鉴定事务中本应兢兢业业，严肃认真、一丝不苟，但是，该所竟然发生多达上千万元的错误，更有甚者，还发生了将解除公积金中心3929万元的抵押权的资金不计入项目成本、说成是为了购买债权的明显重大错误，试想，不解决抵押该项目能够正常进行吗？可见其态度、立场、专业资质和水平与本案鉴定问题极不相称，不具备相关的专业水平，其提供的鉴定意见实在不应作为本案判决的鉴定依据。

7、在目前可以看到的资料中并没有华达公司有事实依据的出资证据，该院本应以事实为依据进行判决而不是依据财务相关票据为根据，但是，该院却反而以推理的方式、推理的证据甚至用泛华公司一直强烈要求鉴定的疑点证据作出判决。如果泛华公司的出资额超出《合作开发协议书》约定的数额而华达公司没有相应的出资，两审法院判决的利润分配额显然失去公平、公正。

8、认定事实不清、证据不足，必然导致适用法律不当，判决结果不公。针对目前的司法实践，专家提出审判机关要严格立案审查、审慎采取保全措施、认真按照审判流程操作、力争避免超审限审理等建议，把公开、公正的司法理念贯彻始终。对于确认的恶意诉讼案件当事人，不能让其以败诉或者撤诉了事，必须依法追究其法律责任，增加立法内容，将惩罚性赔偿规范其中。

家长意见书范文第3篇

产检被告知“一切正常”

2008年年底，当医生告诉41岁的何菊虹她已经怀孕时，尽管已属大龄孕妇，家里已经有了一个儿子，但何菊虹在和丈夫商议后，还是决定要这个孩子。为了迎接新生命的降临，何菊虹辞掉了工作。

孕期4个月时，丈夫带何菊虹到当地一家妇幼医院做产检。但医院当天的号已经挂完，夫妻俩商量后，去了距离家不远的一家民营医院。这家医院不仅离家近，而且就诊患者也少。夫妻俩决定，从此选择这家医院进行产检。

2009年3月24日，何菊虹在该医院按产检程序，做了“优生五项及唐氏筛查”。检查结果出来后，接诊的凌姓医生告诉说“一切正常”。尽管自己不懂医，但何菊虹还是很担心，因为她看到化验单上的数值和标准数值之间有差距。对此，凌姓医生解释说，因为她属于大龄产妇，所以这个数值显示是正常的。

50多天后，应何菊虹要求，医院再次为她做“唐氏筛查”的复查。化验结果出来后，医生依旧说一切正常，没问题。何菊虹问医生，为啥化验结果数值和标准值不符，医生告诉她说，大龄孕妇的化验结果数值都偏高，让她放心好了。何菊虹提出能不能做四维彩超，医生说，四维彩超只能看到婴儿的外表，无法查验“唐氏”。

心里总是惴惴不安的何菊虹，随后又到其他医院申请做“唐氏筛查”，结果被告知已经错过最佳筛查时间段。忐忑过后的何菊虹，最终还是相信了该民营医院的医生。她觉得可能是自己多虑了，毕竟自己已经过了医学上认为的优生优育年龄。

医院确诊男婴系唐氏综合症患者

2009年10月16日，何菊虹的小儿子陈成出生了。何菊虹说，第一眼看到孩子的脸时，她的心头猛地一抖，因为孩子很明显偏瘦小，整个就是皮包骨头，而且好久不哭。

医生小心翼翼地对何菊虹的丈夫建议，去给孩子做个染色体检查。染色体检查结果出来后，全家哭成一片。因为孩子被确诊为唐氏综合症患者，并伴有多种并发症。

孩子出生5天后，黄疸偏高，何菊虹和先生深夜抱着孩子到西安市儿童医院就诊。医生一看，让赶快住院。此外，孩子呼吸不畅，偶尔的哭声也非常微弱，不会自己吃奶。看到这些状况，何菊虹整天以泪洗面。

擦干眼泪，何菊虹和丈夫开始商量如何接受残酷的现实。“他毕竟是我们的骨肉，既然人世间有他的存在，我们就要更加爱他，珍惜这段亲缘。”何菊虹在日记中这样写道。

在何菊虹的记忆中，孩子由于没有抵抗力，在1岁以前几乎隔三差五就生病，或者上呼吸道感染，或者高烧不退。有时候肺炎刚刚痊愈，又开始拉肚子。

由于并发症不断，2011年年初，陈成又被确诊患有先天性心脏病。医生说如果不及时手术，孩子随时有生命危险。何菊虹和丈夫拿出了家里所有的积蓄，将孩子送进了手术室……

一审判决医院赔偿约81万元

唐氏综合症患者的孩子通常肌肉张力弱，腿部肌肉没有力量。为了教孩子走路，何菊虹每天跪在地上抓住孩子的腿帮他练习。其他正常孩子本能会的翻身、坐蹲、跪等动作，何菊虹都必须手把手地教。往往是一个动作还没学会，孩子已被摔得鼻青脸肿。看着儿子哇哇直哭的模样，何菊虹心如刀绞。

除孩子生活无法自理外，何菊虹认为最大的压力还是来自社会的歧视。她举例说，自己经常会带孩子去楼下玩耍。儿子有时候看到同龄小朋友后就会主动上前，每每这时候，大多数家长都会拉着自家的孩子离开。不明白怎么回事的儿子就会哇哇大哭，而她自己只有偷偷流泪。

2011年4月，何菊虹夫妇将这家民营医院到西安市雁塔区人民法院。书认为，由于被告医院没有为原告做出正确的产前诊断，没有向原告提出终止妊娠的医学建议，导致原告产下了具有严重缺陷的患儿，给原告造成了巨大的经济损失和精神损害。故原告要求被告对此应承担民事赔偿责任。

何菊虹的儿子患唐氏综合症，是否和医院的医疗行为存在过错因果关系？2011年10月，西安市中级人民法院司法技术室，委托西北政法大学司法鉴定中心给予法医学鉴定。该中心2012年11月出具的“法医学鉴定意见书”认为，在何菊虹产检中的“唐氏筛查”环节，被告医师做出了错误解释，从而致使原告对病情的认识出现偏差，导致错误出生。意见书还认为，被告小儿子的错误出生，是被告方两位接诊医师错误解释的直接后果，两者之间存在直接因果关系。意见书对陈成的描述为“存在智能缺陷，需进行语言、行为的专门训练”。鉴定意见书认为，医院在这起医疗过错中的责任程度为50%～70%。

