高三学生管理工作计划范文
时间：2023-02-22 06:43:55
高三学生管理工作计划范文第1篇
今天很高兴能参加这个述职，因为这是一个难得的学习机会，取人之长，补己之短。上学期在学校领导的正确领导下，在全体班主任及任课教师的团结协作下，高二年级组出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。我就一些具体做法，汇报如下：
一、努力打造拼搏实干的和谐团队，重点从以下几个方面入手。
（1）作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
我除担任高二年级一个班的数学教学工作外，还负责高二年级组的管理工作。作为高二年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。
（2）做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的剂。每学期我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。
（3）建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。团结就是力量，有了力量就有了战斗力，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。
（4）抓好教学常规。定期召开备课组长会，研究教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，制订开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监督管理和指导。同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。
（5）加强班主任队伍建设。
力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持"交流、学习、合作、互助"的原则，每周日晚召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，已经或正在营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。
（6）加强教师师德建设，要求教师率先垂范，以身作则。把不道德的行为消灭在萌芽状态。
二、学生管理方面主要做了以下工作：
（1）强化养成教育，让学生养成文明习惯。
俗话说得好!态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。否则，发现作弊现象，一定严加处理。
（2）分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。
期中考试结束后，年级组根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目，提高学习兴趣，中等生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。
（3）创建和谐向上的班集体。
学生是班级的细胞，班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议，依靠班干部、团员了解各班情况，并及时提出指导意见，让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨，针对班级、年级现状，制定相关日常生活学习规定。
（4）加强常规检查，了解学生状态。
加强自习课、饭前饭后的巡查，对个别"潜能生"重点教育，为同学们创造良好的学习环境。学期末，为支持高三学生的高考有一个良好的复习、备考环境，级部及时调整了严格的管理制度，班主任检查制度，为高三创造了较好的备考和高考环境。定期召开学生代表座谈会，了解学生的情况、要求以及他们对教师的评价、建议，为下一阶段工作收集资料。
总之，各位领导、老师们，参与述职，我不敢奢求什么，只想让大家重新认识我、了解我、帮助我，支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪尽职守，励精图治，更加努力勤奋的工作，以求做得更好。我愿与在座领导和老师们一道，齐心协力，把学校的教学、管理工作推向新的台阶。
高三学生管理工作计划范文第2篇
一、我们在教师中开展敬业奉献教育、努力以教师良好的形象感染、激励学生奋发向上，从而形成一个良好的全校性的德育教育氛围
在我校的教师队伍中，存在着很多体现敬业奉献精神的动人事迹。如有的教师为解决学校工作安排的困难，长期承担超出规定工作量一半以上的超负荷工作而无怨言；有的教师在喉咙嘶哑、发音困难已有数天的情况下，为不影响任教课程进度，也为不给学校工作带来困难，忍受极大痛苦，坚持上课；有的教师忠实地履行自己的职责，对自己所承担工作极端负责任，甚至亲自动手去干那最脏、最苦的活儿。我们利用这些好的典型，一方面大力表扬，宣传这些教师的优良作风和师德，让他们的事迹家喻户晓；另一方面，号召全体师生向先进人物学习，尤其是以实际行动向他们看齐。这样，教师言传身教，学生看在眼里，记在心里，并成为激励学生奋发向上的一股强大的推动力量。
二、我们着重建立一支善于开展政治思想教育工作的合格的班主任队伍
办好学校的关键是要有一支合格的班主任队伍。班主任工作的成败，直接关系到学校德育工作的成效，也决定了校风建设的成败。我们把建立一支在德育工作上信得过的班主任队伍作为一件头等大事来抓。从班主任的选择、使用到对班主任工作的检查、评估，每学期均有周密的考虑，并有具体计划，且已形成若干制度。
学校规定：每位班主任必须于期初、期末分别上交班级学期工作计划和总结；每位班主任必须在期初制订好班级学生思想品德量化考核标准，并在班级予以公布；每位班主任必须于每星期三下午上好每周一节的思想教育课，学校领导也经常下班听课；每学期每位班主任要开三堂主题班会课和一节思想教育汇报课。为了不断地总结班主任工作经验，探讨班主任工作特点及存在的一些问题，学校还要求每位班主任学期末要上交班主任工作方面的教言论文，每年一次召开班主任工作专题经验交流会。
三、我们开展多种形式的德育教育活动；努力形成德育教育活动的经常化、制度化、规范化
每学期初，学校就制订出具体的德育工作计划下发各班，各班结合本班实际，分别制订出以德育工作为主导内容的班级工作计划。每学期，我们坚持在全校各班之间深入开展“四赛”活动（赛纪律、赛卫生、赛爱护公物、赛两操），并将此活动作为贯穿学校全学期德育工作的主线。在抓好日常行为规范教育和校规校纪教育时，重视学生的素质教育。我们着重做了以下几项工作。
1、一开学，学校就把日常行为规范教育和校规校纪教育作为始业教育的重要内容之一，发动各班学习《中学生日常行为规范》及《浙江省高中学生思想品德考核暂行办法》，然后在此基础上再制订出各班量化考核实施细则，并将此定量考核作为学年度学生个人三级定性考核的重要依据。
2、认真落实学校有关奖惩方面的规章制度。每学期期中，学校经常性地公布学生中出现的好人好事材料，并于每学期末或新学期初，大力表彰三好生、优秀学生干部及工作、学习积极分子，使学生学有榜样。
3、加强对后进生的教育。每学期，学校部把做好后进生的思想教育工作作为一项重要的内容来抓。通过集中教育，进行个别谈话，写思想汇报等办法，努力做好后进生的转化工作。
4、有步骤地开展多种形式的德育教育活动。并尽量使教育落到实处，力求收到较好效果。每个学期，学校根据德育工作计划，都开展了形式和内容多种多样的德育教育活动，并分步实施。如三月开展“学雷锋、讲奉献”及日常行为规范教育活动，四月份为开展爱家乡和革命传统教育活动及勤奋学习教育活动。五月份开展法制教育活动及爱国主义教育活动，六月份为考前教育等等。学校每年度还举行一次校田径运动会，校革命歌曲演唱赛，校时事和其它有纪念意义的演讲报告会。
5、重视在广大共青团员中开展“党建”教育。学校从一九九四年起建立了校业余党校。由党员教师担任教员轮流兼课。通过学生个人自愿报名、团委推荐、党支部批准方式，吸收有志团员青年入党校学习。至今，业余党校已开办二期。第二期报名参加学习的有三十六位同学。通过学习党的有关理论知识，使这些同学进一步认识了党，进一步激发了热爱党的感情，从而增强了自觉跟党走的信念，并在全校学生中发挥了榜样作用。上学期，又收到了七份入党申请书，并吸收了一位高三学生入党。我校业余党校的做法受到了局党委、区委组织部有关领导的好评。
高三学生管理工作计划范文第3篇
首先，我们在教师中开展敬业奉献教育、努力以教师良好的形象感染、激励学生奋发向上，从而形成一个良好的全校性的德育教育氛围。
在我校的教师队伍中，存在着很多体现敬业奉献精神的动人事迹。如有的教师为解决学校工作安排的困难，长期承担超出规定工作量一半以上的超负荷工作而无怨言；有的教师在喉咙嘶哑、发音困难已有数天的情况下，为不影响任教课程进度，也为不给学校工作带来困难，忍受极大痛苦，坚持上课；有的教师忠实地履行自己的职责，对自己所承担工作极端负责任，甚至亲自动手去干那最脏、最苦的活儿。我们利用这些好的典型，一方面大力表扬，宣传这些教师的优良作风和师德，让他们的事迹家喻户晓；另一方面，号召全体师生向先进人物学习，尤其是以实际行动向他们看齐。这样，教师言传身教，学生看在眼里，记在心里，并成为激励学生奋发向上的一股强大的推动力量。
其次，我们着重建立一支善于开展政治思想教育工作的合格的班主任队伍。
办好学校的关键是要有一支合格的班主任队伍。班主任工作的成败，直接关系到学校德育工作的成效，也决定了校风建设的成败。我们把建立一支在德育工作上信得过的班主任队伍作为一件头等大事来抓。从班主任的选择、使用到对班主任工作的检查、评估，每学期均有周密的考虑，并有具体计划，且已形成若干制度。
学校规定：每位班主任必须于期初、期末分别上交班级学期工作计划和总结；每位班主任必须在期初制订好班级学生思想品德量化考核标准，并在班级予以公布；每位班主任必须于每星期三下午上好每周一节的思想教育课，学校领导也经常下班听课；每学期每位班主任要开三堂主题班会课和一节思想教育汇报课。为了不断地总结班主任工作经验，探讨班主任工作特点及存在的一些问题，学校还要求每位班主任学期末要上交班主任工作方面的教言论文，每年一次召开班主任工作专题经验交流会。
