公务员日常工作计划范文
时间：2023-03-11 21:15:07
公务员日常工作计划范文第1篇
本意见所称平时考核是指行政机关中除领导成员及其相当职务人员以外的公务员平时考核。
二、原则和内容
平时考核坚持客观公正、注重实绩的原则，以公务员的义务、职位职责和所承担的工作任务为主要内容，重点考核公务员完成日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况。
三、平时考核的方式
平时考核采取被考核人填写《平时考核记实簿》（附件）、专项工作检查、考勤等方式进行，由主管领导予以审核评价。
（一）自我记实。参加考核的公务员把每月的工作任务完成情况、工作效能情况、出勤情况、廉洁守纪情况等，进行自我记实和总结评价；同时对在处理突发事件、非计划内安排工作、完成重要任务等工作中的表现等，一并详细如实的记录在《平时考核记实簿》中。
（二）服务对象评议。根据实际情况，可通过单位公众网络、投诉电话、专人接待等方式，接受服务对象意见反馈和群众投诉。意见及投诉情况要记录到《平时考核记实簿》中，作为考核的重要依据之一。
（三）领导评鉴。参加考核公务员的记实情况，由主管领导按月或按季度审核评价；并将评鉴意见及时反馈给被考核人。
四、有关要求
（一）统一思想，提高对公务员考核工作重要性的认识。《公务员考核规定（试行）》、《省公务员考核办法（试行）》施行以来，考核在公务员管理中发挥越来越重要的作用。加强公务员考核，有利于深入贯彻落实科学观、树立正确政绩观；有利于加强公务员队伍建设；有利于调动公务员积极性、全面提高公务员素质能力。平时考核是督促公务员履行岗位职责的一项基础性管理制度。全局要进一步提高对平时考核工作重要性的认识，通过加强对平时工作计划、工作进展等情况的考核，督促公务员尽职尽责、勤政廉政、提高工作效率。
(二)结合实际，把公务员平时考核落到实处。平时考核是加强公务员日常管理的重要手段。各科室要结合实际，严格执行平时考核意见；要结合各自岗位公务员的特点，充分运用现代信息技术手段，提高平时考核工作效率。坚持客观公正、注重实绩，坚持细化分类，坚持定性与定量相结合，真正把公务员平时考核工作落到实处。
公务员日常工作计划范文第2篇
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕全局经济社会发展大局和法治建设，按照理论联系实际、学用结合的要求，以提高局公务员法律素质、增强依法执政能力为重点，切实做好公务员学法用法工作，为我局早日实现总体目标提供有力的组织保障。
二、总体目标
全局公务员要通过深入系统的学习，熟悉和掌握履行职责所需要的法律知识，牢固树立社会主义法治理念，牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念，牢固树立国家一切权力属于人民的观念，牢固树立尊重和保障人权的观念，善于运用法律手段管理经济和社会事务，正确行使人民赋予的权力，做到依法执政、依法决策、依法行政、依法管理。
三、学习内容
全局公务员要学习和把握好以下内容：一要认真学习宪法，掌握宪法的基本知识和基本精神；二要认真学习党中央有关加强民主法治建设的重要方针政策；三要认真学习管理经济、政治、文化和社会事务有关的法律法规；四要认真学习国家新颁布的重要法律法规；五要认真学习与本职工作密切相关的法律法规。
四、坚持和完善公务员学法用法制度
1、坚持和完善公务员学法制度。要把法制学习纳入全局公务员学习的重要内容，作为公务员思想政治建设的重要方面，制定年度学法计划，认真组织实施，在学习中，做到有计划、有教材、有记录、有笔记。
2、坚持和完善公务员法制讲座制度。每年在局举办法制讲座2次，讲座内容要结合社会形势和实际工作。要采取措施确保到课率，提高讲座效果。
3、坚持和完善公务员会前学法制度。要充分利用召开各种会议的时机，在会前根据形势和会议议题，组织学习相关法律法规，增强学法效果。
4、坚持和完善公务员法律培训制度。局党委要坚持把法制教育纳入教学计划和培训规划，把法制课作为公务员必修课程进行安排，要把法制教育纳入农村党员干部教育的重要内容。
5、坚持和完善公务员和公务员自学法律制度。公务员和公务员要结合自身的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习内容，坚持自学，持之以恒，学以致用。每年集中学法和自学学法学时不少于40学时，要坚持撰写学法笔记，并主动接受各种形式的辅导。
五、加强领导，落实责任，确保公务员和公务员学法用法工作取得实效
局党组高度重视公务员学法用法工作，加强组织领导，健全工作机制，落实相关责任。将公务员和公务员学法用法列入局年度目标管理考核，纳入综治工作目标考核之中。紧密结合实际，制定切实可行的阶段性工作计划，精心组织实施，确保公务员和公务员学法用法工作深入开展。局依法治理普法教育领导小组办公室要在党委的统一领导下，明确工作职责，发挥职能作用，密切协调配合，形成工作合力，共同做好公务员学法用法工作。党委组织部门负责对公务员学法用法工作的宏观指导和监督，把公务员学法用法列入干部培训计划，加强对公务员法律素质和依法执政能力的考核。局普法依法治理领导小组办公室具体承担公务员学法用法工作的计划安排、组织实施，负责公务员法制讲座、法制培训和考试考务等日常工作。
公务员日常工作计划范文第3篇
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高我局干部素质，形成我局语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、各项工作有机结合。
二、工作目标
提高社会语言文字规范化、标准化水平，力争通过努力工作，达到市《三类城市语言文字工作评估》标准，保证本单位在
国家三类城市语言文字工作评估工作中各项工作都合格。
目标包括：
继续积极推广普通话，把语言文字规范工作融入日常工作之中。本系统在职适龄公务员中使用普通话率达到100%。在会议发言、人员接待、参加大型文艺活动、播音、采访和其他集体活动中使用普通话率达到100%。
继续搞好文字规范化。公文、印章、标牌、合同等应当使用规范汉字；单位涉及公共服务的窗口以及单位主要场所和领域的语言文字基本达到规范要求。
三、具体措施
（一）加大对语言文字规范化的宣传。组织学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》、《省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。在会议室、走廊、办公室等办公场所悬挂永久性语言文字规范化宣传标语等。
（二）做好迎接市三类城市语言文字工作检查评估相关工作。结合县迎接市三类城市语言文字工作评估任务，找出自身不足，制定、落实部门改进措施。做好本局语言文字工作自查自评，整理有关档案资料，迎接市三类城市语言文字工作评估组对我局语言文字工作的检查评估。
（三）健全语言文字工作网络，建立良好的语言文字工作氛围。本局确定专人负责语言文字规范化工作，各业务科室、局属各单位设立语言文字规范化监督员，在局语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。
（四）加强对局系统普通话培训。结合教育培训计划，加强对局机关在职公务员和新入职公务员的普通话培训，提高工作人员语言文字水平。将说普通话、使用规范字作为工作中必须遵守的要求纳入年度目标管理考核中。
公务员日常工作计划范文第4篇
基 本做法:一是建立科学的考评指标体系。坚持干什么考什么,每个工作人员依据岗位职责和任务分工,将本处室的年度工作进行责任分解,制定本年度和每个月份的工作目标任务,形成每个人的具体考核指标。每月末和年底再以月底小结和年度总结的形式对执行情况、形象进度、工作状态进行对应描述,实现“岗位对责、绩效对帐”。二是建立日记实的考核模式。主要内容是:日记实:包括局领导在内的每名工作人员以条目式如实填写每天工作日志(最长也可一周内补记一次),做到在考核系统中工作时间、地点、人物、内容、措施、进度及成效“七公开”,而且全员均可实时查看。月对账:每月底,工作人员结合月初工作计划和工作日志,对当月工作进行条目式回顾总结。局领导和处室主要负责人,分别对分管处长和下属工作人员当月工作计划执行情况、日常工作的饱和度、任务完成的圆满度等,进行审核评价,并以文字形式写出简短评语(对月度计划和月度总结上级都要对下级进行审核通过)。季评鉴:每季度末对每人的平时工作绩效、实际表现等进行量化考评。年运用:将四个季度“季评鉴”的平均分值作为个人年度平时考核成绩,同时与年度综合测评成绩相结合,形成个人年度考核成绩。三是建立分级分类考核制度。季度评鉴采取“下考一级”的方式,局领导对分管处室主要负责人的履职能力和执行力考核打分,/，！/处室主要负责人对本部门工作人员业务能力和任务完成情况考核打分。年底对照日记实、月对账以及日常表现进行综合测评。我们还建立了按分管领导所分管的处室设立考核单元的做法,并把年度优秀、优良名额分配到各考核单元,较好地做到了知情评优荐优和管人管事结合,四是建立量化考核制度。季度评鉴按对应考核要素进行量化打分(0-10分区间,每个档差0.5分),四个季度“季评鉴”的平均分值作为个人平时考核成绩。处室负责人和工作人员分别按25%、50%的比例计入年度考核总分。平时考核平均分值不满85分的,年度考核不能定为优秀或优良。五是建立激励约束制度。将平时和年度考核结果作为干部经历业绩评价的五个维度中最重要维度,作为干部选拔任用的重要参考。对平时考核实绩突出的干部,在评先选优时予以倾斜,优先安排实践锻炼(挂职锻炼)、健康疗养等。
