红旗团总支申报材料范文
时间：2023-02-23 10:38:47
红旗团总支申报材料范文第1篇
为充分调动各院系团组织在工作中的积极性、主动性和创造性，加强基层团组织建设，发挥共青团组织的战斗堡垒作用，同时,使“五四红旗团总支”和“五四红旗团支部”创建工作更加制度化、规范化、科学化，特制定此细则。
一、五四红旗团总支评比办法
（一）参评对象：全院各系团总支
（二）评比程序：
1、每年3月，各团总支对照创建标准，向团委积极申报并递交创建活动方案(包括工作计划)，经院团委研究同意后即取得创建资格，院团委对申报单位的创建工作进行监督、评估和评优。院团委对“五四红旗团总支”的考评实行量化考核（按《xx电子工程职业学院基层团总支工作目标考核标准》的有关要求进行考评），以两学期量化积分排序，积分处于前列的将作为评比、表彰对象。
2、考核工作由院团委、学生会共同参与，每年院团委将考核成绩汇总并上报院党委；
3、院党委批准后将评比结果公布并表彰。
（三）考核评比说明
1、“五四红旗团总支”评比每年进行一次，是对全院各系级团组织年度工作表现先进的一种表彰，每年的创建、考核期为当年2月—第二年1月。
2、“五四红旗团总支”的评比将在广泛征求意见的基础上，结合量化考核综合考虑。
二、五四红旗团支部评比办法
（一）参评对象：全院各团支部
（二）评比程序：
1、团支部申报：各团支部根据先进团支部评比条件的要求，认真总结，形成申报材料，向所在院系团总支进行申报；在各系评出系级“五四红旗团支部”的基础上，推报院团委，评选产生院级 “五四红旗团支部”；
2、团总支组织团支部书记对支部申报材料进行复查和总体工作考评；
3、各团总支严格把关，认真审核，评选出本单位支部数的15%作为系级“五四红旗团支部”；再从其中取前30%推报院级 “五四红旗团支部”；
4、对弄虚作假的支部，取消参评资格，并给予通报批评。
（三）考核评比说明
1、“五四红旗团支部”分为院、系两级。系级按照各系团总支支部数的15%的比例，评选本系“五四红旗团支部”；院级 “五四红旗团支部”评比，各团总支从系级“五四红旗团支部”中，取前30%作为院级五四红旗团支部候选单位进行推报；
2、申报院级“五四红旗团支部”的单位，必须当年评为系级“五四红旗团支部”方有资格申报；
3、“五四红旗团支部”每年的创建、考核期为当年2月—第二年1月。
4、各系根据学院“五四红旗团支部”评比要求，制定相应的本系“五四红旗团支部”量化评比办法，规范评比程序。
（四）评比条件（满分100分）
1、团支部班子建设好（10分）
团支部班子配备齐全，民主选举，每学年换届选举一次，整体素质高；团支委品行端正，能起模范带头作用，在支部中能形成正确导向；能完成上级团组织下达的各项任务，在学生中有号召力，有威信。
2、团支部制度建设好（15分）
团支部制度健全，执行情况好，工作活动正常，岗位责任制明确至个人，团费收缴工作正常，按时召开支委会、支部大会及民主生活会。按期上报工作计划，活动总结。
3、围绕教学开展活动好（10分）
所在班级班风好，学风优良，学习风气浓厚，专业思想稳定。积极开展创新活动，积极参加院、系活动和学生社团活动，成绩显著。能积极做好后进生的转化工作，有一助一帮教制度，考试考查及及格率90%以上。
4、精神文明建设发挥作用好（15分）
在创建文明校园和开展精神文明建设中表现突出，在校园和社区中 有志愿服务点，青年志愿者活动能常年坚持，暑期社会实践工作扎实有效，积极参与希望工程活动，关心特困生工作。团支部团员能严格遵章守纪，无人受到学校警告及其以上处分。
5、团支部工作实绩好（10分）
团支部在团员教育管理中积极主动，团员发展工作、“推优入党”工作规范，主题教育活动有特点，宣传工作有力度。
6、组织生活开展好，团日活动有特色（20分）
按要求围绕思想道德建设、责任感教育、理想信念教育以及党的路线、方针、政策等主题开展学习教育活动，主题团日活动有特色。能够坚持组织生活制度，保质保量地完成团委、团总支下达的任务，定期开展团组织组织生活，并做到组织生活记载详细，支部出勤率在95%以上。
7、团支部组织建设好（20分）
团员年度团籍注册工作有序完成，团籍注册95%以上；每年按要求，按期完成团费收缴工作，有团员花名册；按期完成新生团员登记和补办手续，按期完成毕业生团组织关系清查及转出工作。
三、相关要求
1、“五四红旗团总支”和“五四红旗团支部”的评选创建是我院共青团的一件大事，各系（院）团总支、团支部要高度重视，要认真组织学习相关文件，在广大团员中进行广泛宣传，使之成为调动广大团员积极性、推动共青团工作蓬勃发展的有力手段。
2、各团支部在学习、贯彻、落实此评定细则的基础上，根据本支部的实际，于每年的3月20日前向学院团总支申报，由学院团总支组织具体考核、验收，于4月1日前将本学院的推荐名单及团支部的基本材料报院团委审核。
红旗团总支申报材料范文第2篇
一、思想方面
上学期我团支部积极开展团支部会议，重点学习了《团章》，严格要求大家按照团员标准来规范自己。在团会上，通过学习先进模范事迹，学习《综评条例》提高了同学们的思想觉悟与道德水平，鼓励大家在学习中吃苦，在生活中节俭。
二、工作方面
1、确定团关系。
确定团员关系是大一的伊始的一项重要工作．在团总支和辅导员老师的正确领导下，我班团委对班里团员的团员证件进行收缴，核查，确定班里具体的团员人数和非团员人数，并向团员颁发了新的团员证，鼓励非团员同学积极入团。
2、评选红旗团支部
得知团总支要评选红旗团支部后，我团委积极收集各项材料，着手于设计申报材料，并告知同学们要一起努力，大家要一起争取这个荣誉。
3、党积极分子的评选与党课培训工作
上学期我团委三名团员参加了xx区第xx期党课培训，其中两名团员通过党课考试，本学期我团委会更加积极选拔团员参加下一期党课培训，更加积极的向党组织靠拢。
三、生活方面
1、上学期按照团总支的要求，班委们对本班生活困难的同学进行了助学贷款的申请工作，并对十余名困难同学成功申请了助学金，该过程严格客观，一定程度上帮助了这些兄弟姐妹。
2、全班各个寝室积极参加文明宿舍评比活动，倡导节俭与创新，各个寝室都包含着同学们智慧的结晶，最终男寝xx宿舍被评为文明宿舍。
3、为了丰富大家的课余生活，团委相继开展了象棋比赛，篮球比赛，冬至包饺子等活动，使来自各地的同学们相互了解，更加团结友爱。
四、学习方面
上学期同学们刚经历过高考，步入大学没有中学那样要求严格，为了是大家认识到学习在大学的重要性，采取一系列措施来敦促同学们学习，经过同学们的努力，上学期全班无一人挂科，今后要继续努力！
总结语：回首这一个学期，我团委从稚嫩逐渐走向成熟，取得了阶段性的成果，这都是靠xx班xx位兄弟姐妹们的共同努力得来的，今后我们要更加的奋发图强，更上一层楼！
团支书：xx
红旗团总支申报材料范文第3篇
一、先进学生集体评选条件
(一)评选项目
1、全国级项目：全国先进班集体
2、自治区级项目：全区先进班集体
3、院级项目：先进班集体、优良学风班、“五四”红旗团组织、先进学生社团、文明宿舍。
(二)评选条件
1、院级以上先进班集体条件
根据上级相关文件要求，在院级先进班集体中择优推荐。
2、院级“先进班集体”条件
(1)思想品德好。积极组织时事政治学习，关心国家大事，树立社会主义荣辱观，维护安定团结的政治局面，全班个人操行学期总评良好达到80%以上，无不及格。
(2)学习风气好。班内学生学习认真刻苦，成绩不断提高，班上获各种奖励人数多，全班学生成绩及格率高于全院平均水平，获“优良学风班”称号。
(3)锻炼身体好。全班积极参加体育锻炼和文娱活动，早锻炼出勤率高，体育达标率100%。(注：身患残疾，有医院证明，经教务处批准，体育课免修者除外)
(4)遵纪守法好。全班出勤率高于95%，班级没有无故不参加学院有益活动的现象，全班学期内无人受处分。
(5)安全文明好。80%的宿舍达到“卫生宿舍”条件，“文明宿舍”数比例高，无安全事故，形成良好班风。
(6)骨干作用好。党小组、班委、团支部的核心作用好，党、团员的表率作用好，基本做到同学自我管理。老师、班主任不在场与在场一个样，没人检查与有人检查一个样，自修课与听授课一个样，在院外与在院内一个样。
2、“优良学风班”条件
(1)每学期有班级学风建设计划与总结，积极开展和参加有利于学风建设的思想教育活动;
(2)班级学习气氛浓厚，全班同学学习目的明确，态度端正，学习勤奋，能认真按时独立完成各种作业，任课老师对班级的学风评价良好;
(3)上课出勤率高于95%，课堂秩序良好;
(4)遵守考场纪律，无考试作弊现象;
(5)全班学习成绩及格率高于教学系班级平均及格率;
(6)班级同学获技能等级证书多;
(7)积极组织同学参加学习竞赛和科技活动;
(8)积极参加教学实习，受到实习单位好评;
(9)全班同学无违纪受处分者。
3、院级“‘五四’红旗团支部”条件
(1)一级团支部称号，即团支部目标管理考核分在80分以上(见《团支部工作办法附表》)。
(2)学年内团支部成员无人受过警告或以上处分。
4、院级“‘五四’红旗团总支”条件
(1)获一级团总支称号，即团总支目标管理考核分达80分以上(见《团总支工作办法附表》)。
(2)一年内所管辖的团支部，获一级团支部称号的达80%及以上。
(3)共青团工作服务意识强，创新意识强，工作扎实，富有特色，成绩显著。
(4)积极参加学院组织的各项活动，出色完成学院及上级团组织布置的各项工作任务。
5、“优秀学生社团”条件