2013年7月，西安市中级人民法院委托陕西司法精神医学鉴定中心，对陈成有无精神障碍做司法鉴定。该中心出具的司法精神医学鉴定意见书显示，陈成属于“重度精神发育迟滞”。

2015年11月上旬，西安市雁塔区人民法院作出一审判决，要求被告医院赔偿陈成及其监护人各项费用共计约人民币81万元。

一审判决后，被告医院不服判决，于2015年11月底向西安市中级人民法院提起上诉。其上诉的主要理由是，他们认为何菊虹产下唐氏患者儿子并非由该院单独造成，还应该追加何菊虹此前去过的另一家公立医院为共同被告。另外一审法院认定的何菊虹同医院之间属于医疗服务合同，但医院对此并不认同。截至记者2015年12月上旬发稿时，双方还在等待西安中院的终审结果。

链接：《中华人民共和国母婴保健法》有关条文

《中华人民共和国母婴保健法》第十八条

经产前诊断，有下列情形之一的，医师应当向夫妻双方说明情况，并提出终止妊娠的医学意见：

（一）胎儿患严重遗传性疾病的；

（二）胎儿有严重缺陷的；

家长意见书范文第4篇

时间过的真快，转眼间2007年又过去了。具体事项如下：

一、酒店所辖区内盗窃案件明显减少。

今年上半年，所辖区内的盗窃案件较往年有了明显的减少，主要归功于以下几点因素：

1、酒店领导对安全工作相当重视，出资两万余元为酒店改装了闭录监控系统，并花费四千多元为保安人员配备了新的对讲机，完善了硬件设施，对犯罪分子起到了一定的威慑作用。

2、保安部在人员编制上也进行了调整，增加了保安员，保安人员由原来的十三人增加到现在的十五人，保证每个班次至少有两个保安员在岗。对保安人员进行了岗位业务培训，明确各岗位的岗位职责，加强了保安人员的工作责任心和责任感，对办酒店内各楼层和周边所辖区加大了巡查力度，严格了陌生人员进出酒店的盘查登记制度，确保让犯罪分子无可乘之机。

3、积极配合和协助公安人员，发挥自身的硬件优势，为侦破物业所辖区内发生的盗窃案件提供有利的线索，为公安部门能够早日破案尽了自己应尽的义务。

二、消防设施设备运行正常，未发生一起消防安全事故。

消防部门对酒店的消防安全也极为重视，把酒店列为“消防安全重点单位”，定期对酒店的消防工作进行检查指导。上半年消防部门对大厦进行了一次全方面的消防检查，针对酒店内存在的问题和消防安全隐患提出了消防整改意见，并下发了整改意见书。

部门接到整改意见书后，针对意见书上所提出的如消防防火门未按要求长期处于关闭状态、部分消防指示灯和安全出口指示灯不亮、有个别消防安全通道堆有杂物问题，组织部门相关人员进行了一次全面彻底的检查、维修、清理，清理了消防安全通道上堆放的杂物,更换了一批闭门器和指示灯的灯管，按照消防整改意见书的要求进行了有效的整改，并在之后的消防安全整改复查中一次性通过了复查，受到了消防部门的好评。

同时，部门以这次消防安全检查为契机，吸取教训经验，定期组织人员对消防设施设备进行检查、维修、保养，使消防设施设备长期处于良好状态，保证关键时刻不卡壳，确保酒店人员生命和财产安全。

三、机械设备运行正常，上半年无重大机械事故。

上半年，酒店内各种消防设备均处于良好的运行状态之下。酒店内消防设备种类多，技术难度大，操作复杂，这就要求操作人员自身要有全面过硬的技术本领，对此，部门从人员招聘开始把关，严格挑选，要求应聘人员必须持有从业资格证书，对酒店内消防设备必须能够熟练的进行操作。

同时，部门要求设备操作人员每天对酒店内消防设备至少进行不少于两次的巡查，每周对所有设备进行一次检查保养，对长期不使用的设备每周要试运行一次，发现问题及时解决，对解决不了的问题要及时向上级汇报，保证在最短的时间内让设备恢复运行，确保所有设备设施时刻处于最佳的运行状态。

四、上半年未发生一起人员工伤事故。

上半年，部门对酒店人员的人身安全也非常重视，不断的完善规章制度，强化制度的落实，是预防安全隐患，确保员工自身安全的重要因素之一。任何管理工作首先是人的工作，人的工作的核心是思想教育，安全工作更不能例外。做好员工的防范教育已成为安全工作的重要课题。防范教育搞好了员工的防范意识就能得到提高，就可以在日常安全防范工作中筑起一道牢固的屏障。所以我们始终把防范教育工作摆在安全工作的重要位置。

部门还不定期对各岗位进行安全工作检查，查岗位上是否存在安全隐患，查员工是否按章操作。通过检查，使员工感觉到安全工作的重要性，强化了员工的安全意识，也树立了员工的防范意识，并自觉的严格按照操作规程进行操作，确保了自身的安全。

五、存在问题。

1、安全教育力度还不够。

2、各项规章制度还不够健全。

3、少数员工防范意识差，有麻痹思想。

六、下步打算。

*年，安全工作取得了一点成绩，但与酒店领导和各部门的关心与支持是分不开的。安全工作无小事，任何一丝的麻痹大意都有可能造成不可挽回的损失，在下步的工作中，要时刻保持清醒的头脑，严格管理，严格要求，针对上半年存在的问题，从实际出发，从根本上解决，力争把事故消灭在萌芽状态。同时，好的方面也要继续保持。部门全体人员将继续努力，确保酒店人员生命和财产的安全。

回顾酒店保安部上半年的安全工作，在酒店领导和各部门以及公安消防等部门的大力支持下取得了一定的成绩，确保了酒店正常的工作秩序。

时间过的真快，转眼间2007年又过去了。具体事项如下：

一、酒店所辖区内盗窃案件明显减少。

今年上半年，所辖区内的盗窃案件较往年有了明显的减少，主要归功于以下几点因素：

1、酒店领导对安全工作相当重视，出资两万余元为酒店改装了闭录监控系统，并花费四千多元为保安人员配备了新的对讲机，完善了硬件设施，对犯罪分子起到了一定的威慑作用。

2、保安部在人员编制上也进行了调整，增加了保安员，保安人员由原来的十三人增加到现在的十五人，保证每个班次至少有两个保安员在岗。对保安人员进行了岗位业务培训，明确各岗位的岗位职责，加强了保安人员的工作责任心和责任感，对办酒店内各楼层和周边所辖区加大了巡查力度，严格了陌生人员进出酒店的盘查登记制度，确保让犯罪分子无可乘之机。

