高三励志标语范文

高三励志标语范文第1篇

情系重点志在名牌，明日无限风光，蟾宫折桂献新年。

家长会前后的励志标语：

有父母殷望情比鸿山，有山可倚，吾辈何艰不克;

得师友激励志能镇海，临海泛舟，定当一往无前。

(说明：学校处于鸿山山麓，远眺大海，且校门前的大路名为镇海路。)

迎接省统考的励志标语：

考场即战场，攻城略地鏖战急，岂能书生意气;

复习当奋力，你追我赶争朝夕，誓取省考第一。

往届曾使用的百日动员标语：

一百日拼搏还须快马加疾鞭，岂可漫失在握胜券;

十二载发愤已然铁杵磨成针，看谁绣得如锦前程。

惜光阴，百日犹短，看众志成城拼搏第一;

细安排，一刻也长，比龙争虎斗谁为豪杰。

为前一届拟写的平时标语：

在于毅 在于勤 时不我待争朝夕岂能书生意气

进乎智 进乎技 志已成城拼质检 再铸双十辉煌

1)摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

(2)进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗

(3)抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。(4)我努力，我坚持，我一定能成功!

(5)惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!

(6)为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

(7)脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础，……(没有抄完整)

(8)……再露锋芒，宜将剩勇追穷寇，……一展鸿图，不可沽名学霸王。

辛苦一年,收益一生

高三教室标语

天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔

鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

有志者自有千方百计，无志者只感千难万难

心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。

非学无以广才，非志无以成学。

勤学，勤思，勤问，苦钻

行者常至，为者常成

不经风雨怎见彩虹

修身,治国,平天下.

学而优则仕.

淡薄明智,宁静致远.

板凳坐的十年冷.

无为而无不为.

微笑,微笑,并且继续微笑.

谁笑到最后， 谁笑得最美!

困难是我的恩人， 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。

天将降大任于斯人也。。。。

GOOD GOOD STUDY ， DAY DAY UP !

累是催化剂!

孩儿立志出乡关

学不成名誓不还

立业何须桑梓地

人生无处不青山

一腔热血备高考，满腹经纶方成功;

夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色;

有话大声说，我要上大学

文体艺全面发展高中差个个高升

高三励志标语范文第2篇

1、不放过每一点疏漏 不放弃每一分希望

2、苦心志 明方向 争分秒 创佳绩 报父母 扬校威

3、学练并举 成竹在胸 师生同心 协力攻关

4、自信是成功的基石 沉着是飞翔的翅膀

5、讲方法 谋技巧 志在必得

6、稳心态 提效率 胜利在前

7、立志高远 勤勉向上 成就梦想

8、拧成一股绳 竭尽全力 折桂蟾宫 舍我其谁

9、狠下一条心 破釜沉舟 高中金榜 非我莫属

10、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。

11. 风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。

12. 挑战极限，无悔人生。奋力拼搏进取，谱写风华篇章。

13. 让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

14. 十年寒窗百日苦练何人健步登金榜;一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠。

15. 十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。

16. 现在多流汗，考后少流泪!

17. 在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播”

18. 人好学，虽死犹存;不学者，虽存犹灭

19. 意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌

20. 吃得苦中苦，方为人上人

21. 苦干加巧干，本科重点有希望

22. 向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。

23. 意气风发时光如梭看我青年学子六月圆梦;风华正茂云帆直挂令那美丽人生明朝铸就。

24. 态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

25. 入班即静，入座即学;决战高考志在必赢。

26. 为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。

27. 当今之世，舍我其谁!!

28. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

29. 把命运掌握在自己手中。

30.十年寒窗，盼前程似锦;百日战，誓金榜题名。

31.一路风雨前程磨砺意志;百日苦乐同享铸就辉煌。

高三励志标语范文第3篇

恩格斯就曾经说过：“一打纲领，不如一个实际的行动”，在教室里空想永远出不来清华北大。要想将梦想变成现实，唯一的办法就是去实践，一个字“干”!宁可白干，不可不干。梦想永远都不会自动变成现实，唯一的途径就是实践，就是立即去行动、去干、且不能有任何的犹豫和拖延!做一个最优秀的学生或许需要很长时间，但是做一个最上进的学生只需要转变一个态度，请从今天、从现在起做一个最努力的行动者。

我要坚持到底，绝不放弃!

