个人简历想法范文

个人简历想法范文第1篇

简历上什么信息是必须填写的？

在简历里突出自己的特点很重要，尤其是专业或者组织能力方面，不过千万别冒险编造“辉煌的历史”，否则这家公司的大门将永远向你关闭，即便有一天，你已经很优秀了，人家也会质疑你的人品有问题。

简历多长才合适？

1分24秒能看多少字？我不说，您心里也有数了。

一般的简历页数控制在一、两页就足够了。那么像求职信、推荐表之类的东西，是不是就不需要了呢？

据调查，一、两页的简历最受欢迎。求职信、推荐信并不是那么重要，除非是重量级人物给你写的推荐信！

精美的包装需要吗？

为了找到一份好工作，把自己的简历做得花哨一点，不仅会费你很多心思，还会浪费你不少银子，你的苦心招聘单位买账吗？

许多用人单位都比较忌讳花哨包装的简历，还是喜欢简洁版的。

简历上要不要贴照片？

许多人认为贴不贴照片是随个人喜欢而决定的。那么个人简历上的照片在招聘者的眼里意味着什么呢？

许多招聘单位其实是希望求职者能够贴上照片的。因为他们认为这是求职者是否坦诚面对自己，也是一种真诚的表现。

首先，简历内容除了毕业学校、所学专业、性别、年龄、联络方式这些基本内容，你给企业预备的简历中还应该包括你的教育背景（包括所有相关的专业技能培训等）与应聘的职位及业务相关的经验你曾经获得过的荣誉及奖励你的自我评价（优点阐述）你对如何开展业务方面的想法（没有把握的话建议不要写）

其次，个人简历中最好突出学历或经验，假如你是名牌大学毕业生，那就尽量突出你毕业的学校；若是你所学的专业与应聘的工作内容非常对口，那就尽量突出你的专业背景；假如你学历背景没有优势，那就想方设法在经验上胜人一筹，好好挖掘自己的经验，比如你参与过的所有社会实践、实习活动、所研究过的课题等，尽量找出那些足以证实你的经验优势的信息来。

一份“一目了然”的个人简历，一定是把应聘者的最大特点放在简历最突出的位置，千万不能让筛选简历的人，从简历中总结、提炼你的特点。

第三，很多人在写简历时，喜欢从过去讲到现在。建议最好采用倒叙方式来写，直接从最接近的时间入手，让简历筛选者更轻易获得重要的信息。必要时，一些重要信息可以重点处理，但千万不要处理得太花哨，便于阅读是最主要的原则。

个人简历想法范文第2篇

关键词：项目教学法；办公自动化；应用

中图分类号：TP305-4文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)30-7469-02

The Application of Project Teaching Method in the Office Automation Teaching

TONG Ping

(School of Technology of Xuzhou Economic and Technical Development Zone, Xuzhou 221121, China)

Abstract:Better result has been achieved by project teaching method be promoted in our school, the author has also gained a lot of profits from this curriculum reform as a computer professionals teacher. Combining the personal application in office Automation lesson, the paper talkes about the superiority and the points for attention of project teaching method in the subject teaching.

Key words: project teaching method; office automation; application

项目教学法是基于项目活动而开展的研究性学习，更偏重于操作和实践活动，通过项目的实施，可以增强学生的知识和技能，提高分析和解决问题的能力。[1]作为江苏省课程改革实验学校，我校坚决贯彻省教育厅提出的“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化”的“三以一化”精神，在教学中大力推广项目教学法，取得了较好的效果。作为一名计算机专业教师，本人在这次课程改革中也大有收获。下面，结合一堂办公自动化课谈谈本人在使用项目教学法过程中的几点想法。

1 项目教学法的应用过程

本堂课的课题为《用PowerPoint制作个人简历》，目的是利用PowerPoint软件设计一份介绍自己的个人简历，让学生自己构思、设计并完成。在这一系列过程中，倡导学生主动参与学习并和同学合作，以讨论、交流、协作的形式进行知识的探索和问题的解决。

实施对象：

计算机一（1）班36人，分成六个小组，每组6人，并确定好项目组长。

实施时间：

2011年5月20日。

1.1 项目的准备

对于实施项目的主体――学生，我们必须要让他们知道：自己将要实施的项目在实际应用中有什么价值。只有这样，才能充分发挥他们所学习积极主动性。所以，项目实施前我特地带领学生在教室里做了一次模拟招聘，要求每位学生以应聘者的身份到讲台前作自我介绍，并体会在讲述过程中的感受，从而，为下一步项目的提出打下了基础。

当然，作为项目实施的主导者――教师，我们必须精心备课，充分估计项目实施过程中可能出现的问题，作好知识准备。只有这样，我们才能在项目实施过程中为学生及时的提供指导和帮助。

1.2 项目的提出

充分的项目准备后，教师提出问题：大家在模拟应聘者作自我介绍时，感受如何？学生纷纷表示：不能充分展示自己，表达时如果配些说明或相关的画面效果可能更好。教师进一步提出问题：同学们愿不愿意自己动手设计制作一份图文并茂的个人简历呢？从而激发学生的斗志并提出项目任务――用Powerpoint制作个人简历。

1.3 项目的实施

在项目实施前，建议各组在组长的组织下合理分工，以提高工作效率。

1) 情景导入

通过播放《生日快乐》演示文稿，使学生初步认识PowerPoint。

2) 任务提出

展示用PowerPoint设计的“个人简历”，提出项目任务――制作“个人简历”。

3) 任务实施

a. 准备

① 学生分组：将学生分为6组，每组6名同学。

② 启动PowerPoint：组织学生启动PowerPoint。

参考启动方法：

“开始”“程序”“ Microsoft PowerPoint”；桌面上双击PowerPoint的快捷方式图标（如图1所示）（如果没有则采取方法1，有可任选一种）。

