个人网站设计范文

个人网站设计范文第1篇

一、功能定位：为了学习与交流，也为了更好的普及计算机以及网络的应用，结合本人需要，打算在网络上建立一个真正属于自己的网络家园，一个个人网站，在网站上我可以和很多朋友交流学习，并且可以自由畅所欲言，吐露心声、

二、网站的规划，大致分为：“心情日记”、“网络素材”、“个人信息”、“与我联系”、“论坛入口”等板块、

“心情日记”：主要介绍了我的生活习惯，以及我为人出事的态度或性格，提供给关心我的朋友们做了解。可以坦述出自己的生活中发现的最喜欢的东西。

“网络素材”：主要内容就是一些常用的工具素材。声音，图象，音乐，视频，动画等内容

“个人信息”与“与我联系”：主要内容就是我的个人联系方式啦，在这其中，你可以通过个人方式联系到我，让我时时刻刻留在朋友身边。

“论坛入口”：主要就是谈论一些关于计算机以及网络的应用。如：Photoshop、Flash、Dreamweaver等软件的交流应用。

三：为我的网站加入声音，图象，音乐，视频，动画等内容，使网站更加绚丽，给朋友留下更深刻的印象。

四：申请自己的域名和空间同时也准备好联系用的邮箱和QQ等网络便捷联系方式。

五：网站与推广：把自己的个人真实资料递交给中华人民共和国信息产业部，进行相关的ISP或ICP备案，自此个人网站的全部工作已经结束，就可以向朋友们宣传我的个人网站了，并欢迎所有的朋友及网友来我的网站做客，并留下自己的意见或感想。让网络真正步入我的生活。

六、费用：

1、域名和空间的费用：150元/年

2、网站推广费用：1000元

3、网站维护费用：100元/年

4、其他费用：200元

个人网站设计策划书（二）

个人网站建设方案要明确主题，无论是宣传自己还是推销个人，在设计上可适当形成一种个人风格，要明确主次，主要的可放在显要位置、加粗或变颜色等。从而使浏览者第一时间产生视觉效果。达到好网站的要求，另外个人网站建设在设计上不要太过花，许多个人网站做得很花，看上去很不够专业，还有点让人讨厌的感觉，想想这样的网站能留住几个人。一个成功的个人网站，前期的准备工作是至关重要的，好的开始等于成功的一半。在这一阶段有三个主要的问题需要考虑：

一、站点定位：

对于个人网站建设前期的定位是相当重要，你必须了解你做这个网站的目的，是为了宣传自己还是展示自己的爱好，本人感觉最好是定位在自己感兴趣或者自己工作的行业中，这样自己可能会对所确定的主题行业了解的更多些，很多人在建站初期总是喜欢在主页里堆积大量感兴趣的内容，但个人的精力总是有限的，因为无力维护而导致站点更新缓慢、内容匮乏，与其这样，不如选定一个主题做出自己的风格，不求大而全，但求小而精。

二、空间选择：

目前大部分个人网站还使用免费空间，免费空间其一会插一些提供商的广告，其二速度慢，这些大家应该都知道本人感觉个人网站建设应该选择一款优惠的空间，其一相对稳定，其二有自己独立的域名。

三、网站建设期：

主题定位好了就要收集素材，和整理资料，要制作成功的个人网站熟练掌握设计和图形处理的技巧是很有必要的，网站建设最重要的莫过于设计和内容，我们这里谈一谈设计。

个人网站建设方案要求：

在导航上要尽量清晰明了，布局合理，层次分明，页面链接层次不要太深，尽量让用户用最短的时间找到需要的资料。

风格要统一：保持统一风格，有助于加深访问者对你的个人的印象。

色彩要和谐、重点突出：在网页设计中，根据和谐、均衡和重点突出的原则。

动态效果不宜太多。

技术方案中要注意的一些事项：

不要沉迷于技术的运用，少用那些华而不实的特效；

统一网站的CSS，有助于保持整个站点的风格统一，并且方便修改；

不要有弹出窗口效果。

图像处理上要尽量处理得小些，有助于浏览速度。图片的合理压缩可以让页面美观而且文件小巧。

不要试图用禁用鼠标右键等功能为你的主页加密，只会让你失去更多支持者；

个人网站设计范文第2篇

项目一：个人网站的设计与制作。随着网络技术的不断发展，个人网站已成为人们展示自己的一种手段。本项目将通过制作一个简单的“鸿澜”个人网站，从任务资讯、任务决策与计划、任务实施、任务检查与评估和练习与提高五个方面进行描述，了解个人网站规划与设计的基本原则和主要内容，熟悉网站建设的基本流程，掌握Dreamweaver的基本操作和表格布局排版技术，认识HTML语言的基本结构和常用标记符<table>、<img>、<font>、<p>、<br>等使用方法，培养学生团队合作和独立思考的意识，养成良好的职业素养，为制作更加复杂的网站做好知识准备。项目二：电子商务类网站的设计与制作。21世纪以来，电子商务伴随着IT的成熟，逐渐发展壮大，成为网络经济的核心。企业通过电子商务网站实现了宣传公司形象、企业动态、产品展示、网上订单、网上交易等功能，与客户间的距离进一步贴近。本项目通过完成整个电子商务网站的设计与制作，相关内容层层展开，在学生头脑中形成“如何搭建整体网站”的概念。项目三：中小企业网站的设计与制作。作为企业类网站，主要实现的功能首先是具有较强的盈利能力。其次网站是企业树立形象和展现文化的重要窗口，是为顾客提供服务的一个工具，是企业整体营销战略的一部分。常见功能有企业信息、新闻中心、产品展厅、人力资源、会员中心、留言反馈等。本项目通过某一中小企业类网站的整体设计，培养学生在学习过程中发现问题、解决问题的能力，提高学习的主观能动性。项目四：主题网站的设计与制作。本项目给出网站设计与制作的如下要点：（1）建立网站站点；（2）建立网站页面（首页为：index.html），页面元素完整；（3）应用表格或者div、css布局页面；（4）在页面中插入文字，并用css美化文字大小、字体、颜色等效果；（5）在页面中添加超级链接，并用css美化超级链接；（6）建立模板，并制作其他页面；（7）至少完成8个及以上页面，页面标题栏、状态栏、版权等信息齐全；（8）页面中超级链接如没有链接页面以空链接（#）代替。学生根据以上设计要求，结合所学内容，从旅游类网站、时尚类网站、教育类网站、门户类网站等几个大类中选择某一项进行设计制作。教师将根据学生完成情况的复杂程度和实际效果给予评价，锻炼了学生的实践动手能力，增强了自信心和学习兴趣。

二、教学素材的选用方法

教学素材是以完成课堂教学任务为目的，以教师引导学生开展课堂活动的形式呈现的教学材料。1.合理性。以个人网站设计来说，文本的制作上讲求清晰、明了、突显个性化，Logo和导航的字体、字号设计可以依个人的喜好采取不规则式，选择跳跃感强的色彩。在图像的选取上也是以色彩丰富、形状多样的图案为主。2.整体性。选用的教学素材要能够自然、贴切地把各个知识点整合在一起，教学素材要服务于教学目标，要突出教学的重点。电子商务类网站以从事电子商务为主，对安全、稳定等性能要求较高，比较考验网站中运行的程序。在知识点上以表格嵌套、模版运用、脚本语言和行为语句为重点进行讲解。3.现实性和针对性。课堂教学中选取的素材要符合学生的认知水平和实际生活，教师可以从具体教学对象的特殊性出发，根据教学对象因人、因地、因时选材，为他们“量身定制”针对性较强的教学素材，如在教授电子商务专业学生时，素材的选取多以电子商务平台或某一个人网店为主，以便引导学生从自己熟悉的教学素材中直观体验获取知识、提高能力的喜悦。

三、教学模式在教材中的运用

在《网页设计与制作》校本教材的开发上主要采用“基于过程的项目式教学法”。即“在引导学习者融入有意义的项目完成的过程之中，让学习者积极地探究与发现，自主地进行知识的整合与建构，以现实的、学生生成的新知识和提高的完成项目任务的能力为主要成就目标，项目完成的过程也是学习者学习活动进行的过程”。为此，以项目作品开发为主线，把教材中的范例网站分解成若干个子任务，将课程标准中的图像处理、动画制作、音视频处理、网页页面设计制作、站点维护等多方面的知识点融入其中，在整个课堂教学实施中，教师根据网站设计开发的实际工作顺序安排，以作品演示的方式从头至尾带领学生操作，让其感受网站从无到有一步步制作的全过程，有助于提高学生的学习兴趣，培养其创新设计能力。