3、积极配合和协助公安人员，发挥自身的硬件优势，为侦破物业所辖区内发生的盗窃案件提供有利的线索，为公安部门能够早日破案尽了自己应尽的义务。

二、消防设施设备运行正常，未发生一起消防安全事故。

消防部门对酒店的消防安全也极为重视，把酒店列为“消防安全重点单位”，定期对酒店的消防工作进行检查指导。上半年消防部门对大厦进行了一次全方面的消防检查，针对酒店内存在的问题和消防安全隐患提出了消防整改意见，并下发了整改意见书。

部门接到整改意见书后，针对意见书上所提出的如消防防火门未按要求长期处于关闭状态、部分消防指示灯和安全出口指示灯不亮、有个别消防安全通道堆有杂物问题，组织部门相关人员进行了一次全面彻底的检查、维修、清理，清理了消防安全通道上堆放的杂物,更换了一批闭门器和指示灯的灯管，按照消防整改意见书的要求进行了有效的整改，并在之后的消防安全整改复查中一次性通过了复查，受到了消防部门的好评。

同时，部门以这次消防安全检查为契机，吸取教训经验，定期组织人员对消防设施设备进行检查、维修、保养，使消防设施设备长期处于良好状态，保证关键时刻不卡壳，确保酒店人员生命和财产安全。

三、机械设备运行正常，上半年无重大机械事故。

上半年，酒店内各种消防设备均处于良好的运行状态之下。酒店内消防设备种类多，技术难度大，操作复杂，这就要求操作人员自身要有全面过硬的技术本领，对此，部门从人员招聘开始把关，严格挑选，要求应聘人员必须持有从业资格证书，对酒店内消防设备必须能够熟练的进行操作。

同时，部门要求设备操作人员每天对酒店内消防设备至少进行不少于两次的巡查，每周对所有设备进行一次检查保养，对长期不使用的设备每周要试运行一次，发现问题及时解决，对解决不了的问题要及时向上级汇报，保证在最短的时间内让设备恢复运行，确保所有设备设施时刻处于最佳的运行状态。

四、上半年未发生一起人员工伤事故。

上半年，部门对酒店人员的人身安全也非常重视，不断的完善规章制度，强化制度的落实，是预防安全隐患，确保员工自身安全的重要因素之一。任何管理工作首先是人的工作，人的工作的核心是思想教育，安全工作更不能例外。做好员工的防范教育已成为安全工作的重要课题。防范教育搞好了员工的防范意识就能得到提高，就可以在日常安全防范工作中筑起一道牢固的屏障。所以我们始终把防范教育工作摆在安全工作的重要位置。

部门还不定期对各岗位进行安全工作检查，查岗位上是否存在安全隐患，查员工是否按章操作。通过检查，使员工感觉到安全工作的重要性，强化了员工的安全意识，也树立了员工的防范意识，并自觉的严格按照操作规程进行操作，确保了自身的安全。

相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大家出都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方，但在工作中也存在一些不足之处，如：大家思想还不够稳定，工作态度还不够积极，工作方法还不够灵活，行为语言上还不够到位……

首先工作中“在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长”的情况下大家都能克服一切困难。严格把关，能严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各种任务。例如：学校召开运动会和政府机关在我校召开各种会议，举办一些大型活动，以及学校后门因修路而又开了一个东大门和12月8日夜间死了一个学生的特殊情况下，我中队全体人员都能做到在岗在位，既防上访，又防新闻谋体，还得防闹事人员。大家都能做到严格把关认真负责，顺利完成了任务。在平时的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解，不支持。但同志们都能做到尽量克制自己，避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作。其次在日常管理工作中，我中队始终坚持每周不少于一次中队例会，一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度，真正达到内强素质，外树形象，使大家都能自觉严格要求自己。思想统一，团结一致、相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大家出都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方，但在工作中也存在一些不足之处，如：大家思想还不够稳定，工作态度还不够积极，工作方法还不够灵活，行为语言上还不够到位……

在此我全体中队人员在今后的工作中决心要做到不骄不躁，更加严格要求自己，尽快熟练掌握自己的业务水平，不断提高自己的工作质量、工作能力、工作要求、工作成绩，使我中队在**中学成为形象窗口，为公司的美好前景，为了达到一个先进中队的标准而努力拼搏，努力奋斗。

在此期间，我中队全体人员在公司领导的正确指导下，在全体保安人员的共同努力下，学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。

首先工作中“在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长”的情况下大家都能克服一切困难。严格把关，能严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各种任务。

例如：学校召开运动会和政府机关在我校召开各种会议，举办一些大型活动，以及学校后门因修路而又开了一个东大门和12月8日夜间死了一个学生的特殊情况下，我中队全体人员都能做到在岗在位，。大家都能做到严格把关认真负责，顺利完成了任务。在平时的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解，不支持。但同志们都能做到尽量克制自己，避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作。其次在日常管理工作中，我中队始终坚持每周不少于一次中队例会，一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度，真正达到内强素质，外树形象，使大家都能自觉严格要求自己。思想统一，团结一致、

相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大家出都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方，但在工作中也存在一些不足之处，如：大家思想还不够稳定，工作态度还不够积极，工作方法还不够灵活，行为语言上还不够到位……

家长意见书范文第5篇

以科学发展观为指导，贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及《省素质教育推进计划（2011-2015年）》，深入实施素质教育，在全省范围内开展以学生发展为本、以促进学校发展为目标、以提高教育质量为核心的素质教育督导评估，提升中小学实施素质教育的水平。

二、基本原则

（一）坚持学生发展为本。以提高教育教学质量为核心，把全体学生发展和每一个学生全面发展作为衡量教育教学质量的主要标准。

（二）坚持以促进学校发展为目标。既重视学校发展的结果，也注重学校发展的过程。既要规范学校办学行为，又要鼓励学校办出特色。

（三）坚持实事求是、客观公正。以学校教育教学实际情况为依据；督导过程和结果要公开、透明。

三、适用范围

《方案》分普通高中、初中、小学三个评估指标体系。每个评估指标体系分为办学思想、制度建设、办学行为、德育工作、教学工作、办学成效等6个A级指标，19个B级指标，41个C级指标及一个附加项。各指标体系适用于相应层次的各类学校。

四、组织实施

省人民政府教育督导室统筹全省素质教育督导评估工作，对市、县（市、区）、学校三级督导评估工作进行指导和检查，组织审核、评选省级素质教育示范学校。市、县（市、区）人民政府教育督导室按照分级负责、分类指导的原则，负责所辖中小学校素质教育督导评估的组织实施工作。