b. 项目示范

以教师制作的个人简历为例，逐步引导学生了解制作的一般过程。该过程包括：新幻灯片的插入、幻灯片版式的合理选择，图片、表格及艺术字等内容的输入。

c. 制定项目实施计划

剖析老师的“个人简介”，分组制定项目实施计划，并填写项目实施计划表。

d. 项目实训

学生设计制作自己的个人简历。

1.4 项目的评价

各组提交作品，进行项目评价，包括：自评、互评和教师评价。

1.5 项目的总结

教师以一段自编的顺口溜作为总结，内容如下：

Office有个好成员，

它的用途十分全。

教学课件、论文答辩，

产品演示、广告宣传，

你要问它叫什么，

英文名称PowerPoint，

中文就叫幻灯片。

学习使用也不繁，

首先要过“打开”关。

打开方法好几种，

具体操作书上见。

打开之后犯了难，

咋就一张幻灯片。

咱把 “插入”菜单点，

“新幻灯片” 再来选一选。

数量问题解决了，

可这布局怎么办。

“格式”菜单跑过来，

“幻灯片版式”归我管。

28种布局任你选，

至于该选哪一个，

幻灯片内容说了算。

成功还差一小步，

最后再把内容填。

大家灵活来运用，

轻轻松松把事完，

把事完！

2 项目教学法的优点

通过一段时间的实践，本人发现，在计算机教学中应用项目教学法好处颇多。

第一，项目教学法较好实现了理论与实践的有机结合，使抽象理论知识形象化，提高了理论学习的主动性与积极性，促使学生由“要我学”向“我要学”转变。同时，又使得学生通过实际的工作锻炼了专业技能，有效的发挥了已学理论知识的作用。

第二，项目教学过程的多样性保证了学生创新能力的发展，使得学生不仅具有实践能力而且具有发展能力，可以使学生在工作和学习中不断提高和发展自己。

第三，项目教学法的使用强化了学生的团结合作意识，提高了组织协调能力；同时，项目教学法强调学生全员参与，使每一位同学都有所收获，都能体验到成功的快乐，增强了学生自信心的同时又培养了学生学习本专业的兴趣。

第四，项目教学法保证了课堂与实际应用的接轨，使学生在毕业后能尽快适应工作环境，迅速成长为一名合格的技术工人。

3 项目教学法使用时的注意事项

当然，在使用项目教学法时我们也应注意一些问题。

第一，项目的设计要能突破课程的重点和难点，要使学生对所要完成的项目，所需解决的问题有明确的认识[2]，因此作为任课教师，要对项目精心选择，而不是随便找来一个任务应付了事。

第二，不是所有的学科或知识点都适合使用项目教学法，我们不能为了用“项目教学法”而用“项目教学法”。专家指出且经实践证明，项目教学法适用于实训课等实践性较强的课程或知识点。如果我们仅仅为了应付课程改革或出于其它目的而使用项目教学法，则失去“三以一化”精神的本意。

第三，项目实施过程中应充分发挥教师的主导作用。有的教师认为：项目教学法彻底解放了老师，我们只要把所需材料发给学生就可撒手不管，只有这样才能充分体现学生的主体地位。其实不然，项目教学法对教师提出了更高的要求。项目教学法要求我们在课前备课时要充分考虑到项目实施过程中可能出现的问题，储备大量的理论和实践知识，以便随时为学生提供帮助和指导。

4 结论

总之，项目教学法在办公自动化课程中是一种行之有效的教学法，今后我们应积极学习、正确使用，只有这样才能推动办公自动化课程改革工作的进一步发展。

参考文献：

[1] 郑旭.项目教学法在《网页设计与制作》课程中的实践探索[J].中国科技信息,2007(22):282-283.

个人简历想法范文第3篇

个人信息

xxx

性 别： 男

年 龄： 39岁 民 族： 汉族

工作经验： 11年以上 居 住 地： 浙江台州 黄岩区

身 高： CM 户 口： 浙江台州 黄岩区

自 我 评 价

稳重、细心、能吃苦耐劳，在工作上，责任心强、适应能力强，具有11年以上的工作经验，能胜任领导的安排和指示，会合理完成工作任务，实际驾龄5-6年。

求 职 意 向

希望岗位： 机械(电)/仪表类-其它相关职位

寻求职位： 驾驶员

希望工作地点： 浙江台州黄岩区

期望工资： /月(可面议) 到岗时间：随时到岗

工作目标 / 发展方向

工 作 经 历

2010-06--2012-03：电机厂

所属行业： 机械制造、机电设备、重工业(私营企业)

担任岗位： 物流/采购类/物流总监

职位名称： 采购职员

职位描述：!!!

2003-01--2009-08：华阳电动车有限公司

所属行业： 其他(国有企业)

担任岗位： 其他类/其它相关职位

职位名称： 技术开发员

职位描述：具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协调经验;

擅长项目的计划、预算控制、资源统筹、质量控制及进度管理;

有驾驶2年以上

1998-06--2002-12：华谊公司

所属行业： 其他(私营企业)

担任岗位： 机械(电)/仪表类/其它相关职位

职位名称： 焊接安装师

职位描述：善于用数字证明自己的出色成绩

教 育 经 历

1994-09--1997-07 黄岩灵石中学 仪器仪表类/ 高中

技 能 专 长

语言能力： 其他：良好; 中文普通话：一般

所在地方言：良好;

计算机能力： 初级

其它相关技能：

具有丰富的团队组建与扩充经验与协调经验;

拓展阅读：网络申请求职可行性有多大

与利用纸张创作个人简历不同，一些求职者为节省时间效率，会通过网络的方式制作出诸多分邮件简历，这些简历的创作不仅省时省事，同时也能够发送到更多的方向，以期待广撒网捞到更多的机遇。

有这种想法也是对的，只有在职场中不断的寻找机遇，人们才可以有方向的发展。但很多刚刚毕业的大学生却会在制作简历时提出疑问，这些网络邮件简历的可行性有多大?它的运用一定可以确保求职成功吗?

可行性与吸引力度

归根结底，求职就是将个人能力展现出来，招聘方需要就录用，不需要就不去理会。纸张书写的个人简历与邮件简历其实也有本质的区别，正所谓态度决定一切，虽说如今的互联网技术非常发达，但不可能所有的企业都会配备相应的邮箱用以招聘人才，所以在这种情况下，网络申请的简历往往无法吸引到招聘方的目光，试想，一个企业十天半个月看一次邮箱，这些求职者等的起吗?