四、结语

笔者认为，一本好的教材应具备合理的章节顺序，精练、准确的理论描述，必要的理论实现步骤和贴合学生实际、具有一定扩展性的实例，以及最后的综合性练习章节，并且在教材中最好还要加上行业规范和相关的职业岗位及要求。这样，使用这些教材的学生才能更好地明确自己的学习目标和学习要求，将来才能适应社会的需要。

个人网站设计范文第3篇

关键词:网站 艺术设计 网页色彩

网络在现实生活中正充分发挥着重要作用,而随着科学技术的发展,网络在将来也有着无限的潜力。网站受到了社会各个领域的重视,政府机构需要利用网络来公布政府信息;商业企业需要利用网站来树立企业形象、产品信息、开拓国内外市场;个人也要利用网站来展示自我。网站对人们的交流和沟通起着极其重要的作用。

网站技术与艺术结合的紧密性

电脑用户畅游在互联网上时,在浏览器中所看到的各种各样缤纷多彩的网站页面,都是设计者精心的艺术设计。

所谓网站,可以看做是一系列文档的组合,这些文档之间通过各种链接关联起来,可能拥有相似的属性,例如描述相关的主体,采用相似的设计,或实现相同的目的等;也可能只是毫无意义的链接,利用浏览器,就可以从一个文档跳转到另一个文档,实现对整个网站的浏览。

合理地安排网站布局,对浏览的效果是非常重要的。网站中的网页艺术设计应该具有统一性,这样才能够突出站点要表述的主题,也同时能够帮助用户快速了解站点的结构和浏览机制。文档艺术统一化的特征之一就是在多个网页上重复出现某些对象,如文本、图像或声音等。例如,在每个网页上的左上角放置公司的徽标,在右下角放置创作者的联系地址。实际创作时,维护这种风格的操作可并不简单,这是因为一个公司的徽标可能由几幅更小的图像和文本组合而成,要放置公司的徽标,不仅需要在页面上插入图像和文本,还需要精确调节它们之间的位置,以最后形成徽标。如果要往多个网页上放置徽标,对每个网页都需要进行上边同样的操作,而且还可能由于位置的摆放不整齐等原因,造成网页间徽标形象的不统一,从而影响网站的整体质量。因此,网站的艺术设计要在网站规划时就准备好。

设计是主观和客观共同作用的结果,是在自由和不自由之间进行的,设计者不能超越自身已有经验和所处环境提供的客观条件限制。优秀的设计者正是在掌握客观规律的基础上得到了完全的自由――一种想象和创造的自由。网络技术主要表现为客观因素,艺术创意主要表现为主观因素,网页设计者应积极主动地掌握现有的各种网络技术规律,注重技术和艺术的紧密结合,这样才能穷尽技术之长,实现艺术想象,满足浏览者对高质量网页信息的需求。

艺术设计是一门独立的艺术学科,它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时,艺术设计也是一门综合性极强的学科,它涉及社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素,其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计贵在创造活动与实践。因此,艺术设计实际上是设计者自身综合素质,它包括表现能力、感知能力、想象能力。例如,浏览者欣赏一段音乐或电影,以前必须先将这段音乐或电影下载回本地机器,然后使用相应的程序来播放,这是由于音频或视频文件都比较大,需要较长的下载时间。流技术出现以后,网页设计者充分、巧妙地应用此技术,让浏览者在下载过程中就可以欣赏这段音乐或电影,实现了实时的网上视频直播服务和在线欣赏音乐服务,这无疑增强了页面传播信息的表现力和感染力。

网络技术与艺术创意的紧密结合,使网页的艺术设计由平面设计扩展到立体设计,由纯粹的视觉艺术扩展到空间听觉艺术,网页效果不再近似于书籍或报纸杂志等印刷媒体,而更接近于电影或电视的观赏效果。技术发展促进了技术与艺术的紧密结合,把浏览者带入一个真正现实中的虚拟世界。技术与艺术的紧密结合在网页艺术设计中体现得尤为突出。

网络多媒体的综合性

多媒体就是指多种媒体(包括文字、图形、图像、声音、动画等媒体)交织在一起反映信息的表现形式。网络多媒体指的是集多媒体技术、计算机网络通信技术、音视频技术和控制技术于一体的形式。多媒体技术的发展也使网页技术不断发展。随着网络宽带的增加、芯片处理速度的提高以及跨平台的多媒体文件格式的推广,必将促使设计者综合运用多种媒体元素来设计网页,以满足和丰富浏览者对网络信息传输质量的更高要求。目前国内网页已经出现了模拟三维的操作界面,在数据压缩技术的改进和流技术的推动下,Internet网上出现了实时的音频和视频服务,典型的有在线音乐、在线广播、网上电影、网上直播、网络电话等。因此,多种媒体的综合运用是网页艺术设计的特点之一,是未来的发展方向。

网页不同于传统媒体之处就在于信息的动态更新和即时交互性。即时的交互性是Web成为热点的主要原因,也是网页设计时必须考虑的问题。传统媒体(如广播、电视节目、报纸杂志等)都以线性方式提供信息,即按照信息提供者的感觉、体验和事先确定的格式来传播。而在Web环境下,人们不再是一个传统媒体方式的被动接受者,而是以一个主动参与者的身份加入到信息的加工处理和之中。这种持续的交互,使网页艺术设计不像印刷品设计那样,发表之后就意味着设计的结束。网页设计人员必须根据网站各个阶段的经营目标,配合网站不同时期的经营策略,以及用户的反馈信息,经常对网页进行调整和修改。例如,为了保持浏览者对网站的新鲜感,很多大型网站总是定期或不定期地进行改版,这就需要设计者在保持网站视觉形象一贯性的基础上,不断创作出新的网页设计作品。

网站艺术设计的色彩构成表现

随着网络技术的不断发展,网站建设已经成了一门艺术,网页艺术设计是艺术与技术的高度统一,它不仅包含网页设计元素与版式设计两项内容,而且具有版面布局的合理性、艺术与技术结合的紧密性等特点。

色彩构成即色彩的相互作用,它是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素,利用色彩在空间、量与质上的可变换性,按照一定规律去组合各构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果的过程。色彩构成是艺术设计的基础理论之一,它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系,色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等独立存在。重复、渐变以及空间构成都是色彩构成的方式,它们同样也适用于网页。运用这些形式不仅可以使网页具有充实、厚重、整体、稳定的视觉效果,而且能够丰富网页的视觉效果,尤其是空间构成的运用能够产生三维的空间,增强网页的深度感以及立体感。色彩情感的进一步升华在于它能深刻地表达人的观念和信仰,这就是色彩的象征性意义。因此,网站设计要懂得如何使用色彩来表达内容及象征性意义。

网站版面的艺术表现

网页版式设计根据网络应用的不同,在各个方面制定的标准也不会完全统一,因此,网站设计无法控制页面在用户端的最终显示效果,正因为如此,网页艺术设计的魅力也就很好地表现出来了。我们可以从两种不同的网站来探讨其版面的艺术表现。

第一,个人网站。个人网站是针对个人的爱好和专业特长,并按照个人的想法收集资料,然后制作的网站。个人网站的性质决定了网络赋予每个人无限的自由和空间,只要在法律允许的范畴内,任何个人和企业都可以在网络中自由创造。因此,随心所欲,展示自我即为个人网站的鲜明特色。根据个人网站的丰富色彩和自由展示的内容,其特点为:1.个性化。在色彩的运用、内容展示及结构规划上,个人网站可以凭自己的爱好,在网络中尽显个性。2.多样性。网络赋予了每个人无限的空间,人们完全可以通过自己掌握的网页制作技术,来制作出自己希望展现在网络中的形式和内容。3.单一性。个人网站的另一特点就是单一性,由于个人网站受人力的制约,通常反映的只是个人的爱好和专长,所以在内容方面存在着单一性。

第二,企业宣传网站。企业网站的范围很广大,涉及各个领域,但它们的共同特点都是以宣传为主。企业宣传自己的目的都是为了提高企业形象,希望有越来越多的人能关注自己的公司和产品,以获得更大的发展,所以这一点是网站设计者最需要理解和关注的问题。制作企业宣传网站要根据企业所处的行业、企业自身的特点、企业面向的用户,以及企业最新最全的资讯,深入了解企业才能制作出适合企业特点的网站。