著名的成功学演讲家陈安之在他的演讲中说，成功者永不放弃，放弃者永不成功!没有失败，只有放弃!第二次世界大战时英国首相丘吉尔先生的一段非常有震撼力的话，这就是：同胞们，先生们，女士们：面对凶恶的德国法西斯，我们从来都没有说过胜利是容易的，但是，我们绝对、绝对、绝对不会放弃战斗!借用这个格式，我们是不是也可以这样说，在激烈的人生竞争中，我们从来都没有说过成功是容易的，但是我们绝对、绝对、绝对不会放弃努力!

今天，我开始新的生活!

太阳每天都是新的!当每天早上天一亮，我们起床的时候，拉开窗帘，你会看到外面的天空，一天的生活开始了。过去了的已经过去，明天还没有到来，我们唯一能够把握的就是今天，就是现在!别让昨天的过失影响了今天的奋斗，别让明天的结果成为今天的压力。把握今天就就超越了昨天，就赢得了明天。今天我开始新的生活，新的人生，哪一天不是生命中唯一的一天?全心全力让这一天充实起来，有意义起来!

我微笑面对全世界!

面对未来的竞争和压力我们无从选择，但我们可以选择的是我们用什么样的心情去面对。微笑面对吧，这微笑里有淡定的胸怀，有笑迎困难的的自信，有心底无私天地宽的释然。微笑不能增长能力，但是愁眉苦脸又有什么益处呢?微笑也许不能改变结果，但会改变一路心情，改变过程!

人人都是我的贵人!

贵人不在天边，而就在我们自己的身边。请以感恩的心面对父母，面对周围的的老师和同学。父母是给予你生命和你生命中一切的贵人，求学的机会，梦想的开端，拼搏的赛场连同失败是的安慰和鼓励，他们从不放弃!老师是让你的生命变得厚重、变得有境界的贵人，知识，视野，理想、胸怀连同他们经历人生的失败的教训，他们从不放弃!同学是你一路同行一路陪伴的贵人，竞争，友谊，生活，苦乐连同他们自己的世界，他们也从不放弃!感恩才有幸福!

我热爱我的事业!

热爱是最好的老师!只有热爱才有可能将这个事业做好。如论将来您想从事什么事业，请记住，现在的求学就是创业的开始，就是你一生事业巅峰的山脚。高中生活也许不能决定你以后能够到达的高度，但一定会影响你攀登的难度!你需要像热爱你的事业一样热爱它。

我是最棒的!

那么久以来，我们经受了太多成绩上的起起落落，听到了太多来自家长、老师和同学的负面评价，慢慢地连我们自己都深信自己“不行”了，我们似乎再也没有底气说这样一句话，其实那都不是真实的。真实的就是，你是最棒的!你是这个世界上独一无二的你，你是最棒的自己。要有足够的信心!拥有自信，你就是自己的救世主。在心里种下这一句话吧，无论多困难都要鼓励自己，学会左右温暖右手，都要告诉自己，我可以，我是最棒的，让我做给你看!

成功一定有方法!

成功者总是千方百计想办法，我们以前也总是说“方法比困难要多”，只有失败者才千方百计找借口来自欺欺人。我们在人生的道路上看到的那些成功的人，他们无不是寻找办法的高手。他们的成功启示我们，即使在困境也要保持理智，以其敏锐的眼光洞悉每一个可以把握的机会。

每天进步一点点!

高三励志标语范文第4篇

2、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。

3、在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。

4、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜!

5、2015年的6月我誓要把高考踩在脚下!

6、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

7、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?

8、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。

9、一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力。

10、天行健，君子以自强不息!

11、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。

12、王者决非偶然。

13、人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质的提高!

14、高三只有一次。

15、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生!

16、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样!

17、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。

18、Impossible=I'm possible

19、没有那么多的，只有更多的踏实与努力!