主要成效:“日志式”平时考核启动以来,较好的实现了增强内部管理效度、提升机关工作效能的既定工作目标,有效破解了平时考核中“目标任务分解难、考核标准量化难、等次名额分配难、考核意愿调动难、公平公正保证难、考核结果运用难”等老大难问题。
一是进一步增强了考核的公正性。考评时可随时比对考核对象的月度、年度工作计划和总结,查看个人日志,作出客观公正的评价,彻底改变了原来凭印象凭感觉打分的现象,评分标准和尺度不断趋严,“老好人”越来越少。二是进一步实现了考核的有效性。实时记载和数据分析,使局党组对每名工作人员的工作状态有了更清晰客观的认识,为领导分析和判断工作分配合理度、人力配置优化度、工作饱和度、岗位胜任度、干部成熟度等提供了科学可靠的依据,杜绝了“平时不算帐,年底糊涂帐”的现象。三是进一步发挥了考核的导向性。通过责任传递和压力传导,工作人员的责任意识和自我管理意识增强了,大家干在平时、比在平时、争在平时的精气神,主动工作的内驱动力得到进一步激发。
下一步,我局将在持续推进上、结果使用上、智慧管理上、指导监督上继续下功夫,进一步找准公务员平时考核工作和干部队伍建设的契合点,切实发挥其队伍建设的抓手和工作目标任务落实的推手作用,不断完善公务员考核管理体系,力争公务员平时考核工作再上新台阶。
一是营造氛围、合力推进。平时考核是公务员考核制度的重要组成部分,对于加强公务员日常管理和监督,全面客观准确评价公务员的德才表现和工作实绩,激励鞭策公务员更好地履行职责、廉政勤政,具有重要意义。新形势下,平时考核更是践行“三严三实”的迫切需要,强化干部队伍建设的内在要求,抓工作落实的重要保障。应该说,开展公务员平时考核,法律有规定,上级有要求,周边有典型,我市有基础,自身有需要,国际上也有做法。一方面要重视考核文化建设,加强对平时考核制度相关政策的宣传,提高公务员对平时考核的认知度和重视程度,增强参与考核工作的积极性和责任感;另一方面各级组织、机关工委、人社等部门要通力合作,形成合力,加强指导督促,共同推进公务员平时考核工作。
二是扩大试点,鼓励创新。围绕抓住重点,准确把握平时考核工作规律,科学设计考核内容和指标,突出平时考核工作的鲜明导向;着力做好个人
公务员日常工作计划范文第5篇
关键词办公自动化(0a)；电子政务；公文；协同办公
随着计算机技术和网络技术的高速发展，特别是互联网在全球的广泛应用，电子政务已被联合国经济社会事务部确立为“信息高速公路”五大应用(电子政务、电子商务、远程教育、远程医疗、电子娱乐)领域之首[1]。电子政务系统就是用现代信息技术对资源管理和业务或服务流程进行数字化、网络化改造，实现高效、优质的资源管理与服务方式，实现工作方式向协同办公方式的转变。
加快电子政务建设是世界发展的潮流，也是电子信息技术应用于政府管理的必然趋势。我国的电子政务建设近年来发展迅速，目前已步入快速发展阶段，党的十六大报告明确提出，各级政府要“改进管理方式，推行电子政务，提高行政效率，降低行政成本”。实施电子政务对于提高办事效率，增加政府工作的透明度有着重要意义。
一、 系统建设概述
自2000年11月l0日长春信息港开通以来，经过几年的建设，目前，长春市已经建成了以长春市信息中心为核心节点，横向连接市委、市人大、市政府、市政协、市纪检委、长春军分区．纵向连接市政府各委办局、县(市)区政府、开发区，内、外两个互相独立的，覆盖全市机关的统一网络平台和网络交换中心。
建设长春市电子政务通用办公系统，就是要基于政府资源计划（grp），实现核心政务办公自动化，为全市的公务人员搭建统一的协同工作平台。以政府各部门日常业务处理信息和网络安全设施为基础，依托信息港内网网络平台，建设高效、公开、勤政的政务办公系统，达到业务资源整合和信息共享，使各级党委、政府部门的管理、决策、应急处理、公共服务能力得到改善和加强，提升政府的管理和服务水平。
《公务员驾驶舱》就是以此为背景依托长春信息港现有的内网网络平台建设的通用办公工作平台。
二、 系统总体设计
建立一个实用oa系统涉及政府的各个部门、多项业务和大部分人员，是一个复杂的系统工程。为充分保障系统建设的连续性、完整性、实用性、可维护性和安全性，系统建设一定要结合实际，遵循“统一规划、相互协调、分步组织实施”的原则和思路，合理进行资源配置，避免重复建设、重复开发等浪费现象[2]。
1、 “以人为本”的设计思想
《公务员驾驶舱》是基于角色开发的政务办公系统，主要为市委、人大、政府、政协机关的公务员，构建一个具有：“统一技术标准、 集中资源管理、纵横互联互动、安全可靠实用”的协同办公平台。
因此突出了电子政务办公系统中的四个关键因素（人的因素、业务流程因素、信息因素和应用因素）中人的因素，充分体现“以人为本”的设计思想。
2、 系统的总体框架
《公务员驾驶舱》在进行总体设计时，充分吸取了各地电子政务方面建设积累的经验，结合长春市的实际情况，从系统的体系架构、业务流程的优化以及系统的随需应变能力等方面，提出了长春市电子政务办公系统的逻辑结构。
这种组件化、层次结构的电子政务系统能充分满足长春市各部门的组织机构设置，在为各部门提供相对独立的协同办公应用的同时，还能够建立和维护部门间内在的联系，使其成为一个有机的统一体。系统将为用户提供公文交换传输、协同办公、信息交流、待办工作提醒、工作计划、督查议案等应用功能。还将通过日常工作与管理的有机结合，工作动态分析与监控，来提升每个操作者的个人的执行能力，充分满足了长春市的政务协同办公的要求。
三、 系统主要建设内容
从功能上可以将系统划分成6个类别，分别为工作舱、决策资源网、公共信息舱、工具箱、休闲舱、管理舱。每个类别包含若干模块，《公务员驾驶舱》的总体功能模块如下：
1、 工作舱
工作舱是《公务员驾驶舱》最主要的一个子系统，在该子系统中，需要完成公务员日常的所有工作流程，能够进行公务员需要进行的基本操作。在工作舱中，共有11个子模块，分别是：收文管理、发文管理、协同办公、会议管理、信息管理、督查管理、议案提案、领导活动、档案管理、工作计划、工作日志。
1） 公文管理
即收文管理和发文管理模块。主要处理单位之间和单位内部各种文件的拟建，审核，批办，分发，登记，传阅，检索及归档等工作。文件包括收文，发文，请示，报告，部门文件等[3]。可实现跨单位间的会签，跨单位间的发文。可自动生成仿真的红头文件和签批单，每个文件的办理过程可以留痕，可以实现对文件的整个办理过程的跟踪及监控，并可以进行催办、撤回和销毁的操作，真正实现无纸化办公。
系统还集成了北京书生公司的书生加密卡系统，实现了红头红章文件的数字化传输和远程打印。
2） 协同办公
解决了部门内部及部门间各用户的协同办公，上下级间的沟通，以及信息资源的管理、利用及共享。
3） 会议管理
完成记录整个会议的办理过程，可制定单位内部和跨部门间的会议方案和会议通知，并可以进行内部流转和回复。具有会议室管理和大型会议的签到功能，并可以进会议纪要的添加和查询。该模块集成了信息港移动政务平台，在每次有新的会议通知时，会有一条短信提示用户登录驾驶舱查看。
4） 信息管理
实现对信息的草拟、审核、签发、办结和上报。办公厅对各单位上报的信息进行采集、编辑、审核、签发、生成正式信息刊物，并具有领导批示和上级采用的功能，可以自动生成月份通报，为上级领导提供信息服务并可以向下进行信息刊物和通报的分发。
5） 督办管理
集领导督查、会议督查、文件督查、实事督查于一体的多级联动督查管理系统，可以快速进行督查事项立项、分办、督办、反馈、汇总，可以进行预警提醒和超时催办，领导可随时查看各部门督查件的办理情况及回复情况，显著提高了督查工作效率和质量。
6） 建议提案
通过网闸可实现内外网数据的时时交互与，人大代表和政协委员可在外网录入建议和提案转入内网进行办理和回复，真正实现了外网受理，内网办理和回复的功能。实现人大、政协、政府议案处、承办部门之间文件的传递及内部流转与审批功能。具有强大的统计和查询功能。可导出word文档并可打印；可随时查看办理及答复情况；提高各部门的工作效率。
7） 领导活动
领导秘书根据领导的公务活动，制定的一般活动或详细活动安排及周活动计划，通过系统进行审批，并最终确定活动计划，通过系统发给内部和跨部门相关人员进行具体实施。秘书处根据各秘书制定的周活动计划进行汇总，形成包括所有领导在内的周活动汇总表，发给领导和秘书。
8） 档案管理
将各模块办结后的文件根据分类进行归档，归到档案库中。在档案库中可以进行归档设置和浏览权限和设置，每个归档后的文件都是对文件办理过程的全程记录。有权限的用户可以进行归档文件的查询，对档案人员的对归档文件销毁也是全程记录。该模块已与长春市档案局档案管理系统进行连接，归档后的文件可时时，按天、月、季、年进行导入。
9） 工作计划和工作日志
可以制定单位、部门和个人的工作计划及日志。对单位和部门的工作计划可进行审批和下发。上级领导可以对下发的计划进行督查和完成情况的验证，并可以按条件形成工作计划的word文档，为单位和部门的计划和总结提供参考资料
2、 决策资源网