再次，我们开展多种形式的德育教育活动；努力形成德育教育活动的经常化、制度化、规范化。每学期初，学校就制订出具体的德育工作计划下发各班，各班结合本班实际，分别制订出以德育工作为主导内容的班级工作计划。每学期，我们坚持在全校各班之间深入开展“四赛”活动（赛纪律、赛卫生、赛爱护公物、赛两操），并将此活动作为贯穿学校全学期德育工作的主线。在抓好日常行为规范教育和校规校纪教育时，重视学生的素质教育。我们着重做了以下几项工作。
一、一开学，学校就把日常行为规范教育和校规校纪教育作为始业教育的重要内容之一，发动各班学习《中学生日常行为规范》及《浙江省高中学生思想品德考核暂行办法》，然后在此基础上再制订出各班量化考核实施细则，并将此定量考核作为学年度学生个人三级定性考核的重要依据。
二、认真落实学校有关奖惩方面的规章制度。每学期期中，学校经常性地公布学生中出现的好人好事材料，并于每学期末或新学期初，大力表彰三好生、优秀学生干部及工作、学习积极分子，使学生学有榜样。
三、加强对后进生的教育。每学期，学校部把做好后进生的思想教育工作作为一项重要的内容来抓。通过集中教育，进行个别谈话，写思想汇报等办法，努力做好后进生的转化工作。
四、有步骤地开展多种形式的德育教育活动。并尽量使教育落到实处，力求收到较好效果。每个学期，学校根据德育工作计划，都开展了形式和内容多种多样的德育教育活动，并分步实施。如三月开展“学雷锋、讲奉献”及日常行为规范教育活动，四月份为开展爱家乡和革命传统教育活动及勤奋学习教育活动。五月份开展法制教育活动及爱国主义教育活动，六月份为考前教育等等。学校每年度还举行一次校田径运动会，校革命歌曲演唱赛，校时事和其它有纪念意义的演讲报告会。
五、重视在广大共青团员中开展“党建”教育。学校从一九九四年起建立了校业余党校。由党员教师担任教员轮流兼课。通过学生个人自愿报名、团委推荐、党支部批准方式，吸收有志团员青年入党校学习。至今，业余党校已开办二期。
第二期报名参加学习的有三十六位同学。通过学习党的有关理论知识，使这些同学进一步认识了党，进一步激发了热爱党的感情，从而增强了自觉跟党走的信念，并在全校学生中发挥了榜样作用。上学期，又收到了七份入党申请书，并吸收了一位高三学生入党。
我校业余党校的做法受到了局党委、区委组织部有关领导的好评。
高三学生管理工作计划范文第4篇
一、我们在教师中开展敬业奉献教育、努力以教师良好的形象感染、激励学生奋发向上，从而形成一个良好的全校性的德育教育氛围
在我校的教师队伍中，存在着很多体现敬业奉献精神的动人事迹。如有的教师为解决学校工作安排的困难，长期承担超出规定工作量一半以上的超负荷工作而无怨言；有的教师在喉咙嘶哑、发音困难已有数天的情况下，为不影响任教课程进度，也为不给学校工作带来困难，忍受极大痛苦，坚持上课；有的教师忠实地履行自己的职责，对自己所承担工作极端负责任，甚至亲自动手去干那最脏、最苦的活儿。我们利用这些好的典型，一方面大力表扬，宣传这些教师的优良作风和师德，让他们的事迹家喻户晓；另一方面，号召全体师生向先进人物学习，尤其是以实际行动向他们看齐。这样，教师言传身教，学生看在眼里，记在心里，并成为激励学生奋发向上的一股强大的推动力量。
二、我们着重建立一支善于开展政治思想教育工作的合格的班主任队伍
办好学校的关键是要有一支合格的班主任队伍。班主任工作的成败，直接关系到学校德育工作的成效，也决定了校风建设的成败。我们把建立一支在德育工作上信得过的班主任队伍作为一件头等大事来抓。从班主任的选择、使用到对班主任工作的检查、评估，每学期均有周密的考虑，并有具体计划，且已形成若干制度。
学校规定：每位班主任必须于期初、期末分别上交班级学期工作计划和总结；每位班主任必须在期初制订好班级学生思想品德量化考核标准，并在班级予以公布；每位班主任必须于每星期三下午上好每周一节的思想教育课，学校领导也经常下班听课；每学期每位班主任要开三堂主题班会课和一节思想教育汇报课。为了不断地总结班主任工作经验，探讨班主任工作特点及存在的一些问题，学校还要求每位班主任学期末要上交班主任工作方面的教言论文，每年一次召开班主任工作专题经验交流会。
三、我们开展多种形式的德育教育活动；努力形成德育教育活动的经常化、制度化、规范化
每学期初，学校就制订出具体的德育工作计划下发各班，各班结合本班实际，分别制订出以德育工作为主导内容的班级工作计划。每学期，我们坚持在全校各班之间深入开展“四赛”活动（赛纪律、赛卫生、赛爱护公物、赛两操），并将此活动作为贯穿学校全学期德育工作的主线。在抓好日常行为规范教育和校规校纪教育时，重视学生的素质教育。我们着重做了以下几项工作。
1、一开学，学校就把日常行为规范教育和校规校纪教育作为始业教育的重要内容之一，发动各班学习《中学生日常行为规范》及《**省高中学生思想品德考核暂行办法》，然后在此基础上再制订出各班量化考核实施细则，并将此定量考核作为学年度学生个人三级定性考核的重要依据。
2、认真落实学校有关奖惩方面的规章制度。每学期期中，学校经常性地公布学生中出现的好人好事材料，并于每学期末或新学期初，大力表彰三好生、优秀学生干部及工作、学习积极分子，使学生学有榜样。
3、加强对后进生的教育。每学期，学校部把做好后进生的思想教育工作作为一项重要的内容来抓。通过集中教育，进行个别谈话，写思想汇报等办法，努力做好后进生的转化工作。
4、有步骤地开展多种形式的德育教育活动。并尽量使教育落到实处，力求收到较好效果。每个学期，学校根据德育工作计划，都开展了形式和内容多种多样的德育教育活动，并分步实施。如三月开展“学雷锋、讲奉献”及日常行为规范教育活动，四月份为开展爱家乡和革命传统教育活动及勤奋学习教育活动。五月份开展法制教育活动及爱国主义教育活动，六月份为考前教育等等。学校每年度还举行一次校田径运动会，校革命歌曲演唱赛，校时事和其它有纪念意义的演讲报告会。
5、重视在广大共青团员中开展“党建”教育。学校从一九九四年起建立了校业余党校。由党员教师担任教员轮流兼课。通过学生个人自愿报名、团委推荐、党支部批准方式，吸收有志团员青年入党校学习。至今，业余党校已开办二期。
第二期报名参加学习的有三十六位同学。通过学习党的有关理论知识，使这些同学进一步认识了党，进一步激发了热爱党的感情，从而增强了自觉跟党走的信念，并在全校学生中发挥了榜样作用。上学期，又收到了七份入党申请书，并吸收了一位高三学生入党。
我校业余党校的做法受到了局党委、区委组织部有关领导的好评。
高三学生管理工作计划范文第5篇
在我校的教师队伍中，存在着很多体现敬业奉献精神的动人事迹。如有的教师为解决学校工作安排的困难，长期承担超出规定工作量一半以上的超负荷工作而无怨言；有的教师在喉咙嘶哑、发音困难已有数天的情况下，为不影响任教课程进度，也为不给学校工作带来困难，忍受极大痛苦，坚持上课；有的教师忠实地履行自己的职责，对自己所承担工作极端负责任，甚至亲自动手去干那最脏、最苦的活儿。我们利用这些好的典型，一方面大力表扬，宣传这些教师的优良作风和师德，让他们的事迹家喻户晓；另一方面，号召全体师生向先进人物学习，尤其是以实际行动向他们看齐。这样，教师言传身教，学生看在眼里，记在心里，并成为激励学生奋发向上的一股强大的推动力量。
其次，我们着重建立一支善于开展政治思想教育工作的合格的班主任队伍。
办好学校的关键是要有一支合格的班主任队伍。班主任工作的成败，直接关系到学校德育工作的成效，也决定了校风建设的成败。我们把建立一支在德育工作上信得过的班主任队伍作为一件头等大事来抓。从班主任的选择、使用到对班主任工作的检查、评估，每学期均有周密的考虑，并有具体计划，且已形成若干制度。
学校规定：每位班主任必须于期初、期末分别上交班级学期工作计划和总结；每位班主任必须在期初制订好班级学生思想品德量化考核标准，并在班级予以公布；每位班主任必须于每星期三下午上好每周一节的思想教育课，学校领导也经常下班听课；每学期每位班主任要开三堂主题班会课和一节思想教育汇报课。为了不断地总结班主任工作经验，探讨班主任工作特点及存在的一些问题，学校还要求每位班主任学期末要上交班主任工作方面的教言论文，每年一次召开班主任工作专题经验交流会。
再次，我们开展多种形式的德育教育活动；努力形成德育教育活动的/！/经常化、制度化、规范化。每学期初，学校就制订出具体的德育工作计划下发各班，各班结合本班实际，分别制订出以德育工作为主导内容的班级工作计划。每学期，我们坚持在全校各班之间深入开展“四赛”活动（赛纪律、赛卫生、赛爱护公物、赛两操），并将此活动作为贯穿学校全学期德育工作的主线。在抓好日常行为规范教育和校规校纪教育时，重视学生的素质教育。我们着重做了以下几项工作。
一、一开学，学校就把日常行为规范教育和校规校纪教育作为始业教育的重要内容之一，发动各班学习《中学生日常行为规范》及《浙江省高中学生思想品德考核暂行办法》，然后在此基础上再制订出各班量化考核实施细则，并将此定量考核作为学年度学生个人三级定性考核的重要依据。
二、认真落实学校有关奖惩方面的规章制度。每学期期中，学校经常性地公布学生中出现的好人好事材料，并于每学期末或新学期初，大力表彰三好生、优秀学生干部及工作、学习积极分子，使学生学有榜样。
三、加强对后进生的教育。每学期，学校部把做好后进生的思想教育工作作为一项重要的内容来抓。通过集中教育，进行个别谈话，写思想汇报等办法，努力做好后进生的转化工作。
四、有步骤地开展多种形式的德育教育活动。并尽量使教育落到实处，力求收到较好效果。每个学期，学校根据德育工作计划，都开展了形式和内容多种多样的德育教育活动，并分步实施。如三月开展“学雷锋、讲奉献”及日常行为规范教育活动，四月份为开展爱家乡和革命传统教育活动及勤奋学习教育活动。五 月份开展法制教育活动及爱国主义教育活动，六月份为考前教育等等。学校每年度还举行一次校田径运动会，校革命歌曲演唱赛，校时事和其它有纪念意义的演讲
报告会。五、重视在广大共青团员中开展“党建”教育。学校从一九九四年起建立了校业余党校。由党员教师担任教员轮流兼课。通过学生个人自愿报名、团委推荐、党支部批准方式，吸收有志团员青年入党校学习。至今，业余党校已开办二期。
第二期报名参加学习的有三十六位同学。通过学习党的有关理论知识，使这些同学进一步认识了党，进一步激发了热爱党的感情，从而增强了自觉跟党走的信念，并在全校学生中发挥了榜样作用。上学期，又收到了七份入党申请书，并吸收了一位高三学生入党。