（一）学校自评

突出学校实施素质教育的主体地位，建立完善学校自评制度，组建由学校领导、中层干部和教师代表参加的自评工作领导小组，制定自评工作目标和实施方案，每学年对照督导评估的内容和标准进行自评。接受督导评估前要将自评报告报送教育督导部门。接受督导评估以后，根据督导反馈意见，对存在问题进行整改，并将整改情况报告报教育督导部门，接受复查。

（二）县（市、区）督导评估

县（市、区）人民政府教育督导室按照三年一轮的评估周期，具体安排县（市、区）域内中小学素质教育评估实施细则；组织实施学校开展评估；组织责任区督学对学校进行过程性视导；对学校进行复查验收；组织推荐所辖学校申报市级素质教育示范学校。

（三）市督导评估

市人民政府教育督导室负责制定本辖区实施中小学素质教育评估工作计划。对县（市、区）督导评估工作提出指导意见；对各地学校督导评估工作进行定期检查和专项抽查，总结推广经验；负责市直属学校的督导评估；对申报市级素质教育示范学校实施评估认定与复查；组织推荐所辖学校申报省级素质教育示范学校。

五、评估程序

各级教育督导部门对学校具体实施评估时，依照以下程序进行。

（一）成立督导组，提前向学校发出书面督导通知并向社会公示。

（二）接受并审核学校自评报告。

（三）采取听课测试、问卷调查、访谈座谈、校园观察、查阅资料等方式，进校全面收集信息。听取教师、学生及家长的意见，征求社会和公众意见。

（四）督导结束时，向学校口头反馈督导评估意见，并听取学校的说明和申辩。

（五）教育督导部门根据督导组报告、学校自评报告和社会公众意见进行综合评估，形成督导意见书发送学校。

（六）督促、指导学校按督导意见书进行整改，并对整改情况进行复查。

六、结果使用

（一）地方各级教育督导部门对学校督导评估情况进行年度统计和总结，向本级政府及上一级督导部门报告年度进展情况。

（二）地方各级政府和教育行政部门将学校督导评估结果作为学校问责、干部考核和实行奖惩的重要依据。

家长意见书范文第6篇

一、基本情况

（一）学校情况

全县中小学校共35所：普通高中1所、九年一贯制学校1所、初级中学3所、县城小学1所、中心校22所、中心校下设教学点7所。

（二）义务教育阶段适龄儿童入学情况

2019年秋期，全县7-15周岁适龄人口6207人。7－12岁适龄儿童4104人，已入学适龄儿童4104人，入学率100%，无辍学儿童，辍学率为0；13－15岁适龄儿童2103人，已入学适龄儿童少年2103人，入学率100%，无辍学儿童，辍学率为0。

二、整改措施落实情况

（一）健全了工作机制

1.继续实行“六长责任制”。继续实行了县长、乡(镇)长、村长、局长、校长、家长等“六长”控辍保学责任制，每一个岗位的控辍保学责任进一步明确，做到了责任到人，措施到位，一级抓一级，层层抓落实。

2.建立协调机制，增强部门联动。为使各乡（镇）、各部门通力配合，形成控辍保学合力，县人民政府出台了《县人民政府关于建立义务教育阶段适龄儿童“控辍保学”协调机制的实施意见》。2020年，县人民政府下发了《县人民政府关于进一步做好“控辍保学”动态管理工作的通知》（〔2020〕8号）文，并与乡镇人民政府签订了“控辍保学”责任书，拟定了“控辍保学”考评细则，并纳入年度目标考核中。县教育局主动与统战部、公安局、民宗局、民政局、各乡镇人民政府对接工作。通过努力，及时掌握到了适龄儿童辍学动态并进行劝返，保证了他们入学就读。

3.学校主体责任得到落实。教育系统内继续按照往年普及九年义务教育工作属地管理分工惯例，控辍保学工作分工实行了由7-15周岁适龄儿童户籍所在地乡镇中心校牵头负责、各中学协助的方式进行属地管理主体责任划分。

4.建立台账动态监控。对义务教育阶段辍学的适龄儿童，学校掌握了辍学原因，进行了家访，仍未返校的及时向当地乡镇人民政府和县教育局进行了汇报，并报送了适龄儿童辍学名单，乡镇人民政府向辍学适龄儿童监护人发放了《限期复学通知书》，并进行了多次动员。同时，为加强义务教育阶段辍学适龄儿童的动态监控，各校建立了辍学适龄儿童台账，并实行劝返销号制度。

（二）加强了组织领导

阿科里乡、毛日乡属于我县纯牧地区，是藏族主要集聚区，也是我县最偏远的地区，这些地区的适龄儿童极易发生辍学。鉴于此，县教育局成立了县教育局控辍保学工作攻坚领导小组，领导小组成员职责分工明确。同时采取了“问题乡镇，重点管控”的措施。

（三）加强了“控辍保学”舆论宣传。各校将每年春季、秋季开学第一个月确定为“控辍保学”宣传月，通过广播、电视、网络、报刊、宣传栏等多种形式，加大了《未成年人保护法》、《义务教育法》、《国务院禁止使用童工规定》、《藏族羌族自治州教育条例》等法律法规宣传力度，让广大群众深入了解了义务教育的概念意义，让中小学生深知辍学的危害及违反《义务教育法》的处罚规定，增强了各级干部、广大群众、学生家长和学校教师依法实施义务教育意识，政府、社会、家庭、学校任务职责进一步明确，全社会形成了“控辍保学”的良好氛围。

（四）全面排查了无学籍适龄儿童

各中小学校学籍管理员重点排查了7周岁有无漏建学籍的学龄儿童。对于漏建学籍的适龄儿童，学校和乡镇人民政府及时进行了动员和劝返，学校学籍管理员也及时为无学籍适龄儿童创建了学籍。

（五）加强了目标管理，并进行严格督查考评。

为有序、有效推进我县控辍保学工作，县教育局在对学校教育综合目标进行了考核，其中包括了控辍保学工作的考核，考核组根据《县控辍保学工作考核细则》进行了严格考核打分。

（六）全力实施了政策帮扶和社会救助民生工程。

各乡镇人民政府和学校在掌握好符合条件的家庭经济困难学生和残疾儿童学生的基础上，县教育局根据名单及时落实了国家各项扶贫政策，同时引进了社会救助，拓宽了救助方式，加大了对贫困户学生和残疾儿童学生的帮扶力度。