决策资源网是基于《公务员驾驶舱》基础之上具有新闻、浏览、权限管理、数据抓取等功能的信息平台，使领导能够及时、准确地浏览到最新的政府信息、政策法规、统计数据、财政数据等，提高领导行政执行能力和决策效率。
3、 公共信息舱
具有工作交流和公共信息发部的功能。包括：工作交流、党建园地、意见建议、大事记、内设机构、规章制度。所的工们交流和意见建议在首页部门事务中显示，点击后可看详细内容。
4、 工具舱
为用户提供了常用软件、常用工具和培训教程等辅助工作工具。
5、 休闲舱
工作之余休闲娱乐的场所，为每个公务员提供了礼仪知识、综合百科、健康生活、影视欣赏、音乐之声等。这些内容管理员会定期进行升级和维护，让每个公务员的业余生活丰富多彩。
6、 管理舱
管理舱中包括：用户设置、权限维护、系统设置、专家维护等功能。方便用户对整个系统的管理。
四、 技术实施
1、 公务员驾驶舱采用先进的b/s（.net framework三层结构）与c/s互相结合的构架方式，规避了双方架构的缺点，整合了双方的优势。
采用b/s方式使系统具有分布性特点，可以随时随地进行查询、浏览等业务处理；
采用b/s方式使系统维护简单方便，只需要改变页面，即可实现所有用户的同步更新。
采用c/s方式使系统应用服务器运行数据负荷较轻。
采用c/s方式使用户的特殊应用（提醒等），脱离浏览器依然响应服务器事件。
2、 公文管理模块集成了北京书生公司的书生加密卡系统。通过对红头、印章及文件正文的数字化处理，以及三者合为一体的电子盖章技术及先进的远程传版技术，使通过该系统传输的红头、红章文件具有极高的安全性、极强的防伪性和打印防伪的特殊功能。实现了红头红章文件的数字化传输和远程打印。
3、 会议管理模块与信息港移动政务平台集成，解决了传统会议通知工作量大的问题，同时保证了会议通知的及时有效性。
4、 具有内外网互发邮件的功能，在外网发的邮件通过网闸会自动转到内网上进行浏览，反之亦然。方便了用户的操作，免去了用户内外网切换的麻烦，提高了工作效率。
五、 系统特点
1、 实用性
办公流程完全根据政府办公设定，各工作模块的制定模拟真实办公的信息输入项，包括公文办理、信息报送、信函沟通、会议通知等等。避免繁琐的操作，界面清晰、简单，引导操作者执行工作[4]。做到易懂、易学、易用。
2、 可靠性
数据可靠性：数据库中的所有数据是准确可靠的。数据存储量大，处理速度快，相应信息正确输出并显示；
程序可靠性：系统有强大的容错性和处理突发事件能力，避免由于某个错误或某种突发事件导致数据丢失或系统瘫痪。
3、 可扩展性
系统预留了兼容接口，以便系统的扩展。系统输入输出具有强大的兼容性，能进行各种不同的数据格式转换。
六、 系统应用及效果
《公务员驾驶舱》于2008年12月31日正式开通运行。目前，驾驶舱应用平台承载人大、政协、市委、县市区、开发区、市直机关各部门等101家单位的数据库和各种应用模块。
市政府办公厅文电处、各综合处室及各承办部门之间所有非文件全部实现网上传递，办公厅的各位领导实现在网上批文，真正实现了无纸化办公。
截止到2010年3月底，收文共办理 4275件，发文办理 1116件，会议通知132个。
人大、政协、政府议案处共向各承办部门发送议案320 件，提案240件。
信息模块从2009年7月开始从网上成刊并形成通报，共成刊840个。
七、 结束语
《公务员驾驶舱》在全市党政机关主要部门的成功应用，推进了我市电子政务建设工作，有效整合各部门资源，扩宽了电子政务建设的覆盖领域，为领导的科学决策提供了必要的依据，提升了长春市机关各部门之间的协同工作能力，进一步规范了办公流程，促进了政府管理流程优化、重组，大大提高了政府办公效率和管理水平，降低了办公成本，有效地促进了政府职能的转变，塑造一种全新的政府管理模式，为实现“电子政府”奠定了坚实的基础。
参考文献:
[1] 孙正兴，戚鲁。《电子政务原理与技术》。人民邮电出版社．2003．4
[2] 戚文静，赵敬，杨云．《网络安全与管理》．中国水利水电出版社．2003．8
[3] 汪玉凯, 赵国俊．《电子政务基础》．中软电子出版社．2002
[4] 吴爱明，祁光华．《政府上网与公务员上网》．中国社会科学出版社．1999
公务员日常工作计划范文第6篇
一、总体要求
公务员平时考核是加强公务员日常管理的重要抓手，坚持党管干部原则，坚持把政治标准放在首位，坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，坚持客观公正、精准科学，坚持注重实际、奖惩分明，坚持分级分类、简便易行。着力在严格考核标准、规范考核程序、提升考核质量、强化结果运用等方面下功夫，努力形成科学完备、规范高效的平时考核机制，充分发挥考核指挥棒、风向标、助推剂作用，努力建设忠诚干净担当的高素质专业化公务员队伍。
二、组织领导
为做好公务员平时考核工作，经局党委研究，决定成立公务员平时考核工作领导小组。
三、考核范围
对局机关非领导成员公务员（含参公管理人员）日常工作和一贯表现进行了解、核实和评价。
四、考核周期
考核周期按季度，每季度进行一次考核。
五、考核内容
平时考核坚持“德、能、勤、绩、廉”全面考核，突出政治素质和工作实际的原则。考核指标分为共性考核指标和个性考核指标。
（一）共性考核指标
1.政治素质和道德品行。主要考核公务员的理想信念情况，政治敏锐性和政治鉴别力及政治立场。对党的忠诚度及对党和人民事业的责任心和使命感；在急难险重工作中表现出的责任与担当情况及奉献精神。
2.工作作风。主要考核公务员贯彻执行组织决定情况，遵守规章制度、工作纪律、出勤情况等。
3.廉洁自律。主要考核工作人员党风廉政建设、机关效能建设和政风工作开展情况。重点包括是否严格遵守廉洁自律的有关规定；被服务对象进行有效投诉的情况；被纪检监察机关处分、立案、调查、问责等处理情况。
（二）个性考核指标
1.学习指标。主要考核工作人员的学风、学习态度以及学以致用情况。重点包括是否自学，是否按要求完成规定的政治、法律和业务学习任务，能否按时参加政治业务学习，学习笔记是否认真完整，心得体会是否深刻。
2.业务经办指标。主要考核工作人员在履行岗位职责过程中的工作态度、工作质量、工作效率、工作纪律和政策水平，以及服务对象的满意程度。重点包括对工作是否有责任心、敬业心，对服务对象态度如何，能否按规定程序高质量地办理各项业务，能否在承诺时限内办结，有无推诿扯皮现象，服务对象是否满意等。
3.目标实施指标。主要考核工作人员所承担目标的完成情况及其在实施过程中表现出来的能力。重点包括是否制定完成工作目标的计划，工作思路是否清晰，工作措施是否得力，是否切合实际，年度目标完成情况等。
4.创先争优指标。主要考核工作人员是否获得县住建局及以上党委、政府表彰的优秀、先进工作者等荣誉称号；是否获得县级及以上科技奖项或在县级及以上刊物发表与专业相关的论文。每奖项仅计分一次。
六、考核程序
（一）个人小结。公务员每季度最后一个月对照年度工作计划，就完成工作目标任务的数量、质量、未完成工作任务及原因如实进行简要小结，通过书面形式报考核工作领导小组。
（二）初评建议。部门负责人根据考核对象工作表现和任务完成情况，写出考核评语并提出评定等次建议。
（三）审核评鉴。分管领导对公务员的个人小结进行审核，结合初评建议提出考核结果等次建议，由局党委审定。
（四）结果反馈。领导小组办公室通过书面方式，及时向公务员本人反馈考核结果，肯定成绩、指出不足，提出改进要求，听取本人意见。
七、考核等次
公务员平时考核结果分为好、较好、一般和较差4个等次。评为好等次公务员人数为本机关参加平时考核的公务员总人数的40%。
八、考核结果运用
通过平时考核，加强对公务员的激励约束、培养教育，鼓励先进、鞭策落后，营造比学赶超的良好氛围。
（一）平时考核结果作为职务职级调整、交流轮岗、教育培训、奖励惩戒的重要参考。
（二）平时考核结果与年度考核挂钩。年度考核确定为优秀等次的，从当年平时考核结果好等次较多且无一般、较差等次的公务员中产生。当年平时考核结果均为好等次的公务员，年度考核可在规定比例内优先确定为优秀等次。当年平时考核结果为一般、较差等次累计次数超过一半的，年度考核原则上确定为基本称职或者不称职等次。当年平时考核结果均为较差等次的，年度考核可以直接确定为不称职等次。
九、有关事宜
（一）派出参加学习培训、抽调参加专项工作的公务员，其平时考核由所在单位根据实际情况合理安排。公务员援派或者挂职期间，由接收单位进行平时考核，并将考核结果及时反馈原单位。
（二）病、事假累计时间超过当期考核周期一半的公务员，参加该考核周期，不确定等次。按国家规定享受的探亲假、婚丧假、产假、护理假等不计入病、事假累计时间。
公务员日常工作计划范文第7篇
绩效考核是加强公务员日常管理的重要手段，是加强执行力建设的关键环节。为更好地促进我市公务员依法办事、勤政为民，提高行政效率和公共服务水平，根据《中华人民共和国公务员法》和中组部、人事部《公务员考核规定（试行）》（中组发〔〕2号）等文件，对《市公务员绩效考核暂行办法》进行重新修订。
一、考核原则
公务员绩效考核应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观和正确的政绩观，认真落实“为民、务实、清廉”的要求，通过建立以工作实绩为核心的评价体系，使机关考核评价工作制度化、规范化、科学化。绩效考核坚持实事求是、客观公正、简便易行、注重实绩、民主公开原则；坚持定量与定性结合、平时考核与年度考核结合、领导评价与民主测评结合、内部考核与社会评议结合的原则。