我校业余党校的做法受到了局党委、区委组织部有关领导的好评。
高三学生管理工作计划范文第6篇
1．理论学习，努力创建学习型党支部。政治理论学习制度，用理论体系武装党员干部、教育师生，学习实践科学发展观、努力增强落实科学发展观的自觉性、坚定性。学校，党建课题的工作。
2．组织建设，充分党组织的政治核心作用。各支部是三个年段支部要在师生思想政治工作、教育教学管理中的战斗堡垒作用；党员教职工要充分在学校事业发展中的模范带头作用；办好学生业余党校，探求党建带团建工作的多样性。
3．反腐倡廉建设，落实党风廉政建设责任制。要党风廉政教育，抓好制度建设，和省、市委党风廉政建设、严禁奢侈浪费的纪律和规定。廉政文化进校园活动，营造风清气正的校园环境。
4．深化校务公开工作，学校信息公开。对照《福建省校务公开目录示范文本（试行）》，招生录取、教育收费及资金使用、教材采购、大宗物资采购、基建工作招投标、学生管理等事务的公开；校务公开栏、价格服务进校园栏目，运用教代会、党政工联席会议、校情通报会等有效校务公开。
二、学校德育工作，努力学生思想道德素质。
5．德育常规和逐月主题活动。在继承以往的基础上予以创新，好规范教育月、普法教育月、健康教育月、红五月、迎考月等逐月主题活动；本学期要庆祝新成立60周年热点，对师生理念信念教育、爱国主义教育；弘扬和培育民族精神月教育活动；“学会做人，心怀感恩”的活动，本学期重点感恩父母的亲情体验活动；学生综合素质评价制度的改革，符合、学生的学生综合素质评价制度。
6．班主任和德育队伍建设。总结、交流和推广上学期德育工作会议上优秀班主任、德育工作者的工作经验和做法，全员育人意识、责任意识，充分每位教职工的性，将德育工作落实到学校工作的各个环节，增强管理育人、教书育人、服务育人的实效性。
7．密切家校配合，家庭、社会和学校齐抓共管格。家长会、家长委员会议，与家长、家长委员会委员的沟通和交流。要尊重家长、注重家校，家访。好社现有资源，与市武警十中队的结对共建工作，推动校外活动场所建设，努力使社区教育、国防教育工作再上新台阶。
8．宏志班学生管理工作。对照学校《关于宏志班教育教学工作的决定》，宏志班思想道德教育、教学管理、常规管理等有效地工作。全体教职工要落实对宏志班学生的帮扶结对活动，今后将教职工与宏志生的帮扶结对活动纳入师德师风建设的评比中。
9．富有实效地心理健康教育工作。心理辅导教师队伍的培养，对师生心理健康知识的普及教育，讲座、辅导等心理咨询活动，有性地对学生的心理疏导和高三学生考前的心理调节工作。
10．和精神文明建设。创建第十届省级文明学校市级评估验收，要以此为契机，对文明创建工作性的认识，广泛动员全校师生文明创建工作。，要健全文明创建工作的长效机制，人人，不懈地抓好常规工作，在已有成绩的基础上创建工作的整体。
三、教师队伍建设，教师素质。
11．和改进师德建设。学习宣传抗震救灾英雄教师活动，落实新的《中小学教师职业道德规范》，倡导“学为人师、世范”的高尚精神，教师师德素养，体现“敬业爱生、博学善导”教风，做受学生爱戴、让满意的教师。
12．落实1369工程，有性地校本培训。依据学校《“1369”教师专业化成长梯级管理工程实施方案》同梯级教师专业化成长的管理和考核，搭建平台，努力骨干教师在教育教学中的示范带动作用，力争有更多的市级教坛新秀、学科带头人涌现。教研室要组织人员对新课程背景下的课堂教学模式、高考应对策略等问题，将引入校本培训课程，增强培训的性和实效性。
13．深化制度改革，健全符合学校的用人机制和收入分配激励机制。根据、省、市文件精神，本着多劳多得，优绩优酬，与岗位业绩责任的原则，制定学校绩效工资分配方法，解决好实施过程中的问题，稳妥这项工作。的首次岗位设置管理工作于年底，全员聘用合同年月日到期，要在原有工作的基础上，学习文件，借鉴兄弟校先进经验，制定符合的《岗位设置实施方案》，新一轮岗位设置管理工作。
14．教职工身心健康，使学校真正教师幸福的精神家园。健康的教师，才能培育健康的学生。，关注教师身心健康问题。要师德教育、人生观教育，提升教师的职业自豪感和幸福感。制度建设，努力营造有序竞争、协同合作发展、宽松友善的人际。卫生室、心健室要经常组织健康保健、心理健康等知识讲座，帮助教师健康理念，心理健康。工会要组织多样的有利于教职工身心健康的文体活动。创设平台，给教师和展示才能的机会，教师专业化成长，从而教师的工作成就感。
四、教学、教研管理，教育质量。
15．抓好教学常规管理工作，授课质量。教学质量的高低取决于教学常规的落实好坏，要充分教研组长、备课组长对学科教学的与监控作用。抓好备课、课堂教学、作业、辅导、考试五个环节。本学期要重点抓好备课组建设，备课组要在好的课堂教学模式推广、课堂教学质量、学科建设等下功夫。
16．一级达标高中复查后的整改工作。要学校《高中新课程电子学籍管理系统》；校本课程的开发与选课工作；性学习活动的，性学习的展示、汇编；加大学校“信息技术与学科整合”的工作实效，力求。
17．抓常规工作，落实教科研工作检查。“四课”检查，是有性地随堂课的检查，本学期随堂听课的重点为教学成绩较差的教师。规范“示范课”活动。抓好平时考试质量分析，反馈课堂教学的有效性。
18．课题工作，教学反思活动。鉴于20*年七个市级课题是教学小课题，教研工作的重心转向边实践边，注重教育教学的实践能力。着重检查各课题组日常工作进度，案例收集情况。检查全校教师每月撰写教学反思情况，在青年教师中撰写教育叙事比赛，创办《九中教研简讯》，收集、汇编优秀教学随笔、教育叙事，开设以《如何撰写教学论文》为题的讲座，力争有更多的教师在CN刊物上。
五、突出质量意识，年段管理工作。
19．高三年段要抓紧、抓实高考总复习工作，高考成绩新的。毕业班成绩关系到学声誉和发展，高三年段要务实高效的原则，要突出课堂、突变课余，要突出团队、凸显个体，要突出指标、，力争圆满学校下达的高考任务。为此，年段要早筹划、早安排。制定年段工作计划并将安排表下发到每位师生。在开学初可发本学期各次考试、考试内容的告家长书，以便家长学教育教学活动，地对学生的督促作用。二要抓好工作。高三工作要对复习备考工作的、管理，抓好措施的落实与监控。“高考全校一盘棋”思想，充分高考学科组的作用。四是抓好备课组、班科组活动。高三各学科备课组要安排好轮、轮的复习，有序高效，要强化集体备课，打好整体战，要注重《考试说明》和高考命题的趋势，信息的收集与取舍，资料整合工作，明确复习的知识和能力要求，复习的，对学生的考试技巧训练。班科组重点学生的思想工作和因材施教工作，是边缘生的有效辅导工作。五是质量监控，组织的阶段考试并追踪分析成绩开好质量分析会，调整教学方法与思路。六是美术、音乐、体育类考生专业考后的班级管理和教学工作。七是高考结束后，学生填报志愿等考后服务工作。
20．高一、高二年段要强化常规管理和常规考核工作。年段长、年段值日、班主任要踏实详细的每天的常规检查，是每天学生的考勤情况，对缺勤、请假的学生要在内与学生家长。要年段巡课、巡班制度的落实，督促课堂纪律，年段长、当天年段值日要检查、反馈等各个环节，并要求教师、班级整改，政教处评比工作。高一年段抓好学生学习习惯、习惯养成教育。中档学生的密集人数，有意识地为全体学生的素质及今后的高考打下扎实的基础。高二年段要音体美特长生的摸底、动员工作，力争特长班办出的规模，要对美术专业班的班级管理。美术教研组要美术专业课的教学实效研讨，努力美术班学生省统考合格率。各备课组要周末、节假日学生家庭作业的布置、检查、反馈，学生自学。
六、学校体育、卫生和艺术课程建设，素质教育。
21．多样、富有实效的阳光体育运动。学生每天锻炼一小时，落实《学生体质健康标准》。晨练、早操、眼保健操的督查。抓好预防近视和科学营养工作。学校体育、卫生和艺术课程建设。
22．创建省级语言文字规范化示范校活动。语言文字应用与管理，语言生活健康发展。规范校园语言文字，规范学生汉字书写。经典诵读活动。
七、学校安定稳定，努力校园、平安校园。
23．落实《安全工作量化考核实施意见》，重点抓好寄宿生、学校公共卫生和交通安全等的管理。落实学校安全工作责任制，校园安全防控体系，校园周边环境综合治理。抓好安全措施的落实和隐患整改，对安全的自然灾害的防御，增强学校抗灾救灾能力，师生生命财产安全。保卫科、生管组要寄宿生安全工作。落实措施，纪律、卫生、内务、安全符合制度要求，对女学生的保护。保卫科、生管组、年段要周末在校生的管理。充分思想政治工作优势，化解矛盾和问题，学校安定稳定。
24．落实“五五”普法规划，依法治教、依法治校。落实全省教育系统“五五”普法规划的任务。以青年学生为重点，广泛多样的法制宣传教育活动。
八、后勤服务工作，节约型学校建设。
25．行政后勤人员的服务意识、服务能力，努力创建节约型校园。后勤员工起服务意识、科学理财意识、法律责任意识、创新服务意识，将优质服务落实到工作的每细节中去，后勤保障工作。对师生的节约意识宣传教育，号召全体师生节约用水用电，努力创建节约型学校。要重点校产管理，力争帐帐相符、帐物相符、人物相符，落实校产管理责任制和追究制。办好学校食堂，地为师生服务。
26．校园绿化建设和学校基建工作。要美化、绿化校园环境，校园植树活动，建设绿色校园，努力使校园绿树成阴、鲜花盛开。按进度、高质量地校史馆、体育馆、游泳池建设。
九、工会、共青团、学生会等群团组织建设，综合育人功效。
27．工会、共青团在学校建设中要自身优势，学校管理，的工作。工会要文体活动丰富教职工业余生活，教代会制度建设。共青团组织要根据自身的特点，学校德育工作，的工作，在常规工作的，多样的校园文化活动。
28．学生会要自身在学校教育教学工作中的特殊作用。学生干部要起好模范带头作用。有效的组织学生社团活动，学生自我教育、自我管理、自我服务的管理模式。
十、宣传和对外交流工作。
高三学生管理工作计划范文第7篇
今年是我校建校90周年。全校师生员工在区委区府和区教育局的领导下，要以“三个代表”重要思想为指导，贯彻“科教兴市”主战略和市教育工作会议精神，以科学发展现为统领，用全面实施教育综合改革的实绩向校庆献礼。
我们的行动口号：用示范性学校的标准严格要求自己包括个人、班组、年级、学校，用实验性学校的目标认真激励自己包括德智体美等。办好让人民满意的教育。
二、几项主要工作
1．加大改革力度，努力构筑教育人才高地
师资队伍建设是提高教育质量的关键。坚持“人才强教”方针，深化教师培养，使用机制改革，积极营造“合理流动，有序竞争，人才辈出，人尽其才”的良好环境，努力培养一批教育教学改革的领军人物，并从整体上提高教师队伍的专业水平。