总之,制作一个完美的网站,首先考虑的是对网站的整体策划,然后再收集资料、创建本地站点、制作网页。在制作网页过程中,还要考虑到网站设计的艺术性,因为合适的布局和个性的色彩基调是策划网站的前提条件,可以使整个网站的气氛更活泼生动,更有人气。

参考文献:

1.钟蜀珩:《色彩构成》,中国美术学院出版社。

2.胡崧:《网站建设实例大制作》,中国青年出版社。

3.匡文波:《网络媒体概论》,清华大学出版社。

(作者单位:中国环境管理干部学院)

个人网站设计范文第4篇

未来几年内，手机网站设计即将革命！随着用户兴趣的不断增长、浏览器的升级以及宽频传输速度和建设可提供服务的基站，个性化的手机站点不再被手机服务提供商垄断。当大部分手机用户都有兴趣加入到这个行列时，那些创办手机门户网站的供应商们就将集体玩儿完。

“准备好了吗？”布莱恩・弗林（Brian Fling）的声音震耳欲聋。作为致力于网络设计和发展的的创始人与执行官，这个手机怪杰并不是对现有的手机设备和网络技术发出诘问，而是在大力怂恿每一个把玩手机的用户，去对手机网站的DIY燃起热情，“忘记现在这些小屏幕、流量限制和爬行的网速吧。焦点在于：我们正处在一个最了不起的家电革命时代。”

手机网站革命！这并不是一个手机怪杰的狂想―目前已经有20%的人使用手机登录互联网，尤其在日本，在占总人口2/3的互联网用户中，手机访问互联网的用户已经超出传统的PC机。“想想这个，1秒钟……”布莱恩・弗林对这个13亿人构成的宏大蓝图兴奋不已，“尤其是当你想到，仅仅只有一半数目的PC机与互联网互联时。”事实上，这个令人瞠目结舌的数字早已足够掀动任何革命狂潮。而这一切只需把在传统键盘上飞转的手指，移动到你的手机面板上。

当全球1/5的人口都随时随地怀揣着手机这个微型个人电脑时，就给那些设计和提供网站内容的人提供了无限可能。这种巨大的可能性，使所有对不同媒介滥情的人，都会像布莱恩・弗林一样，疯狂期待那个传说中的手机网站革命时代早日来临。

但显而易见的是，大多数手机用户不但还没有革命的意念，而且对手机网站也还毫无概念。“首先应该明确的是，手机网站是指手机网站的设计领域。”布莱恩・弗林解释，“但不幸的是，这个领域尚未得到重视。因为它在设计方面的局限总是令网站设计师和开发商颓丧不已。”这就是目前全世界手机网站设计的尴尬现状，怪杰们也身陷手机网站设计的“局域”之中。然而就如同极端和怪异总能令人发狂一样，正是由于小屏幕和编程语言不统一等让人恼火的事情，使得那些手机怪杰们抓耳挠腮，却又迷恋其中不可自拔。

对手机网站设计有畸恋情结的手机怪杰们毕竟得冠上“无限少”的限定，13亿个手机用户在“一小撮人”的煽动下，虽然会对参与革命心潮澎湃，但是用户中“无限多”的部分却都是对网络技术和代码编程一窍不通的傻瓜。这些怪杰们的“下级菜单”―大量的网站设计师、网络技术开发商和用户们―在迷茫的眼神变得聪慧之前，已经开始不停地抱怨。

“它太快了！”这是听到最多的怨言。值得确信的是，目前的手机网站的确还没有为最初的革命事业做好准备―手机浏览器技术不一致，网速太慢，费用又太高。这些可恶的不幸就正是限制手机网站生存的一大原因。你能忍受它多久？两年？一年？半年？在用户和手机网站从业人员共同的抱怨声中，这个美好的市场也许已经失去了。这也是众多手机网站昙花一现的重要原因。

“我不会用。”这是又一句振聋发聩的话。手机的空间有时看起来确实太混杂，这使用户对把玩自己的手机感到心情沮丧。当然，如果懂得HTML和CSS语言，你就知道怎样去做手机网站的源代码，于是手机网站设计对这些人来说，简单得就像用手机发个短消息一样。但对们来说，却比登天还难。“有许多困难需要克服，但如果是一件很复杂的事情来挑战你的话，也就意味着它有更大的发展空间。”布莱恩・弗林总是显示着手机怪杰与众不同的一面。

“我不能管理。”如果关注一下互联网服务提供者的角色，会发现网站在最早期的时候，完全被控制在他们手上，诸如美国在线和CompuServe这样的美国在线信息服务机构。后来这一情况稍有改善，因为手机服务提供者用门户去创造了用户的第一站点。而那些发出怨言的人们正是将这种门户网站和手机网站相混淆了。“这个怨言只说对了一半。”布莱恩・弗林显然对手机网站了如指掌，“如果你在手机服务提供者的门户网站一个站点，你将会无法管理。无论如何你也会遇到一些条规限制。但如果你想要手机网站，那么70%以上的网络协议就不见了，你可以像管理一个普通网站一样，轻而易举地驾驭它。”

但如果手机网站DIY的吸引力够大，那么一切问题都不再是问题。在互联网上，建立个人网站除了带来财源以外，最大的满足还来自于点击率，看看现在的“全民‘博’起”就可以知道。问题是，喜欢不断挑战和颠覆的怪物们早已对博客或用PC机建立的个人网站逐渐丧失兴趣，他们需要更刺激的。颠覆传统的手机网站将是下一个目标。在个人的手机网站上，你同样可以建立你感兴趣和想要做的任何内容，诸如图片下载、手机小说和企业网站等。

“现在什么手机网站更受欢迎？”一个ID为pwm017的手机用户在雅虎知识堂里发出诘问。一个ID叫作“老鬼”的网友如此回复：“能真正免费下载的网站。”这就是所有手机用户的呼声。但这样的网站在你目前的手机里完全不见踪影，已经和诺基亚、爱立信和摩托罗拉建立协议的手机网站内容提供商们才不会让手机用户的钱白白从眼前流过。但每一个个人DIY的手机网站却愿意资源免费共享，起码在DIY刚刚兴起的时候是这样，因为由于免费而疯狂暴涨的点击率已经足以使他们快乐得晕头转向。随便找个家伙来问：你想让自己的手机网站替代目前那些收费的Wap网站吗？答案一定是“是”。那么谁将会是第一个？这个问题甚至可以让人血液沸腾。

事实上，那些已经和电脑形影不离的网虫们开始想要和网络真正连体，而手提电脑昂贵的价格和“巨人”体型，使大多数人望而却步。只有被称作微型个人电脑的手机能够实现与互联网朝夕相伴，革命的关键就在于，让手机与“微型个人电脑”这个美名真正名副其实―PC机能够做到的一切，在手机上也同样能够完成。虽然这个过程并不轻松。

对尽管是手机网站但却对创造一词无限向往的那部分用户来说，虽然勇气可嘉，但一连串的规则、网络协议和书写代码还是会令他们头痛万分―通常这些都是被比怪杰们还要聪明的人来遵守。“但是我鼓励你挑战他们，试着看看你的潜力能到哪儿。”尽管个人手机网站的建设还显得困难重重，但布莱恩・弗林仍在继续鼓舞人心，“也许下一次革命将从你开始。”

个人网站设计范文第5篇

关键词：网站设计；个人；互联网；技术；视觉；自动化

中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2014）5-0012-02

现在越来越多的人关注网站的自动化设计与开发，什么是个人网呢？它的出现和运营究竟承载这怎样的信息？这并不是每个人都清楚的。很多人无法准确的理解个人网站的优势和作用。我对网站的认识还处于相当低的程度中，所以，在正文开始前我想先阐述自己对个人网站的理解。我认为个人网站从宏观上讲就是单个社会人的网络平台，它的组成部分包括个人信息、个人相册、相关网站的链接等。我们要制作一个网站，用这个网站去扩大自己的影响力，把自己的产品通过自己制作的网站展示给更多的人，可以从事于公共事业的宣传，新产品的推广，英语教育的学习。更重要的是，通过个人网页的自动化设计与开发，我们可以找到个人网站的不足，及时解决网站存在的问题。个人网站彰显出自由和不受约束的心态。利用这个网站编者自己可以很好的阐述自己的观点和看法，访问者可以获取一定量的信息，并对作者的观点及看法提出自己的意见。