二、考核的范围和对象
全市各级党的机关、人大机关、政府机关、政协机关、法院机关、检察院机关、派机关、工商联机关的公务员和经批准参照《公务员法》管理的群团机关、事业单位的工作人员。
三、考核的内容和标准
（一）绩效考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点是工作目标、日常工作任务完成情况和出勤情况。
德：公务员在日常工作中表现出的思想素质与道德品质，包括政治态度、法制观念、社会公德、职业道德等情况；
能：公务员在实施每项工作中表现出的业务能力、管理能力、文字能力、创新能力和业务学习情况；
勤：公务员在履行岗位职责中的工作态度、敬业精神和日常出勤情况；
绩：公务员履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率和贡献；
廉：公务员履行职责过程中遵守廉政建设的有关规定，廉洁从政，秉公办事情况。
（二）公务员绩效考核分为平时考核和定期考核。定期考核以平时考核为基础。
平时考核重点考核公务员完成日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况，可以采取被考核人填写工作总结、专项工作检查、考勤等方式进行，由主管领导予以审核评价。
定期考核采取年度考核的方式，在每年年末或者翌年年初进行。
（三）年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。
1、确定为优秀等次的条件
（1）思想政治素质高。积极学习新时期党的路线、方针和政策，时刻在思想上和行动上与党保持高度一致。
（2）精通业务，工作能力强，工作效率高，按时高质量的完成工作任务。
（3）工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好，积极主动开展各项工作。
（4）工作实绩突出，工作扎实有创新有业绩，推动工作再上新台阶。
（5）清正廉洁，按照党风廉政建设有关规定严格要求自己。
2、确定为称职等次的条件
（1）思想政治素质较高，较积极学习新时期党的路线、方针和政策，能与党保持一致。
（2）熟悉业务，工作能力较强，按时完成工作任务。
（3）工作责任心强，工作积极，工作作风较好。
（4）能够完成本职工作。
（5）廉洁自律，没有违风廉政建设有关规定和要求。
3、确定为基本称职等次的条件
有下列情况之一的确定为基本称职：
（1）工作效率低、办事拖拉推诿、服务态度不好、违反工作程序，被群众有效投诉2次的；
（2）工作责任心不强，责任差错2次，并造成不良后果的；
（3）因直接责任事故，造成公共财物或他人财物损失达1.5万元以上3万元以下，并造成社会不良影响的；
（4）无正当理由不服从组织安排的；无正当理由逾期不归，连续超过3天或一年内累计超过10天的；无正当理由连续迟到、早退10次，或一年内累计迟到早退30次以上的；
（5）上班时间经常脱岗串岗，搬弄是非、破坏团结、影响工作，经批评无明显改正的；
（6）其它管理制度中，规定应确定为基本称职的。
4、确定为不称职等次的条件
有下列情况之一的确定为不称职：
（1）工作效率低、办事拖拉推诿，在规定的时间内没有完成工作任务或服务态度不好、违反工作程序及工作承诺制，被群众有效投诉3次及以上的；
（2）工作责任心不强，责任差错3次及以上，并造成较为严重后果的；
（3）因个人主观原因，未完成年度本职位工作任务或达不到年度岗位目标责任制考核要求的；
（4）作风散漫、纪律松弛，经常迟到、早退或上班时间经常办私事、上网聊天、打游戏，经 党委（党组）批评教育2次，仍不改正的；
（5）旷工或无正当理由逾期不归，连续超过10天或一年内累计超过20天的；
（6）执行公务中利用职权或职务上的便利吃、拿、卡、要，或为他人谋取不当利益，被群众有效投诉或造成不良影响的；
（7）因直接责任，造成公共财物或他人财物损失达3万元，并造成社会不良影响的；
（8）在公众场合散布有损党和政府形象的言论，造成不良影响的；
（9）在外事活动或业务工作中做出有损国家荣誉、尊严的行为，造成不良影响的；
（10）违反纪律，煽动群众集体上访的；
（11）在政治是非问题上立场动摇，参加社会非法组织或非法活动的；
（12）弄虚作假骗取荣誉或虚报、谎报成绩欺骗领导、群众，造成不良影响的；
（13）因打架、酗酒闹事等严重违公德，被有关部门处罚的；
（14）无正当理由个人拒绝参加考核，经批评教育仍不参加的；
（15）上年度为基本称职，本年度考核仍达不到称职标准的；
（16）其它管理规定中，明确应确定为不称职的。
四、考核的方法和程序
公务员绩效考核要围绕设定目标、细化分解、量化考核、效能监察、定期通报、年终考核、考核结果公示等环节组织实施。
（一）设定目标。各级各部门每年度要根据当地党委、政府的工作目标和本部门的工作职能，制定出内容全面详尽，工作重点突出的工作计划，实行目标管理。目标分为职能责任目标和综合目标（共性责任目标）两部分。职能责任目标包括：本部门承担的市委、市政府的年度重点工作、主要任务和同级编委规定的主要职责应承担的工作任务；综合目标（共性责任目标）包括：党的建设、精神文明建设、党风廉政建设、队伍建设、作风纪律建设等内容。
（二）细化分解。根据设定的目标，采取定性与定量结合的办法，尽可能进行细化、量化、具体化，即对每一项工作任务提出数量、进度、标准等方面的要求；不能量化的，可在细化后提出明确的定性要求。根据部门内设机构的职责、对职位的具体要求，按职能目标和综合目标两部分分解到科室，落实到个人。
（三）量化考核。对经过细化分解、责任到人的目标，要制定出切实可行的量化考核办法。为便于操作，要确定一个固定统一的基础分，作为完成目标任务的一般要求，可以是百分制，也可以是千分制，但职能目标分值不能低于60%，综合目标分值不能高于40%。根据每个人承担的工作项目和每项工作的难易及重要程度，将基础分分解到每一项工作。完成目标任务，得基础分；超额完成任务、工作有创新或取得显著成绩的，根据考核办法给予加分；未按要求完成工作目标任务的，根据考核办法相应扣分。
（四）效能监察。对工作目标要逐项建立台帐，定期进行督促检查和跟踪问效，按要求已经完成的目标要及时进行终结验收，予以销号。同时，要建立健全考勤、学习、群众投诉、社会评议等相应的配套考核制度，为准确、有效地对考核对象完成工作任务、遵章守纪、依法行政、公共服务、廉洁办事等情况进行检查、评价提供依据。要建立明察暗访机制，明察暗访的结果对应量化考核的标准进行相应扣分。
（五）定期通报。定期通报是落实平时考核的重要措施。对所列项目的执行情况，要定期（间隔时间不得长于3个月）进行考核、计分，并在单位内部进行通报，以便考核对象看到差距，采取措施，努力完成全年目标任务。
（六）年度考核。根据年度目标完成情况和平时考核情况，年终对考核对象进行综合计分。为了确保考核结果的公平、公正，主管领导对分管的考核对象可以在基础分5%的幅度内进行调节，最终形成考核对象的年度考核得分，并按分数高低排出名次，作为确定考核等次的主要依据。同时结合群众投诉、民主评议情况以及确定优秀、称职、基本称职、不称职的标准等，按照公务员层次结构比例，主管领导提出考核等次建议，由机关负责人或考核委员会确定考核等次，本人签署意见。
（七）结果公示。年度考核结果要在本单位进行公示，时间为5天。对确定为优秀的人员有反映的，要及时核实，确实不符合条件的，必须重新确定考核等次。对确定为不称职的，要在公示的同时，由主管领导将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，有关部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。
五、考核结果的使用
对公务员进行绩效考核，就是组织上对公务员的平时考核，也是公务员年终考核确定考核等次的主要依据。通过绩效考核，建立奖优罚劣的机制，变传统考核主观化、概念化为客观化、具体化，变传统考核评先评优靠评靠票为靠绩靠效，真正体现干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，要切实把考核结果与公务员职务能上能下、待遇能高能低、人员能进能出挂钩。
（一）绩效（年度）考核为优秀、称职等次
1、当年考核为称职及以上等次的，发放本人当年的一次性奖金。
2、被确定为优秀等次的，当年给予嘉奖；连续三年被确定为优秀等次的，记三等功。
3、累计两年被确定为称职以上等次的，在所定级别对应工资标准内晋升一个工资档次；累计五年被确定为称职以上等次的，在所任职务对应级别范围内晋升一个级别。
4、确定为称职以上等次，且符合规定的其他任职资格条件的，具有晋升职务的资格；连续三年以上被确定为优秀等次的，晋升职务时优先考虑。
（二）绩效（年度）考核为基本称职等次
1、对其戒勉谈话，限期改进。
2、本考核年度不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限。
3、一年内不得晋升职务。
4、不享受年度考核奖金。
（三）绩效（年度）考核为不称职等次