邮件简历的成功几率

个人简历想法范文第4篇

个人信息

xx

性 别： 男

民 族： 汉族 出生年月： 1987年1月11日

婚姻状况： 已婚

身 高： 176cm 体 重： 76kg

户 籍： 福建莆田 现所在地： 福建莆田荔城区

毕业学校： 华中师范大学 学 历： 本科

专业名称： 行政管理 工商管理 毕业年份： 2018年

工作经验： 五年以上 最高职称：

求职意向

职位性质： 全 职

职位类别： 行政/后勤

职位名称： 行政 ;

工作地区： 福建-莆田涵江区,其他 ;

待遇要求： 4000-5000元/月 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间： 可随时到岗

教育培训

教育背景：

时间 所在学校 学历

2004年9月 - 2007年7月 长沙环境保护职业技术学院 专科

2001年9月 - 2004年6月 莆田第十九中学 高中

2016年1月 - 2018年6月 华中师范大学 本科

培训经历：

时间 培训机构 培训主题

2011年3月 - 2011年6月 川田驾校 汽车培训

2014年3月 - 2014年4月 贵州省消防学校 消防行业特有工种培训

工作经历

所在公司： 湘财证券福州五四路营业部

时间范围： 2007年7月 - 2012年6月

公司性质： 股份制企业

所属行业： 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)

担任职位： 证券经纪人

工作描述： 主要负责新老客户的开发及维护

离职原因： 市场行情一般，正好亲戚开医院需要帮手

所在公司： 贵州中医肝病医院

时间范围： 2012年7月 - 2014年8月

公司性质： 其他

所属行业： 医疗、保健、卫生服务

担任职位： 总务科主任

工作描述： 1、负责医院的后勤工作管理(宿舍管理、食堂管理、车辆管理、环境安全管理、采购等); 2、拟定后勤各部门的各项工作制度，并经常督促检查落实情况; 3、保证全院各项工作的正常运行;

离职原因： 接受新挑战，让自己能够完全适应行政事务的所有工作!

所在公司： 厦门世纪康泰保险经纪有限公司

时间范围： 2014年8月 - 2016年1月

公司性质： 集体企业

所属行业： 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)

担任职位： 行政副经理

工作描述： 1、负责公司资产管理、办公用品的管理工作; 2、负责公司办公室的日常管理工作和综合服务工作,确保后勤保障到位; 3、负责公司的证照办理及重要资质证件的管理; 4、组织好来客接待和相关的外联工作; 5、按时完成公司领导交办其他工作任务。

离职原因： 回乡定居

其他信息

自我评价： 稳重，踏实，团结。

拓展阅读：工作岗位可对简历创作带来的影响极为深远

找工作需要依靠个人简历的力量来彰显求职者自身的能力素质，如此才可在简历递交后，顺利获得招聘方的支持与认可。但很多求职者往往会忽视了自己制作出来的简历风格，如一些求职者认为只需将自身的能力随意的书写进入，如此也能够在实力满足招聘需求的情况下获得心仪工作。

虽说这般想法很多人都曾想象过，但站在招聘方的角度对这些简历可发挥出来的影响进行观察，我们便可发现，如若并无对工作进行针对性的简历创作，那么随意书写简历的人，也很难依靠自己手中的纸张获得预期想象般心仪工作。

针对性的影响对求职而言极为重要

很少有求职者能够真正感受到一份职位的获取可与个人简历之间产生如何影响，如若我们参与的是一份从事教育行业的工作应聘，那么在求职简历书写时，求职者必须要在完善描述自身能力实力的情况下，有层次性的对陈述语言进行梳理，因教育行业本身便考验人们对语句陈词的使用，所以即便只是出现一丝偏差，也会对原本坦途的求职之路带来诸多影响。

区分职位之间的区别

个人简历想法范文第5篇

好在好消息是，如果你更改得恰当，比如从一些简历书中或者在线教程得到修改建议，那这样可以极大的改进你原来的简历。这里有一些如何利用简历模板的建议，建议你认真对待简历模板，避免简单复制。

如何有效的利用简历模板

Kursmark女士表示，为了便于创建简历，借鉴多种版本的简历模板，并没有什么不妥的。“这也是简历指导书籍出版的目的，激励并引导你”，她说。

比如，“你可能特别偏爱某个人的引言（简历里的自我评价）——他们那种清晰的展示自己独特价值观的方式，用这些东西作为引导，来写出你自己的不同于别人的内容”，Kursmark女士说，“你可以从别人的简历里抓取一些醒目的任务或者技能描述，改变里面的数据或结果，让这样的描述切合你自己的实际。

照搬简历模板的陷阱

“关于利用简历模板和照搬别人简历的问题——不管是从书本还是朋友那里的来的，在于它不利于展示个人的独特技能、经验以及职业历史。” Louise Kursmark女士解释说，Kursmark女士是一位职业顾问，Best Impression Career Services机构的负责人，Kursmark女士还是18本关于职业生涯管理书籍的作者，出版的书籍包括：Expert Resumes for Managers and Executives，Executive's Pocket Guide to ROI Resumes and Job Search。

经验丰富的简历专家和作者Teena Rose也强调，“找工作需要明白一点就是简历就像人的指纹，没有两份简历是一样的”，她说，“简历应该各不相同，因为求职者所拥有的多样化的教育水平、职业经历以及个人技能。

此外，复制一份作者并没有授权的简历属于剽窃行为，所以要注意简历作者的知识产权声明。

这里有Kursmark女士更多的关于如何利用简历模板的小建议：

在你重新回顾这个简历之后，仔细琢磨别人的简历是如何多样化的使用行为动词的，找到那种强有力的描述你业绩的感觉，然后找一个你最喜欢的样板作为蓝本，恰当的写出你自己的陈述。

这些所有的工作做完后，用一种批评的眼光再来看你的简历，以保证它准确的反映你。问自己：简历所展示的形象跟你想在人前展示的形象一致吗？“如果你概括自己的优点只是因为它听起来好而缺乏相应的细节来支撑它，在你面试的时候你的信誉将会受损。” Kursmark警告说。