20、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

21、我热爱痛苦，我热爱痛苦。

22、睡眠只是一个习惯性观念而已。

23、成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情。第二个他做别人不敢做的事情。

24、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。

25、笑到最后的人才是笑的最好的人。

26、每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐;每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。

27、我要握住一个最美的梦给未来的自己!

28、天才是重复次数最多的人。

29、If Not Me,Who?If Not Now,When?

30、自己选择的路，跪着也要走下去。

31、高手云集，N多快乐。

32、成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。

33、只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

34、我流的汗水——会折射出我的光芒!

高三励志标语范文第5篇

成功一定有方法!

成功者总是千方百计想办法，我们以前也总是说“方法比困难要多”，只有失败者才千方百计找借口来自欺欺人。我们在人生的道路上看到的那些成功的人，他们无不是寻找办法的高手。他们的成功启示我们，即使在困境也要保持理智，以其敏锐的眼光洞悉每一个可以把握的机会。

每天进步一点点!

在学习的路上，好高骛远者必败，眼高手低者必败，这里没有“一夜暴富”的奇迹，这里唯一的真理是“天道酬勤”，踏踏实实，一步一步，每天进步一点点，叫自己看得到努力的成果，让着成果慢慢变成强大的自信和实力。不和别人比，只和自己的昨天比。

我要立即行动!

恩格斯就曾经说过：“一打纲领，不如一个实际的行动”，在教室里空想永远出不来清华北大。要想将梦想变成现实，唯一的办法就是去实践，一个字“干”!宁可白干，不可不干。梦想永远都不会自动变成现实，唯一的途径就是实践，就是立即去行动、去干、且不能有任何的犹豫和拖延!做一个最优秀的学生或许需要很长时间，但是做一个最上进的学生只需要转变一个态度，请从今天、从现在起做一个最努力的行动者。

今天，我开始新的生活!

太阳每天都是新的!当每天早上天一亮，我们起床的时候，拉开窗帘，你会看到外面的天空，一天的生活开始了。过去了的已经过去，明天还没有到来，我们唯一能够把握的就是今天，就是现在!别让昨天的过失影响了今天的奋斗，别让明天的结果成为今天的压力。把握今天就就超越了昨天，就赢得了明天。今天我开始新的生活，新的人生，哪一天不是生命中唯一的一天?全心全力让这一天充实起来，有意义起来!

我是最棒的!

那么久以来，我们经受了太多成绩上的起起落落，听到了太多来自家长、老师和同学的负面评价，慢慢地连我们自己都深信自己“不行”了，我们似乎再也没有底气说这样一句话，其实那都不是真实的。真实的就是，你是最棒的!你是这个世界上独一无二的你，你是最棒的自己。要有足够的信心!拥有自信，你就是自己的救世主。在心里种下这一句话吧，无论多困难

我要坚持到底，绝不放弃!

著名的成功学演讲家陈安之在他的演讲中说，成功者永不放弃，放弃者永不成功!没有失败，只有放弃!第二次世界大战时英国首相丘吉尔先生的一段非常有震撼力的话，这就是：同胞们，先生们，女士们：面对凶恶的德国法西斯，我们从来都没有说过胜利是容易的，但是，我们绝对、绝对、绝对不会放弃战斗!借用这个格式，我们是不是也可以这样说，在激烈的人生竞争中，我们从来都没有说过成功是容易的，但是我们绝对、绝对、绝对不会放弃努力!

我微笑面对全世界!

面对未来的竞争和压力我们无从选择，但我们可以选择的是我们用什么样的心情去面对。微笑面对吧，这微笑里有淡定的胸怀，有笑迎困难的的自信，有心底无私天地宽的释然。微笑不能增长能力，但是愁眉苦脸又有什么益处呢?微笑也许不能改变结果，但会改变一路心情，改变过程!

人人都是我的贵人!