（七）关爱弱势群体，让学生进得来，留得住，学得好。

学校在保证每一位适龄儿童、少年入学的同时，采取了各项措施丰富学生的课余生活，全面关爱每一位学生，让学生在校得到应有的关爱。特别是有留守儿童的学校，留守儿童享受到了真正的关爱与温暖。

（八）政府牵头，部门联动，集中劝返。

为使每一名适龄儿童义务教育得到保障，县委政府、各部门、各乡镇人民政府、各驻村工作组、各学校及村两委冒严寒、顶酷暑深入广大牧区牧民家庭，宣传控辍保学相关政策，了解牧民疾苦，及时解决大家的困难，苦口婆心劝返动员每一名辍学适龄儿童。通过不懈努力，辍学适龄儿童全部劝返回校。截止2020年5月，多名辍学适龄儿童已全部劝返。

（九）审计整改落实情况

《县审计局审计报告征求意见书》文件提出：“控辍保学”责任落实不到位，造成3名辍学儿童本学期未劝返入学。经核实，3名辍学适龄儿童信息如下：

3名辍学儿童均属阿科里乡人，因厌学曾多次辍学。掌握情况后，及时与阿科里乡人民政府对接开展劝返工作，通过努力，3名失学儿童相继在5月20日前劝返入校。详情见《县2020年7-15周岁辍学适龄儿童劝返台账》（附件1）和《县2020年7-15周岁辍学适龄儿童劝返销号佐证》（附件2）。

四、存在的困难和问题

适龄儿童有入寺动向，而藏民进寺庙学经遍布的寺庙多而广，摸底排查难度较大。

五、今后努力方向

1.强化乡（镇）职责。各乡镇为控辍保学的主体责任单位，党委政府主要领导，要亲自抓控辍保学工作。积极组织相关人员逐村逐户开展一个不能少的摸底、建档工作。

 2.集中进行劝返。各乡镇、各成员单位要在开学的第二周进行集中劝返，采取一对一，人盯人的办法，劝返失辍学的儿童少年入学就读。坚持三项制度（集中劝返制度、定期家访制度、失辍学生劝返销号制度）、七项措施（帮扶控辍、依法控辍、行政控辍、安全控辍、质量控辍、爱心控辍、快乐校园控辍），把控辍保学工作同精准扶贫工作结合起来，对不送子女入学的责令其按时送子女入学。

3.落实惠民政策。要积极落实好各项惠民政策，特别是要落实好对学生的各项资助政策和对家庭的帮扶政策，解除学生和家长的后顾之忧，确保控辍保学的效果。

六、建议

家长意见书范文第7篇

1、各校都成立有治理乱收费工作领导小组，签定有《治理乱收费目标责任书》，校长为第一责任人，责任人分工明确，成立了由教师代表、工会组长等人组成的民主理财小组，各校都设有收费义务监督员5-7名，让社会对学校的收费进行监督。

2、都建立有治理乱收费规章制度。

3、收取学生的书作费，作专款入账，期末按时结算，放假前应退的款项，及时如数全部如数退到学生手中，并完善各种手续，结算单、收费明白卡，帐目三对照。

4、教学用书照教体局文件征订，无违规现象；学校没有订教辅资料现象，真正减轻学生课业负担，落实素质教育。

5、学校的各项收费情况，按照收费许可证的项目和标准收取，无擅立收费项目和提高标准收费现象；更无代其它单位代收据费现象。

6、学校收费项目在公示栏中公示，开学前三天还向社会公布，在各村委会门口、闹市区等地方公示。学校使用全省统一的收费票据，收费登记表等填写规范。

7、各学校都资助有特困学生，保证每一位学生不因家庭困难而辍学。

二、教师职业道德建立

1、学校“五个一”活动情况。每期向学生家长写一封公开信和一份征求意见书，及时向家长告知教育新形势和学校情况，绝大多数学生家长关心教育事业，关心教师的教学及教师的职业道德，并能诚恳地对学校的工作提出建议和意见，学校统一收集整理后，装订成册存入档案，这样及时改进了学校的工作，提高了教育教学质量。各学校每期都能召开一次不同形式的家长，认真听取家长对学校工作的建议、意见。教师的家访，是学校的常规管理之一，教师的家访非常普遍，深受学生家长及社会好评，对提高和改进学校工作起了极大的推动作用。

2、教师中无体罚学生（打、骂、罚、停、赶）现象发生，学校把是否体罚学生作为衡量师德的标准之一，并与教师津贴挂钩，大力弘扬尊生爱生的正气，彻底杜绝了体罚学生现象，尊师爱生的精神文明之花已在广大师生心中灿然开放。

三、辍学情况

按照“普九”标准要求，各学校都成立有“义务教育领导组”，每学年都把“防辍”、“控辍”作为“普九”巩固提高的重点来抓，不断总结“防辍”、“控辍”经验，建立建全“控辍”机制，由于我镇“防辍”及时，“控辍”有方，连年来我镇学生辍学率一直控制在2%之内。

四、学校安全工作

1、学校安全工作责任制完善，责任人分工明确，责任人都能履行自己的职责。

2、建立有安全规章制度及各种安全防范措施，一周一小查，一月一大查，并做好检查记录，真正做到了防患于未然。

3、学校定期利用大型集会形式向全体师生进行安全教育，并组织学生观看了安全教育录相带并听了安全报告，学生的安全常识及防范能力有很大提高。

4、本期各校还组织师生进行了二次以上安全常识方面的演练，通过演练，全体师生的安全防范意识增强了。

5、借助学生家长的力量对学生进行安全教育，每年放暑、寒、麦假前都印发有安全督导方面的《告家长书》，人手一份，要求家长签字，对学生的校外假期安全起到了很大作用，学校没有组织大型外出活动，没有任何不安全事故发生。

6、设有食堂的学校，食堂管理制度齐全，安全卫生，并经常接受上级主管部门的检查，反映良好。

7、学校都无小卖部，周边环境良好。

五、按要求开足开全课程，无停开、随意增减现象。

我镇始终认真贯彻落实上级指示精神，遵循学生身心发展规律，根据德、智、体、美、劳等全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，无未开、随意增减现象，各校还安排有形式多样的校本课程、特长班、劳动技术、科技文体活动、综合实践活动等课程，加强了学科之间的整合渗透，为学生的持续全面发展奠定了坚实的基础。