1 个人网站的自动化设计与开发的可行性分析

在对个人网站进行可行性分析之前，应先阐明一个概念。即WEB2.0，关于WEB2.0现在互联网行业并没有非常明文而确切的规定，之所以被称之为WEB2.0是相对于WEB1.0而言的。我们可以将WEB2.0理解为一个新兴事物，相对于WEB1.0它更加强调的是一种交互作用，简而言之就是用户既是网站的设计开发者，同时也扮演了网站的受众。WEB2.0利用网络来发掘大众的智慧，所以很多WEB2.0的支持者认为它的开发与利用势必会引起很大的影响，将会以前传统意义上的桌面计算机应用。

个人网站的自动化开发与设计就是典型的WEB2.0网站，其特点就是网站的规模较小，网站受众主要是通过后台个人的人脉及受众之间的相互传播，还有自己对网站的宣传。网站操作者每天更新自己网站的内容，尝试着去开发一些新的功能，把一些重点信息展示到网站的明显位置。每时每刻都与受众互动。而网站的内容则是由网站负责人负责整理和编辑。为了实现个人网站的开发，通常要基于三种动态网络语言，即java jsp、、php。个人网站的开发，对技术层面要求并不是很高，所以我们一般情况下采用php进行，php具有简洁便利，操作方便开源免费且功能齐全等特点，同时也是目前最流行的网站脚本之一。所以说，熟练的php应用自动化开发和设计，它起到至关重要的作用，基于以上的各个优势，php适用于各类中小型企业或公司网站的自动化设计。而对于数据库的选择主要有三种，即：sql server，oracle，mysql，但是三者比较而言，前两者属于大型商业化的专业数据库，其性能优越，但是花费较高，所以并不适用于个人网站的自动化开发与设计。与前两者相比mysql则显得更为便捷高效，这主要是体现在mysql的免费与 其自身所拥有的强大功能。在很多方面mysql的应用并不逊色于sql server和oracle，由此可见，在个人网站的自动化开发和设计方面，就数据库的选择而言，mysql是完全可以胜任的。接下来，就web的服务器的选择而言，个人比较倾向于Apache。Apache是目前为止使用最为广泛的web服务器，其卓越的兼容性和跨平台性为其在web服务器上的运用奠定了良好的基础。综上所述，个人网页的自动化开发和设计在技术层面就得到了较为完善的解决。

2 个人网站的自动化设计与开发的环境与方法

基于个人网站的自动化设计与开发，即在windows操作系统的大环境下，采用php程序语言加上Apache的web服务器和mysql数据库。在个人网站的自动化开发与设计方面这三者的结合虽然较为便捷实用，有着诸多优点。但是要想让这三者充分结合，发挥其最大的效率仍然有不少的工作需要解决。这三者在相互结合使用时，有很多组合的程序部分是需要人工来设置的，这就给编程人员带来了很多不便。但是，现在已经有部分php发烧友将这三者结合起来开发了phpnow的个人网页开发设计的应用程序处理组合套件，编程人员只需要简单下载phpnow之后，其便可以自行运作，较为准确的调试php的开发运行环境，从而更加高效的提升编程人员的工作效率。

个人网站的自动化设计与开发基于两个方面，一是对phpnow的合理有效利用，二是在一定美学基础上对dream weaver软件的高效利用。首先phpnow是部分程序爱好发烧友自行开发制作的组装套件，其中装配了个人网页的自动化开发与设计所需要的php的各种有用的程序和软件，下载安全，安装快捷便利，是现在不少开发个人网站与设计编程者在开发php时候，所使用的首选组件。dream weaver作为脚本编写和web设计的工具，在大学时我们都已经有所接触，并且可以上手去做。dream weaver支持的脚本较多，譬如：php、asp、jsp等多种脚本都可以被dream weaver所支持。同时dream weaver自身还拥有强大的javascript和css等应用程序，在使用时其软件的操作平面合理，操作过程较为简单，所以说dream weaver是特别适合用来做个人网站的平面设计和编写部分网页的脚本语言。同时dream weaver还可以与fireworks和photoshops等图片处理软件结合使用，并可以在最短的时间内非常高效的将fireworks和photoshops上面的图像和处理过的内容转移到网页上，大大提高了利用dream weaver进行个人网页平面设计的效率。以上两点是个人网站在开发设计时所采用的两个具体的软件编程方法，在具体实施中个人建议应该采用原型法。这种方法是20世纪80年代随着计算机技术日趋成熟的发展，尤其是在数据库系统和新的程序语言不断完善和发明的基础上提出的一种全新思维模式的系统开发方法。与之前的传统方法相比较，它可以说是改变了一整套工作流程。因为以前传统的方法有三个步骤：一是调查分析，二是整理出档，三是呈现用户。这样的工作流程和模式大大降低了编程人员的工作效率，不符合互联网技术发展的需求，所以已经被淘汰。而现在我们所采用的原型法在一定程度上，适应了互联网技术的发展规律，符合了时代自动化的节奏，直接利用模拟的方式将这些需要解决的事情导入了系统分析和开发的初级阶段，这样就使得编程人员在工作时有较高的搞作效率，同时也降低了个人网站的自动化开发与设计成本。

我们在利用原型法进行个人网站的自动化设计与开发时，分为四种：一是自我分析，弄清楚编程者或网站所有者的基本要求以及他们的需求。二是对原型进行建模，开发或者设计基本的原型操作系统。三是提交用户进行审议试用。四是编程人员根据用户使用后的建议或意见对初始原型系统进行从新的完善与修改，以保证得到最为高效快捷的系统。对原型法的使用，是极为合适的。因为个人网站的自动化开发和设计都是小规模的，如果采用其他的办法去开发个人网站是极为浪费的，也会徒增不少繁琐的步骤，到最后只会变得华而不实，给人不切合实际的感觉。

3 结 语

综上所述，个人网站的自动化设计与开发在技术方面已经显得很成熟。我们应该好好利用个人网站传递积极向上的信息，带动更多的朋友来关注人网站的自动化设计与开发，这在一定程度上可以促进我国互联网技术发展，也可以培养出一批具有创新能力的技术开发人员。所以说，在日常的学习工作中，我们一定要牢牢将实践与想法相结合，不断的去探索现在社会所发展的前进方向，把自己的设计与开发结合到日常生活中，不断地去探索个人网站在公众面前的前景，及时的发现自己的不足，真正熟练掌握个人网页的自动化设计与开发。牢记科学技术就是第一生产力，培养自己勤于动手、善于思考的能力，为祖国的科技事业做出贡献。

参考文献：

个人网站设计范文第6篇

作为现代设计的重要形态，网站设计也是以色彩和图形等视觉要素为主要表现形式的。尤其是网站配色更是网页设计构思的重要内容，是传播网站主题、展现网站个性与特色的关键元素之一。在网站设计过程中，通过有效的色彩创意与对比，即使是简单的色彩也能焕发出无限的深意，这些网站设计用最简洁的色彩和精炼的图形不断实践着建立在蒙德里安等人基础之上的“少就是多”的现代主义经典设计宣言。

同蒙德里安的偏爱类似，在以最少的色彩创造最大的网页设计魅力的精彩案例中，红、黄、蓝三原色的使用也最为常见。（图一）是一个创意字体设计机构的作品招募网站。网站号召字体设计爱好者一起参与创作，通过网络社区相互启发，共同创造有趣的创意字体，并承诺设计者可从字体销售中获益。网站色彩宣称探索一种灵感来自于你和别人的协作的创造美丽字体形态的新方式。网站全页面只采用红、白两色，饱和度极高的红色布满整个页面，充满新鲜感和刺激感，白色则体现于文字之上，红白对比简洁干净，展现着抢眼的活力与和谐感。如果说红白搭配可实现醒目整洁的话，那黄黑搭配则着力体现庄重大气。Greyp是位于克罗地亚的Rimac Automobili公司生产的一款电动自行车。该款电动自行车被誉为电动车中的超级跑车，其续航能力达120千米，最高时速可达86千米每小时。这么一款“高端大气上档次”的电动单车，其网站设计风格自然也是“高贵”得很（图二）：整个网页被明亮的蓝色覆盖，黑色的单车实体照片置于页面中央，网站Logo与大部分文字也以黑色显示。黄色既展现产品高端与档次，又能有效刺激受众视觉情绪，勾起人们探索与尝试的积极欲望。三原色中的蓝色沉静又清爽，试图表现轻松趣味甚至带点诙谐幽默的网站使用蓝色作为单一色彩效果甚佳。