1总结、发扬学校几十年来优秀教师和优秀班组的先进思想和成功经验，组织全校教工学习。
2总结在职教师特别是青年教师教书育人的先进事迹，加以表彰、发扬。
3围绕2009年“师德建设年”这一中心，在全校开展“争当学生爱戴的好教师”活动，树立先进典型。
4建立重能力、重实绩、重贡献的用人制度和分配制度，从学校的实际出发进一步提高教工的待遇。
2．深化课程改革，提高课堂教学实效。
师资队伍的建设要在课程改革、课堂教学质量的提高上得到切实的体现。离开了教育教学质量的提高，师资队伍建设不可能落在实处。
1全体教工一定要为“创造适合学生的教育”认真研究学生，了解学生的实际和需要，把学生当作服务的对象，使每一位学生都能在原有的水平上提高一个层次作为努力目标，并制订出落实的措施。
2各年级组、教研组包括备课组要精心研究基础型课程、拓展型课程和研究型课程的开设，增加选择课程门类为全区高中二期课改的推进提供经验并起好示范作用，继续深化“一堂好课”的研究，进一步总结各学科提高课堂教学效益的经验。
3要加强教学反馈，认真听取不同层次学生的反应，并及时改进教学工作，提高学生对课堂教学的满意度。
4教研组、备课组要加强相互听课和教学研究工作，加强对课堂教学策略、手段、方法和学生学习方法等的研究。
5要重视非智力因素的培养，并通过各种方式，让不同层次而有进步的学生总结自己的学习经验并加以推广交流。
3．以育人为本，探索和建立“学校、家庭社会三位一体”的德育工作体系，形成“全员、全程、全方位”的德育工作格局。
1要将我校有传统特色的“四个一校外教育活动”、“干部轮换制”、“学科学习研究小组”和各种社团活动，志愿者服务活动等在新形势下办出新水平，丰富新内涵，具有新创造，获得新成绩。
2要创新德育活动的载体，以“铸理想信念之魂，立民族精神之根”为宗旨，开展“组织一次主题班会，举行一次主题演讲，读一本书，看一部影片，考察一个民族精神教育基地”的“五个一”活动，在活动中要把访问我校校友，请校友参与放在突出的位置。另外从我校实际出发，在学生中积极开展书法、民歌、民乐、国画、论语讲座，古诗文朗诵、武术、文化茶座等具有民族“传统的学生社团活动，争创民族精神教育实验基地学校。
3加强学校文化建设，围绕建设90周年活动，开展校风、教风、学风、班风教育，彰显优秀师生，班级风采，树立优秀示范群体，寄宿生对于集体、宿舍的文明建设，也应作为建设的内容之一。
4积极构建学校校本德育课程，完善校本德育评价机制，形成学校德育工作特色。
4．进一步加强既有超前意识又以实际出发的教育科研，加快推进信息技术进管理，进课堂，进家庭的“三进工程”。
1要结合90周年校庆，拟定一批教育科研选题，并落实研究人员和研究计划。
2对于正在进行的教育科研，要抓紧、抓实，并在实践中进行检验。
3启动“数字校园”建设试点工作，充实网上学习资源库容量，进一步加强信息技术与课堂教学的整合，并积极引导学生应用校园网络为加强德育，提高教学质量服务。
4开设家校联系网络，为学校与学生家庭沟通创设必要条件，并加强学校网络的建设，为招收全国生和全国生的家长与学校进行双向沟通服务，为我校让社会各界了解服务。
5．进一步做好高三毕业班工作，通过最后一学期的关心、指导，让全体高三学生及其家长感到满意。
1班主任要做好过细的工作，让高三学生充满信心，全面提高，迎接毕业，升学考试。
2任课教师要进一步研究全市毕业班工作的动向与总体要求，精心备课，提高每一节课的教学质量，坚持讲练结合，讲好典型试题，讲好典型错误，讲好解题技巧，提倡一题多解、变式训练，不断优化教学行为。使各层次的学生都有所得。
3对于处于后1/5的毕业生，特别要做好思想教育，加强分层次的辅导，定辅导时间、地点、人员和内容使他们的思想、知识、能力在原有基础上再提高一个层次。
4毕业班全体教师要加强协作，共同研究，团结一致，想方设法，把各方面工作做得更好。
6．积极开展体育卫生艺术科技活动和语言文字工作
1认真落实市、区“体教结合”工作会议精神，深入推进二线运动队和排球传统项目的建设工作，前不久，成立的**排球联谊会，要为学校排球运动的进一步发展作出贡献。
2进一步落实学校卫生标准化建设，开展以学校食品卫生和卫生防疫工作为重点的检查，制订学生午餐营养方案，完善学校卫生管理软件的应用。
3积极开展学生艺术教育活动，丰富学生文化生活认真筹备好上海国际中学生合唱节，以吸引世界各国的中学生来校交往，进一步提高学校的知名度。
4积极参加市、区组织的各项科技活动，开展“校园科技之星”的评比活动，培养学生的创新精神和实践能力。
5依法推进语言文字工作，根据教育部和国际语委文件要求，年内完成教师和学校管理人员的普通话水平测试，学校要组织开展对未达标人员的培训，提高普通话水平。
7．总务后勤工作
1学校的离退休干部工作、安全保卫工作、文印档案工作、实验室、图书馆、校园网、卫生室、食堂、全国生宿舍、财产保管、设施维修、校园保洁绿化等管理工作，都要有专人分工负责做好，并作好会议记录和工作记录以备查考。
2要进一步改进和完善各部门各岗位的考核机制，努力做到科学、合理、优劳多得，绩效优先。
8．校庆筹备工作
1做好校庆的纪念刊出版工作。
3组织、聘请校友举办报告会、讲座事宜。
4校庆庆祝大会的筹备工作。
三、工作要求
1．全校师生员工要根据建立和谐社会的精神，按照“活跃、和谐、求实、创新”的校风，让学校更和谐地发展。校内外，各组室，各学科，德智体美各方面，第一线与第二线，干群之间，师生之间，要在承认和尊重差异的前提下，寻找社会和谐共生的“避震器”，使得学校能科学地发展，合理地发展，健康地发展。对于可能存在的不和谐因素，要想方设法加以消弥。
2．要进下按照实验性、示范性高中新的发展规划，进行对照，找出存在的差距，进一步制订改进措施。
3．要按照现代学校制度建设的精神，逐步做好各项试点工作。
高三学生管理工作计划范文第8篇
一、2009年高考取得重大突破
2009年高考，XX中学考生966人，从成绩结构看，我校今年高考上线人数与优生成绩创历史最高水平，取得重大突破。主要体现如下：
1、本科上线531人，本科上线率55%；
2、本科二批以上上线率大幅度提高，本科一批上线人数118人，较2009年增幅为82%，本科二批上线253人，较2009年增幅为43%；增长幅度居XX市重点中学第八名。
3、涌现出大批高分群体。理科600分以上学生达到28人。
4、高考优秀个人凸显。文科考生XXX以581分的优异成绩获得XX省文史类并列43名，尤其理科考生XXX同学以702分的优异成绩名列全省第二名，被清华大学提前录取，书写了我县高考历史的新篇章。
5、高考优秀集体突出。奥赛251班47人，本二以上上线35人，其中本一上线18人；奥赛252班49人，本二以上上线37人，其中本一上线23人。
二、主要工作回顾
我校2009年高考取得这些成绩，这和我们一年来狠抓教育教学管理，全面提升教师素质等措施分不开的。
（一）、高擎办学理念，严格工作思路，优化学校管理
校训：明德、博学、勤勉、卓越
理念：育人为本，和谐发展
思路：以德立校、以法治校、管理强校、科研兴校
管理：德育为首、质量先行、因材施教
分层管理、内强素质、外树形象
目标：实施精细管理、走出升学低谷、实现升级进位
涵养文化氛围、创建文明校园、打造市级名校
（二）、切实加强教师队伍建设，增强发展后劲。
学校要发展，教师是关键。我校始终抓住这一环节不放松，充分利用县政府给与的优惠条件大力引进优秀教师，2009年再次招聘16名教师，为本一本二类优秀毕业生，其中一名研究生学历，另外选调了4名教师，全部充实到教学第一线。我们大力加强对教师教学过程的管理，认真落实《XX中学教学常规管理细则》，建立健全教师业务档案，加强对教师课堂教学质量的监控。完善教师培训制度，制定实施培训教师的“136计划”，即要求青年教师必须一年适应，三年出成绩，六年成名师。新教师上岗必须接受岗前培训，做到不培训不上岗，培训不合格不上岗。对全体教师进行教师职业道德培训、新课程培训、多媒体课件制作培训，加强现代教育技术与学科教学的整合，促进教师教法改革。经过努力，我校正在形成一直爱岗敬业、业务过硬、朝气蓬勃的教师队伍。
我们制订了《XX中学教师工作评估与奖惩办法》，把教学成绩作为评价教师工作的核心指标，充分发挥评价的导向性和激励。教师聘用实行教学优先、高三优先的原则，在确定各年级学科骨干教师后高三年级组优先聘用、高二高一年级组其次、三处八室与功能室最后的聘用。教职工聘用坚持末位淘汰制，每学年教师评估达不到学校要求的教师要淘汰出教学序列，由三处八室聘用，不能聘用或不能胜任的教师调离工作岗位。这样最大限度的调动广大教师的工作积极性，促进我校教学质量稳步提高。
（三）、高度重视高一招生工作，切实做好生源的稳定工作。
我们认真落实招生政策，将公助生50%的招生指标直接分配到初中学校。为确保生源，我们率先从自我做起，从学校内部抓起，严格要求教职工子女到本校就读，同时将这种做法推广到整个教育系统，这样在县域范围内，最大程度地提高了我县高中教育的自信力。在此基础上，我校组织初三一摸考试，我们派专人监场并独立阅卷，依据考生一摸考试成绩和在校综合评价采取了提前录取的办法，极大程度稳定了优秀生源。招生过程中，我们深入各初中学校和学生家里，和初中学校领导、班主任见面、和家长、学生见面，开好初中优秀学生会和家长会，做好学生的教育、动员工作，努力遏止生源的外流现象。2009年以来的招生工作有了长足进步，生源质量得到大大提高，2009年高一招生规模达到18轨、1100人。虽然如此，我们对于已经外流的学生也不放弃、不抛弃，对他们进行跟踪调查，千方百计做学生以及家长的工作，努力使他们回本县就读并争取考出好成绩。遗憾的是仍有一些学生不愿回XX就读，据不完全统计，在市区就读的XX籍学生2009年的高考成绩比我县同类学生要低60多分，在徐水就读的学生要低38分。
（四）、构建科学规范的理念，强化学校内部管理。