贵人不在天边，而就在我们自己的身边。请以感恩的心面对父母，面对周围的的老师和同学。父母是给予你生命和你生命中一切的贵人，求学的机会，梦想的开端，拼搏的赛场连同失败是的安慰和鼓励，他们从不放弃!老师是让你的生命变得厚重、变得有境界的贵人，知识，视野，理想、胸怀连同他们经历人生的失败的教训，他们从不放弃!同学是你一路同行一路陪伴的贵人，竞争，友谊，生活，苦乐连同他们自己的世界，他们也从不放弃!感恩才有幸福!

我热爱我的事业!

高三励志标语范文第6篇

把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气

做一题会一题，一题决定命运。

有来路，没退路；留退路，是绝路。

对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？

为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

天行健，君子以自强不息！

为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。

千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。

坚信你的对手一样会感到疲惫。

不要看不起老师的复习办法，紧跟老师的复习计划是最好的复习办法。

不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有用得多。

上了高三，同学之间有私心是正常的，老师才是那个有问必答，毫无保留的人。

不管你的老师如何，学着喜欢他，这样有助于你对他所教的学科的学习。

不要以为到高三下学期学习还来得及，下学期几乎就是模拟考的天下。

永远清楚，不是只有你一个人在努力。

人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史那这一生就算白活了。

就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。

一模的确重要，但千万不要在一模后松了一口气，高考之前什么都有可能发生。

注意保持身体健康，身体才是革命的本钱。

不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。

不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而恋爱什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。

对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。

英语基础薄弱的同学，一定要把必考单词读过三遍以上，多背短文。

数学离不开做题，一定要勤动笔。

着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。

其实试卷都一个样我也有可能复旦北大清华

拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。

曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！

王者决非偶然。

人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质的提高！

高三励志标语范文第7篇

二：其实 试卷都一个样 我也有可能复旦北大清华

三：拼两个春夏秋冬 博高考无怨无悔

四：曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜~！

五：2012年的6月 我誓要把高考踩在脚下！

六：抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

七：惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？

八：为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

九：拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

十：天行健，君子以自强不息！

十一：为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。

十二：王者决非偶然.

十三：人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质的提高！

十四：高三只有一次

十五：不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生！

十六：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样！

十七：ifnotmewho,ifnotnowwhen?

十八impossible=i'm possible

十九：没有那么多的- - 只有更多的踏实与努力！！

二十：成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功

二十一：我热爱痛苦，我热爱痛苦

二十二：睡眠只是一个习惯性观念而已

二十三：成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情。第二个他做别人不敢做的事情

二十四：别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿

二十五：笑到最后的人才是笑的最好的人

二十六：每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐；每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。

二十七：我要握住一个最美的梦给未来的自己!

二十八：天才是重复次数最多的人

二十九：不要轻言放弃 否则对不起自己o(∩_∩)o...

三十自己选择的路，跪着也要走下去。

三十一：高手云集，n多快乐。

三十二：在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下

三十三：只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱

三十三：我流的汗水---会折射出我的光芒！

高三励志标语范文第8篇

一、让奋斗多份幸福

高三伊始，我首先引导学生建立“幸福高三”的理念，营造幸福、感恩的氛围。每届高三，我都会抄录汪国真的《嫁给幸福》，正如诗中所写，“确定了就义无返顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给幸福”。我希望学生们明白，有为梦想全力以赴的机会，能在正确的时间做正确的事情，就是幸福的。然后，开展了“初心不忘，感动自己”、“激情点燃梦想”、“我爱我的竞争伙伴”等系列主题班会，让积极、良性竞争的情感成为班级的主旋律。我相信，每一个人都是有梦的孩子，走到高三，无论处于前列还是后进，他们都会有不甘心，有焦虑，都想有突破。这就要让班会唤醒他们还未麻木的心，以集体情绪感染的方式，促使他们内心发生“化学反应”。

在“初心不忘”那期主题班会中，有一个班级成绩倒数的男生，走上讲台后说的第一句话就把大家震住了。他说：“我家有一墙的奖状，从一年级到初三，每年两张，都是我的。我曾是家里的骄傲，我曾经很优秀！我想找回自己！”这是大家所不认识的他的另一面。还有许多成绩中游、默默无闻的学生在初中是班长、尖子生，他们流着眼泪说到中招失利后，是如何不服输、咬牙切齿踏入高中校门的。这些学生在回忆中找到了曾经的光荣，也看到了自己现在的黯淡。我看到了他们现在的自卑，但更多的是要帮助他们重拾自信与自尊。是的，他们不忘初心，感动别人的同时也感动了自己。这种感动只是一时冲动，难以持久，需要老师在日后勤于督促，但这是寻求改变中必不可少的一步！时不时回回头，找到感动自己的力量，继续前行。

