法治素养

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法治素养
论法治社会视野下的人文素养

摘 要:依法治国是我国的基本治国方略,而公民人文素养的提高是建立成熟法治社会的基础。公民应坚持广阔的视野、批判的态度和理性的精神,通过大力加强素质教育、开展全社会性的文化素养提高活动和营造浓厚的社会...

2019-08-02 法治 人文素养
初中学生法治素养培育路径

摘要:法治素养是初中道德与法治课程需要培育的重要核心素养。通常来说,法治素养的高低主要通过个体对象自身的法治意识和法律行为的强弱来体现。初中学生的法治素养是指中学生掌握的法律知识及法律评价能力,是中...

2021-09-26
探析民族高职院校学生法治素养的提升

摘 要 依法治国是我国的基本方略,是国家长治久安的保障。当代大学生作为社会发展的新生力量,提升其法治素养是高职院校学生思想政治教育工作的主要内容之一。目前,我国部分高校出现注重专业技能培养而轻视法治教...

2019-09-07 民族高职学生 法治意识现状
切实提高领导干部的法治素养

【摘要】当今中国,法治正在成为国家治理理念、社会共同信仰,在国家治理体系中的地位越来越重要。领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任,其法治意识、法治精神、法治思维、法治观念、依法办事能力如何,直接...

2019-10-19 法治素养 提高
大学生法治素养提升路径与方法

摘要:党的十八届四中全会以来,全面依法治国的推进成为治国理政的重要方式和发展路径。大学生作为社会主义建设者和可靠接班人,肩负着推动国家法治建设进程的重任。如何有效提升大学生法治素养,是中国特色社会主...

2019-09-16 大学生 法治素养
全面依法治国背景下大学生法治素养提升路径探析

【摘 要】本文阐述提升大学生法治素养的必要性和重要性,分析大学生法治素养存在的问题,提出从扩大法治知识面、增强法治意识、积极培养法治思维、认同法治文化形成信仰等方面提升大学生的法治素养。 【关键词】全...

卢日霞; 牟艳娟 2019-03-07 全面依法治国 大学生
大学生创业者法治素养培育

摘要: 当前,中国社会经济改革进入转型发展的关键期,“大众创业万众创新”的时代召唤推动了高校创业教育正经历着由小众到大众、由概念到具体、由展示性到实操性的转变。大学生创业者法治素养高低关乎创业成败,...

2019-09-25 大学生 创业者
论人文素养培育与法治社会建设的关系

摘 要: 当今社会在利益冲突面前置宪法法律规则于不顾,形成有法不依,执法不严,违法不究,以权代法,徇私枉法等种种社会乱象。从根本上说,是因为人文素养过低。党的十八届四中全会后,依法治国成为全国人民的共...

李金库 2019-09-25 人文素养 法治建设
基于法治素养培育的高中政治教学探讨

【摘 要】本文基于法治素养培育,通过分析培育高中生法治素养的必要性,论述基于法治素养培育的高中政治教学的三大策略:从生活中提炼素材、创设情境、课外延伸,从而以科学的教学方法帮助学生形成正确的法律观念...

2019-07-15 法治素养 高中政治
基于法治素养培育的高中政治课堂思考

【摘 要】随着新课程改革的深化,培养和发展学生的核心素养成为了当下教育教学主流方向,对于高中政治课亦不能外,培育学生的法治素养是我们每一个高中政治教师应该思考的话题。 【关键词】高中政治;法治素养;法...

朱斌 2019-05-02 高中政治 法治素养
有效渗透法制教育,实现法治素养、学科素养双提升

【摘要】教师只有做到因材施教、寓情于教,才能有机地熔知识传授、能力培养、智力发展和思想陶冶于一炉,发挥课堂教学法制教育的主渠道作用。 【关键词】法制教育;小学;法治素养;学科素养;提升国家《中小学法...

万川汇 2019-10-11
司法行政机关工作人员法治素养现状分析

摘 要:依法治国的主要内容是依法行政,司法行政机关作为兼具司法和行政管理职能的部门,其机关工作人员法治观念和法治思维的建立程度直接影响司法行政工作的有效开展,也会直接影响司法行政机关在依法行政、公众...

刘庆 2019-09-28 法治素养 法治意识
大学生法治观念和法律素养的养成机制研究

摘 要:全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。青年大学生法治观念和法律素养的养成,需要对国内外法治观念和法律素养的养成研究现状进行分析;指出大学生法治观念和法...

张清华 2019-07-07 大学生 法制观念
基于法治素养的初中法律知识教学的研究

【摘 要】法律知识是初中思想品德课程的重要组成内容,培养学生的法治素养是义务教育思想品德课程的一项根本任务和重要目标。以法治素养为价值追求的初中法律知识的教学,需要遵循教与学的规律,可从关注学生对法...

2019-07-03 初中思想品德课 法治素养
以社会主义核心价值观提升高校辅导员的法治素养

摘 要:高校辅导员提升法治素养有着重要的现实意义。在社会主义核心价值观的引领下,辅导员法治素养的提升,需要学校建立良好的规章制度,实现环境的“和谐”;需要加强法制学习,提升工作能力;需要依规依纪工作...

冷向宇; 徐如雪 2019-06-17 高校辅导员 法治
初中道德与法治课培养学生核心素养的策略

[摘要]初中道德与法治课作为学校德育的重要基石,对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要作用。初中道德与法治教师应从课堂教学实际出发,落实立德树人理念,创设真实教学情境,设定科学学习目标,回归课堂...

朱文余 2019-08-11 初中生 道德与法治
基于核心素养的道德与法治课堂教学思考

摘 要 当教育指向核心素养,必然要求课堂作出相应的变革。尝试跨学科主题教学,超越拼盘式的综合课程状态;促进深度体验与探究,深化学习方式的变革;转变教师角色,归还学生学习自。由此,变“学科教学”为“整合...

沈莉伊 2019-09-02 中小学法治教育 道德与法治
新形势下文学教育的大学生法治素养培育功能与路径

摘要:法制文学是当代文学的一种特殊形式,在大学生法治素养的培育中具有增强实效性、拓展空间、激发自觉性等功能。本文认为,文学教育中实现对大学生法治素养的培育,一要开设《法制文学作品欣赏》选修课程,加强...

陈志娟 2019-02-27 文学教育 大学生
德润心灵法护成长

苏教中图版“品德与生活”教材通过教育部审定并投入使用已十几年。2016年教育部作出工作部署:为贯彻党的十八届四中全会关于“把法治教育纳入国民教育体系,在中小学设立法治知识课程”的精神,须将教育部、司法部...

华琳智 2019-10-16
初中道德与法治教学分析

摘要:初中是能够对学生正确的人生观、世界观和价值观进行树立的重要阶段。而道德与法治作为能够推动学生形成积极向上的人生态度的素质课程,其不仅能够落实素质教育,更是能够对学生的道德品质和法治意识进行积极...

2021-09-28
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