尽量（在模板里面）寻找具有新意和引人注目的展现形式，比如图表、列表等。你能不能（就此）概括出一种能迅速吸引读者注意的强有力的视觉形象？深挖各种简历，找到好的表达形式、简明而有吸引力的语言，有感染力的业绩表达，然后在你自己的简历中，去运用这些东西。

个人简历想法范文第6篇

[关键词]高校辅导员 大学生就业 实践方法

[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）01-0239-02

就业是大学生实现价值的最好途径，大学生只有找到一份合适的工作，才能在工作岗位上实现自身的价值，才能够创造出对国家、对社会、对家庭有用的价值。较好的整体就业形势，对维护我国社会稳定也有巨大贡献。而如今，随着我国高校对大学生的扩招计划实施，国内的高等学校教育已经从原来的“精英式教育”逐渐转变为“普遍式教育”，大学生不好找工作已经成为一种共识，“毕业基本等于失业”已经成为社会的焦点问题。怎样提高我国大学毕业生就业数量和质量，已经成为高校就业指导中的一个非常棘手的问题之一。

面对如此严峻的就业形势，除了国家和政府的政策上的扶持之外，高校辅导员更是在基层岗位上发挥着重要指导性作用。高校辅导员在大学生成长的过程中充当着引导者和领路人的重要角色，平时的学习和生活中与学生接触最多，对大学生成长的轨迹影响最大，为大学生提供帮助也最大，在促进大学生就业工作中同样起到了至关重要的作用。现在大学生就业相对困难，竞争压力较大，毕业班辅导员也时常会出现对待就业工作手足无措，有心无力的现象。我目前担任毕业班年级主任职务，通过不断更新工作方式方法并通过实践检测，取得了较好的实践成果，我将具体实践方法总结出来，与大家一起分享，期待与我们高校辅导员取得共同进步，让更多的大学生找到适合自己的工作。

一、了解学生意向，掌握学生就业动态

大学生是思想先进的集体，每个学生面对即将到来的毕业季都有自己不同的想法，但是面对严峻的就业形势，绝大多数学生可能还没有做好从高校学生转变为企业员工的思想准备，面对未来的发展也很茫然。这样就要求我们高校辅导员根据不同学生在校期间的学习情况和日常表现情况以及家庭教育背景，进行一对一谈话辅导，让学生认清自己的优势以及劣势，引导大学生及时树立端正的信念和正确选择职业的观念。

有针对性地做具体的就业动员工作，区分好参加研究生报考和准备直接找工作的学生，并给予现实的指导意见。比如说我们可以鼓励学习成绩较好的同学继续进行考研深造，并对学生报考研究生院校和报考专业进行具体指导；鼓励曾经在大学期间参加社团活动较多，得到能力和交际锻炼较多的学生找工作，这样的学生更加擅长语言的沟通和实际应变能力的掌握，对其所选择技术岗或者是销售岗等做具体指导。这样了解好每个学生的就业意向，教导每个学生都有自己准确的定位。有了解有区分，才能有针对性地开展具体工作。

然而，随着时间的推移，学生的就业意向也会随着找工作时积累的经验和自身的兴趣爱好，发生或多或少的变化，因此，随时掌握学生的就业意向和就业动态，对我们辅导员促进学生就业工作的开展也是十分必要的。

二、加强个人简历指导，突出学生闪光点

对大学生进行就业前的指导，是当前就业具体工作中的重要组成部分。较好的就业指导能够为学生选择正确的职业提供积极的帮助，对学生的就业观念的修正也有非常重要的作用，使大学生掌握关于就业的基本知识，建立职业生涯的基本图景，从而正确选择职业，并顺利完成就业。

个人简历是大学生在找工作时的一块很重要的敲门砖，让人看起来清爽的简历，能够让学生在众多的求职者中脱颖而出。在看过所有学生简历之后，我发现有的学生确实对自己的简历非常上心，制作很精致，这样的学生找工作的成功几率也很高。简历是大学生个人情况的精确概况，既要把自己的优点和大学期间所学到的知识，和在校内的班干部任职情况，在校期间参加活动、组织活动以及参观实习情况，在校外的实习经历，又要对自己的道德品质和做人的一个高度概括，呈现出一个完美的自我。而相反，有的学生不能够认识到简历的重要性，随便写出个人概况或者是通过网络随便找到个人简历的模板，填补好相关的内容就草草了事，用生搬硬套的个人简历模板不能够体现出自己的经历和自己在竞争个别岗位的优势，而导致人云亦云，雷同率很高，这样的简历不能让自己脱颖而出。

辅导员应该对大学生制作简历加以正确指导，让学生意识到个人简历在找工作时的重要性，使得学生能够端正态度，掌握制作简历的技巧，把自己的学业优势和校内活动以及工作能力能够得以发挥，取长补短，扬长避短，使得他们在找工作参与竞争时，能够发挥自己最完美的一面。

三、创立就业研讨小组，提升学生面试能力

就业研讨小组是以学术交流的形式进行分析和总结，研讨小组分为三个部分，组织近期的就业情况讨论，总结成功经验和失败经历，有针对性地进行演练。就业情况讨论按照每周例会的形式进行，召集找工作的同学进行集中讨论，围绕着每周参加的宣讲会和招聘企业的情况进行逐一讨论，分享吸引学生就业的着眼点，以及各种工作岗位和福利待遇情况；其次，总结每位同学成功或者是失败的经验教训，分享给各位同学，大家一起分析企业，为下一场招聘会做积极的准备，有针对性地讨论，针对某一个学生遇到的问题，或者是在招聘会中遇到的事情，组织学生进行交流互换意见，这样能够达到想要的结果。

就业研讨小组由辅导员亲自组织带领，通过三个步骤，使得在轻松的研讨中获得自己想要的知识。为了提高学生面试的能力，采用真实模拟场景对学生进行面试。可以将学生分为十人一组，进行交换意见，并在网上找到面试的就业指导相关具体问题，按照自己心中的标准进行回答，对学生的回答逻辑进行纠正和指导。这样能够锻炼学生面试时候的口头表达能力，面对问题的反应情况，以及思维的缜密程度，以达到招聘的岗位需求的目的。阶段性的总结和交流使得学生能够在交流中成长，收获满意的工作。