二、给班级多些温馨

在班级文化建设中，我努力营造一种温馨、生机、充满希望的氛围。除了誓词外，我给学生做的标语口号、宣传版面，更多的是用清新的绿色、温馨的粉色、明亮的黄色，多用一些灿烂的向日葵、青葱的大树、高远的天空、翱翔的雄鹰等生机勃勃的景物做点缀。在制作励志名言时，我更希望用人文关怀性的语言激发出他们潜在不服输的冲动，如“渺挫折，笑风浪，剑出鞘，亮锋芒。”“漂亮女生，让人生更漂亮！”“豪迈男儿，让未来更豪迈！”“别人被高考折磨，我们折磨高考。”有时也用些“俗”语，如“高考是弹簧，你强他就弱；高考是条狗，你跑它就咬。”在会心一笑中收获希望。即便竞争，也融入“男女对抗，学习不累”的“理念”，比如号召让男女生成绩“对抗”，两个成绩优秀的女生就喊出了“‘杀’周涛，当黑马”的口号，周涛是班里成绩第一的男生。

高考百天倒计时开始时，我亲自给学生设计了一张倒计时桌贴（和课桌一般大小，可贴在桌子上），我称它为“高考幸福手记”，在它的上面我写下这样的寄语：“感谢高考，给了我改变命运的机会。我会微笑着坚持，拼到花儿为我绽放，华丽地登上青春的舞台！”桌贴主体是一百个方格，可以记下他们每一天的目标、心情。桌贴下方我设计了一个做着胜利手势的笑脸，用淘宝体写着：“亲，加油！”每每看到他们在上面写下的一天所得或者自我鼓励的话，我会想，高考结束后，这张记录着心路历程的手记一定会是他难以忘记的青春回忆！

三、给生命多点惊喜

高三生活是紧张而枯燥的，一些偶尔出现的小惊喜或许能让人暂得欢愉，给学生们一些前进的力量。我会时不时地给学生制造一些小惊喜，如毫无征兆地放一场电影，出其不意地发一些小奖品。元旦时，在《我们都是好孩子》的歌声里，在我给孩子们定制的蛋糕的烛光里，孩子们为梦想宣誓，相拥而泣；青年节，我给每个学生一个可爱的笑脸胶囊，胶囊里写下自己的冲刺目标，然后庄重地放入一个漂亮的许愿瓶中，祈愿人生；六一节，在高考来临前的紧张气氛里，我给每位学生定制了一个笑脸面包，传递微笑的正能量；高考前，每个学生都会收到我精心写下的“高考锦囊”，给他们一份安心与信心……

通过一系列的努力，学生都懂得用感恩、乐观、坚强的心态对待高考，这种心态将会帮助他们克服以后会面对的各种困难，这应该也是教育应该负有的责任。我想，教师这个职业的魅力就在于和一群正单纯、正梦想、正激情的孩子们一起走过最关键的岁月，所以，不能辜负。我相信，每一个学生都不会拒绝别人的爱与关怀。“文武之道，一张一弛”，在严格要求他们的同时，也要给他们一些温暖的力量，不刺眼，暖洋洋。

高三励志标语范文第9篇

“历春夏以苦为乐恒心架起通天路；搏高考梦想成真勇气推开智慧门。”“滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。”“闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风。”“点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。”“百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。”“一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。”“激流勇进：乘风踏浪我欲搏击沧海横流，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。”“傲视群雄：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。”“壮志凌云：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。”“众志成城：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。”……像这样的励志话语，有思想，有心胸，有激情，有才气，其中也不乏理性和冷静。这些都是在近乎白热化的备考氛围中的正能量。