虽然摄影图片或动态影像一般都蕴含有多种色彩，但为了网站主题的表达，很多网站在设计过程中会对这些本身色彩比较鲜艳的视觉影像进行必要的风格化处理，进而形成了单一的色彩影调，这也是较常见的“少色彩、大魅力”的网站设计策略之一。Envy是葡萄牙著名服装品牌，其网站（图三）采用了大幅模特摄影图片作为背景，真实图片应是身着鲜艳服饰的女模浓妆艳抹，但在网页显示时却被覆盖土黄色朦胧蒙板，呈现出一种怀旧、低调、内敛的风格意味，而其他图片导航按钮也配合处理为灰白色，共同营造颇具忧郁深沉气质的暗影调。韩国第二大寿险公司HanwhaLife最近推出了名为“Momtomom”的品牌主题网站。网站主要以影片形式叙述子女成长为父母的历程，展现子女同母亲的生活点滴与深情互动，以表现生命中那些感动人的生活细琐与阶段感悟。影片以回忆的形式，截取不同年龄阶段，讲述成长故事，隐晦传达人寿保险在子女成长中的价值和意义。影片没有渲染过多鲜艳夺目的色彩，而是一直保持着淡淡的色调，配合娓娓道来的故事叙述，让人感动又感慨。

有的网站在简单色彩运用的基础上，还将充满传播力和表现性的图形融入其中，以精炼的图形配合单一色彩，塑造更为活泼的现代极简主义设计效果。总部位于塞内加尔的非洲最大的私人飞机租赁公司JAX的网站即是如此。网站（图四）以橘黄色为页面主体背景色彩，以黑色作为导航及内容区域色彩，以三角形作为内容区块的设计形态。橘黄色有紧急意味，这符合客户使用私人航空的初衷；黑色有庄重之感，可展现私人航空对客户的严谨、负责及高效服务；三角形作为纯几何图形，有现代意味和科技感，能让人联想到飞行、航空等关键词，况且三角形本身就可看作是航空器的抽象化表现形态。JAX的网站以橘黄色、黑块结合三角图形进行创意设计，这同蒙德里安的几何抽象风格创作有异曲同工之妙。

总而言之，虽然色彩是网站设计效果的重要展现手段，但色彩运用多寡却并非判断网站风格魅力高低的唯一标准。

链接

设计师个人网站。网站首页背景为设计师大量的个人作品，并被处理为黑白灰色调，页面中部为粉红色圆形区域内的网站名称以及作者头像。网站各下级页面一直延续首页黑白灰作品缩略图的背景，并同各个页面中详细的、有多样色彩的作品图片产生对比，凸显作品的视觉冲击力。

www.waaac.co

WAAAC品牌与互动设计工作室网站。网站介绍了工作室的主要作品、设计工具、联系方式等多项内容。网站将每一项内容的图片设计到一台MAC的屏幕中，而背景则为某一单一色彩，包括了蓝色、紫色、红色、黄色、灰色等多种。

100ansdetour.fr

环法自行车赛100年纪念网站。首页以明亮的黄色为底色，黄色明亮醒目，代表了运动的兴奋与激情，同时黄色是环法赛领骑者所穿T恤的颜色，代表了荣耀和尊荣。黄色底色上，每一个年份都由黑色数字标记，昭示着环法自行车赛悠久的历史与不可撼动的业内地位。

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Mobext创意机构网站。前身为Havas数字移动广告机构，其网站内容简单，页面的左侧依次为26个不同手势的手掌，右侧则为公司业务范围和案例的详细解读，并对应为26个英文字母。网页背景为稍淡的灰色，似乎是变幻的手指和文字的表演幕布，页面设计极为简单，但构思巧妙，逻辑清晰，内容详实。

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个人网站设计范文第7篇

关键词：项目教学法；中职；ASP网站设计

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2012）08-0092-03

全新理念的教学模式

随着科技的日益发展，信息化时代的到来，人们的工作、学习、生活都发生了极大的变化，都在不断地寻求更为快捷有效的方式，这就对传统教育理念及教育模式产生了极大的冲击。中等职业技术学校的教学宗旨就在于提高学生的实际操作能力，集理论与实践为一体。因而，计算机知识水平和实践动手能力就成了中等职业学校计算机教育的根本任务。然而，由于种种原因，中职学生素质不高，学习积极性不高，自学能力和自控能力也较差，这成为中职教师特别是计算机程序科目教师最头痛的事。如何激发学生的学习兴趣，并最大限度地挖掘学生的创造性呢？笔者在中职计算机专业课程《ASP网站设计》的教学实践中，采用了能充分发挥学生主体性和创新精神的项目教学模式。

项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。它的特点是：把整个学习过程分解为一个个具体的工程或事件，设计出一个个项目教学方案，按行动回路设计教学思路，不仅传授给学生理论知识和操作技能，更重要地是培养他们的职业能力，这里的能力已不仅是知识能力或者是专业能力，而是涵盖了如何解决问题的能力——方法能力、接纳新知识的学习能力以及与人协作和进行项目动作的社会能力等几个方面。项目教学法就是为了充分发挥学生学习的主体性，以学生熟悉的、感兴趣的主题为项目工程，来激发学生的学习兴趣与创造力。

项目教学法实施步骤

精挑细选的教学内容 项目的确立不是一件轻松的事。项目教学法要求课程单元与任务设计必须达到的前提指标是：（1）项目所涉及的知识和技能在教学大纲所要求的范围以内，并且每个项目的难度系数要有一定的梯度。（2）学生对所确定的项目及其结果有着较强的兴趣，能激发学生的积极性和创造力。（3）项目所涉及的知识和技能、所涉及的内容符合最近发展区理论，通过学生主动的探索和学习是有能力完成的。（4）项目完成过程最好能突出独立完成与合作完成的能力，有利于对学生进行情感、态度和价值观的教育。（5）可以用某一标准（正确答案、美感等）对完成的项目是否达到教学目的进行评价。根据以上要求，笔者分别选取了4个项目案例——个人网站（静态网页）、在线日记（ASP程序基础）、会员管理系统（ASP程序进阶）、电子商务网站（ASP程序高级应用），融入理论知识讲解，逐步引导学生自主学习《ASP网站设计》这门课程。

科学的梯度与课时设计 项目确立之后，建议采用集体教研的方式，对项目进行知识结构、梯度设计、课时安排进行分析与探讨，最终确定项目授课顺序与课时安排：（1）个人网站，主要解决网页界面美工图，添加文字、图片或Flas等，制作静态页面。此项目的完成过程均可在设计视图中处理，不涉及程序的编写，相对比较简单，所以放在第一个项目实例（12课时）。（2）在线日记，主要实现书写日记、阅读日记、删除日记、更新日记、查找日记等主要功能。初步了解ASP程序，理解网页与数据库联系，并掌握实现的基本功能的简单程序（30课时）。（3）企业会员管理系统，在实现基本功能的基础上，增加文件上传功能和管理权限，实现分层管理（40课时）。（4）电子商务网站，ASP程序的高级应用，不仅要实现企业与客户的交互，还必须考虑网站的安全性，网页与数据库的加密技术（48课时）。以上4项举例如图1～4所示。对于初学ASP的学生来讲，马上要设计整个网站项目，肯定是吃不消的。就像没给学生任何工具，却要他们砍倒眼前的一大片树林那样，学生会觉得无从下手、不知所措，进而产生恐惧心理，这将大大打击他们的学习积极性。因此，教师应该给予学生工具，一把斧头或电锯，然后教会他们工具的使用方法，每天定量去完成任务。所以，分解细化项目是项目教学必不可少的一个重要环节。以“在线日记的网站建设”为例，根据客户提供的需求，整个设计过程分为四个子项目——制作项目策划或草图设计、然后开始编写程序进行网站设计、最后进行网站后期处理，每个子项目仍可以继续细分，具体项目分解如图5所示。