六、危房改造情况

我镇有危房的学校是**小学、**小学、**二中，按计划要求12月前拆除，明年初动工建设，下学年开学时投入使用。

七、存在问题：

1、**小学厕所面积小，蹲位少，急需改造。目前，资金已到位，马上将开工建设。

2、第三批师资班毕业的学生我镇还有5人，他们的待遇问题迟迟没有明确的答复。

3、师资班毕业的王**第三次考试不及格，也未上岗，这问题也需答复。

家长意见书范文第8篇

1、安全教育力度还不够。

2、各项规章制度还不够健全。

3、少数员工防范意识差，有麻痹思想。

六、下步打算。

*年，安全工作取得了一点成绩，但与酒店领导和各部门的关心与支持是分不开的。安全工作无小事，任何一丝的麻痹大意都有可能造成不可挽回的损失，在下步的工作中，要时刻保持清醒的头脑，严格管理，严格要求，针对上半年存在的问题，从实际出发，从根本上解决，力争把事故消灭在萌芽状态。同时，好的方面也要继续保持。部门全体人员将继续努力，确保酒店人员生命和财产的安全。

回顾酒店保安部上半年的安全工作，在酒店领导和各部门以及公安消防等部门的大力支持下取得了一定的成绩，确保了酒店正常的工作秩序。

时间过的真快，转眼间2007年又过去了。具体事项如下：

一、酒店所辖区内盗窃案件明显减少。

今年上半年，所辖区内的盗窃案件较往年有了明显的减少，主要归功于以下几点因素：

1、酒店领导对安全工作相当重视，出资两万余元为酒店改装了闭录监控系统，并花费四千多元为保安人员配备了新的对讲机，完善了硬件设施，对犯罪分子起到了一定的威慑作用。

2、保安部在人员编制上也进行了调整，增加了保安员，保安人员由原来的十三人增加到现在的十五人，保证每个班次至少有两个保安员在岗。对保安人员进行了岗位业务培训，明确各岗位的岗位职责，加强了保安人员的工作责任心和责任感，对办酒店内各楼层和周边所辖区加大了巡查力度，严格了陌生人员进出酒店的盘查登记制度，确保让犯罪分子无可乘之机。

3、积极配合和协助公安人员，发挥自身的硬件优势，为侦破物业所辖区内发生的盗窃案件提供有利的线索，为公安部门能够早日破案尽了自己应尽的义务。

二、消防设施设备运行正常，未发生一起消防安全事故。

消防部门对酒店的消防安全也极为重视，把酒店列为“消防安全重点单位”，定期对酒店的消防工作进行检查指导。上半年消防部门对大厦进行了一次全方面的消防检查，针对酒店内存在的问题和消防安全隐患提出了消防整改意见，并下发了整改意见书。

部门接到整改意见书后，针对意见书上所提出的如消防防火门未按要求长期处于关闭状态、部分消防指示灯和安全出口指示灯不亮、有个别消防安全通道堆有杂物问题，组织部门相关人员进行了一次全面彻底的检查、维修、清理，清理了消防安全通道上堆放的杂物,更换了一批闭门器和指示灯的灯管，按照消防整改意见书的要求进行了有效的整改，并在之后的消防安全整改复查中一次性通过了复查，受到了消防部门的好评。

同时，部门以这次消防安全检查为契机，吸取教训经验，定期组织人员对消防设施设备进行检查、维修、保养，使消防设施设备长期处于良好状态，保证关键时刻不卡壳，确保酒店人员生命和财产安全。

三、机械设备运行正常，上半年无重大机械事故。

上半年，酒店内各种消防设备均处于良好的运行状态之下。酒店内消防设备种类多，技术难度大，操作复杂，这就要求操作人员自身要有全面过硬的技术本领，对此，部门从人员招聘开始把关，严格挑选，要求应聘人员必须持有从业资格证书，对酒店内消防设备必须能够熟练的进行操作。

同时，部门要求设备操作人员每天对酒店内消防设备至少进行不少于两次的巡查，每周对所有设备进行一次检查保养，对长期不使用的设备每周要试运行一次，发现问题及时解决，对解决不了的问题要及时向上级汇报，保证在最短的时间内让设备恢复运行，确保所有设备设施时刻处于最佳的运行状态。

四、上半年未发生一起人员工伤事故。

上半年，部门对酒店人员的人身安全也非常重视，不断的完善规章制度，强化制度的落实，是预防安全隐患，确保员工自身安全的重要因素之一。任何管理工作首先是人的工作，人的工作的核心是思想教育，安全工作更不能例外。做好员工的防范教育已成为安全工作的重要课题。防范教育搞好了员工的防范意识就能得到提高，就可以在日常安全防范工作中筑起一道牢固的屏障。所以我们始终把防范教育工作摆在安全工作的重要位置。

部门还不定期对各岗位进行安全工作检查，查岗位上是否存在安全隐患，查员工是否按章操作。通过检查，使员工感觉到安全工作的重要性，强化了员工的安全意识，也树立了员工的防范意识，并自觉的严格按照操作规程进行操作，确保了自身的安全。

相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大家出都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方，但在工作中也存在一些不足之处，如：大家思想还不够稳定，工作态度还不够积极，工作方法还不够灵活，行为语言上还不够到位……

首先工作中“在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长”的情况下大家都能克服一切困难。严格把关，能严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各种任务。例如：学校召开运动会和政府机关在我校召开各种会议，举办一些大型活动，以及学校后门因修路而又开了一个东大门和12月8日夜间死了一个学生的特殊情况下，我中队全体人员都能做到在岗在位，既防上访，又防新闻谋体，还得防闹事人员。大家都能做到严格把关认真负责，顺利完成了任务。在平时的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解，不支持。但同志们都能做到尽量克制自己，避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作。其次在日常管理工作中，我中队始终坚持每周不少于一次中队例会，一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度，真正达到内强素质，外树形象，使大家都能自觉严格要求自己。思想统一，团结一致、相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大家出都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方，但在工作中也存在一些不足之处，如：大家思想还不够稳定，工作态度还不够积极，工作方法还不够灵活，行为语言上还不够到位……

在此我全体中队人员在今后的工作中决心要做到不骄不躁，更加严格要求自己，尽快熟练掌握自己的业务水平，不断提高自己的工作质量、工作能力、工作要求、工作成绩，使我中队在**中学成为形象窗口，为公司的美好前景，为了达到一个先进中队的标准而努力拼搏，努力奋斗。

在此期间，我中队全体人员在公司领导的正确指导下，在全体保安人员的共同努力下，学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。

首先工作中“在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长”的情况下大家都能克服一切困难。严格把关，能严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各种任务。