第一完善了全封闭管理。从2009年，学校走过了一个从开放到半封闭至封闭的发展过程。到2009年，我们实现了全封闭管理。每三周一个学习管理周期，每天有学校领导带班、教师值班，督查学生纪律、卫生和学习情况；早自习、午自习由班主任检查，晚自习安排教师辅导；带班领导值班教师晚上入住学生宿舍和宿舍管理人员检查学生人数、就寝纪律和卫生情况；学校还安排政教处、安全处教师在校园巡逻。开展学生自我教育，每周由各班学生轮流值周，值周学生检查各班出勤情况、出操情况、教室、宿舍卫生区的卫生情况，量化公布，保障全天管理无缝隙。在封闭管理模式下，我们重视学生的心理工作，积极打造学生的健康心理，开展各种活动，陶冶学生的情感、塑造学生品格，缓解学生的心理压力，把心理的疏导寓于特色的学生活动中，调动学生学习积极性，挖掘学生的非智力因素，引导学生树立正确的人生观，培养健全的人格。为促进了学生全面发展，张扬个性，实现知识、能力、情感相互延伸、相互补充，我们组织全体高一学生进行了入学军训，并且成功组织了体育单项比赛。
第二实行了分层管理。学校承认学生的个体差异，改变传统的班级管理模式，实行分层管理，分层教学模式。根据学生基础设立奥赛班、实验班、普通高中班、特长班，制定不同的教学目标，教学进度，聘请北京、XX高校的老师来我校辅导。分层管理，分层教学为不同层次、不同特长的学生提供了充分展示才华的平台。今年10月份，我校各类艺术生在全县“唱响祖国辉煌六十年大型合唱比赛”和“铁树杯”艺术节中拔得各项一等奖。
第三推行年级组管理。推行和不断完善年级组负责制，管理重心下移，给年级主任放权。年级主任全权负责本年级组学生的管理、教师的使用，教学计划的安排、实施，教学成绩的评估，根据教师工作业绩建议对教师进行奖惩。每个年级的教学质量由年级主任直接向校委会负责。
第四完善了各种制度。完善了旨在促进教师业务成长的教师培训制度和发挥团队力量的集体备课制度，还完善了旨在提高高考升学质量的高考目标责任制度。
（五）鼎力挖潜，积极打好高考这一仗。在整个教育教学工程中，我们始终把高三工作放在首位，而备战高考成为我校的重中之重。学校急广大师生之所急，关怀师生疾苦，极大激发了教师和学生的工作热情和学习热情，使每一年的高考都成为师生潜能喷涌的火山口。每个人到容中，都能感受到校园里涌动着一种激情、一种敬业、一种竞争。
1、计划先行，做好高三备考的准备工作
利用暑假我们就制定了09届高三备考工作计划，确定了本届的工作目标：A、打造一支团结协作、奋发有为、不甘落后的高三团队，造就一批讲奉献、肯吃苦、精业务的教师队伍。B、培养一批勤奋刻苦、团结友爱、互帮互学、爱班爱校的学生集体。C、加强综合科目教学的管理，确保高三综合科目成绩有较大幅度增长。D、实现本科二批保180争200的目标。并提出了保证目标实现的工作措施，即：四个狠抓：狠抓业务学习、狠抓课堂教学、狠抓练习的落实、狠抓特长生的训练；五个落实：落实目标管理制度、落实教学常规检查、落实集体备课制度、落实“三生”的面批和导师制、落实班主任的“五到位”制度。
2、鼓舞斗志，营造高三备考氛围
振奋年级全体师生的精神，鼓舞斗志，发扬拼搏精神是取胜的关键，也是我们高三年级管理工作的重心。为此，我们在下学期召开了百日和五十天两次誓师大会，不仅要求教师代表和学生代表发言，而且要求高三的全体教师和学生都要举着手起誓。在那种群情激奋、跃跃欲试的气氛里，无论是教师还是学生教会爱到感染，都会激起一种向上的动力。多次召开高三教师会议，要求班主任对班级的学生进行分类，明确尖子生，优秀生和推拉生，力争选准种子，做到一一对应。为了让高三学生保持斗志，我们大打精神战，时常聘请专家和优秀毕业生对学生进行激情教育，邀请学校一把手对学生进行心理教育，整个高三阶段，学生都是斗志昂扬，精神饱满的投入到学习中。
3、加强学习研究，以适应新时代的高考
2009年高考是恢复高考以来改革力度最大的一次高考，面对新的考试要求，我们及时组织全体高三教师学习新的高考大纲、研究考试说明，加强对09高考的研究和信息收集，了解新的高考动向，以便于加强教学的计划性和针对性，把握好复习的方向；召开了全体高三学生大会和家长会，宣传09高考方案，让学生和家长及时了解新方案，了解高考的新变化，以便学生能更好地配合老师及时调整复习策略，快速适应新的变化。
4、立足现实、注重目标管理
我校09届生源基础与兄弟学校相比基础薄弱，中上等生较少，学生基础参差不齐，知识掌握不牢固，这些不利因素给高三工作的开展带来了许多困难。面对困难，全体高三教师没有患得患失，畏难而退，而是把学校交给的任务看作是对我们的信任和鞭策，把工作的压力变为动力。今年我校的高考目标为本科二批上线180人，学校围绕目标召开了班主任和备课组长会议，目标分解到班，实行捆绑考评，加强目标管理，实行目标落实责任制。各班根据自身的实际情况，将目标学生分解到各课任教师，做到人人有目标、人人有任务，课任教师对本学科的目标生做到课堂优先提问、课后单独辅导，作业和练习优先面批，课外加大谈心的力度、做好心理疏导工作和思想教育工作。
5、注重过程管理，提高教学层次
管理出质量，主体在学生，关键在教师。因此加强教学管理是高三工作的重心。我们的教学管理指导思想是：夯实基础，分层教学，不求深、不求快、但求实。恪守三个意识：强化目标意识，学科优分意识，名次意识，力求做到同心协力，齐抓共管，全面提高。我们坚持班主任每周一次小会，每月一次大会，汇报上一阶段各自开展工作的情况和学生的学习状态，交流各自的经验和做法，即时发现问题，并反复反思：我们的工作有没有实效，有没有即时发现学生心中的问题和波澜，有没有激起学生的学习动力，有没有给学生以希望和信心，有没有即时地给学生的帮助……通过反思，不断地追求工作的实效。
我们坚持“四个到位”和“三个常抓”。四个到位：(1)加强集体备课，充分发挥个人的聪明才智；课前精备到位,吃透教材,优化内容，达到整体统一；(2)依据考纲、考试说明，课内精讲到位；(3)按照学科特点，分层次、有针对性、系统性、科学性的训练到位；(4)结合学生个性，学法指导到位。三个常抓：(1)抓练习设计质量。分层次实施训练，以基础题、中档题为主。(2)抓试卷评讲课质量。试卷评讲课注重针对性、统计错误率，注重方法技巧点拨，注重思维能力训练，并设计好矫正训练。(3)抓批阅制度。做到练习、作业全批全改，优生精批精改，对优生中的短腿学科实行分解到人，跟踪评估。
我们要求每个备课组长先备好说案，再备课，围绕备课组长的说案进行充分地讨论交流，再形成集体备课记录。每个教师在这个基础上进行二次备课，最后才可以走进课堂。我们要求进度统一，作业一致，难点重点共同研究，思路明晰，课堂各显身手。为保证我们集体备课的实效，我们采取年级组领导抽查制度，确保集体备课有序地开展。
对于每一次考试，年级组都要及时进行总结，主要针对考试中所暴露出的问题提出整改措施并对下阶段教育教学重点工作进行了部署。对每一次学生考试的成绩我们都认真地组织分析，明确各类学生（尖子生、优秀生和推拉生）、各班平均分、前10名平均分和前20名平均分以及年级前200名的学生在每次考试中的成绩变化情况，总结其成功的经验，找出问题和差距，适时寻找对策，调整思路，不浪费学生的一分精力，更不能走弯路，力争寻求高三教学工作的直径和捷径。
我们定期召开学科组会议，对于班级建设、学科协调和重点学生的情况进行了讨论和交流。为了更好地把学校、社会和家庭教育结合起来，我们召开了家长会议。通过家长会，把年级的工作目标、措施向各位家长通报，得到了家长的支持，并吸取家长合理化的建议。
6、调整评估策略注重团队协作
根据我校的实际情况，调整评估策略，发挥评估的导向功能，为了促进全体老师沉下心去抓教学、树立团结协作、打团体战的意识，对高三教师的考评、评优等主要从以下两个方面入手：
首先考查班级的上线数，班级的上线数是考查班级组的首要指标。班级上线人数和优生分是考查班主任的核心指标，班主任是班级指标完成情况的首要和主要责任人。
其次，对科任教师重点考查有效分，各层次班级按照百分比考查班级有效学生的学科优分完成情况。
7、加强培优补差工作和特长生管理
为了确保本科上线数，针对我校的实际情况，学校于10月底适时调整了各科的课时计划，加大了综合科目的课时，以做好“培优、促边、稳后”工作为中心，切实做好培优补差工作。培优就是着力提高前100名同学的总成绩；促边就是对每次考试进入前200名同学进行补课；稳后就是面向全体尤其是管理和学习都有困难的学生，切实做好他们的思想和学习的稳定工作。对于培优工作，我们重点关注学科有“瘸腿”的学生，对这部分学生年级组安排专人定时间、定地点、定人员开展补习工作。
我们重视音体美训练，争取成为本科上线人数亮点。在高二的基础上我们进一步优化特长生的队伍，制订切实可行训练的计划，尤其关注特长生的文化成绩，每一次考试，我们都从班级平均分、年级音体美特长生平均分、各班音体美特长生平均分以及各个特长生的成绩变化等多角度地分析他们的成绩变化。由于特长生化费了大量的时间在专业的训练上，他们的文化成绩变动比较大，我们特别关注他的思想动态，帮助他们分析形势，认清自己的位子，给他们以信心和恒心，使他们保持着一份不竭的动力，满情着无限豪情进行训练和学习。
8、规范选题训练，着力提高学科基本能力
我们注重训练的效度和信度。备课组根据高考要求和学情实际情况确定训练题目的内容，潜心研究习题功能，精心选编习题，科学整合学校和各省市学习资料，确保投放给学生的材料准确无误；另外我们根据教情需要和学情实际确定训练检测的次数，以高考样卷的题型和结构为基本模式，做到试卷结构合理，兼顾学生实际，做到试卷难度恰当；限定考试时间，创设考场氛围，严格作答要领，做到测试过程规范；精批细改，归类剖析，重点突破，落实补偿，做到了批阅讲评的针对性。即使临近高考十几天，我们还有效阻止了模拟演练，极大保持了学生的参考状态。
9、利用地理优势，完善封闭管理
2009届高三仍然进驻北校区，我们充分利用北校区在城区外的地理优势，加大全封闭管理。每三周一个学习管理周期，每天有学校领导带班、教师值班，督查学生纪律、卫生和学习情况。在封闭管理模式下，我们更重视学生的健康发展，开展各种演讲比赛、朗诵会、新年联欢会及各种讲座活动，陶冶学生的情感、塑造学生品格，缓解学生的心理压力，把心理的疏导寓于特色的学生活动中。把诚信教育、行为养成教育、信心教育、感恩教育和心理健康教育列为学生日常教育内容，引导学生树立正确的人生观，培养健全的人格。我们承认学生的个体差异，改变单一的班级管理模式，为不同层次、不同特长的学生提供了充分展示才华的平台，提高了学校高考升学率。
（六）、办学条件明显改善，优化学习环境和育人环境。