四、组织学生干部，带动整体就业氛围

学生干部在日常管理中占据非常重要的位置，是辅导员和学生沟通的桥梁，起到了重要的纽带作用。学生干部在学生中的威望也是相当高的，组织学生干部带动整体的就业氛围，在就业找工作的队伍中能够给学生很大的帮助，对营造积极的班级风气有很大的促进作用。

有些毕业班的同学平时爱玩游戏、爱看小说、爱睡懒觉，他们的生活会出现黑白颠倒的状态，每天都在宿舍中宅着，久而久之，不再关心外面的世界，不再担心自己的前程，逐渐变成了一批较为迷茫或者是缺失上进心的学生。在班级干部的带动、督导和鼓舞下，舒缓一下心理压力，提高信心，他们会认识到自己的前程的重要性，并逐渐转变过来，能够积极地参与到招聘会当中去，用学生干部的干部经历和找工作的经验去交流，学生们就有意识地去多多参加就业单位宣讲会，能够增加笔试和面试的机会，找到工作的机会就会越来越大。因此，整体的班级气氛在整个就业季十分重要。

五、积极联络学生家长，双向促进就业信念

家长对学生职业规划和未来的就业导向起着非常重要的作用，大学生找工作是为了生活需求，为了家庭的美满，为了实现人生价值。家长对大学生的期望是学生努力奋斗永不枯竭的动力，家长对大学生工作的满意度，会直接影响签工作的效果，家长对大学毕业生就业情况的影响程度，主要取决于家长对学生的就业的主动干预和认可程度，以及取决于学生对家长提供建议的自我接受程度。这里所说的学生思想的独立程度是指，在大学生成长的过程中容易形成的较好的思想独立性，思想独立性能够让大学生在找工作选择职业的过程中凸显自我主见，能够自己拿定主意，不容易被客观环境或者是其他人的建议或意见所左右，对于家人提供的干预能够做出相当理性的主观反应。另一方面，思想独立程度较小的大学生容易受到家里的干预，家人的意见往往能够在大学生找工作中起到重要指导作用，容易受到家长的左右。

鉴于家长在学生找工作过程中的重要作用，如果家长能够提供积极的真正有益于学生的就业指导意见，以及正确的就业形势分析，合理评价自身优势，合理地为学生安排就业单位，对就业选择都会有很大帮助，反之就会影响到就业的状态。家长对大学生的就业指导和影响程度与学生自己选择的独立程度相结合，会对大学生的就业产生不同的影响以及截然不同的结果。有的观念会有利于大学生，使他们顺利就业，有些家长的观念则会对学生产生消极的影响甚至是错误的观念，对大学生的就业产生阻碍，使学生不能选择正确的发展职业道路，乃至错过就业的最佳高峰期。

这样就需要我们辅导员及时和家长取得联系，和家长关于学生就业进行有效沟通，对学生的就业达成一致的想法。对有些不能够为学生提供正确指导的家庭，进行详细地解读就业趋势和就业政策，让他们学习就业指导，了解学校的就业方法，能够与老师共同给予学生正确指导，让学校的就业指导工作发挥出最大的作用。有些学生家长会有地域和岗位的要求，这样就需要我们与家长及时地沟通，让学校的政策和学生家长达成一致，了解家长对学生的期望并获得家长的支持，这样会让我们的工作更加轻松，也能够让学生及时地找到适合自己的工作，也避免了学生在找工作的同时，还要顾虑家长想法或限定的担忧与压力。因此，与家长及时沟通就显得非常重要，即使在就业工作最忙碌的阶段也不能忽视与家长的沟通，反而要增加和家长的联络，双向努力促进就业信念，会让我们事半功倍。

六、主动联系就业单位，增加就业岗位需求

在为学生找工作的关键时期，我们辅导员要主动出击，为学生寻求对口就业单位和就业岗位。面对就业形势不乐观的情况，有些单位可能不会主动来校招聘应届本科毕业生，那么我们就要积极主动为学生创造就业机会，除了与来校招聘的单位沟通增加需求外，我们还要主动联系任课教师，利用教师的人脉去增大就业面，尽量去联系相关专业的企业单位。因为主动联系的单位都是与专业需求紧密相关的，所以创造和建立良好的机会并进行有针对性的推荐，对大学生就业提供十分现实的帮助。同时，随着就业形势日趋严峻以及科学技术水平的提升，用人单位可能有选择性地对各高校进行应届毕业生选择，当我们主动去联系单位的时候，以前的关系单位会对我们的工作给予认可，也能够增加对学校以及学生的信任程度，会愿意提供更多的就业岗位，达到一个双赢的结果，我们的成就感也会随之上升，这种效果是不言而喻的。

个人简历想法范文第7篇

刚毕业的小张正在找工作，最近他收到一封来自某猎头公司的邮件：“您已经成为本公司关注的人才，请注意我们为您重点推荐的相关职位。”自己刚刚毕业，怎么会成为猎头公司关注的人才呢？纳闷的小张登陆邮件中的网址，发现自己的电话、身份证号码、相关证书的复印件被重新整理赫然挂在上面。无独有偶，参加面试的小王也很纳闷，面试官很有针对性地问他是否很喜欢没有规律的生活方式，并以他混乱的日常作息时间为证。遭遇卡壳的小王忍不住问面试官是怎么知道这样的信息的？面试官的回答让他追悔莫及――博客上写得很详细！

网络使我们的生活更加便捷，也给大家提供了充分展示自己的平台，殊不知信息化的背后，也布满了很多目的并不纯正的“偷窥”的眼睛。求职应聘时的个人简历、网上会员注册时填的资料、博客等，都可能成为泄露个人信息的途径。根据我国有关法律规定，电话、地址等个人资料，未经本人授权许可，他人不得转让、贩卖，但个人、企业、专业人士等各方代表站在不同的立场，对个人信息保护的看法也大相径庭。