例如：学校召开运动会和政府机关在我校召开各种会议，举办一些大型活动，以及学校后门因修路而又开了一个东大门和12月8日夜间死了一个学生的特殊情况下，我中队全体人员都能做到在岗在位，。大家都能做到严格把关认真负责，顺利完成了任务。在平时的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解，不支持。但同志们都能做到尽量克制自己，避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作。其次在日常管理工作中，我中队始终坚持每周不少于一次中队例会，一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度，真正达到内强素质，外树形象，使大家都能自觉严格要求自己。思想统一，团结一致、

相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大家出都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方，但在工作中也存在一些不足之处，如：大家思想还不够稳定，工作态度还不够积极，工作方法还不够灵活，行为语言上还不够到位……

家长意见书范文第9篇

“古象”是上海市著名商标、上海市知名品牌。古象这个品牌的所有者，正是上海华生化工有限公司(下称华生化工)。其麾下的企业和资产包括上海古象大酒店、上海古象涂料制造中心、上海古象总汇等品牌和企业。

该公司账面净资产拥有20多亿元，流动资金5亿多元，历经三次改制，资产性质在“集体一国有一集体”中摇摆，其创始人之一的李隆铭已经三个多月没有在公司露面。这家有黄浦区政府工作组驻扎的公司，至今还并存着两个新旧董事会，工作组驻扎的理由是为了“稳定”。

上海华生面临如此窘境，其中又有哪些利益纠葛?

职工要求解散董事会

2006年9月15日，现有371名职工的上海华生，以上海古象涂料制造中心工会名义(下称“上海古象”)紧急召开职工代表大会。250位职工联名签署告全体职工书：“解散现届董事会、监事会，成立新一届董事会、监事会。”

三天后，由黄浦区总工会、政法委、国资委、劳动和社会保障局等部门组成的上海华生工作指导小组入驻公司，工作组要求公司恢复原状，并强调两条：上海华生有国资成分，未经公司党组织和区总工会同意召开职代会是违法的。

工作组的意见是，企业工会组织无权动议企业领导人的职务罢免，如果要召开职工代表大会必须经得党委同意和总工会的批准。而职工联名选出的新管理班子则认为，《工会法》里没有规定召开职工代表大会需要经过上一级党委和总工会的同意。

2006年11月13日，上海华生工会委托上海龙耀律师事务所给黄浦区政府有关部门上呈一份《关于上海华生化工有限公司企业改制面临问题的法律意见书》(下称《意见书》)，这个《意见书》提出了九条意见，其中一条是：上海华生职工行使民主管理的权利应当得到尊重，依法受到保障。对企业主要经营者李隆铭家长制作风和独断专横的经营决策带来企业资产严重流失，以及投资失败等没有一个合理的说法，《意见书》表示担忧和不满。

2006年11月23日，上海市黄浦区集体资产管理办公室委托上海明鸿律师事务所回复上海华生化工有限公司称：“紧急职工代表大会”无权解散董事会，也无权罢免李隆铭的董事长职务，更无权成立临时董事会接管原董事会工作。“紧急职工代表大会”这些行为是不符合《公司法》的要求，所以也是无效的。

职工代表、新临时董事会副董事长俞宗明对上海市黄浦区集体资产管理办公室回复中的表态表示不解。

比如，黄浦区集体资产管理办公室在这份回复中说，上海古象是一个无投资主体，无生产经营活动，也无职工存在的“三无”机构。回复意见质问：“既然没有职工存在，又怎么能召开职工大会?”

俞宗明说，上海华生化工有限公司是由上海古象涂料制造中心、华生有限公司职工持股会、自然人李隆铭(企业的主要经营者)三个股东投资组成，其中古象中心为集体所有制企业，是华生有限公司的最大股东，占公司全部股本的89．9％。

上海市黄浦区集体资产办公室要求上海古象提供这些联名签署职工的劳动合同及社会保险费交纳凭证等相关资料。对此，俞表示，他们仍保存着20多年前的劳动合同。

3万走人2万留下

1982年，李隆铭和几个回城的上海知青创办了华生化工厂，是一家集体所有制企业，后更名为上海华生化工公司。

1997年4月30日，上海市集体企业产权界定办公室以[沪产界(97)第029号文]作出了“根据国家经贸委、财政部、税务总局(1996)895号文件和《上海市集体企业产权界定暂行办法》规定，你公司所有者权益666407300．51元归上海华生化工公司劳动群众集体所有”的界定结论，并以[沪集界确(1997)001号]文件确认了华生化工公司资产的产权为上海华生化工公司劳动群众。

上述产权界定之后，上海华生化工公司于1998年8月18日更名为上海古象涂料制造中心，并由古象中心出资10亿元成立了独资企业上海古象涂料销售总汇(下称“古象总汇”)。随后，古象总汇进行了企业改制，这次改制的主要内容是将古象总汇10亿元集体资产按企业经营者、企业职工及集体企业自身作了三份分割，产生自然人李隆铭、职工持股会、古象中心三个股东，将古象总汇改制成了上海华生化工有限公司。

1999年至2000年间，上海华生进行了第二次改制。这次改制没有改变股权结构，仅将企业的总股本由10亿增加到10．6亿元。所增加的0．6亿元来自古象中心对上海华生的追加投资，并由李隆铭取得其中的0．15亿元，职工持股会取得0．45亿元，并将职工持股会的股份量化到职工个人。

2006年初，由李隆铭父子实际控制的上海华生重新启动改制。改制方案大体上是将全体职工按工龄进行“买断”，每年2万元的保留其职务，3万元则清退。当时在职职工371人，总工龄数5000多年，若全部“买断”，需要逾亿元资金。

上海华生职工代表认为，这一改制是要把企业从目前集体所有制性质改为“姓李”，采取“3万走人2万留下”方式把企业职工赶向社会，最终实现MBO(管理层收购)。买断职工工龄、对职工退出持股会和买断身份的经济补偿不足等意见分歧，使得这一改制方案直接触发了职工与公司主要经营者的矛盾。

4．7亿元哪里去了

矛盾还不仅于此。1983年进厂的老员工王嘉甫告诉记者：“我们企业从‘三个缸，六条棍、九个人’开始创业，如今企业变成一个人说了算，我们集体劳动积累的钱几个亿说没就没了，所以我们职工联名签署要求罢免公司老板和更换管理层。”

近年来，由于涂料市场竞争激烈，上海华生逐渐转向房地产项目和资本市场。2003年9月5日，李隆铭决定将7笔共5．2亿元的资金委托上海爱建信托投资有限责任公司(下称“爱建信托”)理财。