我校抢抓普及高中教育和示范性高中创建的发展机遇，大力改善办学条件，先后投资60多万元购置教学设备，建设学校广场，安装不锈钢橱窗，修缮教室宿舍，建设学校超市和医务室，美化校园，使教学环境、学习环境、生活环境得到大力改善。投资1661余万元的XX中学改扩建工程，本年度完成拆迁20户家属区的工作，教师住宅楼已于5月份交工，个拆迁户已经领取钥匙入住，教学办公楼8月份竣工并交付使用，高三年级入驻学习；学生公寓楼建设接近尾声，不日交付使用；标准体育场已经完成地面水泥和看台的建设，预计明年春铺胶；南锅炉房已经竣工，正在处于锅炉测试阶段。随着办学条件的逐步改善，学校的办学规模迅速扩大，从2009年的2300多名学生发展到现在的3000多名学生，在校生万人比逐年提高。
同时，我们大力加强学校的安全保卫工作，今年起，从保安公司聘请正式保安人员3名。
三、下年度工作思路
1、继续加大高三年级培优、培尖管理。加强高三师资配备，采用攻心战术，对优秀学生单独管理。多方把握高考动态，搜集高考信息。
2、加大高一招生力度，充分挖掘高考本二增长点。除了原有的体育班、美术班和音乐班之外，计划招收播音主持和舞蹈班。
3、完善评估制度，提高教师待遇，激活用人机制。健全教师教学成绩和工作量考核制度，建立教师合理流动机制，激活用人机制，深化分配制度改革，实行结构工资制，实行多劳多酬，优劳优酬，在今年基础上提高教职工福利待遇和津贴，调动教职工工作积极性。
4、加快教师信息化工程建设，注重教学和多媒体技术的整合创新。提高教师对现代教育手段的应用能力，逐步提高多媒体网络教学在教学中的利用率，鼓励教师学科多媒体技术实践和创新，促进信息技术教育与学科教学的整合。结合教师进修学校的培训，完善学校教师的培训体制，尤其加强年轻教师的职业精神的教育。
5、努力对教师进行新课程培训，加强新课程教学的可操作性。
高三学生管理工作计划范文第9篇
本学期时间紧、任务重。要积极争取以较高分数通过首批省级语言文字规范化示范校、第十届省级文明学校的评估验收；力争实现首次新课程背景下高考指标的完成；2009年是实现朝内涵式发展、争创省级示范性高中为目标的五年规划的重要一年，要认真做好前期材料收集准备工作。为此，现就本学期的工作，提出以下工作意见。各处室、部门应认真对照学校的工作意见，根据本部门的职责和实际情况制定具体的工作计划并开展工作，确保本学期工作落到实处。
总体要求：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续“内涵式发展”主题，与时俱进，求真务实，创新思路，谋划发展，加强管理，提高质量，突出特色，办好人民满意教育。
一、加强党的建设，提高领导学校事业科学发展的能力。
1．加强理论学习，努力创建学习型党支部。坚持定期政治理论学习制度，用中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育广大师生，认真学习实践科学发展观、努力增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。结合学校实际，继续开展党建课题的研究工作。
2．加强组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用。各支部尤其是三个年段支部要切实发挥在师生思想政治工作、教育教学管理中的战斗堡垒作用；党员教职工要充分发挥在学校各项事业发展中的模范带头作用；继续办好学生业余党校，积极探求党建带团建工作的多样性。
3．加强反腐倡廉建设，落实党风廉政建设责任制。要进一步加强党风廉政教育，进一步抓好制度建设，认真执行中央和省、市委有关加强党风廉政建设、严禁奢侈浪费的各项纪律和规定。继续开展廉政文化进校园活动，营造风清气正的校园环境。
4．深化校务公开工作，推进学校信息公开。对照《福建省校务公开目录示范文本（试行）》，认真做好招生录取、教育收费及资金使用、教材采购、大宗物资采购、基建工作招投标、学生管理等事务的公开；继续利用校务公开栏、价格服务进校园栏目，运用教代会、党政工联席会议、校情通报会等有效形式进行校务公开。
二、加强学校德育工作，努力提高学生思想道德素质。
5．继续开展德育常规和逐月主题活动。在继承以往特色的基础上予以创新，开展好行为规范教育月、普法教育月、健康教育月、红五月、迎考月等逐月主题活动；本学期要结合庆祝新中国成立60周年这个热点，对广大师生开展理念信念教育、爱国主义教育；继续深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动；继续开展“学会做人，心怀感恩”的活动，本学期重点开展感恩父母的亲情体验活动；进一步探索学生综合素质评价制度的改革，建立符合我校实际、学生实际的学生综合素质评价制度。
6．进一步加强班主任和德育队伍建设。认真总结、交流和推广上学期德育工作会议上优秀班主任、德育工作者的工作经验和做法，进一步树立全员育人意识、责任意识，充分发挥每位教职工的积极性，将德育工作落实到学校工作的各个环节，增强管理育人、教书育人、服务育人的实效性。
7．密切家校配合，促进家庭、社会和学校齐抓共管格局的形成。定期召开家长会、家长委员会议，加强与家长、家长委员会委员的沟通和交流。要尊重家长、注重家校联系，定期进行家访。利用好社区的现有资源，继续做好与市武警十中队的结对共建工作，积极推动校外活动场所建设，努力使社区教育、国防教育工作再上新台阶。
8．加强宏志班学生管理工作。对照学校《关于进一步加强宏志班教育教学工作的决定》，围绕宏志班思想道德教育、教学管理、常规管理等方面切实有效地开展工作。全体教职工要切实落实对宏志班学生的帮扶结对活动，今后将教职工与宏志生的帮扶结对活动纳入师德师风建设的评比中。
9．富有实效地开展心理健康教育工作。加强心理辅导教师队伍的培养，加强对师生心理健康知识的普及教育，通过召开讲座、个别辅导等形式积极开展心理咨询活动，有针对性地做好对个别学生的心理疏导和高三学生考前的心理调节指导工作。
10．巩固和扩大精神文明建设成果。我校创建第十届省级文明学校已经通过市级评估验收，要以此为契机，进一步提高对文明创建工作重要性的认识，广泛动员全校师生继续深入开展文明创建工作。同时，要健全完善文明创建工作的长效机制，人人参与，坚持不懈地抓好常规工作，在巩固已有成绩的基础上不断提高创建工作的整体水平。
三、加强教师队伍建设，不断提高教师素质。
11．进一步加强和改进师德建设。深入开展学习宣传抗震救灾英雄教师活动，贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神，不断提高教师师德素养，体现“敬业爱生、博学善导”教风，做受学生爱戴、让人民满意的教师。
12．落实1369工程，有针对性地开展校本培训。依据学校《“1369”教师专业化成长梯级管理工程实施方案》加强对不同梯级教师专业化成长的管理和考核，积极搭建平台，努力发挥骨干教师在教育教学中的示范带动作用，力争有更多的市级以上教坛新秀、学科带头人涌现。教研室要组织人员对新课程背景下的课堂教学模式、高考应对策略等有关问题进行深入研究，将研究成果引入校本培训课程，增强培训的针对性和实效性。
13．继续深化制度改革，建立健全符合学校实际的用人机制和收入分配激励机制。根据国家、省、市有关文件精神，本着多劳多得，优绩优酬，与岗位业绩责任结合的原则，制定学校绩效工资分配方法，及时研究解决好实施过程中出现的问题，积极稳妥做好这项工作。我校的首次岗位设置管理工作于2007年底完成，全员聘用合同09年8月31日到期，因此要在原有工作的基础上，认真学习相关文件，不断借鉴兄弟校先进经验，制定符合我校实际的《岗位设置实施方案》，做好新一轮岗位设置管理工作。
14．促进教职工身心健康，使学校真正成为教师幸福和谐的精神家园。只有健康的教师，才能培育健康的学生。因此，必须关注教师身心健康问题。要进一步加强师德教育、人生观教育，不断提升教师的职业自豪感和幸福感。加强制度建设，努力营造有序合理竞争、协同合作发展、宽松友善和谐的良好人际氛围。卫生室、心健室要经常组织开展健康保健、心理健康等知识讲座，帮助教师树立健康理念，促进心理健康。工会要积极组织开展形式多样的有利于教职工身心健康的文体活动。积极创设平台，给教师发挥和展示自己才能的机会，促进教师专业化成长，从而提高教师的工作成就感。
四、加强教学、教研管理，进一步提高教育质量。
15．继续抓好教学常规管理工作，切实提高授课质量。教学质量的高低取决于教学常规的落实好坏，要充分发挥教研组长、备课组长对学科教学的指导与监控作用。抓好备课、课堂教学、作业、辅导、考试五个环节。本学期要重点抓好备课组建设，备课组要在好的课堂教学模式推广、切实提高课堂教学质量、加强学科建设等方面下功夫。
16．认真做好一级达标高中复查后的整改工作。要进一步完善学校《高中新课程电子学籍管理系统》；进一步推进校本课程的开发与选课工作；进一步推进研究性学习活动的开展，做好研究性学习成果的展示、汇编；加大学校“信息技术与学科整合”的工作实效，力求有所突破。
17．抓常规工作，落实教科研工作各项检查。做好“四课”检查，特别是有针对性地加强随堂课的检查力度，本学期随堂听课的重点对象为教学成绩较差的教师。进一步规范开展“示范课”活动。抓好平时考试质量分析，及时反馈课堂教学的有效性。
18．继续做好课题研究工作，继续开展教学反思活动。鉴于20*年七个市级课题全部是教学小课题，教研工作的重心转向边实践边研究，注重提高教育教学的实践能力。着重检查各课题组日常工作进度，案例收集情况。检查全校教师每月撰写教学反思情况，在青年教师中开展撰写教育叙事比赛，创办《九中教研简讯》，收集、汇编优秀教学随笔、教育叙事，开设以《如何撰写教学论文》为题的讲座，力争有更多的教师在CN刊物上。
五、突出质量意识，做好年段管理工作。
19．高三年段要抓紧、抓实高考总复习工作，实现高考成绩新的突破。毕业班成绩关系到学校的声誉和发展，高三年段要坚持务实高效的原则，要突出课堂、突变课余，要突出团队、凸显个体，要突出指标、突破目标，力争圆满完成学校下达的高考任务。为此，一是年段要早筹划、早安排。制定年段工作计划并将具体安排表下发到每位师生。在开学初可以下发本学期各次考试时间、考试内容的告家长书，以便家长了解学校的教育教学活动，更好地起到对学生的督促作用。二要抓好领导小组工作。高三工作领导小组要加强对复习备考工作的指导、管理力度，进一步抓好各项措施的落实与监控。三是树立“高考全校一盘棋”思想，充分发挥高考学科指导组的作用。四是抓好备课组、班科组活动。高三各学科备课组要合理安排好第二轮、第三轮的复习时间，做到有序高效，要强化集体备课，打好整体战，要注重研究《考试说明》和高考命题的变化趋势，各类信息的收集与取舍，认真做好资料整合工作，明确复习的知识目标和能力要求，提高复习的效率，加强对学生的考试技巧训练。班科组重点做好学生的思想工作和因材施教工作，特别是边缘生的有效辅导工作。五是加强质量监控，认真组织重要的阶段考试并及时追踪分析成绩开好质量分析会，及时调整教学方法与思路。六是加强美术、音乐、体育类考生专业考后的班级管理和教学工作。七是高考结束后，做好学生填报志愿等考后服务工作。