找工作的时候，简历就如同一块敲门砖，简历上面是求职者的简单学习、工作的经历，简历是公开的，但同时也是个人隐私。简历的公开是对招聘方而言，他们要通过简历来了解求职者的简单经历以决定是否安排后期的面试及录用。简历的隐私性在于简历上有许多求职者的私人信息，如：详细的联系方式、相貌等，一旦这些私人信息被泄露将可能给简历的主人带来不必要的麻烦。我就曾遭遇过这样的麻烦：

“你好，请问是草秧吗？”一天下午，我接到一个陌生电话。

“是的，我是。请问你是哪位？”

“我是xx保险公司的，通知你明天下午两点钟到我公司面试。”说着，对方就要挂电话。

“稍等，我并没有给你们投简历啊，你是不是打错电话了？”

“不会错的，我觉得你的条件很优秀，很符合我们单位的要求，对于新员工我们单位有三个月的带薪培训期，之后还可以签订正式的劳动合同，你可以考虑一下。如果有其他问题，明天下午两点钟可以来我们公司详细面谈，再见。”对方没等我反应过来就挂断了电话。第二天，我按照保险公司说的时间到公司参加面试，感觉面试没有什么特别，而且看到了他们手中握的简历，是从我注册过的一家人才网站上打印的。到这时，我才明白他们是怎么得到我的简历的。

之后，不断地有各类公司的人给我打电话让我参加面试，其中绝大部分单位我都没有发过简历，无奈，对于实在不感兴趣的单位我只好一一回绝。

如今，我已经工作了，但是当初找工作的情形还是历历在目。为了找工作，我一遍遍地跑招聘会，在好几家的人才网站注册简历，在网络中搜寻招聘信息。每次发简历都觉得是在大量泄露自己的私人信息，但一想，不泄露自己的信息怎么让别人认识自己、了解自己？硬着头皮撒吧。一位师兄告诉我，找工作就应该广撒网，只有这样才能有更多的机会。但是，在广撒网的过程中个人简历不免就会被泄露出去而被有心人所利用。这种利用或许并不是恶意的，但是心中多少总有些不太舒服，心里的感觉可以说是喜忧参半。

简历被泄露，喜的是能给自己提供更多的就业选择机会，提高自己的就业几率。自从自己在人才网站注册后，就时常能收到很多公司和猎头的电话，虽然并不是所有的工作都适合我，但是毕竟给自己增加了些信心，认为自己还是有价值的，相对于以前的简历投出后一封封石沉大海带给自己的沮丧，多少有些安慰。

相对于短暂的喜悦，我的忧虑更多。虽然，很多单位都邀请我参加面试，但是他们所提供的职位大多不符合我的职业定位，大部分是保险公司、房地产公司、公关公司的业务，虽然各公司称谓不同，但是实质是一样的，都是业务员性质的，我并不是对业务员这个职位有什么偏见，而是个人的发展定位和所学与此并不相关，如果每次都要去面试的话将浪费很多的精力和时间，而且所取得的效果并不大，对于我的求职来说并没有多少帮助。

其次，简历上有我完整的联系方式及其它个人信息，如果一旦泄露，会不会对我的生活造成影响。后来的事实印证了我的想法，在我找工作期间，手机经常会收到一些垃圾短信，而邮箱则被各种各样垃圾邮件塞满，而我又不敢轻易更换号码，害怕我真正应聘的公司联系不到我。工作以后，我就急忙更换了手机号码和邮箱地址，受到垃圾短信、垃圾邮件的骚扰的机会也就少多了。

相对来说我是比较幸运的，至少，我没有因为简历泄露而有什么大的损失，一些同学就没有那么幸运了。我们班上的一位女生，在找工作期间，经常会收到一名男子的骚扰电话，电话不分时间，有时候还在半夜打，对方只说想和她聊聊，后来在女生的套问下，才得知那个男人是在一次招聘会上捡到她的简历，觉得女生的照片很漂亮，便按照简历上的电话号码打了过来。后来，女生无奈，只好更换电话号码，是否由此而损失就业的机会就不得而知了。

个人简历想法范文第8篇

——参加高校就业指导教师培训心得体会

作者：金融学院 韩璐璐

一、现如今的就业形势和经济形势

22015年，前三季度经济增速6.9%,经济下行压力仍在。经济增长的新动力何时能发力？政策调控措施在稳增长、降杠杆和去产能之间如何协调平衡？

3面对当前严峻的就业形势，面对生活在象牙塔中的孩子们，我们这些学生工作者能做的到底是什么？难道只是告诉他们招聘会门口如龙的长队？或者是告诉他们社会竞争的残酷？还是仅凭年复一年的工作经历传授着所谓的"经验之谈"?我们究竟怎样才能给学生真正意义上的"就业指导"?

二、培训的心得体会

这次的培训正是在这种大形势下，在学校领导的大力支持和就业部门的不懈努力下应运而生的，并且得到了广大学生工作者的积极响应。通过三天的培训，真心觉得受益匪浅。

1对学生的就业指导工作，早做比晚做好，越早做越好，不同年级可以有不同做法。我们的就业指导课程是在大四才开课的，其实这个时候再培训学生如何制作简历，如何从容的应对面试，已经为时已晚了，因为这个时候的很多学生已经凭借并不敏锐的就业直觉开始找工作了，可能有的已经参加过一些面试了。不仅如此，就业指导不仅是具体方法的指导，更是学生职业生涯的规划，这就需要我们在学生大一一入学的时候就唤醒他们的求职意识，让他们可以有一个初步的目标。

2增强了理论知识的学习，让我明确了就业指导不仅是一个概念，更是一门学科，有科学的方法可以依据，有很多工具可以利用。比如说职业定位这一概念，很多学生对于自己以后能做什么根本不清楚，这就是职业定位失焦，这样我们在指导学生做职业定位的时候，就可以先帮助他聚焦，即确定一个内在的标准，然后帮助他梳理个人能力，这个时候就可以借助"职业锚"这个工具来帮助他梳理内在的求职标准；又比如学生在做职业生涯决策的时候，可以使用CIP决策理论模型来帮助学生做决策，做好决策以后再去执行；而具体的决策工具可以使用决策平衡单、SWOT分析等工具帮助学生初步的有倾向性的做出一个选择；再比如我们可以运用USP建构四法则指导学生制作个人简历，即可以通过描述个人技能关键词、多使用实意动词、用数字说话、用具体业绩证明能力等四法则制作简历，这样制作出的个人简历很容易引起用人单位的注意。