详见《学生社团管理规定》。
6、院级“文明宿舍”条件
详见《学生住宿管理规定》。
获得“文明宿舍”，是寝室长参评优秀学生干部的必要条件。
二、先进学生个人评选条件
(一)评选项目
1、全国级项目：全国三好学生、全国优秀学生干部。
2、自治区级项目：全区三好学生、全区优秀学生干部、全区优秀大学毕业生。
3、院级项目：三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、社会工作积极分子。
(二)评选条件
1、院级以上学生先进条件
根据上级相关文件要求，在院级三好学生、优秀学生干部中择优推荐。
2、院级“三好学生”条件
(1)思想品德好：坚持四项基本原则，自觉维护安定团结的政治局面，树立社会主义荣辱观，本学期无违纪记录，无旷课记录，无恶意欠费，学期操行总评优秀。
(2)学业成绩好：各科目学期总评成绩80分(或良好)及以上，在校学习期间经补考无不及格科目。
(3)锻炼身体好：积极参加体育锻炼(含早操)和院、系、班的文体活动，《学生体质健康标准》成绩及格及以上(残疾学生凭有关证明并履行批准手续，实施残疾人体育活动，考核成绩及格)，有良好的心理素质。
3、院级“优秀学生干部”条件
(1)担任共产党小组长、支部委员以上干部，担任寝室长、班委委员，担任系级、院级等学生组织机构委员及以上学生干部，担任共青团支部委员及以上干部，担任经学工部(处)、团委批准备案的学生社团负责人，工作应当满一个学期。有重大贡献者，申报学务院领导批准，担任上述学生干部工作可为4个月。
(2)除具备“院级三好学生条件”(1)、(3)项外，在学生中起模范带头作用，有较高威信;坚持原则，敢与损害集体利益及他人合法权益的行为作斗争，为保证学生宿舍、或班级、或年级、或系、或学院、或党团、或社团的稳定发展做出贡献;积极完成所任学生干部工作任务，实绩显著，任职考核成绩良好及以上;寝室长所在的集体寝室被评为文明宿舍。
(3)学业成绩：考试科目学期总评成绩75分及以上，考查科目(含军训、体育)总评成绩良好及以上，在校学习期间经补考无不及格科目。
4、院级“优秀共青团员”条件
(1)加入共青团组织满一年。
(2)具备“院级三好学生条件”(1)、(3)项，各科目学期总评成绩70分(或中等)及以上。
(3)积极参加政治学习，并按要求写学习心得，按时交纳团费，年度团员注册经民主评议为“优”。
(4)积极参加团的各项组织活动和学院的有益活动，并自觉遵守纪律，无迟到、早退、缺席现象。
(5)敢于对不良现象进行批评和虚心地进行自我批评，做到有错就改，在同学中有较好影响。
(6)积极主动完成团组织交给的各项任务。
(7)积极向团支部或上级团组织提出有创意的建议、活动方案或诚恳地反映意见。
(8)积极参加青年志愿者活动，积极参与“爱心基金会”捐款和便民服务活动，经常为集体或者他人做好事。
5、院级“优秀共青团干部”条件
(1)担任共青团干部工作满一学期。
(2)达到“院级优秀共青团员”条件。
(3)熟悉共青团工作，责任心强，积极肯干，任劳任怨，作风民主，办事公道，热心为同学服务，有奉献精神，工作成绩突出，有较高的威信。任职考核成绩良好及以上。
6、院级“社会工作积极分子”条件
(1)具备“院级三好学生条件”(1)、(3)项，各科期评成绩及格及以上。
(2)担任学生干部或者社团领导满一个学期，任职考核成绩良好及以上;或者在院，或系，或班，或学生宿舍楼栋，或学生社团的宣传、科技、文化、艺术、体育、劳动、爱卫、纪检、宿管、治保、青年志愿者活动等工作中起领导、组织、骨干作用，工作成绩显著。
三、学生先进奖励办法
(一)评选时限
1、院级以上学生先进，根据上级相关文件要求评选。
2、院级学生先进，每学期评选一次。
(二)评选程序
1、学生集体和个人参评先进，须填写先进申报审批表，按审批程序、权限逐级审核、批准。
2、院级三好学生、优秀学生干部、院级社会工作积极分子、先进班集体、优良学风班、文明宿舍、优秀学生社团等，由学工部(处)、院团委共同组织评选，院学生奖惩委员会通过，学务院领导批准。
3、优秀团员、优秀团干、“五四”红旗团支部、“五四”红旗团总支等，由院团委组织评选，院党委领导批准。
4、全国、自治区、区直级别的先进个人、先进集体，由学工部(处)、院团委共同组织评选，院学生奖惩委员会通过，院党政领导审核同意，公示无异议后，报广西区、国家有关领导部门批准。
5、其他单项奖由相关组织比赛的评委会评选。
(三)评选名额
1、院级以上学生先进按上级相关文件给定的名额组织评选。
2、院级先进班集体名额不超过全院参评班级总数的5%。
3、院级优良学风班、“五四”红旗团组织名额，一般不超出班级总数的20%。
4、院级三好学生、优秀学生干部、社会工作积极分子、文明宿舍的评选不限名额，达到条件即可参评。
5、院级优秀共青团员、优秀团干名额，一般不超出总数的10%。
6、院级三好学生、优秀学生干部可同时荣获，但奖学金只颁发一份。
(四)评选说明
1、班级有达10%的学生恶意不按时缴清学费、住宿费等合法费用，无资格参评先进班集体、优良学风班和“五四”红旗团支部。
2、有下列情形之一者，不能参评当学期各类先进个人：学期内事假累计达到50学时;下学期开学不按时报到者(经批准的病、丧假除外)，不按时注册者(已办理缓交合法费用的除外)。
3、学生个人留(降)级期间，处分未解除，有上述第2种情况之一者，无资格参评三好学生、优秀学生干部、社会工作积极分子、优秀团员、优秀团干。
4、不实事求是填写“先进申报审批表”者，经核实，取消其参评先进资格，并记入诚信档案。
(五)奖励方式
1、通报表扬。凡在德、智、体、美、社会工作、第二课堂活动中表现优异的，或者为学院争光的学生个人和集体，给予全院性通报表扬。
2、颁发证书或奖状。
3、给予物质奖励。详见《广西工业职业技术学院学生奖助学金规定》。
(六)奖励档案
1、院级先进个人经批准后，申报审批表原件一式二份，存学工处文书档案和学生个人档案。广西区和全国先进个人经批准后，申报审批表复印件(校内申报部分)、奖励证书(奖状)复印件，存学工处文书档案和学生个人档案。附属申报材料的复印件，存学工处文书档案。
红旗团总支申报材料范文第4篇
一、奖项设置
“红旗团支部”、“青年标兵”、“特色之星”、“优秀团干部”和“优秀团员”。其中，优秀团员和优秀团干部按支部每支部一名，青年标兵我们年级二名，特色之星不限名额。
二、评比条件
红旗团支部
参评对象：班级团支部
评比要求：
1.支部有引导和服务团员成长成才的工作计划，并能够根据工作计划开展团的相关活动；
2.形成一支比较稳定的，有组织体系的工作和学习队伍；
3.支部成员政治上积极要求上进，无违反校纪校规情况；
4.支部成员学习风气浓郁，学习态度端正，各学期主要专业课成绩优良的同学占队伍全体人员的比例达70％；
5.支部中形成了一支素质好、能力强、有奉献精神的学生干部队伍并发挥示范作用，积极引导和服务学生；
6.基础工作经常化。能扎扎实实地开展团的思想建设和组织建设，每月有主题活动，有活动记载；
7.活动建设品牌化。能形成具有个性的成果展示，并在全校具有较强的影响力和辐射力，在培养团员青年科技创新意识方面成绩显著；
8.活动阵地有形化。依托于项目载体，在继承传统基础上，在活动领域及活动层次上能体现出开拓特征；
9.活动影响社会化。在校内重要科研学术活动、社区建设、思想教育以及各类志愿服务活动中成绩突出，活动结果受到有关部门或群众团体的确认并在新闻媒介上产生一定社会效应。
青年标兵
参评对象：全日制在校本科生、研究生
评比要求：
1.政治素质高，认真学习思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力落实科学发展观，积极学习“十七大”报告精神，学有成效者；
2.尊重老师、团结同学，模范遵守校纪校规，有良好的群众基础；
3.学习上刻苦，勤奋，专业成绩优秀，为一、二等奖学金获得者，并积极参加社会实践活动和青年志愿者服务；
4.担任一定的社会工作，具有较高的工作能力和创新意识，并做出较突出成绩。个人或所在团队获得市级以上表彰或奖励者优先；
5.具有较强的科研能力，曾撰写过各类学术论文或文章，在校级以上刊物公开发表者优先。
特色之星
参评对象：全日制在校本科生、研究生
评比要求：
1.认真学习思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力落实科学发展观，积极学习“十七大”报告精神，政治上积极要求进步，严格遵守校纪校规；
2.学习上刻苦、勤奋，成绩良好；
3.担任一定的社会工作，热心社会活动，取得一定影响；
4.在学术、文艺、体育、美术等方面有一技之长，在年月——年月间获得市级或市级以上竞赛一、二等奖或前三名的个人、团体项目的主力队员（主力队员由指导老师确定）。
优秀团干部
参评对象：全日制在校本科生、研究生
评比要求：
1.认真学习思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力落实科学发展观，积极学习“十七大”报告精神，政治上积极要求进步，模范遵守校纪校规；
2.热爱共青团工作，有强烈的责任心和事业心，锐意进取，有开拓创新精神；
3.关心团员青年的工作、学习和生活，乐于为团员青年办实事，正确维护团员青年的利益，在团员青年中具有较高威信；
4.在团小组、团支部、系（院）团总支或校团委担任一定的社会工作，并在工作中做出一定成绩；