1、降低一个职务层次任职。按干部管理权限，由任免机关在考核结束后的三个月内作出降职决定，从降职决定的次月起，按规定执行新的职务和级别工资标准。无职可降的给予降低一个级别工资，无级可降的降低一个职务工资档次。降职后实行三个月的试用期，试用后仍不符合要求的，由任免机关在一个月内作出岗位调整决定。对不服从组织决定，经批评、教育无效的，可予以辞退。
2、本考核年度不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限。
3、不享受年度考核奖金。
4、连续两年年度考核被确定为不称职等次的，由任免机关在一个月内，按照管理权限予以辞退。
六、考核的管理和监督
（一）公务员绩效考核，按干部管理权限组织实施，由各级组织、人事部门负责组织、指导、督查、协调。各机关应当将《公务员年度考核登记表》存入公务员本人档案，同时将本机关公务员年度考核情况报送同级公务员主管部门备案。
（二）各单位要成立绩效考核领导小组，在单位行政首长的领导下，负责本单位公务员的绩效考核（平时和年度考核）。领导小组一般由单位负责人、人事和监察部门负责人、非领导职务公务员代表3-5人组成。
（三）为保证考核有效运行，各单位要统一使用《平时考核手册》，建立平时（定期）考核档案，作为主管部门检查平时考核工作的依据。
（四）各单位负责人、主管领导和考核领导小组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，将责令按照规定程 序重新进行；在考核中有、打击报复、弄虚作假等情况的，将严格按规定进行处理。
七、相关事宜
（一）新录用的公务员在试用期内参加年度考核，不确定等次，只写评语，作为任职、定级的依据。
（二）调任或者转任的公务员，由其调任或者转任的现工作单位进行考核并确定等次。其调任或者转任前的有关情况，由原单位提供。
挂职锻炼的公务员，在挂职锻炼期间由挂职单位进行考核并确定等次。不足半年的，由派出单位进行考核。
单位派出学习、培训的公务员，由派出单位进行考核，主要根据学习、培训表现确定等次。其学习、培训的相关情况，由所在学习、培训单位提供。
（三）病、事假累计超过考核年度半年的公务员，不进行考核。
（四）公务员涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的，参加年度考核，不写评语、不定等次。结案后，不给予处分或者给予警告处分的，按规定补定等次。
（五）受处分公务员的年度考核，按下列规定办理：
1、受警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次。
2、受记过、记大过、降级、撤职处分的期间，参加年度考核，只写评语，不定等次。在解除处分的当年及以后，其年度考核不受原处分影响。
（六）公务员不进行考核或者参加年度考核不定等次的，本考核年度不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限。
（七）对无正当理由不参加年度考核的公务员，经教育后仍然拒绝参加的，直接确定其考核结果为不称职等次。
八、其它
列入绩效考核范围的单位的工勤人员和其他事业单位参照本办法执行。
本办法后，如国家、省出台新的规定，以新规定为准；我市原规定与本办法不一致的，执行本办法。
公务员日常工作计划范文第8篇
公务员试用期个人总结范文范文一：
我叫xx，1989年2月3日出生于xx省易县，2010年11月加入中国共产党，20xx年毕业于xx交通职业技术学院。通过参加20xx年度天津市公开招录公务员考试，被录用为xx区乡镇公务员，试用期一年，工作单位为八门城镇人民政府，20xx年9月正式到任，现任八门城镇武装干事。一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：
一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高
一年来，我始终坚持学习，积极阅读报刊文件，认真学习中国特色社会主义理论体系，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用以指导自己的学习和工作。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。时刻牢记自己共产党员的身份，时刻以党员标准严格要求自己，坚持为人民服务，执政为民。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。
(一)认真学习党的十报告以及会议精神;认真学习三个代表重要思想，深刻领会三个代表重要思想的科学内涵，增强自己实践三个代表重要思想的自觉性和坚定性;自觉坚持以党的十为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。
(二)二是认真学习业务知识。一年来，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习，对自身的业务工作，有了全面的了解和掌握，认真协助武装部长完成每项任务。平时，在深入农村的过程中，积极入户走访，听取村民意见;参加村民代表会议、村两委工作会议等各种村级组织会议，学习农村工作方法。通过经常性与群众接触，我做到了深入到群众中去，时刻把握本村动态，对村民的诉求或困难及时给予援手，在工作范围内为村民谋求到了更多的利益。平时，勤观察、勤提问、勤思考，主动向领导汇报工作、向群众请教问题，不放过任何一个学习的机会。
三、努力工作，按时完成工作任务
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。2012年9月份作为新录用公务员来镇里报道后，我被安排为镇武装干事、同时负责食品安全工作以及村级事务助理工作。
(一)武装工作及食品安全工作
作为我国国防事业的基层单位-乡镇武装部，在国防工作中发挥着重要作用。2012年我来到尔王庄参加工作后，就迎来了一年一度的冬季征兵工作，为了保证向部队输送合格的青年，也满足广大青年参军的需求，在武装部长的带领下，我们深入青年家庭进行走访调研，深入了解报名青年的思想动态和实际情况。在经过兵役登记、上站体检、政治审查等一系列严格的环节后，我镇成功为部队输送5名新兵，圆满地完成了任务。在2013年的民兵整组工作当中我们深入基层，树立典型，完善我镇民兵队伍以及民兵整组相关资料，受到了区武装部的好评。今年的征兵工作时间调整为夏秋季，兵役登记工作已经完成，即将进行上站体检工作，要克服各方面困难，确保今年征兵任务圆满完成。
做食品安全工作就是要细致，要有耐心。在排查食品安全隐患的过程中一定要细心，马虎不得。到目前为止，先后对全镇涉及食品生产、加工、销售的单位每个月进行一次彻底检查，对镇辖区内从事流动饭店的人员要加强监管，防止集体食品安全事故发生。在每个村设立了食品安全宣传展板，让百姓能够了解到食品安全的相关知识，公布监督举报电话，为大家畅通监督举报渠道。经过大家的努力，未发生过食品安全事件。
(三)村级事务助理工作
1.积极了解村庄情况，制定工作计划。今年1月份我与村两委会成员沟通联系，了解村情，结合我村实际制定了《潘套村2013年度工作计划》，并且根据自身对村庄的了解制订了自己的年度工作计划，明确了今年在村工作的目标任务。
2.做好村远程教育的收看工作。定期到村内组织观看现代农村远程教育，今年前8个月均准时完成村内的收看任务。在收看的同时，认真做好收看记录。
3.完善综合服务站软件建设。担任潘套村村级事务助理后，认真将综合服务站的周工作汇报、矛盾纠纷排查表、调度会会议记录、综合服务站办理单等综合服务站的软件逐步健全完善，尤其是民情日志的记录工作，目前仍坚持每天记录。
4.做好村内违规建筑物的排查工作，坚持每天入村，每天如实填写村内违章建筑汇报表。入村认真查看有无破土动工盖房的农户，如果发现当时制止。
5.协助村两委班子，做好日常工作。平时日常工作中，主要协助村两委做了土地和鱼池的招标发包工作，在招标过程中，严格执行六部决策法。同时，还深入到村，做好动物疫情防疫的统计和宣传工作;做好计划生育的孕检工作，使村内所有育龄妇女无一漏检。
4、认真总结工作经验，不断提高工作能力
一年来，在各级领导和老同志的帮助下，我取得一定成绩，但我深知自己还存在一定的缺点和不足，一是学习上还不够深入，理论与实践相结合还有待进一步加强。二是在工作过程中，深入基层的时间相对较少，工作经验还有待进一步积累。
在今后的工作和学习中，要更进一步严格要求自己，虚心向同志们学习，克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习上有更大的进步。
公务员试用期个人总结范文范文二：
进入单位工作已经一年，现根据一年来本人的工作实际结合单位的规章制度，对一年的公务员试用期工作总结如下：
一、政治思想方面
认真加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，深入领会执行中央、省和市局、市政府的一系列重大方针、政策、措施。学习了相关文件，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，以开展保持共产党员先进性教育活动为重要契机，加强对马列理论、社会主义市场经济理论及现代经济、科技、法律、办公自动化等与工作领域相关的专业知识的学习，使思想认识和自身素质都有了新的提高。