3掌握了一些就业指导方面的很实用的技巧，这些技巧很快就可以运用在现实工作中，并且能很快让学生受益。比如说，如何指导学生解决考研、考公务员、就业三者之间选择的困扰；如何根据不用的用人单位以及不同的岗位，有针对性的制作一份标准的求职简历，而不是一份简历"打天下",制作简历的时候有什么技巧和注意事项，面试官在看简历的时候会注意哪些细节；如何指导学生进行面试，在面试提问中面试官会愿意采取哪种方式来考察学生，在面试过程中应该运用那些技巧更能打动面试官等等。

4解决了很多一直困扰我的问题。比如，学生投了那么多的简历为何总是石沉大海；我们的就业分析应侧重分析哪些因素；我们对学生的就业指导如何才能更有效等等。

5让我再次深刻地体会到了育人工作无处不在的道理。这次虽然是就业指导工作的培训，但李枢老师的讲解却处处渗透着育人的理念。育人工作是个润物细无声的工作，人格魅力的感化往往起到事半功倍的效果；育人工作又是个轰轰烈烈的事业，没有全员参与形成合力就会发生事倍功半的事情。育人工作应该贯穿于教育始终，贯穿于教育的每一环每一扣，贯穿于学生的起居行走，贯穿于校园的每一个角落。那个种树的故事，那个船票的故事，还有那个求职达人李彦君，难道不值得我们教育者深思吗？

此次培训中有一件让我印象深刻的事件，在指导面试这个环节，培训老师找来了一些在校学生，让我们一起进行模拟面试。在后来的信息反馈中得知，我们组面试的一个男同学，原本没有任何职业规划，他的任务就是读完大学回家继承祖业。但是在最后的发表感想的环节中，这个男孩无限感慨的说，这次模拟面试让我知道，我的未来不是只能回家继承家业，我也可以走向社会去求职，我也可以通过自己的努力获得一份很好的职业，而不仅仅是依赖家里。这番话在我心中激起了千层浪，我们面试中的一些指导和一些鼓励，竟然可以改变一个孩子根深蒂固的想法，可以改变一个孩子的择业观和人生观，让我的内心无比震撼。身上的责任更是重了几分，才明白"立德树人"不是说说而已，人生导师真的可以发挥作用。

学习时间是有限的，但带给我们的益处以及思考是无限的。学习只是行动的开始，真正的行动是实践。我们是教育者，学习一方面是自我提升，但更重要的是如何转化为生产力，那就是满足学生的需要，让广大学生受益。如何让广大学生真正从我们的培训中受益，如何有效提高我们自己的就业指导能力，我有几点想法希望能和大家一起探讨。一是尽快梳理学习笔记，按照自己的学习习惯重新整理一遍，温故而知新；二是挑选几个学生比较欠缺的就业知识和技巧开展头脑风暴，和学生一起提高；三是可以根据不同年级就业指导工作的特点召开主题班会，最好是以分组讨论并由小组成员总结发言的形式，最后由辅导员老师进行综合评判和指导；四是各学生工作办公室（人数较少的可以联合进行）可以在一起交流一下学习心得和工作体会，互相促进，互相提高；五是可以将给学生做就业指导的班会录制下来，将效果较好的在全院范围内播放并讨论学习，类似公开课的性质，既提高了学习兴趣，又起到了教育示范作用。

个人简历想法范文第9篇

快速浏览简历时，我发现一个名为乔的申请者，他的简历在几秒钟的时间里吸引了我的注意力（这是事实，你的简历通常只有几秒钟的机会）。乔以前从事的工作都与此次应聘职位相关，教育背景良好，从他的求职信中，我能感受到他为证明自己所付出的不懈努力。

接着，看到他简历中的最后一项“兴趣爱好”：竞技健美操，冰球，交谊舞，与鳄鱼摔跤，等等。竞技健美操和交谊舞？与鳄鱼摔跤？看到他的“兴趣爱好”一栏，不禁笑了起来。接着，我将他的简历从“是/可能”这一堆放到了“参加面试人员”这一堆中。

与乔的会面证实了我的直觉。面试中他对答如流，表现不错。他是应聘此职位的最佳人选，对待工作一丝不苟，自此我们成为好朋友。

被问及简历中那些疯狂的兴趣时，他回答道：“我一直很喜欢健身，正积极锻炼准备迎战第一次比赛。最近，我和女朋友一起参加交谊舞班，惊讶地发现自己非常喜欢跳交谊舞。”“那么，与鳄鱼摔跤呢？”我接着问。“嗯，这个还确实没做过，但是我很感兴趣，所以填写在简历‘兴趣爱好’这一栏中。”

那么，是否应该建议每个人在简历撰写中添加一项奇怪的爱好呢？答案是：否。首先，乔的成功应聘99%归功于优秀的简历和面试表现，剩下的1%才是由于吸引了我的注意力。其次，将专业技术能力与有趣的文化（就像乔的例子）融合在简历中，可能会吸引早期的创业公司，但对于金融服务公司未必适用。最后，在简历中填写奇怪的爱好会有风险，因为审核简历的人有可能会认为你在耍小聪明或是不够成熟。

但现实是残酷的，竞争如此激烈，你必须找到方法让自己脱颖而出。毕竟，撰写简历就是在所有的分类标题下或是简历模板中有条理地列举要点。事业稳步前进时，你的目标就是尽可能多地积累点睛之处。

工作数据。我浏览简历时发现，申请者最容易犯的错误就是工作成就这一栏缺少足够的数据说明，即使有，也只是简单的数据添加，例如“每年指导团队成员的外部培训课程”变成“每年指导8场外部培训课程，成员300多人，耗资20万美元”。