总的来说，“亮剑精神”“高三拼搏”“沉心静气”构成了迎接高考励志话语、标语的主题词，它们与许多学校或班级竖立起来的鲜明刺眼的高考倒计时相伴随，一起悬挂在教室后方最显眼的位置，时刻提醒着高三迎接高考的学生们赶路。

但值得注意的是：在这样的氛围中，凶狠暴戾之风，血腥恶煞之气也很不和谐地出现于其中。诸如“提高一分，干掉千人”；“生时何须久睡，死后自会长眠”；“不学习，如何养活你的众多女人”；“只要学不死，就往死里学”；“就算撞得头破血流，也要冲进一本线的大楼”；“扛得住给我扛，扛不住，给我死扛”；“死也要进北大”；“咬牙只为高考狂，冲进重点孝爹娘”；“要成功，先发疯，下定决心向前冲”；“今日不肯埋头，明日以何抬头”“不好好学习的两种下场：逛不完的菜市场，穿不完的地摊货”……这样的“励志”话语表现出来的则是需要警惕、摒弃和批判的错误观念和倾向：它们严重违背了青少年成长规律和教育教学规律，将迎接高考――这一本已很紧张的学习阶段――固有的紧张气氛推向了极端，不仅不利于营造便利、轻松、宽容和舒适的学习环境，而且进一步加大了学生的压力，会严重影响到学生的身心健康。正如有评论者所指出的：考生看到这些“雷人”标语，内心的压抑可能会愈发强烈，甚至对高考萌生厌倦或恐惧。不仅如此，这样的话语里面，充斥着疯狂的、腐朽的封建江湖般的恶劣意识，如对生命的漠视，如病态的占有欲，等等。如果从1915年《新青年》（初名《青年杂志》）创刊，倡导“民主”和“科学”的时候算起，至今已经整整100年了！这种种封建江湖般的恶劣意识仍在不时地沉滓泛起，可见我们教育事业的改革和发展还有很长的艰辛道路要走啊！

还是回到迎接高考的话题。现实告诉我们，高考自身需要改革，这是话题中的应有之义。在迎接高考这一特殊的学习阶段，应该多一些理性励志，少一些――最好是杜绝掉――那些凶狠和血腥，使高考真正成为青年学生成长历程中的加油站，为其今后的人生长途注入足够的正能量。

高三励志标语范文第10篇

【摘 要】在如今经济、信息高速发展的时代，学生了解世界，接受信息的途径越来越丰富，面对的诱惑也越来越多，各种观念百花齐放、个性张扬。在一部分老班主任眼里现在的学生不那么听话了，就加强了家长专断管理的力度，正所谓“教不严、师之惰”，培养的学生缺少了创新和个性的活力；而一部分年轻班主任则倡导个性、自由的班级管理方针，培养的学生活力十足但勤俭、刻苦等传统美德不足。面对这些新时期新特点的学生，我们班主任既不能强制也不能放任，通过励志教育使学生学会了解自我、自我管理、自我激励，是一种为社会培养合格高中生，为大学输送优秀大学生的重要途径。

【关键词】 励志教育班主任

高三了，一开学望着越来越多的学生们加入到勤奋学习的行列，我十分高兴，同时我也担心面对高三如此大的学习和心理压力，学生们能不能坚持下去，会不会出现“三分钟热情”。如何把刚升入高三的学习激情保持下去，怎样实现每个学生制定的目标和美好的愿望，是我们面对的新的课题，而我用励志教育为其保驾护航。

一、明确目标，从心开始自我管理

最大的敌人是自己。高三年级是学生的世界观发展变化的重要阶段，同时面临着升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。为此引导学生在了解自我、分析自我的基础上明确目标，写到一张精美的卡片上，然后贴在课桌的显眼位置，明确目标，从心开始自我管理。如