双方合同约定，委托到期后，爱建信托要将5．2亿元归还给上海华生，收益率按7％计算。然而，爱建信托没有如期还款，并以资金困难等理由与上海华生补签了延期协议，只履约归还了其中1笔5000万元的资金。

2005年1月31日，两次延期仍未见归还资金的上海华生再次要求爱建信托还钱，爱建信托董事长顾青表示，他们已把汉口路110号自有的爱建金融大楼卖给英国人，款到即付。但是，时至今日，爱建信托尚有4．7亿元没有归还给上梅华生，更不要说当初约定的收益。

当上海华生的职工意外得知这6笔共计4．7亿元无法收回的委托理财款项的存在，曾经自发去了100多人到爱建信托要钱，这个事件成为引发这次企业内部

“倒李”纷争的主要导火索。

根据《望东方周刊》记者获得的一份李隆铭的信函，2005年5月25日，要不回来钱的李隆铭曾写信求助于时任上海市委书记，在信函的开头就写到，“很不好意思又来麻烦你了”。李请求陈出面解决4．7亿元的还款。但是，问题至今仍未解决。

2亿元统筹费是什么钱

曾经采访过上海华生的一位资深媒体人分析，黄浦区政府最担心的是，上海华生曾经是上海市黄浦区的纳税大户，最辉煌的时候曾占该区1／10税收份额，上海华生新的董事会一旦扶正，并且是一家集体企业，哪一天管理者不高兴了，把公司注册地迁出黄浦，怎么办?这个问题让区政府领导们不得不认真对待。

上海华生的职工代表对这样一个事实表示疑惑。2006年5月15日，上海市国资委与黄浦区政府举行华生化工属地交接仪式，其间一份无签订日期的协议，内容涉及上海华生改制前后企业付给上海市国资委与黄浦区政府2亿元资金。此前，上海华生账户已经划出5000万元给黄浦区政府。

上海华生的职工代表认为，这些都是李隆铭的个人行为。他们的疑问是：1996年6月30日前公司所享有的国家各种减免税及权益是国家利益，上海国资委凭什么替上海华生处置分割?又凭什么以国家的名义给李隆铭个人9400万股权激励?作为政府和政府部门是否有权拥有这笔2亿元的巨额资金，是捐赠还是赞助或者什么名义?

2006年12月20日，《望东方周刊》记者电话采访上海市国资委，要求核实上海市国资委与黄浦区政府签订的协议中有关2亿如何分割？钱在哪里？

作为本案的知情人、上海国资委区县工作处章伟民处长为难地告诉记者，“如果要采访我本人必须通过上海市国资委办公室安排，如果有关上海华生的改制问题，要通过黄浦区政府然后才能和我联系。”

但章处长也表示，“现在上海华生内部职工正在表达不同意见，政府会认真对待，有关这笔款项的协议是有领导签过字的，事实上还没有启动。如果有错，有错即改是我们的原则。如果是中纪委或者检察机关取证需要，我们的原则也是按程序办事。”

180度大转弯的表态

9月18日，上海市黄浦区国资委一位负责人曾对上海华生职工表示要行使政府改制主导权，认为上海华生职工代表大会行为有“闹事”之嫌，政府要干预，目的是为了稳定。

俞宗明是亲历当时现场的上海华生职工代表。他告诉《望东方周刊》记者：政府派工作组指导我们企业工作，我们非常欢迎，但是，总得有个文件手续或者什么程序吧，记得当时那位主任的脸色很难看，表情相当严肃地说，“上海华生如果没有国资成分，我们来干吗?”

他认为，黄浦区国资委以“指导企业改制”、“维护稳定”的名义派驻工作组到上海华生，对上海华生资产性质的单方面表态、对上海华生职工民主管理企业权利的否定，引起上海华生职工抵触情绪，以至于在过去几个月里，矛盾的焦点由临时董事会与原董事会的对峙，变成了临时董事会与工作组的对立，在新董事会成立后演变为新董事会与工作组的对立。

2006年12月5日下午，事情又发生了改变。“过去的话说过了不顶用，从现在开始说，上海华生的资产是集体所有，不是国有，肯定是集体的。”当着在场的上海华生职工代表的面，上海市黄浦区国资委副主任谢国做了180度大转弯的表态。

这次会面主要传达的三个意见是：上海华生是集体所有制性质企业，公司董事长李隆铭年事已高不适合继续担任，今后(黄浦区国资委)继续与企业对话，直接与管理层沟通，主要是怎么组建新班子。

2006年12月16日，临时董事会所有成员也等到了北京方面的一个“好消息”。他们邀请的中国政法大学终身教授、民商法博士生导师江平答应近期来沪，参加京沪两地法律专家有关“城镇集体所有制企业改制法律问题研讨会”。

家长意见书范文第10篇

一、学校承诺：

1、为学生提供必需的学习、生活、安全设施，并对学生实行全封闭式半军事化管理；

2、严格执行教学计划，聘用优秀教师担任教学和管理工作；

3、学生考试合格颁发国家承认学历的毕业证书及相关专业技术等级证书；

4、普通（升学）班学生毕业时愿意升学者，学校负责提供三所大学供其选择，考试合格保证学生到自己满意的学校学习深造；

5、实验班学生一年学习期满，考试合格保证到委培大学学习深造；

6、委培班和普通班（升学）班学生毕业愿意就业者，学校保证100％安置工作，并保证实习期间收入不低于800元，正式工作时月收入不低于900元；

7、工作后的学生，学校保证对其进行跟踪服务，并确保因单位原因失业者，五年内的免费再就业，十年内的有偿再就业。

8、成绩特优，有发展前景的创业项目拥有者，学校提供1至5万元的创业基金予以支持。

二、学生以及学生家长承诺：

1、遵纪守法，服从学校管理，严格遵守学生管理协议条款；

2、努力学习，积极参加各种能力培训，顺利完成学业并获得相关证书；

3、家长必须配合学校教育子女，积极给学校提供各种合理化建议；

4、按时缴纳学杂费，不能无故拖欠；

5、就业时交纳200－600元的就业指导及跟踪服务费。

三、违约责任及其它：

1、此合同一式叁份，学校、学生、见证机关各执一份，具有同等法律效力；

2、若一方违约，另一方有权追究违约方的相关责任；

3、未尽事宜，双方协商解决。

校方：学生：

负责人：家长：

地址：身份证号码：

电话：电话：

见证意见书

见证机关：

责任律师：