5.学习上刻苦、勤奋，为单项奖学金以上获得者。
优秀团员
参评对象：全日制在校本科生、研究生
评比要求：
1.认真学习思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力落实科学发展观，积极学习“十七大”报告精神，政治上积极要求进步，严格遵守校纪校规；
2.严格要求自己，模范履行团员义务，积极参加团组织的活动和其他集体活动；
3.学习上刻苦、勤奋，成绩良好，为单项奖学金以上获得者；
4.在校级以上文体比赛或活动中获得过奖励。
三、时间安排
年月日——年月日，相关表格至校团委主页公告栏内下载。各班开展相关评选工作，经评选的优秀团干部、优秀团员项目申报者将信息输入“上海财经大学公共信息平台”下的“
学生管理信息系统”。
年月日至年月日，优秀团干部、优秀团员项目申报者在填写书面申请材料的同时必须将个人信息于输入“上海财经大学公共信息平台”下的“学生管理信息系统”，过期视为自动
弃权。
年月日前，参评的集体和个人必须按要求填好登记表（一式两份，水笔规范填写），上交学院学生办公室，过期视为自动放弃。
四、相关说明
红旗团总支申报材料范文第5篇
去年以来，全局各级团组织在上级团组织和局党委的正确领导下，以十七大精神为指引，贯彻落实科学发展观，以争创“全国五四红旗团委”为目标，围绕路局中心工作，坚持“融入中心、服务大局”，积极开展“五四红旗团委”、“五四红旗团支部”创建活动，促进了全局团组织的自身建设，活跃了基层团的工作，增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，为“构建和谐企业，建设一流路局”做出了积极贡献。为表彰先进，树立典型，进一步在全局团组织和团干部、团员青年中形成争先创优的浓厚氛围，局团委决定，在“五四”期间表彰一批先进集体和个人，现将有关事宜通知如下。
一、奖项类别
1、五四红旗团委
2、五四红旗团支部
3、优秀团干部
4、优秀团支部书记
5、优秀共青团员
二、评选条件
1、五四红旗团委条件
（1）班子建设好。班子健全，按期换届。主要负责人工作能力强、业务精，作风扎实，富有开拓精神。团委班子建设的各项制度健全完善，坚持贯彻民主集中制。团委班子的年龄、知识和专业结构合理，整体素质高，在团员青年中具有较高的威信。
（2）主题活动好。围绕企业生产经营和青年建功成才，创造性地贯彻上级团委的精神，扎实开展丰富多彩的活动；团的工作生动活泼，富有成效，团员青年踊跃参与，工作实绩党政认可，青年满意。在青年思想政治工作、精神文明建设、安全生产等工作中，坚持“融入中心，服务大局”，团结带领团员青年在企业改革发展中发挥了显著作用。团员发展和“推优入党”工作坚持标准，保证质量，效果突出。本单位未出现团员青年责任重大、大事故和违法犯罪行为。
（3）支部建设好。根据安全生产实际，青年分布特点，合理调整组织设置；所属支部班子健全，积极工作，富有朝气；各项制度完善，“两制”落实好，活动开展经常，工作充满活力；支部基础工作扎实，有办公场所、用品、揭挂和一报一刊，支部在青年中影响好，凝聚力强，有一支素质较高的团员队伍。
（4）活动阵地好。有一定规模和档次的团的活动阵地和学技练功培训场所，有能够满足青年基本文化需求的文体娱乐设施，创建有“三好示范书架”，团的工作经费有稳定的来源。善于发掘和运用社会资源，团的工作有一个良好的环境。不断改进创新团的工作方式，在团的工作信息化、网络化方面取得明显成效。
2、五四红旗团支部条件
按照西铁团（20**）3号《关于加强基层团支部建设的指导意见》中基层单位“五四红旗团支部”的标准，从本单位已表彰的“五四红旗团支部”中择优上报。
3、优秀团干部条件
任职一年以上，所在单位团委获得本年度局“五四红旗团委”称号的团委负责人和在本职岗位上做出突出贡献的团干部。
4、优秀团支部书记条件（含非独立团总支书记）
任职一年以上，所在团支部曾荣获先进称号或被推荐为本年度局“五四红旗团支部”。
5、优秀共青团员条件
（1）坚持正确的政治方向，思想政治素质好，在工作中模范作用突出，积极参加团的各项活动。
（2）热爱本职工作，业绩突出，技术业务素质过硬。
（3）遵纪守法，团结同志，乐于助人，热心社会公益事业。
（4）勤于学习，勇于创新，在企业改革发展中有较为突出的业绩。
三、名额分配及表彰办法
1、“五四红旗团支部”、“优秀团支部书记”、“优秀共青团员”推荐名额分配（见附件）。
2、局团委将在各单位推荐的基础上，对申报的各类先进进行审核，对符合条件的先进集体和个人进行表彰，对荣获“优秀团干部”、“优秀团支部书记”、“优秀共青团员”称号的个人，将同时授予“新长征突击手”称号。
四、要求
1、高度重视。各级团组织要切实加强对评选表彰工作的组织领导，把评选推荐工作作为对各级团组织和广大团员、团干部进行考核、教育和加强团的自身建设的有效形式，广泛发扬民主，严格掌握标准，要充分利用这次表彰的有利时机，在挖掘、培养、总结新经验、新典型上多做工作，特别要将在今年春运工作中做出贡献、事迹突出的团员先进典型选树上来。
2、坚持标准。在对各类先进典型的选拔申报过程中要坚持标准、实事求是、严格把关、确保质量，推荐要坚持自下而上、层层选拔、逐级推荐的原则。凡上报局团委表彰的先进集体和个人，局属各单位团委必须进行认真考核，听取所在单位党组织的意见并征得同意。所选典型经局团委审查不符合条件的，将取消资格，不予表彰，对发现弄虚作假者，将追究责任，并取消所在单位团委及负责人评先资格。
红旗团总支申报材料范文第6篇
去年以来，全局各级团组织以争创全路一流团组织为目标，坚持“融入中心、服务大局”，积极开展“增强共青团员意识主题教育”活动，不断深化创建“五四红旗团委”、“五四红旗团支部”，促进了全局团组织的自身建设，活跃了基层团的工作，增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，涌现出一批成绩突出的先进典型。为总结经验，树立典型，进一步在全局团组织和团干部、团员青年中形成争先创优的浓厚氛围，局团委决定，在“五四”期间表彰一批先进集体和个人，现将有关事宜通知如下。
一、奖项类别
1、五四红旗团委
2、五四红旗团支部
3、优秀团干部
4、优秀团支部书记
5、优秀共青团员
二、评选条件
1、五四红旗团委条件
（1）班子建设好。团委班子配齐配强，按期换届。主要负责人工作能力强、业务精，作风扎实，富有开拓精神。团委班子建设的各项制度健全完善，坚持贯彻民主集中制。团委班子的年龄、知识和专业结构合理，整体素质高，在团员青年中具有较高的威信。
（2）基础工作好。团的组织机构健全高效，各项工作扎实活跃。团的各项规章制度科学完善，执行严格，能结合当代青年特点和工作实际，通过制度创新推动团的工作不断前进。团干部信念坚定，作风严谨，综合素质高，日常管理和考核严格规范。团员发展和“推优入党”工作坚持标准，保证质量，效果突出。一年来本单位团员青年无一切安全事故、违法犯罪和路风事件。
（3）主题活动好。围绕企业生产经营和青年建功成才，开展生动活泼、富有成效的活动，扎实推进青少年读书计划、青年志愿者行动，深入开展“百、千、万”安全主题活动和“团员意识主题教育”，在路局急、难、险、重、新任务中充分发挥生力军、突击队作用，充分展现西铁青年风采。
（4）活动阵地好。有一定规模和档次的团的活动阵地和培训场所，团的工作经费有稳定的来源渠道。善于发掘和运用社会资源，团的工作有良好环境。
2、五四红旗团支部条件
（1）团支部班子健全，按期换届，民主选举，富有朝气；团支部书记思想政治素质好，业务素质高，受到团员青年的拥护。
（2）支部设置合理，组织制度健全，活动开展经常，工作充满活力，团的有形化建设成效显著。
（3）团支部在青年中影响好，凝聚力强，认真做好团员发展、教育管理、“推优”和团费收缴工作，有一支素质较高的团员队伍。
（4）一年来团员青年无一切安全事故、违法犯罪和路风事件。
3、优秀团干部条件
（1）政治方向明。能坚持正确的政治方向，坚决拥护党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，积极投身铁路跨越式发展实践。
（2）理论水平高。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，热爱团的工作，学习团的理论和其它相关知识，大胆创新，积极探索新形势下团工作的新方法、新形式。
（3）工作能力强。充分发挥团委班子的核心作用，不断提高团员青年的自身素质，在带领团员青年投身铁路跨越式发展的建设中，成为党的好助手、行政的好帮手。
（4）党团评价好。在团内外有较高的威信，任专职团干部一年以上，工作受到党组织的好评。
（5）工作作风实。解放思想、实事求是，深入基层，密切联系青年、竭诚服务青年，脚踏实地、求真务实，甘于奉献、艰苦奋斗，坚持民主集中制，牢固树立团的民主和纪律观念。
4、优秀团支部书记条件（含非独立团总支书记）
（1）坚持正确的政治方向，拥护党的方针、政策，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，积极参加铁路改革和发展的实践。
（2）热爱本职工作，学习刻苦，积极向上，在团员青年中有较高威信。
（3）所在团支部有形化建设成效显著，有必备的活动阵地和办公条件。
（4）任职一年以上，任职期间所在团支部曾荣获先进称号或被推荐为本年度局五四红旗团支部。