我的大学：北京航空航天大学

目标分数：语文115数学130英语125综合250

我的座右铭：付出就有回报，爱拼才会成功。

想对父母说的话：长大的我很不希望父母如此为心，明天的我会变得更成熟。

自我提醒：上课专心；审题细心。

二、渲染氛围，从外营造积极向上的励志班级文化

教室的布置方面要始终围绕着励志教育的主题来设计。前面由同学们自己制作的标语：“追 赶 比 帮”，意在培养团结、拼搏的班级文化精神。左边一幅惜时：“五分钟时间我可以干什么?五分钟我可以记一首古诗，可以背十个单词，可以复习五个数学公式……”。右边一幅坚持、毅力：“什么是不简单，把每一件简单的事做好就不简单；什么是不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。课桌上的目标，墙壁上的标语、条幅使学生时刻能够看见，给予学生积极向上、坚持不懈的动力，但是这些都是固定的很少改变的，有些人可能如入芝兰之室，久而不闻其香。为此我们还开展了每日箴言活动，每天一句箴言抄写到黑板旁边的白板上。箴言可以是名言、警句、励志诗词，也可以是学生们自己的感悟，由学生们轮流着抄写。同时开展练字活动，每天二到三十分钟，在练字的过程中一边调节紧张的学习一边感受字帖内容的熏陶。通过这些活动感染学生，净化他们的心灵，提升其人文素养和拼搏上进的精神。

三、坚持不懈，每周励志专题，时刻为学生们保驾护航

为什么每周都开展励志专题，在李晓鹏著《学习改变命运》一书的后记«你每天都需要励志»中：“……励志，就好像磨刀，磨得锋利之后，砍了几次柴就会变钝，只有不停的反复的磨砺，才能永葆昂扬的斗志”。为此我们每周开展励志教育专题。当然每周专题的内容不是简单的说教，而是要像医生开药方一样把准脉搏，不一定最贵的药效果最好，适合病情才是最好，需要我们平时“望闻问切”。

针对学习中有一些中等的学生认为自己考不上好的大学，有一定的悲观情绪，我们组织了“花开不败”的励志专题。首先我把这篇文章推荐给了小明同学，小明学习后深受感动，然后让小明在这个专题班会上为大家诵读《花开不败》这篇文章，并且发表自己的感想：“这篇文章充满浓厚的情感，当初老师把这篇文章给我时，我几乎是含着泪读完这篇文章的，作者抱着那种积极乐观态度，痴痴盘算、傻傻得意，带着290名的‘耻辱’，用一种破釜沉舟的心情和现实敲响了复旦大学的大门。我的学习成绩并没有差到290名，但是这一段时间我退缩了、徘徊了、忘记了12年来自己的梦想，我要学习作者那种《花开不败》的精神，在这最后的三百多个日日夜夜里扬鞭策马，奋起直追，找到我自己的归属点。”

对于一部分学生的偏科问题，我们共同学习了伟大的数学家华罗庚的故事，华罗庚在小学时被人斥为“没有数学头脑的人”，但是他不甘心被人这样看待，通过自己坚持不懈的努力学习和研究数学，初中未毕业的他就成为了一个举世闻名的数学家。我们又请来了学生们的一位刚刚参加工作的师兄，为学生们讲述他当年是如何砍掉偏科问题的，并用他的经历为学生们点燃了一盏指引方向的明灯。

有一段时间班里有几个学生在生活上与同学攀比，在学习上不知珍惜现在的学习机会，我们共同学习了姜钦峰的《给我一刀》。同时我们班的一位同学讲了他的亲身经历：我的弟弟在外打工，比起他来说我是幸福的，而我又有一种愧疚的感觉。幸福是因为我能坐在教室里舒舒服服听老师讲课，而不必像他一样四处打工，愧疚是因为自己没有珍惜过，假若我和他一样没有上高中就去打工，那么我会怎样，也许那时的我才能真正珍惜现在的美好。

对于比较聪明但是却不勤奋刻苦的同学，开展《你凭什么考上北大》活动。小刚同学说：我也有学好的愿望，但有时上课睡觉、看小说、抄作业、半夜上网，自己也知道这样不对，却无法抗拒，那时的我和高一的她真的很想。现在我看到了这篇文章，甚至有点遗憾为什么不早点看到，只有自己从内心改变了想学了，一切都不是困难，靠父母老师的督促来学，永远考不上北大。