对于学生来说，他们只要接受教师在课堂中给予的一个个小项目，研究它、解决它、体会它、总结它，最终会升华到一个更高的层次。

项目实践过程

（一）创设学习环境，获取解题方法

教师在项目实践过程中充当引导者、指导者和监督者，主要任务有：课前熟悉项目内容进行深入研究，并准备好项目讨论可能涉及的有关知识；创设学习的资源和协作学习的环境；介绍项目内容，吸引学生的注意力，激发学生学习的积极性和讨论的热情。学生在项目实践过程中是学习主体，在教师的帮助和小组合作交流中，利用动手操作探索，发现新知识，自主学习。以“在线日记网站建设”项目中的子项目《读取数据库》为例，教师在课前准备好学生学习环境、学习资源（图片、文字、数据库、多媒体影音素材）等，并预设好学生在实际操作过程中可能遇到的问题以及解决方法或提示文字（ASP读取功能程序代码、SQL语法与用法等），学生则在教师的引导下进行项目实践，发现新知识，充分利用所提供的学习资源，探索求解思路，获取解题的“金钥匙”，最后完成项目。

（二）分小组合作，模拟设计公司

学习形式为小组分工合作完成。先将学生分成若干组（分组应注意优差生搭配），每组4～5名学生，每个组模拟一家设计公司。小组成员扮演设计人员，组长为项目经理，教师为客户。每组在项目实施之前，派出各组的项目经理领取项目要求，例如：在网页上显示数据库内容，显示风格自由设计。再由项目经理向小组成员讲述客户需求，分配任务并开始策划和设计。

个人网站设计范文第8篇

2011年，我国所有电子商务形式的交易额已经达到一年6万亿元人民币左右，占gdp的13%，电子商务交易额连续十几年来平均每年递增30%以上，特别是网络购物（针对个人零售的b2c和c2c电子商务交易）的交易额，更是从2006年的260亿迅猛增加到2011年的近8000亿，电子商务在国家经济活动中的地位日益增强。

在电子商务广为应用的大潮推动下，我国也形成了对电子商务专业人才的巨大需求，为此，各个高校纷纷开设电子商务专业或电子商务通识课程，以满足市场需要。《电子商务概论》课程作为电子商务专业的专业基础课及其他经管类、计算机类专业的通识课程，是学生了解、掌握、应用电子商务知识的基础课程。

1 《电子商务概论》课程实验教学的目的

电子商务即商务的电子化，是信息技术与商务规则的有机结合。《电子商务概论》（以下简称《概论》）课程具有实践性、综合性的学科特点，因此，在教学上，《概论》课程应结合最新的行业实际，开展融合信息技术与商务应用的实验教学。

通过实验课程，学生可以通过实践更好的理解、掌握、运用电子商务理论知识，具体来讲，《概论》课程实验教学应能达到以下目的：

1.1 加深学生对电子商务理论知识的理解，激发电子商务学习热情

《概论》教学内容涵盖电子商务的基础知识，包括电子商务交易模式、电子商务技术、网络营销、物流、支付、安全、法律法规等模块。要在一个学期短短四、五十学时里掌握这么多的内容难度较大。特别是电子商务技术、安全、法律法规相对抽象，学生学习兴趣不大。通过合理设计实验环节，有助于在实践中加深对理论知识的感性认识，让学生在“做”中学，从而掌握教学大纲所规定的理论知识。

1.2 提高适应电子商务活动的综合应用能力，将所学的理论知识实用化、具体化

电子商务是“电子”与“商务”的结合，但“电子”是手段，“商务”的应用才是根本目的。通过在实验过程中体验企业实际电子商务活动，学生掌握的不是华而不实、脱离实际的空洞理论，而是企业实际应用的操作流程、技能，是论文联盟真实的商业过程，使学生能够应用所学知识解决企业实际电子商务运作中存在的问题，比如建设、维护电子商务网站、开展网络营销、运营网络商城、开展客户关系管理、优化企业供应链管理等。

1.3 启发学生的创新意识，培养创新能力

电子商务是不断发展的行业，在这一日新月异的领域内，不断有新的技术、新的商务模式涌现。只有培养学生不断打破常规、用于探索、追求创新的意识，培养创新能力，才能在今后开展电子商务活动中赢得先机、赢得主动，在日益激烈的电子商务竞争中开辟蓝海。

2 《电子商务概论》课程实验教学的现状及存在的问题

2.1 电子商务教学模拟软件脱离企业运作实际

为了开展《概论》教学，多数高校购置了专门的电子商务教学模拟软件来开展电子商务实验教学。这样做的好处是学生可以完整的学习电子商务交易的流程，实验过程也容易控制。但模拟软件最大的弊端是它毕竟是模拟的商务环境，滞后于现实的企业运作，闭门造车。

因为模拟软件的研发本身就要经过几年的时间，加上学校购买、安装、培训、熟悉都有一个过程，经常会出现高校花费巨资购置的教学软件投入使用不久就过时了的情况。譬如社交网站、微博、团购、pos刷卡代收货款、海外代购等都是最近几年才涌现的电子商务应用，早期开发的电子商务模拟软件都不具备这样的功能，而软件的更新、升级换代受制于软件公司、高校的人力、物力、财力、精力，通常赶不上现实环境的变化。

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更重要的是，不经过真实的市场实践考验，仅仅通过电子商务模拟软件，学生也不能真正体会到企业如何开展网络营销，如何控制成本、库存，如何运营电子商城，如何增加盈利。应用电子商务模拟软件开展实验教学经常会出现这样的结果：学生能熟练使用电子商务模拟软件，但真正到企业工作后，让学生为企业在淘宝上开个网店都不会，更谈不上打理好网店。

2.2 实验教学流于形式

部分高校的实验教学流于形式，很多实验课程演变成打字课、上网课、编程课、理论课甚至少数学生的网络游戏课；或者泛泛的学习，针对《概论》知识体系每个章节单独开设一个实验模块，人为的割裂了各个知识模块的有机联系，譬如，在电子商务交易过程中，必然要涉及电子商务物流、支付、电子商务安全等知识点，完全可以融会贯通，不必为了追求形式上的覆盖各个教学章节而单独针对这些知识点开设实验。

2.3 “电子”与“商务”不能有机融合

电子商务是一门新兴的学科，多数任课教师要么来自管理类学科，只懂管理不懂技术，要么来自计算机类学科，只懂技术不懂管理，真正能融合“电子”与“商务”的少之又少。

例如，在学习网络营销这部分时，搜索引擎营销是重要的内容，研究如何利用搜索引擎推广企业，使得企业的信息出现在搜索引擎搜索结果前面、显眼的位置。搜索引擎营销包括关键词广告和搜索引擎优化，但这是两个截然不同的策略，关键词广告是商务的策略，强调选取合适的关键词、在合适的时间、以合适的成本、在合适的平台上投放关键词广告，而搜索引擎优化是技术策略，强调优化网站设计，使网站符合搜索引擎检索特点，从而获得较高的搜索排名。这两个策略应当结合使用，但教师往往只知其一不知其二，不能有机融合。

2.4 过分强调固化的商务流程实验，忽视创新能力培养

在《概论》实验教学过程中，任课教师对b2c、c2c、b2b等电子商务交易流程的实验比较重视，通过实验有助于学生掌握各种电子商务交易流程，但这些流程是比较固定的，仅仅聚焦在流程的训练上会让学生思维僵化，不利于创新能力的培养，任课教师应安排对于企业而言更为灵活多变的网络营销策略、盈利模式等实验内容，培养学生的创新能力。

3 构建符合行业发展实际的《电子商务概论》课程实验教学体系

以经管类学生开设的《概论》通识课程为例，结合笔者多年的教学实践，《概论》课程实验体系应当包括以下内容。

3.1 网络基础应用

包括搜索引擎、即时通信、微博、社交网站、中国知网、维普等电子资源、客户端电子邮件软件（outlook或foxmail）的使用。通过实验，学生可以体会到网络在个人的学习、工作、生活中的重要作用，增加对电子商务的感性认识，激发学生学习电子商务的热情。

鉴于其他网络应用学生日常生活中均较为熟悉，这部分实验的重点可放在中国知网电子资源、客户端电子邮件软件的使用上。

3.2 电子商务网站建设

包括域名、虚拟主机的申请、购置，web服务器iis的安装，配置iis站点，网站设计，网站备案、网站的推广与维护。

这部分实验的重点和难点是网站设计。考虑到学时限制和经管类学生的专业基础，关于网站设计部分，只要求学生掌握基本的静态网页制作，对涉及数据库交互的动态网站设计部分学生了解即可。

3.3 电子商务交易模式

电子商务交易模式的实验，按照难易程度，依次安排b2c（企业对消费者，business to customer）、c2c（消费者对消费者，customer to customer）、b2b（企业对企业，business to business）交易实验。