5、优秀共青团员条件
（1）思想政治素质好。拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线和方针、政策，热爱社会主义祖国。
（2）立足本职作用好。积极参与铁路跨越式发展，在创新创效、安全运输生产等方面工作成绩突出，模范作用发挥好。
（3）钻研业务效果好。积极参加青少年读书活动，认真学习业务知识，技术过硬，成绩突出。
（4）热心社会反响好。积极参加团的各项活动，乐于助人，热心社会公益事业。
（5）必须是非专职团干部的团员。
三、名额分配及表彰办法
1、“五四红旗团委”、“五四红旗团支部”、“优秀团干部”、“优秀团支部书记”、“优秀共青团员”推荐名额分配（见附件1）。
2、局团委将在各单位推荐的基础上，对申报的各类先进进行审核，对符合条件的先进集体和个人进行表彰，对荣获“优秀团干部”、“优秀共青团员”、“优秀团支部书记”称号的个人，将同时授予“新长征突击手”称号。
四、要求
1、高度重视。各级团组织要切实加强对评选表彰工作的组织领导，把评选推荐工作作为对各级团组织和广大团员、团干部进行考核、教育和加强团的自身建设的有效形式，广泛发扬民主，严格掌握标准，要充分利用这次表彰的有利时机，在挖掘、培养、总结新经验、新典型上多做工作，切实将事迹突出的典型选树上来。
2、坚持标准。在对各类先进典型的选拔申报过程中要坚持标准、实事求是、严格把关、确保质量，推荐要坚持自下而上、层层选拔、逐级推荐的原则。凡上报局团委表彰的先进集体和个人，局属各单位团委必须进行认真考核，听取所在单位党组织的意见并征得同意。所选典型经局团委审查不符合条件的，将取消资格，不予表彰，对发现弄虚作假者，将追究责任，并取消所在单位团委及负责人评先资格。
红旗团总支申报材料范文第7篇
值此“省直五四红旗团支部”评选活动之际，电气工程系电气1004班团支部全体团员郑重地向上级团组织申请“省直五四红旗团支部”荣誉称号。现我将我团支部的基本情况，团支部的建设及学习教育，丰富多彩的团支部活动及成果一一汇报和展示，请上级团组织审查。
我班团支部工作思想汇报申报材料包括以下部分：
1：团支部介绍
2：团支部 班级工作建设
3：团体、个人获奖情况
4：主要团体活动:
5：总结
一：团支部介绍
我们电气1004班团支部是2010年9月成立的新生团支部，我们选举了以周望成为团支书、以张超为班长的团支部、班委，为我们班推进各方面工作提供了坚实的组织保证。做为一个年轻的团支部，我们不像大二的学长们一样有经验，但我们也有我们的长处。
刚进学校之初为增强同学们之间的情谊，我们举行了篮球友谊赛，与机电专业班的同学赛了一场，不论赛况如何，这次活动让我们班的同学更团结了，有了集体荣誉感。刚入学最主要的任务是将各名团员的组织关系接受，这可费了不少功夫，有的同学没团员证，有的少入团志愿书，总之情况复杂，在团支部的努力下，一切都顺利的完成了，新生组织关系成功接入，一个新生团支部也正式建立了。同时也建立了完善的团支部委员制度和班委制度。
团支部组成成员：
团支书：周望成
组织委员：袁小刚 宣传委员：易全红
文娱委员：冯文涛
班委组成成员：
班长：张超 副班长：刘威 钟旭保
学习委员：禹璐 生活委员：高江平
体育委员：匡经文 治保委员：肖喜竹
寝室委员：杨顺吉 心理委员：罗维
纪律委员：付章杜
二 ： 团支部 班级工作建设
入校以来，我团支部始终以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为理论指导，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，学习党的最新理论成果;鼓励团员主动向党组织递交申请书，积极向党组织靠拢。现我支部已向党组织递交了38份入党申请书，还有4名同学参加了党校培训并顺利结业。并积极落实院团委、系团总支下达的各项指示、任务，认真贯彻各级党团会议精神。全心全意服务同学，维护同学切身利益。丰富团员青年的课余生活，加强思想道德教育，陶冶情操。 配合班委会做好各项班级工作，充分调动同学积极性，维护班级团结，树立优良团风、班风、学风，增强班级凝聚力。
支部委员的职责
支部作为一个整体进行工作。各支部委员对全班同学负责，在工作上互相协助，不得以职能不同为借口推托责任。
团支部书记
(1)召集支部委员会和支部团员大会，结合团支部的具体情况，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团支部的工作定。
(2)了解和掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。
(3)做好发展新团员的工作，引导同学积极向党组织靠拢。
(4)按时做好收缴团费的工作。
(5)检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时上级团组织报告工作。
(6)抓好团支部委员会的自身建设，认真学习，加强团结，充分发挥集体领导的作用，督促和帮助各个委员做好分管的工作。
(7)就班级活动计划提出意见和建议，制定班级活动计划。配合各班委成员开展各项工作。
(8)全面负责团支部一切工作。
组织委员
(1)了解团员的思想、工作情况，对团员进行思想教育和纪律教育。
(2)了解团内外同学的意见和要求，及时向党团组织反映，对于一时办不到和不切实际的要求，要耐心的做说服解释工作。
(3)负责班级有关活动的策划和组织。
(4)积极配合协助团支书开展工作。
宣传委员
(1)了解同学的思想状况和要求，提出宣传工作的意见，
(2)根据党组织的指示和团组织决议，在各项工作中，开展宣
传工作。
(3)逢班级开展活动，负责做好宣传、动员工作。
(4)针对同学的思想情况，组织各种形式的教育交流活动。如
组织团课学习，班级报刊等活动。
(5)积极配合协助团支书开展工作。
文娱委员
(1)负责全班文娱活动，定期向团支部班委会汇报工作，提出开展文娱活动的意见
(2)组织同学积极参加学校、班级举办的各种文娱活动。
(3) 积极配合协助团支书开展工作。
班委、团支部定期召开班会和干部会议，期初召开干部工作计划大会，期末召开干部述职大会。在制定班级工作计划时，通过邀请部分普通同学列席参加,做到了集思广益,大大加强了班级工作的透明度,增强了同学们对班委、团支部的信任度。同时通过班长、支书部分权利下放，积极调动广大同学参与班级工作的主动性，为班级工作献计献策,努力建设一个共同进步的学习、工作、生活氛围。
为了加强班风建设，为同学们提供最佳学习环境，我们班委、团支部成员一致认为要加强制度建设。首先，我们组织大家认真学习《大学生活指南》，国家教育部门对高等学校在校学生的各种要求和准则及我院的各种学生管理制度，其中重点学习了各种奖惩制度。让大家清楚、明白那些是我们在校学生必须遵照执行的，那些是我们不能做的。通过学家对我院的各种规章制度有了较深的认识和理解，并能自觉的加以执行。与此同时，我们还根据我班的实际情况制定了相关的班规班纪，狠抓到堂率和教室寝室卫生，为我们的班风建设提供了坚强的制度保障。
三、团体、个人获奖情况及证书
1、2011年获得学院先进团支部称号
2、班级月评比中一直名列系部前列
3、寝室评比中多次获得优秀寝室
4、2010年10月田径会中获得“体育道德风尚奖”和走方阵“三等奖”
5、2011年4月院“寝室文化节”艺术走廊活动中获得第一名
6、2010年4月在院“寝室文化节”中248、250寝室分别获得第二等奖和第三等奖
7、4名同学参加党校培训并顺利结业，其中刘波被评为“优秀学员”
8、2010年12月张超 高江平被评为湖南机电“优秀学生”
9、2010年12月周望成 易全红 李明钟 旭保获得“三好学生”称
号
10、刘威 张超 高江平 禹璐获得“优秀干部”称号
11、2010年12月周望成获得系部“优秀团支书”称号
12、2010年12月高江平获得系部“优秀生卫委员”称号
13、2010年12月禹璐获得“优秀学习委员”称号
14、陈发通过长沙市志愿者培训中心、长沙梦创公益文化发展中心培训并成为优秀会员
15、罗维 钟旭保获得协会“优秀会员”称号
16、2010年12月匡经文获得系部优秀“体育委员”称号
四、主要团体活动
我们电气1004班团支部在院(系)团委的领导下和支部全体同学的积极配合下开展了各种各样极富本班特色的团体活动。
1、班级篮球赛
2010年10月为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，增强团队精神和集体凝聚力，展现大学生积极向上的风貌，我支部开展了班级篮球赛。在赛场上同学们积极投入，全力以赴，挥洒着汗水，用自己的激情与汗水传达着对运动，对生活的热爱，传达着电气系友爱互助的团队精神。球员们顽强拼搏，坚持不懈，比赛场面十分激烈，扣人心弦，队员们精彩的表现更是赢得观众们的阵阵喝彩和掌声。
此次比赛的顺利举行，促进了各班级之间的感情交流。同时展现了同学们积极向上的青春风采，也增进了本班的凝聚力和战斗力，培养了大家的集体荣誉感，展示了全班团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。
2、台球比赛