二、工作方面
本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习各项业务知识，通过不断学习，不断积累，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作任务。
1、深入开展调查研究。
2、做好中长期规划的研究与编制工作。
3、积极申报国家资金支持的建设项目。
4、做好年度管理计划工作。
三、学习生活方面
在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种营养二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、并做好工作计划，力求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
作为一名机关工作者，我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把清正廉洁作为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起，生活中勤俭节朴，宽以待人;工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，帮助身边需要帮助的人。
一年来，我在组织、领导和同志们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，政治理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，成为人民满意的公务员。
公务员试用期个人总结范文范文三：
我叫ww，男，1975年12月出生，原籍xx市xx镇xx村。1996年7月毕业于聊城师范学院历史系，大专学历，同年分配到章丘市第四中学工作，任历史教师。1997年借调到市第一中学，20xx年1月正式调入，任历史教师，并担任班主任。20xx年通过自学考试获大学本科文凭。20xx年11月参加全县公开选拔领导干部考试，20xx年1月被任命为市文化体育局副局长，试用期一年，20xx年8月正式到任。
到文体局后，局领导安排我分管业务工作。在领导和同志们的帮助下，我很快熟悉了环境，适应了新的工作岗位，总结起来我有以下工作特点：
1、政治立场坚定，能够坚决维护党的领导和执行党的方针、路线、政策。平时认真学习马列主义、思想、邓小平理论和三个代表重要思想，努力提高自己的政治觉悟和思想水平，时刻以领导干部的标准严格要求自己，即使在八小时以外也不放松对自己的要求。
2、工作勤勤恳恳，任劳任怨。在工作中时刻牢记为人民服务的宗旨，吃苦在前，享受在后，不怕苦、不怕累，坚决完成上级交给的任务。文化工作比较特殊，文艺演出和各项活动常在节假日和晚上进行，每当这种时候，我总是主动放弃休息时间，全身心投入到工作中。20xx年正月十五放焰火，我没有和家人团聚，而是冒着零下10度的严寒，顶着凛冽的寒风在现场忙碌了一天，直到焰火晚会顺利结束。
3、善于给主要领导出谋划策，排忧解难，当好助手。在创建山东省社会文化先进县的工作中，提出了一系列建议，取得了良好效果，获得了领导的称赞。
4、善于学习，适应性强，能够迅速熟悉环境和工作。来文体局后，我积极学习有关方针、政策和法律法规，主动向有经验的老同志学习和询问，力争尽快掌握文化工作的特点。经过不懈努力，终于在不长的时间内熟悉了所分管的工作。
自到文体局工作以来，在领导的关怀和同志们的帮助下，我发扬忘我拼搏的精神，取得了一定的成绩，现汇报如下：
1、20xx年夏季，组织了历时三个月的消夏文化活动，有20多个单位参加，规模大、档次高、效果佳，成为我县群众文化的一个亮点，为全县人民提供了一个休闲、娱乐的好去处，对提高城市文化品位，活跃群众文化生活发挥了重要作用。
2、20xx年12月，参与了创建山东省社会文化先进县活动，负责申报材料的整理工作。在时间紧、任务重的情况下，加班加点，努力工作，以出色的成绩确保了创建工作的最终成功。
3、20xx年春节期间，参与组织了一系列文化活动，并获圆满成功。春节活动是我县文化活动的重头戏，是送给全市人民的一份精神大餐。我主动放弃了节假日，参与组织了民舞民乐表演、焰火晚会、戏剧演出等活动，受到人民群众和县领导的一致好评。
4、我还参与组织了一系列重大文艺演出和书画展、摄影展。20xx年10月在省文化馆组织了新山东，新风貌系列文化展示活动高唐县发展成就摄影艺术展，充分展现了我县形象。还组织了元旦和十一文艺晚会，程辛木书画展等，大大丰富了群众的精神文化生活。
5、积极参加了市里和县里组织的送文化下乡活动，组织文化馆和图书馆人员送文化下乡、送图书下乡，并作好对农村的文化指导和培训工作，受到农民群众的热烈欢迎，并且获得市县的表彰。
一年以来，我本人在工作中取得了一定的成绩，得到了领导和同志们的认可，但是也存在着许多缺点和不足。首先，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候还是较少。其次，有时调研不够，有些情况了解的不够细、不够实，掌握的材料不够充分，有时给工作带来了一定的影响。另外还有工作经验不足，有时有急于求成的情绪等一些其他问题。
公务员日常工作计划范文第9篇
西方国家形象地把政府对公务员的绩效管理比作“阿基里斯的脚踵”，意味着对公务员的绩效管理要比对政府的绩效管理难，究竟难在何处？政府对公务员的绩效管理主要难在三个方面：一是公务员的大多数工作难以量化考核；二是公务员考核的结果难以应用；三是公务员存在大量临时性工作。为此，从事公务员绩效管理的很多国家的学者和专家们做出了大量的努力来解决公务员绩效管理这一“难点”［1］，我们从美国（联邦）政府和我国政府对公务员绩效管理的比较出发，着重探析两国政府在对公务员绩效管理方面做出的各种努力，以此相互促进、相互提升，为两国的公务员管理以及绩效管理的工作取长补短。
一、中美（联邦）政府的公务员绩效管理历史发展之比较
任何一个组织的绩效管理发展都不是一蹴而就的，要想形成一个科学、合理、可行的绩效管理制度必定要经过长期的探索和研究。就历史发展时间来看，美国联邦政府公务员的绩效管理有一百多年的发展历史，而我国政府公务员的绩效管理才刚刚起步。第一，就制度发展时间而言，美国联邦政府公务员的绩效管理发展经历了近一百三十年的历史，主要经历了三个关键时期，即从功绩制的原则性规定到绩效管理制度的出台再到绩效管理的具有可操作性，实现了科学化的公务员绩效管理；而我国政府对公务员的绩效管理只经历了二十多年的发展，尽管时间较短，但也通过《国家公务员暂行条例》（1993）、《国家公务员法》（2006）以及《公务员考核暂行规定》（2008）的出台，实现了对公务员绩效管理的法律制度的规定，并确定了考核内容以及较为细致的考核规定。第二，就制度出现背景而言，美国联邦政府公务员绩效管理制度是在为废除当时的“政党分赃制”并构建一种新型的公务员管理制度的基础上而出现的。当时，美国联邦政府内部和社会各界的许多有识之士一直在苦苦寻求一种解决政府腐败和官员低素质、低效率的方法，最终在近代英国和古代中国选官的经验和制度中找到了解决的办法，即实行“功绩制”原则和公开的竞争考试制度。《公务员暂行条例》是在当时我国要打破干部的“终身制”、“单一委任制”和“定性选拔制”的背景下出台的，目的在于建立“公开、公平、公正”的公务员选拔机制，注重公务员的个人业绩。第三，就与制度相关配套制度而言，美国联邦政府公务员绩效管理制度不是独一的单行法律，而是有一些相关的配套制度。例如，在1923年美国正式通过第一个有关公务员的《职位分类法》，成立了人事（文官）分类委员会，执行公务员职位分类制度；1949年美国国会又通过新的职位分类法案，对分类结构进行了调整。通过此法律，把政府公务员分为了高级文官和初、中级公务员，不同类型的公务员采用不同的绩效管理方式和方法，这些制度保证了政府对公务员绩效管理的顺利进行。我国政府对公务员的绩效管理也采取了类似的方法，但在《公务员法》中未明确提出。例如，对我国省、部级以上的公务员绩效考核由中共中央组织部进行，而对于其他类型的公务员由人力资源和社会保障部的公务员管理局来进行。
二、中美（联邦）政府公务员绩效管理之考核方式比较
政府对公务员的绩效考核方法是作为考核主体对被考核主体考核的一个基准点，其中包括选择考核主体、采取哪种考核方式、考核什么内容等问题。