20．高
一、高二年段要强化常规管理和常规考核工作。年段长、年段值日、班主任要踏实详细的做好每天的常规检查，尤其是每天学生的考勤情况，对缺勤、请假的学生要在第一时间内与学生家长联系。要切实加强年段巡课、巡班制度的落实，督促课堂纪律，年段长、当天年段值日要认真做好检查、反馈等各个环节，并及时要求有关教师、班级整改，政教处做好评比工作。高一年段继续抓好学生学习习惯、行为习惯养成教育。增加中档学生的密集人数，有意识地为提高全体学生的素质及今后的高考成功打下扎实的基础。高二年段要做好音体美特长生的摸底、动员工作，力争特长班办出一定的规模，同时要加强对美术专业班的班级管理。美术教研组要加强美术专业课的教学实效研讨力度，努力提高美术班学生省统考合格率。各备课组要统一协调做好周末、节假日学生家庭作业的布置、检查、反馈，引导学生自学。
六、切实加强学校体育、卫生和艺术课程建设，不断推进素质教育。
21．继续开展形式多样、富有实效的阳光体育运动。确保学生每天锻炼一小时，切实落实《国家学生体质健康标准》。加强晨练、早操、眼保健操的督查力度。抓好预防近视和科学营养工作。加强学校体育、卫生和艺术课程建设。
22．深入开展创建省级语言文字规范化示范校活动。进一步加强语言文字应用与管理，促进语言生活健康和谐发展。规范校园语言文字，规范学生汉字书写。积极开展中华经典诵读活动。
七、维护学校安定稳定，努力构建和谐校园、平安校园。
23．严格落实《安全工作量化考核实施意见》，重点抓好寄宿生、学校公共卫生和交通安全等方面的管理。认真落实学校安全工作责任制，不断完善校园安全防控体系，深入推进校园周边环境综合治理。抓好各种安全措施的落实和隐患整改，加强对影响安全的各种自然灾害的防御，增强学校抗灾救灾能力，维护师生生命财产安全。保卫科、生管组要认真做好寄宿生安全工作。落实各项措施，做到纪律、卫生、内务、安全符合制度要求，加强对女学生的保护。保卫科、生管组、年段要切实加强周末在校生的管理。充分发挥思想政治工作优势，及时化解各种矛盾和问题，切实维护学校安定稳定。
24．全面落实“五五”普法规划，大力推进依法治教、依法治校。全面落实全省教育系统“五五”普法规划的各项任务。以青年学生为重点，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动。
八、加强后勤服务工作，深入推进节约型学校建设。
25．提高行政后勤人员的服务意识、服务能力，努力创建节约型校园。积极引导后勤员工树立起主动服务意识、科学理财意识、法律责任意识、创新服务意识，将优质服务落实到工作的每一个细节中去，认真做好后勤保障工作。加强对师生的节约意识宣传教育，号召全体师生节约用水用电，努力创建节约型学校。要重点加强校产管理，力争做到帐帐相符、帐物相符、人物相符，严格落实校产管理责任制和追究制。进一步办好学校食堂，更好地为师生服务。
26．加强校园绿化建设和学校基建工作。要进一步美化、绿化校园环境，大力开展校园植树活动，积极建设绿色校园，努力使校园绿树成阴、鲜花盛开。按进度、高质量地完成校史馆、体育馆、游泳池建设。
九、加强工会、共青团、学生会等群团组织建设，发挥综合育人功效。
27．工会、共青团在学校建设中要发挥自身优势，积极主动参与学校管理，形成自己的工作特色。工会要继续开展各项文体活动丰富教职工业余生活，继续加强教代会制度建设。共青团组织要根据自身的特点，结合学校德育工作，形成自己的工作特色，在做好常规工作的同时，积极开展形式多样的校园文化活动。
28．学生会要进一步发挥自身在学校教育教学工作中的特殊作用。学生干部要起好模范带头作用。继续有效的组织开展学生社团活动，积极探索学生自我教育、自我管理、自我服务的管理模式。
十、进一步加强宣传和对外交流工作。
29．加强校园网建设，进一步开展校际交流活动。围绕学校发展主题，多渠道、多途径地宣传学校办学思想、办学行为、办学成果和联络沟通校友，重点宣传好“宏志班”、美术教育两个项目。抓好学校校园网站建设，充分发挥校园网在教育教学工作中的宣传、指导作用，进一步提高我校网站建设水平。
高三学生管理工作计划范文第10篇
一、指导思想
以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，遵循国家教育方针，抢抓学校发展机遇，紧盯学校办学目标，坚持德育为首，突出教学中心，提升服务意识，坚持文化治校，质量立校，特色兴校，管理强校，进一步推进学校规范化建设，努力改善学校办学条件，全力促进学校持续发展，致力提高学校为全县教育事业及经济社会建设服务的能力水平。
二、工作目标
20__年秋季学期，我校工作思路及目标是：“一项改革、两个预防、三大建设、四个提升、五个协调”。
一项改革：即改革用人机制，推行学校行政定年级组长，年级组长定班主任，班主任选科任教师的用人机制，后勤工作人员实行全员竞聘上岗制度，确保各岗位人员均满工作量，对于不满工作量的人员由学校统一协调，没有岗位的人员实行随堂听课待岗，以此增强职工危机忧患意识，从而加强学校内部管理。
两个预防：预防未成年人违法犯罪；预防意外事故发生。同时，以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月活动，进一步加强爱国主义教育、感恩教育、法纪教育、安全教育和养成教育。
三大建设：一是以“教育项目建设年”为契机，做好学校硬件设施建设；二是教风、班风、学风和学科建设：狠抓教风、班风、学风建设。注重围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕教研抓提高，使学科建设初步形成：课堂有特色、常规有特点、科研有成果的特色教育教学模式；三是校园文化建设：大力培育民族文化特色学校建设，为构建“文化治校”的管理模式，形成学校统一的核心价值体系打好基础。
四个提升：即提升德育工作水平；提升教研工作水平；提升后勤保障与服务水平；提升学校整体形象。
五个协调：即全面贯彻教育方针，促进高色与初中品牌办学模式协调发展；合理配置教育资源，促进处室、年级和班级协调发展；不断创新教学方式，促进教师和学生协调发展；加强硬件建设与学校管理，促进学校硬件与未来办学规模协调发展；积极争取各方面支持，促进学校融入全县教育及经济社会协调发展。
三、工作措施
（一）狠抓队伍建设，全面提高教师队伍素质
1、领导干部是学校的核心。学校班子组建后，班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的工作作风。三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务意识，为师生办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校大局为重、学校利益为先。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的本职工作。六要增强管理的科学性和时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管校。
2、全面加强政治思想建设。坚持“思想领先、文化侵润、教育在前、制度断后”的管理理念，努力构建学校管理逐步向“文治”转变的新模式。牢固树立“安全第一，提高教育教学质量是根本、维护学校形象是根本和维护学生合法权益是根本”的核心价值观念，鼓励全体教职员工忠诚教育，诚信教学，热爱学校，情系学生，服务社会，切实增强责任感和使命感。进一步强化师德教育，提高工作业务水平。积极创新教育教学管理方式，进一步提升学校思想政治教育和学生管理工作的水平和效益，努力把学校建成共同的精神家园。
3、推行社会、家长、学生“三满意”工程。充分发挥党支部、工会、团委学生会等组织的作用，积极为困难师生送温暖，充分发挥全体党团员在各方面的先进性，不断增强全校教职员工的服务意识。大力宣传职工中爱岗敬业、无私奉献的先进典型，努力提升社会、家长、学生及教师的满意度。
4、切实加强工作作风建设。坚持学校班子成员垂范、中层干部带头、党团员发挥模范作用的引领制度，充分发挥学校各处室、年级组在学校管理工作中的职能作用，继续规范学校事务的运转程序，提高学校事务运转的质量。坚持全校所有成员共同遵守学校各项工作制度，坚持常规督察与不定时抽查，保障学校各项工作规范运转和顺利落实。积极引导和鼓励学校所有员工修德求真、教书育人。执行教育教学责任事故认定制度，切实规范学校和教师个人的教育教学行为。
5、根据教育 主管部门及其教研机构的正式通知要求，积极选送优秀班主任、优秀教师外出学习培训。实行外训返校汇报制度，保证外训与校本培训紧密结合，实现教育教学资源共享。
（二）狠抓德育政教工作，全面提高育人水平
6、牢固树立“育人为本，德育为先”观念，把德育工作放在学校工作的首要位置，整合学校一切德育资源，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
7、进一步加强德育队伍建设。不断创新班主任队伍建设方式，根据学校具体情况，逐步提高班主任的政治和经济待遇，促进德育队伍全力做好班级管理工作。继续实行每月一次班文秘站:主任定期研究学习培训相结合的班主任例会制度，引导和鼓励全体班主任认真学习班级管理和学生教育管理方面的理论，认真总结经验。各班主任要每学期撰写一篇教育案例，每学年写一篇有一定质量的班级管理方面的专题总结或论文。
8、坚持把学生教育管理作为学校德育工作的重中之重。全面实施学生综合素质评价制度。狠抓班主任常规管理、狠抓班级及学生管理上的重点、难点和盲点、狠抓班风建设。充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步创新学生自我教育、自我管理、自我评价机制。
9、急需把规范学生行为习惯作为学生教育管理的重点和关键环节。进一步创新相关制度和办法，注重学生的养成教育，重点整治个别学生违纪、翻爬围墙外出、乱丢乱扔垃圾、仪表不端的不良行为习惯。