2010年10月下旬，根据同学们的兴趣爱好，为了丰富同学们的校园文化生活以及大学课余生活，活跃班级氛围、促进班级同学间的友谊，加强本班台球爱好者之间的技术交流，我支部举办了一次班级台球比赛。比赛个人与个人之间进行，经过几轮激烈地比赛，最终，一决胜负。通过这次台球比赛同学们相互切磋球技，增进了同学们之间的沟通，增强了同学们积极参与各种体育赛事的兴趣，也为我们大学生生活增添了文化色彩。最主要的是，通过本次活动增强了我支部的团结力和班级的凝聚力。
3、主题班会“感恩之程 我的大学”
2010年12月12日举行了以“感恩之程 我的大学”为主题的班会。设计此次班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，是一种生活态度，是因为我们生活在这个世界上，一切的事物都对我们有恩情!其实，感恩并非一定是那惊天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。这次班会就是为了让同学们有一个体会感恩的过程，让父母欣慰的接受我们的感恩。
班会现场气氛浓烈，通过观看视频与幻灯片，对感恩的理解达成了共识。都表示要提高自身素质，加强自身修养，树立大学生新形象，规划好大学生活，为学院营造良好的学习生活环境贡献自己的力量。
4、演讲比赛
2010年11月，为了加强同学们之间的联系，锻炼同学们的演讲能力，提高演讲技巧;促进大家的思想交流，加强自身作风建设，展现我班飞扬向上的青春活力。电气1004班团支部精心策划并组织一次演讲比赛。演讲主题是“重复新鲜”“以微笑面对生活”“大学生活”三个主题任选其一。通过本次演讲比赛充分展示了同学们的才华，也是对大家的一次锻炼。
5、寝室文化节
为了推进校园文明建设，维持学生宿舍的良好秩序，提高我系学生的文明素质，营造文明整洁舒适的宿舍生活环境，使同学们养成良好的习惯，系团总支特举办寝室文化节活动。为配合团总支的号召，我们电气1004班积极参加并推荐了部分寝室参加寝室文化节的比赛，该活动营造了良好的寝室文化氛围，增强寝室文化的凝聚力发挥各寝室特长和增进同学团结友爱互助的精神，以提供同学们更多的发挥机会和空间，以充分展现我班学生的风采。
6、农家乐活动
2010年12月，为了我们电气1004班能够在大一第一学期结束之际，拥有活跃的班级气氛，留下美好的记忆;更希望活动可以促进同学间的交流，增强班级凝聚力，让我们在融洽轻松愉快的环境中有更好交流，通过我们精心策划的农家乐活动，展现我班飞扬向上的青春活力。
活动气氛浓烈，通过大家自己动手做饭和一系列的游戏促进了同学们相互之间更深入的了解，增进了大家的友谊。让同学们充分认识大学生活，领会大学生活的丰富多彩并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。
7、“莫道桑榆晚 青春暖夕阳”学雷锋活动
每年的三月是学雷锋月，大家都会在这个时候不约而同的想起的“向雷锋同志学习”的口号。在目前我国社会尊老尚老以及当前全社会正努力构建和谐社会的大背景下，为了发扬雷锋精神，发扬中华民族尊敬老人的美德，我们电气1004班决定，在雷锋学习月，开展 “慰问敬老院老人”的活动。 本次活动我们秉承着“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，并且为他们带去一场异彩纷呈的文艺节目，给他们带去温暖的同时丰富他们的精神文化生活。从而我们的同学们也可以利用本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，并使得活动得以有效展开。并借此机会充分增强同学们的团队合作意识，提高综合素质并坚定我们投身社会公益事业的决心，培养大学生的责任感和奉献精神，展现当代大学生的风采，弘扬雷锋精神，以实际行动传承中华文化，为社会和谐添砖加瓦。
8、寝室文化节艺术走廊设计大赛
2011年4月，在庆祝建党九十周年之际，为配合院团委、系团总支的号召。营造良好的校园文化氛围，让学生了解中国近现代史，熟悉中国共产党的光辉历程，提升大学生的人文素质。同时也为促进同学们的友谊，增强同学们的团队合作精神。我们电气1004班积极参加到活动中来，以实际行动为学校出份力。我们以“萌芽”为主题 (1911年—1921年)，用华美而不奢侈，简单而不失精致的装饰思路，繁荣寝室文化，树立“同心爱家”意识，把同学们爱护宿舍的热情调动起来，创造良好的生活和学习环境，展示我们班级大学生的风采，同时为院文明寝室评比奠定基础，使本学期文明寝室评比工作更容易，效果更好。
五、总结
回首过往,我们硕果累累;放眼未来,我们踌躇满志。电气1004班团支部的成长、壮大离不开各级领导、老师的关怀与大力支持,也离不开全体同学的共同努力。在未来的日子里，我班的团学工作理念与方法还有待进一步的探索与实践，我们将继续努力，不断学习、借鉴其他优秀团支部的先进经验，力争做得更好!我们有理由相信,在强有力的班级团支部的带领下,电气1004班团支部必将乘风破浪，开启新的征程，取得更优异的成绩!
红旗团总支申报材料范文第8篇
1、组织情况
上海电气资产管理有限公司团委现有直属单位团组织36家，其中团委建制25家，团总支建制5家，团支部建制6家，各级基层团组织总数318个。
2、青年群体现状
管理公司体制下现有35周岁以下青年约19470人，团员青年约12455人，其中学生团员9169人，职业青年团员3286人，各类专兼职团干部450名。
此外，非体制下35周岁以下外来务工青年6562人，其中团员844人；在管理公司工作1年以上共有3467人。
根据团市委关于开展共青团凝聚力建设和公司党委工作部署，分析团组织管理体系和青年群体不同需求现状，上海电气资产管理有限公司团委围绕青年职业发展，提高岗位竞争能力，服务集团经济建设的工作宗旨，深入学习贯彻科学发展观，将以人为本、科学发展、和谐服务的工作思路落实到推动共青团工作建设上，现将上海电气资产管理有限公司团委*年工作计划中确定的重点工作以及2008年的工作设想汇报如下：
*年工作回顾
一、聚焦事业凝聚，构建同质多样的“育人建功”活动载体
1、持续推进以技能振兴活动为主题的团中央“青工技能培训学分制”试点工作
年内完成了第一批23名高级工培训学员的资格鉴定活动，启动了学分制第二批培训，共有67名学员参加了数控、钳工、维修电工等3个工种中、高级和技师培训。此外组织36名团员青年参加了计算机多媒体、网页的专业培训。二纺机青年技师陈刚、李平分别荣获上海市杰出青年岗位能手、青年岗位能手称号。
2、开展了以工艺创新、技术创新、营销创新、管理创新、服务创新为主要内容的青年群众性创新创效活动
活动涉及团支部115家，团员1351人，各类创新项目414个，青年参与1665人次，活动收集合理化建议744条，其中采纳262条，开展各类专题研讨101场，涌现各类先进青年94人，创新成果涉及企业产值或经济效益累计近2亿。特别在技术创新领域，共开展新产品开发或改进97项，已成功50项，投入市场产生效益的27项，涉及发明专利7个，新工艺认证13项，涉及企业产值或经济效益累计近1.8亿。活动收到各类成果申报33项，通过网上评选10个项目脱颖而出。
3、开展“技能、技术、管理”三个层面的导师带徒活动
评选表彰2006年度10对“导师带徒”先进个人，启动*年度“导师带徒”结对申报，重点跟踪直属单位144对师徒结对工作情况，通过书面签约方式明确“导师带徒”活动的工作要求，使“导师带徒”活动真正成为人才培养的孵化器。
二、围绕思想凝聚，构建同核多维的教育活动体系
围绕社会主义核心价值体系建设的要求，结合公司加强对青年员工思想道德建设的工作部署，年内组织287名新入司大学生参加入司培训，组织67名基层团干部参加团工作培训，帮助青年树立正确的理想信念、政治意识、职业观念，提高工作水平和业务能力。
三、围绕组织凝聚，构建同心多层的组织覆盖网络
1、理顺组织关系
根据《团章》的规定和企业党组织机构设置的调整，按照党建带团建和扁平化管理原则，加强对管理公司所属团组织建制的合理调整，年内组建、撤销、划转直属单位团组织11家，构建了关系明确、建制合理、体制完整的共青团组织框架。
2、开展团建尝试
积极推进外来务工青年管理的工作试点，在海立、建设路桥、工具、天安等单位利用务工青年管理中心、务工青年临时团支部、务工青年服务站等不同形式，探索外来务工青年管理模式，提供务工青年管理的组织保证。
3、加强基层考核
实施基层团支部（团总支）工作记录手册制度，通过工作手册的记录，规范基层团支部的工作内容，引导开展团支部工作创新，形成特色，同时以基层团支部工作为基础依据，深入开展“争红创特”活动。自仪公司、鼓风机厂团委分别荣获*年上海市“五四”特色团组织荣誉称号。
4、加强队伍建设
大力推行团干部职业生涯导航活动，把好团干部的选拔和任用关，年内任免调整直属单位团干部13人，增补3位团干部为管理公司团委委员，推荐4名基层团干部参加团中央、团市委组织的考察培训。
四、围绕服务凝聚，构建同网多元的政策服务平台
面对青年多样化的服务需求，依托团的组织网络优势，积极争取党政资源、协同社会资源、整合团内资源，为系统内的青年实施多元化的服务。一是开展直属单位团干部募捐，集资5480元，建立青年帮困基金，年内发放帮困金3600元，受惠青年12名。二是着力开发转制企业青年职介推荐服务，依托人力资源团委自下半年起，每两月发送35周岁以下青年职介信息，共计58条，累计岗位683个。此外，深化完善团组织快速动员体系建设，延伸网络平台功能，将团内的快速动员体系同步建设成为团内的快速工作服务平台。