（一）考核主体的区别美国联邦政府根据《公务员绩效管理手册》的规定，对公务员的考核采取360度的考核方式，对公务员的绩效监督和评价是一个闭合“环型”，其中，对公务员的绩效状况进行反馈的主体包括同事、管理者、下级、自身和“顾客”。美国联邦人事管理署特别强调指出，采用以上评价主体对公务员的绩效进行评价和监督，随着不同组织机构的特定结果和不同的绩效考核目标要求而不同，即不能把所有相关的绩效考核主体都映射到每一位公务员的绩效评价和监督中。譬如，采用下级考评的目标在于为公务员提供具有价值的发展指引；采用同事考评的目标在于使公务员追求更为卓越的团队精神；采用“顾客”考评的目标在于使公务员追求其个人对“顾客”的服务满意度。我国政府对公务员绩效考评的主体，在《公务员考核暂行条例》中第十三条规定，“主管领导在听取群众和公务员本人意见的基础上，根据平时考核情况和个人总结，写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求”①。从条例可以看出，我国政府对公务员绩效考核的主体主要集中在主管领导（即公务员的上级领导）。但是，从我国政府对公务员考核的实践看，我国政府在某些部门、某些岗位的公务员已经开始扩大了考核主体的范围。例如，我们在参加的一个北京市某区政府的公务员绩效管理项目中发现，该区在一些“面向群众工作的部门和岗位中”增加了“工作满意度”的考核指标，这样就扩大了考核主体的范围；从表面看，考核主体的范围扩大了，但实际上，考核主体的扩大在引导部门和公务员的实际工作、履行职责的同时，更加贴近群众，增加群众满意度。
（二）考核方法的区别不论在美国政府公务员的绩效考核中，还是在我国政府对公务员的绩效考核中，基本都是采取“打分”的方法来进行操作，两者的主要区别在于，美国联邦政府公务员绩效考核根据目标值进行打分（参见表1）。我国政府对公务员的绩效考核打分基本上是定性判断，尽管在“德、能、勤、绩、廉”等考核内容上也做出了一定指标区分，但从评价目标看大都为评价主体的主观判断。因此，公务员的绩效评价可能会缺乏客观性，也不可能很好地引导公务员的实际工作（参见表2）。
（三）考核内容的区别美国联邦政府公务员的考核内容分为三个部分：一是履行职责，即公务员岗位的职责安排；二是工作要求，即在履行岗位职责时政府组织的要求，如依法办理；三是临时性工作，即在公务员工作中，由于突发性等情况，工作内容没有被安排在工作计划中，自然不可能提前设计考核指标，对这些工作的考核则作为临时性任务来考核（参见表3）。从表3可以看出，美国联邦政府对公务员的临时性工作内容没有规定，由于美国联邦政府的工作计划性比较强，每年年初都要制定本年度政府、部门和个人的年度工作计划，然后，公务员可以根据工作计划开展本年度的工作。这样，临时性工作自然比较少，但是，在日常工作中，不可避免地仍然会有少许的临行性工作，对临时性工作则采用附带性指标进行考核。在《美国联邦政府公务员绩效考核手册》中规定，“指标类型”按照与绩效目标的紧密程度，把绩效指标分为了关键性绩效指标、非关键性绩效指标和附带性绩效指标，其中附带性指标就是对临时性工作而言的。我国政府根据《公务员法》和《公务员考核暂行条例》对公务员考核的内容主要为五个部分，即“德、能、勤、绩、廉”。其中，对“绩”的考核主要指在工作中所取得的成绩，即公务员完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益，其主要内容包括四个方面：一是公务员完成所规定的工作任务的数量和质量；二是工作效率；三是工作效益；四是公务员在其工作中表现出的创造性。但在实践中，政府对公务员的绩效考核往往难于操作（如表2所示）：一是主观性评价过多；二是目标值不明显；三是没有考核指标。另外，目前我国正处在市场经济改革转型期，政府有许多的工作不具有常态性，导致政府工作存在一定的变动性，这样就公务员的工作产生很多临时性的工作，而且由于很多临时性工作的特点，还可能变为公务员某一时期工作的重点，这样加大了我国政府对公务员的考核难度。
三、中美（联邦）政府公务员绩效管理之考核指标比较
从经典人力资源管理的维度看，绩效考核指标的选择是绩效管理中的重中之重，选择不同的考核指标将对公务员的工作起到导向性作用，考核指标的确定包括指标的选择、指标权重的确定和指标值的设计等。
（一）指标选择美国联邦政府对公务员的考核指标的选择主要有两个依据：第一，根据考核内容：职责履行、工作要求和临时性工作；第二，根据其对考核指标的分类：关键性指标、非关键性指标和附带性指标。例如，某位公务员的工作职责有许多，每项工作职责都可能梳理出不止一个指标，因此，再通过指标的分类来确定出考核指标类型。需要强调的是，美国联邦政府如何选择关键性指标。关键性绩效指标就是要承担更多的工作任务与责任以及对于组织的重要性，简言之，如果此项指标未达成，那么组织的绩效将未达到；确定关键指标完全是因为此项指标的完成具有一定的难度，公务员常常会忽略此目标的达成。为了对关键性指标描述得更清楚，我们可以确定关键性绩效指标的条件。（1）该绩效指标是工作的重要组成部分吗？如果回答“是”，那么它有可能是关键绩效指标。（2）该绩效指标仅仅表示了个人绩效吗？如果该绩效指标也可以衡量组织的绩效，那么它就不是关键性绩效指标，除非组织部门领导强调或在一定的环境下。（3）如果公务员执行该指标而得到不理想的结果，则对组织产生严重的影响，并且公务员在此项指标上表现出的问题也影响整个工作的绩效，则该指标为关键性绩效指标。（4）看该指标需要一个时间限定吗？如果“是”，那么该指标有可能成为关键性指标。我国政府对公务员的考核指标选择在《公务员法》和《公务员考核暂行条例》中都没有规定，由各个政府组织和部门根据自身情况来决定考评指标，因而，我国许多地方政府的组织和部门依据法律的相关规定开发适合于自身的考核指标。我国政府对公务员绩效指标的选择，主要是根据各个政府组织和部门的考核内容来选择指标的，例如，考核公务员的“绩”，有的部门也会根据工作内容选择考核指标（参见表4）。从表4我们可以看出，我国政府对公务员的绩效考核指标的选择存在三个主要问题。第一，工作任务当作考核指标，如“向办公会议提交的工作计划无明确实施时间、工作量进度和责任人”。第二，没有区分关键性和非关键性指标。第三，考核指标形同虚设，没有起到促进工作的作用，如“办公会议纪要记载计划按时按量完成”，这个会议纪要不仅考核数量、时间，还应该考核质量。
（二）指标标准的区别美国联邦政府对公务员绩效指标的衡量采取“四个标准”的方法进行，即质量、数量、时间和成本。（1）质量：表示整体工作和公务员个人工作完成的程度，最后产品的精确度和有效性。质量主要指精确度、有用性和有效性。质量衡量法包括出错率，如：每一个整体工作所允许的出错百分数；顾客满意度，由顾客满意度调查来完成。（2）数量：表示整体工作和公务员个人产生的工作数量。数量衡量法主要表示提供的公共产品和公共服务的数量，或者工作所取得的结果。（3）时间：表示整体工作和公务员个人完成工作的及时性，如多长时间、什么时候、到什么时候为止等。（4）成本：表示对政府财政的支出控制。这种评价方法是指在每一年的预算中，设计出成本与特定资源的关系，如支出、人员、时间与事情的相关关系。成本有效性的绩效衡量方法包括了三个内容：保持和较少单元成本的支出；减少产生公共产品和公共服务的时间；减少浪费等。我国政府对公务员的绩效考核指标缺乏衡量标准，即使有如表4中“检查经费预算超过5％”，是通过数量来衡量绩效指标的，但这样的指标在公务员的绩效考核中少而又少。因此，我国政府在公务员在绩效指标的衡量标准选择方面可以吸取“四个标准”衡量，即数量标准、质量标准、时间标准和成本标准，但是，这里需要注意两点：第一，有些指标这些四个衡量标准都无法使用，例如，“写报告”，就可以把结果考核转化为过程考核；第二，不是所有的考核指标都用这四个标准来衡量，可以用“SMART原则”加以提炼。
（三）指标值美国联邦政府公务员绩效指标的衡量是有指标值的，如表1中所示，联邦退休基金管理人员的“完成养老金发放”指标的基本成功的目标值为“82％～87％的养老金发放是准确的并且是已经完成的工作量”；成功的目标值为“88％～93％的养老金发放是准确的并且是已经完成的工作量”；卓越的目标值为“94％～97％的养老金发放是准确的并且是已经完成的工作量”，这些百分比数值就明确联邦退休基金管理人员的指标值。这样，可以使得公务员在工作中有明确的目标方向，有利于其工作。我国政府目前对公务员的绩效考核的指标大都没有设定指标值，即使有的部门对公务员的考核指标设立了指标值，如表4提到的“检查经费预算超过5％”，但大都存在一些问题：第一，指标值是基准值、目标值、还是挑战值并没有明确；第二，指标值难以获得，如“报告数据出错率达到2％”；第三，指标值未达到、达到或超过如何处理，都没有进行深入思考。因此，我国政府对公务员的考核指标值的设计应该考虑三个方面：第一，指标值的设计采用“跳一跳就够着”的原则；第二，对未达到或超过指标的工作，给予负激励或正激励的方法；第三，指标值的确定可以动态调整。
四、中美（联邦）政府公务员绩效管理之考核办法比较
一般而言，用绩效管理系统解决“考什么、谁来考、怎么考”的问题。“考什么”主要解决考核内容、考核指标、考核标准、指标值、权重等问题；“谁来考”主要解决考核组织机构、考核主体、被考核主体等问题；“怎么考”主要解决考核流程、考核周期、考核等次、考核结果应用等问题。以上我们主要谈了中美政府公务员绩效管理的“考什么和谁来考”的问题，下面我们来看两国对公务员“怎么考”的问题。