3.3.1 b2c实验

可在淘宝商城、京东商城、卓越、当当、凡客等主流b2c网站上开展b2c网络购物，让学生掌握b2c交易流程、网络银行、第三方支付等知识点、技能。

在b2c实验中，教学重点是网络支付。可以要求学生先行开通网络银行。目前开通网络银行收费较低，不会给学生增加经济负担，而学生只有实际开通并应用了网络银行，才能真正体会到网络购物、电子商务所带来的便利。

3.3.2 c2c实验

要求学生在淘宝网、拍拍、易趣等主流c2c平台上上开设、经营个人网店，让学生掌握c2c交易流程、网络产品策略、货源组织、商品图片处理技巧、网络价格策略、物流配送、网络客户服务等知识点、技能。

在c2c实验过程中，最关键的一步是货源组织。因为学生没有经济收入，可以考虑代销（即个人网店代销上线商家的商品，有订单后通知上线商家发货，学生自己不花钱进货，网上有专门给做代销的个人网店供应货源的商家），也可以几个学生一组，到批发市场批发一些小商品共同销售，或者销售家乡的土特产、学生个人闲置、二手的商品，这个环节要求学生充分开动思维，发挥创新能力，自己组织货源。

在c2c实验过程中，最困难的是长期坚持。因为个人网店的经营不是一朝一夕能成就的事情，刚开店的前期通常是很少成交的。要经历从默默无闻的店小二到钻石、皇冠卖家的华丽转身，没有几个月的辛苦投入是不可能的事情，由于学生学习时间所限，没有更多时间维护、推广c2c网店，一般只要求学生掌握教学大纲所要求的知识点、技能即可，而如果是电子商务专业的学生，可以在后续的课程中持续的经营、壮大个人网店。实践证明，只要长期坚持，部分学生确实能通过c2c平台个人网店进行创业并获得不菲的利润回报，这在笔者所在的学校大有人在。

3.3.3 b2b实验

b2b实验，要求学生在阿里巴巴、慧聪网、敦煌网等主流b2b平台上注册b2b商铺，供求信息、经营b2b商铺、开展网络贸易，让学生掌握b2b交易流程、商务谈判、网络贸易、供应链管理等知识点、技能。

鉴于学生开设的b2b商铺不太可能在短期内成交，如果条件允许，可以联系阿里巴巴、慧聪网、敦煌网等第三方平台将真实卖家的账号让学生维护（笔者所在的学校就跟第三方平台有这样的合作。很多在第三方平台开设b2b商铺的卖家只负责接订单、发货、收货款，而将b2b商铺账号让第三方平台托管维护，卖家向第三方平台交服务费、佣金），学生也可以到一些自主维护b2b商铺账号的卖家公司兼职，维护卖家公司的b2b商铺账号。如果学生没有真实的卖家账号，学生自己注册的b2b商铺又无法达成交易，可以结合电子商务模拟软件中的b2b模块开展后台进销存管理，完成b2b实验。

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3.4 网络推广实验

可在实验3.3基础上推广c2c个人网店或b2b商铺，包括应用搜索引擎营销（关键词广告或搜索引擎优化）、电子邮件营销、bbs论坛、贴吧、社交网站、博客、q群、微博宣传推广，开展网络促销、制作网络广告、开展客户关系管理、病毒营销等。

这部分最难实施的是关键词广告，因为学生个人运营的网店、b2b商铺均不太可能花费巨资投放关键词广告，如果条件许可，可以维护真实卖家的账号、操作卖家账号的关键词广告是最好的实验方法，如果没这个条件，可以开展网络调研，收集、理解、掌握真实卖家的关键词广告策略，网络上可以搜到很多这方面的经验分享，总之力求尽量贴近企业运作实际，这是任何电子商务模拟软件所无法完成的任务。

3.5 盈利模式改进

通过网络调研和亲自体验观察，分析典型电子商务网站现有的盈利模式，如腾讯、迅雷、360、团购网站、视频网站、阿里巴巴、慧聪网等第三方平台，并探讨改进盈利模式。在完整认识电子商务运作过程的基础上，通过这部分实验，进一步分析、改进电子商务盈利模式，培养学生系统分析的能力和创新能力。

电子商务最大的魅力在于她是商务模式与最新信息技术的完美结合，不断有新的技术、新的商务模式、新的盈利模式出现。这些新的模式不是某些人凭空想象出来的，而是基于长期的观察、思考、创新的尝试。因此，要培养学生不断创新、打破常规的意识和能力。

4 《电子商务概论》课程实验教学体系的实施

4.1 学时安排

多数高校《概论》课程是40—60学时，按实验部分20个课时计算，要完整的实施上述实验教学体系，光靠课内学时是远远不够的，很多实验项目需要学生在课外进一步深入学习。课内建议学时如表1。

表1 《电子商务概论》实验体系课内课时安排

另外，考虑到不同专业需求，《概论》课程的实验体系应当根据不同专业的人才培养目标而有所侧重。比如，市场营销专业的可侧重于b2c、c2c实验和网络营销实验，国际贸易专业的可侧重于b2b实验和网络营销实验，信息管理和计算机类专业可侧重于电子商务网站建设，而对于电子商务本专业的人来说，《概论》是专业基础课，以上实验项目要求全部开设，并在后续几年的专业课学习过程中持续深化。

4.2 考核方法

在传统的教学体系中，教学效果的评估一般采用闭卷考试评分的方法。学期结束，老师通过考试对学生进行考核，并通过试卷评分来评估教学效果。这种测评方法并不适用于操作性、实践性较强的《概论》课程。建议加大实验部分的分值，比如理论知识的试卷得分占40%，实验得分占60%。而在实验评分方面，更注重过程考核，而不是仅仅看实验报告，譬如学生经营的网店成为淘宝钻石卖家甚至皇冠卖家，即使没有提交实验报告也应当给高分。

4.3 贯彻“理论联系实际”的教学理念

《概论》教学过程中，在保证对学生进行本专业所需基本理论和基本技能的全面训练的前提下，应尽可能提供给学生最新的、最实用的来自生产、科研和管理一线的知识和技能，培养学生自我学习、不断创新的能力。《概论》课程实验教学体系不应当是固化的，其内容也应不断根据最新行业变化而调整，力求体现技术先进性与环境适用性，使学生真正做到学以致用。

5 结束语

个人网站设计范文第9篇

关键词 管理信息系统 实验教学 三层次 网站开发

中图分类号：G424文献标识码：A

Constructing the Three-Level Experiment Teaching of

Management Information System Course

CAI Kui, LIU Aijun

（Department of Economy and Management, Wuhan University of Technology Huaxia College, Wuhan,Hubei 430223）

AbstractAfter studying the status quo of experiment teaching in Management Information System, this paper proposes a three-level experiment teaching model. Based on the web development that students are interest in, the system engineering theory can be understood more easily in the process of webpage making. The experiment teaching practice shows that the three-level model can improve the studying effect in system engineering theory.

Key wordsmanagement information system; experiment teaching; three-level; web development

1 课程实验教学现状

作为经济管理类专业的基础和核心课程，目前几乎所有高校的经管类专业都将管理信息系统课程作为专业必修课程。但在实际的教学过程中，却出现了学生学习积极性不高、学习被动以及课堂教学效果不佳等令人尴尬的一面。①其中重要的一点就是：课程理论知识较抽象，学生就算理解和掌握了理论，但当应用到具体实践中时，就会发现完全是另一码事。②

当前国内管理信息系统课程实验教学内容，有些是以体验、考察MIS的应用为主，对系统分析、设计之类核心内容要求过低；有些以系统分析为主，实验项目中理论画图多而具体实现少，学生缺乏真实实践做参照，难以理解和接受；有些以Access作为实验载体，结果实验课变成了Access教学课；还有很多学校借鉴软件工程课程的实验项目，使得课程实验变成了纯粹的软件开发教学。③缺乏一种能将系统工程理论融合在相对简单的具体操作中，使学生能直观理解和接受的实验项目体系。

针对这种情况，有些高校采用部件库最小系统来快速搭建管理系统原型，④让学生身入其境，取得了良好的教学效果。但是对那些不具备该条件的高校来说，以当前非常普及的网页制作、网站开发为载体，开展管理信息系统课程实验项目，是非常切实可行的。

2 三层次实验教学体系

结合管理信息系统课程的三层次教学方法，⑤将课程理论应用于具体网站开发实践，从静态网站分析设计到动态网站规划分析，再到动态网站设计实现，分三层次组织课程实验教学内容。