五、围绕体制机制创新，构建工作保障机制
1、加强工作考核机制
继续执行直属单位团干部述职考评制度，推行直属单位团组织书记岗位责任书和重点工作考核反馈机制，每季向团干部本人和同级党组织反馈工作执行情况，推动团组织工作业绩不断进步，团干部工作能力不断提升。
2、加强调研分析机制
团委将以年内重点工作为课题，分别完成外来务工青年管理、青工技能提升、兼职团干部的管理和考核、快速动员体系的实际运用等4篇调研课题，促进工作的针对性和实效性,其中《关于外来务工青年教育管理机制的研究》荣获团市委*年调研工作三等奖。
2008年团委工作指导思想：
认真贯彻落实党的“十七大”、集团干部工作会议及团市委十二届十二次全会的精神，深入实践“以人为本、科学发展、和谐服务”的工作理念，继续实施“青工技能振兴”、“青年创新创效”、“导师带徒”等主题活动，持续加强“争红创特”“一团一品”的团组织建设，主动融入企业中心工作，团结凝聚广大团员青年，为全面贯彻落实上海电气战略发展贡献力量，以优异的成绩迎接市十三次团代会和团的十六大胜利召开。
一、以理想信念教育为核心，切实加强团员青年政治思想工作，充分发挥共青团党的助手后备军作用。
1．大力开展理想信念教育，深入实施青马工程
坚持用“三个代表”重要思想武装全团、教育青年，引导广大团员青年不断坚定理想信念，构筑强大的精神支柱。深入实施青年马克思主义者培养工程，用中国特色社会主义理论体系重要思想教育和武装青年的头脑，深入学习党的十七大、市十三次团代会及团的十六大精神,帮助团员青年牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的理想信念；领会科学发展观的深刻内涵和根本要求，增强落实科学发展观的自觉性和坚定性。进一步提高团员青年的政治思想素质，使广大团员青年树立“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的精神。
2．扎实开展形势任务教育，积极做好青年思想教育工作
组织团员青年认真学习国家的有关方针政策，加强思想道德和企业价值观教育，帮助青年树立正确健康的道德观。结合电气体制改革和发展的重大问题，深入开展青年思想状况调查。准确把握青年关心的热点、难点和焦点问题，及时掌握青年思想动态，有针对性地做好思想教育工作，夯实维护稳定工作基础。组织团员青年学习贯彻落实电气集团发展战略，工作中突出加强形势任务教育，帮助团员青年提高认识，树立大局意识、责任意识和服务意识，立足本岗，建功立业，为电气的改革发展做出积极贡献。
3．继续加强爱国主义教育和团员意识教育，大力弘扬民族精神
以纪念改革开放30周年、五四青年节、迎奥运等重大节庆、纪念日为契机，广泛开展以“和谐成就寻访”为主题的爱国主义教育活动和主题团日活动。持续推进团员意识教育，引导团员青年在工作和学习中发挥模范作用。大力倡导和谐团结、拼搏进取、甘于奉献、勇争一流的精神，营造创先争优的良好氛围。
二、以提供舞台、搭建通道、服务青年为手段，充分发挥共青团企业联系青年的桥梁和纽带作用
为进一步深化事业凝聚，搭建青少年创造建功成才的广阔舞台，塑造现代企业制度下共青团组织“育人建功”的工作职能，2008年公司团委将继续深入开展技能振兴、创新创效、导师带徒等主题实践活动，搭建以事业凝聚为目标的青年成才通道。通过一系列的主题实践活动，体现团组织在企业中的价值和贡献力。主要考虑从科技创新、人才培养、典型示范等方面入手，聚焦振兴装备制造产业，拓展共青团工作事业，关注青年发展的职业。
1、科技兴企
大力开展青年创新创效活动，引导帮助青年职工树立创新意识，提高创新素质，投身创新实践。组织青工进行技术创新、管理创新、营销创新、服务创新，为企业技术进步、优化管理过程、提高管理水平、构筑创新体系做贡献。会同有关部门举办青年科技论文、管理论文评选活动，确定青年创新创效项目，组织实施并择优上报。建立“青年创新创效人才库”、“青年创新创效成果库”，充分发挥创新创效评选机制的平台作用，不断激发青年的创新热情，搭建青年人才实践的舞台，以丰富的创新成果带动创效目标的实现。
2、人才强企
（1）围绕“以人为本、科学发展、和谐服务”的宗旨，进一步推进青工技能振兴（培训学分制）活动
做好青工的技能学分制的培训工作，努力为青年技术人才的成长搭建发展平台，全面活跃青工学技能的热情与积极性，提高上海电气青工整体业务技能和创新能力。帮助青工树立“人人都能成才”的理念，把青工技能培训工作落到实处。培训注重“通特”并重，协同推进的原则，充分发挥团组织的引路作用。加大“学分制”优秀案例的宣传，在青年职工中形成良好的技能提升氛围和职业规划环境。并根据企业之间的不同发展状况，逐步把外来务工青年的技能等级提升的工作，纳入到企业职工培训范畴内。
（2）继续开展“技能、技术、管理”三个层面的导师带徒活动
以签约方式明确“导师带徒”活动的工作要求，选拔企业各层次的技能专家、技术专家、管理专家与优秀青年骨干结对，通过“传、帮、带”的方式，让具有精湛技艺、又有较深的专业理论知识的工程技术人员、专业管理人员、技师、高级技师或具备一技之长、绝招绝活的技术能手将其技艺、知识、良好的职业道德作风传授给新员工或者是专业知识、技术等级（水平）较低层次的员工。
3、典型示范
（1）深化“争红旗、创特色”活动和“一团一品”工程，不断增强基层团组织的活力
“争红创特”活动和“一团一品”工程是管理公司团委进一步加强团的基层组织建设，帮助团组织找到问题、认清差距，进一步明确发展方向，促进企业共青团工作提高的有效举措。管理公司团委将继续推进以团工作记录手册为依据的“争红创特”、“一团一品”创建申报评比工作，对建设中基础扎实、特色鲜明、成效显著的基层团组织进行网评和表彰，并授予上海电气资产管理有限公司“五四红旗/特色”团组织称号。
（2）深入推进“号、手”活动健康发展
以“青春在重点工程闪光”为主题，加大青年岗位能手、青年文明号、青年突击队联动创建。重点加强关键岗位、重要技术领域青年岗位能手的培养，重点关注企业、集团、市重大工程中青年项目工程、青年突击队的培育组建。继续对“青年文明号”实行动态管理，对已经命名的“青年文明号”进行不定期检查复审，加大对具备条件的青年一线班组、青年科技项目团队的工作创建力度。
（3）加大对“十佳青年”、“五路百佳”青年岗位能手的宣传力度
发挥青年优秀典型的作用，充分展示团组织和共青团员的先进性，努力营造健康向上、积极进取、奋发有为的氛围。在青工中开展“向我身边的优秀青年先进典型”的学习活动，鼓励广大青工立足本职、拼搏奉献，引导青年树立正确的成才观和强烈的成才意识，努力在本职岗位上创造出一流业绩。
三、围绕大局、凝聚青年，充分发挥共青团组织服务、维权作用
1、青年职业服务
继续为转制企业青年提供岗位培训服务，推荐培训信息，组织机能转岗培训；深度拓展青年职介服务，定期发挥青年岗位招聘信息，做好青年求职推荐工作。
2、青年维权服务
教育团员青年做知法、懂法、守法的好公民，提高青年团员的自我法律保护意识。开展“进城务工人员维权岗”创建工作，积极搭建青年维权平台，加大“维权岗”的宣传力度，定期设立咨询项目，为进城务工人员提供法律维权等项目的咨询，不断扩大企业青年进城务工人员维权服务网络的规模和影响。
3、青年帮困服务
继续开展困难青年的帮困救助服务，加大对大、重病青年员工的捐助和关心；开展“一束阳光”活动，组建稳定的“青年志愿服务队”，主动帮助社会弱势群体，慰问特困家庭、贫困山区，深入开展道德实践活动。
4、青年活动服务
组织青年交友活动，拓宽青年的交友圈子，提供一个交流平台；开展迎奥运体育竞技比赛，举办青年羽毛球、足球公开赛；开设“银海沙龙”影视观摩联谊会，组织青年观摩各类优秀的主旋律影片，提升青年员工的美学鉴赏力。
四、强化基层团建，不断提高基层团组织的工作水平。
1、加强团组织自身建设
按照团市委构建围绕共青团组织为核心，多种不同形式青年群众性组织为覆盖补充的组织建设指导思想，坚持“党建带团建，团建抓创新”，不断探索和推进多种团建形式，延伸组织、工作覆盖。积极推进外来务工青年管理的工作试点，探索外来务工青年管理模式。利用务工青年管理委员会、务工青年临时团支部、务工青年服务站等不同形式，提供务工青年管理的组织保证。加强团内民主建设，建立团代表大会代表任期制。
2、不断提高团干部素质
完善团干部队伍建设，贯彻党对青年干部的要求，努力建设一支党放心、青年满意的高素质的团干部队伍。加大团干部培训力度，尤其是团支部书记的培训力度，通过岗位培训、专题培训、现场培训、活动培训等方式提高团干部的学习能力、工作能力和组织能力。根据企业和部门的实际，建立一套行之有效的团干部管理办法，使团干部成为团员的榜样，真正把团干部造就成为青年中的标杆。
3、加强团员队伍建设
加强团员队伍建设，特别做好流动团员日常管理工作，认真做好到龄团员的离团工作及调入调出团员的管理工作，进一步规范团员发展工作和“推优入党”工作，建立和完善促进优秀青年脱颖而出的机制，为党组织输送新鲜血液。规范团费的收缴工作。
4、创新和延伸考核标准
继续执行直属单位团干部述职考评制度，推行直属单位团组织书记岗位责任书和重点工作考核反馈机制、完善团组织和团干部工作职责量化、工作过程受控、工作成果明晰的工作考核体系，推动团组织工作业绩不断进步，团干部工作能力不断提升。对于团干部原考核标准进行创新，拟采用“3+x”的考核标准：“3”即团的基础建设、重点工作、主题活动，“x”即特色和创新工作。考核的结果，则纳入公司团委对二级团委的考核打分，在压力和动力中，促使团干部得到快速成长。