有时候你需要为自己创造数据。假设你的公司正研发一项新的iPad应用程序，而你的简历正需要此类工作经验。如果无法参与其中，不要坐等机会，你可以在各个方面自愿为此小组提供帮助，包括市场营销、设计、产品推广等等。

有可能你没有额外的酬劳，也有可能几个月加班加点地工作，也有可能无法获得小组成员的认可。然而，你所做的一切将成为简历中新的点睛：参加新组建的媒体团队，协助ABC公司iPad应用程序的市场营销和产品推广，此程序投放市场14天以来，已被下载超过3.3万次，带来的收益高达10万美元。

获奖荣誉。你是否有资格获得所在行业的某些奖项？你可能觉得争取这些奖项的竞争激烈，而一旦参与其中，你会意外地发现对手也不是那么可怕。在公司内部，人人争当销售王，大家势均力敌。如果这是你本年度的目标之一，那么一月份开始就应该常和老板聊聊，时不时地汇报工作情况，说不定能改变老板的想法。只需付出多些努力，你就可能成为“年度销售冠军”，为个人简历再添荣誉。

个人简历想法范文第10篇

这样的简历可能花费不菲，但实际效果是把企业的人资经理搞得审美疲劳了。在她们看来学生以为的美的简历不过是充满颜色和图片而已，反而导致无法快速客观了解一个人的实际情况。

所以现在提倡的是一页纸简历，简洁明了。许多大学生朋友之所以钟爱“厚”简历，是觉得一页纸简历信息量太少，而且格式太单调，把自己的个性淹没在单元网格里了。其实，精心设计，一页纸简历同样很出彩。

比如，一般用人单位看到学生的一页纸的简历，往往如图1所示。

这个简历还是我简要指导了一下学生做出来的，内容已经开始考虑用人单位要看什么，自己要展示什么特点的角度去整合自己的经历了。比那些简单且千人一面的一页纸简历要好很多了。

不过这份简历说实话还是完全没有办法突出你要表达的核心信息。这样的简历，怎么可能吸引人？越是一页纸，越要拼内涵！

所以我想到，PPT设计的思维不正是希望在有限的空间传递最多的信息吗？

我尝试用PPT的设计思维改造了这个学生简历，简历还是简单一页表格，还是黑白配，请大家看看，经过改造后的版本是不是有意思多了？（见图2）

结合自己制作PPT的经验，利用我讲授的PPT课程里的排版六原则（对齐、聚拢、重复、对比、强调、留白）做了改造，提炼观点，突出重点，再进行排版强化做了一点改造，在文字不做大的删减，信息不遗漏的情况下，修改后的简历是不是能够让用人单位一眼看到你的精彩点？总结一下，它有以下几个改造要点：

1. 为表格每个单元内容增加标题；

2. 充分利用对齐的排版思路，区分表格的空间；

3. 通过调整段落间距提升文字的可读性；

4. 利用对比制造关键词的标签效果；

5. 重复、统一排版的风格。

其实这个Word排版大部分同学看到样例就可以模仿排出来，甚至排得更好！我这个案例只能说是抛砖引玉，帮助大家打开思路，希望对各位即将找工作的大学生们有启发。

实战1：划分开你的版面

如图3所示，是一位时装设计师助理的简历，他在版面的处理上很有想法。

这份简历的优势是全部利用灰系，利用颜色把视觉版面划分开，导航条和正文栏目分割得非常清楚，栏目对应感很强烈，在颜块上采用多边形处理，制造了强烈的设计感，这点是我们要学习的。

缺点方面，我觉得文字略多，提炼功夫不够，虽然每个人都想把自己精彩的内容都放上去，但是没有人会在那么短时间内认真看。

专业技能主要是强调外语能力，我建议放在前面，比较英语专八，还懂法语的人才对很多单位是亮点！

所以我略做修改，纯粹为排版改造，直接在图片上P了下，有些小细节还没有改好，主要是对齐。（见图4）

实战2：百度一下，你就知道？

什么是一份好简历似乎人人都能说上几句，但是大部分人的简历并没有随着职业经验的丰富而进化，制作简历时容易犯的低级错误仍然一再重复。这次网友刘凯尝试了一个新的简历，界面是高仿百度搜索界面，让我们先看看他的设计，然后评估一下这样的设计好不好？（见图5）

整个简历，创新之处是模仿百度界面，有新鲜感。一般而言，这样的创意简历必须寻找哪些喜欢创意的企业应聘。

我认为这是一份很好的简历基础，但是需要进一步完善。首先这个简历缺乏明确标识，别人会误会；排版右边太空；模仿百度界面不够彻底，有点四不像感觉。

1. 得想办法加一个标题，假如不写明这是一份简历的话，很多HR会误会自己收到一封垃圾邮件，所以至少要在简历邮件上写清楚“个人简历：应聘***岗位”。

2. 百度搜索框上的分类搜索文字我建议去掉，它并不表达核心信息，而百度一下对话框，里面应该直接写“刘凯求职岗位：*** ”，这才符合别人搜索你个人信息的习惯。

3. 百度百科应该把下面的教育背景信息放在联系方式右边，去掉感谢70man之类的内容，这是你的简历，不需要感谢我。而且这样开始解决整体排版左重右轻的问题，右边留白过大。

4. 我的建议是个人基本信息下面的内容除了保留实习经历的排版，全部改成类百度搜索结果，八卦那个什么的，可不要用，这是简历，杜绝八卦。

比如标题是：刘凯C以市场思维创造双赢业绩（这个标题文案得琢磨下，如何吸引HR的心）。

下面写不超过140字的正文介绍。

这样就可以把原来搜索框内容和下面的文字变成类似百度搜索结果的内容，也能更多展示自己的特点，也实现了对百度界面的高仿。

如此修改后版面右边留白过大的问题也就不存在了。

5. 相关搜索我觉得很好，完全可以把关键词内容设计得更吸引眼球一些。

假如你懂SEO的话，就知道如何设计这个简历的标题和文案，同样，懂SEO的人，也能一眼判断出你懂还是不懂。