2.1 静态网站分析设计

以学生比较感兴趣的“静态个人网站”作为课程实验教学的一个切入点，既可以增强学生的代入感，又比较符合当前经管类学生计算机知识水平现状。此层次要求学生完成如下工作：（1）确定为班上某位同学制作个人网站，文字描述该同学的需求，网站需要展示的栏目及内容。（2）根据文字描述，给出其个人网站的组织结构图。（3）给出首页的页面设计图，并完成整个网站的制作。

通过最简单的“静态个人网站”制作，可以使学生了解管理信息系统的基本开发过程，理解系统规划、分析、设计过程的重要性，掌握一些常用的图形工具。学生对课程的理论教学内容会有更直观深入的理解。

2.2 动态网站规划分析

经过第一个层次的实验，学生已经对管理信息系统的开发过程有所体会，可以进入第二个层次，开展网站动态交互功能的模拟实践。此层次要求学生完成如下工作：（1）选定一个动态交互网站功能。（2）文字描述该功能的操作过程，并画出对应业务流程图。（3）根据上面得到的业务流程图，画出该网站的分层数据流程图。（4）给出该数据流程图对应的数据字典。（5）应用E-R图分析，确定数据字典中数据存储的表结构。（6）给出该功能的页面层次结构图。

结合具体的“动态网站功能”，使学生掌握业务流程图的画法，掌握数据流程图的画法，能独立地对新系统进行功能规划与分析。在这样的实践过程中，课程理论教学中比较抽象难懂的一些内容，可以得到具体化地呈现，加强学生的理解与掌握。

2.3 动态网站设计实现

经过第二个层次的实验，学生已经完成对课程主要理论教学内容的实践，可以进入第三个层次，具体实现动态交互功能。此层次要求学生完成如下工作：（1）任选DBMS，实现该网站功能的后台数据库。（2）完成该功能的前台页面外观设计。（3）实现后台数据库与前台页面之间的互联，数据能存储入库。（4）进一步实现该功能的所有页面，从而完成整个功能的实施工作。（5）测试及调试该功能，评价一下自己的完成情况。

在此层次，学生将亲手实现自己前面画下的蓝图，会对课程所学留下非常深刻的记忆。让管理信息系统这门理论性强、比较抽象的课程在实验环节有一个具体可见的结果，对课程教学效果的提升与巩固将起到相当大的作用。

3 结语

管理信息系统课程本身的理论性与抽象性较强，迫切需要建立具体的、可操性强的实验教学体系。本文在前期三层次教学方法研究的基础上，进一步构建了该课程的循序渐进的三层次实验教学体系。以学生最易接受的网站开发为切入点，逐步培养学生的系统工程思想与处理实际问题能力。

实践结果表明，该实验体系学生感兴趣、愿接受，实验教学效果得到明显提升。今后的工作方向是进一步开展课程设计方式改革，注重学生能力培养，形成一套完整的、效果良好的实践教学体系。

注释

①傅杰勇.经济类院校《管理信息系统》课程教学探讨[J].现代企业教育,2008(12):213-214.

②张小川,陈庄. “管理信息系统”课程实验教学方法的改革与实践[J].重庆工学院学报,2007(4):164-166.

③程学先,程传慧.关于“管理信息系统”实验课程的设计[J].计算机教育,2007(22):45-48.

④吕永林,师薇.管理信息系统课程实验项目的构建与设计[J].中国管理信息化,2010(6):118-120.

个人网站设计范文第10篇

【 关键词 】 互联网；网站建设；工作内容；注意事项

Discussion on the Website Construction

Yang Bo

（Beijing Machinery Economy Information Technology Co. Ltd. Beijing 100823）

【 Abstract 】 This article briefly introduces the primary work in the Internet website construction process and the announcements in the actual operation process, from the Web page and function aspects.

【 Keywords 】 internet; website construction; job description; announcement

0 引言

无论是企业网站还是电子商务网站、内容资讯网站甚至个人网站，谈到建站的最终目的，归根到底都是为用户需求和商业需求服务，以用户体验和网站营销为目标，为企业设立形象和营销并重的网站。

1 网站建设的工作内容

谈到网站建设，其工作内容不外乎两个方面：前台页面和后台功能，要求也简单明了：页面美观、功能完整。

1.1 页面美观

在进行页面设计之前，要先定位，把你的方针定位、投入定位，之后才是CI定位、栏目定位、样式定位、内容定位等。

1.1.1 CI定位

CI定位需要综合考虑网站自身的特色，比如，网站的主题色调要与主题定位和LOGO相适应，每屏的主色调最好不要超过3种。

1.1.2 栏目定位

栏目定位追求的是专业。一个栏目的主题一定要鲜明独特，唯有如此，这个栏目下面的文章才具有更多的相关性和联系性，才有可能吸引用户不停地点击浏览。

1.1.3 样式定位

样式就是法则，确保网站遵循一些可用性法则。文字、图片、超链、颜色等等都要有个特定的法则，而且不要挑战传统的设计习惯。样式要定得简捷，每种类型的网站都有不同的样式特点。有超链接的文字显示什么颜色、访问过的超链接又该显示什么颜色、哪里边框是什么颜色、图片像素多少、字体多大等都应该有讲究，此外，可以充分利用大小标题。

人们上网经常只是扫视而不会细读，所以他们通常都能看到的就是标题了。如果你的标题不够吸引眼球，人们可能不会在内容上逗留太久。为了使大小标题更加醒目，还可以采用加粗样式。你可以参考同行业、同类型做得比较成功的网站，从以上几点加以研究，取长补短、兼收并蓄。

1.1.4 内容定位

做网站其实就是做内容，CI只是给人一个美不美观的印象，如果说CI是门面，那么内容就是产物。内容定位的前提是网站自身模式的定位，网站主题没有做好定位，内容也就无法定位。而一旦决定了做什么内容，就要做专做细，我们不一味追求大而全，而是要有多大能力就做多少工作。内容定位好以后，编辑工作就很重要了，一个栏目里面的文章标题不要有长有短，至少不要相差太多，这样总体看起来会整洁些，用户看了也会感受你很专心在做，而且内容不要都去复制，要尽可能的追求原创。

1.2 功能完整

后台功能是和前台页面紧密相连的。后台功能的开发不可能做到一步到位，需要根据需求不断地加以完善升级。

现在，大多数网站都是由数据库驱动的，也大都带有自己的内容管理系统（CMS），这样能大量的节省编辑文章的时间，使维护和管理简单化。而一个好的CMS不仅要求能管理维护好现有的网站内容，还要有弹性、可扩展性以及搜索引擎友好性，唯有这样才能帮助你把网站建设得更好。

其实，很多时候网站的功能比页面更重要，就像汽车，不但要外表美观，它的动力安全性能、品质才是更多人青睐的，对于用户来说，功能越简单越容易上手越好，对于网站自身而言，越完美、越安全、BUG越少越好。

网站设计的是否专业并不会直接影响搜索引擎中的排名，他们的蜘蛛可以找到一切，可是对于用户，那就意味着是停留在网站并购买产品，还是点击竞争对手的网站，这两者之间可是有很大区别的。

2 如何才能使一个网站变得更有用

用户是否需要不停地寻找他们想要的信息，同时还要思考怎样使用这些信息？一般来说，用户更喜欢美观、实用、快捷的网站，不喜欢去考虑他们所需要的信息在哪里，或者考虑自己需要做哪些工作才能完成特定使命（好比做出购买决定）。

有很多方法可以帮助你给用户提供更好的体验，这些方法包括网站设计、信息架构、内部导航、功能性、可获取性等。

2.1 网站设计

有研究表明：用户可以在二十分之一秒内分辩出网站是否足够吸引人。如果网站设计得很糟糕，用户可能在扫过它的第一眼就忽略它。一些看上去很不值一提的做法却可以使网站更有用，比如，蓝色加下划线的链接、顶端和侧面的导航，因为它能帮助用户知道自己能做什么。

网站的设计还要综合考虑诸如能见度和对比度。一个第一次访问网站的用户能不能很轻松地就找到并诠释导航、广告、内容、搜索等？设计一个能够很轻易读懂的网站远比建立一个确保所有信息都可见的网站更有用。必须平衡文本和图像，确保网页的每一部份都能被清楚地分辩。一致性经常被认为是一种狭隘的思维，可是当它呈现在你的网站时，它更像一个救世主，因为它使用户在网站里感受很愉悦并愿意逗留下来。