5、深入推进青工“网格化”团建
采取“网格化”、“项目化”系统来开展团建，延伸团组织工作的覆盖面；根据管理公司团委所属团组织各自特点，根据团建工作的具体项目展开，组成临时“联盟”，取长补短，共同提高；开展支部间以结对子的方式的互助活动，促进支部工作按照要求逐步提高。
红旗团总支申报材料范文第9篇
我于年月起任校团委书记，年月兼任政教处副主任，年月起任副校长，一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的未来”的办学理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近三年来我校先后获得无锡市德育先进学校、无锡市常规管理先进学校、江苏省优秀家长学校、无锡市爱国卫生先进单位、无锡市示范团校、江阴市五四红旗团委等光荣称号，年高质量地通过了省重点高中的验收，德育考评一直在全市名列前茅。近三年来我们着重做了以下三方面工作：
一、加强校园文化建设，优化育人环境
在投入巨资搞好校园绿化美化工程，创建成为无锡市园林式单位的基础上，我们进一步加强校园文化建设，优化育人环境。
．发挥校园观念文化的导向下功能
观念文化是校园文化建设的核心，我们三年来在校园各个方位，逐步布置校训、三风、名人名言、优秀毕业生人生格言的宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。
．发挥校园组织文化的教育功能
三年来，我们一直重视学生社团活动的正常开展，文学社、校记者团、广播站、电视台、舞蹈队、合唱队以及篮球、排球、足球、田径、健美操俱乐部等社团组织有十余个，学生参与率达左右，每年举办两次艺术节活动，大大促进了学生身心和特长的发展。我校参加全市重点高中辩论赛勇夺第三名，校舞蹈队参加市文艺汇演获二等奖，并多次代表镇参加市文明广场的演出，在省重点高中验收中我校的文艺汇报演出获验收组专家好评，在全省、全市的多次征文活动中都有多名学生获奖。
二、建设好两支队伍，夯实育人基础
近年来，我校事业一路高歌猛进，靠的是充满活力的高素质的教师群体，靠的就是充满朝气的高素质的学生干部队伍。
着力造就育人队伍
⑴强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措
师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近三年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动。通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。组织教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句，使广大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学生需要出发，自编铸造师魂、弘扬师德的格言，使教师师德素养有了新的提高。
⑵为教师铺展成功道路，是我校育人队伍建设的着力追求
近年来，针对学校由于规模不断扩大而带来的新教师猛增的实际，我校制定了青年教师成才规划，坚持不懈地抓好新老教师的结合的“青蓝工程”和德岗教师制度，抓好青年教师岗位培训与岗位自学的结合，抓好请进来与走出去的结合，抓好岗位锻炼与总结提高的结合，建立了岗位锻炼的成才机制。
．着力培养学生干部队伍
在我校的学生自我管理中，学生干部是一支重要的队伍，他们功不可没。这些都得益于我们对学生干部的培养，我们的做法是：
⑴民主推荐，⑵岗位竞选，⑶组织培训，⑷活动锻炼，⑸参与管理。三、培养好全体学生，实践育人理念
近几年，我们大力改革“高空德育”模式，加强针对性、时代性、实效性，建立双向多维立体化的德育结构，形成了班主任为主操作，教学为主渠道，班集体建设为主途径，自我教育为主方法，并辅以社区的齐抓共管，创出了我校德育工作的新格局。多年来，我校德育工作坚持做到“八化”：
．德育要求的时代化
德育要保持长久的吸引力，必须适应时代的变化，必须跟上时代的“脉搏”。
首先，我们在观念内涵中力求注入新的活力。我们通过开展“庆建党八十周年，展成化学子风采”的等系列活动，使学生获得了爱党、爱国主义情感体验；通过闭路电视播放中国加入、奥运赛况等升华了学生的爱国主义情操。
其次，我们在形式上力求要适合当代学生求新的特点。通过在全校学生中招聘校广播站和电视台记者、编辑、播音员，征集绿化短语，征集学校学校标语牌的名言、警句等活动，大大激发了学生的积极性，取得了始料未及的教育效果。
第三，我们策略上突出“开放性”。我们积极探索研究性学习的活动，开展“与社会牵手、让青春发言”的社会实践活动，帮助学生逐步走向社会，直接参与社会生活。
．德育网络的立体化
在德育机构和组织方面，我校开辟三条德育渠道，形成立体化德育网络。一是以教师为主体的德育渠道，由校级德育领导小组、年级德育指导小组、班级德育工作小组三级构成，三者职责分明，一级对一级负责，保证学校各项德育任务的落实。二是以学生干部为主体的德育渠道，由校级的团委、学生会，年级的团总支、学生分会，班级的团支部、班委会三级构成，主要任务是根据学校、年级的安排，根据年龄特点组织学生开展各种德育活动，充分发挥学生在德育中的主体作用，寓德育于各项活动中。三是学校、家庭、社会三结合的教育渠道，主要是通过开办家长学校，建立警校共建，加强同社会各界的联系，建立校外德育基地，发挥家长在教育子女方面不可替代的作用和社会的育人功能，形成了一个校内校外处处有人教，在校在家时时有人育的主体德育网络。
．德育内容的层次化
我们根据学生的年龄特点和当前社会实际，围绕培养“四有”新人，适应未来社会的总目标，确定了各年级学生的序列化德育教育重点：高一以国情教育、养成教育为主，培养爱国主义热情，养成好习惯、适应新环境；高二以辩证唯物主义教育为主，确立科学的世界观、正确的人生观和价值观；高三以成才观、就业观教育为主，做好升学与就业两手准备。这样层次分明、前后衔接、整体推进，保证了教育质量的稳步提高，各年级教育内容可穿插渗透，同时组织心理素质讲座，使学生在校各阶段的思想、政治、心理素质均有良好的发展。
．德育形式的多样化
一方面各科教师备课上课中坚持德育渗透，寓德育于各学科教学中，另一方面开发活动课程和环境课程，寓教育于各种形式的活动和环境熏陶之中：每年重大节日、纪念日学校都组织大型教育活动；每周一次的升国旗仪式严肃隆重，国旗下讲话结合实际，常讲常新；各班主题班会每周一次，生动活泼；全校多块板报每两周一期，画廊月月更新，异彩纷呈；开设的心理活动课，培养了学生良好的意志品质，请专家到校作科普讲座、法制报告等丰富了学生的知识；“希望的五月”、“成化之秋”艺术节展现了当代学生的风采；参观、访问、郊游、十八岁成人仪式、种植“共青林”、参加创建卫生镇劳动和农村劳动、举办夏令营等社会实践活动收效良好；每年新生的军训活动增强了学生的组织纪律性；校“爱心育苗”基金会资助了一批又一批贫困学生，获得社会广泛赞扬；“向灾区人民献爱心”活动的通讯曾登上《无锡日报》，广为传诵；“弯弯腰”活动、节水活动，增强了学生的环保意识；“绿色小分队”净化美化了校园。
．德育管理的刚柔化
传统的刚性管理强调的是外在的规范，它使德育管理过程有章可循，因此，近年来我校不断加强和完善学生的管理制度建设，把成化学生日常规范项编印成册，每人一册，开学逐条学，平时重点学，出现问题反复学，使日常要求铭记于学生心中。但刚性管理容易陷入机械化、简单化。面对目前思想活跃、善于思考、渴望成材、主体意识和民主意识大大增强的学生，我们的管理也需柔性管理、人性化管理。我校要求教师在管理中突出“四重”：内在重于外在，个体重于群体，肯定重于否定，身教重于言教。
如每学期开展的“校风建设月”活动，一方面我们制定并严格执行刚性的规定，增强学生的规则意识；另一方面又要求师生以满腔的热情做好耐心细致的帮教转化工作，让柔性管理发挥入理、入情、入心的能效。
．德育手段的现代化，
我们充分利用本校一流的装备设施，发挥它们在德育中的作用。一运用闭路电视，每天中午和晚自修前的时间，播放新闻分，科技博览、焦点访谈等节目，使学生及时了解国内外大事，了解科技动态，关注社会生活。二运用多媒体技术，开展主题班会，增加活动容量，提高活动效果。在全市德育活动观摩和省重点验收中获得好评。三利用网络技术，下载德育信息和理论，以共享文件在校园网中供教师学习，或组织学生在班会课上集中讨论，提高德育的时效性。
．德育考核的常规化
德育是一项长期坚持、日积月累，不断进行评价和严格考核才能见效的工作。我校坚持下面三项考核，使考核落到实处。
⑴学生品德评定。坚持“三为主”：一是以肯定成绩，鼓励表扬为主，二是以学生的现实表现为主，三是以促进学生的发展为主。评定过程中，唱好“三部曲”：开学初，交代品德评定的内容、方法；期中进行初评，肯定成绩，指出不足；期末进行总评，先学生自评，后小组互评，最后由班主任综合评定。
⑵班级活动评比。坚持“三结合”：一是常规检查与抽查相结合，使学生发现问题及时、改正迅速；二是个人表现与班级评定相结合，使学生时刻想到个人行为与集体荣誉息息相关；三是班级评比与班主任考核相结合，奖勤罚懒，及时表扬先进，鞭策后进。