（一）考核流程的区别美国联邦政府对公务员的绩效管理是一个包括组织机构及其公务员在内的系统管理过程，对提高公务员工作效率，完成组织目标和任务起到极其重要的作用。美国联邦政府人事管理署把公务员绩效管理划分为绩效计划、绩效辅导、绩效监督、绩效评价和绩效反馈等五个过程（参见图1）。我国政府对公务员的绩效管理流程是根据《公务员法》和《公务员考核暂行规定》，我国公务员年终考核流程为：“第一，被考核者个人总结，主要记述公务员在本年度的履职情况，包括取得的成就和存在的问题。第二，主管领导人员在听取群众和公务员本人意见的基础上，根据平时考核情况和个人总结，写出评语，提出考核等次意见。第三，对拟定为优秀等次的公务员在本机关范围内公示。第四，由本机关负责人或者授权的考核委员会确定考核等次。第五，考核机关将考核结果以书面形式通知被考核公务员，并由公务员本人签署意见。如果公务员对年度考核被定为不称职等次不服，可以按有关规定申请复核和申诉。第六，各机关将《公务员年度考核登记表》存入公务员本人档案，同时将本机关公务员年度考核情况报送同级公务员主管部门”［2］。从以上我国政府对公务员的绩效管理来看，从某种程度上来说，我国公务员绩效管理仍然属于绩效考核，并没有形成一个PDCA的绩效管理循环，这对改善和提高公务员绩效，形成良好的考核主体与被考核者的良好沟通都是无助的，与实现公务员绩效管理的初衷仍存在较大差距。
（二）考核等次的区别美国联邦政府公务员的考核等次分为五等，分别是“杰出，非常称职，完全称职，尚可，不及格”②。对于前三个等次，需要作明确阐述，在必要时应该举出若干实例。当等次是前三级时，可以获得加薪；当是后二级等次时，则需要考虑给予培训或重新安排其他工作。按照规定只有一个或多个关键性的工作内容被评为“不及格”时，在年终考核时才可给予不及格［3］。我国政府根据《公务员考核暂行条例》第七条至第十条的规定，把公务员的考核标准定为“优秀、称职、基本称职和不称职”，其具体规定为：“（1）确定为优秀等次须具备下列条件：思想政治素质高；精通业务，工作能力强；工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；工作实绩突出；清正廉洁。（2）确定为称职等次须具备下列条件：思想政治素质较高；熟悉业务，工作能力较强；工作责任心强，工作积极，工作作风较好；能够完成本职工作；廉洁自律。（3）公务员具有下列情形之一的，应确定为基本称职等次：思想政治素质一般；履行职责的工作能力较弱；工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足；能基本完成本职工作，但完成工作的数量不足、质量和效率不高，或在工作中有较大失误；能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。（4）公务员具有下列情形之一的，应确定为不称职等次：思想政治素质较差；业务素质和工作能力不能适应工作要求；工作责任心或工作作风差；不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响；存在不廉洁问题，且情形较为严重。”
（三）结果应用美国联邦政府非常重视公务员的绩效结果，一贯强调“择优晋升”的原则。因此，公务员的考核结果成为公务员训练、奖赏、派职、升降、留用、免职的重要依据。对工作绩效评估结果的运用方式，包括同职等内加薪、职级晋升、奖赏、升迁、平调、降调、解职、受训、裁员等。“美国公务员的奖励注重采取物质激励和精神激励相结合的手段。物质激励有奖金，即个人奖金额在一万美元以下的由各部门自行决定，奖金额在一万到二点五万美元的，由联邦人事总署批准，奖金额在二点五万美元以上的为总统奖，由总统批准。精神奖励有荣誉奖励和表彰奖励两种，既可用于个人也可用于集体；奖励的办法由各部门制订；奖项的设立五花八门，可以人名、事件、河流等命名。假期奖励只用于个人，获假期奖励者，可提前享受下一年度可享有的假期长度。”［2］我国公务员考核结果的运用，根据《公务员考核暂行规定》：“国家公务员被确定为优秀等次的，当年给予嘉奖；连续三年被确定为优秀等次的，记三等功；连续三年以上被确定为优秀等次的，晋升职务时优先考虑；连续五年被确定为称职以上等次的，在本职务对应级别内晋升一级；在现任职务任期内，连续两年确定为称职以上等次的，在所定级别对应工资标准内晋升一个工资档次；确定为称职以上等次，且符合规定的其他任职资格条件的，具有晋升职务的资格；被确定基本称职的公务员要进行诫勉谈话，限期改进，一年内不得晋升职务，不享受年度考核奖金；国家公务员年度考核被确定为不称职等次的，予以降职，并相应地对其职务、级别和工资做出调整；连续两年考核被确定为不称职等次的，按照规定予以辞退。”
综上所述，我们将美国联邦政府和我国政府对公务员的绩效管理制度做出了较为细致的比较，从美国联邦政府对公务员的绩效管理看，复杂的考核体系使得美国联邦政府在管理成本方面付出了很多，但收效也很大：通过公务员的绩效管理使得公务员的工作更加目标化，奖惩更加清晰化，沟通更加常态化，其绩效大为改善。尽管我们国家对公务员的绩效管理还存在一些问题，但随着科学化绩效管理的不断深入，并随着政府绩效管理和公务员绩效管理实践的深化开展，公务员绩效管理在提升个人绩效，提高政府公信力和执行力方面做出更大的贡献。
公务员日常工作计划范文第10篇
一、积极加强组织领导，认真抓好规划落实
大力实施普法教育是一项长期而艰巨的工作，离不开领导的大力支持，我办始终把加强领导和狠抓落实作为普法的首要任务。
（一）加强组织领导
为加强“五五”普法教育工作的领导，我办成立了“五五”普法教育工作领导小组，由主任担任组长，副主任任副组长，各科室负责人任成员，并在单位秘书科设领导小组办公室，负责日常工作。由于领导重视，普法工作始终做到了主要领导亲自抓、分管领导负责抓、职能部门具体抓，工作目标层层分解到位，具体任务专人负责落实，有效的促进了工作开展。
（二）狠抓规划制定
为使“五五”普法教育工作规范化、制度化，根据地方志工作的职能和特点，我办制定并印发了《××市地方志办公室“五五”普法规划》，明确了我办“五五”普法教育的指导思想、主要任务、教育对象、工作要求、方法和实施步骤，全面指导“五五”时期普法工作。不仅如此，在各个年份我办还根据新情况、新形势对规划作适当的调整或补充，并制定各年度的法制工作计划，使普法工作真正做到年初有部署、年中有检查、年末有总结。
（三）注重具体实施
为使《规划》落在实处，单位主要领导和分管领导经常协调各部门，按照“统一规划，各负其责”的方针，认真落实“五五”普法教育的各项工作。我办将法制工作列入全局年度目标管理考核内容，实行责任管理，对考核不合(来源：文秘站 ）格的科室、个人实行一票否决制，取消其参评先进的资格。通过这些措施，逐步使普法宣传教育工作走上规划化、制度化的轨道，全办干部职工的精神面貌进一步振奋，法制意识和执法水平进一步提高。
二、强化法制宣传教育，营造良好法制氛围
加强地方志法制宣传教育，对于促进地方志各项工作的顺利开展具有十分重要的意义。根据《××市地方志办公室“五五”普法规划》要求，我办把法制宣传教育分为三个层次进行。
（一）加大对领导干部普法力度
坚持定期向领导干部宣传地方志法制工作在社会和经济发展中的重要地位和作用，讲解地方志方面的基本法律知识，不断提高领导干部的依法行政水平。单位明确规定，每半年组织班子成员开展一次学法活动，由法制部门负责人组织领导班子成员学习地方志法律、法规，以增强领导班子依法修志的自觉性。几年来陆续分章节认真组织学习了《地方志工作条例》、《行政许可法》及有关辅导材料，切实增强了领导的依法行政意识。
（二）开展对干部职工的法制宣传教育
我办采取多种形式组织干部职工学习有关法律、法规，不断提高其法制意识和依法行政的水平。
1、制定工作计划，规范普法教育工作。每年年初，根据总体普法规划、上年普法进展情况和本年工作重点，我办制定普法工作计划，明确要求各科室以集中辅导与自学相结合的形式学习相关法律法规，规定全年每人学法时间不少于40学时，并认真做好学习笔记。
2、举办各类法律知识讲座。几年来我办先后邀请了市法制办的同志为我办干部职工举办法制讲座，专题讲授《行政许可法》、《行政处罚法》、《地方志工作条例》等知识。
3、组织干部参加各类法制培训。一是组织参加有关部门举办的培训班，分别对他们进行《行政许可法》、《条例》、《 保密法》、《档案法》、《交通安全法》等法规的培训，提高其依法行政的能力。二是在全办公务员中开展学法用法和依法行政培训：其一，组织新录用公务员和新上任的科级干部分别参加市人事局组织的初任培训班和任职培训班，使其较系统的学习、掌握相关法律知识，提高依法行政素质。其二，组织全体公务员参加集中培训，提高公务员的法律素养，收到良好效果。
4、结合“12?4”法制宣传日，加强普法工作。每年我办都认真制定活动方案，开展专题宣传、参加法制竞赛，取得良好效果。
（三）面向社会宣传地方志法律法规
通过法制宣传教育，使广大公民、法人及时了解地方志法律、法规，懂得依法修志和为修志服务的义务。
三、严格依法行政，推进依法修志
普法目的在于知法、守法、用法。我办结合市委、市政府依法治市工作，大力推进依法行政、依法修志。
（一）加强制度建设
为推进依法修志，我办重视加强制度建设，取得良好效果。依据《公务员法》、《地方志工作条例》，结合工作特点，修改完善了内部各项规章制度，我办认真贯彻执行《××市人民政府地方志办公室工作规则》，并用发展的眼光，修订完善《工作规则》，共制订16个规章制度岗位责任规则、会议规则、审稿原则、财务管理规则；党风廉政建设和作风建设、精神文明建设规划；学习、考勤、科学民主决策、领导干部联系群众、公开承诺、首问首办、责任追究、车辆管理、接待等制度，促进了地方志工作的规范化、科学化、制度化建设。规范了地方志各个工作环节，做到“三清”（领导职责清、科室职责清、个人职责清）。