10、高度重视值周工作，坚决执行学校有关值周的规定和制度，切实加强对值周工作的督查。实行值周领导对值周管理工作负全责制度，当周值周领导必须统筹安排好当周各项工作，确保值周工作落到实处。继续细化文明班级评比办法，开展“无事故文明班级”评比活动，每周实行国旗下讲话制度。继续严格实行查夜制度。
11、构建牢固的德育工作本文来源：文秘站 网络。进一步规范家长学校工作，各班班主任保持经常与家长联系，坚持每学期分年级召开一次家长代表会议制度，与家长有针对性地进行阶段性学生心理行为特征和教育管理方法等方面的交流和沟通，解释、宣传和渗透学校及班级的管理理念，赢得学生和家长的信赖和支持。
12、积极开展德育活动。通过各种形式方式，精心组织以“读书活动”、弘扬民族精神的爱国主义教育、感恩教育、法纪教育、安全教育、生命教育、大爱教育、节能减排教育、环境保护等为主题的教育活动，重点组织好一次大型活动，适量组织开展一些费时不多、组织和管理难度相对较小的德育活动。
13、全面加强校园文化建设。充分利用校园黑板报、宣传橱窗、校园广播、班会、晨会等德育辅助阵地培养大化民族中学学校精神，营造和谐、健康、积极向上的育人环境。继续加强班级文化、学生宿舍文化和校园环境文化建设，把校园文化建设渗透到学校的每个角落。
14、进一步健全和完善各德育工作岗位的评价机制，切实加强对门卫、内保和宿舍管理员的工作指导和管理，每月定期召开安全保卫工作会议一次，组织门卫内保楼管员参与学校管理，确保学校的安全保卫工作再上新台阶。
（三）狠抓教学教研工作，全面提高教学质量
15、严格执行国家课程计划，开足课程开齐课时。认真贯彻落实上级有关教学常规要求和常规管理考核评价标准，抓好教学各项工作。
16、坚持面向全体学生，关爱每一个学生，用情感留人，不放弃任何一个学生，抓好巩固率，加强普及程度的监管与考评。加强学籍管理，规范休学转学行为。坚持促进同年级教学成绩考评公平，并鼓励教师引进优秀学生。
17、强化常规教学工作的过程管理和环节管理。一是进一步加强对教师教学情况调查，对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查。二是强化课堂教学管理，推行教师课堂教学情况学生记载制度。三是认真实施学生综合素质评价和考核科目测评，强化学生平时学习情况反馈，保质保量完成作业、试卷批改工作。四是规范阶段性质量检测工作，切实加强对质量检测手段的管理，用好用透资料，切实组织好期中、期末和月考，坚持每次考试结束后立即分年级进行质量分析。五是完善学生评价教师制度，重视学生对教师的教学态度、教学水平的意见，督查教师及时改进教学态度和方法，提高教学水平。六是充分发挥学校教学督导的作用，切实加大对教学各个环节的督查力度。
18、大力加强学科教研组建设。实行“推门听课”制度，强化听课评课工作，加强教师间的交流与合作。一是语文、数学、英语教研组每学期开设组内公开课不少于8节，其余教研组不少于6节，教研处每周公布公开课开设情况。做好听评课的材料汇总和组内点评，并将教案、听课评价表、组内评课记录表、组内点评等材料装订后交教务处。二是严格教师听课节数，中层领导、教研组长每学期听课不少于20节，其他教师不少于15节，期末进行检查并列入教学常规考核。三是充分发挥集体备课作用，营造浓厚的教研气氛和环境。备课组活动每周一次，做到有活动内容，有研讨记载，必须人人参与。备课组必须重细、重实、重效进行集体备课。为规范集体备课的形式，要求做到：备课主题（备课组长确定）个人钻研（个人备课）集体研讨（各抒已见）形成个案（第二次个人备课）组织实施（课堂教学）反馈与反思（教学叙事）。 以此增强教师团队精神和协作意识，形成学进度，统一使用教学资料，统一组织测试，学重点难点，实现学科教师共同发展，共同进步。
19、加强教育教学课题研究。按程序和步骤，结合学校和学科实际，开展小型课题研究，如：“班级管理”、“后进生培养”等。
20、认真组织开展校园师生文体活动。如：演讲比赛、学科知识竞赛、各类球赛等，组织文艺队参加广场文化活动，举办舞蹈、美术、音乐辅导班、 体育特训班等课外兴趣班，组建校男、女子学生球队。组织举办元旦书法、绘画、漫画比赛活动和纪念“12.9”文艺晚会，提高学校艺术、体育教育教学水平，为办特色学校营造影响力。
21、狠抓毕业班管理。扎实做好20__年中、高考备考方案，精心组织好复习过程管理。督促教师备好每一个教案，上好每一节课，出好每一道题，评好每一份试卷，辅导好每一位学生。切实做好质量分析及跟踪，确保20__年中、高考成绩再上新台阶。
（四）狠抓后勤管理，全力做好学校后勤保障
22、牢固树立后勤工作服务师生、服务学校发展的理念，切实加强后勤日常管理工作，进一步强化自觉服务意识，降本增收，开源节流，为学校各项工作顺利开展作保障。
23、全面规范学校财务管理。坚持规范收费行为，严格执行财务制度，加强收支两条线管理，杜绝不合理支出。按照“量入为出”的原则，减少接待费的支出和不必要开支。清理学校债务，力所能及地消化学校债务，逐步把学校从沉重的债务中摆脱出来。实行寄宿生生活补贴、民族费和各种资助款专款专用，并按时足额发放到学生手中。
24、积极争取上级支持，改善我校办学条件，利用“项目建设年”为契机，争取将学生公寓楼、综合楼、危房改造、觉民教学楼加层等项目得到立项实施。
25、加强食堂和小卖部管理，用人推行优胜劣汰，进货实行定点采购和双人采购、货比三家，账目实行日清月结、一月一查，大宗物品实行议标采购。切实增强工作人员的责任意识，进一步改善服务态度，提高服务质量。学生食堂按照“保本经营” 的原则，保证价廉物丰，饭菜可口，尽量让学生吃饱吃好。
26、按照学校整体规划，有步骤地绿化美化校园，争取建成经典绿化校园和人文底蕴深厚、校园环境优美的学校，为师生创造良好优美的学习生活环境。
27、切实加强校产管理，做到账、册、物相符，尽可能减少学校公物坏损，坚决制止国家财产流失，对公物非正常损坏的由班级负责赔偿。
（五）狠抓综合治理，全面建设平安和谐校园
28、持续开展平安校园创建活动。健全安全工作责任制和责任追究制度，把安全责任落实到部门、岗位和责任人，使综合治理和安全工作层层落实，档案规范，资料健全。
29、严格实行24小时校园防护和学生管理制度。严格门卫制度和值周管理制度。每天24小时值勤。完善校园安全设施，并定期搞好水、电、锅炉、体育设施、生活设施、校舍等方面的安全隐患排查及整改。
30、加强学校基础设施建设工程施工工地安全管理，加大“校舍安全工程”的实施力度，确保师生平安。
31加强学校食品卫生监督管理。确定专人负责食品卫生，严把购货关、验收关、加工关，杜绝师生食物中毒事件发生，确保师生生命安全。
32、加强学生安全卫生教育。教育学生遵守各项安全卫生制度，加强学校卫生工作，管好学校医务室，加强h1n1流感、艾滋病等重大传染性疾病的防控工作。教育师生拒绝，珍爱生命。
33、加强法制教育、生命教育，坚决防止学生打架斗殴事件和意外伤害事故的发生。
（六）做好其他工作，全面提升学校整体形象
34、进一步健全校党支部建设，召开支部民主生活会，丰富组织生活。
35、进一步提高学校办公室的协调、传文、办文、下情上传、上情下达、接待等常规工作水平和效率，把办公室建成学校日常对外的窗口。建立健全学校各种制度和岗位职责。及时公示与教职工密切相关的文件、制度、各类考评结果等。
36、组建学校工会组织，加强学校工会工作，尽力为职工排忧解难，努力在红、白事、文体生活等方面为教职员工提供更多的帮助。
37、切实加强校团委工作，进一步加强团的建设，充分发挥共青团、学生会在服务学校建设与发展中的作用。
38、重视学校宣传，坚持正确的舆论导向，牢固占领学校宣传文化阵地。进一步落实学校宣传工作方案，充分利用各种宣传载体进行对内对外大力宣传我校的办学特色，通过宣传让家长和社会知晓、了解和认同学校的办学理念和办学成就，提高学校声誉，获取更多更大的支持。
四、具体活动安排：（附表见后）
新学期工作任务重，责任大，但我们有信心相信，只要我们精诚团结、负重拼搏，一定能克服困难，度过难关，再创佳绩！
二九年八月二十日
时 间活动内容负责处室
九
月
份1、教材发放、教师编写教学工作计划、各处室团委工作计划相关人员
2、新生入学训练政教处、体育组
3、全校纪律大整顿政教处
4．举行开学典礼校办
5、召开教师节座谈会党支部、校办
6、教师师德师风问卷调查和教育校办
7、听评新调入教师展示课教务处
8、“三项教育”专家报告会政教处
9、召开毕业班任课教师会议校办、教务处
10、学 生安全知识教育政教处
11、校舍等各种安全隐患排查总务处
12、召开女生工作会议校办、校团委
13、召开班主任工作会议和安全保卫工作会议政教处
14、召开食堂、小卖部工作人员会议总务处
15、召开团代会党支部
16、新生篮球赛、教职工迎国庆篮球赛年级组、体育组
十
月
份1、庆祝建国60周年系列活动校办、团委
2、各组举行教研活动（优质课比赛、公开课展示）教研处、教研组
3、教学情况调查教务处
4、爱国主义教育、感恩教育、节能减排教育政教处
5、月考及质量分析教务处、年级组
6、初三年级部分学生家长代表会议校办、年级组
7、班主任工作研讨会校办、政教处
8、高二、初二学生球赛年级组、体育组
十
一
月
份1、校园硬件建设总务处
2、教师职业道德教育和教育法律法规知识讲座。党支部、校办
3、校园文化建设活动校办、校团委
4、期中考试及质量分析教务处、年级组
5、毕业班部分学生代表会议校办、教务处
6、安全纪律大整顿政教处、年级组
7、食品卫生安全会议总务处
8、高三学生球赛年级组、体育组
十
二
月
份1、纪念“12.9”活动（文艺晚会）政教处、校团委
2、学生评教，群众评满意度教务处
3、生命教育、大爱教育、环境保护教育政教处
4、开展复习方法策略指导教务处、年级组
5、部分师生、家长代表座谈会校办、教务、政教
6、党支部组织生活活动党支部
7、月考及质量分析教务处、年级组
8、毕业班任课教师会议行政、教务处
9、教职工球赛、初三年级学生文体活动体育组、年级组
元
月
份1、庆元旦系列活动（书画比赛、游园活动等）校办、政教、团委
2、研究期末复习教务处
3、高三年级学生毕业会考教务处
4、课堂教学民意测评，学生问卷调查教务处
5、召开期末安全工作会议政教处
6、期末考试、总结工作教务处
7、档案资料装订归档各处室
大化民族中学20__年秋季学期具体活动安排表