⑶班主任工作考核。坚持“三考”：一、日考，每天对班级五项常规进行检查评分并公布；二、月考，每月对班主任工作从十四个方面进行考核，根据考核情况确定班主任津贴；三、学期考，坚持“三挂钩”：即在标准统一，让数据“说话”的基础上，把考核结果与每位班主任老师的年度评优和晋级挂钩，与其职称聘评挂钩，与其奖金发放挂钩。
．德育研究课题化
为了推动我校德育工作向纵深发展，我校德育研究实行课题化，“开放性德育的实践研究”课题已通过论证，立项为省“十五”科研课题，并在学校的大型活动和班级自主管理中进行尝试，分六个子课题进行研究，目前德育课题研究，已逐步成为全校教师的自觉行为。
红旗团总支申报材料范文第10篇
我于年月起任校团委书记，年月兼任政教处副主任，年月起任副校长，一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的未来”的办学理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近三年来我校先后获得无锡市德育先进学校、无锡市常规管理先进学校、江苏省优秀家长学校、无锡市爱国卫生先进单位、无锡市示范团校、江阴市五四红旗团委等光荣称号，年高质量地通过了省重点高中的验收，德育考评一直在全市名列前茅。近三年来我们着重做了以下三方面工作：
一、加强校园文化建设，优化育人环境
在投入巨资搞好校园绿化美化工程，创建成为无锡市园林式单位的基础上，我们进一步加强校园文化建设，优化育人环境。
．发挥校园观念文化的导向下功能
观念文化是校园文化建设的核心，我们三年来在校园各个方位，逐步布置校训、三风、名人名言、优秀毕业生人生格言的宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。
．发挥校园组织文化的教育功能
三年来，我们一直重视学生社团活动的正常开展，文学社、校记者团、广播站、电视台、舞蹈队、合唱队以及篮球、排球、足球、田径、健美操俱乐部等社团组织有十余个，学生参与率达左右，每年举办两次艺术节活动，大大促进了学生身心和特长的发展。我校参加全市重点高中辩论赛勇夺第三名，校舞蹈队参加市文艺汇演获二等奖，并多次代表镇参加市文明广场的演出，在省重点高中验收中我校的文艺汇报演出获验收组专家好评，在全省、全市的多次征文活动中都有多名学生获奖。
二、建设好两支队伍，夯实育人基础
近年来，我校事业一路高歌猛进，靠的是充满活力的高素质的教师群体，靠的就是充满朝气的高素质的学生干部队伍。
着力造就育人队伍
⑴强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措
师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近三年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动。通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。组织教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句，使广大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学生需要出发，自编铸造师魂、弘扬师德的格言，使教师师德素养有了新的提高。
⑵为教师铺展成功道路，是我校育人队伍建设的着力追求
近年来，针对学校由于规模不断扩大而带来的新教师猛增的实际，我校制定了青年教师成才规划，坚持不懈地抓好新老教师的结合的“青蓝工程”和德岗教师制度，抓好青年教师岗位培训与岗位自学的结合，抓好请进来与走出去的结合，抓好岗位锻炼与总结提高的结合，建立了岗位锻炼的成才机制。
．着力培养学生干部队伍
在我校的学生自我管理中，学生干部是一支重要的队伍，他们功不可没。这些都得益于我们对学生干部的培养，我们的做法是：
⑴民主推荐，⑵岗位竞选，⑶组织培训，⑷活动锻炼，⑸参与管理。三、培养好全体学生，实践育人理念
近几年，我们大力改革“高空德育”模式，加强针对性、时代性、实效性，建立双向多维立体化的德育结构，形成了班主任为主操作，教学为主渠道，班集体建设为主途径，自我教育为主方法，并辅以社区的齐抓共管（更多精彩文章来自“秘书不求人”），创出了我校德育工作的新格局。多年来，我校德育工作坚持做到“八化”：
．德育要求的时代化
德育要保持长久的吸引力，必须适应时代的变化，必须跟上时代的“脉搏”。
首先，我们在观念内涵中力求注入新的活力。我们通过开展“庆建党八十周年，展成化学子风采”的等系列活动，使学生获得了爱党、爱国主义情感体验；通过闭路电视播放中国加入、奥运赛况等升华了学生的爱国主义情操。
其次，我们在形式上力求要适合当代学生求新的特点。通过在全校学生中招聘校广播站和电视台记者、编辑、播音员，征集绿化短语，征集学校学校标语牌的名言、警句等活动，大大激发了学生的积极性，取得了始料未及的教育效果。
第三，我们策略上突出“开放性”。我们积极探索研究性学习的活动，开展“与社会牵手、让青春发言”的社会实践活动，帮助学生逐步走向社会，直接参与社会生活。
．德育网络的立体化
在德育机构和组织方面，我校开辟三条德育渠道，形成立体化德育网络。一是以教师为主体的德育渠道，由校级德育领导小组、年级德育指导小组、班级德育工作小组三级构成，三者职责分明，一级对一级负责，保证学校各项德育任务的落实。二是以学生干部为主体的德育渠道，由校级的团委、学生会，年级的团总支、学生分会，班级的团支部、班委会三级构成，主要任务是根据学校、年级的安排，根据年龄特点组织学生开展各种德育活动，充分发挥学生在德育中的主体作用，寓德育于各项活动中。三是学校、家庭、社会三结合的教育渠道，主要是通过开办家长学校，建立警校共建，加强同社会各界的联系，建立校外德育基地，发挥家长在教育子女方面不可替代的作用和社会的育人功能，形成了一个校内校外处处有人教，在校在家时时有人育的主体德育网络。
．德育内容的层次化
我们根据学生的年龄特点和当前社会实际，围绕培养“四有”新人，适应未来社会的总目标，确定了各年级学生的序列化德育教育重点：高一以国情教育、养成教育为主，培养爱国主义热情，养成好习惯、适应新环境；高二以辩证唯物主义教育为主，确立科学的世界观、正确的人生观和价值观；高三以成才观、就业观教育为主，做好升学与就业两手准备。这样层次分明、前后衔接、整体推进，保证了教育质量的稳步提高，各年级教育内容可穿插渗透，同时组织心理素质讲座，使学生在校各阶段的思想、政治、心理素质均有良好的发展。
．德育形式的多样化
一方面各科教师备课上课中坚持德育渗透，寓德育于各学科教学中，另一方面开发活动课程和环境课程，寓教育于各种形式的活动和环境熏陶之中：每年重大节日、纪念日学校都组织大型教育活动；每周一次的升国旗仪式严肃隆重，国旗下讲话结合实际，常讲常新；各班主题班会每周一次，生动活泼；全校多块板报每两周一期，画廊月月更新，异彩纷呈；开设的心理活动课，培养了学生良好的意志品质，请专家到校作科普讲座、法制报告等丰富了学生的知识；“希望的五月”、“成化之秋”艺术节展现了当代学生的风采；参观、访问、郊游、十八岁成人仪式、种植“共青林”、参加创建卫生镇劳动和农村劳动、举办夏令营等社会实践活动收效良好；每年新生的军训活动增强了学生的组织纪律性；校“爱心育苗”基金会资助了一批又一批贫困学生，获得社会广泛赞扬；“向灾区人民献爱心”活动的通讯曾登上《无锡日报》，广为传诵；“弯弯腰”活动、节水活动，增强了学生的环保意识；“绿色小分队”净化美化了校园。
．德育管理的刚柔化
传统的刚性管理强调的是外在的规范，它使德育管理过程有章可循，因此，近年来我校不断加强和完善学生的管理制度建设，把成化学生日常规范项编印成册，每人一册，开学逐条学，平时重点学，出现问题反复学，使日常要求铭记于学生心中。但刚性管理容易陷入机械化、简单化。面对目前思想活跃、善于思考、渴望成材、主体意识和民主意识大大增强的学生，我们的管理也需柔性管理、人性化管理。我校要求教师在管理中突出“四重”：内在重于外在，个体重于群体，肯定重于否定，身教重于言教。
如每学期开展的“校风建设月”活动，一方面我们制定并严格执行刚性的规定，增强学生的规则意识；另一方面又要求师生以满腔的热情做好耐心细致的帮教转化工作，让柔性管理发挥入理、入情、入心的能效。
．德育手段的现代化
我们充分利用本校一流的装备设施，发挥它们在德育中的作用。一运用闭路电视，每天中午和晚自修前的时间，播放新闻分，科技博览、焦点访谈等节目，使学生及时了解国内外大事，了解科技动态，关注社会生活。二运用多媒体技术，开展主题班会，增加活动容量，提高活动效果。在全市德育活动观摩和省重点验收中获得好评。三利用网络技术，下载德育信息和理论，以共享文件在校园网中供教师学习，或组织学生在班会课上集中讨论，提高德育的时效性。
．德育考核的常规化
德育是一项长期坚持、日积月累，不断进行评价和严格考核才能见效的工作。我校坚持下面三项考核，使考核落到实处。
⑴学生品德评定。坚持“三为主”：一是以肯定成绩，鼓励表扬为主，二是以学生的现实表现为主，三是以促进学生的发展为主。评定过程中，唱好“三部曲”：开学初，交代品德评定的内容、方法；期中进行初评，肯定成绩，指出不足；期末进行总评，先学生自评，后小组互评，最后由班主任综合评定。